\m i VlrU< N® 7265 CHAMBRE DES DEPUTES S e s s io n o rd in a ire 2 0 1 9 -2 0 2 0 PRO JET DE LOI p o rta n t m o d ific a tio n d u C o d e d u tra v a il e n v u e d ’in tro d u ire u n ré g im e d e s ta g e s p o u r é lè v e s e t é tu d ia n ts A rtic le u n iq u e . L e C o d e d u tra v a il e s t m o d ifié c o m m e s u it : r A l’a rtic le L . 1 1 1 -1 , a lin é a 1 ® ^ le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « d e c o n c e rt » . 2 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -1 , a lin é a 2 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « d e c o n c e rt » . 3 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -3 , p a ra g ra p h e 4 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « n e d é lé g u é » . 4 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -5 , p a ra g ra p h e 3 , a lin é a 1® ’, le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « p o u r le s » . 5 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -5 , p a ra g ra p h e 3 , a lin é a 2 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « e n a c c o rd » . 6 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -7 , p a ra g ra p h e 2 , a lin é a 2 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « p re n d u n e » . 7 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -1 0 , a lin é a 5 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t a jo u té s a p rè s le te rm e « m in is tre » . 8 ° A l’a rtic le L . 1 1 1 -1 2 , a lin é a 2 , le s te rm e s « a y a n t la F o rm a tio n p ro fe s s io n n e lle d a n s s e s a ttrib u tio n s » s o n t in s é ré s e n tre le s te rm e s « m in is tre » e t « fix e a v e c » . 9 ° A u liv re 1® ^ le lib e llé d u titre V p re n d la te n e u r s u iv a n te : « T itre V - E m p lo i e t s ta g e s d e s é lè v e s e t é tu d ia n ts » . 1 0 “ Il e s t in tro d u it u n n o u v e a u c h a p itre 1 ® ' c o m p re n a n t le s a rtic le s a c tu e ls L . 1 5 1 -1 à L . 1 5 1 9 lib e llé c o m m e s u it : « C h a p itre P re m ie r.- E m p lo i d e s é lè v e s e t é tu d ia n ts p e n d a n t le u rs v a c a n c e s s c o la ire s » . 1 1 “ L ’a rtic le L . 1 5 1 -1 e s t m o d ifié c o m m e s u it : a ) À l’a lin é a 1 ® ^ le te rm e « titre » e s t re m p la c é p a r c e lu i d e « c h a p itre » ; b ) L ’a lin é a 2 e s t s u p p rim é . 1 2 “ A l’a rtic le L . 1 5 1 -2 , l’a lin é a 2 p re n d la te n e u r s u iv a n te : « Il e n e s t d e m ê m e d e la p e rs o n n e d o n t l’in s c rip tio n s c o la ire o u le s ta tu t d e v o lo n ta ire a u s e n s d e la lo i m o d ifié e d u 3 1 o c to b re 2 0 0 7 s u r le s e rv ic e v o lo n ta ire d e s je u n e s a p ris fin d e p u is m o in s d e q u a tre m o is . » . 1 3 “ A l’a rtic le L . 1 5 1 -3 , à l’a v a n t-d e rn ie r a lin é a , le te rm e « titre » e s t re m p la c é p a r c e lu i d e « c h a p itre » . 1 4 “ A l’a rtic le L . 1 5 1 -4 , la p re m iè re p h ra s e e s t m o d ifié e c o m m e s u it : « L . 1 5 1 -4 . L e c o n tra t n e p e u t ê tre c o n c lu p o u r u n e p é rio d e e x c é d a n t d e u x m o is o u tro is c e n t q u a ra n te -s ix h e u re s p a r a n n é e c iv ile . » 1 5 “ A l’a rtic le L . 1 5 1 -5 , le te rm e « titre » e s t re m p la c é p a r c e lu i d e « c h a p itre » . 1 6 ° A l’a rtic le L . 1 5 1 -8 , le te rm e « titre » e s t re m p la c é p a r c e lu i d e « c h a p itre » . 1 7 “ A l’a rtic le L . 1 5 1 -9 , le te rm e « titre » e s t re m p la c é p a r c e lu i d e « c h a p itre » . 1 8 “ A u liv re 1 ® ^ titre V , il e s t in tro d u it u n c h a p itre II n o u v e a u d e la te n e u r s u iv a n te « C h a p itre II.- S ta g e s d e s é lè v e s e t é tu d ia n ts A rt. L . 1 5 2 -1 . E s t à c o n s id é re r c o m m e p a tro n d e s ta g e a u s e n s d u p ré s e n t c h a p itre le c h e f d ’e n tre p ris e o u s o n d é lé g u é . Section 1- Stages prévus par un établissement d’enseignement luxembourgeois ou étranger A rt. L . 1 5 2 -2 . S o n t à c o n s id é re r c o m m e s ta g e s a u s e n s d e la p ré s e n te s e c tio n le s s ta g e s q u i fo n t p a rtie in té g ra n te d e la fo rm a tio n c o n fo rm é m e n t a u p ro g ra m m e d e l'é ta b lis s e m e n t d ’e n s e ig n e m e n t lu x e m b o u rg e o is o u é tra n g e r, à l’e x c lu s io n d e s s ta g e s o b lig a to ire s e ffe c tu é s d a n s le c a d re d e la fo rm a tio n p ro fe s s io n n e lle , d e l’o rie n ta tio n s c o la ire o u p ro fe s s io n n e lle o u d ’u n e fo rm a tio n s p é c ifiq u e e n v u e d e l’a c c è s à u n e p ro fe s s io n ré g ie p a r d e s d is p o s itio n s lé g a le s o u ré g le m e n ta ire s . A rt. L . 1 5 2 -3 . T o u t s ta g e d o it fa ire l’o b je t d ’u n e c o n v e n tio n d e s ta g e s ig n é e p a r le s ta g ia ire , s o n re p ré s e n ta n t lé g a l lo rs q u ’il e s t m in e u r, p a r le p a tro n d e s ta g e e t, le c a s é c h é a n t, p a r ré ta b lis s e m e n t d ’e n s e ig n e m e n t. L e s d is p o s itio n s d e l’a rtic le L . 1 5 2 -7 s ’a p p liq u e n t p o u r c e q u i e s t d e s m e n tio n s o b lig a to ire s à in d iq u e r d a n s la c o n v e n tio n d e s ta g e . A rt. L . 1 5 2 -4 . L ’in d e m n is a tio n d e c e s s ta g e s e s t fa c u lta tiv e lo rs q u e le u r d u ré e e s t in fé rie u re à q u a tre s e m a in e s e t e lle c o rre s p o n d à a u m o in s 3 0 p o u r c e n t d u s a la ire s o c ia l m in im u m p o u r s a la rié s n o n q u a lifié s p o u r le s s ta g e s a y a n t u n e d u ré e d e q u a tre s e m a in e s o u p lu s . Il e s t d é ro g é à l’o b lig a tio n d ’in d e m n is a tio n v is é e à l’a lin é a 1® ^ s i l’é ta b lis s e m e n t d ’e n s e ig n e m e n t p ré v o it e x p re s s é m e n t u n e in te rd ic tio n d ’in d e m n is a tio n d a n s la c o n v e n tio n d e s ta g e q u ’il é ta b lit e t q u ’il fa it d u re s p e c t d e c e tte in te rd ic tio n u n e c o n d itio n d e re c o n n a is s a n c e d u s ta g e . E n v u e d e l’a p p lic a tio n d e l’a lin é a 2 , l’é lè v e o u l’é tu d ia n t c o n c e rn é s o u m e t, a v a n t le d é b u t d u s ta g e , a u m in is tre a y a n t le T ra v a il d a n s s e s a ttrib u tio n s la c o n v e n tio n d e s ta g e p o u r a tte s ta tio n d u re s p e c t d e s c o n d itio n s fix é e s à l’a lin é a 2 . C e tte a tte s ta tio n v a u t e x o n é ra tio n d e l’o b lig a tio n d ’in d e m n is a tio n p o u r le p a tro n d e s ta g e . Section 2.- Stages pratiques en vue de l'acquisition d’une expérience professionnelle A rt. L . 1 5 2 -5 .
Explication IA à partir du texte officiel de la loi. Indicatif, ne remplace pas un conseil juridique.