BEK H#LOKDOK04 B B20190030805 CU000565 207955 Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i vvs-energi 2019 2019-03-26 2019-03-28 2021-01-08 Historic 308 Lovtidende A 2019-03-28 2020-04-23 A20190061229 2019

Kvalitet Undervisningsmin.,\nStyrelsen for Undervisning

Kvalitet, j.nr. 18/15205 Børne-

Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning

Kvalitet Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i vvs-energi I medfør af § 4, stk. 2,

§ 38, stk.

2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 282 af 18. april 2018,

§ 4, stk.

1

2,

§ 7, stk.

3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 1086 af 30. august 2018,

efter bestemmelse fra, samråd med

inddragelse af Det faglige Udvalg for VVS-energiuddannelsen fastsættes efter bemyndigelse: Formål

opdeling § 1. Erhvervsuddannelsen i vvs-energi har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning

praktik­uddannelse opnår viden

færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: 1) Dimensionering, installation

opbygning af vvs-tekniske anlæg, distributions-

rørsystemer for gas, olie, vedvarende energi, varme, vand

afløb i bolig, erhverv

industri. 2) Service, reparation, eftersyn, kontrol

indregulering af vvs-tekniske anlæg, distributions-

rørsystemer for gas, olie, vedvarende energi, varme, vand, afløb

velfærdsteknologiske løsninger i bolig, erhverv, industri

sundhedssektoren. 3) Installation, reparation

servicering af programmerbar styrings-

reguleringsautomatik i bolig, erhverv, industri

anlæg. 4) Dimensionering

fremstilling af komponenter, formstykker, brugsgenstande

inddækninger i tyndplade samt udførelse af tag-

facadearbejde i forbindelse med tyndplade

skifersten i bolig, erhverv

industri. 5) Dimensionering, installation, idriftsætning, styring, servicering

indregulering af klima-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv, industri

anlæg. 6) Udføre

vejlede om energieffektivisering

-optimering, cleantech, beregning af energiforbrug

besparelsespotentiale samt valg af korrekt teknisk løsning

vedvarende energiformer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 7) Anvendelse af it til projektering, planlægning, dokumentation, kvalitetssikring, styring

indregulering af vvs-tekniske løsninger. 8) Salg, kundeservice

vejledning af kunder. Stk.

1. Eleven skal nå de uddannelsesmål, som er fastsat for det speciale, jf. stk. 3, som eleven har valgt. Stk.
2. Uddannelsen afsluttes med et af følgende specialer, niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring: 1) Vvs-energispecialist. 2) Ventilationstekniker. 3) Vvs-installationstekniker. 4) Vvs

blikkenslager. Stk.

1. Uddannelsen kan gennemføres som eux-forløb i specialet vvs-energispecialist, jf. stk. 3, nr.
2. Uddannelsen tilrettelagt som eux-forløb omfatter alle specialets kompetencemål. Varighed §
3. Uddannelsen varer fra 4 år

3 måneder til 4 år

9 måneder, inklusive grundforløbet . Grundforløbet kan ikke erstattes af grundlæggende praktisk oplæring i en virksomhed. Stk. 2. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer uddannelsens speciale, vvs-installationstekniker, 3 år

3 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 32 uger fordelt på mindst fire skoleperioder. Uddannelsens specialer, vvs-energispecialist, ventilationstekniker

vvs

blikkenslager, varer 3 år

6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 40 uger fordelt på mindst fire skoleperioder. Stk. 3. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens speciale, vvs-installationstekniker, 3 år

2 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 29 uger. Uddannelsens specialer, vvs-energispecialist, ventilationstekniker

vvs

blikkenslager, varer 3 år

5 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 36 uger. Stk.

1. Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i mindst fire skoleperioder for euv-forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2, i lov om erhvervsuddannelser. Stk.
2. Uanset bestemmelserne i stk. 2

3 varer uddannelsens hovedforløb for elever i eux-forløb 3 år

9 måneder, hvoraf skoleundervisningen i hovedforløbet udgør 67,1 uger fordelt på fire skoleperioder for specialet vvs-energispecialist. Alle skole-

praktikperioder, der ikke er afsluttende, skal have et omfang af ca. et halvt års varighed. Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet §

1. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet skal eleven opfylde betingelserne i stk. 2-
2. Stk.
3. Eleven skal have grundlæggende viden på følgende områder: 1) Den samlede byggeproces i bygge-

anlægsbranchen. 2) Faggruppernes overordnede arbejdsområder

samarbejde med de forskellige faggrupper. 3) Måletekniske metoder

værktøjer ved anvendelse af relevante måletekniske standarder, koter, værdier

tolerancer. 4) Grundlæggende tegneteknik

projektionstegning, herunder anvendelsen af brancherelevante symboler. 5) Elektroniske tegneprogrammer. 6) Informationssøgning

kommunikation ved anvendelse af it. 7) Opmåling

beregning samt udarbejdelse af materiale-

styklister på vand-, varme-

afløbsinstallationer i henhold til tegningsmaterialer. 8) Teori, der gør det muligt at vælge

redegøre for materialer til enkle vand-, varme

afløbssystemer i bygninger samt at typebestemme varmeanlæg. 9) Enkle it-baserede overvågnings-

styringsautomatikker på klima-

energiinstallationer. 10) Enkle energitekniske beregninger i henhold til gældende love, regler

standarder. 11) Enkle måletekniske metoder for strøm, spænding, modstand

effekt ud fra gældende love, regler

standarder. 12) Elforsyningsnettes opbygning samt produktion, transmission

distribution af elektrisk energi

de miljømæssige konsekvenser heraf. 13) Enkle klima-

ventilationssystemers opbygning

funktion. 14) Tyndpladematerialers anvendelighed, samlings-

bearbejdningsmetoder. 15) Tagarbejde. 16) Svejsning, herunder tildannelse af rør

studse ved flammeskæring, ophæftning

autogensvejsning af stumpsøm i rør

studse på rør i position PA. 17) Vedligehold af autogensvejse-

flammeskæreudstyr. 18) Arbejdsopgavers udførelse sikkerheds-

miljømæssigt forsvarligt i henhold til gældende regler. 19) Relevant dokumentation til

brugervejledninger for udført installationsarbejde samt forslag til yderligere energieffektivisering. 20) God service

kundepsykologi. Stk. 3. Eleven skal have færdigheder i at anvende følgende grundlæggende metoder

redskaber til løsning af enkle opgaver under overholdelsen af relevante forskrifter: 1) Samarbejde med de forskellige arbejdsgrupper i bygge-

anlægsbranchen. 2) Måletekniske metoder

værktøjer til opmærkning, montage, nivellering

afsætning af plade-

vvs-installationsarbejder i ny

eksisterende bygningsmasse. 3) Udførelse af manuelle arbejdstegninger, skitser, diagrammer

udfoldning af plade-

vvs-opgaver. 4) Anvendelse af elektronisk CAD-program til udarbejdelse af enkle elektroniske arbejdstegninger. 5) Anvendelse af it til informationssøgning

kommunikation. 6) Opmåling

beregning samt udarbejde materiale-

styklister på vand-, varme-

afløbsinstallationer i henhold til tegningsmaterialer. 7) Installation

idriftsætning af enkle vand-

afløbssystemer

mindre varmeanlæg i henhold til gældende love, regler

standarder. 8) Anvendelse af elektriske grundbegreber for spænding, strøm, modstand, kapacitet, induktion

effekt ved såvel DC som AC, herunder udføre målinger på serie-

parallelkredsløb. 9) Foretagelse af enkle målinger af luftstrømme i klima-

ventilationssystemer

indregulere disse efter proportionalmetoden. 10) Beregning, udfoldning

fremstilling af firkantede, runde

halvrunde emner i tyndplade samt valg materialer til disse. 11) Oplægning

reparation af kunstskifer med enkle inddækninger. 12) Svejsning, herunder tildannelse af rør

studsning ved flammeskæring, ophæftning

autogensvejsning af stumpsøm i rør

studsning af rør i position PA. 13) Vedligehold af autogensvejse-

flammeskæreudstyr. 14) Udarbejdelse af relevant dokumentation

brugervejledninger for udført installationsarbejde samt forslag til yderligere energieffektivisering. 15) Udøvelse af god kundeservice, bl.a ved hjælp af kundepsykologi. Stk. 4. Eleven skal have kompetence til på grundlæggende niveau at kunne: 1) anvende viden om den samlede byggeproces i bygge-

anlægsbranchen ud fra kendskab til faggruppernes overordnede arbejdsområder

samarbejde med de forskellige faggrupper, 2) udføre

anvende arbejdstegninger, skitser, diagrammer

udfoldning af praktiske opgaver ud fra kendskab til praktisk relateret

grundlæggende tegneteknik

projektionstegning, 3) udføre en elektronisk arbejdstegning ud fra kendskab til grundlæggende teknik i et elektronisk tegneprogram, herunder relevante symboler, 4) foretage opmåling

beregning samt udarbejde materiale-

styklister med anvendelse af materialebetegnelser, antal, mængde, længde

areal, 5) anvende måletekniske metoder

måleværktøjer i forbindelse med opmærkning, montage, nivellering

afsætning samt anvende relevante måletekniske standarder, koter, værdier

tolerancer, 6) foretage informationssøgning

kommunikation ved anvendelse af it samt gøre rede for enkle it-baserede overvågnings-

styringsautomatikker på klima-

energiinstallationer, 7) vælge

redegøre for materialer til enkle vand-, varme-

afløbssystemer i bygninger

typebestemme varmeanlæg. Installere

idriftsætte enkle vand-

afløbssystemer

mindre varmeanlæg ud fra gældende love, regler

standarder, 8) anvende

foretage enkle energitekniske beregninger, måletekniske metoder for strøm, spænding, modstand

effekt ud fra gældende love, regler

standarder, 9) redegøre for enkle klima-

ventilationssystemers opbygning

virkemåde samt foretage enkle målinger af luftstrømme

indregulere dem efter proportionalmetoden, 10) vælge

redegøre for tyndpladematerialers anvendelighed, samlings-

bearbejdningsmetoder, beregne, udfolde

fremstille firkantede, runde

halvrunde emner i tyndplade samt oplægge

reparere kunstskifer med enkle inddækninger, 11) tilrettelægge

udføre svejse-

loddearbejde ud fra regler for et sundheds-

sikkerhedsmæssigt forsvarligt arbejdsmiljø, 12) tildanne rør

studse ved flammeskæring, ophæfte

autogensvejse stumpsøm i rør

studse på rør i position PA samt vedligeholde autogensvejse-

flammeskæreudstyr, 13) udarbejde relevant dokumentation

brugervejledning for udført installationsarbejde samt forslag til yderligere energieffektivisering, 14) anvende viden om servicebegrebet, kundepsykologi

de afgørende faktorer i forhold til god kundeservice, 15) udføre arbejdsopgaver sikkerheds-

miljømæssigt forsvarligt i henhold til gældende regler

16) anvende

forstå love, standarder

teknisk svære tekster samt udarbejde dokumentation

rapporter på et højt fagligt niveau. Stk. 5. Eleven skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau

med følgende karakter: Matematik på E-niveau, bestået. Stk.

1. Eleven skal have opnået følgende certifikater eller lignende: 1) Kursus i henhold til Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 908 af
2. september 2005 om foranstaltninger til forebyggelse af kræftrisikoen ved arbejde med stoffer

materialer (§ 26-kursus). 2) Opstilling af rulle-

bukkestillads, jf. Arbejdstilsynets regler. 3) Kompetencer svarende til "Førstehjælp på erhvervsuddannelserne" efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner pr. 1. august 2016. 4) Kompetencer svarende til elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand-

sikringsteknisk Instituts retningslinjer pr.

1. september
2. Stk.
3. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i eux-hovedforløbet skal eleven, ud over kravene i stk. 2-6, have gennemført følgende grundfag: 1) Dansk på C-niveau. 2) Engelsk på C-niveau. 3) Samfundsfag på C-niveau. 4) Matematik på C-niveau. 5) Fysik på C-niveau. 6) Teknologi på C-niveau. Stk.
4. For elever, der opnår de i stk. 7 nævnte kompetencer i et grundforløb, skal fagene nævnt i bestemmelsens nr. 1-3 være gennemført i grundforløbets
5. del med varigheder på henholdsvis 2,5 uger, 3 uger

2,5 uger,

fagene nævnt i nr. 4-6 være gennemført i grundforløbets 2. del med varigheder på henholdsvis 4 uger, 2 uger

2 uger. Stk.

1. Er der i stk. 5 fastsat karakterkrav for et eller flere fag, gælder disse krav tilsvarende for eux-elever på det niveau af grundfaget, som eleven skal have for at kunne påbegynde skoleundervisningen i hovedforløbet, jf. stk. 7, uanset en eventuel forskel mellem de pågældende niveauer. Kompetencer m.v. i hovedforløbet §
2. Kompetencemålene for hovedforløbet er følgende: 1) Eleven kan udføre almindeligt forekommende installationer, tilslutning af installationer

anlæg til forsyningsnettet, kloaksystemet, vandafledning

forebyggelse af bl.a. vand-

stormskader. 2) Eleven kan montere almindeligt forekommende vvs-tekniske anlæg

systemer i bolig, erhverv

industri. 3) Eleven kan montere, reparere

udføre service på gasinstallationer, fyrede, ufyrede

vedvarende energiinstallationer samt vand, afløb

sanitet i bolig, erhverv, industri

anlæg. 4) Eleven kan montere, reparere, udføre service på

udskifte mekaniske

el-tekniske komponenter i vvs-installationer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 5) Eleven kan montere, reparere

udføre service på styrings-

reguleringsautomatikker i bolig, erhverv, industri

anlæg. 6) Eleven kan montere

reparere præfabrikerede emner i tyndplade på bygninger, energi-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv

industri. 7) Eleven kan anvende it til styring, indregulering, programmering, dataopsamling, montering

aflæsning samt til miljø-, energi-, indeklima-

støjmålinger. 8) Eleven kan planlægge, kvalitetssikre

dokumentere egne arbejdsopgaver samt anvende bruger-

installationsvejledninger på dansk

engelsk. 9) Eleven kan udføre eget arbejde under hensyn til gældende love, regler

standarder. 10) Eleven kan vejlede kunder om komfort

miljømæssige forhold i forbindelse med materiale-

komponentvalg, cleantech

det udførte arbejdes drift, vedligehold samt løbende service. 11) Eleven kan overføre kundens ideer

behov til innovative vvs-tekniske løsninger med enkle brugerflader for kunden. 12) Eleven kan beregne

give vejledning om energiforbrug

besparelsespotentiale med henblik på energieffektivisering

-optimering samt valg af korrekte tekniske løsninger

vedvarende energiformer i bolig, erhverv

industri. 13) Eleven kan dimensionere, installere, udføre service på, fejlfinde

reparere vand-

afløbssystemer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 14) Eleven kan installere

svejse trykfyldte plastrør op til Ø200 mm i bolig, erhverv

industri. 15) Eleven kan planlægge, dimensionere, installere, udføre service på, reparere

optimere energianlæg, varmeforsyningsanlæg, anlæg for vedvarende energi, kombinerede energianlæg samt lavtemperaturanlæg, ekspansionssystemer

fjernkøleanlæg i bolig, erhverv

industri. 16) Eleven kan installere, tilslutte, fejlfinde, reparere, programmere

indstille intelligente styringer

reguleringsautomatiksystemer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 17) Eleven kan udføre service på, fejlfinde

reparere kølekredsen (op til 2,5 kg.) i bolig, erhverv

industri. 18) Eleven kan udføre service på, indregulere, energioptimere

fejlfinde klima-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv

industri. 19) Eleven kan installere, udføre service på, fejlfinde, reparere, programmere

indstille el-tekniske komponenter, intelligente styringer

reguleringsautomatiksystemer i klima-, energi

ventilationsanlæg samt foretage måling

analyse af effekt på indeklima

støjniveau i bolig, erhverv

industri. 20) Eleven kan dimensionere mindre klima-

ventilationsanlæg

installere komplette anlæg

ændring af eksisterende anlæg i bolig

erhverv. 21) Eleven kan installere, udføre service på

reparere vvs-tekniske anlæg for fjernkøling i bolig, erhverv

industri. 22) Eleven kan installere, programmere, udføre service på, fejlfinde

reparere velfærdsteknologiske

intelligente armaturer

sanitetskomponenter i bolig, erhverv

sundhedssektoren. 23) Eleven kan installere, svejse

lodde stålrør, rustfaste installationer

kobberinstallationer for gasarter i bolig, erhverv

industri. 24) Eleven kan installere

reparere sprinklersystemer i erhverv

industri. 25) Eleven kan udføre svejsning

lodning i forbindelse med installationsarbejde i bolig, erhverv

industri. 26) Eleven kan udføre, udfolde

forarbejde tyndplade, falsning, lodning samt TIG-svejsning i kobber under hensyn til korrosions-

ekspansionsforhold

kan udføre tag-

facadesystemer i tyndplade

skifersten med undertag i boliger, erhverv

industri. 27) Eleven kan udføre inddækning i forbindelse med tagfladers gennembrydning

afslutning, montage af tagrender

nedløbsrør samt renovering

reparation af tagflader

bygningsdele i bolig, erhverv

industri. 28) Eleven kan restaurere tage

facader på historiske

fredede bygninger. Stk.

1. Kompetencemålene nr. 1-11, jf. stk. 1, gælder for elever i alle specialer i hovedforløbet. Stk.
2. Kompetencemålene nr. 12-17, jf. stk. 1, gælder for specialet vvs-energispecialist. Kompetencemålene nr. 12 samt nr. 17-21, jf. stk. 1, gælder for specialet ventilationstekniker. Kompetencemålene nr. 12-14

nr. 22-24, jf. stk. 1, gælder for specialet installationstekniker. Kompetencemålene nr. 25-28, jf. stk. 1, gælder for specialet vvs

blikkenslager. Stk. 4. I eux-forløb skal følgende fag m.v. gennemføres ud over de i stk. 2

3 fastsatte mål: 1) Dansk på A-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 155 timer svarende til 6,2 uger. 2) Engelsk på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 120 timer svarende til 4,8 uger. 3) Matematik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamenm, dog med undervisningstiden 125 timer svarende til 5 uger. 4) Fysik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 90 timer svarende til 3,6 uger. 5) Teknikfag på A-niveau, byggeri

energi fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden tiden 100 timer svarende til 4 uger. 6) Kemi på C-niveau fra uddannelsen til hf-eksamen eller jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag

erhvervsrettet andetsprogsdansk i erhvervsuddannelserne (grund-

erhvervsfagsbekendtgørelsen), dog med undervisningstiden 60 timer svarende til 2,4 uger. 7) Erhvervsområdeprojekt, jf. læreplanen om erhvervsområdet udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 10 timer

fordybelsestiden 30 timer svarende til 1,6 uger. Projektet skal tilrettelægges sammen med erhvervsuddannelsens afsluttende prøve. 8) Valgfag i form af et løft af niveau i et fag (uddannelsestid 100 timer svarende til 4 uger). Stk.

1. Skolen skal som minimum udbyde følgende valgfag: 1) Matematik på A-niveau. 2) Kemi på B-niveau. Stk.
2. Dele af fordybelsestiden kan af hensyn til synergien i det samlede eux-forløb

elevernes progression afvikles i forbindelse med andre dele i forløbet end de gymnasiale fag, herunder grundfag i grundforløbet. Stk. 7. Samspillet mellem skole

praktikvirksomhed beskrives i uddannelsesordningen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Godskrivning § 5. Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring

tidligere uddannelse, er fastsat i bilag

1. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve §
2. Skolen afholder i samråd med det faglige udvalg en afsluttende prøve som afslutning på sidste skoleperiode. Prøven udgør en svendeprøve. Stk.
3. For specialerne vvs-energispecialist

vvs-installationstekniker omfatter svendeprøven en skriftlig prøve, en prøve i indregulering samt et projekt. Den samlede prøve varer 2 uger. Den skriftlige prøve varer 2 timer. Prøven i indregulering varer 110 minutter, heraf en mundtlig overhøring på 20 minutter. Projektet består af en praktisk opgave samt en mundtlig prøve, der tager udgangspunkt i projektet med tilhørende skriftlig dokumentation. Den mundtlige prøve i projektet varer 20 minutter. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Projektet udføres inden for uddannelsesspecifikke fag. De opgaver, der indgår i svendeprøven, stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Opgaven til projektet

opgaven til prøven i indregulering tildeles ved lodtrækning. Stk. 3. For specialet ventilationstekniker omfatter svendeprøven en skriftlig prøve, en prøve i fejlfinding samt et projekt. Den samlede prøve varer 1½ uge. Den skriftlige prøve varer 2 timer. Prøven i fejlfinding varer 110 minutter, heraf en mundtlig overhøring på 20 minutter. Projektet består af en praktisk opgave samt en mundtlig prøve, der tager udgangspunkt i projektet med tilhørende skriftlig dokumentation. Den mundtlige prøve i projektet varer 20 minutter. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Projektet udføres inden for uddannelsesspecifikke fag. De opgaver, der indgår i svendeprøven, stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Opgaven til projektet

opgaven til prøven i fejlfinding tildeles ved lodtrækning. Stk. 4. For specialet vvs

blikkenslager omfatter svendeprøven en skriftlig opgave, et projekt samt en projektprøve ved afslutningen af tredje skoleperiode. Den samlede svendeprøve ved afslutningen af sidste skoleperiode varer 2 uger. Den skriftlige prøve varer 2 timer. Projektet består af en praktisk opgave samt en mundtlig prøve, der tager udgangspunkt i projektet med tilhørende skriftlig dokumentation. Den mundtlige prøve i projektet varer 20 minutter. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Projektprøven ved afslutningen af tredje skoleperiode varer 3 dage

udføres i installationstekniske fag. De opgaver, der indgår i svendeprøven, stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Stk. 5. Ved beregning af karakteren for elever på specialerne VVS-installationstekniker

VVS-energispecialist vægter den skriftlige prøve 30 pct., projektet 40 pct.

prøve i indregulering 30 pct. Ved beregning af karakteren for elever på specialet VVS

blikkenslager vægter projektprøven 20 pct., den skriftlige prøve 30 pct.

projektet 50 pct. Ved beregning af karakteren for elever på specialet ventilationstekniker vægter den skriftlige prøve 20 pct., projektet 50 pct.

prøve i fejlfinding 30 pct. Stk.

1. Der gives en karakter for hver af de tre delprøver, jf. henholdsvis stk. 2 eller stk.
2. For at bestå svendeprøven skal eleven have opnået mindst 02 i hver delprøve. Censorerne er ud over voteringen til stede under de mundtlige dele af prøven. Stk.
3. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have opnået et karaktergennemsnit på mindst 02 for grundfagene i hovedforløbet. Eleven skal tillige have opnået mindst karakteren 02 i hvert af de uddannelsesspecifikke fag. Stk.
4. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen. Stk.
5. For arbejdsmarkedsuddannelser, som indgår i uddannelsen, anvendes bedømmelsen ”Bestået”/”Ikke bestået”. §
6. Afsluttende standpunktskarakterer

prøver i fag på gymnasialt niveau indgår i eux-bevis efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindeles med erhvervsuddannelse (eux) m.v.

bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Ikrafttrædelse

overgangsbestemmelser §

1. Bekendtgørelsen træder i kraft den
2. august
3. Stk.
4. Bekendtgørelse nr. 371 af
5. april 2018 om erhvervsuddannelsen i vvs-energi ophæves. Bekendtgørelsen finder fortsat anvendelse for elever, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen efter bekendtgørelsen. Stk.
6. Elever, som nævnt i stk. 2, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan

efter aftale med den eventuelle praktikvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse. Bilag 1 Kriterier for godskrivning 1. Kriterier for vurdering af om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser Specialet vvs-energispecialist Installationsarbejde, fyrede

ufyrede energianlæg: 16 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af rørsystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Indregulering af energianlæg. • Service på energianlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 8 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Service på vand

afløbssystemer. Specialet ventilationstekniker Installationsarbejde klima-

ventilationsanlæg: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af kanaler. • Installation af ventilator, spjæld, ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. Indregulering

service på klima-

ventilationsanlæg: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Indregulering af klima-

ventilationsanlæg. • Service på klima-

ventilationsanlæg. Spcialet vvs-installationstekniker Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: 9 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af rørsystemer. • Montage af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Service på energianlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 9 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Installation

service af intelligente sanitetskomponenter. • Service på vand-

afløbssystemer. Svejsning/lodning: 6 måneder inden for de sidste 5 år • Svejsning af stålrør. • Svejsning/lodning af rustfaste rør. Specialet vvs

blikkenslager Plade-/tagarbejde: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Udførelse

montage af falset tag i kobber, zink

aluminium. • Udførelse

montage af false arbejde på tårne, kviste

spir i kobber, zink

aluminium. • Fremstilling af hætter, udluftninger, tagrender

nedløb i kobber

zink. • Dækning af tag

facader med skifer. Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af rørsystemer. • Montage af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Service på varmeanlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Service på vand

afløbssystemer . Svejsning/lodning: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Svejsning af stålrør. *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,

som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb

uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i

afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater

lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse. 2. Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever** ) Relevant erhvervserfaring Varighed Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik måneder) Specialet vvs-energispecialist Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Installation af rørsystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Indregulering af energianlæg • Service på energianlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Specialet ventilationstekniker Installationsarbejde klima-

ventilationsanlæg: • Montage af kanaler • Installation af ventilator, spjæld, ventiler, pumper

beholdere 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Indregulering

service på klima-

ventilationsanlæg: • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Indregulering af klima-

ventilationsanlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Vvs-installationstekniker Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Montage af rørsystemer • Montage af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Service på energianlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Installation

service af intelligente sanitetskomponenter • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Svejsning/lodning: • Svejsning af stålrør • Svejsning/lodning af rustfaste rør 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Specialet vvs

blikkenslager Plade-/tagarbejde: • Udførelse

montage af falset tag i kobber, zink

aluminium • Udførelse

montage af false arbejde på tårne, kviste

spir i kobber, zink

aluminium • Fremstilling af hætter, udluftninger, tagrender

nedløb i kobber

zink • Dækning af tag

facader med skifer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Montage af rørsystemer • Montage af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Service på varmeanlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder Svejsning/lodning: • Svejsning af stålrør 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 måneder 3. Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever** ) Uddannelse Titel Uddannelseskode Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (praktik mdr.) Specialet vvs-energispecialist Gym Gymnasial uddannelse med har bestået dansk A-niveau, matematik B-niveau, fysik B-niveau

samfundsfag C-niveau. 6 måneder Specialet vvs-installationsteknik Eud Smedeuddannelsen Speciale: Klejnsmed, Smed (rustfri) eller Svejser 1110 3 uger + valgfrie specialefag på uddannelsen 6 mdr. Eud Ejendomsservicetekniker 1445 2 mdr. Specialet ventilations- tekniker Eud Smedeuddannelsen Speciale: Energiteknik 1110 3,5 uger 6 mdr. **) Der kan ved aktiviteter under skema 2

3 sammenlagt højst gives en standardiseret afkortning på 6 måneder. Fagligt udvalg for vvs-energiuddannelsen kan ansøges om yderligere afkortning.