Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui, atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo bei Lietuvos Respublikos vyrų ir moterų lygių galimybių įstatymo nuostatas:
\nGalimas simbolių skaičius – 500.) 3. (Įrašykite alternatyvos pavadinimą. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą.
\nAprašant alternatyvą gali būti aprašytos įvairios projekto veiklų ir (arba) įgyvendinimo būdų kombinacijos, pavyzdžiui išnagrinėta alternatyva įgyvendinti projektą ne pilna apimtimi, atsisakant tam tikrų veiklų arba įtraukiant į projektą inovatyvius sprendimus. Viena iš alternatyvų turi pilnai atitikti paraiškoje nurodytą projekto aprašymą. Jei visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba kad kitų alternatyvų, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti, tai yra pagrindžiama. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo pagal Aprašo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, pagal Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatoms ir atitinka šiuos reikalavimus:
\nGalimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. Galimas simbolių skaičius – 500.) 8.3. Geriausios alternatyvos pasirinkimas ir jos vertinimas lėšų naudojimo efektyvumo aspektu.
\nPasirinktos projekto įgyvendinimo alternatyvos numeris ir pavadinimas Alternatyvos įgyvendinimo būdo analizė lėšų naudojimo efektyvumo aspektu (Nurodomas 8.2 punkte svarstytos ir pasirinktos įgyvendinti alternatyvos numeris ir pavadinimas. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Išanalizuojami veiklų įgyvendinimo būdai finansinio efektyvumo aspektu, pagrindžiant, kad veiklos bus įgyvendinamos optimaliomis sąnaudomis. Pvz., jei numatyti 30 asmenų mokymai užsienyje, turi būti pagrįsta, kodėl nepasirinkta kita veiklos įgyvendinimo alternatyva, pvz., pirkti užsienio lektoriaus paslaugas ir organizuoti mokymus Lietuvoje. Galimas simbolių skaičius – 1000.) 9. PROJEKTO PAJAMOS Iš projekto:
\n10.1. Pareiškėjo ir jo partnerių steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos.
\n10.2. Pareiškėjo ir jo partnerių paskutinių trejų metų finansinės atskaitomybės dokumentų nuorašai. Jei paskutinių finansinių metų atskaitomybė dar nėra patvirtinta, būtina pateikti įstaigos vadovo ir vyriausiojo buhalterio pasirašytą bei įstaigos antspaudu patvirtintą finansinę atskaitomybę (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos).
\n10.3. Pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos apie atsiskaitymus. Pažymos turi būti išduotos ne anksčiau kaip prieš vieną mėnesį iki Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo datos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos).
\n10.4. Pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinio socialinio draudimo fondo valdybos teritorinio skyriaus apie atsiskaitymus. Pažymos turi būti išduotos ne anksčiau kaip prieš vieną mėnesį iki Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo datos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos).
\n10.5. Jei pareiškėjas (ir/ar partneris) prisideda prie projekto įgyvendinimo nuosavomis lėšomis, turi būti pateikti nuosavą įnašą įrodantys dokumentai.
\n10.6. Projekto išlaidų pagrindimo forma (užpildyta Aprašo 6 priede pateikta forma vadovaujantis Aprašo 7 priede pateikta pildymo instrukcija).
\n10.7. Dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą. Priklausomai nuo to, kaip bus vykdomas projekto administravimas, tai turi būti:
\n10.7.1. projekto vadovo, projekto finansininko (jei projekto apskaitai vykdyti įdarbinamas finansininkas), asmens, atsakingo už projekto stebėseną, ir kitų projektą administruojančių asmenų gyvenimo ir veiklos aprašymai (CV);
\n10.7.2. jei projekto administravimo personalas tik planuojamas įdarbinti pagal darbo sutartį – darbuotojų pareigybių aprašymai (išsilavinimo, gebėjimų, patirties, kiti reikalavimai, darbuotojo funkcijos);
\n10.7.3. jei projekto administravimui ketinama pirkti atitinkamas paslaugas – techninės užduoties administravimo paslaugoms įsigyti projektas.
\n10.8. Specialistų poreikio tyrimų kopijos, jei paraiška teikiama pagal Aprašo 8.1 punkte finansuojamą veiklą (jei taikoma).
\n10.9. Pareiškėjo ir partnerio jungtinės veiklos sutarties kopija, jei paraiška teikiama pagal Aprašo 8.2, 8.3.1, 8.3.2 punktuose veiklas (jei taikoma).
\n10.10. Specialistų poreikio įmonėse arba konkrečiame ūkio subsektoriuje būklės tyrimų (studijų) kopijos, kurie tiesiogiai susiję su studentų praktinių įgūdžių tobulinimu, jei tokie tyrimai yra atlikti, jei paraiška teikiama pagal Aprašo 8.3.1 punkte nurodytą veiklą (jei taikoma).
\n10.11. Parengtas projekto rizikos valdymo planas (jei taikoma).
\nKokybinis projekto rizikos valdymo planas (charakterizuojamas pagrindinių projekto išorinių, organizacinių, techninių rizikos veiksnių (išskyrus projektų administravimo) poveikis projekto tikslui ir uždaviniams, veikloms rezultatų rodikliams, įvertinamas rizikos poveikio stiprumas, įvardijami prioritetiniai veiksmai, atsakingi organizacijos asmenys (pareigos) ir jo aprašymas (jei taikoma).
\nPAVYZDINĖ PROJEKTO RIZIKŲ VALDYMO PLANO LENTELĖ Rizikos veiksnys (atvejis, „įvykis“) Poveikis projekto tikslui ir uždaviniams, veikloms rezultatų rodikliams Poveikio stiprumas Veiksmai Atsakingi asmenys (įvardijant pareigas konkrečioje organizacijoje) Rizikos valdymo planavimas yra projekto planavimo proceso dalis. Planuojant rizikos valdymą, būtina žinoti: projekto aprašymą, darbų išskaidymo struktūrą ir projekto darbų sąrašą. Žinant rizikos veiksnių šaltinius, lengviau galima numatyti ir rizikos įvykius. Projekto rizikos veiksnių šaltiniai gali būti veiklų turinio (projekto veiklų turinio įgyvendinimo, pavyzdžiui, atliktų galimybių studijų (tyrimų) kokybė, atsižvelgiant į strateginius dokumentus, sąsajos tarp atliktų projekto veiklų), projekto administravimo (priskiriami nukrypimai nuo planinių užduočių (planavimo), informacijos perdavimo, projekto kontrolės, lėšų tinkamumo, projekto ir jo veiklų biudžeto sąmatų apskaičiavimo, atsižvelgiant metinį paslaugų kainų augimą ir valiutų riziką, taip pat atvejus, kai įgyjamas ar sukuriamas draustinas turtas arba kai yra „dvigubo“ finansavimo per kitus projektus tikimybė), išoriniai (pavyzdžiui, atnaujintos studijų programos neįmanoma įgyvendinti dėl nepakankamo skirtų studijų krepšelių skaičiaus; gaunamas Studijų kokybės vertinimo centro arba kitos aukštojo mokslo kokybės vertinimo agentūros, įtrauktos į Europos aukštojo mokslo kokybės užtikrinimo agentūrų registrą, atnaujinto studijų programos neigiamas įvertinimas ir pan.) projekto suinteresuotųjų šalių, subrangovų ir tiekėjų pozicijos pasikeitimai), organizaciniai (pavyzdžiui, žmogiškųjų išteklių arba projektų valdymo gebėjimų organizacijoje stoka, vidinė ar išorinė komunikacija).
\nProjekto administravimo rizikų veiksniai identifikuojami ir vertinami projektų tinkamumo vertinimo metu, o naudos ir kokybės vertinimo metu vertinamas kokybinis rizikos valdymo planas, kuriame papildomai vertinami rizikos šaltinių veiksniai (išskyrus projekto administravimo), kurie turės tiesioginės įtakos projekto tikslui ir uždaviniams, veikloms rezultatų rodikliams ir netiesioginės įtakos Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimų ir/arba Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro patvirtintų nacionalinių programų, strategijų įgyvendinimui ir stebėsenai 1.1.1.
\n10.12. Verslo įmonių asociacijos ir/arba kitos ne pelno organizacijos projektinės patirties kartu su aukštąja mokykla studentų praktikos srityje aprašymas ir/arba sutarties kopija (jei taikoma).
\n10.14. Klausimynas dėl pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokesčio tinkamumo finansuoti Europos Sąjungos fondų ir (arba) Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis (jei pareiškėjas ir (arba) partneris prašo kompensuoti pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokestį ir jis yra tinkamas finansuoti) (jei taikoma): http://www.esparama.lt/es_parama_pletra/failai/fm/failai/Metodikos/rekomendacijos_2008_09_22/rekomendacijos_ESF/PVM_klausimynas_v4_ESF_09.22.doc.
\nPareiškėjo pavadinimas:
\nKriterijus Pirminis vertinimas (taip/ne/netaikoma) Patikslinus (taip/ne/netaikoma) 1 Paraiškos A dalis yra visiškai užpildyta ir atitinka nustatytą formą 2 Paraiškos A dalis yra pasirašyta pareiškėjo atsakingo asmens 3 Paraiškos A dalis yra pareiškėjo antspauduota 4 Paraiškos B dalis yra visiškai užpildyta ir atitinka nustatytą formą 5 Paraiškos B dalis yra pasirašyta pareiškėjo atsakingo asmens 6 Paraiškos B dalis yra pareiškėjo antspauduota 7 Paraiškos ir jos priedų puslapiai yra sunumeruoti 8 Pateiktas reikiamas paraiškos ir jos priedų originalų ir kopijų skaičius 9 Pateikta elektroninė paraiškos ir išlaidų pagrindimo formos versija 10 Paraiška ir išlaidų pagrindimo forma užpildyta lietuvių kalba kompiuteriu 11 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir partnerio(-ių) steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos 12 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir partnerio(-ių) paskutinių 3 veiklos metų finansinių ataskaitų kopijos (jei taikoma) 13 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir partnerio(-ių) pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos apie atsiskaitymus (jei taikoma) 14 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir partnerio(-ių) pažymos iš Valstybinio socialinio draudimo fondo valdybos teritorinio skyriaus apie atsiskaitymus (jei taikoma) 15 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir partnerio(-ių) nuosavų lėšų finansavimo šaltinių pakankamumą ir realumą pagrindžiantys dokumentai (jei taikoma) 16 Pateiktas priedas: projekto išlaidų pagrindimo forma, atitinkanti nustatytą formą, visiškai užpildyta, pasirašyta pareiškėjo atsakingo asmens ir antspauduota 17 Pateiktas priedas: dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą VERTINTOJO PASTABOS (Kokios informacijos ar dokumentų trūksta) _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-07-K priemonės „Studijų kokybės gerinimas, tarptautiškumo didinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 5 priedas Naudos ir kokybės vertinimo lentelė ir METODINIAI nurodymai vertintojams Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas/informacijos šaltinis Bendras balas Vertinimo aspektai Aprašo 8.1 punkte numatoma finansuoti remiama veikla: I studijų pakopos ir vientisųjų studijų programų atnaujinimas: inovatyvių mokymo(si) metodų diegimas, siejant juos su studentų gebėjimų ugdymu ir mokymosi pasiekimų vertinimu, mokymo(si) ir metodinių priemonių (pavyzdžiui, vadovėlių) įsigijimas, rengimas ir leidyba, dėstytojų kvalifikacijos tobulinimas, susietas su studijų programų atnaujinimu, studijų programų turinio ekspertinis vertinimas, taip pat privalomas atnaujintų studijų programų modulių (dalykų) bandomasis įgyvendinimas
\n1 2 3 4 1.1. Projektas yra skirtas siauros paskirties studijų programoms jungti 1.1.1. Sujungiamos studijų programos 10 Jungiamos ir įgyvendinamos vienos krypties arba krypčių grupės studijų programos, siekiant didinti absolventų profesinės karjeros galimybes ir racionaliau naudoti studijoms skirtas lėšas:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 1.1.2. Projekto metu atnaujinamos ir įgyvendinamos programos remiantis specialistų poreikio darbo rinkoje tyrimais 5 Projekto metu atnaujinamos ir įgyvendinamos programos remiantis specialistų poreikio darbo rinkoje tyrimais:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7, 9.8 punktai 1.1.3. Studijų programų atnaujinimas vykdomas atliekant aukštųjų mokyklų vidinę arba išorinę restruktūrizaciją 20 Jei studijų programų atnaujinimas vykdomas atliekant aukštųjų mokyklų vidinę restruktūrizaciją ir kartu su paraiška pateiktas raštiškas aukštųjų mokyklų vadovų sprendimas dėl vidinės restruktūrizacijos – 15 balų; jei studijų programų atnaujinimas vykdomas atliekant aukštųjų mokyklų išorinę restruktūrizaciją ir kartu su paraiška pateiktas raštiškas aukštųjų mokyklų vadovų sprendimas dėl išorinės restruktūrizacijos – 20 balų.
\nParaiškos B dalies 10.12 punktas 1.2. Projektas skatina tarptautinį bendradarbiavimą 1.2.1. Projektas grindžiamas užsienio patirtimi 15 Balai sumuojami:
\nProjektas grindžiamas užsienio (ES) patirtimi:
\nParaiškos B dalies 1, 7 punktai 1.2.2. Užtikrinamas tarptautinių profesinių organizacijų reikalavimų (tarptautinių standartų) vykdymas 5 Pareiškėjas įsipareigoja vykdyti tarptautinių profesinių organizacijų reikalavimus aukštos kvalifikacijos specialisto bendriesiems visą gyvenimą trunkantiems mokymosi gebėjimams ir specialiesiems gebėjimams (tarptautinius profesinius standartus) – 5 balai.
\nParaiškos B dalies 1, 7 punktai 1.2.3. Pasirengiama tarptautiniams studentų mainams 5 Parengiami studijų moduliai užsienio kalba, mokymo(si) ir kitos priemonės, skirtos užsienio studentų priėmimui – 5 balai.
\nParaiškos B dalies 1, 7 punktai 1.3. Projektas kuria ir (arba) diegia inovatyvius mokymo metodus 1.3.1. Orientuojamasi į studento savarankišką mokymąsi ir mokymąsi visą gyvenimą, diegiant inovatyvius studijų organizavimo metodus ir formas 20 Balai sumuojami:
\nParaiškos A dalies 5 punktas ir B dalies 1, 7 punktai 1.3.2. Orientuojamasi į žinių ir gebėjimų vertinimą pagal ECTS reikalavimus 5 Paraiškoje grindžiamas pasirengimas diegti Europinę kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemą (ECTS User's Guide, 2008), kuri pagrįsta studento darbo laiku, reikalingu, kad studentas pasiektų programos tikslus, kurie turėtų būti apibrėžti mokymosi pasiekimais, jų vertinimu bei atitinkamais mokymo metodais – 5 balai.
\nParaiškos A dalies 5 punktas ir B dalies 1, 7 punktai 1.3.3. Diegiami į problemą orientuoto mokymo/projektų valdymo metodai 15 Į atnaujinamą ir įgyvendinamą studijų programą numatyta įtraukti į problemą orientuoto mokymo(si) metodus, skirtus konkrečioms studentų kompetencijoms įgyti (balai sumuojami):
\nParaiškos A dalies 5 punktas ir B dalies 1, 7 punktai Suma 100 Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas Bendras balas Vertinimo aspektai Aprašo 8.2 punkte numatoma finansuoti remiama veikla: kolegijų dėstytojų kompetencijų tobulinimas: sisteminis dėstytojų kompetencijų ugdymas, apimantis bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi ir specialiųjų gebėjimų tobulinimą, stažuotes (įskaitant užsienyje), dalykų mokymo(si) metodų kūrimą ir įgyvendinimą. Mokymai negali būti susieti su I studijų pakopos ir vientisųjų studijų programų atnaujinimo veiklomis, finansuojamomis pagal Aprašo 8.1 punkto veiklą.
\n1 2 3 4 2.1. Projektas kuria ir (arba) diegia inovatyvius mokymo metodus 2.1.1. Lietuvos mastu inovatyviai ugdomos kolegijų dėstytojų kompetencijos dviejose ar daugiau kolegijų 15 Paraiškoje numatytas sisteminis dviejų kolegijų dėstytojų kompetencijų ugdymas – 10 balų.
\nParaiškoje numatytas sisteminis daugiau nei dviejų kolegijų dėstytojų kompetencijų ugdymas – 15 balų.
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 2.1.2. Projekte pagrindžiamos inovacijos, kurių pagalba ugdomi kolegijų dėstytojų bendrieji visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimai ir specialiosios kompetencijos 45 Balai sumuojami:
\nProjekte pagrindžiamos inovacijos, kurių pagalba ugdomos kolegijų dėstytojų bendrosios ir specialiosios kompetencijos:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 2.2. Projektas skatina tarptautinį bendradarbiavimą 2.2.1. Dėstytojų specialios kompetencijos tobulinamos užsienyje 15 Balai sumuojami: numatoma tobulinti užsienyje:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 2.2.2. Dėstytojų kompetencijos ugdomos skatinant bendradarbiavimą su užsienio aukštosiomis mokyklomis 25 Ugdant dėstytojų kompetencijas kviečiami užsienio šalių lektoriai, turintys mokslinį laipsnį, – 25 balai.
\nParaiškos B dalies 1, 7 punktai Suma 100 Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas Bendras balas Vertinimo aspektai Aprašo 8.3.1 punkte numatoma finansuoti remiama veikla: I studijų pakopos ir vientisųjų studijų studentų praktikų organizavimo modelių (sistemų) kūrimas ir įmonėse ir (arba) ne pelno organizacijose, įskaitant studentų praktikų vadovų parengimą, jų kompetencijų tobulinimą, praktikų vietų informacinių sistemų kūrimą ir diegimą, bandomąjį studentų praktikų atlikimą pagal sukurtą modelį (sistemą).
\n1 2 3 4 3.1. Projektas didina bendradarbiavimą tarp vienodo ir skirtingų lygių mokslo ir studijų institucijų 3.1.1. Užtikrinama sektorinių verslo asociacijų partnerystė (bendradarbiavimas) su skirtingomis aukštosiomis mokyklomis 15 Projektas skatina sektorinių verslo asociacijų ar kitų ne pelno organizacijų partnerystes (didina bendradarbiavimo galimybes) su universitetais ir kolegijomis organizuojant studentų praktikas studentų studijų proceso metu:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7, 10.9 punktai 3.2. Projektas turi verslo asociacijų pritarimą ir skatina bendradarbiavimą 3.2.1. Plėtojamas sektorinių verslo asociacijų bendradarbiavimas su kitomis asociacijomis 10 Kuriant studentų praktikų organizavimo modelius (sistemas) plėtojamas sektorinių verslo asociacijų bendradarbiavimas su kitomis asociacijomis:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7, 10.10 punktai 3.2.2. Skatinami inovatyvūs (novatoriški) bendradarbiavimo tarp aukštųjų mokyklų ir verslo įmonių ir (arba) ne pelno organizacijų metodai studentų praktinių įgūdžių srityje 20 Skatinami inovatyvūs (novatoriški) aukštųjų mokyklų bendradarbiavimo metodai su verslo įmonėmis ir (arba) ne pelno organizacijomis:
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 3.3. Projektas kuria ir (arba) diegia inovatyvius (novatoriškus) mokymo metodus 3.3.1. Inovatyviais mokymo metodais tobulinami įmonių praktikų vadovų gebėjimai 10 Įmonių praktikų vadovų (tutorių) kompetencijos tobulinamos įmonėje (tutoriaus darbo vietoje) ir/arba aukštojoje mokykloje – 10 balų.
\nParaiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1, 7 punktai 3.3.2. Remiamasi verslo įmonių asociacijų ir/arba kitų ne pelno organizacijų patirtimi organizuojant studentų praktikas 15 Kuriant ir (arba) diegiant inovatyvius (novatoriškus) mokymo metodus, remiamasi ankstesne verslo įmonių asociacijų ir/arba kitų ne pelno organizacijų patirtimi organizuojant studentų praktikas:
\nParaiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1, 7, 10.12 punktai 3.4. Projektas skatina tarptautinį bendradarbiavimą 3.4.1. Studentų praktikų organizavimo modeliai kuriami remiantis tarptautine patirtimi 15 Studentų praktikų organizavimo modeliai kuriami remiantis tarptautine asociacijų patirtimi (pavyzdžiui, ES šalių narių) ir konkrečių (specializuotų) ūkio (sub)sektorių užsienio standartais, skirtais būtiniems aukštos kvalifikacijos specialistų pagrindiniams ir/arba specialiesiems gebėjimams – 15 balų.
\nParaiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1, 7 punktai 3.5. Kokybiškai įvertintos projekto rizikos 3.5.1. Kokybiškai parengtas projekto rizikos valdymo planas 15 Projekto rizikos valdymo tikslas – sustiprinti teigiamų projektui veiksnių įtaką ir padidinti jų tikimybę bei sumažinti nepalankių projektui veiksnių įtaką ir jų tikimybę.
\nBalai sumuojami:
\nParaiškos A dalies 6–11 punktai ir B dalies 7, 10.11 punktai Suma 100 Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas Bendras balas Vertinimo aspektai Aprašo 8.3.2 punkte numatoma finansuoti remiama veikla: imitacinių įmonių (centrų) kūrimas ir/arba jų veiklos įgyvendinimas: imitacinių verslo (paslaugų ir produktų kūrimo) praktinio mokymo įmonių arba kitų praktinio mokymo centrų kūrimas ir jų veiklos organizavimas (įskaitant studentų praktikų atlikimą, metodinės informacinės literatūros rengimą, leidybą, renginių (mugių) organizavimą, dalyvavimą tarptautiniuose renginiuose dalyvio teisėmis).
\n1 2 3 4 4.1. Projektas didina bendradarbiavimą tarp vienodo ir skirtingų lygių mokslo ir studijų institucijų 4.1.1. Projekte užtikrinama dviejų aukštųjų mokyklų partnerystė (bendradarbiavimas) 10
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7, 10.9 punktai 4.1.2. Projekte užtikrinama daugiau nei dviejų aukštųjų mokyklų partnerystė (bendradarbiavimas) 15
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7, 10.9 punktai 4.2. Projektas turi verslo asociacijų pritarimą ir skatina bendradarbiavimą 4.2.1. Užtikrinamas efektyvus aukštųjų mokyklų bendradarbiavimas su sektorinėmis verslo asociacijomis 15 Kuriant arba plėtojant imitacinėse įmonėse (centruose) ugdomus aukštųjų mokyklų studentų praktinius įgūdžius užtikrinamas efektyvus aukštųjų mokyklų bendradarbiavimas su sektorinėmis verslo asociacijomis (balai sumuojami):
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 4.3. Projektas kuria ir (arba) diegia inovatyvius (novatoriškus) mokymo metodus 4.3.1. Inovatyviais mokymo metodais ugdomi imitacinių įmonių (centrų) vadovų ir darbuotojų gebėjimai 10 Imitacinių įmonių (centrų) vadovų ir įmonių darbuotojų, kurie dirba su studentais, bendrieji visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimai ir/arba specialieji gebėjimai, susieti su studentų praktikų organizavimu (kompetencijos), tobulinamos įmonėje (darbo vietoje) – 10 balų.
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 4.3.2. Remiamasi aukštosios mokyklos patirtimi, bendradarbiaujant su verslo įmonių asociacijomis ir/arba kitomis ne pelno organizacijomis, plėtojant imitacinius modelius studentų praktinių gebėjimų ugdyme 10 Kuriant ir (arba) diegiant inovatyvius (novatoriškus) mokymo metodus, remiamasi ankstesne verslo įmonių asociacijų ir/arba kitų ne pelno organizacijų patirtimi organizuojant studentų praktikas:
\nParaiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1, 7, 10.12 punktai 4.4. Projektas skatina tarptautinį bendradarbiavimą 4.4.1. Projekte remiamasi tarptautine patirtimi 20 Imitaciniai modeliai kuriami remiantis tarptautine (pavyzdžiui, ES šalių narių) patirtimi, metodika, pripažįstama tarptautiniu mastu – 20 balų.
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 4.4.2. Užtikrinamas Lietuvos imitacinių įmonių (centrų) dalyvavimas tarptautiniuose renginiuose (mugėse) 5 Projekto veiklose numatytas Lietuvos imitacinės įmonės (centro) dalyvavimas bent viename tarptautiniame renginyje (mugėse) – 5 balai.
\nParaiškos A dalies 5, 6 punktai ir B dalies 1, 7 punktai 4.5. Kokybiškai įvertintos projekto rizikos 4.5.1. Kokybiškai parengtas projekto rizikos valdymo planas 15 Projekto rizikos valdymo tikslas – sustiprinti teigiamų projektui veiksnių įtaką ir padidinti jų tikimybę bei sumažinti nepalankių projektui įvykių veiksnių ir jų tikimybę.
\nBalai sumuojami:
\nProjekto rizikos valdymo tikslas – sustiprinti teigiamų projektui veiksnių įtaką ir padidinti jų tikimybę bei sumažinti nepalankių projektui veiksnių įtaką ir jų tikimybę.
\nBalai sumuojami:
\nParaiškos A dalies 6–11 punktai ir B dalies 7, 10.11 punktai Suma 100 _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-07-K priemonės „Studijų kokybės gerinimas, tarptautiškumo didinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 6 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMA Veiklos eil. Nr.
\nVeik-los pavadinimas Fizinio veiklos įgyven-dinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Fizinio veiklos įgyven-dinimo rodiklio kiekybinė išraiška Veiklos trukmės mato vnt. (val., d., mėn.) Veiklos trukmė 1 asmeniui (mokymų atveju) Bendra veiklos trukmė 1. Vykdymo išlaidos 2. Projekto dalyvių išlaidos 3. Kryžminis finansavimas Iš viso Eilės nr.
\nIšlaidų pagrindimas 1.1.
\n1.2.
\n1.3.
\n1.4.
\n1.5.
\n1.6.
\n1.8.
\n2.1.
\n2.2.
\n3.3. darbo užmokestis projektą vykdančio personalo komandiruotės pas-lau-gos mokymo priemonių (trum-palaikio turto) įsigijimas ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) vie-šini-mas dirbančiųjų darbo užmokestis dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose ilgalaikio turto įsigijimas 1.
\n2.
\n3.
\n4.
\n5.
\n6.
\n7.
\n9.
\n10.
\n11.
\n12.
\n13.
\n14.
\n16.
\n17.
\n18.
\n20.
\n21.
\n22.
\n23.
\n1.1.1.
\n0 1.1.1.
\n1.1.1.1.
\n0 1.1.1.1.
\n1.1.1.2.
\n0 1.1.1.2.
\n1.1.1.3.
\n0 1.1.1.3.
\n1.1.1.4.
\n0 1.1.1.4 1.1.2.
\n0 1.1.2.
\n1.1.2.1.
\n0 1.1.2.1.
\n1.1.2.2.
\n0 1.1.2.2.
\n1.1.2.3.
\n0 1.1.2.3.
\n1.1.2.4.
\n0 1.1.2.4.
\n1.1.3.
\n0 1.1.3.
\n1.1.3.1.
\n0 1.1.3.1.
\n1.1.3.2.
\n0 1.1.3.2.
\n1.1.3.3.
\n0 1.1.3.3.
\n1.1.3.4.
\n0 1.1.3.4 1.1.4.
\n0 1.1.4.
\n1.1.4.1.
\n0 1.1.4.1.
\n1.1.4.2.
\n0 1.1.4.2.
\n1.1.4.3.
\n0 1.1.4.3.
\n1.1.4.4.
\n0 1.1.4.4.
\n1.1.5.
\n0 1.1.5.
\n1.1.5.1.
\n0 1.1.5.1.
\n1.1.5.2.
\n0 1.1.5.2.
\n1.1.5.3.
\n0 1.1.5.3.
\n1.1.5.4.
\n0 1.1.5.4.
\nViešinimas 0 Viešinimas Iš viso 0 0 0 0 0 0 0 0 (pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) (vardas, pavardė) A. V. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-07-K priemonės „Studijų kokybės gerinimas, tarptautiškumo didinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 7 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMOS PILDYMO INSTRUKCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Projekto išlaidų pagrindimo formos pildymo instrukcija (toliau – Instrukcija) nustato Projekto išlaidų pagrindimo formos (toliau – Pagrindimo forma) pildymo taisykles.
\nII. PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMOS PILDYMAS 6. Pagrindimo forma pildoma:
\nStulpelio Nr.
\nPagrindimo formos stulpelio pavadinimas Pildymo instrukcija 1.
\nVeiklos eil. Nr.
\nEilės numeris turi atitikti veiklos numerį, nurodytą paraiškos B dalies 1 punkto „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ lentelėje.
\n2.
\nVeiklos pavadinimas Veiklos pavadinimas turi atitikti veiklos pavadinimą, nurodytą paraiškos B dalies 1 punkto „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ lentelėje.
\n3.
\nFizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Nurodoma, kaip kiekybiškai bus išmatuojamas įgyvendintos projekto veiklos rezultatas asmenimis (asm.) ar vienetais (vnt.). Apjungiančiojoje veikloje mato vienetas turi atitikti mato vienetą, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje „Fiziniai veiklos įgyvendinimo rodikliai“.
\n4.
\nFizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška Nurodoma kiekybinė įgyvendintos projekto veiklos rezultato išraiška, pvz., jei, veiklą įgyvendinus, bus sukurtos 2 metodikos – nurodoma „2“. Mokymų, konsultacijų ar kt. atvejais turi būti nurodomas unikalių asmenų* skaičius. Apjungiančiojoje veikloje rezultato kiekybinė išraiška turi atitikti kiekybinę išraišką, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje „Fiziniai veiklos įgyvendinimo rodikliai“. *Unikalus asmuo – 1 asmuo, dalyvaujantis keliuose mokymuose, skaičiuojamas tik vieną kartą.
\n5.
\nVeiklos trukmės mato vnt. (val., d., mėn.) Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma, kuo matuojama veiklos trukmė.
\n6.
\nVeiklos trukmė 1 asmeniui (mokymų atveju) Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma veiklos trukmė 1 asmeniui, pvz., numatoma 10 vienos dienos seminarų ta pačia tema įvairiuose regionuose, veiklos trukmė 1 asmeniui – 1 diena.
\n7.
\nBendra veiklos trukmė Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma bendra veiklos trukmė. Pvz., numatomas 4 d. seminaras, kuriame dalyvauja viena grupė asmenų. Tuomet bendra veiklos trukmė bus 4 d. Jei veikloje (mokymuose) dalyvauja kelios grupės, tada bendra veiklos trukmė skaičiuojama grupių skaičių padauginant iš veiklos trukmės. Pvz., jei numatoma 3 d. seminaras 4 asmenų grupėms, bendra veiklos trukmė bus 3 d. x 4 gr. = 12 d.
\nJei nėra organizuojami mokymai grupėms (dalyviai siunčiami į išorinius seminarus), bendra veiklos trukmė nustatoma dalyvių skaičių dauginant iš mokymų trukmės, pvz., jeigu 3 asmenys eina į tą patį 8 val. trukmės atvirą seminarą, tai bendra veiklos trukmė bus 3 asm. x 8 val. = 24 val.
\n8.
\n9.
\n1.2. Projektą vykdančio personalo komandiruotės 10.
\n1.3. Paslaugos 11.
\n1.4. Mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas 12.
\n1.5. Ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas 13.
\n1.6. Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) 14.
\n1.8. Viešinimas 15.
\n16.
\n17.
\nIš viso Šiame stulpelyje nurodoma veiklai įgyvendinti numatytų išlaidų suma.
\n18.
\nEil. Nr.
\nNurodomas tas pats numeris kaip ir stulpelyje „Veiklos eil. Nr.“ 19.
\nIšlaidų pagrindimas Stulpelis pildomas vadovaujantis Rekomendacijomis dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams (patalpinta interneto svetainėje www.esparama.lt), pagal kiekvieną projekto išlaidų kategorijos eilutę ir veiklą detaliai nurodant konkrečias išlaidas, kurioms yra prašomas finansavimas, išlaidoms apskaičiuoti naudojamą mato vienetą ir vidutinį įkainį, paaiškinant, kokiu pagrindu ir (ar) kokia metodika vadovaujantis apskaičiuotas planuojamas vidutinis įkainis. Mokymų, konsultavimo ir panašiais atvejais išlaidų, nurodytų 1.1 arba 1.3 išlaidų kategorijų eilutėse, papildomai pagrįsti nereikia, jei jos neviršija įkainių, rekomenduojamų dažniausiai Europos socialinio fondo projektuose numatomų prekių ir paslaugų kainų rinkos analizėje (toliau – Rinkos analizė) (skelbiama interneto svetainėje www.esf.lt). Jei projekte numatyti prekių, paslaugų ir kt. išlaidų įkainiai skiriasi nuo įkainių, rekomenduojamų Rinkos analizėje, būtinas išsamus tokių išlaidų pagrindimas, nurodantis skirtumo priežastis. Taip pat turi būti detaliai pagrįsti įkainiai tų perkamų objektų, kurie nenurodyti Rinkos analizėje (pvz., stažuotė užsienyje). Galima teikti papildomus dokumentus.
\nJei numatytų vykdančiojo personalo darbo užmokesčio, paslaugų, komandiruočių ar kitų išlaidų poreikis aprašytas Paraiškos dėl projekto finansavimo B dalies 1 punkte „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ – informacijos „Projekto išlaidų pagrindimo“ lentelėje kartoti nebūtina nurodant, kur atitinkamų išlaidų poreikis yra aprašytas.
\nAtkreipiame dėmesį, kad pasirinkus III lygio mokymus (pagal Rinkos analizę), Paraiškos dėl projekto finansavimo B dalies 1 punkte turi būti pagrįstas tokių mokymų poreikis.
\nIšsamesni reikalavimai išlaidų pagrindimui pagal išlaidų kategorijas ir eilutes pateikiami toliau.
\nDarbo užmokestis Pagrindžiant darbo užmokesčio išlaidas rekomenduojama pateikti pareigybių (funkcijų) ar jų grupių sąrašą bei kiekvienai pareigybei (funkcijoms) ar jų grupei nurodyti darbo valandų (dienų) projekte skaičių bei planuojamą darbo valandos (dienos) vidutinį įkainį ir paaiškinti, kurios projekto veiklos priskiriamos atitinkamai pareigybei (funkcijoms) ir kokiu pagrindu ir (ar) kokia metodika vadovaujantis apskaičiuotas planuojamas vidutinis darbo valandos (dienos) įkainis.
\nProjektą vykdančio personalo komandiruotės Pagrįsdami projektą vykdančio personalo komandiruočių išlaidas aprašykite:
\nJeigu prašoma finansuoti dalyvavimo renginiuose išlaidas, turėtų būti nurodomas konkretus renginys (jeigu įmanoma), kuriame planuojama dalyvauti ir dalyvausiančiųjų asmenų skaičius, bei nurodyta, kokio tipo išlaidas numatoma patirti (pvz., registracijos mokestis).
\n1.3.
\nPaslaugos Pagrįsdami paslaugų pirkimo išlaidas aprašykite:
\nAtkreipiame dėmesį, kad jei paraiškos B dalies 1 punkte „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ nėra pagrįsta veiklai įgyvendinti reikalinga paslauga, šios paslaugos poreikis turi būtų pagrįstas Projekto išlaidų pagrindimo lentelėje.
\n1.4.
\nMokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas Pagrįsdami mokymo priemonių (trumpalaikio turto), ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimo išlaidas aprašykite:
\n1.5.
\nIlgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas 1.6.
\nIlgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) Pagrįsdami ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) išlaidas aprašykite:
\n1.8.
\nViešinimas Pagrįsdami viešinimo išlaidas aprašykite:
\nDirbančiųjų darbo užmokestis Pagrįsdami dirbančiųjų darbo užmokesčio išlaidas aprašykite:
\nAtkreipiame dėmesį, kad dalyvių dirbančiųjų darbo užmokestis galimas tik projekto vykdytojo (partnerio) darbuotojams.
\n2.2.
\nDalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose Pagrįsdami dalyvių kelionių, komandiruočių ir dalyvavimo renginiuose išlaidas aprašykite:
\nJeigu prašoma finansuoti dalyvavimo renginiuose išlaidas, turėtų būti nurodomas konkretus renginys (jeigu įmanoma), kuriame planuojama dalyvauti, ir dalyvausiančiųjų asmenų skaičius, bei nurodyta, kokio tipo išlaidas numatoma patirti (pvz., registracijos mokestis).
\nAtkreipiame dėmesį, kad dienpinigiai galimi tik projekto vykdytojo (partnerio) darbuotojams.
\nIlgalaikio turto įsigijimas Pagrįsdami ilgalaikio turto įsigijimo išlaidas aprašykite:
\nIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS 7. Informacija, pateikta Pagrindimo formoje, gali būti tikslinama Paramos fondo Europos socialinio fondo agentūros prašymu. _________________