Pe scurt
Aceste norme stabilesc un cadru detaliat pentru evaluarea și avizarea metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică, asigurând o descriere riguroasă a testelor, scalelor și chestionarelor psihologice. Scopul este optimizarea activității de testare psihologică și oferirea de suport pentru decizii corecte de evaluare.
Ce reglementează
- Descrierea și evaluarea detaliată a testelor, scalelor și chestionarelor de evaluare psihologică.
- Standardizarea procesului de avizare a metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică.
- Publicarea rezultatelor evaluărilor pe site-ul Colegiului Psihologilor din România.
- Armonizarea procedurilor și criteriilor de analiză cu standardele europene.
Cui se adresează
- Utilizatorilor de teste și profesioniștilor din psihologia aplicată (în domeniile muncii, educației, sănătății și altele).
- Evaluatorilor independenți și Comisiei Metodologice a Colegiului Psihologilor din România.
Puncte cheie
- Evaluarea se bazează pe standardul EFPA și pe "Standardele pentru Testarea educațională și Psihologică".
- Un "test" include orice instrument evaluativ sau procedură standardizată pentru obținerea și scorarea unui eșantion de comportament.
- Procesul de evaluare implică doi evaluatori independenți, cu posibilitatea intervenției unui al treilea evaluator în caz de discrepanțe semnificative.
- Evaluarea este structurată în două părți: "Descrierea instrumentului" (caracteristici generale) și "Evaluarea instrumentului" (proprietăți fundamentale precum materiale, norme, fidelitate, validitate).
Explicație AI pe baza textului oficial al legii. Orientativă, nu înlocuiește consilierea juridică.