Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du moduIe BEJUN Gestion de jeunes peuplements FO - Planifier et organiser des PLOVE * mesures de régénération CO - Introduction au maniement EINUM * de la tronçonneuse POPLE * CO - Planifier et organiser le traitement de jeunes peuplements T1 EN 9 4 12 T2EN T3EN Grille horaire 2017/2018 TOEN Classe Enseignement professionnel Nb. semaines Nomb e de leçons hebdomadaires Titre du module Code BELEB Connaître les relations entre biocénoses et biotopes BEWAL Gestion de peuplements forestiers CO - Connaître l'anatomie et la physiologie des animaux et des plantes FO - Introduction à l'écologie AULEB* GROKO * FO - Planifier et organiser des PLAWA1 * mesures d'entretien et de protection dans des peuplements forestiers 1 PLAWA2 * CO - Planifier et organiser des mesures d'entretien et de protection dans des peuplements forestiers 2 CO - Connaître les règnes animal TIPLA * et végétal FO - Connaître les biotopes forestiers et aquatiques CO - Créer une entreprise CO - Appliquer les bases d'économie et de législation 1 CO - Gérer une entreprise T2EN TlEN Semestre UC TIPAR Règnes animal et végétal LEBKE Connaître des biotopes BETRI Appliquer des principes économiques Page 44 1 3 4 5 6 7 8 18 18 18 15 16 16 18 18 5 6 - 12 10 6 WAGWA* 8 GRUBE * BEGEA1 2 2 FUEBE * BEGEA2 CO - Appliquer les bases d'économie et de législation 2 CO - Comprendre les bases de la BOTKE * LEBER botanique Sauvegarder les FO - Sauvegarder des biotopes GRUSA* espaces naturels tels que des pelouses, des lisières et des biotopes secondaires POWAL1 * WALBE FO - Planifier et organiser des Gestion de peuplements mesures de gestion de peuplements forestiers 1 forestiers CO - Planifier et organiser der POWAL2* mesures de gestion de peuplements forestiers 2 CO - Renforcer sa musculature 1 MUKKI1 KRAFT Entraîner sa CO - Renforcer sa musculature 2 MUKKI2 musculature CO - Appliquer les principes de la P1-IYSA3 * NATWIl physique dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu Professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la CHIMA3 * professionnel 1 chimie dans le milieu professionnel 3 PLAUM * CO - Planifier et organiser des GESUM travaux professionnels dans le Menaces et protection milieu naturel de l'environnement CO - Planifier des projets dans le PROUM * milieu naturel FO - Planifier et organiser des PLAFO * FORBE Planification forestière et travaux professionnels dans le milieu fureetier travaux professionnels CO - Planifier des projets dans le PROF0* milieu forestier PROP01 * CO - Planifier et organiser des PROJE projets 1 Planification et PROP02 \"
\nFO - Planifier et organiser des organisation de projets projets 2 CO - Appliquer les principes de la CHIMA4 NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu Prefeesienuel 4 CO - Appliquer les principes de la CHIMA5 professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 STAGE1 \"
\nST - Stage 1 PROST Période 1 Projet intégré et stage(s) STAGE2 * ST - Stage 2 Période 1 ST - Stage 3 STAGE3 * Période 1 PROFI PF - Projet intégré final T3EN 2 2 2 8 8 7 - 7 1 1 2 2 8 _ 8 8 8 _ 4 4 2 2 X X X X Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 45 Classe TOEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires 22 T1EN T2EN T3EN Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 I 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0 /4 0/4 0 /4 0 /4 0/6 0/6 0/6 0/6 Grille horaire 2017/2018 Page 46 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 PLOVE organisé à raison de 9 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nEINUM organisé à raison de 4 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nPOPLE organisé à raison de 12 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nAULEB organisé à raison de 5 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves toutes les 3 semaines GROKO organisé à raison de 6 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves toutes les 3 semaines PLAWA1 organisé à raison de 12 leç./sem., pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nPLAWA2 organisé à raison de 10 leç./sem., pendant 15 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nTIPLA organisé à raison de 6 leç./sem. pendant 18 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves toutes les 3 semaines WAGWA organisé à raison de 8 leç./sem. pendant 15 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nGRUBE organisé à raison de 2 leç./sem. pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.
\nFUEBE organisé à raison de 2 leç./sem. pendant 16 semaines avec groupes restreints d'élèves.
\nBOTKE organisé à raison de 8 leç./sem. pendant 16 semaines, dont 4 leç. toutes les 2 semaines avec groupes restreints d'élèves.
\nGRUSA organisé à raison de 8 leç./sem. pendant 16 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nPOWAL1 organisé à raison de 7 leç./sem. pendant 15 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nPOWAL2 organisé à raison de 7 leç./sem. pendant 15 semaines, dont 4 leç. avec groupes restreints d'élèves.
\nPHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 PLAUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 avec groupes restreints d'élèves.
\nPROUM organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 avec groupes restreints d'élèves.
\nPLAFO organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 avec groupes restreints d'élèves.
\nPROF0 organisé à raison de 8 leçons par semaine, dont 4 avec groupes restreints d'élèves.
\nPROP01 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.
\nPROP02 organisé pendant 18 semaines, en raison 4 leçons par semaine avec groupes restreints d'élèves.
\nSTAGE1 Stage de 4 semaines consécutives dont 1 semaine pendant les vacances de Pàques.
\nSTAGE2 Stage de 4 semaines consécutives dont 2 semaines à la fin des vacances d'été.
\nSTAGE3 Stage de 6 semaines consécutives dont 4 semaines au début des vacances d'été, de préférence dans un pays francophone.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\nStages Stage 1 : durée de 4 semaines consécutives dont 1 semaine pendant les vacances de Pàques.
\nStage 2 : durée de 4 semaines consécutives dont 2 semaines à la fin des vacances d'été.
\nStage 3 : durée de 6 semaines consécutives dont 4 semaines au début des vacances d'été, de préférence dans un pays francophone.
\n2017/2018 Grille horaire Page 47 Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 48 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en horticulture Section horticulture (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOHR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * 2 2 2 2 - _ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ALLEM4 EDUCI3 * EDUPH4 2 2 ANGLA5 FRANC5 * 2 2 ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 2 1 1 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 2 2 2 1 1 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 cX - Français 7 FRANC7 * ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 T3HR 2 ALLEM2 CX - Allemand 2 CO - Education â la citoyenneté 2 EDUCI2 EDUPH2 CO - Education sportive 2 ANGLA3 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 FRANC3 * ALLEM3 CX - Allemand 3 EDSAN * CO - Education à la santé EDUPH3 CO - Education sportive 3 ANGLA4 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 CX - Français 4 FRANC4 * CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 T2HR TIHR 2 2 2 1 1 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 2 2 2 1 1 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TOHR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * ENGS2 Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 CHIMA2 * 4 4 4 TOHR 4 TIHR T2HR T3HR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FN - Dessins à main levée FN - Connaître les traditions et perspectives de l'horticulture luxembourgeoise FN - Bases de l'apiculture ZEICH-F * 2 TRADI-F * 2 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 T3HR 2 2 FACUL Modules facultatifs ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques
\nsupérieures 1 T2HR 2 2 Classe FN - Réaliser de simples ouvrages de fleurs FN - Générer des documentations photo- et vidéographiques FN - Travailler avec outils et machines horticoles FN - Concevoir et planifier des aménagements d'espaces verts FN - Apprendre les concepts de jardins thérapeutiques et d'hortithérapie ES - Anglais 1 T1 HR MATHE3 PHYSA2 * MATHE4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel Page 49 BIENE-F * 2 2 EIFLO-F \"
\nPHOTO-F * 2 MASCH-F * 2 RAUBE-F * 2 GATHE-F * 2 MPANG1-F 4 ES - Allemand 1 ES - Français 1 MPALL1-F MPFRA1-F ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F 4 4 2 ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A MPFRA4-F MPMAA4-F 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe TOHR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code BAPRO Appliquer les bases de la production horticole CO - Appliquer les bases botaniques en saison hivernale BOGRU1 * 4 T1 HR T2HR T3HR Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 50 Classe TOHR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Cultiver des plantes en PRODU1 * saison automnale et hivemale CO - Appliquer les technologies INKOP de rinformation, de la communication et de la présentation dans le domaine de la production horticole CO - Appliquer les bases BOGRU2 * botaniques en saison estivale CO - Cultiver des plantes en PRODU2 * saison printanière et estivale CO - Analyser des conceptions GEDIE* BAPRE Appliquer les bases des horticoles et prester des services prestations de services horticoles CO - Appliquer les bases de GRUGE * horticoles conceptions horticoles CO - Réaliser et évaluer les UMPRO1 * PROEN mesures d'une production Production horticole horticole respectueuse de respectueuse de l'environnement 1 l'environnement CO - Réaliser et évaluer les UMPRO2 * mesures d'une production horticole respectueuse de l'environnement 2 CO - Créer et réaliser des plans 1 PLERU1 * BAJAR Appliquer les bases de CO - Créer et réaliser des plans 2 PLERU2 * l'architecture des jardins CO - Appliquer les connaissances PLAKA1 * COPLA des plantes 1 Appliquer les CO - Appliquer les connaissances PLAKA2 * connaissances des des plantes 2 plantes CO - Appliquer les connaissances ERPLA1 CONAP approfondies des plantes 1 Appliquer les CO - Appliquer les connaissances ERPLA2 connaissances approfondies des plantes 2 approfondies des plantes CO - Gérer des espaces verts en GRUEN1 GESVE saison hivemale Gestion des espaces CO - Gérer des espaces verts en GRUEN2 verts saison estivale CO - Percevoir des méthodes de ANBAU1 PROAL production alternatives en saison Apprendre à connaître hivernale des méthodes de CO - Percevoir des méthodes de ANBAU2 production alternatives production alternatives en saison
\nestivale CO - Dessiner des plans par CADZE ASAME ordinateur Appliquer des aspects CO - Concevoir et présenter des GAPLA d'aménagement de aménagements de jardins jardins CO - Percevoir les aspects PROWI1 ECOHO d'économie en entreprise de Percevoir des aspects production 1 d'économie en CO - Percevoir les aspects PROWI2 horticulture d'économie en entreprise de _production 2 CO - Appliquer les principes de la PHYSA3 * NATWI1 physique dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu Professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la CHIMA3 * professionnel 1 chimie dans le milieu _professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la CHIMA4 NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la CHIMA5 professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 T2HR T1HR — T3HR 6 4 4 8 4 6 6 6 8 8 4 4 4 4 6 6 2 2 4 6 4 2 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 51 Classe TOHR Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires T1HR CO - Approfondir des thèmes HORTI1 * horticoles sélectionnés 1 CO - Approfondir des thèmes HORTI2 \" horticoles sélectionnés 2 CO - Appliquer des mesures PLADU1 phytosanitaires et de fertilisation 1 CO - Appliquer des mesures PLADU2 _phytosanitaires et de fertilisation 2 PROJE CO - Planifier et suivre des mini- PROPL1 * Planifier et réaliser des projets 1 CO - Planifier et suivre des mini- PROPL2 * projets projets 2 VISIT CO - Organiser des visites BEBES1 d'entreprises et d'institutions 1 Réaliser des visites CO - Organiser des visites BEBES2 guidées d'entreprises et d'institutions 2 ECOPS CO - Percevoir les aspects DIEWI1 d'économie en entreprise de Percevoir des aspects prestation de services 1 d'économie en DIEWI2 entreprises de prestation CO - Percevoir les aspects d'économie en entreprise de de services prestation de services 2 TENDA CO - Percevoir les tendances et AGART1 Percevoir les tendances développements actuels en horticulture 1 et développements CO - Percevoir les tendances et AGART2 actuels en horticulture développements actuels en horticulture 2 PROST ST - Stage 1 STAGE1 \"
\nPériode 1 Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 STAGE2 \"
\nPériode 2 ST - Stage 3 STAGE3 \"
\nPériode 1 PF - Projet intégré final PROFI T2HR T3HR APPRO Approfondir les savoirs horticoles Total Enseignement professionnel 4 4 4 4 4 4 2 2 4 4 2 2 X X X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 0/6 0/6 0/6 0/6 Grille horaire 2017/2018 Page 52 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(s) semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(s) semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(s) semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(s) semestre(s): 3 ZEICH-F Autre(s) semestre(s): 2 TRADI-F Autre(s) semestre(s): 2 BIENE-F Autre(s) semestre(s): 4 EIFLO-F Autre(s) semestre(s): 4 PHOTO-F Autre(s) semestre(s): 6 MASCH-F Autre(s) semestre(s): 6 RAUBE-F Autre(s) semestre(s): 8 GATHE-F Autre(s) semestre(s): 8 BOGRU1 Travail en groupes pour 2 heures avec au maximum 10 élèves/groupe.
\nPRODU1 dont 4 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nBOGRU2 Travail en groupes pour 2 heures avec au maximum 10 élèves/groupe.
\nPRODU2 dont 6 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nGEDIE dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nGRUGE dont 4 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nUMPRO1 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nUMPRO2 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nPLERU1 dont 4 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nPLERU2 dont 4 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nPLAKA1 Travail en groupes pour 2 heures avec au maximum 10 élèves/groupe.
\nPLAKA2 Travail en groupes pour 2 heures avec au maximum 10 élèves/groupe.
\nPHYSA3 Autre(s) semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(s) semestre(s): 5 HORTI1 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nHORTI2 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nPROPL1 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nPROPL2 dont 2 leçons/sem. en atelier scolaire avec au maximum 8 élèves/groupe.
\nSTAGE1 dans une entreprise horticole de production ou de prestation de services au choix de l'élève pendant 4 semaines, dont 2 semaines pendant les vacances d'été. dans une entreprise horticole de production ou de prestation de services (le choix du type d'entreprise doit être différent de celui effectué au 3ième semestre) pendant 6 semaines à l'étranger (si pas possible au Luxembourg), dont 3 semaines pendant les vacances d'été. dans une entreprise du domaine social ou de recherche ou de nouvelles technologies pendant 4 semaines, dont 2 semaines pendant les vacances de Pâques.
\nSTAGE2 STAGE3 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\n2017/2018 Grille horaire Page 53 Stages Stage au 3ième semestre : dans une entreprise horticole de production ou de prestation de services au choix de l'élève pendant 4 semaines, dont 2 semaines pendant les vacances d'été.
\nStage au 4ième semestre: dans une entreprise horticole de production ou de prestation de services (le choix du type d'entreprise doit être différent de celui effectué au 3ième semestre) pendant 6 semaines à l'étranger (si pas possible au Luxembourg), dont 3 semaines pendant les vacances d'été.
\nStage au 6ième semestre: dans une entreprise du domaine social ou de recherche ou de nouvelles technologies pendant 4 semaines, dont 2 semaines pendant les vacances de Pâques.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 54 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - Dlr Division agricole Entrepreneur maraîcher Section des entrepreneurs maraîchers (Concomitant avec 3 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module UC Classe SlEM S2EM S3EM Semestre 1 2 3 4 5 6 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 cX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 ANGLA5 FRANC5 * CX - Allemand 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 ALLEM5 ANGLA6 FRANC6 * CX - Allemand 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 cx - Français 7 ALLEM6 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 Total Enseignement général Enseignement optionnel 4 4 4 4 4 Classe SlEM S2EM Semestre 1 2 3 4 5 6 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FL - Visiter des entreprises horticoles FL - Découvrir les institutions et les structures FL - Analyser des concepts d'entreprise FL - Définir un projet personnel FL - Élaborer un plan d'affaires FL - Évaluer un plan d'affaires GABET-F * S3EM 3 3 INSTU-F * 3 IDANA-F * 3 PROJE-F \"
\nBUSER-F * BUSBE-F * 3 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel SlEM S2EM S3EM Semestre 1 2 3 4 5 6 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 Form. scol./patr. s Code UC Titre du module PRODO Appliquer les bases de la production horticole CO - Appliquer les connaissances PLAKE * des plantes PLAWA CO - Acquérir et expliquer la croissance et le developpement des pIantes VERDU * FO - Effectuer une reproduction p s p s p s p s Nombre de leçons hebdomadaires 4 2 6 p s p Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 55 Classe SlEM S2EM S3EM Semestre 1 2 3 4 5 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 sp sp sp Form. scol./patr. sp L/C Titre du module CO - Appliquer des aspects botaniques spécifiques FO - Effectuer des productions horticoles VENTE CO - Préparer et effectuer la vente Vente RABED CO - Découvrir l'histoire de Conditions économiques l'horticulture CO - Décrire les conditions générales cadres au Luxembourg BEGRU CO - Réaliser une analyse des coûts et des produits Économie de gestion CO - Calculer les prix de revient CO - Analyser le contexte MARKT économique Commercialisation CO - Réaliser une analyse de marché COMPT CO - Appliquer les bases de la comptabilité Comptabilité MINIE Mini-entreprise Code sps Nombre de leçons hebdomadaires BOTAS 2 PLAPO 8 VERVO 2 GESGA 1 RABES 1 KOLEI1 2 KOLEI2 MARKT1 2 MARKT2 BUFIN CO - Créer une entreprise MINIE1 CO - Commercialiser des produits MINIE2 et services CO - Expliquer l'utilisation des CULTU GETEC * Culture et entretien des serres et de leur équipement technique principales cultures CO - Cultiver les cultures de HEWKU * l'automne et de l'hiver CO - Planifier des cultures KULSA * CO - Effectuer des cultures CULMA FELGE * maraîchères de plein champs Cultures maraîchères CO - Réaliser des cultures SATAN * étalées CO - Évaluer des concepts PRODE ALTER alternatifs Définition projet CO - Définir les objectifs ZIELE CO - Utiliser et entretenir les GERMA * ENTRE Entretien des outils, des outils, les machines et les installations horticoles machines et des CO - Travailler et assembler des METAL installations horticoles métaux PROBE CO - Définir les besoins de FINAN financement Évaluation projet CO - Évaluer le plan d'affaire GEREF CO - Évaluer des investissements CONTR1 UNTER Gestion d'entreprise CO - Réaliser des contrôles de CONTR2 gestion CO - Gérer le personnel MIFUE1 CO - Former des apprentis MIFUE2 CO - Planification et réalisation PLAGE1 PROCO La production dans son globales de la production de plantes léqumières 1 contexte global CO - Evaluer les modes SPEPR1 spécifiques de production 1 CO - Décrire et appliquer les SAMBA * bases de la production de graines CO - Planification et réalisation PLAGE2 globales de la production de
\nplantes légumières 2 CO - Evaluer les modes SPEPR2 * spécifiques de production 2 CO - Expliquer la gestion durable NACWI1 * RESEN Gestion des ressources 1 CO - Expliquer la gestion durable NACWI2 \" et de l'environnement 2 CO - Expliquer des aspects GLOBA qlobaux de la production horticole p 6 2 2 2 2 2 2 8 2 4 4 1 1 4 2 1 1 2 2 2 2 6 2 2 6 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 56 Classe SlEM Semestre 1 2 Nb. semaines 18 18 Form. scol./patr. s p s S2EM S3EM 3 5 4 18 18 p _s p s s Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FOREM1 Atelier pratique/Formation patronale 1 CX - Atelier pratique 1 CX - Formation patronale 1 CX - Atelier pratique 2 CX - Formation patronale 2 ATPEM1 * FOREM1 16 FOREM2 Atelier pratique/Formation patronale 2 CX - Atelier pratique 3 CX - Formation patronale 3 CX - Atelier pratique 4 CX - Formation patronale 4 CX - Atelier pratique 5 PROST Projet intégré et stage(s) CX - Formation patronale 5 CX - Atelier pratique 6 CX - Formation patronale 6 PF - Projet intégré final 18 18 p UC FOREM3 Atelier pratique/Formation patronale 3 6 p s p X ATPEM2 \"
\nFOREM2 ATPEM3 * FOREM3 16 X 16 _ X ATPEM4 * FOREM4 ATPEM5 * FOREM5 ATPEM6 * 16 X 16 X 16 FOREM6 PROFI X X Total Enseignement professionnel 17 16 17 16 33 16 33 16 33 16 33 16 Total des cours de base 37 37 53 53 53 53 Cours optIonnels (min / max) 0/3 0/3 013 0/3 0/3 0/3 Remarques FRANC3 ou ALLEM3 au choix FRANC4 ou ALLEM4 au choix FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix GABET-F GABET-F und GESGA à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nINSTU-F INSTU-F und RABES à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nIDANA-F IDANA-F und ALTER à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nPROJE-F PROJET-F und ZIELE à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nBUSER-F BUSER-F und FINAN à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nBUSBE-F BUSBE-F und GEREF à organiser en bloc de 4 leçons qui est à assurer par le même titulaire.
\nPLAKE Travail en groupe pour 4 heures avec au maximum 10 élèves/groupe VERDU dont 4 leç. / sem. à dispenser en atelier scolaire GETEC module commun aux classes 01FC et 01HM HEWKU KULSA dont 6 leç./sem. à dispenser en atelier scolaire module commun aux classes 01FC et 01HM module commun aux classes 01FC et 01HM FELGE dont 3 leç./sem. à dispenser en atelier scolaire SATAN dont 3 leç./sem. à dispenser en atelier scolaire GERMA SAMBA dont 3 leç./sem. à dispenser en atelier scolaire module commun aux classes 01FC et 01HM module commun aux classes 02FC et 02HM.
\nSPEPR2 module commun aux classes 02FC et 02HM NACWI1 module commun aux classes 02FC et 02HM NACWI2 dont 1 leç./sem. à dispenser en atelier scolaire ATPEM1 ou FOREM1 au choix ATPEM2 ou FOREM2 au choix ATPEM3 ou FOREM3 au choix ATPEM4 ou FOREM4 au choix ATPEM5 ou FOREM5 au choix ATPEM6 ou FOREM6 au choix 2017/2018 Grille horaire Remarque générale Pour les formations sous contrat d'apprentissage, un projet intégré intermédiaire est organisé au milieu de la formation.
\nPage 57 Grille horaire 2017/2018 Page 58 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en design 3D Section design 3D (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * 2 2 CX - Allemand 1 ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 CO - Education sportive 1 EDUPH1 ANGLA2 * ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * 2 2 2 ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 T33D 2 2 2 2 2 ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 cx - Français 4 FRANC4 * CX - Allemand 4 ALLEM4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 T23D T13D 2 2 2 2 2 2 2 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 2 2 2 1 1 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 ENGE6 CO - Anglais 6 Enseignement général 6 CX - Français 6 FRANC6 * ALLEM6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 CO - Education sportive 6 EDUPH6 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 FRANC7 * ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 CX - Allemand 8 ALLEM8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - TP Sciences naturelles 1 SNPHY1 * Période 1 SNMAT1 \"
\nPériode 2 ITBAS1 * SNPHY2 * Période 1 SNMAT2 * Période 2 ITBAS2 * SNPHY3 * Période 1 SNMAT3 \"
\nPériode 2 SNCHI1 * CO - TP Mathématiques 1 CO - Bases IT 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - TP Sciences naturelles 2 CO - TP Mathématiques 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 CO - Bases IT 2 CO - TP Sciences naturellesphysique 3 CO - TP Mathématiques 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 1 CO - TP Sciences naturellesphysigue 4 CO - TP Mathématiques 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 2 T33D Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 UC Titre du module FN - Expérimenter des MAKRE-F * techniques de peinture FN - Analyser, esquisser et MAMOD-F \" modeler des modèles Hard- et Soft Edge FN - Travailler avec des TECIM-F * techniques d'impression FN - Créer des photos DIPHO-F * numériques d'objets 20 et 30 FN - Sculpter par voie digitale des DISCU-F * modèles high-polygons FN - Appliquer des combinaisons DICOL-F \" de couleurs dans des compositinqs FN - Appliquer des techniques de DISON-F * son FN - Créer des animations avec DIVFX-F \" des éléments 2D ES - Anglais 1 MPANG1-F ES - Allemand 1 MPALL1-F ES - Français 1 MPFRA1-F ES - Mathématiques 1 - niveau B MPMAB1-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 T23D Classe FACUL Modules facultatifs ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 T13D SNPHY4 * Période 1 TPMAT4 * Période 2 SNCHI2 * Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel Page 59 Code ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3 MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F ES - Mathématiques 4 - niveau B MPMAB4-F T13D T23D T33D Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement optionnel UC Titre du module Page 60 Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires T23D T13D T33D Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel UC MOMA1 Créer des maquettes et des modèles 1 Titre du module Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Reproduire des formes et MADES1 * des surfaces en dessin libre et normé CO - Fabriquer manuellement MAPRO1 * des modèles élémentaires Hardet Soft-Edge CO - Analyser et modeler des MAMOD1 * modéles Hard- et Soft-Edge MEDIA1 * CO - Multimédia: Produire des formes et des surfaces par voie digitale CO - Animation: Utiliser des DIANI1 * logiciels professionnels pour
\nanalyser le domaine professionnel et faire des exercices pratiques élémentaires CO - Design: Reproduire de DIPRO1 * simples modèles 2D et 3D élémentaires en DA0 CO - Reproduire des volumes MADES2 * MOMA2 Créer des maquettes et géométriques moyennant des dessins libres et normés des modèles 2 CO - Fabriquer manuellement MAPRO2 * des modèles avancés Hard- et Soft-Edge MAMOD2 * CO - Analyser et modeler des modèles avancés Hard- et SoftEdge FO - Multimédia: Réaliser des MEDIA2 * photos et utiliser un logiciel 2D pour faire des retouches digitales CO - Animation: Utiliser des DIANI2 \" logiciels professionnels pour analyser le domaine professionnel et faire des exercices pratiques avancés CO - Produire des modèles de DIPRO2 * produit en fonction des techniques de fabrication CO - Dessiner des planches de MADES3 * MOMA3 Créer des maquettes et présentation graphique et normé pour des objets 3D élémentaires des modèles 3 CO - Développer des modèles MAMOD3 * avancés Hard- et Soft- Edge CO - Multimédia: combiner des MÉDIA3 * logiciels 2D et 3D pour créer des photomontages FO - Appliquer les fonctions de la DIANI3 * technique du « boxmodeling »
\nCO - Produire et assembler des DIPRO3 * modèles de produit en fonction des techniques de fabrication CO - Réaliser une page web WEBPA3 \"
\nCO - Dessiner des planches de MADES4 * MOMA4 Créer des maquettes et Présentation graphique et normé pour des projets 3D élémentaires des modèles 4 MAMOD4 * CO - Développer des modèles combinés Hard- et Soft-Edge T23D T13D 3 3 2 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 T33D Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel UC MOMA5 Créer des modèles de produits MOMA6 Créer et animer des modèles d'intérieurs et d'extérieurs MOMA7 Créer et animer des modèles de produits et de scènes 1 Titre du module Page 61 Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 Code CO - Multimédia : Combinaison MEDIA4 * de programmes 2D/3D pour réaliser des textures et pour effectuer des cartes UV CO - Produire et éclairer des DIANI4 * modèles moyennant la technique « boxmodeling »
\nFO - Produire des modèles de DIPRO4 * produit et réaliser des plans normés CO - Explorer les médias WEBHI4 * CO - Esquisser et faire des MADES5 \" dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements CO - Expérimenter les relations MAMOD5 * spatiales simples de modèles combinés Hard- et Soft-Edge FO - Multimédia : Combinaison MEDIA5 * de programmes 2D/3D pour réaliser des textures avec différentes couches du Shader CO - Appliquer des techniques DIANI5 \" avancées de modélisation 3D :
\nLow & High Polygone, Hard Surface & Orcianic Modeling CO - Réaliser des modèles de DIPRO5 * produits et des scènes élémentaires par voie digitale, appliquer des textures et faire des rendus CO - Analyser et comprendre les COART1 * ceuvres d'art 1 CO - Esquisser et faire des MADES6 * dessins constructifs de recherches d'attitudes et de mouvements dans respace CO - Expérimenter les relations MAMOD6 * spatiales avancées de modèles combinés Hard- et Soft- Edge CO - Multimédia: importer et MEDIA6 * manipuler des contenus 3D avec un logiciel 2D FO - Construire des modèles DIANI6 * pluripartites et des scènes d'extérieur d'après des projections orthographiques CO - Réaliser des modèles de DIPRO6 * produit et des scènes avancés pour groupes-cibles et par voie digitale CO - Analyser et comprendre les COART2 * ceuvres d'art 2 CO - Produire des esquisses pour MADES7 * groupes-cibles 1 CO - Réaliser des maquettes MAMOD7 \" personnelles d'après des directives 1 CO - Multimédia: planifier, MEDIA7 * exécuter et archiver des présentations digitales CO - Appliquer les bases de DIANI7 * l'animation 3D CO - Réaliser des séquences de DIREN7 * videos ou d'animation et des rendus FO - Inspecter, optimiser, simuler DIPRO7 * et animer des modèles 3D CO - Analyser et comprendre les COART3 * ceuvres d'art 3 T13D T23D T33D Nombre de leçons hebdomadaires _ 3 _ 3 3 2 3 3 4 5 5 2 3 5 4 5 5 2 3 3 4 4 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 62 Classe TO3D Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 17 18 12 18 12 Code Nomb e de leçons hebdomadaires T23D T13D CO - Produire des esquisses pour MADES8 \"
\nMOMA8 groupes-cibles 2 Créer et animer des MAMOD8 * modèles de produits et CO - Réaliser des maquettes personnelles d'après des de scènes 2 directives 2 FO - Multimédia: planifier et MEDIA8 * exécuter des présentations digitales avec des contenus multimédias DIANI8 \"
\nCO - Créer des modèles 3D digitales en haute résolution CO - Réaliser des séquences de DIREN8 * videos ou d'animation et des rendus.
\nDIPRO8 * CO - Produire, contrôler et présenter des modèles 3D CO - Analyser et comprendre les COART4 * ceuvres d'art 4 STAGE1 * ST - Stage 1 PROST Période 2 Projet intégré et stage(s) PROFI PF - Projet intégré final STAGE2 * ST - Stage 2 Période 1 T33D 3 3 4 3 3 4 2 X X X Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0 /4 0 /4 0 /4 0/6 0/6 0/6 0 /6 22 22 Grille horaire 2017/2018 Page 63 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUC13 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNPHY1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nITBAS1 Salle informatique SNPHY2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\n1TBAS2 Salle informatique SNPHY3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCHI1 Organisation par auditoire.
\nSNPHY4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nTPMAT4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCHI2 Organisation par auditoire.
\nMAKRE-F À organiser en salle polyvalente ou en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD-F Le module est organisé dans une salle polyvalente , si possible en auditoires réduits.
\nTECIM-F Le module est organisé dans une salle de classe équipée pour la sérigraphie et l'informatique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel pour la photographie et en matériel informatique pour la photographie digitale, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matérieI informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique audio/audiovisuel et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nDIPHO-F DISCU-F DICOL-F DISON-F DIVFX-F MADES1 MAPRO1 À organiser en saIle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD1 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA1 Le module est à organiser dans une salIe de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI1 DIPRO1 MADES2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle polyvalente ou salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAPRO2 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD2 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et matériel photographique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique 3D, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI2 DIPRO2 MADES3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD3 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA3 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D ainsi que du matériel photographique, si possible en auditoires réduits.
\n2017/2018 DIANI3 DIPRO3 WEBPA3 MADES4 Grille horaire Page 64 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et Web, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de dessin, si possible en auditoires rédu its.
\nMAMOD4 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires ré duits.
\nMEDIA4 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en dessin CAD 3D sur ordinateur, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI4 DIPRO4 WEBHI4 MADES5 MAMOD5 MEDIA5 DIANI5 DIPRO5 COART1 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser en travail sur ordinateurs équipés en programmes 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nMADES6 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD6 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA6 COART2 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nMADES7 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nDIANI6 DIPRO6 MAMOD7 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA7 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salie de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits.
\nÀ organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nDIANI7 DIREN7 DIPRO7 COART3 MADES8 À organiser en salle de dessin, si possible en auditoires réduits.
\nMAMOD8 À organiser en salle polyvalente, si possible en auditoires réduits.
\nMEDIA8 Le module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et 3D, si possible en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique, vidéo et 3D, si poss ble en auditoires réduits.
\nLe module est à organiser dans une salle de classe équipée en matériel informatique graphique et de dessin CAD 3D, si possible en auditoires réduits. organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nDIANI8 DIREN8 DIPRO8 COART4 STAGE1 STAGE2 Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et il dure six semaines. II se termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. II débute 2 semaines avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nRemarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\n2017/2018 Grille horaire Page 65 Stages Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et dure six semaines. II se termine 2 semaines avant la fin de l'année scolaire.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et dure six semaines. ll débute 2 semaines avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, francais ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 201 7/201 8 Page 66 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division artistique Technicien en graphisme Section graphisme (Avec stages) Classe Enseignement général UC Titre du module TODG CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 \"
\nFRANC2 \"
\n2 2 2 2 ALLEM2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 EDUPH2 CO - Education sportive 2 ANGLA3 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 cX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 T3DG Semestre ANGLA1 * FRANC1 \"
\nCO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 cX - Français 1 CX - Allemand 1 T2DG T1 DG 2 2 2 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 \"
\nALLEM4 2 2 2 2 2 EDUCI3 \"
\nEDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 ENGE6 Enseignement général 6 cX - Français 6 CX - Allemand 6 FRANC6 * ALLEM6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 EDUPH6 CO - Education sportive 6 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 FRANC7 \"
\nALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 _ 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TODG T2DG T3DG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - TP Sciences naturelles 1 SNPHY1 * Période 1 SNMAT1 * Période 2 ITBAS1 * SNPHY2 * Période 1 SNMAT2 * Période 2 ITBAS2 \"
\nSNPHY3 \"
\nPériode 1 SNMAT3 \"
\nPériode 2 SNCHI1 * ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - TP Mathématiques 1 CO - Bases IT 1 CO - TP Sciences naturelles 2 CO - TP Mathématiques 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 CO - Bases IT 2 CO - TP Sciences naturellesphysique 3 CO - TP Mathématiques 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 1 CO - TP Sciences naturellesphysique 4 CO - TP Mathématiques 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 2 Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Classe TODG T1 DG T2DG 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FACUL Modules facultatifs FN - Créer un portfolio digital de présentation FN - Expérimenter manuellement des variations pour portfolios de design et présentation de collections FN - Explorer les médias FN - Intervenir dans l'espace public FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Éclairage, réalisation et traitement de prises de vue photographiques numériques d'objets en studio FN - Réaliser et gérer un blog CMS basé web FN - Réaliser des pages web avec HTML et CSS ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B DIPOR-F * MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B ES - Anglais 4 ÉS - Allemand 4 MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F MPANG4-F MPALL4-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 14 Semestre UC ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 T1 DG SNPHY4 \"
\nPériode 1 TPMAT4 * Période 2 SNCHI2 * Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel Page 67 MAPOR-F \"
\nMEDIA-F \"
\nOEFRA-F T3DG 2 2 2 2 PHONU-F \"
\nPHOST-F * 2 ERWEB-F 2 ERSWE-F MPANG1-F 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 Grille horaire 2017/2018 Classe TODG T1DG T2DG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 13 18 14 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B MPFRA4-F MPMAB4-F Enseignement optionnel UC Page 68 18 T3DG 4 3 Total EnseIgnement optionnel Enseignement professionnel UC Titre du module Classe TODG Semestre 1 2 3 Nb. semaines 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Appliquer les bases de la ELEGE composition CO - Saisir et traiter des images SATRI * digitales CO - Appliquer les bases du ABADE* dessin CO - Appliquer des techniques de TEDEG * dessin et des techniques graphiques FO - Concevoir et réaliser des CONIL * COVI2 Appliquer les bases de illustrations TRADI * CO - Appliquer le traitement la conception visuelle digital d'images digitale et manuelle 2 CO - Réaliser des compositions DITED * avec différentes techniques de dessin CO - Réaliser des illustrations par ILLUD \" voie digitale FO - Réaliser des mises en MIPAG * TYLAY Appliquer la typographie pages recto BATYP * CO - Appliquer les bases de la et réaliser des layouts typographie d'une page DEFHU * CO - Réaliser des dessins de figures humaines pour mises en pages I-IISTY \"
\nCO - Travailler les bases historiques et technologiques de la typographie CO - Réaliser et traiter des prises PHONU * de vues photographiques numériques PLUPA * FO - Concevoir des layouts de COLAY plusieurs pages pour publications Concevoir des layouts MACRO \"
\nCO - Appliquer la de plusieurs pages et macrotypographie des publications CO - Réaliser différents styles de DESTY \" dessins pour mises en page CO - Concevoir le traitement DINFO * graphique de l'information PHOST* CO - Éclairage, réalisation et traitement de prises de vue photographiques numériques d'objets en studio SIGRA FO - Elaborer et réaliser des GRAPA signes graphiques Graphisme appliqué CO - Appliquer la MICRO microtypographie DESPO CO - Dessiner des portraits CO - Réaliser différents concepts COGRA graphiques GECOU CO - Appliquer la gestion des couleurs CO - Bases de la conception web WEBAS1 1 CO - Analyser et comprendre les COART1 * ceuvres d'art 1 COVI1 Appliquer les bases de la conception visuelle digitale et manuelle 1 T2DG T3DG 4 5 6 7 8 18 18 13 18 14 T1DG 4 4 6 4 4 4 6 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 69 Classe TODG T1 DG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires T2DG IDEV1 FO - Elaborer et réaliser des LOGOS Développer des identités loclos CO - Elaborer des solutions TYPOS visuelles 1 typographiques spécifiques CO - Dessiner des perspectives DESPE CO - Elaborer et réaliser des APGRA applications graphiques CO - Appliquer les méthodes de MEPRO production CO - Bases de la conception web WEBAS2 2 CO - Analyser et comprendre les COART2 * ceuvres d'art 2 IDEV2 CO - Communication visuelle COLI1 Développer des identités libre 1 FO - Développer et réaliser des « CORP1 visuelles 2 Corporate Designs » 1 CO - Créer des histoires illustrées DESRE réalistes CO - Conception publicitaire CROS1 cross-média CO - Webdesign 1 WEDE1 CO - Analyser et comprendre les COART3 \" ceuvres d'art 3 IDEV3 CO - Communication visuelle COLI2 Développer des identités libre 2 FO - Développer et réaliser des « CORP2 visuelles 3 Corporate Designs » 2 CO - Créer des histoires illustrées DESFI fictives CO - Planification et réalisation CROS2 d'un projet cross-média CO - Webdesign 2 WEDE2 CO - Analyser et comprendre les COART4 * ceuvres d'art 4 PROST ST - Stage 1 STAG1 * Période 2 Projet intégré et stage(s) STAG2 \"
\nST - Stage 2 Période 1 PF - Projet intégré final PROFI Total Enseignement professionnel T3DG 4 4 4 4 2 2 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 X X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/ 6 016 Grille horaire 2017/2018 Page 70 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNPHY1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nITBAS1 Salle informatique SNPHY2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\nITBAS2 Salle informatique SNPHY3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCHI1 Organisation par auditoire.
\nSNPHY4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nTPMAT4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCHI2 Organisation par auditoire.
\nDIPOR-F Au premier semestre, module enseigné en section Graphisme. Au deuxième semestre, le même module est enseigné en section 3D.
\nLe module est organisé dans une salle de classe équipée en matériel informatique, possiblement en auditoires réduits.
\nMAPOR-F Salle polyvalente / Salle de dessin MEDIA-F Salle informatique PHONU-F Salle photo PHOST-F Salle photo SATRI La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32 La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A23, 322, 323, 307 La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A22 (A23, 322, 323, 307) La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A23, 322, 323, 307 La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32 La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A23, 322, 323, 307 La classe est divisée en auditoires.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32 Salles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalles (LTAM) : A23, 322, 323, 307 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalle photo ABADE TEDEG CONIL TRADI DITED ILLUD MIPAG BATYP DEFHU HISTY PHONU PLUPA MACRO DESTY Salles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalles (LTAM) : A23, 322, 323, 307 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nGrille horaire 2017/2018 DINFO PHOST Salles (LTAM) : A32, A35, A36, B32, A22 Auditoires selon l'infrastructure de la salle de classe.
\nSalle photo COART1 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nCOART2 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nCOART3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nPage 71 COART4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSTAG1 Le module STAGE1 débute une semaine avant les vacances de Pentecôte et dure six semaines. 11 est terminé deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. II débute avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nSTAG2 Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\nStages Le module STAGE1 débute une semaine avant les vacances de Pentecôte et dure six semaines. II est terminé deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et il dure six semaines. II débute avant les vacances de Pâques. La date exacte est déterminée toutes les années en fonction du calendrier des vacances scolaires.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 72 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Divison artistique Technicien en image Section image (Avec stages) Classe Enseignement général UC Titre du module CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 ri TI TOTI T3TI 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 2 2 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 ANGLA5 ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 FRANC5 * ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 cX - Français 6 FRANC6 * ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 cX - Français 4 CX - Allemand 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 ALLEM6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 EDUPH6 CO - Education sportive 6 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 FRANC7 \"
\nALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 CO - Education sportive 8 T2TI Semestre 2 2 1 - 1 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 - EDUPH8 Total Enseignement général 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement général spécifique Classe TOTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - TP Sciences naturelles 1 SNPHY1 * Période 1 SNMAT1 * Période 2 ITBAS1 * CO - TP Mathématiques 1 CO - Bases IT 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - TP Sciences naturelles 2 CO - TP Mathématiques 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 CO - Bases IT 2 CO - TP Sciences naturellesphysique 3 CO - TP Mathématiques 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 1 CO - TP Sciences naturellesphysique 4 CO - TP Mathématiques 4 CO - TP Sciences naturelleschimie 2 T3TI 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Classe TOTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Nombre de feçons hebdomadaires UC Titre du module Code FN - Réalisation et tirages de prises de vue photographiques analogiques noir et blanc FN - Concevoir des layouts de plusieurs pages en appliquant les bases de la typographie et de la composition FN - Réalisation de mises en pages simples FN - Réalisation de mises en pages avec plusieurs pages FL - Réaliser et gérer un blog CMS basé web FL - Réaliser des pages web avec HTML et CSS FN - Produire de simples modèles 3D avec un logiciel professionnel d'animation et faire des rendus FN - Éclairer et animer de simples modèles 3D avec un logiciel professionnel d'animation ES - Anglais 1 PHOAN-F * MPANG1-F ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau B ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau B ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau B MPALL1-F MPFRA1-F MPMAB1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAB2-F MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAB3-F ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 T2TI 2 SNPHY4 * Période 1 TPMAT4 \"
\nPériode 2 SNCHI2 \"
\nFACUL Modules facultatifs ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 T1 TI Nombre de leçons hebdomadaires SNPHY2 \"
\nPériode 1 SNMAT2 * Période 2 ITBAS2 * SNPHY3 * Période 1 SNMAT3 * Période 2 SNCHI1 \"
\nTotal Enseignement général spécifique Enseignement optionnel Page 73 DITYP-F \"
\nMISPA-F * MISPP-F * ERWEB-F T1 TI T2TI T3TI 2 2 2 2 2 ERSWE-F 2 DIM3D-F * 2 DIA3D-F * 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 Grille horaire 2017/2018 Classe TOTI Semestre 1 2 3 Nb. semaines 18 18 18 Titre du module Code Nomb e de leçons hebdomadaires ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau B MPANG4-F MPALL4-F Enseignement optionnel UC Page 74 T2TI T1 TI T3TI 4 5 6 7 8 18 18 13 18 13 4 4 4 3 MPFRA4-F MPMAB4-F Total EnseIgnement optionnel Enseignement professionnel Classe TOTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module PDVS1 Réaliser des prises de vue(s) simples 1 FO - Réaliser, gérer et archiver REAPH * des prises de vue photographiques INIT1* CO - Préparer la prise de vues vidéo, l'éclairage et la machinerie CO - Appliquer les principes de la MECAN * mécanique CREPH * CO - Créer, sélectionner et présenter des prises de vue photographiques FO - Réaliser des prises de vues REPOR * vidéo selon le genre reportage de commande (extérieur et intérieur) CO - Appliquer les principes de ELETE * l'électrotechnique CO - Réaliser, traiter et imprimer PHSTU * des prises de vue photographiques en studio STUDI \"
\nFO - Organiser et réaliser des prises de vues vidéo en studio CO - Appliquer les principes de la AUD101 * technique du son 1 FO - Réaliser, traiter et imprimer PHEXI * des prises de vue photograPhiques extérieures et intérieures CO - Préparer et réaliser des ECLIN * prises de vues vidéo avec éclairage artificiel en intérieur CO - Appliquer les principes de la AUD102 * technique du son 2 PHCOM * CO - Créer des prises de vue photographiques suivant un cahier des charges FO - Numériser, corriger et NUMOP * optimiser des images photographiques pour la sortie CO - Réaliser la direction de TOURN * production d'un tournage vidéo (Régie générale) MACIN * CO - Préparer et réaliser des installations de machinerie CO - Analyser et comprendre les COART1 * ceuvres d'art 1 CONID * CO - Concevoir et réaliser des idées visuelles MORET * FO - Réaliser des montages et retouches photographiques simples CO - Réaliser un montage de film MONTA1 * vidéo et la production des bandes mères SPECT \"
\nCO - Réaliser des éclairages de spectacle et de tournage suivant un cahier des charges PDVS2 Réaliser des prises de vue(s) simples 2 PDVE1 Réaliser des prises de vue(s) (et de son) avec des systèmes d'éclairage 1 PDVE2 Réaliser des prises de vue(s) (et de son) avec des systèmes d'éclairage 2 RECO1 Réaliser des commandes 1 RECO2 Réaliser des commandes 2 T2TI T1 TI T3TI 8 8 2 8 8 2 9 7 2 9 7 2 5 5 5 5 2 5 5 5 5 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC PROJ1 Concevoir et réaliser des projets 1 PROJ2 Concevoir et réaliser des projets 2 Titre du module Page 75 Classe TOTI Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 13 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires rITI T2TI CO - Analyser et comprendre les COART2 \" ceuvres d'art 2 CO - Réaliser et présenter des CONPH * concepts photographiques CO - Réaliser des retouches RETPH * photographiques professionnelles CO - Préparer, réaliser et évaluer DIREC * des prises de vues vidéo FO - Mettre en oeuvre des ECLMA* concepts d'éclairage et de machinerie CO - Analyser et comprendre les COART3 * ceuvres d'art 3 CO - Réaliser et présenter des SERPH * séries photographiques CO - Réaliser des projets de MONPH \" montage photographiques FO - Réaliser un montage vidéo MONTA2 * intéqral CO - Réaliser la chaîne de POSTP * postproduction intégrale d'un film vidéo CO - Analyser et comprendre les COART4 * ceuvres d'art 4 ST - Stage 1 STAGE1 * PROST Projet intégré et stage(s) ST - Stage 2 PF - Projet intégré final T3TI 2 5 5 5 5 5 5 5 5 2 X STAGE2 * PROFI Total Enseignement professionnel X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/6 0/6 Grille horaire 2017/2018 Page 76 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUC13 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix SNPHY1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT1 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nITBAS1 Salle informatique SNPHY2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT2 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY2 et SNMAT2 sont alternés par quinzaine.
\nITBAS2 Salle informatique SNPHY3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNMAT3 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCH11 Organisation par auditoire.
\nSNPHY4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nTPMAT4 Organisation par auditoire. Les modules SNPHY1 et SNMAT1 sont alternés par quinzaine.
\nSNCHI2 Organisation par auditoire.
\nPHOAN-F Auditoires organisés selon l'infrastructure de la salle de classe (laboratoire photographique).
\nDITYP-F Organisation par auditoires MISPA-F Organisation par auditoires MISPP-F Organisation par auditoires DIM3D-F Organisation par auditoires DIA3D-F Organisation par auditoires REAPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nINITI Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMECAN Organisation par auditoire CREPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nREPOR Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nELETE Organisation par auditoires PHSTU Salle de classe avec matériel informatique, photographique et studio de prise de vue.
\nOrganisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nOrganisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nSTUDI AUD101 PHEXI ECLIN AUD102 PHCOM Salle de classe avec matériel de prise de son et matériel informatique pour le traitement du son.
\nOrganisation par auditoires.
\nSalle de classe avec matériel informatique, photographique et studio de prise de vue.
\nOrganisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nOrganisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nSalle de classe avec matériel de prise de son et matériel informatique pour le traitement du son.
\nOrganisation par auditoires.
\nOrganisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nNUMOP Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nTOURN Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMACIN Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nCOART1 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nCONID Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMORET Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMONTA1 Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nSPECT Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nGrille horaire 201 7/201 8 COART2 Page 77 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nCONPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nRETPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nDIREC Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nECLMA Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nCOART3 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSERPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMONPH Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nMONTA2 Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nPOSTP Organisation par auditoires si effectif de classe dépasse 15 élèves.
\nCOART4 À organiser en salle de classe équipée du matériel didactique pour l'histoire de l'art.
\nSTAGE1 Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et a une durée de 6 semaines. II démarre environ une semaine avant les vacances de Pentecôte et termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et a une durée de 6 semaines. II démarre deux semaines avant le début des vacances de Pâques.
\nSTAGE2 Remarque générale Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\nStages Le module STAGE1 a lieu au semestre 6 et a une durée de 6 semaines. II démarre environ une semaine avant les vacances de Pentecôte et termine deux semaines avant la fin de l'année scolaire en cours.
\nLe module STAGE2 a lieu au semestre 8 et a une durée de 6 semaines. II démarre deux semaines avant le début des vacances de Pâques.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 78 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique Section électrotechnique (Avec stages) Enseignement général Titre du module UC Classe TOET Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code Nombre de leçons hebdomada res ANGLA1 * FRANC1 * ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 1 ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 cX - Français 2 FRANC2 * CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 T1 ET 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 2 2 2 2 2 2 2 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 Total Enseignement général Enseignement général spécifique 8 8 Classe TOET 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Nombre de leçons hebdomada res UC Titre du module Code CO - Chimie appliquée CO - Mathématiques appliquées CHIMI1 MATHA1 CO - Physique appliquée PHYSI1 MATHA2 T1 ET 2 2 2 2 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYSI2 2 MATHA3 2 CO - Informatique INFOR1 MATHA4 CO - Mathématiques appliquées 8 Semestre ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - Mathématiques appliquées 8 Total Enseignement général spécifique 2 2 4 4 4 4 Grille horaire 2017/2018 TOET Classe Enseignement optionnel 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Nombre de leçons hebdornada res tJC Titre du module Code FN - Mécanique FN - Architecture des ordinateurs MECAN-F ARCOR-F FL - Energie solaire thermique 1 I LTETT FL - Réaliser des projets dans rintérêt du développement durable 1 I LTETT FL - La méthodologie des rapports techniques et leur représentation I LTETT FL - Energies renouvelables 1 I LTAM FL - Esprit économique 1 I LTE ENSOL1-F 2 2 2 DEVDU1-F 2 RAPTE1-F 2 ENREN1-F 2 ESPEC1-F 2 2 PROJE1-F SOUEL-F REPRO-F FL - Energie solaire thermique 2 I ENSOL2-F LTETT FL - Réaliser des projets dans DEVDU2-F l'intérêt du développement durable 2 I LTETT FL - Energies renouvelables 2 I ENREN2-F LTAM FL - Esprit économique 2 I LTE ESPEC2-F FL - Réalisation d'un projet professionnel 2 I LTPEM FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Dessin à main levée FL - Energie éolienne 1 I LTETT FL - Réalisation d'un projet
\nprofessionnel 3 I LTPEM FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 3 I LTETT FN - Développer des pages internet FL - Energie éolienne 2 I LTETT FL - Réalisation d'un projet professionnel 4 I LTPEM FL - Essais en électrotechnique assistés par ordinateur I LTE FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 4 I LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 5 I LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 6 I LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 7 I LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 8 I LTETT T1ET Semestre FACUL Modules facultatifs FL - Réalisation d'un projet professionnel 1 I LTPEM FN - Soudure électrique à main FN - Relais programmable Page 79 PROJE2-F 2 2 2 2 2 2 2 PHONU-F 2 DEMAL-F WINEN1-F PROJE3-F 2 2 2 DEVDU3-F 2 WWW1-F 2 WINEN2-F 2 PROJE4-F 2 COMES-F DEVDU4-F DEVDU5-F DEVDU6-F DEVDU7-F DEVDU8-F Total Enseignement optionnel 2 2 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 80 Classe TOET Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code T1ET Nombre de leçons hebdomadaires ELETE1 FO - Réaliser, concevoir et analyser des circuits électriques en courant continu CO - Réaliser et mettre en ATELE1 service des installations électriques ATASE CO - Dessiner et réaliser des pièces mécaniques CO - Concevoir, réaliser et CIRLO1 CIRNU Concevoir des circuits et analyser des circuits logiques CIRLO2 CO - Concevoir, réaliser et des commandes analyser des commandes numériques numériques FO - Analyser des composants ELETE2 CIREN électromagnétiques dans le Concevoir des circuits de distribution d'énergie domaine de la foumiture en énergie électrique électrique CO - Utiliser des logiciels d'une INFAP1 suite office et des logiciels de simulations de circuits électroniques CO - Réaliser des installations de ATELE2 distribution d'énergie électrique ATTRO1 CO - Réaliser et mettre en service une alimentation électrique en courant continu fixe ELETE3 ENERG CO - Générer des tensions Distribuer et transformer altematives sinusoïdales CO - Distribuer et utiliser l'énergie RESEL1 l'énergie électrique électrique ATELE3 CO - Réaliser et mettre en service des installations électriques du domaine du bâtiment ELETE4 FO - Analyser, dimensionner et mettre en service des composants électriques MACEL1 CO - Analyser et mettre en service des machines électriques CO - Réaliser et mettre en ATELE4 service des commandes numériques à l'aide d'un petit automate programmable TRONIl FO - Commuter et amplifier des SIGNA signaux électriques Traiter des signaux AUTOM1
\nanalogiques et digitaux CO - Mémoriser et traiter des signaux digitaux à l'aide d'un petit automate programmable ATTRO2 CO - Réaliser et mettre en service une alimentation électrique en courant continu variable OPAMP1 CO - Acquérir et amplifier électriquement des grandeurs physiques RESIN1 CO - Projeter, configurer et mettre en service un réseau informatique personnel ATTRO3 CO - Réaliser et mettre en service des installations du domaine de la communication STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST1 Période 2 Projet intégré et stage(s) 1 Total Enseignement professionnel 18 18 18 18 Total des cours de base 30 30 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 CIREL Concevoir des circuits électriques 8 4 4 2 _ 2 6 2 4 4 3 3 5 3 3 5 2 2 3 2 2 3 X Grille horaire 2017/2018 Page 81 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 STAGE1 Le stage a une durée de 6 semaines: 3 semaines à la fin du 3e semestre, les 1 semaines du congé de Carnaval et les 2 semaines au début du 4e semestre.
\nRemarque générale Les classes TOET et T1ET sont communes pour les deux sections de la formation du technicien en électrotechnique à savoir la section énergie et la section communication.
\nLes modules TRODI1, RESIN2, MATEL1, MICR01, RESIN3 et MATEL2 des semestres 5 et 6 sont des modules communs pour les sections énergie et communication de la formation de technicien en électrotechnique.
\nPour favoriser le développement des compétences professionnelles et méthodologiques, les modules de l'enseignement professionnel et optionnel devront être dispensés dans des salles adéquates équpées (laboratoire, salle informatique, atelier).
\nGrille horaire 2017/2018 Page 82 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique Section électrotechnique - francophone (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOETF Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code Nombre de leçons hebdomada res CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 ANGLA1 * FRANC1 * 2 2 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 ALLEM1 EDUC11 EDUPH1 ANGLA2 * FRANC2 * ALLEM2 EDUC12 2 2 2 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 cX - Français 4 T1 ETF 2 2 2 2 2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 2 2 2 2 2 EDSAN \"
\nEDUPH3 ANGLA4 2 2 2 2 2 FRANC4 * ALLEM4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUC13 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 Total Enseignement général Enseignement général spécifique 8 8 8 8 Classe TOETF T1 ETF Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Nombre de leçons hebdomada res UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - Chimie appliquée CO - Mathématiques appliquées CHIMI1 MATHA1 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYSI1 MATHA2 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYS12 MATHA3 CO - Informatique CO - Mathématiques appliquées 1NFOR1 2 MATHA4 2 Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Grille horaire 2017/2018 Classe Enseignement optionnel UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Mécanique FN - Architecture des ordinateurs Page 83 TOETF T1 ETF Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code MECAN-F ARCOR-F FL - Energie solaire thermique 1 I ENSOL1-F LTETT FL - La méthodologie des RAPTE1-F rapports techniques et leur représentation I LTETT FL - Energies renouvelables 1 I ENREN1-F LTAM FL - Esprit économique 1 I LTE ESPEC1-F FL - Luxembourgeois 1 I LTE LUXEM1-F FL - Luxembourgeois 2 I LTE LUXEM2-F * FN - Soudure électrique à main SOUEL-F FN - Relais programmable REPRO-F FL - Energie solaire thermique 2 I ENSOL2-F LTETT FL - Energies renouvelables 2 I ENREN2-F LTAM FL - Esprit économique 2 I LTE ESPEC2-F FN - Réaliser et traiter des prises PHONU-F de vues photographiques numériques FN - Dessin à main levée DEMAL-F FN - Développer des pages WWW1-F internet FL - Energie éolienne II I LTETT WINEN2-F Nombre de leçons hebdomada res 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel UC CIREL Concevoir des circuits électriques Titre du module FO - Réaliser, concevoir et analyser des circuits électriques en courant continu CO - Réaliser et mettre en service des installations électriques CO - Dessiner et réaliser des pièces mécaniques CIRNU CO - Concevoir, réaliser et Concevoir des circuits et analyser des circuits logiques CO - Concevoir, réaliser et des commandes analyser des commandes numériques numériques CIREN FO - Analyser des composants électromagnétiques dans le Concevoir des circuits de distribution d'énergie domaine de la fourniture en énergie électrique électrique CO - Utiliser des logiciels d'une suite office et des logiciels de simulations de circuits électroniques CO - Réaliser des installations de distribution d'énergie électrique CO - Réaliser et mettre en seivice une alimentation électrique en courant continu fixe
\nENERG CO - Générer des tensions Distribuer et transformer alternatives sinusoïdales CO - Distribuer et utiliser l'énergie l'énergie électrique électrique TOETF T1 ETF Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code Nombre de leçons hebdomada res ELETE1 8 ATELE1 4 ATASE 4 CIRLO1 2 CIRLO2 2 ELETE2 6 INFAP1 2 ATELE2 4 ATTRO1 4 ELETE3 3 RESEL1 3 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 84 Classe TOETF T1 ETF Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 16 16 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Réaliser et mettre en ATELE3 service des installations électriques du domaine du bâtiment FO - Analyser, dimensionner et ELETE4 mettre en service des composants électriques CO - Analyser et mettre en MACEL1 service des machines électriques CO - Réaliser et mettre en ATELE4 service des commandes numériques à raide d'un petit automate programmable FO - Commuter et amplifier des TRONI1 SIGNA signaux électriques Traiter des signaux AUTOM1 analogiques et digitaux CO - Mémoriser et traiter des signaux digitaux à l'aide d'un petit automate programmable CO - Réaliser et mettre en ATTRO2 service une alimentation électrique en courant continu variable CO - Acquérir et amplifier OPAMP1 électriquement des grandeurs physiques CO - Projeter, configurer et RESIN1 mettre en service un réseau informatique personnel CO - Réaliser et mettre en ATTRO3 service des installations du domaine de la communication STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST1 Période 2 Projet intégré et stage(s) 1 Total Enseignement professionnel - 5 3 3 5 2 2 3 2 2 3 X 18 18 18 18 Total des cours de base 30 30 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 3 LUXEM2-F Autre(s) semestre(s): 4 STAGE1 Le stage a une durée de 6 semaines: 3 semaines à la fin du 3e semestre, les 1 semaines du congé de Carnaval et les 2 semaines au début du 4e semestre.
\n2017/2018 Grille horaire Page 85 Remarque générale Les classes TOETF et T1ETF sont communes pour les deux sections de la formation du technicien en électrotechnique à savoir la sebtion énergie et la section communication.
\nLes modules TRODI1, RESIN2, MATEL1, MICR01, RESIN3 et MATEL2 des semestres 5 et 6 sont des modules communs pour les sections énergie et communication de la formation de technicien en électrotechnique.
\nPour favoriser le développement des compétences professionnelles et méthodologiques, les modules de l'enseignement professionnel et optionnel devront être dispensés dans des salles adéquates équpées (laboratoire, salle informatique, atelier).
\nGrille horaire 2017/2018 Page 86 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique, section communication Section communication (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 FRANC1 * ALLEM1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUC11 EDUPI-11 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * ALLEM2 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 EDUPH2 CO - Education sportive 2 ANGLA3 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 FRANC3 * CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 2 2 2 2 2 T2EC T1 ET _ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 \"
\nALLEM4 EDUC13 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 ANGLA5 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 FRANC5 \"
\nALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 cx - Français 6 FRANC6 * ALLEM6 CX - Allemand 6 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 CX - Français 4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 EDUPH6 CO - Education sportive 6 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 FRANC7 * ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 CO - Education sportive 8 T3EC 2 2 2 1 1 2 2 2 _ 1 1 EDUPH8 Total Enseignement général 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Page 87 Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 T1ET 1.1C Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - Chimie appliquée CO - Mathématiques appliquées CHIMI1 MATHA1 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYSI1 MATHA2 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYSI2 2 MATHA3 2 CO - Informatique INFOR1 c0 - Mathématiques appliquées MATHA4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel T2EC T3EC Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Mécanique MECAN-F FN - Architecture des ordinateurs ARCOR-F FL - Energie solaire thermique 1 I ENSOL1-F LTETT FL - Réaliser des projets dans DEVDU1-F l'intérêt du développement durable 1 I LTETT FL - La méthodologie des RAPTE1-F rapports techniques et leur représentation I LTETT FL - Energies renouvelables 1 I ENREN1-F LTAM FL - Esprit économique 1 I LTE ESPEC1-F FL - Réalisation d'un projet PROJE1-F professionnel 1 I LTPEM FN - Soudure électrique à main SOUEL-F FN - Relais programmable REPRO-F FL - Energie solaire thermique 2 I ENSOL2-F LTETT FL - Réaliser des projets dans DEVDU2-F l'intérêt du développement durable 2 I LTETT FL - Energies renouvelables 2 I ENREN2-F LTAM ESPEC2-F FL - Esprit économique 2 I LTE PROJE2-F FL - Réalisation d'un projet professionnel 2 I LTPEM FN - Réaliser et traiter des prises PHONU-F de vues photographiques numériques FN - Dessin à main levée DEMAL-F FL - Energie éolienne 1 I LTETT WINEN1-F PROJE3-F FL - Réalisation d'un projet professionnel 3 I LTPEM FL - Réaliser des projets dans
\nDEVDU3-F l'intérêt du développement durable 3 I LTETT FN - Développer des pages WWW1-F internet FL - Energie éolienne 2 I LTETT WINEN2-F FL - Réalisation d'un projet PROJE4-F professionnel 4 I LTPEM FL - Essais en électrotechnique COMES-F assistés par ordinateur 1LTE T1ET T2EC 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 T3EC Grille horaire 2017/2018 Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FL - Réaliser des projets dans rintérêt du développement durable 4 l LTETT FL - Réaliser des projets dans l'intérêt du développement durable 5 I LTETT FL - Réaliser des projets dans rintérêt du développement durable 6 i LTETT FL - Réaliser des projets dans rintérêt du développement durable 7 l LTETT FL - Réaliser des projets dans rintérêt du développement durable 8 i LTETT FN - Mathématiques appliquées à l'électrotechnique 3 ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 DEVDU4-F Enseignement optionnel UC FACUL2 Modules facultatifs 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 Page 88 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A T2EC T1 ET T3EC 2 DEVDU5-F 2 DEVDU6-F 2 , DEVDU7-F 2 DEVDU8-F 2 MATEL3-F 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F 4 4 4 2 4 4 4 2 4 MPALL3-F MPFRA3-F 4 4 3 MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel UC Titre du module FO - Réaliser, concevoir et analyser des circuits électriques en courant continu CO - Réaliser et mettre en service des installations électriques CO - Dessiner et réaliser des pièces mécaniques CO - Concevoir, réaliser et CIRNU Concevoir des circuits et analyser des circuits logiques CO - Concevoir, réaliser et des commandes analyser des commandes numériques numériques FO - Analyser des composants CIREN électromagnétiques dans le Concevoir des circuits de distribution d'énergie domaine de la foumiture en énergie électrique électrique CO - Utiliser des logiciels d'une suite office et des logiciels de simulations de circuits électroniques CO - Réaliser des installations de distribution d'énergie électrique CIREL Concevoir des circuits électriques TOET T1 ET T2EC T3EC Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ELETE1 8 ATELE1 4 ATASE 4 CIRLO1 2 CIRLO2 2 ELETE2 6 INFAP1 2 ATELE2 4 — Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel
\nUC Titre du module Page 89 Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code CO - Réaliser et mettre en ATTRO1 service une alimentation électrique en courant continu fixe CO - Générer des tensions ELETE3 ENERG Distribuer et transformer alternatives sinusoïdales CO - Distribuer et utiliser l'énergie RESEL1 l'énergie électrique électrique CO - Réaliser et mettre en ATELE3 service des installations électriques du domaine du bâtiment FO - Analyser, dimensionner et ELETE4 mettre en service des composants électriques CO - Analyser et mettre en MACEL1 service des machines électriques CO - Réaliser et mettre en ATELE4 service des commandes numériques à l'aide d'un petit automate programmable SIGNA FO - Commuter et amplifier des TRONI1 signaux électriques Traiter des signaux AUTOM1 analogiques et digitaux CO - Mémoriser et traiter des signaux digitaux à l'aide d'un petit automate programmable CO - Réaliser et mettre en ATTRO2 service une alimentation électrique en courant continu variable CO - Acquérir et amplifier OPAMP1 électriquement des grandeurs physiques CO - Projeter, configurer et RESIN1 mettre en service un réseau informatique personnel CO - Réaliser et mettre en ATTRO3 service des installations du domaine de la communication RENUM1 CO - Réaliser et mettre en oeuvre TRODI1 * des circuits numériques Traiter des signaux CO - Réseaux informatiques RESIN2 * numériques et les transmettre par les réseaux informatiques 1 COMMU1 CO - Mathématiques appliquées MATEL1 * à l'électrotechnique 1 Techniques de CO - Informatique appliquée 2 INFAP2 communication analogique et numérique FO - Electronique audio en TROAU1 basses fréquences 1 CO - Techniques de TELCO1 télécommunication ATTEC1 CO - Réaliser un projet à l'aide d'un microcontrôleur CO - Programmation d'un MICRO1 * RENUM2 microcontrôleur Traiter des signaux CO - Composants d'un réseau RESIN3* numériques et les local transmettre par les réseaux informatiques 2 CO - Mathématiques appliquées MATEL2 * COMMU2 à l'électrotechnique 2 Techniques de CO - Informatique appliquée 3 INFAP3 communication analogique et numérique CO - Electronique audio en TROAU2 hautes fréquences 2 CO - Techniques de transmission TELCO2 en télécommunication FO - Réaliser et mettre en service ATTEC2 des installations du domaine de la communication T1 ET T2EC Nombre de leçons hebdomadaires 4 3 5 3 5 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 5 3 5 3 2 2 2 5 3 5 T3EC Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code SYSNU Programmation et configuration de systèmes numériques CO - Informatique appliquée 4
\nCO - Programmation d'un microcontrôleur 2 CO - Informatique appliquée 5 INFAP4 MICRO2 CO - Programmation d'un microcontrôleur 3 CO - Digital Audio Video 1: FM, COMMU3 alimentation à découpage, Techniques de numérisation, compression communication analogique et numérique CO - Systèrnes de télécommunication 3 3 CO - Techniques de transmission 1 CO - Technique de bus en télécommunication CO - Digital Audio Video 2: Video COMMU4 nurnérique, technique de Techniques de projection, DVB communication analogique et numérique CO - Systèrnes de télécommunication 4 4 CO - Techniques de transmission 2 CO - Installation audio-vidéo CO - Projet de fin d'études 1 TRAUT Travail autonome FO - Projet de fin d'études 2 ST - Stage en entreprise 1 PROST1 Projet intégré et stage(s) 1 PROST2 ST - Stage en entreprise 2 Projet intégré et stage(s) PF - Projet intégré final 2 Page 90 T2EC TlET T3EC 2 4 INFAP5 MICRO3 2 4 DIGAV1 3 TELCO3 3 TRANS1 3 ATTEC3 4 DIGAV2 3 TELCO4 3 TRANS2 3 ATTEC4 4 PROFE1 PROFE2 STAGE1 * Période 2 3 3 X STAGE2 \"
\nPériode 2 PROFI * Total Enseignement professionnel X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/6 0/6 Grille horaire 2017/2018 Page 91 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix TRODI1 Module commun pour les sections énergie et communication RESIN2 Module commun pour les sections énergie et communication MATEL1 Module commun pour les sections énergie et communication MICRO1 Module commun pour les sections énergie et communication RESIN3 Module commun pour les sections énergie et communication MATEL2 Module commun pour les sections énergie et communication STAGE1 Le stage a une durée de 6 semaines: 3 semaines à la fin du 3e semestre, les 1 semaines du congé de Carnaval et les 2 semaines au début du 4e semestre.
\nLe stage 2 a une durée de 6 semaines: 2 semaines avant les vacances de Pâques, les 2 semaines des vacances de Pâques et 2 semaines après les vacances de Pâques.
\nLe projet intégré final PROIF est organisé à la fin du 8e semestre.
\nSTAGE2 PROFI Remarque générale Les classes TOET et T1ET sont communes pour les deux sections de la formation du technicien en électrotechnique à savoir la section énergie et la section communication.
\nPour favoriser le développement des compétences professionnelles et méthodologiques, les modules de l'enseignement professionnel et optionnel devront être dispensés dans des salles adéquatement équipées (laboratoire, salle informatique, atelier).
\nLes élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 92 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique, section communication Section communication - francophone (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOETF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 cX - Français 4 CX - Allemand 4 2 2 2 2 ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 FRANC3 * ALLEM3 _ _ 2 2 2 2 2 2 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 1 2 FRANC6 * ALLEM6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 EDUPH6 CO - Education sportive 6 ANGLA7 CO - Anglais 7 2 2 1 1 2 2 2 1 1 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 FRANC7* ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 T3ECF 2 2 2 2 2 FRANC4 \"
\nALLEM4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Angfais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 T2ECF TlETF 2 2 2 1 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Page 93 Classe TOETF T1 ETF T2ECF T3ECF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 — UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 ENGS3 Enseignement général spécifique 3 ENGS4 Enseignement général spécifique 4 CO - Chimie appliquée co - Mathématiques appliquées CHIMI1 MATHA1 CO - Physique appliquée co - Mathématiques appliquées PHYSI1 MATHA2 CO - Physique appliquée CO - Mathématiques appliquées PHYSI2 MATHA3 CO - Informatique INFOR1 CO - Mathématiques appliquées MATHA4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Mécanique FN - Architecture des ordinateurs FACUL2 Modules facultatifs 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Classe TOETF T11 ETF T2ECF T3ECF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code MECAN-F ARCOR-F FL - Energie solaire thermique 1 1 ENSOL1-F LTETT FL - La méthodologie des RAPTE1-F rapports techniques et leur représentation j LTETT FL - Energies renouvelables 1 j ENREN1-F LTAM FL - Esprit économique 1 1 LTE ESPEC1-F FL - Luxembourgeois 1 1 LTE LUXEM1-F FL - Luxembourgeois 2 j LTE LUXEM2-F * FN - Soudure électrique à main SOUEL-F FN - Relais programmable REPRO-F FL - Energie solaire thermique 2 1 LTETT FL - Energies renouvelables 21 LTAM FL - Esprit économique 2 j LTE FN - Réaliser et traiter des prises de vues photographiques numériques FN - Dessin à main levée FN - Développer des pages internet FL - Energie éolienne 11 j LTETT FN - Mathématiques appliquées à l'électrotechnique 3 ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 Nombre de leçons hebdomadaires Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 ENSOL2-F 2 2 2 2 ENREN2-F 2 ESPEC2-F PHONU-F 2 DEMAL-F WWW1-F WINEN2-F MATEL3-F MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAA2-F ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F ÉS - Anglais 4 ES - Allemand 4
\nMPANG4-F MPALL4-F 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 Grille horaire 2017/2018 Classe TOETF T1ETF T2ECF T3ECF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A MPFRA4-F MPMAA4-F Enseignement optionnel UC Page 94 4 3 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel UC CIREL Concevoir des circuits électriques Titre du module Classe TOETF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires FO - Réaliser, concevoir et ELETE1 analyser des circuits électriques en courant continu CO - Réaliser et mettre en ATELE1 service des installations électriques CO - Dessiner et réaliser des ATASE _pièces mécaniques CIRLO1 CIRNU CO - Concevoir, réaliser et Concevoir des circuits et analyser des circuits logiques CIRLO2 CO - Concevoir, réaliser et des commandes analyser des commandes numériques numériques ELETE2 CIREN FO - Analyser des composants électromagnétiques dans le Concevoir des circuits de distribution d'énergie domaine de la fourniture en énergie électrique électrique INFAP1 CO - Utiliser des logiciels d'une suite office et des logiciels de simulations de circuits électroniques CO - Réaliser des installations de ATELE2 distribution d'énergie électrique CO - Réaliser et mettre en ATTRO1 service une alimentation électrique en courant continu fixe CO - Générer des tensions ELETE3 ENERG Distribuer et transformer alternatives sinusoïdales CO - Distribuer et utiliser l'énergie RESEL1 l'énergie électrique électrique ATELE3 CO - Réaliser et mettre en service des installations électriques du domaine du bâtiment ELETE4 FO - Analyser, dimensionner et mettre en service des composants électriques CO - Analyser et mettre en MACEL1 service des machines électriques ATELE4 CO - Réaliser et mettre en service des commandes numériques à l'aide d'un petit automate programmable FO - Commuter et amplifier des TRONI1 SIGNA signaux électriques Traiter des signaux AUTOM1 analogiques et digitaux CO - Mémoriser et traiter des signaux digitaux à l'aide d'un petit automate programmable ATTRO2 CO - Réaliser et mettre en service une alimentation électrique en courant continu variable CO - Acquérir et amplifier OPAMP1 électriquement des grandeurs physiques RESIN1 CO - Projeter, configurer et mettre en service un réseau informatique personnel T1ETF 8 4 4 2 2 6 2 4 4 3 3 5 3 3 5 2 2 3 2 2 T2ECF T3ECF Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel UC Titre du module Page 95 Classe TOETF TlETF T2ECF T3ECF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Réaliser et mettre en ATTRO3 service des installations du
\ndomaine de la communication CO - Réaliser et mettre en oeuvre TRODI1 \" des circuits numériques CO - Réseaux informatiques RESIN2 * 3 RENUM1 Traiter des signaux numériques et les transmettre par les réseaux informatiques 1 CO - Mathématiques appliquées MATEL1 * COMMU1 à l'électrotechnique 1 Techniques de CO - Informatique appliquée 2 INFAP2 communication analogique et numérique FO - Electronique audio en TROAU1 basses fréquences 1 CO - Systèmes de TELCO1 télécommunication CO - Réaliser un projet à l'aide ATTEC1 d'un microcontrôleur CO - Programmation d'un MICRO1 * RENUM2 microcontrôleur Traiter des signaux CO - Composants d'un réseau RESIN3* numériques et les local transmettre par les réseaux informatiques 2 CO - Mathématiques appliquées MATEL2 * COMMU2 à l'électrotechnique 2 Techniques de CO - Informatique appliquée 3 INFAP3 communication analogique et numérique CO - Electronique audio en TROAU2 2 hautes fréquences CO - Techniques de transmission TELCO2 en télécommunication FO - Réaliser et mettre en service ATTEC2 des installations du domaine de la communication SYSNU CO - Informatique appliquée 4 INFAP4 Programmation et CO - Programmation d'un MICRO2 configuration de microcontrôleur 2 systèmes numériques CO - Informatique appliquée 5 INFAP5 CO - Programmation d'un MICRO3 microcontrôleur 3 CO - Digital Audio Video 1: FM, DIGAV1 COMMU3 alimentation à découpage, Techniques de numérisation, compression communication TELCO3 analogique et numérique CO - Systèmes de télécommunication 3 3 CO - Techniques de transmission TRANS1 1 CO - Technique de bus en ATTEC3 télécommunication COMMU4 CO - Digital Audio Video 2: Video DIGAV2 numérique, technique de Techniques de projection, DVB communication TELCO4 analogique et numérique CO - Systèmes de télécommunication 4 4 CO - Techniques de transmission TRANS2 2 ATTEC4 CO - Installation audio-vidéo PROFE1 CO - Projet de fin d'études 1 TRAUT Travail autonome FO - Projet de fin d'études 2 PROFE2 STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST1 Période 2 Projet intégré et stage(s) 1 ST - Stage en entreprise 2 STAGE2 * PROST2 Période 2 Projet intégré et stage(s) PF - Projet intégré final PROFI * 2 Total Enseignement professionnel 3 2 2 5 3 5 3 2 2 5 3 5 2 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 X X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Grille horaire 2017/2018 Page 96 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/ 4 0/4 0/6 0/6 0/6 0/6 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation).
\nLes élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons.
\nLes élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons.
\nAu 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre.
\nAutre(s) semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix LUXEM2-F Autre(s) semestre(s): 4 TROD11 Module commun pour les sections énergie et communication RESIN2 Module commun pour les sections énergie et communication MATEL1 Module commun pour les sections énergie et communication MICRO1 Module commun pour les sections énergie et communication RESIN3 Module commun pour les sections énergie et communication MATEL2 Module commun pour les sections énergie et communication STAGE1 Le stage a une durée de 6 semaines: 3 semaines à la fin du 3e semestre, les 1 semaines du congé de Carnaval et les 2 semaines au début du 4e semestre.
\nLe stage 2 a une durée de 6 semaines: 2 semaines avant les vacances de Pâques, les 2 semaines des vacances de Pâques et 2 semaines après les vacances de Pâques.
\nLe projet intégré final PROIF est organisé à la fin du 8e semestre.
\nSTAGE2 PROF1 Remarque générale Les classes TOETF et T1ETF sont communes pour les deux sections de la formation du technicien en électrotechnique à savoir la section énergie et la section communication.
\nPour favoriser le développement des compétences professionnelles et méthodologiques, les modules de Penseignement professionnel et optionnel devront être dispensés dans des salles adéquatement équipées (laboratoire, salle informatique, atelier).
\nLes élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent.
\nLe volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études.
\nCours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée.
\nGrille horaire 2017/2018 Page 97 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division électrotechnique Technicien en électrotechnique, section énergie Section énergie (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18 14 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 ANGLA1 \"
\nFRANC1 * CX - Allemand 1 ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 CO - Education sportive 1 EDUPH1 ENGE2 CO - Anglais 2 ANGLA2 * Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * CX - Allemand 2 ALLEM2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 CO - Education sportive 2 EDUPH2 CO - Anglais 3 ANGLA3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 FRANC3 * CX - Allemand 3 - T1 ET CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 2 2 2 2 .
\n2 2 2 2 2 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 \"
\nALLEM4 2 2 2 2 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 FRANC5 * 2 2 2 2 1 CX - Allemand 5 ALLEM5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ENGE6 CO - Anglais 6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 1 ANGLA6 FRANC6 * ALLEM6 2 2 2 1 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 FRANC7 * 1 2 2 CX - Allemand 7 ALLEM7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 CO - Education sportive 7 EDUPH7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 T3EE 2 2 2 2 2 ALLEM3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 cx - Français 4 T2EE 2 1 1 ANGLA8 FRANC8 * ALLEM8 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TOET Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 15 16 18 18 18