LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA Į S A K Y M A S DĖL EKSPERTŲ KOMISIJOS NUOSTATŲ 1997 m. spalio 2 d.

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA Į S A K Y M A S DĖL EKSPERTŲ KOMISIJOS NUOSTATŲ 1997 m. spalio 2 d. Nr. 1301 Vilnius Remdamasis Švietimo ir mokslo ministerijos kolegijos 1997 09 25 nutarimu Nr. 46, ĮSAKAU:

1. Patvirtinti Ekspertų komisijos nuostatus (pridedama).
2. Pripažinti netekusiu galios Švietimo ir mokslo ministerijos kolegijos 1994 10 27 nutarimą Nr. 10 „Dėl Ekspertų komisijos nuostatų“. ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ZIGMAS ZINKEVIČIUS PatvirtintA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos 1997 10 02 įsakymu Nr. 1301 Ekspertų komisijos NUOSTATAI
3. BENDROJI DALIS 1.
4. Ekspertų komisija (toliau vadinama Komisija) – kolegiali švietimo sistemos specialistų grupė, dalyvaujanti švietimo reformos įgyvendinimo procese nustatant atitinkamos švietimo srities strategiją ir taktiką, periodiškai svarstanti ir teikianti siūlymus ugdymo turinio kaitos, ugdymo proceso organizavimo, mokyklų tipų, mokymo priemonių leidybos, pedagogų rengimo ir jų kvalifikacijos kėlimo klausimais. 1.
5. Komisija veikia prie Švietimo ir mokslo ministerijos. Jos personalinę sudėtį dvejiems metams įsakymu tvirtina ministras. Sudarant naujos kadencijos komisiją, gali būti atnaujinama ne daugiau kaip pusė jos sudėties. 1.
6. Komisija vadovaujasi Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais bei Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais ir šiais nuostatais. Priimdama sprendimus Komisija remiasi Lietuvos švietimo koncepcija, bendrąja švietimo politika ir strategija, profesinių ir bendrojo ugdymo, aukštesniųjų studijų, kitų tipų švietimo įstaigų bendraisiais nuostatais, valstybinėmis programomis ir išsilavinimo standartais. 1.
7. Komisija pagal ministerijos patvirtintą strateginę programą sudaro darbo planą, jį suderina su atitinkamo departamento/skyriaus, Ugdymo turinio tarybos darbo planu. Komisija svarsto ir sprendžia aktualius klausimus, operatyviai reaguoja į neatidėliotinas spręstinas švietimo reformos įgyvendinimo problemas. 1.
8. Mokyklų tipų (jaunimo mokyklų, gimnazijų ir kt.) tarybos vadovaujasi šiais nuostatais (jeigu jų veiklą reglamentuojantys dokumentai nenustato kitaip), o jų nariai veikia ekspertų teisėmis ir turi šiais nuostatais nustatytas teises ir pareigas.
9. EKSPERTŲ KOMISIJOS FUNKCIJOS 2.
10. Svarstyti ir aprobuoti valstybines Bendrąsias programas ir Išsilavinimo standartus. 2.
11. Inicijuoti konkursus rengti vadovėlius, mokymo priemones bei kitus mokomuosius leidinius, organizuoti jų rankraščių recenzavimą, svarstymą ir aprobavimą. Siūlyti juos tvirtinti ir suteikti grifą pagal galiojančią ministro įsakymu patvirtintą grifų teikimo tvarką. Teikti informaciją Leidybos centrui, Leidybinei komisijai dėl aprobuotų rankraščių ir grifų. 2.
12. Atlikti vadovėlio rengimo ir diegimo priežiūrą. 2.
13. Svarstyti ir aprobuoti visų bendrąjį lavinimą teikiančių mokyklų egzaminų medžiagos rengimo principus, programas ir tvarką. 2.
14. Svarstyti ir aprobuoti visų aukštesnįjį išsilavinimą teikiančių mokyklų studijų programas. 2.
15. Įvertinti naujų mokyklų pasirengimą teikti aukštesniąsias studijas ir teikti siūlymus dėl jų turinio. 2.
16. Koordinuoti jos dalykinei kompetencijai priskirtus integracijos klausimus ir problemų sprendimą dalykų bloke. Ekspertų komisijos renkasi pagal dalykų blokus ne rečiau kaip kartą per pusę metų. 2.
17. Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka atlikti mokytojų rengimo aukštesniosiose mokyklose ir pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programų ekspertizę. 2.
18. Bendradarbiauti su darbdaviams atstovaujančiomis institucijomis specialistų rengimo klausimais. 2.
19. Vadovaujantis atestacijos nuostatais, teikti rekomendacijas švietimo įstaigų pedagogų atestacijos komisijoms dėl mokytojo eksperto kvalifikacinės kategorijos suteikimo. 2.
20. Svarstyti naujų tipų švietimo institucijų modelių projektus, jų veiklos programas ir teikti siūlymus kuruojančiam viceministrui, ministerijos Kolegijai dėl atitinkamo statuso suteikimo. 2.
21. Inicijuoti kūrybinių ir kitų darbo grupių sudarymą atskiriems švietimo pertvarkos darbams atlikti; teikti siūlymus dėl grupių personalinės sudėties. 2.
22. Inicijuoti pedagoginius ir psichologinius eksperimentus. 2.
23. Svarstyti, teikti siūlymus, išvadas ir informaciją ministerijos vadovybei, atskiriems ministerijos struktūros padaliniams ir kitoms suinteresuotoms institucijoms sprendžiant švietimo plėtotės ir kitus ministerijos kompetencijai priskirtus klausimus 2.
24. Konsultuoti autorius ir suinteresuotas institucijas Komisijos kompetencijai priskirtais klausimais. 2.
25. Kaupti ir sisteminti informaciją apie parengtų ir aprobuotų norminių dokumentų, mokymo planų, programų, vadovėlių ir kitos mokomosios medžiagos įgyvendinimą. 2.
26. Apie Komisijos darbą ir jos sprendimus informuoti pedagoginę bei plačiąją visuomenę.
27. EKSPERTŲ KOMISIJOS, JOS NARIŲ TEISĖS IR PAREIGOS 3.
28. Komisija turi teisę: 3.1.
29. Gauti Švietimo ir mokslo ministerijos departamentų/ skyrių, Lietuvos švietimo, Ugdymo turinio, Profesinio mokymo tarybų, apskričių ir savivaldybių kultūros ir švietimo (švietimo) skyrių, švietimo įstaigų, kitų komisijų visą informaciją, reikalingą Komisijos darbui. 3.1.
30. Prašyti Lietuvos švietimo, Ugdymo turinio, Profesinio mokymo tarybų ar ministerijos Kolegijos, kad Komisijos kompetencijai priklausantys ginčytini ministerijos sprendimai būtų dar kartą svarstomi. 3.
31. Komisijos nariai turi teisę: 3.2.
32. Ministerijos nustatyta tvarka gauti atlyginimą už atliktą darbą. 3.2.
33. Lankytis (pedagogui ir vadovui sutikus) pamokose ir kituose renginiuose mokyklose, dalyvauti mokyklų savivaldos bei papildomojo ugdymo, kvalifikacijos tobulinimo institucijų, kitų švietimo įstaigų ir jų struktūros padalinių darbe. 3.2.
34. Inicijuoti klausimo svarstymą Komisijoje, kitose švietimo institucijose. 3.2.
35. Prireikus dalyvauti darbo grupėse, sudarytose konkretiems švietimo darbams atlikti. 3.2.
36. Dalyvauti kitų komisijų, darbo grupių veikloje joms sprendžiant Komisijai aktualius klausimus. 3.2.
37. Susipažinti su Komisijos dokumentacija, komisijos aprobuotomis išleistomis mokymo priemonėmis, švietimo procesą reglamentuojančiais dokumentais. 3.2.
38. Gauti informaciją apie ministerijos ar kitų institucijų rengiamus seminarus, stažuotes ir turėti galimybę juose dalyvauti. 3.
39. Komisijos nariai privalo: 3.3.
40. Būti objektyvūs, nešališki, reguliariai dalyvauti posėdžiuose ir aktyviai išsakyti savo nuomonę, Komisijai suteikti informaciją, galinčią turėti įtakos jos sprendimams. 3.3.
41. Sekti švietimo reformos vyksmą, plėtoti ir diegti jos idėjas. 3.3.
42. Nuolat kelti savo kvalifikaciją, aktyviai dalyvauti dalykiniuose renginiuose. 3.3.
43. Bendradarbiauti su Pedagogikos institutu, kitomis švietimo, mokslo ir studijų institucijomis pagrindiniais ugdymo proceso ir ugdymo turinio pertvarkos klausimais. 3.3.
44. Komisijos nariai- autoriai neturi teisės balsuoti svarstant jų parengtas mokymo priemones. Be to, tuo atveju Komisijai turi būti pateiktos ne mažiau kaip dvi nepriklausomos specialistų recenzijos. 3.3.
45. Jeigu Komisijos narys neatlieka savo pareigų, Komisija turi teisę balsavimu jį nušalinti ir teikti siūlymą ministrui pakeisti jos sudėtį.
46. EKSPERTŲ KOMISIJOS SUDARYMAS IR DARBO ORGANIZAVIMAS 4.
47. Komisiją sudaro 7-11 narių, turinčių balso teisę. Prireikus ministro įsakymu sudaromi pakomisiai bei papildomos darbo grupės (iki 5 žmonių). Į Komisijos posėdžius gali būti kviečiami kompetentingi svarstomu klausimu specialistai, švietimo įstaigų atstovai. 4.
48. Komisijoje turi būti atstovaujama mokslininkams, pedagogams praktikams ir atitinkamo dalyko specialistams iš švietimo, mokslo ir kitų institucijų, gebantiems kompetentingai ir kūrybiškai dalyvauti švietimo reformos darbuose. 4.2.
49. Komisijos pirmininkas ir sekretorius, pasitarę su dalyko (mokyklų tipo) mokytojų asociacija, kitomis švietimo, mokslo ir studijų bei švietimu suinteresuotomis institucijomis, rengia naujos kadencijos Komisijos narių sąrašo projektą ir teikia jį tvirtinti ministerijos vadovybei. 4.
50. Komisija posėdžiauja Švietimo ir mokslo ministerijos, Pedagogikos arba kitų švietimo ir mokslo institucijų patalpose. Komisija gali, suderinusi su atitinkamą sritį kuruojančiu viceministru, surengti išvažiuojamąjį posėdį. 4.
51. Komisijos posėdžiai rengiami ne rečiau kaip kartą per du mėnesius. Dalykų bloko ir bendri visų komisijų posėdžiai šaukiami periodiškai pagal suderintą darbo planą. 4.
52. Komisija iš savo narių atviru balsavimu paprasta balsų dauguma išsirenka pirmininką. 4.
53. Komisijos pirmininkas vadovauja Komisijos veiklai, atstovauja Komisijai. 4.
54. Komisijos sekretoriaus pareigas vykdo Švietimo ir mokslo ministerijos specialistas. 4.
55. Komisijos sekretorius: 4.8.
56. rengia Komisijos posėdžiams reikalingą medžiagą ir pasirūpina, kad kiekvienas jos narys gautų ją ne vėliau kaip prieš 5 dienas iki posėdžio; 4.8.
57. organizuoja svarstomų dokumentų, rankraščių recenzavimą, derina juos su atitinkamomis komisijomis, ministerijos Bendrojo ugdymo departamento, kitų skyrių specialistais; 4.8.
58. organizuoja Komisijos posėdžius, tvarko dokumentaciją; 4.8.
59. kontroliuoja, kaip vykdomi Komisijos nutarimai, apie tai informuoja Komisijos narius; 4.8.
60. sudaro sutarčių su Komisijos nariais projektus ir teikia juos ministerijos vadovams; 4.8.
61. rengia pagrindines komisijos darbo gaires (metmenis). 4.
62. Neeilinis Komisijos posėdis gali būti sukviestas ministro, viceministrų, departamento, Lietuvos švietimo, Ugdymo turinio, Profesinio mokymo tarybų, Komisijos pirmininko iniciatyva ar 1/2 Komisijos narių pageidavimu. 4.
63. Komisijos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 jos narių. Komisijos posėdžiai protokoluojami. Protokolą pasirašo pirmininkas ir sekretorius. Protokolai ir kita dokumentacija saugoma LR archyvų įstatymo ir Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintos raštvedybos instrukcijos nustatyta tvarka. 4.
64. Komisijos nutarimai priimami atviru balsavimu paprasta balsų dauguma slaptu (reikalui esant uždaru) balsavimu. 4.
65. Ministras, viceministrai gali sustabdyti Komisijos nutarimus ir įpareigoti dar kartą juos svarstyti. 4.
66. Dalykinių ekspertų komisijų darbą koordinuoja Ugdymo turinio taryba. 4.
67. Esant nesutarimų ugdymo turinio klausimais, Komisija kreipiasi į Ugdymo turinio tarybą, kurios sprendimas yra galutinis.
68. KOMISIJOS DARBO FINANSAVIMAS IR APMOKĖJIMO TVARKA 5.
69. Komisijos darbas yra finansuojamas iš ministerijos centralizuotų lėšų, skirtų švietimui. 5.
70. Remiantis posėdžių protokolų medžiaga ir Komisijos sekretoriaus sudarytu bei Švietimo ir mokslo ministerijos vadovo patvirtintu darbo tabeliu, Komisijos nariams (išskyrus ministerijos valdininkus), taip pat į jos posėdžius kviečiamiems asmenims mokama už pagal sutartis atliktą darbą, vadovaujantis galiojančia švietimo įstaigų darbuotojų apmokėjimo tvarka. 5.
71. Komisijos narių, taip pat kviečiamų asmenų komandiruočių išlaidos apmokamos Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais nustatyta tvarka. 5.
72. Komisijos sekretoriui už papildomai atliekamą darbą švietimo ir mokslo ministras gali nustatyti darbo užmokesčio priedą. 5.
73. Komisijos darbo finansinių išlaidų projektą rengia Komisijos sekretorius ir jį pateikia Finansų skyriui. 5.
74. Atskirais atvejais už neplanines ekspertavimo paslaugas Komisijos nariams pagal sutartį moka švietimo įstaigos steigėjas, kiti fiziniai ir juridiniai asmenys. ______________