§ 8a Vyhláška, kterou se mění některé vyhlášky v oblasti školství – Studium pro provázející učitele

§ 8a Studium pro provázející učitele (1) Studium pro provázející učitele se uskutečňuje v rámci programu celoživotního vzdělávání na vysoké škole, na které se uskutečňují akreditované studijní programy zaměřené na přípravu učitelů nebo studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona o pedagogických pracovnících, v zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, které uskutečňuje studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona o pedagogických pracovnících, a na vyšší odborné nebo střední škole s oborem vzdělání zaměřeným na přípravu učitelů jako a) vstupní vzdělávání v délce trvání 20 vyučovacích hodin a b) následné vzdělávání v délce trvání 45 vyučovacích hodin. (2) Vzdělávací instituce uvedená v odstavci 1 neprodleně vydá absolventovi vstupního vzdělávání potvrzení o absolvování vstupního vzdělávání s platností na dobu 3 let ode dne vydání. Absolvent vstupního vzdělávání, který neabsolvoval následné vzdělávání, se po dobu platnosti potvrzení podle věty první považuje za absolventa studia pro provázející učitele. (3) Následné vzdělávání může zahájit a ukončit pouze ten, kdo má v době zahájení a ukončení platné potvrzení o absolvování vstupního vzdělávání. Absolvováním následného vzdělávání se ukončuje studium pro provázející učitele. (4) Vstupní vzdělávání i následné vzdělávání se akreditují jako samostatné části téhož vzdělávacího programu. Účastník studia pro provázející učitele může následné vzdělávání absolvovat u jiné vzdělávací instituce, než u které absolvoval vstupní vzdělávání. (5) Alespoň jeden lektor vzdělávacího programu pro uskutečňování studia pro provázející učitele musí a) splňovat předpoklad odborné kvalifikace učitele podle zákona o pedagogických pracovnících a získat praxi v přímé pedagogické činnosti učitele v délce 5 let a b) být absolventem kurzu v oblasti vedení lidí, mentoringu nebo psychoterapie v délce trvání alespoň 80 vyučovacích hodin. (6) Podmínky podle odstavce 5 splní vzdělávací instituce také tak, že činnost lektora budou současně vykonávat dvě osoby, přičemž každá z nich splňuje jednu z podmínek.“. 8. V § 9 odst. 1 písm. c) se slova „sociálně patologických jevů“ nahrazují slovy „rizikového chování“. 9. V § 14 odst. 4 úvodní části ustanovení se za slova „vzdělávacího programu“ vkládají slova „ , není-li stanoveno jinak,“. 10. V § 14 se doplňuje odstavec 5, který zní: „(5) Právnická osoba vykonávající činnost školy nebo školského zařízení zajistí zaměstnancům zpravidla jednou za 3 roky školení v oblasti fyzické bezpečnosti, zejména o postupech a opatřeních v případě mimořádných a krizových událostí na pracovišti nebo při činnostech souvisejících se vzděláváním mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání.“. Čl. XVI 1. Studium ve vzdělávacím programu uskutečňujícím studium pro ředitele škol a školských zařízení akreditovaném podle dosavadních právních předpisů lze zahájit nejpozději do 31. prosince 2026 a ukončit nejpozději do 31. srpna 2028. Absolventi tohoto studia se považují za absolventy studia pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. července 2026. 2. Účastníci pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin, se považují za absolventy vstupního vzdělávání pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026. 3. U účastníků pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin a průběžné vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu nižším než 40 vyučovacích hodin, se počet absolvovaných vyučovacích hodin průběžného vzdělávání pro provázející učitele považuje za počet absolvovaných vyučovacích hodin následného vzdělávání pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026. Účastník pokusného ověřování podle věty první, který v průběžném vzdělávání pro provázející učitele a následném vzdělávání pro provázející učitele v souhrnu absolvuje 45 vyučovacích hodin, se stává absolventem studia pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026. 4. Účastníci pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin a průběžné vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 40 vyučovacích hodin, se považují za absolventy studia pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026. ČÁST TŘINÁCTÁ Čl. XVII Vyhláška č. 364/2005 Sb., o vedení dokumentace škol a školských zařízení a školní matriky a o předávání údajů z dokumentace škol a školských zařízení a ze školní matriky (vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení), ve znění vyhlášky č. 389/2006 Sb., vyhlášky č. 226/2007 Sb., vyhlášky č. 208/2009 Sb., vyhlášky č. 29/2012 Sb., vyhlášky č. 131/2013 Sb., vyhlášky č. 202/2016 Sb., vyhlášky č. 162/2018 Sb. a vyhlášky č. 388/2022 Sb., se mění takto: 1. V § 1 písm. g) se slova „přehled zameškaných vyučovacích hodin a neomluvených zameškaných vyučovacích hodin“ nahrazují slovy „údaje o omluvených a neomluvených zameškaných vyučovacích hodinách, údaje o dnech, ve kterých byly omluveny nebo neomluveny zameškané hodiny povinného předškolního vzdělávání“. 2. V § 3 odst. 1 písm. c) se slova „druhého až pátého stupně“ zrušují. 3. V § 3 se na konci odstavce 1 tečka nahrazuje čárkou a doplňuje se písmeno d), které zní: „d) údaje ze zpráv a doporučení, doporučujících posouzení k odkladu povinné školní docházky a vyjádření k individuálnímu vzdělávání žáka vydávaných školskými poradenskými zařízeními v termínech, způsobem a v rozsahu uvedeném v příloze č. 4 k této vyhlášce.“. 4. V § 3 odst. 2 se číslo „3“ nahrazuje číslem „4“. 5. § 4a zní: