9. ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ υπ’ αριθ. 20 της 5/18 Φεβρ. 1997 (ΦΕΚ Α΄16) Περί Οργανισμού της Σχολής Εθνικής Άμυνας. Έχοντας υπόψη:1.Το άρθρ. 1 παρ. 8 του Ν.Δ

9. ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ υπ’ αριθ. 20 της 5/18 Φεβρ. 1997 (ΦΕΚ Α΄16) Περί Οργανισμού της Σχολής Εθνικής Άμυνας. Έχοντας υπόψη:1.Το άρθρ. 1 παρ. 8 του Ν.Δ. 91/1973 «Περί Σχολής Εθνικής Άμυνας», (ΦΕΚ 169 Α΄) όπως ισχύει. 2. Τα άρθρ. 1 παρ. 16 και 2 παρ. 1 της με Αριθ. Πρωτ. 29261/7.10.96 (ΦΕΚ 933 Β΄) Κοινής Απόφασης Πρωθυπουργού και Υπουργού Εθνικής Αμύνης «Περί ανάθεσης αρμοδιοτήτων Υπουργού Εθνικής Άμυνας στον Υφυπουργό Εθνικής Άμυνας». 3. Το άρθρ. 29Α του Νόμ. 1558/1985 «Κυβέρνηση και Κυβερνητικά Όργανα» (ΦΕΚ 169 Α΄), που προστέθηκε με το άρθρ. 27 τυ Νόμ. 2081/1992 (ΦΕΚ 154 Α΄). 4. Την υπ’ αριθ. 5/1995 απόφαση του Συμ-βουλίου Αρχηγών Γενικών Επιτελείων. (Μετά τη σελ. 1456,02(δ) Σελ. 1456,021 Τεύχος 1391 Σελ. 61 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.6-9 5. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις του παρόντος Προεδρικού Δ/τος δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του Κρατικού Προϋπολογισμού. 6. Την υπ’ αριθ. 481/96 γνωμοδότηση του Συμβουλίου Επικρατείας με πρόταση του Υφυπουργού Εθνικής Άμυνας, αποφασίζουμε: Άρθρο Πρώτο.- Εγκρίνουμε τον Οργανισμό της Σχολής Εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ), ο οποίος έχει ως εξής: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α Γενικές ΔιατάξειςΓενικά για τον Οργανισμό Άρθρ.9.-1. Η Διοίκηση της Σχολής περιλαμβάνει: α. Το Διοικητή β. Τον Υποδιοικητή γ. Τον Υπασπιστή 2. Η Διεύθυνση Υποστήριξης περιλαμβάνει: α. Το Γραφείο Προσωπικού-Ασφαλείας β. τη Γενική Γραμματεία γ. Το Γραφείο Διοικητικής Μέριμνας (ΔΜ) που μπορεί να περιλαμβάνει: (1) Διαχείριση Υλικού (2) Διαχείριση Εφοδίων (3) Διαχείριση Χρηματικού (4) Συντήρηση Κτιρίων (5) Διαχείριση Κ.Ψ.Μ. (6) Ομάδα Κίνησης και Μεταφορών (7) Ιατρείο δ. Τη Διμοιρία Διοίκησης Εκπαιδευτικό Προσωπικό Άρθρ.10.-1. Το εκπαιδευτικό προσωπικό της Σχολής είναι στρατιωτικό και πολιτικό μόνιμα το-ποθετημένο ή και διοριζόμενο κάθε φορά για συ-γκεκριμένο χρονικό διάστημα και περιλαμβάνει: α. Το Διοικητή της Σχολής β. Τον Υποδιοικητή της Σχολής γ. Το Διευθυντή Σπουδών δ. Τους Εκπαιδευτές ε. Τους Συμβούλους Σπουδών στ. Τους Εξωτερικούς Ομιλητές ζ. Το προσωπικό των Γραφείων Εκπαίδευσης, Μελετών Ερευνών και Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία. 2. Ο Διευθυντής Σπουδών προϊσταται της Διεύθυνσης Σπουδών στην οποία υπάγονται: α. Το Γραφείο Μελετών και Ερευνών β. Το Γραφείο Εκπαίδευσης γ. Το Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία δ. Το Γραφείο Μηχανογράφησης ε. Οι Εκπαιδευτές στ. Οι σπουδαστές 3. Οι Σύμβουλοι Σπουδών είναι σύμβουλοι του Διοικητή σε θέματα εκπαίδευσης. Συνεργάζονται και βοηθούν το Διευθυντή Σπουδών, τους Εκπαιδευτές και τα αρμόδια Γραφεία σε θέματα της αρμοδιότητάς τους, που έχουν σχέση με τις σπουδές στη σχολή, όπως καθορίζεται στο άρθρ. 29. Γραμματείες της Σχολής Άρθρ.11.-1. Στη Σχολή λειτουργεί Γενική Γραμματεία της οποίας προϊσταται ο Αξιωματικός διευθυντής του Γραφείου Προσωπικού. Σελ. 1456,024 Τεύχος 1391 Σελ. 64 2. Η Γενική Γραμματεία διακινεί την άλληλογραφία (εισερχόμενη-εξερχόμενη) και λειτουργεί όπως ο Κανονισμός Στρατιωτικής Αλληλογραφίας προβλέπει. 3. Επίσης λειτουργεί υπό το Γραφείο Εκπαί-δευσης Γραμματεία Διεύθυνσης Σπουδών,. της οποίας προϊσταται αξιωματικός, οποιουδήποτε Κλάδου των ενόπλων Δυνάμεων ή Μόνιμος Πολιτικός υπάλληλος (ΜΠΥ). 4. Η Γραμματεία Διεύθυνσης Σπουδών χειρίζεται κάθε θέμα που έχει σχέση με την εκπαίδευση (άλληλογραφία, φυλλάδια, αρχείο εκπαίδευσης κτλ.) Η λειτουργία της ρυθμίζεται με διαταγές της Σχολής. Προέλευση-Τοποθέτηση Διοικητικού και Εκπαιδευτικού Προσωπικού Άρθρ.12.-1.Ο Διοικητής, Υποδιοικητής και Διευθυντής Σπουδών δεν ανήκουν κατ’ αρχήν στον αυτό Κλάδο των Ενόπλων Δυνάμεων. Τοποθε-τούνται ονομαστικά στις θέσεις και δεν αντικα-θίστανται ταυτόχρονα, για να εξασφαλίζεται η συνέχεια στη Διοίκηση και την Εκπαίδευση. Ως Εκπαιδευτές τοποθετούνται αξιωματικοί των Ενόπλων Δυνάμεων, πτυχιούχοι της Σχολής Εθνικής Άμυνας ή άλλης ισότιμης Σχολής της αλλοδαπής, οι οποίοι έχουν απαραίτητα κριθεί κατάλληλοι για το σκοπό αυτό κατά την αποφοί-τησή της. 3. Ο Διευθυντής Σπουδών πρέπει απαραίτητα να είναι πτυχιούχος της Σχολής Εθνικής Άμυνας και να έχει κατά το δυνατόν υπηρετήσει ως εκπαιδευτής τουλάχιστον ένα εξάμηνο. 4. Για την επιλογή του Διευθυντή σπουδών και των Εκπαιδευτών, λαμβάνονται επίσης υπόψη η τυχόν προϋπηρεσία στο ΓΕΕΘΑ ή ΓΕΣ-ΓΕΝ-ΓΕΑ, σε συμμαχικά στρατηγεία και υπηρεσίες, καθώς και η γνώση της Αγγλικής ή μιας άλλης ξένης γλώσσας, με βαθμό επίδοσης «¨Λίαν καλώς» και άνω. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 5. Η διάρκεια της θητείας του Διευθυντή Σπουδών και των Εκπαιδευτών, εκτός από περι-πτώσεις έκτακτης ανάγκης, είναι διετής με δυνατό-τητα να παραταθεί. 6.Οι τοποθετήσεις και οι μεταθέσεις του μόνιμου Διοικητικού και Εκπαιδευτικού προσωπικού, στρατιωτικού και πολιτικού, πραγματοποιούνται με έγκριση του ΓΕΕΘΑ. Οι μεταθέσεις θα ενεργούνται κατόπιν αίτησης του οικείου Γενικού επιτελείου, είτε κατόπιν πρότασης της Σχολής για λόγους ακαταλληλότητας του εκπαιδευτικού προσωπικού, που διαπιστώνεται μετά την τοποθέτησή του 7. Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού έτους δεν επιτρέπεται η μετάθεση του Διοικητή, Υποδιοικητή, Διευθυντή Σπουδών και των Εκπαιδευτών, εκτός από εξαιρετικά έκτακτες ανάγκες. 8. Σύμβουλοι Σπουδών. α. Για την κάλυψη των βασικών αντικειμένων εκπαίδευσης της Σχολής διορίζονται οι ακόλουθοι Σύμβουλοι Σπουδών. (1) Ένας διπλωματικός για θέματα Διεθνών Σχέσεων και Εξωτερικής Πολιτικής. (2) Ένας Οικονομολόγος για οικονομικά θέματα. (3) Ένας ειδικός επιστήμονας ανάλογης εξειδίκευσης για θέματα Διευθυντικής-Επιχειρησιακής Έρευνας και Τεχνολογίας. (4) Ένας διεθνολόγος με εξειδίκευση στα θέματα αμυντικών σπουδών, εξοπλισμών και ανάπτυξης οπλικών συστημάτων ή ανώτατος αξιωματικός εν αποστρατεία, από τους τρεις Κλάδους των Ενόπλων Δυνάμεων με ανάλογες γνώσεις. β. Για την κάλυψη εκπαιδευτικών απαιτήσεων σε ειδικούς τομείς ή ειδικά θέματα του προγράμματος της Σχολής, είναι δυνατόν να διορισθούν ως έκτακτοι Σύμβουλοι Σπουδών ανώτατοι ή ανώτεροι πολιτικοί υπάλληλοι ή ιδιώτες ειδικής μόρφωσης ή αρμόδιοι επιτελείς αξιωματικοί των Κλάδων των ΕΔ. 9. Εξωτερικοί Ομιλητές: Ως εξωτερικοί ομιλητές για παρουσίαση θεμάτων της ειδικότητας ή της ιδιότητάς τους, χρησιμοποιούνται: α. Προσωπικότητες του δημοσίου βίου, καθηγητές ΑΕΙ, προϊστάμενοι και ανώτερα στελέχη μεγάλων Οργανισμών ημεδαπής και αλλοδαπής, ανώτατοι ή ανώτεροι υπάλληλοι Υπουργείων και ανώτατοι αξιωματικοί ή αξιωματούχοι συμμαχικών ή φιλικών χωρών. β. Ανώτατοι ή ανώτεροι αξιωματικοί εν ενεργεία ή εν αποστρατεία των Ενόπλων Δυνάμεων, Σωμάτων Ασφαλείας και Λιμενικού Σώματος. γ. Μέλη του διδακτικού κα ερευνητικού προσωπικού των ΑΕΙ και ειδικοί ερευνητές και εμπειρογνώμονες, πτυχιούχοι ΑΕΙ σε εξειδικευμένα θέματα. Προσόντα Συμβούλων Σπουδών Άρθρ.13.-1. Γενικά προσόντα Οι Σύμβουλοι Σπουδών της Σχολής Εθνικής Άμυνας πρέπει: α. Να έχουν την Ελληνική ιθαγένεια και υπηκοότητα. β. Να μην έχουν στερηθεί τα πολιτικά τους δικαιώματα. γ. Να μην τελούν υπό δικαστική συμπαράσταση. δ. Να έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή να έχουν νόμιμα απαλλαγεί από αυτές, να μην είναι ανυπότακτοι και να μην έχουν καταδικαστεί τελεσίδικα για λιποταξία, ή ανυπο-ταξία. ε. Να έχουν υγεία που να επιτρέπει την απρόσκοπτη εκτέλεση των καθηκόντων τους. 2. Ειδικά προσόντα α. Ο διπλωματικός πρέπει να έχει βαθμό τουλάχιστον πρέσβεως και να είναι είτε εν ενεργεία υπάλληλος του Υπουργείου Εξωτερικών είτε επίτιμος. β. Οι ιδιώτες Σύμβουλοι Σπουδών πρέπει: (1) Να είναι κάτοχοι πτυχίου ΑΕΙ, ημεδαπής ή αλλοδαπής, με σπουδές στ συγκεκριμένο αντικείμενο και να έχουν διδακτορικό δίπλωμα ανάλογο των διδασκομένων αντικειμένων. (2) Να έχουν χρησιμοποιηθεί ευδόκιμα επί ένα έτος ως εξωτερικοί ομιλητές στη ΣΕΘΑ ή σε μία από τις Σχολές Πολέμου των Κλάδων των Ε.Δ. (3) Οι ανήκοντες στο διδακτικό προσωπικό των ΑΕΙ προτιμώνται. Επιλογή-Διορισμός των Συμβούλων ΣπουδώνΕξωτερικών Ομιλητών Άρθρ.14.-1.Η επιλογή των Συμβούλων Σπουδών γίνεται από το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο της Σχολής, μετά την αξιολόγηση των γενικών και ειδικών προσόντων τους, που ορίζονται στο άρθρ. 13. 2.Ο διορισμός των ιδιωτών Συμβούλων Σπουδών, γίνεται από το ΥΕΘΑ μετά από πρόταση της ΣΕΘΑ και έγκριση του ΓΕΕΘΑ. Οι ιδιώτες Σύμβουλοι Σπουδών διορίζονται με σύμβαση Ιδιωτικού Δικαίου ορισμένου χρόνου και με ωριαία αποζη-μίωση σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. 3. Ο διορισμός του προβλεπόμενου στον παρόντα Οργανισμό εν ενεργεία πολιτικού εκπαιδευτικού προσωπικού, γίνεται με κοινή απόφαση του ΥΕΘΑ και των εμπλεκομένων αντιστοίχων Υπουργείων. 4. Οι εν ενεργεία στρατιωτικοί Εξωτερικοί Ομιλητές και Σύμβουλοι Σπουδών ορίζονται με διαταγή του ΓΕΕΘΑ, κατόπιν εισήγησης της ΣΕΘΑ. (Μετά τη σελ. 1456,024) Σελ. 1456,025 Τεύχος 1391 Σελ. 65 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 5. Οι ιδιώτες εξωτερικοί ομιλητές επιλέγονται από το Διοικητή της ΣΕΘΑ, μετά από εισήγηση της Διεύθυνσης Σπουδών και διορίζονται από το ΓΕΕΘΑ ως ωρομίσθιοι 6. Προκειμένου για διορισμό ή μετάθεση εν ενεργεία Πολιτικών Υπαλλήλων Συμβούλων Σπουδών ή Εξωτερικών Ομιλητών παρακολουθείται η παρακάτω διαδικασία: α. Κατόπιν πρότασης της ΣΕΘΑ, το ΓΕΕΘΑ απευθύνει αίτηση διορισμού Συμβούλων Σπουδών ή Εξωτερικών Ομιλητών προς το οικείο Υπουργείο, στην οποία προσδιορίζονται τα κριτήρια επιλογής. β. Το οικείο Υπουργείο προτείνει προς τοποθέτηση ή διορισμό το κατά την κρίση του κατάλληλο προσωπικό ονομαστικά με απάντηση, στα απαιτούμενα για τη θέση κριτήρια. γ. Η πρόταση εγκρίνεται από τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας, που διατηρεί το δικαίωμα να μην εγκρίνει την πρόταση, εφόσον κρίνει ότι ο προ-τεινόμενος δεν πληρεί τα αναγκαία κριτήρια και στη συνέχεια προκαλείται κοινή απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας και του Υπουργού από τον οποίο προέρχεται ο προς τοποθέτηση Σύμ-βουλος Σπουδών ή Εξωτερικός Ομιλητής. δ. Οι Σύμβουλοι και μετά το διορισμό τους εξακολουθούν να υπάγονται στα Υπουργεία από τα οποία προέρχονται, για όλες τις από την υπαλ-ληλική τους ιδιότητα υποχρεώσεις και δικαιώματα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ Καθήκοντα και Αρμοδιότητες Διοικητικού Προσωπικού Διοικητής Άρθρ.15.-1. Ως Διοικητής της Σχολής Εθνικής Άμυνας, ορίζεται Αντιστράτηγος ή Υποστράτηγος ή αντίστοιχου βαθμού των άλλων κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων, κατά το δυνατό πτυχιούχος της ΣΕΘΑ ή Σχολής Άμυνας ΝΑΤΟ ή άλλης ισότιμης Σχολής εξωτερικού. 2. Ο Διοικητής της Σχολής, ανεξάρτητα από τον κλάδο προέλευσης, έχει γενικά την αρμοδιότητα και δικαιοδοσία Διοικητή Μεραρχίας, εφόσον φέρει το βαθμό Υποστρατήγου και Διοικητή σώματος Στρατού, εφόσον φέρει το βαθμό Αντιστρατήγου .3. Για τους εκπαιδευόμενους αξιωματικούς των Σωμάτων Ασφαλείας, Λιμενικού Σώματος, καθώς και τους δημοσίους και λοιπούς εκπαιδευόμενους υπαλλήλους, εισηγείται στα Υπουργεία- Οργανισμούς τους, για την τυχόν επιβολή των νόμιμων πειθαρχικών κυρώσεων. Σελ. 1456,026 Τεύχος 1391 Σελ. 66 4. Είναι υπεύθυνος για την Οργάνωση και Λειτουργία της Σχολής, καθώς και για την παροχή γενικών κατευθύνσεων για τη διεξαγωγή των σπουδών σύμφωνα με τον παρόντα Οργανισμό, τους Κανονισμούς και εγχειρίδια των Ενόπλων Δυνάμεων, τις οδηγίες του ΓΕΕΘΑ και μεριμνά ώστε να εκπληρώνεται με επιτυχία η αποστολή της Σχολής. 5. Καθορίζει τη θέση και τα καθήκοντα κάθε αξιωματικού και εποπτεύει για την επί πλέον επωφελή και σοβαρή κατανομή των εργασιών σ’ αυτούς. 6.Καθορίζει και κατευθύνει τις ενέργειες για την εξακρίβωση των απαιτουμένων αναπροσαρμογών και βελτιώσεων, τόσο για τις μεθόδους και ην οργάνωση των σπουδών, όσο και για τα αντικείμενα των λοιπών τομέων σπουδών που παρέχει η Σχολή. 7. Εξασφαλίζει όπως οι επιλεγόμενοι ως Σύμβουλοι σπουδών και Εξωτερικοί Ομιλητές έχουν τα προσόντα που καθορίζονται στα άρθρ. 13 και 14 και μεριμνά για την ύπαρξη πολυφωνίας προς συμπλήρωση της γενικής μόρφωσης των Σπουδαστών. 8. Υποβάλλει στο ΓΕΕΘΑ προτάσεις για τα παραπάνω ζητήματα για την συμπλήρωση και ανανέωση του προσωπικού, καθώς και για οποιο-δήποτε άλλο ζήτημα που αφορά στην καλύτερη λειτουργία και απόδοση της Σχολής. 9.Παρακολουθεί προσωπικά την ικανότητα και την απόδοση του εκπαιδευτικού προσωπικού και υποβάλλει στο ΓΕΕΘΑ αιτιολογημένες προτάσεις για την αντικατάσταση από τα καθήκοντά τους, εκείνων των εκπαιδευτών που δεν ανταποκρίνονται στο έργο τους και στις επιδιώξεις της Σχολής. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 10. Προεδρεύει του υπ’ αριθ. 1 Εκπαιδευτικού Συμβουλίου όπως καθορίζεται με λεπτομέρεια στο άρθρ. 30 11. Με τη λήξη της φοίτησης κάθε εκπαιδευτικής σειράς ενεργεί ως ακολούθως: α. Βαθμολογεί στην οικεία στήλη του συγκεντρωτικού πίνακα βαθμολογίας Σπουδαστών. β. Συντάσσει για κάθε σπουδαστή «Έκθεση Αξιολόγησης Σπουδαστή» όπως στο Παράρτημα «Ε». Η έκθεση αυτή βασίζεται στην προσωπική του αντίληψη και κρίση για κάθε σπουδαστή, στα στοιχεία του φακέλου ατομικών επιδόσεων και στην τελική βαθμολογία αυτού. γ. Συγκαλεί το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο υπ’ αριθ. 1, σε περίπτωση διαφωνιών στη βαθμολογία όπως καθορίζεται στο άρθρ. 35. δ. Υποβάλλει στο ΓΕΕΘΑ: (1) Τις παραπάνω εκθέσεις (2) Πίνακα των ευδοκίμως αποφοιτησάντων και ονομαζομένων Επιτελών Εθνικής Άμυνας Αξιωματικών και Πολιτικών Υπαλλήλων κατά Υπουργείο, Υπηρεσία και σειρά αρχαιότητας, όπως στο παράρτημα «Ζ». (3) Πίνακα των μη ευδοκίμως αποφοιτησάντων σπουδαστών, όπως στο Παράρτημα «Η». 12. Αποφοιτήσαντες σπουδαστές από την ΣΕΘΑ δύνανται να επιλεγούν ως εκπαιδευτές, με βάση τα στοιχεία του φακέλου ατομικών επιδόσεών τους και την προσωπική αντίληψη του Δ/ντού εφ’ όσον: α. Συγκεντρώνουν βαθμολογία 80% και άνω. β. Εμπίπτουν σε ποσοστά 8%, κατά σειρά βαθμολογίας, επί του συνόλου των σπουδαστών. 13. Το Διοικητή, όταν απουσιάζει, αναπληρώνει ο νόμιμος αντικαταστάτης του. Υποδιοικητής Άρθρ.16.-1. Ο Υποδιοικητής είναι ανώτατος αξιωματικός, πτυχιούχος της Σχολής Εθνικής Άμυνας ή άλλης ισότιμης Σχολής εξωτερικού. 2. Ανεξάρτητα του Κλάδου από τον οποίο προέρχεται έχει τις γενικές αρμοδιότητες και δικαιοδοσίες του Υποδιοικητή Μεραρχίας. 3.Είναι άμεσος βοηθός του διοικητή. Ειδικότερα χειρίζεται τα θέματα ΔΜ, απαλλάσοντας έτσι το Διοικητή της σχολής από την ανάγκη άμεσης παρακολούθησης των λεπτομερειών των ζητημάτων αυτών. 4.Αναπληρώνει το Διοικητή όταν απουσιάζει. 5.Ευθύνες-Αρμοδιότητες επί των σπουδών. α. Ως βοηθός και αντικαταστάτης του Διοικητή, παρακολουθεί την εκπαίδευση και ενημερώνεται από τον Διευθυντή Σπουδών για όλα τα θέματα εκπαίδευσης και ιδιαίτερα για τις εκπαιδευτικές ανάγκες (προπαρασκευή-εκτέλεση ταξιδιών, εκπαιδευτικά βοηθήματα και μέσα), έτσι ώστε να δύναται να παρέχει κάθε δυνατή υποστήριξη για την απρόσκοπτη διεξαγωγή της εκπαίδευσης. β. Ενημερώνεται για τις εκθέσεις επίδοσης των Σπουδαστών, που συντάσσονται από τον διευθυντή Σπουδών, όπως στο Παράρτημα «Δ». γ. Βαθμολογεί τους Σπουδαστές στην οικεία στήλη του συγκεντρωτικού πίνακα βαθμολογίας. δ. Μετέχει στο υπ’ αριθ. 1 Εκπαιδευτικό Συμβούλιο όπως καθορίζεται στο άρθρ. 30. 6. Τον Υποδιοικητή της Σχολής, απόντα ή κωλυόμενο, αναπληρώνει ο αρχαιότερος Αξιωματι-κός της μόνιμης δύναμης σε όλα τα ζητήματα, πλην εκείνων που έχουν σχέση με τη Διοικητική Μέριμνα ή τα οικονομικά θέματα, για τα οποία από τους ισχύοντες νόμους δεν μπορούν να μεταβιβασθούν οι αρμοδιότητες. Υπασπιστής Άρθρ.17.-1.Ως Υπασπιστής της Σχολής Εθνικής Άμυνας τοποθετείται κατώτερος Αξιωματικός οποιουδήποτε Κλάδου των Ενόπλων Δυνάμεων, κατά προτίμηση γλωσσομαθής εφόσον είναι δυνατόν. 2. Ο Υπασπιστής υπάγεται απ’ ευθείας στο διοικητή για την εκπλήρωση των καθηκόντων του, από τον οποίο και λαμβάνει διαταγές. 3. Ευθύνεται για τη διακίνηση της προσωπικής και λοιπής αλληλογραφίας του Διοικητή. 4. Στον Υπασπιστή δύνανται να ανατεθούν παράλληλα και άλλα καθήκοντα ανάλογα του βαθμού του. Διευθυντής Υποστήριξης Άρθρ.1.-1.Με τον παρόντα Οργανισμό ρυθμίζονται τα θέματα Οργάνωσης Διοίκησης, Λειτουργίας και Εκπαίδευσης της Σχολής; Εθνικής Άμυνας. 2. Επίσης καθορίζονται τα καθήκοντα των διαφόρων Οργάνων της Σχολής, τα οποία περιλαμβάνονται στους ισχύοντες Κανονισμούς. Αποστολή και Προορισμός της Σχολής Άρθρ.18.-1. Ως Διευθυντής Υποστήριξης της Σχολής Εθνικής Άμυνας τοποθετείται ανώτερος αξιωματικός Όπλου ή Σώματος του Στρατού Ξηράς. 2.Ο Διευθυντής Υποστήριξης προϊσταται της διεύθυνσης υποστήριξης και είναι υπεύθυνος για την παροχή κάθε δυνατής υποστήριξης σε θέματα κυρίως Διοικητικής Μέριμνας έτσι ώστε να διεξάγεται απρόσκοπτα η εκπαίδευση. (Μετά τη σελ. 1456,026) Σελ.. 1456,027 Τεύχος 1391 Σελ. 67 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 3. Επιβλέπει τη λειτουργία κα εισηγείται ιεραρχικά για κάθε θέμα που αφορά στην οργάνωση και καλή απόδοση των παρακάτω γραφείων και Υπηρεσιών που υπάγονται σε αυτόν. α. Του Γραφείου Διοικητικής Μέριμνας β. Του Γραφείου Προσωπικού Ασφαλείας γ. Της Γενικής Γραμματείας δ. Της Διμοιρίας Διοίκησης ε. Μεριμνά σε συνεργασία με τον διευθυντή Σπουδών για την έγκαιρη σύνταξη του προϋπολογισμού της Σχολής. 5. Εγκρίνει τις άδειες οπλιτών, και ασκεί τα καθήκοντα του Επόπτη Στρατολογίας και του Προϊσταμένου εφοδιασμού Διαχείρισης (ΠΕΔ), όπως αυτά καθορίζονται στους ισχύοντες Κανονισμούς και Διαταγές. 6. Εκτελεί και τα καθήκοντα του διευθυντή του Γραφείου Προσωπικού ή του γραφείου Διοικητικής Μέριμνας, εφόσον δεν έχει τοποθετηθεί άλλος αξιωματικός για τα καθήκοντα αυτά. 7. Ορίζεται με την Ημερήσια Διαταγή (ΗΔ) της Σχολής. Αντικαθίσταται όταν απουσιάζει, από άλλον ανώτερο αξιωματικό. Διευθυντής Γραφείου ΠροσωπικούΓενικής Γραμματείας Άρθρ.19.-1. Ως διευθυντής Γραφείου Προσωπικού τοποθετείται κατώτερος Αξιωματικός οποιουδήποτε κλάδου των Ενόπλων Δυνάμεων. 2. Τηρεί τα βιβλιάρια μητρώου του μονίμου στρατιωτικού προσωπικού της Σχολής των Σπουδαστών, καθώς και τα ατομικά έγγραφα του πολιτικού προσωπικού. 3. Ευθύνεται για θέματα προσωπικού Ασφαλείας και Στρατολογίας. 4. Πρoiσταται της Γενικής Γραμματείας και ευθύνεται για την εύρυθμη λειτουργία της, την τήρηση του αρχείου (πλην εκπαίδευσης και ΔΜ) και τον έλεγχο και λειτουργία του ταχυδρομείου της Σχολής. 5. Τηρεί τα προβλεπόμενα από τους ισχύοντες Κανονισμούς και Διαταγές Βιβλία και Πίνακες για την εκτέλεση της υπηρεσίας του. 6. Δύναται να διοικεί τη Διμοιρία Διοίκησης 7. Ορίζεται με την Η. Δ. της Σχολής. Διευθυντής Γραφείου Διοικητικής Μέριμνας Άρθρ.20.-1. Ως Διευθυντής Γραφείου Διοικητικής Μέριμνας της Σχολής Εθνικής Άμυνας ορίζεται κατώτερος οικονομικός αξιωματικός οποιουδήποτε Κλάδου των ενόπλων δυνάμεων, βαθμού Λοχαγού ή αντίστοιχου. Σελ. 1456,028 Τεύχος 1391 Σελ. 68 2. Ευθύνεται για την εύρυθμη λειτουργία του Γραφείου και ιδιαίτερα για: α. Την κάλυψη των αναγκών της Σχολής από πλευράς ΔΜ. β. Τη συντήρηση των κτιρίων της Σχολής. γ. Τη συντήρηση και καλή χρησιμοποίηση των μηχανημάτων των μεταφορικών μέσων και του λοιπού εξοπλισμού της Σχολής. δ. Την έγκαιρη προμήθεια του απαιτούμενου εκπαιδευτικού και λοιπού υλικού. ε. Την υλοποίηση του ετησίου προϋπολογισμού της Σχολής. στ. Την εύρυθμη λειτουργία του Κέντρου Ψυχαγωγίας Μονάδας (ΚΨΜ). ζ. Τις πληρωμές της Σχολής 3. Εκτελεί και καθήκοντα αξιωματικού Διαχειρίσεων της Σχολής, εφόσον δεν έχουν τοποθετηθεί άλλοι. 4. Ορίζεται με την Η.Δ. της Σχολής. Διαχειριστής Υλικού Άρθρ.21.-1. Ως Διαχειριστής Υλικού τοποθετείται κατ’ αρχή αξιωματικός ή μόνιμος υπαξιωματικός ειδικότητας φροντιστή ή μόνιμος πολιτικός υπάλληλος αντίστοιχης ειδικότητας και υπάγεται στο διευθυντή του Γραφείου Διοικητικής Μέριμνας. 2. Διαχειρίζεται και χρεοπιστώνεται με όλα τα υλικά της Σχολής ενεργώντας όπως οι σχετικοί κανονισμοί Εφοδιασμού για υλικά και Λογιστικής υλικού Μονάδας ή Υπομονάδας του Στρατού Ξηράς επιτάσσουν, ανάλογα με την οικονομική και διαχειριστική υπαγωγή της Σχολής. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 3. Εφόσον από τον ΠΟΥ της Σχολής δεν προβλέπεται ειδικό προσωπικό, σε αυτόν ανα-τίθενται και τα παρακάτω κατά σειρά καθήκοντα, για την εκτέλεση των οποίων συμμορφώνεται με τους ισχύοντες Κανονισμούς. α. Συντήρησης κτιρίων β. Επικεφαλής Ομάδας Κίνησης της Σχολής με άμεσο βοηθό του Υπαξιωματικού Κίνησης, επιβλέποντας παράλληλα και τη συντήρηση των μεταφορικών μέσων και την καλή χρησιμοποίηση τούτων. γ. Διαχειριστή ΚΨΜ. δ. Αξ/κού πληρωμών της Σχολής, εφόσον προκύπτει ανάγκη ανάπτυξης τέτοιας υπηρεσίας. 4. Ορίζεται με την Η.Δ. της Σχολής. Διμοιρία Διοίκησης ΄Αρθρ.22.-1, Το κατώτερο στρατιωτικό προσωπικό που υπηρετεί στη ΣΕΘΑ οργανώνεται σε μία (1) Διμοιρία. 2. Ως Διμοιρίτης της Διμοιρίας Διοίκησης ορίζεται με την Η.Δ. της Σχολής κατώτερος αξιω-ματικός του Στρατού Ξηράς. 3. ο Διμοιρίτης διοικεί τη Διμοιρία σύμφωνα με την ισχύουσα Νομοθεσία, τους κανονισμούς του Στρατού Ξηράς, τα αντίστοιχα εγχειρίδια και τις διαταγές των προϊσταμένων κλιμακίων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ Καθήκοντα και Αρμοδιότητες Εκπαιδευτικού Προσωπικού Διευθυντής Σπουδών Άρθρ.23.-1. Ως Διευθυντής σπουδών είναι ο αρχαιότερος μετά τον Υποδιοικητή αξιωματικός. είναι ο άμεσος και υπεύθυνος σύμβουλος της Διοίκησης στα ζητήματα σπουδών και βοηθείται στο έργο του από τους διευθυντές των Γραφείων Εκπαίδευσης και Μελετών- Ερευνών των Εκπαιδευτών και από τους Συμβούλους Σπουδών. 2. Είναι ο Πρόεδρος του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου υπ’ αριθ. 2 και μέλος του αντίστοιχου υπ’ αριθ. 1. 3.Είναι υπεύθυνος για την προπαρασκευή και διεξαγωγή της εκπαίδευσης και εξασφαλίζει ότι τα αντικείμενα σπουδών, οι μελέτες και οι λοιπές εργασίες είναι εναρμονισμένες προς τις γενικέ ς κατευθύνσεις εκπαίδευσης. Κατευθύνει και συντονίζει με λεπτομερείς οδηγίες και στενή παρακολούθηση, το πρόγραμμα σπουδών, την προπαρασκευή της διδακτέας ύλης, τις μελέτες και διατριβές που θα συνταχθούν και τις έρευνες που θα διεξαχθούν. Ειδικότερα ο Διευθυντής Σπουδών: α. Στο τέλος κάθε Κύκλου Σπουδών υποβάλλει στο Διοικητή της Σχολής τις προτάσεις του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου υπ’ αριθ. 2 για τυχόν απαιτούμενες μεταβολές στο Γενικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΓΠΣ) καθώς και προτάσεις για τη σύνταξη του αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών (ΑΠΣ). β. Επιβλέπει: (1) Τη σύνταξη από το Γραφείο Εκπαίδευσης του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών, με βάση το Γενικό πρόγραμμα Σπουδών και τις οδηγίες του ΓΕΕΘΑ. (2) Την πλήρη εκμετάλλευση των παρεχομένων από το Γραφείο Μελετών-Ερευνών στοιχείων. (3) Την έγκαιρη προπαρασκευή των εκπαιδευτών και την υποβολή από αυτούς στην καθορισθείσα προθεσμία, των διαφόρων προγραμμάτων (εβδομαδιαία, ταξίδια κ.λπ), καθώς και για κάθε εργασία για την οποία είναι εντεταλμένοι. γ. Παρακολουθεί: (1) Την υλοποίηση του αναλυτικού Προγράμματος σπουδών και μεριμνά για την κάλυψη τυχόν .ελλείψεων ή κενών. (2) Την επίδοση και απόδοση των Εκπαιδευτών και Εξωτερικών Ομιλητών. (3) Την επίδοση και απόδοση των σπουδαστών. Συγκεντρώνει τις ελεγχθείσες από τους Εκπαιδευτές εργασίες των Σπουδαστών και τις παρουσιάζει στο Διοικητή, τηρώντας αυτόν ενήμερο για τους διακρινόμενους ή υστερούντες Σπουδαστές. δ. Ελέγχει: (1) Τις υποβαλλόμενες στο τέλος κάθε κύκλου Σπουδών από τους Εκπαιδευτές βαθμολογίες, κριτικά σημειώματα και δελτία προόδου Σπουδαστών και γνωματεύει επ’ αυτών. (2) Την έγκαιρη σύνταξη των απολογισμών κατά Κύκλους Σπουδών, από τους εκπαιδευτές, με βάση τους οποίους συντάσσεται ο ΑΠΣ της επόμενης εκπαιδευτικής Σειράς και υποβάλλονται από τη Σχολή σχετικές προτάσεις στο ΓΕΕΘΑ. ε. Κατευθύνει και συντονίζει τα εκπαιδευτικά ταξίδια, με βάση τις εκάστοτε διαταγές της Διοίκησης. στ. Εισηγείται τη συγκρότηση των Εκπαι-δευτικών Ομάδων και κατανέμει τις εργασίες προ-παρασκευής της ύλης σπουδών στο εκπαιδευτικό προσωπικό, παρέχει λεπτομερείς οδηγίες για εξεύρεση ομιλητών και τη σύνταξη διαλέξεων και μελετών. ζ. Συντάσσει στο τέλος της περιόδου Σπουδών για κάθε σπουδαστή, έκθεση επίδοσης Σπουδαστή, όπως στο Παράρτημα «Δ» η οποία βασίζεται: (1) Στα Δελτία Προόδου Σπουδαστή και στα Κριτικά Σημειώματα των Εκπαιδευτών, όπως αναφέρεται στο άρθρ. 28. (Μετά τη σελ. 1456,028) Σελ. 1456,029 Τεύχος 1391 Σελ. 69 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 (2) Στη συνεχή ή μη παρακολούθηση των σπουδών από κάθε Σπουδαστή. (3) Στις τυχόν ειδικές εκθέσεις για τους Σπουδαστές. (4) Στην προσωπική του αντίληψη και κρίση για κάθε Σπουδαστή. 4. Σε ότι αφορά στους σπουδαστές ο Διευθυντής Σπουδών υποβάλλει στη Διοίκηση της Σχολής: α. Περί το τέλος της περιόδου σπουδών ή ενδιάμεσα, σε περίπτωση μετάθεσής του, έκθεση επίδοσης, για κάθε Σπουδαστή, παρ. 3ζ παρόντος άρθρου. β. Συγκεντρωτικό πίνακα βαθμολογίας Σπουδαστών, όπως στο Παράρτημα «ΣΤ», στον οποίο περιέχονται οι βαθμολογίες: (1) Κάθε Κύκλου Σπουδών ή μέρους αυτών. (2) Διπλωματικών-Οικονομικών επισκοπήσεων. (3) Ατομικών διατριβών. (4) Ομαδικών Μελετών. 5. Τα παραπάνω έχουν εφαρμογή και για τις σπουδές με Αλληλογραφία, σε όση έκταση τις αφορούν. 6. Το Διευθυντή Σπουδών απόντα ή κωλυόμενο αναπληρώνει ο αρχαιότερος αξιωματικός της Διεύθυνσης Σπουδών. Γραφείο Μελετών και Ερευνών Άρθρ.24.-1. Το Γραφείο Μελετών και Ερευνών είναι το επιτελικό όργανο της διεύθυνσης Σπουδών και βρίσκεται υπό την άμεση εποπτεία και καθοδήγηση του διευθυντή Σπουδών. 2. Επανδρώνεται από αξιωματικούς και των τριών Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων, κατά προτίμηση από τους παλαιότερους εκπαιδευτές της Σχολής. Ο αρχαιότερος αξιωματικός ορίζεται ως Διευθυντής. 3. Ο Διευθυντής του Γραφείου είναι απόφοιτος της ΣΕΘΑ έχει τις ακόλουθες ευθύνες και αρμοδιότητες α. Μεριμνά για την εύρυθμη και αποδοτική λειτουργία του Γραφείου. β. Κατανέμει τα έργα μεταξύ του προσωπικού του Γραφείου ανάλογα με την πείρα και τα προσόντα ή ειδίκευση του καθενός. γ. Παρακολουθεί τα αντικείμενα σπουδών και τις εφαρμοζόμενες μεθόδους εκπαίδευσης, μελετά και αξιολογεί αυτές σε συνεργασία με τους συμβούλους σπουδών και εισηγείται στα Γραφεία Εκπαίδευσης και τη διεύθυνση Σπουδών προτεινόμενες τροποποιήσεις και αλλαγές για τη βελτίωση αυτών. Σελ. 1456,030 Τεύχος 1391 Σελ. 70 δ. Μεριμνά για την οργάνωση των Σεμιναρίων που προγραμματίζει η Σχολή και την εξεύρεση των συνέδρων. ε. Παρακολουθεί και ελέγχει τους διερμηνείς και αναθέτει έργα σ’ αυτούς. στ. Επιμελείται της έκδοσης περιοδικού εντύπου της Σχολής με θέματα ενδιαφέροντος της ΣΕΘΑ. ζ. Τηρεί στη Βιβλιοθήκη Αρχεία Μελετών-Διατριβών. 4. Ο Διευθυντής του Γραφείου είναι μέλος των εκπαιδευτών Συμβούλων υπ’ αριθ. 1 και 2. 5. Το Γραφείο Μελετών και Ερευνών περι-λαμβάνει: α. Το Τμήμα Αμυντικών και Στρατηγικών Σπουδών. β. Το Τμήμα Διεθνών Σχέσεων γ. Το Τμήμα Οικονομικών-Διευθυντικής και Τεχνολογίας. δ. Τη Βιβλιοθήκη ε. Τμήμα διερμηνέων. 6. Τα τμήματα έχουν τις ακόλουθες γενικές ευθύνες και αρμοδιότητες: α. Εισηγούνται θέματα αρμοδιότητάς τους για ένταξη στο Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και προτείνουν αντίστοιχους ομιλητές σε συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης. β. Συνεργάζονται με τους αντίστοιχους Συμβούλους Σπουδών για την εξέταση θεμάτων ενδιαφέροντός τους και για την ανάθεση μελετών, διατριβών και επισκοπήσεων στους σπουδαστές, σε συνεργασία με το γραφείο Εκπαίδευσης. γ. Συντάσσουν και διανέμουν στους σπουδαστές ενημερωτικά φυλλάδια για θέματα της αρμοδιότητάς τους. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 7. Πέρα από τις γενικές, τα παραπάνω τμήματα έχουν και τις ακόλουθες ειδικές ευθύνες και αρμοδιότητες: α. Τμήμα Αμυντικών και Στρατηγικών Σπουδών. (1) Συγκεντρώνει, επεξεργάζεται και τηρεί κάθε στοιχείο που αφορά στη διαμόρφωση της Πολιτικής Εθνικής Άμυνας και της Στρατιωτικής Στρατηγικής. Ειδικότερα: (α) Παρακολουθεί τις εξελίξεις στο διεθνή χώρο, την τεχνολογία και τα μέσα που επηρεάζουν την Αμυντική πολιτική και Στρατιωτική Στρατηγική της Χώρας και εισηγείται την εκπόνηση σχετικών μελετών. (β) Συγκεντρώνει και αξιολογεί στοιχεία για τη στρατηγική αξία της Ελλάδας σε συνάρτηση με τις μεταβαλλόμενες διεθνείς εξελίξεις. (γ) Μελετά την Εθνική Αμυντική Πολιτική και Στρατιωτική Στρατηγική, σε σχέση με τις θεμελιώδεις αρχές που τις διέπουν και εξετάζει δυνατές βελτιώσεις (δ) Παρακολουθεί και μελετά την Αμυντική Πολιτική και Στρατηγική των λοιπών κρατών, με προτεραιότητα τα όμορα. (2) Παρακολουθεί τα θέματα που σχετίζονται με τον αμυντικό σχεδιασμό, το χειρισμό κρίσεων και τη διεξαγωγή επιχειρήσεων. β. Τμήμα Διεθνών Σχέσεων. (1) Παρακολουθεί, μελετά και τηρεί θέματα που αφορούν στο διεθνές περιβάλλον, τους διεθνείς οργανισμούς, συμμαχίες και συνασπισμούς (ΟΗΕΔΑΣΕ-ΕΕ-ΝΑΤΟ-ΔΕΕ κ.λπ.) και συγκεντρώνει τα απαραίτητα στοιχεία που αφορούν στις εξελίξεις και τα υπάρχοντα προβλήματα. (2) Παρακολουθεί θέματα Διεθνούς Δικαίου, Διεθνών Συμμαχιών και Συνθηκών κ.λπ. (3) αναζητά στοιχεία, που αφορούν σε εξελίξεις για διεθνή θέματα προς ενημέρωση των σπουδαστών. (4) Ενεργεί ως σύνδεσμος της Σχολής με τα αντίστοιχα τμήματα των ΑΕΙ και τα λειτουργούνται στην Ελλάδα ιδρύματα. (5) Σε περίπτωση χρησιμοποίησης αλλοδαπών εξωτερικών ομιλητών, μεριμνά για τη ρύθμιση των λεπτομερειών και την εκτέλεση της υπόψη δραστηριότητας. γ. Τμήμα Οικονομικών-Διευθυντικής και Τεχνολογίας. (1) Παρακολουθεί, συγκεντρώνει, τηρεί στοιχεία και μελετά θέματα που αφορούν: (α) Στη Διεθνή Οικονομία (β) Στο Οικονομικό Δυναμικό της χώρας και στην Εθνική Οικονομία, (γ) Στις δυνατότητες της Ελληνικής Πολεμικής Βιομηχανίας και της εγχώριας Βιομηχανίας γενικότερα. (δ) Στο ανθρώπινο δυναμικό της χώρας ιαι των Ενόπλων Δυνάμεων. (ε) Στις επιστημονικές και τεχνικές εξελίξεις που επηρεάζουν τη διεξαγωγή των επιχειρήσεων. (στ) Στην Οργάνωση και Διοίκηση του Κρατικού Μηχανισμού και των Ενόπλων Δυνάμεων. (ζ) Στους πολλαπλασιαστές ισχύος των ενόπλων Δυνάμεων. δ. Βιβλιοθήκη Τα αφορώντα στην οργάνωση και λειτουργία της Βιβλιοθήκης αναφέρονται στο άρθρ. 46. 8. Επιπρόσθετα το προσωπικό του Γραφείου Μελετών και Ερευνών δύναται να χρησιμοποιείται και ως εκπαιδευτικό ανάλογα με τις εκάστοτε ανάγκες του προγράμματος σπουδών και βοηθά, όταν παρίσταται ανάγκη, τους εκπαιδευτές στην έγκαιρη προπαρασκευή της αναγκαίας εκπαι-δευτικής ύλης. Γραφείο Εκπαίδευσης Άρθρ.25.-1. Το Γραφείο εκπαίδευσης (ΓΕ) είναι το επιτελικό όργανο της διεύθυνσης σπουδών και τελεί υπό την άμεση εποπτεία και καθοδήγηση του Διευθυντή Σπουδών. 2. Ο διευθυντής του Γραφείου πρέπει να είναι απόφοιτος της ΣΕΘΑ και προέρχεται από οποιοδήποτε Κλάδο των Ενόπλων Δυνάμεων. Ως Διευθυντής ορίζεται ένας από τους εκπαιδευτές της Σχολής, βοηθούμενος από τον εκπαιδευτή του εκάστοτε κύκλου σπουδών. Ο διευθυντής του ΓΕ χρησιμοποιείται και ως εκπαιδευτής, εφ’ όσον παρίσταται ανάγκη. 3.Ο Διευθυντής του Γραφείου Εκπαίδευσης έχει τις ακόλουθες ευθύνες και αρμοδιότητες. α. Ευθύνεται για την εύρυθμη λειτουργία του Γραφείου. β. Ευθύνεται για τη διεξαγωγή της άλληλο-γραφίας της Σχολής, η οποία έχει σχέση με τις σπουδές. γ. Μεριμνά, σε συνεργασία με το γραφείο Μελετών και Ερευνών για τη σύνταξη Προγραμμάτων Σπουδών, την εξεύρεση ομιλητών και εισηγείται το διορισμό συμβούλων και Εξωτερικών ομιλητών. (Μετά τη σελ. 1456,030) Σελ. 1456,031 Τεύχος 1391 Σελ. 71 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 δ. Συντάσσει κα επιμελείται των Ενημερώσεων στους επισκέπτες, για την οργάνωση και τις δραστηριότητες της Σχολής. ε. Είναι μέλος των εκπαιδευτικών Συμβουλίων υπ’ αριθ. 1 και 2. στ. Ενεργεί ως σύνδεσμος των Αποφοίτων της ΣΕΘΑ με τη Σχολή για όλα τα σχετικά θέματα. 4. Το Γραφείο Εκπαίδευσης περιλαμβάνει τα ακόλουθα τμήματα, με τις καθοριζόμενες ευθύνες και αρμοδιότητες: α. τμήμα Σχεδίασης και παρακολούθησης Εκπαίδευσης (1) Μεριμνά για την κάλυψη των απαιτήσεων που έχουν σχέση με τη διεξαγωγή της εκπαίδευσης. (2) Παρακολουθεί το πρόγραμμα Σπουδών επεξεργάζεται τις προτάσεις του Γραφείου Μελε-τών, του εκπαιδευτικού προσωπικού καθώς και των σπουδαστών και εισηγείται στη διεύθυνση Σπουδών τυχόν αλλαγές και τροποποιήσεις για τη βελτίωσή του. (3) Μεριμνά για τη σύνταξη, έκδοση και διανομή του Γενικού και αναλυτικού Προγράμματος σπουδών, καθώς και τα εβδομαδιαία προγράμματα σπουδών, τα οποία συντάσσονται από τους αρμό-διους Εκπαιδευτές των Κύκλων Σπουδών. (4) Παρέχει τις απαραίτητες οδηγίες στους Εκπαιδευτές για την προετοιμασία και εκτέλεση των εκπαιδευτικών επισκέψεων και ταξιδίων και διακινεί την απαιτούμενη αλληλογραφία. (5) Συνεργάζεται με τους Συμβούλους Σπουδών για τον καθορισμό θεμάτων μελετών, επιτελικών εργασιών και ατομικών διατριβών. (6) Προαποστέλλει σε όλους τους Σπουδαστές «Φάκελο Ενημέρωσης Σπουδαστή», το περιεχόμενο του οποίου καθορίζεται στο άρθρ. 33. (7)Τηρεί, σύμφωνα με τις οδηγίες του Διευθυντή Σπουδών, τα ακόλουθα: (α) Φάκελο ατομικών επιδόσεων για κάθε Σπουδαστή, στον οποίο τηρούνται τα αφορώντα στην επίδοση αυτού στοιχεία και συγκεκριμένα: 1) Κριτικό σημείωμα του αρμόδιου εκπαιδευτή, συμβούλου κάθε ομάδας, όπως στο παράρτημα «Β» για τις ακόλουθες εργασίες.: α) Τις συντασσόμενες Διπλωματικές Οικονομικές Επισκοπήσεις (ΔΟΕ). β) Την εκπονηθείσα Διατριβή. 2) Δελτίο προόδου σπουδαστή, όπως στο Παράρτημα «Γ», το οποίο συντάσσεται από τον υπεύθυνο εκπαιδευτή κάθε κύκλου σπουδών για κάθε σπουδαστή. Σελ. 1456,032 Τεύχος 1391 Σελ. 72 3) έκθεση επίδοσης σπουδαστή, όπως στο Παράρτημα «Δ», η οποία συντάσσεται από το διευθυντή σπουδών στο τέλος των σπουδών. 4) Ειδικές έκτακτες εκθέσεις εκπαιδευτών, για χαρακτηριστικές πράξεις μερικών σπουδαστών, εφόσον ο εκπαιδευτής είναι κατά βαθμό ανώτερος ή αρχαιότερος του σπουδαστή ή αναφορά του εκπαιδευτή, εφόσον αυτός είναι κατώτερος ή νεότερος του εκπαιδευόμενου. (β) Φάκελο εκθέσεων, παρατηρήσεων για κάθε διάλεξη (γ) Ημερολόγιο σπουδών, στο οποίο αναγράφονται οι ουσιώδεις παρατηρήσεις και προτάσεις για τη βελτίωση των παρεχομένων σπουδών για κάθε διάλεξη και επίσκεψη. (δ) Βιβλίο απουσιών εκπαιδευομένων (ε) Βιβλίο διατελεσάντων Διοικητών, Υποδιοικητών, Εκπαιδευτών και Σπουδαστών, με προτάσεις καταλληλότητας χρησιμοποίησης των τελευταίων ως Εκπαιδευτών. (στ) Φάκελο Παγίων Διαταγών β. Τμήμα Παραγωγής και τήρησης Αρχείου Εκπαιδευτικής Ύλης. (1) Παράγει και διανέμει το εκπαιδευτικό υλικό σύμφωνα με τις οδηγίες του Διευθυντή του Γρα-φείου και του αρμόδιου εκπαιδευτή κάθε Κύκλου. (2) Τηρεί το αρχείο εκπαιδευτικής ύλης που περιλαμβάνει διαλέξεις, φυλλάδια, ασκήσεις και κάθε άλλο εκπαιδευτικό υλικό, έχοντας πάντοτε πλήρεις και ενημερωμένους του καταλόγους αυτών. (3) Τηρεί τα ακόλουθα: (α) Επετηρίδα μόνιμου διοικητικού και εκπαιδευτικού προσωπικού. (β) Επετηρίδα εξωτερικών ομιλητών (γ) Επετηρίδα Αποφοίτων ΣΕΘΑ. (δ) Αρχείο βιογραφικών σημειωμάτων εξωτερικών ομιλητών (4) Σχεδιάζει τις απαιτούμενες για κάθε ενημέρωση διαφάνειες, μετά από εντολή του Διευθυντή του Γραφείου. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας γ. Τμήμα Προγραμμάτων Σπουδών και Εποπτικών Μέσων. (1) Ευθύνεται για την εύρυθμη λειτουργία των μέσων της αίθουσας διδασκαλίας. (2) Διανέμει τα εβδομαδιαία προγράμματα σπουδών. (3) Ελέγχει την εύρυθμη λειτουργία των προβολικών μηχανημάτων και χειρίζεται αυτά κατά τις εκάστοτε ενημερώσεις (4) Τηρεί αρχείο των διαφανειών των ενημερώσεων και διακινεί αυτό με εντολή του Διευθυντή του Γραφείου (5) Εισηγείται στο Διευθυντή του Γραφείου για τη συμπλήρωση ή αντικατάσταση των εποπτικών μέσων. δ. Τμήμα δημοσίων Σχέσεων. Προϊστάμενος του τμήματος είναι ανώτερος ή κατώτερος αξιωματικός οποιουδήποτε Κλάδου των Ενόπλων Δυνάμεων, ο οποίος είναι υπεύθυνος για την έγκαιρη και σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Διοικητή της Σχολής προετοιμασία των θεμάτων εθιμοτυπίας, στα πλαίσια διαφόρων επισκέψεων, ταξιδίων και λοιπών τελετών και εκδηλώσεων της Σχολής, σε συνεργασία με τα αρμόδια Γραφεία της Σχολής. Ειδικότερα: (1) Μεριμνά για τη σύνταξη και εκτύπωση των προγραμμάτων επίσκεψης στη Σχολή ξένων αντιπροσωπειών και την προμήθεια των απαιτουμένων αναμνηστικών. (2) Συμμετέχει στην υποδοχή και αποχώρηση των ξένων αντιπροσωπειών και επιμελείται των σχετικών λεπτομερειών (3) Μεριμνά για τον εφοδιασμό της Σχολής από αρμόδιους φορείς (ΕΟΤ κ.λπ.) με ενημερωτικά φυλλάδια προβολής της Ελλάδας και την επίδοσή τους στους επισκέπτες. (4) Επιμελείται της σύνταξης και αποστολής ευχαριστηρίων επιστολών του Διοικητή της Σχολής. (5) Επιλαμβάνεται της οργάνωσης μικρών δεξιώσεων και κάθε θέματος που έχει σχέση με φωτογραφική και τηλεοπτική κάλυψη δραστηριοτήτων της Σχολής. ε. Γραμματεία διεύθυνσης Σπουδών. Τα αφορώντα στην οργάνωση και λειτουργία της Γραμματείας διεύθυνσης σπουδών, αναφέρονται στο άρθρ. 11. Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία Άρθρ.26.-1. Το Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία, είναι το επιτελικό όργανο της Διεύθυνσης Σπουδών και τελεί υπό την άμεση επο-πτεία και καθοδήγηση του Διευθυντή Σπουδών. 2. Ο Διευθυντής του Γραφείου είναι απόφοιτος της ΣΕΘΑ, προέρχεται από οποιοδήποτε Κλάδο των Ενόπλων Δυνάμεων, και βοηθείται από κατώτερο προσωπικό όπως καθορίζεται στον ΠΟΥ της Σχολής. 3. Ο Διευθυντής του Γραφείου έχει τις ακόλουθες ευθύνες και αρμοδιότητες: α. Εξασφαλίζει την εύρυθμη λειτουργία του Γραφείου. β. Καθορίζει με βάση τις κατευθύνσεις του διευθυντή Σπουδών και σε συνεργασία με τους Συμβούλους Σπουδών και τους υπεύθυνους Εκπαι-δευτές κάθε κύκλου, τις εργασίες που θα εκτελέσουν οι σπουδαστές (ερωτηματολόγια, μελέ-τες, διατριβές, επισκοπήσεις κ.λπ.). γ. Αξιολογεί με τη βοήθεια των Συμβούλων Σπουδών και των υπεύθυνων Εκπαιδευτών κάθε κύκλου τις εργασίες των σπουδαστών και συν-τάσσει τα προβλεπόμενα από τον παρόντα Ορ-γανισμό σημειώματα, δελτία και εκθέσεις επιδό-σεως. δ. Παρακολουθεί την πρόοδο των Σπουδαστών και ενημερώνει σχετικά το Διευθυντή Σπουδών και Διοικητή με το πέρας κάθε Κύκλου Σπουδών. ε. Συμμετέχει στα Εκπαιδευτικά Συμβούλια υπ’ αριθ. 1 και 2 ως μέλος. 4. Ως Γραμματεία του Γραφείου χρησιμοποιείται η αντίστοιχη της Διεύθυνσης Σπουδών, βοηθούμενη από το λοιπό βοηθητικό προσωπικό του Γραφείου. 5. Το Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία περιλαμβάνει τα ακόλουθα τμήματα, με τις παρα-κάτω ευθύνες και αρμοδιότητες: α. Τμήμα Διεξαγωγής και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης (1) Συγκεντρώνει το απαιτούμενο υλικό για το «Φάκελο Ενημέρωσης Σπουδαστή», ελέγχει το περιεχόμενο, εισηγείται τροποποιήσεις και συμπληρώσεις αυτού και επιμελείται της εκτέλεσης αυτών. (2) Συγκεντρώνει έγκαιρα όλη τη διδακτέα ύλη (διαλέξεις-ενημερώσεις κ.λπ.), η οποία έχει πραγματοποιηθεί σε κάθε Κύκλο Σπουδών και την προωθεί για αποστολή στους Σπουδαστές. (3) Παρακολουθεί την αποστολή της εκπαι-δευτικής ύλης και τη λήψη των εργασιών από τους σπουδαστές και προωθεί τις εργασίες στο διευθυντή του Γραφείου για αξιολόγηση. (4) Μεριμνά για τη σύνταξη αξιολόγησης των Σπουδαστών για κάθε Κύκλο Σπουδών καθώς και τα προβλεπόμενα από τον Οργανισμό μετά το πέρας των σπουδών σημειώματα και δελτία προόδου των Σπουδαστών. (5) Ενημερώνει τη Διοίκηση της Σχολής για ενδεχόμενη καθυστέρηση αποστολής εργασιών των Σπουδαστών προς λήψη μέτρων. (Μετά τη σελ. 1456,032) Σελ. 1456,033 Τεύχος 1391 Σελ. 73 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 β. Τμήμα Παραγωγής-Διεκπεραίωσης Ύλης Σπουδών και Τήρησης Αρχείου. (1) Προετοιμάζει και αποστέλλει τους «Φακέλους Ενημέρωσης Σπουδαστή», σύμφωνα με τις οδηγίες του Διευθυντή του Γραφείου. (2) Αναπαράγει τη διδαχθείσα ύλη και μεριμνά ώστε μετά το πέρας κάθε Κύκλου Σπουδών του τμήματος κανονικής φοίτησης να αποσταλεί έγκαιρα στους σπουδαστές. (3) Τηρεί το αρχείο του Γραφείου. 6. Για τις λοιπές αρμοδιότητες-ευθύνες, εφαρμόζονται τα σχετικά άρθρα του παρόντος Ορ-γανισμού σε όση έκταση αφορούν στο Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία. Γραφείο Μηχανογράφησης Άρθρ.27.-1. Το Γραφείο Μηχανογράφησης είναι το επιτελικό όργανο της Διεύθυνσης σπουδών και τελεί υπό την άμεση εποπτεία και καθοδήγηση του Διευθυντή Σπουδών. 2. Επανδρώνεται από αξιωματικούς και των τριών Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων. 3. Ο Διευθυντής αυτού είναι κατά προτίμηση απόφοιτος της ΣΕΘΑ, έχει εξειδίκευση στη Μηχανογράφηση ή μεταπτυχιακές σπουδές στην Πληροφορική ή συναφή με αυτή επιστήμη. 4. Ευθύνεται για την: α. Μηχανοργάνωση του συνόλου των διαδικασιών της Σχολής. β. Υποβοήθηση των σπουδών με ηλεκτρονικά εποπτικά μέσα γ. Διεξαγωγή παιγνίων (χειρισμού κρίσεων-πολεμικά παίγνια). δ. Διασύνδεση της Σχολής με εθνικά και διεθνή δίκτυα πληροφορικής. ε. Διεξαγωγή Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου στ. Εκπαίδευση των Σπουδαστών σε βασικά στοιχεία Πληροφορικής και στο χειρισμό των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. ζ. Ασφάλεια πληροφοριών του συστήματος και του δικτύου η. Την οργάνωση, συντήρηση και γενικά τη λειτουργία του συστήματος, που είναι εγκατεστημένο. 5. Συνεργάζεται με τις αντίστοιχες Διευθύνσεις του ΓΕΕΘΑ και των Γενικών Επιτελείων των Κλάδων. Σελ. 1456,034 Τεύχος 1391 Σελ. 74 Καθήκοντα και Αρμοδιότητες Εκπαιδευτών Άρθρ.2.-1.Αποστολή της Σχολής είναι η επιμόρφωση στις Αμυντικές σπουδές Αξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων (ΕΔ) των Σωμάτων Ασφαλείας, (Ελληνικής Αστυνομίας-Πυροσβε-στικού Σώματος) και του Λιμενικού Σώματος, καθώς και των Υπαλλήλων των Υπουργείων, Οργανισμών και Επιχειρήσεων Δημοσίου ή Ιδιω-τικού Δικαίου με σκοπό να καταστούν ικανοί επιτελείς να χειρίζονται θέματα Εθνικής Άμυνας στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους. 2.Ειδικότερα η εκπαίδευση που παρέχεται από τη Σχολή εθνικής Άμυνας (ΣΕΘΑ), βασίζεται στους ισχύοντες κάθε φορά Νόμους και Κανονισμούς, καθώς και στις σύγχρονες εξελίξεις και αποσκοπεί στο να: α. Καταρτίσει επιτελείς Εθνικής Άμυνας, όπως στην παρ. 1 αυτού του άρθρου. β. αναπτύξει τα πλαίσια σπουδών σε γενικά θέματα Προπαρασκευής Οργάνωσης και διεξα-γωγής της εθνικής άμυνας, με μεθοδική και συντονισμένη ανάπτυξη και χρησιμοποίηση του Εθνικού Δυναμικού κα να καλλιεργήσει πνεύμα συνεργασίας μεταξύ των Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων των Σωμάτων ασφαλείας, του Λιμενικού Σώματος και των Κρατικών Υπηρεσιών. 3. Η ΣΕΘΑ από την αποστολή της, λειτουργεί και ως επιστημονικός φορέας στο χώρο των Ενόπλων Δυνάμεων για θέματα Αμυντικής Πολιτικής και Εθνικής Στρατηγικής. Σελ. 1456,022 Τεύχος 1391 Σελ. 62 Υπαγωγή-Έδρα Άρθρ.28.-1.Οι Εκπαιδευτές υπάγονται στο Διευθυντή σπουδών και έχουν τις ακόλουθες ευθύνες και αρμοδιότητες: α. Ορίζονται υπεύθυνοι για την υλοποίηση των Κύκλων Σπουδών. Συγκεκριμένα για κάθε Κύκλο Σπουδών ή τμήμα αυτού ορίζεται υπεύθυνος τουλάχιστον ένας Εκπαιδευτής, καθώς και αναπληρωτής του υπεύθυνου Εκπαιδευτή, ο οποίος παρακολουθεί και τηρείται ενήμερος για όλα τα θέματα του υπόψη Κύκλου Σπουδών. Με διαταγή του Διοικητή ο υπεύθυνος εκπαιδευτής κάθε Κύκλου Σπουδών ενισχύεται με βοηθό για την εκπλήρωση του έργου του. β. Κατανέμουν, με βάση το Αναλυτικό πρό-γραμμα Σπουδών, όλη τη διδακτέα ύλη του κύκλου τους στα εβδομαδιαία προγράμματα και υπο-βάλλουν αυτά στο Διευθυντή Σπουδών. γ. Προγραμματίζουν και προετοιμάζουν έγκαιρα, ερχόμενοι σε συνεννόηση με τους εξωτερικούς ομιλητές τις αντίστοιχες διαλέξεις του Κύκλου Σπουδών. Για το λόγο αυτό συνεργάζονται στενά με το Γραφείο Εκπαιδεύσεως, τους Συμβούλους Σπουδών και το Γραφείο Μελετών και Ερευνών. δ. Συντάσσουν και αποστέλλουν επιστολές, εγκεκριμένες από τη διοίκηση της Σχολής, προς τους εξωτερικούς ομιλητές γνωστοποιώντας την επιλογή τους, το αντικείμενο της διάλεξης και τον περίπου χρόνο πραγματοποίησής της. ε. Μελετούν τα αντικείμενα των διαλέξεων που δίδονται από τους εξωτερικούς ομιλητές και ενημερώνουν τη Διοίκηση για ενδεχόμενη διαφο-ροποίηση στ. Καθοδηγούν τους Σπουδαστές στο έργο τους. ζ. Είναι βοηθοί του Γραφείου Εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια του Κύκλου Σπουδών, για τον οποίο έχουν ορισθεί και συνδράμουν το Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία στον καθορισμό των εργασιών που θα εκτελεσθούν από τους Σπουδαστές και στην αξιολόγηση αυτών για τα αντικείμενα του Κύκλο Σπουδών, που ήταν υπεύθυνοι. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας η. Εισηγούνται κάθε μέτρο βελτίωσης των παρεχομένων σπουδών. θ. Μετά το πέρας του Κύκλου Σπουδών και των αντικειμένων για τα οποία ορίσθηκαν υπεύθυνοι, συντάσσουν και υποβάλλουν στη διεύθυνση Σπουδών τα ακόλουθα: (1) Κριτικά σημειώματα όπως στο Παράρτημα «Β» για: (α) Τις ατομικές ή ομαδικές διατριβές / μελέτες. (β) Τις διπλωματικές και οικονομικές επισκοπήσεις των Σπουδαστών. (2) Δελτίο προόδου Σπουδαστή, όπως στο Παράρτημα «Γ» για την επίδοση κάθε Σπουδαστή στον αντίστοιχο Κύκλο Σπουδών. (3) Απολογισμό του Κύκλου Σπουδών, με σχετικές προτάσεις. (4) Σχέδιο Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών της επόμενης εκπαιδευτικής περιόδου για τον Κύκλο Σπουδών τον οποίο χειρίστηκαν υπεύθυνα. ι. Αναλαμβάνουν από έδρας την παρουσίαση διαλέξεων, για τις οποίες δεν απαιτείται προηγούμενη ειδική εμπειρία, από κατεχόμενη θέση στα ΓΕΣ, ΓΕΝ, ΓΕΑ, ΕΥΠ κτλ. χωρίς να απαλλάσσονται των καθηκόντων τους που αφορούν στην προπαρασκευή και διεξαγωγή του Κύκλου Σπουδών, που τους έχει ανατεθεί, ή των λοιπών καθηκόντων τους στη Σχολή. 2. Επί πλέον των παραπάνω: α. Προετοιμάζουν τα εκπαιδευτικά ταξίδια και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις, για τα οποία ορίσθηκαν, σύμφωνα με τις οδηγίες της Σχολής. β. Εκτελούν όσα άλλα τυχόν καθήκοντα, πέραν αυτών της εκπαίδευσης, που τους ανατίθενται. γ. Είναι μέλη των Συμβουλίων σπουδών υπ’ αριθ. 1 και 2. δ. Βαθμολογούν τις εργασίες των Σπουδαστών, εκτός από τις Οικονομικές και διπλωματικές Επικοπήσεις, ως μέλη επιτροπής, η οποία συγκροτείται για το σκοπό αυτό. Καθήκοντα και Αρμοδιότητες Συμβούλων Σπουδών Άρθρ.29.-1. Τα απαιτούμενα προσόντα, η επιλογή και ο διορισμός των συμβούλων Σπουδών καθ-ορίζονται στα άρθρ. 13 και 14. 2. Αποτελούν το επιστημονικό δυναμικό της Σχολής και είναι σύμβουλοι του διοικητή για κάθε θέμα της αρμοδιότητάς τους, που έχει σχέση με την επιτυχή διεξαγωγή των σπουδών. 3. Συνεργάζονται με το διευθυντή Σπουδών, ο καθένας στα θέματα αρμοδιότητάς του, για την προετοιμασία και υλοποίηση του προγράμματος σπουδών και τον βοηθούν στο συντονισμό των θεμάτων εκπαίδευσης. Ειδικότερα τον βοηθούν στην επιλογή και επεξεργασία των διαλέξεων, καθώς και στη σχεδίαση και εκτέλεση των μελετών, διατριβών, σεμιναρίων και λοιπών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, που θα πραγματοποιηθούν στη Σχολή. 4.Βοηθούν: α. Τους εκπαιδευτές, με βάση τις ειδικές οδηγίες του Διοικητή ή του διευθυντή Σπουδών της Σχολής. β. Το Γραφείο Εκπαίδευσης, τους Εκπαιδευτές και το Γραφείο Εκπαίδευσης με Αλληλογραφία για: (1) Την αναθεώρηση και σύνταξη των προ-γραμμάτων Σπουδών. (2) Τον καθορισμό των δεδομένων και την αξιολόγηση ειδικών μελετών και επιτελικών εργασιών. (3) Την ανάθεση εκτέλεσης και την αξιολόγηση των ατομικών διατριβών. 5. Αναζητούν και προμηθεύονται τα ενδια-φέροντα τη Σχολή ειδικά στοιχεία από τα αρμόδια Υπουργεία και υπηρεσίες. 6. Είναι μέλη του εκπαιδευτικού Συμβουλίου υπ’ αριθ. 1 και εφόσον απαιτείται συμμετέχουν και στα εκπαιδευτικά Συμβούλια υπ’ αριθ. 2. Εκπαιδευτικό Συμβούλιο Άρθρ.30.-1. Το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο είναι συλλογικό όργανο, συμβουλευτικό, συντονιστικό και έρευνας για όλα τα θέματα σπουδών της Σχολής: 2. Ανάλογα με τη σύνθεσή του διακρίνεται: α. Στο Εκπαιδευτικό συμβούλιο (ΕΣ) πλήρους σύνθεσης, υπό την προεδρία του διοικητή της Σχολής, το οποίο καλείται εκπαιδευτικό συμβούλιο υπ’ αριθ. 1 και απαρτίζεται από τους: (1) Διοικητή της Σχολής, ως πρόεδρο. (2) Υποδιοικητή της Σχολής. (3) Διευθυντή σπουδών. (4) Διευθυντή Γραφείου Μελετών και Ερευνών. (5) Διευθυντή Γραφείου Εκπαίδευσης, ο οποίος είναι και υπεύθυνος για την ημερήσια διάταξη και τήρηση των πρακτικών, ως γραμματέας. (6) Διευθυντή Γραφείου Εκπαίδευσης με Άλληλογραφία. (7) Εκπαιδευτές. (8) Συμβούλους Σπουδών, αρμόδιους για τα προς συζήτηση θέματα. (Μετά τη σελ. 1456,034) Σελ. 1456,035 Τεύχος 1391 Σελ. 75 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 β. Στο Εκπαιδευτικό Συμβούλιο, περιορισμένης σύνθεσης υπό την Προεδρία του Διευθυντή Σπουδών το οποίο καλείται Εκπαιδευτικό συμβούλιο υπ’ αριθ. 2 και απαρτίζεται από τα μέλη του ΕΣ υπ’ αριθ. 1, πλην του Διοικητή και Υποδιοικητή. Οι Σύμβουλοι Σπουδών συμμετέχουν εφόσον κρίνεται αναγκαίο. 3. Τα εκπαιδευτικά συμβούλια συγκαλούνται: α. Το υπ’ αριθ. 1, δύο (2) φορές το έτος, με μέριμνα του προέδρου, προκειμένου να: (1) Καταρτίσει το αναλυτικό πρόγραμμα Σπουδών κάθε εκπαιδευτικής σειράς σπουδαστών με εξέταση: (α) Της κατανομής της ύλης σε χρόνο και έκταση. (β) Των αντικειμένων σπουδών για την υλοποίηση των κατευθύνσεων που έχουν δοθεί από το ΓΕΕΘΑ, την εκμετάλλευση της εμπειρίας του παρελθόντος και την κάλυψη των νεωτέρων εξελίξεων. (2) μελετήσει απαιτούμενες τροποποιήσεις στο Γενικό Πρόγραμμα σπουδών. (3)Επιλέξει Εξωτερικούς Ομιλητές. (4) Παρακολουθήσει την πρόοδο εφαρμογής του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών και λάβει τυχόν διορθωτικά μέτρα. β. Είναι δυνατό να συγκληθεί και έκτακτα, εφόσον το επιβάλλου άλλοι λόγοι. Στην περίπτωση αυτή περιλαμβάνεται και η αναφερόμενη στο σχετικό άρθρο διαφορά βαθμολογίας. γ. Το υπ’ αριθ. 2, μετά το πέρας κάθε Κύκλου Σπουδών και έκτακτα ανάλογα με τις ανάγκες, με εντολή του Διευθυντή Σπουδών και έχει: (1) Αποφασιστική αρμοδιότητα για θέματα, τα οποία τίθενται προς συζήτηση από το διευθυντή σπουδών ή κάποιο Εκπαιδευτή. (2) Γνωμοδοτική αρμοδιότητα για θέματα, τα οποία τίθενται σε αυτό από τη Διοίκηση της Σχολής. 4. Στα Εκπαιδευτικά Συμβούλια, χρέη εισηγητή εκτελεί ο αρμόδιος χειριστής κάθε θέματος. 5. Οι αποφάσεις των συμβουλίων λαμβάνονται υπόψη, αλλά δεν είναι δεσμευτικές για τη Διοίκηση της Σχολής. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε Επιλογή Σπουδαστών Γενικά για την Επιλογή Σπουδαστών Άρθρ.31.—1.Στη Σχολή Εθνικής Άμυνας φοιτούν: Σελ. 1456,036 Τεύχος 1391 Σελ. 76 α. Ανώτεροι αξιωματικοί των τριών Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων βαθμού Συνταγματάρχου-Αντισυνταγματάρχου Όπλων του Στρατού Ξηράς, Πλοιάρχου–Αντιπλοιάρχου Μαχίμων του Ναυτικού, Σμηνάρχου–Αντισμηνάρχου Ιπταμένων της Αεροπορίας. Κατόπιν αποφάσεως του Συμβουλίου Αρχηγών Γενικών Επιτελείων (ΣΑΓΕ) μπορούν να φοιτούν και ανώτεροι αξιωματικοί Σωμάτων των Ενόπλων Δυνάμεων, αντίστοιχου βαθμού. β. Ανώτεροι αξιωματικοί βαθμού Αστυνομικού Διευθυντή - Αστυνομικού Υποδιευθυντή της Ελληνικής Αστυνομίας και αντιστοίχων βαθμών του Πυροσβεστικού Σώματος και Λιμενικού Σώματος. γ. Υπάλληλοι βαθμού Α΄ κατηγορίας Πανε-πιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας και των λοιπών Υπουργείων, οι οποίοι ενδέχεται να καταλάβουν θέσεις από τις οποίες ρυθμίζονται θέματα Εθνικής Άμυνας των αντίστοιχων Κρατικών Υπηρεσιών. Οι Υπηρεσίες αυτές καθορίζονται με απόφαση του προέδρου της Κυβερνήσεως και του αντίστοιχου Υπουργού. δ. Υπάλληλοι βαθμού Α΄ κατηγορίας Πανε-πιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) Αυτόνομων Κρατικών Οργανισμών Δημοσίου ή Ιδιωτικού Δικαίου (Τραπεζών, Επιμελητηρίων, ΔΕΗ, ΟΤΕ κ.λπ) μετά από εισήγηση του ΓΕΕΘΑ και απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας. ε. Ανώτεροι αξιωματικοί και Κρατικοί λει-τουργοί της Κυπριακής Δημοκρατίας, των κρατών της Ευρωπαϊκής Ένωσης καθώς και Αξιωματικοί συμμάχων και φίλα προσκείμενων κρατών, με απόφαση του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας,η οποία εκδίδεται μετά από εισήγηση του ΣΑΓΕ. στ. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας, κατόπιν γνωματεύσεως του Συμβουλίου Αρχηγών Γενικών επιτελείων δύναται να φοιτήσουν δι’ αλληλογραφίας και Αξιωματικοί βαθμού Ταξιάρχου ή αντιστοίχου βαθμού των τριών Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 2. Κατά το μήνα Οκτώβριο κάθε έτους με απόφαση του Υπουργού Εθνικής άμυνας, που θα εκδίδεται μετά από εισήγηση του Συμβουλίου Αρχηγών Γενικών επιτελείων, θα καθορίζεται ο τρόπος φοίτησης, (κανονική φοίτηση ή και με αλληλογραφία) των Σπουδαστών της επόμενης εκπαιδευτικής σειράς. 3. Ο Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Άμυνας μετά από πρόταση των Αρχηγών Γενικών Επιτελείων, ορίζει,. ανάλογα με τις υπηρεσιακές ανάγκες, τον αριθμό των σπουδαστών κανονικής φοίτησης κάθε κατηγορίας της παρ. 1 του παρόντος άρθρου, καθώς και τον αριθμό των αξιωματικών των Ε. Δ. που θα φοιτήσουν με αλληλογραφία. 4. Ο αριθμός των με κανονική φοίτηση αξκών των Σωμάτων Ασφαλείας του Λιμενικού Σώματος, καθώς και των Πολιτικών Υπαλλήλων, δεν πρέπει να υπερβαίνει το 40% του συνολικού αριθμού με κανονική φοίτηση των σπουδαστών κάθε σειράς. 5. Οι αξιωματικοί των Ενόπλων Δυνάμεων επιλέγονται από τα ανώτατα Συμβούλια των αντίστοιχων Κλάδων, των οποίων τα Γενικά Επιτελεία διαβιβάζουν στο ΓΕΕΘΑ σχετική πρόταση φοίτησης των επιλεγέντων. Οι Αξκοί Κοινών Σωμάτων επιλέγονται από τον Α/ΓΕΕΘΑ. 6. Οι Αξιωματικοί των Ενόπλων Δυνάμεων φοιτούν με πρόταση στο ΓΕΕΘΑ των οικείων Επιτελείων κατόπιν επιλογής των από τα Ανώτατα Συμβούλια των αντίστοιχων Κλάδων. 7. Οι αξιωματικοί των Σωμάτων Ασφαλείας και Λιμενικού Σώματος και οι υπάλληλοι των Υπουργείων επιλέγονται από τα αρμόδια Υπη-ρεσιακά Συμβούλια των αντίστοιχων Αρχηγείων και Υπουργείων, τα οποία γνωστοποιούν στο ΓΕΕΘΑ τα ονοματεπώνυμα των επιλεγέντων δύο (2) μήνες πριν από την έναρξη των σπουδών της κάθε εκπαιδευτικής σειράς. 8. Οι υπάλληλοι των Τραπεζών Επιμελητηρίων και λοιπών Οργανισμών επιλέγονται από τα αρμόδια Συμβούλια ή Όργανα, τα οποία γνωστοποιούν τα ονοματεπώνυμα των επιλεγέντων στο ΓΕΕΘΑ δύο μήνες πριν από την έναρξη των Σπουδών της κάθε εκπαιδευτικής σειράς. 9. Η πρόσκληση για φοίτηση στη Σχολή των κατά τα παραπάνω επιλεγέντων Σπουδαστών γίνεται με διαταγή του Υπουργού εθνικής άμυνας, στην οποία αναφέρονται ονομαστικά. Προσόντα Σπουδαστών Άρθρ.32.-1. Οι αξιωματικοί των Ενόπλων Δυνάμεων που επιλέγονται για να φοιτήσουν στη Σχολή πρέπει να έχουν τα παρακάτω προσόντα: α. Να διαθέτουν τα ουσιαστικά προσόντα για περαιτέρω εξέλιξη κατ’ εκλογήν, που προβλέπονται από τον εκάστοτε ισχύοντα νόμο «Περί Ιεραρχίας και Προαγωγών». β. Να είναι απόφοιτοι των Σχολών Πολέμου των αντίστοιχων Κλάδων Ενόπλων Δυνάμεων ή αναγνωρισμένων από το Υπουργείο Εθνικής Άμυ-νας ισότιμων του εξωτερικού. Το προσόν αυτό είναι απαραίτητο για τους Αξιωματικούς Όπλων και για τους αξιωματικούς Σωμάτων Στρατού Ξηράς, εφόσον προβλέπεται φοίτηση αυτών στις Σχολές Πολέμου, τους Μάχιμους του Π. Ν. και τους Ιπτάμενους της Π. Α. γ. Να μην ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες Ελαφράς Υπηρεσίας (ΕΥ) ή Υπηρεσίας Γραφείου (Υ Γ) ή Υπηρεσίας Ξηράς (Υ Ξ) ή Εκτός Οργα-νικών Θέσεων (Ε Ο Θ) ή Ιπτάμενους Εδάφους (Ι Ε). 2. Οι αξιωματικοί των Σωμάτων Ασφαλείας και Λιμενικού Σώματος πρέπει να είναι βαθμού αντίστοιχου του Συνταγματάρχου-Αντισυνταγματάρχου και να διαθέτουν τα ουσιαστικά προσόντα για περαιτέρω εξέλιξη κατ’ εκλογή. 3. Οι υπάλληλοι των Υπουργείων και Υπηρεσιών πρέπει να είναι Α΄ βαθμού ή ανάλογου, να έχουν πτυχίο Ανωτάτης Σχολής (ΑΕΙ) και να έχουν γραφεί στον πίνακα προακτέων κατ’ απόλυτη εκλογή από τους εξελίξιμους και να έχουν ηλικία τέτοια, ώστε να έχουν τουλάχιστον υπόλοιπο πενταετή υπηρεσία. 4. Ενισχυτικά στοιχεία της επιλογής είναι η γνώση μιας ξένης γλώσσας και χρήσης Η/Υ . Προπαρασκευή Υποψηφίων Σπουδαστών Άρθρ.33.- Μετά τον καθορισμό των σπουδαστών που θα φοιτήσουν, η Σχολή αποστέλλει έγκαιρα σ’ αυτούς το «Φάκελο Ενημέρωσης Σπουδαστή» στον οποίο περιέχονται τα ακόλουθα: α. Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. β. Μνημόνιο Επιτελικών Εργασιών γ. Θέματα για τα οποία οι σπουδαστές θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι καθώς και σχετική βιβλιογραφία. δ. Ενημερωτικά φυλλάδια για την Οργάνωση και Αποστολή των Ενόπλων Δυνάμεων (μόνο στους πολιτικούς υπαλλήλους) ε. Λοιπές οδηγίες και έντυπο υλικό, σύμφωνα με τις ισχύουσες διαταγές της Σχολής. 2. Οι σπουδαστές πρέπει να προπαρασκευάζονται μόνοι τους, πριν από την έναρξη των σπουδών, για να είναι σε θέση να παρακολουθήσουν με επιτυχία τα αντικείμενα που παρουσιάζονται στη Σχολή. Τα θέματα για τα οποία απαιτείται προπαρασκευή είναι: α. Ιστορία (1) Πολιτική και Διπλωματική ιστορία της Ελλάδας από την Επανάσταση του 1821 και μετά. (2) Διπλωματική ιστορία της Ευρώπης από το 1815 μέχρι σήμερα. (Μετά τη σελ. 1456,036) Σελ. 1456,037 Τεύχος 1391 Σελ. 77 Σχολή Εθνικής Άμυνας 36.Ρ.ι.9 β. Γεωγραφία (1) Πολιτική και Οικονομική Γεωγραφία περιοχής Μεσογείου και Ευξείνου Πόντου. (2) Πολιτική και Οικονομική Γεωγραφία Βαλκανίων. γ. Πολιτική (1) Τα πολιτικοκοινωνικά και οικονομικά συστήματα (2) Οι υφιστάμενοι διεθνείς οργανισμοί (παγκόσμιοι περιφερειακοί). δ. Οικονομικά (1) Στοιχεία πολιτικής οικονομίας. (2) Στοιχεία δημόσιας οικονομίας. (3) Οικονομικά συστήματα και διεθνείς οικονομικοί οργανισμοί. ε. Τεχνικές επιστημονικές εξελίξεις Γενικές γνώσεις επί των τεχνικών επιστημονικών εξελίξεων, οι οποίες επιδρούν στην ισχύ των εθνών και στην ισορροπία δυνάμεων. στ. Ένοπλες Δυνάμεις Γενική οργάνωση αυτών και οργάνωση των Γενικών Επιτελείων των Ενόπλων Δυνάμεων ζ. Γενικά στοιχεία για τη χρήση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ Προσδιορισμός Επίδοσης Σπουδαστών Πρόοδος και Επίδοση Σπουδαστών Άρθρ.34.-1. Η παρακολούθηση της προόδου, της επίδοσης και της καταλληλότητας των Σπουδαστών είναι μία από τις κύριες ευθύνες των Εκπαιδευτών, του Διευθυντή Σπουδών, Υποδιοικητή και Διοικητή της Σχολής. 2. Η παρακολούθηση της προόδου και επίδοσης των σπουδαστών περιλαμβάνει την αξιολόγηση των ακολούθων: α. Σπουδαστές κανονικής φοίτησης (1) Το ενδιαφέρον κατά τη διάρκεια της φοίτησης και ιδιαίτερα η ενεργός συμμετοχής στις διεξαγόμενες συζητήσεις και τις λοιπές δραστηριότητες. (2) Τις γραπτές ατομικές ή ομαδικές εργασίες (μελέτες, διπλωματικές και οικονομικές επισκοπήσεις, διατριβές κ.λπ.). (3) Τις προφορικές εργασίες, όπως παρουσιάσεις, ομιλίες, συσκέψεις και συζητήσεις, υπό μορφή σεμιναρίων. Σελ. 1456,038 Τεύχος 1391 Σελ. 78 β. Σπουδαστές φοίτησης με Αλληλογραφία. (1) Απαντήσεις επί ερωτηματολογίου σχετικού με τις διαλέξεις που τους αποστέλλονται, οι οποίες υποβάλλονται μέσα σε καθορισμένο από τη Σχολή χρόνο. (2) Τις γραπτές ατομικές εργασίες (μελέτες, διπλωματικές και οικονομικές επισκοπήσεις, δια-τριβές κ.τ.λ.). (3) Το ενδιαφέρον και ιδιαίτερα η ενεργός συμμετοχή κατά την περίοδο που παρακολουθούν τις σπουδές στη Σχολή. 3. Από τις παραπάνω γραπτές και προφορικές εργασίες, καθώς και από τη συμμετοχή του σπουδαστή, συνεκτιμώνται τα ακόλουθα στοιχεία: α. Ο ζήλος και η επιμέλεια κατά τη διάρκεια της φοίτησης β. Η ικανότητα έκφρασης και παρουσίασης των συλλογισμών, γραπτά και προφορικά, με τρόπο σαφή και περιεκτικό. γ. Η οξύτητα κρίσης και η ορθή εκτίμηση των πραγμάτων. δ. Η μεθοδικότητα, η ορθή σκέψη και η αντίληψη της πραγματικότητας. ε. Η ικανότητα για παραγωγή θετικού και ολοκληρωμένου επιτελικού έργου. στ. Η ικανότητα για συνεργασία και η δυνα-τότητα συντονισμού και κατεύθυνσης ομάδας εργασίας. ζ. Το επίπεδο γενικής μόρφωσης και το ενδιαφέρον για μελέτη και έρευνα. η. Η ευχέρεια στη διαλογική συζήτηση και η διαλεκτική ικανότητα. 4. η αξιολόγηση των στοιχείων της παρ. 3 καταχωρείται στο συντασσόμενο Κριτικό Σημείωμα (Παράρτημα «Β»), στο Δελτίο προόδου Σπουδαστή (Παράρτημα «Γ») και στην Έκθεση επίδοσης σπουδαστή (Παράρτημα «Δ»). Στην Έκθεση Αξιολόγησης Σπουδαστή (Παράρτημα «Ε») που συντάσσει ο Διοικητής, λαμβάνει υπόψη του την παραπάνω αξιολόγηση και προσθέτει και τις δικές του κρίσεις, για τις επιτελικές ικανότητες και τα γενικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του Σπουδαστή. 36.Ρ.ι.9 Σχολή Εθνικής Άμυνας 5. Ο Διοικητής της Σχολής μπορεί να προτείνει με αιτιολογημένη αναφορά του προς το Γενικό Επιτελείο Εθνικής Άμυνας τη διακοπή της φοίτησης οποιουδήποτε σπουδαστή που η επίδοση ή η συμπεριφορά είναι απαράδεκτη. Το ΓΕΕΘΑ με αιτιολογημένη απόφασή του διατάσσει τη διακοπή της φοίτησής του. 6. Διαγράφεται από τη Σχολή, αφού τηρηθεί η παραπάνω διαδικασία, κάθε σπουδαστής με κανονική φοίτηση που απουσιάζει αδικαιολόγητα από τα μαθήματα για περισσότερες του 1/5 των ημερών εκπαίδευσης, συνυπολογιζομένων αθροι-στικά και των περιόδων απουσίας. Επιτροπή αποτελούμενη από το διοικητή της Σχολής ως προέδρου, του διευθυντή Σπουδών της Σχολής και του διευθυντή της διεύθυνσης Διοικητικής Υποστήριξης του ΓΕΕΘΑ ως μελών, αποφασίζει κατά πλειοψηφία για το δικαιολογημένο των περισσότερων του 1/5 των ημερών εκπαίδευσης απουσιών. 7. Επίσης διαγράφεται από τη Σχολή κάθε Σπουδαστής που φοιτά με αλληλογραφία εάν δεν υποβάλλει τις προβλεπόμενες εργασίες μέσα στα καθοριζόμενα από τη Σχολή χρονικά όρια. Βαθμολογία Άρθρ.35.-1. Οι εργασίες που ανατίθενται στους σπουδαστές από τη Σχολή όπως και κάθε άλλη εκπαιδευτική δραστηριότητα, βαθμολογούνται κατά περίπτωση από τους εκπαιδευτές, διευθυντή σπουδών, Υποδιοικητή και Διοικητή της Σχολής. 2. Η βαθμολογία των εργασιών των σπουδαστών με αλληλογραφία πραγματοποιείται από τριμελή επιτροπή, αποτελούμενη από το Διευθυντή του Γραφείου Εκπαίδευσης με αλληλογραφία ως προέδρου και δύο εκπαιδευτές ως μέλη οριζόμενους με διαταγή της Σχολής. Ο μέσος όρος της βαθμολογίας της επιτροπής επί των ατομικών διατριβών, διπλωματικών, οικονομικών επισκο-πήσεων και λοιπών αντικειμένων, υποβάλλεται στη Διεύθυνση Σπουδών από το Διευθυντή του Γρα-φείου Εκπαίδευσης με αλληλογραφία και στη συνέχεια στη διοίκηση της Σχολής όπως και για τους σπουδαστές κανονικής φοίτησης. 3. Η τελική βαθμολογία κάθε σπουδαστή είναι ο Μέσος Όρος (Μ Ο) της βαθμολογίας των Εκπαιδευτών, Διευθυντή Σπουδών, Υποδιοικητή και Διοικητή. 4. Διαφορά μεγαλύτερη των δέκα (10) βαθμών μεταξύ της βαθμολογίας του διευθυντή Σπουδών, Υποδιοικητή, Διοικητή από το Μέσο ΄Ορο (Μ Ο) των Εκπαιδευτών, θεωρείται σοβαρή διαφωνία για την οποία αποφασίζει το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο υπ’ αριθ. 1. 5. Η βαθμολογική κλίμακα που χρησιμοποιείται είναι: α. Άριστα 90-100 β. Λίαν Καλώς 75-89,99 γ. Καλώς 60-74,99 δ. Μετρίως 50-59,99 ε. Κακώς 0-49,99 6. Ο Σπουδαστής που συγκέντρωσε βαθμολογία ΚΑΛΩΣ συμπεριλαμβανομένης και άνω, θεωρείται ότι έχει αποφοιτήσει ευδοκίμως από τη Σχολή. Σύνταξη και Υποβολή Πινάκων Αποτελεσμάτων και Έκθεσης Αξιολόγησης Άρθρ.36.-1.Με τη λήξη της φοίτησης κάθε εκπαιδευτικής σειράς, ο Διοικητής, αφού λάβει γνώση των φακέλων ατομικών επιδόσεων των Σπουδαστών, καθώς και του Συγκεντρωτικού Πίνακα βαθμολογίας, ενεργεί όπως καθορίζεται στο άρθρ. 15. 2. Οι εκθέσεις Αξιολόγησης Σπουδαστή συντάσσονται σε πέντε αντίτυπα, από τα οποία υποβάλλονται στο ΓΕΕΘΑ τα τέσσερα. Από αυτά το ένα αντίτυπο τηρείται στο αρχείο του ΓΕΕΘΑ, τα άλλα τρία διαβιβάζονται από αυτό στους αντίστοιχους Κλάδους των Ε.Δ. και τα αρμόδια …