← Hrvatska

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje ljevač

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje ljevač Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje ljevač NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje ljevač ministar gospodarstva, rada i poduzetništva 2157 Na temelju članka

  1. stavka
  2. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/
  3. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE LJEVAČ
  4. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj: Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - ljevač Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenike da mogu izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u održavanju dijelova, sklopova ili proizvoda. Znati izraditi jednostavne tehničke crteže. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada. Znati primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati najvažnije postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica. Usvojiti pojmove o plastičnoj obradi.. Znati izabrati i primijeniti alate i postupke pojedinih plastičnih obrada u izradi određenog zadatka.. Znati izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka. Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi. Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje. Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade. Usvojiti osnovne pojmove o koroziji i upoznati ponašanje materijala prema koroziji. Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. Upoznati elemente prijenosa snage i gibanja. Znati izabrati elemente i sastaviti jednostavne pneumatske i hidrauličke sustave. Usvojiti pojmove o primjeni lijevanja i metalurgiji lijevanja. Upoznati postupke lijevanja. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga znati izraditi jezgru i kalup ručnim postupcima Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga znati izraditi jezgru i kalup strojnim tj. mehaniziranim postupcima u serijskoj proizvodnji. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, šablone, sredstva za zaprašivanje, premaze, kalupnike, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga znati izraditi jezgru i kalup pomoću šablone. Znati dimenzionirati pojedine dijelove, odnosno elemente sustava za ulijevanje (čaša, ispust, provodnik–razvodnik), odrediti načine ulijevanja te izraditi sustav za ulijevanje. Znati izabrati kokile za lijevanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime lijevanja dijelova te znati izvršiti lijevanje jednostavnih dijelova u kokilama. Znati izabrati potreban alat i pribor za izradu mješavina za lijevanje i pripremu pijeska, odrediti sastav mješavine za modeliranje, povratne mješavine, mješavine za izradu jezgre, mješavine za pripremu pijeska pri izradi kalupa i jezgre. Znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, očistiti i osušiti kalup, poslagati jezgre u kalup, sklopiti kalup te znati izvesti ulijevanje taline u kalup Znati izraditi: mješavine za modeliranje, povratne mješavine, jezgre mješavine, prirediti pijesak za izradu kalupa i pijesak za izradu jezgre. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Uvjeti za napredovanje i završetak obrazovanja Trajanje obrazovanja: 3 godine Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti (prema potrebi) i Ugovor Prijelaz u viši razred: Utvrđuje se Pravilnikom Završetak obrazovanja: Utvrđuje se Pravilnikom Mogućnost nastavka školovanja Nakon završenoga školovanja i tri godine radnoga iskustva u zanimanju može se polagati majstorski ispit, čime se stječe zvanje majstora- ljevača (Zakon o obrtu, NN 77/93 i 64/2001). Učenici sa završenim obrazovanjem za obrtnička zanimanja mogu pod određenim uvjetima nastaviti školovanje u tehničkoj školi ili na veleučilištu.
  5. NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  6. razred
  7. razred
  8. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 1,5 53 0 0 0 0 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 0 0 0 0 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 0 0 0 0 35 Osnove tehničke mehanike 0 0 2 70 0 0 70 Elementi strojeva i konstruiranje 0 0 2 70 0 0 70 Osnove automatizacije 0 0 0 0 2 64 64 Nove tehnologije 0 0 0 0 2 64 64 Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169 Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Praktična nastava u školskoj radionici Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Praktična nastava u radnom procesu 340 560 270 630 160 640 Ukupno 16 1461 16 1460 14 1248 4169 Praktična nastava (objašnjenje): U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE) NASTAVNI PLAN – OBJAŠNJENJE A) Općeobrazovni dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  9. razred
  10. razred
  11. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 0 0 0 0 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo 0 0 2 70 0 0 70 Ukupno =SUM(ABOVE) 9 315 9 315 7 224 =SUM(ABOVE) 854 B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  12. razred
  13. razred
  14. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Osnove računalstva 1,5 53 0 0 0 0 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 0 0 0 0 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 0 0 0 0 35 Osnove tehničke mehanike 0 0 2 70 0 0 70 Elementi strojeva i konstruiranje 0 0 2 70 0 0 70 Osnove automatizacije 3)P 0 0 0 0 2 64 64 Nove tehnologije 3)P 0 0 0 0 2 64 64 Izborni dio 4) Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci 1 35 2 70 2 64 169 Ukupno 7 246 7 245 7 224 715 3)P - Tehnološke vježbe u praktikumu.za pojedino zanimanje 4) - Prema uvjetima škole i interesima učenika. C) Praktični dio – Praktična nastava Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  15. razred
  16. razred
  17. razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama : 340 270 160 770 Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 4) 270 165 32 Tehnologija obrade i montaže 70 105 Tehnologija ljevarstva - - 128 Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640 1830 Ukupno 900 900 800 2600 Tehnologija obrade i montaže i Tehnologija ljevarstva – nastavni predmeti koji su u korelaciji sa sadržajima Praktične nastave 4) – Svaka škola izrađuje Izvedbeni program D) Ukupno nastave Broj sati Ukupni broj sati
  18. razred
  19. razred
  20. razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom 246 245 224 715 Praktični dio – Praktična nastava 900 900 800 2600 Ukupno 1461 1460 =SUM(ABOVE) 1248 =SUM(ABOVE) 4169
  21. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnoga dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Osnove računalstva pismeno, usmeno, praktični rad Matematika u struci usmeno, pismeno Osnove tehničke mehanike usmeno, pismeno Tehničko crtanje pismeno, praktičan rad Elementi strojeva i konstruiranje usmeno, pismeno, praktični rad Osnove tehničkih materijala usmeno, pismeno, praktični rad Tehnologija obrade i montaže usmeno, pismeno, praktični rad Tehnologija ljevarstva usmeno, pismeno, praktični rad Osnove automatizacije usmeno, pismeno, praktični rad Praktikum: Nove tehnologije usmeno, pismeno, praktični rad Praktična nastava usmeno, pismeno, praktični rad
  22. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa Nastavnik Izobrazba Osnove računalstva profesor računalstva, i dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. elektrotehnike i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje VSS Matematika u struci profesor matematike, prof. matematike i fizike, dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje VSS Osnove tehnička mehanika dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje VSS Tehničko crtanje dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje VSS Elementi strojeva i konstruiranje dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje VSS Osnove tehničkih materijala dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing..metalurgije, dipl. ing. brodogradnje VSS Tehnologija obrade i montaže dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje VSS Tehnologija ljevarstva dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a , dipl. ing. Metalurgije, dipl. ing. brodogradnje VSS Osnove automatizacije dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a , dipl. ing. brodogradnje VSS Praktikum: Nove tehnologije dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije, dipl. ing. brodogradnje nastavnik praktične nastave /suradnik u nastavi/ majstor - stručni učitelj VSS, VŠS SSS Izborni dio prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško psihološkom obrazovanju Praktična nastava dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a , dipl. ing. metalurgije, dipl. ing. brodogradnje, nastavnik praktične nastave- stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško -psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, «NN» 1/
  24. IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
  25. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard) Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Osnove računalstva
  26. profesor 1,5 sat (0,5 + 1) 18 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Matematika u struci 1., 2 i 3 1.razr.- 2 sata (2+0) 70 sati-zajedno 2.razr.- 1 sat (1+0) 35 sati-zajedno 3.razr.- 1 sat (1+0) 32 sata-zajedno 30 učenika 30 učenika 30 učenika Osnove tehničke mehanike
  27. profesor 2.razr.- 2 sata (1+1) 35 sati-zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Tehničko crtanje
  28. profesor 1.razr.- 1,5 sati (1+0,5) 35 sati-zajedno 18 sati-2 grupe 30 učenika 15 učenika Elementi strojeva i konstruiranje
  29. profesor 2 sata (1 + 1) 35 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Osnove tehničkih materijala
  30. profesor 1.razr.- 1 sat (1+0) 35 sati-zajedno 30 učenika Tehnologija obrade i montaže
  31. i
  32. profesor, nastavnik PN suradnik majstor
  33. razred - 2 sata (1 + 1) 35 sati zajedno 35 sati - 2 grupe
  34. razred - 3 sata (1+2) 35 sati - zajedno 70 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika Tehnologija ljevarstva
  35. profesor, nastavnik PN suradnik majstor 4 sata (2 + 2) 64 sati - zajedno 64 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Osnove automatizacije
  36. profesor 2 sata (1 + 1) 32 sati - zajedno 32 sati - 2 grupe 30 učenika 15 učenika Praktikum novih tehnologija
  37. profesor, nastavnik PN suradnik majstor 2 sata (1+1) 32 sata-zajedno 32 sata-2 grupe 30 učenika 15 učenika Praktična nastava 1., 2.,
  38. profesor, nastavnik PN suradnik majstor
  39. g. 900 sati
  40. g. 900 sati
  41. g. 800 sati Školske radionice 8-16 učenika. Gospodarske radionice-izvodi se pedagoška pomoć i nadzor 5.
  42. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmeti Računalna učionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta Osnove računalstvo Stručni predmeti Klasična učionica Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Tehničko crtanje Elementi strojeva i konstruiranje Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Klasična učionica + Praktikum za Tehnologije Klasična učionica sa ormarima 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, i spajanje i montažu Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Praktikum za Osnove automatizacije 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatsko i hidrauličko upravljanje, robotiku i drugo Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Osnove automatizacije Praktikum za nove tehnologije: CAD - CAM 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom CAD - CAM tehnologiju Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Nove tehnologije Izborni sadržaji Školska radionica za ručnu obradu i montažu Prema standardu za 16 RM Praktična nastava u ŠR Školska radionica za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 RM Praktična nastava u ŠR
  43. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA 1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi Praktičnog dijela osnova su za izradu Izvedbenog i Operativnog programa. Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama Obrtničke škole. Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke. Svaka škola izrađuje u suradnji sa obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke, te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa. Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa, kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih Ministarstava. Praktična nastava –
  44. godina; sva zanimanja u strojarstvu Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  45. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  46. Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školska radionica - obrtnička radionica - pogoni poduzeća, gradilišta i slično.
  47. Radno pravo Zaštita na radu Navesti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  48. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja kod nesreće na radu, i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i omogućavaju racionalnu uporabu energije u strukovnom području rada.
  49. Planiranje i priprema rada Osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  50. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije Čitati i primijeniti jednostavne oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove norme i standardizacije. Razumjeti oznake sa jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije, oznake kvalitete obrade.
  51. Mjerenje i kontrola Znati i umjeti izmjeriti dužine: -metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
  52. Ručna obrada Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama.. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti limo probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
  53. Obrada spajanjem Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova tvrdim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova elektrolučnim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.
  54. Lijevanje Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u pješčane kalupe - lijevanje u metalne kalupe.
  55. Korozija i površinska zaštita Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije.
  56. Strojna obrada Bušenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož. Znati i umjeti brusiti ravne površine. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Praktična nastava –
  57. godina; zanimanja: ljevač Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  58. Obrazovanje za zanimanje Ponoviti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  59. Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona - Proširiti znanja Ponoviti ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školska radionica - obrtnička radionica - pogoni poduzeća gradilišta i slično.
  60. Radno pravo Zaštita na radu - Proširiti znanja Ponoviti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Ponoviti zadaće pogonske zaštite na radu. Ponoviti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  61. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije - Proširiti znanja Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja kod nesreće na radu, i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i omogućavaju racionalnu uporabu energije u strukovnom području rada.
  62. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine - Planiranje i priprema u zanimanju Osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tok rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  63. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko-tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine - Dokumentacija u zanimanju Čitati i primijeniti oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Upoznati norme i standardizaciju. Razumjeti oznake sa tehničkih crteža: - projekcije i kote - tolerancije - oznake kvalitete obrade. Primijeniti pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Zapisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  64. Mjerenje i kontrola - Proširiti znanja i vještine - Mjerenje i kontrola u zanimanju Znati i umjeti izmjeriti dužine: -metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirata kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima. Znati i umjeti mjeriti fizikalnim i električnim mjerilima. Znati i umjeti ispitati točnosti oblika i dimenzija digitalnim mjernim alatima i uređajima. Znati i umjeti ispitati stanje površina ovisno o funkciji. Znati i umjeti ispitati površine na trošenje i oštećenje.
  65. Ručna obrada - Proširiti znanja i vještine - Ručna obrada u zanimanju Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama.. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj.
  66. Obrada spajanjem - Proširiti znanja i vještine - Spajanja u zanimanju Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti izvršiti spajanje utiskivanjem.
  67. Toplinska obrada u zanimanju Znati izabrati određeni postupak toplinske obrade prema zahtjevima crteža. Znati i umjeti izvršiti kaljenje jednostavnijih alata. Znati i umjeti ispitati tvrdoću materijala. Znati se služiti podacima iz literature.
  68. Ručna izrada kalupa Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup ručnim postupcima.
  69. Izrada kalupa pomoću šablone Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, šablone, sredstva za zaprašivanje, premaze, kalupnike, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup pomoću šablone.
  70. Izrada jednostavnih strojnih dijelova lijevanjem Znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, odabrati pravilnu veličinu ljevačkog kalupnika, pripremiti i sabiti pijesak, sklopiti kalup, odrediti način ulijevanja te izvesti ulijevanje taline u kalup. Praktična nastava –
  71. godina; zanimanja: ljevač Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  72. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  73. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine. Znati samostalno osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tok rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  74. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko-tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine Znati i umjeti samostalno čitati i primijeniti oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Znati i umjeti samostalno odrediti standardne dijelove. Znati i umjeti samostalno razumjeti oznake sa tehničkih crteža: - projekcije i kote Znati i umjeti samostalno čitati pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Znati i umjeti samostalno napisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  75. Strojna izrada kalupa Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup strojnim tj. mehaniziranim postupcima u serijskoj proizvodnji
  76. Priprema kalupa za lijevanje i postupak lijevanja Znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, očistiti i osušiti kalup, poslagati jezgre u kalup, sklopiti kalup te izvesti ulijevanje taline u kalup
  77. Izrada mješavina za lijevanje Znati izraditi: - mješavine za modeliranje - povratne mješavine - jezgre mješavine - pijesak za izradu kalupa - pijesak za izradu jezgre
  78. Izrada sustava za ulijevanje Znati dimenzionirati pojedine dijelove, odnosno elemente sustava za ulijevanje (čaša, ispust, provodnik–razvodnik), odrediti načine ulijevanja te izraditi sustav za ulijevanje
  79. Lijevanje u kokile Znati izabrati kokile za lijevanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime lijevanja dijelova te izvršiti lijevanje jednostavnih dijelova u kokilama. 2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
  80. Tehnologija obrade i montaže (
  81. r.)
  82. Tehnologija obrade i montaže (2.r.)
  83. Tehnologija lijevanja (3.r.) 1.
  84. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama Opći stručni sadržaji I II III Ukupno Tehnologija obrade i montaže s tehnološkim vježbama (70 sati)
  85. Osnove proizvodne tehnike 50 - - 50
  86. Tehnološke vježbe 20 - - 20 Tehnologija obrade i montaže s tehnološkim vježbama (105 sati)
  87. Tehnički materijali - 35 - 10
  88. Izrada modela - 10 - 10
  89. Izrada pješčanih kalupa - 15 - 15
  90. Tehnološke vježbe - Projekt: 45 - 45 Tehnološki postupak ručne izrade odljevaka u pješčane kalupe Tehnologija kovanja s tehnološkim vježbama (128 sati)
  91. Tehnički materijali - - 16 16
  92. Strojna izrada kalupa - - 16 16
  93. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja - - 16 16
  94. Tehnološke vježbe – Projekt: Tehnološki postupak izrade odljevaka- - 16 16 Lijevanje u kokilama - - 16 16 Lijevanje i ljusku - - 8 8 Mikrolijev 8 8 Izvođenje specijalnih postupaka lijevanja - - 8 8 Ispitivanje materijala za lijevanje - - 8 8 Provjeravanje kakvoće rada i izrade odljevaka- - 8 8 Zaštita na radu - - 8 8 UKUPNO SATI 128 128 6.
  95. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi /sva zanimanja u strojarstvu Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima: - ljevač Zadaci: Usvojiti spoznaju o značaju organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko tehnološkog stajališta. Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Mapa za Praktičnu nastavu Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: sva zanimanja u strojarstvu Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  96. Osnove proizvodne Upoznati princip rada Postupci ručne obrade tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica: obrada - osnove mjerenja i kontrole - ocrtavanje i obilježavanje - osnovni kutovi reznog alata - sječenje - piljenje - turpijanje - grecanje - izrada navoja. Postupci obrade lima: - rezanje lima - ravnanje lima - savijanje lima - probijanje lima - previjanje lima. Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje Lijevanje Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama: - spajanje vijcima i maticama - spajanje zaticima i svornjacima - spajanje klinovima - spajanje spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - spajanje zakivanjem - spajanje lemljenjem - spajanje zavarivanjem - spajanje lijepljenjem. Upoznati princip rada, Postupci strojne obrade alate i postupke Osnove teorije rezanja: pojedinih strojnih Bušenje Tokarenje Glodanje Brušenje Ostali postupci strojne obrade.
  97. Tehnološke vježbe 6.
  98. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Drugi /bravar, limar, kovač, ljevač, kotlar Tjedni (ukupni) fond sati: 3 sata (105 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima: - ljevač Zadaci: Usvojiti spoznaju o značaju organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada. Znati primijeniti mjerenja u praksi. Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi. Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje. Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade. Usvojiti pojmove o primjeni lijevanja i metalurgiji lijevanja. Upoznati postupke lijevanja. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup ručnim postupcima Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup strojnim tj. mehaniziranim postupcima u serijskoj proizvodnji. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, šablone, sredstva za zaprašivanje, premaze, kalupnike, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup pomoću šablone Znati dimenzionirati pojedine dijelove, odnosno elemente sustava za ulijevanje (čaša, ispust, provodnik–razvodnik), te znati odrediti načine ulijevanja te izraditi sustav za ulijevanje. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Mapa za Praktičnu nastavu Tehnologija obrade i montaže Zanimanja: ljevač Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  99. Tehnički materijali i toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Čelici - svojstva - poluproizvodi - primjena Obojeni metali: - svojstva - poluproizvodi - primjena. Osnove toplinske obrade Žarenje Kaljenje Popuštanje i poboljšanje Cementiranje i nitriranje Peći za toplinsku obradu.
  100. Izrada modela Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Modeli. Materijali za izradu modela. Dimenzioniranje modela. Izrada modela.
  101. Izrada pješčanih kalupa Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Priprema radnog mjesta. Pripremiti ručnog ljevačkog alata. Priprema ljevačkog pijeska, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaza, uljevka i oduška, ljevačke čaše i armature. Izrada jezgru i kalupa ručnim postupcima.
  102. Tehnološke vježbe Projekt: Primijeniti znanja i vještine u praksi. Tehnološki postupak ručne izrade odljevaka u pješčane kalupe 6.
  103. Nastavni predmet: Tehnologija lijevanja Razred: Treći/ ljevač Tjedni (ukupni) fond sati: 4 sata (128 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima: ljevač Zadaci: Usvojiti spoznaju o značaj organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Znati izraditi jednostavne tehničke crteža. Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi. Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje. Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade. Usvojiti osnovne pojmove o koroziji. Upoznati ponašanje materijala prema koroziji. Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. Usvojiti pojmove o primjeni lijevanja i metalurgiji lijevanja. Upoznati postupke lijevanja. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup ručnim postupcima Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup strojnim tj. mehaniziranim postupcima u serijskoj proizvodnji. Znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, šablone, sredstva za zaprašivanje, premaze, kalupnike, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup pomoću šablone Znati dimenzionirati pojedine dijelove, odnosno elemente sustava za ulijevanje (čaša, ispust, provodnik–razvodnik), te znati odrediti načine ulijevanja te izraditi sustav za ulijevanje. Znati izabrati kokile za lijevanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime lijevanja dijelova te izvršiti lijevanje jednostavnih dijelova u kokilama. Znati izabrati potreban alat i pribor za izradu mješavina za lijevanje i pripremu pijeska, odrediti sastav mješavine za modeliranje, povratne mješavine, mješavine za izradu jezgre, mješavine za pripremu pijeska pri izradi kalupa i jezgre. Znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, očistiti i osušiti kalup, poslagati jezgre u kalup, sklopiti kalup te izvesti ulijevanje taline u kalup Znati izraditi: mješavine za modeliranje, povratne mješavine, jezgre mješavine, prirediti pijesak za izradu kalupa i pijesak za izradu jezgre Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mapa za Praktičnu nastavu Tehnologija lijevanja – Treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  104. Tehnički materijali Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Metalurgija lijevanja. Temperature taljenja. Skupljanja pri hlađenju. Peći za taljenje.
  105. Strojna izrada kalupa Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Izrada kalupa strojno. Izrada proračuna i konstrukcija sustava za ulijevanje i uložaka za različite postupke taljenja kovina i legura. Izrada sustava za ulijevanje i način ulijevanja.
  106. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Služba održavanja strojeva, uređaja i postrojenja Zadaci pripreme rada održavanja Snimanje kvarova Podmazivanje strojeva Preventivni pregledi Plansko održavanje Dokumentacija održavanja Radionice održavanja
  107. Projekt Samostalno izraditi zadatak Razraditi tehnološki postupak izrade uz uporabu skica, tablica, dijagrama, standarda, propisa i drugih dostupnih podataka Razraditi tehnološke poslova izrade kalupa i izvođenja lijevanja. Tehnološki postupak izrade i montaže Sastavni i radionički crtež. Određivanje količine materijala Određivanje količine materijala Izbor broja i redoslijeda operacija. Izbor alata. Izbor stroja. Određivanje režima rada. Određivanje vremena izrade. Analiza ekonomičnosti izrade. Određivanje vremena izrade. Tehnološka lista. Operacijska lista. Karta alata i naprava. Popis poslova montaže. Radna mjesta za montažu. Alati i pribor za montažu. Vrijeme montaže. Zaštita na radu. Lijevanje u kokilama Upoznati kokile i strojeve za lijevanje u kokile. Kokile. Strojevi za lijevanje u kokile. Lijevanje i ljusku Upoznati postupak lijevanja u ljusku. Lijevanje i ljusku. Mikrolijev Upoznati Mikrolijev postupak lijevanja. Mikrolijev. Izvođenje specijalnih postupaka lijevanja Upoznati izvođenje specijalnih postupaka lijevanja. Izvođenje specijalnih postupaka lijevanja. Ispitivanje materijala za lijevanje Upoznati ispitivanje materijala za lijevanje. Ispitivanje materijala za lijevanje. Provjeravanje kakvoće rada i izrade odljevaka Upoznati provjeravanje kakvoće rada i izrade odljevaka. Provjeravanje kakvoće rada i izrade odljevaka. Zaštita na radu Primijeniti znanja i vještine u praksi. Opasnosti pri kovanju. Zaštitna sredstva. Propisi o zaštiti na radu. 6.
  108. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja pravilnog izbora materijala i korištenje literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Osnove tehničkih materijala
  109. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I II III Ukupno
  110. Uvod
  111. Sirovo željezo, dobivanje
  112. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo
  113. Prerada sirovog željeza u čelik.
  114. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza
  115. Obojeni metali i njihove legure
  116. Sinterirani materijali
  117. Nemetali
  118. Goriva i maziva UKUPNO SATI 35 - 35 Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  119. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
  120. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - Visoka peć i procesi u Visokoj peći - proizvodi Visoke peći
  121. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - Sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - Žilavi (Modularni) lijev - Tvrdi lijev - Kovkasti (Temper) lijev - Čelični lijev
  122. Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
  123. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
  124. Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
  125. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
  126. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
  127. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. 6.
  128. Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: Prvi Drugi Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  129. razred 2 sata (70 sati)
  130. razred 1 sat (35 sati)
  131. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju. Zadaci: Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranju i korjenovanju. Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina. Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju ljevač. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  132. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška Matematika u struci
  133. Pregled nastavnih područja Red. Nastavno područje br.
  134. Osnovne matematičke operacije
  135. Potenciranje
  136. Korjenovanje
  137. Jednadžbe prvog stupnja
  138. Veličine i jedinice
  139. Proračuni dužine i kutova
  140. Proračuni površine, volumena i mase
  141. Algebarske operacije
  142. Kvadratna jednadžba
  143. Osnove trigonometrije
  144. Pravilo trojno
  145. Postotni i kamatni račun
  146. Proračuni u zanimanju
  147. Osnovni proračuni troškova
  148. Izrada kalkulacija u zanimanju Matematika u struci: Prva godina: Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  149. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva. operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje. Množenje i dijeljenje. Osnovne računske operacije s razlomcima.
  150. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije. s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje potencija. Množenje i dijeljenje potencija. Potenciranje potencija.
  151. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja. s korijenima. Računske operacije.
  152. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama.. i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe. s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom. Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto među veličinama pravilo trojno, postotni račun Razumjeti sličnost Sličnost trokuta, u trokutu odnos stranica u trokutu, odnos stranica za 30°, 45°i 60°. Upoznati vektorske veličine Pojam vektorske veličine, zbroj vektora, množenje vektora s brojem Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav, jednadžba pravca.
  153. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
  154. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
  155. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. Matematika u struci: Druga godina: Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  156. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve Kvadrat i kub binoma, i računanje s njima rastavljanje na faktore, algebarski razlomci
  157. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije, korijen negativnog broja.
  158. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
  159. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno. pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
  160. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa. postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa. Matematika u struci: Treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  161. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
  162. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao.
  163. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju Priprema za završni ispit. struke i zanimanja. 6.
  164. Nastavni predmet: Osnove računalstva Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
  165. razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju Zadaci: Naučiti učenika da se koristi mišem i tipkovnicom. Upoznati učenika s principima korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Upoznati učenika s korištenjem baza podataka i Interneta. Upoznati učenika s osnovnim pomagalima u programima za crtanje Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  166. Upoznavanje s računalom Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
  167. Služenje tastaturom Služenje tastaturom Prepisivanje teksta
  168. Oblikovanje teksta Služenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
  169. Tablični kalkulator Izrada tabličnog proračuna Izrada kalkulacije materijala i rada
  170. Tablični kalkulator kao baza podataka Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka Izrada baze podataka u tekst procesoru
  171. Tekst procesor kao baza podataka Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih pisama
  172. Baze podataka Unošenje, pretraživanje i ispis podataka Rad sa nekom bazom podataka
  173. Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) Crtanje (MS Draw)
  174. Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Internet i e-mail Metodičke napomene: Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici. Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave. 6.
  175. Nastavni predmet: Tehničko crtanje Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
  176. razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: ljevač Zadaci: Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteža. Znati izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Standardi u tehničkom crtanju 2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji 3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela 4 - Izrada radioničkog crteža Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  177. Ć. Koludrović, I. Koludrović-Harbić, R. Koludrović: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Rijeka – priručnik
  178. M. Žunar: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik Tehničko crtanje
  179. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I II III Ukupno
  180. Tehničko crtanje Standardi za tehničko crtanje 4 - - 4 Prostorno prikazivanje i kotiranje 10 - - 10 Pravokutno projiciranje i kotiranje 16 - - 16 Presjeci 6 - - 6 Tolerancije, znakovi obrade 6 - - 6 Uprošćeno i shematsko crtanje 6 - - 6 Izrada radioničkog crteža 5 - - 5 UKUPNO SATI 53 - - 53 2.
  181. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
  182. godina = 53 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  183. Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju Upoznati učenike sa vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničko-tehnološke dokumentacije. Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
  184. Prostorno prikazivanje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u kosoj projekciji i kotiranje.
  185. Pravokutno projiciranje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji . Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
  186. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
  187. Tolerancije, znakovi kvalitete obrade Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu. Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
  188. Pojednostavljeno crtanje i kotiranje Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštanja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
  189. Izrada radioničkog crteža Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova. Vježba: Izrada radioničkog crteža 6.
  190. Nastavni predmet: Elementi strojeva i konstruiranje Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  191. razred; 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: ljevač. Zadaci: Upoznati vrste elemenata strojeva. Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnje u podsklopove i sklopove i održavanje u radu. Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva. Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva. Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja elemenata strojeva. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Grafički radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Konstrukcija krivulje 2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  192. E. Hercigonja: Elementi strojeva, Š.K., Zagreb
  193. Grupa autora: Elementi finomehanike, Š.K. Zagreb
  194. Strojarski priručnici, Katalozi, CD Elementi strojeva
  195. Pregled nastavnih područja R.br. Nastavno područje
  196. Uvod u elemente strojeva
  197. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova
  198. Elementi za nerastavljivo spajanje
  199. Elementi za rastavljivo spajanje
  200. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage
  201. Elementi i uređaji za podmazivanje
  202. Elementi za brtvljenje
  203. Elementi za protok i regulaciju
  204. Konstruiranje Crtanje krivulja Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 2.
  205. Cilj i zadaci nastavnih područja Elementi strojeva i konstruiranje (
  206. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  207. Uvod u elemente strojeva Upoznati vrste, zadatak i značaj elemenata strojeva. Podjela elemenata strojeva. Standardizacija elemenata strojeva.
  208. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova Upoznati važnost tolerancija u strojogradnji. Znati se služiti standardnim tolerancijama iz tablica. Znati izračunati osnovne elemente tolerancija. Pojam i značenje tolerancija. Tolerancije dužina. ISO sustav tolerancija. Pojam i vrste dosjeda. Tolerancije oblika. Označavanje tolerancija na crtežu.
  209. Elementi za nerastavljivo spajanje Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zakovice i zakovični spojevi. Lemovi i lemljeni spojevi. Zavari i zavareni spojevi. Lijepljeni spojevi. Utisnuti spojevi. Porubljeni spojevi. Preklopljeni spojevi.
  210. Elementi za rastavljivo spajanje Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja. Zatici i svornjaci. Opruge i gibnjevi. Klinovi i pera. Spojke. Stezni spojevi. Spojevi s glavinama.
  211. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Osovine i vratila. Ležaji. Tarni prijenos, tarenice. Remeni prijenos, remeni i remenice. Zupčani prijenos, zupčanici. Lančani prijenos, lančanici i lanci. Užetni prijenos.
  212. Elementi i uređaji za podmazivanje Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati standardni element. Zadatak podmazivanja. Načini podmazivanja. Elementi za podmazivanje.
  213. Elementi za brtvljenje Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element. Zadatak brtvljenja. Vrste brtvi. Način ugradnje brtvi.
  214. Elementi za protok i regulaciju Upoznati vrste, značaj, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati dimenzionirati standardni element. Cijevi i cijevni elementi. Ventili. Slavine. Pipe. Zasuni.
  215. Konstruiranje Osnovne geometrijske konstrukcije i konstrukcije krivulja Znati nacrtati osnovne geometrijske konstrukcije. Znati nacrtati osnovne krivulje koje imaju primjenu na strojnim elementima. Osnovne geometrijske konstrukcije. Konstrukcije kružnih prijelaza. Konstrukcija elipsa. Konstrukcija hiperbola. Konstrukcija parabola. Konstrukcija Arhimedove spirale. Konstrukcija cikloide. Konstrukcija evolvente. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela. Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela. Presjek valjka i razvijanje plašta. Presjek stošca i razvijanje plašta. Presjek kugle i razvijanje plašta. Presjek prizme i razvijanje plašta. Presjek piramide i razvijanje plašta. 6.
  216. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  217. razred - 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: ljevač. Zadaci: Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela Znati riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  218. Špiranec V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
  219. Kruz V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
  220. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška Osnove tehničke mehanike
  221. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I II III Ukupno
  222. Uvod u mehaniku 5 5
  223. Statika krutog tijela - sustavi sila u ravnini 12 12 - ravnoteža ravnih punih nosača 8 8 - određivanje težišta 5 5
  224. Trenje 5 5
  225. Osnove čvrstoće 15 15
  226. Osnove kinematike 10 10
  227. Osnove dinamike 10 10 UKUPNO SATI 70 70 2.
  228. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
  229. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  230. Uvod u mehaniku Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike. Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
  231. Statika krutog tijela Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona - sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima sa dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
  232. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
  233. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. i montaže u sklopove Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
  234. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
  235. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. 6.
  236. Nastavni predmet: Praktikum novih tehnologija: CAD - CAM - CNC tehnologija Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  237. razred 2 sata (64 sata) 32 sata - CAD 32 sata - CAM Cilj: CAD: Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža. CAM: Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Zadaci: CAD: - upoznati i usvojiti osnove 2D-crtanja pomoću računala - razvijati preciznost, točnost, urednost u izradbi crteža - shvatiti važnost komuniciranja pomoću crteža, vrijednost crteža, odgovornost osobe koja izrađuje crtež i odgovornost osobe koja izrađuje predmet prema tehničkom crtežu CAM: - upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva. - moći programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom za tehničko crtanje. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske Praktikum: CAD – CNC - CAM tehnologija (
  238. razred)
  239. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje III Ukupno
  240. CAD 32 32 Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije
  241. CAM 32 32 Osnove numeričkog upravljanja alatnim strojevima (CNC stroj) UKUPNO SATI 64 64 2.
  242. Cilj i zadaci nastavnih područja Izborna nastava: CAD - CNC - CAM tehnologija Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  243. CAD Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža u CAD programu. 1.
  244. Osnove CAD programa 1.
  245. Otvaranje i spremanje crteža 1.
  246. Uporaba naredbi 1.
  247. Organiziranje crteža pomoću slojeva, boja i vrsta crta 1.
  248. Zadavanje koordinata 1.
  249. Postavljanje parametara crteža 1.
  250. Pregledavanje crteža 1.
  251. Uređivanje crteža pomoću osnovnih alata 1.
  252. Crtanje jednostavnih crta i likova 1.
  253. Crtanje krivulja točkastih objekata 1.
  254. Uređivanje crteža pomoću naprednih alata 1.
  255. Dobivanje informacija o crtežu i iz crteža 1.
  256. Kreiranje teksta 1.
  257. Crtanje kota 1.
  258. Kreiranje stilova kota i tolerancija 1.
  259. Iscrtavanje i ispis crteža
  260. CNC - CAM Osnove numeričkog upravljanja na CNC strojevima Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim strojevima. 2.
  261. Sastavni dijelovi i ustroj CNC stroja 2.
  262. Mjerni sustavi 2.
  263. Koordinatni sustav 2.
  264. Nulte i referentne točke 2.
  265. Vrste upravljanja 2.
  266. Alatni sustavi i korekcija alata 2.
  267. Program i programiranje 2.
  268. Izrada predmeta na numerički upravljanom stroju 6.
  269. Nastavni predmet: Osnove automatizacije Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  270. razred 2 sata (64 sata) 32 sata – Pneumatski sustavi 16 sati – Hidraulički sustavi 16 sati - Osnove robotike Cilj: Osposobiti učenika za izradu i održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava. Zadaci: Upoznati elemente pneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske i hidrauličke sustave. Upoznati osnove robotike. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb
  271. Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
  272. Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb
  273. Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb
  274. Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb
  275. Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb
  276. Osnove automatizacije
  277. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje III Ukupno
  278. Pneumatski sustavi 32 32 Izrada jednostavnih pneumatskih sustava.
  279. Hidraulički sustavi 16 16 Izrada jednostavnih hidrauličkih sustav.
  280. Osnove robotike 16 16 Upoznavanje jednostavnih robota. UKUPNO SATI 64 64
  281. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove automatizacije Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  282. Pneumatski sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne pneumatske sustave. Vježbe: V1; Izravno upravljanje V2; Neizravno upravljanje V3; Upravljanje I – funkcijom V4; Upravljanje ILI - funkcijom V5; Memorijsko upravljanje cilindrom (samodržanje) V6; Primjena Jednosmjerno-prigušnog i brzoispusnog ventila V7; Upravljanje ovisno o tlaku V8; Upravljanje ovisno o vremenu.
  283. Hidraulički sustavi Znati i moći ugraditi jednostavne hidrauličke sustave. V1; Hidraulička preša V2; Vježba iz prakse
  284. Osnove robotike Upoznati građu, osnovni princip i primjenu robota. Građa robota. Princip rada. Primjena robota. IZBORNI SADRŽAJI –
  285. godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  286. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
  287. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - Visoka peć i procesi u Visokoj peći - proizvodi Visoke peći
  288. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - Sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - Žilavi (Modularni) lijev - Tvrdi lijev - Kovkasti (Temper) lijev - Čelični lijev
  289. Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
  290. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
  291. Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
  292. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
  293. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
  294. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
  295. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrditi osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Utvrditi osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: Klasičnim računanjem Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava: Matematika u struci - Prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  296. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
  297. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
  298. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. IZBORNI SADRŽAJI –
  299. godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala Razred: Druga Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje. Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Izborna nastava: Ispitivanje tehničkih materijala – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  300. Uvod Ponoviti najvažnije tehničke materijale u praksi. Ponoviti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnovne postupci ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala
  301. Radionička ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima radioničkih ispitivanja. Moći samostalno radionički ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Vrste radioničkih ispitivanja. Utvrđivanje materijala prema površini. Ispitivanje materijala iskrenjem. Ispitivanje materijala prijelomom.
  302. Mehaničko – tehnološka ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima mehaničko - tehnoloških ispitivanja. Moći samostalno ili u grupi ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Ispitivanje vlačne čvrstoće. Ispitivanje tlačne čvrstoće. Ispitivanje čvrstoće na savijanje. Ispitivanje žilavosti i umora. Ispitivanje tvrdoće. Ispitivanje limova.
  303. Ispitivanje materijala bez razaranja. Usvojiti osnovna znanja o postupcima ispitivanja materijala bez razaranja. Magnetsko fluidna defektoskopija. Elektromagnetska defektoskopija. Ispitivanje ultrazvukom. Ispitivanje rendgenskim zrakama.
  304. Ostali postupci ispitivanja materijala Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala. Metalografska ispitivanja. Kemijska ispitivanja. Spektralna analiza. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
  305. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz trigonometrije, pravila trojnog, postotnog i kamatnog računa s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: Klasičnim računanjem Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  306. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
  307. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno. pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.
  308. Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa. postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa. Nastavni predmet: Izborna nastava – Vježbe iz osnova tehničke mehanike Tjedni (ukupni) fond sati:
  309. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka iz osnova statike krutih tijela. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja osnovnih proračuna sila i njihovih momenata. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: Klasičnim računanjem Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava: Vježbe iz osnove tehničke mehanike – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  310. Statika krutog tijela Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Osnovni proračuni sila: - sastavljanje u istom pravcu - paralelogram sila - rastavljanje sile u dvije komponente. Proračuni momenata sila: - poluga - sila reakcija u osloncima - kosina, klin, vijak, kolotura
  311. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Sile trenje klizanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
  312. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
  313. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
  314. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. IZBORNI SADRŽAJI –
  315. godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
  316. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju. Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu. Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: Klasičnim računanjem Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava: Matematika u struci - Treća godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  317. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju struke i zanimanja.
  318. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
  319. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao. Nastavni predmet: Izborna nastava Primjena kompjutorskih korisničkih programa u nastavi stručnih predmeta Razred: Treća Zanimanja: bravar, limar, kotlar, kovač, ljevač Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o primjena kompjutorskih korisničkih programa u nastavi stručnih predmeta Zadaci: Upoznati se sa korisničkim programima u struci i zanimanju. Osposobiti učenika za primjenu kompjutorskih korisničkih programa. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Područja korisničkih programa izborne nastave:
  320. Tehničko komuniciranje i standardi
  321. Proizvodna tehnika
  322. ISPITNI KATALOG – POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI ISPIT Ispitni cilj: Provjera znanja i vještina potrebnih za zanimanje. Način provjere znanja i umijeća: - pismeno - praktični uradak ili radne probe Znanja i umijeća koja se provjeravaju i ocjenjuju na završnom ispitu: Sadržaj Znanja i vještine Nastavna i radna sredstva Tehnologija obrade i montaže Tehnologija ljevarstva Tehničko crtanje Elementi strojeva i konstruiranje Osnove tehničke mehanike Znanja: standardizirani TEST Testovi, Priručnik Praktični dio Vještine: Standardizirane - radne probe - praktični uradak Dokumentacija Predmet obrade Alati, uređaji i strojevi I. Svrha pomoćničkog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i stručno-teorijska znanja, utvrđena nastavnim planom i programom za zanimanje ljevač (Narodne novine, br. 84/ 97), nužna za obavljanje poslova u tom zanimanju. II. Pomoćnički ispit se sastoji iz praktičnoga i teorijskog dijela. III. Za praktični dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja, praktična zadaća (uradak i radne probe) iz područja: priprema materijala, alata, naprava i uređaja za izradu elemenata i opreme, potrebne u tehnologiji izrade odljevaka svih stupnjeva složenosti; izbor najvažnijih materijala u ljevarstvu prema zahtjevima tehničkog crteža; priprema kovine za lijevanje; priprema kalupske i jezgrene mješavine; priprema kalupa za lijevanje i izvođenje postupka lijevanje; obavljanje taljenja i izlijevanja; izrada jezgrene i kalupske mješavine; izrada pješčanih kalupa; izrada kalupa pomoću šablone;
  323. izrada kalupa strojno; izrada proračuna i konstrukcija sustava za ulijevanje i uložaka za različite postupke taljenja kovina i legura; izrada sustava za ulijevanje i način ulijevanja; postavljanje i održavanje postrojenja u automatskim ljevaonicama metala; izvođenje postupka kalupovanja (ručno, pomoću šablone i strojno); priprema peći za taljenje metala; izvođenje specijalnih postupaka lijevanja; ispitivanje materijala za lijevanje, odnosno odgovarajući lijev; provjeravanje kakvoće rada i izrade odljevaka u ljevaonicama. Ispitanik mora u zadanom roku primjereno pomoćničkom statusu izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe. Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će zadati ispitaniku. POMOĆNIČKI URADAK Vrsta uratka Opis uratka Ručna izrada kalupa Kandidat mora znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup ručnim postupcima Strojna izrada kalupa Kandidat mora znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, kalupnike, sredstva za zaprašivanje, premaze, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup strojnim tj. mehaniziranim postupcima u serijskoj proizvodnji Izrada kalupa pomoću šablone Kandidat mora znati pripremiti radno mjesto, pripremiti ručni ljevački alat, ljevački pijesak, šablone, sredstva za zaprašivanje, premaze, kalupnike, uljevke i oduške, ljevačke čavle i armaturu te nakon toga izraditi jezgru i kalup pomoću šablone Priprema kalupa za lijevanje i postupak lijevanja Kandidat mora znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, očistiti i osušiti kalup, poslagati jezgre u kalup, sklopiti kalup te izvesti ulijevanje taline u kalup Izrada mješavina za lijevanje Kandidat mora znati izraditi: - mješavine za modeliranje - povratne mješavine - jezgre mješavine, zatim prirediti - pijesak za izradu kalupa - pijesak za izradu jezgre Izrada jednostavnih strojnih dijelova lijevanjem Kandidat mora znati izabrati potreban alat i pribor za lijevanje, odabrati pravilnu veličinu ljevačkog kalupnika, pripremiti i sabiti pijesak, sklopiti kalup, odrediti način ulijevanja te izvesti ulijevanje taline u kalup RADNA PROBA Vrsta radne probe Opis radne probe Izrada sustava za ulijevanje Kandidat mora znati dimenzionirati pojedine dijelove, odnosno elemente sustava za ulijevanje (čaša, ispust, provodnik–razvodnik), odrediti načine ulijevanja te izraditi sustav za ulijevanje Lijevanje u kokile Kandidat mora znati izabrati kokile za lijevanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime lijevanja dijelova te izvršiti lijevanje jednostavnih dijelova u kokilama Izrada smjesa za lijevanje Kandidat mora znati izabrati potreban alat i pribor za izradu mješavina za lijevanje i pripremu pijeska, odrediti sastav mješavine za modeliranje, povratne mješavine, mješavine za izradu jezgre, mješavine za pripremu pijeska pri izradi kalupa i jezgre Pri izradi praktične zadaće ispitanik (naučnik) mora se pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija. Ispitanik mora ispitnoj komisiji priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja. IV. Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja. NASTAVNA PODRUČJA Osnove proizvodne tehnike Osnove materijala Fizikalna i mehanička svojstva (čvrstoća, tvrdoća, elastičnost, plastičnost) Osnove strojeva i uređaja Osnove upravljanje i informatizacije Osnove elektrotehnike Materijali, sredstva za rad i energija Pojave pri skrućivanju i ohlađivanju Naprave za izradu modela, materijali za izradu kalupa i jezgri Izrada mješavina za lijevanje Izrada kalupa i jezgri Priprema kalupa za lijevanje i postupak lijevanja Specijalni postupci lijevanja Greške u odljevcima i kontrola kvalitete Tehnički propisi Tehničko crtanje, tablice i dijagrami, radni i završni planovi i norme Osnovne tehnike ispitivanja i mjerenja Vježbe crtanja krivulja, presjeka i razvijenih plašteva Vježbe pripreme pijeska za izradu kalupa Vježbe izrade kalupa i jezgri Vježbe kontrole kvalitete i popravljanje odljevaka Matematičke i računske osnove Izračunavanje radnog vremena plaća Izračunavanje materijala i fizikalnih veličina Izračunavanje troškova OCJENJIVAČKI LIST I. PRAKTIČNI DIO ISPITA Radnje obavljene u okviru praktične zadaće Broj bodova Izrada tehničko-tehnološke dokumentacije 0 – 10 Priprema radnog mjesta i red u ljevačkim prostorijama 0 – 10 Izbor postupaka, strojeva, alata i materijala na osnovi tehničke dokumentacije 0 – 10 Priprema ljevačkog pijeska 0 – 10 Priprema metala za lijevanje 0 – 10 Izrada kalupa 0 - 10 Izvođenje postupaka lijevanja zadanog dijela 0- 20 Rukovanje ručn

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.