1-07-1461\1

KOHTUMÄÄRUS Kohus Pärnu Maakohus Määruse tegemise aeg ja koht 06.02.2007 Rapla Kohtuasja number 1-07-1461 Kohtunik Lea Pavelson Kohtuasja nimetus Rapla Maavalitsuse Alaealiste komisjoni taotlus alaealise suunamiseks kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli, kirjalik menetlus Resolutsioon Anda luba Rene Sõbra, , elukoht xxx, kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli suunamiseks üheks aastaks. Edasikaebamise kord Määruse peale võib esitada määruskaebuse Pärnu Maakohtu Rapla kohtumajale 10 päeva jooksul, alates määrusest teada saamisest. Asjaolud Alaealine R.Sõber on toime pannud Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 1 lg 2 p-de 3, 4 ning § 1 lg 3 p 1 sätestatud teod. R.Sõber asus õppima xxx Gümnaasiumi 1.klassi 1998.a. Algklassides õppis noormees rahuldavalt esimesed kolm aastat, 4.klassis on ta jäetud klassikursust kordama. Põhikooli osas on ta korranud nii

1. kui 5.klassi. 12.01.2004 asus Rene õppima xxx Gümnaasiumisse ning elas kool-kodus. Kool-kodu töö lõpetamisel xxx Gümnaasiumi juures siirdus noormees 2004/2006.õa õppima xxx Põhikooli, kuid puudus väga palju. 2005/2006.õa viimasel õppeveerandil noormees koolis praktiliselt ei käinud. Ema saatis maikuu algul õpikud ja töövihikud kooli tagasi, misjärel xxx Põhikooli, kodukoha kooli ja koduvalla koostöö tulemusena on Rene 2006/2007.õa uuesti kirjas kui xxx Gümnaasiumi õpilane. Õppetööst ei ole Rene aga osa võtnud rohkem, kui mõne tunni jooksul septembrikuus. xxx Põhikool iseloomustab Rened kui noormeest, kellel kooli tulles olid kohanemisraskused, kellel esineb ägestumisi õpetajate, kasvatajate ja kaasõpilaste peale, kes on üldiselt sõbralik ja heatujuline, kuid tujukas ja läheb tihti tühiste asjade pärast endast välja. Sel juhul on tema käitumine impulsiivne, vahel hüsteeriline, sõnakasutus kontrollimatu. Edasijõudmine õppetöös on problemaatiline. Kuna koolikohustuse täitmisega on olnud probleeme, on tema teadmised lünklikud. Töömeeleolu sõltub tujudest, mis vahelduvad tihti. xxx valla sotsiaaltöö spetsialistid on noormehe ja perega tegelenud 1990.ndate aastate lõpust alates. Perega on toimunud mitmeid vestlusi valla sotsiaalosakonnas ja xxx alaealiste komisjonis. Peret on nõustatud laste koolide vahetusel. Alaealiste komisjon on R.Sõbra välja kutsunud kolmel korral. Pereprobleemide tõttu keskendus komisjon noore probleemide võimalike lahenduste leidmise kõrval ka perele. Emale sai soovitatud tugigrupi abi oma probleemide lahenduse leidmiseks. Peale koduste probleemide lahenemist ei ole noormehe käitumine aga paranenud. Noormees on pannud toime ka uue õigusvastase teo, mille materjalid on prokuratuurist alaealiste komisjoni saabumas. Alaealiste komisjon on seisukohal, et kasvatusliku järelevalve ja hariduse omandamise huvides on alaealisele parim lahendus tema suunamine eriõppekasvatusasutusse. Komisjon on esitanud järelepärimise Haridusministeeriumile õpilaskoha broneerimise kohta R.Sõbrale Puiatu Erikoolis ning saanud teada, et broneeringuid on väljastatud kooli kohtadele vastavalt, kuid paljud neist on täitmata. Puiatu Erikooli direktoriga sel teemal telefonitsi vesteldes ütles koolijuht, et VI klassikomplekte on koolis moodustatud kaks ja noormees on võimalik 6.klassi vastu võtta. Maakohtu põhjendused Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 1 lg 2 p 3 sätestab, et käesolevat seadust kohaldatakse ka alaealisele, kes on neljateist- kuni kaheksateistaastasena toime pannud karistusseadustikus ettenähtud kuriteo, kuid prokurör või kohus on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust või karistusseadustiku §-s 87 ettenähtud mõjutusvahendit kohaldamata ja kriminaalmenetlus on tema suhtes lõpetatud. Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 1 lg 2 p 4 sätestab, et käesolevat seadust kohaldatakse ka alaealisele, kes on neljateist- kuni kaheksateistaastasena toime pannud karistusseadustikus või muus seaduses ettenähtud väärteo, kuid kohtuväline menetleja on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust kohaldamata, või kohus on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust või karistusseadustiku §-s 87 ettenähtud mõjutusvahendit kohaldamata ja väärteomenetlus on tema suhtes lõpetatud. Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 1 lg 3 p 1 sätestab, et käesolevat seadust kohaldatakse ka alaealisele, kes ei täida koolikohustust tulenevalt Eesti Vabariigi haridusseaduse paragrahvist
2. Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 6 lg 1 sätestab, et kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kool on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse alusel moodustatud kool, kuhu õpilane suunatakse alaealiste komisjoni taotlusel kohtumääruse alusel. Sünnitunnistusega CL xxx xxx loeb kohus tuvastatuks, et Rene Sõber on sündinud xxx xxx, Tema isa on P Sõber ja ema P Sõber. Rapla Maavalitsuse Alaealiste komisjoni otsusega 10.05.2006 loeb kohus tuvastatuks, et R.Sõbra suhtes rakendati mõjutusvahenditest hoiatust ja kohustust alates kella 21.00 kodus viibida Alaealiste mõjutusvahendite seaduse § 3 lg 1 p 1 alusel. Rapla Maavalitsuse Alaealiste komisjoni otsusega 25.05.2006 loeb kohus tuvastatuks, et R.Sõbra suhtes rakendati mõjutusvahenditest tingimisi kasvatuse eritingimustega kooli suunamist Alaealiste mõjutusvahendite seaduse § 3 lg 1 p 9 alusel. Rapla Maavalitsuse Alaealiste komisjoni otsusega 05.12.2006 loeb kohus tuvastatuks, et R.Sõbra suhtes rakendati mõjutusvahenditest eriõppekasvatusasutusse suunamist Alaealiste mõjutusvahendite seaduse § 3 lg 1 p 9 alusel. Väärteomenetluse lõpetamise määrusega 23.03.2005 loeb kohus tuvastatuks, et lõpetati R.Sõbra suhtes väärteomenetlus Alkoholiseaduse § 71 järgi VTMS § 29 lg 1 p 1 alusel. Kriminaalmenetluse lõpetamise määrusega 28.04.2006 loeb kohus tuvastatuks, et lõpetati kriminaalmenetlus R.Sõbra suhtes KarS § 199 lg 2 p 8 järgi KrMS §-de 201 lg-te 1, 2; 206 alusel. Kriminaalmenetluse lõpetamise määrusega 31.01.2007 loeb kohus tuvastatuks, et lõpetati kriminaalmenetlus R.Sõbra suhtes KarS § 199 järgi KrMS §-de 202; 206 alusel. 2005/2006.õa xxx Põhikooli 6.klassi klassitunnistuse järgi jäeti R.Sõber klassikursust kordama. Väljavõttega R.Sõbra õpilasraamatust loeb kohus tuvastatuks, et 2003/2004 õppeaastal jäeti R.Sõber V klassi kordama ning 2005/2006.õa jäeti R.Sõber VI klassikursust kordama. xxx Gümnaasium on esitanud taotluse 17.10.2006 alaealiste komisjonile selle kohta, et R.Sõber ei täida koolikohustust. xxx Gümnaasiumist iseloomustatakse R.Sõpra, kes 5.klassis 2003.a sügisel osales õppetöös ainult esimesel õppeveerandil, II veerandil ei käinud üldse koolis. Rene õppis keskmiselt. Vanemad ei suutnud tagada Rene koolikohustuse täitmist. xxx Gümnaasiumist iseloomustatakse R.Sõpra kui õpilast, kes õppetöösse ja koolikohustuse täitmisse ei suhtunud tõsiselt, ta jäeti klassikursust kordama. xxx Põhikoolist iseloomustatakse R.Sõpra kui õpilast, kes I veerandil täitis koolikohustust rahuldavalt, II ja III veerandil puudus tihti põhjuseta, edasijõudmine õppetöös mitterahuldav. xxx Gümnaasiumist iseloomustatakse R.Sõpra kui õpilast, kes koolis käinud ei ole, vaid paar tundi septembrikuus. xxx Vallavalitsuse infoga loeb kohus tuvastatuks, et Rene perekond ei suuda tagada tema koolikohustuse täitmist. 2006/2007.õa õppis Rene xxx Gümnaasiumis, kus ta on koolis käinud vaid mõned õppetunnid. SA Rapla Maakonnahaigla teatisega 18.01.2007 loeb kohus tuvastatuks, et R.Sõbral on diagnoositud sotsialiseerunud käitumishäire ning R.Sõbral ei ole vastunäidustusi erirežiimilisse kooli suunamiseks. Alaealiste komisjon rakendas 25.05.2006.a R.Sõbra suhtes tingimisi eriõppekasvatusasutusse suunamist. Pärast seda R.Sõber oma käitumist ei ole parandanud. R.Sõber koolis ei käi. On toime pannud uue kuriteo, mille menetlus on lõpetatud. Vanemad ei suuda Rene üle järelevalvet teostada ega tema elu korraldada. Tervislik seisund on Renel korras. R.Sõbra suhtes varem kohaldatud mõjutusvahend – tingimisi eriõppekasvatusasutusse suunamine – tulemusi ei andnud. R.Sõber jätkas endisel viisil. R.Sõbra kasvatusliku järelevalve huvides ning hariduse omandamiseks tuleb ta suunata kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli 1 aastaks Alaealise mõjustusvahendite seaduse § 6 alusel. Kohtunik: