private grundskoler m.v. 2024 2024-02-21 2024-02-22 2024-11-29 Historic 161 Friskoleloven Lovtidende A 2024-02-22 2024-11-28 A20180039730 2018-05-02 Lov om ændring af lov om friskoler
private grundskoler m.v.
lov om folkeskolen (Bedre rammer for tilsyn med frie grundskoler m.v.) A20190056330 2019-05-07 Lov om ændring af lov om friskoler
private grundskoler m.v., lov om efterskoler
frie fagskoler
lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser (Øgede frihedsgrader, rammer for donationer
styrket tilsyn med de frie skoler m.v.) A20240063630 2024-06-11 Lov om ændring af lov om efterskoler
frie fagskoler
lov om friskoler
private grundskoler m.v. (Hjemtagelse af elevstøtte
præcisering af tilskudsbetingelser) Frie Grundskoler Nej P.M.V.\nOle Hvilsom Larsen Karoline Haugsted Jørgensen Børne-
Undervisningsministeriet Børne-
Undervisningsmin., j.nr. 24/04841 Børne-
Undervisningsministeriet Bekendtgørelse af lov om friskoler
private grundskoler m.v. Herved bekendtgøres lov om friskoler
private grundskoler m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 1166 af
754 af
private grundskoler (frie grundskoler) kan inden for rammerne af denne lov
lovgivningen i øvrigt give undervisning, der stemmer med skolernes egen overbevisning,
tilrettelægge undervisningen i overensstemmelse med denne overbevisning. Skolerne afgør inden for de samme rammer frit, hvilke elever de vil have på skolerne. Stk. 2. Frie grundskoler giver undervisning inden for børnehaveklasse
1.-9. klassetrin, som står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Skolerne skal efter deres formål
i hele deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed
folkestyre samt udvikle
styrke elevernes demokratiske dannelse
deres kendskab til
respekt for grundlæggende friheds-
menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene. Skolerne kan tillige omfatte 1-årig undervisning på
vejledning i folkeskolelovens § 19 c, stk. 2, 3, 5
6. Skolen skal tilbyde prøver i de obligatoriske fag. Desuden skal eleverne deltage i brobygning eller kombinationer af brobygning
ulønnet praktik med et uddannelsesperspektiv efter folkeskolelovens § 19 c, stk.
undervisningsministeren kan meddele lederen af en fri grundskole ret til at afholde 10.-klasseprøver. Stk. 6. Skolens elever har ret til efter egen bestemmelse at danne elevråd eller på anden demokratisk måde varetage deres fælles interesser vedrørende skolen,
skolens leder er forpligtet til at opfordre dem hertil, hvis de ikke benytter denne ret. Skolens leder kan opfordre eleverne til at vælge en bestemt demokratisk måde, som stemmer overens med skolens overbevisning, men skal med passende mellemrum tage op med eleverne, hvilken demokratisk måde de ønsker. Stk. 7. Undervisningen kan i begrænset omfang tilrettelægges som fjernundervisning, hvis det ud fra en pædagogisk vurdering er til gavn for den enkelte elev
tilgodeser klassens samlede behov. Deltagelse i fjernundervisning kan kun finde sted efter aftale med forældrene. § 1 a. Skolen fastsætter slutmål for de fagområder, som folkeskolens fagkreds naturligt kan opdeles i,
for folkeskolens obligatoriske emner. Stk. 2. Skolen udarbejder undervisningsplaner for de fagområder
emner, der er nævnt i stk. 1. Undervisningsplanerne skal angive udviklingen hen mod slutmålene, beskrive, på hvilke klasse- eller alderstrin der arbejdes med de forskellige fagområder
emner, samt beskrive, hvorledes det samlede undervisningstilbud giver mulighed for alsidig personlig udvikling. Stk. 3. Skolen fastsætter mål for undervisningen i dansk, regning/matematik, engelsk, geografi, biologi
fysik/kemi på bestemte tidspunkter i det samlede undervisningsforløb (delmål). Stk. 4. I det omfang skolen ikke har fastsat slutmål, jf. stk. 1,
delmål, jf. stk. 3, der står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, gælder de kompetencemål
færdigheds-
vidensområder (Fælles Mål), der er fastsat for undervisning i folkeskolen. Stk.
forældrene, jf. § 38, om sit syn på elevernes udbytte af skolegangen. Stk. 2. Som led i undervisningen skal skolen løbende foretage evaluering af elevernes udbytte. Evalueringen danner grundlag for, at undervisningen tilrettelægges, så den svarer til den enkelte elevs behov
forudsætninger med det formål, at eleven så vidt muligt tilegner sig de kundskaber
færdigheder, der følger af de fastsatte slutmål. Stk. 3. Skolen skal regelmæssigt foretage en evaluering af skolens samlede undervisning
udarbejde en plan for opfølgning på evalueringen. § 1 c. Skolen skal offentliggøre sine slutmål, delmål
undervisningsplaner, jf. § 1 a,
resultatet af evaluering
opfølgningsplan, jf. § 1 b, stk. 3, på skolens hjemmeside på internettet. §
1.
2. klassetrin, 2) seks elever i alt på 3.
4. klassetrin
3) ni elever i alt på 5.-
kravet i stk. 1, nr. 3, senest i skolens ottende skoleår. Stk. 3. Undervisningssproget i en fri grundskole er dansk. I de tyske mindretalsskoler er undervisningssproget dog tysk. Børne-
undervisningsministeren kan i særlige tilfælde godkende, at undervisningssproget er et andet end dansk. Stk.
2 gælder ikke for 1) de tyske mindretalsskoler, 2) skoler, der i hele skoleåret 2009-10 var undtaget fra klassetrinskravet i den dagældende lovs § 2, stk. 1, 3) skoler, der er omfattet af § 19, stk. 1, 6. pkt., 4) skoler med kostafdeling, der i hele skoleåret 2009-10 opfyldte § 19, stk. 1, 3. pkt.,
5) skoler, der er udspaltet af en privat institution for gymnasial uddannelse, som er overgået til at være en selvejende institution inden for den offentlige forvaltning, jf. lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser
almen voksenuddannelse m.v. § 3. En fri grundskole skal efter regler, der fastsættes af børne-
undervisningsministeren, 1) give specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand til elever i medfør af § 3, stk. 2, 2. pkt., i lov om folkeskolen, jf. dog stk. 2, 2) tilbyde supplerende undervisning eller anden faglig støtte til en elev, der har brug for støtte,
som ikke kan understøttes alene ved brug af undervisningsdifferentiering
holddannelse, med henblik på elevens inklusion i den almindelige undervisning, jf. § 3 a,
4) sørge for undervisning af elever, der gennem længere tid på grund af sygdom eller af hensyn til deres sundhed eller velfærd ikke kan undervises i skolen. Stk.
erhverv. Vejledning af elever fra
med 7. klasse eller tilsvarende kan gives efter § 4, stk. 1, i lov om kommunal indsats for unge under 25 år. § 3 a. Eleven kan i fortsættelse af undervisningen efter denne lov anvende et it-hjælpemiddel, der er tilbudt eleven efter § 3, stk. 2,
1,
a i efterskoler
frie fagskoler eller § 3, stk. 1, nr. 1-3, i denne lov, ved fortsat skolegang eller uddannelse på den nye uddannelsesinstitution, indtil der på den nye skole eller nye uddannelse ydes tilbud om den fornødne støtte i form af tilbud om hjælpemidler efter bestemmelserne i den lovgivning, der gælder for den pågældende skoleform eller uddannelse. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren kan træffe beslutning om, at en elev kan anvende et andet hjælpemiddel, der er bevilget efter § 3, stk. 1, i denne lov, ved fortsat skolegang eller uddannelse på den nye skole eller nye uddannelse, indtil der på den nye skole eller nye uddannelse ydes tilbud om den fornødne støtte i form af tilbud om hjælpemidler efter bestemmelserne i den lovgivning, der gælder for den pågældende skoleform eller uddannelse. Stk. 3. Eleven kan anvende de bevilgede hjælpemidler, der er omfattet af stk. 1 eller 2, i 3 måneder efter elevens skoleskift eller skift til en ny uddannelse. Børne-
undervisningsministeren kan i forbindelse med en beslutning efter stk. 2 efter en konkret vurdering bestemme, at den periode, eleven anvender det bevilgede hjælpemiddel, skal være kortere end 3 måneder. § 4. Skoleåret begynder den 1. august
omfatter normalt 200 skoledage. § 4 a. Skolen skal, inden skolen træffer en beslutning om udskrivning af en elev, sikre, at eleven inddrages, så elevens perspektiv
eventuelle synspunkter kan komme til udtryk alt efter elevens alder
modenhed. Dette skal ske ved samtale med eleven eller på anden måde, der ved inddragelse af eleven belyser elevens perspektiv. Elevens perspektiv
eventuelle synspunkter skal tillægges passende vægt i overensstemmelse med elevens alder
modenhed. Eleven kan ved samtale med skolen lade sig bistå af en eller flere bisiddere. Stk.
om fremgangsmåden ved nedlæggelse. Skolens bestyrelse har ansvaret for skolens vedtægter. Ved skolens oprettelse, sammenlægning eller spaltning
ved etablering eller ophør af kombination med anden skoleform, jf. § 5 a, godkender børne-
undervisningsministeren skolens vedtægtsbestemmelser om styrelse
om fremgangsmåden ved nedlæggelse. Stk. 2. Skolen skal i sit virke som selvejende uddannelsesinstitution være uafhængig,
skolens midler må alene komme skolens skole-
undervisningsvirksomhed til gode, jf. dog § 17, stk.
undervisningsministerens godkendelse til skolevirksomhed, der støttes i henhold til loven. Skolen kan ikke i vedtægterne fastsætte anden bestemmelse herom. Ministeren kan fastsætte nærmere regler om vedtægternes indhold, herunder om, i hvilket omfang der i vedtægterne kan henlægges beføjelser til en generalforsamling, skolekreds el.lign. Stk. 4. Skolens vedtægter skal offentliggøres på skolens hjemmeside på internettet sammen med datoerne for bestyrelsens vedtagelse eller bestyrelsens
generalforsamlingens vedtagelse i fællesskab, børne-
undervisningsministerens godkendelse, jf. stk. 1, 5. pkt.,
offentliggørelsen på hjemmesiden. Vedtægterne kan tidligst træde i kraft ved offentliggørelsen. Skolen skal tillige offentliggøre oplysninger om sit værdigrundlag på hjemmesiden. Stk. 5. Skoler med kostafdeling, der ikke har modtaget tilskud i 1996,
skoler, der modtog tilskud i 1996, men ikke har modtaget tilskud til kostafdeling i 1996, skal være ejer af skolens bygninger eller hovedparten heraf
må ikke eje bygninger sammen med andre. Stk.
kapitel 8 b
8 c. Skoler, der har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk, jf. § 2, stk. 3,
undervisningsministeren. Bestyrelsesmedlemmer skal beherske dansk i skrift
tale. Dette gælder dog kun for to bestyrelsesmedlemmer ved tyske mindretalsskoler eller ved skoler, der har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk, jf. § 2, stk. 3, 2.
undervisningsministeren fastsætter nærmere regler herom. Stk. 10. Bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 om inhabilitet
kapitel 8 om tavshedspligt m.v. gælder for bestyrelsen, lederen
andre ansatte ved skolen samt de tilsynsførende, der er nævnt i § 9 a, stk.
2, der skal offentliggøres på skolens hjemmeside. Stk.
undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om indholdet af den erklæring, der er nævnt i stk. 12. § 5 a. Børne-
undervisningsministeren kan godkende, at en institution omfattet af denne lov
så varetager skole-
undervisningsvirksomhed som efterskole, fri fagskole, privat institution for gymnasial uddannelse
folkehøjskole (kombineret institution). Godkendelse af en kombineret institution er betinget af, at institutionen opfylder betingelserne i lovgivningen for at varetage sådan virksomhed,
at institutionens værdigrundlag kan berettige kombinationen. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om kombinerede institutioner efter stk. 1, herunder om godkendelse til tilskud, krav vedrørende bygningsforhold, vedtægter
tilskud. § 5 b. Børne-
undervisningsministeren kan godkende, at en fri grundskole (hovedskolen), der modtager statstilskud efter denne lov, uanset § 5, stk. 6, 1. pkt., kan oprette
drive en afdeling, hvor indskrevne elever på afdelingen gives undervisning efter § 1. Hovedskolen
dens afdelinger har den samme bestyrelse, jf. § 5, stk. 7, den samme leder, jf. § 6, stk. 1, 1. pkt.,
den samme forældrekreds, jf. § 9. Stk. 2. Børne-
undervisningsministerens godkendelse efter stk. 1 sker efter de regler, der gælder for oprettelse af nye skoler. Det er endvidere en betingelse for godkendelse efter stk. 1, at den enkelte afdeling er beliggende i samme kommune (skolekommunen) som hovedskolen eller i en nabokommune til hovedskolens skolekommune,
at hovedskolen maksimalt har to afdelinger som nævnt i stk. 1
Stk. 3. En hovedskoles beslutning om at oprette en afdeling, jf. stk. 1, skal træffes i overensstemmelse med skolens procedure for vedtægtsændring
indarbejdes i vedtægten, når oprettelsen er godkendt. Beslutning om nedlæggelse af en afdeling skal træffes i overensstemmelse med skolens procedure for vedtægtsændring
indarbejdes i skolens vedtægter. Stk. 4. For undervisning på en afdeling, jf. stk. 1, gælder de samme krav som til en fri grundskole. Undervisningen i en afdeling kan dog uanset § 2, stk. 1
2, begrænses til at omfatte elever i børnehaveklassen til
med
kravet i § 2, stk. 1, nr. 2, i afdelingens femte skoleår. 2) Uanset elevtalskravene i § 19, stk. 1, 1.
i det andet skoleår pr.
2, for hovedskolen eller andre afdelinger af hovedskolen. Stk. 6. Ved beregning af statslige tilskud efter kapitel 4 betragtes en hovedskole
afdelinger, jf. stk. 1, som en samlet skole, jf. dog stk.
En fri grundskole, der modtager statstilskud efter denne lov, kan i medfør af en skriftlig aftale mod vederlag varetage administrative opgaver for andre frie grundskoler omfattet af denne lov. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om betingelserne for skolernes varetagelse af administrative opgaver for andre frie grundskoler, herunder om karakteren
omfanget af de administrative opgaver. § 6. Skolens leder har den daglige pædagogiske ledelse af skolen. Lederen skal beherske dansk i skrift
tale. Dette gælder dog ikke ledere ved de tyske mindretalsskoler eller ved skoler, der har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk, jf. § 2, stk. 3, 2.
kan forlange, at forældrene giver skolen skriftlig oplysning om grunden til en elevs udeblivelse fra undervisningen. Skyldes udeblivelsen sygdom af mere end 2 ugers varighed, kan skolens leder forlange lægeattest. Hvis en elev ikke opfylder undervisningspligten, indberetter skolens leder det til kommunalbestyrelsen i elevens bopælskommune. § 6 a. Skolens lærere skal beherske dansk i skrift
tale. Dette gælder dog ikke lærerne ved de tyske mindretalsskoler eller ved skoler, der har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk, jf. § 2, stk. 3, 2.
børnehaveklasseledere skal løn-
ansættelsesvilkår følge de af finansministeren aftalte eller fastsatte bestemmelser, herunder vedrørende pensionsforhold. Stk. 2. Skolen kan indgå overenskomst med en institution, der udbyder erhvervsuddannelse, om, at institutionen tilrettelægger
varetager undervisning af skolens elever svarende til det, der er fastsat i folkeskolelovens § 22, stk. 8-
undervisningsministeren, før undervisning på skolen kan begynde. Stk. 2. Ved godkendelse efter stk. 1 skal børne-
undervisningsministeren påse, om 1) den nye skoles formål
virke må skønnes at ville være i overensstemmelse med § 1, stk. 2,
som konkret må skønnes at kunne få betydning for den nye skoles opfyldelse af § 1, stk. 2, 2. pkt., 3) der er gennemsigtighed i sammensætningen af en eventuel skolekreds el.lign.
4) den nye skole, hvis den ønsker statstilskud, vil kunne opfylde kravet i § 5, stk. 2. Stk. 3. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om behandling af en ansøgning om godkendelse efter stk. 1, herunder om krav til materiale, der skal indsendes til brug for behandlingen, om frister for indsendelse, om personlig underskrift på materialet, om personligt fremmøde ved underskriften
afleveringen af materialet
om offentliggørelse af visse dele af materialet på skolens hjemmeside senest ved starten af undervisningen. § 8. Oprettelse af en fri grundskole skal anmeldes for kommunalbestyrelsen i skolekommunen
for Børne-
Undervisningsministeriet. Stk. 2. Anmeldelse af en ny skole, der ønsker statstilskud, indgives til Børne-
Undervisningsministeriet senest den 15. august året forud for skoleårets start. Ved anmeldelsen indbetales et depositum til Børne-
Undervisningsministeriet. Stk. 3. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om fremgangsmåden ved oprettelse af en fri grundskole, som ønsker tilskud efter denne lov, herunder om frister for indsendelse af materiale til brug for Børne-
Undervisningsministeriets sagsbehandling, anmeldelsesfrister
anmeldelsesdepositum. Kapitel 2 a Folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver § 8 a. Eleverne på en fri grundskole, der giver undervisning på 8.
9.-klasseprøver, medmindre skolen har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at den ikke afholder prøverne. Eleverne på en skoleafdeling, der er godkendt til at undervise på et andet undervisningssprog end dansk, skal ikke aflægge prøverne, hvis skolen har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at den ikke afholder prøverne for disse elever. Stk. 2. Eleverne på en skole eller en skoleafdeling, der er godkendt til at undervise på et andet undervisningssprog end dansk,
som har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at den ikke afholder folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver, jf. stk. 1, kan aflægge folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver i dansk, hvis skolen i øvrigt for disse elever afholder en fremmed stats prøver, der svarer til folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver. Skolen skal meddele Børne-
Undervisningsministeriet, hvilke elever der skal deltage i prøverne. Stk. 3. Eleverne på en skole, der har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at den på grund af sit værdigrundlag ikke giver undervisning i kristendomskundskab, skal ikke aflægge prøve i dette fag, men i et andet fag, der udtrækkes inden for den humanistiske fagblok. Stk. 4. En skole kan ved meddelelse herom til Børne-
Undervisningsministeriet beslutte, at dens elever ved udtræk af prøve i historie aflægger prøve i dette fag ved afslutningen af
den naturfaglige fagblok. Stk. 5. Eleverne på en skole, der har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at afholdelse af 9.-klasseprøve i historie er uforeneligt med dens værdigrundlag, skal ikke aflægge prøve i dette fag, men i et andet fag, der udtrækkes inden for den humanistiske fagblok. Stk. 6. En fri grundskole skal for sine elever afholde folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver, medmindre skolen har meddelt Børne-
Undervisningsministeriet, at den ikke afholder prøverne. De regler om afgangseksamen, prøven på 8. klassetrin
9.-klasseprøverne, der gælder for folkeskolen
dens elever, gælder tilsvarende for en fri grundskole
dens elever, jf. dog stk. 1-5. Stk. 7. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om skolernes meddelelser
indsendelse af dokumentation efter stk. 1-5, herunder om tidsfrister herfor. § 8 b. Skolen skal på sin hjemmeside på internettet offentliggøre, om den tilbyder prøver efter § 8 a, herunder om den delvist er fritaget for prøveafholdelse efter § 8 a, stk. 2-5,
i forbindelse med indmeldelsen af børn i skolen orientere forældrene herom. § 8 c. Børne-
undervisningsministeren kan fratage en fri grundskole adgangen til at afholde folkeskolens afgangseksamen, prøve på 8. klassetrin
9.-klasseprøver, hvis skolen ikke overholder bestemmelserne herom i § 8 a. Kapitel 3 Tilsyn Forældrekreds
bestyrelse § 9. Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole at føre tilsyn med skolens almindelige virksomhed. Forældrekredsen træffer selv beslutning om, på hvilken måde tilsynet skal udøves, jf. dog § 9 a. § 9 a. Forældrekredsen
bestyrelsen skal i fællesskab sikre, at en eller flere tilsynsførende varetager tilsynet med 1) elevernes standpunkt i dansk, matematik, engelsk
, hvis skolen er omfattet af § 8 a, stk. 5, historie, 2) at skolens samlede undervisningstilbud ud fra en helhedsvurdering står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, 3) at skolen opfylder kravene i § 1, stk. 2, 2. pkt.,
3, 1. pkt.,
4) donationer til skolen. Stk. 2. Forældrekredsen
skolens bestyrelse kan i stedet i fællesskab træffe beslutning om, at tilsynet med de forhold, der er nævnt i stk. 1, nr. 1-3, skal føres af skolen ved selvevaluering efter en evalueringsmodel godkendt af børne-
undervisningsministeren, jf. § 9 e. Stk. 3. Gennemføres en beslutning om selvevaluering, jf. stk. 2, ikke, finder stk. 1 anvendelse. Certificeret tilsynsførende § 9 b. Den eller de tilsynsførende, der er nævnt i § 9 a, stk. 1, vælges af forældrekredsen for højst 2 år ad gangen. Forældrekredsen kan dog i stedet anmode kommunalbestyrelsen i skolekommunen om at udpege den eller de tilsynsførende. Skolen skal underrette Børne-
Undervisningsministeriet om, hvem der er valgt eller udpeget til at føre tilsyn. Stk.
undervisningsministeren kan dog i helt særlige tilfælde godkende en fravigelse af
Undervisningsministeriet, hvilke skoler den eller de tilsynsførende fører tilsyn med. En tilsynsførende kan højst føre tilsyn med fem skoler ad gangen. Børne-
undervisningsministeren kan dog i helt særlige tilfælde godkende, at en tilsynsførende kan føre tilsyn med flere end fem skoler. Stk. 7. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om valg af tilsynsførende. Stk. 8. Skolen skal betale den eller de tilsynsførende en godtgørelse efter regler, der fastsættes af børne-
undervisningsministeren, medmindre den eller de tilsynsførende har fraskrevet sig retten til godtgørelse. Stk. 9. Børne-
undervisningsministeren kan udstede påbud til en certificeret tilsynsførende om inden for en nærmere bestemt frist at forbedre en mangelfuld tilsynsindsats. Opfylder den eller de tilsynsførende ikke kravene til tilsynet i henhold til denne lov eller regler fastsat i medfør heraf, kan børne-
undervisningsministeren udstede påbud til forældrekredsen om inden for en nærmere angivet frist at vælge en eller flere nye tilsynsførende eller at anmode kommunalbestyrelsen om at udpege en eller flere nye tilsynsførende. § 9 c. Børne-
Undervisningsministeriet certificerer efter indstilling fra skoleforeningerne de tilsynsførende, der er nævnt i § 9 b, stk.
pædagogiske forudsætninger, at den pågældende er i stand til at varetage et tilsyn med undervisningen på grundskoleniveau,
2) beherske dansk i skrift
tale, medmindre tilsynet føres på de tyske mindretalsskoler eller ved skoler, som har fået godkendt et andet undervisningssprog end dansk, jf. § 2, stk.
afrapportering. Personer, der på anden måde kan dokumentere, at de opfylder kravene i stk. 2, nr. 1, kan tillige certificeres. Stk.
undervisningsministeren kan dog i helt særlige tilfælde fravige 1. pkt. Stk. 5. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om certificeringsordningen. § 9 d. Den eller de tilsynsførende skal 1) aflægge mindst ét årligt tilsynsbesøg på skolen, 2) overvære undervisningen i et omfang afstemt efter skolens størrelse, 3) overvære undervisningen inden for hvert af de fagområder, som folkeskolens fagkreds naturligt kan opdeles i, 4) drøfte indholdet af skolens undervisningsplaner med skolens leder
lærere
5) vurdere det anvendte undervisningsmateriales faglige
pædagogiske kvalitet. Stk.
skolens bestyrelse om tilsynet efter § 9 a, stk.
adresse
størrelsen af donationen eller donationerne oplyses. 5) § 9 d, stk. 5,
undervisningsministeren kan fastsætte regler om indholdet i
formen for afgivelse af den tilsynserklæring, der er nævnt i stk. 4, herunder regler om, at tilsynserklæringen skal afgives i elektronisk form,
om, i hvilket digitalt format tilsynserklæringen skal afgives. Stk.
skolens bestyrelse. Hvis den eller de tilsynsførende efter høringen herefter finder, at kravet om forbedring af forholdene fortsat ikke er opfyldt, sendes en begrundet indberetning herom med de eventuelt afgivne høringssvar til Børne-
Undervisningsministeriet. Selvevaluering § 9 e. Børne-
Undervisningsministeriet godkender efter indstilling fra de frie grundskolers skoleforeninger modeller for, hvordan frie grundskoler kan foretage selvevalueringer, jf. § 9 a, stk.
skolens plan for, hvordan der vil blive fulgt op herpå, på skolens hjemmeside på internettet. Stk. 4. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om selvevaluering, herunder om kriterierne for godkendelse af evalueringsmodeller. Statens tilsyn med undervisningen m.v. § 9 f. Børne-
undervisningsministeren fører tilsyn med, at frie grundskoler overholder § 1, stk. 2-4, § 1 a
3,
undervisningsministeren kan som led i et tilsyn med en skole pålægge bestyrelsesmedlemmer at underskrive en erklæring om overholdelse af § 1, stk. 2, 2. pkt.,
2, der skal offentliggøres på skolens hjemmeside. Stk.
undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om indholdet af den erklæring, der er nævnt i stk. 2. § 9 g. Børne-
undervisningsministeren kan føre et skærpet tilsyn med en skole. Børne-
undervisningsministeren kan i den forbindelse beslutte, at kommunalbestyrelsen i skolekommunen skal føre dette tilsyn eller dele deraf. Stk.
Undervisningsministeriet som observatør ved skolens bestyrelsesmøder
eventuelle generalforsamlinger
forældremøder. Børne-
Undervisningsministeriet kan udpege en observatør til at deltage i de nævnte møder på ministeriets vegne. Stk. 3. Videregiver børne-
undervisningsministeren til brug for udøvelsen af tilsynet dokumenter, der ifølge lov om offentlighed i forvaltningen eller forvaltningsloven er interne, til en udpeget observatør, mister dokumenterne ikke som følge heraf deres interne karakter. Dokumenter, der er udarbejdet af observatøren
ikke afgivet til udenforstående, anses i henhold til lov om offentlighed i forvaltningen
forvaltningsloven for interne dokumenter, selv om de er videregivet fra observatøren til ministeren, hvis dette sker som led i udøvelsen af tilsynet. Stk. 4. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om skærpet tilsyn, herunder om tilsynsprocessen,
hvilke redskaber der kan anvendes, herunder test. § 9 h. Finder børne-
undervisningsministeren på baggrund af et skærpet tilsyn, at der ikke er tilstrækkelig sikkerhed for, at en skole opfylder kravene i § 1, stk. 2,
at skolen ikke kan modtage tilskud efter loven. Eventuel fortsat undervisning på skolen af børn i den undervisningspligtige alder vil herefter være omfattet af kapitel
undervisningsministeren kan, selv om der ikke har været ført et skærpet tilsyn med en skole, i særlige tilfælde træffe afgørelse om, at skolen ikke længere er omfattet af lovens regler om frie grundskoler,
at skolen ikke kan modtage tilskud efter loven, hvis ministeren finder, at skolen åbenlyst ikke opfylder kravene i § 1, stk. 2,
undervisningsministeren kan fastsætte regler, der fraviger dette krav i tilfælde, hvor der foreligger en særlig tilknytning til Danmark, eller eleverne er i Danmark i forbindelse med et offentligt accepteret formål. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om betingelserne for at modtage tilskud. Stk.
5/12 af antal elever opgjort pr. 5. september i finansåret. Antal årselever ved beregning af grundtilskud, fællesudgiftstilskud
undervisningstilskud, jf. § 11, stk. 5,
antal årselever ved kostafdelinger, jf. § 13, beregnes på samme måde. Dog opgøres antallet af årselever ved beregning af undervisningstilskud til elever på 10. klassetrin som 7/12 af antallet af elever opgjort pr. 5. september året før finansåret
5/24 af antallet af elever opgjort pr. 5. februar i finansåret
5/24 af antallet af elever opgjort pr.
2) 15 pct. af den beregnede årlige pensionsgivende lønudgift på alle frie grundskoler til ledere, lærere
børnehaveklasseledere ansat den
elever med svære handicap ikke i beregningen. Stk. 4. Beløbene i stk. 3, nr. 1
2, pris-
lønreguleres frem til det pågældende finansår. Stk.
Undervisningsministeriets omkostninger i forbindelse med varetagelsen af opgaverne efter § 9 b, stk. 6,
6. Beløbet opgøres som det samlede bidrag til Børne-
Undervisningsministeriet delt med antallet af årselever, der er budgetteret med på finansloven. Det samlede bidrag til Børne-
Undervisningsministeriet fastsættes på finansloven. § 10 a. En skole, der overtager samtlige elever eller hele klasser fra en fri grundskole, der ophører med sin virksomhed i løbet af skoleåret, således at eleverne kan fuldføre skoleåret samlet, kan fra overtagelsestidspunktet få indregnet den lukkede skoles elevtal henholdsvis klassens elevtal pr. den seneste 5. september ved beregning af tilskud efter § 11, stk. 5, bygningstilskud efter § 12, tilskud til skolefritidsordning efter § 15
eventuelt tilskud til kostafdeling efter §
anden specialpædagogisk bistand, jf. § 3, stk. 1, nr. 1, b) til personlig assistance, jf. § 3, stk. 1, nr. 3,
c) til hjælpemidler til elever i tilfælde, hvor der er et særligt behov herfor. 2) Et særligt tilskud til ekstraudgifter til befordring af elever med svære handicap. 3) Et særligt tilskud til støtteundervisning i dansk af tosprogede elever. 4) Et særligt tilskud til supplerende undervisning eller anden faglig støtte til en elev, der har brug for støtte,
som ikke kan understøttes alene ved brug af undervisningsdifferentiering
holddannelse, med henblik på elevens inklusion i den almindelige undervisning, jf. § 3, stk. 1, nr. 2. 5) Et særligt tilskud til vikarudgifter, sygeundervisning, lærernes kursusdeltagelse, herunder efteruddannelse,
særlige lærerlønudgifter. 6) Et særligt tilskud til tyske mindretalsskoler. 7) Et særligt tilskud til de frie grundskolers foreninger til varetagelse af fælles opgaver om tilsyn, jf. §§ 9 b-9 e. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om administration af tilskuddet i stk. 1, nr. 1, herunder om skolernes ansøgning, frister, tildeling
udbetaling, udbetaling af forskud til skolerne
tilbagebetaling fra skolerne. Stk. 3. Børne-
undervisningsministeren kan bestemme, at tilskuddene efter stk. 1, nr. 2, 3
5,
1-3, fordeles mellem skolerne af den selvejende institution Fordelingssekretariatet for friskoler
private grundskoler, hvis vedtægter godkendes af børne-
undervisningsministeren. Fordelingssekretariatet fordeler endvidere tilskuddet efter stk. 1, nr. 7, mellem skolernes foreninger. Fordeling af tilskud til lærernes efteruddannelse kan fordelingssekretariatet efter regler, der fastsættes af børne-
undervisningsministeren, overlade til skoleorganisationer
lignende, der virker inden for lovens område. Børne-
undervisningsministeren kan tillægge fordelingssekretariatet yderligere opgaver af administrativ karakter på de frie grundskolers område. Fordelingssekretariatet kan fra skolerne indhente de oplysninger, der er nødvendige for varetagelsen af dets opgaver i henhold til 1.
offentlighedsloven gælder for fordelingssekretariatets virksomhed. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om administrationen af fordelingssekretariatets opgaver. Stk. 4. Tilskud efter stk. 1, nr. 6, fordeles mellem skolerne af Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig. Børne-
undervisningsministeren kan tillægge Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig yderligere opgaver vedrørende administration af tilskud til tyske mindretalsskoler. Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig kan fra skolerne indhente de oplysninger, der er nødvendige for tilskudsadministrationen. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler herom. Ved behandlingen af opgaver, som Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig gennemfører efter 1.
2. pkt.
, gælder bestemmelserne i forvaltningsloven
offentlighedsloven for foreningen
dennes medarbejdere. Stk. 5. Driftstilskudsbevillingen med fradrag af de særlige tilskud, der er nævnt i stk. 1, opdeles i grundtilskud, fællesudgiftstilskud
undervisningstilskud. På de årlige finanslove fastsættes, hvor stor en del af driftstilskudsbevillingen der afsættes til hver af de tre tilskudsformer. Stk. 6. Grundtilskud fordeles til hver skole med samme beløb, idet der dog fastlægges et maksimalt beløb pr. årselev. Fællesudgiftstilskud fordeles med en takst pr. årselev for op til et på de årlige finanslove fastsat antal årselever (takst 1)
en anden lavere takst pr. årselev for øvrige årselever (takst 2). Undervisningstilskud fordeles med en takst pr. årselev for elever, der var under 13 år den
en tredje takst pr. årselev for elever på 10. klassetrin (takst 3). Beløbene
taksterne fastlægges på grundlag af skolens geografiske beliggenhed (regionaliseringsfaktoren). Beløbene
taksterne samt regionaliseringsfaktoren fastsættes på de årlige finanslove. Stk. 7. Ved ændring i antallet af årselever til
med
afvigelsen i antallet af årselever. Ved ændring i antallet af årselever på
pr. 5. september i finansåret, reguleres tilskuddet til den enkelte skole ud fra taksterne pr. årselev, der er fastsat på finansloven, jf. stk. 6,
afvigelsen i antallet af årselever. Stk. 8. I det finansår, hvor en skole oprettes, tildeles skolen et driftstilskud pr. årselev, som svarer til det gennemsnitlige driftstilskud pr. årselev, der er fastsat på finansloven, jf. § 10, stk. 3
450 elever
derover. Tilskuddet ydes på grundlag af skolens elevtal pr.
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om tilskud til inklusion, herunder om betingelser for
beregning af tilskud. § 11 b. Tilskud til specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand efter § 11, stk. 1, nr. 1, litra a, ydes med en takst for den første elev, der opfylder betingelserne i stk. 2,
en eller to lavere takster for efterfølgende elever, der opfylder betingelserne i stk.
undervisningsministeren beregningsgrundlaget individuelt. Stk. 2. En elev indgår i skolens beregningsgrundlag for tilskud til specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand, jf. stk. 1, når følgende betingelser er opfyldt: 1) Eleven modtager specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand, jf. § 3, stk. 1, nr.
anden specialpædagogisk bistand efter § 11, stk. 1, nr. 1, litra a, når skolen opfylder følgende betingelser: 1) Det er offentliggjort på skolens hjemmeside, at skolen har en særlig specialundervisningsprofil. 2) Skolen har i gennemsnit pr. 5. september de 3 forudgående år før finansåret haft mindst 13 elever, der opfylder betingelserne i stk. 2. 3) Skolen opfylder særlige krav fastsat af børne-
undervisningsministeren til kvalitetssikring af skolens specialundervisning, jf. stk.
løbende evaluere indsatsen over for eleven. Stk. 5. Det er en betingelse for, at en skole kan modtage tilskud til specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand efter stk. 1
3, at skolen i finansåret har en eller flere elever, der opfylder betingelserne i stk. 2, i samlet set mindst 50 skoledage. Skolen redegør særskilt for tilskuddets anvendelse i ledelsesberetningen i årsrapporten. Stk. 6. Tilskud til specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand i medfør af stk. 3 ydes som en tillægstakst pr. elev, der opfylder betingelserne i stk. 2, fra
med skolens
offentliggjort dette på sin hjemmeside. Stk. 8. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om tilskuddene, herunder om ansøgning, frister, tildeling, udbetaling
tilbagebetaling. Børne-
undervisningsministeren kan endvidere fastsætte nærmere regler om beregningsgrundlaget for skoler, der er omfattet af stk. 1,
et tilskud pr. årskostelev. Ved opgørelsen af antal årskostelever medregnes alene elever, der mindst er fyldt 11 år ved skoleårets begyndelse,
som ikke er børn af lærere
andre ansatte på skolen eller på andre skoler
uddannelsesinstitutioner, der har bygningsfællesskab med skolen. Tilskuddet pr. årskostelev fastsættes på de årlige finanslove, jf. § 10, stk. 2, om beregningen af antal årselever. Stk.
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om ordningen
administrationen heraf. Tilskud til skolefritidsordninger § 15. Staten yder tilskud til skolefritidsordninger ud fra antal årselever, der er indskrevet i skolefritidsordningen fra skolens børnehaveklasse
1.-3. klasse. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om beregning af antal årselever. Antallet af årselever kan ikke overstige antallet af elever pr.
undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om tilskud til skolefritidsordninger
om en mindstegrænse for forældrebetaling. § 15 a. (Ophævet) Specielle tilskud §
til nedbringelse af betaling for ophold på en kostafdeling inden for bevillinger, der fastsættes på de årlige finanslove. Tilskud til nedbringelse af skolepenge
forældrebetaling for skolefritidsordning samt nedbringelse af betaling for ophold på en kostafdeling fastsættes under hensyn til elevens
forældrenes økonomiske forhold
til, hvorvidt bopælskommunen yder tilskud til skolepengene, forældrebetalingen eller opholdet. Stk. 2. Staten yder tilskud til nedbringelse af befordringsudgifter mellem skole
hjem af syge elever inden for bevillinger, der fastsættes på de årlige finanslove. Stk. 3. Staten yder tilskud til nedbringelse af befordringsudgifter i forbindelse med introduktionskurser
brobygning inden for en bevilling, der fastsættes på de årlige finanslove. Tilskuddet fordeles til de enkelte skoler af fordelingssekretariatet, jf. § 11, stk. 3, som fastsætter kriterier for fordelingen, herunder om egendækning. Tilskuddet udbetales forud til fordelingssekretariatet. Fordelingssekretariatet skal føre et særskilt regnskab for ordningen. Stk. 4. Skolen kan af egne midler yde befordringstilskud, herunder til ordninger, der er fælles for skolens elever
andre frie grundskolers elever, f.eks. i form af en busrute. Stk.
ejendomsaftaler, skal indgås på vilkår, der ikke er ringere for skolen end sædvanlige markedsvilkår,
skal søges ændret, hvis udviklingen i markedsvilkårene tilsiger det. 9) § 18, stk. 3,
undervisningsvirksomheden overgå fra at foregå i bygninger eller lokaler, som skolen ejer, til at foregå i lejede bygninger eller lokaler, skal, forinden skolen indgår endelige salgs-
lejeaftaler, senest 4 uger før skriftligt orientere børne-
undervisningsministeren herom, herunder fremsende udkast til de påtænkte salgs- eller lejeaftaler. Stk. 4. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om huslejeaftaler, herunder i særlige tilfælde bestemme, at huslejeaftaler skal indgås på andre vilkår end dem, der er nævnt i stk. 3. Stk. 5. For skoler, der ikke har modtaget tilskud i 1996, kan børne-
undervisningsministeren fastsætte nærmere regler om udgifter til bygninger
arealer. Den maksimale udgift pr. årselev til bygninger
arealer fastsættes på de årlige finanslove. Stk. 6. Skolerne kan opspare tilskud til anvendelse i følgende finansår
optage lån til skole-
undervisningsvirksomhed. Stk. 7. En skole kan kun anvende bygninger til skolens skole-
undervisningsformål, når bygningerne er godkendt hertil af de stedlige bygnings-
brandmyndigheder. § 19. Tilskud i henhold til denne lov kan kun ydes til skoler, der sammenlagt i børnehaveklasse
på 1.-
de 2 forudgående år. Der kan dog ydes tilskud til skoler fra skoleårets begyndelse svarende til de takster, der er fastsat på finansloven, jf. § 11, stk. 6, hvis antallet af elever sammenlagt i børnehaveklasse
på 1.-
2. pkt. dog for børnehaveklasse til
med
i det andet skoleår pr. 5. september mindst 24 elever, jf. dog § 13, stk. 2, om kostafdelinger. Dette gælder dog ikke, hvis skolen oprettes med henblik på at varetage sin skole-
undervisningsvirksomhed i bygninger, som har tilhørt en fri grundskole, der er nedlagt umiddelbart forud for oprettelsen
med overvejende samme elever
personale som den nedlagte skole. Skoler, der hidtil har kunnet få dispensation fra elevtalskravene, skal ikke overholde elevtalskravene i 1.
undervsningsministeren kan fastsætte nærmere regler herom. § 20 a. Skolens midler skal forvaltes, så de bliver til størst mulig gavn for skolen. Stk. 2. Likvide midler, der ikke er nødvendige til skolens daglige drift, skal under hensyntagen til sikkerheden anbringes på en eller flere af følgende måder: 1) Som indestående i pengeinstitutter hjemmehørende i Danmark eller i et andet land inden for Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde (EØS). 2) I fondsaktiver udstedt af danske realkreditinstitutter, Kreditforeningen af Kommuner i Danmark eller andre danske finansieringsinstitutter under offentligt tilsyn. 3) I fondsaktiver eller gældsbreve, for hvilke den danske stat eller en dansk kommune står som udsteder eller garant. 4) I værdipapirer fra et EU-/EØS-medlemsland, bortset fra aktier
investeringsforeningsbeviser, som efter deres art
sikkerhed kan sidestilles med de aktiver, der er nævnt i nr. 2
i andelsbeviser med begrænset hæftelse i forsyningsvirksomheder m.m., hvis skolen derved opnår økonomiske fordele. Andelene
aktierne skal afhændes, hvis skolen skifter pengeinstitut eller ikke længere opnår den forudsatte fordel. § 20 b. Børne-
undervisningsministeren fører tilsyn med, at frie grundskoler, der modtager statstilskud efter denne lov, overholder lovens bestemmelser om skolernes økonomisk-administrative forhold, herunder betingelserne for statstilskuddene. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren kan indhente alle oplysninger fra skolerne, herunder ved skolebesøg, om uddannelserne, eleverne, personalet, udstyret, huslejeaftaler, aftaler om ejendomskøb
andre aftaler
om skolernes drift i øvrigt
om bestyrelsens medlemmer, jf. § 5, stk. 8
9, til brug for fastlæggelse af tilskud, gennemgang af årsrapporter, gennemførelse af tilsyn
udarbejdelse af statistik. Børne-
Undervisningsministeriet kan endvidere indkalde oplysninger fra det fordelingssekretariat, der er nævnt i § 11, stk. 3,
Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig om økonomiske forhold, herunder regnskaber, husleje-
ejendomsaftaler samt statistiske oplysninger. Børne-
undervisningsministeren kan bestemme, at sådanne oplysninger skal leveres i elektronisk form, herunder fastsætte, i hvilket format leveringen skal ske. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler herom. Stk.
undervisningsministeren kan som led i et tilsyn med en skoles overholdelse af kravet i § 5, stk. 2, beslutte, at Børne-
Undervisningsministeriet deltager som observatør ved skolens bestyrelsesmøder
eventuelle generalforsamlinger
forældremøder. Børne-
Undervisningsministeriet kan udpege en observatør til at deltage i de nævnte møder på ministeriets vegne. § 9 g, stk. 3, finder tilsvarende anvendelse. § 20 c. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om elektronisk kommunikation mellem skolen
Børne-
Undervisningsministeriet, mellem skolen
andre offentlige myndigheder
uddannelsesinstitutioner omfattet af Børne-
Undervisningsministeriets lovgivning samt mellem skolen
brugerne af skolen, herunder om anvendelse af digital signatur. § 21. Tilskud efter denne lov udbetales endeligt inden for det enkelte finansår. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om udbetaling af forskud i løbet af finansåret, indtil grundlaget for tilskudsberegningen er opgjort. Stk. 2. Børne-
undervisningsministeren kan for skoler, der ikke følger bestemmelserne i denne lov, de regler eller aftaler, jf. § 7, stk. 1, der er fastsat eller indgået i henhold til loven, eller børne-
undervisningsministerens påbud, jf. § 24 a, tilbageholde tilskud, lade tilskud bortfalde helt eller delvis eller kræve tilskud tilbagebetalt helt eller delvis. Børne-
undervisningsministeren kan tilbageholde tilskud eller lade tilskud bortfalde for skoler, som begæres erklæret konkurs eller taget under rekonstruktionsbehandling, eller når der i øvrigt er fare for, at en skoles virksomhed må indstilles. Børne-
undervisningsministeren kan desuden kræve tilskud tilbagebetalt, hvis grundlaget for tilskudsberegningen eller tilskudsberegningen i øvrigt har været fejlagtig. Stk.
undervisningsministeren kan endvidere træffe beslutning om, at der ikke ydes tilskud til en skole, herunder en ny skole, hvis der efter ministerens skøn ikke er tilstrækkelig sikkerhed for, at skolen opfylder kravet i § 5, stk. 2, om uafhængighed
forvaltning af skolens midler. Der kan herved navnlig lægges vægt på, om 1) skolen indgår i et fællesskab eller et samarbejde med skoler, institutioner, fonde, virksomheder, foreninger m.fl., der indebærer en nærliggende risiko for, at skolen styres af andre, 2) skolen indgår lejemål eller andre aftaler, der indebærer en nærliggende risiko for, at skolen styres af andre, 3) skolens midler anvendes til formål uden for skolen, 4) skolens ledelse
lærere står i et juridisk eller økonomisk afhængighedsforhold til de i nr. 1 nævnte institutioner m.fl. eller 5) skolens elever udfører arbejde, herunder indsamlingsarbejde eller lignende, på en måde, der er usædvanlig for skoleformen. § 21 b. Såfremt børne-
undervisningsministeren i medfør af § 21 a, jf. § 5, stk. 2, har besluttet, at tilskuddet i sin helhed bortfalder, kan skolen generhverve tilskudsretten i overensstemmelse med reglerne for nye skoler, jf. § 8, stk.
2, i lov nr. 563 af
Undervisningsministeriet inden for samme frist. Stk. 4. En donator, hvis donation er overført til en konto hos Børne-
Undervisningsministeriet, jf. stk. 3, kan, indtil 6 måneder efter at donationen er overført, kræve donationen tilbagebetalt fra Børne-
Undervisningsministeriet. Stk. 5. Donationer, der ikke er krævet tilbagebetalt inden for fristen i stk. 4, tilfalder statskassen. § 22 a. Skolen må ikke modtage donationer på over 20.000 kr. eksklusive moms fra offentlige myndigheder eller fysiske eller juridiske personer fra lande uden for EU
EØS, jf. dog stk.
EØS, jf. dog stk.
undervisningsministeren kan efter ansøgning godkende, at en skole modtager en donation på over 20.000 kr. eksklusive moms fra offentlige myndigheder eller fysiske eller juridiske personer fra lande uden for EU
EØS,
at en skole indgår aftale om leje af lokaler, bygninger eller arealer ejet af en offentlig myndighed eller fysiske eller juridiske personer fra lande uden for EU
EØS, hvis der efter ministerens skøn er tilstrækkelig sikkerhed for, at skolen ved modtagelse af en donation omfattet af stk. 1
ved indgåelse af en aftale om leje af lokaler, bygninger eller arealer omfattet af stk. 2 opfylder kravene i § 1, stk. 2,
ved indgåelse af en aftale om leje af lokaler, bygninger eller arealer omfattet af stk. 2 opfylder kravene i § 1, stk. 2,
undervisningsministeren om godkendelse heraf, jf. stk. 3,
har ministeren afslået ansøgningen, skal skolen returnere donationen til donatoren inden 30 dage efter skolens modtagelse af børne-
undervisningsministerens afslag på skolens ansøgning. Donationer, der ikke kan returneres til donatoren inden fristerne i 1.
2. pkt., skal overføres til en konto hos Børne-
Undervisningsministeriet inden for fristerne. Stk. 6. En donator, hvis donation er overført til en konto hos Børne-
Undervisningsministeriet, jf. stk. 5, kan, indtil 6 måneder efter at donationen er overført, kræve donationen tilbagebetalt fra Børne-
Undervisningsministeriet. Stk.
for ophold på en kostafdeling. Tilskuddet kan ydes under hensyn til elevernes
forældrenes indtægtsforhold, 2) tilskud til driften af skolefritidsordninger, 3) tilskud til specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand samt til særlig støtteundervisning i dansk af tosprogede elever
4) tilskud til anlægsudgifter eller lignende investeringsudgifter. Sociale klausuler § 23 a. Børne-
undervisningsministeren kan ved ydelse af tilskud til frie grundskoler stille vilkår, der fremmer formålet i lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (sociale klausuler). Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler herom. Kapitel 5 Regnskab
revision § 24. Skolens regnskabsår er kalenderåret. Regnskaberne opstilles
revideres efter regler, der fastsættes af børne-
undervisningsministeren. Regnskaberne skal revideres af en statsautoriseret revisor eller en registreret revisor. Bestyrelsen påser, at revisor opfylder bestemmelserne om uafhængighed i revisorloven. Bestyrelsen må endvidere ikke antage en revisor, der samtidig er revisor for udlejer af de ejendomme m.m., som skolen anvender, eller for fonde, selskaber, foreninger eller andre virksomheder, der kontrollerer udlejer, medmindre lejeforholdet er af uvæsentligt omfang. Børne-
undervisningsministeren fastsætter regler om, hvornår lejeforholdet er af uvæsentligt omfang. Opfylder revisor ikke på tilfredsstillende måde kravene til revision i henhold til denne lov eller regler fastsat i medfør heraf, eller tilsidesætter revisor i øvrigt sine pligter som revisor, kan børne-
undervisningsministeren pålægge bestyrelsen inden for en nærmere angiven frist at udpege en anden revisor. Stk. 2. I forbindelse med indsendelse af årsrapporten til Børne-
Undervisningsministeriet skal bestyrelsesmedlemmerne afgive en erklæring på tro
love om, at de opfylder betingelserne for at være medlem af bestyrelsen, jf. § 5, stk. 8
Undervisningsministeriet om valg af revisor
om revisorskift. Revisor kontrollerer skolens oplysninger til brug ved beregning af statstilskud. Stk. 4. Fordelingssekretariatet, der er nævnt i § 11, stk. 3,
Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig fører regnskaber for tilskudsbevillingerne, som de fordeler efter § 11, stk. 3
4, § 14
1-3. Regnskabsåret er kalenderåret. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler om opstilling
revision af regnskaberne. Regnskaberne skal revideres af en statsautoriseret revisor eller en registreret revisor. Kapitel 5 a Påbud § 24 a. Finder børne-
undervisningsministeren, at der ikke er tilstrækkelig sikkerhed for, at en skoles virksomhed er i overensstemmelse med denne lov eller de regler eller aftaler, der er fastsat eller indgået i henhold til loven, kan ministeren udstede påbud til skolen om at foretage konkrete ændringer af den pågældende virksomhed. Stk. 2. Et påbud om at overholde kravene i § 2, stk. 1
2, gives med frist til den førstkommende
2, nævnte, gives fristen dog til den næstkommende
stk.
undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om fremgangsmåden ved opkrævningen af bidrag. § 26 a. Overtager en folkeskole samtlige elever eller hele klasser fra en fri grundskole, der ophører med sin virksomhed i løbet af skoleåret, således at eleverne kan fuldføre skoleåret samlet, betales der ikke bidrag til staten for disse elever fra overtagelsestidspunktet. §
28 fra en anden kommune for elever, for hvilke den anden kommune i henhold til § 9 a, stk. 1, 2, 4
6,
2, 4-6
12, i lov om retssikkerhed
administration på det sociale område er handlekommune eller refusionspligtig. § 31. En kommune kan kræve undervisningsudgifter forbundet med henvisningen af elever til folkeskolen i henhold til § 3, stk. 2
3, godtgjort af elevens bopælskommune. §
, kapitlerne 5
6 bortset fra § 31
4
5, gælder ikke for frie grundskoler, som ikke modtager statstilskud efter denne lov. Stk. 2. Hvis en skole, der ikke modtager tilskud efter denne lov, overtræder et påbud efter § 24 a, kan børne-
undervisningsministeren træffe afgørelse om, at skolen ikke længere omfattes af lovens regler om frie grundskoler. Eventuel fortsat undervisning på skolen af børn i den undervisningspligtige alder vil være omfattet af kapitel
hvem der skal undervise børnene. Stk. 3. Kommunalbestyrelsen tilbyder forældre, som kommunalbestyrelsen har godkendt til at træne deres barn med betydelig
varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne i hjemmet i henhold til § 85, stk. 1, i barnets lov, vederlagsfri specialpædagogisk rådgivning i hjemmet om undervisningen. Stk. 4. Kommunalbestyrelsen tilbyder vederlagsfri specialundervisning
anden specialpædagogisk bistand i hjemmet til børn omfattet af stk. 3, hvis barnets udvikling på grund af sprog- eller talevanskeligheder kræver en særlig hensyntagen eller støtte. Tilbuddets omfang
indhold skal svare til, hvad der almindeligvis tilbydes elever i folkeskolen. §
naturvidenskabelige fag for at sikre, at undervisningen står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Den, der har undervist børnene, leder prøverne efter aftale med kommunalbestyrelsen. Stk. 3. Skønnes det, at undervisningen ikke har været forsvarlig, underretter kommunalbestyrelsen forældrene om, at der vil blive afholdt en ny prøve efter 3 måneder,
at børnene, hvis undervisningen stadig er mangelfuld, skal undervises i folkeskolen eller en anden skole, hvor undervisningspligten kan opfyldes, jf. § 33, stk. 2, i lov om folkeskolen. Stk. 4. Når kommunalbestyrelsen skønner, at undervisningen er forsvarlig, kan den fritage for tilsynet. § 36. Børne-
undervisningsministeren kan fastsætte regler for afholdelse af prøver for børn, der ønsker at indstille sig til folkeskolens afsluttende prøver uden at have fulgt undervisningen ved skoler, der har ret til at afholde prøver. Kapitel 8 a Dagtilbud, heltidsskolefritidsordninger
klubtilbud fra 4. klassetrin § 36 a. Frie grundskoler kan for børn, der ikke er begyndt i børnehaveklassen, etablere
drive privatinstitutioner
private pasningsordninger efter dagtilbudslovens regler. Den overordnede ledelse af en fri grundskoles privatinstitution eller private pasningsordning påhviler skolens bestyrelse. Stk. 2. Forældrebetaling, kommunale tilskud
eventuelle private tilskud skal samlet dække alle direkte driftsudgifter til en privatinstitution efter stk. 1, 1. pkt. Forældrebetaling
eventuelle private tilskud skal samlet dække alle direkte driftsudgifter til en privat pasningsordning efter stk. 1, 1. pkt. En fri grundskole, som driver privatinstitution eller privat pasningsordning, skal både lægge særskilt budget
føre særskilt regnskab herfor,
regnskabet skal være en del af skolens samlede regnskab. § 36 b. En fri grundskole kan optage børn i en heltidsskolefritidsordning i en periode, inden børnene skal i skolens børnehaveklasse. Perioden kan for det enkelte barn højst løbe fra det tidspunkt, hvor kommunalbestyrelsen i barnets bopælskommune begynder overflytning af børn fra barnets kommunale dagtilbud til folkeskolens skolefritidsordninger,
indtil barnet begynder i den frie grundskoles børnehaveklasse. Skolens bestyrelse har den overordnede ledelse af ordningen. Stk. 2. Skolen indgår aftale med kommunalbestyrelserne i børnenes bopælskommuner om tilskud til ordningen. Tilskuddet betales direkte til skolen. Forældrebetaling skal sammen med eventuelle kommunale
private tilskud dække alle direkte driftsudgifter ved ordningen. Skolen skal føre et særskilt regnskab for ordningen. Regnskabet skal være en del af skolens samlede regnskab. Stk. 3. Frie grundskoler kan for børn fra 4. klassetrin etablere
drive klubtilbud efter dagtilbudslovens regler. Den overordnede ledelse af en fri grundskoles klubtilbud for børn fra
private tilskud dække alle direkte driftsudgifter til ordningen. Skolen skal føre et særskilt regnskab for ordningen. Regnskabet skal være en del af skolens samlede regnskab, jf. § 24. Kapitel 8 b Frie grundskoler på småøer § 36 c. Bestemmelserne i dette kapitel omfatter følgende småøer: Agersø, Anholt, Askø inklusive Lilleø, Avernakø, Barsø, Birkholm, Bjørnø, Baagø, Drejø, Egholm, Endelave, Fejø, Femø, Fur, Hjarnø, Hjortø, Lyø, Mandø, Nekselø, Omø, Orø, Sejerø, Skarø, Strynø, Tunø, Venø
Aarø. § 36 d. Børne-
undervisningsministeren kan godkende, at en fri grundskole, der modtager statstilskud efter denne lov
ikke ligger på en småø, jf. § 36 c, uanset bestemmelsen i § 5, stk. 6,
2,
elevtalskrav i § 19, stk. 1, ikke. Stk. 2. En fri grundskoles beslutning om at oprette et skoletilbud efter stk. 1 skal være truffet i overensstemmelse med skolens procedure for vedtægtsændring
indarbejdes i vedtægten, når oprettelsen er godkendt. Skolens ansøgning om oprettelse af et skoletilbud skal være modtaget af Børne-
Undervisningsministeriet senest den
3) kommunalbestyrelsen i den kommune, hvori småøen er beliggende, tilslutter sig oprettelsen af skoletilbuddet. Stk.
2, eller elevtalskrav, jf. § 19, stk. 1, for den del af den frie grundskole, der ikke ligger på småøen. Stk.
bygningstilskud for elever i frie grundskoler. § 36 f. En fri grundskole på en småø, som modtog statstilskud i skoleåret 2015-16 efter denne lov, kan uanset klassetrinskrav i § 2, stk. 1
2,
elevtalskrav i § 19, stk. 1, 1.
2. pkt., modtage tilskud i henhold til denne lov, hvis skolen sammenlagt i børnehaveklasse
på 1.-
de 2 forudgående år. Kapitel 8 c Særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse tosprogede elever § 36 g. En fri grundskole kan optage elever i et særligt tilbud om grundskoleundervisning for tosprogede elever i den undervisningspligtige alder. I sådan et tilbud optager skolen tillige elever, der er henvist efter folkeskolelovens § 22, stk. 1, nr. 3, jf. stk. 4,
som er omfattet af stk.
at det er pædagogisk påkrævet for eleven at deltage i tilbud efter stk.
kommunalbestyrelsen indgår overenskomst om rammer for optagelse af elever med bopæl i kommunen i tilbud efter § 36 g
om kommunens tilskud til dækning af skolens udgifter hermed. Stk. 2. Skolens udgifter ved tilbud efter § 36 g dækkes af kommunale tilskud eller andre indtægter bortset fra statslige tilskud efter kapitel 4
forældrebetaling. Skolen fører et særskilt regnskab for ordningen. Dette er en del af skolens samlede regnskab, jf. §
2,
elevtalskravet i § 19, stk.
om, hvorvidt eleverne er undervisningspligtige. Stk.
som ikke er tilmeldt folkeskolen, en anden fri grundskole eller en efterskole. Stk. 4. Skolerne skal hvert år sende en fortegnelse til Børne-
Undervisningsministeriet over alle elever på
undervisningsministeren indkalder oplysninger fra skolerne til brug for fastlæggelsen af tilskud, der attesteres af skolens revisor,
kan fastsætte regler om tidsfrister for indsendelse af disse oplysninger. §
varighed kan skolen anse den, der har eleven i pleje, for bemyndiget til at handle på forældremyndighedens indehavers vegne. Dette gælder dog ikke elever optaget på en kostafdeling. § 39. Børne-
undervisningsministeren kan godkende afvigelser fra bestemmelser i § 9 a, stk. 1, for skoler, hvis undervisningssprog er et andet end dansk, eller som i øvrigt har særlig tilknytning til et fremmedsprog. § 40. Afgørelser, som efter bemyndigelse i denne lov er truffet af skolerne, Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig samt det fordelingssekretariat, der er nævnt i § 11, stk. 3, kan ikke indbringes for børne-
undervisningsministeren. Det samme gælder afgørelser om anvendelse af bevillinger, der er afsat på finansloven. § 40 a. Afgørelser truffet af børne-
undervisningsministeren i henhold til § 11, stk. 1, nr. 1, litra b
c, kan indbringes for Ankenævnet for Statens Uddannelsesstøtteordninger efter reglerne i lov om Ankenævnet for Statens Uddannelsesstøtteordninger, senest 4 uger efter at vedkommende har fået meddelelse om afgørelsen. § 40 b. Har børne-
undervisningsministeren bemyndiget en styrelse under Børne-
Undervisningsministeriet til at udøve de beføjelser, der i denne lov er tillagt ministeren, kan ministeren fastsætte regler om fremgangsmåden ved
adgangen til at klage over afgørelser, der er truffet i henhold til bemyndigelsen, herunder om, at afgørelser ikke kan indbringes for ministeren. § 41. Lovens bestemmelser gælder
så for en grundskoleafdeling ved en privat gymnasieskole. Grundskoleafdelingen skal dog uanset bestemmelsen i § 2, stk. 1, omfatte 8.
9. klassetrin,
den kan i sammenhæng hermed omfatte andre klassetrin. § 41 a. Kommunalbestyrelserne kan for de frie grundskoler foretage adressering
udsendelse af breve til en nærmere afgrænset personkreds i CPR, dog ikke personer med adressebeskyttelse eller lokalvejviserbeskyttelse. Stk. 2. Ved adressering
udsendelse efter stk. 1 må navne-
adresseoplysninger ikke udleveres til en fri grundskole, der anmoder om adressering
udsendelse,
det skal påses, at eventuelle uanbringelige breve returneres til kommunalbestyrelsen. Det skal fremgå af det udsendte materiale, 1) at kommunalbestyrelsen alene forestår udsendelsen af materialet, 2) at der ikke er udleveret navne
adresser på modtagerne af materialet til en fri grundskole, der har fået foretaget adressering
udsendelse,
3) at det står modtagerne frit for at reagere på henvendelsen. Stk. 3. En fri grundskole, der anmoder om adressering
udsendelse efter stk. 1, skal dække kommunalbestyrelsens udgifter ved opgaven. § 41 b. 12) § 41 b ophæves den
Undervisningsministeriet skal have et telefonnummer
en e-postadresse, hvortil enhver kan henvende sig om mulige lovovertrædelser
andre bekymrende forhold på en fri grundskole. Børne-
Undervisningsministeriet skal oplyse om ordningen på en hjemmeside på internettet. Stk. 2. Myndigheder
personer, der modtager oplysninger efter stk. 1,
enhver, der i øvrigt yder bistand hertil, har under ansvar efter straffelovens §§ 152-152 e tavshedspligt med hensyn til enhver oplysning omfattet af stk. 1, som de under deres virksomhed får kendskab til. Straffelovens § 152 f finder ligeledes anvendelse. Stk. 3. Børne-
Undervisningsministeriet må ikke over for skolen eller andre oplyse, at ministeriet har modtaget en henvendelse omfattet af stk. 1, jf. dog stk. 4. Stk. 4. Den, der har henvendt sig til Børne-
Undervisningsministeriet gennem det telefonnummer eller den e-postadresse, som er nævnt i stk. 1, kan over for ministeriet samtykke i, at ministeriet over for skolen eller andre oplyser, at ministeriet har modtaget henvendelsen. Vedkommende kan samtykke i, at ministeriet over for skolen eller andre oplyser navnet på den, der har rettet henvendelse. Vedkommende kan helt eller delvis samtykke i, at ministeriet over for skolen eller andre videregiver henvendelsens indhold. Kapitel 10 Ikrafttrædelses-
overgangsbestemmelser §
Grønland. Lov nr. 290 af 29. marts 2010 (Filialer af internationale skoler) 13) Lovændringen vedrører § 5, stk. 6 (var i 2010 § 5, stk. 4),
private grundskoler m.v. har fortsat virkning efter denne lovs ikrafttræden. Lov nr. 271 af 27. marts 2012 (Forenkling af proceduren for godkendelse af vedtægtsændringer m.v.) 14) Lovændringen vedrører § 5, § 19, stk. 3,
5,
b i lov om friskoler
private grundskoler m.v. som affattet ved dennes lovs § 1, nr. 2, 5, 8, 11, 13
16, ophæves den
styrket forældreansvar gennem mulighed for standsning af børnecheck m.v.) 16) Lovændringen vedrører § 1
styrket tilsyn med de frie skoler m.v.) 19) Lovændringen vedrører § 5, stk. 6, 12
13, § 5 b, § 5 c, § 7 a, stk. 3, § 9 f, stk. 2
3, § 20 b, stk. 2, 1. pkt., § 22, ophævelse af overskriften til § 22 a, § 22 a, overskriften til § 23 a, § 23 a, § 33, stk. 1, overskriften til kapitel 8 a, § 36 b, stk. 3
4,
1, der træder i kraft den
13, § 9 f, stk. 2
3,
i lov om friskoler
private grundskoler m.v. som affattet ved denne lovs § 1, nr. 3, 6
8-12, § 5 d, § 7, stk. 7
8, § 10, stk. 1, 2. pkt., § 11 a, § 48, stk. 2, § 52, stk. 2
3, § 52 a, stk. 2
3,
c i lov om efterskoler
frie fagskoler som affattet ved denne lovs § 2, nr. 2-7, 9
10,
7
8, § 16, stk. 3, 2. pkt., § 19, § 24, stk. 3
4, § 26, stk. 4
5,
a i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser som affattet ved denne lovs § 3, nr. 2, 7, 9, 10, 12, 15
16, ophæves den
private grundskoler m.v., § 11 b, stk. 2, i lov om efterskoler
frie fagskoler
2, i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser som affattet ved denne lovs § 1, nr. 13, § 2, nr. 5,
10, finder ikke anvendelse for aftaler om leje af lokaler, bygninger
arealer indgået før den
undervisningsmuligheder til fordrevne børn
unge fra Ukraine) 20) Lovændringen vedrører § 1, stk. 4,
stk. 8, 2.
2,
stk. 8, § 11 a, stk. 1, 4. pkt.,
stk. 2, 4. pkt.,
8, i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser
almen voksenuddannelse m.v. som affattet ved denne lovs § 3, § 1, stk. 6, i lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse som affattet ved denne lovs § 4, § 1, stk. 2, nr. 5, i lov om institutioner for forberedende grunduddannelse som affattet ved denne lovs § 5
4, 2. pkt., i lov om friskoler
private grundskoler m.v. som affattet ved denne lovs § 6 ophæves den 17. marts 2024, jf. dog stk. 3. Stk. 3. Børne-
undervisningsministeren kan, hvis udlændinge-
integrationsministeren i medfør af § 3, stk. 2, i lov om midlertidig opholdstilladelse til personer, der er fordrevet fra Ukraine, fastsætter regler om, at opholdstilladelse forlænges til den 17. marts 2025, fastsætte, at ophævelsen af § 11, stk. 3, 3. pkt., stk. 6, 2. pkt.,
stk. 8, 2.
2,
stk. 8, § 11 a, stk. 1, 4. pkt.,
stk. 2, 4. pkt.,
8, i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser
almen voksenuddannelse m.v. som affattet ved denne lovs § 3, § 1, stk. 6, i lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse som affattet ved denne lovs § 4, § 1, stk. 2, nr. 5, i lov om institutioner for forberedende grunduddannelse som affattet ved denne lovs § 5
4, 2. pkt., i lov om friskoler
private grundskoler m.v. som affattet ved denne lovs § 6 udskydes til den
fasttrack for godkendelse af plejefamilier m.v.) 22) Lovændringen vedrører § 34, stk.
for børn, hvis forældre er i udlandet, ensretning af begrebsbrug, nødvendige ændringer i handlekommunereglerne som følge af barnets lov m.v.) 23) Lovændringen vedrører §
AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.