← Hrvatska

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje graditelj orgulja

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje graditelj orgulja Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje graditelj orgulja NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje graditelj orgulja ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva 2142 Na temelju članka

  1. stavka
  2. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/
  3. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE GRADITELJ ORGULJA OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOG PROGRAMA Cilj Odgojno-obrazovni program za zanimanje graditelj orgulja ima za cilj stjecanje znanja, vještina i umijeća iz područja obrade drva, koji će omogućiti učeniku da nakon završetka školovanja uz minimalno vrijeme uvođenja u rad bude sposoban izrađivati i popravljati orgulje. Zadaci: - steći vještinu rada sa strojevima i ručnim alatima u tehnološkom procesu obrade drva i izrade dijelova i cijelih orgulja, - steći vještinu ugađanja, popravaka i restauriranja instrumenata, - usvojiti znanja o svojstvima, izboru i uporabi drvnih i nedrvnih materijala u izradi orgulja, - upoznati način prikazivanja budućeg proizvoda crtežom te steći sposobnost izrade jednostavnih crteža, - naučiti izračunati utrošak materijala te kalkulaciju budućeg proizvoda, - upoznati izvore opasnosti i mjere zaštite ljudi i okoliša. Trajanje obrazovanja: - 3 godine. Uvjeti za upis: - završena osnovna škola, liječnička potvrda o zdravstvenoj sposobnosti za rad s drvom, drvnim materijalima te strojevima i napravama za rad drvom.
  4. NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupan broj sati
  5. razred
  6. razred
  7. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Glazbala 1 35 - - - - 35 Akustika - - 1 35 - - 35 Poznavanje materijala 2 70 1 35 - - 105 Osnove računalstva 1 35 - - - - 35 Tehničko crtanje 1 35 - - - - 35 Konstrukcije - - 2 70 3 96 166 Tehnologija zanimanja 1 35 2 70 3 96 201 Matematika u struci 1 35 1 35 1 32 102 Izborna nastava 1 35 1 35 3 96 166 Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Tehnologija zanimanja Praktična nastava u radnom procesu 340 560 270 630 160 640 Ukupno 17 1495 17 1495 17 1344 4434 NASTAVNI PLAN – OBJAŠNJENJE A) Općeobrazovni dio Naziv predmeta Broj sati Ukupan broj sati
  8. razred
  9. razred
  10. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Ukupno 9 315 9 315 7 224 854 B) Strukovno-teorijski dio Nastavni predmet Broj sati Ukupan broj sati
  11. razred 2.razred 3.razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Glazbala 1 35 - - - - 35 Akustika - - 1 35 - - 35 Poznavanje materijala 2 70 1 35 - - 105 Osnove računalstva 1 35 - - - - 35 Tehničko crtanje 1 35 - - - - 35 Konstrukcije - - 2 70 3 96 166 Tehnologija zanimanja* 1 35 2 70 3 96 201 Matematika u struci 1 35 1 35 1 32 102 Izborna nastava** 1 35 1 35 3 96 166 Ukupno 8 280 8 280 10 320 880 *Dio programa tehnologije zanimanja (vježbe) realiziraju se u terminima praktične nastave u školskoj ili glazbalarskoj radionici. ** Izborni nastavni predmet može biti tjelesna i zdravstvena kultura, matematika i predmeti struke. Sadržaji izbornog dijela programa u strukovnom području u
  12. i
  13. razredu mogu biti sadržaji obveznog zajedničkog dijela programa s povećanim brojem sati. Izborni predmet od 1 ili 2 sata tjedno u trećoj godini treba biti kultura življenja ili predmet struke čiji program izradi škola uz suglasnost Zavoda za školstvo Republike Hrvatske. Za izborne sadržaje iz matematike mogu se koristiti sadržaji iz Okvirnih nastavnih programa općeobrazovnih predmeta u srednjim školama (Glasnik Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje, broj 11, Zagreb, 1997). Za sadržaje izbornog programa iz tjelesne i zdravstvene kulture preporuča se učenicima ponuditi jedan od izbornih športova (košarka, odbojka, rukomet ili nogomet). C)Praktični dio (40 tjedana) Broj sati Ukupan broj sati
  14. razred
  15. razred
  16. razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama 340 270 160 Tehnologija zanimanja* (vježbe) 35 35 32 Praktična nastava u radnom procesu* 560 630 640 Ukupno 900 900 800 2600 * Napomena: Program zaštite na radu u trajanju od 35 sati potrebno je ostvariti na početku nastavne godine u školi u sklopu praktične nastave (prvi tjedan praktične nastave). Program zaštite na radu obavezno je završiti pismenim testom. Praktični dio nastave moguće realizirati u školskoj radionici. Godišnji broj sati praktične nastave u školi i glazbalarskoj radionici utvrđuje se operativnim programom koji zajednički izrađuju škola i obrtnička radionica. Ako škola nema radionicu, praktična nastava se izvodi u licenciranoj glazbalarskoj radionici s tim da se učeniku mora osigurati svladavanje cjelokupnog programa. D)Ukupno nastave Broj sati Ukupan broj sati
  17. razred
  18. razred 3.razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno – teorijski dio 280 280 320 880 Praktični dio 900 900 800 2600 Ukupno(A+B+C) 1495 1495 1344 4334
  19. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnog dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Glazbala Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi Akustika Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi Poznavanje materijala Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi, vježbe domaći rad Osnove računalstva Praktičan rad na računalu Tehničko crtanje Vježbe, usmeni odgovori, domaći rad Konstrukcije Vježbe- crtanje, usmeni odgovori Tehnologija zanimanja Usmeni odgovori, pisana provjera, pisani radovi, vježbe Matematika u struci Pismena provjera, usmeni odgovori, domaći rad Izborni predmet Ovisi o vrsti izabranog predmeta Napomena: Tijekom drugog polugodišta obvezna je provedba kontrolnog ispita
  20. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnog dijela programa Nastavnik Izobrazba Glazbala profesor Visoko školsko obrazovanje Prof. glazbene kulture Akustika profesor Visokoškolsko obrazovanje Prof. fizike Poznavanje materijala profesor Visokoškolsko obrazovanje dipl. ing. drvne industrije Osnove računalstva profesor Visokoškolsko obrazovanje iz tehnike(računalstvo, elektrotehnika, politehnika), dipl. ing. matematike, prof. matematike, dipl. ing. računalstva, dipl. informatičar…. Tehničko crtanje profesor Visokoškolsko obrazovanje dipl. ing. drvne industrije Konstrukcije profesor Visoko školsko obrazovanje dipl. ing. drvne industrije Tehnologija zanimanja Profesor i suradnik u nastavi Visokoškolsko obrazovanje dipl. ing. drvne. Industrije Matematika u struci profesor Visokoškolsko obrazovanje prof. matematike, dipl. ing matematike, dipl. ing. drvne industrije Izborna nastava struke profesor Visokoškolsko obrazovanje dipl. ing. drvne industrije Praktična nastava Majstor- glazbalar Srednje obrazovanje, glazbalar s položenim majstorskim ispitom Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema Pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško- psihološkoj izobrazbi nastavnika u srednjem školstvu (NN 1/96.,80/99.)
  21. IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
  22. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Glazbala
  23. profesor 35 25 Akustika
  24. profesor 35 25 Poznavanje materijala
  26. profesor 70, 35 25 Osnove računalstva
  27. profesor 35 Rad u grupama po 15 Tehničko crtanje
  28. profesor 35 25 Konstrukcije
  30. profesor 70, 96 Rad u grupama po 15 Tehnologija zanimanja*
  33. Profesor Suradnik u nastavi 70,105, 128 25 Matematika u struci
  36. profesor 35, 35, 35 25 Izborni predmet
  39. profesor 35, 35, 96 5.
  40. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmet Školska učionica Klasična učionica Glazbala, akustika, matematika u struci Školska učionica Klasična učionica i kabinet prof. s potrebnim uzorcima Poznavanje materijala Računalska učionica 15 računala s odgovarajućim programima za obradu teksta pisač mogućnost pristupa internetu Osnove računalstva Učionica-crtaonica Klasična učionica s jednim računalom popraćeno odgovarajućim crtaćim programom Tehničko crtanje i konstrukcije Školska učionica, stolarska i glazbalarska radionica Klasična učionica i kabinet prof. s potrebnim uzorcima, stolarska i glazbalarska radionica opremljene osnovnim strojevima i alatima za obradu drva pri izradi glazbala Tehnologija zanimanja
  41. NASTAVNI PROGRAM- KATALOG ZNANJA, VJEŠTINA I UMIJEĆA 6.
  42. Nastavni predmet: GLAZBALA Razred:
  43. (prvi) Tjedni (ukupni) broj sati: 1/35 Cilj: Steći osnovna znanja o klasifikaciji instrumenata i njihovom povijesnom razvoju. Zadaci: - Naučiti klasifikaciju muzičkih instrumenata po različitim kriterijima. - Naučiti razlikovati instrumente. - Steći osjećaj za zvuk i znati razlikovati različite izvore. - Shvati važnost glazbe u povijesti čovječanstva. Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Klasifikacija muzičkih instrumenata a)žičani instrumenti b)duhački instrumenti c)udaraljke Naučiti klasifikaciju muzičkih instrumenata koji se upotrebljavaju u muzičkoj praksi, te steći znanja o materijalnoj i konstrukcijskoj raznolikosti koja postoji među izvorima zvuka - Podjela prema načinu pokretanja žica - podjela Zaksa i Hornbostela - podjela prema materijalu od kojeg su instrumenti napravljeni - podjela prema zvuku određene i neodređene visine - primjeri djela svjetske antologije na pojedinim instrumentima Violina, viola, viola d amore, violončelo, Viola da gamba, bariton, kontrabas ,harfa, Lauta, mandolina, gitara, tambura , balalajka, Benđžo, citra , cimbal, klavir Znati sastavne dijelove nabrojanih instrumenata, steći vještinu razlikovanja instrumenata s obzirom na dimenzije i tonski opseg, te steći znanja o razvojnom putu instrumenata kroz povijest - Naziv, - opis, - povijest, - tehnika i ton, - primjeri djela svjetske antologije na pojedinim instrumentima. 6.
  44. Nastavni predmet: AKUSTIKA Razred: Drugi (2.) Tjedni (ukupni) broj sati: 1/35 Cilj: Svladati osnovne fizikalne zakonitosti prenošenja i percepciji zvuka Zadaci: - Naučiti osnovne čimbenike koji utječu na pojavu zvuka. - Naučiti osnovna svojstva zvuka. - Shvatiti načine proizvodnje i prenošenja zvuka. - Shvatiti značenje zvuka u svakodnevnom životu. Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Zvuk Znati kako osnovni čimbenici utječu na pojavu zvuka - Definicija, - izvor zvuka, - materijalna okolina zvučnog izvora, - prijemnik zvučnih valova. Osobine zvuka Naučiti osnovna svojstva zvuka - Trajanje zvuka, - jačina zvuka, - visina zvuka, - boja zvuka. Prenošenje zvuka Steći znanja o utjecaju materijalne okoline zvučnog izvora na koju će se njegovo treperenje prenijeti - Širenje zvučnog vala oko viljuške koja treperi, - refleksija zvuka na zakrivljenim površinama. Prijem zvuka Shvatiti doživljaj zvuka - Prijemni organ za zvuk Osnovna načela stvaranja zvuka kod pojedinih vrsta instrumenata Naučiti što sve utječe na stvaranje zvuka kod pojedinih instrumenata - Stvaranje zvuka kod različitih instrumenata. 6.
  45. Nastavni predmet: Poznavanje materijala Razred:
  46. i
  47. (prvi i drugi) Tjedni / ukupni broj sati: 2/70 i 1/35 Cilj: Stjecanje teorijskih znanja iz područja drva, drvnih i nedrvnih materijala koja će osposobiti učenike u izboru optimalnog materijala za izradu trzalačkih glazbala. Zadaci: - usvajanje osnovnih znanja o anatomskoj građi drva, kemijskim i tehničkim svojstvima drva važnim za izradu glazbala, - usvajanje znanja o furnirima i njihovoj primjeni u izradi glazbala, - usvajanje znanja o nedrvnim materijalima njihovim karakteristikama važnim za izradu glazbala, - naučiti tehniku pravilnog izbora materijala za izradu glazbala, - razviti sposobnost praktičnog primjenjivanja usvojenih znanja, - razvijanja urednosti, marljivosti, upornosti i kritičnosti. Prvi razred: 2/70 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Drvo Steći jasnu i potpunu sliku o drvu kao o osnovnom materijalu za izradu glazbala Anatomija drva, kemijska svojstva drva, tehnička svojstva drva, greške i oštećenja drva, trajnost drva, makroskopska identifikacija. Drvo za glazbala Steći znanja o geografskim podnebljima koje daju najbolje drvo za gradnju glazbala i koju vrstu drva upotrijebiti pri izradi dijelova glazbala. Pronalaženje drva (smreka, javor, voćkarice, egzote,) vrijeme sječe, utvrđivanje provodljivosti zvuka u izdubljenom drvu, ispitivanje akustičnih svojstava (brzine provodljivosti zvuka, harmonijskih frekvencija, alekvotne frekvencije, ispitivanje svojstva tona po boji-fimbar ). Odabir i priprema drva Steći znanja o tome kako odabrati i na najbolji način pripremiti sirovinu. Odabir dijelova drva, izrada elemenata za buduće detalje putem kalanja(cijepanje), izrada budućih detalja piljenjem. Furniri Znati razlikovati vrste furnira i primjenjivati ih pri izradi glazbala. Pojam, vrste, primjena, sastavljanje i nastavljanje furnira. Nedrvni materijali za izradu glazbala Naučiti svojstva nedrvnih materijala i pravilno ih primijeniti u izradi glazbala. Brusila, okov, plastične mase, prirodni materijali-struna, ljepila, metali. Drugi razred

(2): 1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Alkoholni lakovi Naučiti razlikovati lakove i steći znanja o njihovim fizičkim i mehaničkim svojstvima, pravilnom primjenjivanju i konačnom utjecaju na glazbalo. Vrste smola i otapala za izradu alkoholnih lakova, recepture za izradu lakova. Uljni lakovi Vrste smola i otapala za izradu uljnih lakova, recepture za izradu. Nitro lakovi Vrste, recepture za pripremu, potrebna oprema za nitro lakove. Kombinirani lakovi Vrste smola i otapala za izradu komb. Lakova, recepture za izradu. Temeljni lakovi boje Naučiti razlikovati lakove i steći znanja o njihovim fizičkim i mehaničkim svojstvima, pravilnom primjenjivanju i konačnom utjecaju na glazbalo. Važnost uporabe temeljnog laka, priprema temeljnog laka, boje za temeljni lak. Završni lakovi Važnost završnih lakova, priprema i vanjska obrada završnog laka. Sredstva za poliranje Polir paste Kemijska i fizička svojstva lakova Kemijska i estetska svojstva lakova, tvrdoća, elastičnost i trajnost, otpornost na udarce i habanje. 6.
  1. Nastavni predmet: OSNOVE RAČUNALSTVA Razred:
  2. (prvi) Tjedni (ukupni) broj sati: 1/35 Cilj: Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja rada na računalu. Zadaci: - Upoznati učenike s radom računala i njegovim dijelovima, - upoznati učenike s mogućnošću korištenja računala u svrhu izrade stručne dokumentacije, - upoznati učenike s načinom korištenja interneta radi širenja znanja u drvodjeljskoj struci, - stjecanje vještine rada u osnovnim računalnim programima. Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Nastavni sadržaji Pojam informatike Građa računala Rad s računalom Softver - programska potpora Word Internet Znati definirati informatiku i računalstvo. Usvojiti znanja o građi računala i povezati građu s praktičnim radom na računalu. Znati se koristiti računalom za pisanje teksta. Koristiti se naprednijim tehnikama u radu s tekstom i znati izrađivati i popunjavati tablice. Znati koristiti se internetom. Osnove informatike, podjela informacija, računalstvo Funkcionalna shema računala, procesor, memorija, U/I uređaji, prikaz brojeva za memoriju, operacijski sustavi, Windows. Fizičko povezivanje dijelova računala, rad s tipkovnicom i mišem, obrada i ispis teksta. Rad s datotekama, izrada i uređivanje tablica, crtanje i umetanje objekata, program za formulare. Struka na internetu, svjetsko tržište namještaja, literatura i dizajn, korištenje pretraživača. Obveze učenika: Izrada domaćih i školskih pisanih radova vezanih uz stručne predmete. 6.
  3. Nastavni predmet: TEHNIČKO CRTANJE Razred: 1.(prvi) Tjedni (ukupni ) broj sati: 1/35 Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničkog crtanja, s naglaskom na crtanje elemenata koji su u svezi s proizvodima od drva za glazbalarstvo. Zadaci: - Upoznati učenike s priborom i sredstvima za crtanje, te normama koji se koriste, - naučiti učenike tehnike i načine pisanja i crtanja, - upoznati učenike s osnovama projiciranja i predočavanja predmeta, - razvijati kod učenika smisao za točnost, urednost i preciznost u radu, - utjecati na razvoj kritičnosti pri svom radu. Prvi razred: 1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Uvod, crtaći pribor Znati primijeniti sve naučene zakonitosti tehničkog crtanja na jednostavnim crtežima. Zadatak tehničkog crtanja, pribor za crtanje i rukovanje priborom. Crte-linije Vrste crta, širina crta i primjena kompozicija linija. Tehničko pismo Tehničko pismo, standardi veličina i metode pisanja. Formati papira, zaglavlja, sastavnice - Veličine papira za tehničko crtanje, previjanje papira, zaglavlja radioničkih nacrta, sastavnice za sklopni crtež. Mjerila i omjeri - Vrste mjerila, primjena i obračun, pravila kotiranja. Prikazivanje i označivanje materijala i predmeta - Oznake drvnih i nedrvnih materijala, - prikazivanje predmeta, pravokutna projekcija, pogledi, - označivanje presjeka. 6.
  4. Nastavni predmet: KONSTRUKCIJE Razred:
  5. (drugi) i
  6. (treći) Tjedni (ukupni) broj sati: 2/70, 3/96 Cilj: Stjecanje znanja i sposobnosti čitanja i crtanja nacrta glazbala u obliku tehničkog crteža Zadaci: - Upoznati učenike sa vezovima drva značajnim za izradu glazbala - Razvijati sposobnost izrada skica i nacrta glazbala. - Razvijati sposobnost čitanja nacrta i vađenja mjera za izradu glazbala. - Poticati urednost, preciznost, točnost. - Utjecati na razvoj kritičnosti pri radu. Drugi razred: 2/70 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Uvjeti za konstrukciju Steći znanja o uvjetima za konstrukciju. Vrsta drva, čvrstoća drva, vlažnost drva. Konstruktivni elementi instrumenata Steći znanja o vrstama i prikazivanju vezova u nacrtu tlocrtu i bokocrtu koji se koriste kod izrade glazbala. Steći vještinu prikazivanja opreme instrumenata. Vrste vezova za izradu pojedinih instrumenata, crtanje opreme pojedinih instrumenata (gudala, naslona za bradu, držača za žice , pragova, konjića, panjića, prigušivača, kutija, vijke za ugađanje) Izrada nacrta pojedinih detalja Steći vještinu crtana nja pojedinih detalja Rozete, rezbarije, intarzije, bordure, ornamenti, proračun i izrada, nacrta menzura. Treći razred, 3/96 Nastavna cjelina Sadržaj Prikaz konstrukcije orgulja - Nacrt orgulja, - tlocrt orgulja, - bokocrt orgulja, - uzdužni presjek orgulja, - poprečni presjek orgulja, - prikaz drvnih svirala. - prikaz metalnih svirala, - prikaz sviraonika orgulja, - prikaz mijeha orgulja, - prikaz klavijature orgulja, - prikaz ugradnje drvnih svirala, - prikaz ugradnje metalnih svirala, - shematski prikaz rada klavijature, - shematski prikaz rada trakture, - shematski prikaz rada mijeha, - prikaz konstrukcije zračnice, - prikaz ugradnje zračnice, - shematski prikaz rada zračnice, - prikaz konstrukcije kućišta orgulja, - prikaz vrsta kućišta orgulja, - prikaz vezova pri gradnji orgulja, - shematski prikaz rada orgulja. Prikaz konstrukcije glazbala po izboru učenika - Nacrt, tlocrt i bokocrt glazbala, - nacrt s presjecima glazbala, - presjeci karakterističnih spajanja. 6.
  7. Nastavni predmet: Tehnologija zanimanja Razred:
  8. (Prvi),
  9. (drugi) i
  10. (treći) Tjedni (ukupni ) broj sati:
  11. raz.T 1/35, V 1/35;
  12. raz. T 2/70, V 1/35
  13. raz. T 3 /96, V 1/32 Cilj: Naučiti i osposobiti učenike za samostalan rad u cjelokupnom tehnološkom procesu izrade glazbala od krojenja do završne obrade, postavljanja opreme i ugađanja instrumenata Zadaci: - Upoznati i naučiti koristiti se alatom te pripremati razne ručne i mehaničke alate i naprave za rad. - Upoznati učenike sa tehnikom rada. - Upoznati učenike s opasnostima pri radu te mjerama zaštite. - Upoznati i naučiti točan redoslijed tehnološkog procesa izrade pojedinih vrsta glazbala. - Upoznati učenike s problematikom točnosti i čistoćom obrade. - Razviti odgovornost za racionalnu upotrebu materijala, za čuvanje i održavanje sredstava za rad. - Razviti upornost, preciznost i marljivost u radu. Prvi razred: T1/35, V1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Organizacija radnog mjesta Upoznati alat, opremu i organizaciju radionice Raspored alata i strojeva, čuvanje alata, održavanje i čistoća radionice. Krojenje materijala Steći znanja i vještine krojenja određenim alatom uz maksimalnu iskoristivost materijala Alat za mjerenje i zacrtavanje, ručni alati za piljenje krojenje ručnim alatima za piljenje, ručni električni alati, krojenje ručnim električnim alatima, kruže pile, krojenje kružnim pilama, uskolisne tračne pile, krojenje uskolisnim tračnim pilama. Oblikovanje skrojenih materijala Steći znanja o alatima i strojevima za oblikovanje ,a također i vještinu rada s njima Ručnim i električni alati za oblikovanje skrojenih detalja, tehnologije ravnanja, debljanja, glodanja , bušenja, održavanje i mjera zaštite, specijalni strojevi i tehnologije rada sa njima pri izradi pojedinih glazbala. Izrada spojeva i šablona Naučiti izrađivati spojeve i šablone za pojedine vrste glazbala Vrste, namjena i tehnologija izrade pojedinih vrsta spojeva karakterističnih za pojedine vrste glazbala. Drugi razred: 2/70, 1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) Sadržaj Lijepljenje Steći znanja o načinima i postupcima lijepljenja. Vrste ručnih stegača i ručnih naprava za stezanje, strojne naprave za stezanje, priprema ljepila, priprema spojeva za lijepljenje, načini stezanja lijepljenih spojeva, vrijeme stezanja, održavanje i mjere zaštite. Savijanje drva Steći znanja o savijanju drva Priprema drva za savijanje. načini savijanja Točnost obrade Steći znanja o važnosti poštivanja dimenzija Pojam točnosti obrade i tolerancije, mjerila, kontrola točnosti, greške. Brušenje Naučiti načine rada ručnih i električnih alata i strojeva Naprave za ručno brušenje, električni alati za brušenje, strojevi za brušenje, tehnološki proces brušenje. Površinska obrada glazbala Steći znanja o radnim alatima, uređajima za površinsku obradu , te utjecaju površinske obrade glatkoće i finoće mehaničke obrade na kvalitetu instrumenta ,njegovu zvučnost i trajnost. Ručni alati za površinsku obradu, uređaji za špricanje, uređaji za sušenje, razlozi za površinsku obradu, gruba površinska obrada, fina površinska obrada prije lakiranja, načini nanošenja temeljnih boja, načini nanošenja lakova, usjajivanje površine. Treći razred, 3/96, 1/32 Nastavna cjelina Sadržaj Orgulje - Pojam i vrste orgulja, - dijelovi i sklopovi orgulja, - materijali za izradu orgulja, - orguljarski alati i strojevi, - postupci izrade orgulja, - osnove glazbenosti iz orgulja. Uređaji orgulja - Uređaj za proizvodnju tlačnog zraka, - uređaj za distribuciju tlačnog zraka, - uređaj za proizvodnju zvuka, - sustav trakture orgulja, - sustav sviraonika orgulja. Uređaj za proizvodnu tlačnog zraka - Namjena i sastav uređaja, - ventilatori i mjehovi za dobavu zraka, - spremnici zraka i kapaciteti zraka, - tlakovi u spremnicima zraka. Uređaj za distribuciju tlačnog zraka - Namjena i sastav uređaja, - sistem razvodnih kanala i spremišta, - sistem trakture i veznog polužja, - sustav klavijature i pedala orgulja, Sustav za proizvodnju zvuka - Namjena i sastav sustava zvuka, - metalne i drvene svirale s ventilima, - električni i pneumatski prekidači, - registri i zračne komore i zračni kanali. Sustav sviraonika orgulja - Namjena i sastav sviraonika, na sviraoniku se prstima aktiviraju tipke klavijature, a one preko sistema pneumatskih ili električnih prekidača otvaraju ventile zračnih komora i puštaju tlačni zrak na jezičke svirala i tada proizvode očekivane zvučne tonove. Izrada orgulja, - kućišta, - sviraonika, - zračnice, - svirala, - traktue i - klavijature. - Prema zadanoj dokumentaciji, izvršiti izbor zadanog materijala i alata, izvesti potrebita mjerenja, krojenja i izrezivanja materijala za pojedine dijelove i sklopove. - Izrezani materijal ručno i strojno obraditi i obrađeno spojiti u potrebitu cjelinu, a zatim izvršiti kontrolu pravilnosti izrade proizvoda kao cjeline.
  15. Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: 1., 2.,
  16. (prvi, drugi i treći) Tjedni (ukupni) broj sati: 1/35, 1/35, 1/32 Cilj: Naučiti i osposobiti učenike za osnovne izračune u struci. Zadaci: Naučiti i osposobiti učenike za: - računske operacije s prirodnim i decimalnim brojevima, razlomcima, linearnim jednadžbama, - postotni račun, - mjere i mjerenje veličina, - geometrijske likove i tijela, - mjerenje i izračun osnovnog materijala, - izračun kinematike obrade, - izračun vremena izrade, - kalkulacije i obračun plaća. Prvi razred: 1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća) Nastavni sadržaji Računske operacije s prirodnim brojevima Računske operacije s razlomcima i decimalnim brojevima Mjerenje veličina Koordinatni sustav u ravnini Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom Proporcionalne veličine Postotni račun Kut, ravni geometrijski likovi Geometrijska tijela Naučiti stečeno znanje primijeniti na konkretnim primjerima iz prakse. Naučiti računati s razlomcima i decimalnim brojevima. Naučiti osnovne mjerne jedinice i njihovu primjenu u praksi. Naučiti izmjeriti i izračunati plohe, obujme, mase raznih likova i tijela. Naučiti paru brojeva pridružiti točku ravnine i obrnuto, da učenici mogu očitavati grafikone. Naučiti rješavati jednostavne jednadžbe. Naučiti učenike prepoznavati proporcionalne i obrnuto proporcionalne veličine, izračunavati jedne iz preostalih poznatih. Naučiti izračunati postotak. Upoznati geometrijske likove i naučiti izračunavati njihove površine, opsege, te naučiti njihove konstrukcije (Pitagorin poučak). Upoznati geometrijska tijela te naučiti izračunavati njihova oplošja i volumen (Pitagorin poučak). Osnovne računske operacije: množenje, dijeljenje, potenciranje, korjenovanje. Pojam razlomka kao dijela cjeline, pojam razlomka kao kvocijenta cijelih brojeva. Zbrajanje, oduzimanje razlomaka, množenje i dijeljenje razlomaka. Razlomci i decimalni brojevi i računanje s njima. Međunarodni SI-sustav mjera, broj pretvornik. Mjerenje ploha, obujma i mase. Pravokutni koordinatni sustav u ravnini. Rješavanje jednadžbi, jednostavne jednadžbe s razlomcima. Proporcionalne veličine, rješavanje zadataka, obrnuto proporcionalne veličine, pravilo trojno. Postotni račun. Kut, mjerenje kutova, trokut, krug, kružnica, površina trokuta, kvadrat, trapez, paralelogram, pravilni mnogokuti. Kvadar, kocka, piramida, valjak, stožac, kugla. Drugi razred: 1/35 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća) Nastavni sadržaji Mjere, mjerenje i količina trupaca Mjere, mjerenje i količina građe Izračun deformacija zbog higroskopnosti drva Kinematika Količine osnovnog materijala Količina pomoćnog materijala Naučiti primjenu standardnih mjera. Naučiti računati volumen trupaca izračunom i tablicama. Upoznati pilansko iskorištenje i otpad. Usvojiti primjenu standardnog načina mjerenja. Naučiti računati volumen piljene građe. Naučiti izračunavati količinu utezanja i bubrenja za određeno smanjenje ili povećanje postotka vlage u određenim konstrukcijama. Znati predvidjeti pogreške na vezovima drva, deformacije spojeva zbog promjena vlage. Naučiti izračunati broj okretaja radnog alata kod određenog stroja i brzinu rezanja. Naučiti izračunati prijenosni odnos za potrebni broj okretaja i za brzinu. Naučiti izračunavati količinu obrade s obzirom na brzinu pomaka. Naučiti izračunati potrebnu količinu materijala za određeni element, te njegovu vrijednost (proizvodi obrađeni na crtanju i tehnologiji). Naučiti izračunavati potrebe pomoćnog materijala i njegovu cijenu koštanja za određeni element u korelaciji s crtanjem i tehnologijom. Standardi dimenzija trupaca, načini mjerenja, izračun količine drvne mase – kubatura (stožac, valjak) tablice za kubaturu, pilansko iskorištenje (nadmjera, točnost piljenja, izračuni). Standardi dimenzija građe, načini mjerenja, izračun količine drvne mase – volumen (kvadar – kocka). Količina nadmjere na utezanje (pilanska nadmjera, izračuni). Postotak vlage, izračun veličine utezanja i bubrenja u pojedinim smjerovima za totalno utezanje, za djelomični gubitak ili primanje vlage (rezane građe, elemenata u preradi), promjene dimenzija i izračun pogrešaka u pojedinim vrstama spojeva, konstrukcija i sklopova pri širinskom, dužinskom i debljinskom sastavljanju, pri ugaonom sastavljanju. Broj okretaja, brzina rezanja (pri istosmjernom i protusmjernom rezanju) kod kružnih i tračnih pila, glodalica, blanjalica, brusilica, tokarilica. Prijenosni odnosi kod remenskih prijenosa. Brzina pomaka obratka, podešavanje, izračun količina u protoku. Mjerenje masivnog drva, čiste mjere, krojne mjere, nadmjere, iskorištenje, količina otpada. Mjerenje pločastog materijala, čiste mjere, krojne mjere, nadmjere, iskorištenje količina otpada. Izračun cijene materijala. Izračun potrebne količine: ljepila, lakova, vijaka, čavala, moždanika, brusnog sredstva, stakla. Količina rastepa pomoćnog materijala. Treći razred: 1/32 Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća) Nastavni sadržaji Količine materijala za proizvod Vrijeme izrade Kalkulacije Obračun plaće Naučiti izračunavati količine i vrijednosti materijala za određene tipove proizvoda u glazbalarstvu. Naučiti izračunavati potrebno vrijeme izrade proizvoda (građevna stolarija, namještaj, opremanje) u zanatskoj proizvodnji i industriji. Naučiti izradu kalkulacije sa svim elementima koji čine cijenu koštanja. Naučiti izračunati vrijednost izrade. Naučiti izračunavati plaću radnika po danu, satu i mjesecu. Izračun potrebne količine osnovnog i pomoćnog materijala za proizvod, vrijednosti i cijene koštanja, vrijednosti rastepa, škarta. Izračun potrebnog vremena za izradu elemenata, proizvoda, serije na osnovi tehnološkog procesa po fazama i operacijama (pripremno-završna vremena, osnovno vrijeme, dodatno vrijeme). Vrijednost i cijena koštanja (sata, minute) za pojedini proizvod. Cijena materijala, dodaci na otpad, rastep i škart, ukupni trošak materijala, trošak izrade, trošak upravljanja, rizik, dobit, porezi, režijski troškovi. Osnovna plaća, koeficijenti, stručna sprema, uvjeti rada, radni staž, porezi, olakšice, bruto plaća, neto plaća. Povećanje i smanjenje plaće za određeni iznos i postotak. 6.
  17. Izborni predmet: Kultura življenja Razred: treći (3.) Broj sati tjedno (ukupno): 1/32 Cilj: Razviti kod učenika osjećaj za kulturno ophođenje, posebno u komuniciranju sa strankama i potrebu za zdravim stilovima življenja. Zadaci: - Shvatiti važnost kulturnog ophođenja u svim situacijama u kojima se nalazimo, - uočiti važnost pravila kulturnog ponašanja u poslovnom komuniciranju, - formirati kod učenika pozitivne stavove u borbi protiv ovisničkih načina ponašanja, - razviti potrebu za pravilnom prehranom i bavljenje sportom. Nastavna cjelina Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća) Nastavni sadržaji Kultura ponašanja Pravilna prehrana Sport i rekreacija Ovisnosti Steći naviku kulturnog ophođenja u društvenom životu. Razvijati kod učenika naviku pravilne prehrane i shvatiti važnost pravilne prehrane. Naučiti važnost kretanja i koordinacije. Shvatiti i uočiti negativne strane ovisnosti. Formirati kod učenika pozitivne stavove u borbi protiv ovisnosti. Važnost kulturnog ophođenja u društvenom životu, Norme ponašanja (bonton), Poslovno komuniciranje: - odnos kupac - trgovac - vještina uspješne komunikacije. Raspored obroka. kalorična vrijednost hrane zdrave namirnice, pretilost kao bolest. Važnost sporta, vrste sportova. Pušenje, alkoholizam, droga. Bolesti suvremenog svijeta Nenasilno rješavanje problema Život u obitelji Spolni život Upoznati učenike s vrstama bolesti suvremenog svijeta i razvijati potrebu preventive protiv ovih bolesti. Razvijati kod učenika pozitivne stavove u životnim situacijama. Razvijati osjećaj odgovornosti. AIDS, spolno prenosive bolesti, aktualne bolesti. Poštivanje različitosti, asertivno i neasertivno ponašanje, suradnja i tolerancija, socijalizacija za kooperaciju, vještine rješavanja sukoba. Odgovorno roditeljstvo Napomena: Program bi se trebao provoditi u obliku radionica u kojima bi se aktivnim sudjelovanjem učenika i samostalnim radom djelovalo na formiranje pozitivnih stavova o načinu življenja. 6.
  18. Nastavni predmet: Praktična nastava Razred: 1., 2.,
  19. Broj sati: 900, 900, 800 Cilj: Stjecanje praktičnog znanja, vještina i navika koja omogućuju učeniku obavljanje poslova iz djelokruga zanimanja. Zadaci nastave: - da učenici usvoje znanja, vještine i navike u izradi orgulja, - da se osposobe za pravilan izbor materijala za izradu određenog glazbala, - da upoznaju alate i strojeve za rad u glazbarskoj radionici, . - da se osposobe za podešavanje sredstava za rad i njihovo održavanje, - da se upoznaju sa upotrebom zaštitnih sredstava, te zaštitom okoline, - da se osposobe za brzo prihvaćanje novih rješenja i zadataka, - da se kod učenika razvije osjećaj samostalnog izvršavanju radnih. Prvi razred, 865 Naziv vježbe Sadržaj vježbe Zaštita na radu, - propisi, - povrede, - uzroci, - preventiva. Uloga i važnost zaštite na radu, propisi o zaštiti pri radu, obveze učenika u školskoj i obrtničkoj radionici i u poduzeću, mehanički i električni izvori opasnosti, požari i ostali izvori opasnosti, obvezna uporaba zaštitnih sredstava, postupci kod povreda i pružanje prve pomoći povrijeđenima. Organizacija rada, - radno mjesto, - radionica, - poduzeće, - priprema, - izvođenje. Upoznati radionički prostor, upoznati razmještaj alata i strojeva, zaduženje s osobnim alatom, radnim odijelom i zaštitnim sredstvima, temeljito se upoznati s radnim zadatkom, izborom materijala i alata, izvođenja radova, racionalnoj uporabi materijala, energenata i zbrinjavanja radnih otpadaka. Mjerenja i kontrola, - zadaća - mjerenja, - mjerila, - kontrola. - zadaća i vrste mjerenja, - čitanje nacrta i konstrukcija, - mjerila i mjerne jedinice, - postupci mjerenja i održavanje mjerila, - kontrolom provjeriti mjere, materijal, kvalitetu i funkcionalnost proizvoda. Krojenje materijala , - ručno, - strojno, - kopiranjem. - ručnim radnim alatima, - ručnim električnim alatima, - kružnim strojnim pilama, - tračnim strojnim pilama, - ručno i strojno kopiranje. Drugi razred, 865 Naziv vježbe Sadržaj vježbe Oblikovanje skrojenog radnog materijala - oblikovanje ručnim alatima, - oblikovanje ručnim električnim alatima, - oblikovanje strojnom ravnalicom, - oblikovanje strojnom debljačom, - oblikovanje srtrojnom glodalicom, - oblikovanje specijalnim strojevima. Izrada spojeva za glazbala - vrsta spojeva za glazbala, - izrada spojeva ručnim alatima, - izrada spojeva strojnim alatima, - ugradnja spojeva kod glazbala. Tehnologija lijepljenja - vrste i karakteristike ljepila, - priprema spojeva za lijepljenje, - postupci lijepljenja spojeva, - vrijeme stezanja spojeva, - kontrola lijepljenih spojeva . Površinska obrada - gruba površinska obrada, - fina površinska obrada, - polirana površinska obrada, - načini nanošenja temeljnih boja, - načini nanošenja lakova, - površinska obrada okova i opreme glazbala - površinsko poliranje i uglačavanje. Zaštita materijala nemetalnim i metalnim prevlakama - bojenjem i lakiranjem, - bitumeniziranjem, - plastificiranjem, - gumiranjem, - galvanskim prevlakama - metali: - eleoksiranjem, - bruniranjem, - kositrenjem, - niklanjem, - kromiranjem, - pozlaćivanjem, - posrebrivanjem, - i drugo. Treći razred, 768 Naziv vježbe Sadržaj vježbe Sastav i izrada orgulja - Značaj i vrste orgulja, - Glavni dijelovi orgulja: - kućište, sistem proizvodnje zraka, - sistem distribucije zraka, svirale, - traktura, klavijatura i sviraonik. - Postupci izrade elemenata i orgulja. Izrada kućišta orgulja - Proučiti zadani nacrt kućišta, izabrati propisani materijal, alate, strojeve i zaštitna sredstva. - Izvesti potrebita mjerenja, krojenja i izrezivanja materijala za pojedine elemente i sklopove kućišta. - Ručno i strojno obraditi i oblikovati elemente i spojit ih u cjelinu kućišta orgulja. - Izvesti kontrolu pravilnosti izrade, kvalitetu, funkcionalnost, estetiku, i elemenata i cjeline kućišta. Izrada ostalih dijelova i radnih sistema orgulja - Sistema proizvodnje zraka, - Sistema distribucije zraka, - Svirala orgulja, - Trakture orgulja, - Klavijature orgulja, - Sviraonika orgulja. Postava orgulja na mjestu svoga rada - Izbor veličine zvučnog objekta, - Izbor pozicije orgulja u objektu, - Stabiliziranje orgulja u objektu, - Podešavanje orgulja za rad, - Puštanje orgulja u rad, - Davanje uputa za rad i održavanje orgulja. Popravci orgulja - Detektacija kvarova, - Otklanjanje kvarova, - Ispitivanje rada. Restauratorski radovi - Snimanje stanja orgulja, - Razrada metoda restauriranja, - Izrada kalkulacije i ponude, - Izvođenje restauiranja orgulja, - Puštanje u rad restauiranih orgulja.
  20. ISPITNI KATALOG (ZAVRŠNI ISPIT) Svrha završnog ispita je provjera znanja, sposobnosti i vještina koje su potrebne za stjecanje zanimanja glazbalar – graditelj orgulja. Način provjere znanja i umijeća: Završni ispit:
  21. Praktični dio (izrada stolarskog uratka).
  22. Strukovno- teorijski ispit znanja (pisani ili usmeni oblik).
  23. Ispit znanja iz hrvatskog jezika. Pomoćnički ispit (poseban ispit ili dio završnog ispita):
  24. Praktični dio (izrada stolarskog proizvoda).
  25. Stručno-teorijski ispit znanja (pisani ili usmeni oblik). Praktični dio ispita u skladu je s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja, Praktična zadaća sastoji se od izrade uratka i radne probe a obuhvaća područja: Izrada proizvodne dokumentacije uratka Izbor pravilnog drvnog materijala uratka Izbor potrebnog nedrvnog materijala uratka Izbor strojeva, alata i uređaja za obradu Krojenje i izrezivanje radnog materijala Izrada vezova i spojeva materijala Lijepljenja radnog materijala Površinska obrada materijala i uratka Izrada dijelova i sklopova orgulja Ugradnja dijelova i sklopova orgulja Ugradnja orgulja na mjesto postavljenja Popravci i održavanje orgulja Ispitivanje i ugađanje orgulja Restauratorski radovi na orguljama Učenik mora u zadanom roku izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe. Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će zadati učeniku. URADAK Vrsta uratka Opis sadržaja uratka Izrada i ugradnja drvenih svirala Prema radnom zadatku i proizvodnoj dokumentaciji izrade svirala: izvršiti izbor potrebnog materijala, radnog alata, strojeva i uređaja. Materijal ručno i strojno obraditi i sastaviti u sviralu te sviralu ugraditi. Pritom se ocjenjuje kvaliteta izrade i ugradnje, funkcionalnost, estetika i zvuk svirale. Izrada i ugradnja metalnih svirala Radnom dokumentacijom izrade i ugradnje metalnih svirala određena je vrsta radnog metalnog materijala, mjere, radni alati, strojevi i uređaji te postupci obrade, izrade i ugradnje metalnih svirala, a ocjenjuje se kvaliteta izrade, ugradnje i postignuti zvuk svirale Izrada i ugradnja zračnica svirala Prema nacrtu i tipu orgulja izrađuje se određeni oblik i volumen zračnice, krojenjem i izrezivanjem elemenata iz određenog materijala te njihova ručna i strojna obrada i izrada zračnice. Provjerava se kvaliteta izrade, funkcionalnost i estetika zračnice. Izrada i ugradnja mijeha orgulja Sastav, oblik i veličina mijeha određena je projektom orgulja i prema njemu se vrši izbor materijala, krojenje i izrezivanje te ručna i strojna obrada i ugradnja mijeha, a ocjenjuje se kvaliteta izrade, ugradnje, funkcionalnost, estetika i rad mijeha. Izrada i ugradnja klavijature orgulja Vrsta i veličina klavijature te njena izrada i ugradnja određena je vrstom orgulja i prema njima se vrši izbor, krojenje i izrezivanje materijala te ručna i strojna obrada, izrada i ugradnja. Vrednuje se kvaliteta izrade, ugradnje, estetika i rad klavijature. Izrada i ugradnja trakture orgulja Povezanost i rad klavijature i svirala ostvaruje se pomoću trakture. Ona se sastoji iz niza poluga, polužica i zglobova, a izrađuje se od određenog materijala, potrebnih veličina, oblika i međusobno su rastavljivo spojene. Ocjenjuje se kvaliteta izrade, ugradnje, estetika i pravilnost rađa trakture. RADNA PROBA Vrsta radne probe Opis radne probe Sastavljanje i ugradnja sviraonika orgulja Prema nacrtu i funkciji sviraonika, vrši se izbor, postavljanje i ugradnja pripadajućih elemenata i sklopova u cjelinu sviraonika te provjeru kvaliteta elemenata i sklopova, njihovu ugradnju, funkcionalnost, estetiku i rad sviraonika. Izrada uzoraka obrade materijala Obrade materijala izvode se ručno i strojno pomoću određenih alata, radnih strojeva i uređaja te postupaka: izbora određenog materijala, mjerenja, krojenja, izrezivanja, spajanja spojevima, lijepljenja, savijanja, oblikovanja, površinske mehaničke obrade, površinske zaštite premazima i slično. Površinska obrada uratka i orgulja Izvodi se postupcima ručnog i strojnog grubog i finog brušenja i poliranja površina drvnog i ne drvnog materijala te postupcima nanošenja močila, boje i laka. Ocjenjuje se konačni izgled površine, njena glatkoća, finoća i stupanj visokog sjaja i reflekcije svjetlosti. Ispitivanje i ugađanje klasičnih orgulja Provjera ispravnosti i rada klavijature, trakture, zračnice, svirala i uređaja za proizvodnju tlačnog zraka te udešavanje svirala i trakture i to samo pomoću standardnog alata i uređaja do postizanja ispravnog zvuka i rada orgulja. Pri izradi praktične zadaće učenik se mora pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija. Učenik mora ispitnoj komisiji priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja. Stručno teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja. Teme i cjeline iz predmeta: Poznavanje materijala Tehnička svojstva drva
  26. Makroskopska identifikacija drva Bolesti i zaštita drva Vrste drva za izradu glazbala Akustična svojstva drva za glazbala Prirodno i umjetno sušenje drva Drvena građa i furniri za glazbala Vezivo za drvo i druge materijale Močila, kitovi, boje i lakovi Metalni materijali i okovi za glazbala Plastični i drugi materijali za glazbala Stručno crtanje Osnove tehničkog crtanja Označavanje drvnih materijala Označavanje nedrvnih materijala Vezovi i spojevi kod izrade glazbala Klasifikacija i vrste glazbala Izrada skica i nacrta dijelova glazbala Izrada proizvodne dokumentacije glazbala
  27. Uporaba računala u gradnji glazbala. Stručni račun:
  28. Mjerne veličine i jedinice
  29. Matematičke i računske operacije
  30. Izračunavanje potreba materijala Izračunavanje troškova rada Izračunavanje plaća i doprinosa Tehnologija zanimanja
  31. Značaj i vrste orgulja Materijali za gradnju orgulja Povijesni razvoj gradnje orgulja Osnove glazbenosti iz orgulja Obrada materijala ručnim alatima Obrada materijala ručnim strojevima Obrada materijala radnim strojevima Radovi brušenja ručnog i strojnog alata Izrada dijelova i sklopova orgulja Ugradnja dijelova i sklopova orgulja Ugradnja orgulja na mjesto postavljenja Popravci i održavanje orgulja Ispitivanje i ugađanje orgulja Restauratorski radovi na orguljama Održavanje radnih strojeva, alata i uređaja OCJENJIVAČKI LIST PRAKTIČNI DIO ISPITA Radnje obavljene u okviru praktične zadaće Broj bodova Poznavanje radne dokumentacije 0 – 5 Izbor radnog procesa izrade 0 – 10 Izbor radnog materijala i dijelova 0 – 10 Izbor alata i radnih strojeva 0 – 10 Izvođenje ručnih obrada uratka 0 – 10 Izvođenje strojnih obrada uratka 0 – 10 Izvođenje mjerenja i kontrole 0 – 10 Ocjena kvalitete izrade uratka 0 – 10 Ocjena utroška radnog vremena 0 – 10 Odnos prema radnim sredstvima 0 – 10 Odnos prema zaštiti na radu 0 – 5 UKUPNO BODOVA 100 BODOVNA LISTA Postotak (%) bodova Ocjena 92 – 100 odličan
(5)81 – 91 vrlo dobar
(4)67 – 80 dobar
(3)50 – 66 dovoljan
(2)0 – 49 nedovoljan
(1)II. STRUČNO – TEORIJSKI DIO Stručno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje postavlja ispitna komisija. Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici: BODOVNA LISTA Postotak (%) bodova Ocjena 90 – 100 odličan
(5)80 – 89 vrlo dobar
(4)70 – 79 dobar
(3)60 – 69 dovoljan
(2)Manje od 30 nedovoljan
(1)Učenik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova, upućuje se na usmeni ispit. Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih učenik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita. Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a primjenjuje se od
  1. rujna
  2. godine. Klasa: 133-02/04-02/7 Ur. Broj: 526-12/04-49 Zagreb,
  3. srpnja
  4. Ministar Branko Vukelić, v.r. Ostalo, NN 112/2004-2142 Više Dio NN: Službeni Vrsta dokumenta: Ostalo Izdanje: NN 112/2004 Broj dokumenta u izdanju: 2142 Donositelj:MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA Datum tiskanog izdanja: 13.8.
  5. ELI: /eli/sluzbeni/2004/112/2142 Opći uvjeti korištenjaZaštita privatnostiPristup podatcimaELI©
  6. g. Narodne novine d.d. , izrada Novena d.o.o. Opći uvjeti korištenja Odgovornost za objavljene sadržaje Narodne novine d.d. će poduzeti razumne i odgovarajuće napore kako bi informacije na ovim internetskim stranicama bile potpune i točne, ali ne odgovara u slučaju njihove netočnosti ili nepotpunosti. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za štetu ili povredu koja može biti rezultat korištenja ili nemogućnosti korištenja bilo kojeg dijela ove web-lokacije ili nečeg što je na njoj objavljeno. Ove internetske stranice sadrže i informacije trećih osoba i poveznice na druge internetske sadržaje. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za sadržaje na vanjskim izvorima podataka do kojih mogu voditi poveznice s naših internetskih stranica, niti odgovara, niti upućuje na način i uvjete korištenja tih sadržaja. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za sadržaje koje na ove internetske stranice stave treće osobe. Zaštita autorskog prava Svi sadržaji objavljeni na ovim internetskim stranicama zaštićeni su autorskim pravom i mogu se koristiti samo pod uvjetima propisanim Zakonom. Promjene Narodne novine d.d. zadržavaju pravo izmjene, dopune ili uklanjanja bilo kojeg dijela ovih internetskih stranica u bilo kojem trenutku. Promjene stupaju na snagu objavljivanjem na ovim internetskim stranicama ili kada su korisnici o njima obaviješteni. Zaštita privatnosti Narodne novine d.d se obvezuju poštivati anonimnost i privatnost korisnika ovih internetskih stranica. O posjetiteljima se neće prikupljati nikakvi osobni podaci osim u slučajevima ako ih posjetitelj dobrovoljno dostavi Narodnim novinama d.d. U slučajevima kad je poznat indentitet posjetitelja/pošiljatelja, njegovi će se podaci koristiti samo u svrhu zbog koje ih je pošiljatelj poslao. Narodne novine d.d. takve podatke mogu koristiti i za što bolji uvid i razumijevanja pojedinačnih potreba i zahtjeva korisnika kao i razvijanja mogućnosti što kvalitetnijega pružanja svojih usluga korisnicima. Narodne novine d.d. se obvezuju da navedene podatke neće učiniti dostupnim bilo kojoj trećoj osobi odnosno strani bez izričitoga pristanka korisnika. Narodne novine d.d. upozoravaju posjetitelje/korisnike na ograničenja suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odnosu na sigurnost i zaštitu privatnosti osobnih podataka.

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.