← Danmark

lta/2019/304

BEK H#LOKDOK04 B B20190030405 CU000561 207904 Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker 2019 2019-03-26 2019-03-28 2021-01-08 Historic 304 Lovtidende A 2019-03-28 2020-04-23 A20190061229

Kvalitet Undervisningsmin.,\nStyrelsen for Undervisning

Kvalitet, j.nr. 18/15205 Børne-

Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning

Kvalitet Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker I medfør af § 4, stk. 2,

§ 38, stk.

2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 282 af 18. april 2018,

§ 4, stk.

1

2,

§ 7, stk.

3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 1086 af 30. august 2018,

efter bestemmelse fra, samråd med

inddragelse af Træindustriens Uddannelsesudvalg fastsættes efter bemyndigelse: Formål

opdeling § 1. Erhvervsuddannelsen til maskinsnedker har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning

praktikuddannelse opnår viden

færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: 1) Planlægning

udførelse af produktionsopgaver indenfor træ-

møbelindustrien ved anvendelse af standard-

specialmaskiner, herunder CNC

robotanlæg. 2) Kvalitetskontrol i henhold til møbel-

byggebranchens gældende normer

krav. 3) Produktudvikling, produktionsmodning

procesoptimering, herunder innovativt

problemløsende arbejde. 4) Planlægning, tilrettelæggelse

udførelse af arbejdsopgaver i samarbejde med de øvrige faggrupper på arbejdspladsen. 5) Anvendelse af love

regler vedrørende byggeri

produktion, herunder energikrav

brandsikring. 6) Planlægning

udførelse af opgaverne i respekt for det nære, omliggende

globale miljø samt arbejdsmiljø

sikkerhed. 7) Benyttelse af it-redskaber til planlægning, programmering, tegning, kvalitetssikring, informationssøgning

kommunikation i forbindelse med arbejdet på en træmøbelproducerende virksomhed. 8) Branchens arbejdsfunktioner samt etablering af egen virksomhed. Stk.

  1. Eleven skal nå de uddannelsesmål, som er fastsat for det speciale, jf. stk. 3, som eleven har valgt. Stk.
  2. Uddannelsen afsluttes med et af følgende specialer, der er indplaceret i den danske kvalifikationsramme for livslang læring med det angivne niveau: 1) Produktionsassistent (døre

vinduer), niveau

  1. 2) Produktionsassistent (møbel), niveau
  2. 3) Maskinsnedker, niveau
  3. Stk.
  4. Uddannelsen kan gennemføres som eux-forløb i specialet maskinsnedker. Uddannelsen tilrettelagt som eux-forløb omfatter alle uddannelsens kompetencemål. Varighed §
  5. Uddannelsen varer fra 2 år 6 måneder til 4 år

3 måneder, inklusive grundforløbet. Stk. 2. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer uddannelsens specialer produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel) 1 år

6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 15 uger fordelt på mindst tre skoleperioder. Uddannelsens speciale, maskinsnedker varer fra 2 år

9 måneder til 3 år

3 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 30 uger fordelt på seks skoleperioder. Uddannelsens specialer produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel) afsluttes ved praktiktidens udløb. Specialet maskinsnedker afsluttes med en skoleperiode tilrettelagt således, at uddannelsen afsluttes fredag i uge 13 eller

  1. Hvis uge 13 indeholder en helligdag, forskydes afslutningen til fredag i uge 12 eller fredag i uge
  2. Stk.
  3. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens specialer produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel) 1 år

6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 15 uger. Uddannelsens speciale maskinsnedker varer fra 2 år

8 måneder til 3 år

2 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 27 uger. Stk. 4. Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i tre skoleperioder i uddannelsens specialer produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel)

seks skoleperioder for uddannelsens speciale maskinsnedker for euv-forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2, i lov om erhvervsuddannelser. Stk. 5. Uanset bestemmelserne i stk. 2

3 varer uddannelsens hovedforløb for elever i eux-forløb fra 3 år

2 måneder til 3 år

3 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 65 uger fordelt på fire skoleperioder for specialet maskinsnedker. Alle skole-

praktikperioder, der ikke er afsluttende, skal have et omfang af ca. et halvt års varighed. Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet §

  1. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet skal eleven opfylde betingelserne i stk. 2-
  2. Stk.
  3. Eleven skal have grundlæggende viden på følgende områder: 1) Grundlæggende tegneteknik, projektionstegning, symboler

signaturer, der anvendes i forhold til enkle møbel-

bygningskomponenter. 2) Geometriske betegnelser for bestanddelene i trekant, firkant, kvadrat, prisme, kegle

cirkel. 3) Teknikker i et CAD-program i forhold til 2D arbejdstegninger

3D modellering af enkle møbler

bygningskomponenter. 4) Måletekniske standarder, værdier

tolerancer samt opmåling

beregning af enkle møbler

bygningskomponenter. 5) Almindeligt forekommende træsorter

andre relevante materialer

befæstigelsesmaterialer. 6) Fugtmekanik, tørremetoder

faktorer for et godt tørreresultat. 7) Samlinger i møbel-

bygningskomponenter, herunder tryk, belastninger, styrke

stabilitet. 8) Opgaver med finér. 9) Teknikker til overfladebehandling. 10) Hånd-

el-værktøjer

enkle stationære maskiner samt daglig vedligeholdelse. 11) Mekaniske principper, energiomsætning, omdrejnings-

skærehastighed, overfladekvalitet

slibematerialer. 12) CNC-programmer,

CNC-maskiners funktion

anvendelse. 13) Lim

udstyr til påføring samt principper for tryk ved laminerings-

spændeværktøjer. 14) Formgivning, funktionalitet, design

æstetik. 15) Faglig dokumentation, f.eks. vejledning

arbejdsbeskrivelse. 16) Almindelige begreber

fagudtryk inden for erhvervet. 17) Samarbejde

samspil mellem faggrupper. 18) Planlægningsværktøjer. 19) Gældende kvalitetskrav inden for træ-

møbelproduktion

byggebranchen. 20) Affaldssortering. 21) Indholdet i en Arbejdspladsvurdering (APV). 22) Farer før løsning af en praktisk arbejdsopgave. 23) Forebyggelse af arbejdsbetingede belastningslidelser, fysisk, kemisk-biologisk

psykosocialt arbejdsmiljø i forhold til løsning af praktiske arbejdsopgaver. 24) Håndtering af farlige stoffer i kendte situationer. Stk. 3. Eleven skal have færdigheder i at anvende følgende grundlæggende metoder

redskaber til løsning af enkle opgaver under overholdelsen af relevante forskrifter: 1) Læsning af tegninger

diagrammer til møbel-

bygningskomponenter. 2) Anvendelse af geometriske metoder til at konstruere

kontrollere de almindeligste vinkler, trekanter

firkanter i forbindelse med praktisk arbejde. 3) Udførelse af håndtegnede skitser af enkle møbler

bygningskomponenter. 4) Anvendelse af målfaste arbejdstegninger

projektionstegninger af enkle møbler

bygningskomponenter i et digitalt tegneprogram, herunder afbilde enkle figurer i plan

lodret billede. 5) Anvendelse af måleværktøjer, herunder udførelse af opmåling

materialeberegning i forbindelse med udførelse af enkle møbler

bygningskomponenter. 6) Begrundelse for valg af massivtræ, andre relevante materialer

befæstigelsesmaterialer til indvendigt

udvendigt arbejde. 7) Afprøvning

udførelse af samlinger i møbel-

bygningskomponenter. 8) Udvælgelse af finér

udførelse af enkle finérsamlinger. 9) Afprøvning

udførelse af overfladebehandling. 10) Begrundelse for valg af hånd-

el-håndværktøjer

stationære maskiner. 11) Opstilling, anvendelse, fejlfinding

vedligeholdelse af hånd-

el-håndværktøjer

stationære maskiner. 12) Udførelse af CNC-programmer. 13) Udførelse af laminering

limning. 14) Udførelse

beskrivelse af mindre formgivnings- eller designopgaver inden for området. 15) Læsning

forståelse af enkle arbejdsbeskrivelser

produkt-

arbejdsanvisninger på dansk

på relevant fremmedsprog. 16) Udarbejdelse af skriftlig dokumentation af en faglig arbejdsproces. 17) Løsning af en praktisk opgave i samarbejde med andre. 18) Anvendelse af planlægningsværktøjer til at udføre forskellige praktiske opgaver. 19) Begrundelse for om en opgave opfylder fastsatte kvalitetsmæssige krav. 20) Affaldssortering i henhold til de gældende krav inden for træ-

møbelproduktion

byggebranchen. 21) Medvirken til en Arbejdspladsvurdering (APV). 22) Identifikation af farer

ulykker før løsning af en arbejdsopgave. 23) Begrundelse for valg af hensigtsmæssige arbejdsstillinger, bevægelser

arbejdsgange med henblik på at forebygge belastninger. 24) Håndtering af farlige stoffer. 25) Identifikation af om en færdig opgave opfylder fastsatte kvalitetskrav. 26) Identifikation

frasortering af afgrænsede materialer til møbel-

bygningskomponenter. 27) Fejlmelding af el-værktøj

maskiner. Stk. 4. Eleven skal have kompetence til på grundlæggende niveau at kunne: 1) forklare

læse kendte tegninger

diagrammer, herunder symboler

signaturer i forhold til enkle møbel-

bygningskomponenter, 2) udføre enkle skitser

målfaste arbejds–

projektionstegninger i et digitalt tegneprogram, herunder afbilde enkle figurer i plan

lodret billede, der er relevant i en given praktisk opgave, 3) referere til grundlæggende teknik i et CAD-program

udføre 2D arbejdstegninger

3D modellering, der er relevant i en given praktisk opgave, 4) vælge, begrunde

anvende måleværktøjer ved brug af måletekniske standarder, værdier

tolerancer til at udføre opmåling

beregning samt udarbejde materiale-

styklister til en given praktisk opgave, 5) begrunde

udvælge massivtræ, relevante materialer

befæstigelsesmaterialer til praktiske opgaver, der omfatter både indvendigt

udvendigt arbejde, 6) begrunde valg

skelne mellem almindelige træsorter

referere til træets grundlæggende fugtmekanik, tørremetoder

de faktorer, der fører til et godt tørreresultat, 7) vælge, begrunde

praktisk anvende relevante samlinger i møbel-

bygningskomponenter samt finér

finérsamlinger, 8) udføre grundlæggende overfladebehandling på møbel-

bygningskomponenter i en given praktisk situation, 9) udvælge, opstille, betjene

vedligeholde byggebranchens

træ-

møbelindustriens almindeligt forekommende håndværktøjer, el-håndværktøjer

stationære maskiner i forbindelse med en arbejdsproces, 10) fremstille grundlæggende CNC-programmer under vejledning

udføre dette i forbindelse med en given praktisk opgave, 11) laminere

anvende laminerings-

spændeværktøjer samt udstyr til limpåføring til udvalgte møbel-

bygningsopgaver, 12) beskrive, analysere

udføre mindre formgivnings- eller designopgaver til relevante møbel-

bygningskomponenter, 13) læse

anvende enkle arbejdsbeskrivelser

produktanvisninger på dansk

på et relevant fremmedsprog i forbindelse med udførelse af praktisk opgave, 14) anvende faglige udtryk

begreber inden for træ-

møbelindustrien samt byggebranchen, 15) dokumentere

formidle egne arbejdsprocesser, metoder

resultater i forbindelse med løsning af en praktisk opgave, 16) samarbejde med andre faggrupper om løsning af en given opgave, der indgår i en træ-

møbelproduktion

eller i en byggeproces, 17) planlægge, koordinere

udføre en overskuelig arbejdsproces i en træ-

møbelproduktion

/eller i en byggeproces, 18) begrunde

kontrollere, om en given arbejdsopgave opfylder fastsatte kvalitetsmæssige krav indenfor træ-

møbelproduktion

/eller byggebranchen, 19) udføre affaldssortering i forhold til gældende krav i træ-

møbelindustrien

byggebranchen, 20) medvirke i gennemførelsen af en arbejdspladsvurdering (APV) i træ-

møbelindustrien

byggebranchen, 21) vurdere

begrunde valg af hensigtsmæssigt arbejdsmiljø

sikkerhed ved planlægning

udførelse af en given arbejdsopgave i træ-

møbelindustrien

byggebranchen,

22) håndtere farlige stoffer i forbindelse med en given praktisk arbejdsopgave. Stk. 5. Eleven skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau

med følgende karakter: 1) Matematik på F-niveau, bestået. 2) Teknologi på F-niveau, bestået. Stk. 6. Eleven skal have opnået følgende certifikater eller kompetencer svarende til: 1) Arbejde med epoxy

isocyanater, jf. Arbejdstilsynets regler. 2) Maskinkørekort til enkle

stationære maskiner, svarende til maskinkorekort.dk. 3) Kompetencer svarende til "Førstehjælp på erhvervsuddannelserne" efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner pr. 1. august 2016. 4) Elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand-

sikringsteknisk Instituts retningslinjer pr.

  1. september
  2. Stk.
  3. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i eux-hovedforløbet skal eleven ud over kravene i stk. 2-6 have gennemført følgende grundfag: 1) Dansk på C-niveau. 2) Engelsk på C-niveau. 3) Samfundsfag på C-niveau. 4) Matematik på C-niveau. 5) Fysik på C-niveau. 6) Teknologi på C-niveau. Stk.
  4. For elever, der opnår de i stk. 7 nævnte kompetencer i et grundforløb, skal fagene nævnt i bestemmelsens nr. 1-3 være gennemført i grundforløbets
  5. del med varigheder på henholdsvis 2,5 uger, 3 uger

2,5 uger,

fagene nævnt i nr. 4-6 være gennemført i grundforløbets 2. del med varigheder på henholdsvis 4 uger, 2 uger

2 uger. Stk.

  1. Er der i stk. 5 fastsat karakterkrav for et eller flere fag, gælder disse krav tilsvarende for eux-elever på det niveau af grundfaget, som eleven skal have for at kunne påbegynde skoleundervisningen i hovedforløbet, jf. stk. 7, uanset en eventuel forskel mellem de pågældende niveauer. Kompetencer m.v. i hovedforløbet §
  2. Kompetencemålene for hovedforløbet er følgende: 1) Eleven kan opstille, betjene

vedligeholde almindeligt forekommende standardmaskiner

hel-

halvautomatiske specialmaskiner. 2) Eleven kan programmere, opstille

betjene NC-

CNC-styrede træbearbejdningsmaskiner

robotanlæg. 3) Eleven kan foretage materialevalg på baggrund af informationer om materialers tekniske egenskaber samt bearbejdningsmuligheder. 4) Eleven kan analysere, dokumentere

udføre formgivnings- eller designopgaver med udgangspunkt i brancherelevante problemstillinger, der inddrager stilarter inden for håndværk, arkitektur

industriel design. 5) Eleven kan ved hjælp af it-redskaber udføre en tegning samt planlægge

dokumentere samtlige arbejdsprocesser i en produktionsopgave. 6) Eleven kan vælge maskiner, værktøj, materialer

bearbejdningsformer samt selvstændigt

i samarbejde med andre løse problemer knyttet til produktionsform

kvalitetskontrol. 7) Eleven kan udvikle ideer

begrunde behovet for forbedringer i arbejdsprocesserne. 8) Eleven kan udføre alle arbejdsopgaver under overholdelse af gældende miljøkrav

sikkerhedsregler. 9) Eleven kan slibe, anvende

vedligeholde værktøjer til manuel

maskinel bearbejdning i forhold til gældende maskin-

værktøjsstandarder for Dansk Standard. 10) Eleven kan udføre håndværksmæssig

industriel limning. 11) Eleven kan udføre fineringsopgaver. 12) Eleven kan planlægge, dokumentere

udføre arbejdsopgaver i en håndværksmæssig

industriel produktion af møbler

bygningskomponenter i massivtræ

andre materialer. 13) Eleven kan udføre manuelle

maskinelle arbejdsoperationer i håndværksmæssig

industriel plademøbelproduktion under overholdelse af gældende miljøkrav

sikkerhedsregler. 14) Eleven kan udføre maskinelle

håndværksmæssige arbejdsoperationer i en produktion af vinduer

døre i forhold til gældende energilovgivning. 15) Eleven kan udføre grundlæggende håndværksmæssig

industriel pudsning

overfladebehandling. 16) Eleven kan skitsere, planlægge

udføre maskinelle

håndværksmæssige arbejdsoperationer i produktion af siddemøbler. 17) Eleven kan udføre

dokumentere egen kvalitetskontrol. 18) Eleven kan fremstille skabeloner til stillede opgaver. 19) Eleven kan forstå styringstekniske funktioner. 20) Eleven kan anvende

forstå et fremmedsprog i job-

samfundsmæssige sammenhænge. 21) Eleven kan opstille

betjene maskiner

gennemløbsanlæg, herunder bearbejde emner. 22) Eleven kan beregne skæredata

fremføringshastigheder med henblik på optimal bearbejdningsteknik. 23) Eleven kan medvirke til virksomhedens

egen udvikling ud fra en forståelse af, hvordan jobfunktionen indgår i virksomhedens samlede værdikæde i et internationalt perspektiv. 24) Eleven kan dokumentere at have gennemført praktikprojektet i virksomheden mellem 3.

  1. hovedforløb. Stk.
  2. Kompetencemålene nr. 1-13, jf. stk. 1, gælder for elever i alle specialer. Stk.
  3. Kompetencemål nr. 14 gælder for specialerne produktionsassistent (døre

vinduer)

maskinsnedker. Stk.

  1. Kompetencemålene 15-24, jf. stk. 1, gælder for specialet maskinsnedker. Stk.
  2. I eux-forløb skal følgende fag m.v. gennemføres ud over de i stk. 2

3 fastsatte mål: 1) Dansk på A-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 175 timer svarende til 7 uger. 2) Engelsk på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 130 timer svarende til 5,2 uger. 3) Matematik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 140 timer svarende til 5,6 uger. 4) Fysik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 105 timer svarende til 4,2 uger. 5) Kemi på C-niveau fra uddannelsen til hf-eksamen eller jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag

erhvervsrettet andetsprogsdansk i erhvervsuddannelserne (grund-

erhvervsfagsbekendtgørelsen), undervisningstid 75 timer svarende til 3 uger. 6) Teknologi på B-niveau, jf. læreplanen udviklet til brug for tekniske eux-forløb, dog med undervisningstiden 75 timer svarende til 3 uger. 7) Teknikfag på B-niveau, byggeri

energi, jf. læreplanen udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 100 timer svarende til 4 uger. 8) Erhvervsområdeprojekt, jf. læreplanen om erhvervsområdet udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 20 timer

fordybelsestiden 30 timer svarende til 2 uger. 9) Valgfag i form af et løft af niveau i et fag, undervisningstid 125 timer svarende til 5 uger. Stk.

  1. Skolen skal som minimum udbyde følgende valgfag: Matematik på A-niveau. Stk.
  2. Fordybelsestiden fordeles af skolen med passende inddragelse af de principper for fordeling af fordybelsestid, som fremgår af reglerne om de gymnasiale uddannelser. Dele af fordybelsestiden kan afvikles i forbindelse med fag i grundforløbet. Stk.
  3. Samspillet mellem skole

praktikvirksomhed beskrives i uddannelsesordningen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Godskrivning § 5. Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring

tidligere uddannelse, er fastsat i bilag

  1. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve §
  2. Som en del af den sidste skoleperiode i uddannelsens specialer produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel), afholder skolen en afsluttende prøve, som består af et praktisk udført produkt samt skriftlig dokumentation i form af projektbeskrivelse, der indgår som udgangspunkt for en mundtlig prøve. Prøven udgør en svendeprøve. Stk.

  1. Skolen afholder en afsluttende prøve som afslutning på sidste skoleperiode i specialet maskinsnedker. Prøven udgør en svendeprøve. Stk.
  2. Den afsluttende prøve i specialerne produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel), jf. stk. 1, består af et projekt med udgangspunkt i elevens obligatoriske uddannelsesspecifikke fag. Projektet tager udgangspunkt i kompetencemålene for uddannelsen. Projektets indhold tilrettelægges af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Projektet løses inden for en varighed af 50 timer. Dokumentation

praktisk produkt præsenteres af eleven ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering. Der gives en prøvekarakter på grundlag af en samlet bedømmelse. Det samlede resultat af den afsluttende prøve er et vægtet gennemsnit, hvori karakteren for den skriftlige dokumentation i form af projektbeskrivelsen indgår med 30 pct.,

karakteren for den praktiske opgave indgår med 70 pct. Stk. 4. Den afsluttende prøve i specialet maskinsnedker, jf. stk. 2, tilrettelægges som en praktisk, skriftlig

mundtlig prøve. Prøven omfatter et selvvalgt udført praktisk produkt samt en skriftlig dokumentation i form af en projektrapport med tegninger, der indgår som udgangspunkt for en mundtlig prøve. Projektrapporten udarbejdes inden for 20 timer,

det praktiske produkt fremstilles inden for 112 timer. Produktet

projektrapporten præsenteres af eleven ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering. I den mundtlige prøve vil der, udover spørgsmål til produktet, indgå uddybende spørgsmål til projektrapporten indenfor maskinteknik, værktøjsteknik, materialelære, teknisk dokumentation

CNC-teknik. Prøven omfatter følgende discipliner: 1) Planlægning, herunder valg af maskiner, værktøj

materialer. 2) Skabelonfremstilling

skabelonbearbejdning. 3) Profilering af sammensatte profiler. 4) Kontrakehlinger

frisninger. 5) Lim-

finerarbejde. 6) Bearbejdning på CNC-styret maskine. 7) Formgivning

design. Stk. 5. Ved svendeprøven i specialet maskinsnedker, jf. stk. 2

4, gives der en karakter i teori på grundlag af en samlet bedømmelse af projektrapporten

den mundtlige prøve

en karakter for det praktiske projekt. Det samlede resultat af svendeprøven er et vægtet gennemsnit, hvori karakteren for projektrapporten

den mundtlige prøve indgår med 1/3

karakteren for den praktiske prøve, henholdsvis det praktiske produkt, indgår med 2/3. Eleven har bestået den samlede svendeprøve, når karakteren for den teoretiske prøve

den praktiske prøve er mindst

  1. Stk.
  2. Opgaven til det selvvalgte projekt godkendes af skolen efter samråd med det faglige udvalg. De hjælpemidler, som er anvendt i undervisningen, må benyttes. Censorerne er, ud over ved voteringen, til stede under den mundtlige prøve. Stk.
  3. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have opnået et gennemsnit på mindst 02 af alle fag i hovedforløbet. Eleven skal tillige have bestået hvert enkelt af de uddannelsesspecifikke fag. Stk.
  4. For elever, der afslutter uddannelsen med specialerne produktionsassistent (døre

vinduer)

produktionsassistent (møbel), skal den afsluttende prøve være bestået. For elever, der afslutter uddannelsen med specialet maskinsnedker, skal hver af de i stk. 4 nævnte delprøver være bestået. Stk.

  1. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et svendebrev til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen. Stk.
  2. For arbejdsmarkedsuddannelser, som indgår i uddannelsen, anvendes bedømmelsen ”Bestået/Ikke bestået”. §
  3. Afsluttende standpunktskarakterer

prøver i fag på gymnasialt niveau indgår i eux-bevis efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindeles med erhvervsuddannelse (eux) m.v.

bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Ikrafttrædelse

overgangsbestemmelser §

  1. Bekendtgørelsen træder i kraft den
  2. august
  3. Stk.
  4. Bekendtgørelse nr. 348 af
  5. april 2018 om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker ophæves. Bekendtgørelsen finder fortsat anvendelse for elever, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen efter bekendtgørelsen. Stk.
  6. Elever, som nævnt i stk. 2, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan

efter aftale med den eventuelle praktikvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse. Bilag 1 Kriterier for godskrivning 1a. Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser - Specialet produktionsassistent (døre

vinduer) Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder: Døre

vinduesproduktion eller savværk. Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder: Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer. Opstilling, betjening

vedligeholdelse af stationære maskiner

specialmaskiner inden for døre

vinduesproduktion i mindst 1 år. Kendskab til betjening af CNC. Udførelse af produktionsopgaver i relation til døre

vinduesproduktion, herunder læsning af konstruktionstegninger

brug af it. Kendskab til materialer til produktion i døre

vinduesproduktion. Industriel overfladebehandling af produkter inden for døre

vinduesproduktion. Arbejdsopgaverne skal have været varierede

være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige. Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,

som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb

uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i

afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater

lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse. 2a. Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet produktionsassistent (døre

vinduer) Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. Relevant erhvervserfaring Varighed (måneder) Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Afkortning for elever under 25 (praktik måmeder) Udførelse af maskinelle samlinger til produktion af døre

vinduer 4 1,0 1 - Betjening

vedligeholdelse af stationære maskiner

specialmaskiner inden for dør-

vinduesproduktion 12 1,0 1 - Programmering

betjening af CNC-masikiner 6 - 1 - Udførelse

dokumentation for produktionsopgaver i relation til dør-

vinduesproduktion, herunder anvende konstruktionstegninger

brug af it. 4 - 1 - Kendskab til materialer til en dør-

vinduesproduktion 4 - 1 - Industriel overfladebehandling dør-

vinduesproduktion 2 - 1 - 3a. Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet produktionsassistent (døre

vinduer) Uddannelse Titel Uddannelseskode Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Afkortning for elever under 25 (skoleuger) Afkortning for elever under 25 (praktik måneder) Snedker Træoperatør (døre

vinduer) 1410 10 6 10 6 Snedker Træoperatør (møbel) 1410 5 3 5 3 Boligmontering Møbelpolstrer 1855 4 3 4 3 Træfagenes Byggeuddannelse Tømrer 1350 4 3 4 3 Industrioperatør Industrioperatør 1145 10 6 10 6 Arbejdsmarkeds- uddannelse Kehling af vinduer

døre Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-

rundsav Maskinteknik træ, Høvlemaskiner Maskinteknik, træ. Bore-

stemmemaskiner Maskinteknik, træ. Fræsere Maskinsikkerhed

arbejdsmiljø i træindustrien Bearbejdning på kehlemaskiner, træ Træbearbejdning på bordfræser Bearbejdning på dobbelttapper Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner Robotter i industrien for operatører Robotbetjening for operatører Håndtering med industrirobotter for operatører CNC - programmering fra CAD til CAM 2D Parametrisk CNC programmering,træ PTP teknik, træ 3D kant -

overfladebearbejdning på træemner CNC - styret overfræser, maskinlære, træ CNC programmering i G-koder, træ Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ, Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ Optimering af processer på CNC Tegningsfremstilling i CAD, træindustri Skafteværktøjer, træindustri Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien Geometri

projektionstegning i træindustrien Perspektiv-

frihåndstegning i træindustrien Konstruktionstegning i træ -

møbelindustri Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ Regler for DVC, Dansk Vindues Certifikat Pris-

spildberegning af produkt i træindustri Produktionsgrundlaget i træindustrien Træ

Aluminium - Døre/vinduer i træindustrien Træarter, svind

opskæringsformer Forceret tørring Fremføring

overflade, træ Skæredata, træ Værktøjer i træindustri Systemværktøjer, vendeplatter,

profilslibemask Overfladebehandling af træ

pladematerialer Manuel overfladebehandling i træindustrien Produkter til overfladebehandling af møbler/inventar Maskinel pudsning Produkter til overfladebehandling af vinduer/døre Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg Overfladebehandling ved valsepåføring Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner 40207 40244 40245 40246 40247 40746 44204 44399 44400 44900 42838 42839 43936 44257 44339 44341 44348 44727 44776 44852 44895 44896 44897 44898 40274 40275 40276 44902 44358 40287 40277 44903 40992 44099 46865 44194 44195 44357 44359 46864 46866 46867 46868 46869 46870 46871 44900 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år 1b. Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser - Specialet produktionsassistent (møbel) Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder: Møbelproduktion, køkkenproduktion, inventarproduktion, savværk, orgelbyggeri eller aptering af både. Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder: Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer. Opstilling, betjening

vedligeholdelse af stationære maskiner

specialmaskiner inden for træ-

møbelindustrien i mindst 1 år. Betjening af CNC. Viden om dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ -

pladeproduktion, herunder brug af it. Kendskab til materialer til produktion i møbelindustrien. Industriel overfladebehandling af produkter møbelindustrien. Pålimning af finer på plademateriale. Arbejdsopgaverne skal have været varierede

være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige. Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,

som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb

uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i

afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater

lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse. 2b. Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet produktionsassistent (møbel) Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. Relevant erhvervserfaring Varighed (måneder) Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Afkortning for elever under 25 (praktik måneder) Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer 4 1,0 1 - Betjening af stationære maskiner

specialmaskiner inden for møbelindustrien 12 1,0 5 - Betjening af CNC 6 - 1 - Kunne læse konstruktionstegninger

anvende it. 4 - 1 - Kendskab til materialer til i møbelindustrien 4 - 1 - Kendskab til overfladebehandling af produkter i møbelindustrien 2 - 1 - 3b. Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet produktionsassistent (møbel) Uddannelse Titel Uddannelseskode Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Afkortning for elever under 25 (skoleuger) Afkortning for elever under 25 (praktik måneder) Snedker Træoperatør (møbel) 1410 10 6 10 6 Snedker Træoperatør (døre

vinduer) 1410 5 3 5 3 Boligmontering Møbelpolstrer 1855 4 3 4 3 Træfagenes Byggeuddannelse Tømrer 1350 4 3 4 3 Industrioperatør Industrioperatør 1145 10 6 10 6 Arbejdsmarkeds- uddannelse Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-

rundsav Maskinteknik træ, Høvlemaskiner Maskinteknik, træ. Bore-

stemmemaskiner Maskinteknik, træ. Fræsere Maskinsikkerhed

arbejdsmiljø i træindustrien Bearbejdning på kehlemaskiner, træ Pladematerialer, lim

finer Træbearbejdning på bordfræser Bearbejdning på dobbelttapper Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner Kantlimer, opstilling

betjening Håndværksmæssige møbelsamlinger Robotter i industrien for operatører Robotbetjening for operatører Håndtering med industrirobotter for operatører CNC - programmering fra CAD til CAM 2D Parametrisk CNC programmering, træ PTP teknik, træ 3D kant -

overfladebearbejdning på træemner CNC - styret overfræser, maskinlære, træ CNC programmering i G-koder, træ Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ, Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ Optimering af processer på CNC Tegningsfremstilling i CAD, træindustri Skafteværktøjer, træindustri Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien Geometri

projektionstegning i træindustrien Perspektiv-

frihåndstegning i træindustrien Konstruktionstegning i træ -

møbelindustri Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ Pris-

spildberegning af produkt i træindustri Vedligeholdelse af håndværktøj i træindustri Træarter, svind

opskæringsformer Forceret tørring Pudse-

slibematerialer, træindustri Skæredata, træ Værktøjer i træindustri Overfladebehandling af træ

pladematerialer Maskinel pudsning Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg Overfladebehandling ved valsepåføring Limteknik for træ, manuelt spændeudstyr Limteknik, finér/møbel Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner Håndværksmæssige møbelsamlinger 40244 40245 40246 40247 40746 44204 44228 44399 44400 44899 44901 44907 42838 42839 43936 44257 44339 44341 44348 44727 44776 44852 44895 44896 44897 44898 40274 40275 40276 44902 44358 40277 44911 44099 46865 40238 44195 44357 46864 46868 46870 46871 44904 44905 44899 44900 44907 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år 1c. Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser - Specialet maskinsnedker Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder: Møbelproduktion, køkkenproduktion, døre

vinduesproduktion, inventarproduktion, savværk, orgelbyggeri eller aptering af både. Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder: Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer. Opstilling, betjening

vedligeholdelse af stationære maskiner

specialmaskiner inden for træ-

møbelindustrien i mindst 1 år. Programmering

betjening af CNC. Planlægning, udførelse

dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ -

pladeproduktion, herunder læsning af konstruktionstegninger

brug af it. Udvælgelse af materialer til produktion i træ-

møbelindustrien. Industriel overfladebehandling af produkter inden for træ

møbelindustrien. Udvælgelse

pålimning af finer på plademateriale. Arbejdsopgaverne skal have været varierede

være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige. Eleven skal kunne udføre opgaver selvstændigt

rutinemæssigt. Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,

som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb

uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i

afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater

lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse. 2c. Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet maskinsnedker Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år. Relevant erhvervserfaring Varighed (måneder) Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Afkortning for elever under 25 (praktik måneder) Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer 4 1,0 1 - Opstilling, betjening

vedligeholdese af stationære maskiner

specialmaskiner inden for træ-

møbelindustrien 12 1,0 5 - Programmering

betjening af CNC-maskiner 6 - 1 - Planlægning, udførelse

dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ

pladeproduktion herunder læse konstruktionstegninger

brug af it. 4 - 1 - Udvælgelse af materialer til en produktion i træ-

møbelindustrien 4 - 1 - Industriel overfladebehandling af produkter inden for træ

møbelindustrien 2 - 1 - Udvælgelse

pålimning af finer på plademateriale 2 - 1 - 3c. Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever - Specialet maskinsnedker Uddannelse Titel Uddannelseskode Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik mdr.) Afkortning for elever under 25 (skoleuger) Afkortning for elever under 25 (praktik mdr.) Maskinsnedker Produktionsassistent (døre

vinduer) 1415 13,5 15,5 15 14 Maskinsnedker Produktionsassistent (møbel) 1415 13,5 15,5 15 14 Snedker Møbel-snedker/orgelbygger 1410 15 12 15 12 Snedker Bygningssnedker 1410 10 6 10 6 Møbelsnedker

orgelbygger Møbelsnedker

orgelbygger 1412 10 6 10 6 Bygningssnedker Bygningssnedker 1411 10 6 10 6 Boligmontering Møbelpolstrer 1855 4 6 4 6 Træfagenes Byggeuddannelse Tømrer 1350 4 6 4 6 Industrioperatør Industrioperatør 1145 10 6 10 6 Arbejdsmarkeds- uddannelse Kehling af vinduer

døre Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-

rundsav Maskinteknik træ, Høvlemaskiner Maskinteknik, træ. Bore-

stemmemaskiner Maskinteknik, træ. Fræsere Maskinsikkerhed

arbejdsmiljø i træindustrien Bearbejdning på kehlemaskiner, træ Pladematerialer, lim

finer Træbearbejdning på bordfræser Bearbejdning på dobbelttapper Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner Kantlimer, opstilling

betjening Håndværksmæssige møbelsamlinger Robotter i industrien for operatører Robotbetjening for operatører Håndtering med industrirobotter for operatører CNC - programmering fra CAD til CAM 2D Parametrisk CNC programmering, træ PTP teknik, træ 3D kant -

overfladebearbejdning på træemner CNC - styret overfræser, maskinlære, træ CNC programmering i G-koder, træ Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ, Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ Optimering af processer på CNC Tegningsfremstilling i CAD, træindustri Skafteværktøjer, træindustri Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien Geometri

projektionstegning i træindustrien Perspektiv-

frihåndstegning i træindustrien Konstruktionstegning i træ -

møbelindustri Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ Regler for DVC, Dansk Vindues Certifikat Pris-

spildberegning af produkt i træindustri Arbejdsmiljø inden for faglærte

ufaglærte job Arbejdsmiljø i træindustrien Anvendelse af 5-S modellen for operatører Lean-kortlægning af værdistrøm for operatører Systematisk problemløsning for operatører Forebyggelse af fejl med Poka-Yoke for operatører Logistik for produktionsmedarbejdere Omstillingseffektivisering for operatører Pers. sikkerhed v arbejde med epoxy

isocyanater Produktionsgrundlaget i træindustrien Træ

aluminium – Døre/vinduer i træindustrien Pudse-

slibematerialer, træindustri Fremføring

overflade, træ Skæredata, træ Værktøjer i træindustri Systemværktøjer, vendeplatter,

profilslibemask Overfladebehandling af træ

pladematerialer Forceret tørring Manuel overfladebehandling i træindustrien Produkter til overfladebehandling af møbler/inventar Maskinel pudsning Produkter til overfladebehandling af vinduer/døre Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg Overfladebehandling ved valsepåføring Renovering af ældre møblers overflade Renovering af ældre møbler Limteknik for træ, manuelt spændeudstyr Limteknik, finér/møbel Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner Håndværksmæssige møbelsamlinger El teknik

fejlfinding for orgelbyggere 40207 40244 40245 40246 40247 40746 44204 44228 44399 44400 44899 44900 44901 44907 42838 42839 43936 44257 44339 44341 44348 44727 44776 44852 44895 44896 44897 44898 40274 40275 40276 44902 44358 40287 40277 40391 42204 43937 43938 43939 43941 43943 43978 43996 44903 40992 40238 44194 44195 44357 44359 46864 46865 46866 46868 46867 46869 46870 46871 40296 40297 44904 44905 44899 44900 44907 47781 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år 5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

🔗 Til officiel kilde

AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.