LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS IR LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS Į S A K

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS IR LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS Į S A K Y M A S DĖL PROFESINIO ORIENTAVIMO STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMO PLANO TVIRTINIMO 2004 m. kovo 23 d. Nr. ISAK-415/A1-71 Vilnius Įgyvendindami švietimo ir mokslo ministro ir socialinės apsaugos ir darbo ministro 2003 m. lapkričio 19 d. įsakymą Nr. ISAK-1653/A1-180:

1. Tvirtiname Profesinio orientavimo strategijos įgyvendinimo planą (pridedama).
2. Pavedame šio įsakymo vykdymo koordinavimą ir kontrolę Švietimo ir mokslo ministerijos sekretoriui Alvydui Puodžiukui ir Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos sekretoriui Valdui Rupšiui. ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ALGIRDAS MONKEVIČIUS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRĖ VILIJA BLINKEVIČIŪTĖ PATVIRTINTA PROFESINIO ORIENTAVIMO STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMO PLANAS Prioritetas Tikslas Priemonė Vykdymo terminas Vykdytojai
3. Sukurti profesinio orientavimo 1.
4. reglamentuoti profesinio orientavimo sistemos 1.1.
5. parengti Lietuvos Respublikos švietimo, profesinio mokymo, aukštojo mokslo, neformaliojo suaugusiųjų švietimo, bedarbių rėmimo ir kitų įstatymų naujas redakcijas ar pataisas 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija teisinę bazę dalyvių veiksmus 1.1.
6. parengti Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimus, reglamentuojančius profesinio orientavimo funkcijas vykdančių valstybės institucijų ir savivaldybių administracijų funkcijas, atsakomybę ir teises 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 1.1.
7. parengti ministerijų teisės aktus, reglamentuojančius profesinio orientavimo sistemos dalyvių teises ir paslaugų teikėjų funkcijas ir atsakomybę 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 1.1.
8. parengti profesinio informavimo taškų (PIT) ir profesinio orientavimo centrų (POC) bendruosius nuostatus ir jų akreditavimo tvarkas 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai
9. Tobulinti profesinio orientavimo metodiką 2.
10. parengti vaikus ir jaunimą teisingai pasirinkti tolesnį mokymosi kelią 2.1.
11. parengti profesinio ugdymo karjeros planavimo gebėjimų ugdymo mokomąsias programas bendrojo lavinimo mokykloms 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija 2.1.
12. parengti profesinio informavimo taškų aprūpinimo informacine ir metodine medžiaga standartą 2004 m. Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 2.1.
13. organizuoti profesinio tinkamumo testų bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo dalyviams parengimą ir jų taikymą profesinio orientavimo centruose 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 2.1.
14. organizuoti profesinio orientavimo ir informavimo metodinių rekomendacijų mokytojams, profesijos patarėjams ir socialiniams pedagogams, psichologams, dirbantiems bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose, parengimą 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 2.1.
15. organizuoti profesinio orientavimo programų parengimą „iškritusiems“ iš bendrojo lavinimo mokyklų asmenims 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 2.
16. teikti kokybiškas profesinio 2.2.
17. organizuoti profesinio orientavimo centrų aprūpinimo informacine ir metodine medžiaga standarto parengimą 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba orientavimo paslaugas visiems gyventojams 2.2.
18. organizuoti profesinio orientavimo programų ir metodikų masinio darbuotojų atleidimo iš darbo atvejais, bankrutuojančių įmonių darbuotojams ir socialiai pažeidžiamų grupių asmenims, rengimo ir aprobavimą tvarką 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 2.2.
19. parengti profesinio orientavimo paslaugų teikimo profesinio orientavimo centruose standartą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 2.2.
20. organizuoti psichologinio tyrimo metodikų įsigijimą ir adaptavimą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 2.2.
21. parengti psichologinio tyrimo metodikų taikymo profesinio orientavimo centruose standartą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba
22. Plėtoti profesinio orientavimo personalo rengimo sistemą 3.
23. parengti šiuolaikinius reikalavimus atitinkančius profesinio orientavimo specialistus 3.1.
24. įtraukti į Lietuvos profesijų klasifikatorių profesijos patarėjo ir profesijos konsultanto aprašus 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 3.1.
25. organizuoti profesijos patarėjų ir konsultantų profesijų standartų parengimą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 3.1.
26. organizuoti profesijos patarėjų ir konsultantų kvalifikacijos tobulinimo programų parengimą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 3.1.
27. organizuoti profesinio orientavimo centruose ir profesinio informavimo taškuose dirbančių specialistų kvalifikacijos tobulinimą ar perkvalifikavimą nuo 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 3.1.
28. rengti universitetuose ir kolegijose profesijos konsultantus, įtraukti į pedagogų, socialinių pedagogų mokymo programą profesinio orientavimo kursą nuo 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija 3.1.
29. organizuoti profesijos patarėjo ir profesijos konsultanto etikos kodeksų parengimą 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai
30. Tobulinti profesinio orientavimo planavimo ir koordinavimo sistemą 4.
31. planingai vykdyti ir plėtoti profesinio orientavimo veiklą 4.1.
32. parengti profesinio orientavimo planavimo metodines rekomendacijas 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 4.1.
33. parengti profesinio orientavimo planavimui reikalingos informacijos gavimo tvarką 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 4.1.
34. parengti socialinių partnerių ir visuomeninių organizacijų (tarybų, komisijų) veiklos profesinio orientavimo srityje rekomendacijas 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai
35. Plėtoti profesinio orientavimo infrastruktūrą 5.
36. teikti profesinio orientavimo paslaugas kiekvienos savivaldybės teritorijoje 5.1.
37. įsteigti profesinio informavimo taškus ir aprūpinti juos reikiama įranga: 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija, savivaldybių administracijos 20 taškų 2003 m. 100 taškų 2004 m. 300 taškų 2005 m. 300 taškų 2006 m. 5.1.
38. parengti akreditacijai teritorines darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnybas ir jų padalinius profesinio orientavimo centrų funkcijoms vykdyti: 10 tarnybų ir padalinių (Vilnius, Kaunas, Klaipėda, Šiauliai, Panevėžys, Alytus, Tauragė, Naujoji Akmenė, Utena, Ignalina) 2004 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 5.1.
39. organizuoti poreikių ir galimybių steigti profesinio orientavimo centrus kitose 50 savivaldybių monitoringą 2004 m. Socialinės apsaugos ir darbo ministerija, Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 5.1.
40. organizuoti profesinio orientavimo centrų steigimą ir aprūpinimą reikiama įranga: kasmet po 10 centrų 2009 m. Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 5.1.
41. organizuoti profesinio orientavimo centrų akreditavimą nuo 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba 5.
42. aprūpinti profesinio informavimo taškus ir profesinio orientavimo centrus veiklai reikalingomis priemonėmis ir mokyti personalą 5.2.
43. Įsteigti Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyboje padalinį, atsakingą už profesinio orientavimo funkcijų įgyvendinimą ir koordinavimą 2004 m. Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 5.2.
44. Įsteigti Respublikiniuose moksleivių techninės kūrybos rūmuose padalinį, atsakingą už profesinio informavimo funkcijų įgyvendinimą ir koordinavimą 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija 5.2.
45. įsteigti Lietuvos profesinio orientavimo tarybą, parengti jos nuostatus, darbo reglamentą 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 5.2.
46. rengti akredituotų profesinio informavimo taškų ir profesinio orientavimo centrų aprūpinimo informacine bei metodine literatūra bei profesijos patarėjų ir konsultantų kvalifikacijos tobulinimo metinius planus ir juos vykdyti nuo 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 5.
47. teikti profesinio orientavimo veiklai reikalingą informaciją kompiuterių tinklais 5.3.
48. sukurti Atvirą informavimo, konsultavimo ir orientavimo sistemą (AIKOS) 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija, Statistikos departamentas prie LRV 5.3.
49. parengti profesinio orientavimo informacijos sklaidos metodines rekomendacijas 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 5.3.
50. sukurti prieigą interneto tinkluose prie AIKOS duomenų: 2009 m. Švietimo ir mokslo ministerija, pagrindinėse ir vidurinėse bendrojo lavinimo bei profesinėse mokyklose 2005 m. Savivaldybių administracijos, pradinėse mokyklose 2007 m. Informacinės visuomenės plėtros papildomojo ugdymo įstaigose 2009 m. komitetas prie LRV 5.3.
51. prisijungti prie vieningos Europos profesinio orientavimo informacinės sistemos 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 5.3.
52. parengti iš nuosekliosios švietimo sistemos „iškritusių“ asmenų nukreipimo į profesinio orientavimo centrus tvarką ir kompiuterizuoti duomenų teikimą centrams 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija
53. Tobulinti profesinio orientavimo finansavimo sistemą 6.
54. finansuoti profesinio orientavimo veiklą 6.1.
55. parengti profesinio orientavimo sistemos finansavimo iš valstybės ir savivaldybių biudžetų, fondų, darbdavių bei privačių asmenų lėšų tvarką ir metodines rekomendacijas 2004 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija 6.1.
56. parengti profesinio informavimo taškų ir profesinio orientavimo centrų paslaugų teikimo, techninio aprūpinimo ir finansavimo normatyvus 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 6.1.
57. rengti profesinio informavimo ir profesinio orientavimo programas kiekvieniems metams nuo 2005 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija
58. Plėtoti profesinio orientavimo veiklos audito sistemą 7.
59. pasiekti, kad būtų veiksmingai teikiamos kokybiškos profesinio orientavimo paslaugos 7.1.
60. parengti profesinio informavimo taškų ir profesinio orientavimo centrų vidaus audito bendruosius reglamentus 2005 m. Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba, Respublikiniai moksleivių techninės kūrybos rūmai 7.1.
61. parengti profesinio informavimo taškų ir profesinio orientavimo centrų išorės audito reglamentus ir audito rezultatų įtakos tvarką taškų ir centrų finansavimui pagal profesinio informavimo ir profesinio orientavimo programas 2006 m. Švietimo ir mokslo ministerija, Socialinės apsaugos ir darbo ministerija ______________