BEK H#LOKDOK04 B B20230080005 BE009571 238084 Bekendtgørelse om obligatoriske arbejdsmiljøuddannelser i Grønland 2023 2023-06-14 2023-06-16 2026-06-23 Historic 800 Lovtidende A 2023-06-16 2025-11-27 Arbejdsmiljø Arbejdsmiljøuddannelse Grønland Nej Sine Frederiksen Sofie Bisbjerg Arbejdstilsynet Beskæftigelsesmin.,\n Arbejdstilsynet, j.nr. 20235000231 Beskæftigelses- og Ligestillingsministeriet Arbejdstilsynet Bekendtgørelse om obligatoriske arbejdsmiljøuddannelser i Grønland I medfør af § 9, stk. 2, § 9 a, stk. 2, § 56, § 57, stk. 1, og § 57 a i lov om arbejdsmiljø i Grønland, jf. lovbekendtgørelse nr. 1048 af 26. oktober 2005, som ændret ved lov nr. 1382 af 23. december 2012 og lov nr. 724 af 13. juni 2023, fastsættes efter bemyndigelse: Kapitel 1 Område § 1. Arbejdsmiljøuddannelserne omfatter 1) uddannelse for arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere, som er medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen, og 2) uddannelse for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet. Kapitel 2 Udbydere af de obligatoriske arbejdsmiljøuddannelser § 2. Arbejdsmiljøuddannelse for arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere, som er medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen, udbydes af Arbejdstilsynet. § 3. Arbejdsmiljøuddannelse for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet kan udbydes af udbydere, som er godkendt af Arbejdstilsynet efter kap. 5 i denne bekendtgørelse. Kapitel 3 Formål og indhold Arbejdsmiljøuddannelse for arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere, som er medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen § 4. Formålet med at uddanne arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere, som er medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen, er at styrke det forebyggende arbejde og at effektivisere arbejdsmiljøorganisationens arbejde. Uddannelsen skal sikre, at arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere får fornøden viden om arbejdsmiljø og om metoder til, at de kan varetage sikkerheds- og sundhedsmæssige opgaver. Uddannelsen skal medvirke til, at samarbejdet om arbejdsmiljø sker på en systematisk måde. § 5. Arbejdsmiljøuddannelsen for arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere, som er medlem af arbejdsmiljøorganisationen, skal tilrettelægges, så deltagerne opnår en helhedsorienteret forståelse af arbejdsmiljøområdet gennem undervisning i 1) principper for samarbejde, formidling og pædagogiske virkemidler, der kan bruges i arbejdsmiljøarbejdet, 2) opgaver og funktion i virksomheden efter reglerne i bekendtgørelsen om samarbejde om sikkerhed og sundhed på virksomheder i Grønland og bekendtgørelsen om bygherrens pligter i Grønland, 3) arbejdsmiljøaktørernes virke og deltagernes relationer til andre arbejdsmiljøaktører, herunder Arbejdstilsynet m.v., 4) de strukturer på virksomheden, som arbejdsmiljøorganisationen indgår i, og samarbejde i forbindelse hermed, 5) planlægning og gennemførelse af det forebyggende arbejdsmiljøarbejde, 6) metoder, som kan bruges i det forebyggende arbejde, herunder arbejdsmiljøgennemgange, tjekskemaer og lignende redskaber, der kan bruges til at konstatere arbejdsmiljøproblemer, inddragelse af indikatorer på arbejdsmiljøproblemer, udarbejdelse af arbejdspladsvurderinger, samt handlemuligheder i det psykiske arbejdsmiljø, og 7) arbejdsmiljøorganisationens opgaver i relation til ulykker, nærved-ulykker og sundhedsfarer. Arbejdsmiljøuddannelse for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet § 6. Formålet med at uddanne koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet er at styrke det forebyggende arbejde på bygge- og anlægspladser. Uddannelsen skal sikre, at koordinatorerne får fornøden viden om arbejdsmiljø og om metoder til, at de kan varetage sikkerheds- og sundhedsmæssige opgaver. Uddannelsen skal medvirke til, at samarbejdet om arbejdsmiljø sker på en systematisk måde. § 7. Indholdet i arbejdsmiljøuddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet skal tilrettelægges, så deltagerne får undervisning i 1) principper for samarbejde, formidling og pædagogiske virkemidler samt påvirkning af byggeriets aktører, herunder ansatte og arbejdsledere, til at fremme arbejdsmiljøet, 2) koordinatorens opgaver og funktion efter reglerne i bekendtgørelsen om bygherrens pligter, 3) aktører på arbejdsmiljøområdet samt koordinatorens og arbejdsmiljøorganisationens relationer til andre arbejdsmiljøaktører, herunder Arbejdstilsynet m.v., 4) de strukturer på bygge- og anlægspladsen, som koordinatoren indgår i, herunder principper for og metoder til at lede og gennemføre sikkerhedsmøder og sikkerhedsråd, 5) udarbejdelse, vedligeholdelse og gennemførelse af plan for sikkerhed og sundhed, 6) effektiv og systematisk planlægning og gennemførelse af det forebyggende arbejde i fællesområderne, 7) metoder, som kan bruges i det forebyggende arbejde, herunder arbejdsmiljøgennemgange, tjekskemaer og lignende redskaber, der kan bruges til at konstatere arbejdsmiljøproblemer, inddragelse af indikatorer på arbejdsmiljøproblemer, udarbejdelse af arbejdspladsvurderinger, samt handlemuligheder i det psykiske arbejdsmiljø, 8) arbejdsmiljøledelse i forbindelse med et bygge- og anlægsarbejde, og 9) koordinators opgaver i relation til ulykker, nærved-ulykker og sundhedsfarer. Kapitel 4 Fælles krav til arbejdsmiljøuddannelserne Varighed og sprog § 8. Arbejdsmiljøuddannelserne skal have en varighed på mindst 37 timer, inklusiv kortere pauser og frokostpauser, der skal fordeles ligeligt på mindst fire dage. § 9. Undervisning, der gennemføres efter denne bekendtgørelse, skal tilbydes på grønlandsk og dansk. Endvidere skal skriftligt materiale, der bruges i arbejdsmiljøuddannelsen, foreligge på begge sprog. Stk. 2. Undervisning, der gennemfører arbejdsmiljøuddannelsen for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet, kan uanset stk. 1 tilbydes på enten grønlandsk eller dansk. Endvidere skal skriftligt materiale, der bruges i arbejdsmiljøuddannelsen, for koordinatorer af sikkerheds- og sundhedsarbejdet på bygge- og anlægsområdet foreligge på enten dansk eller grønlandsk. § 10. Arbejdsmiljøuddannelserne kan suppleres med en løbende opfølgning. Pædagogiske principper § 11. Arbejdsmiljøuddannelserne skal tilrettelægges, så de pædagogiske principper indeholder følgende: 1) Undervisningen skal differentieres i forhold til deltagernes forudsætninger med udgangspunkt i deres arbejdspladser, viden og erfaringer i forhold til den funktion, de skal varetage som medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen eller som koordinatorer på bygge- og anlægsområdet. 2) Deltagerne skal lære metoder til, hvordan man kan gennemføre arbejdsmiljøarbejdet i virksomheden. Det skal ske ved praktiske øvelser, der fortrinsvis tager udgangspunkt i konkrete situationer fra den enkeltes arbejdsplads. 3) Undervisningen skal organiseres og tilrettelægges,
AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.