{"html": "<div class=\"lf-doc\"><p class=\"lf-p\">CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques CO - Français commercial 2 FRACO2 * CO - Analyse de textes 2 FRATE2 * CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - S'initier à la comptabilité GEFIN1 * entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 * sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 CO - Maîtriser la comptabilité COINF5 * ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en CO - Approfondir la comptabilité GEFIN2 * entreprise dans un analytique et l'analyse financière contexte spécifique CO - Appliquer les sciences SCIEP4 * économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 ST - Stage en entreprise 1 STAGE1 * PROST1 Période 1 Projet intégré et stage(s) PF - Projet intégré final PROFI 1 1 3 4 2 6 3 2 2 3 4 2 6 3 2 2 2 4 3 X 2 4 3 X X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 9 24 9 24 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/2 0/2 Grille horaire 2022/2023 Page 37 Remarques ANGLA1 ANGLA2 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi.</p>\n<p class=\"lf-p\">Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.</p>\n<p class=\"lf-p\">Autre(s) semestre(s): 4 EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.</p>\n<p class=\"lf-p\">Autre(s) semestre(s): 3 FRANC1 FRANC2 FRANC3 FRANC4 LUXCM1-F LUXCM2-F LUXCM3-F LUXCM4-F INECO1 TECIN1 COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN2 INECO2 BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 MICDL Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois - Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de luxembourgeois Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Les épreuves de l'ICDL sont organisées en collaboration avec la CSL De préférence ce module devra être assuré par les mêmes enseignants que ceux du module ENAP1.</p>\n<p class=\"lf-p\">Ce module est à planifier de préférence directement avant ou après la plage horaire prévue pour le module ENAP1 Il est recommandé d’offrir 2 leçons par semaine durant la première moitié du semestre 2 en classe de 3TPCM Salle : Informatique Grille horaire 2022/2023 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 FRATE1 COINF3 ADMIN1 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 FRATE2 COINF4 GEFIN1 SCIEP3 COINF5 GEFIN2 SCIEP4 STAGE1 Page 38 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.</p>\n<p class=\"lf-p\">Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques - de préférence Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: 1 Professeur en Sciences économiques + 1 Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle spéciale entreprise d'apprentissage Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: enseignant de français Nombre maximal d'élèves : 18 Les élèves inscrits en MPFRC ne fréquentent pas les modules FRACO, mais sont inscrits dans ces modules et évalués dans le cadre des MPFRC.</p>\n<p class=\"lf-p\">Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique pour au moins 4 semaines Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.</p>\n<p class=\"lf-p\">Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent . Les élèves qui suivent le module préparatoire en français auront la possibilité de passer un test pour reçevoir une évaluation du module FRACO.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves n'ayant pas réussi le module préparatoire en question devront passer obligatoirement le test pour reçevoir une évaluation du module FRACO.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">2022/2023 Grille horaire Page 39 Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.</p>\n<p class=\"lf-p\">Etant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 1e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 40 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en vente et gestion Section vente et gestion (Concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCVE 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général 5 5 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Calculs commerciaux CALCO-F FN - Réussir par le savoir-vivre KNIGG-F FN - Communiquer avec le client COMAN-F en anglais FN - Collaboration à ANGLA1-F l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 1 Total Enseignement optionnel 1 1 1 1 2TCVE Classe Enseignement professionnel 5 2TCVE Classe Enseignement optionnel 5 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s p s p s p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires UTTIC Utiliser les techniques de l'information et de la communication CO - Se servir des moyens de communication numérique CO - Utiliser les logiciels de bureautique CO - Tenir à jour une boutique en ligne FO - Utiliser les technologies de l'information et la communication en entreprise CO - Organiser l'approvisionnement et l'assortiment COMNU 3 LOGBU 5 BOULI 2 GECOM Gérer le commerce au quotidien FORVE1 APPRO X 3 Grille horaire 2022/2023 2TCVE Classe Enseignement professionnel 1TCVE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s Titre du module UC Page 41 Code p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires CO - Assuer la promotion des PROMV 4 ventes CO - Interpréter les données COMCO 3 comptables et les performances commerciales FO - Gérer le commerce au FORVE2 X quotidien CO - Communiquer avec le client COMMU RECLI 4 Assurer la relation client CO - Mener une négociation NEGOC 4 commerciale CO - Gérer un portefeuille clients POCLI 2 FO - Assurer la relation clients FORVE3 X CO - Diriger et motiver une DIRMO EQUIP 4 équipe Gérer une équipe CO - Utiliser les moyens de COMIP 4 communication interne et de planification</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - S'approprier les bases du BADRO 2 droit du travail FO - Gérer une équipe FORVE4 X PF Projetintégré intégréintermédiaire final PROFI PROST PI --Projet X Projet intégré et stage(s) Total Enseignement professionnel 10 24 10 24 10 24 10 24 Total des cours de base 39 39 39 39 Cours optionnels (min / max) 0/1 0/1 0/1 0/1 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.</p>\n<p class=\"lf-p\">Etant donné que les élèves en formation du DT technicien en vente et gestion n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 42 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en commerce électronique commerce électronique (Avec stages) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 2TPCE 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général Classe Enseignement optionnel 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 6 6 2TPCE 6 6 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Allemand 3 ES - Anglais 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Allemand 4 ES - Anglais 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F MPALL3-F MPANG3-F MPFRC3-F MPMAC3-F MPALL4-F MPANG4-F MPFRC4-F MPMAC4-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 2 1 1 Total Enseignement optionnel 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Création de plateformes en ligne 1 CO - Logiciels de bureautique 1 CO - Économie générale et actualité économique 1 CO - Mathématiques 1 FO - Plan d’action commercial et communication 1 CO - Français en commerce électronique 1 CO - Analyse de textes 1 CO - Création de plateformes en COMLI2 Assurer les tâches de la ligne 2 communication en ligne CO - Mathématiques 2 2 CO - Logiciels de bureautique 2 CO - Économie générale et actualité économique 2 FO - Plan d’action commercial et communication 2 CO - Français en commerce électronique 2 CO - Analyse de textes 2 CO - Logistique en e-commerce GEPLA1 Gérer une plateforme en 1 CO - Droit en e-commerce 1 ligne 1 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 1 CO - Marketing et communication 1 CO - Français en commerce électronique 3 CO - Analyse de texte 3</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Logistique en e-commerce GEPLA2 Gérer une plateforme en 2 CO - Droit en e-commerce 2 ligne 2 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 2 CO - Marketing et communication 2 CO - Français en commerce électronique 4 CO - Analyse de texte 4 ST - Stage en entreprise 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage en entreprise 2 COMLI1 Assurer les tâches de la communication en ligne 1 CO - Gestion de projet ecommerce 1 CO - Gestion de projet ecommerce 2 PF - Projet intégré final Page 43 2TPCE 1TPCE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires CREAP1 * 4 LOGBU1 * ECOGN1 * 4 2 MATHE1 * PACOM1 * 2 6 FRACE1 2 FRATE1 * CREAP2 2 4 MATHE2 LOGBU2 * ECOGN2 * 2 4 2 PACOM2 * 6 FRACE2 2 FRATE2 * LOGEC1 * 2 4 DROIT1 ANFIN1 * 2 2 MARCO1 * 4 FRACE3 2 FRATE3 LOGEC2 * 2 4 DROIT2 * ANFIN2 2 2 MARCO2 * 4 FRACE4 2 2 FRATE4 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 GESPE1 * X X 6 6 GESPE2 * X PROFI Total Enseignement professionnel 22 22 22 22 Total des cours de base 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 44 Remarques CREAP1 Formateur proposé : Professeur d’informatique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 LOGBU1 Formateur proposé : Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MATHE1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques ou professeur en mathématiques Nombre maximal d’élèves : 18 PACOM1 Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE1 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">LOGBU2 Formateur proposé : Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 PACOM2 Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE2 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">LOGEC1 Nombre maximal d’élèves : 18 ANFIN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 LOGEC2 Nombre maximal d’élèves : 18 DROIT2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence après l’épreuve pratique du PIF.</p>\n<p class=\"lf-p\">GESPE1 Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP et PACOM1/2 des classes de 2TPCE Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP et PACOM1/2 des classes de 2TPCE GESPE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent . Les élèves qui suivent le module préparatoire en français auront la possibilité de passer un test pour reçevoir une évaluation du module FRACE.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves n'ayant pas réussi le module préparatoire en question devront passer obligatoirement le test pour reçevoir une évaluation du module FRACE.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 45 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en commerce électronique commerce électronique - francophone (Avec stages) Enseignement général Titre du module UC ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 2TPCEF 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 ALLEF5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEF6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 ALLEF7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEF8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général Classe Enseignement optionnel 2 4 1 1 2 4 1 1 2 4 1 1 8 8 2TPCEF 8 8 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Allemand 1 ES - Anglais 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Allemand 2 ES - Anglais 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Allemand 3 ES - Anglais 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Allemand 4 ES - Anglais 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C MPALL1-F MPANG1-F MPFRC1-F MPMAC1-F MPALL2-F MPANG2-F MPFRC2-F MPMAC2-F MPALL3-F MPANG3-F MPFRC3-F MPMAC3-F MPALL4-F MPANG4-F MPFRC4-F MPMAC4-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 4 1 1 Total Enseignement optionnel 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Création de plateformes en ligne 1 CO - Logiciels de bureautique 1 CO - Économie générale et actualité économique 1 CO - Mathématiques 1 FO - Plan d’action commercial et communication 1 CO - Français en commerce électronique 1 CO - Analyse de textes 1 CO - Création de plateformes en COMLI2 Assurer les tâches de la ligne 2 communication en ligne CO - Mathématiques 2 2 CO - Logiciels de bureautique 2 CO - Économie générale et actualité économique 2 FO - Plan d’action commercial et communication 2 CO - Français en commerce électronique 2 CO - Analyse de textes 2 CO - Logistique en e-commerce GEPLA1 Gérer une plateforme en 1 CO - Droit en e-commerce 1 ligne 1 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 1 CO - Marketing et communication 1 CO - Français en commerce électronique 3 CO - Analyse de texte 3</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Logistique en e-commerce GEPLA2 Gérer une plateforme en 2 CO - Droit en e-commerce 2 ligne 2 CO - Analyse financière et indicateurs de performance 2 CO - Marketing et communication 2 CO - Français en commerce électronique 4 CO - Analyse de texte 4 ST - Stage en entreprise 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage en entreprise 2 COMLI1 Assurer les tâches de la communication en ligne 1 CO - Gestion de projet ecommerce 1 CO - Gestion de projet ecommerce 2 PF - Projet intégré final Page 46 2TPCEF 1TPCEF Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires CREAP1 * 4 LOGBU1 * ECOGN1 * 4 2 MATHE1 * PACOM1 * 2 6 FRACE1 2 FRATE1 * CREAP2 2 4 MATHE2 LOGBU2 * ECOGN2 * 2 4 2 PACOM2 * 6 FRACE2 2 FRATE2 * LOGEC1 * 2 4 DROIT1 ANFIN1 * 2 2 MARCO1 * 4 FRACE3 2 FRATE3 LOGEC2 * 2 4 DROIT2 * ANFIN2 2 2 MARCO2 * 4 FRACE4 2 2 FRATE4 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 GESPE1 * X X 6 6 GESPE2 * X PROFI Total Enseignement professionnel 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 47 Remarques CREAP1 Formateur proposé : Professeur d’informatique Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 LOGBU1 Formateur proposé : Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MATHE1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques ou professeur en mathématiques Nombre maximal d’élèves : 18 PACOM1 Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE1 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">LOGBU2 Formateur proposé : Professeur d’enseignement technique/Secrétariat Salle informatique Nombre maximal d’élèves : 18 ECOGN2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 PACOM2 Nombre maximal d’élèves : 18 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques FRATE2 Tous les élèves doivent fréquenter le module FRATE, indépendamment des modules préparatoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">LOGEC1 Nombre maximal d’élèves : 18 ANFIN1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO1 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 LOGEC2 Nombre maximal d’élèves : 18 DROIT2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 MARCO2 Formateur proposé : Professeur en sciences économiques Nombre maximal d’élèves : 18 STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence après l’épreuve pratique du PIF.</p>\n<p class=\"lf-p\">GESPE1 Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP et PACOM1/2 des classes de 2TPCE Nombre maximal d’élèves : 18 Les titulaires des modules CREAP et PACOM1/2 des classes de 2TPCE GESPE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent . Les élèves qui suivent le module préparatoire en français auront la possibilité de passer un test pour reçevoir une évaluation du module FRACE.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves n'ayant pas réussi le module préparatoire en question devront passer obligatoirement le test pour reçevoir une évaluation du module FRACE.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire de la formation scolaire et de la formation patronale à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 48 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en agriculture Section agriculture (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 1TPAG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * MATHE3 PHYSA2 * MATHE4 CHIMA2 * Total Enseignement général spécifique Classe 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPAG 4 4 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Communiquer d'une manière efficace FN - Réaliser les tâches quotidiennes dans l'exploitation agricole FN - Bases de l'apiculture FN - Politesse au quotidien FN - Petits engins FN - Cultures maraîchères de plein champs FN - Biodiversité FN - Precision Farming FN - Vente directe FN - La production viticole</p>\n<p class=\"lf-p\">FN - Elever des animaux de la basse-cour FN - Maniement d'une tronçonneuse FN - Ergonomie1 FN - Exploitation de la fôret FN - Fermes pédagogiques ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A KOMMU-F 2 PRAKT-F * 2 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2TPAG 18 Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 3TPAG Nb. semaines Titre du module Enseignement optionnel 4TPAG Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 49 BIENE-F MABEN-F * KLEKU-F FELGE-F * BIODI-F PREFA-F DIREK-F * WEIBA-F * KLEHA-F * 2 2 2 2 2 2 2 2 2 MOTMA-F ERGO1-F WALWI-F AGRAP-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F Total Enseignement optionnel 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel 4TPAG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires FABRO Gérer les facteurs de production FO - Entretenir les machines et les équipements CO - Coûts d'utilisation du matériel agricole et sécurité au travail CO - Assurer le bien-être des animaux de ferme CO - Se familiariser avec le sol et les plantes FO - Implanter et semer une culture en pratique CO - Implanter et semer une culture en théorie CO - Gérer un atelier de réparation et travailler différents matériaux CO - Veiller au bon état de santé des animaux de ferme CO - Planifier et réaliser des réparations CO - Cultiver les terres arables FO - Nourrir des animaux d'élevage de façon appropriée CX - Assembler des pièces de construction et de réparation CX - Initiation élevage de chevaux CO - Bases de l'économie rurale CO - Evaluer et gérer les prairies 1 CO - Planifier et réaliser des réparations CO - Evaluer et gérer des prairies 2 CO - Planifier et préparer des grandes cultures FX - Traire les vaches laitières et garantir la qualité du lait FX - Gérer la production des vaches allaitantes FX - Elever et soigner des porcs dans le centre d'insémination et les salles de gestation FX - Choisir les aliments pour chevaux CX - Elever et reproduire des bovins à viande CX - Comprendre l'organisation de la production porcine CX - Soigner les chevaux CX - Elever et reproduire des bovins laitiers CO - Installer des grandes cultures CO - Créer une minientreprise CO - Evaluer les données de la gestion d'une prairie et de la production fourragère CO - Gérer et conduire des</p>\n<p class=\"lf-p\">grandes cultures FO - Gérer les pâturages et continuer la gestion de la production fourragère FO - Analyser l'exploitation CO - Analyser la situation économique CO - Respecter l'environnement dans le cadre de l'entreprise CO - Analyser la comptabilité MAWAR * 8 MAKOS 3 TIEAR * 4 BOPLA * 3 UNPR2 Gérer les différentes productions 2 FELWI Gérer le parcellaire BANAL Analyser l'exploitation 1TPAG 18 Code MINIE Realiser son propre commerce 2TPAG Nb. semaines Titre du module UNP1B Gérer les différentes productions 1b 3TPAG Semestre UC UNP1A Gérer les différentes productions 1a Page 50 ACKP1 * 4 ACKT1 * 4 WERST * 3 GESUN * 4 REPAR * 3 ACKT2 * FUTER * 4 6 SOUDU * 4 PFINI * 4 WIRTS GRUK1 * Période 1 REPAR_AN * 2 2 3 GRUK2 * 3 PPAS1 * 2 MIMEL * 6 FRMAN * 6 SWHAL * 6 PFFUT * 6 FRZUC * 4 SWEIP * 4 PFORG * MIZUC * 4 4 PPAS2 * 2 MINI1 * GRUK3 * 2 2 PPAS3 * 4 WEIGU * 4 BETAN BUCH1 6 2 NATGE 2 BUCH2 2 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC TIPRO1 Organiser la production animale TIPRO2 Approfondir les techniques de production animalière FELAN Analyser une culture végétale BEZUP Planifier un développement durable de l‘entreprise PROJE Initier et réaliser un projet ZUPLA Planifier le développement de l’entreprise à moyen terme Titre du module Page 51 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Gérer une minientreprise MINI2 CX - Gérer la production porcine SWPRO * dans la maternité et dans le \"flatdeck\"</p>\n<p class=\"lf-p\">CX - Développer les différents PFHAL * systèmes de la production équine CX - Evaluer la gestion du MIBEW cheptel laitier CX - Evaluer les paramètres de la FRBEW production de viande bovine CX - Evaluer les paramètres de la SWBEW production porcine CX - Evaluer les paramètres de la PFBEW production équine CX - Nourrir et soigner les vaches MIFUT * laitières CX - Nourrir et soigner des FRFUT * vaches allaitantes et des taureaux CX - Rentabiliser la production de FRMAS bétail viandeux CX - Analyser la conduite d'un MIHAL troupeau de vaches laitières CX - Contrôler les performances SWLEI d'une production porcine CX - Choisir les chevaux pour PFNUT différentes utilisations CX - Analyser les données FRANA * technico-économiques d'une exploitation à viande bovine CX - Analyser les données MIANA * technico-économiques d'une exploitation laitière CX - Vendre en production SWVER * porcine CX - Prévenir les maladies et PFUKA * alimenter des équidés CX - Analyser l’élevage des PFALY * chevaux CX - Produire et transformer des TIWEI * produits animaliers CX - Evaluer la valeur génétique PFGEN des chevaux CX - Evaluer la valeur génétique SWGEN des porcs CX - Evaluer la valeur génétique RIGEN des bovins CO - Evaluer les données de la PPAS4 * technique de production et de la gestion d’une culture CO - Analyser et optimiser le GRUK4 * système de la production fourragère CO - Conversion en agriculture BIOLA * biologique CO - Gérer les investissements et ENTIN planifier l’évolution de l‘entreprise FO - Produire de façon durable BENAB * CO - Réaliser son projet PRODU CO - Documenter et défendre son PROVE projet CO - Prendre les défis actuels AKTAN * CO - Offrir des services DIENA * CO - Orienter l’entreprise vers BEZUL son futur 2 4 4 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 4 3 6 3 2 2 4 2 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Appliquer les principes de la physique dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la chimie dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 ST - Stage 1 PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 NATWI1 Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 1 ST - Stage 3 PF - Projet intégré final Page 52 4TPAG 3TPAG 2TPAG 1TPAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires PHYSA3 * 2 CHIMA3 * 2 CHIMA4 2 CHIMA5 2 STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 STAGE3 * Période 1 PROFI Total Enseignement professionnel X X</p>\n<p class=\"lf-p\">X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 53 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 PRAKT-F dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MABEN-F Autre(s) semestre(s): 2 - 4 FELGE-F Autre(s) semestre(s): 2 - 4 DIREK-F Autre(s) semestre(s): 5 WEIBA-F Autre(s) semestre(s): 3 KLEHA-F Autre(s) semestre(s): 4 - 6 MAWAR dont 6 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe TIEAR dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BOPLA dont 1,5 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe ACKP1 dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe ACKT1 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe WERST dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe GESUN dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe REPAR dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe ACKT2 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FUTER dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe période1 : 8 semaines à 4léç./sem. période2 : 8 semaines à 8léç./sem.</p>\n<p class=\"lf-p\">SOUDU dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFINI dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK1 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe période1 : 8 semaines à 4 léç./sem. période2 : 8 semaines à 0 léç./sem.</p>\n<p class=\"lf-p\">REPAR_AN dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 6 élèves/groupe GRUK2 dont 1,5 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS1 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIMEL dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 5 élèves/groupe FRMAN dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe SWHAL dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFFUT dont 4 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FRZUC dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe SWEIP dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFORG dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIZUC dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS2 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MINI1 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK3 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PPAS3 dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe Grille horaire 2022/2023 Page 54 WEIGU dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe SWPRO dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFHAL dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIFUT dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FRFUT dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe FRANA dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe MIANA dont 3 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe SWVER dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFUKA dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PFALY dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe TIWEI dont 2 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe</p>\n<p class=\"lf-p\">PPAS4 dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe GRUK4 dont 2 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BIOLA dont 1 leç./sem. sont dédiées à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe BENAB dont 2 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe AKTAN dont 1 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe DIENA dont 1 leç./sem. est dédiée à l’enseignement pratique avec un maximum de 8 élèves/groupe PHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 STAGE1 période de 4 semaines, dont 2 semaines à la fin des vacances d'été et 2 semaines au début de l'année scolaire STAGE2 Période de 6 semaines, dont 3 semaines à la fin de l'année scolaire et 3 semaines au début des vacances d'été STAGE3 Période de 4 semaines consécutives dont 2 semaines pendant le semestre 6 et 2 semaines pendant les vacances de Pâques. L'office des stages détermine la date exacte du stage au début de chaque année scolaire.</p>\n<p class=\"lf-p\">Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 55 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en environnement naturel Section environnement naturel (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 1TPEN 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * MATHE3 PHYSA2 * MATHE4 CHIMA2 * Total Enseignement général spécifique Classe 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPEN 4 4 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Traitement informatique de données FN - Pédagogie de l'environnement FN - Récolte motomanuelle de bois 1 FN - Projets en environnement naturel 1 FN - Pêche et pisciculture FN - Communiquer de manière efficace FN - Introduction à l'apiculture FN - Gestion de la chasse et du</p>\n<p class=\"lf-p\">gibier FN - Utilisation de plantes sauvages ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A EDVER-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2TPEN 18 Code ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 3TPEN Nb. semaines Titre du module Enseignement optionnel 4TPEN Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 56 2 UMPED-F 2 MOTHO1-F * 2 PROEN1-F * 2 FISCH-F KOMMU-F 2 2 BIENE-F JAGWI-F 2 2 WILNU-F 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires BEJUN Gestion de jeunes peuplements FO - Planifier et organiser des mesures de régénération CO - Introduction au maniement de la tronçonneuse PLOVE * 13 EINUM * 4 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module Page 57 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Planifier et organiser le POPLE * traitement de jeunes peuplements CO - Traitement informatique de EDVER2 données 2 CO - Connaître l'anatomie et la BELEB AULEB * physiologie des animaux et des Connaître les relations plantes entre biocénoses et FO - Introduction à l'écologie GROKO * biotopes FO - Planifier et organiser des BEWAL PLAWA1 * Gestion de peuplements mesures d’entretien et de protection dans des peuplements forestiers forestiers 1 CO - Traitement informatique de EDGIS1 données géoréférenciées 1 CO - Planifier et organiser des PLAWA2 * mesures d’entretien et de protection dans des peuplements forestiers 2 CO - Traitement informatique de EDGIS2 données géoréférenciées 2 CO - Connaître les règnes animal TIPLA * TIPAR et végétal Règnes animal et végétal FO - Connaître les biotopes WAGWA * LEBKE Connaître des biotopes forestiers et aquatiques CX - Récolte motomanuelle de MOTHO2 * SPECI1 bois 2 Spécialisation 1 CX - Projets en environnement PROEN2 * naturel 2 CO - Créer une entreprise GRUBE * BETRI Appliquer des principes CO - Appliquer les bases BEGEA1 économiques d'économie et de législation 1 CO - Gérer une entreprise FUEBE * CO - Appliquer les bases BEGEA2 d'économie et de législation 2 CO - Comprendre les bases de la BOTKE *</p>\n<p class=\"lf-p\">LEBER botanique Sauvegarder les FO - Sauvegarder des biotopes GRUSA * espaces naturels tels que des pelouses, des lisières et des biotopes secondaires FO - Planifier et organiser des POWAL1 * WALBE Gestion de peuplements mesures de gestion de peuplements forestiers 1 forestiers CO - Planifier et organiser der POWAL2 * mesures de gestion de peuplements forestiers 2 CO - Renforcer sa musculature 1 MUKKI1 KRAFT Entraîner sa CO - Renforcer sa musculature 2 MUKKI2 musculature CO - Appliquer les principes de la PHYSA3 * NATWI1 physique dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la CHIMA3 * professionnel 1 chimie dans le milieu professionnel 3 CO - Planifier et organiser des PLAUM * GESUM travaux professionnels dans le Menaces et protection milieu naturel de l'environnement CO - Planifier des projets dans le PROUM * milieu naturel FO - Planifier et organiser des PLAFO * FORBE Planification forestière et travaux professionnels dans le milieu forestier travaux professionnels CO - Planifier des projets dans le PROFO * milieu forestier CO - Planifier et organiser des PROPO1 * PROJE projets 1 Planification et PROPO2 * organisation de projets FO - Planifier et organiser des projets 2 6 2 5 6 10 2 6 2 6 6 4 4 2 2 2 2 8 8 7 7 1 1 2 2 8 8 8 8 4 4 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module Page 58 4TPEN 3TPEN 2TPEN 1TPEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Appliquer les principes de la CHIMA4 chimie dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la CHIMA5 chimie dans le milieu professionnel 5 ST - Stage 1 PROST STAGE1 * Période 1 Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 STAGE2 * Période 1 ST - Stage 3 STAGE3 * Période 1 PF - Projet intégré final PROFI NATWI2 Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 2 2 2 X X X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 59 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 MOTHO1-F PLOVE ou PROEN1-F (choix de module par l'élève) organisé avec groupes restreints d'élèves ou MOTHO1-F (choix de module par l'élève) organisé avec groupes restreints d'élèves organisé à raison de 13 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 8 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">EINUM organisé à raison de 4 leç./sem., pendant 18 semaines, avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">POPLE organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">AULEB PLAWA1 organisé à raison de 5 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 10 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PLAWA2 organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">TIPLA WAGWA organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves toutes les 2 semaines organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MOTHO2 organisé avec groupes restreints d'élèves PROEN2 organisé avec groupes restreints d'élèves GRUBE organisé à raison de 2 leç./sem., pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">FUEBE organisé à raison de 2 leç./sem., pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">BOTKE GRUSA organisé à raison de 8 leç./sem., pendant 16 semaines, dont 4 leç./sem toutes les 2 semaines avec groupes restreints d'élèves. organisé à raison de 8 leç./sem., pendant 16 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">POWAL1 organisé à raison de 7 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">POWAL2 organisé à raison de 7 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 PLAUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PROUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PLAFO organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PROFO organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 leç./sem avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PROPO1 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PROPO2 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE1 Stage de 4 semaines consécutives dont 1 semaine pendant les vacances de Pâques.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE2 Stage de 4 semaines consécutives dont 2 semaines à la fin des vacances d’été.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE3 Stage de 6 semaines consécutives dont 4 semaines au début des vacances d’été, de préférence dans un pays francophone.</p>\n<p class=\"lf-p\">PROEN1-F GROKO 2022/2023 Grille horaire Page 60 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 61 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Entrepreneur maraîcher Section des entrepreneurs maraîchers (Concomitant, 5e et 7e semestre avec 3 jours, 6e et 8e semestre avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général Enseignement optionnel 5 5 5 5 Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Appliquer des technologies numériques dans le domaine de l’horticulture FN - Anglais FN - Découvrir des méthodes de culture alternatives FN - Travailler et assembler des métaux FL - Elaborer un projet personnel INFOR-F 2 ANGLA-F ALTAN-F 2 2 METAL-F 2 PROJ1-F * 2 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe 2TCEM 1TCEM Semestre 5 7 Nb. semaines 18 Form. scol./patr. s 6 18 p s 8 18 p s 18 p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires BEGRU1 Économie de gestion1 CO - Découvrir les institutions et les entreprises horticoles CO - Calculer les prix de revient CO - Appliquer les bases de la comptabilité CO - Connaître le contexte économique GABET 4 KOLEI BUFIN1 2 2 OKRAH 2 Grille horaire 2022/2023 2TCEM Classe Enseignement professionnel Page 62 1TCEM Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s p s p s p s p UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CULMA1 Cultures maraîchères 1 CO - Planification de la production maraîchère 1 CO - Nutrition des plantes et pédologie CO - Mode de production maraîchère 1 CO - Gestion des mauvaises herbes et du sol CO - Les bases d'un plan d'affaires PROPL1 4 NUPED 2 CO - Technologie dans la production maraîchère 1 TECHN1 CO - Formation patronale 1 CO - Formation patronale 2 CO - Réaliser la comptabilité CO - Gérer le personnel CO - Elaborer un plan d'affaires CO - Evaluer un plan d'affaires FOREM1 FOREM2 BUFIN2 MIFUE PROJE2 PROJE3 BUSER1 Elaborer un plan d’affaires 1 TECGE1 Technique de la production maraîchère 1</p>\n<p class=\"lf-p\">FOREM1 Formation patronale 1 BEGRU2 Économie de gestion2 BUSER2 Elaborer un plan d’affaires 2 CULMA2 Cultures maraîchères 2 PROVE1 2 WEEDS 3 PROJE1 2 3 X X 2 2 4 4 CO - Modes de production PROVE2 maraîchère 2 CO - Planification de la PROPL2 4 production maraîchère 2 CO - Concepts phytosanitaires PLAKO 2 CO - Technologie dans la TECGE2 TECHN2 3 production maraîchère 2 Technique de la TECHN3 production maraîchère 2 CO - Technologie dans la production maraîchère 3 FO - Formation patronale 3 FOREM2 FOREM3 X Formation patronale 2 FO - Formation patronale 4 FOREM4 PI --Projet PF Projetintégré intégréintermédiaire final PROST PROFI Projet intégré et stage(s) Total Enseignement professionnel 17 16 9 24 17 16 2 3 X X 9 24 Total des cours de base 38 38 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PROJ1-F PROJET-F und ZIELE à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.</p>\n<p class=\"lf-p\">Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 63 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division de l'apprentissage agricole Technicien horticole en paysagisme Section des horticulteurs / Sous-section des pépiniéristes-paysagistes (Concomitant, 1ère année de formation avec 3 jours et 2e année de formation avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 Classe 2TCHP 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 Total Enseignement général Enseignement optionnel 5 5 2TCHP 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Appliquer les techniques de RHETO1-F communication 1 FN - Anglais ANGLA-F FN - Appliquer les techniques de RHETO2-F communication 2 FN - Établir un Cadastre KATAS-F FN - Appliquer les techniques DIGAL-F numériques dans le Paysagisme Total Enseignement optionnel 2 2 2 2 2 2TCHP Classe 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s UC Titre du module DIGIT Techniques Digital PLAKE Connaissance des plantes CO - Saisir les bases numériques DIGIT 2 CO - Appliquer les connaissances PLAKE1 des plantes 1 CO - Appliquer les connaissances PLAKE2 des plantes 2 CO - Analyse économique des DIEWI1 entreprises de services 1 2 DIEWI1 Économie 1 5 Classe UC Enseignement professionnel 5 Code p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires 4 4 Grille horaire 2022/2023 2TCHP Classe Enseignement professionnel Titre du module PLANG1 Planification et CAD 1 GAPRA Travaux pratiques BEBES Visites d‘entreprises FORHP1 Travaux pratiques en entreprise 1 ORPLA1 Organisation et planification dans l'entreprise 1 DIEWI2 Économie 2 BAULE Direction des travaux PLANG2 Planification et CAD 2 FORHP2 Travaux pratiques en entreprise 2 ORPLA2 Organisation et planification dans l'entreprise 2 PROST Projet intégré et stage(s) 1TCHP Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. s UC Page 64 Code CO - Analyse économique des DIEWI2 entreprises de services 2 FO - Créer et concevoir des PLANG1 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement</p>\n<p class=\"lf-p\">paysager1 FO - Créer et concevoir des PLANG2 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager2 CO - Réaliser des travaux GAPRA1 pratiques dans le secteur de l'aménagement paysager 1 CO - Réaliser des travaux GAPRA2 pratiques dans le secteur de l'aménagement paysager 2 CO - Planifier et réaliser des BEBES1 visites d'entreprises1 CO - Planifier et réaliser des BEBES2 visites d'entreprises1 CO - Réaliser des travaux FORHP1 pratiques en entreprise 1 CO - Réaliser des travaux FORHP3 pratiques en entreprise 2 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP2 planification dans l'entreprise 1 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP4 planification dans l'entreprise 2 DIEWI3 CO - Analyse économique des entreprises de services 3 CO - Analyse économique des DIEWI4 entreprises de services 4 CO - Acquérir et appliquer les BAULE1 bases de la direction des travaux 1 CO - Acquérir et appliquer les BAULE2 bases de la direction des travaux2 FO - Créer et concevoir des PLANG3 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager3 FO - Créer et concevoir des PLANG4 concepts et des plans dans le domaine de l'aménagement paysager4 CO - Réaliser des travaux FORHP5 pratiques en entreprise 3 CO - Réaliser des travaux FORHP7 pratiques en entreprise 4 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP6 planification dans l'entreprise 3 CO - Réaliser l'organisation et la FORHP8 planification dans l'entreprise 4 PF--Projet Projetintégré intégréintermédiaire final PROFI PI p s p s p s p Nombre de leçons hebdomadaires 4 4 4 4 4 1 1 X X X X 2 2 5 5 2 2 X X X X X Total Enseignement professionnel 17 16 17 16 9 24 9 24 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix Total des cours de base 38 38 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 2022/2023 Grille horaire Page 65 Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 66 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en design 3D Section design 3D (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires Classe 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TP3D 4 4 3TP3D 2TP3D 1TP3D 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 1 FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 2 FN - Travailler avec des techniques d’impression FN - Créer des photos numériques d’objets 2D et 3D FN - Sculpter par voie digitale des modèles high-polygons FN - Appliquer des combinaisons de couleurs dans des compositings FN - Appliquer des techniques de son FN - Créer des animations avec des éléments 2D ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3 ES - Allemand 3</p>\n<p class=\"lf-p\">ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B ARTCO1-F * ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 1TP3D 1 CO - TP Mathématiques SNMAP1 * appliquées à la physique 1 CO - TP Sciences naturellesSNCHI1 * chimie 1 CO - TP Mathématiques SNMAP2 * appliquées à la physique 2 CO - TP Sciences naturellesSNCHI2 * chimie 2 CO - Mathématiques appliquées SNMAP3 * à la physique 3 CO - Analyser et comprendre les ARTCO3 * oeuvres d'art 3 CO - Mathématiques appliquées SNMAP4 * à la physique 4 CO - Analyser et comprendre les ARTCO4 * oeuvres d'art 4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel 2TP3D 18 ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 3TP3D Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 4TP3D Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 67 ARTCO2-F * TECIM-F * DIPHO-F * DISCU-F * 2 2 2 2 2 DICOL-F * 2 DISON-F * 2 DIVFX-F * MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAB4-F Total Enseignement optionnel 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel 1TP3D 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Reproduire des formes et MADES1 * des surfaces en dessin libre et normé CO - Analyser, modeler et créer MAPRO1 * des modèles élémentaires d'une façon manuelle CO - Multimédia: Produire des MEDIA1 * formes et des surfaces par voie digitale CO - Rechercher les métiers de DIANI1 * la 3D et appliquer les bases de la modélisation 3D CO - Design 3D: Analyser, DIPRO1 * modeler et créer des outils et modèles élémentaires par voie digitale CO - Reproduire des volumes MADES2 * géométriques moyennant des dessins libres et normés CO - Analyser, modeler et créer MAPRO2 * des modèles avancés d'une façon manuelle FO - Multimédia: Réaliser des MEDIA2 * photos et utiliser un logiciel 2D pour faire des retouches digitales CO - Appliquer des fonctions DIANI2 * avancées de logiciels de modélisation 3D CO - Design 3D: Analyser, DIPRO2 * modeler et créer des modèles de produit en fonction des techniques de fabrication par voie digitale CO - Dessiner des planches de MADES3 * présentation graphique et normé pour des objets 3D élémentaires CO - Développer des modèles MAPRO3 * avancés de façon manuelle.</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Multimédia: combiner des MEDIA3 * logiciels 2D et 3D pour créer des photomontages FO - Appliquer les techniques de DIANI3 * modélisation avancées.</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Produire et assembler des DIPRO3 * modèles digitaux de produit en fonction des techniques de fabrication CO - Réaliser une page web WEBPA3 * CO - Dessiner des planches de MADES4 * présentation graphique et normé pour des projets 3D élémentaires CO - Développer des modèles MAPRO4 * combinés de façon manuelle.</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Multimédia : Combinaison MEDIA4 * de logiciels 2D/3D pour réaliser des textures et pour effectuer des cartes UV CO - Appliquer les techniques DIANI4 * d’éclairage pour des scènes simples en 3D.</p>\n<p class=\"lf-p\">FO - Produire des modèles DIPRO4 * digitaux de produit et réaliser des plans normés CO - Explorer les médias WEBHI4 * CO - Esquisser et faire des MADES5 * dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements CO - Analyser, modeler et MAPRO5 * développer les relations spatiales simples de modèles combinés d'une façon manuelle MOMA5 Créer des modèles de produits 2TP3D 18 MOMA1 Créer des maquettes et des modèles 1 MOMA4 Créer des maquettes et des modèles 4 3TP3D Nb. semaines Titre du module MOMA3 Créer des maquettes et des modèles 3 4TP3D Semestre UC MOMA2 Créer des maquettes et des modèles 2 Page 68 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC MOMA6 Créer et animer des modèles d’intérieurs et d‘extérieurs MOMA7 Créer et animer des modèles de produits et de scènes 1 MOMA8 Créer et animer des modèles de produits et de scènes 2 PROST Projet intégré et stage(s) Titre du module Page 69 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Multimédia : Combinaison MEDIA5 * de logiciels 2D/3D pour réaliser des textures avec différentes couches du Shader CO - Générer des modèles 3D DIANI5 * complexes et appliquer les techniques d'animation 3D CO - Analyser, modeler, planifier DIPRO5 * et documenter des relations spatiales simples, produits et modèles concrets par voie digitale CO - Analyser et comprendre les ARTCO5 * œuvres d’art 5 CO - Esquisser et faire des MADES6 * dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements dans l'espace CO - Analyser, modeler et MAPRO6 * développer les relations spatiales avancées de modèles combinés d'une façon manuelle CO - Planifier et réaliser un projet MEDIA6 * 3D FO - Planifier et réaliser un projet DIANI6 * 3D virtuel et collaboratifs CO - Analyser, modeler, planifier DIPRO6 * et documenter des relations spatiales avancées, produits et modèles concrets par voie digitale CO - Analyser et comprendre les ARTCO6 * œuvres d’art 6 CO - Produire des esquisses pour MADES7 * groupes-cibles 1 CO - Réaliser des maquettes MAPRO7 * personnelles d'après des directives 1 CO - Multimédia: planifier, MEDIA7 * exécuter et archiver des présentations digitales FO - Créer un modèle d’une DIANI7 * scène extérieure d'après un plan de production 4 5 4 2 3 4 4 5 4 2 3 3 3 2 CO - Réaliser des séquences de vidéos ou d'animation et des rendus 1 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 7 CO - Produire, contrôler, optimiser, simuler, animer et présenter des modèles digitaux 3D DIREN7 * 3 ARTCO7 * 2 DIPRO7 * 2 CO - Produire des esquisses pour groupes-cibles 2 CO - Réaliser des maquettes</p>\n<p class=\"lf-p\">personnelles d'après des directives 2 FO - Multimédia: planifier et exécuter des présentations digitales avec des contenus multimédias CO - Réaliser des séquences de vidéos ou d'animation et des rendus 2 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 8 ST - Stage 1 MADES8 * 3 MAPRO8 * 3 MEDIA8 * 3 DIREN8 * 3 ARTCO8 * 2 ST - Stage 2 STAGE1 * Période 2 STAGE2 * Période 1 X X Grille horaire 2022/2023 Classe 4TP3D 3TP3D 2TP3D 1TP3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 12 18 12 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Conception d'un projet 3D CO - Mise en oeuvre d'un projet selon un plan de production PF - Projet intégré final PJPIF1 PJPIF2 Enseignement professionnel UC Page 70 6 6 PROFI X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 2/6 2/6 2/7 2/7 Grille horaire 2022/2023 Page 71 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNMAP1 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI1 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP2 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI2 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP3 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP4 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO1-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO2-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">TECIM-F MADES1 Le module est organisé dans une salle de classe équipée pour la sérigraphie et l'informatique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel pour la photographie et en matériel informatique pour la photographie digitale, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique audio/audiovisuel et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO1 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA1 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIPHO-F DISCU-F DICOL-F DISON-F DIVFX-F DIANI1 DIPRO1 MADES2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO2 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et matériel photographique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIANI2 DIPRO2 MADES3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO3 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D ainsi que du matériel photographique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIANI3 DIPRO3 WEBPA3 MADES4 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et Web, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO4 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 MEDIA4 DIANI4 DIPRO4 WEBHI4 Page 72 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MADES5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO5 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser en travail sur ordinateurs équipés en programmes 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIANI5 DIPRO5 ARTCO5 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">MADES6 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO6 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA6 ARTCO6 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">MADES7 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO7 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA7 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIANI6 DIPRO6 DIANI7 DIREN7 ARTCO7 DIPRO7 MADES8 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MAPRO8 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA8 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.</p>\n<p class=\"lf-p\">À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">DIREN8 ARTCO8 STAGE1 STAGE2 Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et il dure six semaines. Il se termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. Il débute 2 semaines avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Stages La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 73 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en graphisme Section graphisme (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPDG 3TPDG 2TPDG 1TPDG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires Classe 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPDG 4 4 3TPDG 2TPDG 1TPDG 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 1 FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 2 FN - Explorer les médias FN - Intervenir dans l'espace public FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Éclairage, réalisation et traitement de prises de vue photographiques numériques d’objets en studio FN - Réaliser et gérer un blog CMS basé web FN - Réaliser des pages web avec HTML et CSS ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3</p>\n<p class=\"lf-p\">ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B ARTCO1-F * ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 1TPDG 1 CO - TP Mathématiques SNMAP1 * appliquées à la physique 1 CO - TP Sciences naturellesSNCHI1 * chimie 1 CO - TP Mathématiques SNMAP2 * appliquées à la physique 2 CO - TP Sciences naturellesSNCHI2 * chimie 2 CO - Mathématiques appliquées SNMAP3 * à la physique 3 CO - Analyser et comprendre les ARTCO3 * oeuvres d'art 3 CO - Mathématiques appliquées SNMAP4 * à la physique 4 CO - Analyser et comprendre les ARTCO4 * oeuvres d'art 4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel 2TPDG 18 ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 3TPDG Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 4TPDG Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 74 ARTCO2-F * MEDIA-F * OEFRA-F PHONU-F * 2 2 2 2 2 PHOST-F * 2 ERWEB-F 2 ERSWE-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAB4-F Total Enseignement optionnel 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel 4TPDG 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires COVI1 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 1 FO - Bases de la conception 1 CO - Traitement digital de l’image - bases CO - Bases 1 CO - Graphiques vectoriels 1 CO - Techniques d’impression manuelles 1 FO - Bases de la conception 2 CO - Traitement digital de l’image – saisie et retouche CO - Bases 2 CO - Graphiques vectoriels 2 CO - Techniques d’impression manuelles 2 FO - Signes graphiques CO - Traitement digital de l'image</p>\n<div class=\"lf-abs\"><span class=\"lf-abs-num\">-</span>Composing 1 CO - Software Layout 1 CO - La figure CO - Développement et solutions typographiques 1 CO - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FO - Logos CO - Traitement digital de l'image</div>\n<div class=\"lf-abs\"><span class=\"lf-abs-num\">-</span>Composing 2 CO - Software Layout 2 CO - La figure dans l'espace CO - Développement et solutions typographiques 2 CO - Éclairage, réalisation et traitement de prises de vue photographiques numériques d’objets en studio CO - Identité visuelle 1 CO - Développement et solutions typographiques 3 CO - Styles graphiques 1 FO - Conception de séries 1 CO - Gestion de couleur et sortie de fichiers CO - Bases en HTML et CSS CO - Courants stylistiques en graphisme 1 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 5 CO - Identité visuelle 2 CO - Développement et solutions typographiques 4 CO - Styles graphiques 2 FO - Conception de séries 2 CO - Options de sortie élargies CO - Webdesign avec HTML et CSS 1 CO - Courants stylistiques en graphisme 2 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 6 CO - Explorations visuelles CO - Traitement du papier 1 FO - Créations d'affiches 1 CO - Illustrations 1 CO - Webdesign avec HTML et CSS 2 COGRA1 * TRAIM1 * 4 4 DESSI1 * LOGIC1 * TEDIM1 * 4 2 4 GRAPA1 Graphisme appliqué 1 GRAPA2 Graphisme appliqué 2 GRAPA3 Graphisme appliqué 3 1TPDG 18 Code COVI4 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 4 2TPDG Nb. semaines Titre du module COVI3 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 3 3TPDG Semestre UC COVI2 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 2 Page 75 COGRA2 * TRAIM2 * 4 4 DESSI2 * LOGIC2 * TEDIM2 * 4 2 4 COGRA3 * TRAIM3 * 4 2 LOGIC3 DESSI3 * TYPOS1 * 2 4 4 PHOTO1 * 2 COGRA4 * TRAIM4 * 4 2 LOGIC4 DESSI4 * TYPOS2 * 2 4 4 PHOTO2 * 2 VISID1 * TYPOS3 * 2 4 DESSI5 * COGRA5 * TRAIM5 * 4 4 2 WEBAS1 * STILU1 * 2 2 ARTCO5 * 2 VISID2 * TYPOS4 * 2 4 DESSI6 * COGRA6 * TRAIM6 * WEBAS2 * 4 4 2 2 STILU2 * 2 ARTCO6 * 2 EXPLO1 PAPER1 COGRA7 DESSI7 WEBAS3 3 1 4 4 4 Grille horaire 2022/2023 Classe GRAPA4 Graphisme appliqué 4 PROST Projet intégré et stage(s) 4TPDG 3TPDG 2TPDG 1TPDG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 7 CO - Explorations visuelles 2 CO - Traitement du papier 2 FO - Créations d'affiches 2 CO - Illustrations 2 CO - Webdesign avec HTML et CSS 2 CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 8 ST - Stage 1 ARTCO7 * Enseignement professionnel UC Page 76 CO - Projet PIF1 CO - Projet PIF2 ST - Stage 2 PF - Projet intégré final 2 EXPLO2 PAPER2 COGRA8 DESSI8 WEBAS4 3 1 4 4 4 ARTCO8 * 2 STAGE1 * Période 2 PRIFI1 PRIFI2 STAGE2 * Période 1 PROFI X 4 4 X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 77 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</div>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNMAP1 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI1 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP2 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI2 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP3 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP4 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO1-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO2-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">MEDIA-F Salle informatique PHONU-F Salle photo PHOST-F Salle photo COGRA1 Salles (LAM): A32, B32 TRAIM1 Salles (LAM) : A32, B32 DESSI1 Salles (LAM) : A23, 322, 323 LOGIC1 Salles (LAM) : A32, B32 TEDIM1 Salles (LAM) : A22' COGRA2 Salles (LAM) : A32, B32 TRAIM2 Salles (LAM) : A32, B32 DESSI2 Salles (LAM) : A23, 322, 323 LOGIC2 Salles (LAM) : A32, B32 TEDIM2 Salles (LAM) : A22' COGRA3 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 TRAIM3 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 DESSI3 Salles (LAM) : A23, 322, 323, 307 TYPOS1 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 PHOTO1 Salle photo COGRA4 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 TRAIM4 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 DESSI4 Salles (LAM) : A23, 322, 323, 307 TYPOS2 Salles (LAM) : A32, A35, A36, B32, A22 PHOTO2 Salle photo VISID1 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TYPOS3 Salles (LAM) : A32, B32, A36 DESSI5 Salles (LAM) : A23, 322, 323 COGRA5 Salles (LAM) : A32, A36, B32 TRAIM5 Salles (LAM) : A32, B32, A36 WEBAS1 Salles (LAM) : A32, A36, B32 STILU1 Salles (LAM) : A32, B32, A36 Grille horaire 2022/2023 Page 78 ARTCO5 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">VISID2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TYPOS4 Salles (LAM) : A32, B32, A36 DESSI6 Salles (LAM) : A23, 322, 323 COGRA6 Salles (LAM) : A32, B32, A36 TRAIM6 Salles (LAM) : A32, B32, A36 WEBAS2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 STILU2 Salles (LAM) : A32, B32, A36 ARTCO6 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO7 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO8 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE1 Le module STAGE1 débute une semaine avant les vacances de Pentecôte et dure six semaines. Il est terminé deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. Il débute avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.</p>\n<p class=\"lf-p\">Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Stages La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 79 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en image Section image (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 4TPTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 3TPTI 2TPTI 1TPTI 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires Classe 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4TPTI 4 4 3TPTI 2TPTI 1TPTI 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 1 FN - Analyser et comprendre les oeuvres d'art 2 FN - Réalisation de mises en pages simples FN - Réalisation de mises en pages avec plusieurs pages FN - Réaliser et gérer un blog CMS basé web FN - Réaliser des pages web avec HTML et CSS FN - Produire de simples modèles 3D avec un logiciel professionnel d’animation et faire des rendus FN - Éclairer et animer de simples modèles 3D avec un logiciel professionnel d’animation ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B</p>\n<p class=\"lf-p\">ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B ARTCO1-F * ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 1TPTI 1 CO - TP Mathématiques SNMAP1 * appliquées à la physique 1 CO - TP Sciences naturellesSNCHI1 * chimie 1 CO - TP Mathématiques SNMAP2 * appliquées à la physique 2 CO - TP Sciences naturellesSNCHI2 * chimie 2 CO - Mathématiques appliquées SNMAP3 * à la physique 3 CO - Analyser et comprendre les ARTCO3 * oeuvres d'art 3 CO - Mathématiques appliquées SNMAP4 * à la physique 4 CO - Analyser et comprendre les ARTCO4 * oeuvres d'art 4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel 2TPTI 18 ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 3TPTI Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 4TPTI Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 80 ARTCO2-F * MISPA-F * MISPP-F * ERWEB-F * 2 2 2 2 2 ERSWE-F * 2 DIM3D-F * 2 DIA3D-F * MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAB4-F Total Enseignement optionnel 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel RECO2 Réaliser des commandes 2 PROJ1 Concevoir et réaliser des projets 1 1TPTI 1 2 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Réaliser, gérer et archiver REAPH * des prises de vue photographiques FO - Préparer la prise de vues INITI * vidéo, l’éclairage et la machinerie CO - Appliquer les principes de la MECAN * mécanique FO - Créer, sélectionner et CREPH * présenter des prises de vue photographiques CO - Réaliser des prises de vues REPOR * vidéo selon le genre reportage de commande (extérieur et intérieur) CO - Préparer et analyser des PREAN * prises de vues vidéo selon le genre reportage de commande CO - Appliquer les principes de ELETE * l’électrotechnique CO - Réaliser, traiter et imprimer PHSTU * des prises de vue photographiques en studio FO - Organiser et réaliser des STUDI * prises de vues vidéo en studio CO - Importer et analyser des IMPAL1 * prises de vues vidéo 1 CO - Appliquer les principes de la AUDIO1 * technique du son 1 FO - Réaliser, traiter et imprimer PHEXI * des prises de vue photographiques extérieures et intérieures CO - Préparer et réaliser des ECLIN * prises de vues vidéo avec éclairage artificiel en intérieur CO - Importer et analyser des IMPAL2 * prises de vues vidéo 2 CO - Appliquer les principes de la AUDIO2 * technique du son 2</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Créer des prises de vue PHCOM * photographiques suivant un cahier des charges FO - Numériser, corriger et NUMOP * optimiser des images photographiques pour la sortie CO - Réaliser la direction de TOURN * production d’un tournage vidéo (Régie générale) CO - Préparer et réaliser des MACIN * installations de machinerie CO - Analyser et comprendre les ARTCO5 * œuvres d’art 5 CO - Concevoir et réaliser des CONID * idées visuelles FO - Réaliser des montages et MORET * retouches photographiques simples CO - Réaliser un montage de film MONTA1 * vidéo et la production des bandes mères CO - Réaliser des éclairages de SPECT * spectacle et de tournage suivant un cahier des charges CO - Analyser et comprendre les ARTCO6 * œuvres d’art 6 CO - Réaliser et présenter des CONPH * concepts photographiques CO - Réaliser des retouches RETPH * photographiques professionnelles CO - Préparer, réaliser et évaluer DIREC * des prises de vues vidéo RECO1 Réaliser des commandes 1 2TPTI 18 PDVS1 Réaliser des prises de vue(s) simples 1 PDVE2 Réaliser des prises de vue(s) (et de son) avec des systèmes d’éclairage 2 3TPTI Nb. semaines Titre du module PDVE1 Réaliser des prises de vue(s) (et de son) avec des systèmes d’éclairage 1 4TPTI Semestre UC PDVS2 Réaliser des prises de vue(s) simples 2 Page 81 8 8 2 8 5 3 2 9 5 2 2 9 5 2 2 5 5 5 5 2 5 5 5 5 2 4 5 5 Grille horaire 2022/2023 Classe PROJ2 Concevoir et réaliser des projets 2 PROST Projet intégré et stage(s) 4TPTI 3TPTI 2TPTI 1TPTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Mettre en oeuvre des concepts d’éclairage et de machinerie CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 7 CO - Réaliser et présenter des séries photographiques CO - Réaliser des projets de montage photographiques FO - Réaliser un montage vidéo intégral CO - Réaliser la chaîne de postproduction intégrale d’un film vidéo CO - Analyser et comprendre les œuvres d’art 8 ST - Stage 1 ECLMA * 4 ARTCO7 * 2 Enseignement professionnel UC Page 82 CO - Projet PIF 1 CO - Projet PIF 2 ST - Stage 2 PF - Projet intégré final SERPH * 4 MONPH * 5 MONTA2 * 5 POSTP * 4 ARTCO8 * 2 STAGE1 * Période 2 PRPIF1 * PRPIF2 * STAGE2 * Période 1 PROFI X 2 2 X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/7 0/7 Grille horaire 2022/2023 Page 83 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.</p>\n<p class=\"lf-p\">Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNMAP1 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI1 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP2 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires SNCHI2 S101, S108 (&lt;13 élèves: salle TP 103, 106) Organisation par auditoire.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP3 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">SNMAP4 Laboratoire de physique S003 / S009 max 12 élèves Organisation par auditoires ARTCO4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO1-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO2-F À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">MISPA-F Organisation par auditoires MISPP-F Organisation par auditoires ERWEB-F Organisation par auditoires ERSWE-F Organisation par auditoires DIM3D-F Organisation par auditoires DIA3D-F Organisation par auditoires REAPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">INITI Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MECAN Organisation par auditoire CREPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">REPOR Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">PREAN Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ELETE Organisation par auditoires PHSTU Salle de classe avec matériel informatique, photographique et studio de prise de vue.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Studio de prise de vue vidéo Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Salle de classe avec matériel informatique adapté pour montage vidéo.</p>\n<p class=\"lf-p\">STUDI IMPAL1 AUDIO1 PHEXI ECLIN IMPAL2 AUDIO2 PHCOM NUMOP Salle de classe avec matériel de prise de son et matériel informatique pour le traitement du son.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Salle de classe avec matériel informatique, photographique et studio de prise de vue.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Studio de prise de vue vidéo Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Salle de classe avec matériel informatique adapté pour montage vidéo.</p>\n<p class=\"lf-p\">Salle de classe avec matériel de prise de son et matériel informatique pour le traitement du son.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">TOURN salle de classe avec scanners et matériel informatique adapté pour le traitement de l'image.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MACIN Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO5 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">CONID Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MORET Salle de classe avec matériel informatique adapté pour le traitement de l'image.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 84 Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MONTA1 Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">SPECT Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO6 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">CONPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">RETPH DIREC Salle de classe avec matériel informatique adapté pour le traitement de l'image.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ECLMA Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO7 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">SERPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">MONPH MONTA2 Salle de classe avec matériel informatique adapté pour le traitement de l'image.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">POSTP Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.</p>\n<p class=\"lf-p\">ARTCO8 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE1 PRPIF1 Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et a une durée de 6 semaines. Il démarre environ une semaine avant les vacances de Pentecôte et termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.</p>\n<p class=\"lf-p\">L'enseignement est assuré par les deux titulaires des modules CONPH et ECLMA (1 semaine sur 2 en alternance).</p>\n<p class=\"lf-p\">PRPIF2 L'enseignement est assuré par les deux titulaires des modules CONPH et ECLMA (1 semaine sur 2 en alternance).</p>\n<p class=\"lf-p\">STAGE2 Le module STAGE2 a lieu au semestre 8 et a une durée de 6 semaines. Il démarre environ deux semaines avant le début des vacances de Pâques pour terminer avant le démarrage du STAGE1.</p>\n<p class=\"lf-p\">Remarque générale Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d’une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d’études.</p>\n<p class=\"lf-p\">Cours optionnels En vue de la certification de l’accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l’élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.</p>\n<p class=\"lf-p\">Grille horaire 2022/2023 Page 85 Formation professionnelle Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique, section communication Section communication (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 Classe 2TPEC 1TPEC Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 6 6 6 6 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement général spécifique 5 6 7 8 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Chimie appliquée:</p>\n<p class=\"lf-p\">CHIMI1 oxcidation, structure des atomes, liaison chimique CO - Mathématiques appliquées MATHA1 1 : racines, puissances, Pythagore, trigonometrie dans le triangle droit, équation du 1er degré CO - Physique appliquée 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">PHYSI1 Grandeurs de la physique, force, poulie, frottement CO - Mathématiques appliquées MATHA2 2 : Fonction, fonction affine, système d'équations, vecteurs, figures géométriques CO - Physique appliquée 2:</p>\n<p class=\"lf-p\">PHYSI2 échange de chaleur, dilatation, pression et poussée d'Archimède CO - Mathématiques appliquées MATHA3 3: fonction du 2e degré, fonctions rationnelles, limite CO - Informatique 1: Exercices de INFOR1 programmation du domaine technique CO - Mathématiques appliquées MATHA4 4: fonctions trigonométriques, coordonnées cartésiennes et polaires, fonctions exponentielles Total Enseignement général spécifique ENGS4 Enseignement général spécifique 4 Enseignement optionnel 1TPEC Nb. semaines Titre du module ENGS3 Enseignement général spécifique 3 2TPEC Semestre UC ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Page 86 Classe 2TPEC 1TPEC Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL1 Modules facultatifs 1 FN - Mécanique FN - Architecture des ordinateurs FL - Energie solaire thermique 1 | LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 1 | LTETT FL - La méthodologie des rapports techniques et leur représentation | LTETT FL - Energies renouvelables 1 | LAM FL - Esprit économique 1 | LGK FL - Réalisation d’un projet professionnel 1 | LPEM FN - Soudure électrique à main FN - Relais programmable FL - Energie solaire thermique 2 | LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 2 | LTETT FL - Energies renouvelables 2 | LAM FL - Esprit économique 2 | LGK FL - Réalisation d’un projet professionnel 2 | LPEM FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Dessin à main levée MECAN-F ARCOR-F ENSOL1-F DEVDU1-F RAPTE1-F ENREN1-F ESPEC1-F PROJE1-F SOUEL-F REPRO-F ENSOL2-F DEVDU2-F ENREN2-F ESPEC2-F PROJE2-F PHONU-F DEMAL-F Grille horaire 2022/2023 Classe FACUL2 Modules facultatifs 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2TPEC 1TPEC Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 14 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FL - Energie éolienne 1 | LTETT FL - Réalisation d’un projet professionnel 3 | LPEM FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 3 | LTETT FL - Essais en électrotechnique assistés par ordinateur | LGK FN - Développer des pages internet FL - Energie éolienne 2 | LTETT FL - Réalisation d’un projet professionnel 4 | LPEM FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 4 | LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 5 | LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 6 | LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 7 | LTETT FN - Mathématiques appliquées à l'électrotechnique 3 FL - Réaliser des projets dans</p>\n<p class=\"lf-p\">l'intérêt du développement durable 8 | LTETT ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A WINEN1-F PROJE3-F Enseignement optionnel UC Page 87 DEVDU3-F COMES-F WWW1-F WINEN2-F PROJE4-F DEVDU4-F DEVDU5-F 2 DEVDU6-F 2 DEVDU7-F 2 MATEL3-F 2 DEVDU8-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel 1TPEC Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code CIREL Concevoir des circuits électriques FO - Electrotechnique 1: Circuits électriques en courant continu CO - Atelier électrique 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">Installations électriques CO - Atelier assemblage : Dessin technique, usinage de matériaux CO - Circuits logiques 1 : Circuits logiques, analyse, synthèse CO - Circuits logiques 2: Circuits logiques, systèmes numériques, module logique programmable ELETE1 CIRNU Réaliser des circuits et des commandes numériques 2TPEC ATELE1 ATASE CIRLO1 CIRLO2 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module Page 88 2TPEC 1TPEC Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Electrotechnique 2 : travail, ELETE2 puissance rendement, magnétisme et ses applications CO - Informatique appliquée 1 :</p>\n<p class=\"lf-p\">INFAP1 Traitement de texte, tableur, logiciel de simulation électrotechnique CO - Atelier électrique 2:</p>\n<p class=\"lf-p\">ATELE2 Installation électriques de distribution d’énergie CO - Atelier électronique 1 :</p>\n<p class=\"lf-p\">ATTRO1 Réaliser et mettre en service une alimentation électrique en courant continu fixe CO - Electrotechnique 3: tensions ELETE3 ENERG Distribuer et transformer alternatives sinusoïdales CO - Réseaux électriques 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">RESEL1 l'énergie électrique Réseau triphasé, schémas de liaison à la terre CO - Atelier électrotechnique 3:</p>\n<p class=\"lf-p\">ATELE3 alimentation électrique de bâtiment, système d'éclairage, KNX, commande de moteurs électriques FO - Electrotechnique 4: circuits ELETE4 RLC CO - Machines électriques 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">MACEL1 moteur DC, transformateur monophasé, machine triphasé asynchrone CO - Atelier électrotechnique 4:</p>\n<p class=\"lf-p\">ATELE4 Commandes numériques simples, automate programmable FO - Electronique 1: Alimentation TRONI1 SIGNA linéaire, transistors en Traiter des signaux analogiques et digitaux commutation CO - Automatisation 1: Mémoires AUTOM1 de signaux numériques, compteurs binaires CO - Atelier électronique 2:</p>\n<p class=\"lf-p\">ATTRO2 Alimentation électrique en courant continu variable CO - Electronique 2: Capteurs TRONI2 électriques et amplificateurs opérationnels CO - Réseaux informatiques 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">RESIN1 Réseaux informatiques personnels CO - Atelier électronique 3:</p>\n<p class=\"lf-p\">ATTRO3 Circuits électroniques CO - Electronique digitale 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">TRODI1 * RENUM1 multiplexeur/démultiplexeur, unités Traiter des signaux arithmétiques, composants de numériques et les microcontrôleurs transmettre par les RESIN2 * réseaux informatiques 1 CO - Réseaux informatiques 2:</p>\n<p class=\"lf-p\">Couches OSI CO - Mathématiques appliquées MATEL1 * COMMU1 à l'électrotechnique 1 :</p>\n<p class=\"lf-p\">Techniques de logarithmes, exponentielles, communication analogique et numérique nombres complexes.</p>\n<p class=\"lf-p\">CO - Informatique appliquée 2 :</p>\n<p class=\"lf-p\">INFAP2 1 composants d’un ordinateur, systèmes de fichiers FO - Électronique audio 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">TROAU1 réponse en fréquence, calcul décibel, filtres et amplificateur à émetteur commun CO - Télécommunication 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">TELCO1 Installation de télécommunication, ligne de transmission et fibres optiques CIREN Concevoir des circuits de distribution d'énergie électrique 3 2 2 2 5 3 Grille horaire 2022/2023 Classe Enseignement professionnel UC Titre du module CO - Atelier techniques de communication 1 : Projet à l'aide d'un microcontrôleur CO - Microcontrôleurs 1:</p>\n<p class=\"lf-p\">RENUM2 Programmation d’un Traiter des signaux microcontrôleur numériques et les CO - Réseaux informatiques 3: transmettre par les réseaux informatiques 2 approfondir couches OSI CO - Mathématiques appliquées COMMU2 à l'électrotechnique 2 : Dérivées</p></div>", "next": 239990}