§ 25 Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) – Formy vzdělávání
Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) · 561/2004 Sb. · § 25 · Správní právo
Stručně: Paragraf § 25 školského zákona stanovuje, jaké formy vzdělávání existují pro základní, střední a vyšší odborné školy, a definuje jejich konkrétní podobu.
§ 25 Formy vzdělávání
(1) Základní vzdělávání se uskutečňuje v denní formě vzdělávání. Střední a vyšší odborné vzdělávání se uskutečňuje v denní, večerní, dálkové, distanční a kombinované formě vzdělávání; vzdělání dosažené ve všech formách vzdělávání je rovnocenné.
(2) Pro účely tohoto zákona se rozumí
a) denní formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně každý den v pětidenním vyučovacím týdnu v průběhu školního roku,
b) večerní formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně několikrát v týdnu v rozsahu 10 až 18 hodin týdně v průběhu školního roku zpravidla v odpoledních a večerních hodinách,
c) dálkovou formou vzdělávání samostatné studium spojené s konzultacemi v rozsahu 200 až 220 konzultačních hodin ve školním roce,
d) distanční formou vzdělávání samostatné studium uskutečňované převážně nebo zcela prostřednictvím informačních technologií, popřípadě spojené s individuálními konzultacemi,
e) kombinovanou formou vzdělávání střídání denní a jiné formy vzdělávání stanovené tímto zákonem.
(3) Délka dálkového, večerního, distančního nebo kombinovaného vzdělávání je nejvýše o 1 rok delší než doba vzdělávání v denní formě.
Výklad
Stručně
Paragraf § 25 školského zákona stanovuje, jaké formy vzdělávání existují pro základní, střední a vyšší odborné školy, a definuje jejich konkrétní podobu.
Co to znamená v praxi
Základní vzdělávání probíhá vždy v denní formě, zatímco střední a vyšší odborné vzdělávání nabízí více možností (denní, večerní, dálkové, distanční a kombinované).
Vzdělání získané v jakékoli z těchto forem je rovnocenné, což znamená, že například maturita získaná dálkově má stejnou platnost jako maturita z denního studia.
Délka studia v dálkové, večerní, distanční nebo kombinované formě může být maximálně o jeden rok delší než v denní formě.
Každá forma má přesně definovaný rozsah a organizaci výuky, například denní forma je pravidelná výuka každý den v pětidenním týdnu, zatímco dálková forma je převážně samostatné studium s konzultacemi.
Na co si dát pozor
Pokud uvažujete o jiné než denní formě vzdělávání, je důležité si ověřit, zda je tato forma pro daný typ školy a obor dostupná a jaké jsou její specifické požadavky na organizaci studia.
Zdroj: e-Sbírka / justice.cz (oficiální data). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.