LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS Į S A K Y M A S DĖL MOKSLEIVIŲ KĖLIMO Į AUKŠTESNĘ KLASĘ TVARKOS 1999 m

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS Į S A K Y M A S DĖL MOKSLEIVIŲ KĖLIMO Į AUKŠTESNĘ KLASĘ TVARKOS 1999 m. spalio 11 d. Nr. 1091 Vilnius

1. Tvirtinu Bendrojo lavinimo mokyklos moksleivių kėlimo į aukštesnę klasę tvarką (pridedama).
2. Švietimo ir mokslo ministro 1999 01 22 įsakymą Nr. 85 „Dėl moksleivių kėlimo į aukštesnę klasę“ laikau netekusiu galios. ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS KORNELIJUS PLATELIS PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 1999 10 11 įsakymu Nr. 1091 BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS MOKSLEIVIŲ KĖLIMO Į AUKŠTESNĘ KLASĘ TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS
3. Ši Tvarka reglamentuoja visų tipų bendrojo lavinimo mokyklų 1999–2000 m. m. 1–11 klasių moksleivių kėlimą į aukštesnę klasę ir jo įforminimą dokumentuose.
4. Ideografinis vertinimas – vaiko daromų pasiekimų, lyginant su pačiu savimi, vertinimas: padarė pažangą (pp), nepadarė pažangos (np).
5. Kriterinis vertinimas – moksleivio pasiekimų lyginimas su iš anksto numatytais labai konkrečiais tos srities kriterijais arba standartais ir vertinimas pažymiu nuo 1 iki
7. Patenkinamais įvertinimais šioje Tvarkoje laikomi 4–10 balų įvertinimai, „įskaityta“, „atestuota“ ir „pp“ – padarė pažangą, nepatenkinamais – 1–3 balų mokomųjų dalykų įvertinimai, „neįskaityta“, „neatestuota“ ir „np“ – nepadarė pažangos.
8. Papildomas darbas – moksleiviui skiriamos užduotys likviduoti atsilikimą moksle.
9. Neatestuotas moksleivis – neatsiskaitęs už mokomojo dalyko trimestro ar mokslo metų kursą. II. METINIAI ĮVERTINIMAI
10. Dalyko metinis įvertinimas moksleiviui, neatestuotam I trimestre, išvedamas iš II ir III trimestrų įvertinimų, neatestuotam II arba III trimestre – tik jam savarankiškai atsiskaičius už to dalyko trimestro kursą. Gimnazistui (jei ugdymo rezultatai suvedami pusmečiais) ir suaugusiųjų mokymo institucijos klausytojui, neatestuotam bent viename pusmetyje, metinis pažymys vedamas tik savarankiškai atsiskaičius už pusmečio kursą.
11. Moksleiviams, kurių žinios, mokėjimai ir įgūdžiai per mokslo metus nebuvo vertinami pažymiais, vedant trimestrinius ir metinius įvertinimus rašoma „įskaityta“ arba „neįskaityta“, pradinių klasių moksleiviams, kurių pasiekimams vertinti buvo taikyta ideografinė vertinimo sistema, rašoma „pp“ arba „np“.
12. Moksleiviui trečiojo trimestro (antrojo pusmečio) pabaigoje perėjus prie kito lygio mokymo programos, jo metiniu įvertinimu laikomas dalyko įskaitos įvertinimas. III. KĖLIMAS Į AUKŠTESNĘ KLASĘ
13. Moksleiviai, turintys patenkinamus visų mokomųjų dalykų metinius įvertinimus, į aukštesnę klasę keliami mokyklos, kurioje jie nuolat mokosi (ilgalaikio gydymo įstaigose besimokantys moksleiviai – tos įstaigos mokyklos), direktoriaus įsakymu.
14. Mažakomplekčių pradinių mokyklų moksleiviai į aukštesnę klasę keliami klasės mokytojo sprendimu.
15. Moksleivių, turinčių kai kurių mokomųjų dalykų nepatenkinamus metinius įvertinimus, kėlimą į aukštesnę klasę svarsto pedagogų taryba. Posėdyje išanalizuojamos moksleivio atsilikimo moksle priežastys, mokytojų ir klasės auklėtojo darbas su juo per mokslo metus ir priimamas sprendimas. 12.
16. Moksleiviams, turintiems mokomųjų dalykų nepatenkinamus metinius įvertinimus, pedagogų tarybos nutarimu skiriami papildomi darbai, nustatomas jų laikas ir trukmė. 12.
17. Moksleiviai, atlikę papildomus darbus ir gavę patenkinamus įvertinimus, keliami į aukštesnę klasę. Moksleivių, turinčių po papildomų darbų nepatenkinamus dalykų įvertinimus, kėlimą į aukštesnę klasę svarsto pedagogų taryba. 12.
18. Pedagogų tarybos nutarimas, rekomenduojantis direktoriui moksleivį kelti į aukštesnę klasę arba palikti kurso kartoti, priimamas atsižvelgus į tėvų (suaugusiųjų mokymo institucijose – klausytojo) pateiktą pageidavimą (raštu) bei klasės auklėtojo siūlymą. Išsiskyrus pedagogų ir tėvų (klausytojų) nuomonėms, sprendimą priima mokyklos direktorius, išklausęs direktoriaus pavaduotojo ugdymui informaciją apie dalyko mokytojo ir klasės auklėtojo darbą.
19. Moksleivis, sulaukęs 16 metų ir turintis nepatenkinamą dalyko metinį įvertinimą, į aukštesnę klasę keliamas sąlyginai. Jam suteikiama galimybė atsilikimą likviduoti per pirmą trimestrą (suaugusiųjų mokymo institucijose – per pirmą pusmetį). Moksleivis, nelikvidavęs įsiskolinimo iš dalyko, kurio mokymas tęsiamas aukštesnėje klasėje, direktoriaus įsakymu grąžinamas į žemesnę klasę kurso kartoti, o jam nesutikus, šalinamas iš mokyklos. 13.
20. Moksleiviui, nelikvidavusiam įsiskolinimo iš dalyko, kurio kursas baigtas žemesnėje klasėje, leidžiama įsiskolinimą likviduoti iki brandos egzaminų. Nelikvidavusiam šio įsiskolinimo brandos atestatas neišduodamas.
21. Suaugusiųjų mokyklų moksleiviai, baigę dešimtąją klasę ir turintys septynmečio, aštuonmečio ar devynmečio pagrindinio išsilavinimo pažymėjimą, į vienuoliktąją klasę keliami bendra tvarka.
22. Mokęsis užsienio šalies mokykloje moksleivis į aukštesnę klasę keliamas bendra tvarka, užsienio valstybės išduotą dokumentą apie jo mokymosi rezultatus įvertinus vadovaujantis išsilavinimo dokumentų pripažinimo ir įvertinimo tvarka.
23. Sutrikusio intelekto moksleiviai, mokomi specialiosiose mokyklose arba integruoti į bendrojo lavinimo mokyklas, gali būti paliekami toje pačioje klasėje tik tais atvejais, jei tėvai ar vaiko globėjai pageidauja ir mokyklos specialiojo ugdymo komisija rekomenduoja.
24. Su direktoriaus įsakymu apie moksleivių kėlimą į aukštesnę klasę ar palikimą kurso kartoti tėvus ar vaiko globėjus (patį klausytoją) supažindina klasės auklėtojas. IV. DOKUMENTŲ ĮFORMINIMAS IR IŠDAVIMAS
25. Moksleivių metiniai įvertinimai surašomi klasės dienyne dalykui skirto lapo skiltyje po III trimestro (II pusmečio) įvertinimų. Neatestuoto II ar III trimestre ir atsiskaičiusio už dalyko kursą metų pabaigoje moksleivio įskaitos įvertinimas įrašomas skiltyje, esančioje už metinių pažymių skilties, ir nurodomas trimestras. Metinis pažymys išvedamas iš turimų trimestrų ir įskaitos įvertinimų. Metinių įvertinimų skilties apačioje daromas įrašas „Metinių įvertinimų taisymų nėra“ arba „Ištaisytas... įvertinimas, lygis“, po kuriuo pasirašo dalyko mokytojas ir nurodo datą.
26. Klaidos klasės dienyne taisomos perbraukiant įrašą vienu brūkšniu. Išnašoje (puslapio tuščioje vietoje) nurodoma moksleivio pavardė (arba jo eilės numeris), reikalingas įvertinimas (skaitmenimis ir žodžiu) ar žodis, taisiusio įrašą asmens pavardė ir parašas.
27. Direktoriaus įsakyme „Dėl moksleivių kėlimo į aukštesnę klasę“ įrašomas keliamų į aukštesnę klasę moksleivių skaičius pagal klasės dienyną (pvz., 22, 24, 30 ir pan.) ir paliekamų kursą kartoti moksleivių vardai ir pavardės, nurodant pagrindą „Pedagogų tarybos _________ posėdžio protokolas Nr. ____“.
28. Moksleivio papildomo darbo įvertinimas įrašomas klasės dienyno mokomojo dalyko lapo skiltyje po metinio įvertinimo. Papildomojo darbo įvertinimas laikomas metiniu įvertinimu.
29. Sąlyginai perkelto į aukštesnę klasę moksleivio dalyko, iš kurio turi įsiskolinimą, mokymasis ir įsiskolinimo už žemesnę klasę likvidavimas fiksuojamas atskirame dienyne, skirtame savarankiško mokymosi apskaitai.
30. Moksleivį perkėlus į aukštesnę klasę (palikus kartoti kurso) klasės auklėtojas užpildo klasės dienyno „Mokinių mokymosi apskaitos suvestinę“, moksleivio asmens bylos lapo atitinkamą mokslo metų skiltį.
31. Pasibaigus mokslo metams išvykstantiems iš mokyklos keliamųjų klasių moksleiviams ir baigiamųjų klasių moksleiviams, neįgijusiems pagrindinio ar vidurinio išsilavinimo, išduodamas Bendrojo išsilavinimo pažymėjimas (kodas 2008), įrašius visus mokomųjų dalykų metinius (baigiamųjų klasių moksleiviams – ir išlaikytų egzaminų) įvertinimus.
32. Moksleivio išvykimas iš mokyklos įforminamas direktoriaus įsakymu. Abėcėlinės knygos 10-oje skiltyje nurodoma klasė, iš kurios moksleivis išvyko, o 13-oje skiltyje – išvykimo priežastis. Klaidos knygoje taisomos taip pat, kaip ir klasių dienynuose. ______________