Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministrO 1999 m. balandžio 13 d. ĮSAKYMAS Nr. 508 Tvirtinu specialiosios interna

Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministrO 1999 m. balandžio 13 d. ĮSAKYMAS Nr. 508 Tvirtinu specialiosios internatinės mokyklos (specialiosios mokyklos) veiklos sąvadą (pridedamas). ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS KORNELIJUS PLATELIS ______________ Specialiosios internatinės SĄVADAS mokyklos (specialiosios mokyklos) veikla pateikiamas steigėjui 199__–199__ m. m. iki rugsėjo 10 dienos PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 1999 m. balandžio 13 d. įsakymu Nr. 508

1. BENDROS ŽINIOS 1.
2. Švietimo įstaiga .............................................................................. , kodas................................... , (Visas pavadinimas) įsteigimo metai ........................................................... 1.
3. Moksleivių skaičius ............................................. Specialiosios klasės Lavinamosios klasės Profesinio rengimo grupės 1–4 5–10 1–4 5–10 I kursas II kursas III kursas 1.
4. Dirba iš viso ................................ darbuotojų, iš jų turi pagrindines pareigas................................ 1.
5. Valstybinės švietimo politikos įgyvendinimas: 1.4.
6. Svarbiausieji mokyklos tikslai ir uždaviniai. 1.4.
7. Mokyklos tikslų ir uždavinių įgyvendinimo galimybės bei kliuviniai. 1.4.
8. Kokias (netarifikuotas) paslaugas teikia mokykla? 1.4.
9. Išvardykite 199....–199.... m. m. mokyklos tarybos veiklos prioritetus. 1.
10. Vykdomi šalies ir tarptautiniai projektai, programos, atliekami (ŠMM patvirtinti) eksperimentai. Eil. Nr. Tema Vykdymo terminai Dalyviai Koordinatorius (vardas, pavardė, pareigos) Pastabos mokytojai (vardas, pavardė) klasių sk. mokinių sk.
11. ŠVIETIMO ĮSTAIGOS FUNKCIONAVIMO SĄLYGOS 2.
12. Vadovai. Pareigos Vardas, pavardė Specialybė Pedagoginis stažas Vadybinis stažas Kvalifikacinė kategorija Vadybinė kvalifikacinė kategorija* Direktorius Direktoriaus pavaduotojai ugdymui *Nurodyti metus, kuriais suteikta vadybinė kvalifikacinė kategorija, jei nesuteikta – nurodyti priežastis. 2.
13. Pedagogai. Pareigos Iš viso Išsilavinimas Mokosi neakivaizdžiai Iš jų persikvalifikuoja Trūksta specialistų aukštasis specialusis aukštasis pedagoginis aukštasis nepedagoginis aukštesnysis arba vidurinis į mokomo dalyko specialybę į kitą specialybę Auklėtojai Mokytojai Psichologai Logopedai Papildomojo ugdymo pedagogai* Socialinis pedagogas Iš viso * Fiksuojami tie, kurie turi tik papildomo ugdymo valandas. 2.2.
14. Pedagogų kvalifikacija. Pareigos Iš viso dirba Iš jų turi kvalifikaciją Iš viso turėjo kvalifikacinę kategoriją Iš viso įgijo šiais metais Pedagogų, turinčių mokslinį laipsnį, skaičius* Specialiojo pedagogo, logopedo ar psichologo Vyresniojo specialiojo pedagogo, logopedo ar psichologo Specialiojo pedagogo, logopedo ar psichologo metodininko Specialiojo pedagogo logopedo ar, psichologo eksperto turėjo įgijo šiais metais turėjo įgijo šiais metais turėjo įgijo šiais metais turėjo įgijo šiais metais Auklėtojai Mokytojai Logopedai Psichologai Iš viso * Nurodyti mokslinį laipsnį. 2.2.
15. Pedagogų kaita 199.... – 199.... m. m. Pareigos Išvyko Atvyko Auklėtojai Mokytojai Psichologas Logopedas Kiti (nurodyti) Iš viso 2.
16. Pedagogų ir vadovų nuomonė apie kvalifikacijos tobulinimo turinį, formas, metodus ir atestacijos (vadovų ir pedagogų) organizavimą. 2.3.
17. Pedagogų ir vadovų kvalifikacijos kėlimo motyvai. Eil. Nr. Kvalifikacijos kėlimo motyvai Pedagogų skaičius Vadovų skaičius
21. 2.
22. Iniciatyvūs pedagogai. Eil. Nr. Vardas, pavardė Pareigos Kvalifikacinė kategorija Savarankiškai parengė dalykų programas, vadovėlius, metodines priemones* Vertina tėvai ir moksleiviai** Gerai išmoko savo dalyką*** Kiti kriterijai (nurodyti)
25. *Nurodyti pavadinimus. **Pagrįsti. ***Plačiau apibūdinti pedagogo darbo metodus, nurodyti informacijos šaltinius. 2.
26. Sveikatos priežiūros personalas Pareigos Etatų skaičius Gydytojai Felčeriai Medicinos seserys Kineziterapeutai Masažistai Sanitarės
27. MOKSLEIVIAI 3.
28. Mokslo metų pradžioje buvo................................... moksleivių, mokslo metų pabaigoje – .............................................. moksleivių. 3.
29. Moksleivių skaičius klasėse. Iš viso (be moksleivių profesinio lavinimo grupėse) Iš jų merg. bern. Specialiosiose klasėse Lavinamosiose klasėse Vidutinio ir žymaus protinio atsilikimo vaikų, integruotų į spec. klases, skaičius Nelanko mokyklos (iki 16 metų) moksleivių 1–4 5–10 1–4 5–10 3.
30. Moksleivių skaičius profesinio rengimo grupėse. Iš viso Iš jų mergaičių berniukų I kurse II kurse III kurse 3.
31. Mokyklos nelankymo priežastys (iki 16 metų). Klasės Nenori mokytis Neleidžia tėvai Asociali šeima Dirba Valkatauja Kitos priežastys (nurodyti) Specialiosios 1–4 5–10 Lavinamosios 1–4 5–10 Iš viso 3.4.
32. Mokyklos ryšiai su savivaldybėmis, seniūnijomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis sprendžiant moksleivių mokyklos nelankymo klausimus. 3.4.
33. Mokyklos nuveikto prevencinio darbo analizė. 3.4.
34. Iš mokyklos pašalintų moksleivių skaičius, priežastys ir pasekmės (ką pašalinti moksleiviai veikia). 3.
35. Moksleivių pavėžėjimas. Klasės Važinėjančių moksleivių skaičius Iš jų: kasdien savaitgaliais maršrutiniu transportu savivaldybės transportu mokyklos transportu Specialiosios 1–4 5–10 Lavinamosios 1–4 5–10 Profesinio rengimo grupės Iš viso 3.5.
36. Mokyklai iškylančios problemos dėl moksleivių pavėžėjimo. 3.
37. Moksleivių sergamumas ir vystymosi sutrikimai. Dispanserizuotų skaičius Neurologiniai susirgimai Širdies ir kraujagyslių ligos Kvėpavimo takų ligos Fiziniai ir judėjimo sutrikimai Regos sutrikimai Klausos sutrikimai Kalbos ir komunikacijos sutrikimai 3.6.
38. Traumatizmo atvejai. Eil. Nr. Amžius Vieta Laikas Priežastis Traumos pobūdis Pasekmės 3.6.
39. Fizinio išsivystymo grupė (nurodyti skaičių). I grupė II grupė III grupė 3.
40. Mokyklos bendrabutyje gyvenantys moksleiviai. Klasės Gyvena bendrabutyje iš viso nuolat 5 dienas pagal poreikį Specialiosios 1-4 5-10 Lavinamosios 1-4 5-10 Profesinio rengimo grupės Iš viso 3.
41. Šeimynų 199....–199.... m. m. buvo.............................................. , vidutinis vaikų skaičius šeimynoje................ Grupių buvo................, vidutinis vaikų skaičius grupėje..................... , pailgintos dienos grupių buvo........., vidutinis vaikų skaičius grupėje.......... 3.
42. Šeimynų sudarymo principas. 3.
43. Moksleivių socialinė būklė (nurodyti skaičių). Klasės Našlaičiai (tėvai mirę) Vaikai, likę be tėvų globos Tėvai invalidai (arba vienas iš jų) Tėvai įkalinimo įstaigose (arba vienas iš jų) Kitos priežastys vaikų skaičius anksčiau neįvardyta socialinė būklė Specialiosios 1 – 4 5 – 10 Lavinamosios 1 – 4 5 – 10 Profesinio rengimo grupės Iš viso 3.
44. Paskirta institucinė globa.............., neinstitucinė globa............................... našlaičiams ir likusiems be tėvų globos. 3.
45. Per mokslo metus išvyko..................... moksleivių, atvyko...................... moksleivių. (skaičius) (skaičius) 3.12.
46. Moksleivių išvykimas. Eil. Nr. Išvykusių moksleivių vardas, pavardė Klasė Kur išvyko Priežastis Tęsia mokymąsi 3.
47. Įvertinkite mokyklos sąlygas dešimtbale sistema. Mokyklos pastatai............. b., klasės............ b., darbų kabinetai............ b., sporto ir aktų salė............ b., biblioteka.......... b., valgykla........ b., bendrabutis............ b., aplinka........ b., sąlygos sveikai vaikų gyvensenai........ b., technika........ b., apsirūpinimas įranga........ b.
48. UGDYMO PROCESAS 4.
49. Ugdymo proceso organizavimas taikant individualų mokymo planą, patvirtintą ŠMM (ypatumai, rezultatas, analizė). 4.
50. Individualios programos. Eil. Nr. Programos pavadinimas Mokytojas (vardas, pavardė) Patvirtinta (kieno, data) Pastabos 4.
51. Darbų mokymas. Darbų mokymo grupių skaičius Darbų mokymo sritys 4.
52. Moksleivių, kartojančių kursą, skaičius ir priežastys. 4.
53. Papildomo ugdymo organizavimo rezultatai (sportiniai pasiekimai, dalyvavimas konkursuose, apžiūrose, apdovanojimai ir kt.) ir naujovės šiais mokslo metais. 4.5.
54. Dalyvauja moksleivių papildomo ugdymo veikloje. Klasė Iš viso Sveikos gyvensenos ugdymas (sportas, turizmas ir t. t.) Meninis ugdymas Techninė kūryba Kraštotyra Ekologinis ugdymas Darbo veikla Kita veikla (nurodyti) Specialiosios 1-4 5-10 Lavinamosios 1-4 5-10 Profesinio rengimo grupės Iš viso 4.5.
55. Skirta valandų papildomam ugdymui. Klasės Skirta val. mokymo plane sveikos gyvensenos Iš jų meninei techninei kraštotyrinei ekologinei darbo kitai veiklai Specialiosios 1-4 5-10 Lavinamosios 1-4 5-10 Profesinio rengimo grupės Iš viso 4.
56. Nurodykite kliuvinius, trukdančius įgyvendinti ugdymo tikslus. 4.
57. Ką vaikai geriausiai vertina mokykloje (apklausos rezultatai)? 4.
58. Kokius pasiūlymus, iniciatyvas pateikė pedagogai, tėvai ugdymo procesui gerinti? 4.
59. Kas geriausia ir kas tobulintina mokytojų ir auklėtojų darbe (vadovų, mokyklos tarybos, tėvų ir vaikų nuomone)? 4.
60. Kokius prioritetus nustatysite kitų mokslo metų ugdymui organizuoti?
61. UGDYMO REZULTATAI 5.
62. Įteikta................ bendrojo išsilavinimo pažymėjimų. 5.
63. Baigiamojoje klasėje palikti kartoti kurso................ moksleiviai. Priežastys. 5.
64. Tolesnė moksleivių, baigusių mokyklą praėjusiais mokslo metais, veikla. Moksleivių pasiskirstymas pagal lytį Baigė mokyklą Mokosi specializuotose profesinėse m-klose ar profesinės mokyklos I pakopos grupėse Dirba Nesimoko ir nedirba iš viso iš jų žemės ūkio profesinės mokyklos I pakopos grupėse Berniukai Mergaitės Iš viso 5.
65. Tolesnė moksleivių, praėjusiais mokslo metais baigusių profesinio lavinimo grupes, veikla. Baigusių moksleivių skaičius Dirba (nurodyti, kur) Nedirba (nurodyti, kodėl)
66. MATERIALINĖ BŪKLĖ 6.
67. Biudžeto lėšų panaudojimas. Laikotarpis Iš viso Iš jų Maitinimui Minkštam inventoriui Higienos priemonėms Vaistams Šildymui Vandeniui ir elektrai Darbuotojų atlyginim. Soc. draudimui Kitos (nurodyti) 6.
68. Vienam vaikui išlaikyti skirta: * per mokslo metus.................... Lt, * per mėnesį........................ Lt. 6.
69. Biudžeto lėšos, skirtos remontui (nurodyti laikotarpį, kam panaudota, kiek skirta). 6.
70. Personalo sudėtis ir jo darbo užmokestis. Personalo sudėtis Iš viso etatų Užimtų etatų skaičius Neužimtų etatų skaičius Vidutinis mėnesio atlyg. Vadovai Pedagogai Nepedagogai (specialistai) Sveikatos priežiūros darbuotojai Aptarnaujantysis personalas 6.
71. Humanitarinė parama (labdara), įvertinta litais. Eil. Nr. Lietuvos rėmėjai Paramos suma, Lt Užsienio rėmėjai Paramos suma, Lt
74. ir t. t. Iš viso Iš viso
75. Aprašykite pedagogų darbo priežiūros, vertinimo, jų skatinimo tobulintis sistemą.
76. Aprašykite vadovybės šių metų iniciatyvas, naujovių siekimą ir jų skatinimą bendruomenėje.
77. Apibūdinkite įstaigos mikroklimatą.
78. Įvertinkite įstaigos ryšius su sociokultūrine aplinka, apskrities ir savivaldybės švietimo skyriais. Ką siūlytumėte tobulinti?
79. Kas atlikta šalinant Valstybės kontrolės, Švietimo inspekcijos ar kitų institucijų tikrinimo metu nustatytus trūkumus (jei buvo)?
80. Aprašykite savo įstaigos ryšius ir bendradarbiavimą su šalies ir užsienio švietimo įstaigomis.
81. Įvertinkite šių mokslo metų pokyčius (gretindami su praėjusių mokslo metų). Mokyklos direktorius (Parašas) Vardas, pavardė Mokyklos tarybos pirmininkas (Parašas) Vardas, pavardė ______________