Αθήνα, 18-09-2013 Αριθ. Πρωτ.: Γ/ΕΞ/4684-1/18-09-2013 ΑΡΧΗ ΠΡΟ ΤΑ ΙΑ ∆Ε∆ΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟ ΩΠΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ Α Π Ο Φ Α Σ Η 110/2013 (Τµήµα) Η Αρχή Προστασίας ∆εδοµένων Προσωπικού Χαρακτήρα συνεδρίασε σε σύνθεση Τµήµατος στην έδρα της την 17.09.2013 και ώρα 10:00 µετά από πρόσκληση του Προέδρου της, προκειµένου να εξετάσει την υπόθεση που αναφέρεται στο ιστορικό της παρούσας. Παρέστησαν οι Γεώργιος Μπατζαλέξης, Αναπληρωτής Πρόεδρος, κωλυοµένου του Προέδρου της Αρχής Πέτρου Χριστόφορου και τα αναπληρωµατικά µέλη πυρίδων Βλαχόπουλος, ως εισηγητής, Γρηγόριος Λαζαράκος και Χαράλαµπος Ανθόπουλος, σε αντικατάσταση των τακτικών µελών Λεωνίδα Κοτσαλή, Αναστάσιου – Ιωάννη Μεταξά και ∆ηµητρίου Μπριόλα, αντίστοιχα, οι οποίοι, αν και εκλήθησαν νοµίµως εγγράφως δεν παρέστησαν λόγω κωλύµατος. Παρούσες χωρίς δικαίωµα ψήφου ήταν η Κ. Καρβέλη, E.E.Π - δικηγόρος, ως βοηθός εισηγήτρια και η Ειρήνη Παπαγεωργοπούλου, υπάλληλος του τµήµατος διοικητικών και οικονοµικών υποθέσεων, ως γραµµατέας. Η Αρχή έλαβε υπόψη της τα παρακάτω: Με την υπ’ αρ. πρωτ. Γ/ΕΙ /4684/10.7.2013 αίτησή της προς την Αρχή, η Α ζητά από την Αρχή να χορηγήσει άδεια στο Υπουργείο Παιδείας, προκειµένου να λάβει από το αρχείο του Υπουργείου έγγραφο της ∆ιεθνούς Αµνηστίας, που απευθύνεται στον Υπουργό Παιδείας για το θέµα του διεµφυλικού µαθητή του Γυµνασίου Χ, ως έχουσα έννοµο συµφέρον επειδή διώκεται πειθαρχικά και προς υπεράσπισή της στο Πειθαρχικό υµβούλιο. Ειδικότερα, όπως αναφέρει η Α, καθηγήτρια του Γυµνασίου Χ στην ανωτέρω αναφερόµενη αίτησή της προς την Αρχή, λόγω του ότι απέτρεψε νοµίµως τον διευθυντή 2 του σχολείου Β, να αποπέµψει τον διεµφυλικό µαθητή Γ από το σχολείο, παραπέµφθηκε στο Πρωτοβάθµιο Πειθαρχικό υµβούλιο της Περιφ/κής ∆/νσης Πρωτ/θµιας και ∆ευτ/θµιας Εκπαίδευσης Ψ για τα πειθαρχικά παραπτώµατα α) της ανάρµοστης συµπεριφοράς εντός υπηρεσίας, γιατί δυσχέραινε τις διαδικασίες συνεδρίασης του υλλόγου διδασκόντων, δεν φρόντιζε για τη δηµιουργία κλίµατος αρµονικής συνεργασίας στο χώρο του σχολείου, έπληττε το κύρος της ∆/νσης του σχολείου και παρεµπόδιζε το έργο του βαθµολογικού κέντρου κατά τις πανελλαδικές εξετάσεις µε τη συµπεριφορά της, β)της µη τήρησης του ωραρίου, γιατί καθυστερούσε την προσέλευσή της και αρνούνταν να προσφέρει γραµµατειακή υποστήριξη γ) της απλής απείθειας, γιατί αρνούνταν να συµµορφωθεί στις υποδείξεις του διευθυντή του σχολείου και δεν αποδεχόταν να εφαρµόζει τις ποινές που επέβαλλε εκείνος στους µαθητές, δ) της άσκησης κριτικής των πράξεων της προϊσταµένης αρχής επειδή ενθάρρυνε και προέτρεπε απρεπή συµπεριφορά µαθητών σε βάρος της ∆/νσης και ε) της παράβασης καθήκοντος, επειδή διέδιδε κατά καθηγητών γεγονότα που θίγουν την τιµή και την υπόληψή τους. Επίσης, λόγω της ανωτέρω παραποµπής µε την από ../../2013 διαπιστωτική πράξη του Υφυπουργού Παιδείας, τέθηκε αυτοδίκαια σε αργία. Για τον λόγο αυτό και προκειµένου να υπερασπίσει το τον εαυτό της ενώπιον του πειθαρχικού οργάνου στο οποίο παραπέµφθηκε ζητά να λάβει γνώση του ως άνω αναφερόµενου εγγράφου, προκειµένου να το προσκοµίσει στο πειθαρχικό συµβούλιο. Όπως δε προκύπτει από τα επισυναπτόµενα στην αίτησή της προς την Αρχή έγγραφα, ζήτησε µε την από .././2013 αίτησή της προς την Εισαγγελία Πρωτοδικών Αθηνών, η οποία διαβιβάσθηκε στην ∆/νση πουδών Π/θµιας και ∆/θµιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας τη χορήγηση του σχετικού εγγράφου, πλην όµως το Υπουργείο µε το από ../../2013 και µε αρ. πρωτ. …../.. έγγραφό του απάντησε ότι το έγγραφο της ∆ιεθνούς Αµνηστίας περιέχει ευαίσθητα προσωπικά δεδοµένα και η χορήγησή του εγκρίνεται από την Αρχή, κατά τα οριζόµενα στο άρθρο 7 του ν. 2472/1997, κατά συνέπεια αδυνατεί να το χορηγήσει στην αιτούσα. Όπως δε αναφέρει η αιτούσα Α στην µε αριθµ. πρωτ. Γ/ΕΙ /5667/4.9.2013 συµπληρωµατική αίτησή της προς την Αρχή, το αποσταλέν από τη ∆ιεθνή Αµνηστία στο Υπουργείο Παιδείας έγγραφο, προβαίνει σε επισήµανση αντιδεοντολογικής συµπεριφοράς των εµπλεκοµένων, όσον αφορά το µαθητή Γ και σχετικές συστάσεις προς αυτούς, κατά συνέπεια, είναι απαραίτητη η χορήγηση του στην αιτούσα, κατά την απολογία της στο Πειθαρχικό υµβούλιο, προκειµένου να αντικρούσει τους ισχυρισµούς περί ανάρµοστης συµπεριφοράς εντός σχολείου και να αποδείξει ότι δεν δυσχέρανε τις διαδικασίες συνεδρίασης του υλλόγου διδασκόντων, αλλά προέβη στις απαραίτητες ενέργειες για την αποφυγή αποποµπής του µαθητή από το 3 σχολείο. Η Αρχή, µετά από εξέταση των στοιχείων του φακέλου, αφού άκουσε τον εισηγητή και τη βοηθό εισηγήτρια, η οποία στη συνέχεια αποχώρησε και κατόπιν διεξοδικής συζήτησης Σ ΕΦΤΗ Ε ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΝΟΜΟ
Επεξήγηση AI βάσει του επίσημου κειμένου του νόμου. Ενδεικτική, δεν υποκαθιστά νομική συμβουλή.