← Lietuva

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMŲ KONKURSO 2002 m.

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMŲ KONKURSO 2002 m. gegužės 15 d. Nr. 850 Vilnius Remdamasis Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo sistemos pertvarkos priemonių 1999–2002 metų plano, patvirtinto švietimo ir mokslo ministro 1999 04 16 įsakymo Nr. 536 4 punktu bei 2002 03 28 švietimo ir mokslo ministro įsakymu Nr. 447 patvirtintu Švietimo ir mokslo ministerijos 2002 m. darbo planu:

  1. Tvirtinu Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkurso „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ organizavimo ir finansavimo tvarką (1 priedas).
  2. Skiriu 300 tūkstančių (tris šimtus tūkstančių) litų 2002 metų kvalifikacijos tobulinimo programų konkurso „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ pirmajam etapui finansuoti.
  3. Sudarau pedagogų kvalifikacijos tobulinimo konkurso „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ vertinimo komisiją (2 priedas).
  4. Įpareigoju Švietimo ir mokslo ministerijos Finansų apskaitos ir kontrolės skyrių (vedėja Kristina Želudevičienė) pervesti lėšas Pedagogų profesinės raidos centrui (įm. k. 9099718), atsisk. sąsk. 508002008 LTB Sostinės skyriuje, b. k. 60111 skirtas kvalifikacijos tobulinimo programas vykdančioms institucijoms.
  5. Pavedu Pedagogų profesinės raidos centrui (direktorius Gintautas Rudzinskas) sudaryti sutartis su konkursą laimėjusiomis institucijomis, kontroliuoti jų vykdymą ir iki 2002 m. gruodžio 28 d. pateikti ministerijos Finansų apskaitos ir kontrolės skyriui lėšų panaudojimo ataskaitą, o Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriui (vedėjas Mindaugas Briedis) programų vykdymo ataskaitą.
  6. Pavedu Bendrojo ugdymo departamento direktoriui Arūnui Plikšniui kontroliuoti įsakymo vykdymą. ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ALGIRDAS MONKEVIČIUS ______________ PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 05 15 įsakymu Nr. 850 PEDAGOGŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMŲ KONKURSO „UGDYMO MODERNIZAVIMAS IR ŠVIETIMO KOKYBĖS KĖLIMAS“ ORGANIZAVIMO IR FINANSAVIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS
  7. Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkurso „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ organizavimo ir finansavimo tvarka (toliau tekste – Tvarka) nustato programų konkursų organizavimo, konkursus laimėjusių programų finansavimo, programų vykdymo, atsiskaitymo už gautų lėšų panaudojimą bei programų vykdymo priežiūros tvarką.
  8. Šio pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkurso tikslas – įgyvendinant švietimo reformos prioritetus finansuoti su ugdymo turinio kaita ir modernizavimu susijusias pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas: 2.
  9. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios skatintų pedagogus tapti savarankiškais mokymosi procesų moderatoriais, gebančiais projektuoti ir nuolat tobulinti ugdomąją veiklą, įgyti reikalingus informacinius ir komunikacinius įgūdžius, šiuolaikinę socialinę kompetenciją, būtų nukreiptos į mokymosi visą gyvenimą kultūros kūrimą; 2.
  10. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios skatintų ikimokyklinio, pradinio bei atskirų mokomųjų dalykų ugdymo proceso bei turinio kaitą ir indvidualizavimą, pilietiškumo ugdymo, europinės dimensijos integravimą ugdymo turinyje, mokytų darbo su naujais vadovėliais ir kitomis metodinėmis priemonėmis įgūdžių; 2.
  11. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios padėtų pedagogams pasirengti ekonomikos dalyko įvedimui pagrindinėje mokykloje; 2.
  12. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios prisidėtų prie moksleivių pažangos vertinimo sistemos kaitos, naujų technologijų panaudojimo ugdymo procese, jungčių tarp skirtingų švietimo sistemos grandžių bei mokyklų tipų užtikrinimo; 2.
  13. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, skatinančias vadybinio darbo, mokyklos veiklos planavimo ir vertinimo kaitą, profilinio mokymo įgyvendinimo mechanizmų tobulinimą; 2.
  14. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios skatintų tarptautinius pedagogų mainus, šalies kvalifikacijos tobulinimo institucijų dalyvavimą tarptautinėse švietimo programose; 2.
  15. remti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, kurios skatintų kvalifikacijos tobulinimo institucijų ir mokyklų bendradarbiavimą, sąveiką su aukštosiomis mokyklomis, pažangių profesinio tobulėjimo formų taikymą, įvairių sričių švietimo konsultantų paslaugų panaudojimą. II. KONKURSO ORGANIZAVIMAS
  16. Įgyvendindama šios Tvarkos 2 punkte nurodytus tikslus Švietimo ir mokslo ministerija skelbia 2002 m. pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkursą.
  17. Konkurse gali dalyvauti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo institucijos, tiesiogiai ir netiesiogiai atliekančios kvalifikacijos tobulinimo funkcijas (apskričių ir savivaldybių pedagogų (mokytojų) švietimo centrai, kiti už pedagogų kvalifikacijos tobulinimą atsakingi apskričių ir savivaldybių švietimo padaliniai, mokyklų metodiniai centrai, vaikystės pedagogikos centrai, kvalifikacijos tobulinimo institutai, Švietimo ir mokslo ministerijai pavaldūs papildomojo ugdymo centrai, nevyriausybinės organizacijos).
  18. Nustatytos formos paraiškas dalyvauti konkurse ir programas (Tvarkos 1 priedas) rengėjai teikia Švietimo ir mokslo ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriui iki atskirame skelbime apie konkursą nurodytos datos.
  19. Konkursui pateiktas programas vertina ir sprendimus dėl finansavimo priima švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtinta konkurso programų vertinimo komisija.
  20. Pagrindiniai konkurso kvalifikacijos tobulinimo programų atrankos kriterijai: 7.
  21. programa atitinka švietimo reformos prioritetus, susijusius su ugdymo turinio kaita ir modernizavimu; 7.
  22. programa atitinka šios Tvarkos 2 punkte keliamus konkurso tikslus bei Tvarkos 8 punkte numatomus programų tipus; 7.
  23. programa pateikta laikantis Tvarkos 1 priede nustatytos paraiškos formos; 7.
  24. programą vykdanti institucija yra pajėgi įvykdyti prisiimamus dalykinius ir finansinius įsipareigojimus, numatytas adekvatus ryšys tarp programai keliamų tikslų, numatomų įgyvendinimo priemonių, lektorių kompetencijos bei prašomų lėšų; 7.
  25. programos vykdymą iš dalies finansiškai rems švietimo įstaigos ir (ar) kvalifikacijos tobulinimo institucijos steigėjas arba kitas rėmėjas ir yra pateikti tai patvirtinantys dokumentai; 7.
  26. programa yra ne trumpesnė kaip 2 darbo dienos (12 val.), nėra vienkartinė, numatomas jos tęstinumas, planuojama vykdyti pedagogų neatitraukiant nuo tiesioginio darbo mokykloje; 7.
  27. konkursui pateiktos programos gali būti nesvarstomos, jeigu teikianti institucija yra neįvykdžiusi ankstesnių sutartinių įsipareigojimų, programa pateikta pavėluotai arba gali būti finansuojama iš kitų ministerijos organizuojamų konkursų. III. PROGRAMŲ FINANSAVIMAS
  28. Konkurse gali būti finansuojamos dviejų tipų programos: 8.
  29. Regioninės, t. y. trumpalaikės, orientuotos į savivaldybės švietimo institucijų pedagogų kvalifikacijos tobulinimą, pedagogų pasikeitimą patirtimi, skiriant jų įgyvendinimui iki 2000 Lt (dviejų tūkstančių litų); 8.
  30. Šalies ir tarptautinės, t. y. ilgalaikės, orientuotos į šalies pedagogų kvalifikacijos tobulinimo poreikių tenkinimą ar tarptautinius pedagogų mainus, įvairių lygmenų institucijų bendradarbiavimą, dalyvavimą tarptautinėse švietimo programose, skiriant iki 20 000 Lt (dvidešimt tūkstančių litų).
  31. Konkurse laimėjusioms programoms skirtos lėšos turi būti panaudotos iki 2002 m. gruodžio 16 d. Konkurse laimėjusių programų vykdytojai sudaro sąmatas, kuriose gali būti numatomos išlaidos lektorių darbui apmokėti, įnašams socialiniam draudimui, dalyvių apgyvendinimui, kvalifikacijos kėlimui (straipsnyje 1.01.3.15) numatytoms išlaidoms (ne daugiau 15 proc. darbo užmokesčiui skirtų lėšų).
  32. Pedagogų profesinės raidos centras sudaro sutartis (Tvarkos 2 priedas) su konkursą laimėjusių programų vykdytojais.
  33. Programų vertinimo komisija, įvertinusi teikiamą programą, savo nuožiūra sprendžia apie skiriamų programos vykdymui lėšų dydį, gali keisti Tvarkos 9 punkte numatytas lėšų paskirstymo proporcijas, programos vykdymui kelti papildomas sąlygas. IV. ATSISKAITYMAS UŽ GAUTŲ LĖŠŲ PANAUDOJIMĄ
  34. Konkursą laimėjusių programų vykdytojai, pasibaigus programų vykdymo terminui, per 15 dienų, bet ne vėliau kaip iki 2002 m. gruodžio 16 d., atsiskaito Pedagogų profesinės raidos centrui už programos vykdymą ir jai skirtų lėšų panaudojimą: 12.
  35. programų vykdytojai pateikia Pedagogų profesinės raidos centrui Finansų ministerijos patvirtintą biudžeto išlaidų sąmatos vykdymo apyskaitą (forma Nr. 2 ir forma Nr. 3-2); 12.
  36. dalykinė ataskaita, nurodant programos pavadinimą, grupių, valandų skaičių, panaudotas lėšas, pridedant seminarų programas bei iki 1 psl. aprašymą kiekvienai finansuotai programai, pateikiama Pedagogų profesinės raidos centrui ir ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriui.
  37. Programų vertinimo komisijos nariai bei Švietimo ir mokslo ministerijos darbuotojai turi teisę kontroliuoti konkursą laimėjusių programų vykdymą ir dalyvauti programos renginiuose. ______________ Švietimo ir mokslo ministro 2002 05 15 įsakymo Nr. 850 2 priedas PEDAGOGŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMŲ KONKURSO „UGDYMO MODERNIZAVIMAS IR ŠVIETIMO KOKYBĖS KĖLIMAS“ VERTINIMO KOMISIJA Mindaugas Briedis, Švietimo ir mokslo ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vedėjas Virginija Būdienė, Atviros Lietuvos fondo Švietimo studijų centro direktorė Giedra Linkaitytė, Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo studijų centro l. e. p. vedėja, Lietuvos švietimo centrų darbuotojų asociacijos prezidentė Marytė Speičienė, Švietimo ir mokslo ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vyresnioji specialistė Gražina Šeibokienė, Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja Ričardas Totoraitis, Švietimo ir mokslo ministerijos Pedagogų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo skyriaus vyriausiasis specialistas Loreta Žadeikaitė, Švietimo ir mokslo ministerijos Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vedėja Mirga Skakunova, Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo plėtotės skyriaus vyriausioji specialistė Elena Motiejūnienė, Švietimo plėtotės centro direktoriaus pavaduotoja ______________ Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkurso „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ organizavimo ir finansavimo tvarkos 1 priedas Gauta: _______________ (data) PARAIŠKA ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS PEDAGOGŲ RENGIMO IR KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO SKYRIUI DĖL DALYVAVIMO KVALIFIKACIJOS PROGRAMŲ KONKURSE „UGDYMO MODERNIZAVIMAS IR ŠVIETIMO KOKYBĖS KĖLIMAS“ I. Informacija apie pareiškėją: Institucijos pavadinimas ............................................................................................................ .................................................................................................................................................... Adresas, pašto indeksas ............................................................................................................. Telefonas.................... Faksas........................ El. p. .................................................................. Institucijos vadovo vardas, pavardė .......................................................................................... Institucijos veiklos apibūdinimas (įmonės kodas, juridinis statusas, įkūrimo data, veiklos kryptys, įgyvendinti projektai ir t. t.): ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ II. Informacija apie kvalifikacijos programą: Programos pavadinimas ......................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Trumpas apibūdinimas (reziumė) III. Kvalifikacijos tobulinimo programa
  38. Kvalifikacijos programos pavadinimas
  39. Aktualumas, tikslai ir numatomi rezultatai (pagrindžiant tyrimais, faktais, prioritetais)
  40. Dalyviai: 3.
  41. Kokios specialybės pedagogams skiriama programa 3.
  42. Iš kokių vietovių dalyviai 3.
  43. Dalyvių skaičius
  44. Išsamus programos turinys (nurodant jau atliktą darbą, programos tęstinumą, įgyvendinimo metodiką, planuojamų renginių skaičių, rezultatų sklaidą ir kt.)
  45. Lektoriai (nurodoma turima kvalifikacija, darbo patirtis)
  46. Programos apimtis (teorinių paskaitų bei praktinių užsiėmimų trukmė, val.)
  47. Programos vykdymas: 7.
  48. Laikas 7.
  49. Vieta IV. Sąmata* Grupių skaičius ______ Dalyvių skaičius vienoje grupėje ______ Finansuojamų valandų skaičius vienai grupei ______
  50. Išlaidos lektorių darbui apmokėti (valandų skaičius, 1 val. kaina)
  51. Įnašai socialiniam draudimui
  52. Dalyvių apgyvendinimas (asmenų, nakvynių skaičius, 1 nakvynės kaina)
  53. Kvalifikacijos kėlimui (straipsnyje 1.01.3.15) numatytos išlaidos Iš viso: Institucijos vadovas ....................................................................................................... (parašas) (vardas, pavardė) *Pastaba. Įnašai socialiniam draudimui planuojami atsižvelgiant į sutarčių su lektoriais pobūdį. Dalyvių apgyvendinimui skirtos lėšos skiriamos tik Tvarkos 8.2 punkte numatytoms programoms ir sąmatoje įtraukiamos į Tvarkos 9 punkte numatytus 15 proc. ______________ Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų konkursų „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“ organizavimo ir finansavimo tvarkos 2 priedas SUTARTIS 2002 Nr. Vilnius
  54. Sutarties šalys Pedagogų profesinės raidos centras (toliau vadinama Užsakovu), atstovaujamas (pareigos, vardas, pavardė) ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ , veikiančio pagal Centro nuostatus (įgaliojimą), ir _________________________________________ ________________________________________________________ (toliau vadinama Vykdytoju), atstovaujama _____________________________________________________________________ (pareigos, vardas, pavardė) _______________________________________________________________________________ , veikiančio pagal __________________________________________________________________ , sudarėme šią sutartį.
  55. Sutarties objektas Kvalifikacijos tobulinimo programų, laimėjusių 2002 m. konkursą „Ugdymo modernizavimas ir švietimo kokybės kėlimas“, įgyvendinimas.
  56. Šalių teisės ir pareigos 3.
  57. Užsakovas įsipareigoja: 3.1.
  58. Skirti Vykdytojui šios sutarties 2-ame punkte nurodyto konkurso programai(-oms) vykdyti. _____________________________________________________________________________ litų (suma skaičiais ir žodžiais) pagal sąmatą, pridėtą prie šios sutarties. 3.1.
  59. Lėšos skiriamos pagal vykdytojo sudarytą ir užsakovo patvirtintą sąmatą, kuri yra neatskiriama šios sutarties dalis. Sąmata sudaroma, vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Finansų, Švietimo ir mokslo ministerijų įsakymais. Lėšos, skiriamos kvalifikacijos tobulinimo programai įgyvendinti, naudojamos lektorių darbo užmokesčiui, socialinio draudimo įmokoms, dalyvių apgyvendinimui ir kvalifikacijos kėlimui (straipsnyje 1.01.3.15) numatytoms išlaidoms (iki 15 proc. darbo užmokesčiui skiriamų lėšų). 1.01.3.15 straipsnio lėšų neleidžiama naudoti pagrindinėms priemonėms įsigyti. 3.1.
  60. Teikti Vykdytojui metodinę konsultacinę pagalbą, reikalingą kvalifikacijos tobulinimo programai įgyvendinti. 3.
  61. Užsakovas turi teisę: 3.2.
  62. Iki sutarties pasirašymo pareikalauti, kad Vykdytojas pateiktų reikalingus duomenis apie seminarų programas ir atsakingus vykdytojus. 3.2.
  63. Kontroliuoti programų vykdymą ir lėšų panaudojimą. 3.2.
  64. Paaiškėjus, kad Vykdytojas skirtas lėšas panaudojo ne pagal paskirtį ir/arba nepateikė Užsakovui reikiamų dokumentų, ir/arba nutraukė šią sutartį, pareikalauti nedelsiant grąžinti pervestas lėšas. Vykdytojui negrąžinus lėšų, Užsakovas turi teisę skirtą lėšų sumą išieškoti įstatymų numatyta tvarka. 3.
  65. Vykdytojas įsipareigoja: 3.3.
  66. Gautas lėšas panaudoti tik programai vykdyti pagal sąmatą, pridėtą prie šios sutarties. Apskaita ir atskaitomybė tvarkoma įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka. 3.3.
  67. Organizuoti kvalifikacijos tobulinimo renginius pagal konkursui pateiktą programą. 3.3.
  68. Pasibaigus renginiui, ne vėliau kaip per 15 kalendorinių dienų nustatyta tvarka atsiskaityti Užsakovui už kvalifikacijos tobulinimo programos vykdymą ir jai skirtų lėšų panaudojimą. 3.3.
  69. Užtikrinti reikiamą renginių kokybę ir į juos kviečiamų lektorių kvalifikaciją.
  70. Sutarties terminas 4.
  71. Sutartis įsigalioja nuo pasirašymo dienos ir galioja iki visiško atsiskaitymo už programos vykdymą ir jai skirtų lėšų panaudojimą. 4.
  72. Sutartis gali būti nutraukta prieš terminą šalių susitarimu. 4.
  73. Užsakovas gali nutraukti sutartį, jeigu Vykdytojas nevykdo arba netinkamai vykdo sutartinius įsipareigojimus. 4.
  74. Vykdytojas gali nutraukti šią sutartį, prieš 30 kalendorinių dienų iki termino raštu įspėjęs Užsakovą bei grąžinęs programos vykdymui skirtas lėšas.
  75. Šalių atsakomybė 5.
  76. Už sutartinių įsipareigojimų vykdymą šalys atsako Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka. 5.
  77. Ginčai dėl sutarties vykdymo sprendžiami abipusiu susitarimu, o nesusitarus – teismo tvarka. 5.
  78. Šioje sutartyje nenumatytas teises, pareigas ir atsakomybę nustato Civilinio kodekso normos. 5.
  79. Vykdytojas įstatymų numatyta tvarka atsako už tikslingą gautų biudžeto lėšų panaudojimą. Nepanaudotos ir ne pagal paskirtį panaudotos lėšos baigus vykdyti kvalifikacijos tobulinimo programą(-as), bet ne vėliau kaip iki 2002 m. gruodžio 16 d., grąžinamos į Užsakovo sąskaitą.
  80. Kitos sąlygos 6.
  81. Šalys neturi teisės perduoti savo įsipareigojimų pagal sutartį tretiesiems asmenims. 6.
  82. Sutarties papildymai ir pakeitimai galioja, kai jie įforminti raštu ir pasirašyti abiejų šalių įgaliotų atstovų. 6.
  83. Sutartis sudaryta dviem vienodą juridinę galią turinčiais egzemplioriais – po vieną kiekvienai šaliai.
  84. Šalių juridiniai adresai ir rekvizitai 7.
  85. Užsakovas: Pedagogų profesinės raidos centras, kodas 9099718; Didlaukio g. 82, 2057 Vilnius, tel. 763831, faksas 772191, atsisk. sąsk. Nr. 508002008 Sostinės skyrius, kodas
  86. 7.2 Vykdytojas _____________________________________________________________ (įstaigos pavadinimas, kodas, adresas, tel., faksas, ________________________________________________________________________________ atsisk. sąsk., banko pavadinimas ir kodas) ________________________________________________________________________________ Užsakovas Vykdytojas _________________________________________ (vardas, pavardė, pareigos) (vardas, pavardė, pareigos) _________________________________________________________________ (parašas) (parašas) A. V ______________

🔗 Į oficialų šaltinį

DI paaiškinimas pagal oficialų įstatymo tekstą. Orientacinis, nepakeičia teisinės konsultacijos.