Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje pre

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje precizni mehaničar Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje precizni mehaničar NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje precizni mehaničar ministar gospodarstva, rada i poduzetništva 2165 Na temelju članka

stavka
Zakona o obrtu („Narodne novine“, br. 49/
– pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE PRECIZNI MEHANIČAR
OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj: Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: PRECIZNI MEHANIČAR Zadaci: Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenike da mogu izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u održavanju dijelova ili sklopova finomehaničkih uređaja i sklopova. Moći izraditi jednostavne tehničke crteže. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada. Moći primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati najvažnije postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica. Znati postupke plastične deformacije. Znati spojiti elemente rastavljivim i nerastavljivim spajanjem. Usvojiti osnovne pojmove o koroziji. Upoznati ponašanje materijala djelovanjem korozije i njen utjecaj na svojstva materijala. Moći izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova finomehaničkih uređaja i sklopova Upoznati izradu dijelova finomehaničkih uređaja i sklopova, kao što su osovine, ležajevi, zupčanici i sl. Znati izraditi pojedine dijelove i sklopove finomehaničkih uređaja i sklopova. Znati i moći izvršiti rastavljanje i sastavljanje mehaničkih, električnih i elektroničkih malih i sklopova i uređaja. Znati odabrati rezervne dijelove i pravilno ih ugraditi Znati napraviti kalkulaciju troškova. Upoznati primjenu finomehaničkih elemenata, sklopova i uređaja u proizvodnji i kućanstvu. Znati rukovati strojevima za čišćenje, podmazivanje i podešavanje točnosti mehanizma. Znati izvršiti ispitivanje električnih, elektroničkih i mehaničkih uređaja te poznavati električne mjerne uređaje (multimetar, osciloskop i dr.) Upoznati osnove računalstva i informatike tako da se mogu samostalno služiti korisničkim programima iz područja finomehanike. Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cijelo životno školovanje. Uvjeti za napredovanje i završetak obrazovanja Trajanje obrazovanja: 3 godine Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti (prema potrebi) i Ugovor Prijelaz u viši razred: Utvrđuje se Pravilnikom Završetak obrazovanja: Utvrđuje se Pravilnikom Mogućnost nastavka školovanja Nakon završenoga školovanja i tri godine radnoga iskustva u zanimanju može se polagati majstorski ispit, čime se stječe zvanje majstora-preciznog mehaničara (Zakon o obrtu, NN 77/93 i 64/2001). Učenici sa završenim obrazovanjem za obrtnička zanimanja mogu pod određenim uvjetima nastaviti školovanje u tehničkoj školi ili na veleučilištu.
NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
razred
razred
razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 - - - - 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 - - - - 35 Osnove tehničke mehanike - - 2 70 - - 70 Finomehanički elementi - - 2 70 - - 70 Elektronika - - - - 2 64 64 Osnove automatizacije - - - - 2 64 64 Nove tehnologije - - - - 2 64 64 Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169 Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Praktična nastava u školskoj radionici Tehnologija obrade i montaže Tehnologije precizne mehanike Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 340 560 270 630 160 640 Ukupno 16 1461 16 1460 16 1312 4233 Praktična nastava (objašnjenje): U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u sljedećim tablicama:
NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE A) Općeobrazovni dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
razred
razred
razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 0 0 0 0 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo 0 0 2 70 0 0 70 Ukupno =SUM(ABOVE) 9 315 9 315 7 224 =SUM(ABOVE) 854 B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
razred
razred
razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Osnove računalstva 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 - - - - 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 - - - - 35 Osnove tehničke mehanike - - 2 70 - - 70 Finomehanički elementi - - 2 70 - - 70 Elektronika - - - - 2 64 64 Osnove automatizacije - - - - 2 64 64 Praktikum: Nove tehnologije 1) - - - - 2 64 64 Izborni dio 2) Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci 1 35 2 70 2 64 169 Ukupno 7 245 7 245 9 288 =SUM(ABOVE) 779 1) Tehnološke vježbe u praktikumu ili dobro opremljenoj obrtničkoj radionici 2) - Prema uvjetima škole i interesima učenika. C) Praktični dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
razred
razred
razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama : 340 270 160 770 Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 3) 270 165 32 Tehnologija obrade i montaže4 70 Tehnologije precizne mehanike 105 128 Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640 1830 Ukupno 900 900 800 2600 3) – Svaka škola izrađuje Izvedbeni program 4) Tehnologija obrade i montaže i Tehnologije precizne mehanike – nastavni predmeti koji su u korelaciji sa sadržajima Praktične nastave. D) Ukupno nastave Broj sati Ukupni broj sati
razred
razred
razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom 246 245 288 779 Praktični dio – Praktična nastava 900 900 800 2600 Ukupno A)+B)+C) 1461 1460 =SUM(ABOVE) 1312 4233
OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnoga dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Osnove računalstva pismeno, usmeno, praktični rad Matematika u struci usmeno, pismeno Tehničko crtanje pismeno, praktični rad Tehnički materijali usmeno, pismeno Osnove tehničke mehanike usmeno, pismeno Tehnologija obrade i montaže usmeno, pismeno, praktični rad Finomehanički elementi usmeno, pismeno, praktičan rad Elektronika usmeno, pismeno , praktičan rad u laboratoriju/praktikumu Tehnologija precizne mehanike usmeno, pismeno, praktični rad Praktikum NT usmeno, pismeno, praktični rad Praktična nastava usmeno, pismeno, praktični rad Izborna nastava stručnih predmeta usmeno, pismeno, praktični rad
POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa Nastavnik Izobrazba Osnove računalstva profesor računalstva, dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje, dipl. ing. elektrotehnike, profesor strojarskih predmeta VSS Matematika u struci profesor matematike prof. matematike i fizike, dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje, profesor strojarskih predmeta VSS Tehničko crtanje profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje VSS Tehnički materijali profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje dipl. ing. metalurgije VSS Osnove tehničke mehanike profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje VSS Tehnologija obrade i montaže Profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje VSS Finomehanički elementi profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Elektronika profesor elektro predmeta dipl. ing. elektrotehnike VSS Tehnologija precizne mehanike profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje profesor elektro predmeta dipl. ing. elektrotehnike nastavnik praktične nastave- stručni učitelj /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Praktikum NT profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje nastavnik praktične nastave – stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Izborni dio, stručni predmeti profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Praktična nastava profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva nastavnik praktične nastave- stručni učitelj /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško -psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, «NN» 1/
IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
Rad s učenicima u skupinama – dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard) Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Osnove računalstva
profesor 1,5 sat (0,5 + 1) 18 sati – zajedno 35 sati – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Matematika u struci
i
Profesor
razr. – 2 sata (2+0) 70 sati –zajedno
razr. – 1 sat (1+0) 35 sati –zajedno 3 .razr. – 1 sat (1+0) 32 sata – zajedno 30 učenika 30 učenika 30 učenika Tehničko crtanje 1 Profesor 1,5 sat (1+0,5) 35 sati – zajedno 18 sati – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Tehnički materijali 1 Profesor 1sat (1+0) 35 sati – zajedno 30 učenika Tehnologija obrade i montaže
profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2 sata (1 + 1) 35 sati zajedno 35 sati – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Osnove tehničke mehanike
Profesor 2 sata (2+0) 70sati – zajedno 30 učenika Finomehanički elementi
profesor 2 sata (1 + 1) 35 sati – zajedno 35 sati – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Elektronika
profesor 2sata (1 + 1) 32 sata – zajedno 32 sata – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Tehnologija precizne mehanike 2 i
profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2.razred 3 sata (2+1) 70 sati-zajedno 35 sati – 2 grupe 3.razred 4 sata (2+2) 64 sata-zajedno 64 sata – 2 grupe 30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika Praktikum NT
profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2 sata (1+1) 32 sata – zajedno 32 sati – 2 grupe 30 učenika 15 učenika Praktična nastava 1., 2.,
profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 1.g. 900 sati 2.g. 900 sati
g. 800 sati Školske radionice 8 –16 učenika. Gospodarske radionice – izvodi se pedagoška pomoć i nadzor Izborna nastava stručnih predmeta 1., 2.,
profesor sadržaji vježbi u pravilu u grupama od 15 učenika 5.
Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmeti Računalna učionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta Osnove računalstva Stručni predmeti Klasična učionica Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop Tehnologija obrade i montaže Tehnologija precizne mehanike Tehničko crtanje Osnovi tehničkih materijali Finomehanički elementi Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Klasična učionica +Praktikum za Tehnologije -Klasična učionica s ormarima 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ -Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, spajanje i montažu - radno mjesto(stol sa kompletom alata, pribora te uređaja za ispitivanje, testiranje i čišćenje elektroničkih, električkih i mehaničkih sklopova). Tehnologija obrade i montaže Tehnologija precizne mehanike Laboratorij/ praktikum za elektrotehniku i elektroniku 8 radnih stolova učenika (2 učenika za jednim stolom) opremljeni s priključcima: mrežni napon za priključak mjernih instrumenata, izvori stabiliziranih istosmjernih napona +5V,1A 0-(+15)V,1A 0-(–15)V, 1A i slobodan par priključnica za signal po izboru s upravljačkog mjesta za svako radno mjesto: -voltmetar i ampermetar s više mjernih područja, univerzalni instrument, funkcijski generator, osciloskop, podesivi otpornik, paneli s otpornim, kapacitivnim, induktivnim i poluvodičkim komponentama te elektroničkim sklopovima centralno upravljačko mjesto nastavnika kojim se upravlja svim priključcima na radnim mjestima učenika - računalo nastavnika s LCD projektorom, pisač - 4 računala za učenike - aplikacijski računalni program iz područja elektrotehnike i elektronike - testne pločice, programator za mikroupravljač, mikroupravljači Laboratorijske vježbe iz elektronike i elektronike Tehnologija precizne mehanike(elektrotehnika) Praktikum za nove tehnologije: CAD - CAM 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom CAD - CAM tehnologiju Tehnologija obrade i montaže Tehnologija prcizne-mehanike Izborni sadržaji Praktikum NT Školska radionica za ručnu obradu i montažu Prema standardu za 16 RM Praktična nastava u ŠR Školska radionica za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 RM Praktična nastava u ŠR
NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA 1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa. Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole. Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke. Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa. Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa, kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava. Praktična nastava –
godina; sva zanimanja u strojarstvu Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona Upoznati ustroj, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice - obrtničke radionice - pogone poduzeća, gradilišta i slično.
Radno pravo Zaštita na radu Navesti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Objasniti zadaće zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
Planiranje i priprema rada Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije Čitati i primijeniti jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove norme i standardizacije. Razumjeti oznake s jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije, oznake kvalitete obrade.
Mjerenje i kontrola Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
Ručna obrada Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije sljedećih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti lim probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
Obrada spajanjem Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova tvrdim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova elektrolučnim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.
Lijevanje Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u pješčane kalupe - lijevanje u metalne kalupe.
Korozija i površinska zaštita Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije.
Strojna obrada Bušenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož. Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Štancanje i fino štancanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti prešu za fino štancanje, materijal predmeta obrade, alate za štancanje - umjeti pravilno stegnuti alat - štancu - znati odrediti potrebni posmak materijala i broj udaraca preše. - pridržavati se propisa zaštite na radu. Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske Praktična nastava –
godina; zanimanje: precizni mehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
Obrazovanje za zanimanje Ponoviti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
Ustroj i organizacija obrazovnih pogona - proširiti znanja Proširiti znanja o ustroju, zadaći i osnovnim funkcijama pogona za obrazovanje: - školske radionice - obrtničke radionice - pogone poduzeća gradilišta i slično.
Radno pravo Zaštita na radu - proširiti znanja Proširiti znanja o bitnim dijelovima Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Proširiti znanja o zadaćama zaštite na radu. Proširiti znanja o bitnim odredbama iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije - proširiti znanja Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
Planiranje i priprema rada - proširiti znanja i vještine - planiranje i priprema u zanimanju Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije - proširiti znanja i vještine - dokumentacija u zanimanju Čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Upoznati norme i standardizaciju. Razumjeti oznake s tehničkih crteža: - projekcije i kote - tolerancije - oznake kvalitete obrade. Primijeniti pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Zapisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
Mjerenje i kontrola - Proširiti znanja i vještine - Mjerenje i kontrola u zanimanju Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima. Znati i umjeti mjeriti mehaničkim i električnim mjerilima. Znati i umjeti ispitati točnosti oblika i dimenzija digitalnim mjernim alatima i uređajima. Znati i umjeti ispitati hrapavost površina ovisno o funkciji. Znati i umjeti ispitati površine na trošenje i oštećenje. 8 Brušenje alata - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati brusiti alat ručno i strojno Znati navesti kutove alata Znati opisati postupke brušenja 9 Polimeri Upoznati vrste polimera (duromeri, plastomeri, elastomeri, kompozitni materijali). Upoznati se s osnovnom kemijskom strukturom polimera. Upoznati karakteristike polimera u usporedbi s metalima. Znati ispitivanjem odrediti vrstu polimera.
Tehnološki postupci obrade polimera Naučiti postupke brada polimera odvajanjem čestica. Upoznati se s postupcima prerade polimera (ekstruzija, injekcijsko brizganje, puhanje…). Naučiti lijepiti polimere. Naučiti zavarivati polimere.
Optika Upoznati osnovne zakone optike. Naučiti funkciju leća, zrcala, objektiva. Primjena optičkih elemenata u optičkim instrumentima.
Optički instrumenti Upoznati se s osnovnim optičkim instrumentima (mikroskop). Naučiti čistiti i podešavati optičke instrumente. Upoznati dijelove i funkciju medicinskih optičkih instrumenata.
Uredska oprema Naučiti način rada i upoznati se s dijelovima fotokopirnih uređaja. Naučiti način rada i upoznati se s dijelovima laserskih pisača. Naučiti način rada i upoznati se s dijelovima tintnih pisača. Naučiti način rada i upoznati se s dijelovima registar kasa. Naučiti čistiti i servisirati najčešće kvarove navedenih uređaja.
Konfekcijski strojevi Naučiti dijelove i funkciju konfekcijskih strojeva. Naučiti održavati konfekcijske strojeve. Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Praktična nastava –
godina; zanimanje: precizni mehaničar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine Znati samostalno osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko-tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine Znati i umjeti samostalno čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Znati i umjeti samostalno odrediti standardne dijelove. Znati i umjeti samostalno razumjeti oznake s tehničkih crteža: - projekcije i kote - tolerancije - oznake kvalitete obrade. Znati i umjeti samostalno čitati pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Znati i umjeti samostalno napisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
Mjerni instrumenti. Upoznati senzore pojedinih veličina. Naučiti čitati oznake senzora. Uočiti probleme pri postavljanju i montaži senzora. Naučiti održavati senzore temperature, tlaka, sile…
Pneumatika Znati čitati pneumatske sheme. Znati izabrati pneumatske elemente na osnovu sheme. Umjeti spojiti pneumatsku i elektropneumatsku opremu prema postojećoj shemi. Naučiti raditi s pneumatskom opremom na siguran način. Naučiti servisirati i održavati pneumatske elemente i sustave.
Hidraulika Znati čitati hidrauličke sheme. Znati izabrati hidrauličke elemente na osnovu sheme. Umjeti spojiti hidrauličke i elektrohidrauličku opremu prema postojećoj shemi. Naučiti raditi s hidrauličkom opremom na siguran način. Naučiti servisirati i održavati hidrauličke elemente i sustave.
Održavanje servis i kontrola precizno mehaničkih uređaja Spoznati važnost redovitog održavanja uređaja. Upoznati se s načinom utvrđivanja kvarova. Naučiti popravljati najčešće kvarove uređaja. Naučiti koristiti servisne priručnike i ostalu dokumentaciju proizvođača. Upoznati organizaciju servisa.
Rad sa strankama Znati komunicirati sa strankama. Uočiti važnost dobrog ophođenja sa strankama. Naučiti savjetovati stranke o ispravnoj primjeni i održavanju uređaja.
Organizacija i ekonomija Osposobiti učenike za samostalno vođenje poslovanja obrtničke radionice ili servisa. Upoznati učenike ispravnom vođenju tehničke i tehnološke dokumentacije. Naučiti primijeniti osnovne kalkulacije prihoda i rashoda. Upoznati učenike sa zakonskim propisima o financijskom poslovanju. Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske 2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
Tehnologija obrade i montaže (
r.)
Tehnologije precizne mehanike (
i
r.) 1.
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno Tehnologija obrade i montaže (70 sati)
Mjerenje i kontrola 15 - - 15
Osnove proizvodne tehnike 35 - - 35
Osnove strojeva i uređaja 10 - - 10 Posebni stručni sadržaji Tehnologija precizne mehanike
razred (105 sati)
Elektrotehnika i električni strojevi - 50 - 50
Mjerenja u elektrotehnici - 10 - 10
Polimeri - 15 - 15
Obrada polimera - 15 - 15
Ispitivanje materijala - 15 - 15 Tehnologija precizne mehanike
razred (128 sati)
Osnove pneumatike - - 30 30
Pneumatsko upravljanje - - 20 20
Elektropneumatika - - 20 20
Osnove hidraulike - - 20 20
Hidrauličko upravljanje - - 20 20
Elektrohidraulika - - 18 18 UKUPNO SATI 70 105 128 303 6.
Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi /sva zanimanja u strojarstvu Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati); 1 + 1 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima: - precizni mehaničar. Zadaci: Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta. Znati i umjeti po potrebi odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala, (udžbenik praktične nastave) Zrinski, Čakovec
Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja, (udžbenik praktične nastave) Tipex, Zagreb
Mapa za praktičnu nastavu Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: sva zanimanja u strojarstvu Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Mjerenje i kontrola Upoznati osnovna Osnovni pojmovi tehnologije mjerenja. znanja o mjerenjima i Svojstva materijala. kontroli: Željezo i čelik. - dobivanje Obojeni metali i njihove - svojstva legure. - primjena. Nemetali.
Osnove proizvodne Upoznati načela rada Postupci ručne obrade tehnike alata i postupke pojedinih odvajanjem čestica: obrada - osnove mjerenja i kontrole - ocrtavanje i obilježavanje - osnovni kutovi reznog alata - sječenje - piljenje - turpijanje - poliranje - grecanje - izrada navoja. Postupci obrade lima: - rezanje lima - ravnanje lima - savijanje lima - probijanje lima - previjanje lima. - Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje Lijevanje Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama: - spajanje vijcima i maticama spajanje zaticima i svornjacima - spajanje klinovima - spajanje spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - spajanje zakivanjem - spajanje lemljenjem - spajanje zavarivanjem - spajanje lijepljenjem. Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade alate i postupke Osnove teorije rezanja: pojedinih strojnih Bušenje obrada Tokarenje Glodanje Brušenje Štancanje Elektroerozijska obrada. Ostali postupci strojne obrade.
Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva i uređaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi materijala i informacija - radni strojevi - strojevi s elektroničkom obradom podataka - proizvodna postrojenja Primjeri: CNC - alatni stroj kao tehnički sustav Centralno grijanje kao tehnički sustav 6.
Nastavni predmet: Tehnologije precizne mehanike Razred: Drugi Treći i /precizni mehaničar Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 3 sata (105 sati) 2 + 1
razred 4 sata ( 128 sati ) 2 + 2 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - precizni mehaničar. Zadaci: Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline. Usvojiti značaj važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati razvoj elektrotehnike i njenu povezanost s strukom. Upoznati osnovne zakone s područja elektrotehnike i znati ih upotrijebiti za rješavanje praktičnih uradaka Upoznati toplinsko, magnetsko, kemijsko i svjetlosno djelovanje električne struje. Znati objasniti pojmove o osnovnim električnim veličinama i navesti za njih mjerne jedinice Upoznati načela rada osnovnih električnih i elektroničkih mjernih instrumenata, njihove karakteristike i primjenu Upoznati vrste, izradu i načela rada elektromehaničkih satova. Poznavati vrste, svojstva i upotrebu poluvodičkih elemenata koji se upotrebljavaju u satnoj elektronici. Znati na osnovu potrebne dokumentacije sastaviti elektronske veze s poluvodičima. Znati koristiti različite mjerne uređaje, koji se upotrebljavaju za kontrolu i testiranje mehaničkih i elektronskih satova. Upoznati načela rada osnovnih električnih i elektroničkih mjernih instrumenata, njihove karakteristike i primjenu Znati otkriti pogreške u elektronskim satovima i izraditi postupak mjerenja Upoznati alate, strojeve i uređaje koji se upotrebljavaju u finomehanici. Upoznati osnovne vrste metala i nemetala njihova svojstva i primjenu u finomehanici Moći izabrati, naručiti i koristiti rezervne dijelove. Upoznati osnovne mjerne instrumente Ovladati osnovnim znanjima iz finomehaničarstva. Upoznati različite mehanizme za mjerenje vremena Upoznati elemente finomehaničkih mehanizama Naučiti i razumjeti načela rada pojedinih dijelova i sklopova, te znati otklanjati greške kod finomehaničkih mehanizama. Poznavati zakonitosti, na osnovu kojih lakše utvrđuje kvarove finomehaničkih mehanizama. Znati koristiti stručnu literaturu (kataloge, priručnike). Znati upotrebljavati tehničku dokumentaciju, priručnike i standarde u svojem stručnom području . Ovladati organizacijom rada u svojem stručnom području. Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava. Znati čitati pneumatske i hidrauličke sheme. Moći izabrati i sastaviti prema dokumentaciji jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija, te spajanje različitih elemenata na temelju dokumentacije - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Čelan, Pavuna, Ređep A.: Elementi finomehanike, Školska knjiga, Zagreb,
Nikolić G.: Pneumatika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb
Nikolić G., Novaković J.: Hidraulika (IV. izdanje), Školske novine, Zagreb
Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb
Nikolić G.: Metodičko-didaktički priručnik za nastavnike Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb
2.1 Cilj i zadaci nastavnih područja Tehnologije precizne mehanike (
godina=105 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća Sadržaj 1 2 3 4
Elektrotehnika i električni strojevi Usvojiti značenje pojmova električni naboj, električni napon, struja i otpor. Znati međusobnu ovisnost napona, struje i otpora u električnom strujnom krugu i grafički je prikazati. Opisati opasnosti od električne struje za osobe. Primijeniti propise i mjere zaštite za sprječavanje nezgoda od strujnog udara. Znati izmjeriti struju i napon u istosmjernim strujnom krugu ampermetrom/voltmetrom i univerzalnim instrumentom. Opisati djelovanje serijskoga i paralelnoga spoja otpornika i praktičnu primjenu i posljedice takvog spajanja. Znati jedinice za rad i snagu i preračunati vrijednosti osnovne u manju i obratno. Objasniti pojam električnog polja i njegovu tehničku važnost. Opisati magnetsko polje električne struje, njegove zakonitosti i tehničko značenje. Objasniti karakteristične veličine izmjeničnih struja i napona te znati njihove jedinice. Znati objasniti međusobnu ovisnost električnih veličina u RLC spojevima Poznavati karakteristične veličine napona i struje trofaznoga sustava i načine spajanja trošila. Osnovni pojmovi iz elektrotehnike :
Električni strujni krug
Serijsko i paralelno spajanje otpornika
Rad i snaga električne struje
Električno polje i kondenzatori
Elektromagnetizam i elektromagnetska indukcija
Kemijski izvori struje
Izmjenični napon i struja
Krugovi izmjenične struje
Trofazna struja
Materijali u elektrotehnici
Mjerenja u elektrotehnici
Osnovna znanja o električnim strojevima
Mjerenja u elektrotehnici Opisati dijelove i načelo rada analognih instrumenata za mjerenje napona, struje i otpora. Opisati načelo izvedbe i rada digitalnog univerzalnog instrumenta. Primijeniti postupke mjerenja napona i struje. Opisati načela postupaka i izvedbi mjernih instrumenata za mjerenje otpora, induktiviteta i kapaciteta. Primijeniti postupke mjerenja otpora, kapaciteta i induktiviteta. Opisati dijelove i načelo rada električnoga brojila. Spojiti električno brojilo i izmjeriti utrošenu električnu energiju. Opisati načelo rada vatmetra. Spojiti vatmetar i izmjeriti električnu i snagu. Nacrtati osnovne sheme spajanja instrumenata za mjerenje utroška električne energije i snage. Opisati principijelnu građu osciloskopa i izvesti mjerenja napona i frekvencije na jednostavnim sklopovima. Uvod u mjernu tehniku. Građa i djelovanje analognih mjernih instrumenata (instrument sa zakretnim svitkom i pomičnim željezom). Proširenje mjernog područja. Digitalni univerzalni instrument. Mjerenje napona i struje. Mjerenje otpora, mjerni mostovi. Mjerenje kapacitivnosti i induktivnosti. Instrumenti za mjerenje električnog rada i snage. Osciloskop i mjerni prikaz. Mjerenja osciloskopom.
Polimeri Upoznati vrste polimera, kompozitni materijali). Upoznati se s osnovnom kemijskom strukturom polimera. Upoznati karakteristike polimera u usporedbi s metalima. Znati ispitivanjem odrediti vrstu polimera. Struktura materijala. Sirovine za dobivanje polimera. Vrste i karakteristike polimera (duromeri, plastomeri, elastomeri). Kompozitni materijali. Određivanje vrste polimera.
Tehnološki postupci obrade polimera Upoznati najčešće postupke obrade polimera. Uočiti vezu vrste polimera i mogućnosti obrade. Uvježbati Obrada polimera odvajanjem čestica. Ekstruzija, injekcijsko brizganje, puhanje. Lijepljenje polimera. Zavarivanje polimera.
Ispitivanje materijala Navesti i opisati značenje pojedinih svojstava materijala koji se upotrebljavaju u preciznoj mehanici. Navesti postupke ispitivanja mehaničkih vrijednosti materijala. Navesti vrste i objasniti svojstva i primjenu materijala za izradu precizno mehaničkih elemenata. Navesti vrste i objasniti svojstva i primjenu materijala za vodiče, otpornike i za poluvodičke komponente. Objasniti svojstva i primjenu izolacijskih materijala. Navesti vrste površinske zaštite i metode ispitivanja otpornosti na koroziju i mehaničko trošenje. Svojstva materijala (fizikalna, kemijska, tehnološka), podjela i osnovna primjena. Svojstva metala. Ispitivanje čvrstoće materijala. Ispitivanje tvrdoće (Brinel, Vickers, Rockvel). Ispitivanje žilavosti materijala. Ispitivanje elastičnosti materijala. Ispitivanje plastičnosti materijala. Dinamička izdržljivost materijala. Ispitivanje električkih svojstava materijala. Ispitivanje otpornosti na koroziju. 2.1 Cilj i zadaci nastavnih područja Tehnologije precizne mehanike (
godina = 160 sati) Br Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Osnove pneumatike Upoznati svojstva stlačenog zraka kao radnog medija. Upoznati djelovanje pneumatskih elemenata. Naučiti čitati i spajati pneumatske sheme Osnovna svojstva i zakoni plinova. Stlačeni zrak. Priprema zraka. Kompresori. Pneumatski upravljački elementi. Pneumatski izvršni elementi. Simboli.
Pneumatsko upravljanje Naučiti osnovna načela pneumatskog upravljanja. Znati spojiti pneumatske upravljačke sheme. Osnovni pojmovi pneumatskog upravljanja. Logički pneumatski elementi. Pneumatske sheme upravljanja.
Elektropneumatika Naučiti osnovna načela elektropneumatskog pneumatskog upravljanja. Znati spojiti elektropneumatske upravljačke sheme. Povezivanje pneumatike i elektropneumatike. Električki elementi i sklopovi. (releji, sklopke, senzori, elektromagnetski ventili).
Osnove hidraulike Upoznati svojstva stlačenog ulja kao radnog medija. Upoznati djelovanje hidrauličkih elemenata. Naučiti čitati i spajati hidrauličke sheme Osnovna svojstva i zakoni tekućina. Osnovni pojmovi hidrostatike. Osnovni pojmovi hidrodinamike. Crpke. Hidraulički upravljački elementi. Hidraulički izvršni elementi. Cjevovodi, spremnici, brtve i armature.
Hidrauličko upravljanje Naučiti osnovna načela hidrauličkog upravljanja. Znati spojiti hidrauličke upravljačke sheme. Osnovni pojmovi hidrauličkog upravljanja. Hidrauličke sheme upravljanja.
Elektrohidraulika Naučiti osnovna načela elektrohidrauličkog upravljanja. Znati spojiti elektrohidrauličkoee upravljačke sheme.. Električki elementi i sklopovi. (elektromagnetski hidraulički ventili) 6.
Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenika da može izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja pravilnog izbora materijala i korištenje literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Osnove tehničkih materijala
Pregled nastavnih područja R.br. Nastavno područje
Uvod
Sirovo željezo, dobivanje
Prerada sirovog željeza u lijevano željezo
Prerada sirovog željeza u čelik.
Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza
Obojeni metali i njihove legure
Sinterirani materijali
Nemetali
Goriva i maziva Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - Visoka peć i procesi u Visokoj peći - proizvodi Visoke peći
Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - Sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - Žilavi (Modularni) lijev - Tvrdi lijev - Kovkasti (Temper) lijev - Čelični lijev
Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s uspuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. 6.
Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: Prvi Drugi Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 2 sata (70 sati)
razred 1 sat (35 sati)
razred 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju. Zadaci: Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranju i korjenovanju. Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina. Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju precizni mehaničar. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška Matematika u struci Pregled nastavnih područja Red. Nastavno područje br.
Osnovne matematičke operacije
Potenciranje
Korjenovanje
Jednadžbe prvog stupnja
Veličine i jedinice
Proračuni dužine i kutova
Proračuni površine, volumena i mase
Algebarske operacije
Kvadratna jednadžba
Osnove trigonometrije
Pravilo trojno
Postotni i kamatni račun
Proračuni u zanimanju
Osnovni proračuni troškova
Izrada kalkulacija u zanimanju Matematika u struci: Prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja R. br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Osnovne matematičke Utvrditi i znanja i uvježbati Vrste brojeva. operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje. Množenje i dijeljenje. Osnovne računske operacije s razlomcima.
Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije. s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje potencija. Množenje i dijeljenje potencija. Potenciranje potencija.
Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja. s korijenima. Računske operacije.
Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama.. i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe. s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom. Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto među veličinama pravilo trojno, postotni račun Razumjeti sličnost Sličnost trokuta, u trokutu odnos stranica u trokutu, odnos stranica za 30°, 45°i 60°. Upoznati vektorske veličine Pojam vektorske veličine, zbroj vektora, množenje vektora s brojem Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav, jednadžba pravca.
Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. Matematika u struci: Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja: R.br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Algebarske operacije Upoznati opće brojeve Kvadrat i kub binoma, i računanje s njima rastavljanje na faktore, algebarski razlomci
Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije, korijen negativnog broja.
Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno. pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa. postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa. Matematika u struci: Treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja: R. br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za jednostavniji posao.
Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju Priprema za završni ispit. struke i zanimanja. 6.
Nastavni predmet: Osnove računalstva Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju Zadaci: Naučiti učenika da se koristi mišem i tipkovnicom. Upoznati učenika s principima korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Upoznati učenika s korištenjem baza podataka i Interneta. Upoznati učenika s osnovnim pomagalima u programima za crtanje. Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Upoznavanje s računalom Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem i montaže u sklopove Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
Služenje tastaturom Služenje tastaturom Prepisivanje teksta
Oblikovanje teksta Služenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
Tablični kalkulator Izrada tabličnog proračuna Izrada kalkulacije materijala i rada
Tablični kalkulator kao baza podataka Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka Izrada baze podataka u tekst procesoru
Tekst procesor kao baza podataka Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih pisama
Baze podataka Unošenje, pretraživanje i ispis podataka Rad sa nekom bazom podataka
Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) Crtanje (MS Draw)
Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Interneta i e-mail Metodičke napomene: Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici. Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave. 6.
Nastavni predmet: Tehničko crtanje Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: precizni mehaničar Zadaci: Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteža. Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Standardi u tehničkom crtanju 2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji 3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela 4 - Izrada radioničkog crteža Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
Ć. Koludrović, I. Koludrović-Harbić, R. Koludrović: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Rijeka – priručnik
M. Žunar: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik Tehničko crtanje
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I II III Ukupno
Tehničko crtanje Standardi za tehničko crtanje 4 - - 4 Prostorno prikazivanje i kotiranje 10 - - 10 Pravokutno projiciranje i kotiranje 16 - - 16 Presjeci 6 - - 6 Tolerancije, znakovi obrade 6 - - 6 Pojednostavljeno i shematsko crtanje 6 - - 6 Izrada radioničkog crteža 5 - - 5 UKUPNO SATI 53 - 53 2.
Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
godina = 53 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju Upoznati učenike sa vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničko-tehnološke dokumentacije. Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
Prostorno prikazivanje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u Kosoj projekciji i kotiranje.
Pravokutno projiciranje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji . Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
Tolerancije, znakovi kvalitete obrade Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu. Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
Pojednostavljeno crtanje i kotiranje Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
Izrada radioničkog crteža Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova. Vježba: Izrada radioničkog crteža 6.
Nastavni predmet: Finomehanički elementi Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati: drugi (2.) razred; 2 sata (1+1) 70 sati Cilj: Stjecanje znanja iz finomehaničkih elemenata koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: urar. Zadaci Stjecanje znanja o vrsti finomehaničkih, obilježjima i funkciji u podsklopovima i sklopovima; Stjecanje znanja o vrsti materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnji u podsklopove i sklopove i održavanju u eksploataciji; Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnje u podsklopove i sklopove i održavanje u radu. Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva. Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva. Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja finomehaničkih elemenata.. Znati koristiti standarde i tehničku literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
E. Hercigonja: Elementi strojeva, Š.K., Zagreb
Grupa autora: Finomehanički elementi, Š.K., Zagreb
Strojarski priručnici, Katalozi, CD Finomehanički elementi
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama II. Ukupno
Općenito o finomehanici 10 10
Finomehanički elementi i elementarni sklopovi 25 25
Finomehanički spojevi 10 10
Finomehanički sklopovi 25 25 UKUPNO SATI 70 70 2.
Cilj i zadaci nastavnih područja Finomehanički elementi (
godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Općenito o finomehanici Upoznati učenike s razvojem i važnošću finomehanike. Upoznati učenike sa općim zahtjevima koji se postavljaju za finomehaničke konstrukcije. Upoznati postupke obrada u finomehanici. Obilježja finomehanike. Razvoj finomehanike. Osnovni pojmovi iz finomehanike. Opći zahtjevi za finomehaničke konstrukcije. Postupci obrada u finomehanici.
Finomehanički elementi i elementarni sklopovi Upoznati važnost, vrste materijal, područje primjene osnovnih finomehaničkih elemenata i elementarne sklopove. Znati dimenzionirati osnovne finomehaničke elemente i elementarne sklopove. Spremnici energije Opruge. Uteg. Zamašnjak. Njihalo. Nemirnica. Giroskop. Oslonci Osovine. Vratila. Ležaji. Prizme. Elastični elementi. Vodilice.
Finomehanički spojevi Upoznati tehnologije spajanja materijala u finomehanici. Spajanje promjenom materijala Lemljenje. Zavarivanje. Lijepljenje. Spajanje kitom. Utaljivanje. Ulaganje. Spajanje plastičnom deformacijom materijala Zakivanje. Porubljivanje. Utiskivanje. Pregibanje. Preklapanje. Prošivanje. Spajanje elastičnom deformacijom materijala Stezni spojevi. Uprešani spojevi. Klinjenje. Uvrtanje.
Finomehanički sklopovi Upoznati važnost, vrste materijal, područje primjene osnovnih finomehaničkih sklopova. Znati dimenzionirati osnovne finomehaničke sklopove. . Prigoni Zupčani prigoni. Tarni prigoni. Prigon sa savitljivim vučnim elementom. Vijčani prigon. Polužni prigon. Krivuljni prigon. Otpornici Ustavljače. Graničnici. Prigušnice. Kočnice. Spojke. Uklopnici Prekidači (taktni prigoni) Zapreke. Uskočnice. Regulatori Logički sklopovi 6.
Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred - 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: precizni mehaničar. Zadaci: Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno na elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
Špiranec V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
Kruz V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška Osnove tehničke mehanike
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I II III Ukupno
Uvod u mehaniku 5 5
Statika krutog tijela - sustavi sila u ravnini 12 12 - ravnoteža ravnih punih nosača 8 8 - određivanje težišta 5 5
Trenje 5 5
Osnove čvrstoće 15 15
Osnove kinematike 10 10
Osnove dinamike 10 10 UKUPNO SATI 70 70< 2.
Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Uvod u mehaniku Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike. Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
Statika krutog tijela Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda verižnog poligona - sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički.
Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima sa dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. 6.
Nastavni predmet: Praktikum novih tehnologija: CAD - CNC - CAM tehnologija Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 2 sata (64 sata) 32 sata - CAD 32 sata - CAM Cilj: CAD: Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova s pomoću tehničkog crteža. CAM: Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Zadaci: CAD: - upoznati i usvojiti osnove 2D-crtanja s pomoću računala - razvijati preciznost, točnost, urednost u izradbi crteža - shvatiti važnost komuniciranja s pomoću crteža, vrijednost crteža, odgovornost osobe koja izrađuje crtež i odgovornost osobe koja izrađuje predmet prema tehničkom crtežu. CAM: - upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva. - moći programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom za tehničko crtanje. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske Praktikum: CAD – CNC - CAM tehnologija (
razred)
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno
CAD 32 32 Crtanje s pomoću računala u dvije dimenzije
CAM 32 32 Osnove numeričkog upravljanja alatnim strojevima CNC glodalica ili obradni centar) UKUPNO SATI 64 64
Cilj i zadaci nastavnih područja Izborna nastava: CAD - CNC - CAM tehnologija Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
CAD Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža u CAD programu. 1.
Osnove CAD programa 1.
Otvaranje i spremanje crteža 1.
Uporaba naredbi 1.
Organiziranje crteža pomoću slojeva, boja i vrsta crta 1.
Zadavanje koordinata 1.
Postavljanje parametara crteža 1.
Pregledavanje crteža 1.
Uređivanje crteža pomoću osnovnih alata 1.
Crtanje jednostavnih crta i likova 1.
Crtanje krivulja točkastih objekata 1.
Uređivanje crteža pomoću naprednih alata 1.
Dobivanje informacija o crtežu i iz crteža 1.
Kreiranje teksta 1.
Crtanje kota 1.
Kreiranje stilova kota i tolerancija 1.
Iscrtavanje i ispis crteža
CNC - CAM Osnove numeričkog upravljanja na CNC strojevima Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim strojevima. 2.
Sastavni dijelovi i ustroj CNC stroja 2.
Mjerni sustavi 2.
Koordinatni sustav 2.
Nulte i referentne točke 2.
Vrste upravljanja 2.
Alatni sustavi i korekcija alata 2.
Program i programiranje
Izrada predmeta na numerički upravljanom stroju 6.
Nastavni predmet: Elektronika Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sata) 6 sati – Poluvodičke diode 6 sati – Bipolarni tranzistori 5 sati - Unipolarni tranzistori 5 sati - Operacijska pojačala 5 sati - Tiristori 5 sati - Optoelektronički elementi 6 sati –Osnovi digitalni sklopovi 5 sati – Složeni logički sklopovi 5 sati - Registri brojila i memorije 6 sati – Digitalno upravljanje Cilj: Stjecanje znanja iz elektronike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: precizni mehaničar Zadaci Stjecanje znanja o svojstvima poluvodičkih materijala, njihovu primjenu u proizvodnji elektroničkih komponenata Znati fizikalne osnove i temeljna svojstva poluvodičkih komponenata (dioda, tranzistora i tiristora), Znati strujno- naponska obilježja i mogućnosti primjene (sklopovi) u područjima zaštite i upravljanja u uređajima precizne mehanike i precizno mehaničarske tehnike. Znati nazive, raspored i funkciju izvoda elektroničkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori, operacijska pojačala, digitalni sklopovi); Znati osnovne pojmova karakterističnih parametara, poluvodičkih elektroničkih komponenata i njihovu praktičnu važnost;. Poznavati osnove primjene pojedinih komponenata i njihovu primjenu u karakterističnim sklopovima; Poznavati ulogu sklopova u sustavu upravljanju u uređajima precizne mehanike i precizno mehaničarske tehnike. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje elektroničkim elementima i sklopovima. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Jelaković T.: Uvod u elektrotehniku i elektroniku, Školska knjiga, Zagreb
Liman O.: Elektronika na lak način, Tehnička knjiga, Zagreb,
Paunović S.: Laboratorijske vježbe iz osnova elektronike, Paunović S.: Laboratorijske vježbe iz digitalne elektronike,
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno 1 Poluvodičke diode 6 6 2 Bipolarni tranzistori 6 6 3 Unipolarni tranzistori 5 5 4 Operacijska pojačala 5 5 4 Tiristori 5 6
Optoelektronički elementi 5 5
Osnovi digitalni sklopovi 6 6
Složeni logički sklopovi 5 5
Registri brojila i memorije 5 5
Digitalno upravljanje 6 6 UKUPNO SATI 64 64
Cilj i zadaci nastavnih područja Elektronika(
godina = 64 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Poluvodičke diode Objasniti djelovanje najčešće upotrebljavanih dioda i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara dioda. Opisati utjecaje temperature na svojstva poluvodičkih dioda. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu dioda. Objasniti konstrukciju, način rada i karakteristične podatke ispravljačkih spojeva. Strujno naponska obilježja Karakteristični parametri (dopušteni napon i struja, temperaturno područje rada) Ispravljački spojevi Filtriranje ispravljačkog napona. Zenerova dioda (strujno naponska obilježja, karakteristični parametri). Osnovni spoj stabilizatora napona sa Zenerovom diodom).
Bipolarni tranzistori Objasniti djelovanje bipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara tranzistora. Opisati utjecaje temperature na svojstva tranzistora. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tranzistora. Objasniti izvedbu, način rada i primjenu osnovnih spojeva pojačala napona i struje. Objasniti ovisnost pojačanja o vrijednostima elemenata pojačala. Ustanoviti pojačanje pojačala mjerenjem ulaznoga i izlaznoga napona osciloskopom. . Ulazne i izlazne karakteristike tranzistora. Područje rada. Karakteristični parametri(dozvoljeni naponi i struje, faktor strujnog pojačanja, temperaturno i frekvencijsko područje rada). Tranzistor kao sklopka. Tranzistorsko pojačalo u spoju ZE ( svojstva, funkcija elemenata u sklopu). Tranzistorsko pojačalo u spoju ZC. Darlingtonov spoj tranzistora.
Unipolarni tranzistori Navesti vrste i objasniti djelovanje unipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara unipolarnih tranzistora. Objasniti djelovanje bipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara tranzistora. Opisati utjecaje temperature na svojstva tranzistora. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tranzistora. Objasniti izvedbu, način rada i primjenu osnovnih spojeva pojačala napona i struje. Objasniti ovisnost pojačanja o vrijednostima elemenata pojačala. Ustanoviti pojačanje pojačala mjerenjem ulaznoga i izlaznoga napona osciloskopom. Vrste unipolarnih tranzistora, prikaz svojstava strujno naponskim obilježjima. Sklopka s unipolarnim tranzistorima. Pojačalo s unipolarnim tranzistorom.
Operacijska pojačala Objasniti izvedbu, način rada, svojstva i primjenu diferencijskog pojačala. Objasniti izvedbu, način rada, svojstva i primjenu pojačala snage. Ispitati djelovanje pojačala snimanjem pobude i odziva osciloskopom Objasniti osnovna svojstva i pojmove karakterističnih parametara operacijskih pojačala. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu operacijskih pojačala. Opisati osnovne spojeve operacijskog pojačala i njihovu primjenu. Osnovna svojstva operacijskih pojačala ( izvodi, pojačanje, napon napajanja, ulazni napon). Primjena operacijskih pojačala ( komparator, invertirajuće i ninvartirajuče pojačalo, generiranje valnih oblika).
Tiristori Navesti vrste i objasniti djelovanje tiristora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara pojedinih elemenata. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tiristora. Objasniti izvedbe, način rada i primjenu osnovnih spojeva za regulaciju napona i struje tiristorima. Objasniti djelovanje i strujno-naponsku karakteristiku jednospojnog tranzistora. Objasniti pojmove karakterističnih parametara jednospojnog tranzistora. Objasniti izvedbu i način rada spoja za generiranje impulsa s pomoću jednospojnoga tranzistora. Svojstva, strujno-naponske karakteristike i parametri ( SCR, triac) Osnoni spojevi za ispitivanje i regulaciju struje.
Optoelektronički elementi Opisati načela izvedbe i rada te svojstva i primjenu optoelektroničkih elemenata (fotootpornik, fotodioda, fototranzistor, svjetleća dioda i fotovezni element). Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu. Mjerenjem ispitati ispravnost komponenata i sklopova s optoelektroničkim elementima. Poluvodički izvori svjetlosnih signala. Poluvodički receptori svjetlosnih signala. Optoizizolatori.
Osnovi digitalni sklopovi Analogni i digitalni signali. Binarni prikaz digitalnih signala. Logička svojstva, simboli i tablice stanja za osnovne logičke sklopove(I, ILI, NE, NI i NILI). Integrirane izvedbe logičkih sklopova (kućišta, skupine i svojstva sklopova TTL i CMOS).
Složeni logički sklopovi Navesti simbole i opisati djelovanje osnovnih logičkih sklopova (tablicom stanja i algebarskim izrazom). Ustanoviti oblik izlaznoga napona za jednostavne primjere impulsne pobude ulaza (dozvola i zabrana prolaza impulsa). Povezati i analizirati osnovne sklopove u složenije cjeline. Nacrtati logičku shemu za zadani algebarski izraz ili tablicu stanja. Za zadanu logičku shemu izvesti algebarski izraz i tablicu stanja. Napisati algebarski izraz i nacrtati logičku shemu sklopa koji obavlja zadanu operaciju uporabom samo sklopova NI, odnosno NILI Primjeri osnovnih izvedbi sklopova za kodiranje, dekodiranje, selektiranje i demultipleksiranje (namjena, logička shema i simboli). Logička svojstva, simboli i funkcije bistabila.
Registri brojila i memorije Opisati namjenu, djelovanje i primjere izvedbe registara u digitalnim sklopovima i sustavima. Opisati namjenu, djelovanje i primjere izvedbe brojila u digitalnim sklopovima i sustavima (binarno i dekadno brojilo). Znati objasniti razliku između sinkronog i asinkronog brojila. Analizom tvorničkih podataka (tablica stanja i impulsni dijagrami) ustanoviti svojstva integriranih izvedbi registara i brojila važna za praktičnu primjenu. Ispitati djelovanje i ispravnost integriranih izvedbi registara i brojila mjerenjem odziva sklopa na impulsnu pobudu. Namjena i principijelna izvedba posmičnog registra. Namjena i principijelna izvedba brojila. Memorije sa stalnim sadržajem (namjena, vrste i svojstva). Memorije sa izravnim pristupom (namjena, vrste i svojstva).
Digitalno upravljanje Osnovna organizacija i način rada mikroračunala. Digitalni uređaji u sustavu mjerenja, upravljanja i zaštite uređaja. 6.
Nastavni predmet: Osnove automatizacije Razred: Treći Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sata) Nastavne cjeline: 3 sata -. Osnovni pojmovi automatizacije 2 sata - Sustavi 3 sata - Signali 14 sati - Senzori 10 sati - Upravljanje 10 sati - Regulacija 10 sati - Izvršni uređaji 5 sati - Povezivanje opreme 7 sat i- Nadzor i vođenje procesa računalom Cilj Stjecanje znanja za održavanje automatiziranih uređaja i strojeva i spajanje jednostavnih automatskih sustava. Zadaci Stjecanje znanja o osnovnim načelima automatizacije. Znati prepoznati vrstu automatizacije. Znati prepoznati i odabrati odgovarajuće senzore. Znati čitati sheme spajanja pneumatske, hidrauličke, električke i elektroničke opreme. Znati spojiti opremu prema priloženim shemama;. Poznavati osnove primjene pojedinih izvršnih komponenata i njihovu primjenu u karakterističnim sklopovima; Poznavati načela rada računalnih programa za nadzor i automatsko vođenje proizvodnih procesa. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje pneumatskim, hidrauličkim i električkim elementima i sklopovima. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
Nikolić G.: Upravljanje i regulacija -
dio Upravljanje, Školske novine, Zagreb
Rajić F.: Automatizacija postrojenja, Školska knjiga, Zagreb
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno 1 Osnovni pojmovi automatizacije 3 3
Sustavi 2 2
Signali 3 3
Senzori 14 14
Upravljanje 10 10
Regulacija 10 10
Izvršni uređaji 10 10
Povezivanje opreme 5 5
Nadzor i vođenje procesa računalom 7 7 UKUPNO SATI 64 64
Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove automatizacije(
godina = 64 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Osnovni pojmovi automatizacije Objasniti osnovne pojmove automatizacije. Objasniti razliku između upravljanja i regulacije. Naučiti prepoznati elemente regulacijskog kruga ili upravljačkog lanca na stvarnim uređajima i strojevima. Objasniti karakteristične pojmove kako bi učenici mogli samostalno proučavati priručnike i ostalu literaturu. Prikaz sustava pomoću blok dijagrama. Upravljanje. Regulacija. Vođenje automatiziranih procesa. Senzorski dio automatiziranih sustava. Procesni dio automatiziranih sustava. Izvršni dio automatiziranih sustava.
Sustavi Upoznati vrste sustava. Objasniti glavne značajke sustava. Vrste sustava. Tehnički sustavi. Sustavi s izjednačenjem. Sustavi bez izjednačenja. Red sustava. 3.. Signali Naučiti što znači pojam signal i informacija. Znati razliku između analognog, binarnog i digitalnog signala. Analogni signal. Binarni signal. Digitalni signal. A/D i D/A pretvorba.
Senzori Objasniti značaj senzora u automatizaciji. Naučiti razliku između analognih, i binarnih senzora. Naučiti odabrati senzore. Naučiti pravilno postaviti i spojiti senzore. Binarni senzori. Vrste i primjena binarnih senzora. Senzori blizine. Analogni senzori. Analogni senzori pomaka, brzine, ubrzanja, sile, tlaka, temperature, razine, protoka, Digitalni senzori.
Upravljanje Pomoću primjera objasniti mogućnost rješavanje upravljačkih zadataka različitim metodama. Naučiti spajati upravljačke sheme. Pneumatsko upravljanje. Relejno upravljanje. Upravljanje pomoću programskih uređaja (PLC). Upravljanje pomoću računala (PC)
Regulacija Opisati načela regulacije. Na temelju ispitivanja karakteristika sustava objasniti vrste sustava i primjenu pojedinih regulatora. Naučiti podešavati regulatore. Vrste sustava. Vrste regulatora. Djelovanje regulatora u sustavu. Odabir regulatora. Udešavanje regulatora.
Izvršni uređaji Objasniti primjenu izvršnih uređaja u automatizaciji. Povezati znanja stečena u drugim predmetima (elektrotehnika) Pneumatski izvršni uređaji. Hidraulički izvršni uređaji. Elektromotori. Solenoidi.
Povezivanje opreme Objasniti važnost komunikacije između opreme u automatizaciji. Naučiti osnovna načela povezivanja. Objasniti primjenu serijske veze. Vodovi i bežična veza. Topologija mreže. Serijska i paralelna veza. Vrste serijske veze.
Nadzor i vođenje procesa računalom Na primjerima pokazati mogućnosti upravljanja i regulacije pomoću sustava vođenih računalima. Komunikacija čovjek - stroj (HMI) Vođenje i nadzor procesa (SCADA) Dijelovi sustava (veze, oprema, programi) IZBORNI SADRŽAJI –
godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - Visoka peć i procesi u Visokoj peći - proizvodi Visoke peći
Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - Sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - Žilavi (Modularni) lijev - Tvrdi lijev - Kovkasti (Temper) lijev - Čelični lijev
Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Prvi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrditi osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama. Utvrditi osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Izborna nastava: Matematika u struci - Prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. IZBORNI SADRŽAJI –
godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala Razred: Druga Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljajanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje. Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Mijo Matošević, prof.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Izborna nastava: Ispitivanje tehničkih materijala – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Uvod Ponoviti najvažnije tehničke materijale u praksi. Ponoviti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnovne postupci ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala
Radionička ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima radioničkih ispitivanja. Moći samostalno radionički ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Vrste radioničkih ispitivanja. Utvrđivanje materijala prema površini. Ispitivanje materijala iskrenjem. Ispitivanje materijala prijelomom.
Mehaničko – tehnološka ispitivanja Usvojiti osnovna znanja o postupcima mehaničko - tehnoloških ispitivanja. Moći samostalno ili u grupi ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. Ispitivanje vlačne čvrstoće. Ispitivanje tlačne čvrstoće. Ispitivanje čvrstoće na savijanje. Ispitivanje žilavosti i umora. Ispitivanje tvrdoće. Ispitivanje limova.
Ispitivanje materijala bez razaranja. Usvojiti osnovna znanja o postupcima ispitivanja materijala bez razaranja. Magnetsko fluidna defektoskopija. Elektromagnetska defektoskopija. Ispitivanje ultrazvukom. Ispitivanje rendgenskim zrakama.
Ostali postupci ispitivanja materijala Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala. Metalografska ispitivanja. Kemijska ispitivanja. Spektralna analiza. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz trigonometrije, pravila trojnog, postotnog i kamatnog računa s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika: - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja: Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno. pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.
Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa. postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa. Nastavni predmet: Izborna nastava – Vježbe iz osnova tehničke mehanike Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati:
razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljajanje poslova u struci i zanimanju. Zadaci: Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka iz osnova statike krutih tijela. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja osnovnih proračuna sila i njihovih momenata. Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova. - vještine; primjena znanja korištenjem literature. - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: Klasičnim računanjem Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava: Vježbe iz osnove tehničke mehanike – Druga godina Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
Statika krutog tijela Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Osnovni proračuni sila: - sastavljanje u istom pravcu - paralelogram sila - rastavljanje sile u dvije komponente. Proračuni momenata sila: - poluga - sila reakcija u osloncima - kosina, klin, vijak, kolotura
Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Sile trenje klizanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.