12/2003. (V. 23.) OM rendelete a 2003/2004. tanév rendjéről.

12/2003. (V. 23.) OM rendelete a 2003/2004. tanév rendjéről. A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény) 94. §-a (1) bekezdésének b) pontjában foglalt felhatalmazás alapján — szakképzés tekintetében a szakképesítésért felelős miniszterekkel egyetértésben — a következőket rendelem el: A rendelet hatálya 1. § (1) A rendelet hatálya kiterjed a) fenntartóra való tekintet nélkül aa) az általános iskolákra, ab) a szakmunkásképző iskolákra és szakiskolákra (a továbbiakban együtt: szakiskola), ac) a gimnáziumokra, a szakközépiskolákra (a továb biakban együtt: középiskola) (a szakiskola és a középiskola együtt: középfokú iskola), ad) az alapfokú művészetoktatási intézményekre, ae) a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményekre [a továbbiakban az aa)—ae) pont alattiak együtt: iskola], af) a diákotthonokra és kollégiumokra (a továbbiakban: kollégium), ag) a többcélú intézményekre [a továbbiakban az a) pont alattiak együtt: nevelésioktatási intézmény]; b) a tanulókra és az iskolákba jelentkezőkre; c) a pedagógusokra; d) a nevelő és oktató munkát végző más szakemberekre és a nem pedagógus-munkakört betöltőkre; e) a tanulók és jelentkezők szüleire, gyámjára (a továbbiakban együtt: szülő). (2) E rendelet alkalmazásában a) gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézmény: a fogyatékosság típusának megfelelően létrehozott általános iskola, középiskola, szakiskola, kollégium, speciális szakiskola, készségfejlesztő speciális szakiskola, illetve iskolai, kollégiumi tagozat, osztály, csoport; b) többcélú intézmény: az egységes iskola, az összetett iskola, a közös igazgatású közoktatási intézmény és az általános művelődési központ, ha iskolai vagy kollégiumi feladatot lát el. A tanév, a szorgalmi idő (tanítási év) 2. § (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a szorgalmi idő, tanítási év (a továbbiakban: szorgalmi idő) keretei között kell megszervezni. Az első és az utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A szorgalmi idő első napja a tanév első napja. (2) A 2003/2004. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja 2003. szeptember 1. (hétfő) és — ha e rendelet másképp nem rendelkezik — utolsó tanítási napja 2004. június 15. (kedd). A tényleges tanítási napok száma — ha e rendelet másképp nem rendelkezik — száznyolcvankét nap. (3) Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap a) középiskolákban és a szakiskolákban — a b) pontban meghatározott kivétellel — 2004. május 7., a Belügyminisztérium fenntartásában lévő szakközépiskolákban 2004. május 21., a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő szakképző iskolákban 2004. június 9., b) kisebbségi nyelven oktató és a két tanítási nyelvű középiskolákban 2004. május 6., c) szakiskolákban másfél éves képzésben tanulók részére 2004. január 16. (4) Az alapfokú művészetoktatási intézményekben és a felnőttoktatásban a szorgalmi idő első és utolsó napját — a szorgalmi idő első és utolsó hetének keretében — az igazgató határozza meg. (5) A szakközépiskola és a szakiskola a szakképzési évfolyamon a szorgalmi időt február első hetében is megkezdheti, amennyiben a 7/1993. (XII. 30.) MüM rendelet mellékleteként kiadott Országos Képzési Jegyzékről szóló rendelkezés (a továbbiakban: OKJ) a képzési időt nem teljes évfolyamban határozza meg, vagy egyéb ok miatt az iskola a szakképző évfolyamot keresztféléves oktatás keretében kívánja megszervezni. A szorgalmi idő első és utolsó napját az iskola igazgatója állapítja meg. (6) Az iskola igazgatója határozza meg a szorgalmi idő első és utolsó napját, ha a fogyatékos tanuló az évfolyam követelményeit egy szorgalmi időnél hosszabb idő alatt teljesíti. (7) A szorgalmi idő első féléve 2004. január 23-ig tart. Az iskolák 2004. január 30-ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről. A (4)—(6) bekezdésben meghatározott esetben az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított hét napon belül kell megküldeni. (8) Az első és a második félév (a szorgalmi idő utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezni a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet meg kell küldeni — tájékoztatás céljából — az iskolaszéknek és a fenntartónak. (9) Iskolai megemlékezést kell tartani a) minden iskolában az aradi vértanúk (október 6.) emléknapja, b) középiskolákban és szakiskolákban a kommunista diktatúrák áldozatainak (február 25.) emléknapja, valamint a holokauszt áldozatainak (április 16.) emléknapja alkalmából. Tanítási szünet a szorgalmi időben, a tanítás nélküli munkanapok 3. § A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot — tanítás nélküli munkanapként — használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. 4. § (1) Az őszi szünet időpontja: 2003. október 20—22. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 18. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap október 27. (hétfő). (2) A téli szünet 2003. december 22-től 2004. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2003. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2004. január 5. (hétfő). (3) A tavaszi szünet 2004. április 8-tól április 13-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 7. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 14. (szerda). (4) Az iskola az (1)—(3) bekezdésben meghatározott szünetek mellett — a szorgalmi idő kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával — más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, illetőleg a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha a — közoktatásról szóló törvény 52. §-ának (16) bekezdésében meghatározottak megtartásával — heti pihenőnapon tartott tanítási nappal — ehhez a szükséges feltételeket megteremti. (5) A nemzeti és etnikai kisebbségi oktatásban részt vevő iskolák az (1)—(2) bekezdésben meghatározott időpontoktól eltérhetnek, illetve a (4) bekezdésben meghatározottak szerint a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják. (6) Az e §-ban szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának — szükség esetén — gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat. A vizsgák rendje 5. § (1) A középiskolai érettségi vizsgákat és szakmai vizsgákat, a szakiskolai szakmai vizsgákat e rendelet 1. számú mellékletében foglaltak szerint kell megtartani. (2) Az alapfokú művészetoktatási intézményekben a szorgalmi idő utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola igazgatója határozza meg. A felvételi eljárás és a beiratkozás 6. § A tanköteles tanulók általános iskolába történő beíratásának, a középfokú iskolába történő felvételi eljárásának és beiratkozásának rendjét külön jogszabály, a középfokú iskolai felvételi eljárás lebonyolításának ütemezését e rendelet 3. számú melléklete tartalmazza. Országos mérés, értékelés elrendelése 7. § (1) A közoktatásról szóló törvény 93. §-ának (2) bekezdése, valamint a 3/2002. (II. 15.) OM rendelet 11. §-ának (6) bekezdése alapján a 2003/2004. tanévben országos mérés keretében meg kell vizsgálni a) az alapkészségek meglétét (olvasás-szövegértés, matematikai eszköztudás) a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően, b) a tizenegyedik évfolyamon tanuló diákok tantárgyi készségeit magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, valamint — ha az iskolában tanítják — angol és német nyelv tantárgyakból minden érettségire felkészítő középiskolában a 2005-ben életbe lépő érettségi vizsgaszabályzat írásbeli vizsga formáinak megfelelően. A vizsgálatban való részvétel minden középiskola számára kötelező az e pontban felsoroltak közül minden, az iskola által magyar tannyelven tanított tantárgyból. Az iskola minden tizenegyedik évfolyamos tanulója — az iskola beosztása szerint — a felsoroltak közül egy érettségi tantárgyból vesz részt a vizsgálatban — a tanuló választása alapján — közép- vagy emelt szinten. (2) A vizsgálatokat és a méréseket az OKÉV szervezi meg a Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény közreműködésével és az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával. (3) Az (1) bekezdés a) pontjában meghatározott méréseket 2004. május 17-én, hétfőn kell lebonyolítani, b) pontjában meghatározott feladatot 2004. május 18-án, kedden kell lebonyolítani. (4) Az OKÉV az (1) bekezdés b) pontjában meghatározott vizsgálatról 2004. december 10-ig országos, az (1) bekezdés a) pontjában meghatározott vizsgálatokról 2004. november 30-ig országos és intézményi szintű elemzést készít. (5) Az OKÉV az országos szakmai mérések eredményeit tájékoztatás céljából megküldi a Közoktatás-politikai Tanácsnak, valamint az Országos Köznevelési Tanácsnak, amelyek gondoskodnak annak közzétételéről. Az OKÉV megküldi továbbá az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek és fenntartóinak. A tanulmányi versenyek 8. § (1) E rendelet 2. számú melléklete tartalmazza azoknak a tanulmányi versenyeknek a jegyzékét, amelyeket az Oktatási Minisztérium hirdet meg az iskolák részére, illetve amelyeket anyagilag és/vagy szakmailag támogat. (2) Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat. (3) Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat egyetért. (4) A szakképzés tanulmányi versenyei tekintetében az (1) és (3) bekezdésben foglaltakat azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szakképesítésért felelős miniszter az általa kiírt szakmai tanulmányi versenyre vonatkozó felhívást közvetlenül küldi meg az Oktatási Közlöny részére közzététel céljából. Hatályba léptető rendelkezések 9. § (1) Ez a rendelet a kihirdetését követő 8. napon lép hatályba. (2) A 2002/2003. tanév rendjéről szóló 30/2002. (V. 15.) OM rendelet, valamint az azt módosító 47/2002. (VII. 17.) OM rendelet és az 50/2002. (IX. 10.) OM rendelet 2003. augusztus 31. napján hatályát veszti. Dr. Magyar Bálint s. k., oktatási miniszter