§ 11 Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o ľudových školách umenia – Účinnosť

§ 11 Účinnosť Táto vyhláška nadobúda účinnosť 1. septembrom 1980. Minister: Prof. Ing. Buša CSc. v. r. Príloha vyhlášky 101/1980 Zb. 1. Pre deti predškolského veku Predmet:1. rok2. rok1. polrok2. polrok1. polrok2. polrok1. Spoločná prípravná výchova pre hudobný a tanečný odbor1)22––2. Prípravná hudobná výchova2)––213. Príprava na hru na nástroji (skupina 2 žiakov)–––1 2. Pre 6-ročných žiakov Predmet:1. polrok2. polrok1. Prípravná výchova (v skupine)3)212. Hra na nástroji (skupina 2 žiakov)-1Spolu22 I. STUPEŇ Oddelenie klávesových nástrojov Hra na klavíri pre žiakov od 7. roku Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Hra na nástroji, štvorručná hra, elementárna improvizácia, hra z listu, nácvik komorných partov1)1,51,51,51,51,51,51,52. Sprievod, komorná hra, hra v orchestri alebo základy skladby2)–––––113. Hudobná náuka 1,51,511111Spolu 332,52,52,53,53,5Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje––11111 Oddelenie sláčikových nástrojov Hra na husliach, viole, violončele pre žiakov od 7. roku Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, hra z listu1)2)1,51,51,51,51,51,51,52. Komorná hra3)–1,51,5–––3. Komorná hra a hra v orchestri–––2224. Hudobná náuka1,51,511111 Spolu33444,54,54,5Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje–11111 Hra na kontrabase pre žiakov od 10. roku Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, hra z listu1)1,51,51,51,52. Komorná a orchestrálna hra2)–2223. Hudobná náuka1111Spolu2,54,54,54,5Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje 1111 Oddelenie dychových nástrojov Hra na zobcovej flaute pre žiakov od 7. roku Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Hra na nástroji, hra z listu,1) príprava k súhre2)11111112. Komorná hra––111113. Hudobná náuka1,51,511111Spolu 2,52,533333Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje––11111 Hra na pikole, flaute, hoboji, klarinete, fagote, lesnom rohu, trúbke, (krídlovke, Es-trúbke), pozaune, tenori, barytóne, F-tube pre žiakov od 10. roku Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, hra z listu1)1,51,51,51,52. Komorná hra, hra v orchestri, hra v dychovom orchestri2)–2223. Hudobná náuka1111Spolu2,54,54,54,5Nepovinný predmet bici nástroje3)––11 Oddelenie strunových nástrojov a oddelenie ľudových nástrojov Hra na gitare, cimbale, gajdách pre žiakov od 9. roku Dĺžka štúdia: 5 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, hra z listu, nácvik komorných partov1)1,51,51,51,51,52. Komorná hra, sprievod2)––1113. Hudobná náuka11111Spolu2,52,53,53,53,5Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje 11111 Oddelenie akordeónové Hra na akordeóne pre žiakov od 7. roku Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, hra z listu 1,51,51,51,51,51,51,52. Sprievod ––––0,50,50,53. Komorná hra, súborová hra1)––111,51,51,54. Hudobná náuka1,51,511111Spolu333,53,54,54,54,5Nepovinný predmet zborový spev alebo bicie nástroje––11111 Oddelenie spevácke Spev (hlasová výchova) pre žiakov od 7. roku Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Hlasová výchova1)11111112. Klavír alebo iný nástroj0,50,50,50,50,50,50,53. Komorný, zborový spev2)–––11114. Korepetícia (klavírny sprievod)–––––0,50,55. Hudobná náuka1,51,511111Spolu 332,53,53,544 II. STUPEŇ A KURZY PRE DOSPELÝCH Oddelenia klávesových, sláčikových, dychových, ľudových nástrojov a akordeónové oddelenie Pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Hra na nástroji, príprava k súhre, improvizácia a hra z listu1)11112. Štvorručná hra, vokálny sprievod a inštrumentálny sprievod, komorná hra a hra v orchestri22223. Náuka o hudbe1,51,51,51,5 Spolu 4,54,54,54,5 Oddelenie spevácke Spev pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Sólový spev1)11112. Komorný alebo zborový spev11113. Korepetícia spevu 0,50,50,50,54. Hra na nástroji (rôzne)0,50,50,50,55. Náuka o hudbe2)1,51,51,51,56. Hudobná náuka3)1111Spolu pre pokročilých 5,55,55,55,5pre začiatočníkov4444 Dirigovanie detských zborov1) Pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Dirigovanie detského zboru alebo orchestra11112. Taktovanie a základy dirigovania0,50,50,50,53. Hra na klavíri alebo inom nástroji11114. Náuka o hudbe2)1,51,51,51,55. Hudobná náuka3)1111Spolu pre pokročilých5555Pre začiatočníkov3,53,53,53,5 Oddelenia klávesových, sláčikových, strunových a akordeónových nástrojov Príprava na učiteľské štúdium1) Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Hudobná náuka1,51,51,51,52. Hra na nástroji (rôzne)2)22223. Improvizácia (od základnej až k piesňam) a hra na ľahkoovládateľné nástroje, základy taktovacej techniky––0,50,5Spolu 3,53,544 Technika zvukového záznamu a vedenie diskoték Hlavný predmet náuka o hudbe pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Náuka o hudbe1)1,51,51,51,52. Základy zvukovej techniky2)11––3. Základy programovej skladby1)––11Spolu2,52,52,52,5 1. Prípravná tanečná výchova pre deti predškolského veku Predmet: 1. rok 2. rok1.Prípravná výchova spoločná pre hudobný a tanečný odbor1)2–2.Prípravná tanečná výchova1) (len pre tanečný odbor–2Spolu22 2. Prípravná tanečná výchova pre 6-ročných žiakov Predmet:1. rok1. Prípravná tanečná výchova2Spolu2 I. STUPEŇ Oddelenia klasického, ľudového, novodobého a moderného tanca Pre žiakov od 7. roku (hlavný predmet je príslušný druh uvedených tancov) Dĺžka štúdia: 7 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Tanečná príprava221––––2. Základy ľudového tanca–––11113. Základy novodobého a moderného tanca–––11114. Základy klasického tanca––111115. Tanečná prax1)1111,51,51,51,5 Spolu3334,54,54,54,5 II. STUPEŇ A KURZY PRE DOSPELÝCH Oddelenia klasického, historického, ľudového tanca, novodobého, moderného a džezového tanca a tanečnej pantomímy Pre žiakov od 7. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Tanečná prax1)3)1,51,51,51,52. Klasický tanec, moderný, novodobý a džezový tanec, historický tanec, ľudový tanec, tanečná pantomíma2)3)22223. Základy dejín tanca0,50,50,50,5Spolu 4444 Príprava na štúdium tanečných disciplín Hlavný predmet klasický tanec pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Klasický tanec1)3)66442. Ľudový tanec3)11113. Novodobý tanec3)11114. Tanečná prax2)3)11115. Základy dejín tanca0,50,50,50,5Spolu 9,59,57,57,5 Pre 7-ročných žiakov Dĺžka štúdia: 1 rok Predmet:I. polrok II. polrok1. Prípravná dramatická výchova11Spolu11 I. STUPEŇ Oddelenie dramatické a slovesné Hlavný predmet dramatika a slovesnosť pre žiakov od 8. roku Dĺžka štúdia: 6 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.1. Dramatická príprava22––––2. Dramatická slovesnosť––1,51,51,51,53. Pohyb1)––11114. Prednes ––11115. Práca v súbore ––1111Spolu 224,54,54,54,5 Oddelenie bábkárske Hlavný predmet dramatika s bábkou a slovesnosť pre žiakov od 8. roku Dĺžka štúdia: 6 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.1. Dramatická príprava 22––––2. Dramatika s bábkou a slovesnosť ––1,51,51,523. Pohyb1)––11114. Technika vedenia bábok a prednes––11115. Práca v súbore––1111Spolu 224,54,54,55 II. STUPEŇ A KURZY PRE DOSPELÝCH Oddelenie dramatické a slovesné Študijné zameranie žiakov na záujmovú umeleckú činnosť Pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:RočníkPŠ1)1.2.3.4.1. Dramatika a slovesnosť2,5––––2. Základy dramatickej tvorby–1,51,51,51,53. Pohyb2)111114. Dejiny dramatickej tvorby3)–0,50,50,50,55. Štúdium rolí a umelecký prednes–0,50,50,50,56. Práca v súbore–11117. Prednes1–––– Spolu4,54,54,54,54,5 Oddelenie dramatické a slovesné Študijné zameranie žiakov na prípravu na vysoké školy umeleckého smeru Hlavný predmet základy dramatickej tvorby pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Základy dramatickej tvorby1,51,51,51,52. Pohybová výchova1)11113. Dejiny dramatickej tvorby2)0,50,50,50,54. Štúdium rolí a umelecký prednes0,50,50,50,55. Práca v súbore 11116. Hudobná a hlasová príprava3)11117. Individuálna príprava k štúdiu4)1111 Spolu6,56,56,56,5 Študijné zameranie žiakov pre záujmovú umeleckú činnosť Hlavný predmet základy slovesnej tvorby pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:RočníkPŠ1)1.2.3.4.1. Dramatika a slovesnosť 2,5––––2. Základy slovesnej tvorby–1,51,51,51,53. Poetika–11114. Dejiny slovesnej tvorby2)–0,50,50,50,55. Prednes 1––––6. Umelecký prednes0,50,50,50,57. Pohybová výchova3)1––––8. Práca v súbore –1111Spolu 4,54,54,54,54,5 Študijné zameranie žiakov na prípravu na vysoké školy umeleckého smeru Hlavný predmet základy slovesnej tvorby pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Základy slovesnej tvorby1,51,51,51,52. Poetika11113. Dejiny slovesnej tvorby1)0,50,50,50,54. Umelecký prednes0,50,50,50,55. Pohyb alebo hudobná a hlasová príprava2)11116. Individuálna príprava na štúdium3)1111Spolu5,55,55,55,5 Oddelenie bábkárske Študijné zameranie žiakov na záujmovú umeleckú činnosť Hlavný predmet základy dramatickej tvorby s bábkou pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:RočníkPŠ1)1.2.3.4.1. Dramatika s bábkou a slovesnosť2,5––––2. Základy dramatickej tvorby s bábkou–1,51,51,51,53. Pohyb alebo bábkárska technológia2)111114. Dejiny dramatickej tvorby s bábkou3)0,50,50,50,55. Prednes1––––6. Štúdium úloh pre bábky a umelecký prednes4)–0,50,50,50,57. Práca v súbore–1111 Spolu 4,54,54,54,54,5 Študijné zameranie žiaka na prípravu na štúdium na vysokých školách umeleckého smeru Hlavný predmet základy dramatickej tvorby s bábkou pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Základy dramatickej tvorby s bábkou1,51,51,51,52. Pohyb alebo bábkárska technológia1)11113. Dejiny dramatickej tvorby s bábkou0,50,50,50,54. Štúdium bábkových úloh a umelecký prednes0,50,50,50,55. Práca v súbore11116. Hudobná a hlasová príprava11117. Individuálna príprava na štúdium2)1111Spolu 6,56,56,56,5 Oddelenia kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti a modelovania a práce s materiálom Pre 6-ročných žiakov Dĺžka štúdia: 2 roky Predmet:1. rok2. rok1. Prípravná kresba a maľba66662. Prípravná grafika 12123. Prípravné modelovanie2121Spolu 991)991) I. STUPEŇ Oddelenia kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti, modelovania a práce s materiálom, fotografie a filmu Pre žiakov od 8. roku Dĺžka štúdia: 6 rokov Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.1. Kresba a maľba 5151393933332. Grafika1515151518183. Dekoratívna činnosť1212212124244. Modelovanie a práce s materiálom2121242424245. Fotografovanie a film––12121212Spolu1)9999111111111111 II. STUPEŇ A KURZY PRE DOSPELÝCH Oddelenia kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti, modelovania a práce s materiálom, fotografie a filmu a prípravnej výtvarnej výchovy a teoretických predmetov Študijné zameranie žiakov na prípravu štúdia na vysokých školách umeleckého smeru Hlavný predmet kresba, maľba a grafika Pre žiakov od 14. roku a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Kresba, maľba a grafika333030302. Dekoratívna činnosť s materiálom273030303. Modelovanie303030304. Fotografovanie a film141414145. Vybrané state z výtvarnej teórie9999Spolu1)113113113113 Oddelenia prípravnej výtvarnej výchovy a teoretických predmetov, kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti, modelovania a práce s materiálom, fotografie a filmu Študijné zameranie žiakov na prípravu štúdia na vysokých školách umeleckého smeru Pre žiakov starších ako 14 rokov a pre dospelých Dĺžka štúdia: 4 roky Predmet:Ročník1.2.3.4.1. Kresba, maľba, grafika 666666662. Dekoratívna činnosť s materiálom545460603. Modelovanie606054544. Fotografovanie a film161616165. Vybrané state z výtvarnej teórie18181818Spolu1)214214214214 Oddelenia klávesových a strunových nástrojov Hra na klavíri alebo organe a harfe, gitare Hlavný predmet hra na niektorom z uvedených nástrojov Predmet:Ročník3.4.5.6.7.1. Hra na klavíri, improvizácia, hra z listu, komorná hra, štvorručná hra2,52,52,52,52,52. Hra na organe, harfe1)–1,51,51,53. Hra na klavíri (so zameraním na organ alebo harfu)––1114. Sprievod, komorná hra alebo základy skladby2)–––115. Hudobná náuka11111 Spolu3,53,5677 Oddelenie sláčikových nástrojov Hra na husliach, viole, violončele Hlavný predmet hra na niektorom z uvedených nástrojov Predmet:Ročník3.4.5.6.7.1. Hra na husliach, violončele, príprava k súhre, hra z listu1)2,52,52,52,52,52. Hra na viole, príprava k súhre, hra z listu2)––2,52,52,53. Hra v orchestri alebo komorná hra––2224. Hudobná náuka111115. Hra na klavíri––0,50,50,5 Spolu 3,53,58,58,58,5 Hlavný predmet hra na kontrabase Predmet:Ročník3.4.1. Hra na kontrabase, príprava k súhre, hra z listu1)2,52,52. Hra v orchestri alebo komorná hra 223. Hra na klavíri 0,50,54. Hudobná náuka 11Spolu 66 Oddelenia dychových nástrojov, bicích a ľudových nástrojov Hlavný predmet hra na niektorom z dychových nástrojov, bicích alebo ľudových nástrojov Predmet:Ročník3.4.1. Hra na nástroji, hra z listu, príprava k súhre1)2,52,52. Komorná hra, hra v orchestri223. Hudobná náuka 114. Hra na klavíri0,50,5Spolu 66 Oddelenie strunových nástrojov Hlavný predmet hra na gitare Oddelenie ľudových nástrojov Hlavný predmet hra na cimbale Predmet:Ročník3.4.5.1. Hra na nástroji, hra z listu, nácvik komorných partov2,52,52,52. Sprievod alebo súborová hra1113. Hra na klavíri0,50,50,54. Hudobná náuka111 Spolu 555 Oddelenie akordeónové Hlavný predmet hra na akordeóne Predmet:Ročník4.5.6.7.1. Hra na akordeóne, hra z listu, elementárna improvizácia, hra z klavírnych partov2,52,52,52,52. Sprievod, súborová hra 1,51,51,51,53. Hra na klavíri0,50,50,50,54. Hudobná náuka1111Spolu 5,55,55,55,5 Spevácke oddelenie Hlavný predmet hlasová výchova a spev Predmet:Ročník4.5.6.7.1. Hlasová výchova a spev11112. Spev s klavírnym sprievodom0,50,50,50,53. Komorný alebo zborový spev11114. Hra na klavíri 0,50,50,50,55. Hudobná náuka1111Spolu 4444 Oddelenie klasického tanca Hlavný predmet klasický tanec Predmet:Ročník1.2.3.4.5.6.7.1. Tanečná príprava221–––2. Základy klasického tanca2)–34451)61)61)3. Základy ľudového tanca2)–––11114. Základy novodobého a moderného tanca2)–––11115. Tanečná prax2)1111111Spolu 3667899 Oddelenie dramatické a slovesné Hlavný predmet dramatika a slovesnosť Predmet:Ročník5.6.1. Dramatika a slovesnosť1,522. Pohyb1)113. Prednes 114. Práca v súbore 115. Individuálna príprava na štúdium2)11Spolu 5,56 Oddelenie bábkárske Hlavný predmet dramatika s bábkou a slovesnosť Predmet:Ročník5.6.1. Dramatika s bábkou a slovesnosť1,522. Pohyb1)113. Technika vedenia jednoduchých bábok a prednes114. Práca v súbore115. Individuálna príprava na štúdium2)11 Spolu5,56 Oddelenie kresby a maľby, grafiky a grafických techník a dekoratívnej činnosti, oddelenie modelovania a práce s materiálom, oddelenie fotografie a filmu Hlavný predmet kresba, maľba a grafika Predmet:Ročník4.5.6.1. Kresba, maľba, grafika6666662. Dekoratívna činnosť5460603. Modelovanie5454544. Fotografovanie1616165. Vybrané state z výtvarnej teórie181818Spolu2081)2141)2141) 1) § 11 zákona Slovenskej národnej rady č. 78/1978 Zb. o školských zariadeniach. 2) Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky č. 125/1978 Zb. o organizácii školského roku na základných a stredných školách. 3) § 7 ods. 1 písm. b) zákona Slovenskej národnej rady č. 79/1978 Zb. o štátnej správe v školstve. 4) § 2 vyhlášky č. 125/1978 Zb. 1) Ak nemá škola vhodné podmienky na organizovanie tohto vyučovania (na škole tanečný odbor), nahrádza sa alternatívou. 3) 2) Len pre hudobný odbor, ak na škole nie je tanečný odbor. 3) Prípravná výchova (hudobná alebo spoločná hudobná a tanečná výchova) sa vyučuje po 1 hodine dva razy v týždni. 1) Všetky predmety musia byť zaznačené v individuálnom učebnom pláne žiaka. 2) Vyučovanie predmetu základy skladby môžu navštevovať žiaci, ktorí sa učia hru na inom nástroji a pripravujú sa na prijímaciu skúšku na konzervatórium v odbore skladby a dirigovania. 1) Hra na viole sa začína so žiakmi po skončení 4. ročníka hry na husliach. Podmienkou zaradenia je nástroj primeranej veľkosti. 2) V 1. až 3. ročníku sa súhra a hra z listu vyučuje vo forme deleného vyučovania dva razy do týždňa. Výnimku povoľuje riaditeľ školy na návrh učiteľa. 3) Komorná hra, kvarteto až noneto a orchestrálna hra môže byť podľa podmienok školy spoločná pre žiakov I. a II. stupňa. Ak je na škole veľký orchester, vyučuje učiteľ jednu hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách. Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom, ktorý nemôže byť pridelený žiakom, môže riaditeľ školy povoliť klavírny sprievod v rozsahu jednej vyučovacej hodiny v týždni na jednu triedu. 1) Odporúča sa prijímať žiakov len s prípravou sláčikových nástrojov a iných nástrojov. 2) Ak je na škole orchester väčšieho obsadenia, vyučuje učiteľ 1 hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách. 1) Vyučovanie v prvých troch ročníkoch plní aj funkciu prípravy hry na dychových nástrojoch. 2) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom, ktorý nemôže byť pridelený žiakom, môže riaditeľ školy povoliť klavírny sprievod v rozsahu jednej vyučovacej hodiny v týždni na jednu triedu. 1) Hra na pikole, flaute, hoboji a fagote je určená pre žiakov od 10 rokov. Hra na pozaune (tenori, barytóne, F-tube) sa vyučuje spravidla od 10 rokov. 2) Ak je na škole orchester väčšieho obsadenia (20 a viac žiakov), môže učiteľ vyučovať 1 vyučovaciu hodinu týždenne navyše v delených nástrojových skupinách. 3) Na povinný predmet hra na bicích nástrojoch možno zaradiť žiakov aj z iných oddelení, ktorí prejavujú dostatočné schopnosti tým, že vo výnimočných prípadoch možno im na II. stupni povoliť hru na bicích nástrojoch ako hlavný predmet. Hra na saxofóne alebo B-tube a heligóne sa vyučuje až na II. stupni základného štúdia. 1) Hre na gitare môže predchádzať príprava na hru na iných nástrojoch. Ak je k dispozícii gitara primeranej veľkosti, možno vyučovanie začať skôr. 2) Žiaci zaradení v hre na nástroji gajdy v 4. a 5. ročníku pokračujú v školskom súbore ľudových nástrojov. Hra na tieto nástroje môže predchádzať vyučovaniu hry na iné nástroje (pozri učebný plán č. 4). 1) Žiaci 5. ročníka I. stupňa a žiaci II. stupňa môžu byť zaradení do jednej skupiny súborovej hry. 1) Hlasová výchova sa vyučuje v 1.–7. ročníku v skupine dvoch žiakov. 2) Spevácky zbor môžu navštevovať aj žiaci z ostatných odborov. 1) Klavír, organ, harfa, husle, viola, violončelo, kontrabas, gitara, akordeón, cimbal, dychové nástroje, bicie nástroje, elektrofonické nástroje. Hru na organe a harfe možno študovať len na II. stupni po skončení I. stupňa hry na klavíri. Žiakom, ktorí študovali hru na bicích nástrojoch ako nepovinný predmet na I. stupni, môže sa povoliť hra na bicích nástrojoch ako povinný predmet. Hra na elektrofonické nástroje je určená predovšetkým žiakom, ktorí ukončili I. stupeň v hre na klavíri, kontrabase, gitare a akordeóne. Pre hru na harfe alebo akordeóne už od 2. ročníka. 1) Predmet sólový spev sa vyučuje pre začiatočníkov v skupine najmenej dvoch žiakov. 2) Je určená pre žiakov, ktorí absolvovali I. stupeň. 3) Je určená pre starších začiatočníkov. 1) Zaraďuje sa do oddelenia speváckeho alebo do niektorého oddelenia hudobných nástrojov. 2) Je určená pre žiakov, ktorí absolvovali I. stupeň. 3) Je určená pre starších začiatočníkov. 1) Do tejto skrátenej formy štúdia sa prijímajú žiaci spravidla starší ako 10 rokov, ktorí sa budú pripravovať na štúdium na stredných pedagogických školách, alebo žiaci starší spravidla ako 16-roční, ktorí sa budú pripravovať na štúdium na pedagogických fakultách alebo filozofických fakultách a nemajú žiadnu predchádzajúcu hudobnú prípravu. Dĺžku štúdia pre jednotlivých žiakov určí riaditeľ školy na základe § 4 ods. 6 tejto vyhlášky. 2) Zaraďuje sa do príslušného oddelenia hudobných nástrojov. 1) Osobitný dôraz sa kladie na dejiny hudby vrátane dejín a literatúry populárnej hudby. 2) Zamerať žiakov na tieto predmety možno len vtedy, ak sú na škole utvorené vhodné priestorové a materiálne podmienky. 1) V prípravnej tanečnej výchove alebo spoločnej hudobnej a tanečnej výchove navštevujú žiaci vyučovanie v delených vyučovacích hodinách dva razy do týždňa. Podľa potreby predmetu povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny v týždni na triedu. 1) Pre 1.–3. ročník je v predmete tanečná prax k dispozícii pohyblivá hodina, ktorú učiteľ prideľuje podľa potreby niektorému z týchto ročníkov. V plnom rozsahu učebného plánu sa používa korepetícia. 1) Ak nie je na škole zriadený tanečný súbor, možno tieto hodiny využiť pre vyučovanie niektorej disciplíny uvedenej v učebnom pláne. 2) Vyučovať sa môže aj v kombinácii dvoch uvedených predmetov. 3) V týchto predmetoch sa používa korepetícia. 1) Vyučuje sa v skupine tri razy v týždni. Ostatné predmety sa vyučujú v kolektíve žiakov jednotlivých ročníkov. 2) Ak nie je na škole tanečný súbor, tieto hodiny sa využívajú pre vyučovanie niektorej z disciplín uvedenej v učebnom pláne. 3) V týchto predmetoch sa používa korepetícia. 1) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia. 1) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia. 1) Navštevujú žiaci, ktorí nenavštevovali I. stupeň literárno-dramatického odboru. 2) Pri vyučovaní pohybovej výchovy sa používa korepetícia. 3) Možno vyučovať po 2 hodinách raz za mesiac. 1) Pri pohybovej výchove povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny týždenne. 2) Možno vyučovať po dvoch hodinách raz za mesiac. 3) Predmet hudobná a hlasová príprava môžu navštevovať aj iní záujemci z príslušného ročníka. Vyučuje sa v skupine 2 žiakov. 4) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán. 1) Zriaďuje sa pre žiakov, ktorí nenavštevovali I. stupeň. 2) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva razy v mesiaci. 3) Pri pohybovej výchove povoľuje riaditeľ korepetíciu v rozsahu 1 hodiny týždenne. 1) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva razy v mesiaci. 2) Korepetícia v rozsahu 1 hodiny týždenne. 3) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svojindividuálny učebný plán. 1) Pre žiakov, ktorí nenavštevovali I. stupeň. 2) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy 1 hodinu korepetícii v týždni. 3), 4) Určený počet hodín možno spojiť v celky dva raz v mesiaci. 1) Podľa potreby povoľuje riaditeľ 1 hodinu korepetície v týždni. 2) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán. 1) Vyučuje sa v troch vyučovacích časových jednotkách v týždni. 1) Vyučuje sa v troch vyučovacích časových jednotkách v týždni. Podľa individuálnych záujmov žiakov a kádrových podmienok na škole možno rozšíriť počet vyučovacích hodín v predmetoch modelovanie a práce s materiálom alebo fotografovanie a film alebo dekoratívna činnosť na úkor iného predmetu, pričom však musí byť dodržaný určený počet hodín pre predmet kresba a maľba. Táto zmena v počtoch hodín sa vyznačí v individuálnom učebnom pláne žiaka. 1) Pozri učebný plán č. 29 – poznámka 1. 1) Vyučuje sa dva razy v týždni v troch vyučovacích časových jednotkách. Podľa individuálnych záujmov žiakov a kádrových podmienok na škole možno rozšíriť počet vyučovacích hodín v predmetoch modelovanie alebo fotografovanie a film alebo dekoratívna činnosť s materiálom na úkor iného predmetu, pričom však musí byť dodržaný určený počet hodín pre predmet kresba, maľba a grafika. Táto zmena v počtoch hodín sa vyznačí v individuálnom učebnom pláne žiaka. 1) Od 5. ročníka sa žiaci s dobrými dispozíciami zamerajú na hru na organe alebo harfe. 2) Predmet základy skladby môžu navštevovať i ďalší žiaci hudobného odboru, ktorí sa pripravujú na prijímaciu skúšku na konzervatórium – odbor skladba. 1) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu. 2) Do rozšíreného vyučovania hry na viole sa prijímajú žiaci po 4-ročnej príprave v hre na husliach. 1) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu. 1) Pre nácvik skladieb s náročným klavírnym sprievodom povoľuje riaditeľ školy korepetíciu 1 hodinu v týždni na jednu triedu. 1) Určený počet hodín sa vyučuje v delených vyučovacích jednotkách najmenej tri razy v týždni. 2) Pre vyučovanie týchto predmetov sa prideľuje korepetícia. Vyučovanie je rozdelené na celý týždeň. V jednom dni sa vyučuje 2 až 3,5 hodiny podľa veku žiakov a náročnosti predmetu. 1) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny do týždňa. 2) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny učebný plán. Predmety 1 až 4 sa vyučujú v príslušných ročníkoch základného štúdia. 1) Podľa potreby povoľuje riaditeľ školy korepetíciu v rozsahu 1 hodiny do týždňa. 2) Na individuálnu prípravu na štúdium má každý žiak svoj individuálny plán. Predmety 1 až 4 sa vyučujú v príslušných ročníkoch základného štúdia. 1) Vyučuje sa v trojhodinových časových jednotkách dva razy do týždňa.