Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje automehaničar

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje automehaničar Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje automehaničar NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje automehaničar ministarSTVO gospodarstva, rada i poduzetništva 2135 Na temelju članka

1. stavka
2. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/
3. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE AUTOMEHANIČAR
4. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj: Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - automehaničar Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Spoznati važnost rada na siguran način, i primijeniti pravila zaštitite na radu u očuvanju zdravlja i čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehničkih materijala ugrađenih u motornim vozilima. Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža. Znati samostalno koristiti računala u struci. Znati čitati i primijeniti tehničke upute u obliku crteža, shema i simboličkih prikaza. Znati izraditi jednostavne tehničke crteže. Znati primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati postupke ručne, strojne i toplinske obrade te postupke spajanja i obradu plastičnom deformacijom. Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. IZnati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i uređaja. Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja motornih vozila i svrsishodnost raspolaganja tehničkim podacima i postupcima održavanja koje je propisao proizvođač motornog vozila . Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu . Razumjeti načela rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila . Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotača u odnosu na osobna vozila . Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uočiti njihove osobitosti .. Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :četverotaktni i dvotaktni, Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti . Upoznati vrste , svojstva i primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem . Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite izvedbe . Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjača ,diferencijala ,........ . Upoznati principe rada pneumatskih i hidrauličkih komponenti i sklopova. Usvojiti osnovna znanja o kočnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača . Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i naučiti osnovne principe njihovog rada . Upoznati različite elektroničke upravljačke i regulacijske sustave na motornim vozilima . Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora , upravljačke jedinice, izvršnika ) Znati koristiti ispitne i mjerne uređaje za kontrolu ispravnosti sklopova i sustava na vozilima . Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila Razviti sposobnost utvrđivanja neispravnosti na motornom vozilu. Znati i moći demontirati, ugraditi i provjeriti ispravnost sklopova i sustava motornog vozila. Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sklopova i uređaja (transmisija, kočni sustav, upravljački sustav, ovjes, …), utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu i kontrolu ispravnosti. Znati test uređajem dijagnosticirati kvarove na vozilu Znati izabrati uređaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara Znati koristeći servisnu knjižicu, izvršiti servis određenog vozila i pripremu za tehnički pregled Znati i umjeti izraditi troškovnik i izračunati kalkulaciju. Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja . Razviti sposobnost komunikacije sa suradnicima, korisnicima usluga i društvom u cjelini. Osposobiti se za daljnje unapređenje, samoobrazovanje i cjeloživotno obrazovanje. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Trajanje obrazovanja: 3 godine Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti i ugovor o naukovanju
5. NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
6. razred
7. razred
8. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 1,5 52 - - - - 52 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 52 - - - - 52 Osnove tehničkih materijala 1 35 - - - - 35 Osnove tehničke mehanike - - 2 70 - - 70 Elementi strojeva - - 2 70 - - 70 Osnove automatizacije - - - - 2 64 64 Osnovi elektrotehnike i elektronike - - - - 1 32 32 Tehnike motornih vozila 2 64 64 Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169 Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Tehnologija obrade i montaže Tehnologija održavanja vozila Tehnike motornih vozila Praktična nastava u radnom procesu 340 560 270 630 160 640 Ukupno 16 1459 16 1460 15 1280 4199 Napomena : Nastavni predmet Tehnike motornih vozila u trećoj godini izvodi se u stručno teorijskom dijelu i praktičnoj nastavi. Praktična nastava (objašnjenje): U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE) NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE A) Općeobrazovni dio (35 tjedana) Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
9. razred
10. razred
11. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Ukupno 9 315 9 315 7 224 854 B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
12. razred
13. razred
14. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Osnove računalstva* 1,5 52 0 0 0 0 52 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje * 1,5 52 0 0 0 0 52 Osnove tehničke mehanike** 0 0 2 70 0 0 70 Osnove tehničkih materijala 1 35 0 0 0 0 35 Elementi strojeva 0 0 2 70 0 0 70 Osnove automatizacije *** 0 0 0 0 2 64 64 Osnovi elektrotehnike i elektronike 0 0 0 0 1 32 32 Tehnike motornih vozila 0 0 0 0 2 64 64 Izborni dio 1) Strukovni predmeti Računalstvo Matematika u struci Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 2 70 2 64 169 Ukupno 7 244 7 245 8 256 745 * Okvirni sadržaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama ** Okvirni sadržaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama *** Okvirni sadržaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1,5 sati u skupinama 1) Izborni sadržaji izvode se prema uvjetima škole i interesu učenik. Prioritet dati u strukovnim sadržajima: 1.razred: Osnove tehničkih materijala ili računalstvo 1 sat 2.razred: Tehnike motornih vozila 2 sata 3.razred: Tehnike motornih vozila 1 sat Tehnologija održavanja vozila 1 sat Dijagnostika motornih vozila 1 sat C) Praktični dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
15. razred
16. razred
17. razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama : 340 270 160 770 Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 4) 270 165 64 Tehnologija obrade i montaže** 70 Tehnike motornih vozila 70 32 Tehnologija održavanja vozila 2) 35 64 Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640 1830 Ukupno 900 900 800 2600 ** Okvirni sadržaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama 2) Okvirni sadržaj izvodi se u obliku vježbi po skupinama 4) – Svaka škola izrađuje izvedbeni program D) Ukupno nastave Broj sati Ukupni broj sati
18. razred
19. razred
20. razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom 244 245 256 745 Praktični dio 900 900 800 2600 Ukupno A)+B)+C) 1459 1460 1280 4199
21. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnoga dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Osnove računalstva pismeno, usmeno, praktični rad Matematika u struci usmeno, pismeno Tehničko crtanje pismeno, praktični rad Osnove tehničke mehanike usmeno, pismeno Tehnologija obrade i montaže usmeno, pismeno, praktični rad Osnove tehničkih materijala usmeno, pismeno, praktični rad Elementi strojeva usmeno, pismeno, praktični rad Tehnologija održavanja vozila usmeno, pismeno, praktični rad Osnove automatizacije usmeno, pismeno, praktični rad Osnove elektrotehnike i elektronike usmeno, pismeno, praktični rad Tehnike motornih vozila usmeno, pismeno, praktični rad Praktična nastava praktični rad, tehničko – tehnološka dokumentacija Izborna nastava stručnih predmeta usmeno, pismeno, praktični rad
22. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa Nastavnik Izobrazba Osnove računalstva dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor računalstva, dipl. ing. elektrotehnike, profesor elektro predmeta profesor matematike, profesor PTO-a VSS Matematika u struci profesor matematike, dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, prof. matematike i fizike dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a VSS Tehničko crtanje dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a VSS Osnove tehničke mehanike dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje *profesor PTO-a VSS Tehnologija obrade i montaže dipl. ing. strojarstva, Profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a VSS Osnove tehničkih materijala dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje *profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije VSS Elementi strojeva dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje *profesor PTO-a VSS Tehnologija održavanja vozila dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje VSS Osnove automatizacije dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje *profesor PTO-a VSS Osnovi elektronike i elektrotehnike dipl. ing. elektrotehnike, profesor elektro predmeta VSS Tehnike motornih vozila dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje, profesor strojarskih predmeta VSS Izborni dio, stručni predmeti dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje *profesor PTO-a VSS Praktična nastava dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a, nastavnik praktične nastave - stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS *Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju stručnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke. Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, NN 1/
24. IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
25. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard) Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Osnove računalstva
26. profesor
27. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Matematika u struci
29. i
30. profesor
31. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno
32. razr. - 1 sat 35 sati -zajedno 3 .razr. - 1 sat 32 sata - zajedno 30 učenika 30 učenika 30 učenika Tehničko crtanje
33. profesor
34. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Osnove tehničke mehanike
35. profesor
36. razr. - 2 sata 18 sati – zajedno 17 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Tehnologija obrade i montaže
37. profesor, nastavnik PN 1 sat 35 sati – zajedno 1 sat 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Elementi strojeva
38. profesor
39. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno 30 učenika Tehnologija održavanja vozila
40. i
41. profesor 2.razr.- 1 sat 35 sati - 2 grupe
42. razr. - 2 sata 64 sata - 2 grupe 15 učenika 15 učenika Osnove automatizacije
43. profesor 2 sata (0,5 + 1,5) 16 sati - zajedno 48 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Osnovi elektrotehnike i elektronike
44. profesor 1.razr.- 1 sat 32 sata - zajedno 30 učenika Tehnike motornih vozila
45. i
46. profesor 2.razr.- 2 sata 70 sati - zajedno 3.razr.- 3 sata 96 sati - zajedno 30 učenika 30 učenika Praktična nastava 1., 2.,
47. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
48. g. 830 sati
49. g. 795 sati
50. g. 736 sati Školske radionice 8 -16 učenika. Gospodarske radionice -izvodi se pedagoška pomoć i nadzor Izborna nastava stručnih predmeta 1., 2.,
51. profesor Napomena: Sadržaji vježbi u pravilu u grupama od 15 učenika 5.
52. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmeti Računalna učionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta Osnove računalstva Tehničko crtanje Stručni predmeti Izborna nastava računalstva Klasična učionica Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Tehničko crtanje Osnove tehničkih materijala Elementi strojeva Osnove elektrotehnike i elektronike Tehnike motornih vozila Klasična učionica + Praktikum Klasična učionica s ormarima 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, i spajanje i montažu Tehnologija obrade i montaže Praktikum za Osnove automatizacije 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatsko i hidrauličko upravljanje, senzoriku, robotiku i drugo Osnove automatizacije Specijalizirana učionica (60 m2) Učionica (1 + 30 mjesta) s staklenim vitrinama i prostorom za nastavna sredstva i pomagala. 1 radno mjesto s PC + LCD projektorom (CD), grafoskop (komplet grafo folija). Didaktička sredstva: - tehničko didaktički modeli, didaktički modeli iz originalnih dijelova i sklopova, plakati, katalozi, časopisi i prospekti. Tehnike motornih vozila Praktikum za Tehnologiju održavanja vozila 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 - 10 radnih mjesta sa opremom za održavanje vozila i minimalno jedno suvremeno vozilo i test uređaj za dijagnostiku istog proizvođača kao i vozilo i jedan univerzalni test uređaj na primjer BOSCH i uređaj za analizu ispušnih plinova (EKO TEST) Tehnologija održavanja vozila Izborni stručni predmeti Školska radionica za ručnu obradu i montažu Prema standardu za 16 radnih mjesta Praktična nastava u školskim radionicama Školska radionica za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 radnih mjesta Praktična nastava u školskim radionicama
53. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta etika i tjelesna i zdravstvena kultura objavljeni su u Glasniku ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje, broj
54. lipanj
55. Nastavni program za predmet etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa, broj 1 od
56. ožujka
57. 1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa. Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole. Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke. Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa. Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa, kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava. Praktična nastava –
58. godina; automehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)
59. Obrazovanje za zanimanje Radno pravo Objasniti značenje ugovora o obrazovanju - naukovanju Navesti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju
60. Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice - obrtničke radionice - pogone poduzeća - gradilišta i slične objekte
61. Zaštita na radu Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon
62. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstava. Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
63. Planiranje i priprema rada Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva za osobnu zaštitu na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
64. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko-tehnološke dokumentacije Čitati i primijenit jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove normativa i standardizacije. Razumjeti oznake s jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije dimenzija, oznake kvalitete obrade, tol. položaja i oblika
65. Mjerenje i kontrola Znati i umjeti i izmjeriti dužine: metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
66. Ručna obrada Znati i umjeti ocrtati i obilježiti premet obrade prije narednih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti lim probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
67. Obrada spajanjem Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijak, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem, Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem. Znati i umjeti izvoditi osnovne postupke spajanja i montaže u struci i zanimanju. Znati i umjeti elektrolučno zavarivati limove i profile
68. Lijevanje Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u pješčane kalupe - lijevanje u metalne kalupe
69. Korozija i površinska zaštita Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije
70. Strojna obrada Bušenje: Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alat - znati odrediti brzinu rezanja, broj okretaja i posmak alata - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: - sjekač, crtaća igla, točkalo - svrdlo, tokarski nož Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potreban broj okretaja i posmak alata - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženoj točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okretaja i posmak alata - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu Praktična nastava –
71. godina; zanimanja: automehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)
72. Zaštita na radu Zadaća zaštite na radu u radionicama i pogonima Upoznati zakonske propise Izvori opasnosti i mjere zaštite Primjena zaštitnih sredstava za siguran rad Usvajati tijekom cijelog naukovanja
73. Planiranje i priprema radnog procesa Odrediti postupak rada prema usmenim i pismenim podlogama. Procijeniti opseg rada i potrebnih kadrova Utvrditi redoslijed operacija održavanja Izabrati sredstva za podmazivanje, hlađenje i hidraulička ulja prema svojstvima i namjeni. Izabrati materijale prema svojstvima i namjeni Izabrati i pripremiti alate i instrumente za ispitivanje i mjerenje Izabrati i osigurati poluproizvode, standardne dijelove i rezervne dijelove prema tehničkoj dokumentaciji Pripremiti radno mjesto Kontrolirati i vrednovati rezultate rada
74. Čitanje, primjena i izradba tehničke dokumentacije Čitati i primjenjivati tehničku dokumentaciju, upute za održavanje, ispitivanje, utvrđivanje pogrešaka, rastavljanje, sastavljanje i podešavanje raznih sklopova i sustava Čitati i primjenjivati oznake i simbole Raspoznavati vrste vozila i uređaja te vršiti izbor rezervnih dijelova Primjenjivati zakonske propise cestovnog prometa Izrada ispitnih i mjernih protokola Usvajati tijekom cijelog naukovanja
75. Ispitivanja i mjerenja Mjeriti i ispitivati odstupanja položaja i oblika pomičnim mjerilom, mjernom urom i kontrolnim mjerkama. Mjeriti i ispitivati temperaturu i količine dobave u sustavima. Ispitati površinu na trošenje i oštećenje. Usvajati tijekom cijelog naukovanja
76. Spajanje Napraviti spojeve s vijcima prema predlošku obzirom na točnost položaja, redoslijed, zakretni moment, nagib, stupnjeva nagiba i osiguranje Napraviti spojeve utiskivanjem i rastezanjem Napraviti priključne i utične spojeve Napraviti pokretne cijevne i gumene spojeve s obzirom na transportne medije, pritisak i temperaturu Pripremiti površine za sliljepljivanje Odabrati ljepilo prema materijalu i zahtjevima za lijepljenje spojeva Lijepiti dijelove iz različitih materijala obzirom na zahtjeve kvalitete Stvarati stezne spojeve prešanjem i proširivanjem Zavarivanje elektrodom (MIG, MAG, TIG)
77. Postavljanje i sastavljanje dijelova, sklopova i sustava kod održavanja vozila Rastavljanje, pregled, čišćenje i pripremanje dijelova, sklopova i sustava za montažu Pripremanje dijelova i sklopova za montažu prema tehničkoj dokumentaciji Ispitati spojeve, površine i izolacije dijelova i sklopova radi sigurne ugradnje i zaštite od korozije Sastavljanje dijelova, sklopova i sustava - pravilno i funkcionalno spojiti i osigurati dijelove, sklopove i sustave - međuispitivanja funkcija za vrijeme montaže - spojiti cijevi i kabele Usvajati tijekom cijelog naukovanja
78. Servisiranje vozila Ispitati, nadopuniti ili mijenjati ulja i tekućinu za hlađenje prema uputama Ispitati punjenje akumulatora Podmazati i konzervirati dijelove vozila, aparata i uređaja Vizualne kontrole dijelova od gumenih, tekstilnih i plastičnih materijala Čišćenje i podmazivanje dijelova prema servisnim uputama Kontrola i izmjena raznih pročistača Kontrola mehaničkih i električnih spojeva i priključaka Kontrola i nadolijevanje ulja za kočnice i hidrauličke sustave Ispitati sklopove na propusnost Kontrolirati sisteme ispuha, buku i emisiju štetnih plinova Usvajati tijekom cijelog naukovanja
79. Ispitivanje kotača Znati ispitati i uravnotežiti kotače
80. Popravci sustava i uređaji na vozilu Popravci rasvjetnih, sigurnosnih i signalnih uređaja Rastavljanje, popravljanje i sastavljanje dijelova motora na vozilu Popravak sustava hlađenja Popravak sustava ispuha Popravak sustava paljenja i pokretanje motora Popravak alternatora Popravci sustava napajanja i priprema gorive smjese Ottovog ili Dieselovog motora
81. Popravci nosećih i ostalih dijelova karoserije Znati rastaviti i sastaviti dijelove karoserije spojene vijcima. Popravci i poliranje lakiranih površina Pripremiti dijelove karoserije za lakiranje Ispitati pričvrsna mjesta glavnih sustava na vozilu Rastavljanje i sastavljanje dijelova karoserije spojenih vijcima Praktična nastava –
82. godina; zanimanje: automehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)
83. Hidraulika i pneumatika Čitanje i primjena shema i planova hidrauličkog upravljanja na vozilima Montaža hidrauličkih elemenata prema uputama Čitanje i primjena sheme i planova pneumatskog upravljanja vozilima Montaža pneumatskih elemenata prema uputama Mjeriti i ispitivati tlak u hidrauličkim i pneumatskim sustavima
84. Elektrotehnika i elektronika Priprema i primjena jednostavnih planova uključivanja, shema i crteža Mjerenje istosmjernog napona, struje i otpora u serijskom i paralelnom spoju Razlikovati električne i elektroničke elemente i sklopove i njihovu funkciju Priprema vodiča, kabela i priključaka za spajanje električnih i elektroničkih komponenti prema shemama spajanja Priključivanje električnih dijelova i sklopova Stvaranje osnovnih sklopova s električnim i elektroničkim elementima Mjeriti i ispitivati struju, napon i otpor
85. Ispitivanje i udešavanje mehaničkih, hidrauličkih, pneumatskih, električnih i elektroničkih sustava i uređaja Ispitivati i udešavati mehaničke dijelove i sklopove Ispitati nepropusnost hidrauličkih i pneumatskih sklopova i sustava Ispitati sustav sredstva za hlađenje Ispitati alternator, električni pokretač i druga električna trošila Ispitati električne instalacije Udešavanje zračnosti na ventilima Ispitati zračnost u ležajima Ispitati upravljačke elemente kao što su senzori temperature, tlaka i broja okretaja Ispitati električne i elektroničke upravljačke elemente i sklopove s osciloskopom
86. Ispitivanje ispušnih plinova i ispušnog sustava Utvrditi stvarni i usporediti s potrebnim sustavom ispušnih plinova i podesiti sustave Ispitati funkciju dijelova i sklopova za smanjivanjem emisije otrovnih plinova
87. Određivanje grešaka i oštećenja i njihovih uzroka Određivanje grešaka na osnovu iskaza mušterija te mjerenje i ispitivanje Primjena uputa, shema, hidrauličkih, pneumatskih i električnih sustava Utvrđivanje grešaka specijalnim postupcima i test-uređajima Unošenje uzroka grešaka u protokol
88. Popravci sustava i uređaja na vozilu Popravak kočnog sustava Popravak sustava prenosa snage (radilica, spojka, mjenjač, poluosovina)
89. Oprema i dodatna oprema vozila Izabrati opremu i dodatne uređaje prema uputama i zakonskim odredbama Ugraditi i ispitati dodatnu i drugu opremu
90. Uzroci oštećenja na vozilima Ispitati oštećenja i nepravilnosti Protokolirati utvrđene nedostatke na vozilu
91. Kontrola izvedenih radova Kontrolirati izvršene popravke sa stanovišta sigurnosti Pripremiti ispravno vozilo ili dijelove za predaju mušteriji
92. Ispitivanje, udešavanje i priključivanje mehaničkih, hidrauličkih, pneumatičkih, električnih i elektroničkih sustava i uređaja na osobnim vozilima, teretnim vozilima i motorkotačima Na motoru - ispitivanje i udešavanje uređaja za ubrizgavanje na Dieseloovim i Ottovim motorima - ispitati funkciju sklopova za smanjivanje emisije ispušnih plinova Na vozilu - ispitati regulacijske sustave-ispitati i udesiti sustav kočenja - ispitati električne i elektroničke sklopove na vozilu - održavanje uz pomoć električnih dijagnostičkih test-aparata Kontrola i udešavanje geometrije šasije i ovješenja Ispitivanje dijelova i sustava snabdijevanja zrakom za kočnice, prikolicu, upravljanje vratima zračno elastično ovješenje i slično Udešavanje mjenjača upravljanog elektropneumatski Na šasiji motor kotača - ispitati visinska i bočna odstupanja i napetost žica kod kotača - ispitati i podesiti lančanike i remenske prijenose - ispitati i udesiti prednju vilicu - ispitati i sustav prigušivanja prednjeg i stražnjeg kotača - popraviti okvir
93. Otklanjanje nedostataka i greški i njihovih uzroka ovisno o vrsti vozila Utvrditi uzroke kvarova na dijelovima i sklopovima i otkloniti ih
94. Popravci sustava i uređaja na vozilu, ovisno o vrsti vozila Na šasiji - popravci ovješenja kotača - montaža kotača - popravci mehaničkih i drugih sustava upravljanja Na opremi - popravci mehaničkih i ostalih uređaja - popravci sustava grijanja i klimatizacije
95. Popravci nosećih i drugih dijelova karoserije, ovisno o vrsti vozila Na opremi - skidati i ugraditi unutarnju zaštitu i presvlaku - skidati i ugraditi noseće instrumente - skidati i ugraditi staklene dijelove vozila - popraviti i pokretne krovove Na karoseriji - skidati i ugrađivati pokretne dijelove karoserije - popraviti, održavati i zaštita od korozije dijelove karoserije - brtviti dijelove karoserije - skidati i ugrađivati ljepljive i zavarene dijelove karoserije - obraditi, pripremiti i zavariti karoserijske limove - kitati i brusiti šavove i neravnine na karoseriji 2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
96. Tehnologija obrade i montaže (
97. r.)
98. Tehnologija održavanja vozila (
99. r.)
100. Tehnologija održavanja vozila (
101. r.) 1.
102. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno Tehnologija obrade i montaže (70 sati)
103. Mjerenja i kontrola 15 15
104. Osnove proizvodne tehnike 35 35
105. Osnove strojeva i uređaja 10 10
106. Toplinska obrada 10 10 Tehnologija održavanja vozila (99 sati)
107. Održavanje i popravak motora SUI 35 35
108. Održavanje i popravak spojke 8 8
109. Održavanje i popravak mjenjača 10 10
110. Održavanje i popravak diferencijala 6 6
111. Održavanje i popravak ovjesa, kotača i guma 6 6
112. Održavanje i popravak sustava za kočenje 6 6
113. Održavanje i popravak sustava za upravljanje 6 6
114. Održavanje i popravak klima uređaja 6 6
115. Dijagnostika motornih vozila 16 16 Posebni stručni sadržaji UKUPNO SATI 70 35 64 169 6.
116. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati); Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - automehaničar. Zadaci: Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Usvojiti osnovna pravila i principe o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati mjerila i osnovne principe mjerenja. Znati i umjeti mjeriti, dužine, kutove i hrapavost površina. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta. Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Udžbenici za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec
117. Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb
118. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
119. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina: znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomičnim mjerilom Mjerenje mikrometrom. Mjerenje komparatorom i jednostrukim mjerilima Mjerenje etalonima Mjerenje kutova univerzalnim kutomjerom Tolerancije i dosjedi
120. Osnove proizvodne Upoznati načela rada, Postupci ručne obrade tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica: obrada - osnove mjerenja i kontrole - ocrtavanje i obilježavanje - osnovni kutovi reznog alata - sječenje - piljenje - turpijanje - grecanje - izrada navoja. Postupci obrade lima: - rezanje lima - ravnanje lima - savijanje lima - probijanje lima - previjanje lima. Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje Lijevanje Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama: - spajanje vijcima i maticama - spajanje zaticima i svornjacima - spajanje klinovima - spajanje spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - spajanje zakivanjem - spajanje lemljenjem - spajanje zavarivanjem - spajanje lijepljenjem. Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade alate i postupke Osnove teorije rezanja: pojedinih strojnih Bušenje obrada Tokarenje Glodanje Brušenje Štancanje Ostali postupci strojne obrade.
121. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva i uređaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi materijala i informacija - radni strojevi - strojevi s elektroničkom obradom podataka - proizvodna postrojenja
122. Toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja i Osnove toplinske obrade vještine u praksi. Žarenje Kaljenje Popuštanje i poboljšanje Cementiranje i nitriranje Peći za toplinsku obradu 6.
123. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila Razred: Drugi /automehaničar Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - automehaničar. Zadaci: Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, načela i pravila rada. Moći primijeniti mjerenja u praksi. Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem. Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo. Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila Moći izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište , Zagreb 2004 . B.Švara : ELEKTRONIČKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb 1994.godine. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Tehnologija održavanja vozila Područje rada: Održavanje i popravak vozila; Zanimanja: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
124. Održavanje i popravak motora SUI Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi održavanja motora s unutarnjim izgaranjem. Zadaci pripreme rada održavanja Održavanje motora SUI Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja Radionice održavanja – autoservisi OTTO MOTOR Blok motora, materijali, izrada Cilindri motora, košuljice Mjerenje istrošenosti cilindara Klipovi motora Klipni prsteni Klipnjače Čahure i ležaji Koljenasto vratilo Glava motora Razvodni mehanizam Bregasto vratilo Ventili SUSTAVI ZA NAPAJANJE GORIVOM OTTO – MOTORA Uloga sustava, vrste i glavni dijelovi Spremnik goriva, cjevovodi, pročistač goriva Mehanička crpka za gorivo, pročistač zraka Uloga i glavni dijelovi rasplinjača, način rada jednostavnog rasplinjača Uređaj za korekciju sustava smjese, uređaj praznog hoda Uređaj za punu snagu, uređaj za naglo ubrzanje Uređaj za početni rad motora K – jetronic sustav KE – jetronic sustav L – jetronic sustav, motronic sustav SUSTAVI ZA PALJENJE SMJESE KOD OTTO – MOTORA Zadatak i vrste sustava Indukcijsko paljenje Tranzistorsko paljenje Kondenzatorsko i elektronsko paljenje Ponavljanje gradiva Diesel motori Wankel motori Dvotaktni motori 6.
125. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila Razred: Treći/ automehaničar Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - automehaničar. Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem. Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo. Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže transmisije, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže upravljačkog sustava, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sustava za kočenje, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sustava za paljenje i ubrizgavanje, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže ovjesa, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu Znati izabrati alate i pribor za podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja . Znati test uređajem dijagnosticirati kvarove na vozilu Znati izabrati uređaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara Znati koristeći servisnu knjižicu, izvršiti servis određenog vozila i pripremu za tehnički pregled Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište , Zagreb 2004 . B.Švara : ELEKTRONIČKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb 1994.godine. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Vozila i vozna sredstva Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Vozila i vozna sredstva, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Tehnologija održavanja vozila - Treća godina: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
126. Održavanje i popravak spojke Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja spojke. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata spojke. Mehanička tarna spojka: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Hidrodinamička spojka: - dijelovi - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - održavanje
127. Održavanje i popravak mjenjača Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja mjenjača. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata mjenjača. Sinkroni mjenjači: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Automatski mjenjači: - dijelovi - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - održavanje
128. Održavanje i popravak diferencijala Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja diferencijala. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata diferencijala. Diferencijal: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
129. Održavanje i popravak ovjesa kotača i guma Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja ovjesa, demontaže i montaže kotača i guma. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata ovjesa, kotača i guma. Ovjes: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Kotači - demontaža - montaža - održavanje Gume - demontaža - montaža - održavanje
130. Održavanje i popravak sustava za kočenje Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja sustava za kočenje i njihovo održavanje. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata sustava za kočenje. Mehaničke kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Hidrauličke kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Zračne kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje ABS: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
131. Održavanje i popravak sustava za upravljanje Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo održavanje. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata sustava za upravljanje. Mehanički upravljački uređaji: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Servo upravljači uređaji: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
132. Održavanje i popravak klima uređaja Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo održavanje. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata sustava za upravljanje. Klima uređaj: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
133. Dijagnostika motornih vozila Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke i uređaje za dijagnosticiranje motornih vozila. Upoznati važnost i primjenu pojedinih uređaja za dijagnosticiranje motornih vozila. Osnove dijagnostike: - metode - uređaji - utvrđivanje kvarova - zamjena dijelova - održavanje uređaja 6.
134. Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: Prvi Drugi Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
135. razred 2 sata (70 sati)
136. razred 1 sat (35 sati)
137. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju. Zadaci: Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranja i korjenovanja. Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina. Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i umjeti primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju automehaničar. Literatura za učenike i nastavnike:
138. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o. Nova Gradiška Matematika u struci Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom Red. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama br. I. II. III. Ukupno
139. Osnovne matematičke operacije
140. Potenciranje
141. Korjenovanje
142. Jednadžbe prvog stupnja
143. Veličine i jedinice
144. Proračuni dužine i kutova
145. Proračuni površine, volumena i mase
146. Algebarske operacije
147. Kvadratna jednadžba
148. Osnove trigonometrije
149. Pravilo trojno
150. Postotni i kamatni račun
151. Proračuni u zanimanju
152. Osnovni proračuni troškova
153. Izrada kalkulacija u zanimanju UKUPNO SATI: 70 35 32 137 Matematika u struci: Prva godina: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
154. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva. operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje. Množenje i dijeljenje. Osnovne računske operacije s razlomcima.
155. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije. s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje potencija. Množenje i dijeljenje potencija. Potenciranje potencija.
156. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja. s korijenima. Računske operacije.
157. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama. i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe. s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom. Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto među veličinama. pravilo trojno, postotni račun. Razumjeti sličnost Sličnost trokuta, u trokutu. odnos stranica u trokutu, odnos stranica za 30°, 45° i 60°. Upoznati vektorske veličine. Pojam vektorske veličine, zbroj vektora, množenje vektora s brojem. Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav, jednadžba pravca.
158. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
159. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
160. Proračuni površina, Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. Matematika u struci: Druga godina: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
161. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i računanje s njima rastavljanje na faktore, algebarski razlomci.
162. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije, korijen negativnog broja.
163. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
164. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno. pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
165. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa. postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa. Matematika u struci: Treća godina: automehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
166. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
167. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao.
168. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja. 6.
169. Nastavni predmet: Osnove računalstva Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
170. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju Zadaci: Znati se koristi mišem i tipkovnicom. Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Moći izraditi dopise i cirkularna pisma. Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom. Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
171. Upoznavanje s računalom Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
172. Služenje tastaturom Služenje tastaturom Prepisivanje teksta
173. Oblikovanje teksta Služenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
174. Tablični kalkulator Izrada tabličnog proračuna Izrada kalkulacije materijala i rada
175. Tablični kalkulator kao baza podataka Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka Izrada baze podataka u tekst procesoru
176. Tekst procesor kao baza podataka Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih pisama
177. Baze podataka Unošenje, pretraživanje i ispis podataka Rad s nekom bazom podataka
178. Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) Crtanje (MS Draw)
179. Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Internet i e-mail Metodičke napomene: Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici. Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave. 6.
180. Nastavni predmet: Tehničko crtanje Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
181. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: automehaničar. Zadaci: Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Znati izraditi jednostavne tehničke crteža. Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Standardi u tehničkom crtanju 2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji 3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela 4 - Izrada radioničkog crteža Grafički radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Konstrukcija krivulje 2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže 3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupčanik...) 4 - Izrada radioničkog crteža iz sklopnog crteža u toleranciji i kvaliteti obrade. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
182. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama,
183. Žunar M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik Tehničko crtanje
184. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati
185. Standardi za tehničko crtanje 2
186. Prostorno prikazivanje i kotiranje 4
187. Pravokutno projiciranje i kotiranje 4
188. Presjeci 4
189. Tolerancije, znakovi obrade 4
190. Pojednostavljeno i shematsko crtanje 4
191. Izrada radioničkog crteža 5
192. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 5
193. AutoCAD 20 UKUPNO SATI 52 2.
194. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
195. godina = 52 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
196. Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju Upoznati učenike s vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničke dokumentacije. Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
197. Prostorno prikazivanje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u kosoj projekciji i kotiranje.
198. Pravokutno projiciranje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
199. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
200. Tolerancije, znakovi kvalitete obrade Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu. Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
201. Pojednostavljeno crtanje i kotiranje Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
202. Izrada radioničkog crteža Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova. Vježba: Izrada radioničkog crteža.
203. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela. Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela. Presjek valjka i razvijanje plašta. Presjek stošca i razvijanje plašta. Presjek kugle i razvijanje plašta. Presjek prizme i razvijanje plašta. Presjek piramide i razvijanje plašta.
204. AutoCAD Znati i umjeti izraditi jednostavne crteže u AutoCAD-u Osnove AutoCAD-a: - otvaranje crteža - korištenje naredbi - zadavanje koordinata - postavljanje parametara crteža Crtanje u dvije dimenzije: - crtanje jednostavnih linija - crtanje krivulja - uređivanje crteža s alatima - kreiranje teksta - crtanje kota - iscrtavanje i ispis Metodičke napomene: Svu nastavu AutoCAD-a izvoditi u kabinetu računalstva na programu AutoCAD 2000 ili novijem. 6.
205. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju automehaničar Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
206. F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb,
208. D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993 Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
209. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
210. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
211. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
212. Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
213. Vrste, konstrukcijskog čelika ili vrste alatnog čelika Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja o tehničkim materijalima. Podjela čelika. Konstrukcijski čelik. Alatni čelik. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
214. Obojeni metali i njihove legure. Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkim materijalima. Vrste obojenih metala i njihovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
215. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
216. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
217. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. 6.
218. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
219. razred 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: automehaničar. Zadaci: Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike. Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
220. Špiranec V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
221. Kulušić B.: Tehnička mehanika Osnove tehničke mehanike
222. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati
223. Uvod u mehaniku 5
224. Statika krutog tijela - sustavi sila u ravnini 12 - ravnoteža ravnih punih nosača 8 - određivanje težišta 5
225. Trenje 5
226. Osnove čvrstoće 15
227. Osnove kinematike 10
228. Osnove dinamike 10 UKUPNO SATI 70 2.
229. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
230. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
231. Uvod u mehaniku Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike. Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
232. Statika krutog tijela Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila. Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona -sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima s dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
233. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju).
234. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
235. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja.
236. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja. 6.
237. Nastavni predmet: Elementi strojeva Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
238. razred; 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: automehaničar. Zadaci: Upoznati vrste elemenata strojeva. Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove i sklopove i održavanje u radu. Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva. Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva. Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja elemenata strojeva. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
239. Eduard Hercigonja: "Strojni elementi 1", Školska knjiga
241. Eduard Hercigonja: "Elementi strojeva", Školska knjiga
242. Elementi strojeva
243. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama II. Ukupno
244. Uvod u elemente strojeva
245. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova
246. Elementi za nerastavljivo spajanje
247. Elementi za rastavljivo spajanje
248. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage
249. Elementi i uređaji za podmazivanje
250. Elementi za brtvljenje
251. Elementi za protok i regulaciju
252. Finomehanički elementi
253. Osnove mehanizama UKUPNO SATI 70 70 2.
254. Cilj i zadaci nastavnih područja Elementi strojeva (
255. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
256. Uvod u elemente strojeva Upoznati vrste, zadatak i važnost elemenata strojeva. Podjela elemenata strojeva. Standardizacija elemenata strojeva.
257. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova Upoznati važnost tolerancija u strojogradnji. Znati se služiti standardnim tolerancijama iz tablica. Znati izračunati osnovne elemente tolerancija. Pojam i značenje tolerancija. Tolerancije dužina. ISO sustav tolerancija. Pojam i vrste dosjeda. Tolerancije oblika. Označavanje tolerancija na crtežu.
258. Elementi za nerastavljivo spajanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zakovice i zakovični spojevi. Lemovi i lemljeni spojevi. Zavari i zavareni spojevi. Lijepljeni spojevi. Utisnuti spojevi. Porubljeni spojevi. Preklopljeni spojevi.
259. Elementi za rastavljivo spajanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja. Zatici i svornjaci. Opruge i gibnjevi. Klinovi i pera. Spojke. Stezni spojevi. Spojevi s glavinama.
260. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Osovine i vratila. Ležaji. Tarni prijenos, tarenice. Remeni prijenos, remeni i remenice. Zupčani prijenos, zupčanici. Lančani prijenos, lančanici i lanci. Užetni prijenos.
261. Elementi i uređaji za podmazivanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati standardni element. Zadatak podmazivanja. Načini podmazivanja. Elementi za podmazivanje.
262. Elementi za brtvljenje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zadatak brtvljenja. Vrste brtvi. Način ugradnje brtvi.
263. Elementi za protok i regulaciju Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati dimenzionirati standardni element. Cijevi i cijevni elementi. Ventili. Slavine. Zasuni.
264. Finomehanički elementi Upoznati osnove finomehaničkih elemenata: vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Vijčani, polužni i krivuljni elementi. Otpornici. Uklopnici, prekidači, zapinjače, uskočnice. Regulatori. Logički sklopovi
265. Osnove mehanizama Upoznati osnove mehanizama. Princip rada mehanizma. Dijelovi jednostavnog mehanizma. 6.
266. Nastavni predmet: Osnove automatizacije Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
267. razred 2 sata (64 sata) – 0,5 sati teorijski + 1,5 sat u skupinama (praktikum) 32 sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi 16 sati – Hidraulički sustavi 16 sati - Osnove robotike Cilj: Osposobiti učenika za izradu i održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava. Zadaci: Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave. Upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva. Upoznati osnove robotike. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb
268. Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
269. Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb
270. Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb
271. Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb
272. Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb
273. Božičević J.: "Temelji automatike
274. dio ", Školska knjiga, Zagreb
275. Praktikum: Osnove automatizacije
276. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno
277. Pneumatski i elektropneumatski sustavi 32 32 Izrada jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.
278. Hidraulički sustavi 16 16 Izrada jednostavnih hidrauličkih sustava.
279. Osnove robotike 16 16 Upoznavanje jednostavnih robota. UKUPNO SATI 64 64
280. Cilj i zadaci nastavnih područja Praktikum: Osnove automatizacije Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
281. Pneumatski sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne pneumatske i elektropneumatske sustave. Vježbe: V1; Izravno upravljanje V2; Neizravno upravljanje V3; Upravljanje I – funkcijom V4; Upravljanje ILI - funkcijom V5; Memorijsko upravljanje cilindrom V6; Ugradnja jednosmjernoprigušnog i brzoispusnog ventila V7; Upravljanje ovisno o tlaku V8; Upravljanje ovisno o vremenu V9; Upravljanje elektromagnetskim ventilima V
282. Elektro-pneumatsko upravljanje
283. Hidraulički sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne hidrauličke sustave. V1; Hidraulička preša V2; Vježba iz prakse
284. Osnove robotike Upoznati građu, osnovni princip i primjenu robota. Građa robota. Princip rada. Primjena robota. 6.
285. Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike Razred: treći Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o elektrotehnici i elektronici koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju automehaničar Zadaci: Objasniti pojmove o osnovnim električnim veličinama i navesti za njih mjerne jedinice. Znati izmjeriti napon, struju i otpor. Znati navesti opasnosti od električne struje i primijeniti mjere za rad na siguran način. Znati navesti nazive, raspored i funkciju izvoda elektroničkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori, operacijska pojačala, digitalni sklopovi) Znati objasniti značenje pojmova karakterističnih parametara poluvodičkih elektroničkih komponenata i njihovu praktičnu važnost Poznavati osnovna teorijska i praktičnih znanja o senzorima i mjerenjima neelektričnih veličina Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području elektrotehnike i elektronike. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
286. Električni strujni krug Usvojiti značenje pojmova električni naboj, električni napon, struja i otpor. Znati međusobnu ovisnost napona, struje i otpora u električnom strujnom krugu. Izračunati struju, pad napona i otpor. Opisati opasnosti od električne struje za osobe. Primijeniti propise i mjere zaštite za sprječavanje nezgoda od strujnog udara. Znati izmjeriti struju i napon u istosmjernim strujnom krugu ampermetrom/voltmetrom i univerzalnim instrumentom. Opisati faktore koji utječu na električni otpor vodiča. Izračunati otpor vodiča. Opisati ovisnost električnog otpora o temperaturi, svjetlosti i naponu i navesti primjere primjene. Građa materije, električni naboj, napon, struja i otpor. Ohmov zakon. Grafičko prikazivanje međusobne ovisnosti električnih veličina. Djelovanje električne struje. Prolaz struje kroz čovječje tijelo. Propisi i mjere zaštite od strujnog udara. Instrumenti za mjerenje napona i struje i otpora. Električni otpor vodiča. Utjecaj temperature, svjetlosti i napona na električni otpor. 2 Analogni elektronički sklopovi Objasniti djelovanje elektroničkih elemenata i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara pojedinih elemenata. Iz tvorničkih podataka izvaditi karakteristične iznose dopuštenih vrijednosti za pojedine elemente. Opisati osnovne primjene elektroničkih elemenata. Poluvodičke diode (ispravljačke, Zenerove). Ispravljački spojevi, glađenje ispravljenog napona. Elementi s otporom ovisnim o električnom naponu, magnetskom polju i mehaničkom naprezanju. Bipolarni tranzistor, osnovni spojevi pojačala, sklopka, upravljivi otpor, zaštita od prevelikih napona. Utjecaj temperature na svojstva poluvodičkih elemenata. 3 Mjerenja u elektrotehnici Opisati dijelove i načelo rada analognih instrumenata za mjerenje napona, struje i otpora. Opisati načelo izvedbe i rada digitalnog univerzalnog instrumenta. Primijeniti postupke mjerenja napona i struje. Opisati načela postupaka i izvedbi mjernih instrumenata za mjerenje otpora, induktiviteta i kapaciteta. Primijeniti postupke mjerenja otpora, kapaciteta i induktiviteta. Opisati dijelove i načelo rada električnoga brojila. Spojiti električno brojilo i izmjeriti utrošenu električnu energiju. Opisati načelo rada vatmetra. Spojiti vatmetar i izmjeriti električnu i snagu. Nacrtati osnovne sheme spajanja instrumenata za mjerenje utroška električne energije i snage. Opisati principijelnu građu osciloskopa i izvesti mjerenja napona i frekvencije na jednostavnim sklopovima. Uvod u mjernu tehniku. Građa i djelovanje analognih mjernih instrumenata (instrument sa zakretnim svitkom i pomičnim željezom). Proširenje mjernog područja. Digitalni univerzalni instrument. Mjerenje napona i struje. Mjerenje otpora, mjerni mostovi. Mjerenje kapacitivnosti i induktivnosti. Instrumenti za mjerenje električnog rada i snage. Osciloskop i mjerni prikaz. Mjerenja osciloskopom. 6.
287. Nastavni predmet: Tehnike motornih vozila Razred: Drugi i treći Tjedni (ukupni) fond sati:
288. razred; 2 sata (70 sati)
289. razred; 3 sata (96 sati) PREGLED NASTAVNIH PODRUČJA: Redni broj Nastavna područja Broj sati po godinama obrazovanja II III Ukupno
290. Četverotaktni otto motor 30 30
291. Dvotaktni otto motor 5 5
292. Diesel motor 20 20
293. Transmisija 15 15
294. Vozni sklop vozila 21 21
295. Kočnice 23 23
296. Karoserija 6 6
297. Električni uređaji 14 14
298. Elektronički sustavi 32 32 Sveukupno 70 96 166 Osnovni nastavni sadržaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadržaji u izbornoj nastavi . Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija održavanja vozila (vježbe) čine integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvođenja nastavnih jedinica. Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno izvođenje održavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaničar( osobna vozila, privredna vozila i motorkotači). Zadaci: Osvijestiti nužnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i očuvanja zdrave čovjekove okoline. Razumjeti važnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja motornih vozila. Uočiti svrsishodnost raspolaganja tehničkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja koje je propisao proizvođač motornog vozila . Integrirati prethodno usvojena znanja pri učenju novih sadržaja . Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu . Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotača u odnosu na osobna vozila . Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila . Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uočiti njihove osobitosti . Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugrađene u motornom vozilu . Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :četverotaktni i dvotaktni ,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti . Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem . Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite izvedbe . Razumjeti principe rada dijelova transmisije: spojki ,mjenjača ,diferencijala ,........ . Usvojiti osnovna znanja o kočionim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača . Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i naučiti osnovne principe njihovog rada . Upoznati različite elektroničke upravljačke i regulacijske sustave na motornim vozilima . Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline i elemenata sustava (senzora, upravljačke jedinice, izvršnika) Upoznati ispitne i mjerne uređaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima . Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vježbama i praktičnoj nastavi . Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapređenje i samoobrazovanje . Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje ) - Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadržaja utvrđuje se usmenom i pismenom provjerom . Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano . Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih područja i pri kraju nastavne godine . - Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed izvođenja operacija , točnost izvođenja i ispravnost rukovanjem alata i uređaja . - Zalaganje :Sudjelovanje učenika pri obradi i uvježbavanju nastavnih sadržaja . Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište , Zagreb 2004 . B.Švara : ELEKTRONIČKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb 1994.godine. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Tehnike motornih vozila- druga i treća godina Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4 1 Četverotaktni otto motor Razumjeti četverotaktni otto proces Usvojiti osobitosti otto motora i vrednovati ih Upoznati klipni mehanizam motora i razumjeti njegovo djelovanje Prepoznavati različite izvedbe motora i uočiti njihove osobitosti. Procijeniti stanje motora Shvatiti funkciju razvodnog mehanizma motora Steći spoznaje o gorivima i vrstama gorive smjese. Objasniti sustave i djelovanje uređaja za pripremu gorive smjese Tumačiti postupke za smanjivanje štetnih sastojaka u ispušnim plinovima Uočiti značaj pravilno izvedenog ispušnog sustava Upoznati sustav podmazivanja motora i pravilno izabrati motorno ulje Razjasniti funkciju hlađenja motora Upoznati sustav klimatizacije unutrašnjosti vozila Objasniti građu i djelovanje sustava za paljenje Fizikalne i kemijske osnove otto procesa Princip rada Radni dijagram procesa-pV Stupanj (omjer ) kompresije Okretni moment ,snaga i brzookretnost motora Karakteristika motora (dijagram ) Klipovi i klipni prstenovi Klipnjača ,koljenasto vratilo(radilica) i klizni ležajevi Zamašnjak i uravnoteženje motora Blok i glava motora Izvedbe cilindara motora Dimenzionalna kontrola Kontrole ispravnosti Upravljački(razvodni) dijagram Lančani i remenski prijenos Dijelovi razvodnog mehanizma Viševentilske izvedbe Zračnost ventila Usklađivanje rada motora Vrste i svojstva benzina Plinovita goriva Vrste gorive smjese, omjer goriva i zraka, omjer zraka(lambda) Priprema gorive smjese Izvedbe s rasplinjačem Djelovanje rasplinjača u različitim režimima rada motora Podešavanje rada u praznom hodu Indirektni sustavi ubrizgavanja benzina Direktno ubrizgavanje(GDI) Djelovanje i prepoznavanje elemenata sustava ubrizgavanja Štetni sastojci ispušnih plinova Postupci smanjivanja emisije štetnih produkata izgaranja Djelovanje katalizatora i lambda sonde Ispušni sustavi Pravilan izbor komponenti Podmazivanje motora Dijelovi sustava za podmazivanje Pravila održavanja sustava Vrste i svojstva motornih ulja Sustavi hlađenja motora tekućinom Regulacija temperature motora Zračno hlađenje Ventilacija , grijanje i kondicioniranje zraka Sustavi za paljenje gorive smjese Stvaranje i razvođenje visokog napona Udešavanje kuta paljenja 2 Dvotaktni otto motor Upoznati specifičnosti dvotaktnih motora Radni proces i dijagram upravljanja(razvođenja) Konstrukcija motora ,ispiranje i podmazivanje motora Izvedba sustava paljenja smjese Specifičnosti motorkotača 3 Diesel motor Razumjeti radni proces diesel motora Upoznati konstrukciju i osobitosti diesel motora Shvatiti djelovanje sustava za pripremu gorive smjese Razumjeti rad motora s prednabijanjem i upoznati turbopunjače Princip rada diesel motora Radni proces , pV-dijagram Konstrukcija i osobitosti diesel motora ,usporedba s otto motorom Izvedbe motora (direktno ubrizgavanje ,pretkomore ,..) Vrste i svojstva goriva Djelovanje sustava za dovod goriva Visokotlačne pumpe(linijske ,razvodne ,...), pročistači goriva, brizgaljke Udešavanje rada motora Elektronička regulacija rada motora(EDC) Princip rada motora s prednabijanjem Turbopunjači i druge vrste punjača Hlađenje zraka i regulacija punjenja 4 Prijenos okretnog momenta (snage) motora-transmisija Predočiti tok snage od motora do pogonskih kotača Upoznati vrste i principe rada spojki Objasniti građu i rad mjenjača Predočiti djelovanje automatskih mjenjača Shvatiti djelovanje diferencijala Upoznati zglobne prijenosnike Objasniti pogon na sve kotače Naučiti ispravno odabirat ulja za zupčaste prijenosnike Funkcija i dijelovi transmisije Prijenosni omjer Vrste pogona vozila Zadaci spojke Tarna tanjurasta spojka Automatske spojke: centrifugalna, hidrodinamička i elektromagnetska Zadaci i vrste mjenjača Tok i promjena okretnog momenta Sinkronizirani mjenjači, sinkroni Stupnjevani planetarni mjenjač Hidrauličko i elektrohidrauličko upravljanje Kontinuirani mjenjač, remenski Građa i vrste diferencijala Djelovanje diferencijala Diferencijali s blokadom Kardanska vratila , poluvratila , zglobovi Povremeni i permanentni pogon Izvedbe 4WD pogona Hipoidna ulja ,sintetička ulja ATF ulja 5 Vozni sklop vozila Predočiti oscilacije vozila i kotača Uočavati osobitosti različitih izvedbi ovjesa kotača i funkciju elemenata ovjesa Uskladiti izbor pneumatika s namjenom vozila Upoznati građu i djelovanje sustava upravljanja vozilom Razumjeti značaj sustava za sigurnost vožnje Osciliranje vozila i kotača, ovješene i neovješene mase Zavisni i nezavisan (pojedinačni) ovjes Elastični oslonci(opruge),udobnost i stabilnost Vodilice kotača, amortizeri, ... Pneumatski, hidropneumatski i hidroaktivni sustavi ovjesa Kotači i pneumatici(gume), svojstva, označavanje, izbor Uravnoteženje kotača Geometrija kotača, trag, nagib,... Izvedbe upravljačkih prijenosnika Servoupravljači, hidraulički, elektrohidraulički, električni,.... Propisi o stanju guma, upravljačkog mehanizma, amortizera, geometrije,..... 6 Kočni sustavi Razjasniti zakonske propise Upoznati i razumjeti djelovanje hidrauličkog kočnog sustava Upoznati i razumjeti djelovanje pneumatskog kočnog sustava EEZ-smjernice, ECE pravilnici Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi hidrauličkog kočnog sustava Kočna tekućina ,pojačavanje i regulacija sile kočenja ABS Ispitivanje kočnica Osnove pneumatike, djelovanje pneumatskih kočnica Kočni uređaji vučnog i priključnog vozila, simboli Shema dvovodne dvokružne izvedbe teretnog vozila Usporivači(retarderi) 7 Karoserija vozila Upoznati građu karoserije i okvira vozila Ovladati postupcima procjene štete i popravka karoserije Karoserija i okvir vozila, samonosiva karoserija, okvir motorkotača Sigurnost i konstrukcija vozila Materijali za izradu, zaštita od korozije, lakiranje vozila Spajanje dijelova karoserije Procjena štete, izmjere karoserije Popravci karoserije, ravnanje, rastezni i mjerni stolovi 8 Električni uređaji vozila Usvojiti osnovna znanja i razvijati osnovne vještine u radu s električnim uređajima Osnove elektrotehnike Izvori električnog napona, akumulator, dinamo, alternator Potrošači električne energije: elektromotori, elektropokretač,... Osvjetljenje i signalizacija vozila Mjere sigurnosti pri radu 9 Elektronički upravljački i regulacijski sustavi Upoznati elektroničke sustave vozila. Razumjeti djelovanje sustava kao cjeline i pojedinih komponenti u sustavu Usvojiti pravila testiranja i dijagnostike elektroničkih sustava Osnove upravljanja i regulacije Elektronički sustav: senzori, upravljačka jedinica, izvršnici Djelovanje elektroničkih sustava za: ubrizgavanje i paljenje kod otto motora( Jetronic, elektroničko paljenje, Motronic) , regulaciju rada diesel motora(EDC, PDE, Common Rail), protiv blokiranja kotača(ABS, ASR,....), poboljšanje stabilnosti i udobnosti, automatsku blokadu diferencijala ( ESP ) ,...... Spojne sheme Mjerni i dijagnostički uređaji NAPOMENA : U svim nastavnim cjelinama obrađuju se i uvježbavaju osnovna pravila i postupci kontrole ispravnosti, održavanja , servisiranja i tijekom popravka. Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala Razred: prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa); - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i : 1.F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb,
299. 2.D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb,
300. 3.B. Gajić/M. Sentić: Ispitivanje tehničkih materijala, POUZ, Zagreb,
301. Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
302. Uvod Proširiti znanja Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
303. Sirovo željezo - dobivanje Proširiti znanja Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
304. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Proširiti znanja Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
305. Prerada sirovog željeza u čelik. Proširiti znanja Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. - Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika.
306. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Proširiti znanja Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
307. Obojeni metali i njihove legure Proširiti znanja Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
308. Sinterirani materijali Proširiti znanja Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
309. Nemetali Proširiti znanja Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
310. Goriva i maziva Proširiti znanja Goriva. Maziva. Nastavni predmet: Izborna nastava – Računalstvo Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
311. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju Zadaci: Znati se koristi mišem i tipkovnicom. Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Moći izraditi dopise i cirkularna pisma. Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom. Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
312. Osnovni pojmovi Usvojiti osnovne pojmove o građi i principu rada računala Povijesni razvoj Sklopovlje (Hardware) Programska podrška (Software)
313. Sklopovlje Usvojiti osnovne pojmove o sklopovlju (Hardwareu) Središnja jedinica: - osnovne (matične) ploče - vanjske memorije - napajanje - priključci za proširenje Periferne jedinice: - ulazne jedinice - izlazne jedinice - komunikacijske jedinice
314. Programska podrška Usvojiti osnovna znanja i moći se koristiti operativnim sustavima i uslužnim programima. DOS Windows Programi za obradu teksta Tablični kalkulator i baze podataka Grafički programi AutoCAD
315. Internet Osposobiti se za komuniciranje preko Interneta i moći vršiti pretraživanja WEB Siteova. Osnovni pojmovi Slanje i primanje elektronske pošte Pretraživanje Web Siteova Nastavni predmet: Izborna nastava – Tehnike motornih vozila Razred: Drugi i treći Tjedni (ukupni) fond sati:
316. razred; 2 sata (70 sati)
317. razred; 1 sat (32 sata) PREGLED NASTAVNIH PODRUČJA: Redni broj Nastavna područja Broj sati po godinama obrazovanja II III Ukupno Četverotaktni otto motor 40 40 Dvotaktni otto motor 5 5 Diesel motor 10 10 Transmisija 15 15 Vozni sklop vozila 5 5 Kočnice 7 7 Karoserija 2 2 Električni uređaji 6 6 Elektronički sustavi 12 12 Sveukupno 70 32 102 Osnovni nastavni sadržaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadržaji u izbornoj nastavi . Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija održavanja vozila (vježbe) čine integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvođenja nastavnih jedinica. Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno izvođenje održavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaničar( osobna vozila, privredna vozila i motorkotači). Zadaci: Osvijestiti nužnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i očuvanja zdrave čovjekove okoline. Razumjeti važnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja motornih vozila. Uočiti svrsishodnost raspolaganja tehničkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja koje je propisao proizvođač motornog vozila . Integrirati prethodno usvojena znanja pri učenju novih sadržaja . Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu . Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotača u odnosu na osobna vozila . Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila . Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uočiti njihove osobitosti . Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugrađene u motornom vozilu . Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :četverotaktni i dvotaktni ,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti . Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem . Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite izvedbe . Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjača ,diferencijala ,........ . Usvojiti osnovna znanja o kočnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača . Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i naučiti osnovne principe njihovog rada . Upoznati različite elektroničke upravljačke i regulacijske sustave na motornim vozilima . Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora , upravljačke jedinice, izvršnika ) Upoznati ispitne i mjerne uređaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima . Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vježbama i praktičnoj nastavi . Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapređenje i samoobrazovanje . Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje ) - Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadržaja utvrđuje se usmenom i pismenom provjerom . Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano . Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih područja i prikraju nastavne godine . - Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed izvođenja operacija , točnost izvođenja i ispravnost rukovanjem alata i uređaja . - Zalaganje :Sudjelovanje učenika pri obradi i uvježbavanju nastavnih sadržaja . Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište , Zagreb 2004 . B.Švara : ELEKTRONIČKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb 1994.godine. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Vozila i vozna sredstva Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Vozila i vozna sredstva, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Izborna nastava - Tehnike motornih vozila- druga i treća godina Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
318. Četverotaktni otto motor Razumjeti četverotaktni otto proces Usvojiti osobitosti otto motora i vrednovati ih Upoznati klipni mehanizam motora i razumjeti njegovo djelovanje Prepoznavati različite izvedbe motora i uočiti njihove osobitosti. Procijeniti stanje motora Shvatiti funkciju razvodnog mehanizma motora Steći spoznaje o gorivima i vrstama gorive smjese. Objasniti sustave i djelovanje uređaja za pripremu gorive smjese Tumačiti postupke za smanjivanje štetnih sastojaka u ispušnim plinovima Uočiti značaj pravilno izvedenog ispušnog sustava Upoznati sustav podmazivanja motora i pravilno izabrati motorno ulje Razjasniti funkciju hlađenja motora Upoznati sustav klimatizacije unutrašnjosti vozila Objasniti građu i djelovanje sustava za paljenje Fizikalne i kemijske osnove otto procesa Princip rada Radni dijagram procesa-pV Stupanj (omjer ) kompresije Okretni moment ,snaga i brzookretnost motora Karakteristika motora (dijagram ) Klipovi i klipni prstenovi Klipnjača ,koljenasto vratilo(radilica) i klizni ležajevi Zamašnjak i uravnoteženje motora Blok i glava motora Izvedbe cilindara motora Dimenzionalna kontrola Kontrole ispravnosti Upravljački(razvodni) dijagram Lančani i remenski prijenos Dijelovi razvodnog mehanizma Viševentilske izvedbe Zračno