LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
Trumpai
Šis įsakymas patvirtina finansavimo sąlygas projektams, kurie skirti gerinti mokymosi psichologinę, specialiąją ir socialinę pedagoginę pagalbą besimokantiems, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą. Jis nustato reikalavimus pareiškėjams, teikiantiems paraiškas dėl finansavimo, ir institucijoms, vertinančioms bei prižiūrinčioms projektus.
Ką jis reguliuoja
- Reikalavimus paraiškų rengimui ir teikimui projektų finansavimui gauti.
- Institucijų, vertinančių, atrenkančių ir prižiūrinčių projektus, veiklą.
- Finansavimo sumas ir šaltinius įvairioms veikloms, susijusioms su mokymosi pagalba.
- Tikslus, susijusius su geros kokybės mokymosi, psichologinės, specialiosios ir socialinės pedagoginės pagalbos plėtra.
Kam jis skirtas
- Pareiškėjams, norintiems gauti finansavimą projektams, susijusiems su mokymosi pagalba.
- Institucijoms, atsakingoms už projektų vertinimą, atranką ir įgyvendinimo priežiūrą.
Pagrindiniai punktai
- Bendras veiksmų programos priemonės finansavimas sudaro 45 000 000,00 Lt.
- Pagal šį aprašą numatoma skirti iki 21 464 732,00 Lt, iš kurių iki 18 245 022,20 Lt yra ES fondų lėšos, o iki 2 853 118,80 Lt – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos.
- Projektų vykdytojai privalo prisidėti savo lėšomis ne mažiau kaip 366 591,00 Lt.
- Finansuojamos veiklos apima specialiųjų mokymo priemonių rengimą, specialiųjų poreikių asmenų ugdymo(si) formų plėtrą, pagalbos mokiniui efektyvumo ir kokybės plėtrą, iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimą ir mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimą.
Įstatymo tekstas
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS DĖL 2007–2013 M. ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ PLĖTROS VEIKSMŲ PROGRAMOS 2 PRIORITETO „MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ“ PRIEMONĖS VP1-2.3-ŠMM-04-V „KOKYBIŠKOS MOKYMOSI PSICHOLOGINĖS, SPECIALIOSIOS AR SOCIALINĖS PEDAGOGINĖS IR KITOKIOS PAGALBOS BESIMOKANTIEMS TEIKIMAS, DIDINANT MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PASLAUGŲ PRIEINAMUMĄ“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠO Nr. 3 PATVIRTINIMO 2011 m. gegužės 19 d. Nr. V-840 Vilnius Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132; 2009, Nr. 131-5682), 18.2 punktu, tvirtinu 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ priemonės VP1-2.3-ŠMM-04-V „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 3 (pridedama). Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius _________________ patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. gegužės 19 d. įsakymu Nr. V-840 2007–2013 M. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V PRIEMONĖS „KOKYBIŠKOS MOKYMOSI PSICHOLOGINĖS, SPECIALIOSIOS AR SOCIALINĖS PEDAGOGINĖS IR KITOKIOS PAGALBOS BESIMOKANTIEMS TEIKIMAS, DIDINANT MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PASLAUGŲ PRIEINAMUMĄ“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠAS Nr. 3 I. Bendrosios nuostatos 1. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 3 (toliau – Aprašas) nustato reikalavimus, kuriais turi vadovautis pareiškėjai, rengdami ir teikdami Paraiškas dėl projekto finansavimo pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K
- ct)– Europos Sąjungos (toliau – ES) fondų lėšos, iki 2 853 118,80 Lt (dviejų milijonų aštuonių šimtų penkiasdešimt trijų tūkstančių vieno šimto aštuoniolikos litų 80
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – iš viso pagal Aprašą ne mažiau kaip 366 591,00 (trimis šimtais šešiasdešimt šešiais tūkstančiais penkiais šimtais devyniasdešimt vienu litu 00 ct). 5. Pagal Aprašą numatomų finansuoti veiklų tikslas – plėtoti geros kokybės mokymosi, psichologinę, specialiąją ir socialinę pedagoginę pagalbą. Šiuo tikslu siekiama užtikrinti specialiųjų poreikių mokinių ugdymo organizavimo veiksmingumą, tenkinti mokinių specialiuosius ugdymo(
- si)poreikius, didinti jų galimybes išlikti švietimo sistemoje, tobulinti ir koordinuoti prevencinę veiklą – tobulinti švietimo ir pagalbos darbuotojų ekspertinius gebėjimus, edukacines ir vadybines kompetencijas. 6. Pagal Aprašą numatomos finansuoti veiklos: 6.1. specialiųjų mokymo priemonių rengimas ir pritaikymas keliant pedagogų, psichologų, ekspertų/konsultantų kvalifikacijas (multifunkcinių specialiųjų mokymo priemonių parengimas ir pritaikymas, vadovėlių vertintojų ir švietimo pagalbos specialistų bei mokytojų kvalifikacijos tobulinimas). Numatoma skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro iki 6 303 030,00 Lt (šešių milijonų trijų šimtų trijų tūkstančių trisdešimties litų 00 ct), iš kurių iki 5 357 575,50 Lt (penkių milijonų trijų šimtų penkiasdešimt septynių tūkstančių penkių šimtų septyniasdešimt penkių litų 50
- ct)– ES fondų lėšos, iki 837 806,50 Lt (aštuonių šimtų trisdešimt septynių tūkstančių aštuonių šimtų šešių litų 50
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 107 648,00 Lt (vienu šimtu septyniais tūkstančiais šešiais šimtais keturiasdešimt aštuoniais litais 00 ct); 6.2. specialiųjų poreikių asmenų ugdymo(
- si)formų plėtra (tarptautiniai seminarai – mokomieji vizitai, kvalifikacijos tobulinimo organizavimas (užsienio ekspertų vykdomi), metodinės pagalbos švietimo pagalbos specialistams ir mokytojams teikimas, metodinių konsultacijų teikimas mokytojams, švietimo pagalbos specialistams bei pedagoginių psichologinių tarnybų specialistams, mokymų organizavimas ir vykdymas mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, švietimo administracijos darbuotojams). Numatoma skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro iki 3 770 000,00 Lt (trijų milijonų septynių šimtų septyniasdešimties tūkstančių litų 00 ct), iš kurių iki 3 204 500,00 Lt (trijų milijonų dviejų šimtų keturių tūkstančių penkių šimtų litų 00
- ct)– ES fondų lėšos, iki 501 113,00 Lt (penkių šimtų vieno tūkstančio vieno šimto trylikos litų 00
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 64 387,00 Lt (šešiasdešimt keturiais tūkstančiais trimis šimtais aštuoniasdešimt septyniais litais 00 ct); 6.3. pagalbos mokiniui efektyvumo ir kokybės plėtra (seminarai, mokymai, vaiko raidos vertinimo metodikų parengimas ir įsigijimas, krizių valdymo konsultantų parengimas). Numatoma skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro iki 3 271 702,00 Lt (trijų milijonų dviejų šimtų septyniasdešimt vieno tūkstančio septynių šimtų dviejų litų 00 ct), iš kurių iki 2 780 946,70 Lt (dviejų milijonų septynių šimtų aštuoniasdešimties tūkstančių devynių šimtų keturiasdešimt šešių litų 70
- ct)– ES fondų lėšos, iki 434 878,30 Lt (keturių šimtų trisdešimt keturių tūkstančių aštuonių šimtų septyniasdešimt aštuonių litų 30
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 55 877,00 Lt (penkiasdešimt penkiais tūkstančiais aštuoniais šimtais septyniasdešimt septyniais litais 00 ct); 6.4. iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimas (prevencinių programų akreditavimo tvarkos aprašo projekto rengimas, dviejų naujų prevencinių programų rengimas ir įgyvendinimas, savivaldybių vaiko gerovės komisijų veiklos veiksmingumo didinimas). Numatoma skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro iki 5 900 000,00 Lt (penkių milijonų devynių šimtų tūkstančių litų 00 ct), iš kurių iki 5 015 000,00 Lt (penkių milijonų penkiolikos tūkstančių litų 00
- ct)– ES fondų lėšos, iki 784 235,00 Lt (septynių šimtų aštuoniasdešimt keturių tūkstančių dviejų šimtų trisdešimt penkių litų 00
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 100 765,00 Lt (vienu šimtu tūkstančių septyniais šimtais šešiasdešimt penkiais litais 00 ct); 6.5. mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas siekiant mažinti gyventojų socialinę atskirtį informacinių ir komunikacinių technologijų srityje (mokyklų bibliotekų informacinės sistemos kūrimas ir plėtojimas, inovatyvių mokyklų bibliotekų veiklos formų plėtojimas (mokyklų bibliotekų profesinės bendruomenės bendradarbiavimas virtualioje aplinkoje ir gerosios patirties sklaida, 7 inovatyviausių idėjų diegimas mokyklų bibliotekose (7 e-aprašų parengimas), viešųjų bibliotekų ir 15 mokyklų bendradarbiavimas diegiant ugdymo ir švietimo pagalbos inovacijas, apvalaus stalo diskusijų organizavimas ir rekomendacijų parengimas dėl mokyklų bibliotekų paslaugų plėtros, mokyklų bibliotekų darbuotojų kvalifikacijos tobulinimas, pedagoginių-psichologinių žinių kursai mokyklų bibliotekų darbuotojams, mokyklų bibliotekų darbuotojų-konsultantų kvalifikacijos tobulinimas). Numatoma skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro iki 2 220 000,00 Lt (dviejų milijonų dviejų šimtų dvidešimties tūkstančių litų 00 ct), iš kurių iki 1 887 000,00 Lt (vieno milijono aštuonių šimtų aštuoniasdešimt septynių tūkstančių litų 00
- ct)– ES fondų lėšos, iki 295 086,00 Lt (dviejų šimtų devyniasdešimt penkių tūkstančių aštuoniasdešimt šešių litų 00
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 37 914,00 Lt (trisdešimt septyniais tūkstančiais devyniais šimtais keturiolika litų 00 ct). 7. ES fondų finansavimas skiriamas projektams, kurie yra įtraukti į švietimo ir mokslo ministro patvirtintą valstybės projektų sąrašą. Valstybės projektų sąrašas rengiamas vadovaujantis Valstybės projektų planavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. balandžio 8 d. įsakymu Nr. ISAK-977 (Žin., 2008, Nr. 44-1665; 2009, Nr. 46-1819; 2010, Nr. 47-2266; 2011, Nr. 9-395). Aprašo 6 punkte numatomai finansuoti veiklai valstybės projektų sąrašą planuojama sudaryti 2011 m. II ketvirtį. 8. ES fondų finansavimas skiriamas projektams, kurie yra įtraukti į švietimo ir mokslo ministro patvirtintą valstybės projektų sąrašą. Valstybės projektų sąrašas rengiamas vadovaujantis Valstybės projektų planavimo tvarkos aprašu. 9. Pagal Aprašą valstybės pagalba neteikiama. 10. Apraše vartojamos sąvokos atitinka Aprašo 2 punkte nurodytuose dokumentuose vartojamas sąvokas. 11. Šis Aprašas ir kita Apraše nenurodyta informacija, kurią privalo žinoti pareiškėjas, rengdamas projektą ir teikdamas Paraišką dėl projekto finansavimo, bus skelbiama interneto svetainėje www.esparama.lt. II. REIKALAVIMAI PAREIŠKĖJAMS IR PARTNERIAMS 12. Pagal Aprašą numatomų finansuoti veiklų galimi pareiškėjai ir partneriai: 12.1. pagal Aprašo 6.1 punkte numatomos finansuoti veiklos galimas pareiškėjas yra Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras. Galimi projekte partneriai – Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras, Vilniaus vaikų invalidų ugdymo centras „Viltis“, Vilniaus katalikiškoji mokykla „Versmė“, Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras; 12.2. pagal Aprašo 6.2 punkte numatomos finansuoti veiklos galimas pareiškėjas yra Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras. Galimi projekte partneriai – Ignalinos rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centras, Kėdainių švietimo centras, Marijampolės savivaldybės pedagoginė psichologinė tarnyba, Molėtų pedagoginė psichologinė tarnyba, Pakruojo rajono pedagoginė psichologinė tarnyba, Panevėžio rajono pedagoginė psichologinė tarnyba, Radviliškio rajono savivaldybės pedagoginė psichologinė tarnyba; 12.3. pagal Aprašo 6.3 punkte numatomos finansuoti veiklos galimas pareiškėjas yra Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras. Partneriai nėra numatomi; 12.4. pagal Aprašo 6.4 punkte numatomos finansuoti veiklos galimas pareiškėjas yra Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras. Galimi projekte partneriai – Švietimo informacinių technologijų centras, Pasvalio rajono savivaldybės administracija, Vilniaus „Sietuvos“ vidurinė mokykla, Akmenės rajono savivaldybės pedagoginė psichologinė tarnyba, Šiaulių miesto pedagoginė psichologinė tarnyba, Ukmergės rajono pedagoginė psichologinė tarnyba, Vilniaus miesto specialusis lopšelis darželis „Čiauškutis“, Panevėžio rajono savivaldybės administracija, Marijampolės jaunimo mokykla, Jonavos jaunimo mokykla, Visagino savivaldybės administracija, Raseinių rajono Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazija, Molėtų rajono savivaldybės administracija, Šilalės rajono švietimo centras; 12.5. pagal Aprašo 6.5 punkte numatomos finansuoti veiklos galimas pareiškėjas yra Ugdymo plėtotės centras. Galimas projekte partneris – Švietimo informacinių technologijų centras. 13. Detalūs reikalavimai pareiškėjams įvardyti Aprašo 1 priedo 2 ir 7 punktuose. III. Reikalavimai projektams 14. Projekto įgyvendinimo trukmė pagal Aprašo 6.1, 6.2, 6.5 punktuose numatomas finansuoti veiklas turėtų būti ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai, pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą – ne ilgesnė kaip 30 mėnesių, pagal Aprašo 6.4 punkte numatomą finansuoti veiklą – ne ilgesnė kaip 36 mėnesiai nuo Projekto finansavimo ir administravimo sutarties (toliau – Sutartis) pasirašymo dienos. Atskirais atvejais (dėl objektyvių priežasčių, kurių projekto vykdytojas negalėjo numatyti Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo ir vertinimo metu) projekto vykdymo laikotarpis gali būti pratęstas iki 6 mėnesių. 15. Pagrindinės projekto veiklos fiziškai turi būti vykdomos Lietuvos Respublikos teritorijoje (jeigu tai nėra įmanoma dėl projekto specifikos ar veiklų pobūdžio ir veiklos yra vykdomos už Lietuvos Respublikos teritorijos ribų, turi būti užtikrinama, kad vykdomų veiklų metu sukurti produktai, rezultatai ir nauda (arba jos dalis, proporcinga Lietuvos Respublikos finansiniam įnašui) atitektų Lietuvos Respublikai). 16. Tinkamos projekto tikslinės grupės: 16.1. projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra mokytojai, vadovėlių vertintojai, švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai, socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys. Švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai, socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys turi sudaryti ne mažiau kaip 85 proc. visų projekto dalyvių, kurie nurodyti šiame punkte; 16.2. projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra mokytojai, švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai, socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys. Švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai, socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys turi sudaryti ne mažiau kaip 85 proc. visų projekto dalyvių, kurie nurodyti šiame punkte; 16.3. projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai; 16.4. projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.4 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai (įskaitant savivaldybių vaiko gerovės komisijų narius), socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, jų tėvai. Švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai, socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys turi sudaryti ne mažiau kaip 85 proc. visų projekto dalyvių, kurie nurodyti šiame punkte; 16.5. projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.5 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra švietimo pagalbos specialistai/darbuotojai (mokyklų bibliotekų darbuotojai, bendrojo lavinimo vadovėlių ir kitų mokymo priemonių turinio vertintojai). 17. Projektai turi siekti Aprašo 2 priede aprašytų stebėsenos rodiklių, atsižvelgiant į Aprašo 1 priedo 3.1.1 punkte nurodytus reikalavimus. 18. Reikalavimai projekto parengtumui: kartu su Paraiška dėl projekto finansavimo turi būti pateikti dokumentai, įrodantys pradėtus vykdyti viešuosius pirkimus (taip, kaip tai numatyta Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102; 2008, Nr. 81-3179) 7 straipsnyje) pagal tas projekto veiklas, kurių įgyvendinimui bus įsigyjamos paslaugos (perkamos vykdant viešuosius pirkimus) per pirmus tris mėnesius po sutarties pasirašymo. 19. Papildomi reikalavimai, susiję su finansavimo pagal kitas iš ES finansuojamas programas atskyrimu, išskyrus tuos, kurie yra nustatyti Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programoje ir (arba) veiksmų programos priede, pagal Aprašą finansuojamiems projektams nėra nustatyti. 20. Detalūs reikalavimai projektams įvardyti Aprašo 1 ir 2 prieduose. IV. REIKALAVIMAI TINKAMOMS FINANSUOTI PROJEKTO IŠLAIDOMS IR FINANSAVIMO DYDŽIUI 21. Pagrindiniai reikalavimai projekto išlaidoms nustatyti Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse. Rekomendacijose dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams (skelbiama interneto svetainėje www.esparama.
- lt)pateikiami rekomendacinio pobūdžio reikalavimai tinkamoms finansuoti projekto išlaidoms. 22. Netiesioginės projekto išlaidos turi būti nustatytos remiantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m kovo 27 d. įsakymu Nr. 1K-112 (Žin., 2008, Nr. 37-1348), ir neviršyti šiose taisyklėse nustatytos vienodo dydžio normos. 23. Tinkamomis finansuoti laikomos išlaidos, kurios yra patirtos ir apmokėtos Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse nurodytu projekto išlaidų tinkamumo finansuoti laikotarpiu, kuris konkrečiu atveju gali būti susiaurinamas Sutartyje. 24. Projekto veiklos (tarp jų ir viešieji pirkimai) gali būti pradėtos vykdyti prieš Sutarčių pasirašymą pareiškėjui prisėmus visišką atsakomybę už veiklų ir jų įgyvendinimui skirtų išlaidų tinkamumą. Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimo metu nustačius, kad veikla ir/ar jai įgyvendinti skirtos visos/dalis išlaidų yra netinkamos finansuoti, patirtas išlaidas pareiškėjas apmoka iš savo lėšų. Pareiškėjas, vykdydamas viešuosius pirkimus iki Sutarčių pasirašymo, prisiima atsakomybę dėl pirkimų atitikimo Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102; 2008, Nr. 81-3179) nuostatoms. 25. Tinkamos pagal Aprašą finansuoti išlaidų kategorijos yra šios (išlaidų numeracija pateikiama vadovaujantis Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies, patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), 8 punktu): Tinkamos finansuoti išlaidų kategorijos Reikalavimai, komentarai, paaiškinimai Dydžio apribojimai Tiesioginės projekto išlaidos: 1. Vykdymo išlaidos: 1.1. darbo užmokestis Šios išlaidos yra tinkamos tik tuo atveju, jei projekto vykdytojas ir (arba) partneris pats vykdo projekto veiklas (arba jų dalį) nepirkdamas paslaugų Šios išlaidos turi būti apskaičiuotos proporcingai pagal pareiškėjo paties vykdomų projektų veiklų apimtis, trukmę ir kt. 1.2. projektą vykdančio personalo komandiruotės Šios išlaidos yra tinkamos tik tais atvejais, kai finansuojamos projekto vykdytojo ir (arba) partnerio darbuotojų, vykdančių tiesiogines projekto veiklas, komandiruočių išlaidos 1.3. paslaugos Ši eilutė pildoma tik tuo atveju, jei paslaugos yra perkamos 1.4. mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tuo atveju, jei projekto vykdytojas (partneris) pats vykdo atitinkamas (mokymo) veiklas (arba jų dalį), nepirkdamas paslaugų 1.5. ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas 1.6. ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) Šios išlaidos yra tinkamos tik kaip pareiškėjo nuosavas įnašas Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo nuosavas įnašas 1.8. viešinimas Šios išlaidos negali viršyti 5 proc. tinkamų tiesioginių finansuoti projekto išlaidų 2. Projekto dalyvių išlaidos: 2.1. dirbančiųjų darbo užmokestis Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik kaip pareiškėjo ir/ar partnerio nuosavas įnašas Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo ir/arba partnerio nuosavas įnašas 2.2. dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose 3.Kryžminis finansavimas: Kryžminio finansavimo būdu leidžiama finansuoti iki 10 proc. projekto tinkamų finansuoti išlaidų 3.3. ilgalaikio turto įsigijimas Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas 3.4. kito turto įsigijimas Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas 5. Netiesioginės projekto išlaidos Šiai kategorijai priskiriamos išlaidos, susijusios su projekto administravimu. Netiesioginėms išlaidoms nustatyti taikoma vienodo dydžio norma, apskaičiuojama vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėmis Didžiausia tinkamų finansuoti netiesioginių projekto išlaidų suma nustatoma didžiausią tinkamų finansuoti tiesioginių projekto išlaidų sumą, išskyrus kryžminiam finansavimui skirtas lėšas, padauginus iš projektui galimos taikyti vienodo dydžio normos. Atsižvelgiant į Europos Komisijos pritarimo šio Aprašo 23 punkte nurodytoms taisyklėms sąlygas, projekto netiesioginės lėšos (kaip jos apibrėžtos Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių 7 punkte) turės būti patirtos ir pagrįstos išlaidų pagrindimo ir jų apmokėjimo įrodymo ar lygiavertės įrodomosios vertės dokumentais 26. Visos kitos išlaidų kategorijos pagal Aprašą laikomos netinkamomis finansuoti. 27. Projektams skiriamas finansavimas – iki 98,3 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Pareiškėjas savo lėšomis turi prisidėti ne mažiau kaip 1,7 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų (pareiškėjas privalo prisidėti savo lėšomis ir apmokėti išlaidas, skirtas projekto dalyvių darbo užmokesčiui kompensuoti ir (arba) ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudoms kompensuoti, jei tokios yra numatomos). 28. Projekto finansavimo dydis turi būti nustatomas kaip mažiausia projektui įgyvendinti būtina lėšų suma. Finansavimo dydis tinkamumo finansuoti vertinimo metu nustatomas atsižvelgiant į projekto išlaidų realumą ir būtinumą. Visos projekto išlaidos turi būti planuojamos atsižvelgiant į metinį kainų augimą ir valiutų riziką. Pareiškėjui apskaičiavus projekto išlaidas nesinaudojant realiais įkainiais ir vertinimo metu šių išlaidų nepatikslinus bei jų nepagrindus, vertintojai turi teisę perskaičiuoti projekto biudžetą naudodami vidutinius rinkos įkainius ir sumažinti projekto prašomas pripažinti tinkamomis finansuoti išlaidas ir atitinkamai skiriamo finansavimo sumą. 29. Projekto pajamos gali būti laikomos tinkamomis finansuoti tik kaip pareiškėjo ir (arba) partnerio nuosavo įnašo dalis, jei neviršija šio įnašo dydžio. Projekto finansavimas yra mažinamas pajamų dalimi, viršijančia pareiškėjo ir (arba) partnerio nuosavo įnašo dydį. V. PARAIŠKŲ RENGIMAS, PAREIŠKĖJŲ INFORMAVIMAS IR KONSULTAVIMAS 30. Vadovaudamasis Aprašu, pareiškėjas pildo standartinę Paraiškos dėl projekto finansavimo formą. Paraiškos dėl projekto finansavimo forma susideda iš dviejų dalių – Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies, patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), ir Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiosios (B) dalies ir pildymo instrukcijos (Aprašo 3 priedas). 31. Paraiškos dėl projekto finansavimo forma turi būti užpildyta vadovaujantis Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies pildymo instrukcija, patvirtinta Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), bei Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiąja (B) dalimi ir pildymo instrukcija (Aprašo 3 priedas). Paraiškos dėl projekto finansavimo forma turi būti užpildyta lietuvių kalba kompiuteriu. 32. Teikdamas Paraišką dėl projekto finansavimo pareiškėjas turi pridėti Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiojoje (B) dalyje ir pildymo instrukcijoje nurodytus dokumentus, kurie įrodytų, kad pareiškėjas ir partneriai atitinka jam keliamus reikalavimus. 33. Pareiškėjas gali teikti klausimus dėl finansavimo pagal veiksmų programos priemonę sąlygų ir reikalavimų projektams Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos Europos Sąjungos paramos koordinavimo departamento Europos Sąjungos paramos valdymo skyriaus darbuotojams. Klausimai gali būti teikiami raštu, elektroniniu paštu ir žodžiu. 34. Pareiškėjas gali teikti klausimus dėl valstybės projektų rengimo, Paraiškos dėl projekto finansavimo pildymo ir kitus su Paraiškos dėl projekto finansavimo pildymu bei pateikimu susijusius klausimus Europos socialinio fondo agentūros (toliau – ESFA) darbuotojams. Klausimai gali būti teikiami raštu pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodytais adresais, elektroniniu paštu ir žodžiu. Iš anksto susitarus, pareiškėjai gali būti informuojami bei konsultuojami susitikimo su ESFA darbuotojais metu. 35. Dažniausiai pateikiami klausimai ir atsakymai pateikiami interneto svetainėje www.esparama.lt. VI. PARAIŠKŲ PRIĖMIMAS IR REGISTRAVIMAS 36. Paraiškos dėl projekto finansavimo yra priimamos ir registruojamos Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 43–48 punktuose nustatyta tvarka. 37. Paraiškos dėl projekto finansavimo turi būti įteiktos pareiškėjo ar jo įgalioto asmens, pristatytos pašto kurjerio arba atsiųstos registruotu paštu ESFA pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodytu adresu ir iki pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodyto termino pabaigos. ESFA ir pareiškėjo bendru sutarimu laikotarpis gali būti sutrumpintas. Kitais būdais išsiųstos, kitais adresais įteiktos arba vėliau nei iki pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodyto termino pabaigos gautos Paraiškos dėl projekto finansavimo yra atmetamos. Siunčiant paštu arba kurjeriu, išsiuntimo vietos pašto antspaudo data turi būti ne vėlesnė kaip pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodyta data. Už Paraiškos dėl projekto finansavimo pristatymą laiku atsako pareiškėjas. 38. Paraiškos dėl projekto finansavimo teikiamos užklijuotame voke. Pareiškėjas privalo viename voke (ar kitoje talpoje/pakete) pateikti vieną projekto Paraiškos dėl projekto finansavimo originalą (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai), ant kurio turi būti nurodyta „ORIGINALAS“, vieną Paraiškos dėl projekto finansavimo (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai) kopiją, nurodant „KOPIJA“, ir elektroninę Paraiškos dėl projekto finansavimo (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai) versiją kompiuterine laikmena. 39. Paraiška dėl projekto finansavimo ir jos kopija turi būti susegtos (rekomenduojama segti į segtuvus kietais viršeliais). Nesusegta Paraiška dėl projekto finansavimo ir jos kopija nevertinamos. Visi Paraiškos dėl projekto finansavimo ir jos kopijos lapai turi būti sunumeruoti. 40. Ant voko (ar kitos talpos/paketo) turi būti nurodytas pareiškėjo pavadinimas, adresas, veiksmų programos priemonė, pagal kurią teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo. Ant kitos voko pusės nurodomas kontaktinio asmens vardas ir pavardė, telefonas, faksas bei elektroninis paštas. Ant kompiuterinės laikmenos turi būti aiškiai nurodytas projekto pavadinimas ir priemonė, kuriai teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo. 41. Atsiuntusiam ar įteikusiam asmeniškai Paraišką dėl projekto finansavimo pareiškėjui ne vėliau kaip per 15 darbo dienų išsiunčiamas Paraiškos dėl projekto finansavimo registravimo patvirtinimas, kuriame nurodomas ES struktūrinių fondų ir ES Sanglaudos fondo informacinėje kompiuterizuotoje valdymo ir priežiūros sistemoje Paraiškai dėl projekto finansavimo suteiktas unikalus kodas. 42. Informacija apie Paraiškų dėl projekto finansavimo priėmimą pareiškėjams taip pat teikiama svetainėje www.esparama.lt. 43. Informacija apie pareiškėjo ir Paraiškos dėl projekto finansavimo duomenis, kuri bus skelbiama viešai, nurodyta Projektų finansavimo ir administravimo taisyklėse. VII. PARAIŠKŲ VERTINIMAS, ATRANKA IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMAS 44. Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimas ir atranka yra atliekami Projektų finansavimo ir administravimo taisyklių 49–99 punktuose nustatyta tvarka. 45. Paraiškų dėl projekto finansavimo, teikiamų pagal Apraše numatomas finansuoti veiklos sritis, vertinimą sudaro: 45.1. projekto administracinės atitikties vertinimas – šio vertinimo metu patikrinama, ar Paraiška dėl projekto finansavimo yra visiškai sukomplektuota, ar pateikti visi Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiojoje (B) dalyje nurodyti dokumentai bei privalomi priedai; 45.2. projekto tinkamumo finansuoti vertinimas – šio vertinimo metu nustatoma, ar projektas tinkamas finansuoti pagal veiksmų programos priemonę ir atitinka Aprašo reikalavimus, nustatomas projekto atitikimas bendriesiems bei specialiesiems projektų atrankos kriterijams, didžiausia leistina projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma ir didžiausias leistinas projekto finansavimo dydis. 46. Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą atlieka ESFA pagal savo nustatytą vertinimo tvarką. 47. Administracinės atitikties vertinimo etapui taikomi vertinimo kriterijai pateikiami Aprašo 4 priede. 48. Projekto tinkamumo finansuoti vertinimo etapui taikomi vertinimo kriterijai ir metodiniai nurodymai vertintojams pateikiami Aprašo 1 priede. 49. Vertinimo metu vadovaujamasi Paraiškoje dėl projekto finansavimo esančia informacija, pateikta iki Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo termino pabaigos, ir kartu su Paraiška dėl projekto finansavimo pateiktais dokumentais, galiojusiais Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo metu. Jeigu vertintojams kyla neaiškumų ar trūksta informacijos, pareiškėjui siunčiamas raštas, kuriame per ESFA nurodytą terminą (ne trumpiau nei per 5 darbo dienas ir ne ilgiau nei per 15 darbo dienų, jei ESFA ir pareiškėjas nenusprendžia kitaip) prašoma pateikti paaiškinimus ar trūkstamą informaciją. Esant poreikiui, ESFA gali pareiškėją pakviesti pokalbio ir (
- ar)apsilankyti planuojamoje projekto įgyvendinimo vietoje. 50. Sprendimą dėl projekto tinkamumo finansuoti iš ES fondų lėšų priima ESFA, jį įtvirtindama projekto tinkamumo finansuoti vertinimo ataskaitoje. Atsižvelgdama į šio sprendimo ir projektų atrankos rezultatus, Švietimo ir mokslo ministerija priima galutinį sprendimą dėl projekto finansavimo iš Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto programų, kuriose numatytos ES fondų ir (
- ar)bendrojo finansavimo lėšos. Sprendimas priimamas ne vėliau kaip per 15 darbo dienų nuo projekto tinkamumo finansuoti vertinimo ataskaitos gavimo Švietimo ir mokslo ministerijoje dienos. Sprendimas yra tvirtinamas švietimo ir mokslo ministro įsakymu. 51. Švietimo ir mokslo ministerija apie priimtą sprendimą dėl projekto finansavimo informuoja ESFA per 5 darbo dienas nuo įsakymo įsigaliojimo dienos. ESFA, gavusi sprendimą, organizuoja Sutarties rengimą ir pasirašymą. 52. Sutartis rengiama pagal Projektų finansavimo ir administravimo sutarties formą, patvirtintą Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861). 53. Su pareiškėju sudarius Sutartį, pareiškėjas tampa projekto vykdytoju. 54. Informacija apie Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą ir atranką pareiškėjams teikiama svetainėje www.esparama.lt Projektų administravimo ir finansavimo taisyklėse nustatyta tvarka. VIII. PROJEKTŲ ĮGYVENDINIMO NUOSTATOS 55. Projekto išlaidos apmokamos bei Sutarčių priežiūra atliekama Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 116–190 punktuose bei projekto Sutartyje nustatyta tvarka. 56. Projekto išlaidos gali būti apmokamos dviem būdais: išlaidų kompensavimo ir (
- ar)sąskaitų apmokėjimo. 57. Avansas projekto vykdytojui nustatomas ir išmokamas Projektų administravimo ir finansavimo taisyklėse nustatyta tvarka. Avansas gali būti išmokamas dalimis. 58. Reikalavimai dėl projekto lėšų panaudojimo patikrinimo atlikimo gali būti nustatomi projektų tinkamumo finansuoti vertinimo metu, atsižvelgiant į Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 122 punkte nustatytus kriterijus. 59. Kartu su avanso mokėjimo prašymu privatūs juridiniai asmenys turi pateikti finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos, viešieji juridiniai asmenys – finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos, jeigu avanso suma didesnė kaip 50 000 litų, viešieji juridiniai asmenys, įgyvendinantys iš Europos socialinio fondo finansuojamus projektus, – finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos, jeigu avanso suma didesnė kaip 100 000 litų. Kai mokėjimo prašymai teikiami ne rečiau kaip kas mėnesį, tačiau per 2 mėnesius projekto vykdytojui pačiam vykdant veiklas padaromų išlaidų suma sudaro daugiau nei 100 000 litų, viešiesiems juridiniams asmenims, įgyvendinantiems iš Europos socialinio fondo finansuojamus projektus, gali būti netaikomas reikalavimas pateikti finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos iki 150 000 litų įskaitytinai. Reikalavimas pateikti garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos netaikomas biudžetinėms įstaigoms, viešosioms įstaigoms, kurių savininkė yra valstybė, taip pat avanso daliai, skirtai remiantis šių Taisyklių 145.5 punktu. 60. Projekto vykdytojas turi užtikrinti projekto tęstinumą ne trumpiau kaip 5 metus po projekto veiklų įgyvendinimo pabaigos, nepažeisdamas Reglamento Nr. 1083/2006 57 str. nuostatų. ESFA vertinimo metu gali nustatyti specifinius reikalavimus, kurie būtų nustatyti Sutartyje, dėl projekto veiklų tęstinumo užtikrinimo, informavimo ir kontrolės veiksmų. Apie paaiškėjusias svarbias priežastis, galinčias sąlygoti reglamento (EB) Nr. 1083/2006 57 straipsnio nuostatų pažeidimą, projekto vykdytojas įsipareigoja nedelsdamas pranešti ESFA. 61. Be Švietimo ir mokslo ministerijos ir ESFA leidimo projekto vykdytojas negali perleisti, įkeisti turto ar kitokiu būdu suvaržyti daiktinių teisių į turtą, kuriam įsigyti (sukurti) yra skiriamas finansavimas, 5 metus po projekto pabaigos, taip pat turi užtikrinti, kad tokio įsipareigojimo laikytųsi ir projekto partneriai. 62. Pareiškėjas, įvertinęs būtinumą ir tikslingumą drausti ilgalaikį (materialųjį) turtą, kuriam įsigyti ar sukurti vykdant projektą bus teikiamas ES fondų finansavimas, atitinkamo turto draudimo išlaidas gali numatyti Paraiškoje dėl projekto finansavimo. Galutinį sprendimą dėl ilgalaikio (materialiojo) turto, finansuojamo pagal veiksmų programos priemonę, draudimo išlaidų tinkamumo finansuoti, atlikdama Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimą, priima ESFA. ESFA, atlikdama Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimą ir atsižvelgdama į projekto riziką ir (
- ar)kitas aplinkybes, gali nuspręsti reikalauti, kad projekto vykdytojas apdraustų ilgalaikį (materialųjį) turtą, įsigytą ar sukurtą vykdant projektą. Draudiminio įvykio atveju projekto vykdytojas turi atkurti prarastą turtą. 63. Po projekto pabaigos turi būti sudarytos fizinės, techninės ir finansinės prielaidos sukurtų produktų ir rezultatų išlaikymui ir tolimesniam naudojimui. 64. Projekto vykdytojas ir partneriai privalo užtikrinti su veiksmų programos įgyvendinimu susijusių ir Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 203 punkte nurodytų dokumentų saugumą ir prieinamumą vadovaujančiosios, tvirtinančiosios, audito institucijų, Lietuvos Respublikos valstybės kontrolės, Europos Komisijos, Europos audito rūmų, Švietimo ir mokslo ministerijos ir ESFA atstovams. 65. Projekto vykdytojas privalo užtikrinti kiekybinių fizinių veiklos įgyvendinimo ir stebėsenos (produkto ir rezultato) rodiklių pasiekimą: 65.1. per 15 darbo dienų nuo Sutarties įsigaliojimo projekto vykdytojas ESFA pateikia suderinti „Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamo projekto įgyvendinimo pažangos planą“ (toliau – Pažangos planas), kurio forma ir pildymo pavyzdys pateikiamas adresu: http://www.esf.lt/lt/news/view/id.250; 65.2. kiekvienais metais projektai turi pasiekti Pažangos plane nurodytas metines kiekybines fizinių veiklos įgyvendinimo ir stebėsenos (produkto ir rezultato) rodiklių reikšmes; 65.3. kiekvienais metais iki sausio 31 d. projekto vykdytojas turi pateikti ESFA informaciją apie Pažangos plano įgyvendinimą, užpildydamas „Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamo projekto įgyvendinimo pažangos ataskaitą“, kurios forma yra pateikiama ESFA interneto svetainėje www.esf.lt. IX. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS 66. Aprašas keičiamas Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 29 punkte numatyta tvarka. 67. Pareiškėjai ir projektų vykdytojai turi teisę apskųsti ESFA, Švietimo ir mokslo ministerijos, koordinuojančiosios, vadovaujančiosios ir tvirtinančiosios institucijų veiksmus arba neveikimą, susijusius su Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimu, atranka, sprendimo dėl finansavimo arba nefinansavimo priėmimu ir projekto įgyvendinimu Projektų finansavimo ir administravimo taisyklių 209–212 punktuose nustatyta tvarka. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 1 priedas PROJEKTO TINKAMUMO FINANSUOTI VERTINIMO KRITERIJAI IR METODINIAI NURODYMAI VERTINTOJAMS Bendrasis kriterijus Bendrojo kriterijaus vertinimo aspektai Vertinimo klausimai ir (arba) teiginiai Paaiškinimai/informacijos šaltinis Vertinimas taip ne patikslinus 1 2 3 4 5 6 7 1. Bendrai finansuojamas iš Europos Sąjungos fondų lėšų projektas (toliau – projektas) atitinka bent vieną veiksmų programos ir jos prioriteto tikslą, uždavinį, taip pat apima pagal tam tikrą prioritetą numatomas remti veiklas. Pagal 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamento (EB) Nr. 1083/2006, nustatančio bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinančio Reglamentą (EB) Nr. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2009 m. balandžio 7 d. Tarybos reglamentu (EB) Nr. 284/2009 (OL 2009 L 94, p. 10), 2 straipsnį (toliau – Reglamentas Nr. 1083/2006) projektas turi sudaryti sąlygas pasiekti ES struktūrinės paramos panaudojimo prioritetinės krypties, su kuria yra susijęs, tikslus. Projektas turi atitikti tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslus ir uždavinius, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės, pagal kurią yra pateiktas, aprašymą ir bent vieną iš Apraše numatytų veiklų. 1.1. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu 1.1.1. Projekto tikslai ir uždaviniai aiškiai siejasi su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu Būtina įsitikinti, kad projekto tikslai ir uždaviniai atitinka 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos (toliau – veiksmų programa) prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ (toliau – prioritetas) tikslą „Padidinti Lietuvos gyventojų galimybes mokytis visą gyvenimą, sudarant sąlygas plėtotis dinamiškai žinių visuomenei“ (toliau – tikslas) ir uždavinį „Tobulinti ir stiprinti mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą“ (toliau – uždavinys), ryšys yra akivaizdus ir priežastinis. Paraiškos A dalies 6 punktas 1.1.2. Įgyvendinto projekto poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui bus teigiamas Galima teigti, kad, įgyvendinus projektą, pasiekimų ir rezultatų poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui, atsižvelgiant į veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės specifiką, bus teigiamas. Taip pat įrodytas projekto aktualumas ir poveikis tikslinių grupių problemų sprendimui. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 1 punktas 1.2. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemone ir bent viena Projektų finansavimo sąlygų apraše (toliau – Aprašas) numatyta veikla 1.2.1. Projekto veiklos yra suderintos su veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonėje pateiktu atitinkamos veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės bent vienos veiklos aprašymu Būtina įsitikinti, ar numatytos vykdyti projekte veiklos atitinka veiklas, nurodytas veiksmų programos priedo VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ aprašyme. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.2. Projekto tikslai, uždaviniai ir veiklos atitinka bent vieną iš Apraše nurodytų veiklų Būtina įsitikinti, ar projekte numatyti tikslai, uždaviniai ir planuojamos vykdyti veiklos atitinka bent vieną iš Apraše nurodytų veiklų. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.3. Projektas atitinka veiksmų programoje, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme ir Apraše nustatytus reikalavimus, susijusius su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus atskyrimu („demarkacinius reikalavimus“) Būtina įsitikinti, ar tenkinami visi reikalavimai, susiję su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus, atskyrimu, nurodyti veiksmų programoje veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme ir Apraše. Paraiškos B dalies 1 punktas 1.2.4. Projektas atitinka kitus su reikalavimais projekto veikloms susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Apraše nustatytus reikalavimus (jei taikoma) Būtina įsitikinti, kad projekto veiklos skirtos vienai ar kelioms tikslinėms grupėms, kurios nurodytos Aprašo 16 punkte. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 1 ir 2 punktai 2. Projektas atitinka nacionalinius strateginius dokumentus. Vienas iš pagrindinių ES struktūrinės paramos naudojimo principų – papildomumas. Todėl reglamente (EB) Nr. 1083/2006 teigiama, kad Bendrijos veiksmai turėtų papildyti valstybių narių vykdomus veiksmus arba jais turėtų būti siekiama prisidėti prie valstybių narių vykdomų veiksmų. Paramos lėšos turi prisidėti prie jau nustatytų valstybės socialinės ekonominės plėtros uždavinių įgyvendinimo. Todėl veiksmų programos buvo rengiamos remiantis nacionalinių strategijų ir programų tikslais, ir visi projektai turi atitikti jų tikslus. Už tam tikrus sektorius atsakingos institucijos nustatys, kokius nacionalinius strateginius dokumentus projektai turės atitikti. 2.1. Projektas prisideda prie nacionalinių ir (arba) regioninių strateginio planavimo dokumentų įgyvendinimo 2.1.1. Teisės aktuose ar valdymo srities plėtros strategijoje arba strategijos įgyvendinimo priemonių plane nustatytas projekto vykdytojas ir veiklos (taikoma tik planuojant valstybės ir regionų projektus) Būtina įsitikinti, kad projektai atitinka Mokyklų tobulinimo programą plius: - prisideda pagal Aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą prie 14 priedo „Specialiųjų mokymo priemonių rengimo komponentas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka galimus pareiškėjus ir remiamas veiklas; - prisideda pagal Aprašo 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą prie 15 priedo „Specialiųjų poreikių asmenų ugdymo(
- si)formų plėtros komponentas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka galimus pareiškėjus ir remiamas veiklas; - prisideda pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą prie 13 priedo „Pagalbos mokiniui efektyvumo ir kokybės plėtros komponentas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka galimus pareiškėjus ir remiamas veiklas; - prisideda pagal Aprašo 6.4 punkte numatomą finansuoti veiklą prie 12 priedo „Iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimo komponentas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka galimus pareiškėjus ir remiamas veiklas; - prisideda pagal Aprašo 6.5 punkte numatomą finansuoti veiklą prie 6 priedo „Mokyklos bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas taikant šiuolaikines priemones, komponentas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka galimus pareiškėjus ir remiamas veiklas. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai ir B dalies 3 punktas 2.1.2. Pagrįsta, kad projekto įgyvendinimas prisidėtų prie atitinkamų teisės aktų, strategijų nuostatų įgyvendinimo (taikoma tik projektų konkurso būdu atrenkamiems projektams) Netaikoma 3. Projektas siekia aiškių ir realių kiekybinių uždavinių, atitinkančių veiksmų programoje nustatytus tikslus. Reglamento (EB) Nr. 1083/2006 37 straipsnis nustato reikalavimą, kad veiksmų programų prioritetinės kryptys privalo turėti skaičiais išreikštus uždavinius ir tikslus (įgyvendinimo rodiklius), pagal kuriuos bus vertinama įgyvendinimo eiga ir išsikeltų tikslų ir uždavinių pasiekimas. Būtina įsitikinti, kad kiekvienas projektas prisideda ir kiek prisideda prie veiksmų programos tikslų (uždavinių) pasiekimo. Todėl kiekvienas projektas turi turėti savo kiekybiškai išreikštus tikslus ir uždavinius, kurie bus matuojami projekto produkto ir rezultatų rodikliais. 3.1. Projektas prisideda prie veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės rodiklių įgyvendinimo 3.1.1. Projektas prisideda prie bent vieno veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme numatyto produkto ir (arba) rezultato rodiklio pasiekimo 1. Būtina įsitikinti, kad projektas, planuojamas pagal Aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Aprašo 2 priede aprašytus produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Parengtos specialiosios mokymo priemonės“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 7 priemonės vienam projektui; - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 300 specialistų vienam projektui; - produkto rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 150 asmenų vienam projektui; - produkto rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 99 asmenys vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų , kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 80 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. 2. Būtina įsitikinti, kad projektas, planuojamas pagal Aprašo 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Aprašo 2 priede aprašytus produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 420 specialistų vienam projektui; - produkto rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 150 asmenų vienam projektui; - produkto rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 150 asmenų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 80 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. 3. Būtina įsitikinti, kad projektas, planuojamas pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Aprašo 2 priede aprašytus produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 600 specialistų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. 4. Būtina įsitikinti, kad projektas, planuojamas pagal Aprašo 6.4 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Aprašo 2 priede aprašytus produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 430 asmenų vienam projektui; - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 260 specialistų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. 5. Būtina įsitikinti, kad projektas, planuojamas pagal Aprašo 6.5 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Aprašo 2 priede aprašytus produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1200 specialistų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. Paraiškos A dalies 6 ir 12 punktai ir B dalies 1 ir 2 punktai 3.2. Nuosekli vidinė projekto logika ir kokybiški projekto uždaviniai 3.2.1. Išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika Būtina įsitikinti, kad išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika, t. y. projekto rezultatai turi būti projekto veiklų padarinys, projekto veiklos – sudaryti prielaidas pasiekti projekto uždavinius, o pastarieji – įgyvendinti nustatytus tikslus. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 3.2.2. Projekto uždaviniai specifiniai, išmatuojami, pasiekiami, susieti ir iškelti laiku Būtina įsitikinti, kad projekto uždaviniai atitinka šiuos kokybinius reikalavimus: - yra specifiniai, t. y. parodo projekto esmę ir charakteristikas; - išmatuojami, t. y. kiekybiškai išreikšti ir matuojami; - pasiekiami, t. y. realūs; - susieti, t. y. tapatūs vykdomoms projekto veikloms; - iškelti laiku, t. y. aiški pradžios ir pabaigos data. Paraiškos A dalies 5, 6 ir 7 punktai ir B dalies 1 punktas 4. Projektas atitinka darnaus vystymosi principą. Darnus vystymasis yra vienas iš pagrindinių ES sanglaudos politikos principų. Darnaus vystymosi tikslas – užtikrinti ekonominių, socialinių ir aplinkosauginių aspektų sinergiją. Jis nustato būtinybę ekonomikos augimą derinti su aplinkos apsauga ir socialine plėtra. Šis kriterijus detalizuojamas remiantis Nacionaline darnaus vystymosi strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. rugsėjo 11 d. nutarimu Nr. 1160 (Žin., 2003, Nr. 89-4029; 2009, Nr. 121-5215). 4.1. Projekte nenumatyti veiksmai, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principo įgyvendinimui 4.1.1. Aplinkosaugos srityje (aplinkos kokybė ir gamtos ištekliai, klimato kaita, aplinkos apsauga) Būtina įsitikinti, kad projektas neprieštarauja Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatoms ir atitinka šiuos reikalavimus: - projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų; - projektas nedaro neigiamos įtakos sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); - projektas neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje, vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Paraiškos A dalies 6 ir 13 punktai 4.1.2. Socialinėje srityje (užimtumas, skurdas ir socialinė atskirtis, sveikata, švietimas ir mokslas, kultūros savitumas) 4.1.3. Ekonomikos srityje (darnus pagrindinių ūkio šakų ir regionų vystymas) 4.1.4. Regionų vystymo srityje (aplinkosauginių, socialinių ir ekonominių skirtumų mažinimas) (jei taikoma) 4.1.5. Informacinės ir žinių visuomenės srityje Netaikoma 4.2. Projekte atskleistos pastangos skatinti darnaus vystymosi principo įgyvendinimą 4.2.1. Pasiūlyti konkretūs veiksmai, kurie užtikrina, kad projektas skatina darnaus vystymosi principo įgyvendinimą Netaikoma 4.2.2. Projektas atitinka kitus su darnaus vystymosi principo įgyvendinimo reikalavimais susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 5. Projektas atitinka lyčių lygybės ir nediskriminavimo principus. Lyčių lygybė yra horizontalioji sritis, todėl į ją privaloma atsižvelgti taip pat visais ES struktūrinės paramos etapais – užtikrinti moterų ir vyrų lygybę ir lyčių lygybės principo įgyvendinimą visose srityse ir nediskriminavimą dėl lyties, rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, negalios, amžiaus arba seksualinės orientacijos gaunant paramą ir (arba) naudojantis jos rezultatais. Kriterijui detalizuoti rekomenduojama remtis šiais teisės aktais: Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymu (Žin., 2003, Nr. 114-5115; 2008, Nr. 76-2998); Europos Komisijos 2006-03-01 dokumentu Nr. COM
- ar)TARPINEI, ir (
- ar)VADOVAUJANČIAJAI INSTITUCIJOMS MATAVIMO VIENETAS APSKAIČIAVIMO TIPAS SKAIČIAVIMO BŪDAS INFORMACIJOS ŠALTINIS LAIKAS Rezultato rodikliai Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Švietimo pagalbos darbuotojas – asmuo, teikiantis informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje. Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853; 2011, Nr. 38-1804). Neformalusis švietimas suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo baigė neformaliojo švietimo programą ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Švietimo pagalbos specialistų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, skaičius Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis (F) Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriantys asmenys – neįgalūs asmenys; bedarbiai; įspėti apie atleidimą darbuotojai; asmenys, susiduriantys su darbo ir šeimos įsipareigojimų derinimo problemomis; moterys, auginančios vaikus; vyresnio amžiaus asmenys; asmenys, gyvenantys kaimiškose ir/arba nutolusiose vietovėse ar kitose socialiai apleistose teritorijose; suaugusieji, neįgiję pagrindinio išsilavinimo; asmenys, susiduriantys su mokymosi sunkumais ir/arba nedalyvaujantys švietime ir mokyme; anksti iš švietimo sistemos pasitraukę asmenys; ypatingų gabumų turintys vaikai; priklausomybės ligomis sergantys asmenys, ŽIV infekuoti ir AIDS sergantys asmenys; tautinės ir kultūrinės mažumos; imigrantai, prieglobsčio prašantys ir jį gavę užsieniečiai; nuteistieji, kaliniai, asmenys, grįžę iš įkalinimo įstaigų, buvę įstatymų pažeidėjai; smurto šeimoje ir prekybos žmonėmis aukos. Valstybės pripažįstama kvalifikacija suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: Rodiklis matuojamas nuolat. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. 1. Jeigu įgyjama valstybės pripažįstama kvalifikacija – pažymėjimų registravimo žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. 2. Jeigu baigiama dalis formaliojo švietimo programos – žinių įvertinimo suvestinės kopija, patvirtinta įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Valstybės pripažįstamą kvalifikaciją įgyja asmenys, kurie išlaiko kvalifikacinius ir (arba) baigiamuosius egzaminus. Įskaičiuojami ir bendrojo lavinimo mokyklų mokiniai, kurie įgyja tik išsilavinimą. Jeigu įgyvendinant projektą finansuojama tik dalis formaliojo švietimo programos (tam tikras kursas, semestras, modulis, dalykas, praktika), turi būti gaunamas teigiamas jos baigimo įvertinimas. Sėkmingai baigusiais formaliojo švietimo programos dalį laikomi asmenys, kurie gavo teigiamą visų išklausytų programos dalykų įvertinimą. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. A – Pokyčio rodiklis – Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, skaičius Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriantys asmenys – neįgalūs asmenys; bedarbiai; įspėti apie atleidimą darbuotojai; asmenys, susiduriantys su darbo ir šeimos įsipareigojimų derinimo problemomis; moterys, auginančios vaikus; vyresnio amžiaus asmenys; asmenys, gyvenantys kaimiškose ir/arba nutolusiose vietovėse ar kitose socialiai apleistose teritorijose; suaugusieji, neįgiję pagrindinio išsilavinimo; asmenys, susiduriantys su mokymosi sunkumais ir/arba nedalyvaujantys švietime ir mokyme; anksti iš švietimo sistemos pasitraukę asmenys; ypatingų gabumų turintys vaikai; priklausomybės ligomis sergantys asmenys, ŽIV infekuoti ir AIDS sergantys asmenys; tautinės ir kultūrinės mažumos; imigrantai, prieglobsčio prašantys ir jį gavę užsieniečiai; nuteistieji, kaliniai, asmenys, grįžę iš įkalinimo įstaigų, buvę įstatymų pažeidėjai; smurto šeimoje ir prekybos žmonėmis aukos. Neformalusis švietimas suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: Rodiklis matuojamas nuolat. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. 1. Jeigu įgyjama valstybės pripažįstama kvalifikacija ir/arba išsilavinimas – pažymėjimų registravimo žurnalai/suvestinės, pažymėjimo kopija. 2. Jeigu baigiama dalis formaliojo švietimo programos – žinių įvertinimo suvestinės kopija, patvirtinta įstaigos vidaus tvarka. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. A – Pokyčio rodiklis – Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinę atskirtį patiriančių asmenų, kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, skaičius Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Produkto rodikliai Parengtos specialiosios mokymo priemonės Specialioji mokymo priemonė – mokymo priemonė, pritaikyta specialiųjų poreikių asmenims ugdyti. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojamos specialiosios mokymo priemonės (vnt.) Pirminiai informacijos šaltiniai: parengta specialioji mokymo priemonė, paslaugų perdavimo ir priėmimo aktai (jei perkamos paslaugos) ir (arba) vadovaujantis institucijos vidaus tvarka priimti dokumentai, patvirtinantys parengtos specialiosios mokymo priemonės tinkamumą. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Rodiklis laikomas pasiektu, kai parengiama specialioji mokymo priemonė. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Švietimo pagalbos specialistas – asmuo, teikiantis informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje. Neformalusis švietimas suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriantys asmenys – neįgalūs asmenys; bedarbiai; įspėti apie atleidimą darbuotojai; asmenys, susiduriantys su darbo ir šeimos įsipareigojimų derinimo problemomis; moterys, auginančios vaikus; vyresnio amžiaus asmenys; asmenys, gyvenantys kaimiškose ir/arba nutolusiose vietovėse ar kitose socialiai apleistose teritorijose; suaugusieji, neįgiję pagrindinio išsilavinimo; asmenys, susiduriantys su mokymosi sunkumais ir/arba nedalyvaujantys švietime ir mokyme; anksti iš švietimo sistemos pasitraukę asmenys; ypatingų gabumų turintys vaikai; priklausomybės ligomis sergantys asmenys, ŽIV infekuoti ir AIDS sergantys asmenys; tautinės ir kultūrinės mažumos; imigrantai, prieglobsčio prašantys ir jį gavę užsieniečiai; nuteistieji, kaliniai, asmenys, grįžę iš įkalinimo įstaigų, buvę įstatymų pažeidėjai; smurto šeimoje ir prekybos žmonėmis aukos. Formaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Neįskaičiuojami asmenys, kurie nutraukė mokymąsi projekto įgyvendinimo metu. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmenys, įtraukti į besimokančiųjų sąrašus, baigia mokymus pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas arba nustatytą formaliojo švietimo programos dalį, kurios apimtis yra iš anksto apibrėžta Projektų finansavimo sąlygų apraše ir (arba) Projekto finansavimo ir administravimo sutartyje ir kurios įgyvendinimas yra finansuojamas projekto lėšomis. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriantys asmenys, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programą mokymo sutarčių registravimo žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programos dalį sąrašai, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir socialinės atskirties asmenys, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir/arba socialinę atskirtį patiriantys asmenys – neįgalūs asmenys; bedarbiai; įspėti apie atleidimą darbuotojai; asmenys, susiduriantys su darbo ir šeimos įsipareigojimų derinimo problemomis; moterys, auginančios vaikus; vyresnio amžiaus asmenys; asmenys, gyvenantys kaimiškose ir/arba nutolusiose vietovėse ar kitose socialiai apleistose teritorijose; suaugusieji, neįgiję pagrindinio išsilavinimo; asmenys, susiduriantys su mokymosi sunkumais ir/arba nedalyvaujantys švietime ir mokyme; anksti iš švietimo sistemos pasitraukę asmenys; ypatingų gabumų turintys vaikai; priklausomybės ligomis sergantys asmenys, ŽIV infekuoti ir AIDS sergantys asmenys; tautinės ir kultūrinės mažumos; imigrantai, prieglobsčio prašantys ir jį gavę užsieniečiai; nuteistieji, kaliniai, asmenys, grįžę iš įkalinimo įstaigų, buvę įstatymų pažeidėjai; smurto šeimoje ir prekybos žmonėmis aukos. Neformalusis švietimas suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriantys asmenys, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 3 priedas (Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiosios (B) dalies forma) __________________________________________________________ pareiškėjo pavadinimas PARAIŠKOS DĖL PROJEKTO FINANSAVIMO SPECIALIOJI (B) DALIS IR PILDYMO INSTRUKCIJA 1. PROJEKTO VEIKLŲ APRAŠYMAS IR PAGRINDIMAS Veiklos Nr. Projekto veiklos pavadinimas Veiklos aprašymas ir pagrindimas 1.1.1.* 1.1.1.1. 1.1.1.2. 1.1.2.* 1.1.2.1. 1.1.2.2. 1.2.1.* 1.2.1.1. 1.2.1.2. 1.2.2.* 1.2.2.1. 1.2.2.2. Viešinimas Lentelė pildoma remiantis Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies 6 punkto lentelėje „Projekto loginis pagrindimas“ (toliau vadinama – A dalies 6 lentelė) pateikta informacija: * pažymėtose eilutėse nurodytų veiklų numeriai ir pavadinimai turi atitikti veiklos numerius ir veiklos pavadinimus, nurodytus A dalies 6 lentelėje. Šioje lentelėje detaliai aprašomos ir pagrindžiamos projekto veiklos, kaip jos prisidės prie projekto tikslų ir uždavinių pasiekimo ir kita. Jei A dalies 6 lentelėje yra apjungtos kelios veiklos, šioje lentelėje jos išskaidomos atskirose eilutėse (pvz., 1.1.1 veikla „Personalo valdymo mokymai“ yra sudaryta iš kelių smulkesnių veiklų (pvz., seminarų), tai šioje lentelėje yra pateikiama informacija apie kiekvieną smulkesnę veiklą atskirai: 1.1.1.1 „Darbuotojų atranka“, 1.1.1.2 „Darbuotojų motyvavimas“ ir pan.). Informacija naudojama projekto vertinimo metu. Jei numatomi mokymai užsienyje, turi būti pagrįstas jų efektyvumas. Taip pat šioje lentelėje detaliai aprašomos projekto viešinimo priemonės. Atkreipiame dėmesį, kad viešinimo priemonės nėra tiesioginė projekto veikla, todėl Paraiškos A dalies 6 lentelėje jos nerašomos. 2. PROJEKTO TIKSLINĖS GRUPĖS Numatytos projekto tikslinės grupės Iš viso 1. Tikslinės grupės 1.1. 1.2. ... Iš viso: Pateikite konkrečius duomenis apie projekto tikslines grupes. Projekto tikslines grupes pasirinkite remiantis Projektų finansavimo sąlygų aprašo 16 punktu. Remiantis šiais duomenimis turi būti apskaičiuojamos projekto tikslinei grupei būtinos išlaidos 3. PROJEKTO SPECIALIŲJŲ ATITIKTIES KRITERIJŲ ATITIKIMAS Kriterijus Pagrindimas Projektas turi atitikti programos „Mokyklų tobulinimo programa plius programa“ nuostatas Pateikite konkretų projekto atitikimo specialiesiems projektų atitikties kriterijams pagrindimą (pagrįskite, kaip projektas atitinka Aprašo 1 priede įvardytą 2 kriterijų). 4. PROJEKTO RIZIKOS ĮVERTINIMAS (Turi būti įvertintos pagrindinės projekto rizikos, numatyti jų valdymo veiksmai. Atsižvelgdami į projekto pobūdį, įvertinkite labiausiai tikėtinas projekto rizikas (ekonominę, finansinę, vadybinę ir kt.), identifikuokite jų pasireiškimo tikimybę, poveikį projekto tikslų pasiekimui bei rizikos valdymo priemones/veiksmus, kurių pareiškėjas ir (arba) partneriai numato imtis šios rizikos valdymui. Informaciją pateikite užpildydami žemiau esančią lentelę). Nr. Rizikos aprašymas Tikimybė* Poveikis* Rizikos valdymo priemonės / veiksmai 1. 2. 3. *Vertinimo skalė: maža (-as), vidutinė (-is), didelė (-is). 5. INFORMACIJA DĖL DVIGUBO FINANSAVIMO 5.1. Ar buvo pateikta paraiška dėl finansavimo ar skirtas finansavimas šiam projektui ar jo daliai iš ES arba ne ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.)? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 5.2. Ar šis projektas papildo kitą projektą, kuris jau finansuojamas ar bus finansuojamas iš ES arba ne ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.)? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 5.3. Ar buvo pateikta paraiška dėl finansavimo ar skirtas finansavimas iš ES arba ne ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.) ankstesniam šio projekto etapui? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 6. INFORMACIJA DĖL PERKANČIOSIOS ORGANIZACIJOS STATUSO 6.1. Pagal Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymą (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102) pareiškėjas (pažymėti vieną iš toliau nurodytų variantų): £[] yra perkančioji organizacija £[] gavęs finansavimą projektui taps perkančiąja organizacija £[] yra neperkančioji organizacija. 6.2. Pagal Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymą partneris (pažymėti vieną iš toliau nurodytų variantų, jei taikoma): Partneris (nurodyti partnerio pavadinimą): £[] yra perkančioji organizacija £[] gavęs finansavimą projektui taps perkančiąja organizacija £[] yra neperkančioji organizacija. 6.3. Užpildykite toliau pateiktą lentelę, nurodydami, kokiai veiklai kokie pirkimai planuojami, koks planuojamas pirkimo būdas, pirkimų pradžia bei kiek laiko numatote pirkimo suorganizavimui ir įvykdymui: Eil. Nr. Pirkimo objektas Pirkimo būdas Preliminarus pirkimo laikotarpis pagal projekto įgyvendinamą mėnesį Planuojama pirkimo trukmė Veiklos (-ų) Nr., kurios (-ių) įgyvendinimui perkamos paslaugos (prekės) pagal Paraiškos B dalies 1 punktą 7. PROJEKTO PAJAMOS Iš projekto:
- a)negaunama pajamų £[]
- b)gaunama pajamų, bet jų neįmanoma nustatyti iš anksto £[]
- c)gaunama pajamų ir jos yra įvertinamos iš anksto £[] (Jei iš projekto gaunama pajamų, nurodykite su projektu susijusias veiklas ir jų rezultatus, kurie gali duoti pajamų. Taip pat nurodykite, ar pajamas planuojate gauti projekto veiklų įgyvendinimo metu ar po projekto veiklų įgyvendinimo pabaigos. Jeigu pajamas planuojama gauti projekto veiklų įgyvendinimo metu, nurodykite pajamų dydį, jei pajamos įvertinamos iš anksto (t.y. informacija pateikiama kartu su Paraiška)) (rekomenduojama teksto apimtis - ~½ –1 psl.) 8. ALTERNATYVŲ ANALIZĖ 8.1. Išsamus esamos situacijos/problemos ir tikslo, kurio siekiama įgyvendinus projektą, aprašymas (Išsamiai aprašoma problema, kuriai spręsti prašomas finansavimas. Atskleidžiamos problemos atsiradimo priežastys ir pasekmės. Problema gali būti aprašoma remiantis atliktais kokybiniais tyrimais arba aktualia oficialia statistine informacija, kuri tiesiogiai siejasi su projektu sprendžiama problema. Taip pat aprašomas Paraiškos dėl projekto finansavimo A dalies 6 punkte „Projekto loginis pagrindimas“ nurodytas projekto tikslas (-
- ai)bei jo (jų) sąsaja su numatoma spręsti problema. Galimas simbolių skaičius – 1500.) 8.2. Projekto įgyvendinimo alternatyvų analizė (Alternatyvų analizė skirta pagrįsti, kad Pareiškėjo aprašytai problemai spręsti ir tikslui pasiekti buvo apsvarstytos įvairios projekto įgyvendinimo alternatyvos ir pasirinktas pats geriausias projekto įgyvendinimo būdas. Kiekvienam projektui pagrįsti turėtų būti svarstomos bent dvi alternatyvos galimybės: „nulinė“ alternatyva (alternatyva, kai projektas nėra įgyvendinamas) ir kita alternatyva (alternatyva, kai projektas yra įgyvendinamas). Atliekant alternatyvų analizę taip pat turi būti atskleista, kad visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba, kad kitų alternatyvų, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti.) Alternatyvos numeris ir pavadinimas Alternatyvos aprašymas Alternatyvos vertinimo kriterijai Alternatyvos įvertinimas pagal vertinimo kriterijus 1. „Nulinė“ alternatyva (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant „nulinę“ alternatyvą gali būti aprašyta: - situacija, kai projektas iš viso nėra įgyvendintas (jei projekto įgyvendinti neįmanoma pareiškėjo ir (arba) partnerio lėšomis arba pritraukti kitų finansavimo šaltinių) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal 2007–2013 m. veiksmų programos priedo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) - situacija, jei projektas būtų įgyvendinamas pareiškėjo ir (arba) partnerio lėšomis pritraukiant kitus galimus finansavimo šaltinius, išskyrus Europos socialinio fondo ir (arba) Lietuvos valstybės biudžeto lėšas iš projektams skiriamo finansavimo. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, atsižvelgiant į Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. rugsėjo 11 d. nutarimu Nr. 1160 (Žin., 2003, Nr. 89-4029; 2009, Nr. 121-5215), nuostatas: - projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų ir (arba) sprendžia aplinkos apsaugos srityje egzistuojančias problemas; - projektas nedaro neigiamos įtakos ir (arba) numato konkrečias priemones, sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); - projektas prisideda įgyvendinant ir (arba) neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui, atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo (Žin., 2003, Nr. 114-5115; 2008, Nr. 76-2998) bei Lietuvos Respublikos moterų ir vyrų lygių galimybių įstatymo (Žin., 1998, Nr. 112-3100) nuostatas: - užtikrinamos ir neribojamos vienodos galimybės moterims ir vyrams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; - užtikrinamos ir neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Galimas simbolių skaičius – 500.) 2. (Įrašykite alternatyvos pavadinimą. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant alternatyvą gali būti aprašytos įvairios projekto veiklų ir (arba) įgyvendinimo būdų kombinacijos, pavyzdžiui, išnagrinėta alternatyva įgyvendinti projektą ne visa apimtimi, atsisakant tam tikrų veiklų arba įtraukiant į projektą inovatyvius sprendimus. Viena iš alternatyvų turi visiškai atitikti paraiškoje nurodytą projekto aprašymą. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal 2007–2013 m. veiksmų programos priedo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, atsižvelgiant į Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatas: - projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų ir (arba) sprendžia aplinkos apsaugos srityje egzistuojančias problemas; - projektas nedaro neigiamos įtakos ir (arba) numato konkrečias priemones, sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); - projektas prisideda įgyvendinant ir neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui, atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo bei Lietuvos Respublikos moterų ir vyrų lygių galimybių įstatymo nuostatas: - užtikrinamos ir neribojamos vienodos galimybės moterims ir vyrams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; - užtikrinamos ir neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Galimas simbolių skaičius – 500.) 3. (Įrašykite alternatyvos pavadinimą. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant alternatyvą gali būti aprašytos įvairios projekto veiklų ir (arba) įgyvendinimo būdų kombinacijos, pavyzdžiui, išnagrinėta alternatyva įgyvendinti projektą ne visa apimtimi, atsisakant tam tikrų veiklų arba įtraukiant į projektą inovatyvius sprendimus. Viena iš alternatyvų turi visiškai atitikti paraiškoje nurodytą projekto aprašymą. Jei visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba kad kitų alternatyvų, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti, tai yra pagrindžiama. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal 2007–2013 m. veiksmų programos priedo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui pagal Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatas ir atitinka šiuos reikalavimus: - projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų; - projektas nedaro neigiamos įtakos sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); - projektas neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principo įgyvendinimui. Galimas simbolių skaičius – 500.) 8.3. Geriausios alternatyvos pasirinkimas ir jos vertinimas lėšų naudojimo efektyvumo aspektu. Pasirinktos projekto įgyvendinimo alternatyvos numeris ir pavadinimas Alternatyvos įgyvendinimo būdo analizė lėšų naudojimo efektyvumo aspektu (Nurodomas 8.2 punkte svarstytos ir pasirinktos įgyvendinti alternatyvos numeris ir pavadinimas Galimas simbolių skaičius – 40.) (Išanalizuojami veiklų įgyvendinimo būdai finansinio efektyvumo aspektu, pagrindžiant, kad veiklos bus įgyvendinamos optimaliomis sąnaudomis. Pvz., jei numatyti 30 asmenų mokymai užsienyje, turi būti pagrįsta, kodėl nepasirinkta kita veiklos įgyvendinimo alternatyva, pvz., pirkti užsienio lektoriaus paslaugas ir organizuoti mokymus Lietuvoje. Galimas simbolių skaičius – 1000.) 9. PRIEDAI Prie Paraiškos dėl projekto finansavimo turi būti pridedami šie dokumentai: 9.1. Pareiškėjo ir jo partnerių steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos. 9.2. Pareiškėjo ir jo partnerių finansinių ataskaitų už paskutinius 3 veiklos metus kopijos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos). 9.3. Pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos apie atsiskaitymus. Pažymos turi būti išduotos ne anksčiau kaip prieš 1 vieną mėnesį iki paraiškos pateikimo datos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos). 9.4. Jei pareiškėjas (ir/ar partneris) prisideda prie projekto įgyvendinimo nuosavomis lėšomis, turi būti pateikti nuosavą įnašą įrodantys dokumentai. 9.5. Projekto Išlaidų pagrindimo forma (užpildyta pagal Aprašo 5 priede pateiktą formą vadovaujantis Aprašo 6 priede pateikiama pildymo instrukcija). 9.6. Dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą. Priklausomai nuo to, kaip bus vykdomas projekto administravimas, tai turi būti: 9.6.1. projekto vadovo, projekto finansininko (jei projekto apskaitai vykdyti įdarbinamas finansininkas), asmens, atsakingo už projekto stebėseną, ir kitų projektą administruojančių asmenų gyvenimo ir veiklos aprašymai (CV); 9.6.2. jei projekto administravimo personalas tik planuojamas įdarbinti pagal darbo sutartį – darbuotojų pareigybių aprašymai (reikalavimai išsilavinimui, gebėjimams, patirčiai, kiti reikalavimai, darbuotojo funkcijos); 9.6.3. jei projekto administravimui ketinama pirkti atitinkamas paslaugas, – techninės užduoties administravimo paslaugoms įsigyti projektas; 9.6.4. dokumentai, įrodantys pradėtus vykdyti viešuosius pirkimus pagal tas projekto veiklas, kurių įgyvendinimui bus įsigyjamos paslaugos (perkamos vykdant viešuosius pirkimus) per pirmus tris mėnesius po sutarties pasirašymo. 9.7. Klausimynas dėl pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokesčio tinkamumo finansuoti Europos Sąjungos fondų ir (arba) Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis (jei pareiškėjas ir (arba) partneris prašo kompensuoti pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokestį ir jis yra tinkamas finansuoti) (jei taikoma): http://www.esparama.lt/es_parama_pletra/failai/esfa/failai/ESF_islaidu_tinkamumas_priedai/1_priedas_PVM_klausimynas2.doc Taip pat pareiškėjas gali pateikti kitus priedus, kurie pagrindžia pareiškėjo ir projekto tinkamumą gauti finansavimą, projekto atitikimą specialiesiems atrankos kriterijams ir kt. 10. PAREIŠKĖJO PATVIRTINIMAS Patvirtinu, kad šioje formoje pateikta informacija yra tiksli ir teisinga. _______________________________ _______ ______________ (pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) (parašas) (vardas ir pavardė) A.V. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 4 priedas PARAIŠKŲ DĖL PROJEKTO FINANSAVIMO ADMINISTRACINĖS ATITIKTIES VERTINIMO KRITERIJAI Paraiškos Nr.: Pareiškėjo pavadinimas: Kriterijus Pirminis vertinimas (taip/ne/netaikoma) Patikslinus (taip/ne/netaikoma) 21 Paraiškos A ir B dalys bei Išlaidų pagrindimo forma yra visiškai užpildytos 2 Paraiškos A ir B dalys ir Išlaidų pagrindimo forma yra pasirašytos pareiškėjo atsakingo asmens ir patvirtintos antspaudu 3 Paraiškos A ir B dalių puslapiai yra sunumeruoti 4 Pateiktas reikiamas Paraiškos ir jos priedų originalų ir kopijų skaičius 5 Paraiškos A ir B dalys bei Išlaidų pagrindimo forma atitinka patvirtintas formas 6 Pateikta paraiškos A ir B dalių bei Išlaidų pagrindimo formos elektroninė versija 7 Paraiška užpildyta lietuvių kalba kompiuteriu 8 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos 9 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių finansinių ataskaitų už paskutinius 3 veiklos metus kopijos (jei taikoma) 10 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos apie atsiskaitymus (jei taikoma) 11 Pateiktas priedas: pareiškėjo nuosavų lėšų finansavimo šaltinių pakankamumą ir realumą pagrindžiantys dokumentai (jei taikoma) 12 Pateiktas priedas: projekto Išlaidų pagrindimo forma 13 Pateiktas priedas: dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą 14 Pateiktas priedas: klausimynas dėl pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokesčio tinkamumo finansuoti Europos Sąjungos fondų ir (arba) Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis (jei taikoma) 15 Pateiktas priedas: dokumentai, įrodantys pradėtus vykdyti viešuosius pirkimus pagal tas projekto veiklas, kurių įgyvendinimui bus įsigyjamos paslaugos (perkamos vykdant viešuosius pirkimus) per pirmus tris mėnesius po sutarties pasirašymo VERTINTOJO PASTABOS (Kokios informacijos ar dokumentų trūksta) _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 5 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMA Veiklos eil. Nr. Veiklos pavadinimas Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška Veiklos trukmės grupei/ asmeniui/ bendra mato vnt. (val., d., mėn.) Veiklos trukmė grupei/ asmeniui/ bendra Grupių skaičius (mokymų/ konsultacijų grupėmis atveju) Val./ d./ mėn. įkainis Vykdymo išlaidos Projekto dalyvių išlaidos Kryžminis finansavimas 4. Tiesioginės išlaidos 5. Netiesioginės išlaidos Iš viso Eil. Nr. Išlaidų pagrindimas 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.8. 2.1. 2.2. 3.3. 3.4. Darbo užmokestis Projektą vykdančio personalo komandiruotės Paslaugos Mokymo priemonių (trumpalaikio turto įsigijimas) Ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) Viešinimas Dirbančiųjų darbo užmokestis Dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose Ilgalaikio turto įsigijimas kito turto įsigijimas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 1.1.1. 0 1.1.1. 1.1.1.1. 0 1.1.1.1. 1.1.1.2. 0 1.1.1.2. 1.1.1.3. 0 1.1.1.3. 1.1.1.4. 0 1.1.1.4. 1.1.2. 0 1.1.2. 1.1.2.1. 0 1.1.2.1. 1.1.2.2. 0 1.1.2.2. 1.1.2.3. 0 1.1.2.3. 1.1.2.4. 0 1.1.2.4. 1.1.3. 0 1.1.3. 1.1.3.1. 0 1.1.3.1. 1.1.3.2. 0 1.1.3.2. 1.1.3.3. 0 1.1.3.3. 1.1.3.4. 0 1.1.3.4. 1.1.4. 0 1.1.4. 1.1.4.1. 0 1.1.4.1. 1.1.4.2. 0 1.1.4.2. 1.1.4.3. 0 1.1.4.3. 1.1.4.4. 0 1.1.4.4. 1.1.5. 0 1.1.5. 1.1.5.1. 0 1.1.5.1. 1.1.5.2. 0 1.1.5.2. 1.1.5.3. 0 1.1.5.3. 1.1.5.4. 0 1.1.5.4. Viešinimas 0 Viešinimas Tiesioginės išlaidos 0 0 Tiesioginės išlaidos Netiesioginės išlaidos 0 Netiesioginės išlaidos Iš viso: 0 0 0 0 0 (Pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) (Vardas, pavardė) A. V. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.3-ŠMM-04-V priemonės „Kokybiškos mokymosi psichologinės, specialiosios ar socialinės pedagoginės ir kitokios pagalbos besimokantiems teikimas, didinant mokymosi visą gyvenimą paslaugų prieinamumą“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 6 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO LENTELĖS PILDYMO INSTRUKCIJA Projekto išlaidų pagrindimo lentelės pildymo instrukcija (toliau – instrukcija) nustato Projekto išlaidų pagrindimo formos (Projektų finansavimo sąlygų aprašo 5 priedas) pildymo taisykles naudojant elektroninę formą. Šioje instrukcijoje pateikiami nurodymai dėl atskirų projekto išlaidų pagrindimo stulpelių pildymo. Projekto išlaidų pagrindimo forma pildoma remiantis Vykdomų pagal Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir ją įgyvendinančias veiksmų programas projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 31 d. nutarimu Nr. 1179 (Žin., 2007, Nr. 117-4789), Rekomendacijomis dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams ir šiuo projektų finansavimo sąlygų aprašu. Stulpelio Nr. Projekto išlaidų pagrindimo lentelės stulpelio pavadinimas Pildymo instrukcija 1. Veiklos eil. Nr. Eilės numeris turi sutapti visose paraiškos dalyse ir prieduose. 2. Veiklos pavadinimas Veiklos pavadinimas turi sutapti visose paraiškos dalyse ir prieduose. 3. Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Nurodoma, kaip kiekybiškai bus išmatuojamas įgyvendintos projekto veiklos rezultatas – asmenimis (asm.) ar vienetais (vnt.). Veikloje mato vienetas turi atitikti mato vienetą, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje