administration på det sociale område
forskellige andre love\n(Opfølgning på evaluering af kommunalreformen vedrørende det mest specialiserede socialområde
den mest specialiserede specialundervisning m.v.) Nej Christine Antorini Lise Hjort Elmquist Undervisningsministeriet Undervisningsmin., j.nr. 001.26R.391 Udlændinge-
Integrationsministeriet Undervisningsministeriet Bekendtgørelse af lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Herved bekendtgøres lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl., jf. lovbekendtgørelse nr. 1010 af 16. august 2010 med de ændringer, der følger af § 2 i lov nr. 462 af 18. maj 2011, § 4 i lov nr. 418 af 12. maj 2012
1610 af
målgruppe § 1. Formålet med uddannelse i dansk som andetsprog (danskuddannelse) er at bidrage til, at voksne udlændinge med udgangspunkt i deres individuelle forudsætninger
integrationsmål opnår nødvendige dansksproglige kompetencer
viden om kultur-
samfundsforhold i Danmark, så de kan blive deltagende
ydende medborgere på lige fod med samfundets øvrige borgere. Stk. 2. Danskuddannelse skal bidrage til, at voksne udlændinge så hurtigt som muligt efter at have fået opholdstilladelse i Danmark tilegner sig færdigheder i at forstå
anvende det danske sprog
opnå kendskab til det danske arbejdsmarked, så de herved får mulighed for at komme i beskæftigelse
bliver i stand til at forsørge sig selv. Stk. 3. Danskuddannelse skal endvidere fremme voksne udlændinges aktive brug af det danske sprog samt bidrage til, at de opnår almene kundskaber
færdigheder, som er relevante i forhold til arbejde
uddannelse samt livet som medborger i et demokratisk samfund. § 2. Kommunalbestyrelsen tilbyder, jf. dog stk. 2, arbejdsmarkedsrettet danskundervisning, jf. § 2 c, til udlændinge, der er fyldt 18 år
1) har opholdstilladelse eller i øvrigt har fast, lovligt ophold i Danmark
er folkeregistreret i kommunen eller 2) har fast ophold i medfør af EU-reglerne om ophævelse af indrejse-
opholdsbegrænsninger i forbindelse med arbejdskraftens frie bevægelighed, etablering
udveksling af tjenesteydelser m.v.
har bopæl i kommunen. Stk. 2. Uanset stk. 1 tilbyder kommunalbestyrelsen danskuddannelse, jf. § 3, til udlændinge, der er fyldt 18 år,
som har opholdstilladelse i medfør af udlændingelovens § 7, § 8, § 9, stk. 1, nr. 1, § 9 b, § 9 c, stk. 1 eller 2, eller § 9 e
er folkeregistreret i kommunen. Tilbuddet omfatter danskuddannelse i op til 5 år fra det tidspunkt, hvor udlændingen første gang kunne påbegynde undervisningen. Stk.
færinger over 18 år, som af særlige grunde ikke behersker det danske sprog i et sådant omfang, at de kan fungere i det danske samfund. 2) Danske statsborgere over 18 år, der på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det danske sprog i et sådant omfang, at de kan fungere i det danske samfund, herunder personer, der er født af danske forældre med bopæl i udlandet. Stk.
forhold i øvrigt har indebåret, at udlændingen i en periode ikke har haft mulighed for at benytte sig af tilbuddet om danskuddannelse. Stk. 6. Kommunalbestyrelsen kan beslutte, at udlændinge, som ikke har påbegyndt eller afsluttet danskuddannelsen i løbet af den samlede uddannelsesperiode, jf. stk. 2
1
3, fortsat skal have tilbud om danskuddannelse. Stk.
1) godtgør at have status her i landet af arbejdstager efter EF-Traktatens artikel 39 eller 2) godtgør at have udnyttet retten efter EF-Traktatens artikel 43 til at etablere selvstændig virksomhed her i landet. Stk. 2. En udlænding anses at opfylde betingelsen i stk. 1, nr. 1, hvis vedkommende fremlægger dokumentation for registrering hos skattemyndighederne
dokumentation for at være statsborger i et EU-land, EØS-land eller Schweiz. Betingelsen i stk. 1, nr. 2, anses for opfyldt, hvis udlændingen fremlægger dokumentation for registrering i Det Centrale Virksomhedsregister, eller, hvor en sådan ikke kan tilvejebringes, anden egnet dokumentation for at drive selvstændig virksomhed her i landet samt dokumentation for at være statsborger i et EU-land, EØS-land eller Schweiz. Stk.
5-7, § 6, stk. 1
2, § 8
1, tilsvarende anvendelse. Stk.
arbejdsmarkedsrettet danskundervisnings struktur, indhold
tilrettelæggelse § 2 c. Tilbud om arbejdsmarkedsrettet danskundervisning efter § 2, stk. 1, omfatter højst 250 timers undervisning i højst 1 år
6 måneder fra det tidspunkt, hvor udlændingen første gang kan påbegynde undervisningen. Stk.
gennemførelsen af den afsluttende evaluering. § 3. Danskuddannelsen efter § 2, stk. 2,
3, indeholder undervisning i dansk sprog
kultur-
samfundsforhold i Danmark. I uddannelsen kan indgå praktik i privat eller offentlig virksomhed. Stk. 2. Tilbuddet efter § § 2, stk. 2,
3, omfatter en af de følgende tre danskuddannelser: Danskuddannelse 1, Danskuddannelse 2
Danskuddannelse
skrive på deres modersmål. Stk. 4. Danskuddannelse 2 tilrettelægges for kursister, som normalt har en kort skole-
uddannelsesbaggrund fra hjemlandet
må forventes at have en forholdsvis langsom indlæring af dansk som andetsprog. Stk. 5. Danskuddannelse 3 tilrettelægges for kursister, som normalt har en mellemlang eller lang skole-
uddannelsesbaggrund fra hjemlandet
må forventes at have en forholdsvis hurtig indlæring af dansk som andetsprog. Stk.
indhold for at fremme samspillet med kursistens beskæftigelse, aktivering eller uddannelse. Stk.
danske kultur-
samfundsforhold hos indkvarteringsoperatøren, jf. udlændingelovens § 42 f, stk. 7, jf. § 42 a, stk. 5, videreføres danskuddannelsen af kommunalbestyrelsen, umiddelbart efter at kommunalbestyrelsen har overtaget ansvaret for den pågældende
folkeregistrering i kommunen har fundet sted. Stk. 4. Kursisterne skal aktivt følge det planlagte uddannelsesforløb. Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om fravær, herunder om registrering af fravær for udlændinge, der modtager ydelser efter integrationsloven, lov om aktiv socialpolitik eller lov om arbejdsløshedsforsikring m.v.,
om udelukkelse fra uddannelsen på grund af manglende aktiv deltagelse eller af andre grunde. §
modul foretages af udbyderen, jf. § 10, stk. 1, på grundlag af en pædagogisk vurdering af den enkelte udlændings forudsætninger
mål med uddannelsen. Stk. 4. Indplacering på danskuddannelse
modul af udlændinge, som efter meddelelse af opholdstilladelse i medfør af udlændingelovens § 7, stk. 1 eller 2, eller §§ 9 b, 9 c eller 9 e skal modtage undervisning i dansk sprog
danske kultur-
samfundsforhold hos indkvarteringsoperatøren, jf. udlændingelovens § 42 f, stk. 7, jf. § 42 a, stk. 5, sker i forbindelse med undervisningens iværksættelse i henhold til stk. 3 på foranledning af den kommunalbestyrelse, som skal overtage ansvaret for den pågældende udlænding. Har visitering til en kommune ikke fundet sted, når undervisningen iværksættes, foretager indkvarteringsoperatøren en foreløbig indplacering på danskuddannelse
modul i henhold til stk.
resultater for den enkelte kursist på baggrund af indberetninger fra udbyderne om den pågældendes dansksproglige udvikling
aktive deltagelse i uddannelsen. § 8. Kommunalbestyrelsen skal sørge for, at udlændinge, der er omfattet af denne lov
bosat i kommunen, orienteres om uddannelsestilbud efter § 2, stk. 1
Danskuddannelse 2 afsluttes med henholdsvis Prøve i Dansk 1
Prøve i Dansk 2. Danskuddannelse 3 afsluttes med prøver på to niveauer, henholdsvis Prøve i Dansk 3
Studieprøven. Stk.
anden evaluering, om hvilke udbydere der kan afholde prøver, om udstedelse af prøve-
kursusbeviser, om tilsynet med prøver, om honorering af
befordringsgodtgørelse til medlemmer af opgavekommissionen
beskikkede censorer
om afholdelse af prøver i udlandet eller på Færøerne
i Grønland, herunder om, at udgifterne ved afholdelse af prøver i udlandet eller på Færøerne
i Grønland helt eller delvist påhviler prøvedeltageren. Stk. 5. Undervisningsministeren kan fastsætte regler om, at udlændinge, der ikke er omfattet af danskuddannelseslovens personkreds, jf. § 2
Kapitel 4 Udbydere af danskuddannelse
arbejdsmarkedsrettet danskundervisning § 10. Danskuddannelserne
arbejdsmarkedsrettet danskundervisning udbydes af 1) kommunale sprogcentre, 2) andre offentlige uddannelsesinstitutioner eller uddannelsesinstitutioner godkendt af det offentlige, 3) private sprogcentre
4) andre private udbydere, når uddannelsen tilbydes udlændinge som led i aktivering eller beskæftigelse på en privat eller offentlig virksomhed. Stk.
4, kan udbyde arbejdsmarkedsrettet danskundervisning eller en eller flere af de tre danskuddannelser eller enkelte af uddannelsernes moduler. Stk. 3. Etablering som udbyder efter stk. 1, nr. 2-4, er betinget af, at der mellem kommunalbestyrelsen
den pågældende udbyder er indgået en driftsaftale om udbud af danskuddannelse eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning efter denne lov. Stk. 4. Indgår en kommunalbestyrelse driftsaftale om udbud af danskuddannelse eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning efter denne lov med en udbyder, som ikke er en del af den offentlige forvaltning, gælder reglerne i forvaltningsloven
lov om offentlighed i forvaltningen i forhold til de opgaver, som udbyderen udfører i medfør af driftsaftalen. Stk. 5. Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om udbuddet
udbyderne. §
den kommunalbestyrelse, der udbyder danskuddannelse eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning på et kommunalt sprogcenter eller en anden kommunal uddannelsesinstitution, fører tilsyn med udbyderens virksomhed efter denne lov. Stk. 3. Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om indholdet
udøvelsen af tilsynet. § 11 a. En udbyder, som har indgået en driftsaftale med en kommune, jf. § 10, stk. 3,
en kommunal udbyder af danskuddannelse tilbyder danskuddannelse inden for kommunens grænser. Stk.
2 finder ikke anvendelse for tilbud om arbejdsmarkedsrettet danskundervisning, når undervisningen finder sted på en virksomhed eller en uddannelsesinstitution
kun er for udlændinge med tilknytning til virksomheden eller uddannelsesinstitutionen. §
udbyderen af danskuddannelse, jf. § 10, stk. 1, nr. 1-4. Taksten opdeles i en starttakst
en sluttakst, som hver udgør halvdelen af den aftalte takst pr. modul. Starttaksten udbetales, når kursisten påbegynder undervisningen på et modul. Sluttaksten udbetales, når kursisten har bestået den modultest, jf. § 9, stk. 3, der afslutter undervisningen på det pågældende modul. Taksterne kan kun udbetales én gang pr. modul, medmindre der foreligger særlige omstændigheder. Stk. 4. Kommunalbestyrelsen kan beslutte, at reglerne i stk. 2
3 ikke skal finde anvendelse ved betaling for tilbud om danskuddannelse til udlændinge m.fl., som kommunalbestyrelsen henviser til danskuddannelse som led i et aktivt tilbud i henhold til lov om en aktiv beskæftigelsesindsats. Stk.
udbyder, om takster efter stk. 2
3, om udbetaling af takster
om betaling for tilbud om danskuddannelse efter stk.
revision
om forældelse af kommuners krav på refusion efter denne lov. Kapitel 6 Andre bestemmelser § 16. Lærere, der varetager danskuddannelse eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning, skal have de nødvendige faglige
pædagogiske forudsætninger for at undervise voksne udlændinge. Stk.
udviklingsarbejde inden for lovens område. § 18. Kommunalbestyrelsen
udbyderne skal tilvejebringe
meddele undervisningsministeren de oplysninger, herunder statistiske oplysninger, som denne måtte forlange om danskuddannelserne eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning. Undervisningsministeren
integration kan fastsætte regler herom, herunder om i hvilken form oplysningerne skal gives. Stk.
videregivelse af kursisternes personnumre, herunder om i hvilken form oplysningerne skal gives. § 18 a. Kommunalbestyrelsen kan til brug for behandlingen af sager om udlændingens tilknytning til arbejdsmarkedet efter lovens § 2, stk. 5
§ 7 i lov om et indkomstregister. Stk.
job til kursister. Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler herom, herunder om at udbydere af danskuddannelse eller arbejdsmarkedsrettet danskundervisning kan tilbyde undervisning i andre fag end dansk som led i integrationsindsatsen. § 20. Klage over lærers
censors afgørelser i forbindelse med prøver samt klage over forhold i forbindelse med prøveforløbet kan af prøvedeltageren indbringes for den prøveafholdende udbyder, der efter regler fastsat i medfør af § 9, stk. 4, er godkendt til at afholde prøver. Stk.
klage over afgørelser i forbindelse med prøver, herunder om, at omprøve
ombedømmelse kan resultere i en lavere karakter. Kapitel 7 Ikrafttrædelses-
overgangsbestemmelser §
sprogcentre, jf. lovbekendtgørelse nr. 975 af 25. oktober 2000,
lov nr. 423 af
Grønland. Lov nr. 1512 af
10, træder i kraft den
en udbyder af danskuddannelse før lovens ikrafttræden,
som ikke er i overensstemmelse med lovens § 11 a som affattet ved denne lovs § 1, nr. 8, bortfalder med udgangen af 2014, medmindre de er udløbet inden. Stk. 5. Driftsaftaler, som er indgået mellem en kommunalbestyrelse
en udbyder af danskuddannelse før lovens ikrafttræden, skal senest inden udgangen af 2014 være i overensstemmelse med lovens § 13, stk. 3, 2.
juni
9,
integrationslovens § 2, stk. 1, § 4, stk. 1
4, § 5, stk. 2, § 16, § 19, stk. 4, 2.
8, § 47, stk. 1, § 48, stk. 1, § 51 b, stk. 1,
3, 5-7, 10, 12-14, 17, 20, 22-24, 26-29
35, finder ikke anvendelse for udlændinge, som har fået opholdstilladelse inden lovens ikrafttræden. For sådanne udlændinge finder de hidtil gældende regler anvendelse. Stk.
3,
indsatte ny § 9, stk. 5,
4, indeholder følgende ikrafttrædelsesbestemmelse: § 5 Loven træder i kraft den
2, indeholder følgende ikrafttrædelsesbestemmelse: § 9 Stk.
6, overskriften til kapitel 2, § 3, stk. 1
2, § 5, stk. 1
2, § 6, stk. 1, 2
5, § 8, overskriften til kapitel 4, § 10, stk. 1, 2, 3
4, § 11, stk. 2, § 13, stk. 3, 1. pkt., § 14, stk. 2, § 15, stk. 1, § 16, stk. 1, § 18, stk. 1, § 18 a, stk. 1
3,
5, nyaffatter § 2, stk. 2
3
1
ophæver § 2 b, stk. 1
AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.