- kaks episoodi) ning Kohtla-Järve Ahtme Gümnaasiumi sotsiaaltöötaja Marina Tšumakova taotlusega alaealise koolikohustuse mittetäitmise alaealiste komisjonis arutamiseks ja otsustas kohaldada ArxxxŠuxxxle mõjutusvahendina hoiatust ja vestlusele suunamist psühholoogi juurde. 3) 25.04.2013. aastal tutvus komisjon Ida Prefektuuri Jõhvi Politseijaoskonna vanemkomissari Svetlana Safronova taotlustega alaealise väärteo (
lg 1) alaealiste komisjonis arutamiseks ja otsustas kohaldada Axxx Šxxx mõjutusvahendina üldkasulikku tööd 5 tundi ning psühhiaatri juurde vastuvõtule suunamine. 4) 13.06.2013. aastal tutvus komisjon Ida Prefektuuri Jõhvi Politseijaoskonna noorsoopolitseiniku Marina Sorgina taotlusega alaealise kuriteo (
) alaealiste komisjonis arutamiseks ja otsustas kohaldada Artur Šustrovile mõjutusvahendina hoiatust ja psühhiaatri juurde vastuvõtule. 5) 31.10.2013. aastal tutvus komisjon Ida Prefektuuri Jõhvi Politseijaoskonna noorsoopolitseiniku Andrei Aleksejevi ning Kriminaalbüroo Jõhvi kriminaaltalituse vägivallakuritegude teenistuse eriasjade uurija Tatjana Veskuse taotlustega alaealise kuritegude (4 taotlust -
) alaealiste komisjonis arutamiseks ja otsustas kohaldada Axx Šxxx mõjutusvahendina kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli - Tapa Erikooli suunamist. Alates veebruarist 2010 kuni oktoobrini 2013 alaealine Axxxr Šxxx on toime pannud karistusseadustikus määratletud õigusvastased teod süstemaatiliselt. Alaealiste komisjon on alaealise Axxxr Šuxxx suhtes kohaldanud kergemat liiki mõjutusvahendeid, mis ei ole tulemusi andnud ja alaealine jätkab endistviisi käitumist ning kuri-ja väärtegude toimepanemist. Kohtla-Järve Slaavi Põhikooli iseloomustusest (30.10.2013, nr 13-4.1/79) nähtub, et Axxx Šxxxv õpib xxx. a. Selle aja jooksul on ta end näidanud kui käitumisraskustega õpilane, kelle käitumine õppeasutuses on äärmiselt negatiive ja agressiivne. Axxx Šxxx käitumises paistab silma korrale allumatus ja õpilane ei reageeri märkustele. Tundides puudub tal õppimiseks vajalik tähelepanu ja ta sageli segab teisi. Puudub oskus õppida ja tööd teha. Klassikaaslastest kardavad teda paljud õpilased. Axxx Šxxx käitumine tekitab ohtu temaga koos õppivate laste jaoks ning on ohtlik tema ka iseenda tervisele ja arengule. Ema tunneb huvi lapse õppeedukuse ja käitumise vastu, kuid ei suuda oma lapse käitumisele mõju avaldada. Kohtla-Järve Linnavalitsuse alaealiste komisjon võttis 31.10.2013 vastu otsuse nr 134.1/13/9-4 taotleda Viru Maakohtult alaealise Axxx Šxxxi kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli suunamist kaheks aastaks erandkorras, sest tema suhtes kohaldatud mõjutusvahendid ei ole tulemisi andnud. Otsuse aluseks on alaealiste komisjonile Ida Prefektuuri Jõhvi Politseijaoskonnast, xxx esitatud materjalid AxxxŠxxx käitumise kohta. Eeltoodust ning tulenevalt alaealise kasvatusliku järelevalve huvides on komisjon veendunud, et AxxxŠxxx vajab eriõppe-ja kasvatustingimusi. 2 Maakohtu seisukoht Kohus, läbi vaadanud esitatud materjalid, leiab, et Kohtla-Järve Linnavalitsuse alaealiste komisjoni taotlus AxxxŠxxxvi suhtes on põhjendatud ja kuulub rahuldamisele. KrMS § 404 kohaselt annab kohtunik loa alaealise paigutamiseks kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli või tema seal viibimise tähtaja pikendamiseks alaealise mõjutusvahendite seaduse § 6 lõikes 4 sätestatud korras alaealiste komisjoni kirjaliku põhjendatud taotluse alusel. Alaealise mõjutusvahendite seaduse (AMVS) § 1 lg 2 järgi seadust kohaldatakse alaealisele, kes on: 1) nooremana kui neljateistaastasena toime pannud karistusseadustikus ettenähtud kuriteokoosseisule vastava õigusvastase teo; 2) nooremana kui neljateistaastasena toime pannud karistusseadustikus või muus seaduses ettenähtud väärteokoosseisule vastava õigusvastase teo; 3) neljateist- kuni kaheksateistaastasena toime pannud karistusseadustikus ettenähtud kuriteo, kuid prokurör või kohus on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust või karistusseadustiku §-s 87 ettenähtud mõjutusvahendit kohaldamata ja kriminaalmenetlus on tema suhtes lõpetatud; 4) neljateist- kuni kaheksateistaastasena toime pannud karistusseadustikus või muus seaduses ettenähtud väärteo, kuid kohtuväline menetleja on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust kohaldamata, või kohus on leidnud, et isikut saab mõjutada karistust või karistusseadustiku §-s 87 ettenähtud mõjutusvahendit kohaldamata ja väärteomenetlus on tema suhtes lõpetatud. AMVS § 6 lg 2 alaealiste komisjonil on õigus taotleda kohtult alaealise kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli suunamist, kui alaealine on toime pannud käesoleva seaduse paragrahv 1 lõikes 2 sätestatud teo, mille eest kohaldatud mõjutusvahendid ei ole andnud tulemust ja kui kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli suunamine toimub alaealise kasvatusliku järelevalve huvides. AMVS § 6 lg 3 järgi alaealiste komisjon võib taotleda kohtult luba 12 aasta vanuse või vanema alaealise kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli paigutamiseks. Erandkorras võib kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli paigutamiseks luba taotleda ka juhul, kui alaealine on vähemalt 10 aasta vanune ja on toime pannud käesoleva seaduse paragrahv 1 lõike 2 punktis 1 sätestatud teo. Axxx Šxxx on 11-aastane isik, tema õigusvastane käitumine on aktiivne. Ta on toime pannud 7 kuriteoepisoodi ning 2 väärteoepisoodi. Tema suhtes korduvalt kohaldatud Alaealise mõjutusvahendite seaduses ettenähtud mõjutusvahendid ei ole Axxx Šxxxi pannud seadusekuulekalt elama. Alaealise puhul on mõjutusvahendina varem kohaldatud üldkasuliku töö tegemist, hoiatust ja psühholoogi ja psühhiaatri vastuvõtule suunamist. Alaealise puhul on saabunud tõehetk, mil kohaldamisele kuulub äärmuslik mõjutusvahend- erikooli suunamine. Eeltoodud asjaoludest ja Axxxr Šuxxx käitumisest järeldub, et alaealiste komisjoni taotlus tema erikooli suunamiseks on põhjendatud. Axxx Šxx erikooli paigutamine on vajalik lapse 3 enda huvides. Tema suunamine kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli on põhjendatud õigusvastase käitumisega ja vajalik temale hariduse omandamiseks. KohtlaJärve Linnavalitsuse alaealiste komisjoni poolt määratud mõjutusvahendid positiivseid tulemusi ei andnud. Seega Axxr Šxxx vajab eri õppe- ja kasvatustingimusi ning ta Erikooli kaheks õppeaastaks. tuleb suunata Tapa (allkirjastud digitaalselt) Larissa Prokopenko Kohtunik 4
Tehisintellekti selgitus ametliku seadusteksti põhjal. Orienteeruv, ei asenda õigusnõustamist.