private grundskoler m.v. A20260038829 2026-03-18 Bekendtgørelse af lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser A20260047029 2026-05-11 Bekendtgørelse af lov om efterskoler
frie fagskoler Nej Martin Larsen\nKonstitueret direktør Jonas Gramkow Barlyng Styrelsen for Undervisning
Kvalitet Børne-
Undervisningsmin.,\nStyrelsen for Undervisning
Kvalitet, j.nr. 19/17554 Børne-
Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning
Kvalitet Bekendtgørelse om bestyrelsesmedlemmers erklæringer I medfør af § 5, stk. 13,
3, i lov om friskoler
private grundskoler m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 816 af 14. august 2019, § 7, stk. 8,
3, i lov om efterskoler
frie fagskoler, jf. lovbekendtgørelse nr. 815 af 14. august 2019,
8,
4, i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 3 af 6. januar 2020, fastsættes efter bemyndigelse: Bestyrelsesmedlemmers afgivelse af erklæring om frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. ved tiltrædelse på godkendte skoler eller kurser § 1. Bestyrelsesmedlemmer på skoler godkendt efter § 7 a i friskoleloven med statstilskud skal ved deres tiltræden underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 1), jf. lovens § 5, stk.
frie fagskoler skal ved deres tiltræden underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 3), jf. lovens § 7, stk.
kurser godkendt efter § 1 b i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser skal ved deres tiltræden underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 4), jf. lovens § 4, stk. 7. Erklæringen skal umiddelbart herefter offentliggøres på skolens eller kursets hjemmeside. Bestyrelsesmedlemmers afgivelse af erklæring om frihed
folkestyre-kravet m.v. som led i tilsynet med en skole eller et kursus § 4. Styrelsen for Undervisning
Kvalitet kan som led i sit tilsyn med en fri grundskole, der modtager statstilskud, pålægge bestyrelsesmedlemmer at underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 1), jf. § 9 f, stk. 2, i friskoleloven. Erklæringen skal offentliggøres på skolens hjemmeside. § 5. Styrelsen for Undervisning
Kvalitet kan som led i sit tilsyn med en fri grundskole, som ikke modtager statstilskud, pålægge bestyrelsesmedlemmer at underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet (bilag 2), jf. § 9 f, stk. 2, i friskoleloven. Erklæringen skal offentliggøres på skolens hjemmeside. § 6. Styrelsen for Undervisning
Kvalitet kan som led i sit tilsyn med en efterskole eller en fri fagskole pålægge bestyrelsesmedlemmer at underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 3), jf. § 52, stk. 2, i lov om efterskoler
frie fagskoler. Erklæringen skal offentliggøres på skolens hjemmeside. § 7. Styrelsen for Undervisning
Kvalitet kan som led i sit tilsyn med en privat institution for gymnasiale uddannelser pålægge bestyrelsesmedlemmer at underskrive en erklæring om overholdelse af frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. (bilag 4), jf. § 24, stk. 3, i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser. Erklæringen skal offentliggøres på skolens eller kursets hjemmeside. § 8. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. april 2020. Bilag 1 Erklæring om frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. Fra medlem af bestyrelsen for _____________________________________________________________________________ (skolens navn) [Hvert medlem af bestyrelsen udfylder individuelt skemaet ved at afkrydse i rubrikken til venstre for de udsagn, som vedkommende kan tilslutte sig] Frihed
folkestyre-kravet, jf. friskolelovens § 1, stk. 2, 2. pkt.: Skolerne skal efter deres formål
i hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Uafhængighedskravet, jf. friskolelovens § 5, stk. 2: Skolen skal i sit virke som selvejende uddannelsesinstitution være uafhængig,
skolens midler må alene komme skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode /…/. Jeg erklærer, - at skolen efter sit formål
i hele sit virke skal forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre,
- at skolen skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse. Jeg erklærer, at skolen skal udvikle
styrke elevernes kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder at skolen skal styrke
udvikle elevernes kendskab til
respekt for - religionsfriheden, herunder retten til at vælge, ændre
frafalde en religion
til ikke at have nogen religion, - menings-
ytringsfriheden
- forbuddet mod diskrimination, herunder pga. køn, race, etnisk eller social oprindelse
seksuel orientering. Jeg erklærer, at skolen ikke vil beskæftige eller blive ledet eller styret af personer, hvis adfærd i eller uden for arbejdsmæssige sammenhænge er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen ikke kommer under påvirkning eller afhængighed af personer, foreninger, virksomheder, organisationer, institutioner, stater m.v., hvis adfærd er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen forbliver uafhængig, herunder ikke fremmer andres interesser på bekostning af skolens,
at skolens midler alene kommer skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode. Jeg erklærer, at jeg er vidende om, at børne-
undervisningsministeren, hvis skolen ikke overholder frihed
folkestyre-kravet eller uafhængighedskravet, kan - tilbageholde tilskud helt eller delvis, - lade tilskud bortfalde helt eller delvis, - kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis eller - træffe afgørelse om, at skolen ikke længere omfattes af lovens regler om frie grundskoler,
at skolen ikke kan modtage tilskud efter loven. Jeg har læst
forstået ovenstående. Navn: ________________________________________________________________________________ Dato: __________________________ Underskrift: ______________________________________ Friskolelovens § 1, stk. 2, 2. pkt. (frihed
folkestyre-kravet) Skolerne skal efter deres formål
i hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Frihed
folkestyre-kravet omfatter hele skolens virksomhed. Det betyder, at skolen i sin undervisning –
så sin eventuelle modersmålsundervisning – skal sikre, at eleverne lærer
kommer til at respektere, at det danske samfund bygger på en række grundlæggende menneske-
frihedsrettigheder, f.eks. et forbud mod diskrimination på grund af køn, race eller religion. Men frihed
folkestyre-kravet vedrører ikke kun selve undervisningen. Frihed
folkestyre-kravet skal
så afspejles i skolens samlede faktiske liv
virke, herunder skolens praksis for optagelse
bortvisning af elever, skolens generelle elevinddragelse i
uden for undervisningen, skolens ordensregler
skolens omgangsformer – herunder mellem elever
lærere, mellem drenge
piger
mellem mandlige
kvindelige ansatte. Det betyder eksempelvis, at det vil stride mod frihed
folkestyre-kravet, hvis en skole bygger på en grundholdning om, at manden er kvinden overlegen. Det betyder
så, at skolen i sin optagelsespraksis ikke må diskriminere på baggrund af køn eller etnisk oprindelse. Frihed
folkestyre-kravet indebærer
så, at en skoles bestyrelse, leder, lærere
andre ansatte for at varetage dette hverv eller den stilling troværdigt
tillidsfuldt skal kunne leve op til krav
normer angående frihed
folkestyre, herunder demokratisk dannelse (dekorum-kravet). Ekstremistiske holdninger hos de personer, som sætter rammerne for skolens virksomhed, vil således indgå i vurderingen af, hvorvidt skolen lever op til frihed
folkestyre-kravet. Sigtet med kravet om, at skolerne skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse, er at markere, at det er skolernes opgave at danne deres elever til engagerede medborgere med lyst
evne til at være aktive i et demokratisk samfund. Friskolelovens § 5, stk. 2 (uafhængighedskravet) Skolen skal i sit virke som selvejende uddannelsesinstitution være uafhængig,
skolens midler må alene komme skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode /…/. Kravet om skolens uafhængighed indebærer, at en fri grundskole alene må styres af interessen for at drive den pågældende skole til gavn for skolens egne elever, ligesom skolens midler, herunder de offentlige tilskud, alene må anvendes til skolens eget formål – dvs. skoleformålet. Det betyder, at skolen ikke må indgå i et fællesskab eller et samarbejde med andre, der indebærer, at andre end skolen selv i realiteten styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens pædagogiske linjer eller skolens forvaltning af sine midler. Det indebærer
så, at skolen ikke på anden måde må bringe sig i et juridisk eller økonomisk afhængighedsforhold, som indebærer, at det i realiteten er andre end skolen selv, der styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens pædagogiske linje eller skolens forvaltning af sine midler. Som konkrete eksempler kan nævnes, at en skole ikke må basere sin økonomi på donationer udefra i en sådan udstrækning, at skolen i sine økonomiske eller pædagogiske dispositioner kan motiveres til at lade sig styre eller påvirke af en donators udtalte eller uudtalte ønsker. En skole må heller ikke indgå lejeaftaler på vilkår, der stiller skolen så svagt i forhold til udlejer, at det går ud over skolens reelle mulighed for at fastlægge skolens pædagogiske linje eller træffe selvstændig bestemmelse om dispositionen af skolens midler. Friskolelovens § 21, stk. 2, 1. pkt. Børne-
undervisningsministeren kan for skoler, der ikke følger bestemmelserne i denne lov, de regler eller aftaler, jf. § 7, der er fastsat eller indgået i henhold til loven, eller børne-
undervisningsministerens påbud, jf. § 24 a, tilbageholde tilskud, lade tilskud bortfalde helt eller delvis eller kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis. Friskolelovens § 9 h, stk. 1, 1. pkt.,
stk. 2,
undervisningsministeren på baggrund af et skærpet tilsyn, at der ikke er tilstrækkelig sikkerhed for, at en skole opfylder kravene i § 1, stk. 2,
at skolen ikke kan modtage tilskud efter loven. § 9 h, stk. 2, 1. pkt. Børne-
undervisningsministeren kan, selv om der ikke har været ført et skærpet tilsyn med en skole, i særlige tilfælde træffe afgørelse om, at skolen ikke længere er omfattet af lovens regler om frie grundskoler,
at skolen ikke kan modtage tilskud efter loven, hvis ministeren finder, at skolen åbenlyst ikke opfylder kravene i § 1, stk. 2, 2. pkt. Bestemmelserne indebærer, at Styrelsen for Undervisning
Kvalitet i en række tilfælde kan træffe afgørelse om, at en skole ikke længere omfattes af friskolelovens regler om frie skoler
dermed ikke kan modtage tilskud efter lovens regler, hvis styrelsen kan lægge til grund, at skolen ikke opfylder frihed
folkestyre-kravet. ◊ Bilag 2 Erklæring om frihed
folkestyre-kravet Fra medlem af bestyrelsen for ____________________________________________________________________ (skolens navn) [Hvert medlem af bestyrelsen udfylder individuelt skemaet ved at afkrydse i rubrikken til venstre for de udsagn, som vedkommende kan tilslutte sig] Frihed
folkestyre-kravet, jf. friskolelovens § 1, stk. 2, 2. pkt.: Skolerne skal efter deres formål
i hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Jeg erklærer, - at skolen efter sit formål
i hele sit virke skal forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre,
- at skolen skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse. Jeg erklærer, at skolen skal udvikle
styrke elevernes kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder at skolen skal styrke
udvikle elevernes kendskab til
respekt for - religionsfriheden, herunder retten til at vælge, ændre
frafalde en religion
til ikke at have nogen religion, - menings-
ytringsfriheden
- forbuddet mod diskrimination, herunder pga. køn, race, etnisk eller social oprindelse
seksuel orientering. Jeg erklærer, at skolen ikke vil beskæftige eller blive ledet eller styret af personer, hvis adfærd i eller uden for arbejdsmæssige sammenhænge er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen ikke kommer under påvirkning eller afhængighed af personer, foreninger, virksomheder, organisationer, institutioner, stater m.v., hvis adfærd er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at jeg er vidende om, at børne-
undervisningsministeren, hvis skolen ikke overholder frihed
folkestyre-kravet, kan træffe afgørelse om, at skolen ikke længere omfattes af lovens regler om frie grundskoler. Jeg har læst
forstået ovenstående. Navn: ________________________________________________________________________________ Dato: ______________________ Underskrift: ________________________________ Friskolelovens § 1, stk. 2, 2. pkt. (frihed
folkestyre-kravet) Skolerne skal efter deres formål
i hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Frihed
folkestyre-kravet omfatter hele skolens virksomhed. Det betyder, at skolen i sin undervisning –
så sin eventuelle modersmålsundervisning – skal sikre, at eleverne lærer
kommer til at respektere, at det danske samfund bygger på en række grundlæggende menneske-
frihedsrettigheder, f.eks. et forbud mod diskrimination på grund af køn, race eller religion. Men frihed
folkestyre-kravet vedrører ikke kun selve undervisningen. Frihed
folkestyre-kravet skal
så afspejles i skolens samlede faktiske liv
virke, herunder skolens praksis for optagelse
bortvisning af elever, skolens generelle elevinddragelse i
uden for undervisningen, skolens ordensregler
skolens omgangsformer – herunder mellem elever
lærere, mellem drenge
piger
mellem mandlige
kvindelige ansatte. Det betyder eksempelvis, at det vil stride mod frihed
folkestyre-kravet, hvis en skole bygger på en grundholdning om, at manden er kvinden overlegen. Det betyder
så, at skolen i sin optagelsespraksis ikke må diskriminere på baggrund af køn eller etnisk oprindelse. Frihed
folkestyre-kravet indebærer
så, at en skoles bestyrelse, leder, lærere
andre ansatte for at varetage dette hverv eller den stilling troværdigt
tillidsfuldt skal kunne leve op til krav
normer angående frihed
folkestyre, herunder demokratisk dannelse (dekorum-kravet). Ekstremistiske holdninger hos de personer, som sætter rammerne for skolens virksomhed, vil således indgå i vurderingen af, hvorvidt skolen lever op til frihed
folkestyre-kravet. Sigtet med kravet om, at skolerne skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse, er at markere, at det er skolernes opgave at danne deres elever til engagerede medborgere med lyst
evne til at være aktive i et demokratisk samfund. Friskolelovens § 9 h, stk. 1, 1. pkt.,
stk. 2,
undervisningsministeren på baggrund af et skærpet tilsyn, at der ikke er tilstrækkelig sikkerhed for, at en skole opfylder kravene i § 1, stk. 2,
undervisningsministeren kan, selv om der ikke har været ført et skærpet tilsyn med en skole, i særlige tilfælde træffe afgørelse om, at skolen ikke længere er omfattet af lovens regler om frie grundskoler, /…/ hvis ministeren finder, at skolen åbenlyst ikke opfylder kravene i § 1, stk. 2, 2. pkt. Bestemmelserne indebærer bl.a., at Styrelsen for Undervisning
Kvalitet i en række tilfælde kan træffe afgørelse om, at en skole ikke længere omfattes af friskolelovens regler om frie skoler, hvis styrelsen kan lægge til grund, at skolen ikke opfylder frihed
folkestyre-kravet. Bilag 3 Erklæring om frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. Fra medlem af bestyrelsen for _____________________________________________________________________________ (skolens navn) [Hvert medlem af bestyrelsen udfylder individuelt skemaet ved at afkrydse i rubrikken til venstre for de udsagn, som vedkommende kan tilslutte sig] Frihed
folkestyre-kravet, jf. § 1, stk. 5, i lov om efterskoler
frie fagskoler: Skolerne skal efter deres formål
hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Uafhængighedskravet, jf. § 6, stk. 1, nr. 2, i lov om efterskoler
frie fagskoler: Skolen skal i sit virke som selvejende undervisningsinstitution være uafhængig,
skolens midler må alene komme skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode /…/. Jeg erklærer, - at skolen efter sit formål
i hele sit virke skal forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre,
- at skolen skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse. Jeg erklærer, at skolen skal udvikle
styrke elevernes kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder at skolen skal styrke
udvikle elevernes kendskab til
respekt for - religionsfriheden, herunder retten til at vælge, ændre
frafalde en religion
til ikke at have nogen religion, - menings-
ytringsfriheden
- forbuddet mod diskrimination, herunder pga. køn, race, etnisk eller social oprindelse
seksuel orientering. Jeg erklærer, at skolen ikke vil beskæftige eller blive ledet eller styret af personer, hvis adfærd i eller uden for arbejdsmæssige sammenhænge er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen ikke vil beskæftige eller blive ledet eller styret af personer, hvis adfærd i eller uden for arbejdsmæssige sammenhænge er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen ikke kommer under påvirkning eller afhængighed af personer, foreninger, virksomheder, organisationer, institutioner, stater m.v., hvis adfærd er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen forbliver uafhængig, herunder ikke fremmer andres interesser på bekostning af skolens,
at skolens midler alene kommer skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode. Jeg erklærer, at jeg er vidende om, at børne-
undervisningsministeren, hvis skolen ikke overholder frihed
folkestyre-kravet eller uafhængighedskravet, kan - tilbageholde tilskud helt eller delvis, - lade tilskud bortfalde helt eller delvis, eller - kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis. Jeg har læst
forstået ovenstående. Navn: ________________________________________________________________________________ Dato: __________________________ Underskrift: ______________________________________ ◊ § 1, stk. 5, i lov om efterskoler
frie fagskoler (frihed
folkestyre-kravet) Skolerne skal efter deres formål
hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Frihed
folkestyre-kravet omfatter hele skolens virksomhed. Det betyder, at skolen i sin undervisning –
så sin eventuelle modersmålsundervisning – skal sikre, at eleverne lærer
kommer til at respektere, at det danske samfund bygger på en række grundlæggende menneske-
frihedsrettigheder, f.eks. et forbud mod diskrimination på grund af køn, race eller religion. Men frihed
folkestyre-kravet vedrører ikke kun selve undervisningen. Frihed
folkestyre-kravet skal
så afspejles i skolens samlede faktiske liv
virke, herunder skolens praksis for optagelse
bortvisning af elever, skolens generelle elevinddragelse i
uden for undervisningen, skolens ordensregler
skolens omgangsformer – herunder mellem elever
lærere, mellem drenge
piger
mellem mandlige
kvindelige ansatte. Det betyder eksempelvis, at det vil stride mod frihed
folkestyre-kravet, hvis en skole bygger på en grundholdning om, at manden er kvinden overlegen. Det betyder
så, at skolen i sin optagelsespraksis ikke må diskriminere på baggrund af køn eller etnisk oprindelse. Frihed
folkestyre-kravet indebærer
så, at en skoles bestyrelse, leder, lærere
andre ansatte for at varetage dette hverv eller den stilling troværdigt
tillidsfuldt skal kunne leve op til krav
normer angående frihed
folkestyre, herunder demokratisk dannelse (dekorum-kravet). Ekstremistiske holdninger hos de personer, som sætter rammerne for skolens virksomhed, vil således indgå i vurderingen af, hvorvidt skolen lever op til frihed
folkestyre-kravet. Sigtet med kravet om, at skolerne skal udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse, er at markere, at det er skolernes opgave at danne deres elever til engagerede medborgere med lyst
evne til at være aktive i et demokratisk samfund. § 6, stk. 1, nr. 2, i lov om efterskoler
frie fagskoler (uafhængighedskravet) Skolen skal i sit virke som selvejende undervisningsinstitution være uafhængig,
skolens midler må alene komme skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode /…/. Kravet om skolens uafhængighed indebærer, at en efterskole eller fri fagskole alene må styres af interessen for at drive den pågældende skole til gavn for skolens egne elever, ligesom skolens midler, herunder de offentlige tilskud, alene må anvendes til skolens eget formål – dvs. skoleformålet. Det betyder, at skolen ikke må indgå i et fællesskab eller et samarbejde med andre, der indebærer, at andre end skolen selv i realiteten styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens pædagogiske linjer eller skolens forvaltning af sine midler. Det indebærer
så, at skolen ikke på anden måde må bringe sig i et juridisk eller økonomisk afhængighedsforhold, som indebærer, at det i realiteten er andre end skolen selv, der styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens pædagogiske linje eller skolens forvaltning af sine midler. Som konkrete eksempler kan nævnes, at en skole ikke må basere sin økonomi på donationer udefra i en sådan udstrækning, at skolen i sine økonomiske eller pædagogiske dispositioner kan motiveres til at lade sig styre eller påvirke af en donators udtalte eller uudtalte ønsker. En skole må heller ikke indgå lejeaftaler på vilkår, der stiller skolen så svagt i forhold til udlejer, at det går ud over skolens reelle mulighed for at fastlægge skolens pædagogiske linje eller træffe selvstændig bestemmelse om dispositionen af skolens midler. § 46, stk. 1, i lov om efterskoler
frie fagskoler Børne-
undervisningsministeren kan for skoler, der ikke følger bestemmelserne i denne lov, de regler eller aftaler, jf. § 9, der er fastsat eller indgået i henhold til loven, eller børne-
undervisningsministerens påbud, jf. § 52, tilbageholde tilskud, lade tilskud bortfalde helt eller delvis eller kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis. Bilag 4 Erklæring om frihed
folkestyre-kravet
uafhængighedskravet m.v. Fra medlem af bestyrelsen for _____________________________________________________________________________ (skolens/kursets navn) [Hvert medlem af bestyrelsen udfylder individuelt skemaet ved at afkrydse i rubrikken til venstre for de udsagn, som vedkommende kan tilslutte sig] Frihed
folkestyre-kravet, jf. § 1 a i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser: Skolen eller kurset skal efter sit formål
hele sit virke forberede eleverne eller kursisterne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes eller kursisternes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Uafhængighedskravet, jf. § 2, stk. 6, 1. pkt., i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser: Skolen eller kurset skal i sit virke som selvejende uddannelsesinstitution være uafhængig,
skolens eller kursets midler må alene komme skolens eller kursets skole- eller kursus-
undervisningsvirksomhed til gode. Jeg erklærer, at - at skolen/kurset efter sit formål
i hele sit virke skal forberede eleverne/kursisterne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre,
- at skolen/kurset skal udvikle
styrke elevernes/kursisternes demokratiske dannelse. Jeg erklærer, at skolen/kurset skal udvikle
styrke elevernes/kursisternes kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder at skolen/kurset skal styrke
udvikle elevernes/kursisternes kendskab til
respekt for - religionsfriheden, herunder retten til at vælge, ændre
frafalde en religion
til ikke at have nogen religion, - menings-
ytringsfriheden
- forbuddet mod diskrimination, herunder pga. køn, race, etnisk eller social oprindelse
seksuel orientering. Jeg erklærer, at skolen/kurset ikke vil beskæftige eller blive ledet eller styret af personer, hvis adfærd i eller uden for arbejdsmæssige sammenhænge er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen/kurset ikke kommer under påvirkning eller afhængighed af personer, foreninger, virksomheder, organisationer, institutioner, stater m.v., hvis adfærd er uforenelig med frihed
folkestyre-kravet. Jeg erklærer, at skolen/kurset forbliver uafhængig, herunder ikke fremmer andres interesser på bekostning af skolens/kursets,
at skolens/kursets midler alene kommer skolens/kursets skole-/kursus-
undervisningsvirksomhed til gode. Jeg erklærer, at jeg er vidende om, at børne-
undervisningsministeren, hvis skolen/kurset ikke overholder frihed
folkestyre-kravet eller uafhængighedskravet, kan - tilbageholde tilskud helt eller delvis, - lade tilskud bortfalde helt eller delvis, eller - kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis. Jeg har læst
forstået ovenstående. Navn: ________________________________________________________________________________ Dato: __________________________ Underskrift: ______________________________________ ◊ § 1 a i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser (frihed
folkestyre-kravet) Skolen eller kurset skal efter sit formål
hele sit virke forberede eleverne eller kursisterne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes eller kursisternes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Frihed
folkestyre-kravet omfatter hele skolens eller kursets virksomhed. Det betyder, at skolen eller kurset i sin undervisning skal sikre, at eleverne eller kursisterne lærer
kommer til at respektere, at det danske samfund bygger på en række grundlæggende menneske-
frihedsrettigheder, f.eks. et forbud mod diskrimination på grund af køn, race eller religion. Men frihed
folkestyre-kravet vedrører ikke kun selve undervisningen. Frihed
folkestyre-kravet skal
så afspejles i skolens eller kursets samlede faktiske liv
virke, herunder skolens eller kursets praksis for optagelse
bortvisning af elever eller kursister, skolens eller kursets generelle elev- eller kursistinddragelse i
uden for undervisningen, skolens eller kursets ordensregler
skolens eller kursets omgangsformer – herunder mellem elever eller kursister
lærere, mellem drenge
piger
mellem mandlige
kvindelige ansatte. Det betyder eksempelvis, at det vil stride mod frihed
folkestyre-kravet, hvis en skole eller et kursus bygger på en grundholdning om, at manden er kvinden overlegen. Det betyder
så, at skolen eller kurset i sin optagelsespraksis ikke må diskriminere på baggrund af køn eller etnisk oprindelse. Frihed
folkestyre-kravet indebærer
så, at en skoles eller et kursus’ bestyrelse, leder, lærere
andre ansatte for at varetage dette hverv eller den stilling troværdigt
tillidsfuldt skal kunne leve op til krav
normer angående frihed
folkestyre, herunder demokratisk dannelse (dekorum-kravet). Ekstremistiske holdninger hos de personer, som sætter rammerne for skolens eller kursets virksomhed, vil således indgå i vurderingen af, hvorvidt skolen eller kurset lever op til frihed
folkestyre-kravet. Sigtet med kravet om, at skolerne eller kurserne skal udvikle
styrke elevernes eller kursisternes demokratiske dannelse, er at markere, at det er skolernes eller kursernes opgave at danne deres elever eller kursister til engagerede medborgere med lyst
evne til at være aktive i et demokratisk samfund. § 2, stk. 6, 1. pkt., i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser (uafhængighedskravet) Skolen eller kurset skal i sit virke som selvejende uddannelsesinstitution være uafhængig,
skolens eller kursets midler må alene komme skolens eller kursets skole- eller kursus-
undervisningsvirksomhed til gode. Kravet om skolens eller kursets uafhængighed indebærer, at en privat institution for gymnasiale uddannelser alene må styres af interessen for at drive den pågældende skole eller det pågældende kursus til gavn for skolens eller kursets egne elever eller kursister, ligesom skolens eller kursets midler, herunder de offentlige tilskud, alene må anvendes til skolens eller kursets eget formål – dvs. skoleformålet. Det betyder, at skolen eller kurset ikke må indgå i et fællesskab eller et samarbejde med andre, der indebærer, at andre end skolen eller kurset selv i realiteten styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens eller kursets pædagogiske linjer eller skolens eller kursets forvaltning af sine midler. Det indebærer
så, at skolen eller kurset ikke på anden måde må bringe sig i et juridisk eller økonomisk afhængighedsforhold, som indebærer, at det i realiteten er andre end skolen eller kurset selv, der styrer eller påvirker fastlæggelsen af skolens eller kursets pædagogiske linje eller skolens eller kursets forvaltning af sine midler. Som konkrete eksempler kan nævnes, at en skole eller et kursus ikke må basere sin økonomi på donationer udefra i en sådan udstrækning, at skolen eller kurset i sine økonomiske eller pædagogiske dispositioner kan motiveres til at lade sig styre eller påvirke af en donators udtalte eller uudtalte ønsker. En skole eller et kursus må heller ikke indgå lejeaftaler på vilkår, der stiller skolen eller kurset så svagt i forhold til udlejer, at det går ud over skolens eller kursets reelle mulighed for at fastlægge skolens eller kursets pædagogiske linje eller træffe selvstændig bestemmelse om dispositionen af skolens eller kursets midler. § 25, stk. 1, 1. pkt., i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser Børne-
undervisningsministeren kan for skoler eller kurser, der ikke følger bestemmelserne i denne lov, de regler eller aftaler, jf. § 17, stk. 1, nr. 2, der er fastsat eller indgået i henhold til loven, eller børne-
undervisningsministerens påbud, jf. § 24, stk. 2
3, tilbageholde tilskud, lade tilskud bortfalde helt eller delvis eller kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis
AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.