Kvalitet Børne-
Undervisningsmin.,\nStyrelsen for Undervisning
Kvalitet, j.nr. 19/14911 Børne-
Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning
Kvalitet Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til frisør I medfør af § 4, stk. 2,
2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 51 af 22. januar 2020,
1
2,
3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 612 af 28. maj 2019,
efter bestemmelse fra, samråd med
inddragelse af Uddannelsesudvalget for Frisører
Kosmetikere, fastsættes efter bemyndigelse: Formål
opdeling § 1. Erhvervsuddannelsen til frisør har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning
praktikuddannelse opnår viden
færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: 1) Udføre alle former for klipning, frisering, permanent
hårfarvning
fremstilling af skitser, der viser almindeligt forekommende klippe-
friseringsteknikker på både damer
herrer. 2) Anvende tekniske, teoretiske
almene færdigheder, der giver forudsætninger for ved efter-
videreuddannelse at udbygge sine kvalifikationer. 3) Forudsætninger for selvstændigt
i samarbejde med andre at løse forskellige brancherelaterede problemstillinger. 4) Fagets teori i uddannelsesspecifikke fag
specialefag som kan bidrage til, at eleven opnår kompetencer til at arbejde forsvarligt med fagets produkter, herunder »Det kemiske arbejdsmiljø frisør«. 5) Fagets teori i uddannelsesspecifikke fag som kan bidrage til, at eleven opnår kompetence til at forstå faglig engelsk, bogføring
arbejdsmarkedsforhold. Stk.
6 måneder til 5 år
6 måneder, inklusive grundforløbet. Stk. 2. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge varer uddannelsens speciale 3 år
6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 40 uger fordelt på mindst otte skoleperioder. Stk. 3. For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens speciale 3 år
5 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 35 uger. Stk.
3 varer uddannelsens hovedforløb for elever i eux-forløb 4 år
6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 80,2 uger fordelt på mindst 4 skoleperioder. Alle skole-
praktikperioder, der ikke er afsluttende, skal have et omfang af ca. et halvt års varighed. Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet §
terminologi til at planlægge
løse arbejdsopgaverne. 2) Brancherelevante informationskilder. 3) Formernes funktionalitet
stilperioder i faget design. 4) Basale farveteknikker. 5) Strukturbehandling med tilhørende diagnose
kartotekskort. 6) Sikkerhed
miljø i forhold til frisøren
kunden. 7) Afsætningsforhold på uddannelsesområdets forskellige markeder, herunder markedsforskelle i købsadfærd
markedsføring. Stk. 3. Eleven skal have færdigheder i at anvende følgende grundlæggende metoder
redskaber til løsning af enkle opgaver under overholdelsen af relevante forskrifter: 1) Tegning af de fire grundlæggende klippeformer med anvendelse af regnetekniske hjælpemidler. 2) Integration af klippeformerne i basale klipninger med anvendelse af regnetekniske hjælpemidler, med tilhørende føntørringsteknikker til M/K. 3) Basale farveteknikker i faget design med ”new generation”. 4) Anvendelse af fagets traditionelle produkter. 5) Strukturbehandlinger med tilhørende diagnose
kartotekskort. 6) Farveteknikker
deres designmæssige betydning. 7) Hårvask
hovedbundsmassage med tilhørende diagnose. 8) Grundlæggende hygiejneprincipper. 9) Brancherelevante afsætningsøkonomiske modeller ved udformningen af en markedsføringsplan. Stk. 4. Eleven skal have kompetence til på grundlæggende niveau at kunne: 1) under vejledning forklare
skelne mellem forskellige grundlæggende fagmetoder
deres relevans i konkrete sammenhænge, 2) under vejledning forklare
vurdere forskellige grundlæggende fagmetoder i forhold til parametre som miljø, sikkerhed
kvalitet, 3) vælge, begrunde
praktisk anvende de faglige arbejdsmetoder, der er mest hensigtsmæssige i en given situation, herunder de fire klippeformer
grundlæggende føntørringsteknikker med anvendelse af regnetekniske hjælpemidler, 4) anvende farver til at udtrykke, understøtte eller korrigere deres designmæssige former, 5) begrunde valgte arbejdsmetoder i en given arbejdsproces, herunder foreslå ændringer eller andre metoder, 6) planlægge, koordinere
udføre en overskuelig arbejdsproces, 7) samarbejde med andre om løsning af opgaver, 8) anvende innovative
designmæssige metoder i opgaveløsning, 9) forklare
anvende eksisterende faglig dokumentation i en praktisk arbejdsproces, fx følge et diagram, anvende statistik, følge en vejledning med udgangspunkt i faget afsætning
andre matematiske termer, 10) udarbejde almindelig anvendt faglig dokumentation i faget afsætning såsom arbejdssedler, egenkontrol o.l., 11) dokumentere
formidle egne arbejdsprocesser, metoder
resultater i faget afsætning, 12) evaluere egne
andre elevers arbejdsprocesser, metoder
resultater i faget afsætning, 13) vurdere forskellige former for faglig dokumentations anvendelighed i forskellige faglige sammenhænge, 14) foreslå ændringer til brug af værktøjer, faglige metoder, materialer m.v., 15) anvende faglige udtryk
begreber i forbindelse med det kemiske arbejdsmiljø for frisører, 16) anvende korrekte personlige værnemidler, handsker
korrekt udsugning, 17) analysere, beskrive
kommunikere faglige forhold, der er relevante i forhold til uddannelsen, 18) søge
anvende relevante informationer
procedurebeskrivelser, 19) vælge kommunikationsformer
-metoder, der er afpasset modtageren, 20) arbejde med segmentering af markedet
fastlæggelse af målgrupper, 21) forklare begrebet branding
de elementer, der skal til for at skabe et brand inden for branchen, 22) beskrive
præsentere de grundlæggende serviceydelser
tjenester, som forskellige målgrupper efterspørger, 23) indkøbe
bestille varer, herunder formler til beregning af svind
24) udføre farvning af bryn
vipper samt korrektion af bryn med voks
pincet. Stk. 5. Eleven skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau
med følgende karakter: 1) Dansk på E-niveau, bestået. 2) Design på E-niveau. 3) Afsætning på F-niveau. Stk.
korrigeres ved coleration. 2) Fejl
afvigelser ved behandlingen, herunder behandling, der skaber allergisk reaktion hos kunden. Stk.
2,5 uger,
fagene nævnt i nr. 4-6 være gennemført i grundforløbets 2. del med varigheder på henholdsvis 4 uger, 2 uger
2 uger. Stk.
service i praksis
med afsæt i fagene afsætning, bogføring
arbejdsmarkedsforhold. 2) Eleven kan overholde hygiejnekrav i salonen, herunder personlig
arbejdsmæssig hygiejne
håndteringen af kemiske produkter. 3) Eleven kan både i praksis
teori anvende de faglige teorier inden for branchen. 4) Eleven kan både i praksis
teori anvende alle former for kemiske behandlinger
håndteringen af kemiske produkter. 5) Eleven kan både i praksis
teori udføre herreklipning, tilskæring, skægklipning
barbering efter en dybdegående kommunikation med kunden. 6) Eleven kan både i praksis
teori udføre dameklipning, dag-
aftenmakeup efter en dybdegående kommunikation med kunden. 7) Eleven kan både i praksis
teori forstå
anvende Pivot Point fagterminologi på engelsk som internationalt fagsprog. 8) Eleven kan i praksis anvende innovative
designmæssige kompetencer i brancherelaterede opgaveløsninger. 9) Eleven kan teoretisk udføre den lovpligtige daglige bogføring med afsæt i fagene afsætning, bogføring
arbejdesmarkedsforhold ved opstart af egen virksomhed. 10) Eleven kan både i praksis
teori anvende new generation produkter
håndteringen af de anvendte kemiske produkter. 11) Eleven kan i praksis foretage påsætning af ekstension/løse hårdele, vejlede
formulere sig om det teoretiske om parykker, samt har kendskab til fremstilling af parykker. 12) Eleven kan i praksis udføre alle former for avanceret herre
dame frisuredesign, herunder moderne styling, vandondulation
jernkrølning
håndteringen af de anvendte kemiske produkter. 13) Eleven kan i praksis udføre langthårsfrisering, brude-
aftenfrisering
håndteringen af de anvendte kemiske produkter. 14) Eleven kan i praksis udføre klippeopgaver inden for dame-
herretrend, herunder teoretisk kemiske coloration-
strukturbehandlinger
håndteringen af de anvendte kemiske produkter. 15) Eleven kan både i praksis
teori forholde sig til
kommunikere om branchens nyeste teknologier
trends. 16) Eleven kan både i praksis
teori forholde sig til
kommunikere om ”Det kemiske arbejdsmiljø frisør”. 17) Eleven kan både i praksis
teori udføre ergonomisk korrekt håndtering af værktøj. 18) Eleven kan arbejde efter Developing Guidelines for the European Hairdressing Social Dialogue Programme på niveau B, som svarer til den europæiske standard for grundlæggende færdigheder inden for frisørfaget. 19) Begrunde valgte arbejdsmetoder i en given arbejdsproces, herunder foreslå ændringer eller andre metoder. Stk. 2. I eux-forløb skal følgende fag m.v. gennemføres ud over de i stk. 1 fastsatte mål: 1) Dansk på A-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 175 timer svarende til 7 uger. 2) Engelsk på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 130 timer svarende til 5,2 uger. 3) Erhvervsøkonomi på C-niveau fra valgfagene for de gymnasiale uddannelser eller virksomhedsøkonomi på C-niveau jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag, erhvervsrettet andetsprog
kombinationsfag i erhvervsuddannelserne
om adgangskurser til erhvervsuddannelserne, dog med undervisningstiden 70 timer svarende til 2,8 uger. 4) Design på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 110 timer svarende til 4,4 uger. 5) Afsætning på B-niveau fra uddannelsen til merkantil studentereksamen, dog med undervisningstiden 100 timer svarende til 4 uger. 6) Kemi på C-niveau fra hf-enkeltfag eller jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag, erhvervsrettet andetsprog
kombinationsfag i erhvervsuddannelserne
om adgangskurser til erhvervsuddannelserne, dog med undervisningstiden 65 timer svarende til 2,6 uger. 7) Psykologi på B-niveau, fra valgfagene i de gymnasiale uddannelser, dog med undervisningstiden 180 timer svarende til 7,2 uger. 8) Erhvervsområdeprojekt, jf. læreplanen om erhvervsområdet udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 20 timer
fordybelsestiden 30 timer svarende til 2 uger. 9) Valgfag i form af et fag på C-niveau, med undervisningstiden 75 timer svarende til 3 uger samt et løft af niveau i et fag med undervisningstiden 125 timer svarende til 5 uger. Stk.
praktikvirksomhed beskrives i uddannelsesordningen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Godskrivning § 5. Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring
tidligere uddannelse er fastsat i bilag 1. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve
svendeprøve § 6. Den afsluttende prøve består af en praktisk prøve i den sidste skoleperiode efter § 11 i bekendtgørelse om prøver
eksamen i erhvervsrettede uddannelse
af en svendeprøve, som afholdes af det faglige udvalg efter afslutning af den sidste skoleperiode. Stk. 2. Prøven består af: 1) en praktisk prøve i den sidste skoleperiode, som består af 2 – 4 klassiske skolediscipliner,
2) en svendeprøve, som består af praktiske prøver inden for de arbejdsområder, der er tilknyttet de uddannelsesspecifikke fag
specialefag,
indeholder op til ni discipliner. Stk. 3. Svendeprøven, jf. stk. 2, nr. 2, stilles af det faglige udvalg
løses inden for en varighed på op til 16 timer
afvikles på 1-2 arbejdsdage. Det faglige udvalg bestemmer, om disciplinerne til svendeprøven skal udføres på elevens egne modeller eller på lodtrækningsmodeller. Lodtrækningsmodellerne kan være øvelseshoveder. Ved svendeprøvens begyndelse skal skuemestrene konstatere, om alle modeller er af en sådan kvalitet, at prøven kan gennemføres forsvarligt. I forbindelse med svendeprøvedisciplinernes afvikling skal skuemestrene påse, at eleven benytter værnemidlerne i henhold til ”Det kemiske arbejdsmiljø frisør”. Arbejdet i forbindelse med svendeprøven udføres af eleven alene. Den praktiske prøve, jf. stk. 2, nr. 1,
svendeprøven, jf. stk. 2, nr. 2, skal være bestået. Den endelige svendeprøvekarakter fremkommer som et gennemsnit af de to delkarakterer. Stk. 4. For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have bestået følgende: Den skriftlige multiple choice teoriprøve, den praktiske skoleprøve, grundfagene
de uddannelsesspecifikke fag. Stk.
prøver i fag på gymnasiealt niveau indgår i eux-bevis efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v.
i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Ikrafttrædelse
overgangsbestemmelser §
efter aftale med den eventuelle praktikvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse. Bilag 1 Kriterier for godskrivning 1. Kriterier for vurdering af om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser Eleven skal have haft fuldtidsarbejde som frisør,
have været beskæftiget inden for arbejdsområder
funktioner, som indgår i praktikuddannelsen i erhvervsuddannelsen, i mindst 2 år inden for de seneste 5 år. Eleven skal mindst have arbejdet med følgende jobfunktioner: 1. alle former for dame
herreklipning, frisering, permanent
hårfarvning, 2. selvstændigt
i samarbejde med andre at løse forskellige brancherelaterede problemstillinger,
3. betjening af kunder på engelsk, bogføring
arbejdsmarkedsforhold. Eleven har gennem frisørarbejdet opnået danskkundskaber, så eleven kan begå sig på en dansksproget arbejdsplads, kan læse
forstå skriftligt materiale
kommunikere forståeligt med kunder
kolleger. *) Note: Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,
som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb
uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i
afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater
lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse.
afsætning) 1952 5 5 1 Eud Eventkoordinator (Godskrivning grundfagene dansk
afsætning) 15 5 5 0,5 AMU Aktuel klip
frisuredesign, dame/ Aktuel klipning
frisuredesign Trend Dame/Herre/ Trend herre/damemode 43410/48999 47589/49000 Samlet 1 - Langthårsfrisering 43409/48998 0,6 - Uddannelsen skal være afsluttet inden for de seneste to år.
AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.