•Контролира, анализира и документира настройката на апаратура за УЗ БРК
\n
•Анализира, контролира и документира изискванията за извършване на УЗ БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпити и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпити
\n
•Създава, организира и определя необходимите условия за УЗ БРК Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи УЗ БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на УЗ БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и качествено ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и контролира квалификационния процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 26.2:
\n
Познава експертно апаратурата за УЗ БРК Знания
\n
•Познава устройството на УЗ апаратура
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Създава инструкциите за работа с УЗ апаратура
\n
•Създава и одобрява процедура за настройка на апаратурата за УЗ БРК
\n
•Преценява и подбира необходимите уреди, аксесоари, материали и принадлежности за УЗ БРК
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на УЗ БРК Компетентности
\n
•Подбира и одобрява подходящата апаратура за определен УЗ БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Резултат от учене 26.3:
\n
Анализира и оценява резултатите от УЗ БРК Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Демонстрира експертни знания относно причините за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от УЗ БРК
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на УЗ БРК Компетентности
\n
•Прави експертни заключения за резултатите от УЗ БРК, проявявайки отговорност
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от УЗ БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Провеждане на писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Провеждане на практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за УЗ БРК 3. Осигурена необходимата документация за УЗ БРК Критерии за оценяване:
\n
За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира необходимата УЗ апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на УЗ БРК в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от УЗ БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 27 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) с проникващи течности (ПТ) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 27.1:
\n
Запознат е с физичните закони на БРК ПТ Знания
\n
•Познава основните физични закони за контрола
\n
•Познава основите и специфичните особености на БРК ПТ
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на БРК ПТ
\n
•Изброява ограниченията при прилагане на контрола
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Преценява необходимите приспособления и материали за БРК ПТ
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК ПТ
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола Компетентности
\n
•Прилага стриктно инструкциите за извършване на БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи Резултат от учене 27.2:
\n
Познава материалите, приспособленията и условията за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава принципите и процесите на БРК ПТ
\n
•Познава изискванията за безопасност при работа
\n
•Дефинира обработването на детайлите преди и след БРК ПТ
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на БРК
\n
•Познава ограниченията при прилагане на БРК ПТ Умения
\n
•Анализира изискванията за извършване на БРК ПТ
\n
•Борави с течности за проникване
\n
•Избира необходимите приспособления и материали за БРК ПТ
\n
•Разчита и прилага документите за БРК ПТ Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнението на БРК, като целесъобразно и отговорно подбира методите за контрол и оборудване, документация и материали Резултат от учене 27.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от БРК ПТ Знания
\n
•Познава методите и стандартите за оценка на откритите дефекти Умения
\n
•Открива и описва резултатите от БРК ПТ Компетентности
\n
•Подготвя качествено и отговорно първична информация за резултатите от БРК ПТ Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за БРК ПТ 3. Осигурена необходимата документация за БРК ПТ Критерии за оценяване:
\n
За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира апаратура и консумативи за БРК 2. Подготвя обекта за контрол 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 28 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) с проникващи течности (ПТ) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 28.1:
\n
Познава физичните закони на БРК ПТ Знания
\n
•Познава физичните закони за контрола
\n
•Познава основите и специфичните особености на БРК ПТ
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след БРК ПТ
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на БРК ПТ
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на БРК ПТ
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК ПТ
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Преценява необходимите приспособления и материали
\n
•Подбира необходимата апаратура и средства за контрол
\n
•Подбира необходимия стандарт за изпълнение на контрола
\n
•Разчита и прилага документите за контрол
\n
•Прилага изискванията за извършване на БРК ПТ
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Компетентности
\n
•Анализира инструкциите за извършване на БРК ПТ съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на БРК ПТ въз основа на своите познания, опит, изисквания за ниво 2 и изискванията на документите
\n
•Наблюдава и качествено ръководи работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 28.2:
\n
Познава материалите, приспособленията и условията за контрол Знания
\n
•Познава принципите и процесите на БРК ПТ
\n
•Познава материалите, приспособленията и условията за контрол
\n
•Познава изискванията за безопасност при работа
\n
•Определя обработването на детайлите преди и след контрола
\n
•Разпознава стандартите и работните документи за извършване на контрола
\n
•Назовава ограниченията при прилагане на контрола
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за контрол Умения
\n
•Анализира изискванията за извършване на БРК ПТ
\n
•Умее да борави с течности за проникване
\n
•Преценява и подбира необходимите аксесоари, материали, консумативи и принадлежности за БРК ПТ
\n
•Подбира необходимия стандарт за изпълнение на контрола
\n
•Разчита и прилага документите за контрол
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява годността на контролирания обект
\n
•Прилага документация за извършения контрол Компетентности
\n
•Организира цялостно работата за изпълнение на БРК ПТ, при спазване на последователността на процесите
\n
•Ръководи качествено работата и упражнява контрол върху дейността на персонала с по-ниско ниво на квалификация
\n
•Тълкува вярно резултатите от контрола, проявявайки съобразителност Резултат от учене 28.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от БРК ПТ Знания
\n
•Познава стандартите и документите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава документите и критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Открива, описва и оценява годността на контролирания обект Компетентности
\n
•Прави верни и изчерпателни заключения за резултатите от БРК ПТ
\n
•Описва, съставя и прилага документация за извършения БРК, проявявайки самостоятелност и отговорност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК 3. Осигурена необходимата документация за БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира апаратура 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК ПТ 5. Съставяне на инструкция за изпитване безразрушаване * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 29 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) с проникващи течности (ПТ) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 29.1:
\n
Познава физичните закони на БРК ПТ Знания
\n
•Познава експертно физичните закони за БРК ПТ
\n
•Познава експертно теорията на БРК ПТ
\n
•Познава експертно основите и специфичните особености на БРК ПТ
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след БРК ПТ
\n
•Познава експертно стандартите и работните документи за извършване на БРК ПТ
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на БРК ПТ
\n
•Познава експертно основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Подбира необходимите приспособления и материали за контрола
\n
•Избира необходимата апаратура и средства за контрол
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпити
\n
•Организира и определя необходимите условия за контрол
\n
•Подбира необходимия стандарт за изпълнение на контрола
\n
•Разчита и прилага документите за БРК ПТ
\n
•Анализира, контролира и документира изискванията за извършване на БРК ПТ
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпити и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и контролира квалификационния процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 29.2:
\n
Познава материалите, приспособленията и условията за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава експертно принципите и процесите на контрола
\n
•Познава експертно теорията на БРК ПТ
\n
•Познава експертно основите и специфичните особености на БРК ПТ
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след ПТ БРК
\n
•Познава експертно стандартите и работните документи за извършване на БРК ПТ
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на БРК ПТ
\n
•Познава експертно основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК Умения
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Умее да борави с течности за проникване
\n
•Преценява и подбира необходимите аксесоари, материали и принадлежности за БРК ПТ
\n
•Подбира необходимия стандарт за изпълнение на контрола
\n
•Разчита и прилага документите за контрол
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на БРК ПТ Компетентности
\n
•Подбира и одобрява подходящите материали за определен БРК ПТ, проявявайки съобразителност
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка
\n
•Разработва качествено инструкции за контрол по метода Резултат от учене 29.3:
\n
Анализира и оценява резултатите от БРК ПТ Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Демонстрира експертни знания относно причините за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от БРК ПТ
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на БРК ПТ
\n
•Разработва и попълва протоколи за отчет на контрола Компетентности
\n
•Прави експертни заключения за резултатите от БРК ПТ, проявявайки отговорност
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от БРК ПТ при необходимост, проявявайки точна преценка Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Провеждане на писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Провеждане на практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК ПТ 3. Осигурена необходимата документация за БРК ПТ Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на БРК ПТ в съответствие с разработените/одобрени от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от БРК ПТ * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 30 Наименование на единицата:
\n
Магнитнопрахов (МП) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 30.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма Знания
\n
•Познава основите на електромагнетизма
\n
•Познава основите и специфичните особености на МП БРК
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на МТ БРК
\n
•Познава ограниченията при прилагане на контрола
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Изпълнява настройване на апаратура за МП БРК
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на МП БРК Компетентности
\n
•Прилага стриктно инструкциите за извършване на БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи Резултат от учене 30.2:
\n
Познава МП апаратурата за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава устройството и работата на апаратурата и инструкциите за работа с нея Умения
\n
•Подготвя, настройва и проверява апаратурата за МП БРК
\n
•Използва апаратурата за МП БРК Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнението на БРК, като целесъобразно и отговорно подбира методите за контрол и необходимите оборудване, документация и материали Резултати от учене 30.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от МП БРК Знания
\n
•Познава методите и стандартите за оценка на откритите дефекти Умения
\n
•Открива и описва резултатите от МП БРК Компетентности
\n
•Подготвя качествено и отговорно първична информация за резултатите от МП БРК Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за МП БРК 3. Осигурена необходимата документация за МП БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за МП контрол 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 31 Наименование на единицата:
\n
Магнитнопрахов (МП) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 31.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма Знания
\n
•Познава основите на електромагнетизма и МП БРК
\n
•Познава основите и специфичните особености на МП БРК
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след МП БРК
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на МП БРК
\n
•Познава ограниченията при прилагане на МП БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за МП БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола
\n
•Изпълнява настройване и проверка на апаратура за МП БРК
\n
•Анализира изискванията за извършване на МП БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти Компетентности
\n
•Анализира инструкциите за извършване на МП БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на МП БРК въз основа на своите познания, опит, изисквания за ниво 2 и изискванията на документите
\n
•Наблюдава и качествено ръководи работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 31.2:
\n
Познава апаратурата за МТ БРК Знания
\n
•Познава устройството на апаратурата за МП БРК и инструкциите за работа
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателни МП уреди Умения
\n
•Настройва и подготвя МП апаратурата за БРК
\n
•Преценява и подбира необходимите аксесоари, материали, консумативи и принадлежности за МП БРК Компетентности
\n
•Подбира подходящата МП апаратура за определен БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Наблюдава и качествено ръководи работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 31.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от МП БРК Знания
\n
•Познава стандартите и документите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава документите и критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Открива, описва и оценява годността на контролирания обект Компетентности
\n
•Прави верни и изчерпателни заключения за резултатите от МП БРК
\n
•Описва, съставя и прилага документацията за извършения БРК, проявявайки самостоятелност и отговорност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването 1. Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК 3. Осигурена необходимата документация за БРК Начини и средства за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за МП БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от МП БРК 5. Съставяне на инструкция за изпитване без разрушаване * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 32 Наименование на единицата:
\n
Магнитнопрахов (МП) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 32.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма Знания
\n
•Познава експертно основите на електромагнетизма при МП БРК
\n
•Познава експертно основите и специфичните особености на МП БРК
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след МП БРК
\n
•Познава експертно стандартите и работните документи за извършване на МП БРК
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на МП БРК
\n
•Познава експертно основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК
\n
•Познава и прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК
\n
•Контролира, анализира и документира настройката на апаратура за МП БРК
\n
•Анализира, контролира и документира изискванията за извършване на МП БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпити и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпити
\n
•Създава, организира и определя необходимите условия за МП БРК Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи МП БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на МП БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и качествено ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и контролира квалификациония процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 32.2:
\n
Познава експертно апаратурата за МП БРК Знания
\n
•Познава устройството на МП апаратура
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Създава инструкциите за работа с МП апаратура
\n
•Създава и одобрява процедура за настройка на апаратурата за МП БРК
\n
•Преценява и подбира необходимите уреди, аксесоари, материали и принадлежности за МП БРК
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на МП БРК Компетентности
\n
•Подбира и одобрява подходящата апаратура за определен МП БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Резултат от учене 32.3:
\n
Анализира и оценява резултатите от МП БРК Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Демонстрира експертни знания относно причините за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от МП БРК
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на МП БРК Компетентности
\n
•Прави експертни заключения за резултатите от МП БРК, проявявайки отговорност
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от МП БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за МП БРК 3. Осигурена необходимата документация за МП БРК Начини и средства за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира необходимата МП апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на МП БРК в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от МП БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 33 Наименование на единицата:
\n
Рентгенов (Р) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 33.1:
\n
Запознат е с процесите в атомното ядро и видовете лъчение при Р БРК Знания
\n
•Познава историята на ядрените процеси и х-лъчение
\n
•Познава произхода на гама- и х-лъчението като видове електромагнитни вълни и спектъра им
\n
•Разпознава начините за измерване на радиацията
\n
•Познава условията за провеждане на радиографичен контрол
\n
•Описва структурата на рентгеновите тръби
\n
•Назовава влиянието на радиацията върху човешкия организъм
\n
•Разпознава разликата между х-лъчите и гама-лъчението Умения
\n
•Подбира съответните стандарти за контрола
\n
•Преценява вида на филма при контрола
\n
•Разчита наличната радиация по дозиметричните уреди
\n
•Преценява условията за провеждане на Р БРК
\n
•Разчита съответния стандарт за определен Р БРК
\n
•Преценява безопасното отстояние на персонала при Р БРК
\n
•Преценява влиянието на Р БРК върху околната среда и хората при контрола Компетентности
\n
•Прилага качествено и отговорно мерки за сигурност при БРК и при рискови ситуации Резултат от учене 33.2:
\n
Познава апаратурата за Р БРК Знания
\n
•Знае апаратурата за радиационен контрол
\n
•Знае апаратурата за дозиметричен контрол
\n
•Познава куплирането и настройката на апаратурата за контрол
\n
•Познава инструкциите за аварийни ситуации Умения
\n
•Тълкува показанията на дозиметричните уреди
\n
•Преценява начина за проявявяне на филмите
\n
•Настройва апаратурата по дадената експозиция
\n
•Преценява плътността на изображението във филма Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнение на контрола, проявявайки висока степен на отговорност
\n
•Прилага правилно технологията за проявяване на филмите
\n
•Реагира адекватно при възникване на рискови ситуации по време на контрола Резултат от учене 33.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от контрола Знания
\n
•Познава стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Разчита рентгенограми след контрола Компетентности
\n
•Организира качествено подготовката и заключителната част на контрола, проявявайки висока степен на отговорност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за Р БРК 3. Осигурена необходимата документация за Р БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за Р БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 34 Наименование на единицата:
\n
Рентгенов (Р) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 34.1:
\n
Запознат е с процесите в атомното ядро и видовете лъчение при Р БРК Знания
\n
•Запознат е с историята на ядрените процеси и х-лъчение
\n
•Познава произхода на гама- и х-лъчението като видове електромагнитни вълни и спектъра им
\n
•Определя приложението на радиографията и видовете радиация
\n
•Разпознава начините за измерване на радиацията
\n
•Познава условията за провеждане на радиографичен контрол
\n
•Описва структурата на рентгеновите тръби
\n
•Назовава влиянието на радиацията върху човешкия организъм
\n
•Разпознава разликата между х-лъчите и гама-лъчението
\n
•Подбира вида на изотопите при ядрените процеси
\n
•Познава технологията на рентгеновия контрол в авиационната промишленост Умения
\n
•Подбира съответните стандарти за контрола
\n
•Определя експозицията при рентгенов контрол
\n
•Преценява вида на филма при контрола
\n
•Разчита наличната радиация по дозиметричните уреди
\n
•Преценява условията за провеждане на контрола
\n
•Разчита съответния стандарт за определен контрол
\n
•Комплектува рентгеновото оборудване при контрол
\n
•Преценява безопасното отстояние на персонала при контрол
\n
•Преценява влиянието на контрола върху околната среда и хората при контрола
\n
•Обработва рентгеновите филми след снимане Компетентности
\n
•Разработва качествено етапите на работа при всеки контрол
\n
•Прилага правилно и отговорно мерки за сигурност при контрола и при възникване на рискови ситуации
\n
•Наблюдава и контролира качествено работата на екип с по-ниско квалификационно ниво, проявявайки отговорност
\n
•Организира по правилен и безопасен начин дозиметричния контрол по време на работа Резултат от учене 34.2:
\n
Познава апаратурата за Р БРК Знания
\n
•Назовава апаратурата за радиационен контрол
\n
•Назовава апаратурата за дозиметричен контрол
\n
•Определя вида на рентгеновите филми
\n
•Познава куплирането и настройката на апаратурата за контрол
\n
•Знае параметрите за настройване на апаратурата
\n
•Познава апаратурата за проявяване на радиационните филми
\n
•Познава инструкциите за аварийни ситуации Умения
\n
•Преценява настройването на апаратурата за определен контрол
\n
•Тълкува показанията на дозиметричните уреди
\n
•Преценява начина за проявяване на филмите
\n
•Изчислява експозицията за работа на апаратурата
\n
•Настройва апаратурата по дадената експозиция
\n
•Преценява плътността на изображението във филма
\n
•Преценява качеството на изображението на филма Компетентности
\n
•Прилага качествено технологията за проявяване на филмите
\n
•Прилага правилно и точно корекции в настройката на апаратурата
\n
•Наблюдава и контролира качествено работата на състав с по-ниско ниво на квалификация, проявявайки отговорност
\n
•Реагира адекватно при възникване на рискови ситуации по време на контрола Резултат от учене 34.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от контрола Знания
\n
•Познава стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Тълкува резултатите от контрола
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява годността на контролирания обект Компетентности
\n
•Прави точни и изчерпателни заключения за резултатите от контрола
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване на резултатите от контрола, проявявайки съобразителност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК 3. Осигурена необходимата документация за БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за Р БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на Р БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от Р БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 35 Наименование на единицата:
\n
Рентгенов (Р) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 35.1:
\n
Запознат е с процесите в атомното ядро и видовете лъчение при Р БРК Знания
\n
•Познава експертно историята на ядрените процеси и х-лъчение
\n
•Познава експертно произхода на гама- и х-лъчението като видове електромагнитни вълни и спектъра им
\n
•Определя приложението на радиографията и видовете радиация
\n
•Разпознава експертно начините за измерване на радиацията
\n
•Описва структурата на радиографичните филми
\n
•Познава експертно, определя и организира условията за провеждане на радиографичен контрол
\n
•Описва процесите при контрола
\n
•Определя експертно видовете филми за всеки тип контрол
\n
•Подбира експертно съответните стандарти за контрола
\n
•Маркира експертно експозициите за определен контрол
\n
•Описва структурата на рентгеновите тръби
\n
•Назовава влиянието на радиацията върху човешкия организъм
\n
•Разпознава разликата между х-лъчите и гама-лъчението
\n
•Познава технологията на рентгеновия контрол в авиационната промишленост
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпит Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Контролира и изпълнява настройването на апаратурата за контрол
\n
•Определя експозицията при рентгенов контрол
\n
•Преценява вида на филма при контрола
\n
•Разчита наличната радиация по дозиметричните уреди
\n
•Преценява условията за провеждане на контрола
\n
•Разчита съответния стандарт за определен контрол
\n
•Комплектува рентгеновото оборудване при контрол
\n
•Преценява безопасното отстояние на персонала при контрол
\n
•Преценява влиянието на контрола върху околната среда и хората при контрола
\n
•Обработва рентгеновите филми след снимане
\n
•Анализира и контролира изискванията за извършване на контрола
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпит и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Подбира вида на изотопите при ядрените процеси
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Компетентности
\n
•Анализира, прилага и контролира инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Организира, прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и съответните документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на контрола въз основа на своите познания и опит
\n
•Организира, контролира и ръководи качествено обучението на кадри с по-ниско ниво по метода
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Разработва качествено и изчерпателно етапите на работа при всеки контрол
\n
•Назначава функциите на персонала при контрол, проявявайки отговорност
\n
•Прилага навременно и адекватно мерки за сигурност при контрола и при рискови ситуации
\n
•Наблюдава и контролира качествено работата на екип с по-ниско квалификационно ниво
\n
•Организира по правилен и безопасен начин дозиметричния контрол по време на работа Резултат от учене 35.2:
\n
Познава експертно апаратурата за Р БРК Знания
\n
•Познава апаратурата за радиационен контрол
\n
•Знае апаратурата за дозиметричен контрол
\n
•Определя вида на рентгеновите филми
\n
•Познава куплирането и настройката на апаратурата за контрол
\n
•Знае параметрите за настройване на апаратурата
\n
•Познава апаратурата за проявяване на радиационните филми
\n
•Познава инструкциите за аварийни ситуации Умения
\n
•Създава инструкции за работа с апаратурата за радиационен контрол
\n
•Преценява настройването на апаратурата за определен контрол
\n
•Създава процедура за настройка и подготвя апаратурата за контрол
\n
•Тълкува показанията на дозиметричните уреди
\n
•Преценява начина за проявявяне на филмите
\n
•Изчислява експозицията за работа на апаратурата
\n
•Настройва апаратурата по дадената експозиция
\n
•Преценява плътността на изображението във филма
\n
•Преценява качеството на изображението на филма Компетентности
\n
•Прилага правилно технологията за проявяване на филмите
\n
•Прилага точно корекции в настройката на апаратурата
\n
•Разработва качествено и изчерпателно инструкции за радиационен контрол, проявявайки съобразителност
\n
•Наблюдава и контролира качествено работата на състав с по-ниско ниво на квалификация, проявявайки отговорност
\n
•Реагира адекватно при рискови ситуации по време на контрола Резултат от учене 35.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от контрола Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Дефинира експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Познава възможните причини за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува резултатите от контрола
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява годността на контролирания обект
\n
•Разработва и попълва протоколи за отчет на контрола Компетентности
\n
•Прави качествени и изчерпателни заключения за резултатите от контрола
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от контрола, проявявайки съобразителност
\n
•Одитира качествено външни агенции за обучение по метода Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването
\n
•1. Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място
\n
•2. Осигурена необходимата апаратура за Р БРК
\n
•3. Осигурена необходимата документация за Р БРК Критерии за оценяване
\n
•1. Подбира необходимата Р БРК апаратура
\n
•2. Контролира подготовката на обекта за БРК
\n
•3. Контролира извършването на Р БРК в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции
\n
•4. Контролира документирането на резултатите от Р БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 36 Наименование на единицата:
\n
Визуално-оптичен (ВО) метод за безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 36.1:
\n
Запознат е с теорията на светлината и визуалния контрол Знания
\n
•Дефинира визуално-оптичния БРК
\n
•Назовава стандартите за контрол
\n
•Знае теорията на светлината
\n
•Свързва състоянието на здравето с контрола
\n
•Свързва състоянието на околната среда с контрола
\n
•Познава източниците на светлина
\n
•Описва устройството на лупи, бороскопи, ендоскопи и видеоскопи
\n
•Познава ограниченията при прилагане на ВО БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Преценява приложението на източниците на светлина и апаратурата за ВО БРК
\n
•Определя състоянието на обекта за контрол
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Компетентности
\n
•Създава подходящи условия за провеждане на ВО БРК Резултат от учене 36.2:
\n
Познава апаратурата за ВО БРК Знания
\n
•Познава устройството и работата на апаратурата и инструкциите за работа с нея
\n
•Описва картината при ВО БРК Умения
\n
•Преценява параметрите при ВО БРК
\n
•Подготвя, настройва и проверява апаратурата за ВО БРК
\n
•Използва апаратурата за ВО БРК Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнението на ВО БРК, като целесъобразно и отговорно подбира методите за контрол и необходимите оборудване, документация и материали Резултат от учене 36.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от ВО БРК Знания
\n
•Познава методите и стандартите за оценка на откритите дефекти Умения
\n
•Открива и описва резултатите от ВО БРК Компетентности
\n
•Подготвя качествено и отговорно първична информация за резултатите от ВО БРК Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за БРК 3. Осигурена необходимата документация за БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за ВО БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 37 Наименование на единицата:
\n
Визуално-оптичен (ВО) метод за безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 37.1:
\n
Запознат е с теорията на светлината и визуалния контрол Знания
\n
•Класифицира различните видове визуален контрол
\n
•Дефинира визуално-оптичния БРК
\n
•Определя условията за БРК
\n
•Назовава стандартите за ВО БРК
\n
•Познава теорията на светлината
\n
•Свързва състоянието на здравето с контрола
\n
•Свързва състоянието на околната среда с контрола
\n
•Познава източниците на светлина
\n
•Разграничава средствата за извършване на контрола
\n
•Описва устройството на лупи, бороскопи, ендоскопи и видеоскопи
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола
\n
•Изпълнява настройване и проверка на апаратура за ВО БРК
\n
•Преценява приложението на източниците на светлина и апаратурата за БРК
\n
•Възпроизвежда наблюдавания образ чрез фотография
\n
•Тълкува резултатите от контрола
\n
•Разчита показанията на оптичните прибори
\n
•Описва състоянието на обекта за БРК
\n
•Маркира и измерва наблюдаваните дефекти
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти Компетентности
\n
•Наблюдава и контролира качествено работата на персонал с по-ниско ниво на квалификация
\n
•Анализира и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и съответните документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на контрола въз основа на своите познания, опит, изискванията за ниво 2 и изискванията на документите Резултат от учене 37.2:
\n
Познава апаратурата за ВО БРК Знания
\n
•Използва различни видове апаратура и приспособления в зависимост от обекта за контрол
\n
•Познава устройството на апаратурата за БРК и инструкциите за работа
\n
•Описва картината при БРК Умения
\n
•Настройва апаратурата за БРК
\n
•Преценява параметрите при оптичен контрол
\n
•Тълкува картината при наблюдение
\n
•Класифицира откритите дефекти
\n
•Възпроизвежда наблюдавания образ в протокол Компетентности
\n
•Подбира подходящата апаратура за определен БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Проверява правилно и отговорно настройването на апаратурата
\n
•Прилага подходяща алтернативна апаратура и методи за контрол, проявявайки съобразителност Резултат от учене 37.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от ВО БРК Знания
\n
•Познава стандартите и документите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава документите и критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Открива, описва и оценява годността на контролирания обект
\n
•Прилага протокол за извършения контрол Компетентности
\n
•Прави верни и изчерпателни заключения за резултатите от ВО БРК
\n
•Описва, съставя и прилага документация за извършения БРК, проявявайки самостоятелност и отговорност
\n
•Ръководи качествено и отговорно работата на персонала с по-ниско ниво на квалификация Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за ВО БРК 3. Осигурена необходимата документация за ВО БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за ВО БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК 5. Съставяне на инструкция за изпитване без разрушаване * Оценяване на писмения и практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 38 Наименование на единицата:
\n
Визуално-оптичен (ВО) метод за безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 38.1:
\n
Запознат е експертно с теорията на светлината и визуалния контрол Знания
\n
•Дефинира експертно визуално-оптичния контрол
\n
•Определя експертно условията за ВО БРК
\n
•Назовава експертно стандартите за ВО БРК
\n
•Познава теорията на светлината
\n
•Свързва състоянието на здравето с контрола
\n
•Свързва състоянието на околната среда с контрола
\n
•Познава източниците на светлина
\n
•Разграничава експертно средствата за извършване на контрола
\n
•Описва устройството на лупи, бороскопи, ендоскопи и видеоскопи
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК
\n
•Създава и изпълнява настройване на апаратура за контрол
\n
•Възпроизвежда експертно наблюдавания образ чрез фотография
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпит
\n
•Организира и определя необходимите условия за контрол
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпит и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Класифицира различните видове визуален контрол
\n
•Преценява приложението на източниците на светлина и апаратурата за контрол
\n
•Тълкува резултатите от контрола
\n
•Разчита показанията на оптичните прибори
\n
•Описва състоянието на обекта за контрол
\n
•Маркира и измерва наблюдаваните дефекти Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи ВО БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на ВО БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и качествено ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и котролира квалификациония процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 38.2:
\n
Познава апаратурата за ВО БРК Знания
\n
•Познава устройството на ВО апаратура и създава инструкциите за работа с нея
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Създава и одобрява процедура за настройка на апаратурата за БРК
\n
•Използва различни видове апаратура и приспособления в зависимост от обекта за контрол
\n
•Описва картината при контрола
\n
•Възпроизвежда наблюдавания образ в протокол
\n
•Преценява и подбира необходимите уреди, аксесоари, материали и принадлежности за БРК
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на БРК
\n
•Прилага различни източници на светлина
\n
•Тълкува картината при наблюдение
\n
•Класифицира откритите дефекти Компетентности
\n
•Прилага правилно различна апаратура при наблюдение
\n
•Проверява качествено и отговорно настройването на апаратурата
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Резултат от учене 38.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от ВО БРК Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Демонстрира експертни знания относно причините за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от ВО БРК
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на БРК
\n
•Прилага протокол за извършения контрол Компетентности
\n
•Ръководи работата на персонала с по-ниско ниво на квалификация, проявявайки отговорност
\n
•Разработва експертно инструкции за контрол по метода, отчитайки всички негови особености
\n
•Одитира качествено външни агенции за обучение по контрола Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за ВО БРК 3. Осигурена необходимата документация за ВО БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира необходимата ВО апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на ВО БРК в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от ВО БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 39 Наименование на единицата:
\n
Tермографски (Т) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 39.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма, физичните принципи за термографския контрол и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава основите на електромагнетизма
\n
•Познава електромагнитния спектър, условията за топлопреминаване, отражение и пропускане, както и факторите, влияещи върху излъчване, отражение и пропускливост
\n
•Познава физичните закони, свързани с топлоотдаване и топлоприемане
\n
•Познава основите и специфичните особености на Т БРК
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след контрола
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на Т БРК
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на контрола
\n
•Познава основите на останалите методи на безразрушителен контрол
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите, подлежащи на БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Изпълнява настройване на апаратура за Т БРК
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на Т БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти Компетентности
\n
•Прилага стриктно инструкциите за извършване на БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи Резултат от учене 39.2:
\n
Познава термографската апаратура за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава устройството и работата на апаратурата и инструкциите за работа с нея Умения
\n
•Подготвя, настройва и проверява апаратурата за Т БРК
\n
•Използва апаратурата за Т БРК Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнението на БРК, като целесъобразно и отговорно подбира методите за контрол и необходимите оборудване, документация и материали Резултат от учене 39.3:
\n
Открива, отчита и докладва резултатите от Т БРК Знания
\n
•Познава методите и стандартите за оценка на откритите дефекти Умения
\n
•Открива и описва резултатите от Т БРК Компетентности
\n
•Подготвя качествено и отговорно първична информация за резултатите от Т БРК Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за Т БРК 3. Осигурена необходимата документация за Т БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за Т контрол 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 40 Наименование на единицата:
\n
Tермографски (Т) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 40.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма, физичните принципи за термографския БРК и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава основите на електромагнетизма
\n
•Познава електромагнитния спектър, условията за топлопреминаване, отражение и пропускане, както и факторите, влияещи върху излъчване, отражение и пропускливост
\n
•Познава физичните закони, свързани с топлоотдаване и топлоприемане
\n
•Познава основите и специфичните особености на Т БРК
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след Т БРК
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на Т БРК
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на Т БРК
\n
•Познава основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за Т БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Изпълнява настройване и проверка на апаратура за Т БРК
\n
•Анализира изискванията за извършване на Т БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Компетентности
\n
•Анализира инструкциите за извършване на Т БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на Т БРК въз основа на своите познания, опит, изискванията за ниво 2 и изискванията на документите
\n
•Наблюдава и качествено ръководи работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 40.2:
\n
Познава апаратурата за Т БРК Знания
\n
•Познава устройството на апаратурата за Т БРК и инструкциите за работа
\n
•Познава особеностите на електроизмервателните термографски уреди Умения
\n
•Настройва и подготвя термографската апаратура за БРК
\n
•Преценява и подбира необходимите аксесоари, материали, консумативи и принадлежности за Т БРК
\n
•Класифицира откритите дефекти Компетентности
\n
•Подбира подходящата термографска апаратура за определен БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Проверява качествено и отговорно настройването на апаратурата
\n
•Прилага подходяща алтернативна апаратура и методи за контрол, проявявайки съобразителност Резултат от учене 40.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от Т БРК Знания
\n
•Познава стандартите и документите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава документите и критериите за оценка на дефектите
\n
•Знае причините за получените дефекти Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Открива, описва и оценява годността на контролирания обект Компетентности
\n
•Прави верни и изчерпателни заключения за резултатите от Т БРК
\n
•Описва, съставя и прилага документация за извършения БРК, проявявайки самостоятелност и отговорност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за Т БРК 3. Осигурена необходимата документация за Т БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за термографския контрол 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от Т БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 41 Наименование на единицата:
\n
Tермографски (Т) безразрушителен контрол (БРК) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 41.1:
\n
Запознат е с основите на електромагнетизма, физичните принципи за термографския контрол и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава експертно основите на електромагнетизма
\n
•Познава експертно електромагнитния спектър, условията за топлопреминаване, отражение и пропускане, както и факторите, влияещи върху излъчване, отражение и пропускливост
\n
•Познава експертно физичните закони, свързани с топлоотдаване и топлоприемане
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след Т БРК
\n
•Познава експертно стандартите и работните документи за извършване на Т БРК
\n
•Познава ограниченията при прилагане на Т БРК
\n
•Познава експертно основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК
\n
•Контролира, анализира и документира настройката на апаратура за Т БРК
\n
•Анализира, контролира и документира изискванията за извършване на Т БРК
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпити и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпити
\n
•Създава, организира и определя необходимите условия за Т БРК Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи Т БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на Т БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и котролира квалификациония процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 41.2:
\n
Познава експертно апаратурата за Т БРК Знания
\n
•Познава устройството на термографската апаратура
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Създава инструкциите за работа с термографската апаратура
\n
•Използва различни видове апаратура и приспособления в зависимост от обекта за контрол
\n
•Създава и одобрява процедура за настройка на апаратурата за Т БРК
\n
•Преценява и подбира необходимите уреди, аксесоари, материали и принадлежности за Т БРК
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на Т БРК Компетентности
\n
•Подбира и одобрява подходящата апаратура за определен Т БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Резултат от учене 41.3:
\n
Анализира и оценява резултатите от Т БРК Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Познава възможните причини за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от Т БРК
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на Т БРК Компетентности
\n
•Прави експертни заключения за резултатите от Т БРК, проявявайки отговорност
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от Т БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за Т БРК 3. Осигурена необходимата документация за Т БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира необходимата T апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на Т БРК в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от Т БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 42 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) на херметичност (Х) (Ниво 1 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 42.1:
\n
Запознат е с основните физични принципи за контрола на херметичност и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава основните закони на физиката на флуидите
\n
•Познава основите и специфичните особености на БРК Х
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след контрола
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на БРК Х
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на контрола
\n
•Познава основите на останалите методи на безразрушителен контрол
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за контрол
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Изпълнява настройване на апаратура за БРК Х
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Х
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Докладва за оценяване резултатите от контрола Компетентности
\n
•Прилага стриктно инструкциите за извършване на БРК съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи Резултат от учене 42.2:
\n
Познава апаратурата за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава устройството и работата на апаратурата и инструкциите за работа с нея
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Подготвя, настройва и проверява апаратурата за БРК Х
\n
•Използва апаратурата за БРК Х Компетентности
\n
•Участва в организацията и подготовката за изпълнението на БРК, като целесъобразно и отговорно подбира методите за контрол и необходимите оборудване, документация и материали Резултат от учене 42.3:
\n
Отчита и докладва резултатите от контрола Знания
\n
•Познава методите и стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Изброява причините за получените дефекти Умения
\n
•Открива и описва резултатите от БРК Х Компетентности
\n
•Подготвя качествено и отговорно първична информация за резултатите от БРК Х Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура и консумативи за БРК Х 3. Осигурена необходимата документация за БРК Х Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за херметичност БРК 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 43 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) на херметичност (Х) (Ниво 2 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 43.1:
\n
Запознат е с основните физични принципи за контрола на херметичност и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава основните закони на физиката на флуидите: Газови закони и основи, Кинетична теория на газ, Брауновото движение; P-V и P-T диаграми; закони на Паскал, Чарлз, Бойл и Гей-Люсак
\n
•Познава основите и специфичните особености на БРК Х
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след БРК Х
\n
•Познава стандартите и работните документи за извършване на БРК Х
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на БРК Х
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК Х
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Спазва изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на контрола
\n
•Изпълнява настройване и проверка на апаратура за БРК Х
\n
•Анализира изискванията за извършване на БРК Х
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти Компетентности
\n
•Анализира инструкциите за извършване на БРК Х съобразно вида на детайла за контрол
\n
•Прилага и ръководи контрола в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Разработва инструкции за извършване на БРК Х въз основа на своите познания, опит, изискванията за ниво 2 и изискванията на документите
\n
•Наблюдава и ръководи качествено работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 43.2:
\n
Познава апаратурата за БРК Х Знания
\n
•Познава устройството на апаратурата за БРК Х и инструкциите за работа
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Настройва и подготвя апаратурата за БРК Х
\n
•Преценява и подбира необходимите аксесоари, материали, консумативи и принадлежности за БРК Х
\n
•Класифицира откритите дефекти Компетентности
\n
•Подбира подходящата апаратура за определен БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Наблюдава и качествено ръководи работата на по-ниските нива, проявявайки отговорност Резултат от учене 43.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от БРК Х Знания
\n
•Познава стандартите и документите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава документите и критериите за оценка на дефектите Умения
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Открива, описва и оценява годността на контролирания обект Компетентности
\n
•Прави верни и изчерпателни заключения за резултатите от БРК Х
\n
•Описва, съставя и прилага документация за извършения БРК, проявявайки самостоятелност и отговорност Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Провеждане на писмен изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Провеждане на практически изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК 3. Осигурена необходимата документация за БРК Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира и познава апаратура за LТ контрол 2. Подготвя обекта за контрол и приложение на метода за БРК 3. Извършва БРК в съответствие с инструкциите и стандартите 4. Открива, описва и документира резултатите от БРК Х 5. Съставяне на инструкция за изпитване без разрушаване * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно стандарта БДС EN 4179 ЕРУ 44 Наименование на единицата:
\n
Безразрушителен контрол (БРК) на херметичност (Х) (Ниво 3 съгласно БДС EN 4179) Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво според НКР:
\n
Ниво според ЕКР:
\n
Резултат от учене 44.1:
\n
Запознат е с основните физични принципи за контрола на херметичност и свързаните с тях познания Знания
\n
•Познава експертно основните закони на физиката на флуидите: Газови закони и основи, Кинетична теория на газ, Брауновото движение; P-V и P-T диаграми; закони на Паскал, Чарлз, Бойл и Гей-Люсак
\n
•Познава експертно основите и специфичните особености на БРК Х
\n
•Описва обработката на детайлите преди и след БРК Х
\n
•Познава експертно стандартите и работните документи за извършване на БРК Х
\n
•Дефинира ограниченията при прилагане на БРК Х
\n
•Познава експертно основите на останалите методи на БРК
\n
•Познава методите за добиването и обработката на детайлите за БРК
\n
•Познава изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК Умения
\n
•Владее английски език на ниво да прочита, разбира, създава и превежда документите, свързани с контрола
\n
•Прилага изискванията за безопасност и опазване на околната среда при извършване на БРК
\n
•Контролира, анализира и документира настройката на апаратура за БРК Х
\n
•Анализира, контролира и документира изискванията за извършване на БРК Х
\n
•Разпознава причините за възникване на производствени и експлоатационни дефекти
\n
•Упражнява изпити и контрол върху работата на по-ниските нива
\n
•Анализира, създава, определя и осигурява обучение, изпитване и сертифициране на персонала по метода
\n
•Подбира образци за практически упражнения и изпити
\n
•Създава, организира и определя необходимите условия за БРК Х Компетентности
\n
•Анализира, контролира, одобрява и прилага инструкциите за извършване на контрола съобразно вида на детайла за БРК
\n
•Създава, одобрява, организира, прилага и ръководи БРК в съответствие със стандартите и свързаните с него документи
\n
•Одобрява и разработва инструкции за извършване на БРК въз основа на документите, изискванията за ниво 3 и своите познания и опит
\n
•Одобрява, организира, контролира и ръководи обучението на кадри с по-ниско ниво по метода, проявявайки отговорност
\n
•Контролира, анализира, оценява и качествено ръководи работата на по-ниски нива, проявявайки отговорност
\n
•Одитира организации съгласно изискванията на БДС EN 4179
\n
•Създава и контролира квалификационния процес съгласно изискванията на БДС EN 4179 Резултат от учене 44.2:
\n
Познава експертно апаратурата за безразрушителен контрол Знания
\n
•Познава устройството на херметичната апаратура
\n
•Познава особеностите на аналоговите и електроизмервателните уреди Умения
\n
•Създава инструкциите за работа с херметичната апаратура
\n
•Създава и одобрява процедура за настройка на апаратурата за БРК Х
\n
•Преценява и подбира необходимите уреди, аксесоари, материали и принадлежности за БРК Х
\n
•Създава, оценява и одобрява параметрите за провеждане на БРК Х Компетентности
\n
•Подбира и одобрява подходящата апаратура за определен БРК, като демонстрира съобразителност
\n
•Предлага, одобрява и прилага алтернативен БРК при необходимост, проявявайки точна преценка Резултат от учене 44.3:
\n
Анализира и отчита резултатите от контрола Знания
\n
•Познава експертно стандартите за оценка на откритите дефекти
\n
•Познава експертно критериите за оценка на дефектите
\n
•Демонстрира експертни знания по причините за получените дефекти Умения
\n
•Тълкува експертно резултатите от БРК Х
\n
•Класифицира вида на откритите дефекти
\n
•Преценява експертно годността на контролирания обект
\n
•Разработва, одобрява и оценява протоколи за отчет на БРК Х Компетентности
\n
•Прави експертни заключения за резултатите от БРК Х, проявявайки отговорност
\n
•Прилага алтернативни методи за потвърждаване резултатите от БРК Х при необходимост, проявявайки точна преценка
\n
•Разработва качествено инструкции за контрол по метода Средства за оценяване Средство 1:
\n
•Писмен изпит съгласно БДС EN 4179 Средство 2:
\n
•Практически изпит съгласно БДС EN 4179 Условия за провеждане на оценяването За средства 1 и 2:
\n
1.Оборудвана лаборатория или осигурено реално работно място 2. Осигурена необходимата апаратура за БРК Х 3. Осигурена необходимата документация за БРК Х Критерии за оценяване За средства 1 и 2:
\n
1.Подбира необходимата БРК Х апаратура 2. Контролира подготовката на обекта за БРК 3. Контролира извършването на БРК Х в съответствие с разработените/одобрените от него инструкции 4. Контролира документирането на резултатите от БРК Х * Оценяване на писмения и практическия изпит съгласно изискванията на стандарта БДС EN 4179 Специфична професионална подготовка за специалност „Експлоатация и ремонт на летателни апарати“ – четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 45 Наименование на единицата:
\n
Техническо обслужване на ВС – включва и всички теми, разглеждани в модули 7А и 7В (Техническо обслужване) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Резултат от учене 45.1:
\n
Извършва техническо обслужване на конструкцията на ВС Знания
\n
•Познава основните елементи на конструкцията на ВС и техните функции
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми и действието на елементите на конструкцията на ВС
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на елементи на конструкцията на ВС
\n
•Познава методики за проверка на елементите на конструкцията на ВС
\n
•Знае технологиите за извършване на ремонти на конструкцията на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на елементите на конструкцията на ВС
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Предварително подготвя необходимите материали в зависимост от вида на работата
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за проверка на елементите на конструкцията на ВС
\n
•Обработва, оценява и документира резултатите от проверката на конструкцията на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на конструкцията на ВС след техническо обслужване в съответствие с установените норми Резултат от учене 45.2:
\n
Извършва техническо обслужване и отстранява дефекти по двигателите на ВС Знания
\n
•Познава видовете двигатели на ВС и тяхното действие
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми на двигателите на ВС
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на двигатели на ВС
\n
•Познава методики за проверка на параметри и характеристики на двигатели на ВС
\n
•Знае технологиите за извършване на незначителни ремонти на двигатели на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на двигателите на ВС
\n
•Избира материали и инструменти
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на прости дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за проверка на параметри и характеристики на двигатели на ВС
\n
•Обработва, оценява и документира резултатите от проверката на двигателите Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Избира правилно необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на двигателите на ВС след техническо обслужване в съответствие с установените норми Резултат от учене 45.3:
\n
Извършва техническо обслужване и отстранява дефекти на механичните системи на ВС Знания
\n
•Познава механичните системи на ВС и обяснява тяхното действие
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми на механичните системи на ВС
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на механичните системи на ВС
\n
•Познава методики за проверка на параметри и характеристики на механичните системи на ВС
\n
•Знае технологиите за извършване на незначителни ремонти на механичните системи на ВС Умения
\n
•Обработва, оценява и документира резултатите от проверката на механичните системи
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на механичните системи на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за проверка на параметри и характеристики на механичните системи на ВС
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на прости дефекти Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на механичните системи на ВС в съответствие с установените норми Резултат от учене 45.4:
\n
Извършва техническо обслужване и отстранява дефекти на електрическите системи на ВС Знания
\n
•Познава електрическите системи на ВС и тяхното действие;
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми на електрическите системи на ВС
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Познава методики за проверка на параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Знае технологиите за извършване на незначителни ремонти на електрическите системи на ВС Умения
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за проверка на параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на електрическите системи на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Обработва, оценява и документира резултатите от проверката на електрическите системи Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическите системи на ВС в съответствие с установените норми Резултат от учене 45.5:
\n
Извършва работа по авионикс системите на ВС, изискваща само прости тестове за доказване на годността им за експлоатация Знания
\n
•Познава авионикс системите на ВС и тяхното действие
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на авионикс системите на ВС
\n
•Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на авионикс системите на ВС Умения
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на авионикс системите на ВС
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на електрическите системи на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за прости тестове на параметри и характеристики на авионикс системите на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическите системи на ВС в съответствие с установените норми Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Извършване на техническо обслужване и отстраняване на дефекти Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори За средство 2:
\n
•Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, откриване и отстраняване на дефекти ЕРУ 46 Наименование на единицата:
\n
Аеродинамика, конструкция и системи на въздухоплавателните средства – включва и всички теми, разглеждани в модули 8 (Основи на аеродинамиката), 11А (Аеродинамика, конструкция и системи на самолетите с турбинни двигатели), 11В (Аеродинамика, конструкция и системи на самолетите с бутални двигатели) и 12 (Аеродинамика, конструкция и системи на вертолетите) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Резултат от учене 46.1:
\n
Познава основите на аеродинамиката, теорията на полета и управлението на ВС Знания
\n
•Описва физичните свойства на атмосферата
\n
•Познава стандарта за Международната стандартна атмосфера (ISA) и използването му в аеродинамиката
\n
•Назовава и обяснява термините, използвани в аеродинамиката и динамиката на полета на ВС
\n
•Дефинира основните зависимости между аеродинамичните характеристики и параметрите на обтичаното тяло
\n
•Свързва летателно-техническите характеристики на ВС с неговите основни параметри
\n
•Описва динамиката на полета и дефинира устойчивостта и управляемостта на ВС
\n
•Познава органите за управление и механизацията на ВС
\n
•Описва ролята на центровката и балансировката върху полета на ВС
\n
•Описва особеностите на полета на ВС при високи скорости Умения
\n
•Информира се за новости в аеродинамиката на ВС, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно определя влиянието на основните параметри на ВС върху летателно-техническите му характеристики Резултат от учене 46.2:
\n
Запознат е с конструкциите на ВС Знания
\n
•Изброява изискванията за летателната годност, свързани с якостта на конструкцията на ВС
\n
•Познава основните, неосновните и спомагателните елементи на конструкцията на ВС
\n
•Познава методите за конструиране на елементи на ВС
\n
•Знае технологии за сглобяване, методи за защита и почистване на повърхностите на ВС
\n
•Познава методите за центровка, регулировка и проверка симетрията на ВС Умения
\n
•Информира се за новости в конструкцията на ВС, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация за конструкцията и системите на ВС Компетентности
\n
•Вярно и точно разпознава елементите на ВС Резултат от учене 46.3:
\n
Запознат е със системите на ВС Знания
\n
•Познава системите на ВС и обяснява техните конструкция, функции и действие
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми на системите на ВС Умения
\n
•Информира се за новости в системите на ВС, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация за системите на ВС Компетентности
\n
•Вярно и точно разпознава системите на ВС Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Извършване на идентификация на елементи и системи на ВС Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75 % или повече верни отговори За средство 2:
\n
•Практика: Правилна идентификация на над 90 % от елементите и системите на ВС ЕРУ 47 Наименование на единицата:
\n
Силови уредби на ВС и авиационни двигатели – включва и всички теми, разглеждани в модули 14 (Силови уредби), 15 (Газотурбинни двигатели) и 16 (Бутални двигатели) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Резултат от учене 47.1:
\n
Познава силовите уредби на ВС Знания
\n
•Познава основните видове силови системи на ВС
\n
•Описва схеми на силовите системи на ВС и на техни подсистеми
\n
•Обяснява характеристиките на силовите системи на ВС Умения
\n
•Информира се за новости в силовите системи на ВС, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно определя влиянието на основните характеристики на силовите системи върху летателно-техническите характеристики на ВС Резултат от учене 47.2:
\n
Познава теорията и характеристиките на авиационните газотурбинни двигатели Знания
\n
•Познава основните физични закони и теоретичните основи, на които се реализира работата на авиационните газотурбинни двигатели
\n
•Описва конструктивните схеми на турбореактивните, турбовентилаторните, турбовалните и турбовитловите двигатели
\n
•Обяснява характеристиките на авиационните газотурбинни двигатели Умения
\n
•Информира се за новости в областта на двигатели, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности на авиационните газотурбинни двигатели Резултат от учене 47.3:
\n
Запознат е със системите и елементите на авиационните газотурбинни двигатели Знания
\n
•Описва основните системи и елементи на авиационните газотурбинни двигатели
\n
•Познава функциите и характеристиките на системите на авиационните газотурбинни двигатели Умения
\n
•Информира се за новости в системите и елементите на авиационните газотурбинни двигатели, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация на системите и елементите на авиационните газотурбинни двигатели Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности на елементите и системите на авиационните газотурбинни двигатели Резултат от учене 47.4:
\n
Познава теорията и характеристиките на авиационните бутални двигатели Знания
\n
•Познава основните физични закони, на които се реализира работата на авиационните бутални двигатели
\n
•Описва конструктивните схеми на буталните авиационни двигатели
\n
•Обяснява характеристиките на авиационните бутални двигатели Умения
\n
•Информира се за новости в областта на авиационните бутални двигатели, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности на авиационните бутални двигатели Резултат от учене 47.5:
\n
Запознат е със системите и елементите на авиационните бутални двигатели Знания
\n
•Описва основните системи и елементи на авиационните бутални двигатели
\n
•Познава функциите и характеристиките на системите на авиационните бутални двигатели Умения
\n
•Информира се за новости в областта на елементите и системите на авиационните бутални двигатели, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности в елементите и системите на авиационните бутални двигатели Резултат от учене 47.6:
\n
Запознат е с характеристиките и използването на гориво-смазочни материали за авиационните двигатели Знания
\n
•Изброява видовете гориво-смазочни материали за авиационните двигатели
\n
•Познава основните характеристики на гориво-смазочните материали за авиационни двигатели и добавките към тях
\n
•Познава изискванията за съхранение и мерките за безопасност за гориво-смазочните материали за авиационни двигатели Умения
\n
•Информира се за новости в областта на гориво-смазочните материали за ВС, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация за получаване, съхранение и зареждане на ВС с авиационни гориво-смазочни материали Компетентности
\n
•Следи за правилното получаване, съхранение и зареждане на ВС с авиационни гориво-смазочни материали, проявявайки отговорност и съобразителност Резултат от учене 47.7:
\n
Запознат е с монтажа, техническото обслужване, изпробването, съхранението и консервирането на авиационните двигатели Знания
\n
•Изброява изискванията за летателната годност, свързани с якостта на конструкцията на ВС
\n
•Познава основните, неосновните и спомагателните елементи на конструкцията на ВС
\n
•Познава методите за конструиране на елементи на ВС
\n
•Знае технологии за сглобяване, методи за защита и почистване на повърхностите на ВС
\n
•Познава методите за центровка, регулировка и проверка на симетрията на ВС Умения
\n
•Информира се за новости в конструкцията на ВС, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация за конструкцията и системите на ВС Компетентности
\n
•Извършва правилно линейно техническо обслужване на авиационни двигатели Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Извършване на идентификация на елементи и подсистеми на авиационни двигатели Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори.
\n
За средство 2:
\n
•Практика: Правилна идентификация на над 90% от елементите и системите на авиационните двигатели ЕРУ 48 Наименование на единицата:
\n
Витла на ВС – включва и всички теми, разглеждани в модули 8 (Основи на аеродинамиката), 17А (Витла) и 17Б (Витла) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво по НКР:
\n
Ниво по ЕКР:
\n
Резултат от учене 48.1:
\n
Познава теоретичните основи на работата на въздушните витла Знания
\n
•Познава терминологията и основните видове въздушни витла
\n
•Описва параметрите и характеристиките на въздушните витла
\n
•Обяснява зависимостите между характеристиките и параметрите на въздушните витла Умения
\n
•Информира се за новости в теорията на въздушните витла, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно определя влиянието на основните характеристики на въздушните витла върху летателно-техническите характеристики на ВС Резултат от учене 48.2:
\n
Познава конструкцията на въздушните витла Знания
\n
•Познава елементите и подсистемите на въздушните витла
\n
•Описва конструктивни схеми на въздушни витла за ВС Умения
\n
•Информира се за новости в конструкцията на въздушните витла, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности по въздушните витла за ВС Резултат от учене 48.3:
\n
Познава елементите и подсистемите на въздушните витла Знания
\n
•Описва основните системи и елементи на въздушните витла
\n
•Познава функциите и характеристиките на елементите и системите на въздушните витла Умения
\n
•Информира се за новости в системите и елементите на въздушните витла, свързани с преките му служебни задължения
\n
•Работи с документация на системите и елементите на въздушните витла Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности на елементите и системите на въздушните витла Резултат от учене 48.4:
\n
Извършва техническото обслужване на въздушните витла Знания
\n
•Познава изискванията за техническо обслужване на различните видове въздушни витла
\n
•Описва процеса на техническо обслужване на въздушните витла
\n
•Обяснява характеристиките на въздушните витла Умения
\n
•Информира се за новости в областта на техническото обслужване на въздушните витла, свързани с преките му служебни задължения Компетентности
\n
•Правилно проверява, открива и отстранява неизправности по въздушните витла за ВС Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Извършване на идентификация на елементи и системи на въздушни витла за ВС Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75 % или повече верни отговори.
\n
За средство 2:
\n
•Практика: Правилна идентификация на над 90 % от елементите и системите на въздушните витла Специфична професионална подготовка за специалност „Експлоатация и ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ – четвърта степен на професионална квалификация ЕРУ 49 Наименование на единицата:
\n
Техническо обслужване на авиониката – включва и всички теми, разглеждани в модул 7А (Техническо обслужване) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Резултат от учене 49.1:
\n
Извършва техническо обслужване и отстранява дефекти на електрическите системи на ВС Знания
\n
•Познава електрическите системи на ВС и тяхното действие
\n
•Обяснява функционални и принципни схеми на електрическите системи на ВС
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Познава методики за проверка на параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Знае технологиите за извършване на незначителни ремонти на електрическите системи на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на електрическите системи на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за проверка на параметри и характеристики на електрическите системи на ВС
\n
•Обработва, оценява и документира резултатите от проверката на електрическите системи Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическите системи на ВС съгласно установените норми Резултат от учене 49.2:
\n
Извършва техническо обслужване и отстранява дефекти на авионикс системите на ВС Знания
\n
•Познава авионикс системите на ВС и тяхното действие
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на контрол, параметри и характеристики на авионикс системите на ВС
\n
•Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на авионикс системите на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на авионикс системите на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за прости тестове на параметри и характеристики на авионикс системите на ВС
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на авионикс системите на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на авионикс системите на ВС съгласно установените норми Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Практически изпит – извършване на техническо обслужване и отстраняване на дефекти Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори.
\n
За средство 2:
\n
•Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, откриване и отстраняване на дефекти ЕРУ 50 Наименование на единицата:
\n
Електрическо и приборно оборудване – включва и всички теми, разглеждани в модул 5 (Цифрова техника/електронно-приборни системи) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Резултат от учене 50.1:
\n
Автоматично управление на полета Знания
\n
•Познава конструкцията на системата за автоматично управление на полета
\n
•Познава принципа на работа на системата за автоматично управление на полета
\n
•Познава каналите за управление на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на системата за автоматично управление на полета на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на системата за автоматично управление на полета на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на системата за автоматично управление на полета на ВС съгласно установените норми Резултат от учене 50.2:
\n
Електрическо оборудване Знания
\n
•Познава конструкцията на електрическото оборудване – акумулатори, генератори, преобразуватели, система за регулиране на напрежението
\n
•Познава принципа на работа на електрическото оборудване на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на електрическото оборудване на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на електрическото оборудване Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическото оборудване на ВС съгласно установените норми Резултат от учене 50.3:
\n
Приборно оборудване Знания
\n
•Познава конструкцията на приборното оборудване на ВС
\n
•Познава принципа на работа на приборното оборудване на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на приборното оборудване на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверка на приборното оборудване Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка на приборното оборудване
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на приборното оборудване на ВС в съответствие с установените норми Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Практически изпит – извършване на техническо обслужване и отстраняване на дефекти Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори За средство 2:
\n
•Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, откриване и отстраняване на дефекти ЕРУ 51 Наименование на единицата:
\n
Комуникационно и навигационно оборудване – включва и всички теми, разглеждани в подмодул 13.4 (Комуникационно/навигационно оборудване) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Резултат от учене 51.1:
\n
Комуникационно оборудване Знания
\n
•Познава конструкцията на комуникационното оборудване на ВС
\n
•Познава принципа на работа на комуникационното оборудване на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на комуникационното оборудване на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на комуникационното оборудване на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка на комуникационното оборудване
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на комуникационното оборудване на ВС съгласно установените норми Резултат от учене 51.2:
\n
Навигационно оборудване Знания
\n
•Познава конструкцията на навигационното оборудване на ВС
\n
•Познава принципа на работа на навигационното оборудване на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на навигационното оборудване на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на навигационното оборудване на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка на навигационното оборудване
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на навигационното оборудване на ВС съгласно установените норми Резултат от учене 51.3:
\n
Бордови системи за контрол Знания
\n
•Познава конструкцията на бордовите системи за контрол на ВС
\n
•Познава принципа на работа на бордовите системи за контрол на ВС Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на бордовите системи за контрол на ВС
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на бордовите системи за контрол на ВС Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка на бордовите системи за контрол на ВС
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на бордовите системи за контрол на ВС съгласно установените норми Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Практически изпит – извършване на техническо обслужване и отстраняване на дефекти Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори За средство 2:
\n
•Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, откриване и отстраняване на дефекти ЕРУ 52 Наименование на единицата:
\n
Силови уредби – включва и всички теми, разглеждани в модул 14 (Силови уредби) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Наименование на професията:
\n
Авиационен техник Ниво на НКР:
\n
Ниво на ЕКР:
\n
Резултат от учене 52.1:
\n
Авиационни двигатели (АД) Знания
\n
•Познава конструкцията, предназначението и принципа на работа на компонентите на АД
\n
•Познава конструкцията, предназначението и принципа на работа на електрическата система на АД
\n
•Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на АД Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на компонентите на електрическата система на АД
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти на електрическата система на АД
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на АД Компетентности
\n
•Прилага точно технологията и условията за проверка на работата на електрическата система на АД
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическата система на АД съгласно установените норми Резултат от учене 52.2:
\n
Системи за управление на АД Знания
\n
•Познава конструкцията на системите за управление на работата на АД
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на управление, параметри и характеристики на АД
\n
•Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на АД Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на системите за управление на АД
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за прости тестове на параметри и характеристики на АД
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на системите за управление на АД Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на системите за управление на АД съгласно установените норми Резултат от учене 52.3:
\n
Системи за стартиране на АД Знания
\n
•Познава конструкцията и принципа на работа на системите за стартиране на АД
\n
•Изброява и дефинира основни, подлежащи на управление, параметри и характеристики на системите за стартиране на АД
\n
•Познава методики за тестове на параметри и характеристики на системите за стартиране на АД Умения
\n
•Различава изправните от неизправните състояния на електрическите системи за стартиране на АД
\n
•Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на дефектите
\n
•Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
\n
•Подбира документацията, инструментите и уредите, свързани с методики за тестове на параметри и характеристики на системите за стартиране на АД
\n
•Оценява и документира резултатите от проверката на системите за стартиране на АД Компетентности
\n
•Прилага точно зададените схеми и условия за проверка
\n
•Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки инструкциите и технологичната документация
\n
•Издава документи за допускане в експлоатация на електрическите системи за стартиране на АД съгласно установените норми Средства за оценяване:
\n
Средство 1:
\n
•Теория: Тестове Средство 2:
\n
•Практика: Практически изпит – извършване на техническо обслужване и отстраняване на дефекти Условия за провеждане на оценяването:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Учебен кабинет За средство 2:
\n
•Практика: Хангари и учебни лаборатории Критерии за оценяване:
\n
За средство 1:
\n
•Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори За средство 2:
\n
•Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, откриване и отстраняване на дефекти Забележка. В термина механични системи за всички ЕРУ на този стандарт са включени следните подсистеми:
\n
•Фюзелаж (АТА52/53/56)
\n
•Крила (АТА 57)
\n
•Стабилизатори (А55)
\n
•Управляващи плоскости (АТА 55/57)
\n
•Гондоли/пилони (АТА 54)
\n
•Кондициониране на въздуха и надув в кабините (АТА 21)
\n
•Системи за авиационно оборудване (АТА 31/22/23/34)
\n
•Оборудване и обзавеждане (АТА 25)
\n
•Противопожарни средства (АТА 26)
\n
•Органи за управление (АТА 27)
\n
•Горивни системи (АТА 28)
\n
•Хидравлични системи (АТА 29)
\n
•Защита против обледеняване и дъжд (АТА 30)
\n
•Колесник (АТА 32)
\n
•Кислород (АТА 35)
\n
•Пневматични/вакуумни системи (АТА 36)
\n
•Вода/отпадъци (АТА 38)
\n
•Силови уредби (АТА 61-92) 4. Изисквания към материалната база 4.1. Изисквания към материалната база за обучение по специалностите 5250905 „Ремонт на летателни апарати“ – трета степен на професионална квалификация, 5250906 „Ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ – трета степен на професионална квалификация, 5250903 „Експлоатация и ремонт на летателни апарати“ – четвърта степен на професионална квалификация, 5250904 „Експлоатация и ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ – четвърта степен на професионална квалификация:
\n
4.1.1. Изисквания към помещенията Помещенията да съответстват на изискванията на Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения: а) Размерите и конструкцията на помещенията осигуряват защита от неблагоприятни атмосферни влияния и правилно провеждане на цялата планирана дейност по обучението и провеждането на изпити всеки ден. б) Осигуряват се затворени помещения, отделени от другите съоръжения, за провеждане на теоретично обучение и теоретични изпити. в) За курсовете по основно обучение се осигуряват работилници или съоръжения за техническо обслужване, които са отделени от учебните помещения за провеждане на теоретичното обучение.
\n
4.1.2. Оборудване за провеждане на обучение Оборудването за провеждане на обучение да съответства на Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения: а) Във всяко учебно помещение има съответното оборудване за презентации, което да дава възможност на обучаемите лесно да разчитат текст, чертежи, диаграми и цифри от всяко място в помещението. б) Основните учебни работилници и съоръжения за техническо обслужване следва да бъдат оборудвани с всички инструменти и средства, необходими за изпълнение на одобрения обхват на обучение. в) Основните учебни работилници и съоръженията за техническо обслужване следва да бъдат оборудвани с подбрани части от въздухоплавателни средства, двигатели, части от електронната система на въздухоплавателното средство. г) Организацията за провеждане на обучение по техническото обслужване на въздухоплавателни средства следва да има достъп до съответния тип въздухоплавателно средство. Могат да се използват симулаторни средства за обучение, когато тези средства осигуряват съответните стандарти на обучение.
\n
4.1.3. Учебен кабинет Специализираните учебни кабинети за теоретично обучение по професионална подготовка са оборудвани със:
\n
•ергономични индивидуални работни места, дъска за писане, приспособления за окачване на табла, за инсталиране и използване на компютър, прожекционен апарат, екран, помещения (хранилища) с шкафове за нагледните материали и оборудване;
\n
•нагледни материали за обучението по теория – образци, макети, табла със схеми и чертежи, учебни видеофилми, програмни продукти за текст, таблици и презентации и технически средства за използването им – подходящ компютър, екран и прожектор;
\n
•библиотечен фонд – учебници, справочници, техническа документация за авиационна техника и друга специализирана литература;
\n
•специализирана (електронна) библиотека, съдържаща приложимите нормативни документи, регламентираща въздухоплаването, лицензирани компютърно базирани професионални продукти за типове ВС, обучаваща и изпитваща система и основна литература.
\n
4.1.4. Учебна работилница по общометална практика – оборудвана с инструменти, машини и съоръжения за практическо обучение по шлосерство, заваряване, запояване и нитоване.
\n
4.1.5. Учебна работилница по учебна електромонтажна практика – оборудвана с индивидуални работни места, които имат подходящо електрозахранване и електрозащита, с универсална и специализирана електроизмервателна техника.
\n
4.1.6. Учебна работилница (лаборатория) по учебна практика – лабораторна и по специалност „Експлоатация и ремонт на летателни апарати“, оборудвана с индивидуални работни места и необходимите за практическото обучение по техническо обслужване, ремонт и сглобяване на системи, двигатели, летателни апарати и елементи от тях, както и инструменти за разглобяването и сглобяването им, образци, макети, модели, учебни видеофилми, технически инструкции в електронен вид и технически средства за използването им – подходящ компютър, екран и прожектор.
\n
4.1.7. Учебна работилница (лаборатория) по учебна практика – лабораторна и по специалност „Експлоатация и ремонт на електронно-приборна авиационна техника“, оборудвана с индивидуални работни места и подходящо електрозахранване за проверка, ремонт и регулиране на параметрите на електронно и приборно авиационно оборудване, с универсална и специализирана електроизмервателна и радиоелектронна апаратура, с инструменти, съоръжения, приспособления и стендове, демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти по радиоелектронна схемотехника и технически средства за използването им – подходящ компютър, екран и прожектор.
\n
4.1.8. Авиотехнически бази към сертифицирани организации по Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения – за провеждане на производствен стаж в реални условия на техническо обслужване и ремонт на ВС, техните двигатели и авионикс системите, за участие на обучаемите в производствения процес по провеждането на различни форми техническо обслужване на ВС.
\n
4.2. Изисквания към материалната база за обучение по специалността 5250907 „Методи на безразрушителен контрол“ – трета степен на професионална квалификация 4.2.1. Учебен кабинет Специализираните учебни кабинети за теоретично обучение по професионална подготовка са оборудвани със:
\n
•ергономични индивидуални работни места, дъска за писане, приспособления за окачване на табла, за инсталиране и използване на компютър, прожекционен апарат, екран, помещения (хранилища) с шкафове за нагледните материали, образци и оборудване;
\n
•нагледни материали за обучението по теория – образци, макети, чертежи, учебни видеофилми, програмни продукти за тест, таблици и презентации и технически средства за използването им – подходящ компютър, екран и проектор;
\n
•библиотечен фонд – учебници, стандарти, справочници, техническа документация за съответните методи по безразрушителен контрол и друга специализирана литература;
\n
•стандарти.
\n
4.2.2. Учебна лаборатория по учебна практика Лаборатория по специалност „Методи на безразрушителен контрол“, оборудвана с работни места и необходимите консумативи, образци и апаратура за практическото обучение по съответните методи на БРК на ВС:
\n
•нагледни технически средства и използването им, материали за обучението по практика – образци, консумативи, макети, проби, видеофилми, програмни продукти за изпитване, таблици и презентации и технически средства за използването им – подходящ компютър, екран и проектор;
\n
•библиотечен фонд – стандарти, справочници, техническа документация за съответните методи по безразрушителен контрол и друга специализирана литература.
\n
4.2.3. Авиотехнически бази към сертифицирани по Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения организации Създадени условия за провеждане на практически занятия и производствен стаж в реални условия на техническо обслужване по безразрушителен контрол на ВС и техните двигатели. Участие на обучаемите в производствения процес.
\n
5.Изисквания към обучаващите 5.1. Изисквания към обучаващите по специалности 5250905 „Ремонт на летателни апарати“ – трета степен на професионална квалификация, 5250906 „Ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ – трета степен на професионална квалификация, 5250903 „Експлоатация и ремонт на летателни апарати“ – четвърта степен на професионална квалификация, 5250904 „Експлоатация и ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ – четвърта степен на професионална квалификация:
\n
5.1.1. По теория:
\n
Преподавателите по теоретична професионална подготовка за специалностите 5250903 „Експлоатация и ремонт на летателни апарати“, 5250904 „Експлоатация и ремонт на електронно-приборна авиационна техника“, 5250905 „Ремонт на летателни апарати“ и 5250906 „Ремонт на електронно-приборна авиационна техника“ трябва да притежават:
\n
1.висше образование по специалности, признати от държавния орган Главна дирекция „Гражданска въздухоплавателна администрация“ за авиационно образование;
\n
2.образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“;
\n
3.професионална квалификация за авиационен, машинен, електро- или електронен инженер.
\n
5.1.2. По практика:
\n
Преподавателите по специализирана практическа професионална подготовка за придобиване на трета или четвърта степен на професионална квалификация по професията 525090 „Авиационен техник“ трябва да притежават:
\n
1.висше образование по специалности, признати от държавния орган Главна дирекция „Гражданска въздухоплавателна администрация“ за авиационно образование;
\n
2.образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“;
\n
3.практически опит по техническо обслужване на ВС.
\n
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.
\n
5.2. Изисквания към обучаващите по специалност 5250907 „Методи на безразрушителен контрол“ – трета степен на професионална квалификация:
\n
5.2.1. Изисквания към обучаващите и изпитващите Преподавателите по теоретична и практическа професионална подготовка за специалност „Методи на безразрушителен контрол“ трябва да притежават образователно- квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по специалността „Авиационна техника“ или друга от областта на авиационните двигатели, механичните системи и планера на летателните апарати, квалификация Ниво 3 по БК съгласно БДС EN 4179 (т. 6.2.1) и да имат задължително практически и теоретичен опит по съответните методи по БК в организация по Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения. Те следва да отговарят на изискванията на наредбите на Министерството на образованието и науката, касаещи провеждането на теоретична и практическа професионална подготовка и длъжностните лица, участващи в тях.
\n
Изпитващите за специалност „Методи на безразрушителен контрол“ трябва да притежават образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по специалността „Авиационна техника“ или друга от областта на авиационните двигатели, механичните системи и планера на летателните апарати, квалификация Ниво 3 по БК съгласно БДС EN 4179 (т. 6.2.2) и да имат задължително практически и теоретичен опит по съответните методи по БК в организация по Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения. Те следва да отговарят на изискванията на наредбите на Министерство на образованието и науката, касаещи провеждането на изпитите и длъжностните лица, участващи в тях.
\n
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.
\n
6264