← Hrvatska

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje brodski mehaničar

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje brodski mehaničar Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje brodski mehaničar NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje brodski mehaničar ministarSTVO gospodarstva, rada i poduzetništva 2137 Na temelju članka

  1. stavka
  2. Zakona o obrtu („Narodne novine“, br. 49/
  3. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE BRODSKI MEHANIČAR
  4. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - brodski mehaničar Zadaci Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenike da mogu izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteže. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, načelo i pravila rada. Moći primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati najvažnije postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica. Usvojiti pojmove: geometrija alata, strugotina, toplina pri rezanju i hlađenje, režimi rada, postojanost alata. Upoznati alate, načelo rada i postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica. Moći izabrati i primijeniti alate i postupke ručne i jednostavne strojne obrade odvajanjem čestica u izradi određenog zadatka. Usvojiti pojmove o obradi plastičnom deformacijom. Upoznati alate, princip rada i postupke pojedinih obrada plastičnom deformacijom. Upoznati postupke spajanja brodskih strojeva i uređaja. Moći izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka. Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi. Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje. Usvojiti osnovne pojmove o koroziji. Upoznati ponašanje materijala prema koroziji. Moći izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. Upoznati elemente prijenosa snage i gibanja. Moći izabrati i sastaviti elemente u mehaničkim sustavima. Upoznati elemente pneumatskih i hidrauličkih sustava. Moći izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske i hidrauličke sustave. Upoznati osnove automatizacije. Upoznati montažu i demontažu pojedinih strojeva, sustava ili ugradbenih jedinica. Znati i moći staviti strojeve u pogon, kao i utvrditi i otkloniti pogrešku i smetnju u radu strojeva, sustava ili ugradbenih jedinica. Znati i moći izraditi jednostavnije dijelove, sklopove i sustave u zanimanju za koje se školuje. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Upoznati tehnologiju održavanja, montaže i rukovanja brodskim strojevima i uređajima. Znati i moći puštati u pogon nove i popravljene brodske strojeve Znati i moći izvršiti servis ugradbenih jedinica brodskih strojeva i uređaja. Usvojiti spoznaju o potrebi cjeloživotnog školovanja. Trajanje obrazovanja: 3 godine Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti i Ugovor
  5. NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  6. razred
  7. razred
  8. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 1) 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1) 1,5 53 1 35 - - 88 Osnove tehničke mehanike 1 35 1 35 - - 70 Materijali i tehnologija 1) obrade 1 35 1 35 - - 70 Tehnologija montaže i održavanja 2) - - 1 35 2 64 99 Elementi strojeva 2) - - 1 35 1 32 67 Osnove brodogradnje2) - - 1 35 - - 35 Praktikum: Osnove pneumatike i hidraulike 3)P - - - - 2 64 64 Praktikum: Brodski strojevi i uređaji 3)P - - - - 2 64 64 Izborna nastava 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Materijali i tehnologija obrade Tehnologija montaže i održavanja Praktična nastava u radnom procesu 340 560 270 630 160 640 Ukupno nastave godišnje 17 1496 17 1495 16 1312 4303 A) Općeobrazovni dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  9. razred
  10. razred
  11. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Ukupno 9 315 9 315 7 224 854 B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  12. razred
  13. razred
  14. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Osnove računalstva 1) 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 1)a 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1) 1,5 53 1 35 - - 88 Osnove tehničke mehanike 1 35 1 35 - - 70 Materijali i tehnologija 1) obrade 1 35 1 35 - - 70 Tehnologija montaže i održavanja 2) - - 1 35 2 64 99 Elementi strojeva 2) - - 1 35 1 32 67 Osnove brodogradnje2) - - 1 35 - - 35 Praktikum: Osnove pneumatike i hidraulike 3)P - - - - 2 64 64 Praktikum: Brodski strojevi i uređaji 3)P - - - - 2 64 64 Izborni dio 4) Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci 1 35 1 35 1 32 102 Ukupno 8 281 8 280 9 288 =SUM(ABOVE) 849 1) - Okvirni sadržaji su zajednički za sva zanimanja u brodogradnji. 1)a - Osnovni matematički sadržaji s vježbama iz struke (preporuka da se sadržaji obrade u
  15. polugodištu). 2) - Okvirni sadržaj je zajednički za područja rada brodogradnja, a izvodi se i u tjednu praktične nastave. 3) Izvode se i u tjednu praktične nastave. 3)P - Tehnološke vježbe u praktikumu. 4) - Prema uvjetima škole i interesima učenika. 1

(1)- Sadržaji Materijali i tehnologije obrade i Tehnološke vježbe u praktičnoj nastavi u prvoj godini su jedinstveni program i mogu se izvoditi zajedno u praktikumu ili školskoj radionici. 1
(2)- Sadržaji Tehnologije montaže i održavanja i Tehnološke vježbe u praktičnoj nastavi u drugoj godini su jedinstveni program i mogu se izvoditi zajedno u praktikumu ili školskoj radionici. 2
(2)- Sadržaji Tehnologije montaže i održavanja i Tehnološke vježbe u praktičnoj nastavi u trećoj godini su jedinstveni program i mogu se izvoditi zajedno u praktikumu ili školskoj radionici. C)Praktični dio – praktična nastava Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  1. razred
  2. razred
  3. razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama : 340 270 160 770 Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 4) 305 165 128 Materijali i tehnologija obrade 35 35 Tehnologija montaže i održavanja - 70 32 Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640 1830 Ukupno 900 900 800 2600 4) – Svaka škola izrađuje izvedbeni program. D) Ukupno nastave Broj sati Ukupni broj sati
  4. razred
  5. razred
  6. razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom 281 280 288 849 Praktični dio s tehnološkim vježbama 900 900 800 2600 Ukupno A)+B)+C) 1496 1495 1312 4303
  7. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnoga dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Osnove računalstva pismeno, usmeno, praktični rad Matematika u struci usmeno, pismeno Tehničko crtanje pismeno, praktični rad Osnove tehničke mehanike usmeno, pismeno Materijali i tehnologija obrade usmeno, pismeno, praktični rad Elementi strojeva usmeno, pismeno, praktični rad Osnove pneumatike i hidraulike usmeno, pismeno, praktični rad Tehnologija montaže i održavanja usmeno, pismeno, praktični rad Osnove brodogradnje usmeno, pismeno, praktični rad Brodski strojevi i uređaji usmeno, pismeno, praktični rad Praktikum NT usmeno, pismeno, praktični rad Praktična nastava usmeno, pismeno, praktični rad Izborna nastava stručnih predmeta usmeno, pismeno, praktični rad
  8. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa Nastavnik Izobrazba Osnove računalstva profesor računalstva, dipl. ing. elektrotehnike dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Matematika u struci profesor matematike, prof. matematike i fizike dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Tehničko crtanje dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a, VSS Osnove tehničke mehanike dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a VSS Materijali i tehnologija obrade dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta ,dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a VSS Elementi strojeva dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a VSS Osnove pneumatike i hidraulike dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Tehnologija montaže i održavanja dipl. ing. brodogradnje, dipl. ing. strojarstva profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Osnove brodogradnje dipl. ing. brodogradnje, dipl. ing. strojarstva profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Brodski strojevi i uređaji dipl. ing. brodogradnje, dipl. ing. strojarstva profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a VSS Praktikum NT profesor strojarskih predmeta ,dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a, nastavnik praktične nastave - stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Izborni dio, stručni predmeti dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje profesor PTO-a VSS Praktična nastava profesor strojarskih predmeta ,dipl. ing. strojarstva, profesor PTO-a, nastavnik praktične nastave- stručni učitelj /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Napomena: Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju stručnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke. Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško -psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, «NN» 1/
  10. IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
  11. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard) Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Osnove računalstva
  12. profesor 1,5 sat (0,5 + 1) 18 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Matematika u struci
  14. i
  15. profesor
  16. razr. - 2 sata (2+0) 70 sati -zajedno
  17. razr. - 1 sat (1+0) 35 sati -zajedno 3 .razr. - 1 sat (1+0) 32 sata - zajedno 30 učenika 30 učenika 30 učenika Tehničko crtanje
  18. i
  19. profesor
  20. razr. - 1,5 sati (1+0,5) 35 sati - zajedno 18 sati - 2 grupe 2 .razr. - 1 sat (0+1) 0 sati-zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika 15 učenika Osnove tehničke mehanike
  21. i
  22. profesor
  23. razr.- 1 sat (1+0) 35 sati - zajedno
  24. razr. - 1 sat (1+0) 35 sati - zajedno 30 učenika 30 učenika Materijali i tehnologija obrade 1.
  25. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
  26. raz.-2 sata (1 + 1) 35 sati zajedno 35 sati - 2 grupe
  27. az – 2 sata (1+1) 35 sati zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika Elementi strojeva
  28. 3 profesor
  29. raz.-1 sata (1 + 0) 35 sati zajedno
  30. raz – 1 sata (1+0) 35 sati zajedno 30 učenika Osnove pneumatike i hidraulike
  31. profesor 2 sata (1 + 1) 32 sata - zajedno 32 sata - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Tehnologija montaže i održavanja 2.
  32. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
  33. raz. 3 sata (1 + 2) 35 sati - zajedno 70 sati - 2 grupe
  34. raz 2 sata (1+1) 35 sata zajedno 35 sata – 2 grupe 30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika Osnove brodogradnje
  35. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 1 sat (1 + 0) 35 sati - zajedno 30 učenika Brodski strojevi i uređaji
  36. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2 sata (1+1) 32 sata - zajedno 32 sata - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Praktična nastava 1., 2.,
  37. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
  38. g. 900 sati
  39. g. 900 sati
  40. g. 800 sati Školske radionice 8 -16 učenika. Gospodarske radionice -izvodi se pedagoška pomoć i nadzor Izborna nastava stručnih predmeta 1., 2.,
  41. profesor sadržaji vježbi u pravilu u grupama od 15 učenika 5.
  42. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmeti Računalna učionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta Osnove računalstva Stručni predmeti Klasična učionica Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop Materijali i tehnologija obrade Tehnologija montaže i održavanja Osnove brodogradnje Tehničko crtanje Elementi strojeva Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Klasična učionica + praktikum za Tehnologije Klasična učionica s ormarima 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, i spajanje i montažu Materijali i tehnologija obrade Tehnologija montaže i održavanja Osnove brodogradnje Praktikum za Pneumatiku i hidrauliku 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatske i hidrauličke sustave, senzoriku i drugo Tehnologija obrade i održavanja Tehnologija strojobravarije Osnove pneumatike i hidraulike Praktikum za brodske strojeve i uređaje 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom + simulator brodskih strojeva i uređaja Tehnologija montaže i održavanja Brodski strojevi i uređaji Osnove brodogradnje Izborni sadržaji Školska radionica za ručnu obradu i montažu Prema standardu za 16 RM Praktična nastava u ŠR Školska radionica za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 RM Praktična nastava u ŠR
  43. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA I VJEŠTINA, OPĆEOBRAZOVNI DIO Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta Etika i Tjelesna i zdravstvena kultura, objavljeni su u glasniku Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje od
  44. lipnja
  45. Nastavni program za predmet Etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa, br.
  46. od
  47. ožujka
  48. Nastavni program Tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodnim novinama", br.
  49. od
  50. kolovoza
  51. 1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa. Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole. Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke. Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa. Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa, kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava. Praktična nastava –
  52. godina; sva zanimanja u brodogradnji Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  53. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  54. Ustroj i organizacija obrazovnih pogona Upoznati ustroj, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice - obrtničke radionice, brodogradilište - pogone poduzeća, brod i slično.
  55. Radno pravo Zaštita na radu Navesti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Objasniti zadaće zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  56. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti najčešće ozljede na radu u ovom zanimanju. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
  57. Planiranje i priprema rada Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  58. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije Čitati i primijeniti jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove norme i standardizacije. Razumjeti oznake s jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije, oznake kvalitete obrade.
  59. Mjerenje i kontrola Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima i sl. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
  60. Ručna obrada Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije radnih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti lim probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
  61. Obrada spajanjem Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova i dijelova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova i dijelova tvrdim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova i dijelova elektrolučnim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova i dijelova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova i dijelova lijepljenjem.
  62. Korozija i površinska zaštita Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije.
  63. Strojna obrada Bušenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož. Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Praktična nastava –
  64. godina; zanimanje: brodski mehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  65. Obrazovanje za zanimanje Ponoviti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  66. Ustroj i organizacija obrazovnih pogona - Proširiti znanja Ponoviti ustroj, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice - obrtničke radionice, brodogradilište - pogone poduzeća, brod i slično.
  67. Radno pravo Zaštita na radu - Proširiti znanja Ponoviti i detaljnije objasniti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Ponoviti i detaljnije objasniti zadaće zaštite na radu. Ponoviti i detaljnije objasniti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  68. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije - Proširiti znanja Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
  69. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine - Planiranje i priprema u zanimanju Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade, - alate, pribor, uređaje i strojeve, - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  70. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije. - Proširiti znanja i vještine - Korištena - dokumentacija u zanimanju Čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Upoznati norme i standardizaciju. Vladati oznakama s tehničkih crteža: - projekcijama i kotama, - tolerancijama, - oznakama kvalitete obrade. Primijeniti pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Zapisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  71. Mjerenje i kontrola - Proširiti znanja i vještine - Mjerenje i kontrola u zanimanju Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima i sl. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima. Znati i umjeti mjeriti mehaničkim i električnim mjerilima. Znati i umjeti ispitati točnosti oblika i dimenzija digitalnim mjernim alatima i uređajima. Znati i umjeti ispitati hrapavost površina ovisno o funkciji. Znati i umjeti ispitati površine na trošenje i oštećenje.
  72. Ručna obrada - Proširiti znanja i vještine - Ručna obrada u zanimanju Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj.
  73. Obrada spajanjem - Proširiti znanja i vještine - Spajanja u zanimanju Znati i umjeti ispitati hrapavost površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti izvršiti spajanje utiskivanjem.
  74. Strojna obrada - Proširiti znanja i vještine - Strojna obrada u zanimanju Rezanje materijala; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti strojnu pilu za rezanje, materijal predmeta obrade - umjeti pravilno stegnuti materijal, - znati i umjeti pravilno podesiti i uključiti stroj, - pridržavati se propisa zaštite na radu. Bušenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti tokariti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti glodati prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož i slično. Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti brusilicu, materijal predmeta obrade, alate za brušenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti brusiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu.
  75. Montaža elemenata u mehaničke sklopove - Prema zanimanju Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu. Znati i umjeti ispitati elemente za funkcionalnu ugradnju. Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti elemente u sklopove. Znati i umjeti sastaviti mehaničke sklopove u sustav montaže. Znati i umjeti provjeriti sklopove i cjelokupni sustav nakon ugradnje. Znati ispitati za vrijeme procesa montaže međusobno zavisne funkcije kako bi se izbjegle pogreške u montaži.
  76. Montaža elemenata u pneumatske i hidrauličke sustave Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati i umjeti prepoznati, izabrati elemente za funkcionalnu ugradnju pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave.
  77. Održavanje brodskih strojeva, uređaja i postrojenja Znati i umjeti podmazivati stroj prema uputama proizvođača. Znati i umjeti izvršiti preventivni pregled na stroju. Znati i umjeti izvršiti mali i srednji popravak stroju ili sklopu. Znati i umjeti sastaviti jednostavnije podsklopove i sklopove brodskih strojeva i uređaja Praktična nastava –
  78. godina; zanimanje: brodski mehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  79. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  80. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine Znati samostalno osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade, - alate, pribor, uređaje i strojeve, - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  81. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine Znati i umjeti samostalno čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Znati i umjeti samostalno odrediti standardne dijelove. Znati i umjeti samostalno razumjeti oznake s tehničkih crteža: - projekcije i kote, - tolerancije, - oznake kvalitete obrade. Znati i umjeti samostalno čitati pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Znati i umjeti samostalno napisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  82. Montaža elemenata u mehaničke sklopove - Proširiti znanja i vještine Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu. Znati i umjeti ispitati elemente za funkcionalnu ugradnju. Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti elemente u sklopove. Znati i umjeti sastaviti sklopove u sustav montaže. Znati i umjeti provjeriti sklopove i cjelokupni sustav nakon ugradnje. Znati ispitati za vrijeme procesa montaže međusobno zavisne funkcije kako bi se izbjegle pogreške u montaži.
  83. Montaža elemenata u pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave - Proširiti znanja i vještine Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu pneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati i umjeti prepoznati, izabrati i ispitati elemente za funkcionalnu ugradnju pneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti pneumatske i hidrauličke sustave. Znati i umjeti provjeriti pneumatske i hidrauličke sustave i utvrditi pogreške. Znati i umjeti popraviti pogreške i ponovo pustiti pneumatske i hidrauličke sustave u ispravan i siguran rad.
  84. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja - Proširiti znanja i vještine Upoznati službu održavanja strojeva, uređaja i postrojenja. Upoznati radionice održavanja. Upoznati dokumentaciju održavanja. Upoznati i usvojiti zadaće snimanja kvarova – defektacija. Znati i umjeti podmazivati stroj prema uputama proizvođača. Znati i umjeti izvršiti preventivni pregled na stroju. Znati i umjeti izvršiti mali i srednji popravak na stroju ili sklopu.
  85. Montaža i demontaža brodskih strojeva i uređaja pumpe kompresori izmjenjivači topline elementi za regulaciju protoka osovinski vod i propeler palubni strojevi kormilarski uređaj uređaji za daljinsko i automatsko upravljanje sigurnosni uređaji pomoćni pogonski strojevi glavni pogonski stroj Upoznati redoslijed sastavljanja i montaže, Upoznati proces sastavljanja i montaže elemenata. Raditi na poslovima: - rastavljanja strojeva i uređaja - odlaganja i transporta dijelova - čišćenja i pranja dijelova - kontrole i klasifikacije dijelova - sastavljanja i montaže. Izrada jednostavnijih dijelova: - popravci manjih sklopova - sastavljanje i montaža u sklopove. Raditi na poslovima sastavljanja i montaže elemenata prijenosa snage i gibanja: - sastavljanje i montaža osovina i vratila - ugradnja i demontaža ležaja - sastavljanje i montaža remenica - sastavljanje i montaža zupčanika - sastavljanje i montaža lančanika. Raditi na poslovima održavanja i popravaka osnovnih sklopova brodskih strojeva i uređaja: - postolja strojeva i vodilica - pogona brodskih strojeva - prigona strojeva - elementa za posluživanje strojeva - električnih spojeva i vodova.
  86. Stavljanje strojeva, uređaja i postrojenja u pogon Upoznati i raditi u suradnji s majstorom i drugim suradnicima na poslovima: - transporta i prijema strojeva, uređaja i postrojenja - postavljanja strojeva, uređaja i postrojenja - stavljanja strojeva, uređaja i postrojenja u pogon - održavanja strojeva, uređaja i postrojenja prema - uputama proizvođača. 2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
  88. Materijali i tehnologija obrade (
  89. i
  90. r.)
  92. Tehnologija montaže i održavanja (
  93. i
  94. r.) 1.
  95. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno Materijali i tehnologija obrade (140 sati)
  96. Tehnički materijali 25 25
  97. Osnove proizvodne tehnike 35 70 105
  98. Osnove strojeva i uređaja 10 10 Tehnologija montaže i održavanja (105 sati)
  99. Mjerenja i kontrola 35 35
  100. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja 70 70 Posebni stručni sadržaji A Tehnologija montaže i održavanja (96 sati)
  101. Uređaji za daljinsko upravljanje i - 32 32 sigurnosni uređaji
  102. Glavni i pomoćni pogonski strojevi - 32 32
  103. Palubni strojevi i specifični strojevi - 32 32 i uređaji za pojedine vrste brodova UKUPNO SATI 70 175 96 341 6.
  104. Nastavni predmet: Materijali i tehnologija obrade Razred: Prvi /sva zanimanja u brodogradnji Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati); 1 + 1 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - brodski mehaničar. Zadaci: Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i usvojiti spoznaje o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Upoznati načela rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta. Znati i umjeti samostalno po potrebi odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec
  105. Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb
  106. Grupa autora: Mapa za praktičnu nastavu, Otvoreno sveučilište, Zagreb. Materijali i tehnologija obrade - Prva godina: sva zanimanja u brodogradnji Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  107. Tehnički materijali Upoznati osnovna Osnovni pojmovi tehnologije. znanja o najvažnijim Svojstva materijala. tehničkim materijalima: Željezo i čelik. - dobivanje Obojeni metali i njihove - svojstva legure. - primjena. Nemetali.
  108. Osnove proizvodne Upoznati načela rada, Postupci ručne obrade tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica: obrada - osnove mjerenja i kontrole, - ocrtavanje i obilježavanje, - osnovni kutovi reznog alata, - sječenje, - piljenje, - turpijanje, - grecanje, - izrada navoja. Postupci obrade lima: - rezanje lima, - ravnanje lima, - savijanje lima, - probijanje lima, - previjanje lima. Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje. Lijevanje. Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama: - spajanje vijcima i maticama, spajanje zaticima i svornjacima, - spajanje klinovima, - spajanje spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - spajanje zakivanjem, - spajanje lemljenjem, - spajanje zavarivanjem, - spajanje lijepljenjem. Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade alate i postupke Osnove teorije rezanja: pojedinih strojnih Bušenje obrada Tokarenje Glodanje Brušenje Štancanje Ostali postupci strojne obrade.
  109. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva i uređaja za pretvorbu energije, materijala i informacija - pogonski strojevi - radni strojevi - strojevi s elektroničkom obradom podataka - proizvodna postrojenja Primjeri: Alatni stroj kao tehnički sustav Centralno grijanje kao tehnički sustav 6.
  110. Nastavni predmet: Materijali i tehnologija obrade Razred: drugi /sva zanimanja u brodogradnji jedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati); 1 + 1 Cilj: Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - brodski mehaničar. Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i usvojiti spoznaje o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati načela rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta. Usvojiti pojmove: geometrija alata, strugotina, toplina pri rezanju i hlađenje, režimi rada, postojanost alata. Upoznati alate, načela rada i postupke ručne i strojne obrade s odvajanjem čestica i bez odvajanja čestica. Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi. Moći izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade. Moći izabrati i primijeniti alate i postupke ručne i strojne obrade s odvajanjem čestica i bez odvajanja čestica u izradi određenog zadatka. Znati i umjeti samostalno po potrebi odabrati određeni postupak obrade materijala Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec
  111. Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb
  112. Grupa autora: Mapa za praktičnu nastavu, Otvoreno sveučilište, Zagreb. Materijali i tehnologija obrade - Druga godina: sva zanimanja u brodogradnji Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  113. Proizvodne tehnike Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Osnove teorije rezanja Geometrija oštrice alata Strugotina Pojava topline i hlađenje Režimi rada Sile rezanja i snaga Bušenje, proširivanje, razvrtavanje, upuštanje - vrste i geometrija alata: svrdla, proširivala, razvrtala, upuštala, - naprave za stezanje, - bušilice; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Tokarenje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - tokarilice; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Glodanje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - glodalice; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Brušenje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - brusilice; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Blanjanje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - blanjalice; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Piljenje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - pile; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Provlačenje - vrste i geometrija alata - naprave za stezanje - strojevi; glavni dijelovi - izvori opasnosti i mjere zaštite Završne fine obrade; princip rada, alati i strojevi - honanje - lepanje - superfiniš - elektroerozija - obrada ultrazvukom - obrada laserom.
  114. Toplinske obrade Upoznavanje s načelima rada kod toplinskih obrada Osnove toplinske obrade Žarenje Kaljenje Popuštanje i poboljšanje Peći za toplinsku obradu Mjerenja tvrdoće, čvrstoće i žilavosti marterijala
  115. Površinska zaštita materijala Upoznavanje s načelima rada površinske zaštite materijala Postupci: - bruniranja - nitriranja, - cementiranja - drugi postupci 6.
  116. Nastavni predmet: Tehnologija montaže i održavanja Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati: 3 sata (105 sati) 1 + 2 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - brodski mehaničar. Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i usvojiti spoznaje o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, načela i pravila rada. Moći primijeniti mjerenja u praksi. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Znati i umjeti samostalno po potrebi odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Moći izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka. Upoznati elemente prijenosa snage i gibanja. Moći izabrati i sastaviti elemente u mehaničkim sustavima. Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Moći izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Nikolić G.: Pneumatika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
  117. Nikolić G., Novaković J.: Hidraulika (IV. izdanje), Školske novine, Zagreb
  118. Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb
  119. Nikolić G.: Metodičko-didaktički priručnik za nastavnike Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb
  120. Klasek: Pomoćni brodskih strojevi, "Školska knjiga", Zagreb 198 Razumović: Enciklopedija strojeva Grupa autora: Tehnička enciklopedija Grupa autora: Mapa za praktičnu nastavu. Otvoreno sveučilište, Zagreb Tehnologija montaže i održavanja Područje rada: Brodogradnja; Zanimanje: Brodski mehaničar Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  121. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Mjerenje duljina: Mjerenje pomičnim mjerilom Mjerenje mikrometrom. Mjerenje komparatorom i jednostrukim mjerilima Mjerenje kutova univerzalnim kutomjerom Tolerancije i dosjedi
  122. Defektiranje strojeva Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati se s postupkom defektaže - postupak demontaže - izbor mjesta (kota, površina) za provjeru mjera i stanja površina - mjerenje - procjena mogućnosti popravka - odabir tehnoloških postupaka za popravak dijela
  123. Defektiranje, poravak i održavanje P i H i Upoznati vrste i probleme rada pneumatskih i hidrauličkih sustava Pneumatski sustavi Problemi brtvljenja, Problemi nastali s kondezatom u saustavu razvoda stlačenog zraka kao i pneumatskim sklopovima. Problemi postojanja blokirajućeg signala- poremećaj u funkcioniranju odvijanja programa. Hidraulički sustavi Pad tlaka u sustavu – brtvljenje Hidraulički udar Problem drenažnih vodova, problem brtvljenja. Kvarovi na električkom sustavu upravljanja.
  124. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja Upoznati osnove održavanja strojeva, uređaja i postrojenja. Služba održavanja strojeva, uređaja i postrojenja Zadaci pripreme rada održavanja Snimanje kvarova Podmazivanje strojeva Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja Radionice održavanja 6.
  125. Nastavni predmet: Tehnologija montaže i održavanja Razred: Treći/ brodski mehaničar Tjedni (ukupni) fond sati: 3 sata (96 sati) 2+ 1 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - brodski mehaničar Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i usvojiti spoznaje o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteža. Moći izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka. Upoznati i znati odabrati elemente prijenosa snage i gibanja. Moći izabrati i sastaviti elemente u mehaničkim sustavima. Upoznati konstrukcijske izvedbe brodskih strojeva i uređaja Upoznati osnove montaže automatskih sustava. Upoznati način rada, rukovanja i upravljanja brodskim strojevima i uređajima. Upoznati montažu i demontažu pojedinih strojeva, sustava ili ugradbenih jedinica. Znati i moći staviti strojeve u pogon, kao i utvrditi i otkloniti pogrešku i smetnju u radu strojeva, sustava ili ugradbenih jedinica. Znati i moći izraditi dijelove, sklopove i sustave u zanimanju za koje se školuje. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Klasek: Pomoćni brodskih strojevi, "Školska knjiga", Zagreb
  126. god. Razumović: Enciklopedija strojeva Grupa autora: Tehnička enciklopedija Nikolić G.: Pneumatika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
  127. Nikolić G., Novaković J.: Hidraulika (IV. izdanje), Školske novine, Zagreb
  128. Tehnologija montaže i održavanja - Treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  129. Uređaji za daljinsko upravljanje i sigurnosni uređaji Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke sastavljanja Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata Zadatak i vrste uređaja za daljinsko upravljanje. Hidraulični sustavi, principi rada, sustavni elementi, mogući kvarovi. Pneumatski sustavi, sastavni elementi, princip rada, mogući kvarovi. Elektronički sustavi, princip djelovanja, sastavni elementi. Tehnološki proces ugradnje. Zadatak i načelo rada sigurnosnih uređaja, brušenje i montaža ventila na posudama pod tlakom i protupožarnim uređajima, reguliranje sigurnosnih ventila, izrada dijelova nivokaza (vode, ulja, goriva) Izrada instrument ploča. Tehnološki postupak montaže instrumenata
  130. Pomoćni pogonski strojevi Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Pripreme za ugradnju motora i generatora, proučavanje dokumentacije, alat i sredstva rada, obrada postolja motora i generatora, obilježavanje i označavanje provrta, bušenje, razvrtavanje centriranje motora i generatora, dotjerivanje podloški (od čelika, gume, umjetnih materijala i opružnih podloški), pritezanje i centriranje. Montaža priključnih uređaja i priključaka, pripreme za upućivanje motora, upućivanje i ispitivanje motora, kontrole za vrijeme rada motora. Djelomična rastavljanja radi kontrole prema zahtjevima brodovlasnika i registra brodova. Najčešći kvarovi i način otklanjanja. Obvezni remontni radovi i proces izvođenja remonta.
  131. Glavni pogonski stroj Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Pripremni radovi dokumentacija, alat, pribor, strojevi i uređaji za gradnju i montažu strojeva i uređaja. Temeljna ploča: bušenje, razvrtanje, označavanje obrada postolja, centriranje, pritezanje, ugradnja temeljnih ležaja, ugradnja koljenastog ventila. Kućište: izvedba i montaža kotvenih vijaka, redoslijed pritezanja, naprave za pritezanje, vrste i montaža košuljica cilindra. Cilindri: izvedba, način montaže i ispitivanja. Motorni mehanizmi: izvedbe, sastavni dijelovi, podešavanje, hlađenje, podmazivanje, montaža. Glava motora: izvedba, armatura, obrada, montaža, kontrola. Plinske turbine na ispušne plinove: izvedba, montaža, kontrola. Montaža priključnih uređaja cjevovoda (ulja, rashladni vod, ispušni plinovi, zrak i ostale armature. Završni radovi: završna ispitivanja, priprema motora za upućivanje. Upućivanje motora, kontrole u radu, probnom stolu i na brodu. Remont: obvezni radovi u remontu, radovi na zahtjev vlasnika, moguće smetnje u radu glavnog motora.
  132. Palubni strojevi i specifični strojevi i uređaji za pojedine vrste brodova - osovinski vod - kormilarski uređaj - palubni strojevi - rashladni uređaji - armature i sudovi pod pritiskom Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi Samostalno izraditi zadatak Razraditi tehnološke poslove montaže. Pripremni radovi: dokumentacija, alat i pribor, sigurnosne mjere, strojevi i uređaji. Tehnološki postupak montaže, održavanje i remonta. Održavanje u probnom radu i mogući kvarovi. 6.
  133. Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: Prvi Drugi Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  134. razred 2 sata (70 sati)
  135. razred 1 sat (35 sati)
  136. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju. Zadaci: Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranja i korjenovanja. Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina. Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju ¸brodski mehaničar. Literatura za učenike i nastavnike:
  137. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o. Nova Gradiška Matematika u struci Pregled nastavnih područja Red. Nastavno područje br.
  138. Osnovne matematičke operacije
  139. Potenciranje
  140. Korjenovanje
  141. Jednadžbe prvog stupnja
  142. Veličine i jedinice
  143. Proračuni dužine i kutova
  144. Proračuni površine, volumena i mase
  145. Algebarske operacije
  146. Kvadratna jednadžba
  147. Osnove trigonometrije
  148. Pravilo trojno
  149. Postotni i kamatni račun
  150. Proračuni u zanimanju
  151. Osnovni proračuni troškova
  152. Izrada kalkulacija u zanimanju Matematika u struci: Prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  153. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva. operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje. Množenje i dijeljenje. Osnovne računske operacije s razlomcima.
  154. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije. s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje potencija. Množenje i dijeljenje potencija. Potenciranje potencija.
  155. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja. s korijenima. Računske operacije.
  156. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama. i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe. s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom. Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto među veličinama. pravilo trojno, postotni račun. Razumjeti sličnost Sličnost trokuta, u trokutu. odnos stranica u trokutu, odnos stranica za 30°, 45° i 60°. Upoznati vektorske veličine. Pojam vektorske veličine, zbroj vektora, množenje vektora s brojem. Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav, jednadžba pravca.
  157. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
  158. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
  159. Proračuni površina, Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. Matematika u struci: Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  160. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i računanje s njima rastavljanje na faktore, algebarski razlomci.
  161. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije, korijen negativnog broja.
  162. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
  163. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno. pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
  164. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa. postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa. Matematika u struci: Treća godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  165. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
  166. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao.
  167. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja. 6.
  168. Nastavni predmet: Osnove računalstva Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
  169. razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju Zadaci: Naučiti učenika da se koristi mišem i tipkovnicom. Upoznati učenika s principima korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Upoznati učenika s korištenjem baza podataka i Interneta. Upoznati učenika s osnovnim pomagalima u programima za crtanje Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  170. Upoznavanje s računalom Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
  171. Služenje tastaturom Služenje tastaturom Prepisivanje teksta
  172. Oblikovanje teksta Služenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
  173. Tablični kalkulator Izrada tabličnog proračuna Izrada kalkulacije materijala i rada
  174. Tablični kalkulator kao baza podataka Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka Izrada baze podataka u tekst procesoru
  175. Tekst procesor kao baza podataka Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih pisama
  176. Baze podataka Unošenje, pretraživanje i ispis podataka Rad s nekom bazom podataka
  177. Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) Crtanje (MS Draw)
  178. Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Internet i e-mail Metodičke napomene: Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici. Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave. 6.
  179. Nastavni predmet: Tehničko crtanje Razred: Prvi Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  180. razred 1,5 sati (53 sata)
  181. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: brodski mehaničar. Zadaci: Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteža. Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Standardi u tehničkom crtanju 2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji 3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela 4 - Izrada radioničkog crteža Grafički radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Konstrukcija krivulje 2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže 3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupčanik...) 4 - Izrada radioničkog crteža iz sklopnog crteža u toleranciji i kvaliteti obrade. Literatura za učenike i nastavnike:
  182. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Rijeka – priručnik
  183. Žunar M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik Tehničko crtanje
  184. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I. II. III. Ukupno
  185. Tehničko crtanje (
  186. godina = 53 sata) Standardi za tehničko crtanje 4 4 Prostorno prikazivanje i kotiranje 10 10 Pravokutno projiciranje i kotiranje 16 16 Presjeci 6 6 Tolerancije, znakovi obrade 6 6 Pojednostavljeno i shematsko crtanje 6 6 Izrada radioničkog crteža 5 5
  187. Tehničko crtanje (
  188. godina = 35 sati) Crtanje krivulja 8 8 Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 7 7 Vježbe: Crtanje detalja na temelju sklopnog crteža 20 20 UKUPNO SATI 53 35 88 2.
  189. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
  190. godina = 53 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  191. Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju Upoznati učenike s vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničke dokumentacije. Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
  192. Prostorno prikazivanje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u kosoj projekciji i kotiranje.
  193. Pravokutno projiciranje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
  194. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
  195. Tolerancije, znakovi kvalitete obrade Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu. Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
  196. Pojednostavljeno crtanje i kotiranje Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
  197. Izrada radioničkog crteža Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova. Vježba: Izrada radioničkog crteža. 2.
  198. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
  199. godina = 35 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  200. Osnovne geometrijske konstrukcije i konstrukcije krivulja Znati nacrtati osnovne geometrijske konstrukcije. Znati nacrtati osnovne krivulje koje imaju primjenu na strojnim elementima. Osnovne geometrijske konstrukcije. Konstrukcije kružnih prijelaza. Konstrukcija elipsa. Konstrukcija hiperbola. Konstrukcija parabola. Konstrukcija Arhimedove spirale. Konstrukcija cikloide. Konstrukcija evolvente.
  201. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela. Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela. Presjek valjka i razvijanje plašta. Presjek stošca i razvijanje plašta. Presjek kugle i razvijanje plašta. Presjek prizme i razvijanje plašta. Presjek piramide i razvijanje plašta.
  202. Crtanje detalja na temelju sklopnog crteža Znati i umjeti iz sastavnog crteža nacrtati radionički crtež pojedine pozicije. Izrada radioničkog crteža na temelju sastavnog crteža: - ortogonalne projekcije - kotiranje - presjeci - tolerancije - znakovi obrade. 6.
  203. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike Razred: Prvi Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  204. razred 1 sat (35 sati)
  205. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: brodski mehaničar. Zadaci: Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike. Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  206. Špiranec V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
  207. Kruz V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
  208. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o. Nova Gradiška Osnove tehničke mehanike
  209. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I. II. III. Ukupno
  210. Osnove tehničke mehanike (
  211. godina = 35 sati) Uvod u mehaniku 5 5 Statika krutog tijela - sustavi sila u ravnini 12 12 - ravnoteža ravnih punih nosača 8 8 - određivanje težišta 5 5 Trenje 5 5
  212. Osnove tehničke mehanike (
  213. godina = 35 sati) Osnove čvrstoće 15 15 Osnove kinematike 10 10 Osnove dinamike 10 10 UKUPNO SATI 35 35 70 2.
  214. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
  215. godina = 35 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  216. Uvod u mehaniku Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike. Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
  217. Statika krutog tijela Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila. Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona - sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: -nosačima s dva oslonca - konzoli -kontinuirano opterećenim nosačima.
  218. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju). 2.
  219. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
  220. godina = 35 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  221. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
  222. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja.
  223. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja. 6.
  224. Nastavni predmet: Elementi strojeva Razred: Drugi Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  225. razred; 1 sat (35 sati)
  226. razred; 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: brodski mehaničar. Zadaci: Upoznati vrste elemenata strojeva. Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove i sklopove i održavanje u radu. Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva. Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva. Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja elemenata strojeva. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine: primjena znanja korištenjem literature - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  227. E. Hercigonja: Elementi strojeva, ŠK, Zagreb
  228. Grupa autora: Elementi finomehanike, ŠK, Zagreb
  229. Strojarski priručnici, Katalozi, CD Elementi strojeva
  230. Pregled nastavnih područja R. br. Nastavno područje
  231. Uvod u elemente strojeva
  232. Tolerancije i dosjei strojnih dijelova
  233. Elementi za nerastavljivo spajanje
  234. Elementi za rastavljivo spajanje
  235. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage
  236. Elementi i uređaji za podmazivanje
  237. Elementi za brtvljenje
  238. Elementi za protok i regulaciju
  239. Osnove mehanizama 2.
  240. Cilj i zadaci nastavnih područja Elementi strojeva (
  241. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  242. Uvod u elemente strojeva Upoznati vrste, zadatak i važnost elemenata strojeva. Podjela elemenata strojeva. Standardizacija elemenata strojeva.
  243. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova Upoznati važnost tolerancija u strojogradnji. Znati se služiti standardnim tolerancijama iz tablica. Znati izračunati osnovne elemente tolerancija. Pojam i značenje tolerancija. Tolerancije dužina. ISO sustav tolerancija. Pojam i vrste dosjeda. Tolerancije oblika. Označavanje tolerancija na crtežu.
  244. Elementi za nerastavljivo spajanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zakovice i zakovični spojevi. Lemovi i lemljeni spojevi. Zavari i zavareni spojevi. Lijepljeni spojevi. Utisnuti spojevi. Porubljeni spojevi. Preklopljeni spojevi.
  245. Elementi za rastavljivo spajanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja. Zatici i svornjaci. Opruge i gibnjevi. Klinovi i pera. Spojke. Stezni spojevi. Spojevi s glavinama.
  246. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Osovine i vratila. Ležaji. Tarni prijenos, tarenice. Remeni prijenos, remeni i remenice. Zupčani prijenos, zupčanici. Lančani prijenos, lančanici i lanci. Užetni prijenos.
  247. Elementi i uređaji za podmazivanje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati standardni element. Zadatak podmazivanja. Načini podmazivanja. Elementi za podmazivanje.
  248. Elementi za brtvljenje Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zadatak brtvljenja. Vrste brtvi. Način ugradnje brtvi.
  249. Elementi za protok i regulaciju Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati dimenzionirati standardni element. Cijevi i cijevni elementi. Ventili. Slavine. Zasuni.
  250. Osnove mehanizama Upoznati osnove mehanizama. Princip rada mehanizma. Dijelovi jednostavnog mehanizma. 6.
  251. Nastavni predmet: Brodski strojevi i uređaji Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  252. razred 2 sata (64 sata) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o značajkama, primjeni , eksploataciji i održavanju brodskih strojeva i uređaja. Zadaci: Usvojiti ranije stečena znanja o energetici Usvojiti principe i zakonitosti rada brodskih strojeva Naučiti konstrukcijske izvedbe brodskih strojeva Upoznati način rada, regulaciju rukovanja i upravljanja brodskim strojevima i uređajima Znati povezati stečena znanja iz drugih nastavnih predmeta Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom za tehničko crtanje - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Klasek: Pomoćni brodskih strojevi, "Školska knjiga", Zagreb
  253. godina Razumović: Enciklopedija strojeva Grupa autora: Tehnička enciklopedija Praktikum: Brodski strojevi i uređaji (
  254. razred)
  255. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno
  256. Brodska strojarnica 20 20
  257. Pomoćni brodski strojevi 20 20 i uređaji
  258. Osovinski vod i palubni 16 16 strojevi i uređaji
  259. Kompjutersko simuliranje 8 8 UKUPNO SATI 64 64
  260. Cilj i zadaci nastavnih područja Praktikum: Brodski strojevi i uređaji Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  262. Brodska strojarnica motori vanbrodski motori Pomoćni brodski strojevi i uređaji sisaljke ventilatori kompresor cjevovodi ostali pomoćni uređaji Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati važnost i primjenu pojedinih strojeva i uređaja Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati važnost i primjenu pojedinih strojeva i uređaja Vrste propulzivnih pogona broda Opći opis strojarnice - glavni i pomoćni strojevi. Opći plan strojarnice, te glavni tehnički podaci. Osnovne karakteristike goriva i maziva. Otto motori, dvotaktni i četverotaktni, sastavni dijelovi. Princip rada, indikatorski dijagram. Diesel motor četverotaktni i dvotaktni, sastavni dijelovi, načelo rada, indikatorski dijagram. karakteristike brodskih motora Karakteristike vanbrodskih motora, način rada, sastavni dijelovi, osnovne veličine. Uloga sisaljki na brodu, sastavni dijelovi, princip rada, osnovne veličine. Stapne (jednoradne i dvoradne), rotacijske i centrifugalne sisaljke. Uloga ventilatora na brodu, vrste ventilatora, sastavni dijelovi i princip rada, osnovne veličine. Namjena, vrste kompresora, sastavni dijelovi, princip rada, osnovne veličine. Vrste cjevovoda, elementi za regulaciju protoka Rashladnici, kondezatori, zagrijači, isparivači i dastilatori.
  263. Osovinski vod i palubni strojevi i uređaji Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati važnost i primjenu pojedinih strojeva i uređaja Elementi osovinskog voda, podmazivanje, održavanje Kormilarski stroj, uređaji za vez broda, uređaj za rukovanje teretom, uređaj za sidrenje, poklopci skladišta
  264. Kompjutersko simuliranje Osposobiti učenika za upravljanje sa pogonskim strojnim energetskim kompleksima i njihovim održavanjem Brodski simulator: rad i upravljanje brodskim sustavima: balasta, goriva ,tereta, kaljuža, upravljanje sa brodskim otvorima i sl. rad i upravljanje sustavima goriva, vode, zraka 6.
  265. Nastavni predmet: Praktikum: Osnove pneumatike i hidraulike Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  266. razred 2 sata (64 sata) 16 sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi 16 sati – Hidraulički sustavi 32 sati - Automatizacija brodskih strojeva i uređaja Cilj: Osposobiti učenika za izradu i održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava. Zadaci: Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Upoznati načine izrade i čitanja pneumatskih i hidrauličkih shema upravljanja Moći izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave. Upoznati i znati odabrati elemente automatike brodskih strojeva i uređaja Znati i moći koristiti stručnu literaturu Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja Literatura za učenike i nastavnike: Nikolić G.: Pneumatika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
  267. Nikolić G., Novaković J.: Hidraulika (IV. izdanje), Školske novine, Zagreb
  268. Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb
  269. Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb
  270. Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb
  271. Praktikum: Osnove automatizacije
  272. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno
  273. Pneumatski i elektropneumatski sustavi 16 16 Izrada jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.
  274. Hidraulički sustavi 16 16 Izrada jednostavnih hidrauličkih sustava.
  275. Automatizacija brodskih strojeva i uređaja 32 32 Upoznavanje automatizacije na brodu UKUPNO SATI 64 64
  276. Cilj i zadaci nastavnih područja Praktikum: Osnove automatizacije Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  277. Pneumatski sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne pneumatske i elektropneumatske sustave. Vježbe: V1; Izravno upravljanje V2; Posredno upravljanje V3; Upravljanje I – funkcijom V4; Upravljanje ILI - funkcijom V5; Memorijsko upravljanje cilindrom V6; Ugradnja jednosmjerno-prigušnog i brzoispusnog ventila V7; Upravljanje ovisno o tlaku V8; Upravljanje ovisno o vremenu V9; Upravljanje elektromagnetskim ventilima
  278. Hidraulički sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne hidrauličke sustave. V1; Hidraulička preša V2; Vježba iz prakse
  279. Automatizacija brodskih strojeva i uređaja · upravljanje Usvojiti osnovna znanja i znati ih primijeniti na brodu Osnovni pojmovi upravljanja (blok-dijagram upravljanja). Daljinsko upravljanje. Programsko upravljanje. Programatori. · regulacija Osnovni pojmovi regulacije. Regulacijski krug. Zahtjevi i principi automatske regulacije. Podjela regulacije, regulatori (vrste i osobine) Primjeri praktične primjene na brodu (funkcionalni prikaz) · elementi automatike Osnovne logičke funkcije. Elektromehanički elementi. Pneumohidraulički elementi. Elektronički elementi. Simboli. · mjerna tehnika Osnovni pojmovi. Mjerni lanac s analognim i digitalnim djelovanjem. Osjetila – senzori. Pretvornici. Pojačala. · automati Analogni automat Digitalni automat Konstrukcijske izvedbe Blok - dijagram i dijagram toka · automatizacija strojarnice broda Upravljanje sa centralne kontrolne stanice (porivnih strojeva, kotlovskih uređaja, električne centrale, kompresora zraka, kaljužnih sustava, pomoćnih strojeva) Nadzor nad radom glavnog propulzionog stroja i njemu pripadnih pomoćnih strojeva · automatizacija pomoćnih uređaja broda Automatizacija rashladnih uređaja Automatizacije klimatizacije Automatizacija palubnih uređaja Automatizacija električne stanice Automatizacija protupožarnih uređaja 6.
  280. Nastavni predmet: Osnove brodogradnje Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  281. razred - 1 sat (35 sati) Cilj: Upoznati učenike s osnovama brodogradnje, brodogradilištem, konstrukcijom i opremom brodova Zadaci: Upoznati osnovne pojmove o brodu i brodogradilištu Upoznati konstrukcije brodskog trupa Upoznati i znati nazive pojedinih brodskih prostora te njihovu funkciju u konstrukciji broda Upoznati opremu broda i njenu funkciju Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja. - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja Literatura za učenike i nastavnike: Furlan, Lučin, Pavelić: Osnove brodogradnje, Školska knjiga, Zagreb
  282. Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  283. Brod Upoznati osnovna znanja o brodu Pojam, vrste, svojstva, povijesni razvoj i podjela broda.
  284. Brodogradilišta Upoznati organizaciju rada u brodogradilištu Shema, pogoni
  285. Brodska forma Upoznati osnovne brodske forme Dijelovi čeličnog broda, glavne dimenzije, koeficijenti brodske forme, istisnina ili deplasman broda, vlastita težina broda, nosivost i stupanj nosivosti, nadvode, zapremina broda, zagaznice i trim broda.
  286. Elementi broda Upoznati osnovne dijelove broda Standardi – propisi. Sustavi gradnje broda. Vanjsko opločenje, kobilica oplata, završni spoj, ljuljna kobilica. Dvadno, uzdužnjaci, rebrenice, pokrov dvadna, rubna ploča dvadna. Orebrenja u poprečnom, uzdužnom i kombiniranom sustavu gradnje broda. Poveze (pregrade i upore, minimalni broj pregrada). Konstrukcije nepropusnih pregrada, ravne pregrade, korugurane pregrade i upore. Palube i otvori na palubama, spajanje i podveze, grotla, prežnice i linice. Konstrukcija strojarnice, dvodno strojarnice. Strukturni i nestrukturni tankovi, platforme. Konstrukcija pramčanog i krmenog piha. Nadgrade, palubne kučice, kaštel i kostur.
  287. Oprema broda Upoznati osnovne vrste i karakteristike brodske opreme Oprema za sidrenje i vez (opći pojmovi, vrste, konstrukcija, princip rada i rukovanje). Oprema za spašavanje. Oprema za ukrcavanje i iskrcavanje tereta, načini ukrcavanja i iskrcavanja. Protupožarna oprema. Navigacijska oprema. Oprema nastambi i prostorija za stanovanje. Rashladni prostori na brodu. Ventilacija, grijanje i klimatizacija. Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u brodogradnji) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u brodograđevnim zanimanjima. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  288. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
  289. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
  290. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
  291. Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
  292. Vrste, konstrukcijskog čelika ili vrste alatnog čelika Osposobiti i izabrati određeni materijal materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja o tehničkim materijalima. Podjela čelika. Konstrukcijski čelik. Alatni čelik. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
  293. Obojeni metali i njihove legure. Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkim materijalima. Vrste obojenih metala i njihovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
  294. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
  295. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
  296. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
  297. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje znanja o osnovama tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka o osnovama statike krutih tijela. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka iz područja osnovnih proračuna sila i njihovih momenata. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka iz područja trenja. Znati i moći koristiti se stručnom literaturom. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova. - vještine: primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  298. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška
  299. CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: vježbe je moguće izvoditi na dva načina:
  300. klasičnim računanjem
  301. radom na računalu primjenjujući korisničke programe. Izborna nastava: Osnove tehničke mehanike - Prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  302. Statika krutog tijela Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Osnovni proračuni sila: - sastavljanje u istom pravcu - paralelogram sila - rastavljanje sile u dvije komponente. Proračuni momenata sila: - poluga - sila reakcija u osloncima - kosina - klin - vijak - kolotura
  303. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Sile trenje klizanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju). Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u brodogradnji. Zadaci: Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje. Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka. Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilnim rukovanjem alatom i pravilnim izvođenjem određenih operacija. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke, Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike, Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji. Izborna nastava: Ispitivanje tehničkih materijala – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  304. Uvod Ponoviti i utvrditi znanje o najvažnijim tehničkim materijalima u praksi. Ponoviti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnovne postupci ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala
  305. Radionička ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima radioničkih ispitivanja. Moći samostalno radionički ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Vrste radioničkih ispitivanja. Utvrđivanje materijala prema površini. Ispitivanje materijala iskrenjem. Ispitivanje materijala prijelomom.
  306. Mehaničko – tehnološka ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima mehaničko - tehnoloških ispitivanja. Moći samostalno ili u grupi ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Ispitivanje vlačne čvrstoće. Ispitivanje tlačne čvrstoće. Ispitivanje čvrstoće na savijanje. Ispitivanje žilavosti i umora. Ispitivanje tvrdoće. Ispitivanje limova.
  307. Ispitivanje materijala bez razaranja. Usvojiti osnovna znanja o postupcima ispitivanja materijala bez razaranja. Magnetsko fluidna defektoskopija. Elektromagnetska defektoskopija. Ispitivanje ultrazvukom. Ispitivanje rendgenskim zrakama.
  308. Ostali postupci ispitivanja materijala Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala. Metalografska ispitivanja. Kemijska ispitivanja. Spektralna analiza. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  309. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu primjenjujući ih u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, osposobiti za izračun jednostavnih zadataka primjenjujući ih u praksi. Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu te moći izračunati jednostavne zadatke. Znati i moći koristiti se stručnom literaturom. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova. - vještine: primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  310. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška
  311. CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: vježbe je moguće izvoditi na dva načina:
  312. klasičnim računanjem
  313. radom na računalu primjenjujući korisnički program. Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  314. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
  315. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno. pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.
  316. Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa. postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa. Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  317. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje znanja osnovama tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju. Zadaci: Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće primjenjujući ih na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike primjenjujući ih na elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primjenjujući ih na elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći koristiti se stručnom literaturom. Osposobiti se za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova. - vještine: primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  318. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška
  319. CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: vježbe je moguće izvoditi na dva načina:
  320. klasičnim računanjem,
  321. radom na računalu primjenjujući korisničke programe. Izborna nastava: Osnove tehničke mehanike – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
  322. godina = 35 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  323. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, primjenjujući ih na elementima strojeva. Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
  324. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, primjenjujući ih u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
  325. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, primjenjujući ih u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  326. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju. Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i moći koristiti se stručnom literaturom. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine: primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  327. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška
  328. CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: vježbe je moguće izvoditi na dva načina: 1.klasičnim računanjem 2.radom na računalu primjenjujući korisničke programe. Izborna nastava: Matematika u struci - treća godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  329. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju struke i zanimanja.
  330. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
  331. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao. Nastavni predmet: Izborna nastava - Osnovni standardi strojarstva Razred: Treća Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o primjeni kompjutorskih korisničkih programa u nastavi stručnih predmeta Zadaci: Upoznati se s korisničkim programima u struci i zanimanju. Osposobiti učenika za primjenu kompjutorskih korisničkih programa. Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom te pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike:
  332. CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Područja korisničkih programa izborne nastave:
  333. tehničko komuniciranje i standardi
  334. proizvodna tehnika
  335. automatizacija Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.