← Hrvatska

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje urar

Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje urar Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje urar NN 112/2004 (13.8.2004.), Jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje urar ministar gospodarstva, rada i poduzetništva 2168 Na temelju članka

  1. stavka
  2. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/
  3. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE URAR
  4. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: urar. Zadaci Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša. Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenike da mogu izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža. Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u održavanju dijelova ili sklopova satnih mehanizama. Moći izraditi jednostavne tehničke crteže. Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada. Moći primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati najvažnije postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica. Znati postupke tokarenja i bušenja na urarskoj bušilici Usvojiti osnovne pojmove o koroziji. Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i njen utjecaj na svojstva materijala. Moći izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite. Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova satnih mehanizama kod mehaničkih, električkih ili elektroničkih satova. Upoznati izradu dijelova satnih mehanizama kao što su: opruge, ležajevi za osovine, brojčanici, kazaljke, stakla svih vrsta za satove, metalnih narukvica i drugih dijelova. Znati izraditi pojedine dijelove i sklopove svih vrsta satova (zidnih, ručnih, džepnih). Upoznati izradu kućišta za satove. Znati i moći izvršiti rastavljanje i sastavljanje mehaničkih, električnih i elektroničkih malih i velikih satova. Znati odabrati rezervne dijelove i pravilno ih ugraditi Znati izvršiti kontrolu točnosti rada satnog mehanizma te napraviti kalkulaciju troškova. Upoznati način proizvodnje oprema za bilježenje vremena i opreme za mjerenje, bilježenje i drugo pokazivanje vremenskih intervala. Znati rukovati strojevima za čišćenje, podmazivanje i podešavanje točnosti mehanizma. Znati izvršiti ispitivanje električnih, elektroničkih i mehaničkih satova te poznaje električne mjerne uređaje (osciloskop, vibrograf). Upoznati osnove računalstva i informatike tako da se mogu samostalno služiti korisničkim programima iz područja urarstva. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cijelo životno školovanje. Uvjeti za napredovanje i završetak obrazovanja Trajanje obrazovanja: 3 godine Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti (prema potrebi) i ugovor. Prijelaz u viši razred: Utvrđuje se Pravilnikom. Završetak obrazovanja: Utvrđuje se Pravilnikom. Mogućnost nastavka školovanja Nakon završenoga školovanja i tri godine radnoga iskustva u zanimanju može se polagati majstorski ispit, čime se stječe zvanje majstora-urara (Zakon o obrtu, NN 77/
  5. i 64/2001.). Učenici sa završenim obrazovanjem za obrtnička zanimanja mogu pod određenim uvjetima nastaviti školovanje u tehničkoj školi ili na veleučilištu.
  6. NASTAVNI PLAN Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  7. razred
  8. razred
  9. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 - - - - 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 - - - 35 Osnove tehničke mehanike - - 2 70 - - 70 Finomehanički elementi - - 2 70 - - 70 Elektronika 2 64 64 Praktikum: Nove tehnologije CAD-CAM -CNC - - - - 2 64 64 Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169 Izborni dio Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci Praktična nastava 900 900 800 2600 Praktična nastava u školi Tehnologija obrade i montaže Tehnologija urarstva Praktična nastava u radnom procesu 340 560 270 630 160 640 Ukupno nastave godišnje 16 1461 16 1460 14 1248 4169 Praktična nastava (objašnjenje): U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u sljedećim tablicama:
  10. NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE) A) Općeobrazovni dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  11. razred
  12. razred
  13. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Ukupno 9 315 9 315 7 224 854 B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom (35 tjedana) Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  14. razred
  15. razred
  16. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje Osnove računalstva 1,5 53 - - - - 53 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Tehničko crtanje 1,5 53 - - - - 53 Osnove tehničkih materijala 1 35 - - - 35 Osnove tehničke mehanike - - 2 70 - - 70 Finomehanički elementi - - 2 70 - - 70 Elektronika 2 64 64 Praktikum: Nove tehnologije 3)P CAD-CAM -CNC - - - - 2 64 64 Izborni dio 4) Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci 1 35 2 70 2 64 169 Ukupno 7 246 7 245 7 224 715 3)P - Tehnološke vježbe u praktikumu ili dobro opremljenoj obrtničkoj radionici. 4) - Prema uvjetima škole i interesima učenika. C) Praktični dio Naziv predmeta Broj sati Ukupni broj sati
  17. razred
  18. razred
  19. razred godišnje godišnje godišnje Praktična nastava u školi s vježbama: 340 270 160 770 Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati 4) 270 165 32 Tehnologija obrade i montaže 70 Tehnologija urarstva - 105 128 Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati 560 630 640 1830 Ukupno 900 900 800 2600 Tehnologija obrade i montaže i Tehnologija urarstva – nastavni predmeti koji su u korelaciji sa sadržajima Praktične nastave. 4) – Svaka škola izrađuje izvedbeni program D) Ukupno nastave Broj sati Ukupni broj sati
  20. razred
  21. razred
  22. razred godišnje godišnje godišnje Općeobrazovni dio 315 315 224 854 Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom 246 245 224 715 Praktični dio s tehnološkim vježbama 900 900 800 2600 Ukupno A)+B)+C) 1461 1460 1248 4169
  23. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA Predmeti strukovnoga dijela programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća Osnove računalstva pismeno, usmeno, praktični rad Matematika u struci usmeno, pismeno Tehničko crtanje pismeno, praktični rad Osnove tehničkih materijala usmeno, pismeno Osnove tehničke mehanike usmeno, pismeno Tehnologija obrade i montaže usmeno, pismeno, praktični rad Finomehanički elementi usmeno, pismeno, praktičan rad Elektronika usmeno, pismeno , praktičan rad u laboratoriju/praktikumu Tehnologija urarstva usmeno, pismeno, praktični rad Praktikum NT usmeno, pismeno, praktični rad Praktična nastava usmeno, pismeno, praktični rad Izborna nastava stručnih predmeta usmeno, pismeno, praktični rad
  24. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa Nastavnik Izobrazba Osnove računalstva profesor računalstva dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje dipl. ing. elektrotehnike profesor strojarskih predmeta VSS Matematika u struci profesor matematike prof. matematike i fizike dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje profesor strojarskih predmeta VSS Tehničko crtanje profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Osnove tehničkih materijala profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje dipl. ing. metalurgije VSS Osnove tehničke mehanike profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Tehnologija obrade i montaže profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Finomehanički elementi profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Elektronika profesor elektro- predmeta dipl. ing. elektrotehnike VSS Tehnologija urarstva profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje profesor elektro- predmeta dipl. ing. elektrotehnike nastavnik praktične nastave- stručni učitelj /suradnik u nastavi/ majstor VSS SSS Praktikum NT profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje nastavnik praktične nastave – stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Izborni dio, stručni predmeti profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva dipl. ing. brodogradnje VSS Praktična nastava profesor strojarskih predmeta dipl. ing. strojarstva nastavnik praktične nastave- stručni učitelj /suradnik u nastavi/ majstor VSS, VŠS SSS Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, NN 1/
  26. IZVOĐENJE PROGRAMA 5.
  27. Rad s učenicima u skupinama – dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard) Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika Osnove računalstva
  28. profesor 1,5 sat (0,5 + 1) 18 sati – zajedno 35 sati – 2 skupine 30 učenika 15 učenika Matematika u struci
  30. i
  31. profesor
  32. razr. – 2 sata (2+0) 70 sati –zajedno
  33. razr. – 1 sat (1+0) 35 sati –zajedno 3 .razr. – 1 sat (1+0) 32 sata – zajedno 30 učenika 30 učenika 30 učenika Tehničko crtanje
  34. profesor 1,5 sat (1+0,5) 35 sati – zajedno 18 sati – 2 skupine 30 učenika 15 učenika Osnove tehničkih materijala
  35. profesor 1 sat (1+0) 35 sati – zajedno 30 učenika Tehnologija obrade i montaže
  36. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2 sata (1 + 1) 35 sati zajedno 35 sati – 2 skupine 30 učenika 15 učenika Osnove tehničke mehanike
  37. profesor 2 sata (2+0) 70 sati – zajedno 30 učenika Finomehanički elementi
  38. profesor 2 sata (1 + 1) 35 sati – zajedno 35 sati – 2 skupine 30 učenika 15 učenika Elektronika
  39. profesor 2 sata (1 + 1) 32 sata – zajedno 32 sata – 2 skupine 30 učenika 15 učenika Tehnologija urarstva 2 i
  40. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
  41. razred 3 sata (2+1) 70 sati-zajedno 35 sati - 2 skupine
  42. razred 4 sata (2+2) 64 sata-zajedno 64 sata - 2 skupine 30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika Praktikum NT
  43. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor 2 sata (1+1) 32 sata - zajedno 32 sati - 2 skupine 30 učenika 15 učenika Praktična nastava 1., 2.,
  44. profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor
  45. g. 900 sati
  46. g. 900 sati
  47. g. 800 sati Školske radionice 8 -16 učenika. Gospodarske radionice -izvodi se pedagoška pomoć i nadzor. Izborna nastava stručnih predmeta 1., 2.,
  48. profesor Sadržaji vježbi u pravilu u grupama od 15 učenika 5.
  49. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa Prostor Oprema Nastavni predmeti Računalna učionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta Osnove računalstva Stručni predmeti Klasična učionica Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop Tehnologija obrade i montaže Tehnologija urarstva Tehničko crtanje Osnovi tehničkih materijali Finomehanički elementi Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Klasična učionica +Praktikum za Tehnologije -Klasična učionica s ormarima 1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/ -Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, spajanje i montažu -Urarsko radno mjesto (urarski stol s kompletom urarskog alata, pribora te uređaja za ispitivanje, testiranje i čišćenje elektroničkih, električkih i mehaničkih satova). Tehnologija obrade i montaže Tehnologija urarstva Laboratorij/ praktikum za elektrotehniku i elektroniku 8 radnih stolova učenika (2 učenika za jednim stolom) opremljeni s priključcima: mrežni napon za priključak mjernih instrumenata, izvori stabiliziranih istosmjernih napona +5V,1A 0-(+15)V,1A 0-(–15)V, 1A i slobodan par priključnica za signal po izboru s upravljačkog mjesta - za svako radno mjesto: voltmetar i ampermetar s više mjernih područja, univerzalni instrument, funkcijski generator, osciloskop, podesivi otpornik, paneli s otpornim, kapacitivnim, induktivnim i poluvodičkim komponentama te elektroničkim sklopovima - centralno upravljačko mjesto nastavnika kojim se upravlja svim priključcima na radnim mjestima učenika - računalo nastavnika s LCD projektorom, pisač - 4 računala za učenike - aplikacijski računalni program iz područja elektrotehnike i elektronike - testne pločice, programator za mikroupravljač, mikroupravljači Laboratorijske vježbe iz elektronike Tehnologija urarstva (elektrotehnika, električni i elektronički satovi) Praktikum za nove tehnologije: CAD – CAM-CNC 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom CAD - CAM tehnologiju Tehnologija obrade i montaže Tehnologija urarstva Izborni sadržaji Praktikum NT Školska radionica za ručnu obradu i montažu Prema standardu za 16 RM Praktična nastava u ŠR Školska radionica za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 RM Praktična nastava u ŠR
  50. NASTAVNI PROGRAM KATALOG ZNANJA, VJEŠTINA I UMIJEĆA
  51. Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa. Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole. Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke. Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa. Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava. Praktična nastava –
  52. godina; sva zanimanja u strojarstvu Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  53. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  54. Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona Upoznati ustroj, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice, - obrtničke radionice, - pogone poduzeća, gradilišta i sl.
  55. Radno pravo Zaštita na radu Navesti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju. Objasniti zadaće zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  56. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprječavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće onečišćivače okoliša koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
  57. Planiranje i priprema rada Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade, - alate, pribor, uređaje i strojeve, - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  58. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije Čitati i primijeniti jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove norme i standardizacije. Razumjeti oznake s jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije, oznake kvalitete obrade.
  59. Mjerenje i kontrola Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
  60. Ručna obrada Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije sljedećih operacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti lim probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
  61. Obrada spajanjem Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja. Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova tvrdim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova elektrolučnim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.
  62. Lijevanje Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u pješčane kalupe - lijevanje u metalne kalupe.
  63. Korozija i površinska zaštita Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije.
  64. Strojna obrada Bušenje Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož. Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine. Tokarenje Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Praktična nastava –
  65. godina; zanimanje: urar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  66. Obrazovanje za zanimanje Ponoviti značenje ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  67. Ustroj i organizacija obrazovnih pogona - Proširiti znanja Ponoviti ustroj, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske radionice, - obrtničke radionice, - pogone poduzeća gradilišta i sl.
  68. Radno pravo Zaštita na radu - Proširiti znanja Ponoviti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju. Ponoviti zadaće zaštite na radu. Ponoviti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
  69. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije - Proširiti znanja Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći. Navesti bitne propise za sprječavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće onečišćivače okoliša koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.
  70. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine - planiranje i priprema u zanimanju Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade, - alate, pribor, uređaje i strojeve, - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  71. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine - dokumentacija u zanimanju Čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Upoznati norme i standardizaciju. Razumjeti oznake s tehničkih crteža: - projekcije i kote, - tolerancije, - oznake kvalitete obrade. Primijeniti pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Zapisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  72. Mjerenje i kontrola - Proširiti znanja i vještine - Mjerenje i kontrola u zanimanju Znati i umjeti izmjeriti dužine: - metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima. Znati i umjeti mjeriti mehaničkim i električnim mjerilima. Znati i umjeti ispitati točnosti oblika i dimenzija digitalnim mjernim alatima i uređajima. Znati i umjeti ispitati hrapavost površina ovisno o funkciji. Znati i umjeti ispitati površine na trošenje i oštećenje. 8 Alati, strojevi i naprave u urarstvu - usvojiti osnovna znanja i vještine Upoznati urarske alate, naprave, uređaje i strojeve. 9 Brušenje alata - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati brusiti alat ručno i strojno. Znati navesti kutove alata. Znati opisati postupke brušenja.
  73. Montaža velikih satova - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati pravilne nazive pojedine sklopove i elemenata mehaničkog sata. Znati i umjeti odrediti pravilan postupak kod demontaže i montaže satnog mehanizma. Ovladati postupkom rastavljanja i sastavljanja satnoga mehanizma. Znati i umjeti koristiti tehničko - tehnološku dokumentaciju. Znati i umjeti provjeriti i testirati sklopove i cjelokupni sustav satnog mehanizma nakon montaže. 11 Tokarenje i bušenje s urarskom tokarilicom - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati i umjeti odrediti režime rada. Znati i umjeti izraditi pojedine dijelove zahtijevane točnosti i kvalitete obrade. Bušenje Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva: - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate, - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata, - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža, na traženu točnosti i kvalitetu obrade, - pridržavati se propisa zaštite na radu. Tokarenje Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva: - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate, - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata, - umjeti tokariti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade, - pridržavati se propisa zaštite na radu. 12 Zupčani prijenos - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati i umjeti rastaviti i sastaviti mehanizme velikih satova koji su sastavljeni od pojedinačnih zupčanih prijenosa. Znati i umjeti razlikovati različite izvedbe zupčanog prijenosa u satovima. Znati i umjeti izvesti uležištenje zupčanih prijenosa. Znati i umjeti na osnovu tehnološke dokumentacije izraditi prednju i zadnju ploču i ugraditi zupčani prijenos. Znati narezati navoj. Znati izraditi tehnološku dokumentaciju. Znati i umjeti ispitati i odrediti razmak između pojedinih osi osovina zupčanika. Znati i umjeti izvesti postupke bušenja, grecanje i upuštanja.
  74. Zaprečni mehanizam - usvojiti osnovna znanja i vještine Poznavati mehaničke zakonitosti zaprečnog mehanizma koji imaju utjecaj na netočnost sata. Znati i umjeti praktično rastaviti i sastaviti zaprečni mehanizam.
  75. Njihalo - usvojiti osnovna znanja i vještine Upoznati se i praktično ovladati fizičkim zakonitostima njihala u mehaničkim satnim mehanizmima. Znati i umjeti na osnovi tehničke i tehnološke dokumentacije izraditi njihalo.
  76. Mehanizam kazaljki - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati zakonitosti djelovanja mehanizma kazaljki. Znati i umjeti izraditi kazaljke s brojevima. 16 Mehanizam za izbijanje buđenje - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati i umjeti rastaviti i sastaviti različite mehanizme za kucanje i buđenje. Znati i umjeti rastaviti udarni mehanizam. Znati i umjeti ispitati i regulirati mehanizam za kucanje i buđenje.
  77. Graviranje satova - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati i umjeti ovladati tehnikama ručnog i strojnog graviranja. Znati opisati postupke graviranja.
  78. Podešavanje rada sata i testiranje - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati i umjeti upotrijebiti metode i uređaje za testiranje i podešavanje mehaničkih velikih satova. Znati i umjeti izvršiti ispitivanja i mjerenja. Znati na osnovu dobivenih rezultata mjerenja namjestiti dijelove satnog mehanizma i otkloniti pogreške. Znati zamijeniti neispravne dijelove.
  79. Elektromehanički satovi - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati pojedine elemente i rad elektromehaničkih satnih mehanizama. Znati izvršiti kontrolu dijelova. Znati na osnovu mjerenja otklanjati greške, podešavati i popravljati dijelove. Znati promijeniti istrošene i neispravne dijelove. Znati izvršiti mjerenje električnim mjerilima i nakon toga podešavanje. Praktična nastava –
  80. godina; zanimanje: urar Br. Nastavno područje Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) 1 2 3
  81. Obrazovanje za zanimanje Objasniti značenje ugovora o obrazovanju – naukovanju.
  82. Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine Znati samostalno osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade, - alate, pribor, uređaje i strojeve, - sredstva osobne zaštite na radu. Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tijek rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
  83. Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine Znati i umjeti samostalno čitati i primijeniti oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Znati i umjeti samostalno odrediti standardne dijelove. Znati i umjeti samostalno razumjeti oznake s tehničkih crteža: - projekcije i kote, - tolerancije, - oznake kvalitete obrade. Znati i umjeti samostalno čitati pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Znati i umjeti samostalno napisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.
  84. Urarski alati i naprave za male satove -Proširiti znanja i vještine Znati upotrijebiti održavati urarske alate i naprave, za male satove.
  85. Montaža malih satova - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati izabrati alate i pribor za rastavljanje malih satova. Poznavati tehnološki postupak montaže. Znati rastaviti i sastaviti elemente i sklopove satnog mehanizma. Znati kontrolirali i testirati točnost rada satnog mehanizma s kontrolnim uređajima.
  86. Pogon za navijanje i datumski mehanizam - Proširiti znanja i vještine Poznavati zakonitosti krunskoga i automatskog navijanja. Znati rastaviti i ponovo sastaviti mehanizam za pokazivanje datuma i mehanizam za navijanje i regulaciju sata. Znati otkloniti greške u radu mehanizma za navijanje. 12 Zupčani prijenos - Proširiti znanja i vještine Znati i umjeti izraditi kinematsku shemu zupčanog mehanizma i način uležištenja. Znati i umjeti promijeniti ležaje (kamene). Znati popraviti ili zamijeniti potrošene osovine.
  87. Zaprečni mehanizam - Proširiti znanja i vještine Znati mehaničke zakonitostima različitih zaprečnih mehanizama. Znati i umjeti popraviti zaporne mehanizme prema uputama proizvođača. Znati izvršiti kontrolu rada zaprečnog mehanizma.
  88. Titrajni mehanizam - usvojiti osnovna znanja i vještine Znati izvršiti montažu titrajnog mehanizma kod malih satova. Upoznati se i praktično ovladati fizičkim zakonitosti titrajnih mehanizma u mehaničkim satnim mehanizmima. Znati popraviti titrajni mehanizam. Znati izvršiti testiranje točnosti te testiranje i podešavanje zahvata u spoju nemirnica-zapreka.
  89. Mjerenje, testiranje i podešavanje malih satova Znati izvršiti mjerenje i podešavanje te kontrolu točnosti malih satova.
  90. Montaža elektronskih satova -- usvojiti osnovna znanja i vještine Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji rastavljati i sastavljati digitalne satove. Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji rastavljati i sastavljati analogne elektroničke satove. Znati promijeniti pojedinačne elektronske elemente. Znati tehnike spajanja poluvodiča. Znati napraviti potrebna ispitivanja elektronskog modula i odrediti postupak mjerenja. Znati izraditi poluvodičke veze. 17 Izbor i montaža rezervnih dijelova Znati odabrati rezervne dijelove putem interneta pojedinih proizvođača satova.
  91. Izrada gravura na kućištima malih satova - Proširiti znanja i vještine Znati i ovladati tehnikama graviranja.
  92. Servisiranje satova - Proširiti znanja i vještine Poznavati servisnu dokumentaciju i ovladati radnim postupcima pri servisiranju. 20 Čišćenje i podmazivanje satova usvojiti osnovna znanja i vještine Poznavati sredstva za čišćenje i podmazivanje i ovladati radnim postupcima pri čišćenju i podmazivanju.
  93. Ostali satovi - usvojiti osnovna znanja i vještine Poznavati principe rada različitih mehanizama za mjerenje vremena (vodeni sat, atomski sat), te pratiti razvoj satne tehnike i tehnologije. 2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
  94. Tehnologija obrade i montaže (
  95. razr.)
  96. Tehnologija urarstva (
  97. razr. i
  98. razr.) 1.
  99. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno Tehnologija obrade i montaže (70 sati)
  100. Mjerenja i kontrola 15 15
  101. Osnove proizvodne tehnike 35 35
  102. Osnove strojeva i uređaja 10 10
  103. Toplinska obrada 10 10 UKUPNO SATI 70 70 Posebni stručni sadržaji Tehnologija urarstva
  104. razred (105 sati)
  105. Elektrotehnika i električni strojevi - 35 - 35
  106. Mjerenja u elektrotehnici - 18 - 18
  107. Materijali u urarstvu - 17 - 17
  108. Mehanički veliki satovi - 35 - 35
  109. Elektromehanički satovi - 17 - 17 Tehnologija urarstva
  110. razred (128 sati)
  111. Mehanički mali satovi - - 32 32
  112. Elektronski satovi - - 32 32
  113. Postupci mjerenja, kontrole satova i uređaji za mjerenje - - 64 64 UKUPNO SATI 70 105 128 303 6.
  114. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi (1.) Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati); Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: urar. Zadaci Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša. Upoznati mjerila i osnovne principe mjerenja. Znati i umjeti mjeriti, dužine, kutove i hrapavost površina. Naučiti pojedine postupke obrade i montaže. Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta. Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa); - vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec
  115. Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb,
  116. Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže, priručnik za nastavnike Mapa za praktičnu nastavu. Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: urar Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  117. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina: znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomičnim mjerilom Mjerenje mikrometrom. Mjerenje komparatorom i jednostrukim mjerilima Mjerenje etalonima Mjerenje kutova univerzalnim kutomjerom Tolerancije i dosjedi
  118. Osnove proizvodne Upoznati načela rada, Postupci ručne obrade tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica: obrada - osnove mjerenja i kontrole - ocrtavanje i obilježavanje - osnovni kutovi reznog alata - sječenje - piljenje - turpijanje - grecanje - izrada navoja. Postupci obrade lima: - rezanje lima - ravnanje lima - savijanje lima - probijanje lima - previjanje lima. Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje Lijevanje Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama: - vijcima i maticama - zaticima i svornjacima - klinovima - spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - zakivanjem - lemljenjem - zavarivanjem - lijepljenjem. Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade alate i postupke Osnove teorije rezanja: pojedinih strojnih Bušenje obrada Tokarenje Glodanje Brušenje Štancanje Ostali postupci strojne obrade.
  119. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva i uređaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi materijala i informacija - radni strojevi - strojevi s elektroničkom obradom podataka - proizvodna postrojenja
  120. Toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja Osnove toplinske obrade I vještine u praksi Žarenje Kaljenje Popuštanje i poboljšanje Cementiranje i nitriranje Peći za toplinsku obradu 6.
  121. Nastavni predmet: Tehnologija urarstva Razred: drugi (2.) treći (3.) /urar Tjedni (ukupni) fond sati:
  122. razred 3 sata (105 sati) 2 + 1
  123. razred 4 sata ( 128 sati ) 2 + 2 Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - urar. Zadaci Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša. Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Upoznati razvoj elektrotehnike i njenu povezanost s strukom. Upoznati i osnovne zakone s područja elektrotehnike i znati ih upotrijebiti za rješavanje praktičnih uradaka Upoznati toplinsko, magnetsko, kemijsko i svjetlosno djelovanje električne struje. Znati objasniti pojmove o osnovnim električnim veličinama i navesti za njih mjerne jedinice Upoznati vrste, izradu i principe rada elektromehaničkih i elektronskih satova.. Poznavati vrste, svojstva i upotrebu poluvodičkih elemenata koji se upotrebljavaju u satnoj elektronici. Znati na osnovu potrebne dokumentacije sastaviti elektronske veze s poluvodičima. Znati koristiti različite mjerne uređaje i instrumente, koji se upotrebljavaju za kontrolu i testiranje mehaničkih i elektronskih satova. Upoznati principe rada osnovnih električnih i elektroničkih mjernih instrumenata, njihove karakteristike i primjenu Znati otkriti pogreške u elektronskim satovima i izraditi postupak mjerenja Upoznati alate, strojeve i uređaje koji se upotrebljavaju u urarstvu. Upoznati osnovne vrste metala i nemetala njihova svojstva i primjenu u urarstvu Upoznati vrste, izradu i principe rada mehaničkih satova.. Moći izabrati, naručiti i ugraditi rezervne dijelove. Ovladati osnovnim znanjima iz urarstva. Upoznati različite mehanizme za mjerenje vremena Upoznati elemente satnih mehanizama Naučiti i razumjeti principe rada pojedinih dijelova i sklopova. Znati uočiti i otklanjati greške kod satnih mehanizama. Poznavati zakonitosti, na osnovu kojih lakše utvrđuje kvarove satnih mehanizama. Znati koristiti stručnu literaturu (kataloge, priručnike). Znati upotrebljavati tehničku dokumentaciju, priručnike i standarde u svojem stručnom području . Ovladati organizacijom rada u svojem stručnom području. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa) - vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija - zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Ivanković J.: Urarski priručnik, Tehnička knjiga, Zagreb Katalozi proizvođača satova Werkzeuge, Flume technik, R. Flume GmbH,
  124. 2.
  125. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehnologija urarstva (
  126. godina=105 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  127. Elektrotehnika i električni strojevi Usvojiti značenje pojmova električni naboj, električni napon, struja i otpor. Znati međusobnu ovisnost napona, struje i otpora u električnom strujnom krugu i grafički je prikazati. Opisati opasnosti od električne struje za osobe. Primijeniti propise i mjere zaštite za sprječavanje nezgoda od strujnog udara. Znati izmjeriti struju i napon u istosmjernim strujnom krugu ampermetrom/voltmetrom i univerzalnim instrumentom. Opisati djelovanje serijskoga i paralelnoga spoja otpornika i praktičnu primjenu i posljedice takvog spajanja. Znati jedinice za rad i snagu i preračunati vrijednosti osnovne u manju i obratno. Objasniti pojam električnog polja i njegovu tehničku važnost. Opisati magnetsko polje električne struje, njegove zakonitosti i tehničko značenje Objasniti karakteristične veličine izmjeničnih struja i napona te znati njihove jedinice. Znati objasniti međusobnu ovisnost električnih veličina u RLC spojevima. Poznavati karakteristične veličine napona i struje trofaznoga sustava i načine spajanja trošila. Osnovni pojmovi iz elektrotehnike :
  128. Električni strujni krug
  129. Serijsko i paralelno spajanje otpornika
  130. Rad i snaga električne struje
  131. Električno polje i kondenzatori
  132. Elektromagnetizam i elektromagnetska indukcija
  133. Kemijski izvori struje
  134. Izmjenični napon i struja
  135. Krugovi izmjenične struje
  136. Mjerenja u elektrotehnici
  137. Osnovna znanja o električnim strojevima 2 Mjerenja u elektrotehnici Opisati dijelove i načelo rada analognih instrumenata za mjerenje napona, struje i otpora. Opisati načelo izvedbe i rada digitalnog univerzalnog instrumenta. Primijeniti postupke mjerenja napona i struje. Opisati načela postupaka i izvedbi mjernih instrumenata za mjerenje otpora, induktiviteta i kapaciteta. Primijeniti postupke mjerenja otpora, kapaciteta i induktiviteta. . Opisati principijelnu građu osciloskopa i izvesti mjerenja napona i frekvencije na jednostavnim sklopovima. Uvod u mjernu tehniku. Građa i djelovanje analognih mjernih instrumenata (instrument sa zakretnim svitkom i pomičnim željezom). Proširenje mjernog područja. Digitalni univerzalni instrument. Mjerenje napona i struje. Mjerenje otpora, mjerni mostovi. Mjerenje kapacitivnosti i induktivnosti. . Osciloskop i mjerni prikaz. Mjerenja osciloskopom. 3 Materijali u urarstvu Navesti i opisati značenje pojedinih svojstava tehničkih materijala koji se upotrebljavaju u urarstvu. Navesti postupke ispitivanja materijala. Navesti vrste i objasniti svojstva i primjenu materijala kod izrade satova. Navesti vrste i objasniti svojstva i primjenu materijala za vodiče. Navesti vrste, svojstva i primjenu različitih vrsta otpornika te materijale za otpornike. Navesti materijale za poluvodičke komponente i objasniti djelovanje PN spoja. Navesti izvode, osnovna svojstva i primjene poluvodičkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori). Navesti vrste i objasniti svojstva i primjenu izolacijskih materijala. Navesti vrste i svojstva te objasniti primjenu magnetskih materijala. Navesti vrste površinske zaštite . Ispitivanje materijala. Materijali za mehaničke dijelove i sklopove satnih mehanizama (kućišta , ležaji, osovine, zupčani prijenos, zapreke, titrajni mehanizam). Svojstva tehničkih materijala (fizikalna, kemijska, tehnološka). Površinska zašita. Maziva i materijali za čišćenje. Materijali za vodiče, vodovi, kontaktni materijali, svjetlovodi. Materijali za otpornike, vrste otpornika, specijalni otpornici. Poluvodički materijali i elektroničke komponente. Izolacijski materijali, zahtjevi, svojstva i primjena. Materijali i tehnike spajanja. Magnetični materijali, svojstva i primjena. Materijali za nosive konstrukcije i kućišta elektrouređaja, materijali za hlađenje elektroničkih komponenata.
  138. Mehanički veliki satovi Poznavati vrste alata, strojeva i uređaja koji se upotrebljavaju u urarstvu. Znati pravilno upotrebljavati i održavati pojedinačne alate, strojeve i uređaje. . Znati nabrojati pojedine vrste velikih mehaničkih satova i objasniti njihov izradu. Znati objasniti principe rada velikog mehaničkog sata. Poznavati osnovne zakone mehanike i njihova primjena u urarstvu. Poznavati sastavne dijelove i sklopove velikog mehaničkog sata. Znati opisati princip rada i konstrukciju pogona sata pomoću utega i opruge te znati objasniti djelovanje mehanizma za navijanje. Znati objasniti ulogu zupčanog prijenosa. Poznavati različite izvedbe zupčanog prijenosa. Poznavati osnovni proračun i dimenzioniranje zupčanika. Znati izračunati prijenosni omjer kod jednostavnog i složenog prijenosa. Znati objasniti principe rada i funkciju zaprečnog mehanizma. Znati objasniti principe rada i funkciju njihala kod zidnih satova. Poznavati različite izvedbe kućišta za velike satove. Znati bit pravilnog uležištenja i znaju izvesti postupak montaže ležaja. Znati konstrukcijska rješenja zaštite mehanizma sata od vanjskih utjecaja. Znati izradu i djelovanje mehanizma za izbijanje. Znati razlikovati konstrukcijske izvedbe mehanizma s pločom za izbijanje i mehanizma s zubnom letvom. Znati izvedbu i princip rada mehanizama budilice. Znati popraviti, kontrolirati i podesiti udarni mehanizam na praktičnom primjeru. Poznavati značaj i tehnike graviranja. Ovladati tehnikama ručnog graviranja. Poznavati značaj i postupke čišćenja i podmazivanja pojedinih dijelova mehaničkih velikih satova. Znati izvršiti kontrolu rada pojedinih satnih mehanizama i te ih namjestiti i testirati. Znati nabrojati, opisat i koristiti servisnu dokumentaciju. Razvoj urarstva tijekom povijest. Oprema urarske radionice Vrste i namjena urarskih alata. Vrste i upotreba urarskih strojeva i uređaja. Mehanički veliki satovi Izrada i princip rada velikih mehaničkih satova Osnovni zakoni mehanike u urarstvu. Pogonski mehanizam: - pogon na uteg - pogon na oprugu - pogon za navijanje satova Zupčani prijenos Kinematike zupčanog Prijenosa. Izvedba zupčanog prijenosa Osnovne veličine zupčanog prijenosa. Prijenosni omjeri. Proračun zupčanog prijenosa. Mehanizam za kazaljke Znati zakonitosti djelovanja mehanizma kazaljki Zaprečni mehanizam Konstrukcije i vrste zapreka Povratne zapreka. Zapreke s mirovanjem Slobodne zapreke. Proba i regulacija zaprečnog mehanizma. Njihalo Uloga njihala -fizikalni zakoni njihala. Vrste i izvedba njihala. Znaju popraviti nastavke njihajnog mehanizma. Regulacija satova s njihalom. Kućište satova Noseća konstrukcija sata Zašita satova od vanjskih utjecaja Ležajevi i podmazivanje Montaža ležaja Brojčanici, kazaljke, stakla i kućišta Dodatni mehanizam Mehanizam za izbijanje Mehanizam za izbijanje s pločom zaponicom Mehanizam sa zubnom letvom Mehanizam budilice Nastavci i kontrola udarnog mehanizma Standardizacija sklopova i elemenata te provjeravane njihovih funkcija Graviranje satova Značaj tehnike graviranja. Ručno i strojno graviranje. Čišćenje, podmazivanje i podešavanje velikih satova Postupci čišćenja. Podmazivanje satova. Kontrola i namještanje. Servisiranje satova Servisna djelatnost u urarstvu. Servisna dokumentacija 5 Elektromehanički satovi Upoznati izradu i princip rada elektromehaničkog sata te razvoj. Znati principe električnog navijanja sata i njegove prednosti. Znati principe rada satova s elektromagnetnim pogonom nemirnice i elektrodinamičkim pogonom njihala. Razvoj elektromehaničkih satova. Izrada elektromehaničkog sata. Sinkroni satovi Satovi s električnim navijanjem. Satovi s elektromagnetskim pogonom nemirnice. Satovi s elektrodinamičkim pogonom njihala. 2.1 Cilj i zadaci nastavnih područja Tehnologija urarstva (
  139. godina=128 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  140. Mehanički mali satovi Znati nabrojati pojedine vrste malih satova i objasniti njihov značaj. Znati objasniti principe rada maloga mehaničkog sata. Poznavati sastavne dijelove i sklopove maloga mehaničkog sata. Poznavati važnost i zakonitosti pogona satova na oprugu. Razumjeti principe navijanja satova pomoću krune i automatskog navijanja. Poznavati različite izvedbe zupčanog prijenosa. Znati nacrtati kinematsku shemu pogona regulatora hoa. Poznavati osnovni proračun i dimenzioniranje zupčanika. Poznavati zaštitu od udaraca kod sata.. Poznavati vrste zaprečnih mehanizama koji s upotrebljavaju kod malih satova. Znati objasniti principe rada i funkciju zaprečnih mehanizama. Znati ustanoviti i okloniti nepravilnosti i greške u radu zapornih mehanizama. Poznavati i razumjeti titrajne zakonitosti. Znati objasniti ulogu nemirnice u sklopu titrajnog sistema i s njom povezati ulogu spiralne opruge. Poznati različite vrste spirala i njihova svojstva. Znati izvesti optimalnu kontrolu nemirnice i spirale. Poznavati greške kao posljedice neizbalansiranosti nemirnice i neizbalansiranosti spirale. Znati pojasniti smetnje u radu zbog djelovanja izokronizma i magnetizma. Znati pravilo umetnuti spiralu i nemirnicu u satni mehanizam. Znati postupke rada kod zamjene standardnih spiralnih opruga. Znati objasniti metode i izvršiti optimalnu regulaciju sata u okomitom i vodoravnom položaju. Poznavati oznake na mehanizmu i kućištu sata. Poznavati različite izvedbe, oblike i materijale različitih kućišta za male satove. Znati važnost pravilnog uležištenja te izvesti postupak montaže ležaja. Poznavati razliku vodootpornih i vodonepropusnih satova. Znati konstrukcijska rješenja zaštite mehanizma sata od vanjskih vodonepropusnih kućišta. Moći prepoznati oznake na mehanizmu sata i kućištima znati prepoznati. kvalitetan sat i odrediti cijenu sata. Znati postupke restauracija starih vrijednih satnih mehanizama, te tehniku obnavljanja. Znati radne postupke pri servisiranju te prilikom rada koristiti servisnu dokumentaciju. Znati principe rada radijskoga vodenog sata. Znati opisati princip rada i mjerenje vremena atomskim satom. Poznati mehanizam štoperice i ostalih satova. Poznati organizaciju rada urarske djelatnosti te poznaju i osnovna načela prodaje i savjetovanja kupaca te troškove poslovanja. Mehanički mali satovi Podjele satova i njihov značaj. Izrada i princip rada maloga mehaničkog sata. Pogon satova i navijanje Pogon pomoću opruge. Navijanje pomoću krune Automatsko navijanje. Zupčani prijenos Kinematike zupčanog prijenosa: Zahvati kod zupčanog prijenosa. Proračun broja zubaca pogona kazaljki. Proračun boja zubaca pogonskih zupčanika Zašita od udaraca. Zaprečni mehanizam Ustanoviti greške Vretenaste zapreke. Kukaste zapreke. Grahamova zapreka. Cilindarska zapreka. Engleska sidrena zapreka. Švicarska kotvena zapreka. Sidrena zapreka sa zaticima Kronometarska zapreka. Titrajni mehanizam Fizikalni zakoni. Nemirnica, vrste i upotreba. Spirala, vrste i svojstva spirale. Kontrola nemirnice i spirale. Smetnje u radu njihajnog mehanizma. Balansiranje nemirnice i spirale. Umetanje nemirnice i nove spirale Regulacija satova s namirnicom. Izokronizam Regulacija sata. Kućište malih satova Kućišta, vrste, materijali, kazaljke. Površinska zaštita satova. Zaštita satova od vanjskog utjecaja. Vodonepropusni satovi. Oznake na satovima Oznake na satovima. Određivanje kvalitete satova Restauracija starih satova Restauracija starih satova Tehnika i postupci obnavljanja. Servisiranje satova Postupci servisiranja. Servisna dokumentacija. Ostale vrste satova Radijski sat. Atomski satovi. Kronograf i štoperica Ostali satovi. Organizacija rada Uloga organizacije rada. Organizacija poslovnog procesa. Prodaja i savjetovanje kupaca. Troškovi poslovanja.
  141. Elektronički satovi Znati konstrukcijske karakteristike 1.
  143. i
  144. generacije elektroničkih satova. Znati izvedbu i princip rada elektroničkog sata upravljanih pomoću kristala kvarca. Poznavati funkciju pojedine elemenata i sklopova. Razlikovati sustave s analognim i digitalnim pokazivanjem vremena. Znati građu baterija koji daju pogon elektroničkim satovima. Znati izabrati odgovarajuću bateriju i pravilno je ugraditi u sat. Znati objasniti karakteristike osnovnih elektronskih elemenata koji se upotrebljavaju u urarstvu. Znati na osnovu tehničke dokumentacije proizvođača pravilno izabrati i promijeniti pojedine elektronske elemente. Znati digitalne sklopove koji oblikuju električne signale. Poznavati konstrukciju način rada i primjenu analognih elektroničkih sklopova za pojačavanje signala. Znati objasniti svojstva i primjere uporabe optoelektroničkih elemenata koji pretvaraju svjetlosnu energiju u električne signale ili električnu energiju u svjetlosnu. Znati principe rada elektronskih satova s tranzistorskim impulsnim upravljanjem. Elektronički satovi: Razvoj elektroničkih satova. Generacije elektroničkih satova. Elektronički satovi s kvarcom Izvedba elektroničkog sata s kvarcom. Funkcija pojedinih elemenata i sklopova. Impulsna veza (tranzistor). Titrajna veza (kristal kvarca). Digitalno ili analogno prikazivanje vremena. Pogon elektronskih satova Građa baterija. Vrste, izbor i kontrola baterija. Osnovni elektronski elementi u urarstvu Električni otpori. Električni kondenzatori. Poluvodičke diode. Tranzistori. Elektronske veze u urarstvu Tiskane pločice. Integrirani sklopovi. Digitalni elektronski sklopovi Analogne elektronički sklopovi. Analogni i digitalni signali Sklopovi s optoelektroničkim elementima Fotootpornik, fotodioda, fototranzistor, svjetleća dioda i fotovezni element. Elektronički satovi s tranzistorskim upravljanjem.
  145. 3 Postupci mjerenja, kontrole satova i uređaji za mjerenje Postupci mjerenja kontrola satova i uređaji za mjerenje Znati objasniti osnovne pojmove o mjerenju, kontroli i standardizaciji u urarstvu Poznavati metode mjerenja i čimbenike koji utječu na točnost mjerenja. Znati pravilno koristiti mjerne uređaje za kontrolu malih mehaničkih satova. Poznavati postupke rada i napraviti redoslijed mjerenja. Znati uravnotežiti pojedine sklopove satnog mehanizma. Znati upotrebljavati elektronske uređaje za namještanje rada sata. Znati dijagnosticirati i otkloniti grešku. Znati izraditi protokol izvedenih mjerenja i usporediti s tvorničkim standardima. Znati izmjeriti napon baterija, izvršiti probu i ustanoviti vijek trajanja i zamijeniti bateriju. Poznavati naprave i instrumente za mjerenje i kontrolu elektromehaničkih satova. Ovladati tehnikama mjerenja jakosti struje, napona i otpora. Znati izmjeriti amplitudu nemirnice te funkcionalne elemente i sklopove različitih satnih mehanizama. Rezultate izmjerenih vrijednosti usporediti s dopuštenim odstupanjima proizvođača satova. Znati i moći utvrditi kvalitetu sata. Znati napraviti osnovna mjerenja elektroničkih satova. Poznavati različite uređaje i instrumente za mjerenje elektronskih elemenata i sklopova od kojih su sastavljeni elektronički moduli sata. Na osnovu izvedenih mjerenja znati dijagnosticirati smetnje i pogreške i nakon toga ukloniti. Znati zamijeniti pojedine dijelove, uravnotežiti i testirati. Znati napraviti osnovna mjerenja različitih mehaničkih, elektromehaničkih i elektroničkih satova. Znati postupke utvrđivanja kvarova i odrediti cijenu popravka. Mjerenje kontrola i standardizacija u urarstvu Metode mjerenja, kontrole i standardizacije. Utjecaji na točnost mjerenja. Mjerenje mehaničkih satova Mjerni uređaji i njihova primjena. Postupci rada pri izvođenju mjerenja. Standardizacija elemenata i sklopova. Elektronski uređaji za namještanje točnosti sata Funkcijsko mjerenje. Uklanjanje grešaka pomoću akustičnog i električnog dijagrama. Izrada postupka mjerenja Zapisivanje rezultata mjerenja i kontrole. Upotreba tvorničkih standarda. Obrada podataka i dokumentacije. Kontrola izbor i zamjena baterija Mjerenje elektromehaničkih satova Uređaji za mjerenje električnih satova. Mjerenje jakosti struje, napona i otpora. Mjerenje amplitude nemirnice. Mjerenje funkcionalnih elemenata i sklopova. Dopuštena odstupanja rada sata. Kriteriji za utvrđivanje kvalitete sata. Mjerenje elektroničkih satova Uređaji za mjerenje elektroničkih satova. Mjerenje elemenata i sklopova. Prethodna i naknadna mjerenja. Propisane vrijednosti električnih veličina. Tehnička dokumentacija i standardi. Dijagnoza grešaka na osnovu mjerenja. Zamjena dijelova, standardizacija i testiranje. Mjerenje i testiranje ostalih satova. Utvrđivanje kvarova i kalkulacija troškova. Postupci dijagnosticiranja kvarova. Izrada kalkulacije troškova. 6.
  146. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci: Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa); - vještine: primjena znanja pravilnog izbora materijala i korištenje literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  147. F.Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb,
  149. D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb,
  150. Osnove tehničkih materijala
  151. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I. II. III. Ukupno
  152. Uvod 4 4
  153. Sirovo željezo, dobivanje 2 2
  154. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo 2 2
  155. Prerada sirovog željeza u čelik. 2 2
  156. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza 6 6
  157. Obojeni metali i njihove legure 5 5
  158. Sinterirani materijali 4 4
  159. Nemetali 8 8
  160. Goriva i maziva 2 2 UKUPNO SATI 35 - 35 Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  161. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
  162. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
  163. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
  164. Prerada sirovog željeza u čelik. Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. -Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika.
  165. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
  166. Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
  167. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno-keramički rezni materijali.
  168. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
  169. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. 6.
  170. Nastavni predmet: Matematika u struci Razred: prvi (1.) drugi (2.) treći (3.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  171. razred 2 sata (70 sati)
  172. razred 1 sat (35 sati)
  173. razred 1 sat (32 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju. Zadaci Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranju i korjenovanju. Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina. Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama kao i njihovim pretvorbama. Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke. Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi. Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju. Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju urar. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  174. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška Matematika u struci Pregled nastavnih područja R. Nastavno područje br.
  175. Osnovne matematičke operacije
  176. Potenciranje
  177. Korjenovanje
  178. Jednadžbe prvog stupnja
  179. Veličine i jedinice
  180. Proračuni dužine i kutova
  181. Proračuni površine, volumena i mase
  182. Algebarske operacije
  183. Kvadratna jednadžba
  184. Osnove trigonometrije
  185. Pravilo trojno
  186. Postotni i kamatni račun
  187. Proračuni u zanimanju
  188. Osnovni proračuni troškova
  189. Izrada kalkulacija u zanimanju Matematika u struci - prva godina: Cilj i zadaci nastavnih područja Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  190. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva. operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje. Množenje i dijeljenje. Osnovne računske operacije s razlomcima.
  191. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije. s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje potencija. Množenje i dijeljenje potencija. Potenciranje potencija.
  192. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja. s korijenima. Računske operacije.
  193. Jednadžbe Znati i umiljeti računati Općenito o jednadžbama.. i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe. s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom. Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto među veličinama pravilo trojno, postotni račun Razumjeti sličnost Sličnost trokuta, u trokutu odnos stranica u trokutu, odnos stranica za 30°, 45°i 60°. Upoznati vektorske veličine Pojam vektorske veličine, zbroj vektora, množenje vektora s brojem. Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav, jednadžba pravca.
  194. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
  195. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
  196. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa. Proračuni volumena i oplošja tijela: - kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. Matematika u struci - druga godina: Cilj i zadaci nastavnih područja R. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  197. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve Kvadrat i kub binoma, i računanje s njima rastavljanje na faktore, algebarski razlomci
  198. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije, korijen negativnog broja.
  199. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica. trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije. Primjena trigonometrije. Pravokutni i kosokutni trokut. Mjerenje kuta.
  200. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno. pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
  201. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa. postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa. Matematika u struci - treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja R. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  202. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi, njihovo izračunavanje. vrijeme izrade, ukupni troškovi izrade, cijena proizvoda ili usluge, izračun norme.
  203. Kalkulacija Obračun posla i zarade. Izrada predračuna za jednostavniji posao.
  204. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz i zanimanju Priprema za završni ispit. struke i zanimanja. 6.
  205. Nastavni predmet: Osnove računalstva Razred: prvi (1.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  206. razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju. Zadaci Znati se koristi mišem i tipkovnicom. Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora. Moći izraditi dopise i cirkularna pisma. Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom. Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje. Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  207. Upoznavanje s računalom Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem i montaže u sklopove Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
  208. Služenje tastaturom Služenje tastaturom Prepisivanje teksta
  209. Oblikovanje teksta Služenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
  210. Tablični kalkulator Izrada tabličnog proračuna Izrada kalkulacije materijala i rada
  211. Tablični kalkulator kao baza podataka Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka Izrada baze podataka u tekst procesoru
  212. Tekst procesor kao baza podataka Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih pisama
  213. Baze podataka Unošenje, pretraživanje i ispis podataka Rad sa nekom bazom podataka
  214. Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) Crtanje (MS Draw)
  215. Internet i e-mail Korištenje interneta Programi za internet i e-mail Metodičke napomene: Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici. Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave. 6.
  216. Nastavni predmet: Tehničko crtanje Razred: prvi (1.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  217. razred 1,5 sati (53 sata) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljajanje poslova u zanimanju: urar Zadaci Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda. Moći izraditi jednostavne tehničke crteža. Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada 1 – Standardi u tehničkom crtanju 2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji 3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela 4 - Izrada radioničkog crteža Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  218. Ć. Koludrović, I.Koludrović-Harbić, R. Koludrović: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Rijeka – priručnik
  219. M. Žunar: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik Tehničko crtanje
  220. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I. II. III. Ukupno
  221. Tehničko crtanje Standardi za tehničko crtanje 4 - - 4 Prostorno prikazivanje i kotiranje 10 - - 10 Pravokutno projiciranje i kotiranje 16 - - 16 Presjeci 6 - - 6 Tolerancije, znakovi obrade 6 - - 6 Uprošćeno i shematsko crtanje 6 - - 6 Izrada radioničkog crteža 5 - - 5 UKUPNO SATI 53 - 53 2.
  222. Cilj i zadaci nastavnih područja Tehničko crtanje (
  223. godina = 53 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  224. Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju Upoznati učenike s vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničko-tehnološke dokumentacije. i montaže u sklopove Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte, - formati crteža, - mjerila, - zaglavlja i sastavnice.
  225. Prostorno prikazivanje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u Kosoj projekciji i kotiranje.
  226. Pravokutno projiciranje i kotiranje Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
  227. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom (sjenčano).
  228. Tolerancije, znakovi kvalitete obrade Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu. Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
  229. Pojednostavljeno crtanje i kotiranje Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
  230. Izrada radioničkog crteža Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova. Vježba: Izrada radioničkog crteža. 6.
  231. Nastavni predmet: Finomehanički elementi Razred: Drugi Tjedni (ukupni) fond sati: drugi (2.) razred; 2 sata (1+1) 70 sati Cilj: Stjecanje znanja iz finomehaničkih elemenata koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: urar. Zadaci Stjecanje znanja o vrsti finomehaničkih, obilježjima i funkciji u podsklopovima i sklopovima; Stjecanje znanja o vrsti materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnji u podsklopove i sklopove i održavanju u eksploataciji; . Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnje u podsklopove i sklopove i održavanje u radu. Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva. Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva. Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja finomehaničkih elemenata.. Znati koristiti standarde i tehničku literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : E. Hercigonja: Elementi strojeva, Š.K., Zagreb Grupa autora: Finomehanički elementi, Š.K., Zagreb Strojarski priručnici, Katalozi, CD Finomehanički elementi
  232. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama II. Ukupno
  233. Općenito o finomehanici 10 10
  234. Finomehanički elementi i elementarni sklopovi 25 25
  235. Finomehanički spojevi 10 10
  236. Finomehanički sklopovi 25 25 UKUPNO SATI 70 70 2.
  237. Cilj i zadaci nastavnih područja Finomehanički elementi (
  238. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4 1 Općenito o finomehanici Upoznati učenike s razvojem i važnošću finomehanike. Upoznati učenike sa općim zahtjevima koji se postavljaju za finomehaničke konstrukcije. Upoznati postupke obrada u finomehanici. Obilježja finomehanike. Razvoj finomehanike. Osnovni pojmovi iz finomehanike. Opći zahtjevi za finomehaničke konstrukcije. Postupci obrada u finomehanici. 2 Finomehanički elementi i elementarni sklopovi Upoznati važnost, vrste materijal, područje primjene osnovnih finomehaničkih elemenata i elementarne sklopove. Znati dimenzionirati osnovne finomehaničke elemente i elementarne sklopove.. Spremnici energije Opruge. Uteg. Zamašnjak. Njihalo. Nemirnica. Giroskop. Oslonci Osovine. Vratila. Ležaji. Prizme. Elastični elementi. Vodilice. 3 Finomehanički spojevi Upoznati tehnologije spajanja materijala u finomehanici. Spajanje promjenom materijala Lemljenje. Zavarivanje. Lijepljenje. Spajanje kitom. Utaljivanje. Ulaganje. Spajanje plastičnom deformacijom materijala Zakivanje. Porubljivanje. Utiskivanje. Pregibanje. Preklapanje. Prošivanje. Spajanje elastičnom deformacijom materijala Stezni spojevi. Uprešani spojevi. Klinjenje. Uvrtanje. 4 Finomehanički sklopovi Upoznati važnost, vrste materijal, područje primjene osnovnih finomehaničkih sklopova. Znati dimenzionirati osnovne finomehaničke sklopove. . Prigoni Zupčani prigoni. Tarni prigoni. Prigon sa savitljivim vučnim elementom. Vijčani prigon. Polužni prigon. Krivuljni prigon. Otpornici Ustavljače. Graničnici. Prigušnice. Kočnice. Spojke. Uklopnici Prekidači (taktni prigoni) Zapreke. Uskočnice. Regulatori Logički sklopovi 6.
  239. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike Razred: drugi (2.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  240. razred - 2 sata (70 sati) Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: urar. Zadaci Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike. Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Znati i moći koristiti stručnu literaturu. Osposobiti za cjeloživotno školovanje. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Špiranec V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb Kruz V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb Meter V. Tehnička mehanika, Birotehnika, Zagreb Osnove tehničke mehanike
  241. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama I . II. III. Ukupno
  242. Uvod u mehaniku 5 5
  243. Statika krutog tijela: - sustavi sila u ravnini 12 12 - ravnoteža ravnih punih nosača 8 8 - određivanje težišta 5 5
  244. Trenje 5 5
  245. Osnove čvrstoće 15 15
  246. Osnove kinematike 10 10
  247. Osnove dinamike 10 10 UKUPNO SATI 70 70 2.
  248. Cilj i zadaci nastavnih područja Osnove tehničke mehanike (
  249. godina = 70 sati) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  250. Uvod u mehaniku Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike. i montaže u sklopove Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
  251. Statika krutog tijela Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona - sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima s dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
  252. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
  253. Osnove čvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. i montaže u sklopove Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
  254. Osnove kinematike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
  255. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. 6.
  256. Nastavni predmet: Praktikum novih tehnologija: CAD - CNC - CAM tehnologija Razred: treći (3.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  257. razred 2 sata (64 sata) 32 sata - CAD 32 sata - CAM Cilj CAD: Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova s pomoću tehničkog crteža. CAM: Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Zadaci CAD: - upoznati i usvojiti osnove 2D-crtanja pomoću računala, - razvijati preciznost, točnost, urednost u izradbi crteža, - shvatiti važnost komuniciranja s pomoću crteža, vrijednost crteža, odgovornost osobe koja izrađuje crtež i odgovornost osobe koja izrađuje predmet prema tehničkom crtežu; CAM: - upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva, - moći programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom za tehničko crtanje; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske Praktikum: CAD – CNC - CAM tehnologija (
  258. razred)
  259. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno
  260. CAD 32 32 Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije
  261. CAM 32 32 Osnove numeričkog upravljanja alatnim strojevima (CNC glodalica ili obradni centar) UKUPNO SATI 64 64
  262. Cilj i zadaci nastavnih područja Izborna nastava: CAD - CNC - CAM tehnologija Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  263. CAD Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža u CAD programu. 1.
  264. Osnove CAD programa 1.
  265. Otvaranje i spremanje crteža 1.
  266. Uporaba naredbi 1.
  267. Organiziranje crteža pomoću slojeva, boja i vrsta crta 1.
  268. Zadavanje koordinata 1.
  269. Postavljanje parametara crteža 1.
  270. Pregledavanje crteža 1.
  271. Uređivanje crteža pomoću osnovnih alata 1.
  272. Crtanje jednostavnih crta i likova 1.
  273. Crtanje krivulja točkastih objekata 1.
  274. Uređivanje crteža pomoću naprednih alata 1.
  275. Dobivanje informacija o crtežu i iz crteža 1.
  276. Kreiranje teksta 1.
  277. Crtanje kota 1.
  278. Kreiranje stilova kota i tolerancija 1.
  279. Iscrtavanje i ispis crteža
  280. CNC - CAM Osnove numeričkog upravljanja na CNC strojevima Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim strojevima. 2.
  281. Sastavni dijelovi i ustroj CNC stroja 2.
  282. Mjerni sustavi 2.
  283. Koordinatni sustav 2.
  284. Nulte i referentne točke 2.
  285. Vrste upravljanja 2.
  286. Alatni sustavi i korekcija alata 2.
  287. Program i programiranje
  288. Izrada predmeta na numerički upravljanom stroju 6.
  289. Nastavni predmet: Elektronika Razred: treći (3.) Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sata) Cilj Stjecanje znanja iz elektronike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: Urar. Zadaci Stjecanje znanja o svojstvima poluvodičkih materijala, njihovu primjenu u proizvodnji elektroničkih komponenata. Znati fizikalne osnove i temeljna svojstva poluvodičkih komponenata (dioda, tranzistora i tiristora). Znati strujno-naponska obilježja i mogućnosti primjene (sklopovi) u područjima zaštite i upravljanja u uređajima precizne mehanike i urarske tehnike. Znati nazive, raspored i funkciju izvoda elektroničkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori, operacijska pojačala, digitalni sklopovi). Znati osnovne pojmova karakterističnih parametara, poluvodičkih elektroničkih komponenata i njihovu praktičnu važnost. Poznavati osnove primjene pojedinih komponenata i njihovu primjenu u karakterističnim sklopovima. Poznavati ulogu sklopova u sustavu upravljanju u uređajima precizne mehanike i urarske tehnike. Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje elektroničkim elementima i sklopovima; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Jelaković T.: Uvod u elektrotehniku i elektroniku, Školska knjiga, Zagreb,
  290. Liman O.: Elektronika na lak način, Tehnička knjiga, Zagreb,
  291. Paunović S.: Laboratorijske vježbe iz osnova elektronike Paunović S.: Laboratorijske vježbe iz digitalne elektronike
  292. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom R. br. Nastavno područje III. Ukupno 1 Poluvodičke diode 6 6
  293. Bipolarni transistori 5 5 3 Unipolarni tranzistori 6 6 4 Tiristori 8 8
  294. Optoelektronički elementi 6 6
  295. Operacijska pojačala 6 6
  296. Osnovi digitalni sklopovi 6 6
  297. Složeni logički sklopovi 7 7
  298. Registri brojila i memorije 7 7
  299. Digitalno upravljanje 7 7 UKUPNO SATI 64 64
  300. Cilj i zadaci nastavnih područja Elektronika(
  301. godina = 64 sata) Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  302. Poluvodičke diode Objasniti djelovanje najčešće upotrebljavanih dioda i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara dioda. Opisati utjecaje temperature na svojstva poluvodičkih dioda. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu dioda. Objasniti konstrukciju, način rada i karakteristične podatke ispravljačkih spojeva. Strujno naponska obilježja. Karakteristični parametri (dopušteni napon i struja, temperaturno područje rada). Ispravljački spojevi. Filtriranje ispravljačkog napona. Zenerova dioda (strujno naponska obilježja, karakteristični parametri). Osnovni spoj stabilizatora napona sa Zenerovom diodom). Ostale vrste dioda s njihovim karakteristikama.
  303. Bipolarni tranzistori Objasniti djelovanje bipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara tranzistora. Opisati utjecaje temperature na svojstva tranzistora. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tranzistora. Objasniti izvedbu, način rada i primjenu osnovnih spojeva pojačala napona i struje. Objasniti ovisnost pojačanja o vrijednostima elemenata pojačala. Ustanoviti pojačanje pojačala mjerenjem ulaznoga i izlaznoga napona osciloskopom. Ulazne i izlazne karakteristike tranzistora. Područje rada. Karakteristični parametri(dozvoljeni naponi i struje, faktor strujnog pojačanja, temperaturno i frekvencijsko područje rada). Tranzistor kao sklopka. Tranzistorsko pojačalo u spoju ZE (svojstva, funkcija elemenata u sklopu). Tranzistorsko pojačalo u spoju ZC. Darlingtonov spoj tranzistora.
  304. Unipolarni tranzistori Navesti vrste i objasniti djelovanje unipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara unipolarnih tranzistora. Objasniti djelovanje bipolarnih tranzistora i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara tranzistora. Opisati utjecaje temperature na svojstva tranzistora. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tranzistora. Objasniti izvedbu, način rada i primjenu osnovnih spojeva pojačala napona i struje. Objasniti ovisnost pojačanja o vrijednostima elemenata pojačala. Ustanoviti pojačanje pojačala mjerenjem ulaznoga i izlaznoga napona osciloskopom. Vrste unipolarnih tranzistora, prikaz svojstava strujno- naponskim obilježjima. Sklopka s unipolarnim tranzistorima. Pojačalo s unipolarnim tranzistorom.
  305. Tiristori Navesti vrste i objasniti djelovanje tiristora (SCR, triac, diak, termistori)i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara pojedinih elemenata. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu tiristora. Objasniti izvedbe, način rada i primjenu osnovnih spojeva za regulaciju napona i struje tiristorima. Objasniti djelovanje i strujno-naponsku karakteristiku jednospojnog tranzistora. Objasniti pojmove karakterističnih parametara jednospojnog tranzistora. Objasniti izvedbu i način rada spoja za generiranje impulsa s pomoću jednospojnoga tranzistora. Svojstva, strujno-naponske karakteristike i parametri ( SCR, triac, diak, termistori) Osnovni spojevi za ispitivanje i regulaciju struje.
  306. Optoelektronički elementi Opisati načela izvedbe i rada te svojstva i primjenu optoelektroničkih elemenata (fotootpornik, fotodioda, fototranzistor, svijetleća dioda i fotovezni element). Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu. Mjerenjem ispitati ispravnost komponenata i sklopova s optoelektroničkim elementima. Poluvodički izvori svjetlosnih signala. Poluvodički receptori svjetlosnih signala. Optoizolatori.
  307. Operacijska pojačala Objasniti izvedbu, način rada, svojstva i primjenu diferencijskog pojačala. Objasniti izvedbu, način rada, svojstva i primjenu pojačala snage. Ispitati djelovanje pojačala snimanjem pobude i odziva osciloskopom Objasniti osnovna svojstva i pojmove karakterističnih parametara operacijskih pojačala. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu operacijskih pojačala. Opisati osnovne spojeve operacijskog pojačala i njihovu primjenu. Osnovna svojstva operacijskih pojačala ( izvodi, pojačanje, napon napajanja, ulazni napon). Primjena operacijskih pojačala (komparator, invertirajuće i neinvertirajuće pojačalo, generiranje valnih oblika).
  308. Osnovi digitalni sklopovi Opisati načela izvedbe i rada te svojstva i primjenu analognih i digitalnih signala. Iz tvorničkih podataka pronaći vrijednosti karakterističnih parametara važnih za praktičnu primjenu. Nacrtati l sheme za zadani analogni i digitalni signal. Analogni i digitalni signali. Binarni prikaz digitalnih signala. Logička svojstva, simboli i tablice stanja za osnovne logičke sklopove(I, ILI, NE, NI i NILI). Integrirane izvedbe logičkih sklopova (kućišta, skupine i svojstva sklopova TTL i CMOS).
  309. Složeni logički sklopovi Navesti simbole i opisati djelovanje osnovnih logičkih sklopova (tablicom stanja i algebarskim izrazom). Ustanoviti oblik izlaznoga napona za jednostavne primjere impulsne pobude ulaza (dozvola i zabrana prolaza impulsa). Povezati i analizirati osnovne sklopove u složenije cjeline. Nacrtati logičku shemu izvesti tablicu stanja. Primjeri osnovnih izvedbi sklopova za kodiranje, dekodiranje, selektiranje i demultipleksiranje (namjena, logička shema i simboli). Logička svojstva, simboli i funkcije bistabila.
  310. Registri brojila i memorije Opisati namjenu, djelovanje i primjere izvedbe registara u digitalnim sklopovima i sustavima. Opisati namjenu, djelovanje i primjere izvedbe brojila u digitalnim sklopovima i sustavima (binarno i dekadno brojilo). Znati objasniti razliku između sinkronog i asinkronog brojila. Analizom tvorničkih podataka (tablica stanja i impulsni dijagrami) ustanoviti svojstva integriranih izvedbi registara i brojila važna za praktičnu primjenu. Ispitati djelovanje i ispravnost integriranih izvedbi registara i brojila mjerenjem odziva sklopa na impulsnu pobudu. Namjena i principijelna izvedba posmičnog registra. Namjena i principijelna izvedba brojila. Memorije sa stalnim sadržajem (namjena, vrste i svojstva). Memorije sa izravnim pristupom (namjena, vrste i svojstva).
  311. Digitalno upravljanje Opisati namjenu, djelovanje i primjere izvedbe mikroračunala, digitalnih uređaja za mjerenje, upravljanje zaštita tih uređaja. Osnovna organizacija i način rada mikroračunala. Digitalni uređaji u sustavu mjerenja, upravljanja i zaštite uređaja. IZBORNI SADRŽAJI –
  312. godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala Razred: Prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa); - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :
  313. F.Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb,
  315. D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb,
  316. Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj 1 2 3 4
  317. Uvod Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji. Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
  318. Sirovo željezo - dobivanje Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
  319. Prerada sirovog željeza u lijevano željezo Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo. Prerada sirovog željeza: - sivi lijev, lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
  320. Prerada sirovog željeza u čelik Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. -Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika.
  321. Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
  322. Obojeni metali i njihove legure Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
  323. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
  324. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
  325. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. Goriva. Maziva. Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci Razred: prvi (1.) Tjedni (ukupni) fond sati:
  326. razred 1 sat (35 sati) Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike s primjenom u struci i zanimanju. Zadaci Utvrditi osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama kao i njihovim pretvorbama. Utvrditi osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova; - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i : Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška CD – Datenbank Metalltechnik: CD s formulama i tablicama za interaktivno učenje Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina: - klasičnim računanjem, - radom na računalu uz primjenu korisničkog programa. Izborna nastava - Matematika u struci: prva godina Cilj i zadaci nastavnih područja: R. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj br. 1 2 3 4
  327. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine. Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
  328. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine. i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova. Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak. Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
  329. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina: volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi, oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa Proračuni volumena i oplošja tijela: - kocka, kvadar, piramida valjak, stožac, kugla. Proračuni mase i težine. IZBORNI SADRŽAJI –
  330. godina Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala Razred: druga (2.) Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati) Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu. Zadaci Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala. Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje. Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala. Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju. Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa); - vještine: primjena znanja korištenjem literature; - zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja. Literatura za učenike i nastavnike: Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.