← Danmark

lta/2025/171

BEK H#LOKDOK04 B B20250017105 DA001546 248149 Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i vvs-energi 2025 2025-02-04 2025-02-19 2026-01-28 Historic 171 Lovtidende A 2025-02-19 2026-01-27 A20220053729 2022

Kvalitet Børne-

Undervisningsmin.,\nStyrelsen for Undervisning

Kvalitet, j.nr. 24/39174-4 Børne-

Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning

Kvalitet Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i vvs-energi I medfør af § 4, stk. 2,

§ 38, stk.

2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 961 af 16. august 2024,

§ 4, stk.

1

2,

§ 7, stk.

3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 537 af 2. maj 2022,

efter bestemmelse fra, samråd med

inddragelse af Det Faglige Udvalg for VVS-energiuddannelsen, fastsættes efter bemyndigelse i henhold til § 1, stk. 1, nr. 15

16, i bekendtgørelse nr. 971 af 16. august 2024 om delegation til Styrelsen for Undervisning

Kvalitet

Styrelsen for It

Læring af adgangen til udstedelse af bekendtgørelser: Formål

opdeling § 1. Erhvervsuddannelsen i vvs-energi har som overordnet formål, at eleverne

lærlingene gennem skoleundervisning

oplæring opnår viden

færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: 1) Dimensionering, installation

opbygning af vvs-tekniske anlæg, distributions-

rørsystemer for gas, olie, vedvarende energi, varme, vand

afløb i bolig, erhverv

industri. 2) Service, reparation, eftersyn, kontrol

indregulering af vvs-tekniske anlæg, distributions-

rørsystemer for gas, olie, vedvarende energi, køl, varme, vand, afløb

velfærdsteknologiske løsninger i bolig, erhverv, industri

sundhedssektoren. 3) Installation, reparation

servicering af styrings-

regulerings automatik samt internet of things (IoT) i bolig, erhverv, industri

anlæg. 4) Dimensionering

fremstilling af komponenter, formstykker, brugsgenstande

inddækninger i tyndplade samt udførelse af tag-

facadearbejde i forbindelse med tyndplade

skifersten i bolig, erhverv

industri. 5) Dimensionering, installation, idriftsætning, styring, servicering

indregulering af klima-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv, industri

anlæg. 6) Udføre

vejlede om energieffektivisering

-optimering, beregning af energiforbrug

besparelsespotentiale samt valg af korrekt teknisk løsning i bolig, er hverv, industri

anlæg. 7) Installation, dimensionering

indregulering af vedvarende energianlæg som varmepumper, jord- varme, bio-

solvarme i bolig, erhverv, industri

anlæg. 8) Anvendelse af it, herunder generativ kunstig intelligens, til projektering, planlægning, dokumentation, kvalitetssikring, styring

indregulering af vvs-tekniske løsninger. 9) Salg, kundeservice

vejledning af kunder. 10) Projektorienteret arbejde samt planlægning

styring af arbejdsopgaver. 11) Arbejde med hele tekniske

innovative løsninger målrettet kundens behov. Stk.

  1. Eleven eller lærlingen skal nå de uddannelsesmål, som er fastsat for det speciale, jf. stk. 3, som eleven eller lærlingen har valgt. Stk.
  2. Uddannelsen afsluttes med et af følgende specialer, niveau 4 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring: 1) Vvs-installationstekniker. 2) Vvs-energispecialist. 3) Ventilationstekniker. 4) Blikkenslager

vvs. Stk.

  1. Uddannelsen kan gennemføres som eux-forløb i specialet vvs-energispecialist, jf. stk. 3, nr.
  2. Uddannelsen tilrettelagt som eux-forløb omfatter alle specialets kompetencemål. Varighed §
  3. Uddannelsen varer fra 4 år

3 måneder til 4 år

9 måneder, jf. dog stk. 3. Uddannelsens varighed består af grundforløbets 1.

2. del, der hver er på 20 skoleuger,

hovedforløbet. Grundforløbet kan ikke erstattes af grundlæggende praktisk oplæring i en virksomhed. Stk. 2. For lærlinge, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer uddannelsens hovedforløb 3 år

3 måneder for specialet vvs-installationstekniker, hvoraf skoleundervisningen udgør 32 skoleuger fordelt på mindst fire skoleperioder. For uddannelsens specialer vvs-energispecialist, ventilationstekniker samt blikkenslager

vvs varer uddannelsens hovedforløb 3 år

6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 40 skoleuger fordelt på mindst fire skoleperioder. Stk. 3. For lærlinge, der gennemfører uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens hovedforløb 3 år

2 måneder for specialet vvs-installationstekniker, hvoraf skoleundervisningen udgør 29 skoleuger. For uddannelsens specialer vvs-energispecialist, ventilationstekniker samt blikkenslager

vvs varer hovedforløbet 3 år

5 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 36 skoleuger. Stk.

  1. Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i mindst fire skoleperioder for euv-forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2, i lov om erhvervsuddannelser (euv2-forløb). Stk.
  2. Uanset bestemmelserne i stk. 2

3 varer uddannelsens hovedforløb for lærlinge i eux-forløb 3 år

9 måneder, hvoraf skoleundervisningen i hovedforløbet udgør 67,1 skoleuger fordelt på fire skoleperioder for specialet vvs-energispecialist. Alle skole-

oplæringsperioder, der ikke er afsluttende, skal have et omfang af ca. et halvt års varighed. Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet §

  1. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet skal eleven eller lærlingen opfylde betingelserne i stk. 2-
  2. Stk.
  3. Eleven eller lærlingen skal have kompetence til med præstationsstandarden begynderniveau at kunne 1) fortælle om byggeprocessen i bygge-

anlægsbranchen, de enkelte faggruppers overordnede arbejdsområder

samarbejde mellem disse, 2) udøve god kundeservice på baggrund af viden om kundepsykologi, 3) anvende måletekniske metoder

måleværktøjer i forbindelse med opmærkning, montage, nivellering

afsætning af pladeinddækninger

vvs-installationer under hensyntagen til relevante måletekniske standarder, koter, værdier

tolerancer, 4) på grundlæggende niveau inddrage viden om energiforsyningsnettets opbygning, produktion, transmission

distribution af energi samt de miljømæssige konsekvenser i eget arbejde, 5) udføre

anvende manuelle arbejdstegninger, skitser

diagrammer samt udfolde praktiske opgaver ud fra kendskab til grundlæggende tegneteknik

projektionstegning, 6) udføre elektroniske arbejdstegninger ud fra kendskab til grundlæggende teknik i et elektronisk CAD-tegneprogram, herunder relevante symboler, 7) orientere sig i gældende love, regler

standarder inden for el-teknisk arbejde, 8) anvende elektriske grundbegreber for spænding, strøm, modstand

effekt til el-tekniske beregninger

foretage enkle målinger for strøm, spænding

modstand, 9) tilrettelægge

udføre blødlodning ud fra regler for et sundheds-

sikkerhedsmæssigt forsvarligt arbejdsmiljø, 10) anvende viden om sikkerhed

vedligehold af autogensvejse-

flammeskæreudstyr, 11) tildanne rør

studse ved flammeskæring, ophæfte

autogensvejse stumpsøm i rør

studse på rør i position PA samt vedligeholde autogensvejse-

flammeskæreudstyr, 12) udvælge

begrunde materialevalg til enkle vand-, varme-

afløbssystemer i bygninger

typebestemme varmeanlæg, 13) installere

klargøre til enkle vand-

afløbssystemer

mindre varmeanlæg til drift i henhold til gældende love, regler

standarder, 14) foretage simple energitekniske beregninger under hensyntagen til relevante regler

standarder, 15) orientere sig mellem enkle it-baserede overvågnings-

styringsautomatikker på klima-

energiinstallationer, 16) foretage enkle målinger af luftstrømme i klima-

ventilationssystemer

redegøre for forskellige typer indregulering, herunder proportionalmetoden ud fra viden om enkle klima-

ventilationssystemers opbygning

funktion, 17) foretage simple opmålinger

beregninger samt udarbejde materiale-

styklister med anvendelse af materialebetegnelser, antal, mængde, længde

areal, 18) redegøre for forskellige materialers anvendelse til forskellige bygningstyper inden for tag

facade, 19) udføre beregning, udfoldning

fremstilling af firkantede, runde

halvrunde emner i tyndplade, 20) anvende forskellige samlings-

bearbejdningsmetoder i tyndplade, 21) oplægge

reparere kunstskifer med enkle inddækninger, 22) udføre arbejdsopgaver sikkerheds-

miljømæssigt forsvarligt i henhold til gældende regler, 23) udarbejde simpel kvalitetssikringsdokumentation

brugervejledning for udført installationsarbejde på baggrund af relevante love, regler, normer samt kvalitetssikringssystemer

24) vurdere simple output fra generativ kunstig intelligens som faglig inspirationskilde i forbindelse med udarbejdelse af fx dokumentation, kvalitetssikring, brugervejledning mv. Stk. 3. Eleven eller lærlingen skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau

med følgende karakter: 1) Erhvervsinformatik på E-niveau, bestået. 2) Matematik på E-niveau, bestået. Stk. 4. Eleven eller lærlingen skal have opnået følgende certifikater eller lignende mv.: 1) Arbejdsmiljø

sikkerhed, svejsning

termisk skæring, (§ 17-kursus), jf. Arbejdstilsynets regler. 2) Varmt arbejde, brandforanstaltning ved gnistproducerende værktøj, svarende til Dansk Brand-

sikringsteknisk Instituts retningslinjer. 3) Opstilling af rulle-

bukkestillads, jf. Arbejdstilsynets regler. 4) Kompetencer svarende til "Førstehjælp på erhvervsuddannelserne" efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner pr. oktober 2020. 5) Kompetencer svarende til elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand-

sikringsteknisk Instituts retningslinjer pr.

  1. september
  2. 6) Det uddannelsesspecifikke fag i grundforløbet med mindst 02 som standpunktskarakter. Stk.
  3. For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i eux-hovedforløbet skal eleven eller lærlingen, ud over kravene i stk. 2-4, have gennemført følgende grundfag: 1) Dansk på C-niveau. 2) Engelsk på C-niveau. 3) Samfundsfag på C-niveau. 4) Matematik på C-niveau. 5) Fysik på C-niveau. 6) Teknologi på C-niveau. Stk.
  4. For elever eller lærlinge, der opnår de i stk. 5 nævnte kompetencer i et grundforløb, skal fagene nævnt i bestemmelsens nr. 1-3 være gennemført i grundforløbets
  5. del med varigheder på henholdsvis 2,5 uger, 3 uger

2,5 uger,

fagene nævnt i nr. 4-6 være gennemført i grundforløbets 2. del med varigheder på henholdsvis 4 uger, 2 uger

2 uger. Stk.

  1. Er der i stk. 3 fastsat karakterkrav for et eller flere fag, gælder disse krav tilsvarende for eux-elever eller -lærlinge på det niveau af grundfaget, som eleven eller lærlingen skal have for at kunne påbegynde skoleundervisningen i hovedforløbet, jf. stk. 5, uanset en eventuel forskel mellem de pågældende niveauer. Kompetencer m.v. i hovedforløbet §
  2. Kompetencemålene for hovedforløbet er følgende: 1) Lærlingen kan udføre almindeligt forekommende vvs-installationer, tilslutning af vvs-installationer

anlæg til forsyningsnettet, kloaksystemet, vandafledning

forebyggelse af bl.a. vand-

stormskader. 2) Lærlingen kan installere almindeligt forekommende vvs-

gasinstallationer i bolig, erhverv

industri. 3) Lærlingen kan installere, reparere

udføre service på fyrede, ufyrede

vedvarende energiinstallationer samt vand, afløb

sanitet i mindre ejendomme. 4) Lærlingen kan installere, reparere, udføre service på

udskifte mekaniske

el-tekniske komponenter i vvs-installationer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 5) Lærlingen kan installere, reparere

udføre service på styrings-

reguleringsautomatikker i bolig, erhverv, industri

anlæg. 6) Lærlingen kan montere

reparere emner i tyndplade på bygninger, energi-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv

industri. 7) Lærlingen kan anvende it, herunder generativ kunstig, intelligens i det daglige arbejde, samt opsøge faglig viden samt dele viden med kolleger

samarbejdspartnere. 8) Lærlingen kan holde sig opdateret om den teknologiske udviklings betydning inden for vvs-branchen. 9) Lærlingen kan planlægge, kvalitetssikre

dokumentere egne arbejdsopgaver samt anvende bruger-

installationsvejledninger på dansk

engelsk. 10) Lærlingen kan udføre eget arbejde sikkerhedsmæssigt forsvarligt under hensyn til arbejdsmiljø

gældende love, regler

standarder. 11) Lærlingen kan vejlede kunder om komfort, energieffektivitet

miljømæssige forhold i forbindelse med bæredygtige materiale-

komponentvalg

det udførte arbejdes drift, vedligehold samt løbende service. 12) Lærlingen selvstændigt prompte generativ kunstig intelligens samt vurdere output til enkle vvs-tekniske løsninger

digitale brugerflader til gavn for kunden. 13) Lærlingen kan vejlede om vedvarende energiformer i bolig, erhverv

industri. 14) Lærlingen kan dimensionere, installere, udføre service på, fejlfinde

reparere vand-

afløbssystemer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 15) Lærlingen kan installere, reparere

udføre service på gasinstallationer, fyrede, ufyrede

vedvarende energiinstallationer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 16) Lærlingen kan installere

svejse plastrør op i bolig, erhverv

industri. 17) Lærlingen kan installere, programmere, udføre service på, fejlfinde

reparere velfærdsteknologiske

intelligente armaturer

sanitetskomponenter i bolig, erhverv

sundhedssektoren. 18) Lærlingen kan planlægge, dimensionere, installere, udføre service på, reparere

optimere energianlæg, varmeforsyningsanlæg, anlæg for vedvarende energi, kombinerede energianlæg samt lavtemperaturanlæg, ekspansionssystemer

fjernkøleanlæg i bolig, erhverv

industri. 19) Lærlingen kan installere, tilslutte, fejlfinde, reparere, programmere

indstille intelligente styringer

reguleringsautomatiksystemer i bolig, erhverv, industri

anlæg. 20) Lærlingen kan beregne

vejlede om energiforbrug

besparelsespotentiale med henblik på energieffektivisering

-optimering samt valg af korrekte tekniske løsninger i relation til specialets område i bolig, erhverv

industri. 21) Lærlingen kan opsamle, behandle

systematisere data fra tekniske installationer under hensyn til datasikkerhed,

lærlingen har forståelse for, hvordan integration af systemer

internet of things (IoT) kan skabe merværdi for kunder

virksomhed. 22) Lærlingen kan udføre service på, fejlfinde

reparere kølekredsen (op til 2,5 kg.) i bolig, erhverv

industri. 23) Lærlingen kan udføre service på, indregulere, energioptimere

fejlfinde klima-

ventilationsanlæg i bolig, erhverv

industri. 24) Lærlingen kan installere, udføre service på, fejlfinde, reparere, programmere

indstille el-tekniske komponenter, intelligente styringer

reguleringsautomatiksystemer i klima-, energi

ventilationsanlæg samt foretage måling

analyse af effekt på indeklima

støjniveau i bolig, erhverv

industri. 25) Lærlingen kan dimensionere mindre klima-

ventilationsanlæg

installere komplette anlæg

ændring af eksisterende anlæg i bolig

erhverv. 26) Lærlingen kan installere, udføre service på

reparere vvs-tekniske anlæg for fjernkøling i bolig, erhverv

industri. 27) Lærlingen kan installere, svejse

lodde stålrør, rustfaste installationer

kobberinstallationer for gasarter i bolig, erhverv

industri. 28) Lærlingen kan installere

reparere sprinklersystemer i erhverv

industri. 29) Lærlingen kan vejlede om energiforbrug

besparelsespotentiale med henblik på energieffektivisering

-optimering i boliger. 30) Lærlingen kan udføre, udfolde

forarbejde tyndplade, falsning, lodning samt TIG-svejsning i kobber under hensyn til korrosions-

ekspansionsforhold. 31) Lærlingen har viden om tagkonstruktioner

kan udføre

vedligeholde tag-

facadeinddækning i tyndplade

skifersten med undertag på bygninger. 32) Lærlingen kan udføre inddækning i forbindelse med tagfladers gennembrydning

afslutning, montage af tagrender

nedløbsrør samt renovering

reparation af tagflader

bygningsdele på bygninger. 33) Lærlingen kan montere

inddække energiproducerende bygningselementer på tag

facade. 34) Lærlingen kan restaurere tage

facader på historiske

fredede bygninger. Stk.

  1. Kompetencemålene nr. 1-12, jf. stk. 1, gælder for lærlinge i alle specialer i hovedforløbet. Stk.
  2. Kompetencemålene nr. 13-22, jf. stk. 1, gælder for specialet vvs-energispecialist. Kompetence målene nr. 20-26, jf. stk. 1, gælder for specialet ventilationstekniker. Kompetencemålene nr. 13-17

nr. 27-29, jf. stk. 1, gælder for specialet installationstekniker. Kompetencemålene nr. 30-34, jf. stk. 1, gælder for specialet blikkenslager

vvs. Stk. 4. I eux-forløb skal følgende fag m.v. gennemføres ud over de i stk. 2

3 fastsatte mål: 1) Dansk på A-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 155 timer svarende til 6,2 uger. 2) Engelsk på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 120 timer svarende til 4,8 uger. 3) Matematik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 125 timer svarende til 5 uger. 4) Fysik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 90 timer svarende til 3,6 uger. 5) Teknikfag på A-niveau, byggeri

energi fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden tiden 100 timer svarende til 4 uger. 6) Kemi på C-niveau fra uddannelsen til hf-eksamen eller jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag, erhvervsrettet andetsprogsdansk

kombinationsfag i erhvervsuddannelserne

om adgangskurser til erhvervsuddannelserne, dog med undervisningstiden 60 timer svarende til 2,4 uger. 7) Erhvervsområdeprojekt, jf. læreplanen om erhvervsområdet udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 10 timer

fordybelsestiden 30 timer svarende til 1,6 uger. Projektet skal tilrettelægges sammen med erhvervsuddannelsens afsluttende prøve. 8) Valgfag i form af et løft af niveau i et fag (uddannelsestid 100 timer svarende til 4 uger). Stk.

  1. Skolen skal som minimum udbyde følgende valgfag: 1) Matematik på A-niveau. 2) Kemi på B-niveau. Stk.
  2. Dele af fordybelsestiden kan af hensyn til synergien i det samlede eux-forløb

elevernes

lærlingenes progression afvikles i forbindelse med andre dele i forløbet end de gymnasiale fag, herunder grundfag i grundforløbet. Godskrivning § 5. Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens eller lærlingens erhvervserfaring

tidligere uddannelse, er fastsat i bilag

  1. Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Afsluttende prøve §
  2. Uddannelsens afsluttende prøve afholdes som en del af sidste skoleperiode . Prøven afholdes af skolen i samråd med det faglige udvalg. Prøven udgør en svendeprøve. Prøven skal afdække lærlingens opnåede kompetencer inden for uddannelsen. §
  3. For specialerne vvs-energispecialist

vvs-installationstekniker omfatter den afsluttende prøve en skriftlig prøve, en praktisk prøve

et projekt. Lærlingen må anvende alle værktøjer til projektet, som anvendes i undervisningen, herunder generativ kunstig intelligens. Den samlede prøve inklusive dimission samt nedtag

oprydning varer 2 uger. Delprøverne bedømmes efter 7-trinsskalaen. Stk. 2. Delprøverne, jf. stk. 1, har følgende indhold

varighed: 1) Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Prøven tildeles holdvis ved lodtrækning. Prøven varer to timer. 2) Den praktiske prøve består af fejlfinding som serviceopgave på et anlæg i drift. Prøven tildeles individuelt ved lodtrækning. Prøven varer 110 minutter, heraf en mundtlig eksamination på 20 minutter. 3) Projektet består af en praktisk opgave samt en mundtlig eksamination, der tager udgangspunkt i projektet med tilhørende skriftlig dokumentation. Opgaverne til projektet tildeles individuelt ved lodtrækning. Den praktiske del af projektet varer 43 klokketimer fordelt på 8 dage. Den mundtlige prøve varer 20 minutter. Stk. 3. Ved beregning af den samlede karakter vægter den skriftlige prøve 30 pct., den praktiske prøve 30 pct.

projektet 40 pct. Hver delprøve skal være bestået. Censorerne er ud over voteringen til stede under de mundtlige dele af prøverne. Stk. 4. Prøvens grundelementer er følgende: 1) Mål

krav for prøven er følgende: a) Ved specialet vvs-energispecialist skal lærlingen vise sin evne til at udføre almindeligt forekommende vand-

afløbsinstallationer, installere

indregulere energi-

kombinationsanlæg samt evne til at udarbejde relevant dokumentation, herunder tegninger i forhold til udført installationsarbejde. b) Ved specialet vvs-installationstekniker skal lærlingen vise sin evne til at udføre almindeligt forekommende vand-, varme-

afløbsinstallationer, indregulering af mindre energianlæg, svejse

lodde samt udarbejde relevant dokumentation, herunder tegninger i forhold til udført installationsarbejde. 2) Eksaminationsgrundlaget er følgende:

  1. a)For den skriftlige prøve: Den udleverede opgave.
  2. b)For det praktiske projekt: Et projektoplæg til en installationsopgave.
  3. c)For den mundtlige eksamination: Elevens komplette installationsopgave afleveret i drift

tilhørende skriftlige dokumentation med tegninger.

  1. d)For den praktiske prøve i fejlfinding: En fejlbehæftet installation. 3) Bedømmelsesgrundlaget er følgende:
  2. a)Lærlingens skriftlige prøve.
  3. b)For det praktiske projekt: Lærlingens mundtlige præstation, dokumentation

den udførte installationsopgave. c) For den praktiske delprøve i fejlfinding: Lærlingens mundtlige præstation

opgaveløsning. 4) Bedømmelseskriterierne danner baggrund for en helhedsvurdering af målopfyldelsen. Nærmere bedømmelseskriterier er fastsat i det faglige udvalgs censorvejledning. De generelle kriterier er følgende:

  1. a)Ved bedømmelse af projektet lægges især vægt på, om
  2. i)installationen overholder minimumskravene i beskrivelsen for opgaven,
  3. ii)installationen overholder målene

er monteret i lod

vage, iii) installationen er afleveret tæthedsprøvet

i drift, iv) installationen har færrest mulige samlinger

om der er taget højde for korrosionsproblematikker, v) lærlingen har fulgt gældende love, normer

vejledninger, vi) den skriftlige dokumentation er fyldestgørende

korrekt

vii) om lærlingen kan redegøre for anlægget

dets komponenter.

  1. b)Ved bedømmelse af den praktiske prøve i specialet vvs-energispecialist lægges især vægt på, om lærlingen
  2. i)har fundet de indlagte fejl i forhold til opgavebeskrivelsen,
  3. ii)kan redegøre for anlægget

dets komponenter, iii) kan redegøre for energiforbrug

effektivitet

  1. iv)kan rådgive om energioptimering.
  2. c)Ved bedømmelse af den praktiske prøve i specialet vvs-installationstekniker lægges især vægt på, om lærlingen
  3. i)har fundet de indlagte fejl i forhold til opgavebeskrivelsen,
  4. ii)kan redegøre for anlægget

dets komponenter

iii) kan redegøre for anlæggets tilstand

effektivitet. § 8. For specialet ventilationstekniker omfatter den afsluttende prøve en skriftlig prøve, en praktisk prøve

et projekt. Lærlingen må anvende alle værktøjer til projektet, som anvendes i undervisningen, herunder generativ kunstig intelligens. Den samlede prøve varer 8 dage. Delprøverne bedømmes efter 7-trinsskalaen. Stk. 2. Delprøverne, jf. stk. 1, har følgende indhold

varighed: 1) Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Prøven tildeles holdvis ved lodtrækning. Prøven har en varighed på to timer. 2) Den praktisk prøve består af fejlfinding. Prøven tildeles individuelt ved lodtrækning. Prøven har en varighed på 140 minutter, heraf en mundtlig eksamination på 20 minutter. 3) Projektet består af en praktisk indreguleringsopgave

en mundtlig eksamination, der tager udgangspunkt i projektets skriftlige dokumentation. Projektet tildeles individuelt ved lodtrækning. Projektet varer 35 klokketimer fordelt på 5 dage. Den mundtlige prøve i projektet varer 20 minutter. Stk. 3. Ved beregning af den samlede karakter vægter den skriftlige prøve 20 pct., den praktiske prøve 30 pct.

projektet 50 pct. Hver delprøve skal være bestået. Censorerne er ud over voteringen til stede under udførelsen af den praktiske prøve

de mundtlige dele af prøverne. Stk. 4. Prøvens grundelementer er følgende: 1) Mål

krav for prøven er, at lærlingen skal vise sin evne til at servicere, indregulere

energioptimere klima-

ventilationsanlæg samt evne til at udarbejde relevant dokumentation i forhold til udført indreguleringsarbejde

tegninger for relevant ventilationsarbejde. 2) Eksaminationsgrundlaget er følgende:

  1. a)For den skriftlig prøve: Den udleverede opgave.
  2. b)For den praktiske prøve i fejlfinding: En fejlfindingstavle.
  3. c)For projektet: Et projektoplæg i en indreguleringsopgave.
  4. d)For den mundtlige prøve: Elevens skriftlige dokumentation af indreguleringsopgaven. 3) Bedømmelsesgrundlaget er følgende:
  5. a)For den skriftlige prøve

projektet: Lærlingens mundtlige præstation

projektrapport. b) For den praktiske prøve i fejlfinding: Lærlingens mundtlige præstation

opgaveløsningen. 4) Bedømmelseskriterierne for prøven danner baggrund for en helhedsvurdering af målopfyldelsen. Nærmere bedømmelseskriterier er fastsat i det faglige udvalgs censorvejledning. De generelle kriterier er følgende:

  1. a)Ved bedømmelse af projektet i specialet ventilationstekniker lægges især vægt på, om
  2. i)lærlingens tekniske beregninger er korrekte,
  3. ii)lærlingen har anlægsforståelse, iii) lærlingen kan redegøre for sin forståelse af faget

indregulering, iv) lærlingen kan redegøre for eventuelt afvigelser fra projektbeskrivelsen

v) lærlingen kan forklare virkemåden for komplekse styringer som fx temperatur

tryk.

  1. b)Ved bedømmelse af den praktiske prøve i specialet ventilationstekniker lægges især vægt på, om lærlingen
  2. i)har fundet de indlagte fejl i forhold til opgavebeskrivelsen,
  3. ii)kan redegøre for anlægget

dets komponenter, iii) kan redegøre for energiforbrug

effektivitet

iv) kan rådgive om energioptimering. § 9. For specialet blikkenslager

vvs omfatter den afsluttende prøve en praktisk prøve

en fejlfindingsprøve, der afholdes på næstsidste skoleperiode samt en skriftlig prøve

et projekt, der afholdes på sidste skoleperiode. Lærlingen må anvende alle værktøjer til projektet, som anvendes i undervisningen, herunder generativ kunstig intelligens. Den praktiske prøve

fejlfindingsprøven varer samlet 3 dage. Den skriftlige prøve

projektet inklusive dimission samt nedtagning

oprydning varer samlet 2 uger. Fejlfindingsprøven afholdes med intern censur

bedømmes med Bestået/Ikke bestået . Øvrige delprøver bedømmes efter 7-trinsskalaen. Stk. 2. Delprøverne, jf. stk. 1, har følgende indhold

varighed: 1) Den praktiske prøve består af en installationsopgave

en mundtlig eksamination, der tager udgangspunkt i installationsopgaven med tilhørende skriftlige dokumentation. Prøven tildeles individuelt ved lodtrækning. Installationsopgaven varer 18 timer fordelt på tre dage. Den mundtlige eksamination varer 20 minutter. 2) Fejlfindingsprøven består af fejlfinding som serviceopgave på et anlæg i drift. Prøven tildeles individuelt ved lodtrækning. Prøven varer 110 minutter, heraf en mundtlig eksamination på 20 minutter. 3) Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag

uddannelsesspecifikke fag fra hele skoledelen af uddannelsen. Prøven tildeles holdvis ved lodtrækning. Prøven varer 2 timer. 4) Projektet består af en inddækningsopgave

en mundtlig eksamination, der tager udgangspunkt i projektet med tilhørende skriftlig dokumentation. Prøven tildeles individuelt ved lodtrækning. Den praktiske udførelse af projektet

dokumentation varer 45 klokketimer. Den mundtlige fremlæggelse i projektet varer 20 minutter. Stk. 3. Ved beregning af den samlede karakter vægter den praktiske prøve 20 pct., den skriftlige prøve 30 pct.

projektet 50 pct. Hver delprøve skal være bestået. Censorerne er ud over voteringen til stede under de mundtlige dele af prøverne. Stk. 4. Prøvens grundelementer er følgende: 1) Mål

krav for prøven er, at lærlingen skal vise sin evne til at udføre almindeligt forekommende vand-, varme

afløbsinstallationer, planlægge, projektere

udføre tag-

facadesystemer, herunder forarbejde

false tyndplade. Desuden skal lærlingen kunne udarbejde relevant dokumentation, herunder tegninger. 2) Eksaminationsgrundlaget er følgende:

  1. a)For den praktiske prøve: En installationsopgave.
  2. b)For den mundtlige eksamination: Elevens udførelse af en komplet opgave afleveret i drift med tilhørende skriftlig dokumentation.
  3. c)For prøven i fejlfinding: En fejlbehæftet installation.
  4. d)For de to delprøver, der afholdes i sidste skoleperiode: En skriftlige prøve

en komplet inddækningsopgave med tegninger. 3) Bedømmelsesgrundlaget er følgende: a) For den praktiske prøve: Lærlingens mundtlige præstation

installationsopgaven afleveret i drift med tilhørende dokumentation. b) For fejlfindingsprøven: Den mundtlige præstation

opgaveløsningen. c) For de to delprøver, der afholdes i sidste skoleperiode: Den skriftlige prøve

lærlingens mundtlige præstation samt den komplette inddækningsopgave med tegninger. 4) Bedømmelseskriterierne for prøven danner baggrund for en helhedsvurdering af målopfyldelsen. Nærmere bedømmelseskriterier for den skriftlige prøve er fastsat i det faglige udvalgs censorvejledning. De generelle kriterier er følgende: a) Ved bedømmelse af den praktiske prøve lægges især vægt på, om i) installationen overholder minimumskravene i beskrivelsen for opgaven, ii) installationen overholder målene

er monteret i lod

vage, iii) installationen er afleveret tæthedsprøvet

i drift, iv) installationen har færrest mulige samlinger,

om der er taget højde for korrosionsproblematikker, v) lærlingen har fulgt gældende love, normer

vejledninger, vi) kvalitetssikringen er korrekt udfyldt

vii) lærlingen kan redegøre for anlægget

dets komponenter.

  1. b)Ved bedømmelse af fejlfindingsprøven lægges især vægt på, om lærlingen
  2. i)har fundet de indlagte fejl i forhold til opgavebeskrivelsen,
  3. ii)kan redegøre for anlægget

dets komponenter

iii) kan redegøre for anlæggets tilstand

effektivitet.

  1. c)Ved bedømmelse af projektet lægges især vægt på om lærlingen kan
  2. i)planlægge

projektere tag-

facadesystemer i tyndplade, ii) udfolde

forarbejde

false tyndplade, iii) udføre tag-

facadesystemer, iv) udføre inddækning i forbindelse med tagfladers gennembrydning

afslutning

v) kan overføre kundens ideer

behov til innovative blikkenslagertekniske løsninger. § 10. For at der kan udstedes skolebevis, skal lærlingen have bestået alle fag på hovedforløbet,

hver af delprøverne i den afsluttende prøve skal være bestået. Stk. 2. Ved uddannelsens afslutning,

når skolebeviset er udstedt, udsteder det faglige udvalg et svendebrev til lærlingen som dokumentation for, at lærlingen har opnået kompetence inden for uddannelsen. På svendebrevet anføres den samlede karakter for prøven. Det faglige udvalg påtegner svendebrevet ud fra den opnåede afsluttende svendeprøvekarakter med udmærkelse for veludført svendeprøve med betegnelserne ”Veludført” ved karakteren 7-9,9, ”Særdeles veludført” ved karakteren 10-11,9 eller ”Fremragende” ved karakteren 12. § 11. Afsluttende standpunktskarakterer

prøver i fag på gymnasialt niveau indgår i eux-bevis efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v.

bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Ikrafttrædelse

overgangsbestemmelser §

  1. Bekendtgørelsen træder i kraft den
  2. august
  3. Stk.
  4. Bekendtgørelse nr. 338 af
  5. marts 2024 om erhvervsuddannelsen i vvs-energi ophæves. Stk.
  6. Bekendtgørelsen finder ikke anvendelse for elever

lærlinge, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen før bekendtgørelsens ikrafttræden. For sådanne elever finder de hidtil gældende regler i bekendtgørelse nr. 338 af 30. marts 2024 om erhvervsuddannelsen i vvs-energi anvendelse. Stk. 4. Elever

lærlinge, som nævnt i stk. 3, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan

efter aftale med den eventuelle oplæringsvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse. Bilag 1 Kriterier for godskrivning 1. Kriterier for vurdering af om eleven eller lærlingen har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser Specialet vvs-energispecialist Installationsarbejde, fyrede

ufyrede energianlæg: 16 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af rørsystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Indregulering af energianlæg. • Service på energianlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 8 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Service på vand

afløbssystemer. Specialet ventilationstekniker Installationsarbejde klima-

ventilationsanlæg: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af kanaler. • Installation af ventilator, spjæld, ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. Indregulering

service på klima-

ventilationsanlæg: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Indregulering af klima-

ventilationsanlæg. • Service på klima-

ventilationsanlæg. Specialet vvs-installationstekniker Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: 9 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af rørsystemer. • Montage af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Service på energianlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 9 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Installation

service af intelligente sanitetskomponenter. • Service på vand-

afløbssystemer. Svejsning/lodning: 6 måneder inden for de sidste 5 år • Svejsning af stålrør. • Svejsning/lodning af rustfaste rør. Specialet blikkenslager

vvs Plade-/tagarbejde: 12 måneder inden for de sidste 5 år • Udførelse

montage af falset tag i kobber, zink

aluminium. • Udførelse

montage af false arbejde på tårne, kviste

spir i kobber, zink

aluminium. • Fremstilling af hætter, udluftninger, tagrender

nedløb i kobber

zink. • Dækning af tag

facader med skifer. Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Montage af rørsystemer. • Montage af ventiler, pumper

beholdere. • Installation af vejrkompenseringsanlæg. • Service på varmeanlæg. Installationsarbejde vand

afløb: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Installation af vand

afløbssystemer. • Installation af ventiler, pumper

beholdere. • Service på vand

afløbssystemer. Svejsning/lodning: 4 måneder inden for de sidste 5 år • Svejsning af stålrør. *) Note: Elever

lærlinge, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes,

som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring, skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb

uden oplæring, men med mulighed for at modtage undervisning i

afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1. Det fremgår af § 3, stk. 4, hvilke certifikater

lignende eleven eller skal have opnået i denne uddannelse. 2. Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever

lærlinge Relevant erhvervserfaring Varighed Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv

eud (oplæring måneder) Alle specialer Arbejde som uddannet rørmontør 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år 3 Specialet vvs-energispecialist Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Installation af rørsystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Indregulering af energianlæg • Service på energianlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Specialet ventilationstekniker Installationsarbejde klima-

ventilationsanlæg: • Montage af kanaler • Installation af ventilator, spjæld, ventiler, pumper

beholdere 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Indregulering

service på klima-

ventilationsanlæg: • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Indregulering af klima-

ventilationsanlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Vvs-installationstekniker Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Montage af rørsystemer • Montage af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Service på energianlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Installation

service af intelligente sanitetskomponenter • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Svejsning/lodning: • Svejsning af stålrør • Svejsning/lodning af rustfaste rør 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Specialet blikkenslager

vvs Plade-/tagarbejde: • Udførelse

montage af falset tag i kobber, zink

aluminium • Udførelse

montage af false arbejde på tårne, kviste

spir i kobber, zink

aluminium • Fremstilling af hætter, udluftninger, tagrender

nedløb i kobber

zink • Dækning af tag

facader med skifer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Installationsarbejde fyrede

ufyrede energianlæg: • Montage af rørsystemer • Montage af ventiler, pumper

beholdere • Installation af vejrkompenseringsanlæg • Service på varmeanlæg 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Installationsarbejde vand

afløb: • Installation af vand

afløbssystemer • Installation af ventiler, pumper

beholdere • Service på vand

afløbssystemer 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 Svejsning/lodning: • Svejsning af stålrør 12 måneders erfaring inden for de seneste 5 år - 3 3. Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever

lærlinge Uddannelse Titel Uddannelseskode Afkortning af euv (skoleuger) Afkortning af euv (oplæring måneder) Afkortning af eud (skoleuger) Afkortning af eud (oplæring måneder) Alle specialer AMU Uddannelse som rørmontør 47992 Rørmontage vandinstallationer – plastrør 47993 Rørmontage vandinstallationer – stål-

kobberrør 47994 Rørmontør - overdragelse 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 AMU Uddannelse som fjernvarmesvejser 44530 Arbejdsmiljø

sikkerhed, svejsning/termisk 45141 Brandforanstaltninger v. gnistproducerende værktøj 44726 Gassvejsning af stumpsømme-rør 44725 Gassvejsning af stumpsømme – rør proces 311 47463 Gassvejsning, kantsømme plade/rør, alle positioner 400088 Lys b svejs-stumps plade pos PA-PF 40091 Lys b svejs-stumps rør alle pos 49625 Lysbuesvejsning 45118 Materialelære, stål 47942 Pers. Sikkerhed v arbejde med epoxy

isocyanater 47364 Sikkerhedseftersyn anhuggergrej/udskifteligt udst. 40104 TIG-svejs-kants uleg plade/rør 40105 TIG-svejs-stumps uleg plade 40107 TIG-svejs-stumps uleg rør alle pos 49626 TIGsvejsning proces 141 47136 Vejen som arbejdsplads - Certifikat 49265 Håndtering af uheld

ulykker 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 AMU Uddannelse som ventilationsmontør 45141 Brandforanstaltninger v. gnistproducerende værktøj 45566 Rulle-

bukkestillads – opstilling mv. 49265 Håndtering af uheld

ulykker 47338 Farlige stoffer i byggebranchen – fortidens synder 22531 Ventilationsmontør - Rør

Kanaler 22532 Ventilationsmontør - Armaturer

komponenter 22533 Montering af præfabrikerede hætter

inddækninger ved gennembrud 22534 Ventilationsmontør – intro til brand

isolering 22535 Ventilationsmontør – overdragelse 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 3 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på elektriker 1430 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på køletekniker 1180 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på smed 1110 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på teknisk isolatør 1425 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på skibsmontør 1125 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Bestået Grundforløb 2 på træfagenes byggeuddannelser 1390 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Eud Ejendomsservicetekniker 1445 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 4 uger af det uddannelsesspecifikke fag på grundforløb 2 Gym Informatik C-niveau 2 uger på GF2 (Erhvervsinformatik E) 2 uger på GF2 (Erhvervsinformatik E) Specialet vvs-energispecialist Gym Gymnasial uddannelse bestået dansk A-niveau, matematik B-niveau

fysik C-niveau 6 3 uger på hovedforløbet 6 Specialet vvs-installationsteknik Eud Smed Speciale: Klejnsmed, Smed (rustfast), Svejser eller Energiteknik 1110 3 uger + valgfrie specialefag på hovedforløbet 6 7 uger + valgfrie specialefag på hovedforløbet 6 Eud Ejendomsservicetekniker 1445 2 2 Specialet ventilations- tekniker Eud Smed Speciale: Energiteknik 1110 1 uge Eud Elektrikeruddannelsen 1430 4 uger på hovedforløbet 8 uger på hovedforløbet

🔗 Til officiel kilde

AI-forklaring ud fra den officielle lovtekst. Vejledende, erstatter ikke juridisk rådgivning.