32.3 Coordonatorul SR organizează periodic - cel puţin o dată pe lună, sau de câte ori este nevoie şedinţe administrative cu întregul personal. Aceste şedinţe sunt planificate, au o agendă afişată şi conţinutul lor este consemnat în procese verbale.
\n32.4 Copiilor nu se acordă responsabilităţi legate de alţi copii din SR, nici pentru acoperirea lipsa de personal din cadrul SR. Copiilor cărora li se acordă responsabilităţi legate de anumite sarcini în cadrul SR în procesul dezvoltării deprinderilor de viaţă independentă, sunt supravegheaţi de către personal desemnat în acest sens, pentru a se asigura că îşi îndeplinesc adecvat sarcinile (de exemplu, fără să abuzeze de alţi copii, fără să se rănească).
\n32.5 Se recomandă ca personalul să fie mixt, format din persoane de ambele sexe.
\n32.6 Prin activităţile de formare, prin modul de întocmire şi revizuire a fişelor de post pentru fiecare angajat, precum şi prin toate activităţile de comunicare internă ale SR, se promovează principiul muncii în echipă ca mod de intervenţie pentru asigurarea protecţiei copilului. Se organizează periodic sau de câte ori este nevoie şi se documentează reuniuni ale personalului de specialitate care constituie echipa multidisciplinară a SR (de exemplu, pentru dezbaterea implementării PIP sau PIS).
\nIndicatorii pentru Standardul 32 (I)32.1 Vezi indicatorii corespunzători. (I)32.2 Personalul cunoaşte conţinutul documentelor relevante pentru munca sa. (I)32.3.1 Numărul mediu lunar şi numărul anual al şedinţelor administrative cu personalul, organizate pentru a discuta, de exemplu: activitatea de îngrijire a copiilor din SR, administrarea grupului de copii prezenţi în SR, revizuirea practicilor din cadrul SR. (I)32.3.2 Conţinutul proceselor verbale. (I)32.4 Conţinutul PIS pentru dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă. (I)32.5 Distribuţia personalului pe sexe. (I)32.6 Numărul mediu lunar şi numărul anual de reuniuni ale echipei multidisciplinare a SR, conţinutul documentat al acestor reuniuni. --------------