LEGIARTI000023972627 LEGI article/LEGI/ARTI/00/00/23/97/26/LEGIARTI000023972627.xml Article Annexe I ABROGE 1997-10-30 2018-12-01 AUTONOME Arrêté du 21 octobre 1997 portant création du brevet professionnel des métiers de la piscine Arrêté du 21 octobre 1997 portant création du brevet professionnel des métiers de la piscine Annexes RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME Référentiel des activités professionnelles Fonction - gestion et organisation Sous-fonction - préparation du chantier Tâches T1 Repérer et prendre en charge le site T2 Implanter une réalisation T3 Quantifier et approvisionner Conditions d'exercice Données/informations disponibles Dossier technique comprenant : • Plans : masse, situation, profils en long et travers • Plan de réalisation de la piscine • Niveau de référence • Devis descriptif et quantitatif • Phasage des travaux • Clauses particulières État des stocks Matière d'œuvre Les équipements (pompes, tuyaux...) Technologies et procédés Optique - triangulation - laser Moyens utilisés Instruments de mesure et de traçage (décamètre, niveau à bulle, à eau, optique) Lieux/situations Chantier Liaisons/relations Client, architecte Services (Mairie, EDF/GDF, DDASS ...) Chef de chantier et/ou chef d'entreprise Différentes entreprises intervenantes Fournisseurs Résultats attendus - Implantation correcte et conforme au marché - Matérialisation des références exploitable sans erreur - Les informations fournies aux différentes entreprises intervenantes sont exploitables et suffisantes - Tous les éléments nécessaires à la réalisation de l'ouvrage sont disponibles - Le dossier est mis à jour Sous-fonction - suivi de chantier Tâches T1 Vérifier la conformité des travaux T2 Établir des attachements de travaux Conditions d'exercice Données/informations disponibles Dossier technique Informations écrites ou orales du client Rapports de chantier Documents techniques (fabricant, DTP*, DTU*, normes) Réglementation en vigueurMatière d'œuvre Technologies et procédés Moyens utilisés Instruments de mesure usuelsLieux/situations Sur le chantier Liaisons/relations ClientArchitecte Différentes entreprises intervenantesChef d'entreprise et/ou chef de chantier Fournisseurs Résultats attendus - Les informations sont consignées sur le rapport de chantier. - Les travaux sont conformes au dossier technique et aux attachements.- Les attachements sont signés conjointement par le client et l'entreprise - Le site est restitué en état. Fonction - réalisation Sous-fonction - mise en œuvre des matériels et équipements Tâches T1 Implanter et fixer les pièces de circulation d'eau et d'équipement T2 Poser les canalisations T3 Installer les dispositifs de filtration et d'équipement T4 Effectuer le raccordement des matériels électriques Conditions d'exercice Données/informations disponibles Dossier technique Schémas fluidiques Schémas électriques Documents fabricantsMatière d'œuvre Tuyauteries en matière plastique, raccords, robinetterie... Câbles électriques, fils, gaines, tubes... Pièces de circulation et équipements (skimmer, bouches, bondes, projecteurs...)Technologies et procédés Soudure à froid (collage) Soudure air chaud Vissage Étanchéité par masticage ScellementMoyens utilisés Outillage manuel appropriéLieux/situations Chantier Liaisons/relations Chef de chantier et/ou chef d'entreprise Fournisseurs Résultats attendus - Le temps prescrit est respecté. - Les matériels et équipements sont implantés de façon fonctionnelle. - Les matériels sont fixés, posés, raccordés correctement, prêts à fonctionner. - Le réseau hydraulique est étanche. - Le dossier technique est éventuellement mis à jour. - Le chantier est propre. Sous-fonction - réalisation d'une étanchéité Tâches T1 Apprécier les conditions de réalisation et rendre compte T2 Préparer le support T3 Poser une membrane (liner) T4 Mettre en œuvre une membrane (armée ou non armée) Conditions d'exercice Données/informations disponibles Documents fabricants (consignes de stockage et de mise en œuvre) Documents techniques (normes, DTP) Bon de commandeMatière d'œuvre Produits de finition Membranes Accessoires de pose (brides et joints d'étanchéité, profil d'accrochage, feutre) Eau conforme à l'utilisationTechnologies et procédés Techniques d'application des produits de finition Plan de coupe et calepinage Pose par aspiration ou par tension Assemblage par soudage, collageMoyens utilisés Aspirateur Outillages manuels appropriés Cadre rigide Chalumeau à air chaudLieux/situations Chantier Liaisons/relations Chef d'entreprise et/ou chef de chantier Fournisseurs Résultats attendus - Le support est apte à recevoir le revêtement. - Les membranes sont posées correctement, conformément aux cotes et sans plis. - La teinte de l'ensemble est uniforme. - Les découpes des pièces sont franches. - Le revêtement est étanche. - Le temps prescrit est respecté. - Le compte rendu est exploitable. - Le chantier est propre. Sous-fonction - essais et contrôles Tâches T1 Vérifier l'étanchéité des réseaux T2 Vérifier le fonctionnement de l'installation T3 Mettre en service l'installation Conditions d'exercice Données/informations disponibles Documents techniques et normes Schémas de l'installationMatière d'œuvre Eau Air compriméTechnologies et procédés Essai sous pression (eau/air) Essai sous tensionMoyens utilisés Pompe à épreuve Compresseur Réseau d'eau Appareils de mesures électriques Manomètre, débimètre, thermomètreLieux/situations Sur chantier Liaisons/relations Chef d'entreprise et/ou chef de chantier Résultats attendus - Le réseau est étanche. - L'installation et le matériel fonctionnent conformément aux prévisions du dossier technique. - Les règles de sécurité électrique sont respectées. Fonction - maintenance Sous-fonction - traitement de l'eau Tâches T1 Analyser l'eau T2 Proposer les traitements appropriés T3 Mettre en œuvre les traitements Conditions d'exercice Données/informations disponibles Documents techniques : fabricants, normes, réglementation Résultats de l'analyse (équilibre et qualité de l'eau) Règles de déontologie de l'entreprise Règles de sécurité de mise en œuvre des produitsMatière d'œuvre Eau Produits de traitementTechnologies et procédés Procédés : chimique, physicochimique, électrophysique Traitement manuel, semi-automatique, automatiqueMoyens utilisés • Appareils de mesure (trousse d'analyse, thermomètre, photomètre, pHmètre, oxydoréduction) Lieux/situations In situLiaisons/relations Utilisateur Chef d'entreprise ou son représentantFournisseurs Résultats attendus - Les résultats des analyses sont correctement interprétés. - Les traitements proposés et leur planification sont adaptés à la situation. - Les appareils de traitement sont réglés correctement. - Les règles de sécurité et l'environnement sont respectés. Sous-fonction - entretien saisonnier Tâches T1 Hiverner et remettre en service T2 Nettoyer la piscine T3 Contrôler le fonctionnement de l'installation Conditions d'exercice Données/informations disponibles Informations clients Consignes orales, écrites (contrat...) Documents techniques Liste de tâches à réaliser Constatations par observationsMatière d'œuvre Produits de traitement et de nettoyageTechnologies et procédés Aspiration, brossage, haute pression, vidangeMoyens utilisés Aspirateur, balai, pompe annexe, compresseur, nettoyeurLieux/situations In situ Liaisons/relations Client, entreprise, fournisseurs Résultats attendus - L'installation est correctement protégée. - Le fonctionnement est satisfaisant. - Le compte rendu est exploitable. - Les règles de sécurité sont respectées. Sous-fonction - dépannage Tâches T1 Réaliser un diagnostic T2 Proposer une solution T3 Réparer T4 Contrôler Conditions d'exercice Données/informations disponibles Tarifs, informations clients Documents fabricants Normes Schémas d'installation Consignes d'entreprise Informations relevées (par investigation)Matière d'œuvre Pièces détachées, produits appropriés de remplacement ou appareillagesTechnologies et procédés Contrôle visuel Contrôle physicochimique (hydraulique, coloration, pression...) Voir procédés décrits aux fiches 1 à 7Moyens utilisés Voir moyens décrits aux fiches 1 à 7 Matériels de détection, de mesure Outillage pour le démontageLieux/situations In situ En atelierLiaisons/relations Client, chef d'entreprise, service de l'entreprise concerné, fournisseurs Résultats attendus - Le diagnostic est pertinent. - La solution est pertinente et justifiée.- Le diagnostic et la solution interviennent rapidement. - Le temps prescrit est respecté. - La fonction est rétablie. - Le client est satisfait. Sous-fonction - évaluation - facturation Tâches T1 Estimer le coût d'une intervention courante T2 Rédiger la facture Conditions d'exercice Données/informations disponibles Demande du client Tarif pièces détachées Barème temps de mise en œuvre Tarifs d'intervention de l'entrepriseMatière d'œuvre FacturierTechnologies et procédés InformatiqueMoyens utilisés Téléphone OrdinateurLieux/situations In situ Liaisons/relations ClientEntreprise Résultats attendus - La facture est conforme à l'estimation. - Les informations éventuelles transmises à l'entreprise sont fiables. - Le client est satisfait. - La facture est encaissée. Sous-fonction - rénovation et modernisation Tâches T1 Apprécier l'état des matériels et équipements T2 Effectuer un compte rendu et proposer une solution à l'entreprise T3 Remplacer ou adapter une étanchéité membrane T4 Remplacer tout ou partie d'une installation Conditions d'exercice Données/informations disponibles Demande du client Documents techniques Plan ou schéma de l'installation Normes et réglementation Dossier modificatifMatière d'œuvre Matériels, matériaux et produits appropriés (voir fiches de 1 à 7)Technologies et procédés Adaptés à la situation (voir fiches 3 à 6)Moyens utilisés Appropriés à la situation (voir fiches de 3 à 6) Lieux/situations Sur le siteLiaisons/relations ClientEntrepriseFournisseurs Résultats attendus - L'appréciation est pertinente. - Le compte rendu est exploitable et les solutions proposées sont pertinentes. - Les travaux sont conformes aux règles de l'art. Fonction - conseil Tâches T1 Proposer une solution aux interrogations du client et rendre compte à l'entreprise T2 Expliciter le fonctionnement de l'installation T3 Préciser les consignes d'exploitation T4 Donner les conseils de sécurité Conditions d'exercice Données/informations disponibles Demande du client Documents du fabricant et de l'entreprise Normes et règlements en vigueur Schéma de l'installationMatière d'œuvre Néant Technologies et procédés Oral et/ou écritMoyens utilisés Documents Vidéo Tout moyen de communication et d'informationLieux/situations sur le siteLiaisons/relations ClientEntrepriseArchitecte Résultats attendus - La clarté et la qualité de l'expression permettent la compréhension. - La solution proposée satisfait le client. - Le compte rendu est cohérent, exploitable et permet la prise de décision. - Les informations transmises sont techniquement exactes. - Le vocabulaire utilisé est précis. Référentiel de certification Capacités et compétences C Capacités C1 s'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter C2.2 Traduire une solution technique C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Réaliser, mettre en œuvre C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais C4.7 Effectuer la mise en route C5 maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise C1 - s'informer Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C1.1 - rechercher et collecter les informations nécessaires - Réunir les documents - Recenser les éléments d'une installation - Rechercher les caractéristiques d'un matériel ou produit - Dossier technique(1)- Documentation fabricant - Normes, DTU(2), DTP(3)- Plans, descriptifs - Client - Maître d'œuvre - Services (EDF, GDF,mairie, DDASS(4)...) Les documents réunis correspondent aux besoins de la situation et la recherche personnelle est prise en compte. Les éléments sont reconnus sans erreur. La recherche est rationnelle et permet de répondre au problème posé. - Collecter des informations permettant de vérifier la faisabilité de l'installation, la fonctionnalité des appareils. - Ordinateur - Téléphone, télécopie - Informations orales et/ou écrites La collecte permet de vérifier ou d'analyser une situation. C1.2 - effectuer des relevés - Relevés de mesures (cotes, analyses...) - Relevés de travaux - Dossier technique(1) - Documentation fabricant - Normes, DTU(2), DTP(3) - Plans, descriptifs - Client - Maître d'œuvre - Services (EDF, GDF, mairie, DDASS(4)...) - Ordinateur - Téléphone, télécopie - Informations orales et/ou écrites - Instruments de mesure Les relevés sont cohérents et exploitables. (1) Dossier technique comprenant : - plans : masse, situation, profils en long et travers ; - plan de réalisation de la piscine ; - niveau de référence ; - devis descriptif et quantitatif ; - phasage des travaux ; - clauses particulières. (2) DTU : documents techniques unifiés (3) DTP : directives techniques piscine (4) DDASS : Direction départementale de l'action sanitaire et sociale C2 - traiter, décider Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C2.1 - décoder et interpréter - Des documents - Des relevés - Des résultats - Des mesures (électriques hydrauliques...) - Données écrites et/ou orales- Dossier technique(1) - Documents fabricants L'identification est correcte. Les éléments sont reconnus sans erreur. C2.2 - traduire une solution technique - Dessiner et rédiger les documents liés aux circuits hydrauliques et électriques (du coffret aux éléments) • plan d'ensemble • croquis et schémas • nomenclature des éléments - Normes, DTU, DTP - Plans, descriptifs - Client, maître d'œuvre Les documents sont lisibles et exploitables. Les codes et les symboles des systèmes de représentation sont respectés. C2.3 - effectuer les choix technologiques - Inventorier les caractéristiques relatives aux produits, aux matériaux, à la qualité requise - Analyser, comparer les critères retenus - Choisir et/ou proposer les matériaux, les composants, les liaisons et les dimensionnements - Choisir les appareils de mesure et de contrôle - Justifier les choix et/ou les propositions - Évaluer les risques encourus par les personnes, le matériel, l'environnement - Services (EDF/GDF) - Délais à respecter - Instruments de dessin L'inventaire est effectué sans erreur. Les choix sont pertinents et compatibles avec les données (conditions, contraintes, délais). L'argumentation est technologiquement pertinente et la communication avec l'interlocuteur efficace. Les normes de sécurité et l'environnement sont respectés. (1) Dossier technique comprenant : - plans : masse, situation, profils en long et travers ; - plan de réalisation de la piscine ; - niveau de référence ; - devis descriptif et quantitatif ; - phasage des travaux ; - clauses particulières. C3 - organiser, gérer Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C3.1 - organiser la zone d'activité - Rendre accessible et organiser le poste de travail et son environnement - Recenser et prendre en compte les moyens humains, matériels et les outillages - Dossier technique(1)- Ordre de service - Données écrites et/ou orales L'organisation est conforme aux données et aux règles (de qualité, de prévention et de sécurité). C3.2 - réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits - Contrôler la qualité et la quantité des matériaux, composants et produits - Vérifier la conformité des produits - Répartir et orienter les éléments - Moyens matériels et humains disponibles dans l'entreprise - Stocks - Documentation fabricant Les contrôles sont correctement effectués. Les moyens choisis sont adaptés à la situation. La répartition des éléments permet une exécution rationnelle. C3.3 - organiser le processus de réalisation - Quantifier et gérer les approvisionnements - Planifier et répartir les tâches - Définir et ajuster le déroulement de l'intervention en fonction des conditions - Bons de livraison - Réglementation en vigueur - Phasage prévisionnel Les approvisionnements correspondent aux besoins. L'occupation des personnels est optimale. Les temps sont respectés. Le déroulement tient compte des aléas. C3.4 - assurer le suivi du chantier - Contrôler la conformité des travaux précédemment réalisés- Établir un rapport de chantier - Ordinateur Les résultats du contrôle sont pertinents. Le rapport de chantier est exploitable. (1) Dossier technique comprenant : - plans : masse, situation, profils en long et travers ; - plan de réalisation de la piscine ; - niveau de référence ; - devis descriptif et quantitatif ; - phasage des travaux ; - clauses particulières. C4 - réaliser, mettre en œuvre Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C4.1 - effectuer les implantations - Relever et reporter des niveaux - Effectuer les tracés - Plans, références - Informations orales et/ou écrites - Lunette, niveau - Appareils de mesure - Matériel de traçage - Terrain d'origine Le tracé est exact. Le relevé et/ou le report sont sans erreur et exploitables. C4.2 - mettre en place les protections- Pour soi - Pour les autres - Informations orales et/ou écrites - Normes - Matériels, barrières Les normes sont respectées. La protection est fiable. C4.3 - préparer les supports - Ragréer - Préparer les passages de canalisations - Appliquer un produit anticorrosion - DTU, normes - DTP- Informations orales et/ou écrites - Matériels d'application, de ragréage, de nettoyage Les normes sont respectées. Le support est conforme (état de surface et planéité) et compatible avec l'équipement à recevoir. L'environnement est respecté. C4.4 - installer les équipements- Implanter les éléments- Raccorder - Fixer - Consignes orales et/ou écrites- Plans - Normes - Documents fabricants - Matériels, machines - Matière d'œuvre, colle L'installation est conforme. Sa fonctionnalité est préservée. La sécurité est respectée. Le matériel est respecté. La présentation de l'installation est de qualité. C4.5 - poser la membrane d'étanchéité- Déplier/Dérouler - Contrôler - Découper - Accrocher, fixer - Souder, coller (à froid, à chaud) - Documents fournisseurs et fabricants - Matériels : • aspirateur • instruments et outillages liés aux procédés La pose est conforme (absence de pli). La pose est méthodique. L'exécution est soigneuse. L'environnement est respecté. C4.6 - effectuer les essais - De l'étanchéité du réseau - Du fonctionnement des éléments - Documents fabricants - Normes Les fonctionnalités sont assurées. La sécurité est respectée. C4.7 - effectuer la mise en route - Effectuer le remplissage et les traitements initiaux - Mettre en fonctionnement - Contrôler le fonctionnement général - Doser et injecter les produits de traitement de l'eau - Contrôler la qualité de l'eau - Documents - Produits - Matériel d'analyse Les contrôles sont pertinents. La vérification des équipements est conforme. Les produits et traitements sont adaptés. La fonctionnalité est assurée. La qualité de l'eau est conforme. C5 - maintenir en état, entretenir Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C5.1 - évaluer la situation, le fonctionnement - Vérifier l'hypothèse- Détecter les anomalies - Documents caractéristiques des matériels - Matériels d'analyse, de contrôle - Outillages appropriés L'hypothèse est pertinente. L'évaluation est méthodique. C5.2 - effectuer les opérations de remise en état- Remplacer tout ou partie d'un sous-ensemble - En atelier ou sur site - Documents fabricants - Descriptif travaux - Appareils de mesure - Outillages appropriés L'exécution est de qualité. Le descriptif est respecté. L'intervention est méthodique.Les fonctionnalités sont rétablies.L'environnement est respecté. C5.3 - effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive - Nettoyer le basin - Remettre en service - Assurer l'entretien périodique - Mettre en hivernage - Contrat d'entretien - Appareils de mesure - Documents fabricants - Outillages et équipements appropriés (aspirateur, robot...) Le contrat est respecté. L'exécution est de qualité. L'intervention est méthodique. Les fonctionnalités sont maintenues. L'environnement et la sécurité sont respectés. C6 - communiquer Être capable de Conditions et ressources Critères et indicateurs de performance C6.1 - émettre et recevoir des informations - Expliquer le fonctionnement de tout ou partie d'une installation, des équipements - Conseiller l'exploitant - Argumenter ses propositions - Transmettre des consignes, oralement ou par écrit - S'assurer que le message ou l'information est bien compris- Écouter son/ses interlocuteur(s), et s'assurer du bien-fondé de ses/leurs propos - Documents techniques (plans, schéma descriptif...) - Fiches techniques Les explications sont cohérentes et ne comportent pas d'erreur technique.Le vocabulaire est correct et adapté. L'argumentation est pertinente et convaincante. Les consignes sont précises et justifiées. Le message est compris. La restitution est fidèle. L'interlocuteur est respecté. C6.2 - établir un rapport d'activité oral et/ou écrit- Rendre compte de l'avancement des travaux et des difficultés rencontrées - Consigner le temps passé et la matière consommée - Documents de l'entreprise - Téléphone - Ordinateur Le rapport est clair, concis et fiable. C6.3 - participer à des actions de formation - Exposer un procédé de fabrication et/ou de pose concernant une partie de l'ouvrage - Commenter une nouvelle technique et procéder à sa démonstration - Informer sur une démarche qualité ou sécurité - S'assurer de la compréhension des informations transmises - À l'aide de démonstrations - En situation vraie ou simulée - Fiches techniques - Notices techniques - Matériels, produits - Moyens didactiques appropriés La démonstration est correcte. Le message est intelligible et les idées sont précises. Les moyens didactiques et d'expression sont parfaitement appropriés aux destinataires du message (images, exemples, répétitions volontaires...). C6.4 - assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise- Participer aux réunions de chantier - Faire connaître et justifier ses contraintes de mise en œuvre auprès : • des autres corps d'états • de l'architecte • du maître d'œuvre • des organismes de contrôle ou de sécurité - Respecter les limites de sa responsabilité et de celle de l'entreprise - Assurer le côté relationnel de la réception - Lors de l'exécution d'un chantier - Au cours des réunions de chantier - Organigrammes des entreprises - Situation administrative ou commerciale réelle ou simulée Les bonnes relations avec les autres intervenants sont assurées. - Assurer l'image de marque de l'entreprise (hébergement, restauration, clients...) - Être à l'écoute, réceptionner et transmettre les exigences des autres intervenants (maître d'œuvre, architecte...) L'image de marque de l'entreprise n'est pas altérée. Savoirs associés S Savoirs S1 Structures et ouvrages S2 Installation et équipements S3 Matériaux et composants S4 Technologies S5 Traitement de l'eau S6 Procédés et mises en œuvre S7 Gestion et suivi de chantier S8 L'entreprise et son environnement S9 Communication professionnelle S1 - structures et ouvrages Savoirs Limites S1.1 - approche fonctionnelle - Fonction globale : contenir un volume d'eau Énoncer sans erreur les fonctionnalités - Conditions à remplir • Stabilité de la structure • Étanchéité • Traitement • Entretien S1.2 - approche architecturale - Hors sol - Enterrée - Extérieure/intérieure - De plein air/couverte Identifier et décrire les différentes situations S1.3 - approche structurelle - Typologie/Principes constructifs/ - Terminologie 1. Ouvrées Identifier et nommer le système constructif Identifier et nommer les systèmes et matériaux employés et leurs symboles représentatifs - Béton armé : • banché • projeté : - par voie sèche - par voie humide - Maçonnées : • blocs à bancher • coffrages perdus • agglomérés 2. Industrialisées : - modulaires : • panneaux • feuilles déroulées • lames - monobloc : • rigide • souple S1.4 - connaissance des sols - Classification et identification des terrains - Caractéristiques physiques et mécaniques - pathologie des désordre : • Présence d'eau • Gonflement des sols • Tassement différentiel Identifier la nature des sols Apprécier les effets potentiels du terrain sur la piscine Décrire les procédés ou solutions à mettre en œuvre face à ces contraintes S1.5 - ouvrages annexes - Principes constructifs des plages - Aménagement des locaux techniques - Caisson pour couverture automatisée Identifier et citer les composants En nommer les contraintes spécifiques S2 - installation et équipements Savoirs Limites S1.1 - concept fonctionnel - Réglementation - normes Citer la réglementation en vigueur - Système d'hydraulicité : • mixte • inversé • débordement Identifier les différents systèmes - Circuit hydraulique : • Recyclage • Remplissage/vidage • Nettoyage • Réchauffage • Traitement Énumérer les composants Énoncer les caractéristiques des différents systèmes - Circuit électrique : • Puissance • Commande Décoder les plans ou schémas et décrire le circuit de fonctionnement (flux, circuit...) - Équipements : • de circulation (pièces, pompes, filtres, canalisations, robinetterie) • de nettoyage (manuels, asservis, autonomes) • de protection (couverture, volet ...) • de réchauffage • électrique (coffret, appareillage, éclairage) Identifier et énumérer les différents matériels Énoncer les caractéristiques Lire et exploiter les fiches techniques Énoncer les règles et normes en vigueur S2.2 - automatisme et régulation - Appareils de commande • Les régulateurs : - de niveau - de température - de traitement - de pression • Les programmateurs • Les sondes (niveau, température ...) • Les électrovannes • Les automates Désigner et identifier les appareils Contrôler le fonctionnement Décrire le réglage et/ou étalonnage des appareils Déterminer les emplacements Expliquer les fonctionnements S3 - matériaux et composants Savoirs Limites S3.1 - les matériaux et composants utilisés - Les agrégats et produits de carrière - Les bétons et mortiers - Les produits moulés - Les aciers (ferraillage, structures) - L'aluminium (structures) - Le bois (structures, caillebotis) - Les matières plastiques - Les matières composites - Les colles et adhésifs - Les produits d'étanchéité - Les produits de finition - Les produits de préservation Reconnaître et nommer les produits Énoncer les formes commerciales et les conditionnements S3.2 - domaines d'utilisation - Compatibilité/faisabilité Énoncer les contraintes d'utilisation Choisir le produit en adéquation avec l'emploi S3.3 - caractéristiques - Mécaniques - Physiques - Chimiques Lire et exploiter les fiches techniques liées aux caractéristiques des produits Comparer les états de surfaces Identifier et expliquer les phénomènes liés à l'altération des matériaux et des couleurs Estimer les variations dimensionnelles Comparer les performances Préciser les conditions de mise en œuvre Énoncer les solutions permettant d'assurer la pérennité de l'ouvrage S3.4 - pathologie des désordres - Anomalies/altérations - Réparations Identifier et reconnaître les désordres Estimer leur degré d'importance et d'évolution Évaluer les conséquences sur l'ouvrage Énoncer les solutions S4 - technologie Savoirs Limites S4.1 - mécanique des fluides - Statique des fluides • Notion de pression • Conversion d'unités Expliquer les incidences de la pression Convertir les unités usitées. - Dynamique des fluides • Notion de débit • Écoulement gravitaire ou forcé • Les pertes de charge • Théorème de Bernouilli • Les pompes : caractéristiques hydrauliques, associations de pompes Calculer un débit, une vitesse, un diamètre Calculer les pertes de charge Lire ou interpréter les abaques ou tableaux Expliquer les caractéristiques hydrauliques Justifier le choix d'une pompe S4.2 - thermique - Notions élémentaires • Température • Chaleur • ... Expliquer les phénomènes - Transmission de la chaleur • Conduction • Rayonnement • Convection Justifier les besoins énergétiques Justifier le choix d'un appareil - Les déperditions thermiques Calculer les déperditions - Notions de condensation, d'évaporation, point de rosée Expliquer les phénomènes S4.3 - électricité - Mesure des courants • Tension • Intensité • Résistance • Puissance Distinguer les appareils de mesure et justifier leur utilisation - Les conducteurs Citer et justifier les choix (section, couleur...) - Appareillages de protection Citer et justifier les protections utilisées - Moteurs mono et triphasés Identifier les composants et expliciter leurs fonctions - Couplage étoile - triangle Expliquer les raccordements des appareillages - Sécurité Citer la réglementation en vigueur S4.4 - étanchéité - Notion de porosité - Notion de capillarité - Notion d'osmose Expliquer les phénomènes S4.5 - sécurité - Des personnels • Règles générales de sécurité • Manipulation des produits toxiques • Manipulation des matériels, des matériaux • Risques électriques Expliquer les règles et les commenter - Du matériel • Risque d'explosion • Risque de pollution • Risques électriques S5 - traitement de l'eau Savoirs Limites S5.1 - étude des corps - Constitution de la matière Distinguer atome, ion, molécule - Propriétés physiques de l'eau pure • États, masse volumique • Viscosité, conductivité... Utiliser le vocabulaire spécifique Utiliser les unités usuelles Expliquer les changements d'état - Dissolution dans l'eau Calculer une concentration - L'eau naturelle • Composition • Solution colloïdale • Sédimentation Expliquer la conductivité des solutions ioniques Citer les ions principaux et les ions dissous Reconnaître les ions dissous Donner un ordre de grandeur des particules Estimer la turbidité - Séparation des mélanges • Décantation • Filtration • Ultrafiltration Distinguer mélanges homogènes et hétérogènes Expliquer la coagulation, la floculation - Réactions chimiques Équilibrer une réaction chimique simple Interpréter une oxydation - Môle - Masse molaire Distinguer acide et base - Acide - base : pH Interpréter le pH - Électrolyse • Principe Expliquer les phénomènes S5.2 - biologie - microbiologie - Les organismes vivant dans l'eau - Algue, champignon, bactérie, virus Citer : - les micro-organismes - les sources de contamination - les facteurs favorisant la contamination - Le risque infectieux Citer les principales pathologies Lire et interpréter une analyse bactériologique Distinguer biocide et biostatique - La destruction des germes - Les désinfectants Citer les grandes familles de désinfectants (alcool, aldéhyde, halogène, ammonium...) Expliquer les modes d'action des désinfectants S5.3 - les mesures fondamentales - Le pH Expliquer l'importance du pH dans : - l'équilibre calcocarbonique - la désinfection Justifier le choix et l'action d'un correcteur de pH - Le tH, dureté de l'eau Définir la dureté de l'eau Citer les tendances des eaux douces, dures Justifier le choix et l'action d'un correcteur de TH Expliquer le principe d'un adoucissant Proposer des solutions pour retarder ou éviter la formation du tartre - Le TAC, alcalinité de l'eau Expliquer le TAC Expliquer la présence des ions bicarbonates Justifier le choix et l'action d'un correcteur de TAC - L'équilibre calcocarbonique Calculer le pH d'équilibre Calculer l'indice de saturation de Langelier et interpréter Expliquer la balance de Taylor Justifier la correction appropriée Énoncer les effets d'une eau déséquilibrée - Solides dissous totaux et conductivité Associer SDT et conductivité (μS) Citer les propriétés d'une eau peu ou trop minéralisée S5.4 - la désinfection de l'eau - Réglementation en piscines publiques Citer : - les produits agréés - les teneurs légales - les pH associés - Le chlore gazeux Compléter Cl2 et H20 ⇒ Expliquer la formation de HClO, la molécule désinfectante - Les hypochlorites • Hypochlorite de sodium • Hypochlorite de calcium • Hypochlorite de lithium Citer leur composition Citer la nature des résidus Citer la teneur moyenne en ClO Énoncer les effets secondaires liés à l'emploi des hypochlorites Distinguer : chlore total, chlore libre, chlore actif, chlore potentiel, chlore combiné Interpréter un résultat d'analyse selon le réactif utilisé (orthotolidine, DPD no 1, 2, 3, 4) Déterminer à partir d'un abaque le taux de chlore actif en fonction du chlore libre, du pH et de la température Citer les effets des UV sur ClO - Les chlorocyanuriques Citer la composition de ATCC, DCC Na, DCCK Nommer les produits obtenus par hydrolyse des chlorocyanuriques Distinguer chlore total, chlore disponible, chlore combiné Énoncer l'évolution du taux de stabilisant Expliquer le break-point - Principes de la désinfection chlorée Justifier les chlorations-choc Le cycle du chlore : hypochlorite, chloramines et chlorure Citer un antichlore destructeur d'hypochlorite - Le brome et ses dérivés Reconnaître les produits bromés utilisés en piscine Établir un parallèle entre brome et chlore Justifier la méthode d'injection d'un produit bromé - Les polymères PHMB Citer les conditions d'utilisation des polymères - Le peroxyde d'hydrogène Expliquer : - la nature - la fonction - la concentration - la conservation - la mise en œuvre - L'acide cyanurique Expliquer : - la nature - la fonction - la teneur maximale admise - Les ammoniums quaternaires Expliquer leur nature simplifiée et leur fonction algistatique S5.5 - les systèmes automatisés - Les générateurs d'hypochlorite Décrire le principe de fonctionnement des appareils Citer les paramètres qui favorisent leur efficacité Énumérer les moyens de lutter contre l'entartrage des plaques - L'ionisation Cu-Ag Décrire le principe de fonctionnement de l'appareil Énoncer les propriétés du cuivre et de l'argent Justifier l'emploi du chlore à dose infime - L'ozone Décrire le principe de fonctionnement de l'appareil Énumérer les propriétés physiques et chimiques de l'ozone Justifier le traitement secondaire - L'ultraviolet Décrire la nature des radiations UV Connaître l'action des UV sur les matières organiquesJustifier le traitement secondaire S5.6 - les produits complémentaires - Les floculants - Le sulfate de cuivre - Les séquestrants Décrire leur action et les limites de leur utilisation Justifier leur emploi S6 - procédés et mises en œuvre Savoirs Limites S6.1 - structures de bassins - Structures ouvrées • Béton coffré traditionnel ou non • Béton projeté (voie sèche, voie humide) • Blocs à bancher • Agglomérés • Radiers Décrire les procédés mis en œuvre, en indiquer les limites d'utilisation et justifier le choix - Structures industrialisées • Monoblocs rigides ou souples • Modulaires à assemblages mécaniques par boulonnage, clavetage, emboîtement et divers Décrire les procédés de rigidification et de stabilisation des ouvrages (vertical, latéral, périphérique) S6.2 - implantation et nivellement - Report de niveau par cheminement - Triangulation - ... Décrire les méthodes utilisées S6.3 - étanchéités - Rapportées - Intégrées Expliquer les procédés et les conditions de mise en œuvre S6.4 - finitions - Carrelages- Pelliculaire - Margelles et plages Décrire les procédés de mise en œuvre, en indiquer les limites d'utilisation et justifier le choix S6.5 - canalisations - Les assemblages - Pose et fixation - Protection Décrire les procédés de mise en œuvre, en indiquer les limites d'utilisation et justifier le choix S6.6 - nettoyage - Manuel - Asservi - Autonome Décrire les procédés et leur mise en œuvre S6.7 - protection - Du plan d'eau - Des personnes Décrire les procédés et leur mise en œuvre, en indiquer les limites d'utilisation et justifier le choix S7 - gestion et suivi de chantier Savoirs Limites S7.1 - gestion de chantier - Organigramme de l'entreprise Énumérer et décrire la fonction et la relation des services de l'entreprise - Organisation du travail - Ordonnancement, lancement, phasage des travaux Décrire les itinéraires de mise en place des produits Distinguer les tâches et les fonctions des intervenants - Notions de production et de productivité - Notions de coût (marges, TVA...) Expliquer Estimer les coûts - Gestion du stock de chantier Calculer les quantités de matériaux, matériel Établir les priorités de l'approvisionnement S7.2 - gestion de la qualité - Concept de gestion de la qualité Énumérer les contrôles à effectuer en cours de réalisation et/ou de pose - Notion d'indicateurs de qualité Énumérer les causes possibles de non-qualité - Notion de contrôle Décider des contrôles et identifier les défauts - Recherche des causes Énumérer les causes possibles de perturbation de la qualité - Notions d'interventions correctives Identifier les opérations de correction pour la mise en conformité du produit - Réception de travaux Commenter les procédures de réception de travaux S7.3 - gestion de la sécurité, de la santé, des conditions de travail - Prévention secourisme Citer les principaux organismes de prévention et de secours Décrire la conduite à tenir en cas d'accident Commenter le comportement à adopter en présence d'un accidenté et citer les premiers soins à apporter - Installation du chantier et/ou de l'atelier Indiquer les moyens à utiliser pour signaler les zones dangereuses Localiser et identifier les dispositifs de sécurité (arrêts d'urgence...) Localiser et identifier les sources d'énergie, les installations sanitaires et de secours Déterminer et délimiter les aires de stockage - Protections en cours de réalisation • Protections individuelles et collectives • Postures Indiquer les protections individuelles et collectives limitant les effets du bruit, de la poussière et des produits Justifier sa position pour soulever une charge - Appareils électriques Déterminer les caractéristiques, les limites et les consignes d'utilisation des matériels Contrôler l'état des câbles d'alimentation électrique et la qualité du branchement, et signaler les dysfonctionnements - Appareils de scellement Citer les principes de fonctionnement Indiquer les règles d'utilisation - Matériel pneumatique Indiquer les consignes d'utilisation des matériels pneumatiques S7.4 - gestion de l'environnement - Réglementation Commenter les principales règles applicables au chantier - Caractéristiques des produits Reconnaître les produits en fonction des nuisances et des traitements ultérieurs - Rejets Citer les précautions à prendre, la réglementation S8 - l'entreprise et son environnement Savoirs Limites S8.1 - les intervenants - Maître d'ouvrage (client) et maître d'œuvre (concepteur) - Coordinateur de chantier (coordination des tâches) Indiquer les différents intervenants et leur fonction - Différents corps de métiers Indiquer les différents corps d'état et leurs relations - L'Inspection du travail - Les fournisseurs Définir le domaine d'intervention de chacun S8.2 - la structure de l'entreprise - Les types d'entreprises et leurs formes juridiques Indiquer les types d'entreprises, artisanat, PME... - L'organisation des entreprises Indiquer les différents services au sein d'une entreprise et leurs fonctions (achat, fabrication...) S8.3 - les responsabilités internes de l'entreprise - Les intervenants et leurs domaines de responsabilité Citer les différents intervenants et leurs responsabilités au sein de l'entreprise - Le suivi des affaires Expliquer le principe du suivi d'une affaire - Les pénalités et le compte prorata Expliquer les pénalités et le compte prorata - Les garanties Énumérer les différentes garanties, leur domaine, leur durée - Les constats et les expertises Expliquer le rôle de chacun S8.4 - les qualifications - Des entreprises Indiquer les différentes qualifications auxquelles peuvent prétendre les entreprises - Du personnel Indiquer les qualifications des personnels et leurs fonctions S8.5 - les organismes de contrôle et de conseil Citer les différents organismes et leurs fonctions S8.6 - les organisations professionnelles - Les conventions collectives - Les comités d'entreprise - Les syndicats professionnels et de salariés Indiquer les différentes organisations et préciser leurs fonctions S8.7 - les systèmes économiques - Les clients - Les marchés, l'appel d'offre - La sous-traitance, la cotraitance Citer les différents clients Citer les différents types de marchés Définir et différencier S9 - communication professionnelle Savoirs Limites S9.1 - expression technique et graphique - Décodage • Normes de représentation • Conventions spécifiques Reconnaître et identifier l'ensemble des éléments - Représentation graphique • Dessin • Croquis • Schémas • Relevés Identifier et exploiter les normes de représentation, les informations à produire par la représentation graphique. Traduire graphiquement des informations et/ou instructions (croquis, schémas, notes...) Compléter un schéma de raccordement Compléter un schéma de câblage - Élaboration d'une réalisation • Implantation • Structure • Pièces • Appareils • Canalisations • Local technique Déterminer le positionnement des matériels, pièces, accessoires Élaborer, proposer et matérialiser un parcours de réseau S9.2- expression écrite - Les écrits professionnels : caractéristiques, langage spécifique Maîtriser le vocabulaire, la syntaxe, l'orthographe - Préparation et rédaction de messages Prendre des notes restituant sous une forme synthétique et claire les éléments essentiels d'un dialogue ou d'une réunion Classer, hiérarchiser et présenter des informations Rédiger une lettre, une note à caractère courant, un compte rendu S9.3 - expression orale - Les éléments de la communication Concevoir un message clair et l'exprimer d'une manière compréhensible Énumérer les sources de l'information Exposer une situation au téléphone Identifier la situation : les partenaires en présence, leurs motivations, le contenu du message, le contexte relationnel - Les langages Distinguer les principaux registres de langage (courant, familier, relâché, soutenu) et de paralangage (gestes, regards, postures...) - Les freins liés à la communication Analyser les freins liés à l'environnement, au langage et à sa compréhension, aux attitudes et aux motivations - Les techniques relationnelles Maîtriser le vocabulaire et le registre de langage adaptés à la situation Maîtriser les techniques d'écoute active, de questionnement et reformulation en situation de face à face et au téléphone Maîtriser les éléments et qualités essentiels d'un message transmis par répondeur S9.4 - outils de communication et traitement de l'information Utiliser les moyens actuels de communication (ordinateur, téléphone, minitel, télécopie...) Tableau des unités constitutives du diplôme Unité U 11 : Étude de système et choix de solutions technologiques Unité U 12 : Réalisation des documents d'exécution Unité U 20 : Préparation de l'installation ou du chantier Unité U 31 : Diagnostic Unité U 32 : Réparation, intervention Unité U 41 : Mise en œuvre d'un chantier Unité U 42 : Gestion, suivi de chantier et mise en service Unité U 50 : Expression française et ouverture sur le monde Unité U 61 : Technologies et sciences appliquées Unité U 62 : Traitement de l'eau Unités constitutives du référentiel de certification U11/E1 (sous-épreuve) - étude de système et choix de solutions technologiques C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires X X X X X X X X X C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter X X X X X X X X X C2.2 Traduire une solution technique X X X X X X X X X C2.3 Effectuer les choix technologiques X X X X X X X X X C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais C4.7 Effectuer la mise en route C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise U12/E1 (sous-épreuve) - réalisation des documents d'exécution C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter X X X X X X C2.2 Traduire une solution technique X X X X X X C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais C4.7 Effectuer la mise en route C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise U20/E2 - préparation de l'installation ou du chantier C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires X X X X X X X X C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter C2.2 Traduire une solution technique C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité X X X X X X X X C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits X X X X X X X X C3.3 Organiser le processus de réalisation X X X X X X X X C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections X X X X X X X X C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais C4.7 Effectuer la mise en route C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise U31/E3 (sous-épreuve) - diagnostic C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires X X X X X X X C1.2 Effectuer des relevés X X X X X X X C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter X X X X X X X C2.2 Traduire une solution technique C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais C4.7 Effectuer la mise en route C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement X X X X X X X C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit X X X X X X X C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise U32/E3 (sous-épreuve) - réparation, intervention C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires X X X X X X X C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter X X X X X X X C2.2 Traduire une solution technique C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations C4.2 Mettre en place les protections C4.3 Préparer les supports C4.4 Installer les équipements C4.5 Poser la membrane d'étanchéité C4.6 Effectuer les essais X X X X X X X C4.7 Effectuer la mise en route X X X X X X X C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état X X X X X X X C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations X X X X X X X C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit X X X X X X X C6.3 Participer à des actions de formation C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise U41/E4 (sous-épreuve) - mise en œuvre d'un chantier C Savoirs associés Capacités S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 C1 S'informer C1.1 Rechercher et collecter les informations nécessaires X X X X X X X X X C1.2 Effectuer des relevés C2 Traiter, décider C2.1 Décoder et interpréter C2.2 Traduire une solution technique C2.3 Effectuer les choix technologiques C3 Organiser, gérer C3.1 Organiser la zone d'activité X X X X X X X X X C3.2 Réceptionner et gérer les matériaux, la matière d'œuvre, les matériels et produits C3.3 Organiser le processus de réalisation C3.4 Assurer le suivi du chantier C4 Mettre en œuvre, réaliser C4.1 Effectuer les implantations X X X X X X X X X C4.2 Mettre en place les protections X X X X X X X X X C4.3 Préparer les supports X X X X X X X X X C4.4 Installer les équipements X X X X X X X X X C4.5 Poser la membrane d'étanchéité X X X X X X X X X C4.6 Effectuer les essais X X X X X X X X X C4.7 Effectuer la mise en route X X X X X X X X X C5 Maintenir en état, entretenir C5.1 Évaluer la situation, le fonctionnement C5.2 Effectuer les opérations de remise en état C5.3 Effectuer l'entretien saisonnier et la maintenance préventive C6 Communiquer C6.1 Émettre et recevoir des informations X X X X X X X X X C6.2 Établir un rapport d'activité oral et/ou écrit X X X X X X X X X C6.3 Participer à des actions de formation X X X X X X X X X C6.4 Assurer des relations à l'extérieur de l'entreprise X X X X X X X X X U50/E5 - expression française et ouverture sur le monde Définition de l'unité L'unité "expression française et ouverture sur le monde" englobe les compétences mentionnées dans le référentiel expression et ouverture sur le monde annexé à la note de service no 93-080 du 19 janvier 1993 (BO no 5 du 4 février 1993) relative aux objectifs, contenus et capacités de l'enseignement du français et du monde actuel commun à l'ensemble des brevets professionnels. U61/E6 (sous-épreuve) - technologies et sciences appliquées Arrêté du 1er mars 2017 - art. 8 (V)