LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA Į S A K Y M A S DĖL VAIKYSTĖS PEDAGOGIKOS CENTRO STATUSO TEIKIMO BENDRŲJŲ NUOSTATŲ 1998 m. sausio 7 d. Nr. 16 Vilnius ĮSAKAU: Patvirtinti bendrąsias Vaikystės pedagogikos centro statuso teikimo nuostatas. ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ZIGMAS ZINKEVIČIUS ______________ PATVIRTINTA Švietimo ir mokslo ministerijos 1998 01 07 įsakymu Nr. 16 Vaikystės pedagogikos centro statuso teikimas Bendrosios nuostatos BENDROJI DALIS
- Vaikystės pedagogikos centras (toliau vadinama Centru) yra ikimokyklinio arba pradinio ugdymo įstaigos dalinys, kurio paskirtis yra kryptingai ir sistemingai kelti tos įstaigos, kurioje jis veikia, ir aplinkinių įstaigų pedagogų kvalifikaciją.
- Centras vadovaujasi Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais, Švietimo ir mokslo ministerijos ir Atviros Lietuvos fondo projekto „Švietimas Lietuvos ateičiai“ 1996 m. kovo 8 d. sutartimi ir šiomis bendrosiomis Centro nuostatomis.
- Steigiant Centrą ikimokyklinio arba pradinio ugdymo įstaigoje, papildomi jos veiklos nuostatai, atsižvelgiant į bendrąsias Centro nuostatas.
- Papildytus ikimokyklinio arba pradinio ugdymo įstaigos nuostatus tvirtina įstaigos steigėjas, gavęs Vaikystės pedagogikos centrų tarybos (toliau – Tarybos) prie Švietimo ir mokslo ministerijos pritarimą raštu. Tarybos buveinė yra Švietimo ir mokslo ministerija. VALDYMAS
- Centro steigimą ikimokyklinio arba pradinio ugdymo įstaigos iniciatyva, pritarus įstaigos steigėjui, aprobuoja Taryba. Priimdama sprendimus, Taryba remiasi Lietuvos švietimo koncepcija, bendrąja švietimo politika ir strategija, valstybinėmis programomis ir išsilavinimo standartais.
- Tarybos personalinė sudėtis dvejiems metams tvirtinama švietimo ir mokslo ministro įsakymu. Sudėtį tvirtinti teikia Ikimokyklinio ir Pradinio ugdymo ekspertų komisijos.
- Tarybą sudaro 7 nariai: 1 Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo institucijos atstovas, 2 Centrų vadovai, 1 Švietimo ir mokslo ministerijos specialistas, 3 Atviros Lietuvos fondo atstovai.
- Taryba veikia pagal Ekspertų komisijos nuostatus, patvirtintus švietimo ir mokslo ministro 1997 10 02 įsakymu Nr.
- Taryba yra visuomeninė institucija, atliekanti eksperto bei konsultanto funkcijas, sprendžia centrų steigimo, jų veiklos tikslų formulavimo, veiklos strategijos numatymo, rezultatyvumo analizės bei centrų veiklos baigimo klausimus.
- Taryba analizuoja įstaigų, ketinančių pradėti Centro veiklą, pasirengimą, organizuoja jų veiklos įvertinimą, konsultuoja nuostatų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo programų kūrimo klausimais, rūpinasi pedagogų kvalifikacijos tobulinimo formaliu įteisinimu, aprobuoja centrų steigimą tose įstaigose ir kt. REIKALAVIMAI CENTRO VEIKLAI
- Centras vadovaujasi Tarybos aprobuota ir steigėjo patvirtinta veiklos programa.
- Centras bendradarbiauja su kitomis pedagogų kvalifikacijos tobulinimo institucijomis, kartu organizuoja seminarus, diskusijas, regiono konferencijas, skleidžia patirtį.
- Centras bendradarbiauja su pedagogų rengimo institucijomis – priima studentus praktikai, organizuoja studentų bei dėstytojų projektus, padeda juos vykdyti, inicijuoja arba padeda vykdyti teorinius, metodinius ir statistinius tyrimus.
- Centro pedagogai rengia metodines priemones vaikams ir pedagogams, kuria mokomąsias priemones.
- Centras bendradarbiauja su vietos bendruomene, kuria atvirą edukacinę įstaigą ir vietos kultūros centrą.
- Bendradarbiauja su žiniasklaida. ______________