LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL LOGOPEDO, SPECIALIOJO PEDAGOGO, TIFLOPEDAGOGO, SURDOPEDAGOGO DIENYNO FORMOS 2009 m. gruodžio 9 d. Nr. ISAK-2639 Vilnius Vadovaudamasis Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo lavinimo programas tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 5 d. įsakymu Nr. ISAK-556 (Žin., 2005, Nr. 46-1526; 2008, Nr. 75-2986), 36 punktu:
- T v i r t i n u Logopedo, specialiojo pedagogo, tiflopedagogo, surdopedagogo dienyno formą (pridedama).
- P a v e d u Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centrui (direktorius Tautvydas Salys) organizuoti šio įsakymo 1 punkte nurodytų dienynų leidybą.
- P r i p a ž į s t u netekusiu galios Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m. lapkričio 25 d. įsakymą Nr. ISAK-1937 „Dėl Logopedo, specialiojo pedagogo, tiflopedagogo, surdopedagogo dienyno formos“ .
- Šis įsakymas įsigalioja nuo 2010 m. rugsėjo 1 d. Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius _________________ Forma patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. gruodžio 9 d. įsakymu Nr. ISAK-2639 ___________________________________________ (įstaigos pavadinimas) ___________________________________________ LOGOPEDO, SPECIALIOJO PEDAGOGO, TIFLOPEDAGOGO, SURDOPEDAGOGO DIENYNAS __________________ mokslo metai ___________________________________________ (pedagogo vardas ir pavardė, pareigos) Saugoti 10 metų Paaiškinimai ........................ 4 psl. Užsiėmimų (pratybų, specialiųjų pamokų) tvarkaraštis ................. 6 psl. Duomenys apie ugdytinius ..................................................... 8 psl. Lankomumas, individualus, grupinis ar pogrupinis darbas su ugdytiniais ........... 22 psl. Kita veikla .......................................... 180 psl. Pastabos ir siūlymai dėl dienyno tvarkymo .................................. 196 psl. 2 PAAIŠKINIMAI
- Dienynas skirtas specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo vienų mokslo metų apskaitai. Jį pildo logopedas, specialusis pedagogas, tiflopedagogas, surdopedagogas (toliau – pedagogas).
- Įrašai dienyne daromi valstybine kalba.
- Kiekvienai ikimokyklinio ugdymo įstaigos specialiajai grupei, kiekvienam pedagogui, teikiančiam specialiąją pedagoginę pagalbą ir turinčiam 1 etato darbo krūvį, skiriamas atskiras dienynas. Jei dienyno apimtis leidžia, jį pildo ir didesnį darbo krūvį turintis pedagogas.
- Užsiėmimų (pratybų, specialiųjų pamokų) tvarkaraštį pildantis pedagogas nurodo jų laiką ir įrašo „Individualus darbas“; pogrupio ar grupės numerį.
- Puslapiuose „Duomenys apie ugdytinius“ nurodo: 5.
- Skiltyje „Vardas ir pavardė, adresas, telefono numeris“ ugdytiniai surašomi pedagogo pasirinkta tvarka. 5.
- Skiltis „Pedagoginio psichologinio įvertinimo išvada“ pildoma vadovaujantis Pedagoginės psichologinės tarnybos, švietimo įstaigos specialiojo ugdymo komisijos (Vaiko gerovės komisijos), mokyklos logopedo, gydytojo specialisto išvadomis. 5.
- Skiltyje „Ugdymo programa“ įrašoma programa, pagal kurią ugdomas ugdytinis. Nurodant ugdymo programą galima naudoti trumpinius „BP“– bendrojo ugdymo programa, pritaikyta programa –„ad“ (adaptuota), „mod“ (modifikuota) ir kt. 5.
- Skiltyje „Specialistų rekomendacijos“ įrašomos specialisto (specialistų) (gydytojo, psichologo ir kt.) rekomendacijos, jei ugdytinis buvo siųstas konsultuotis, ir konsultavimo data. 5.
- Skiltyje „Užsiėmimus lanko nuo“ įrašoma tiksli data tų metų, kuriais ugdytiniui buvo pradėta teikti pagalba. 5.
- Skiltyje „Grupės, pogrupio Nr.“ įrašomas grupės ar pogrupio, kuriam pedagogas priskyrė ugdytinį, numeris naudojant trumpinius grupė „G“, pogrupis „P“, dirbant individualiai „I“. Grupių ir pogrupių numeravimą nustato pedagogas. 5.
- Mokinių pasiekimai vertinami mokyklos nustatyta tvarka, daromi įrašai „pp“– padarė pažangą, „np“– nepadarė pažangos. Logopedas metų pabaigoje įrašo „sutrikimas pašalintas“, „sutrikimas dalinai pašalintas“, „sutrikimas nepašalintas“. Kai užsiėmimų lankymo pabaiga nesutampa su pusmečių laiku, į skiltį „Baigė lankyti užsiėmimus“ įrašoma tiksli data ir atitinkamo pusmečio skiltyje galutinis vertinimas. 3 5.
- Perkelto į kitą grupę ar pogrupį ugdytinio numeris atskiriamas nuo ankstesnio įrašo brūkšniu „–“. Ugdytinio, priskiriamo kelioms grupėms ar pogrupiams, numeriai atskiriami kableliais. Galioja paskutinis įrašas po brūkšnio.
- Kiekvieno ugdytinio ar grupės (pogrupio) ugdytinių lankomumui ir užsiėmimų turiniui „Individualus, grupinis ar pogrupinis darbas su ugdytiniais“ žymėti skiriami atskiri puslapiai. Mokinio neatvykimas į užsiėmimą žymimas raide „n“.
- „Lankomumo“ puslapio viršuje įrašomas grupės (pogrupio) numeris, o jei darbas individualus, ugdytinio vardas ir pavardė. Individualaus užsiėmimo lankomumui žymėti skiriama viena eilutė, joje nurodomas mokinio vardas, pavardė, žymimas jo lankomumą. Kitos šios lentelės eilutės (žemiau esančios) paliekamos tuščios.
- Eilutėse „Pastabos“ įrašomos žinios apie ugdytiniams teikiamą pagalbą (perkėlimus iš grupių, pogrupių ar individualaus darbo) ar kita pedagogui svarbi informacija, susijusi su ugdytiniais, užsiėmimų organizavimu ir pan.
- Skiltyje „Pratybų tema“ įrašoma konkretaus užsiėmimo tema. Vienoms pratyboms skiriama viena eilutė pildoma po kiekvienų pratybų. Pedagogas pasirašo ties kiekvienu įrašu. Kartojantis temoms žymima „________„_________“.
- Lentelėje „Kita veikla“ rašoma apie pedagogo veiklą, tiesiogiai nesusijusią su pratybomis, bet įeinančią į jo pareigas (pvz., pedagogų, tėvų konsultavimas, dalyvavimas mokyklos komisijos posėdžiuose, veiklos planavimas, ataskaitų rengimas ir pan.). Ties kiekvienu įrašu pedagogas pasirašo.
- Klaidingas įrašas taisomas jo perbraukimu. Išnašoje nurodoma mokinio vardas ir pavardė, teisingas įrašas, taisymo data, taisęs asmuo parašo savo vardą ir pavardę, pasirašo.
- Direktoriaus paskirtas pavaduotojas ugdymui, skyriaus vedėjas per mokslo metus atlieka Dienyno pildymo priežiūrą ir metams pasibaigus sutvarkytą Dienyną perduoda archyvui. 4 Užsiėmimų tvarkaraštis Laikas Diena Užsiėmimas Pirmadienis Antradienis Trečiadienis Ketvirtadienis Penktadienis Laikas Diena Užsiėmimas Pirmadienis Antradienis Trečiadienis Ketvirtadienis Penktadienis 5 Eil. Nr. Vardas ir pavardė, adresas, telefono numeris Gimimo metai Grupė, klasė Pedagoginio psichologinio įvertinimo išvada 1 2 3 4 5 6 Ugdymo programa Specialistų rekomendacijos Užsiėmimus lanko nuo Grupės, pogrupio Nr. Baigė lankyti užsiėmimus I pusmečio pasiekimai II pusmečio pasiekimai Eil. Nr. 6 7 8 9 10 11 12 13 7 LANKOMUMAS ____________________ (vardas ir pavardė, grupės ar pogrupio Nr.) Eil. Nr. Vardas ir pavardė Mėnuo Diena Klasė, grupė PASTABOS 8 INDIVIDUALUS, GRUPINIS AR POGRUPINIS DARBAS SU UGDYTINIAIS Data Užsiėmimų tema Parašas Data Užsiėmimų tema Parašas 9 KITA VEIKLA Data Veiklos turinys Parašas Data Veiklos turinys Parašas 10 PASTABOS IR SIŪLYMAI DĖL DIENYNO TVARKYMO Data Pastabos ir siūlymai Vardas ir pavardė, pareigos Parašas 11 _________________