← Hrvatska

Odluka o donošenju izmjena i dopuna strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO,

Odluka o donošenju izmjena i dopuna strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA

(012703)Upute za korištenje Elektronička pošta Početna stranica Odluka o donošenju izmjena i dopuna strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)NN 108/2023 (20.9.2023.), Odluka o donošenju izmjena i dopuna strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)Ministarstvo znanosti i obrazovanja 1550 Na temelju stavka
  1. članka
  2. Zakona o strukovnom obrazovanju (»Narodne novine«, broj 30/09., 24/10., 22/13., 25/
  3. i 69/22.), ministar znanosti i obrazovanja donosi ODLUKU O DONOŠENJU IZMJENA I DOPUNA STRUKOVNOG DIJELA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA ZA STJECANJE SREDNJE STRUČNE SPREME U OBRAZOVNOM SEKTORU STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA ZA ZANIMANJE CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)I. Odlukom o donošenju strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA (klasa: 602-03/11-05/00078; urbroj: 533-09-11-0002 od
  1. lipnja
  2. godine) donesen je strukovni dio nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC ­OPERATERKA. II. Ovom Odlukom donose se izmjene i dopune strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)u izbornom dijelu programa za II. razred, Tehnologije toplinske obrade materijala. III. Sastavni dio ove Odluke su izmjene i dopune izbornog dijela programa strukovnog dijela nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)iz točke II. ove Odluke. IV. U skladu sa strukovnim dijelom nastavnog plana i programa za stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)koji je sastavni dio ove Odluke, obrazuju se učenici koji upisuju prvi razred srednje škole u programu obrazovanja za zanimanje CNC OPERATER/CNC OPERATERKA u obrazovnom sektoru STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA počevši od školske godine 2023./
  1. V. Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«. Klasa: 602-03/23-05/00006 Urbroj: 533-05-23-0002 Zagreb,
  2. rujna
  3. Ministar prof. dr. sc. Radovan Fuchs, v. r. IZMJENE I DOPUNE STRUKOVNOG DIJELA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA ZA STJECANJE SREDNJE STRUČNE SPREME U OBRAZOVNOM SEKTORU STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA ZA ZANIMANJE CNC OPERATER/CNC OPERATERKA
(012703)
  1. IZBORNI DIO PROGRAMA NAZIV MODULA TEHNOLOGIJE TOPLINSKE OBRADE MATERIJALA Šifra modula Kvalifikacije nastavnika koji sudjeluju u realizaciji modula Najmanje razina 6.st ili 6.sv HKO-a (preddiplomski sveučilišni studij, preddiplomski stručni studij) odgovarajućeg profila. Obujam modula (CSVET) 2 Načini stjecanja ishoda učenja (od – do, postotak) Vođeni proces učenja i poučavanja Oblici učenja temeljenog na radu Samostalne aktivnosti učenika/polaznika 30 – 50 % 40 – 55 % 10 – 15 % Status modula (obvezni/izborni) Izborni Cilj (opis) modula Cilj modula je upoznavanje učenika s osnovama tehnologije toplinske obrade materijala čitavog volumena, s naglaskom na postupke žarenja i kaljenja. Učenici će svladati korake procesa, ključne parametre procesa te namjenu korištenih uređaja za provedbu toplinske obrade. Također, učenici će upoznati odabir parametara i pripremu opreme za provedbu procesa kaljenja. Ključni pojmovi Toplinska obrada, kaljenje, žarenje, tvrdoća, odabir parametara toplinske obrade Povezanost modula s međupredmetnim temama (ako je primjenjivo) Učiti kako učiti,
  2. i
  3. odgojno-obrazovni ciklus (SŠ)
  4. domena: primjena strategija učenja i upravljanja informacijama, uku A.4/5.
  6. Kreativno mišljenje: Učenik kreativno djeluje u različitim područjima učenja
  7. domena: primjena strategija učenja i upravljanja informacijama, uku A.4/5.
  9. Kritičko mišljenje: Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje
  10. Domena: stvaranje okružja za učenje, uku D.4/5.
  12. Suradnja s drugima Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć. Osobni i socijalni razvoj,
  13. i
  14. razred četverogodišnjega i
  15. i
  16. razred trogodišnjega srednjoškolskog obrazovanja Domena A, uku A.5.
  17. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem, prepoznaje posljedice rizičnoga ponašanja na obrazovanje i profesionalni razvoj. Održivi razvoj,
  18. odgojno-obrazovni ciklus Domena: DJELOVANJE, odr B.5.
  19. Osmišljava i koristi se inovativnim i kreativnim oblicima djelovanja s ciljem održivosti. Preporuke za učenje temeljeno na radu U sklopu ovog modula, učenje temeljeno na radu integrirano je upotrebom dostupne opreme za toplinsku obradu. Nakon svladanih teoretskih osnova te uvodnih demonstracija nastavnika na dostupnoj opremi za toplinsku obradu, učenici će imati priliku provoditi postupke toplinske obrade. S obzirom na veliki naglasak na sigurnost u sklopu ovog segmenta učenja, učenici će pod stručnim nadzorom provoditi predmetne aktivnosti. Rad s uređajima za toplinsku obradu te stečeno praktično iskustvo omogućit će učenicima lakšu tranziciju u profesionalno i industrijsko okruženje. S obzirom na status i obujam modula te definirane ishode učenja, postupci toplinske obrade provodit će se na jednostavnim primjerima. Svrha pojedinoga provođenja toplinskog postupka, poznavanje opreme za toplinsku obradu te naknadna upotreba obrađenoga konačnog proizvoda omogućit će učenicima bolje razumijevanje stručne i industrijske problematike. Specifični materijalni uvjeti i okruženje za učenje, potrebni za realizaciju modula Teorijska nastava: Održavanje teorijskog dijela nastave predviđeno je u klasičnim učionicama opremljenim računalom za nastavnika, pločom, projektorom te projekcijskim platnom. Praktična nastava: Za potrebe učenja temeljenog na radu predviđena je upotreba standardnog praktikuma za ručnu/strojnu obradu te oprema za toplinsku obradu (npr. peći, kupke, kade, centralni sustav za digitalno praćenje i potvrđivanje postupaka). Ovisno o dostupnoj opremi za toplinsku obradu moguće su prilagodbe provedbe praktičnog segmenta nastavnih cjelina. Skup ishoda učenja iz SK:1 Tehnologije toplinske obrade materijala Ishodi učenja Ishodi učenja na razini usvojenosti »dobar« Navesti korake postupaka žarenja i kaljenja Opisati korake postupaka žarenja i kaljenja Prepoznati uređaje korištene za provedbu toplinske obrade Opisati uređaje korištene za provedbu toplinske obrade Navesti osnovne parametre toplinske obrade Obrazložiti osnovne parametre toplinske obrade Objasniti pojam tvrdoće i njenog ispitivanja Demonstrirati način ispitivanja tvrdoće Pripremiti pojedinačne uređaje za toplinsku obradu Koristiti pojedinačne uređaje za toplinsku obradu Odabrati vrijednosti osnovnih parametara toplinske obrade za jednostavne primjene Argumentirano obrazložiti odabrane vrijednosti osnovnih parametara toplinske obrade za jednostavne primjene Odabrati sredstva za gašenje Argumentirano obrazložiti odabir sredstva za gašenje Provesti postupak kaljenja Provesti planirani postupak kaljenja Dominantan nastavni sustav i opis načina ostvarivanja SIU U sklopu nastave uravnotežena je podjela vođenog procesa učenja i poučavanja te učenja temeljenog na radu, s ciljem svladavanja osnova toplinske obrade. U sklopu učenja temeljenog na radu, ovisno o dostupnosti i kvantiteti opreme za toplinsku obradu, učenici pod kontinuiranim nadzorom nastavnika provode jednostavne primjere toplinske obrade (žarenje i kaljenje). Pri provođenju postupaka nastavnici učenicima kontinuirano pomažu u rješavanju problema na koje nailaze. Vođeni proces učenja i poučavanja uključuje upoznavanje učenika s teorijskim osnovama postupaka toplinske obrade, odabira relevantnih parametara te uređaja prikladnih za navedenu namjenu. Samostalnim radom učenici utvrđuju gradivo teoretskog dijela predmeta te planiraju praktične aktivnosti predviđene za provedbu na opremi za toplinsku obradu. Nastavne cjeline/teme
  20. Uvod u toplinsku obradu materijala
  21. Vrste postupaka toplinskih obrada
  22. Postupak žarenja
  23. Postupak kaljenja
  24. Određivanje parametara toplinske obrade
  25. Vrste i karakteristike sredstava za gašenje
  26. Tvrdoća i načini mjerenja
  27. Uređaji za provedbu toplinske obrade
  28. Provedba i praćenje postupaka toplinske obrade
  29. Prilagodba toplinske obrade za različite materijale Načini i primjer vrednovanja U sklopu ovog predmeta navedeni ishodi učenja provjeravaju se vježbom: Zadatak: Vježba – učenik prema tehničkom crtežu i planiranom tehnološkom postupku provodi proces kaljenja na jednostavnom primjeru. Opis radnog zadatka: Učenik na temelju zadanoga tehničkog crteža i pripadajuće razrade tehnološkog procesa toplinske obrade provodi postupak kaljenja na primjeru jednostavnoga strojnog elementa. Tijekom provedbe zadatka učenik primjenjuje stečena znanja i kompetencije vezane uz planiranje procesa toplinske obrade, pripremu uređaja za toplinsku obradu te odabir parametara procesa. Vrednovanje (vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje, vrednovanje naučenog): Provodi se s pomoću unaprijed definiranih kriterija za elemente vrednovanja. Kriteriji vrednovanja: odličan vrlo dobar dobar dovoljan Opis i provedba procesa kaljenja na jednostavnom primjeru Učenik samostalno čita tehnički crtež, planira postupak toplinske obrade, priprema uređaje, odabire parametre procesa te provodi proces kaljenja. Učenik samostalno čita tehnički crtež, definira proces toplinske obrade i priprema uređaje. Odabir parametara procesa i provođenje procesa kaljenja učenik provodi uz pomoć nastavnika. Učenik samostalno čita tehnički crtež i definira proces toplinske obrade. Pripremu uređaja, odabir parametara procesa te provođenje procesa kaljenja učenik provodi uz pomoć nastavnika. Učenik čita tehnički crtež, definira proces toplinske obrade, priprema uređaje, odabire parametre procesa te provodi proces kaljenja uz pomoć nastavnika (cijeli zadatak). Prilagodba iskustava učenja za učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama U kontekstu rada s učenicima s teškoćama, zadovoljavanja njihovih posebnih odgojno-obrazovnih potreba i vrednovanja modula, ono uključuje poznavanje relevantnoga legislativnog okvira, osnovnih obilježja razvoja, specifičnosti funkcioniranja i učenja, osiguravanja primjerenih oblika (programske i profesionalne) i strategija podrške sukladno individualnim potrebama pojedinog učenika. U individualiziranom upitniku za svakog učenika s posebnim potrebama navedeni su preporučeni načini rada, primjeri individualizacije te načini i oblici vrednovanja. Poseban naglasak treba staviti na kontinuirano vrednovanje za učenje koristeći kvalitetne, konstruktivne i poticajne povratne informacije u cilju motiviranja učenika, jačanja samopouzdanja te omogućavanja daljnjeg napretka. Tijekom izvođenja nastave nastavnik ima aktivnu ulogu u pomaganju učeniku u izvršavanju zadanih zadataka, ali ne izvršava zadatke umjesto učenika. 1 Popunjava se onoliko puta koliko je skupova ishoda učenja u modulu. 1 Popunjava se onoliko puta koliko je skupova ishoda učenja u modulu. Odluka, NN 108/2023-1550 Više Dio NN: Službeni Vrsta dokumenta: Odluka Izdanje: NN 108/2023 Broj dokumenta u izdanju: 1550 Stranica tiskanog izdanja: 1 Donositelj:Ministarstvo znanosti i obrazovanja Datum tiskanog izdanja: 20.9.
  30. ELI: /eli/sluzbeni/2023/108/1550 PDF Opći uvjeti korištenjaZaštita privatnostiPristup podatcimaELI©
  31. g. Narodne novine d.d. , izrada Novena d.o.o. Opći uvjeti korištenja Odgovornost za objavljene sadržaje Narodne novine d.d. će poduzeti razumne i odgovarajuće napore kako bi informacije na ovim internetskim stranicama bile potpune i točne, ali ne odgovara u slučaju njihove netočnosti ili nepotpunosti. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za štetu ili povredu koja može biti rezultat korištenja ili nemogućnosti korištenja bilo kojeg dijela ove web-lokacije ili nečeg što je na njoj objavljeno. Ove internetske stranice sadrže i informacije trećih osoba i poveznice na druge internetske sadržaje. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za sadržaje na vanjskim izvorima podataka do kojih mogu voditi poveznice s naših internetskih stranica, niti odgovara, niti upućuje na način i uvjete korištenja tih sadržaja. Narodne novine d.d. ne odgovaraju za sadržaje koje na ove internetske stranice stave treće osobe. Zaštita autorskog prava Svi sadržaji objavljeni na ovim internetskim stranicama zaštićeni su autorskim pravom i mogu se koristiti samo pod uvjetima propisanim Zakonom. Promjene Narodne novine d.d. zadržavaju pravo izmjene, dopune ili uklanjanja bilo kojeg dijela ovih internetskih stranica u bilo kojem trenutku. Promjene stupaju na snagu objavljivanjem na ovim internetskim stranicama ili kada su korisnici o njima obaviješteni. Zaštita privatnosti Narodne novine d.d se obvezuju poštivati anonimnost i privatnost korisnika ovih internetskih stranica. O posjetiteljima se neće prikupljati nikakvi osobni podaci osim u slučajevima ako ih posjetitelj dobrovoljno dostavi Narodnim novinama d.d. U slučajevima kad je poznat indentitet posjetitelja/pošiljatelja, njegovi će se podaci koristiti samo u svrhu zbog koje ih je pošiljatelj poslao. Narodne novine d.d. takve podatke mogu koristiti i za što bolji uvid i razumijevanja pojedinačnih potreba i zahtjeva korisnika kao i razvijanja mogućnosti što kvalitetnijega pružanja svojih usluga korisnicima. Narodne novine d.d. se obvezuju da navedene podatke neće učiniti dostupnim bilo kojoj trećoj osobi odnosno strani bez izričitoga pristanka korisnika. Narodne novine d.d. upozoravaju posjetitelje/korisnike na ograničenja suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija u odnosu na sigurnost i zaštitu privatnosti osobnih podataka.

🔗 Na službeni izvor

AI objašnjenje na temelju službenog teksta zakona. Okvirno, ne zamjenjuje pravni savjet.