LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
Trumpai
Šis įsakymas patvirtina finansavimo sąlygas projektams, kurie siekia tobulinti švietimą, diegiant kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvius švietimo metodus, finansuojamus iš 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos. Jis nustato reikalavimus pareiškėjams, projektams ir jų finansavimui, siekiant atnaujinti ugdymo turinį ir skatinti inovacijas.
Ką jis reguliuoja
- Reikalavimus, kuriais turi vadovautis pareiškėjai, rengdami ir teikdami paraiškas dėl projektų finansavimo.
- Institucijų, atliekančių paraiškų vertinimą, atranką ir įgyvendinimo priežiūrą, veiklą.
- Finansavimo sąlygas projektams, susijusiems su kalbų mokymu, verslumo ugdymu ir inovatyvių švietimo metodų kūrimu bei diegimu.
- Tinkamų finansuoti projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimus.
Kam jis rūpi
- Viešiesiems juridiniams asmenims, kurie gali būti projektų pareiškėjai.
- Nevyriausybinėms organizacijoms, švietimo įstaigoms, kultūros institucijoms, kurios gali būti projektų partneriai.
- Mokytojams, mokiniams, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojams, švietimo pagalbos specialistams, kultūros įstaigų darbuotojams, tėvams (globėjams, rūpintojams), nevyriausybinių organizacijų nariams, kurie yra projekto tikslinės grupės.
Pagrindiniai punktai
- Vienas pareiškėjas gali teikti vieną paraišką dėl projekto finansavimo.
- Projekto įgyvendinimo trukmė turėtų būti ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai.
- Mokytojai, mokiniai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, švietimo pagalbos specialistai turi sudaryti ne mažiau kaip 85 procentus visų projekto dalyvių.
- Projektų minimali vertė yra 400 000,00 Lt, maksimali vertė – 1 000 000,00 Lt.
Įstatymo tekstas
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS DĖL 2007–2013 M. ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ PLĖTROS VEIKSMŲ PROGRAMOS 2 PRIORITETO „MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ“ VP1-2.2-ŠMM-05-K PRIEMONĖS „KALBŲ MOKYMO, VERSLUMO UGDYMO IR INOVATYVIŲ ŠVIETIMO METODŲ KŪRIMAS IR DIEGIMAS“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠO NR.1 PATVIRTINIMO 2010 m. balandžio 6 d. Nr. V-488 Vilnius Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132), 18.2 punktu, tvirtinu 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 1 (pridedama). Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. balandžio 6 d. įsakymu Nr. V-488 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „mokymasis visą gyvenimą“ PRIEMONĖs VP1-2.2-ŠMM-05-K „KALBŲ MOKYMO, VERSLUMO UGDYMO IR INOVATYVIŲ ŠVIETIMO METODŲ KŪRIMAS IR DIEGIMAS“ projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 1 I. Bendrosios nuostatos 1. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K įgyvendinimo priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 1 (toliau – Aprašas) nustato reikalavimus, kuriais turi vadovautis pareiškėjai, rengdami ir teikdami Paraiškas dėl projekto finansavimo pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K
- ar)neformaliojo (ikimokyklinio, priešmokyklinio ir kito neformaliojo) ugdymo programas vykdomas ugdymas, grindžiamas savita pedagogine sistema ar atskirais jos elementais. Tarpkultūrinis švietimas – pažinimo, tolerancijos, jautrumo kitų kultūrų, žmogaus ir vaiko teisių atžvilgiu ugdymas. 5. Aprašas yra pirmasis Projektų finansavimo sąlygų aprašas, rengiamas pagal veiksmų programos priemonę. Pagal veiksmų programos priemonę yra planuojama parengti du Projektų finansavimo sąlygų aprašus. Pagal Aprašą numatoma skirti 20 000 000,00 Lt (dvidešimt milijonų litų 00 ct), iš kurių 17 000 000,00 Lt (septyniolika milijonų litų 00
- ct)– Europos Sąjungos (toliau – ES) fondų lėšos, 2 400 000,00 Lt (du milijonai keturi šimtai tūkstančių litų 00
- ct)– Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – iš viso pagal šį Aprašą ne mažiau kaip 600 000,00 Lt (šešiais šimtais tūkstančių litų 00 ct). Pagal šį Aprašą numatoma skirti lėšų suma gali būti padidinta arba sumažinta, atsižvelgiant į šio kvietimo teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo (toliau – Kvietimas) metu gautų Paraiškų dėl projekto finansavimo skaičių ir kokybę. 6. Pagal Aprašą numatomos finansuoti veiklos tikslas – atnaujinti ugdymo turinį, orientuoti jį į esminių mokinių kompetencijų ugdymo, ugdymo programų lankstumo, įvairiapusiškumo, didesnių pasirinkimo galimybių didinimą ir inovacijų skatinimą. 7. Pagal Aprašą numatoma finansuoti veikla – mokyklų bendruomenių ir kitų suinteresuotų grupių bendradarbiavimo modelių ir inovatyvių švietimo metodų diegimas: 7.1. iš anksto parengtų modelių, skatinančių kultūros įstaigų ir bendrojo lavinimo programas vykdančių mokyklų bendradarbiavimą, įgyvendinimas; 7.2. iš anksto parengtų modelių, skatinančių tarpkultūrinio švietimo plėtotę, įgyvendinimas; 7.3. iš anksto parengtų modelių, skatinančių mokyklos bendruomenės bendradarbiavimo formų plėtrą, įgyvendinimas; 7.4. iš anksto parengtų modelių, skatinančių netradicines ugdymo formas bendrojo lavinimo programas vykdančiose mokyklose, įgyvendinimas. 8. 7.1–7.4 punktuose minimus modelius turi sudaryti ugdymo tikslų, priemonių ir metodų, ugdymo proceso organizavimo būdų ir ugdomosios aplinkos detalus aprašymas. Modelis gali būti parengtas vadovaujantis ugdymo principais, kurie yra pripažįstami tarptautiniu mastu ir remiasi įvairių pasaulio šalių ugdymo tradicijomis, tačiau turi būti pritaikytas projekte dalyvaujančių institucijų atvejui. 9. Pagal Aprašą valstybės pagalba neteikiama. 10. Apraše vartojamos sąvokos atitinka Aprašo 2 punkte nurodytuose dokumentuose vartojamas sąvokas. 11. Apraše nenurodyta informacija, kurią privalo žinoti pareiškėjas rengdamas projektą ir teikdamas Paraišką dėl projekto finansavimo, bus skelbiama interneto svetainėje www.esparama.lt. II. REIKALAVIMAI PAREIŠKĖJAMS IR PARTNERIAMS 12. Pagal Aprašą galimi pareiškėjai ir partneriai: 12.1. galimi pareiškėjai – viešieji juridiniai asmenys; 12.2. galimi partneriai – viešieji juridiniai asmenys (nevyriausybinės organizacijos: asociacijos, viešosios įstaigos, labdaros ir paramos fondai; švietimo įstaigos; kultūros institucijos). 13. Detalūs reikalavimai pareiškėjams ir partneriams įvardyti Aprašo 1 priedo 7 punkte. III. Reikalavimai projektams 14. Vienas pareiškėjas gali teikti vieną Paraišką dėl projekto finansavimo (7.1 arba 7.2, arba 7.3, arba 7.4 punktuose nurodytai veiklai). 15. Projekto įgyvendinimo trukmė turėtų būti ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai nuo Projekto finansavimo ir administravimo sutarties (toliau – Sutartis) pasirašymo dienos. Atskirais atvejais (dėl objektyvių priežasčių, kurių projekto vykdytojas negalėjo numatyti Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo ir vertinimo metu) projekto vykdymo laikotarpis gali būti pratęstas. 16. Pagrindinės projekto veiklos fiziškai turi būti vykdomos Lietuvos Respublikos teritorijoje (jeigu tai nėra įmanoma dėl projekto specifikos ar veiklų pobūdžio ir veiklos yra vykdomos už Lietuvos Respublikos teritorijos ribų, turi būti užtikrinama, kad vykdomų veiklų metu sukurti produktai, rezultatai ir nauda (arba jos dalis, proporcinga Lietuvos Respublikos finansiniam įnašui) atitektų Lietuvos Respublikai). 17. Tinkamos projekto tikslinės grupės yra mokytojai, mokiniai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, švietimo pagalbos specialistai, kultūros įstaigų darbuotojai, tėvai (globėjai, rūpintojai), nevyriausybinių organizacijų nariai. Mokytojai, mokiniai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, švietimo pagalbos specialistai turi sudaryti ne mažiau kaip 85 procentus visų projekto dalyvių. 18. Projektai turi siekti Aprašo 2 priede aprašytų stebėsenos rodiklių, atsižvelgiant į Aprašo 1 priedo 3.1.1 punkte nurodytus reikalavimus. 19. Reikalavimai projekto parengtumui įgyvendinti: turi būti parengtas modelis pagal vieną iš Aprašo 7 punkte nurodytų veiklų. 20. Projektų minimali vertė – 400 000,00 Lt (keturi šimtai tūkstančių litų 00 ct), maksimali vertė – 1 000 000,00 Lt (vienas milijonas litų 00 ct). 21. Detalūs reikalavimai projektams įvardyti Aprašo 1 ir 2 prieduose. IV. TINKAMŲ FINANSUOTI PROJEKTO IŠLAIDŲ IR FINANSAVIMO REIKALAVIMAI 22. Pagrindiniai projekto išlaidų reikalavimai nustatyti Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse. Rekomendacijose dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams (skelbiama interneto svetainėje www.esparama.
- lt)pateikiami rekomendacinio pobūdžio reikalavimai tinkamoms finansuoti projekto išlaidoms. 23. Netiesioginės projekto išlaidos turi būti nustatytos remiantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. kovo 27 d. įsakymu Nr. 1K-112 (Žin., 2008, Nr. 37-1348) (Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. gegužės 28 d. įsakymo Nr. 1K-194 redakcija), ir neviršyti šiose taisyklėse nustatytos vienodo dydžio normos. 24. Tinkamomis finansuoti laikomos išlaidos, kurios yra patirtos ir apmokėtos Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse nurodytu projekto išlaidų tinkamumo finansuoti laikotarpiu, kuris konkrečiu atveju gali būti susiaurinamas Sutartyje. 25. Projekto veiklos (tarp jų ir viešieji pirkimai) gali būti pradėtos vykdyti prieš Sutarčių pasirašymą (tinkamomis išlaidomis laikomos išlaidos patirtos nuo 2006 m. gruodžio 15 d.), pareiškėjui prisiimant visišką atsakomybę už veiklų ir jų įgyvendinimui skirtų išlaidų tinkamumą. Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimo metu nustačius, kad veikla ir/ar jai įgyvendinti skirtos visos/dalis išlaidų yra netinkamos finansuoti, patirtas išlaidas pareiškėjas apmoka iš savo lėšų. Jeigu projekto vykdytojas (ar partneris) yra perkančioji organizacija, vykdydamas viešuosius pirkimus iki Sutarčių pasirašymo, jis prisiima atsakomybę dėl pirkimų atitikties Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymo (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102) nuostatoms. Projekto vykdytojas (ar partneris), kuris nėra perkančioji organizacija pagal Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymą, visas paslaugas ir prekes privalo pirkti, vadovaudamasis patvirtintu Juridinių asmenų, kurie nėra perkančiosios organizacijos pagal Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymą, pirkimų vykdymo ir priežiūros tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. birželio 11 d. įsakymu Nr. 1K-212 (Žin., 2008, Nr. 69-2641). 26. Tinkamos pagal Aprašą finansuoti išlaidų kategorijos yra šios (išlaidų numeracija pateikiama vadovaujantis Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies, patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), 8.2 punktu): Tinkamos finansuoti išlaidų kategorijos Reikalavimai, komentarai, paaiškinimai Apribojimai dydžiui Tiesioginės projekto išlaidos: 1. Vykdymo išlaidos: 1.1. darbo užmokestis Šios išlaidos yra tinkamos tik tuo atveju, jei projekto vykdytojas pats vykdo projekto veiklas (arba jų dalį) nepirkdamas paslaugų Šios išlaidos turi būti apskaičiuotos proporcingai pagal pareiškėjo paties vykdomų projektų veiklų apimtis, trukmę ir kt. 1.2. projektą vykdančio personalo komandiruotės Šios išlaidos yra tinkamos tik tais atvejais, kai finansuojamos projekto vykdytojo ir (arba) partnerio darbuotojų, vykdančių tiesiogines projekto veiklas, komandiruočių išlaidos 1.3. paslaugos Ši eilutė pildoma tik tuo atveju, jei paslaugos yra perkamos 1.4. mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik tuo atveju, jei projekto vykdytojas (partneris) pats vykdo atitinkamas (mokymo) veiklas (arba jų dalį), nepirkdamas paslaugų 1.5. ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas 1.6. ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik kaip pareiškėjo ir/ar partnerio nuosavas įnašas Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo ir/ar partnerio nuosavas įnašas 1.8. viešinimas Šios išlaidos negali viršyti 5 proc. tinkamų tiesioginių finansuoti projekto išlaidų 2. Projekto dalyvių išlaidos: 2.1. dirbančiųjų darbo užmokestis Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti tik kaip pareiškėjo ir/ar partnerio nuosavas įnašas Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo ir/ar partnerio nuosavas įnašas 2.2. dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose 3. Kryžminis finansavimas: Kryžminio finansavimo būdu leidžiama finansuoti iki 10 proc. Projekto tinkamų finansuoti išlaidų 3.3. ilgalaikio turto įsigijimas Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas 3.4. kito turto įsigijimas Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas 5. Netiesioginės projekto išlaidos Netiesioginėms išlaidoms nustatyti taikoma vienodo dydžio norma, apskaičiuojama vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėmis Didžiausia tinkamų finansuoti netiesioginių projekto išlaidų suma nustatoma didžiausią tinkamų finansuoti tiesioginių projekto išlaidų sumą, išskyrus kryžminam finansavimui skirtas lėšas, padauginus iš projektui galimos taikyti vienodo dydžio normos. Atsižvelgiant į Europos Komisijos pritarimo šio Aprašo 23 punkte nurodytoms taisyklėms sąlygas, projekto netiesioginės lėšos (kaip jos apibrėžtos Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių 7 punkte) turės būti patirtos ir pagrįstos išlaidų pagrindimo ir jų apmokėjimo įrodymo ar lygiavertės įrodomosios vertės dokumentais. 27. Visos kitos išlaidų kategorijos pagal Aprašą laikomos netinkamomis finansuoti. 28. Projektui skiriamas finansavimas – iki 97 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų, todėl Pareiškėjas ir (
- ar)partneris savo lėšomis turi finansuoti ne mažiau kaip 3 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Taip pat pareiškėjas ir (arba) partneris privalo savo lėšomis apmokėti išlaidas, skirtas projekto dalyvių darbo užmokesčiui kompensuoti ir/arba ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudoms, jei tokios yra numatomos. 29. Projekto finansavimo dydis turi būti nustatomas kaip mažiausia projektui įgyvendinti būtina lėšų suma. Finansavimo dydis tinkamumo vertinimo metu nustatomas atsižvelgiant į projekto išlaidų realumą ir būtinumą. Visos projekto išlaidos turi būti planuojamos atsižvelgiant į metinį kainų augimą ir valiutų riziką. Pareiškėjui apskaičiavus projekto išlaidas nesinaudojant realiais įkainiais ir vertinimo metu šių išlaidų nepatikslinus bei jų nepagrindus, vertintojai turi teisę perskaičiuoti projekto biudžetą naudodami vidutinius rinkos įkainius ir sumažinti projekto prašomas pripažinti tinkamomis finansuoti išlaidas ir atitinkamai skiriamo finansavimo sumą. 30. Pajamos gali būti laikomos tinkamos finansuoti tik kaip pareiškėjo ir (arba) partnerio nuosavo įnašo dalis, jei neviršija šio įnašo dydžio. Projekto finansavimas yra mažinamas pajamų dalimi, viršijančia pareiškėjo ir (arba) partnerio nuosavo įnašo dydį. V. KVIETIMAI TEIKTI PARAIŠKAS 31. Kvietimą pagal Aprašą numatoma skelbti 2010 m. II ketvirtį. 32. Kvietimas bus skelbiamas interneto svetainėse www.esparama.lt ir www.esfa.lt. VI. PARAIŠKŲ RENGIMAS, PAREIŠKĖJŲ INFORMAVIMAS IR KONSULTAVIMAS 33. Vadovaudamasis Aprašu, pareiškėjas pildo standartinę Paraiškos dėl projekto finansavimo formą. Paraiškos dėl projekto finansavimo forma susideda iš dviejų dalių – Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies, patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), ir Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiosios (B) dalies ir pildymo instrukcijos (Aprašo 3 priedas). Paraiškų dėl projekto finansavimo elektronines formas galima rasti interneto svetainėje www.esparama.lt. 34. Paraiškos dėl projekto finansavimo forma turi būti užpildyta vadovaujantis Paraiškos dėl projekto finansavimo bendrosios (A) dalies pildymo instrukcija, patvirtinta Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861), bei Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiąja (B) dalimi ir pildymo instrukcija (Aprašo 3 priedas). Paraiškos dėl projekto finansavimo forma turi būti užpildyta lietuvių kalba kompiuteriu. 35. Teikdamas Paraišką dėl projekto finansavimo pareiškėjas turi pridėti Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiojoje (B) dalyje ir pildymo instrukcijoje nurodytus dokumentus, kurie įrodytų, kad pareiškėjas atitinka jam keliamus reikalavimus. 36. Pareiškėjas gali teikti klausimus dėl finansavimo pagal veiksmų programos priemonę sąlygų ir reikalavimų projektams Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos Europos Sąjungos paramos koordinavimo departamento Europos Sąjungos paramos valdymo skyriaus darbuotojams. Klausimai gali būti teikiami raštu, elektroniniu paštu ir žodžiu. 37. Pareiškėjas gali teikti klausimus dėl projektų rengimo, Paraiškos dėl projekto finansavimo pildymo ir kitus su Paraiškos dėl projekto finansavimo pildymu bei pateikimu susijusius klausimus Europos socialinio fondo agentūros (toliau – ESFA) darbuotojams. Klausimai gali būti teikiami raštu Kvietime nurodytais adresais, elektroniniu paštu ir žodžiu. Iš anksto susitarus, pareiškėjai gali būti informuojami bei konsultuojami susitikimo su ESFA darbuotojais metu. 38. Dažniausiai pateikiami klausimai ir atsakymai pateikiami interneto svetainėje www.esparama.lt. VII. PARAIŠKŲ PRIĖMIMAS IR REGISTRAVIMAS 39. Paraiškos dėl projekto finansavimo yra priimamos ir registruojamos Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 43–48 punktuose nustatyta tvarka. 40. Paraiškos dėl projekto finansavimo turi būti įteiktos pareiškėjo ar jo įgalioto asmens, pristatytos pašto kurjerio arba atsiųstos registruotu paštu ESFA Kvietime nurodytu adresu ir iki Kvietime nurodyto termino pabaigos. Kitais būdais išsiųstos, kitais adresais įteiktos arba vėliau nei iki Kvietime nurodyto termino pabaigos gautos Paraiškos dėl projekto finansavimo yra atmetamos. Siunčiant paštu arba kurjeriu, išsiuntimo vietos pašto antspaudo data turi būti ne vėlesnė kaip Kvietime nurodyta data. Už Paraiškos dėl projekto finansavimo pristatymą laiku atsako pareiškėjas. 41. Paraiškos dėl projekto finansavimo teikiamos užklijuotame voke. Pareiškėjas privalo viename voke (ar kitoje talpoje/pakete) pateikti vieną projekto Paraiškos dėl projekto finansavimo originalą (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai), ant kurio turi būti nurodyta „ORIGINALAS“, dvi Paraiškos dėl projekto finansavimo (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai) kopijas, nurodant „KOPIJA“, ir elektroninę Paraiškos dėl projekto finansavimo (užpildyta Paraiškos dėl projekto finansavimo forma ir priedai) versiją kompiuterinėje laikmenoje. 42. Paraiška dėl projekto finansavimo ir jos kopijos turi būti susegtos į segtuvus kietais viršeliais. Nesusegta Paraiška dėl projekto finansavimo ir jos kopijos nevertinamos. Visi Paraiškos dėl projekto finansavimo lapai turi būti sunumeruoti, dalys ir priedai atskirti skirtukais. 43. Ant voko (ar kitos talpos/paketo) turi būti nurodytas pareiškėjo pavadinimas, adresas, veiksmų programos priemonė, pagal kurią teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo, ir atitinkamos priemonės remtinos veiklos sritis. Ant kitos voko pusės nurodomas kontaktinio asmens vardas ir pavardė, telefonas, faksas bei elektroninis paštas. Ant kompiuterinės laikmenos turi būti aiškiai nurodytas projekto pavadinimas ir priemonė, kuriai teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo. 44. Atsiuntusiam ar įteikusiam asmeniškai Paraišką dėl projekto finansavimo pareiškėjui ne vėliau kaip per 15 darbo dienų išsiunčiamas Paraiškos dėl projekto finansavimo registravimo patvirtinimas, kuriame nurodomas ES struktūrinės paramos kompiuterinėje informacinėje valdymo ir priežiūros sistemoje Paraiškai dėl projekto finansavimo suteiktas unikalus kodas. 45. Informacija apie Paraiškų dėl projekto finansavimo priėmimą pareiškėjams taip pat teikiama svetainėje www.esparama.lt. 46. Informacija apie pareiškėjo ir Paraiškos dėl projekto finansavimo duomenis, kuri bus skelbiama viešai, nurodyta Projektų finansavimo ir administravimo taisyklėse. VIII. PARAIŠKŲ VERTINIMAS, ATRANKA IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMAS 47. Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimas, atranka ir sprendimų priėmimas yra atliekami Projektų finansavimo ir administravimo taisyklių 49–107 punktuose nustatyta tvarka. 48. Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą sudaro: 48.1. administracinės atitikties vertinimas – šio vertinimo metu tikrinama, ar Paraiška dėl projekto finansavimo yra visiškai sukomplektuota, ar pateikti visi Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiojoje (B) dalyje ir pildymo instrukcijoje nurodyti dokumentai ir privalomi priedai; 48.2. projekto tinkamumo finansuoti vertinimas – šio vertinimo metu nustatoma, ar projektas tinkamas finansuoti pagal veiksmų programos priemonę ir atitinka Aprašo reikalavimus, nustatoma projekto atitiktis bendriesiems ir specialiesiems projektų atrankos kriterijams, didžiausia leistina projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma ir didžiausias leistinas projekto finansavimo dydis; 48.3. projekto naudos ir kokybės vertinimas – šio vertinimo metu nustatoma, kurie iš tinkamų finansuoti projektų labiausiai atitinka specialiuosius prioritetinius projektų atrankos kriterijus. Šiame vertinimo etape projektai vertinami balais. Didžiausia projektui galima skirti balsų suma – 100 balų. Projektų nauda ir kokybė vertinama balais, vadovaujantis metodiniais nurodymais vertintojams ir pildant naudos ir kokybės vertinimo lentelę, kurie pateikiami Aprašo 5 priede. Didžiausia projektui galima skirti balų suma turi sudaryti 100 balų. Projektui suteikiamas balas yra balus suteikusių vertintojų balų vidurkis. Privaloma surinkti minimalią 55 balų sumą. Projektai, kurie per naudos ir kokybės vertinimo etapą nesurinko nustatytos minimalios balų sumos, nėra tinkami finansuoti ir atmetami. 49. Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą atlieka ESFA pagal savo nustatytą vertinimo tvarką. 50. Administracinės atitikties vertinimo etapui taikomi vertinimo kriterijai pateikiami Aprašo 4 priede. 51. Projekto tinkamumo finansuoti vertinimo etapui taikomi vertinimo kriterijai ir metodiniai nurodymai Paraiškų dėl projekto finansavimo vertintojams pateikiami Aprašo 1 priede. 52. Projekto naudos ir kokybės vertinimo etapui taikomi vertinimo kriterijai ir metodiniai nurodymai Paraiškų dėl projekto finansavimo vertintojams pateikiami Aprašo 5 priede. 53. Vertinimo metu vadovaujamasi Paraiškoje dėl projekto finansavimo esančia informacija, pateikta iki Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo termino pabaigos, ir kartu su Paraiška dėl projekto finansavimo pateiktais dokumentais, galiojusiais Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo metu. 54. ESFA turi teisę atmesti Paraišką dėl projekto finansavimo, neprašiusi jos patikslinti, jeigu: 54.1. pareiškėjo pateikta Paraiškos dėl projekto finansavimo bendroji A dalis yra neužpildyta arba užpildyta nesilaikant Paraiškos dėl projekto finansavimo A dalies pildymo instrukcijos (daugiau nei 3 Paraiškos dėl projekto finansavimo formos laukai neužpildyti arba informacija daugiau nei 3 laukuose pateikiama ne pagal Paraiškos dėl projekto finansavimo A dalies pildymo instrukcijas); 54.2. pareiškėjo pateikta Paraiškos dėl projekto finansavimo specialioji B dalis yra neužpildyta, užpildyta tik iš dalies arba užpildyta iš esmės nesilaikant Paraiškos dėl projekto finansavimo B dalies pildymo instrukcijos (daugiau nei 3 prašomuose užpildyti laukuose informacija pateikiama ne pagal Paraiškos dėl projekto finansavimo B dalies pildymo instrukcijas); 54.3. pareiškėjas nepateikė bent vieno užpildyto privalomo Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiosios B dalies priedo; 54.4. pareiškėjo pateikta Projekto išlaidų pagrindimo forma (Aprašo 6 priedas) neužpildyta arba užpildyta iš esmės nesilaikant Projekto išlaidų pagrindimo formos pildymo instrukcijos (nepateiktas pusės ir daugiau poveiklių detalus bendros sumos apskaičiavimas). 55. Jei vertinant Paraišką dėl projekto finansavimo nustatoma, kad pateiktų dokumentų ir (
- ar)informacijos nepakanka Paraiškai dėl projekto finansavimo įvertinti, pareiškėjui siunčiamas raštas, kuriame prašoma per rašte nustatytą terminą (kuris neturi būti trumpesnis kaip 5 darbo dienos ir ilgesnis kaip 15 darbo dienų, jei ESFA ir pareiškėjas bendru sutarimu nenusprendžia kitaip) pateikti trūkstamus dokumentus ir (
- ar)informaciją. Esant poreikiui, ESFA gali pareiškėją pakviesti pokalbio ir (
- ar)apsilankyti planuojamoje projekto įgyvendinimo vietoje. Jeigu Paraiškoje dėl projekto finansavimo pateiktos informacijos pakanka sprendimui dėl projekto vertinimo priimti, raštas dėl informacijos patikslinimo nesiunčiamas. 56. Teikiant papildomą informaciją, gali būti tikslinami tik tie duomenys, kurių prašoma ESFA rašte. Jeigu pateikiama patikslinta, bet rašte neprašoma informacija, vertinimo metu į ją neatsižvelgiama. Vertindama Paraiškoje dėl projekto finansavimo pateiktą informaciją, esant reikalui, ESFA gali kreiptis į atitinkamas institucijas papildomos informacijos apie pareiškėją bei Paraišką dėl projekto finansavimo ir naudotis išoriniais oficialiais informacijos šaltiniais. 57. ESFA priima sprendimą atmesti paraišką, jei: 57.1. pareiškėjas per nustatytą terminą prašomų dokumentų ir (
- ar)informacijos nepateikia arba pateikia ne visus prašomus dokumentus ir (
- ar)informaciją; 57.2. projektas neatitinka bent vieno bendrojo ir (
- ar)specialiojo atitikties kriterijaus ir reikalavimo; 57.3. projektas nesurenka minimalios Apraše nustatytos balų sumos naudos ir kokybės vertinimo etape. 58. Sprendimą dėl projekto tinkamumo finansuoti iš ES fondų lėšų priima ESFA, jį įtvirtindama projekto tinkamumo finansuoti vertinimo ataskaitoje. Atsižvelgdama į šio sprendimo ir projektų atrankos rezultatus, Švietimo ir mokslo ministerija priima galutinį sprendimą dėl projekto finansavimo iš Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto programų, kuriose numatytos ES fondų ir (
- ar)bendrojo finansavimo lėšos. Sprendimas priimamas ne vėliau kaip per 15 darbo dienų nuo naudos ir kokybės vertinimo ataskaitos gavimo Švietimo ir mokslo ministerijoje dienos. Sprendimas yra tvirtinamas švietimo ir mokslo ministro įsakymu. 59. Švietimo ir mokslo ministerija apie priimtą sprendimą dėl projekto finansavimo informuoja ESFA per 5 darbo dienas nuo įsakymo įsigaliojimo dienos. ESFA, gavusi sprendimą, rengia ir organizuoja Sutarties pasirašymą. 60. Sutartis rengiama pagal Projektų finansavimo ir administravimo sutarties formą, patvirtintą Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861). 61. Pagal su pareiškėju sudarytą Sutartį pareiškėjas tampa projekto vykdytoju. 62. Informacija apie Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą ir atranką pareiškėjams teikiama svetainėje www.esparama.lt Projektų administravimo ir finansavimo taisyklėse nustatyta tvarka. IX. PROJEKTŲ ĮGYVENDINIMO NUOSTATOS 63. Projekto išlaidos apmokamos ir Sutarčių priežiūra atliekama Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 116–190 punktuose ir Sutartyje nustatyta tvarka. 64. Projekto išlaidos gali būti apmokamos dviem būdais: išlaidų kompensavimo ir (
- ar)sąskaitų apmokėjimo. 65. Avansas projekto vykdytojui nustatomas ir išmokamas Projektų administravimo ir finansavimo taisyklėse nustatyta tvarka. Avansas negali viršyti 30 procentų projektui skirtos finansavimo sumos. Avansas gali būti išmokamas dalimis atsižvelgiant į įvykdytus viešuosius pirkimus. 66. Reikalavimai dėl projekto lėšų panaudojimo patikrinimo, atlikimo gali būti nustatomi projektų tinkamumo finansuoti vertinimo metu, atsižvelgiant į Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 122 punkte nustatytus kriterijus. 67. Specialūs reikalavimai projektų vykdytojams – kartu su avanso mokėjimo prašymu privatūs juridiniai asmenys turi pateikti finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos, viešieji juridiniai asmenys, įgyvendinantys iš Europos socialinio fondo finansuojamus projektus, – finansų įstaigos ar draudimo įmonės garantiją arba laidavimo raštą dėl avanso sumos, jeigu avanso suma didesnė kaip 100 000 litų. 68. Projekto vykdytojas turi užtikrinti projekto tęstinumą ne trumpiau kaip 5 metus po projekto veiklų įgyvendinimo pabaigos, nepažeisdamas Reglamento Nr. 1083/2006 57 str. nuostatų. ESFA vertinimo metu gali nustatyti specifinius reikalavimus, kurie būtų nustatyti Sutartyje, dėl projekto veiklų tęstinumo užtikrinimo, informavimo ir kontrolės veiksmų. Apie paaiškėjusias svarbias priežastis, galinčias sąlygoti reglamento (EB) Nr. 1083/2006 57 straipsnio nuostatų pažeidimą, projekto vykdytojas įsipareigoja nedelsdamas pranešti ESFA. 69. Be Švietimo ir mokslo ministerijos ir ESFA leidimo negalima perleisti, įkeisti turto ar kitokiu būdu suvaržyti daiktines teises į turtą, kuriam įsigyti (sukurti) yra skiriamas finansavimas, 5 metus po projekto pabaigos, taip pat užtikrinti, kad tokio įsipareigojimo laikytųsi ir projekto partneriai. 70. Pareiškėjas, įvertinęs būtinumą ir tikslingumą drausti ilgalaikį (materialųjį) turtą, kuriam įsigyti ar sukurti vykdant projektą bus teikiamas ES fondų finansavimas, atitinkamo turto draudimo išlaidas gali numatyti Paraiškoje dėl projekto finansavimo. Galutinį sprendimą dėl ilgalaikio (materialiojo) turto, finansuojamo pagal veiksmų programos priemonę, draudimo išlaidų tinkamumo finansuoti, atlikdama Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimą, priima ESFA. ESFA, atlikdama Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimą ir atsižvelgdama į projekto riziką ir (
- ar)kitas aplinkybes, gali nuspręsti reikalauti, kad projekto vykdytojas apdraustų ilgalaikį (materialųjį) turtą, įsigytą ar sukurtą vykdant projektą. Draudiminio įvykio atveju projekto vykdytojas turi atkurti prarastą turtą. 71. Po projekto pabaigos turi būti sudarytos fizinės, techninės ir finansinės prielaidos sukurtiems produktams ir rezultatams išlaikyti ir toliau naudoti. 72. Projekto vykdytojas ir partneriai privalo užtikrinti su veiksmų programos įgyvendinimu susijusių ir Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 203 punkte nurodytų dokumentų saugumą ir prieinamumą vadovaujančiosios, tvirtinančiosios, audito institucijų, Lietuvos Respublikos valstybės kontrolės, Europos Komisijos, Europos audito rūmų, Švietimo ir mokslo ministerijos ir ESFA atstovams. X. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS 73. Aprašas keičiamas Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 29 punkte numatyta tvarka. 74. Pareiškėjai ir projektų vykdytojai turi teisę apskųsti ESFA, Švietimo ir mokslo ministerijos ir (
- ar)kitos valstybės institucijos, koordinuojančiosios, vadovaujančiosios ir tvirtinančiosios institucijų veiksmus arba neveikimą, susijusius su Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimu, atranka, sprendimo dėl finansavimo arba nefinansavimo priėmimu ir projekto įgyvendinimu Projektų finansavimo ir administravimo taisyklių 209–212 punktuose nustatyta tvarka. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 1 priedas PROJEKTO TINKAMUMO FINANSUOTI VERTINIMO KRITERIJAI IR METODINIAI NURODYMAI VERTINTOJAMS Bendrasis kriterijus Bendrojo kriterijaus vertinimo aspektai Vertinimo klausimai ir (arba) teiginiai Paaiškinimai / informacijos šaltinis Vertinimas taip ne komentarai patikslinus 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Bendrai finansuojamas iš Europos Sąjungos fondų lėšų projektas (toliau – projektas) atitinka bent vieną veiksmų programos ir jos prioriteto tikslą, uždavinį, taip pat apima pagal tam tikrą prioritetą numatomas remti veiklas. Pagal 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamento (EB) Nr. 1083/2006, nustatančio bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinančio Reglamentą (EB) Nr. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2009 m. balandžio 7 d. Tarybos reglamentu (EB) Nr. 284/2009 (OL 2009 L 94, p. 10), 2 straipsnį (toliau – Reglamentas Nr. 1083/2006) projektas turi sudaryti sąlygas pasiekti ES struktūrinės paramos panaudojimo prioritetinės krypties, su kuria yra susijęs, tikslus. Projektas turi atitikti tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslus ir uždavinius, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės, pagal kurią yra pateiktas, aprašymą ir bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše numatytų veiklų. 1.1. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu. 1.1.1. Projekto tikslai ir uždaviniai aiškiai siejasi su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu. Būtina įsitikinti, kad projekto tikslai ir uždaviniai atitinka 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos (toliau – veiksmų programa) prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ (toliau – prioritetas) tikslą „Padidinti Lietuvos gyventojų galimybes mokytis visą gyvenimą, sudarant sąlygas plėtotis dinamiškai žinių visuomenei“ (toliau – tikslas) ir uždavinį „Gerinti mokymosi visą gyvenimą paslaugų kokybę“ (toliau – uždavinys), ryšys yra akivaizdus ir priežastinis. Paraiškos A dalies 6 punktas 1.1.2. Įgyvendinto projekto poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui bus teigiamas. Galima teigti, kad, įgyvendinus projektą, pasiekimų ir rezultatų poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui, atsižvelgiant į veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės specifiką, bus teigiamas. Taip pat įrodytas projekto aktualumas ir poveikis tikslinių grupių problemų sprendimui. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 1 punktas 1.2. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemone ir bent viena Projektų finansavimo sąlygų apraše numatyta veikla. 1.2.1. Projekto veiklos yra suderintos su veiksmų programos priede prioriteto įgyvendinimo priemonėje pateiktu atitinkamos veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės dalies veiklų bent vienos veiklos aprašymu. Būtina įsitikinti, ar numatytos vykdyti projekte veiklos atitinka bent vieną veiklą, nurodytą veiksmų programos priedo priemonės Nr. VP1-2.2-ŠMM-05-K „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ aprašyme. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.2. Projekto tikslai, uždaviniai ir veiklos atitinka bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše nurodytų veiklų. Būtina įsitikinti, ar projekte numatyti tikslai, uždaviniai ir planuojamos vykdyti veiklos atitinka bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše nurodytų veiklų. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.3. Projektas atitinka veiksmų programoje, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme numatytus ir Projektų Būtina įsitikinti, ar tenkinami visi reikalavimai, susiję su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus, atskyrimu, nurodyti veiksmų programoje veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme ir Projektų finansavimo sąlygų apraše. Paraiškos B dalies 1 punktas finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus, susijusius su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus atskyrimu („demarkacinius reikalavimus“). 1.2.4. Projektas atitinka kitus su reikalavimais projekto veikloms susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus (jei taikoma). Būtina įsitikinti, ar projekto veiklos skirtos vienai ar kelioms tikslinėms grupėms, kurios nurodytos Aprašo 17 punkte. Taip pat būtina įsitikinti, ar projekto tikslinė grupė mokytojai, mokiniai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, švietimo pagalbos specialistai sudaro ne mažiau kaip 85 procentus visų projekto dalyvių. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 2 punktas 2. Projektas atitinka nacionalinius strateginius dokumentus. Vienas iš pagrindinių ES struktūrinės paramos naudojimo principų – papildomumas. Todėl reglamente (EB) Nr. 1083/2006 teigiama, kad Bendrijos veiksmai turėtų papildyti valstybių narių vykdomus veiksmus arba jais turėtų būti siekiama prisidėti prie valstybių narių vykdomų veiksmų. Paramos lėšos turi prisidėti prie jau nustatytų valstybės socialinės ekonominės plėtros uždavinių įgyvendinimo. Todėl veiksmų programos buvo rengiamos remiantis nacionalinių strategijų ir programų tikslais, ir visi projektai turi atitikti jų tikslus. Už tam tikrus sektorius atsakingos institucijos nustatys, kokius nacionalinius strateginius dokumentus projektai turės atitikti 2.1. Projektas prisideda prie nacionalinių ir (arba) regioninių strateginių strateginio planavimo dokumentų įgyvendinimo. 2.1.1. Teisės aktuose ar valdymo srities plėtros strategijoje arba strategijos įgyvendinimo priemonių plane nustatytas projekto vykdytojas ir veiklos (taikoma tik planuojant valstybės ir regionų projektus). Netaikoma 2.1.2. Pagrįsta, kad projekto įgyvendinimas prisidėtų prie atitinkamų teisės aktų, strategijų nuostatų įgyvendinimo (taikoma tik projektų konkurso būdu atrenkamiems projektams). Būtina įsitikinti, kad projektas, teikiamas pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše numatomas finansuoti veiklas, atitinka „Mokyklų tobulinimo programos plius“ (toliau – MTP plius) nuostatas, t. y. prisideda prie MTP plius 43 priedo įgyvendinimo, t. y. atitinka vieną iš šių 13.1 punkte nurodytų remiamų veiklų: švietimo ir kultūros įstaigų bendradarbiavimo plėtra, tarpkultūrinio švietimo plėtotė, mokyklos bendruomenės bendradarbiavimo formų plėtotė, netradicinio ugdymo modelių plėtotė. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai ir B dalies 1 ir 3 punktai 3. Projektas siekia aiškių ir realių kiekybinių uždavinių, atitinkančių veiksmų programoje nustatytus tikslus. Reglamento (EB) Nr. 1083/2006 37 straipsnis nustato reikalavimą, kad veiksmų programų prioritetinės kryptys privalo turėti skaičiais išreikštus uždavinius ir tikslus (įgyvendinimo rodiklius), pagal kuriuos bus vertinama įgyvendinimo eiga ir išsikeltų tikslų ir uždavinių pasiekimas. Būtina įsitikinti, kad kiekvienas projektas prisideda ir kiek prisideda prie veiksmų programos tikslų (uždavinių) pasiekimo. Todėl kiekvienas projektas turi turėti savo kiekybiškai išreikštus tikslus ir uždavinius, kurie bus matuojami projekto produkto ir rezultatų rodikliais. 3.1. Projektas prisideda prie veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės rodiklių įgyvendinimo. 3.1.1. Projektas prisideda prie bent vieno veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme numatyto produkto ir (arba) rezultato rodiklių rodiklio pasiekimo. Būtina įsitikinti, kad projektai siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks bent po du iš toliau nurodytų, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytų produkto ir rezultato rodiklių: - produkto rodiklis „Moksleiviai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 15 asmenų vienam projektui; - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 30 asmenys vienam projektui; - produkto rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 15 asmenų vienam projektui; - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 10 asmenų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Moksleivių (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 80 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. Paraiškos A dalies 6 ir 12 punktai ir B dalies 1, 2 ir 9 punktai 3.2. Nuosekli vidinė projekto logika ir kokybiški projekto uždaviniai. 3.2.1. Išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika. Būtina įsitikinti, kad išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika, t. y. projekto rezultatai turi būti projekto veiklų padarinys, projekto veiklos – sudaryti prielaidas pasiekti projekto uždavinius, o pastarieji – įgyvendinti nustatytus tikslus. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 3.2.2. Projekto uždaviniai –specifiniai, išmatuojami, pasiekiami, susieti ir iškelti laiku. Būtina įsitikinti, kad projekto uždaviniai atitinka šiuos kokybinius reikalavimus: - yra specifiniai, t. y. parodo projekto esmę ir charakteristikas; - išmatuojami, t. y. kiekybiškai išreikšti ir matuojami; - pasiekiami, t. y. realūs; - susieti, t. y. tapatūs vykdomoms projekto veikloms; - iškelti laiku, t. y. aiški pradžios ir pabaigos data. Paraiškos A dalies 5, 6 ir 7 punktai ir B dalies 1 punktas 4. Projektas atitinka darnaus vystymosi principą. Darnus vystymasis yra vienas iš pagrindinių ES sanglaudos politikos principų. Darnaus vystymosi tikslas – užtikrinti ekonominių, socialinių ir aplinkosauginių aspektų sinergiją. Jis nustato būtinybę ekonomikos augimą derinti su aplinkos apsauga ir socialine plėtra. Šis kriterijus detalizuojamas remiantis Nacionaline darnaus vystymosi strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. rugsėjo 11 d. nutarimu Nr. 1160 (Žin., 2003, Nr. 89-4029; 2009, Nr. 121-5215). 4.1. Projekte nenumatyti veiksmai, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. 4.1.1. Aplinkosaugos srityje (aplinkos kokybė ir gamtos ištekliai, klimato kaita, aplinkos apsauga). Būtina įsitikinti, kad projektas neprieštarauja Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatoms ir atitinka šiuos reikalavimus: - projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų; - projektas nedaro neigiamos įtakos sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); - projektas neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Paraiškos A dalies 6 ir 13 punktai 4.1.2. Socialinėje srityje (užimtumas, skurdas ir socialinė atskirtis, sveikata, švietimas ir mokslas, kultūros savitumas). 4.1.3. Ekonomikos srityje (darnus pagrindinių ūkio šakų ir regionų vystymas). 4.1.4. Regionų vystymo srityje (aplinkosauginių, socialinių ir ekonominių skirtumų mažinimas) (jei taikoma). 4.1.5. Informacinės ir žinių visuomenės srityje. Netaikoma 4.2. Projekte atskleistos pastangos skatinti darnaus vystymosi principo įgyvendinimą. 4.2.1. Pasiūlyti konkretūs veiksmai, kurie užtikrina, kad projektas skatina darnaus vystymosi principo įgyvendinimą. Netaikoma 4.2.2. Projektas atitinka kitus su darnaus vystymosi principo įgyvendinimo reikalavimais susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus. Netaikoma 5. Projektas atitinka lyčių lygybės ir nediskriminavimo principus. Lyčių lygybė yra horizontalioji sritis, todėl į ją privaloma atsižvelgti taip pat visais ES struktūrinės paramos etapais – užtikrinti moterų ir vyrų lygybę ir lyčių lygybės principo įgyvendinimą visose srityse ir nediskriminavimą dėl lyties, rasės arba etninės kilmės, religijos arba 5.1. Projekte nenumatoma apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimui 5.1.1. Projekte nenumatoma apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimui Vertinama, ar projektas neprieštarauja lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui, nepažeidžia Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo (Žin., 1998, Nr. 112-3100) bei Lietuvos Respublikos vyrų ir moterų lygių galimybių įstatymo ir jame vykdomi šie reikalavimai: - neribojamos vienodos galimybės vyrams ir moterims dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; - neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Paraiškos A dalies 6 ir 13 punktai tikėjimo, negalios, amžiaus arba seksualinės orientacijos gaunant paramą ir (arba) naudojantis jos rezultatais. Kriterijui detalizuoti rekomenduojama remtis šiais teisės aktais: Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymu (Žin., 2003, Nr. 114-5115; 2008, Nr. 76-2998); Europos Komisijos 2006-03-01 dokumentu Nr. COM
- ar)tI ir (
- ar)vI MATAVIMO VIENETAS APSKAIČIAVIMO TIPAS SKAIČIAVIMO BŪDAS INFORMACIJOS ŠALTINIS LAIKAS Rezultato rodikliai Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853). Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme (Žin., 1998, Nr. 66-1909). Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Moksleivių (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis (F) Moksleivis – atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme apibrėžtą sąvoką mokinys. Valstybės pripažįstamą kvalifikaciją įgijo asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programą ir sėkmingai išlaikė kvalifikacinius (baigiamuosius) egzaminus. Jeigu įgyvendinant projekto veiklas finansuojama tik dalis formaliojo švietimo programos (tam tikras kursas, modulis, dalykas), turi būti gaunamas teigiamas jos baigimo įvertinimas. Formalus švietimas yra suprantamas taip, kaip apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: 1. Jeigu įgyjama valstybės pripažįstama kvalifikacija – pažymėjimų registravimo žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. 2. Jeigu baigiama dalis formaliojo švietimo programos – žinių įvertinimo suvestinės, patvirtintos įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Moksleiviai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Moksleiviai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai apima švietimo įstaigų ar jų padalinių savivaldos, visuomeninės priežiūros ir globos institucijų narius, visą nepedagoginį švietimo institucijų ir tiesiogiai su švietimo institucijomis susijusių įstaigų (švietimo ir mokslo ekspertinių institucijų, savivaldybių ir apskričių administracijų švietimo skyrių, Švietimo ir mokslo ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų) personalą, kuris atlieka švietimo vadybos funkcijas, taip pat pedagoginį personalą, kurio dalis funkcijų apima švietimo vadybą arba kurie tobulina kvalifikaciją, reikalingą gerinant ir stiprinant mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Švietimo pagalbos darbuotojai – tai asmenys, teikiantys informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje. Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Švietimo pagalbos darbuotojai, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Švietimo pagalbos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Produkto rodikliai Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami mokytojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Moksleiviai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas Moksleivis – atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme apibrėžtą sąvoką mokinys. Formaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Neįskaičiuojami asmenys, kurie nutraukė mokymąsi projekto įgyvendinimo metu. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmenys, įtraukti į besimokančiųjų sąrašus, baigia mokymus pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami moksleiviai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas arba nustatytą formaliojo švietimo programos dalį (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programą mokymo sutarčių registravimo žurnalai ar suvestinės, besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programos dalį sąrašai, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai apima švietimo įstaigų ar jų padalinių savivaldos, visuomeninės priežiūros ir globos institucijų narius, visą nepedagoginį švietimo institucijų ir tiesiogiai su švietimo institucijomis susijusių įstaigų (švietimo ir mokslo ekspertinių institucijų, savivaldybių ir apskričių administracijų švietimo skyrių, Švietimo ir mokslo ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų) personalą, kuris atlieka švietimo vadybos funkcijas, taip pat pedagoginį personalą, kurio dalis funkcijų apima švietimo vadybą arba kuris projekto metu įgyja ar kurie tobulina kvalifikaciją, reikalingą gerinant ir stiprinant mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Švietimo pagalbos specialistai – tai asmenys, teikiantys informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme. Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 3 priedas (Paraiškos dėl projekto finansavimo specialiosios (B) dalies forma) (Europos Sąjungos vėliava) __________________________________ pareiškėjo pavadinimas PARAIŠKOS DĖL PROJEKTO FINANSAVIMO SPECIALIOJI (B) DALIS IR PILDYMO INSTRUKCIJA 1. PROJEKTO VEIKLŲ APRAŠYMAS IR PAGRINDIMAS Veiklos Nr. Projekto veiklos pavadinimas Veiklos aprašymas ir pagrindimas 1.1.1* 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.2* 1.1.2.1 1.1.2.2 1.2.1* 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.2* 1.2.2.1 1.2.2.2 Viešinimas Lentelė pildoma remiantis Paraiškos bendrosios (A) dalies 6 punkto lentelėje „Projekto loginis pagrindimas“ (toliau – A dalies 6 lentelė) pateikta informacija: * pažymėtose eilutėse nurodytų veiklų numeriai ir pavadinimai turi atitikti veiklos numerius ir veiklos pavadinimus, nurodytus A dalies 6 lentelėje. Šioje lentelėje detaliai aprašomos ir pagrindžiamos projekto veiklos (nurodomi pasirinkimo kriterijai, aktualumas, nauda, konkrečiai išvardijamos seminarų, mokymų temos, nurodoma, kokie dokumentai/programos ir pan. bus parengti veiklos etapo pabaigoje), nurodoma, kaip jos prisidės prie projekto tikslų ir uždavinių pasiekimo, ir kita. Jei A dalies 6 lentelėje yra sujungtos kelios veiklos, šioje lentelėje jos išskaidomos atskirose eilutėse (pvz., 1.1.1 veikla „Personalo valdymo mokymai“ yra sudaryta iš kelių smulkesnių veiklų (pvz., seminarų), tai šioje lentelėje yra pateikiama informacija apie kiekvieną smulkesnę veiklą atskirai: 1.1.1.1 „Darbuotojų atranka“, 1.1.1.2 „Darbuotojų motyvavimas“ ir pan.). Informacija naudojama projekto vertinimo metu. Jei numatomi mokymai užsienyje, turi būti pagrįstas jų efektyvumas. Taip pat šioje lentelėje detaliai aprašomos projekto viešinimo priemonės. Atkreipiame dėmesį, kad viešinimo priemonės nėra tiesioginė projekto veikla, todėl Paraiškos A dalies 6 lentelėje jos nerašomos. 2. PROJEKTO TIKSLINĖS GRUPĖS Numatytos projekto tikslinės grupės Iš viso 1. Tikslinės grupės 1.1. 1.2. ... Iš viso: Pateikite konkrečius duomenis apie projekto tikslines grupes. Projekto tikslines grupes pasirinkite remiantis Projektų finansavimo sąlygų aprašo 17 punktu. Remiantis šiais duomenimis turi būti apskaičiuojamos projekto tikslinei grupei būtinos išlaidos. 3. PROJEKTO SPECIALIŲJŲ ATITIKTIES KRITERIJŲ ATITIKIMAS Kriterijus Pagrindimas Projektas turi atitikti „Mokyklų tobulinimo programos plius“ nuostatas Pateikite konkretų projekto specialiųjų projektų atitikties kriterijų atitikimo pagrindimą (pagrįskite, kaip projektas atitinka Aprašo 1 priede įvardytą 2 kriterijų). 4. PROJEKTO RIZIKOS ĮVERTINIMAS (Turi būti įvertintos pagrindinės projekto rizikos, numatyti jų valdymo veiksmai. Atsižvelgdami į projekto pobūdį, įvertinkite labiausiai tikėtinas projekto rizikas (ekonominę, finansinę, vadybinę ir kt.), identifikuokite jų pasireiškimo tikimybę, poveikį projekto tikslų pasiekimui bei rizikos valdymo priemones/veiksmus, kurių pareiškėjas ir (arba) partneriai numato imtis šios rizikos valdymui. Informaciją pateikite užpildydami toliau esančią lentelę). Nr. Rizikos aprašymas Tikimybė* Poveikis* Rizikos valdymo priemonės / veiksmai 1. 2. 3. *Vertinimo skalė: maža (-as), vidutinė (-is), didelė (-is). 5. INFORMACIJA DĖL DVIGUBO FINANSAVIMO 5.1. Ar buvo pateikta paraiška dėl finansavimo, ar skirtas finansavimas šiam projektui ar jo daliai iš ES arba ne iš ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.)? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 5.2. Ar šis projektas papildo kitą projektą, kuris jau finansuojamas ar bus finansuojamas iš ES arba ne iš ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.)? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 5.3. Ar buvo pateikta paraiška dėl finansavimo, ar skirtas finansavimas iš ES arba ne iš ES valstybių institucijų programų, ES struktūrinių fondų, Sanglaudos fondo ar bet kokio kito Bendrijos finansavimo šaltinio (įskaitant PHARE, LEONARDO, COMENIUS, ERASMUS, SOCRATES, EQUAL, FP6, FP7 ir kt.) ankstesniam šio projekto etapui? Taip £[] Ne £[] Jei taip, prašome išsamiai aprašyti (nurodyti susijusią finansinę priemonę, paraiškos pateikimo datą, prašytą finansavimo sumą, suteiktą finansavimo sumą ir kt.) 6. INFORMACIJA DĖL PERKANČIOSIOS ORGANIZACIJOS STATUSO 6.1. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymu (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102), pareiškėjas (pažymėti vieną iš toliau nurodytų variantų): £[] yra perkančioji organizacija, £[] gavęs finansavimą projektui taps perkančiąja organizacija, £[] yra neperkančioji organizacija. 6.2. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymu, partneris (bent vienas iš partnerių) (pažymėti vieną iš toliau nurodytų variantų, jei taikoma): Partneris (nurodyti partnerio pavadinimą): £[] yra perkančioji organizacija, £[] gavęs finansavimą projektui taps perkančiąja organizacija, £[] yra neperkančioji organizacija. 6.3. Užpildykite toliau pateiktą lentelę, nurodydami, kokiai veiklai kokie pirkimui planuojami, koks planuojamas pirkimo būdas, pirkimų pradžia bei kiek laiko numatote pirkimo suorganizuoti ir įvykdyti: Eil. Nr. Pirkimo objektas Pirkimo būdas Preliminarus pirkimo laikotarpis pagal projekto įgyvendinamą mėnesį Planuojama pirkimo trukmė Veiklos (-ų) Nr., kurios (-ių) įgyvendinimui perkamos paslaugos (prekės) pagal Paraiškos B dalies 1 punktą 7. PROJEKTO ATITIKTIS SPECIALIESIEMS PRIORITETINIAMS KRITERIJAMS Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas Pagrindimas 1. Projektu skatinama įvairių švietimo institucijų partnerystė 1.1. Pareiškėjas skatina partnerystę ir bendradarbiavimą nacionaliniu mastu 1.1. Pagrindžiant atitiktį šiam kriterijui turi būti pateikti partnerystę įrodantys dokumentai. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3, 11.1 punktai 1.2. Pareiškėjas skatina partnerystę ir bendradarbiavimą su įvairiomis organizacijomis 1.2. Pagrindžiant atitiktį šiam kriterijui turi būti pateikti partnerystę įrodantys dokumentai. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3, 11.1 punktai 2. Projekto metu bus vykdomi kompleksiniai projektai, skatinantys inovatyvių švietimo produktų atsiradimą Lietuvoje 2.1. Projektas skatina mokymo (ugdymo) metodų, mokymo organizavimo ir sistemines inovacijas 2.1. Pagrindžiant atitiktį šiam kriterijui turi būti aprašytą, kokias inovacijas projektas skatins (mokymo (ugdymo) metodų ir (
- ar)mokymo organizavimo ir (
- ar)sistemines inovacijas) ir pagrįsti jų inovatyvumą. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3 ir 11.8 punktai 2.2. Projektas skatina inovacijas prioritetinėse srityse 2.2. Pagrindžiant atitiktį šiam kriterijui turi būti nurodytos projekto veiklos, kurių metu ketinama kompleksiškai dirbant su mokytojais, mokiniais, tėvais (globėjais, rūpintojais), jaunimo organizacijų nariais (jaunais žmonėmis) ugdyti jų kompetencijas patyčių prevencijos, nediskriminavimo srityje. Taip pat turi būti aprašyta, kaip numatytų veiklų įgyvendinimas susijęs su pirmiau nurodytomis sritimis. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3 ir 11.8 punktai 8. ALTERNATYVŲ ANALIZĖ 8.1. Išsamus esamos situacijos/problemos ir tikslo, kurio siekiama įgyvendinus projektą, aprašymas (Išsamiai aprašoma problema, kuriai spręsti prašomas finansavimas. Atskleidžiamos problemos atsiradimo priežastys ir pasekmės. Problema gali būti aprašoma remiantis atliktais kokybiniais tyrimais arba aktualia oficialia statistine informacija, kuri tiesiogiai siejasi su projektu sprendžiama problema. Taip pat aprašomas Paraiškos dėl projekto finansavimo A dalies 6 punkte „Projekto loginis pagrindimas“ nurodytas projekto tikslas (-
- ai)bei jo (jų) sąsaja su numatoma spręsti problema. Galimas simbolių skaičius – 1500.) 8.2. Projekto įgyvendinimo alternatyvų analizė (Alternatyvų analizė skirta pagrįsti, kad Pareiškėjo aprašytai problemai spręsti ir tikslui pasiekti buvo apsvarstytos įvairios projekto įgyvendinimo alternatyvos ir pasirinktas pats geriausias projekto įgyvendinimo būdas. Kiekvienam projektui pagrįsti turėtų būti svarstomos bent dvi alternatyvos galimybės: „nulinė“ alternatyva (alternatyva, kai projektas nėra įgyvendinamas) ir kita alternatyva (alternatyva, kai projektas yra įgyvendinamas). Atliekant alternatyvų analizę taip pat turi būti atskleista, kad visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba kad kitų alternatyvų, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti.) Alternatyvos numeris ir pavadinimas Alternatyvos aprašymas Alternatyvos vertinimo kriterijai Alternatyvos įvertinimas pagal vertinimo kriterijus 1. „Nulinė“ alternatyva (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant „nulinę“ alternatyvą gali būti aprašyta: – situacija, kai projektas iš viso nėra įgyvendintas (jei projekto įgyvendinti neįmanoma pareiškėjo ir (arba) partnerio lėšomis arba pritraukti kitų finansavimo šaltinių; – situacija, jei projektas būtų įgyvendinamas pareiškėjo ir (arba) partnerio lėšomis pritraukiant kitus galimus finansavimo šaltinius, išskyrus Europos socialinio fondo ir (arba) Lietuvos valstybės biudžeto lėšas iš projektams skiriamo finansavimo. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal Aprašo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, atsižvelgiant į Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatas: – projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų ir (arba) sprendžia aplinkos apsaugos srityje egzistuojančias problemas; – projektas nedaro neigiamos įtakos ir (arba) numato konkrečias priemones, sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); – projektas prisideda įgyvendinant ir (arba) bent jau neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui įgyvendinti, atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo bei Lietuvos Respublikos vyrų ir moterų lygių galimybių įstatymo nuostatas: – užtikrinamos ar bent jau neribojamos vienodos galimybės vyrams ir moterims dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; – užtikrinamos ar bent jau neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Galimas simbolių skaičius – 500.) 2. (Įrašykite alternatyvos pavadinimą. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant alternatyvą gali būti aprašytos įvairios projekto veiklų ir (arba) įgyvendinimo būdų kombinacijos, pavyzdžiui, išnagrinėta alternatyva įgyvendinti projektą ne pilna apimtimi, atsisakant tam tikrų veiklų arba įtraukiant į projektą inovatyvius sprendimus. Viena iš alternatyvų turi pilnai atitikti paraiškoje nurodytą projekto aprašymą. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal Aprašo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, atsižvelgiant į Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatas: – projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų ir (arba) sprendžia aplinkos apsaugos srityje egzistuojančias problemas; – projektas nedaro neigiamos įtakos ir (arba) numato konkrečias priemones, sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); – projektas prisideda įgyvendinant ir (arba) bent jau neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui įgyvendinti, atsižvelgiant į Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo bei Lietuvos Respublikos vyrų ir moterų lygių galimybių įstatymo nuostatas: – užtikrinamos ar bent jau neribojamos vienodos galimybės vyrams ir moterims dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; – užtikrinamos ar bent jau neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Galimas simbolių skaičius – 500.) 3. (Įrašykite alternatyvos pavadinimą. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Pateikite trumpą nurodytos alternatyvos aprašymą. Aprašant alternatyvą gali būti aprašytos įvairios projekto veiklų ir (arba) įgyvendinimo būdų kombinacijos, pavyzdžiui, išnagrinėta alternatyva įgyvendinti projektą ne pilna apimtimi, atsisakant tam tikrų veiklų arba įtraukiant į projektą inovatyvius sprendimus. Viena iš alternatyvų turi pilnai atitikti paraiškoje nurodytą projekto aprašymą. Jei visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba kad kitų alternatyvų, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti, tai yra pagrindžiama. Galimas simbolių skaičius – 1000.) Poveikis atitinkamai švietimo ir mokslo sričiai pagal Aprašo tikslą. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis susijusiai švietimo ir mokslo sričiai. Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis projekto tikslinėms grupėms. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis tikslinei grupei (projekto dalyviams). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis darnaus vystymosi principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis darnaus vystymosi įgyvendinimui, pagal Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatoms ir atitinka šiuos reikalavimus: – projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų; – projektas nedaro neigiamos įtakos sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis); – projektas neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Galimas simbolių skaičius – 500.) Poveikis lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui įgyvendinti. (Aprašomas numatomas alternatyvos įgyvendinimo teigiamas ir (arba) neigiamas poveikis lyčių lygybės ir nediskrimi-navimo principui įgyvendinti. Galimas simbolių skaičius – 500.) 8.3. Geriausios alternatyvos pasirinkimas ir jos vertinimas lėšų naudojimo efektyvumo aspektu. Pasirinktos projekto įgyvendinimo alternatyvos numeris ir pavadinimas Alternatyvos įgyvendinimo būdo analizė lėšų naudojimo efektyvumo aspektu (Nurodomas 8.2 punkte svarstytos ir pasirinktos įgyvendinti alternatyvos numeris ir pavadinimas. Galimas simbolių skaičius – 40.) (Išanalizuojami veiklų įgyvendinimo būdai finansinio efektyvumo aspektu, pagrindžiant, kad veiklos bus įgyvendinamos optimaliomis sąnaudomis. Pvz., jei numatyti 30 asmenų mokymai užsienyje, turi būti pagrįsta, kodėl nepasirinkta kita veiklos įgyvendinimo alternatyva, pvz., pirkti užsienio lektoriaus paslaugas ir organizuoti mokymus Lietuvoje. Galimas simbolių skaičius – 1000.) 9. EUROPOS SOCIALINIO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMO PROJEKTO ĮGYVENDINIMO PAŽANGOS PLANAS 9.1. Stebėsenos rodikliai Rodiklio pavadinimas Matavimo vienetai Planuojama reikšmė (iš viso) Metinis rodiklio pasiekimo planas projekto metu po projekto pabaigos 20.. 20.. .... .... .... .... .... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Produkto rodikliai Rezultato rodikliai 1–3 stulpeliuose būtina pateikti informaciją, numatytą Paraiškos dėl projekto finansavimo (toliau –Paraiška) A dalies 12 punkte „Stebėsenos rodikliai“. Lentelės dalyje „Metinis rodiklio pasiekimo planas“ būtina numatyti metines, kiekvienais kalendoriniais metais planuojamas pasiekti, stebėsenos rodiklių skaitines reikšmes. Metinės planuojamos pasiekti rodiklių skaitinės reikšmės turi būti nustatytos ne kaupiamuoju būdu, t. y. pirmaisiais projekto įgyvendinimo metais numatoma pasiekti rodiklio skaitinė reikšmė neturi būti įtraukta į antraisiais projekto įgyvendinimo metais numatomą pasiekti rodiklio skaitinę reikšmę. Lentelės dalyje „Metinis rodiklio pasiekimo planas“ stulpelių skaičius turi atitikti projekto įgyvendinimo trukmę, panaikinant nereikalingus stulpelius. Jei rodiklį planuojama pasiekti po projekto įgyvendinimo pabaigos, tokiu atveju galima įterpti papildomus stulpelius, atskiriant juos vertikaliu pastorintu brūkšniu bei pažymint antrašte „Po projekto pabaigos“. Kaip pavyzdį žr. 9–10 stulpelius. 9.2. Fiziniai veiklų įgyvendinimo rodikliai Rodiklio pavadinimas Matavimo vienetai Planuojama reikšmė (iš viso) Metinis rodiklio pasiekimo planas 20.. 20.. .... .... .... 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Numatyta išmokėti Lt 2. Numatyta išmokėti Lt … Numatyta išmokėti Lt 1–3 stulpeliuose būtina pateikti informaciją, numatytą Paraiškos A dalies 6 punkto „Projekto loginis pagrindimas“ paskutiniame stulpelyje. Taip pat būtina numatyti, kiek lėšų planuojama išmokėti veiklų vykdytojams konkrečios veiklos įgyvendinimui ir šiai veiklai priskirto fizinio rodiklio pasiekimui. Pažymėtina, nurodytos lėšų sumos nereikia išskaidyti pamečiui, todėl langeliai, kurių pildyti nereikia, nuspalvinti pilkai. Lentelės dalyje „Metinis rodiklio pasiekimo planas“ stulpelių skaičius turi atitikti projekto įgyvendinimo trukmę, panaikinant nereikalingus stulpelius. 4–8 stulpeliuose būtina numatyti metines, kiekvienais kalendoriniais metais planuojamas pasiekti, fizinių veiklų įgyvendinimo rodiklių skaitines reikšmes. Metinės planuojamos pasiekti rodiklių skaitinės reikšmės turi būti nustatytos ne kaupiamuoju būdu, t. y. pirmaisiais projekto įgyvendinimo metais numatoma pasiekti rodiklio skaitinė reikšmė neturi būti įtraukta į antraisiais projekto įgyvendinimo metais numatomą pasiekti rodiklio skaitinę reikšmę. Jeigu Paraiškos A dalies 6 punkto „Projekto loginis pagrindimas“ paskutiniame stulpelyje nurodyta daugiau nei vienas rodiklis, kiekvieną jų reikia išskirti atskirose eilutėse. 9.3. Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamo projekto įgyvendinimo pažangos plano pildymo pavyzdys pateikiamas adresu http://www.esf.lt/lt/news/view/id.250 . 10. PROJEKTO PAJAMOS Iš projekto:
- a)negaunama pajamų £[]
- b)gaunama pajamų, bet jų neįmanoma nustatyti iš anksto £[]
- c)gaunama pajamų ir jos yra įvertinamos iš anksto £[] (Jei iš projekto gaunama pajamų, nurodykite su projektu susijusias veiklas ir jų rezultatus, kurie gali duoti pajamų ir pajamų dydį, jei pajamos įvertinamos iš anksto. Taip pat nurodykite, ar pajamas planuojate gauti projekto veiklų įgyvendinimo metu ar po projekto veiklų įgyvendinimo pabaigos. Jeigu pajamas planuojama gauti projekto veiklų įgyvendinimo metu, jas būtina apskaičiuoti iš anksto (t. y. informacija pateikiama kartu su Paraiška) (rekomenduojama teksto apimtis – ~1/2 –1 psl.). 11. PRIEDAI Prie Paraiškos dėl projektų finansavimo turi būti pridedami šie dokumentai: 11.1. Pareiškėjo ir jo partnerių steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos). 11.2. Pareiškėjo ir jo partnerių finansinių ataskaitų už paskutinius 3 (trejų) veiklos metus kopijos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos). 11.3. Pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos apie atsiskaitymus. Pažymos turi būti išduotos ne anksčiau kaip prieš vieną mėnesį iki Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo datos (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos). 11.4. Jei pareiškėjas (ir/ar partneris) prisideda prie projekto įgyvendinimo nuosavomis lėšomis, turi būti pateikti nuosavą įnašą įrodantys dokumentai. 11.5. Projekto išlaidų pagrindimo forma (užpildyta Aprašo 6 priede pateikta forma vadovaujantis Aprašo 7 priede pateikta pildymo instrukcija). 11.6. Dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą. Priklausomai nuo to, kaip bus vykdomas projekto administravimas, tai turi būti: 11.6.1. projekto vadovo, projekto finansininko (jei projekto apskaitai vykdyti įdarbinamas finansininkas), asmens, atsakingo už projekto stebėseną, ir kitų projektą administruojančių asmenų gyvenimo ir veiklos aprašymai (CV); 11.6.2. jei projekto administravimo personalas tik planuojamas įdarbinti pagal darbo sutartį – darbuotojų pareigybių aprašymai (reikalavimai išsilavinimui, gebėjimams, patirčiai, kiti reikalavimai, darbuotojo funkcijos); 11.6.3. jei projekto administravimui ketinama pirkti atitinkamas paslaugas – techninės užduoties administravimo paslaugoms įsigyti projektas. 11.7. Klausimynas dėl pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokesčio tinkamumo finansuoti Europos Sąjungos fondų ir (arba) Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis (jei pareiškėjas ir (arba) partneris prašo kompensuoti pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokestį ir jis yra tinkamas finansuoti) (jei taikoma). http://www.esparama.lt/es_parama_pletra/failai/fm/failai/Metodikos/rekomendacijos_2008_09_22/rekomendacijos_ESF/PVM_klausimynas_v4_ESF_09.22.doc. 11.8. Parengtas modelis pagal vieną iš Aprašo 7 punkte nurodytų veiklų. Taip pat pareiškėjas gali pateikti kitus priedus, kurie pagrindžia pareiškėjo ir projekto tinkamumą gauti finansavimą, projekto atitiktį specialiesiems atrankos kriterijams ir kt. 12. PAREIŠKĖJO PATVIRTINIMAS Patvirtinu, kad šioje formoje pateikta informacija yra tiksli ir teisinga. __________________________ (Pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) ___________ (parašas) ___________________ (vardas ir pavardė) A.V. _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 4 priedas PARAIŠKŲ DĖL PROJEKTO FINANSAVIMO ADMINISTRACINĖS ATITIKTIES VERTINIMO KRITERIJAI Paraiškos Nr.: Pareiškėjo pavadinimas: Kriterijus Pirminis vertinimas (taip/ne/netaikoma) Patikslinus (taip/ne/netaikoma) 1 Paraiškos A ir B dalys ir Projekto išlaidų pagrindimo forma yra visiškai užpildytos 2 Paraiškos A ir B dalys ir Projekto išlaidų pagrindimo forma yra pasirašytos pareiškėjo atsakingo asmens ir patvirtintos antspaudu 3 Paraiškos A ir B dalių puslapiai yra sunumeruoti 4 Pateiktas reikiamas Paraiškos ir jos priedų originalų ir kopijų skaičius 5 Paraiškos A ir B dalys bei Išlaidų pagrindimo forma atitinka patvirtintas formas 6 Pateikta paraiškos A ir B dalių bei Išlaidų pagrindimo formos elektroninė versija 7 Paraiška užpildyta lietuvių kalba kompiuteriu 8 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos (jei taikoma) 9 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių finansinių ataskaitų už paskutinius 3 veiklos metus kopijos (jei taikoma) 10 Pateiktas priedas: pareiškėjo ir jo partnerių pažymos iš Valstybinės mokesčių inspekcijos apie atsiskaitymus (jei taikoma) 11 Pateiktas priedas: pareiškėjo nuosavų lėšų finansavimo šaltinių pakankamumą ir realumą pagrindžiantys dokumentai (jei taikoma) 12 Pateiktas priedas: Projekto išlaidų pagrindimo forma 13 Pateiktas priedas: dokumentai, įrodantys pakankamus pareiškėjo administravimo gebėjimus vykdant projektą 14 Pateiktas priedas: klausimynas dėl pirkimo ir (arba) importo pridėtinės vertės mokesčio tinkamumo finansuoti Europos Sąjungos fondų ir (arba) Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis (jei taikoma) 15 Pateiktas priedas: Parengtas modelis pagal vieną iš Aprašo 7 punkte nurodytų veiklų VERTINTOJO PASTABOS (kokios informacijos ar dokumentų trūksta) _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 5 priedas Naudos ir kokybės vertinimo KRITERIJAI ir METODINIAI nurodymai vertintojams Prioritetinis kriterijus Prioritetinio kriterijaus detalizavimas/informacijos šaltinis Maksimalus galimas balas Vertinimo aspektai 1 2 3 4 1. Projektu skatinama įvairių švietimo institucijų partnerystė 1.1. Pareiškėjas skatina partnerystę ir bendradarbiavimą nacionaliniu mastu. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3, 11.1 punktai 10 1.1.1. Jeigu projekto metu bus vykdoma partnerystė (į projektą įtraukiami partneriai) nacionaliniu mastu, skiriama iki 10 balų. Balai sumuojami: 1.1.1.1. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Alytaus apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.2. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Kauno apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.3. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Klaipėdos apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.4. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Marijampolės apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.5. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Panevėžio apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.6. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Šiaulių apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.7. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Tauragės apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.8. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Telšių apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.9. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Utenos apskrities, skiriamas 1 balas; 1.1.1.10. jeigu numatytas partneris(-iai) iš Vilniaus apskrities, skiriamas 1 balas. 1.2. Pareiškėjas skatina partnerystę ir bendradarbiavimą su įvairiomis organizacijomis. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3, 11.1 punktai 30 1.2.1. Jeigu projekto metu numatoma partnerystė su mokyklomis, kultūros institucijomis ir nevyriausybinėmis organizacijomis. Balai sumuojami: 1.2.1.1. jeigu projekto metu ketinama bendradarbiauti su mokyklomis, skiriama 15 balų; 1.2.1.2. jeigu projekto metu ketinama bendradarbiauti su kultūros institucijomis arba nevyriausybinėmis organizacijomis, skiriama 15 balų. 2. Projekto metu bus vykdomi kompleksiniai projektai, skatinantys inovatyvių švietimo produktų atsiradimą Lietuvoje 2.1. Projektas skatina mokymo (ugdymo) metodų, mokymo organizavimo ir sistemines inovacijas. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3 ir 11.8 punktai 45 2.1.1. Projektas skatina inovacijas projekte dalyvaujančiose institucijose ir pagrindžia jų inovatyvumą. Balai sumuojami: 2.1.1.1. jeigu projektas skatina mokymo (ugdymo) metodų inovacijas, skiriama iki 10 balų; 2.1.1.2. jeigu projektas skatina mokymo organizavimo inovacijas, skiriama iki 25 balų; 2.1.1.3. jeigu projektas skatina sistemines inovacijas, skiriama iki 10 balų. 2.2. Projektas skatina inovacijas prioritetinėse srityse. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai, B dalies 1, 3 ir 11.8 punktai 15 2.2.2. jeigu projekto metu ketinama kompleksiškai dirbant su mokytojais, mokiniais, tėvais (globėjais, rūpintojais), jaunimo organizacijų nariais (jaunais žmonėmis) ugdyti jų kompetencijas patyčių prevencijos, nediskriminavimo srityje, skiriama: 2.2.2.1. jeigu projekto metu ugdomos mokytojų ir mokinių kompetencijos vienoje iš minėtų prioritetinių sričių, skiriama iki 5 balų; 2.2.2.2. jeigu projekto metu ugdomos mokytojų, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) kompetencijos vienoje iš minėtų prioritetinių sričių, skiriama iki 10 balų; 2.2.2.3. jeigu projekto metu ugdomos mokytojų, mokinių, tėvų (globėjaų, rūpintojų) ir jaunimo organizacijų narių (jaunų žmonių) kompetencijos vienoje iš minėtų prioritetinių sričių, skiriama iki 15 balų. Suma 100 _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 6 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMA Veiklos eil. Nr. Veiklos pavadinimas Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška Veiklos trukmės mato vnt. (val., d., mėn.) Veiklos trukmė 1 asmeniui (mokymų atveju) Bendra veiklos trukmė 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1.1.1. 1.1.1.1. 1.1.1.2. 1.1.1.3. 1.1.1.4. 1.1.2. 1.1.2.1. 1.1.2.2. 1.1.2.3. 1.1.2.4. 1.1.3. 1.1.3.1. 1.1.3.2. 1.1.3.3. 1.1.3.4. 1.1.4. 1.1.4.1. 1.1.4.2. 1.1.4.3. 1.1.4.4. 1.1.5. 1.1.5.1. 1.1.5.2. 1.1.5.3. 1.1.5.4. Viešinimas Netiesioginės Iš viso Veiklos eil. Nr. 1. Vykdymo išlaidos 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.8. darbo užmokestis projektą vykdančio personalo komandiruotės paslaugos mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) viešinimas 1. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 1.1.1. 1.1.1.1. 1.1.1.2. 1.1.1.3. 1.1.1.4. 1.1.2. 1.1.2.1. 1.1.2.2. 1.1.2.3. 1.1.2.4. 1.1.3. 1.1.3.1. 1.1.3.2. 1.1.3.3. 1.1.3.4. 1.1.4. 1.1.4.1. 1.1.4.2. 1.1.4.3. 1.1.4.4. 1.1.5. 1.1.5.1. 1.1.5.2. 1.1.5.3. 1.1.5.4. Viešinimas Netiesioginės Iš viso 0 0 0 0 0 0 Veiklos eil. Nr. 2. Projekto dalyvių išlaidos 3. Kryžminis finansavimas 5. Netiesioginės išlaidos Iš viso Eilės Nr. Išlaidų pagrindimas 2.1. 2.2. 3.3. 3.4. dirbančiųjų darbo užmokestis dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose ilgalaikio turto įsigijimas kito turto įsigijimas 1. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 1.1.1. 0 1.1.1. 1.1.1.1. 0 1.1.1.1. 1.1.1.2. 0 1.1.1.2. 1.1.1.3. 0 1.1.1.3. 1.1.1.4. 0 1.1.1.4 1.1.2. 0 1.1.2. 1.1.2.1. 0 1.1.2.1. 1.1.2.2. 0 1.1.2.2. 1.1.2.3. 0 1.1.2.3. 1.1.2.4. 0 1.1.2.4. 1.1.3. 0 1.1.3. 1.1.3.1. 0 1.1.3.1. 1.1.3.2. 0 1.1.3.2. 1.1.3.3. 0 1.1.3.3. 1.1.3.4. 0 1.1.3.4 1.1.4. 0 1.1.4. 1.1.4.1. 0 1.1.4.1. 1.1.4.2. 0 1.1.4.2. 1.1.4.3. 0 1.1.4.3. 1.1.4.4. 0 1.1.4.4. 1.1.5. 0 1.1.5. 1.1.5.1. 0 1.1.5.1. 1.1.5.2. 0 1.1.5.2. 1.1.5.3. 0 1.1.5.3. 1.1.5.4. 0 1.1.5.4. Viešinimas 0 Viešinimas Netiesioginės Netiesioginės Iš viso 0 0 0 0 0 (pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) A. V. (vardas, pavardė) _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 7 priedas PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMOS PILDYMO INSTRUKCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Projekto išlaidų pagrindimo formos pildymo instrukcija (toliau – Instrukcija) nustato Projekto išlaidų pagrindimo formos (toliau – Pagrindimo forma) pildymo taisykles. 2. Šioje Instrukcijoje pateikiami nurodymai dėl atskirų Pagrindimo formos stulpelių pildymo. 3. Pagrindimo formos paskirtis – įvertinti projekto išlaidų atitiktį finansavimo reikalavimams, nustatytiems 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamente (EB) Nr. 1083/2006, nustatančiame bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinančiame Reglamentą (EB) N. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), 2006 m. liepos 5 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamente (EB) Nr. 1081/2006 dėl Europos socialinio fondo ir panaikinančiame Reglamentą (EB) Nr. 1784/1999 (OL 2006 L 210, p. 12), Vykdomų pagal Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir ją įgyvendinančias veiksmų programas projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse, patvirtintose Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 31 d. nutarimu Nr. 1179 (Žin., 2007, Nr. 117-4789) (toliau – Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklės), Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėse, patvirtintose Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. kovo 27 d. įsakymu Nr. 1K-112 (Žin., 2008, Nr. 37-1348), ir Apraše, pagal kurį teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo. 4. Instrukcija yra parengta remiantis Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėmis, Rekomendacijomis dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams, Aprašu, pagal kurį teikiama Paraiška dėl projekto finansavimo. 5. Pagrindimo forma, pasirašyta ir antspauduota pareiškėjo atsakingo asmens, teikiama elektronine ir popierine versijomis (popierinių versijų skaičius nustatomas Apraše). II. PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMOS PILDYMAS 6. Pagrindimo forma pildoma: Stulpelio Nr. Pagrindimo formos stulpelio pavadinimas Pildymo instrukcija 1. Veiklos eil. Nr. Eilės numeris turi atitikti veiklos numerį, nurodytą paraiškos B dalies 1 punkto „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ lentelėje. 2. Veiklos pavadinimas Veiklos pavadinimas turi atitikti veiklos pavadinimą, nurodytą paraiškos B dalies 1 punkto „Projekto veiklų aprašymas ir pagrindimas“ lentelėje. 3. Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) Nurodoma, kaip kiekybiškai bus išmatuojamas įgyvendintos projekto veiklos rezultatas asmenimis (asm.) ar vienetais (vnt.). Apjungiančiojoje veikloje mato vienetas turi atitikti mato vienetą, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje „Fiziniai veiklos įgyvendinimo rodikliai“. 4. Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška Nurodoma kiekybinė įgyvendintos projekto veiklos rezultato išraiška, pvz., jei, veiklą įgyvendinus, bus sukurtos 2 metodikos – nurodoma „2“. Mokymų, konsultacijų ar kt. atvejais turi būti nurodomas unikalių asmenų* skaičius. Apjungiančiojoje veikloje rezultato kiekybinė išraiška turi atitikti kiekybinę išraišką, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje „Fiziniai veiklos įgyvendinimo rodikliai“. *Unikalus asmuo – 1 asmuo, dalyvaujantis keliuose mokymuose, skaičiuojamas tik vieną kartą. 5. Veiklos trukmės mato vnt. (val., d., mėn.) Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma, kuo matuojama veiklos trukmė. 6. Veiklos trukmė 1 asmeniui (mokymų atveju) Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma veiklos trukmė 1 asmeniui, pvz., numatoma 10 vienos dienos seminarų ta pačia tema įvairiuose regionuose, veiklos trukmė 1 asmeniui – 1 diena. 7. Bendra veiklos trukmė Stulpelis pildomas tik mokymų, konsultacijų ir pan. atvejais, kai veikla gali būti išmatuota valandomis, dienomis ar mėnesiais. Šiame stulpelyje nurodoma bendra veiklos trukmė. Pvz., numatomas 4 d. seminaras, kuriame dalyvauja viena grupė asmenų. Tuomet bendra veiklos trukmė bus 4 d. Jei veikloje (mokymuose) dalyvauja kelios grupės, tada bendra veiklos trukmė skaičiuojama grupių skaičių padauginant iš veiklos trukmės. Pvz., jei numatomas 3 d. seminaras 4 asmenų grupėms, bendra veiklos trukmė bus 3 d. x 4 gr. = 12 d. Jei nėra organizuojami mokymai grupėms (dalyviai siunčiami į išorinius seminarus), bendra veiklos trukmė nustatoma dalyvių skaičių dauginant iš mokymų trukmės, pvz., jeigu 3 asmenys eina į tą patį 8 val. trukmės atvirą seminarą, tai bendra veiklos trukmė bus 3 asm. x 8 val. = 24 val. 8. 1. Vykdymo išlaidos 1.1. Darbo užmokestis Šiuose stulpeliuose (prie reikalingos išlaidų eilutės) nurodomos vykdymo išlaidos, reikalingos veiklai įgyvendinti. Tais atvejais, kai konkrečių išlaidų negalima priskirti vienai veiklai, pvz., asmuo dalyvauja keliose veiklose, tačiau jam mokamas darbo užmokestis pagal vieną darbo sutartį, išlaidos priskiriamos tai veiklai, kurioje bus panaudota daugiausiai lėšų ir nurodomas paaiškinimas stulpelyje „Išlaidų pagrindimas“. Išskaidytų pagal veiklas išlaidų suma turi atitikti bendrą tinkamų finansuoti išlaidų sumą pagal kategoriją, nurodytą paraiškos A dalies 8 punkte „Projekto biudžetas“. 9. 1.2. Projektą vykdančio personalo komandiruotės 10. 1.3. Paslaugos 11. 1.4. Mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas 12. 1.5. Ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas 13. 1.6. Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) 14. 1.8. Viešinimas 15. 2. Projekto dalyvių išlaidos 2.1. Dirbančiųjų darbo užmokestis Šiuose stulpeliuose (prie reikalingos išlaidų eilutės) nurodomos projekto dalyvių išlaidos, reikalingos veiklai įgyvendinti. Tais atvejais, kai konkrečių išlaidų negalima priskirti vienai veiklai, išlaidos priskiriamos tai veiklai, kurioje bus panaudota daugiausiai lėšų, ir nurodomas paaiškinimas stulpel