lg 4 teises lauses nimetatud õpilastele hariduse andmise kulud summas 2 838 559 eurot. Jätta kaebus viivise väljanõudmiseks rahuldamata.
) § 2 lg-st 4 HEV õpilaste (HEV2 õpilased) õppe korraldamine täies mahus riiklik ülesanne, millest tulenevalt lasub riigil kohustus õpet täies ulatuses rahastada, asutades selleks vajalikul arvul koole, kuid riik ei täida Tartus ja selle lähiümbruses oma seadusjärgset kohustust ning riigipoolse tegevusetuse tõttu korraldab ja finantseerib HEV2 õpilaste õpet riigi asemel Tartu linn, mistõttu riik säästab kohustuste täitmata jätmisega raha kohaliku omavalitsuse (KOV) arvelt. Tartu linn palus riigil hüvitada linnale perioodil 01.01.2012-31.12.2015 riikliku ülesande täitmisega kantud ja veel kandmata kulud summas 2 961 858 eurot.
lauses nimetatud õpilastele hariduse andmise kulud summas 2 961 858 eurot ja viivis arvestatuna 2 961 858 eurolt alates 02.06.2015 kuni 2 961 858 euro tasumiseni. Kaebaja esitas 09.03.2016 täiendava seisukoha, milles ta märkis, et nõutav summa on 2 838 559 eurot. Kaebaja põhjendused: 1)
lauses nimetatud HEV laste õpetamise kohustuse on riik endale võtnud, millest tulenevalt lasub riigil kohustus õpet täies ulatuses rahastada, asutades selleks vajalikul arvul koole. Riik ei täida Tartus HEV2 õpilaste koolide pidamise ülesannet täies mahus. Oma tegevusetusega sunnib riik KOV-i riigi eest kooli pidama. KOV-le tuleb kulud hüvitada täies mahus. Kulude hüvitamisest keeldumine rikub kaebaja subjektiivseid õigusi, s.h PS §-s 154 sätestatud enesekorraldusõigust (Riigikohtu 17.06.
-is ega muudes õigusaktides ei sisaldu sätet, mis kohustaks KOV-i asutama ja pidama
lauses nimetatud õpilastele suunatud koole. Sellele asjaolule on viidanud ka kaebaja kaebuse p-s 2.1.7. Kohus ei ole pädev hindama, kas riigi poolt loodud koolide 2 võrgustik on piisav, et rahuldada HEV õpilaste vajadusi. Kohus saaks kohustada riiki eraldama HEV laste õpetamiseks rahalisi vahendeid, kui õpilastele pakutav infrastruktuur ja õppevõrk peaks langema alla hinnangulise kriitilise piiri. Asja materjalidest ei nähtu, et HEV laste puhul oleks tegemist koolikohtade suure puudusega ja riik oleks keeldunud oma kohustuse täitmisest ning oleks mõnele lapsele koolikoha võimaldamisest keeldunud. Sellise olukorra mittetekkimisele on kaasa aidanud asjaolu, et Tartu linn peab mitut HEV lastele suunatud kooli, kuid samas ei saa väita, et riik oleks jätnud
Riigil ei ole kohustust hoida koolikohti reservis ja vajadusel saab olemasolevat riigikoolide vastuvõtu võimekust suurendada. Riigikoolides õpib hulgaliselt HEV lapsi, kes
lg 4 kohaselt ei ole näidustatud seal õppima ja kellele saaks luua koolikohad koos vajaliku õppekeskkonnaga munitsipaalkoolis. Kui sellised õpilased õpiksid munitsipaalkoolis, vabaneks riigikoolis täiendavalt õppekohti. Eeltoodust tulenevalt ei saa HEV lastele suunatud riigikoolide võrku pidada allpool kriitilist piiri olevaks. 2) Lapsele koolikoha määramisel tuleks lähtuda elukohaläheduse põhimõttest, kuid samas kooli elukohalähedus ei ole primaarne nõue. Esmatähtis on, et HEV lastele oleks koolivõrk loodud ja toimiks tasuta. Asja materjalidest nähtub, et riik plaanib lähiaastatel HEV lastele suunatud koole üle võtta. Elukohalähedast koolikohta saab tagada HEV õpilaste võimaluste piires tavakoolis õpetamisega. HEV laste õpetamisel tuleks vältida kompetentsi killustumist, mistõttu ei ole otstarbekas luua üleriigiliselt suurel hulgal väga spetsialiseeritud eriõpet pakkuvaid haridusasutusi, vaid lähtuda tuleks eksisteerivatest pädevuskeskustest. Eesti suurust arvestades võib see tähendada, et näiteks väga harva esinevate hariduslike erivajaduste puhul ei oleks vajadust enama kui ühe (üleriigilise teeninduspiirkonnaga) kooli järele. 3)
lg-st 4 ei tulene riigile kohustust kanda KOV-i omandis oleva HEV laste kooli pidamise kulusid. Sättest tuleneb, et riik peab tagama teatud HEV lastele koolikohad. KOV võib oma äranägemisel vastavaid koole asutada, et tagada lastele näiteks rohkem elukohale lähemal asuv kool, kui riik seda tagada suudaks. Puudub õiguslik alus, millele tuginedes saaks vastustajalt KOV-i omandis oleva kooli pidamise kulusid välja mõista. Tulenevalt
§-st 82 on HTM 2015. a katnud 64% Tartu linna HEV laste koolide kuludest. Kaebajat ei ole seaduse tasandil kohustatud pidama
Kuna kaebajale ei ole pandud riikliku ülesande täitmise kohustust, siis ei saa riikliku ülesande vabatahtliku täitmise korral nõuda kulude hüvitamist riigieelarvest. 4) HTM-i 02.06.2015. a otsustus on õiguspärane. Sellest tulenevalt ei kohustata vastustajat hüvitama kaebajale
lauses nimetatud õpilastele hariduse andmise kulusid summas 2 838 559 eurot ega tasuma viivist. MENETLUSOSALISTE PÕHJENDUSED RINGKONNAKOHTUS
lausest sätestatud kohustust täitma olenemata kaebaja koolide olemasolust ja õppekohtade arvust. Kuivõrd vastustaja nimetatud kohustust ei täida ja kaebaja on täitnud riiklikku ülesannet vastustaja eest, siis on vastustaja kohustatud kaebaja riikliku ülesande täitmise kulud hüvitama. 2) Üllatuslik on kohtu seisukoht, et tal puudub pädevus hinnata, kas riigi poolt loodud koolide võrgustik on piisav, kuid on samas otsuses jõudnud järeldusele, et riik on loonud HEV2 õpilastele piisavalt koolikohti. Arusaamatuks jäävad väited, et kohus saab kohustada riiki eraldama HEV laste õpetamiseks rahalisi vahendeid, kui õpilastele pakutav infrastruktuur ja 3 õppevõrk peaks langema alla hinnangulise kriitilise piiri. Kaebajale on teadmata, mida on peetud silmas kriitilise piiri all.
lause ei võimalda tõlgendamist, et riik võib määratlemata kriitilise piirini luua HEV2 õpilastele suunatud koolikohti. 3) Arvestades, et Tallinnas ja Tartus on kokku 1376 HEV2 õpilast ning riigikoolides 885 HEV2 õpilast, siis tähendaks kahe KOV-i õpilaste vastuvõtmine riigikoolidesse õpilaskohtade arvu suurendamist 2261-le, mis tähendab riigikoolide jaoks HEV2 õpilaskohtade arvu kasvu 255%. Kuna riigikoolide käivitamine on olnud pikaaegne tegevus olukorras, kus on teostatud kooli ülevõtmine, mitte uue kooli käivitamine, siis on riigi võimekus kõigile HEV2 õpilastele õpilaskohta pakkuda halb. Vastustajal on vaja tagada piisava arvu koolikohtade olemasolu HEV2 õpilastele viivituseta. Vastustaja ei ole sisulisi vastuväiteid kaebaja arvulistele analüüsidele toonud. 4) Jääb arusaamatuks vastustaja väide, et loobudes Tartu linna kohustuste täitmisest tekib riigil juurde ca 130 vaba kohta Tartu piirkonna koolides. Kaebaja vastutab suures osas linna HEV1 õpilastele hariduse andmise eest, olles loonud Tartu Kroonuaia Koolis vajalikul arvul õppekohti ja kaasates HEV1 õpilased tavakoolidesse. Kaebaja ei vaidle HEV1 õpilaste õpetamise kohustuse üle. Vale on vastustaja väide, et Tartus on 2% väikeklassi õpilasi tavakoolides ja needki erakoolides. Haridussilma 19.04.
lausest ei tulene, et riigil oleks kohustus asuda täitma HEV2 lastele hariduse andmist või täies mahus rahastamist määratlemata lähiaastatel, vaid vastustajal tekkis piisava arvu koolikohtade loomise kohustus 01.09.
lauset ei saa tõlgendada selliselt, et riik peab kõiki puudega lapsi ise õpetama või laste õpetamiseks aastate jooksul loodud koolid teiselt pidajalt üle võtma või asuma teise pidaja poolt peetavat kooli pidaja asemel rahastama. KOV-le pole seadusega ette nähtud kohustust asutada HEV2 koole ning Tartu linnas tegutsevad asutused on loodud vabatahtlikult. Tallinna Halduskohus leidis jõustunud lahendis nr 3-13-70238 (p 15), et ehkki
lg 4 paneb riigile kohustuse tagada HEV õpilastele riigikoolide olemasolu, ei piira selline regulatsioon HEV lastele õppe pakkumist ka muudes koolides. Sellised muud koolid on Tartu linna poolt peetavad kohalikud HEV koolid. 2) Kriitiline piir ei pea olema seotud õpilaste arvuga, vaid võib olla seotud koolide arvuga või sellega, kas kõigi
lg-s 4 nimetatud puuete osas on õppimisvõimalused riigi poolt peetavates koolides tagatud. Riik peab üle Eesti kokku 18 HEV õpilaste kooli ning
Sisutu on viide Riigikohtu lahendile nr 3313815 seoses sotsiaalselt olulise riikliku ülesande täitmiseks eraldatavate vahenditega.
Samuti ei ole Tartu linna ja HTM-i vahel sõlmitud halduslepingut, mille alusel Tartu linn ülesannet täidaks. 3) HEV1 õpilaste temaatika ei oma asjas õiguslikku sisu. Puudub vaidlus, et Tartu linn osaliselt HEV1 laste osas seadusega ettenähtud kohustust täidab. Eelnev ei tähenda, et vastustaja poolt toodud 135 õpilase osas oleks Tartu linna poolt kohustus täidetud. Eesti Hariduse Infosüsteemist nähtub 19.04.2016 seisuga, et Tartu linna esitatud andmed ei vasta tegelikkusele. 19.04.2016 seisuga on 11% väikeklassi õpilastest õppimas tavakoolis. 4) HEV2 lastele õppekohtade keeldumise väidetes kirjeldab kaebaja „muljeid“, millel puudub tõenduslik väärtus kohtumenetluses. Tartu linna väited üllatuslike seisukohtade kohta on valed. Tartu linn on kaebuses ja hilisemas seisukohas väitnud, nagu poleks riik taganud linnas piisaval hulgal õppekohti HEV õpilastele, millele HTM esitas oma seisukohas vastuväite. HTM pole esitanud ühtegi uut asjaolu sisaldavat väidet menetlusstaadiumis, kus see poleks lubatud ning kohtuotsuses pole ühtegi üllatuslikku järeldust menetlusosaliste jaoks. Kaebaja pole esitanud tõendeid enda väidete põhjendamiseks. Veebilehekülgedele viitamine pole tõendi esitamine ega võimalda teha järeldusi selle sisu osas. Teoreetiliselt õppekoha mitteandmine õpilasele ei tõenda riigi tegevusetust. Riigi kohustus on tagada toimiv HEV koolivõrk, mitte olukord, kus igas HEV koolis on vabu õppekohti. HEV koolid ei ole õpilase elukohajärgsed koolid (nendeks on KOV-de poolt peetavad munitsipaalkoolid). Tartu Hiie Kooli vastuvõtukomisjon ei juhindu oma tegevuses sorteerimise soovist, vaid sellest, milline on konkreetse kooli spetsialiteet. 5) Alusetu on kaebaja väide, et jääb arusaamatuks, millistele tõenditele tuginedes on kohus jõudnud otsuses järeldusele, et kohtuasja materjalidest nähtub, et riik plaanib lähiaastatel HEV lastele suunatud koole üle võtta ning kuidas on nimetatud väide seotud kaebuse nõudega. Kaebaja ise viitab, et kohus on tuginenud Riigikogu kultuurikomisjoni protokollile. Ka on sisutud etteheited seoses väidetavalt alles lähiaastatel kohustuste täitmisega. Riik täidab
6) Kaebaja seisukohad seoses elukoha läheduse põhimõttega on sisutud. HEV koolivõrgu puhul ei saa olla elukohalähedus ülimuslik. Õpilastele, kes ei saa õppetöös osaleda oma elukoha läheduses, tuleb tagada koht õpilaskodus. Kas riigi poolt valitud lahendus on mingis ajaperspektiivis riigi jaoks kulukam või mitte, ei ole KOV-i hinnata. Riik otsustab, kuidas ta täidab seadusega pandud kohustusi. Viide Vabariigi Valitsuse 21.04.2014. a määrusele ei ole asjakohane, kuna HEV laste näol, kes õpivad
lg 4 alusel loodud koolides, ei ole tegemist määruse sihtrühmaga (peredega, kellel on raskusi toimetulekuga). Kohus on selgelt silmas pidanud kergema puudega laste tavakoolis õpetamise võimaluste kaalumist. Selline tegevus on kaasava hariduse põhimõttega kooskõlas. 5 RINGKONNAKOHTU PÕHJENDUSED 7. Ringkonnakohus leiab, et apellatsioonkaebus tuleb rahuldada osaliselt. 8. Pooled vaidlevad selle üle, kas põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (
) § 2 lg 4 teises lauses sätestatu annab kaebajale õiguse nõuda riigilt haridus- ja teadusministeeriumi (HTM) kaudu hariduslike erivajadustega õpilastele (HEV2 õpilased) hariduse andmise kulude hüvitamist.
lg 4 teises lauses sätestatud riikliku ülesande täitmisega ajavahemikul 01.01.2012 kuni 31.12.2015 kaasnenud kulude ning kuni eelarveaasta lõpuni tekkivate kulude hüvitamist, millest HTM 02.06.
lg 4 teine lause (01.01.2012 kuni 31.12.2015 redaktsioonis) annab kaebajale õiguse nõuda riigilt HEV2 õpilastele hariduse andmisega seotud kulude täielikku hüvitamist. 10.
lg 4 sõnastus oli alates
jõustumisest 01.09.2010 järgmine: „Hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks võib asutada ja pidada hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud kooli. Riik tagab koolide asutamise ja pidamise nägemis-, kuulmis- ja kõnepuudega õpilastele, liikumispuudega õpilastele, kellel lisaks liikumispuudele esineb täiendav hariduslik erivajadus, liitpuudega õpilastele, intellektipuudega õpilastele, tundeelu- ja käitumishäiretega õpilastele ning kasvatuse eritingimusi vajavatele õpilastele.“ Alates 01.09.2013 jõustus
lg 4 muudatus, mille sõnastus on järgmine: „Hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks võib asutada ja pidada hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud kooli. Riik tagab koolide asutamise ja pidamise nägemisja kuulmispuudega õpilastele, liikumispuudega õpilastele, kellel lisaks liikumispuudele esineb täiendav hariduslik erivajadus, tundeelu- ja käitumishäiretega õpilastele, toimetuleku- ja hooldusõppel olevatele õpilastele ning kasvatuse eritingimusi vajavatele õpilastele“ [RT I, 11.07.2013,1 – jõust. 01.09.2013]. 11. Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning sellega seotud teiste seaduste muutmise seaduse eelnõu seletuskirjas (340 SE1) selgitatakse
lg 4 muutmist järgnevalt: „Eelnõuga täpsustatakse riigi ja omavalitsuste vastutust erivajadustega õpilastele haridusvõimaluste 1 http://www.riigikogu.ee/tegevus/eelnoud/eelnou/60b0d7c0-ab39-4283-919c-27888c9d8579/P %C3%B5hikooli-%20ja%20g%C3%BCmnaasiumiseaduse%20ning%20sellega%20seotud%20teiste %20seaduste%20muutmise%20seadus/ 6 pakkumise eest. Luuakse suurem selgus nendes erivajadustes, mille puhul on vajalik ja otstarbekas õpe riigi peetavas erivajadustega laste koolis. Kaasava hariduse põhimõtteid arvestades peab riik tagama õppekohad riigikoolis raskemate erivajadustega lastele: kooskõlas erivajadustega õpilaste õppekorralduse kontseptsiooniga nägemis-, kuulmis- ja liikumispuudega õpilastele, toimetuleku- ja hooldusõppel olevatele õpilastele, raskete psüühikahäiretega ning kasvatuse eritingimusi vajavatele õpilastele. /…/ Sättega ei teki riigile kohustust võtta üle kohalike omavalitsuste poolt peetavaid hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud õppeasutusi (ei pea üle võtma ka § 2 lõikes 4 nimetatud hariduslike erivajadustega lastele mõeldud koole). Kohalik omavalitsus võib endiselt sellist kooli pidada. Lähtudes kohaliku omavalitsuse seaduse § 6 lõikest 2 on omavalitsusüksuse ülesanne korraldada antud vallas või linnas põhikoolide ja gümnaasiumide ülalpidamist, juhul kui need on omavalitsusüksuse omanduses. Lisaks sellele rõhutab nii kehtiva seaduse § 2 lõike 4 esimene lause kui ka eelnõu § 2 lõike 4 esimene lause – hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks võib asutada ja pidada hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud kooli. Seega on pidamise õigus kõigil põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 1 lõikes 2 nimetatud võimalikel kooli pidajatel – riigil, vallal, linnal, eraõiguslikul juriidilisel isikul. Nii kehtiva seaduse kui ka eelnõu § 2 lõike 4 teise lause mõte on see, et raskemate hariduslike erivajaduste osas on riigil kohustus tagada neile õpilastele riigikoolide olemasolu (mida riik on ka raskemate erivajaduste puhul teinud)“. 12. Ringkonnakohus on seaduse kahte redaktsiooni ning seletuskirja kõrvutades seisukohal, et
lg-st 4 tulenevad HEV2 õpilaste õppe korraldamise ja finantseerimise põhimõtted kehtisid ühetaoliselt nii enne kui ka pärast
lõike 4 muutmist, mistõttu puudub käesolevas haldusasjas vajadus menetleda Tartu linna kaebust erinevalt lähtuvalt sellest, kas Tartu linn taotles HTM-ilt hariduse andmisega seotud kulude hüvitamist enne või pärast
13. Pooled ei vaidle selle üle, et HEV2 õpilaste õppe korraldamine ja vastavate koolide ülalpidamine on
lg 4 teisest lausest tulenevalt riigi ülesanne, samas kui samasugust ülesannet võib omal vabal tahtel täita ka kohalik omavalitsus (
Normi sellist tõlgendust toetavad nii ülal viidatud
eelnõu seletuskiri kui ka Riigikohtu seisukohad. Riigikohus on leidnud: „
lg 4 määratleb seega hariduslike erivajadustega laste õpetamisele suunatud koolide asutamise ja ülalpidamise riigi ülesandena. /…/ Asjaolust, et
lg-st 4 tuleneb riigi kohustus vastavate haridusasutuste asutamiseks ja ülalpidamiseks, ei tulene piiranguid hariduslike erivajadustega laste õpetamisele suunatud koolide asutamiseks munitsipaalkoolidena või erakoolidena“ (RKHK 17.02.
lg-st 4 tuleneb riigi kohustus hüvitada kohaliku omavalitsuse kulud hariduslike erivajadustega õpilaste munitsipaalkoolide ülalpidamisel, on lahendatav kohtuasja sisulisel läbivaatamisel ning halduskohtu ja ringkonnakohtu ettevalmistavas menetluses esitatud väide, et sellest sättest ei tulene selgesõnalist kohustust eelnimetatud koolipidamise kulude hüvitamiseks, ei ole veenev ega piisavaks aluseks kaebuse läbi vaatamata jätmiseks. Riigikohus pidas võimalikuks, et viidatud sätte alusel võib tekkida riigil kohustus eraldada omal algatusel raha
lg-s 4 loetletud hariduslike erivajadustega õpilaste koolide pidamiseks, mis ei välista, 7 et vajaduse korral kehtestab seadusandja täpsema menetlusliku korra kohalike omavalitsuste tehtud kulutuste hüvitamiseks. Ühtlasi leidis Riigikohus, et kohtul tuleb asja lahendamisel võtta seisukoht ka küsimuses, kuidas mõjutab riigi hüvitamiskohustust kohaliku omavalitsuse vastu, sh
lg 4 alusel, see, kui kohalik omavalitsus on asunud omal algatusel ja vabatahtlikult riigi ülesannet täitma (RKHK 17.06.
-i vastav säte. Kuskil 20 aastat peetud koolid. Kaebuses selgitasin, et enne
-i jõustumist puudus konkreetselt ülevaade, milliseid koole PS § 37 hariduse andmiseks tagab riik, milliseid kohalik omavalitsus. Koolid loodi puhtalt vajadusest. 20 aastat tagasi oli seis selline, kus lapsed ei saanud õpet või olid koduõppel. Me ei saa neid lapsi panna tavakoolidesse./…/ Aastal 2011 pidasime ministeeriumiga läbirääkimisi. Nad lubasid koolid üle võtta, kõik dokumendid on esitatud. See puudutas H. Masingu kooli. See on kõige kulukam kool. Läbirääkimised selles osas luhtusid. Aastal 2012, peale keeldumist, üritasime läbirääkimisi taastada. Esitati ettepanek uuesti läbirääkimisi pidada, kuid ministeerium ütles, et pange kool kinni ja siis vaatame. Oleme olukorra ära kannatanud, kuid ei tee seda vabatahtlikult. Me ei soovi neid vabatahtlikult pidada. Soovime, et lapsed õpiksid riigikoolides. Riigikoolides on rahastamise võimalused paremad“ (istungi protokolli lk 4, I kd tl 162p).
lg 4 alusel vabadus ise otsustada, kui palju ning millistes asukohtades HEV2 õpilastele riigikoole luua, mistõttu ei anna
lg 4 kohalikule omavalitsusele õigust nõuda riigilt konkreetsete HEV2 õpilaste tarbeks loodud munitsipaalkoolide üle võtmist. Vastavate koolid üleandmine saab toimuda ainult mõlema poole vaba tahte ja otsustuse tulemusena.
lõikes 4 sätestatud kohustust viisil, mis motiveeriks lapsevanemaid kasutama praegu Tartu linnas asuvate, HEV2 õpilastele suunatud munitsipaalkoolide asemel riigikoole. Seetõttu seni, kuni Tartu linn oma munitsipaalkoole ei sulge, ei realiseeru ka eeldus, et lapsevanemad oma lapsed vabatahtlikult munitsipaalkoolide asemel üle Eesti Vabariigi asuvatesse riigikoolidesse õppima saadaksid. Tartu HEV2 lastele mõeldud munitsipaalkoolide võrgu säilimist on soodustanud ka riik ise, suunates õpilasi Maarjamaa Hariduskolleegiumi Emajõe õppekeskusest tagasi munitsipaalkoolidesse ning jättes seeläbi täitmata oma
lg 4 ei anna kaebajale õigust nõuda ka riigi poolt munitsipaalkoolide üle võtmist, kuid kaebaja on olnud sunnitud täitma ning täidab jätkuvalt HEV2 õpilastele suunatud munitsipaalkoolide ülalpidamisega riiklikku ülesannet, tuleb sätet tõlgendada viisil, et see annab kaebajale õiguse nõuda riigilt riikliku ülesande täitmisest tekkinud kulude hüvitamist ning seda olenemata asjaolust, et seadusandja ei ole kehtestanud täpsemat menetluskorda kohalike omavalitsuste tehtud kulutuste hüvitamiseks. Praegune olukord riivab oluliselt Tartu linna põhiseaduse §-st 154 tulenevat enesekorraldusõigust. 9
lg 4 teises lauses nimetatud õpilastele hariduse andmise kulud summas 2 838 559 eurot. Kaebus 10 viivise väljanõudmiseks jääb rahuldamata. Arvestades kaebuse rahuldatud osa proportsiooni, ei pea ringkonnakohus võimalikuks kaebuse rahuldamata jäänud osalt vastustaja kasuks menetluskulusid välja mõista. Ka ei välju käesolev vaidlus HTM-i tavapärase tegevuse raamidest. Seetõttu jäävad poolte menetluskulud nende endi kanda. /allkirjastatud digitaalselt/ Tanel Saar /allkirjastatud digitaalselt/ Maili Lokk 11 /allkirjastatud digitaalselt/ Tiina Pappel
Tehisintellekti selgitus ametliku seadusteksti põhjal. Orienteeruv, ei asenda õigusnõustamist.