Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
\nSTAGE2 Le stage 2 a une durée de six semaines et commence après l’épreuve pratique du PIF.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent .
\nLes compétences des modules FRACO sont évaluées dans les modules préparatoires et sont certifié indépendamment.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 37 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce (anc. grille) Section administration et commerce - francophone (CMF - fm) (Mixte, 4e, 3e et 2e plein temps, 1ère concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Classe Enseignement général Titre du module UC ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * ALLEF1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLEF2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLEF3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLEF4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLEF5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEF6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEF7 EDUCI6 ANGLA8 ALLEF8 EDUCI7 Total Enseignement général Classe Enseignement général spécifique 4TPCMF_AN 3TPCMF_AN 2TPCMF_AN 1TCCMF_AN Semestre 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 1 1 2 4 1 1 2 2 1 2 2 1 10 10 10 10 8 8 5 5 4TPCMF_AN 3TPCMF_AN 2TPCMF_AN 1TCCMF_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 * FRANC2 * CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 * FRANC4 * Total Enseignement général spécifique 4 4 4 4 4 4 4 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement optionnel 4TPCMF_AN 3TPCMF_AN 2TPCMF_AN 1TCCMF_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 l LTMA FL - Collaboration à l'organisation
\nde processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 l LTMA ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C LUXCM1-F * ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 Page 38 2 LUXCM2-F * 2 LUXCM3-F * 2 LUXCM4-F * 2 MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F 4 4 4 2 4 4 4 2 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel 4TPCMF_AN 3TPCMF_AN 2TPCMF_AN 1TCCMF_AN Semestre 1 Nb. semaines 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information 1 CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information 2 CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise 2 CO - Mettre en oeuvre les bases de l'administration générale CO - Communiquer dans des PROCO1 situations d’achat et de vente Contribuer aux processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et 2 de vente CO - S’initier aux bases juridiques CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale 2 3 18 p s 4 18 p s 5 18 p s 18 p s Code Nombre de leçons hebdomadaires INECO1 * 4 TECIN1 * 2 COMGE1 * 6 TEXTE * 6 COMGE2 * 6 TECIN2 * 4 INECO2 * 2 BASOR * 6 COMAV * 6 COMGE3 * 6 GESAV * 6 COINF1 * 2 COMRE * 6 BAJUR * 4 ENAP1 * 5 6 7 18 p s 8 18 p s 18 p s p Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel 4TPCMF_AN 3TPCMF_AN 2TPCMF_AN 1TCCMF_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module Page 39 Code p s p s p s p s p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires CO - Module International MICDL * Certification of Digital Literacy CO - Approfondir les bases de la COINF2 * GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les FO - Gérer les situations d'ordre ADPRI * tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les
\nENAP2 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences SCIEP1 * économiques et politiques CO - Français commercial 1 FRACO1 * CO - Analyse de textes 1 FRATE1 * FO - Maîtriser les bases de la COINF3 * GESEN2 comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 * tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques CO - Français commercial 2 FRACO2 * CO - Analyse de textes 2 FRATE2 * CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - S'initier à la comptabilité GEFIN1 * entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 * sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 CO - Maîtriser la comptabilité COINF5 * ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en CO - Approfondir la comptabilité GEFIN2 * entreprise dans un analytique et l'analyse financière contexte spécifique CO - Appliquer les sciences SCIEP4 * économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 ST - Stage en entreprise 1 STAGE1 * PROST1 Période 1 Projet intégré et stage(s) PF - Projet intégré final PROFI 1 1 3 4 2 6 3 2 2 3 4 2 6 3 2 2 2 4 3 X 2 4 3 X X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 9 24 9 24 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/2 0/2 Grille horaire 2024/2025 Page 40 Remarques ANGLA1 ANGLA2 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
\nOrganisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
\nPeut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 4 EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 3 FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4 LUXCM1-F LUXCM2-F LUXCM3-F LUXCM4-F INECO1 TECIN1 COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN2 INECO2 BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 MICDL Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois - Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Les épreuves de l'ICDL sont organisées en collaboration avec la CSL De préférence ce module devra être assuré par les mêmes enseignants que ceux du module ENAP1.
\nCe module est à planifier de préférence directement avant ou après la plage horaire prévue pour le module ENAP1 Il est recommandé d’offrir 2 leçons par semaine durant la première moitié du semestre 2 en classe de 3TPCM Salle : Informatique Grille horaire 2024/2025 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 FRATE1 COINF3 ADMIN1 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 FRATE2 COINF4 GEFIN1 SCIEP3 COINF5 GEFIN2 SCIEP4 STAGE1 Page 41 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.
\nTous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nFormateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.
\nTous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nFormateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique pour au moins 4 semaines Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent .
\nLes compétences des modules FRACO sont évaluées dans les modules préparatoires et sont certifié indépendamment.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\n2024/2025 Grille horaire Page 42 Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.
\nEtant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 1e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 43 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce (anc. grille) Section administration et commerce - francophone (CMD - fm) (Mixte, 4e, 3e et 2e plein temps, 1ère concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Classe Enseignement général Titre du module UC ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * ALLED1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * ALLED2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ALLED3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLED4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLED5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLED6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLED7 EDUCI6 ANGLA8 ALLED8 EDUCI7 Total Enseignement général Classe Enseignement général spécifique 4TPCMD_AN 3TPCMD_AN 2TPCMD_AN 1TCCMD_AN Semestre 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 1 1 2 4 1 1 2 2 1 2 2 1 10 10 10 10 8 8 5 5 4TPCMD_AN 3TPCMD_AN 2TPCMD_AN1TCCMD_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 * FRANC2 * CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 * FRANC4 * Total Enseignement général spécifique 4 4 4 4 4 4 4 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement optionnel 4TPCMD_AN3TPCMD_AN 2TPCMD_AN 1TCCMD_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 l LTMA FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux
\nsimples en luxembourgeois (oral) 4 l LTMA ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C LUXCM1-F * ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 Page 44 2 LUXCM2-F * 2 LUXCM3-F * 2 LUXCM4-F * 2 MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F 4 4 4 2 4 4 4 2 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel 4TPCMD_AN3TPCMD_AN 2TPCMD_AN1TCCMD_AN Semestre 1 Nb. semaines 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information 1 CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du traitement de texte FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information 2 CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise 2 CO - Mettre en oeuvre les bases de l'administration générale CO - Communiquer dans des PROCO1 situations d’achat et de vente Contribuer aux processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d’achat et 2 de vente CO - S’initier aux bases juridiques CO - Mettre en pratique l'acquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale 2 3 18 p s 4 18 p s 5 18 p s 15 p s Code Nombre de leçons hebdomadaires INECO1 * 4 TECIN1 * 2 COMGE1 * 6 TEXTE * 6 COMGE2 * 6 TECIN2 * 4 INECO2 * 2 BASOR * 6 COMAV * 6 COMGE3 * 6 GESAV * 6 COINF1 * 2 COMRE * 6 BAJUR * 4 ENAP1 * 5 6 7 16 p s 8 18 p s 18 p s p Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel 4TPCMD_AN 3TPCMD_AN 2TPCMD_AN 1TCCMD_AN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module Page 45 Code p s p s p s p s p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires CO - Module International MICDL * Certification of Digital Literacy CO - Approfondir les bases de la COINF2 * GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les FO - Gérer les situations d'ordre ADPRI * tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP2 * acquis dans différents services
\nd'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences SCIEP1 * économiques et politiques CO - Français commercial 1 FRACO1 * CO - Analyse de textes 1 FRATE1 * FO - Maîtriser les bases de la COINF3 * GESEN2 comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 * tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques CO - Français commercial 2 FRACO2 * CO - Analyse de textes 2 FRATE2 * CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - S'initier à la comptabilité GEFIN1 * entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 * sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 CO - Maîtriser la comptabilité COINF5 * ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en CO - Approfondir la comptabilité GEFIN2 * entreprise dans un analytique et l'analyse financière contexte spécifique CO - Appliquer les sciences SCIEP4 * économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 ST - Stage en entreprise 1 STAGE1 * PROST1 Période 1 Projet intégré et stage(s) PF - Projet intégré final PROFI 1 1 3 4 2 6 3 2 2 3 4 2 6 3 2 2 2 4 3 X 2 4 3 X X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 9 24 9 24 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/2 0/2 Grille horaire 2024/2025 Page 46 Remarques ANGLA1 ANGLA2 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
\nOrganisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.
\nPeut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 4 EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 3 FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4 LUXCM1-F LUXCM2-F LUXCM3-F LUXCM4-F INECO1 TECIN1 COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN2 INECO2 BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 MICDL Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois - Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Les épreuves de l'ICDL sont organisées en collaboration avec la CSL De préférence ce module devra être assuré par les mêmes enseignants que ceux du module ENAP1.
\nCe module est à planifier de préférence directement avant ou après la plage horaire prévue pour le module ENAP1 Il est recommandé d’offrir 2 leçons par semaine durant la première moitié du semestre 2 en classe de 3TPCM Salle : Informatique Grille horaire 2024/2025 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 FRATE1 COINF3 ADMIN1 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 FRATE2 COINF4 GEFIN1 SCIEP3 COINF5 GEFIN2 SCIEP4 STAGE1 Page 47 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.
\nTous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nFormateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.
\nTous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nFormateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique pour au moins 4 semaines Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent .
\nLes compétences des modules FRACO sont évaluées dans les modules préparatoires et sont certifié indépendamment.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\n2024/2025 Grille horaire Page 48 Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.
\nEtant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 1e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 49 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en vente et gestion Section vente et gestion (Concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCVE 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général 5 5 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Calculs commerciaux CALCO-F FN - Réussir par le savoir-vivre KNIGG-F FN - Communiquer avec le client COMAN-F en anglais FN - Collaboration à ANGLA1-F l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 1 Total Enseignement optionnel 1 1 1 1 2TCVE Classe Enseignement professionnel 5 2TCVE Classe Enseignement optionnel 5 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s p s p s p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires UTTIC Utiliser les techniques de l'information et de la communication CO - Se servir des moyens de communication numérique CO - Utiliser les logiciels de bureautique CO - Tenir à jour une boutique en ligne FO - Utiliser les technologies de l'information et la communication en entreprise CO - Organiser l'approvisionnement et l'assortiment COMNU 3 LOGBU 5 BOULI 2 GECOM Gérer le commerce au quotidien FORVE1 APPRO X 3 Grille horaire 2024/2025 2TCVE Classe Enseignement professionnel 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s Titre du module UC Page 50 Code p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires CO - Assuer la promotion des PROMV 4 ventes CO - Interpréter les données COMCO 3 comptables et les performances commerciales FO - Gérer le commerce au FORVE2 X quotidien CO - Communiquer avec le client COMMU RECLI 4 Assurer la relation client CO - Mener une négociation NEGOC 4 commerciale CO - Gérer un portefeuille clients POCLI 2 FO - Assurer la relation clients FORVE3 X CO - Diriger et motiver une DIRMO EQUIP 4 équipe Gérer une équipe CO - Utiliser les moyens de COMIP 4 communication interne et de planification
\nCO - S'approprier les bases du BADRO 2 droit du travail FO - Gérer une équipe FORVE4 X PF Projetintégré intégréintermédiaire final PROFI PROST PI --Projet X Projet intégré et stage(s) Total Enseignement professionnel 10 24 10 24 10 24 10 24 Total des cours de base 39 39 39 39 Cours optionnels (min / max) 0/1 0/1 0/1 0/1 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.
\nEtant donné que les élèves en formation du DT technicien en vente et gestion n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 51 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en commerce électronique commerce électronique (Avec stages) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 2TPCE 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général Classe Enseignement optionnel 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 6 6 2TPCE 6 6 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Allemand 3 ES - Anglais 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Allemand 4 ES - Anglais 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F MPALL3-F MPANG3-F MPFRC3-F MPMAC3-F MPALL4-F MPANG4-F MPFRC4-F MPMAC4-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 2 1 1 Total Enseignement optionnel 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Création de plateformes en ligne 1 CO - Création de contenu 1 CO - Économie générale et actualité économique 1 CO - Mathématiques 1 FO - Marketing général CO - Français en commerce électronique 1 CO - Analyse de textes 1 CO - Création de plateformes en COMLI2 Assurer les tâches de la ligne 2 communication en ligne CO - Mathématiques 2 2 CO - Création de contenu 2 CO - Économie générale et actualité économique 2 FO - Marketing digital CO - Français en commerce électronique 2 CO - Analyse de textes 2 CO - Logistique en e-commerce GEPLA1 Gérer une plateforme en 1 CO - Droit en e-commerce 1 ligne 1 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 1 CO - Marketing et communication 1 CO - Français en commerce électronique 3 CO - Analyse de texte 3 CO - Logistique en e-commerce GEPLA2 Gérer une plateforme en 2
\nCO - Droit en e-commerce 2 ligne 2 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 2 CO - Marketing et communication 2 CO - Français en commerce électronique 4 CO - Analyse de texte 4 ST - Stage en entreprise 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage en entreprise 2 COMLI1 Assurer les tâches de la communication en ligne 1 CO - Gestion de projet ecommerce 1 CO - Gestion de projet ecommerce 2 PF - Projet intégré final Page 52 2TPCE 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires CREAP1 * 4 CRECO1 * ECOGN1 * 4 2 MATHE1 * MARGE * FRACE1 2 6 2 FRATE1 * CREAP2 2 4 MATHE2 CRECO2 * ECOGN2 * 2 4 2 MARDI * FRACE2 6 2 FRATE2 * LOGEC1 * 2 4 DROIT1 ANFIN1 * 2 2 MARCO1 * 4 FRACE3 2 FRATE3 LOGEC2 * 2 4 DROIT2 * ANFIN2 2 2 MARCO2 * 4 FRACE4 2 FRATE4 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 GESPE1 * 2 X X 6 GESPE2 * 6 PROFI Total Enseignement professionnel X 22 22 22 22 Total des cours de base 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2024/2025 Page 53 Remarques CREAP1 Formateur proposé : Professeur d’informatique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 CRECO1 Formateur proposé : Enseignant du secteur du commerce, d'informatique ou d'éducation artistique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MATHE1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques ou professeur en mathématiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARGE Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE1 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nCRECO2 Formateur proposé : Enseignant du secteur du commerce, d'informatique ou d'éducation artistique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARDI Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE2 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nLOGEC1 Nombre maximal d’élèves : 18 ANFIN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 LOGEC2 Nombre maximal d’élèves : 18 DROIT2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
\nSTAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence après l’épreuve pratique du PIF.
\nGESPE1 Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP, MARGE et MARDI des classes de 2TPCE Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP, MARGE et MARDI des classes de 2TPCE GESPE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent .
\nLes compétences des modules FRACE sont évaluées dans les modules préparatoires et sont certifié indépendamment.
\nLe volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 54 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en commerce électronique commerce électronique - francophone (Avec stages) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 2TPCEF 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 ALLEF5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEF6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEF7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEF8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général Classe Enseignement optionnel 2 4 1 1 2 4 1 1 2 4 1 1 8 8 2TPCEF 8 8 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Allemand 3 ES - Anglais 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Allemand 4 ES - Anglais 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F MPALL3-F MPANG3-F MPFRC3-F MPMAC3-F MPALL4-F MPANG4-F MPFRC4-F MPMAC4-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 4 1 1 Total Enseignement optionnel 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Création de plateformes en ligne 1 CO - Création de contenu 1 CO - Économie générale et actualité économique 1 CO - Mathématiques 1 FO - Marketing général CO - Français en commerce électronique 1 CO - Analyse de textes 1 CO - Création de plateformes en COMLI2 Assurer les tâches de la ligne 2 communication en ligne CO - Mathématiques 2 2 CO - Création de contenu 2 CO - Économie générale et actualité économique 2 FO - Marketing digital CO - Français en commerce électronique 2 CO - Analyse de textes 2 CO - Logistique en e-commerce GEPLA1 Gérer une plateforme en 1 CO - Droit en e-commerce 1 ligne 1 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 1 CO - Marketing et communication 1 CO - Français en commerce électronique 3 CO - Analyse de texte 3 CO - Logistique en e-commerce GEPLA2 Gérer une plateforme en 2
\nCO - Droit en e-commerce 2 ligne 2 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 2 CO - Marketing et communication 2 CO - Français en commerce électronique 4 CO - Analyse de texte 4 ST - Stage en entreprise 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage en entreprise 2 COMLI1 Assurer les tâches de la communication en ligne 1 CO - Gestion de projet ecommerce 1 CO - Gestion de projet ecommerce 2 PF - Projet intégré final Page 55 2TPCEF 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires CREAP1 * 4 CRECO1 * ECOGN1 * 4 2 MATHE1 * MARGE * FRACE1 2 6 2 FRATE1 * CREAP2 2 4 MATHE2 CRECO2 * ECOGN2 * 2 4 2 MARDI * FRACE2 6 2 FRATE2 * LOGEC1 * 2 4 DROIT1 ANFIN1 * 2 2 MARCO1 * 4 FRACE3 2 FRATE3 LOGEC2 * 2 4 DROIT2 * ANFIN2 2 2 MARCO2 * 4 FRACE4 2 FRATE4 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 GESPE1 * 2 X X 6 GESPE2 * 6 PROFI Total Enseignement professionnel X 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2024/2025 Page 56 Remarques CREAP1 Formateur proposé : Professeur d’informatique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 CRECO1 Formateur proposé : Enseignant du secteur du commerce, d'informatique ou d'éducation artistique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MATHE1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques ou professeur en mathématiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARGE Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE1 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nCRECO2 Formateur proposé : Enseignant du secteur du commerce, d'informatique ou d'éducation artistique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARDI Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE2 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.
\nLOGEC1 Nombre maximal d’élèves : 18 ANFIN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 LOGEC2 Nombre maximal d’élèves : 18 DROIT2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.
\nSTAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence après l’épreuve pratique du PIF.
\nGESPE1 Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP, MARGE et MARDI des classes de 2TPCE Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP, MARGE et MARDI des classes de 2TPCE GESPE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent .
\nLes compétences des modules FRACE sont évaluées dans les modules préparatoires et sont certifié indépendamment.
\nLe volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 57 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en agriculture Section agriculture (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement général spécifique 1TPAG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * MATHE3 PHYSA2 * MATHE4 CHIMA2 * Total Enseignement général spécifique Classe 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPAG 4 4 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Communiquer d'une manière efficace FN - Réaliser les tâches quotidiennes dans l'exploitation agricole FN - Bases de l'apiculture FN - Conscience sociale FN - Petits engins FN - Cultures maraîchères de plein champs FN - Biodiversité FN - Precision Farming FN - Vente directe FN - Viticulture FN - Elevage animaux de la
\nbasse-cour FN - Maniement d'une tronçonneuse FN - Ergonomie1 FN - Exploitation de la fôret FN - Fermes pédagogiques ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A KOMMU-F 2 PRAKT-F * 2 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2TPAG 18 Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 3TPAG Nb. semaines Titre du module Enseignement optionnel 4TPAG Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 58 BIENE-F * SOZIA-F * KLEKU-F * FELGE-F * BIODI-F * PREFA-F * DIREK-F * WEIBA-F * KLEHA-F * 2 2 2 2 2 2 2 2 2 MOTMA-F * ERGO1-F WALWI-F * AGRAP-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F Total Enseignement optionnel 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel BANAL Analyser l'exploitation TIPRO1 Organiser la production animale CO - Installer des grandes cultures CO - Evaluer les données de la gestion d'une prairie et de la production fourragère CO - Gérer et conduire des grandes cultures FO - Gérer les pâturages et continuer la gestion de la production fourragère FO - Analyser l'exploitation CO - Analyser la situation économique CO - Respecter l'environnement dans le cadre de l'entreprise CO - Analyser la comptabilité CX - Développer les différents systèmes de la production équine CX - Evaluer la gestion du cheptel laitier 1TPAG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Entretenir les machines et MAWAR * les équipements CO - Coûts d'utilisation du MAKOS matériel agricole et sécurité au travail CO - Assurer le bien-être des TIEAR * animaux de ferme CO - Se familiariser avec le sol et BOPLA * les plantes FO - Implanter et semer une ACKP1 * culture en pratique CO - Implanter et semer une ACKT1 * culture en théorie CO - Gérer un atelier de WERST * réparation et travailler différents matériaux CO - Veiller au bon état de santé GESUN * des animaux de ferme CO - Planifier et réaliser des REPAR * réparations CO - Cultiver les terres arables ACKT2 * FO - Nourrir des animaux FUTER * d'élevage de façon appropriée CX - Assembler des pièces de SOUDU * construction et de réparation CX - Initiation élevage de PFINI * chevaux CO - Evaluer et gérer les prairies GRUK1 * 1 Période 1 CO - Bases de l'économie rurale WIRTS CO - Evaluer et gérer des prairies GRUK2 * 2 CO - Planifier et préparer des
\nPPAS1 * grandes cultures FX - Traire les vaches laitières et MIMEL * garantir la qualité du lait FX - Élever des vaches LUFRA * allaitantes FX - Choisir les aliments pour PFFUT * chevaux CX - Organiser l'élevage et la LUZUC * reproduction dans la filière bovine, porcine et avicole CX - Soigner les chevaux PFORG * CX - Elever et reproduire des MIZUC * bovins laitiers CO - Créer une minientreprise MINIE1 * CO - Gérer une minientreprise MINIE2 * MINIE Realiser son propre commerce FELWI Gérer le parcellaire 2TPAG 18 FABRO Gérer les facteurs de production UNPR2 Gérer les différentes productions 2 3TPAG Nb. semaines Titre du module UNP1B Gérer les différentes productions 1b 4TPAG Semestre UC UNP1A Gérer les différentes productions 1a Page 59 8 3 4 3 4 4 3 4 3 4 6 4 4 2 2 3 5 6 6 6 4 4 4 2 2 PPAS2 * 2 GRUK3 * 2 PPAS3 * 4 WEIGU * 4 BETAN * BUCH1 6 2 NATGE 2 BUCH2 * PFHAL * 4 2 MIBEW 2 Grille horaire 2024/2025 Classe TIPRO2 Approfondir les techniques de production animalière FELAN Analyser une culture végétale BEZUP Planifier un développement durable de l‘entreprise PROJE Initier et réaliser un projet ZUPLA Planifier le développement de l’entreprise à moyen terme NATWI1 Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 1 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CX - Évaluer les paramètres dans la filière bovine, porcine et avicole CX - Evaluer les paramètres de la production équine CX - Nourrir et soigner les vaches laitières CX - Organiser la production de volailles et évaluer la santé animale CX - Commercialisation dans la filière bovine, porcine et avicole CX - Traiter des maladies bovines CX - Choisir les chevaux pour différentes utilisations CX - Élever des porcs CX - Analyser les données technico-économiques d'une exploitation laitière CX - Prévenir les maladies et alimenter des équidés CX - Analyser l’élevage des chevaux CX - Produire et transformer des produits animaliers CX - Evaluer la valeur génétique des chevaux CX - Evaluer la valeur génétique des porcs CX - Evaluer la valeur génétique des bovins CO - Evaluer les données de la technique de production et de la gestion d’une culture CO - Analyser et optimiser le système de la production fourragère CO - Conversion en agriculture biologique CO - Gérer les investissements et planifier l’évolution de l‘entreprise FO - Produire de façon durable CO - Réaliser son projet CO - Documenter et défendre son projet CO - Prendre les défis actuels CO - Offrir des services CO - Orienter l’entreprise vers son futur LUBEW 2 PFBEW 2 MIFUT * 4 LUSUN * 4 Enseignement professionnel UC Page 60 CO - Appliquer les principes de la
\nphysique dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la chimie dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 ST - Stage 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 ST - Stage 3 PF - Projet intégré final LUVER 2 MIKRA PFNUT 2 2 LUPIG * MIANA * 4 4 PFUKA * 4 PFALY * 4 TIWEI * 4 PFGEN 2 SWGEN 2 RIGEN 2 PPAS4 * 2 GRUK4 * 4 BIOLA * 3 ENTIN 6 BENAB * PRODU * PROVE * 3 2 2 AKTAN * DIENA * BEZUL 4 2 6 PHYSA3 * 2 CHIMA3 * 2 CHIMA4 2 CHIMA5 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 STAGE3 * Période 1 PROFI 2 X X X X Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module Page 61 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires 22 22 22 Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2024/2025 Page 62 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 PRAKT-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BIENE-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe SOZIA-F Autre(s) semestre(s): 2 - 4 KLEKU-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FELGE-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Autre(s) semestre(s): 2 - 4 BIODI-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PREFA-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe DIREK-F dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Autre(s) semestre(s): 5 WEIBA-F dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Autre(s) semestre(s): 3 KLEHA-F dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Autre(s) semestre(s): 4 - 6 MOTMA-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe WALWI-F dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MAWAR dont 6 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe TIEAR dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BOPLA dont 1,5 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe ACKP1 dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe ACKT1 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe WERST dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe GESUN dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe REPAR dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe ACKT2 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FUTER dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe
\npériode1 : 8 semaines à 4léç./sem. période2 : 8 semaines à 8léç./sem.
\nSOUDU dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFINI dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK1 dont 1,5 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK2 dont 1,5 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS1 dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIMEL dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 5 élèves/groupe LUFRA dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFFUT dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe LUZUC dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Grille horaire 2024/2025 Page 63 PFORG dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIZUC dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MINIE1 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MINIE2 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS2 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK3 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS3 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe WEIGU dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BETAN dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BUCH2 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFHAL dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIFUT dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe LUSUN dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe LUPIG dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIANA dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFUKA dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFALY dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe
\nTIWEI dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS4 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK4 dont 2 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BIOLA dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BENAB dont 2 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PRODU dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PROVE dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe AKTAN dont 1 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe DIENA dont 1 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 STAGE1 période de 4 semaines, dont 2 semaines à la fin des vacances d'été et 2 semaines au début de l'année scolaire STAGE2 Période de 6 semaines, dont 3 semaines à la fin de l'année scolaire et 3 semaines au début des vacances d'été STAGE3 Période de 4 semaines consécutives dont 2 semaines pendant le semestre 6 et 2 semaines pendant les vacances de Pâques. L'office des stages détermine la date exacte du stage au début de chaque année scolaire.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 64 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en environnement naturel Section environnement naturel (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement général spécifique 1TPEN 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * MATHE3 PHYSA2 * MATHE4 CHIMA2 * Total Enseignement général spécifique Classe 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPEN 4 4 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Traitement informatique de données FN - Pédagogie de l'environnement FX - Récolte motomanuelle de bois 1 FX - Projets en environnement naturel 1 FN - Pêche et pisciculture FN - Communiquer de manière efficace FN - Introduction à l'apiculture FN - Gestion de la chasse et du
\ngibier FN - Utilisation de plantes sauvages ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A EDVER-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2TPEN 18 Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 3TPEN Nb. semaines Titre du module Enseignement optionnel 4TPEN Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 65 2 UMPED-F 2 MOTHO1-F * 2 PROEN1-F * 2 FISCH-F KOMMU-F 2 2 BIENE-F JAGWI-F 2 2 WILNU-F 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires BEJUN Gestion de jeunes peuplements FO - Planifier et organiser des mesures de régénération CO - Introduction au maniement de la tronçonneuse PLOVE * 13 EINUM * 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module Page 66 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Planifier et organiser le POPLE * traitement de jeunes peuplements CO - Traitement informatique de EDVER2 données 2 CO - Connaître l'anatomie et la BELEB AULEB * physiologie des animaux et des Connaître les relations plantes entre biocénoses et FO - Introduction à l'écologie GROKO * biotopes FO - Planifier et organiser des BEWAL PLAWA1 * Gestion de peuplements mesures d’entretien et de protection dans des peuplements forestiers forestiers 1 CO - Traitement informatique de EDGIS1 données géoréférenciées 1 CO - Planifier et organiser des PLAWA2 * mesures d’entretien et de protection dans des peuplements forestiers 2 CO - Traitement informatique de EDGIS2 données géoréférenciées 2 CO - Connaître les règnes animal TIPLA * TIPAR et végétal Règnes animal et végétal FO - Connaître les biotopes WAGWA * LEBKE Connaître des biotopes forestiers et aquatiques CX - Récolte motomanuelle de MOTHO2 * SPECI1 bois 2 Spécialisation 1 CX - Projets en environnement PROEN2 * naturel 2 CO - Créer une entreprise GRUBE * BETRI Appliquer des principes CO - Gérer une entreprise FUEBE * économiques CO - Comprendre les bases de la BOTKE * LEBER botanique Sauvegarder les FO - Sauvegarder des biotopes GRUSA * espaces naturels tels que des pelouses, des lisières
\net des biotopes secondaires FO - Planifier et organiser des POWAL1 * WALBE Gestion de peuplements mesures de gestion de peuplements forestiers 1 forestiers CO - Planifier et organiser der POWAL2 * mesures de gestion de peuplements forestiers 2 CO - Appliquer les principes de la PHYSA3 * NATWI1 physique dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la CHIMA3 * professionnel 1 chimie dans le milieu professionnel 3 CO - Planifier et organiser des PLAUM * GESUM travaux professionnels dans le Menaces et protection milieu naturel de l'environnement CO - Planifier des projets dans le PROUM * milieu naturel FO - Planifier et organiser des PLAFO * FORBE Planification forestière et travaux professionnels dans le milieu forestier travaux professionnels CO - Planifier des projets dans le PROFO * milieu forestier CO - Planifier et organiser des PROPO1 * PROJE projets 1 Planification et PROPO2 * organisation de projets FO - Planifier et organiser des projets 2 CO - Appliquer les principes de la CHIMA4 NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la CHIMA5 professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 6 2 5 6 10 2 6 2 6 6 4 4 2 2 7 8 7 6 2 2 8 8 8 8 4 4 2 2 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel Page 67 4TPEN 3TPEN 2TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires 22 22 UC Titre du module Code SPECI2 Spécialisation 2 CX - Projets en environnement naturel 3 CX - Récolte motomanuelle de bois 3 CX - Projets en environnement naturel 3 CX - Récolte motomanuelle de bois 4 ST - Stage 1 PROEN3 * 4 MOTHO3 * 4 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 ST - Stage 3 PF - Projet intégré final 1TPEN PROEN4 * 4 MOTHO4 * 4 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 1 STAGE3 * Période 1 PROFI Total Enseignement professionnel X X X X 18 18 18 18 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2024/2025 Page 68 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 MOTHO1-F PLOVE ou PROEN1-F (choix du module par l'élève) organisé avec groupes restreints d'élèves ou MOTHO1-F (choix du module par l'élève) organisé avec groupes restreints d'élèves organisé à raison de 13 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 8 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nEINUM organisé à raison de 4 leç./sem., pendant 18 semaines, avec groupes restreints d'élèves.
\nPOPLE organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nAULEB PLAWA1 organisé à raison de 5 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 10 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPLAWA2 organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nTIPLA WAGWA organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nMOTHO2 organisé avec groupes restreints d'élèves PROEN2 organisé avec groupes restreints d'élèves GRUBE organisé à raison de 2 leç./sem., pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.
\nFUEBE organisé à raison de 2 leç./sem., pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.
\nBOTKE GRUSA organisé à raison de 7 leç./sem., pendant 16 semaines, dont 4 leç./sem toutes les 2 semaines avec groupes restreints d'élèves. organisé à raison de 8 leç./sem., pendant 16 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPOWAL1 organisé à raison de 7 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPOWAL2 organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 PLAUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPROUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPLAFO organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPROFO organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.
\nPROPO1 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.
\nPROPO2 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.
\nPROEN3 organisé avec groupes restreints d'élèves MOTHO3 organisé avec groupes restreints d'élèves PROEN4 organisé avec groupes restreints d'élèves MOTHO4 organisé avec groupes restreints d'élèves STAGE1 Stage de 4 semaines consécutives dont 1 semaine pendant les vacances de Pâques.
\nSTAGE2 Stage de 4 semaines consécutives dont 1 semaine pendant les vacanes de Toussaint.
\nSTAGE3 Stage de 6 semaines consécutives dont 4 semaines au début des vacances d’été, de préférence dans un pays francophone.
\nPROEN1-F GROKO 2024/2025 Grille horaire Page 69 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 70 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Entrepreneur maraîcher Section des entrepreneurs maraîchers (Concomitant, 5e et 7e semestre avec 3 jours, 6e et 8e semestre avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général Enseignement optionnel 5 5 5 5 Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Appliquer des technologies numériques dans le domaine de l’horticulture FN - Anglais FN - Découvrir des méthodes de culture alternatives FN - Travailler et assembler des métaux FL - Elaborer un projet personnel INFOR-F 2 ANGLA-F ALTAN-F 2 2 METAL-F 2 PROJ1-F * 2 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 7 Nb. semaines 18 Form. scol./patr. s 6 18 p s 8 18 p s 18 p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires BEGRU1 Économie de gestion1 CO - Découvrir les institutions et les entreprises horticoles CO - Calculer les prix de revient CO - Appliquer les bases de la comptabilité CO - Connaître le contexte économique GABET 4 KOLEI BUFIN1 2 2 OKRAH 2 Grille horaire 2024/2025 2TCEM Classe Enseignement professionnel Page 71 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s p s p s p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CULMA1 Cultures maraîchères 1 CO - Planification de la production maraîchère 1 CO - Nutrition des plantes et pédologie CO - Mode de production maraîchère 1 CO - Gestion des mauvaises herbes et du sol CO - Les bases d'un plan d'affaires PROPL1 4 NUPED 2 CO - Technologie dans la production maraîchère 1 TECHN1 CO - Formation patronale 1 CO - Formation patronale 2 CO - Réaliser la comptabilité CO - Gérer le personnel CO - Elaborer un plan d'affaires CO - Evaluer un plan d'affaires FOREM1 FOREM2 BUFIN2 MIFUE PROJE2 PROJE3 BUSER1 Elaborer un plan d’affaires 1 TECGE1 Technique de la production maraîchère 1
\nFOREM1 Formation patronale 1 BEGRU2 Économie de gestion2 BUSER2 Elaborer un plan d’affaires 2 CULMA2 Cultures maraîchères 2 PROVE1 2 WEEDS 3 PROJE1 2 3 X X 2 2 4 4 CO - Modes de production PROVE2 maraîchère 2 CO - Planification de la PROPL2 4 production maraîchère 2 CO - Concepts phytosanitaires PLAKO 2 CO - Technologie dans la TECGE2 TECHN2 3 production maraîchère 2 Technique de la TECHN3 production maraîchère 2 CO - Technologie dans la production maraîchère 3 FO - Formation patronale 3 FOREM2 FOREM3 X Formation patronale 2 FO - Formation patronale 4 FOREM4 PI --Projet PF Projetintégré intégréintermédiaire final PROST PROFI Projet intégré et stage(s) Total Enseignement professionnel 17 16 9 24 17 16 2 3 X X 9 24 Total des cours de base 38 38 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PROJ1-F PROJ1-F et ZIELE à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nRemarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 72 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division de l'apprentissage agricole Technicien horticole en paysagisme Section des horticulteurs / Sous-section des pépiniéristes-paysagistes (Concomitant, 1ère année de formation avec 3 jours et 2e année de formation avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCHP 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général Enseignement optionnel 5 5 2TCHP 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Anglais ANGLA-F FN - Appliquer les techniques de RHETO-F communication 1 FN - Établir un Cadastre KATAS-F FN - Appliquer les techniques DIGAL-F numériques dans le Paysagisme Total Enseignement optionnel 2 2 2 2 2TCHP Classe 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module DIGIT Techniques Digital PLAKE Connaissance des plantes CO - Saisir les bases numériques DIGIT 2 CO - Appliquer les connaissances des plantes 1 CO - Appliquer les connaissances des plantes 2 CO - Analyse économique des entreprises de services 1 CO - Analyse économique des entreprises de services 2 2 DIEWI1 Économie 1 5 Classe UC Enseignement professionnel 5 Code PLAKE1 DIEWI2 s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires PLAKE2 DIEWI1 p 4 4 4 Grille horaire 2024/2025 2TCHP Classe Enseignement professionnel 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s Titre du module PLANG1 Planification et CAD 1 FO - Créer et concevoir des PLANG1 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager1 FO - Créer et concevoir des PLANG2 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager2 CO - Réaliser des travaux GAPRA1 pratiques dans le secteur de l'aménagement paysager 1 CO - Réaliser des travaux GAPRA2 pratiques dans le secteur de l'aménagement paysager 2 CO - Réaliser des travaux FORHP1 pratiques en entreprise 1 CO - Réaliser des travaux FORHP3 pratiques en entreprise 2 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP2
\nplanification dans l'entreprise 1 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP4 planification dans l'entreprise 2 CO - Analyse économique des DIEWI3 entreprises de services 3 CO - Analyse économique des DIEWI4 entreprises de services 4 CO - Acquérir et appliquer les BAULE1 bases de la direction des travaux 1 CO - Acquérir et appliquer les BAULE2 bases de la direction des travaux2 FO - Créer et concevoir des PLANG3 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager3 FO - Créer et concevoir des PLANG4 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager4 CO - Réaliser des travaux FORHP5 pratiques en entreprise 3 CO - Réaliser des travaux FORHP7 pratiques en entreprise 4 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP6 planification dans l'entreprise 3 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP8 planification dans l'entreprise 4 PF--Projet Projetintégré intégréintermédiaire final PROFI PI FORHP1 Travaux pratiques en entreprise 1 ORPLA1 Organisation et planification dans l'entreprise 1 DIEWI2 Économie 2 BAULE Direction des travaux PLANG2 Planification et CAD 2 FORHP2 Travaux pratiques en entreprise 2 ORPLA2 Organisation et planification dans l'entreprise 2 PROST Projet intégré et stage(s) 1TCHP Semestre UC GAPRA Travaux pratiques Page 73 Code p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires 4 4 5 5 X X X X 2 2 5 5 2 2 X X X X X Total Enseignement professionnel 17 16 17 16 9 24 9 24 Total des cours de base 38 38 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 74 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en design 3D Section design 3D (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement général spécifique 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires Classe 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TP3D 4 4 3TP3D 2TP3D 1TP3D 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 1 FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 2 FN - Travailler avec des techniques d’impression FN - Créer des photos numériques d’objets 2D et 3D FN - Sculpter par voie digitale des modèles high-polygons FN - Appliquer des combinaisons de couleurs dans des compositings FN - Appliquer des techniques de son FN - Créer des animations avec des éléments 2D ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3 ES - Allemand 3
\nES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B ARTCO1-F * ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 1TP3D 1 CO - TP Mathématiques SNMAP1 * appliquées à la physique 1 CO - TP Sciences naturellesSNCHI1 * chimie 1 CO - TP Mathématiques SNMAP2 * appliquées à la physique 2 CO - TP Sciences naturellesSNCHI2 * chimie 2 CO - Mathématiques appliquées SNMAP3 * à la physique 3 CO - Analyser et comprendre les ARTCO3 * oeuvres d'art 3 CO - Mathématiques appliquées SNMAP4 * à la physique 4 CO - Analyser et comprendre les ARTCO4 * oeuvres d'art 4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel 2TP3D 18 ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 3TP3D Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 4TP3D Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 75 ARTCO2-F * TECIM-F * DIPHO-F * DISCU-F * 2 2 2 2 2 DICOL-F * 2 DISON-F * 2 DIVFX-F * MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAB4-F Total Enseignement optionnel 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel 1TP3D 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Reproduire des formes et MADES1 * des surfaces en dessin libre et normé CO - Analyser, modeler et créer MAPRO1 * des modèles élémentaires d'une façon manuelle CO - Multimédia: Produire des MEDIA1 * formes et des surfaces par voie digitale CO - Rechercher les métiers de DIANI1 * la 3D et appliquer les bases de la modélisation 3D CO - Design 3D: Analyser, DIPRO1 * modeler et créer des outils et modèles élémentaires par voie digitale CO - Reproduire des volumes MADES2 * géométriques moyennant des dessins libres et normés CO - Analyser, modeler et créer MAPRO2 * des modèles avancés d'une façon manuelle FO - Multimédia: Réaliser des MEDIA2 * photos et utiliser un logiciel 2D pour faire des retouches digitales CO - Appliquer des fonctions DIANI2 * avancées de logiciels de modélisation 3D CO - Design 3D: Analyser, DIPRO2 * modeler et créer des modèles de produit en fonction des techniques de fabrication par voie digitale CO - Dessiner des planches de MADES3 * présentation graphique et normé pour des objets 3D élémentaires CO - Développer des modèles MAPRO3 * avancés de façon manuelle.
\nCO - Multimédia: combiner des MEDIA3 * logiciels 2D et 3D pour créer des photomontages FO - Appliquer les techniques de DIANI3 * modélisation avancées.
\nCO - Produire et assembler des DIPRO3 * modèles digitaux de produit en fonction des techniques de fabrication CO - Réaliser une page web WEBPA3 * CO - Dessiner des planches de MADES4 * présentation graphique et normé pour des projets 3D élémentaires CO - Développer des modèles MAPRO4 * combinés de façon manuelle.
\nCO - Multimédia : Combinaison MEDIA4 * de logiciels 2D/3D pour réaliser des textures et pour effectuer des cartes UV CO - Appliquer les techniques DIANI4 * d’éclairage pour des scènes simples en 3D.
\nFO - Produire des modèles DIPRO4 * digitaux de produit et réaliser des plans normés CO - Explorer les médias WEBHI4 * CO - Esquisser et faire des MADES5 * dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements CO - Analyser, modeler et MAPRO5 * développer les relations spatiales simples de modèles combinés d'une façon manuelle MOMA5 Créer des modèles de produits 2TP3D 18 MOMA1 Créer des maquettes et des modèles 1 MOMA4 Créer des maquettes et des modèles 4 3TP3D Nb. semaines Titre du module MOMA3 Créer des maquettes et des modèles 3 4TP3D Semestre UC MOMA2 Créer des maquettes et des modèles 2 Page 76 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel UC MOMA6 Créer et animer des modèles d’intérieurs et d‘extérieurs MOMA7 Créer et animer des modèles de produits et de scènes 1 MOMA8 Créer et animer des modèles de produits et de scènes 2 PROST Projet intégré et stage(s) Titre du module Page 77 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Multimédia : Combinaison MEDIA5 * de logiciels 2D/3D pour réaliser des textures avec différentes couches du Shader CO - Générer des modèles 3D DIANI5 * complexes et appliquer les techniques d'animation 3D CO - Analyser, modeler, planifier DIPRO5 * et documenter des relations spatiales simples, produits et modèles concrets par voie digitale CO - Analyser et comprendre les ARTCO5 * œuvres d’art 5 CO - Esquisser et faire des MADES6 * dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements dans l'espace CO - Analyser, modeler et MAPRO6 * développer les relations spatiales avancées de modèles combinés d'une façon manuelle CO - Planifier et réaliser un projet MEDIA6 * 3D FO - Planifier et réaliser un projet DIANI6 * 3D virtuel et collaboratifs CO - Analyser, modeler, planifier DIPRO6 * et documenter des relations spatiales avancées, produits et modèles concrets par voie digitale CO - Analyser et comprendre les ARTCO6 * œuvres d’art 6 CO - Produire des esquisses pour MADES7 * groupes-cibles 1 CO - Réaliser des maquettes MAPRO7 * personnelles d'après des directives 1 CO - Multimédia: planifier, MEDIA7 * exécuter et archiver des présentations digitales FO - Créer un modèle d’une DIANI7 * scène extérieure d'après un plan de production 4 5 4 2 3 4 4 5 4 2 3 3 3 2 CO - Réaliser des séquences de vidéos ou d'animation et des rendus 1 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 7 CO - Produire, contrôler, optimiser, simuler, animer et présenter des modèles digitaux 3D DIREN7 * 3 ARTCO7 * 2 DIPRO7 * 2 CO - Produire des esquisses pour groupes-cibles 2 CO - Réaliser des maquettes
\npersonnelles d'après des directives 2 FO - Multimédia: planifier et exécuter des présentations digitales avec des contenus multimédias CO - Réaliser des séquences de vidéos ou d'animation et des rendus 2 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 8 ST - Stage 1 MADES8 * 3 MAPRO8 * 3 MEDIA8 * 3 DIREN8 * 3 ARTCO8 * 2 ST - Stage 2 STAGE1 * Période 2 STAGE2 * Période 1 X X Grille horaire 2024/2025 Classe 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Conception d'un projet 3D CO - Mise en oeuvre d'un projet selon un plan de production PF - Projet intégré final PJPIF1 PJPIF2 Enseignement professionnel UC Page 78 6 6 PROFI X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 2/6 2/6 2/7 2/7 Grille horaire 2024/2025 Page 79 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNMAP1 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI1 S101, S108 (<13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.
\nSNMAP2 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI2 S101, S108 (<13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.
\nSNMAP3 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSNMAP4 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO1-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO2-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nTECIM-F MADES1 Le module est organisé dans une salle de classe équipée pour la sérigraphie et l'informatique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel pour la photographie et en matériel informatique pour la photographie digitale, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique audio/audiovisuel et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO1 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA1 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.
\nDIPHO-F DISCU-F DICOL-F DISON-F DIVFX-F DIANI1 DIPRO1 MADES2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO2 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et matériel photographique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI2 DIPRO2 MADES3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO3 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D ainsi que du matériel photographique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI3 DIPRO3 WEBPA3 MADES4 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et Web, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO4 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nGrille horaire 2024/2025 MEDIA4 DIANI4 DIPRO4 WEBHI4 Page 80 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.
\nMADES5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO5 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en travail sur ordinateurs équipés en programmes 3D, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI5 DIPRO5 ARTCO5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nMADES6 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO6 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA6 ARTCO6 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nMADES7 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO7 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA7 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nDIANI6 DIPRO6 DIANI7 DIREN7 ARTCO7 DIPRO7 MADES8 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO8 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA8 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nDIREN8 ARTCO8 STAGE1 STAGE2 Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et il dure six semaines. Il se termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. Il débute 2 semaines avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nStages La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 81 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en graphisme Section graphisme (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPDG 3TPDG 2TPDG 1TPDG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement général spécifique 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires Classe 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPDG 4 4 3TPDG 2TPDG 1TPDG 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 1 FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 2 FN - Explorer les médias FN - Intervenir dans l'espace public FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Éclairage, réalisation et traitement de prises de vue photographiques numériques d’objets en studio FN - Réaliser et gérer un blog CMS basé web FN - Réaliser des pages web avec HTML et CSS ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3
\nES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B ARTCO1-F * ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 1TPDG 1 CO - TP Mathématiques SNMAP1 * appliquées à la physique 1 CO - TP Sciences naturellesSNCHI1 * chimie 1 CO - TP Mathématiques SNMAP2 * appliquées à la physique 2 CO - TP Sciences naturellesSNCHI2 * chimie 2 CO - Mathématiques appliquées SNMAP3 * à la physique 3 CO - Analyser et comprendre les ARTCO3 * oeuvres d'art 3 CO - Mathématiques appliquées SNMAP4 * à la physique 4 CO - Analyser et comprendre les ARTCO4 * oeuvres d'art 4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel 2TPDG 18 ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 3TPDG Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 4TPDG Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 82 ARTCO2-F * MEDIA-F * OEFRA-F PHONU-F * 2 2 2 2 2 PHOST-F * 2 ERWEB-F 2 ERSWE-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAB4-F Total Enseignement optionnel 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2024/2025 Classe Enseignement professionnel 4TPDG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires COVI1 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 1 FO - Bases de la conception 1 CO - Traitement digital de l’image - bases CO - Bases 1 CO - Graphiques vectoriels 1 CO - Techniques d’impression manuelles 1 FO - Bases de la conception 2 CO - Traitement digital de l’image – saisie et retouche CO - Bases 2 CO - Graphiques vectoriels 2 CO - Techniques d’impression manuelles 2 FO - Signes graphiques CO - Traitement digital de l'image
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNMAP1 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI1 S101, S108 (<13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.
\nSNMAP2 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI2 S101, S108 (<13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.
\nSNMAP3 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSNMAP4 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO1-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO2-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nMEDIA-F Salle informatique PHONU-F Salle photo PHOST-F Salle photo COGRA1 Salles (LAM): A32, B32 TRAIM1 Salles (LAM) : A32, B32 DESSI1 Salles (LAM) : A23, 322, 323 LOGIC1 Salles (LAM) : A32, B32 TEDIM1 Salles (LAM) : A22' COGRA2 Salles (LAM) : A32, B32 TRAIM2 Salles (LAM) : A32, B32 DESSI2 Salles (LAM) : A23, 322, 323 LOGIC2 Salles (LAM) : A32, B32 TEDIM2 Salles (LAM) : A22' COGRA3 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 TRAIM3 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 DESSI3 Salles (LAM) : A23, 322, 323, 307 TYPOS1 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 PHOTO1 Salle photo COGRA4 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 TRAIM4 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 DESSI4 Salles (LAM) : A23, 322, 323, 307 TYPOS2 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 PHOTO2 Salle photo VISID1 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TYPOS3 Salles (LAM) : A32, B32, A36 DESSI5 Salles (LAM) : A23, 322, 323 COGRA5 Salles (LAM) : A32, A36, B32 TRAIM5 Salles (LAM) : A32, B32, A36 WEBAS1 Salles (LAM) : A32, A36, B32 STILU1 Salles (LAM) : A32, B32, A36 Grille horaire 2024/2025 Page 86 ARTCO5 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nVISID2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TYPOS4 Salles (LAM) : A32, B32, A36 DESSI6 Salles (LAM) : A23, 322, 323 COGRA6 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TRAIM6 Salles (LAM) : A32, B32, A36 WEBAS2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 STILU2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 ARTCO6 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO7 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nARTCO8 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSTAGE1 Le module STAGE1 débute une semaine avant les vacances de Pentecôte et dure six semaines. Il est terminé deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. Il débute avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nSTAGE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.
\nStages La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nCours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2024/2025 Page 87 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en image Section image (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 *