9.организиране, контрол и управление на производството, управление на качеството, монтаж и експлоатация на технологии, съоръжения и агрегати в металургичния отрасъл.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на компетентности за:
\n
1.проектиране, организиране, контролиране и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на технологии, съоръжения и агрегати в металургичния отрасъл;
\n
2.организиране и изпълняване на проекти, свързани с проектирането на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани с технологиите, съоръженията и агрегатите в добивната, преработващата металургия и металолеенето;
\n
3.поддържане и експлоатиране на съществуващи инвестиционни технологични проекти, проектиране и участие в нови и възстановителни проекти;
\n
4.изработване на технически чертежи, изчисления и спецификации, свързани с проектиране на технологии, агрегати и съоръженията в добивната и преработващата металургия, както и в металолеенето;
\n
5.проектиране, организиране, експлоатиране, внедряване и управление на технологии, агрегати и съоръжения в металургията при спазване на нормативната уредба, стандарти в областта на металургията, инженерното проектиране, екологията и енергийната и технологичната ефективност и отчитайки изискванията за приложение на най-добрите налични техники;
\n
6.ръководство, организиране и реализиране на производствена дейност в металургични и машиностроителни фирми.
\n
(6)Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Металургия“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1.
\n
Чл. 27
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Химични технологии)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Химични технологии“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-химик“.
\n
(3)Обучението осигурява:
\n
1.обща инженерна подготовка, включваща знания по Техническа механика, Автоматизация на производството, Електротехника и електроника, Топлотехника, Производствена безопасност, Информатика, даваща възможност за решаване на широк кръг основни инженерни задачи;
\n
2.фундаментална подготовка в областта на Химичните технологии, включваща знания по Математика, Физика, Неорганична химия, Органична химия, Аналитична химия с инструментални методи, Физикохимия;
\n
3.специализираща подготовка в областта на Химичните технологии и инженерното инвестиционно проектиране, в която основно място заемат дисциплините, свързани с проектирането на технологии, агрегати и съоръжения, свързани с химичното инженерство, с безопасност на производствата, с биоенергийни технологии и биопродукти, с производството на: целулоза и хартия, полимери, текстил и кожи, продукти на финия органичен синтез, горива и смазочни материали, стъкло, керамика и свързващи вещества, неорганични вещества и електрохимични производства, на полиграфични процеси; включват се дисциплините: Процеси и апарати, Основи на химичните и металургичните технологии, специализиращи дисциплини в съответната област от Химичните технологии.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.изработване на част „Технологична (Химични технологии)“ на инвестиционните проекти;
\n
2.изготвяне на технически чертежи и изчисления, документация, инструкции за употреба, разработване на спецификации на технологичното оборудване, обяснителни записки по отношение на технологията и нейните технико-икономически показатели, експертни становища за нови и съществуващи проекти;
\n
3.осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти;
\n
4.проектиране на технологични процеси в химичните технологии, конструиране на елементи, агрегати и системи за обезпечаване на химичните технологии, агрегати и съоръжения при оптимални енергийни и материални разходи и при спазване на изискванията за най-добри налични техники;
\n
5.проектиране на очистващи съоръжения, осигуряващи необходимите екологични показатели на производството;
\n
6.подготвяне на технологични задания за всички останали инженерни части на проекта, въз основа на които се извършва проектирането им;
\n
7.организиране, управление на производството, управление на качеството, монтаж и експлоатация на технологии, съоръжения и агрегати в химикотехнологичните производства;
\n
8.участие в административното обслужване на инвестиционния процес.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на компетентности за:
\n
1.проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на технологии, съоръжения и агрегати в химичната промишленост при спазване на нормативната уредба, стандарти в областта на химичните технологии, инженерното проектиране, екологията и енергийната и технологичната ефективност и отчитайки изискванията за приложение на най-добрите налични техники;
\n
2.изработване на технически чертежи, изчисления и спецификации, свързани с технологиите, агрегатите и съоръженията в химичната промишленост;
\n
3.организиране и изпълняване на проекти, свързани с проектирането на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани с технологиите, съоръженията и агрегатите в химичната промишленост;
\n
4.поддържане и експлоатиране на съществуващи инвестиционни технологични проекти, проектиране и участие в нови и възстановителни проекти.
\n
(6)Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Химични технологии“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1.
\n
Чл. 28
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Биотехнологии и Биомедицинско инженерство)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Биотехнологии“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-биотехнолог“.
\n
(3)Обучението осигурява:
\n
1.обща инженерна подготовка, включваща знания по Техническа механика, Автоматизация на производството, Електротехника и електроника, Топлотехника, Производствена безопасност, Информатика, Процеси и апарати и даваща възможност за решаване на широк кръг основни инженерни задачи;
\n
2.фундаментална подготовка в областта на биотехнологиите, включваща знания по Математика, Физика, Неорганична химия, Органична химия, Аналитична химия с инструментални методи, Физикохимия, Микробиология, Биохимия, Генетика и Молекулярна биология;
\n
3.специализираща подготовка в областта на биотехнологиите – Биокатализа, Индустриални биотехнологии, Биотехнологични методи в екологията, Технология на биотрансформациите, Фармацевтични биотехнологии, Биоматериали и биосъвместимост, Биотехнологични методи за диагностика, Биосензори и др.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.изработване на част „Технологична (Биотехнологии и Биомедицинско инженерство)“ на инвестиционните проекти;
\n
2.изготвяне на технологични изчисления, чертежи, документация, инструкции за употреба, спецификации на технологично оборудване, експертни становища за нови и съществуващи проекти в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство;
\n
3.осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти;
\n
4.извършване на контрол и управление на качеството;
\n
5.извършване на административното обслужване на инвестиционния процес.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на компетентности за:
\n
1.познаване и прилагане на технологии, основаващи се на биокатализирани и биотрансформационни реакции, включващи процеси в традиционните химични отрасли, като целулозно-хартиената промишленост, текстилна промишленост, производство на полимерни материали и биогорива;
\n
2.инженерно проектиране в отраслите, ориентирани към хранителната, козметичната и фармацевтичната промишленост, селското стопанство и опазването на околната среда, а също и в областта на биомедицинското инженерство;
\n
3.проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на биотехнологии при спазване на нормативната уредба, стандартите в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство, инженерното проектиране и екологията;
\n
4.организиране и изпълнение на технологични проекти в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство, поддържането и експлоатирането на съществуващи инвестиционни технологични проекти и проектиране и участие в нови и възстановителни проекти.
\n
(6)Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Биотехнологии“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1.
\n
Чл. 29
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Екология и опазване на околната среда)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Общо инженерство“
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-еколог“.
\n
(3)Обучението осигурява:
\n
1.обща инженерна подготовка, полагаща основите на инженерното образование, която включва учебни дисциплини, като Математика, Техническа механика, Топлотехника, Електротехника и електроника, Информатика, Неорганична химия и Органична химия, Физикохимия, Аналитична химия и чужди езици;
\n
2.фундаментална подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща основни познания относно химикотехнологичните и металургичните производства – потенциални източници на замърсяване на околната среда; необходимите знания се получават при изучаването на дисциплините „Основи на химичните и металургичните технологии“, „Процеси и апарати“, „Моделиране и оптимизация на технологични обекти“, „Производствена безопасност и анализ на риска“, „Автоматизация на производството“, „Основи на биотехнологиите“, „Възобновяеми източници на енергия“, „Екологични проблеми при горивни процеси“, „Екологични проблеми на металургичните производства“;
\n
3.специализираща подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща необходимите знания по климатология и хидрология, устойчиво развитие, методи за наблюдение, оценка и управление на качеството на околната среда; необходимите знания се получават при изучаването на дисциплините „Екологичен мониторинг“, „Екологичен одит и оптимални решения в опазването на околната среда“, „Екология и устойчиво развитие“, „ОВОС и екологично законодателство“, „Безотпадъчни технологии и жизнени цикли на материалите“, „Замърсяване и пречистване на въздуха“, „Замърсяване и пречистване на води“, „Мениджмънт на твърдите отпадъци“, „Замърсяване и възстановяване на почви“ и „Симулиране на разпространението на замърсители“.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.извършване на мониторинг на състоянието на околната среда;
\n
2.извършване на анализ на емисиите на замърсители в околната среда;
\n
3.извършване на анализ и оценка на въздействието на замърсители върху качеството на околната среда;
\n
4.използване на методи и средства за управление на качеството на околната среда;
\n
5.изработване на част „Технологична (Екология и опазване на околната среда)“ на инвестиционните проекти;
\n
6.изготвяне на технологични изчисления, чертежи, документация, спецификации на технологично оборудване, експертни становища за нови и съществуващи екологични инвестиционни проекти;
\n
7.осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на екологични инвестиционни проекти;
\n
8.извършване на административното обслужване на инвестиционния процес.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на следните компетентности:
\n
1.изготвяне на екологични оценки на инвестиционни предложения;
\n
2.изготвяне или оценка на доклади за ОВОС;
\n
3.проектиране/управление на системи и устройства за опазване на околната среда;
\n
4.проектиране/управление на съоръжения и инсталации за пречистване на води;
\n
5.проектиране/управление на съоръжения и инсталации за третиране на битови и промишлени отпадъци;
\n
6.проектиране/управление на съоръжения и инсталации за пречистване на отпадъчни газове;
\n
7.проектиране/управление на дейности по рекултивация и възстановяване на почви;
\n
8.проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на екологични инвестиционни проекти, съоръжения и инсталации при спазване на нормативната уредба и стандартите в областта на инженерното проектиране и екологията.
\n
(6)Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Общо инженерство“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1.
\n
Раздел VIII
\n
Образователни изисквания за част „Пожарна безопасност“
\n
Чл. 30
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Пожарна безопасност“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер – пожарна безопасност“.
\n
(3)Обучението осигурява придобиването на знания за:
\n
1.висша математика, физика, химия, информатика;
\n
2.строителна механика и механика на разрушаването;
\n
3.съпротивление на материалите, теоретична механика, машинни елементи;
\n
4.строителните материали и поведението им при високи температури;
\n
5.проектирането на пожарната безопасност на сгради, съоръжения и обекти;
\n
6.организацията и управлението на пожарната безопасност в строителството;
\n
7.подготовката на сградите, обектите и съоръженията за пожарогасене и спасяване;
\n
8.проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи;
\n
9.оценка и управление на риска от аварии и опасни вещества, пожари и експлозия.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.изработване на технически чертежи, изчисления и спецификации;
\n
2.осъществяване на техническо ръководство на пожарното обезопасяване на сгради, съоръжения и обекти;
\n
3.организиране и ръководство на производствена дейност на фирми, осъществяващи пожарно обезопасяване;
\n
4.извършване на контрол и управление на качеството на строителството и на строителните материали;
\n
5.административното обслужване на инвестиционния процес;
\n
6.моделиране на аварии с опасни вещества, пожари и експлозии;
\n
7.извършване на подготовка на сградите, обектите и съоръженията за пожарогасене и спасяване;
\n
8.проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи;
\n
9.проектиране на пожарната безопасност на сгради, съоръжения и обекти.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на следните компетентности:
\n
1.инженерно проектиране в областта на пожарната безопасност при спазване на нормативната уредба, оценка на риска, осигурявайки безопасност, надеждност и функционалност на проекта и гарантирайки опазването на живота и здравето на хората, имуществото и околната среда, при отчитане на изискванията за ефективност и ефикасност;
\n
2.проектиране, организация, изпълнение и внедряване на технологии, агрегати и съоръжение в областта на пожарната безопасност;
\n
3.осъществяване на контрол на пожарната безопасност в процеса на проектиране, изграждане и експлоатация на сгради, съоръжения и обекти.
\n
Чл. 31Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва
\n
№ по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1.
\n
Природни науки, математика и информатика 2.
\n
Общоинженерни дисциплини 3.
\n
Строителна механика и механика на разрушаването 4.
\n
Пожаротехнически дисциплини 5.
\n
Пожаротaктически дисциплини 6.
\n
Проектиране на пожарната безопасност на сгради, обекти и съоръжения 7.
\n
Организация и управление на пожарната безопасност в строителството 8.
\n
Проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи Общо:
\n
2700
\n
Раздел IX
\n
Образователни изисквания за част „Транспортно строителство и транспортни съоръжения“
\n
Чл. 32
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по части „Транспортно строителство, „Конструктивна за транспортни съоръжения“ и „Организация и безопасност на движението“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „строителен инженер – транспортно строителство“.
\n
(3)Обучението осигурява придобиването на знания по:
\n
1.математика;
\n
2.информационни технологии;
\n
3.строителна механика;
\n
4.приложение на строителните материали, технология и механизация;
\n
5.проектиране, строителство и изпитване на пътища, улици и жп линии, летища, метро и транспортни съоръжения;
\n
6.проучване на движението и теория на транспортните потоци;
\n
7.поддържане и реконструкция на пътища, жп линии и транспортни съоръжения;
\n
8.проектиране и строителство на аеродруми, пристанища и транспортни тунели;
\n
9.изчисляване и проектиране на транспортни съоръжения за сеизмични въздействия;
\n
10.технология и организация на транспортното строителство.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.изработване на части „Пътища и пътна инфраструктура“, „Конструктивна за транспортни съоръжения“ и „Организация и безопасност на движението“ на инвестиционните проекти;
\n
2.изготвяне на технически чертежи и становища по отношение на транспортно-експлоатационните показатели на пътища, жп линии и носимоспособност на транспортни съоръжения;
\n
3.техническо ръководство на обекти в транспортното строителство;
\n
4.ръководство и организация на производствената дейност на пътностроителни фирми;
\n
5.провеждане на инвеститорски и строителен надзор;
\n
6.изпълнение на административни дейности в пътната и железопътната администрация;
\n
7.извършване на преподавателска и научноизследователска дейност.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на компетентности за:
\n
1.проектиране, организиране и изпълнение на транспортното строителство;
\n
2.поддържане на транспортната инфраструктура;
\n
3.организация и безопасност на движението.
\n
Чл. 33Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва
\n
№ по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1.
\n
Природни науки, математика и информатика 2.
\n
Общоинженерни дисциплини 3.
\n
Строителна механика 4.
\n
Проектиране и строителство на жп линии, пътища, аеродруми и транспортни съоръжения 1140 5.
\n
Проектиране на строителни конструкции 6.
\n
Строителни материали 7.
\n
Земна механика и фундиране 8.
\n
Технология и механизация 9.
\n
Организация и управление на строителството Общо:
\n
2840
\n
Раздел X
\n
Образователни изисквания за част „Минно дело, геология и екология“
\n
Чл. 34
\n
(1)Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от секция „Минно дело, геология и екология“ се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ или на професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г
\n
(2)Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по... (съответната специалност)“.
\n
(3)Обучението осигурява придобиването на знания:
\n
1.в областта на техническите и технологичните науки;
\n
2.в областта на специализиращите технически дисциплини, свързани с проучването, добива и преработката на минерални и енергийни ресурси или в областта на хидрогеологията, инженерната геология и подземното строителство;
\n
3.в областта на минното дело, геологията и опазването на околната среда;
\n
4.по специализиращи дисциплини в областта на стопанските науки, свързани с инвестиционното проектиране.
\n
(4)Обучението осигурява придобиването на умения за:
\n
1.извършване на проучвателна, проектантска, конструкторска, технологична и управленска дейност във всички приложни и научни области, свързани с проучването на различните видове полезни изкопаеми или с хидрогеоложките и инженерно-геоложките проучвания;
\n
2.извършване на изследователска, проектантска, конструкторска, технологична и управленска дейност в минната и преработвателната промишленост или в подземното строителство и минната промишленост;
\n
3.извършване на изследователска и проектантска дейност в областта на екологията при геоложки проучвания, добив и преработка и транспортиране на твърди и течни горива, добив и преработка на минерални суровини или в подземното строителство и минната промишленост;
\n
4.проектиране, организиране, ръководство и контрол на всички дейности, свързани с безопасното, ефективното и екологосъобразното разработване на цялата гама твърди полезни изкопаеми или в подземното строителство и в минната промишленост.
\n
(5)Обучението осигурява придобиването на компетентности за:
\n
1.проектиране чрез използване на най-съвременни методи, търсещо-проучвателни работи за находища на различни видове полезни изкопаеми или хидрогеоложки и инженерно-геоложки проучвателни работи; осъществяване на геоложко обслужване на добива на полезни изкопаеми с цел подобряване на геоложките условия на жизнената среда;
\n
2.проектиране, организиране и управление на извършването на дейности, свързани с проучването, добива, експлоатацията, транспорта и съхраняването на твърди, течни и газообразни полезни изкопаеми, в т. ч. вредни емисии, или в подземното строителство и минната промишленост;
\n
3.проектиране, организиране и управление на всички дейности и процеси, свързани с подземното строителство, проучванията, минната и преработвателната промишленост при добива и преработката на твърди минерални и енергийни суровини;
\n
4.организиране и управление на административната, търговската и стопанската дейност, свързана с процеса на проучване, добив и преработка на полезните изкопаеми, или с подземното строителство;
\n
5.реализиране и контрол при прилагането на съвременни методи в областта на приложната екология за третиране на отпадъци, пречистване на води, почви и въздух от различни промишлени и битови замърсители.
\n
Чл. 35Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва
\n
1.За професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1.
\n
Природни науки, математика и информатика 2.
\n
Общоинженерни дисцип-лини 3.
\n
Дисциплини в областта на геологията и хидрогеологията 4.
\n
Скална и земна механика 5.
\n
Строителни конструкции 6.
\n
Технологии за геоложки проучвания 7.
\n
Технологии и организация в строителството 8.
\n
Екология Общо:
\n
1710 2. За професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1.
\n
Проучване на твърди полезни изкопаеми 2.
\n
Проучване на течни и газообразни полезни изкопаеми 3.
\n
Добив на твърди полезни изкопаеми 4.
\n
Добив на течни и газообразни полезни изкопаеми 5.
\n
Преработване на твърди полезни изкопаеми 6.
\n
Транспорт и съхранение на течни и газообразни полезни изкопаеми и вредни емисии 7.
\n
Опазване на околната среда и ОВОС Общо:
\n
1900 Допълнителна разпоредба
\n
§ 1„Общоинженерни дисциплини“ са дисциплини, осигуряващи познания в инженерни области, необходими за обучението по дадена специалност
\n
Преходни и заключителни разпоредби
\n
§ 2Студентите, приети преди влизането в сила на наредбата, продължават и завършват обучението си по учебните планове и при условията, при които са приети
\n
§ 3Наредбата се приема на основание чл. 9, ал. 3, т. 5 от Закона за висшето образование и влиза в сила от учебната 2017/2018 г
\n
Приложение № 1 Част „Техно- логична“ Професио- нално направ- ление Професио- нална квали- фикация Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) Проекти- ране на дърво- обработ- ващи и мебелни пред- приятия „Горско стопан- ство“ „инженер по техно- логия на дървеси- ната“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Физика
\n
–Химия
\n
–Теоретична механика
\n
–Металознание
\n
–Машинни елементи
\n
–Съпротивление на материалите
\n
–Техническо документиране и взаимозаменяемост
\n
–Информационни технологии
\n
–Промишлена топлотехника
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Промишлена екология и охрана на труда Фундаментални дисциплини в областта на технологията на дървесината:
\n
–Дървесинознание
\n
–Рязане на дървесината и режещи инструменти
\n
–Хидротермично обработване на дървесината
\n
–Дървообработващи машини
\n
–Вътрешнозаводски транспорт
\n
–Автоматика и автоматизация на дървообработващата и мебелната промишленост
\n
–Организация и планиране на дървообработващата и мебелната промишленост Специализиращи дисциплини:
\n
–Математически методи в техниката
\n
–Компютърни конструктивни изчисления
\n
–Методи за експериментални изследвания и оптимизация
\n
–Управление на качеството
\n
–Технология на инженерната дървесина
\n
–CNC машини, инструменти и технологии
\n
–Технологично проектиране на дървообработващи предприятия
\n
–Технологично проектиране на предприятия за производство на мебели
\n
–Експлоатация и поддържане на дървообработващи машини
\n
–Проектиране и изпитване на пневмотранспортни инсталации
\n
–Проектиране на механизми и съоръжения за обработване на дървесина
\n
–Автоматични системи в дървообработващата и мебелната промишленост
\n
–Отопление и вентилация
\n
–Енергийно използване на дървесината Общо:
\n
2500 Автома- тика и информа- ционни техно- логии „Електро- техника, електро- ника и авто- матика“ „инже- нер по … (съответ- ната специал- ност)“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Числени методи
\n
–Приложна статистика
\n
–Физика
\n
–Техническа механика
\n
–Техническо чертане
\n
–Обща химия
\n
–Аналитична химия с индустриални методи
\n
–Физикохимия
\n
–Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на автоматиката и информационните технологии:
\n
–Информатика
\n
–Електротехника
\n
–Електроника
\n
–Цифрова техника
\n
–Електрически измервания
\n
–Теория на управлението
\n
–Микропроцесорна техника
\n
–Процеси и апарати
\n
–Основи на химичните и металургичните технологии Специализиращи дисциплини:
\n
–Автоматизация на технологични процеси
\n
–Технически средства за автоматизация
\n
–Проектиране на системи за управление
\n
–Моделиране на технологични процеси
\n
–Компютърни системи за управление
\n
–Информационни технологии в управлението
\n
–Контролно-измервателна техника
\n
–Методи за експериментални изследвания
\n
–Методи за оптимизация
\n
–Идентификация Общо:
\n
2650 Инженер- ни мате- риали и техно- логии „Мате- риали и мате- риало- знание“ „инже- нер по … (съответ- ната специал- ност)“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Физика
\n
–Информатика
\n
–Техническа механика
\n
–Техническо чертане
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Автоматизация на производството
\n
–Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на инженерните материали и материалознанието:
\n
–Неорганична химия
\n
–Органична химия
\n
–Физикохимия
\n
–Аналитична химия с инструментални методи
\n
–Преносни процеси
\n
–Кристалография
\n
–Структурен анализ
\n
–Корозионна устойчивост на материали
\n
–Материалознание
\n
–Метални материали/металознание
\n
–Силикатни материали
\n
–Полимерни материали
\n
–Полупроводникови материали Специализиращи дисциплини в съответната област, засягаща технологиите за синтез, получаване и преработване на инженерни материали (материали на метална основа, силикатни, полимерни и полупроводникови материали), тяхното проектиране и проектирането на агрегати и съоръжения Общо:
\n
2650 Газо- снаб- дяване (по от- ношение на маги- стрален пренос, селищ- но и промиш- лено газо- снабдя- ване и сградни газови инста- лации) „Проуч- ване, добив и обработ- ка на полезни изко- паеми“ „инже- нер по… (съответ- ната специал- ност)“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Нормативна база за проектиране на газови съоръжения
\n
–Компютърно моделиране на механични системи
\n
–Компютърни методи в инженерната дейност
\n
–Хидро- и пневмоелементи за управление и автоматизация Възобновяеми източници на енергия Специализиращи дисциплини:
\n
–Топлообменни и масообменни процеси и апарати – модул II
\n
–Промишлена и битова газификация/технологии, машини/
\n
–Газоизмервателна и регулираща техника
\n
–Диагностика и безразрушителен контрол на газопроводни системи и инсталации
\n
–Проектиране на системи за магистрален транспорт на нефт и газ
\n
–Електрообзавеждане на взривоопасни производства
\n
–Информационно управляващи системи в газоснабдяването
\n
–Управление на проекти в газоснабдяването Общо:
\n
Мета- лургия „Мета- лургия“ „инженер- металург“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Физика
\n
–Информатика
\n
–Техническа механика
\n
–Техническо чертане
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Автоматизация на производството
\n
–Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на металургията:
\n
–Неорганична химия
\n
–Физикохимия
\n
–Аналитична химия с инструментални методи
\n
–Металознание
\n
–Теория на металургичните процеси
\n
–Металургична топлотехника
\n
–Металолеене
\n
–Металургия на черните метали
\n
–Металургия на цветните метали
\n
–Обработване на металите чрез пластична деформация
\n
–Термично обработване на металите
\n
–Металургични агрегати и съоръжения Специализиращи дисциплини в областта на металургията и инженерното проектиране, даващи знания за технологиите, агрегатите и съоръженията, свързани с добиването на черни и цветни метали и сплави, леенето и преработването им чрез методи за пластична деформация и термично обработване до готово изделие, както и за проектирането на тези технологии и агрегати Общо:
\n
2650 Химич- ни тех- нологии „Химич- ни тех- нологии“ „инженер– химик“ Общоинженерни дисциплини
\n
–Математика
\n
–Физика
\n
–Информатика
\n
–Техническа механика
\n
–Техническо чертане
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Автоматизация на производството
\n
–Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на химичните технологии:
\n
–Неорганична химия
\n
–Органична химия
\n
–Аналитична химия
\n
–Аналитична химия с инструментални методи
\n
–Физикохимия
\n
–Процеси и апарати
\n
–Основи на химичните и металургичните технологии
\n
–Топлотехника Специализиращи дисциплини в областта на химичните технологии и инженерното проектиране, даващи знания за технологиите, агрегати и съоръжения и за тяхното проектиране, свързани с химичното инженерство, с безопасността на производствата, биоенергийни технологии и биопродукти, с производството на: целулоза и хартия, полимери, текстил и кожи, продукти на финия органичен синтез, горива и смазочни материали, стъкло, керамика и свързващи вещества, неорганични вещества и електрохимични производства, на полиграфични процеси Общо:
\n
2650 Биотех- нологии и биоме- дицинско инже- нерство „Биотех- нологии“ „инженер- биотех- нолог“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Физика
\n
–Информатика
\n
–Техническа механика
\n
–Техническо чертане
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Автоматизация на производството
\n
–Производствена безопасност
\n
–Топлотехника
\n
–Процеси и апарати Фундаментални дисциплини в областта на биотехнологиите:
\n
–Неорганична химия
\n
–Органична химия
\n
–Аналитична химия
\n
–Физикохимия
\n
–Микробиология
\n
–Биохимия
\n
–Молекулярна биология и генетика
\n
–Колоидна химия Специализиращи дисциплини в областта на биотехнологиите – Биокатализа, Индустриални биотехнологии, Биотехнологични методи в екологията, Технология на биотрансформациите, Фармацевтични биотехнологии, Биоматериали и биосъвместимост, Биотехнологични методи за диагностика, Биосензори, Протеомика, Диагностична апаратура за клиника, Безопасност на храните, Биотехнологии в производството на храни Общо:
\n
2650 Еколо- гия и опазва- не на окол- ната среда „Общо инже- нерство“ „инже- нер- еколог“ Общоинженерни дисциплини:
\n
–Математика
\n
–Техническа механика
\n
–Топлотехника
\n
–Електротехника и електроника
\n
–Информатика
\n
–Неорганична химия
\n
–Органична химия
\n
–Физикохимия
\n
–Аналитична химия Фундаментални дисциплини в областта на инженерната екология и опазване на околната среда:
\n
–Основи на химичните и металургичните технологии
\n
–Процеси и апарати
\n
–Моделиране и оптимизация на технологични обекти
\n
–Производствена безопасност и анализ на риска
\n
–Автоматизация на производството
\n
–Основи на биотехнологиите
\n
–Възобновяеми източници на енергия
\n
–Екологични проблеми при горивни процеси
\n
–Екологични проблеми на металургичните производства Специализираща подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща необходимите знания по климатология и хидрология, устойчиво развитие, методи за наблюдение, оценка и управление на качеството на околната среда:
\n
–Екологичен мониторинг
\n
–Екологичен одит и оптимални решения в опазването на околната среда
\n
–Екология и устойчиво развитие
\n
–ОВОС и екологично законодателство
\n
–Безотпадъчни технологии и жизнени цикли на материалите
\n
–Замърсяване и пречистване на въздуха
\n
–Замърсяване и пречистване на води
\n
–Мениджмънт на твърдите отпадъци
\n
–Замърсяване и възстановяване на почви
\n
–Симулиране на разпространението на замърсители Общо:
\n
2650 9498