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Loi trodifiée cu 2 août 2002 relative à la protechon des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel twww cnpd lu) Le projet p

LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Ministère d'État Le Ministre aux Relations avec le Parlement Monsieur le Président du Conseil d'État Luxembourg Personne en charge du dossier: Jean-Luc Schleich 247 - 82954 Luxembourg, le 14 avril 2017 SCL : R 5605 — 502 / nb Objet : Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire. Monsieur le Président, l'honneur de soumettre à l'avis du Conseil d'État le projet de règlement grand-ducal sous rubrique, élaboré par le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse. Je joins en annexe le texte du projet, l'exposé des motifs, le commentaire des articles ainsi que la fiche d'évaluation d'impact. Monsieur le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse aimerait ajouter l'information que le projet de règlement grand-ducal en question n'a pas d'implications sur le budget de l'État. Les avis de la Chambre d'agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des fonctionnaires et employés publics, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ont été demandés et vous parviendront dès réception. Veuillez agréer, Monsieur le Président, l'assurance de ma haute considération. Pour le Premier Ministre Ministre d'État Le Ministre de la Famille et de l'Intégration Corinn Cahen 43, boulevard F.-D. Roosevelt Tél. (+352) 247-82952 scl@scl.etat.lu www.gouvernement.lu L-2450 Luxembourg Fax (+352) 46 74 58 www.legil uxt u www.luxembourg.lu Projet de règlement grand-clucal du *** fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fonclamentales des classes de l'enseignement secondaire. Exposé des motifs Le présent texte détermine les grilles horaires des classes de l'enseignement secondaire valables à partir de la rentrée scolaire 2017/

  1. Les changements par rapport à l'année scolaire 2016/2017 Par rapport au règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire et modifiant le règlement grand-ducal modifié du 31 juillet 2006 portant organisation de l'examen de fin d'études secondaires : Dans les grilles horaires 5M2 et 4M2 de l'École de la 2e chance les branches fondamentales sont supprimées, dans un souci de comparabilité au niveau des grilles, des bulletins et des critères de promotion par rapport aux critères valables dans les mêmes classes organisées dans les autres lycées. Aux grilles horaires de première année, S1FR et S1EN, à l'École internationale de Differdange et Esch/Alzette, sont rajoutées les grilles horaires de l'année suivante S2FR et S2EN. II est aussi ajouté une grille horaire S1DE, section allemande. Commentaire des articles Art. 1". Cet article ne nécessite pas de commentaire. Art.
  2. Cet article ne nécessite pas de commentaire. Art.
  3. Cet article ne nécessite pas de commentaire. Art.
  4. Cet article ne nécessite pas de commentaire. Fiche financière Le présent texte n'a pas d'incidences sur le budget de l'État. Texte du projet de règlement grand-ducal du *** fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau, Vu la loi modifiée du 10 mai 1968 portant réforme de l'enseignement secondaire, titre VI: de l'enseignement secondaire ; Vu la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d'un lycée pilote ; Vu la loi modifiée du 21 juillet 2006 autorisant le Gouvernement à offrir des classes internationales préparant au diplôme du Baccalauréat international ; Vu la loi modifiée du 11 juillet 2007 portant approbation de l'Accord entre le Gouvernement du GrandDuché de Luxembourg et le Gouvernement de la Sarre, concernant la création d'un établissement d'enseignement secondaire germano-luxembourgeois, signé à Perl, le 4 décembre 2006 ; Vu la loi modifiée du 12 mai 2009 portant création d'une École de la 2e Chance ; Vu la loi du 24 août 2016 portant introduction du cours commun « vie et société » dans l'enseignement secondaire et secondaire technique ; Vu les avis de la Chambre d'agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des fonctionnaires et employés publics, de la Chambre des métiers et de la Cha m bre des salariés ; Notre Conseil d'État entendu ; Sur le rapport de Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, et après délibération du Gouvernement en conseil ; Arrêtons : Art. 1er. L'enseignement est dispensé dans les classes de l'enseignernent secondaire suivant les grilles horaires en annexe. Art.
  5. La promotion dans les classes de l'enseignement secondaire tient compte des coefficients des différentes branches ainsi que, le cas échéant, des branches fondamentales indiquées dans les grilles horaires en annexe. Art.
  6. Le présent règlement est applicable à partir de l'année scolaire 2017/
  7. Art.
  8. Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse est chargé de l'exécution du présent règlement qui sera publié au Journal officiel du Granci-Duché de Luxembourg. 2 Enseignement secondaire Grille horaire 2017 - 2018 Table des matières Division inférieure Classe de 7e 7e Enseignement classique / moderne 6C - 5C - 6M - 5M Division supérieure Cycle polyvalent Enseignement classique / moderne 4C - 4M Cycle de spécialisation Enseignement classique 3CA - 3CB - 3CC - 3CD 3CE - 3CF - 3CG 2CA - 2CAL 2CB - 2CC - 2CD 2CE - 2CF - 2CG 1CA - 1CAL 1CB - 1CC 1CD 10E - 1CF 1CG Enseignement moderne 3MA - 3MB - 3MC - 3MD 3ME - 3MF - 3MG 2MA - 2MB - 2MC - 2MD 2ME - 2MF - 2MG 1MA 1MB - 1MC 1MD 1ME - 1MF 1MG Classes internationales Classes préparatoires anglophones 5IA - 4IA - 3IA Bac International anglophone 2BIA - 1BIA Classes préparatoires francophones 4IF - 3IF Bac International francophone 2BIF - 1BIF 1 2 3 4 5 8 9 10 13 14 15 16 17 6 7 11 12 18 19 20 21 22 23 24 29 30 Classes internationales anglophones Classes préparatoires aux examens (international) GCSE, AS-level et 7IEC - 6IEC - 5IEC (International) General Certificate of Secondary Education (GCSE) 4IEC - 3IEC General Certificate of Education Advanced Level (A-level) 2IEC - 11EC 28 Lycée Ermesinde / Division inférieure 7CLA - 6CLA - 5CLA - 4CLA 31 26 27 Lycée Ermesinde / Division supérieure Cycle de spéciallsation Enseignement classique 3CAE - 3CBE - 3CCE - 3CDE - 3CGE 2CAE - 2CBE - 2CCE - 2CDE - 2CGE Enseignement moderne 3MAE - 3MBE - 3MCE - 3MDE - 3MGE 2MAE - 2MBE - 2MCE - 2MDE - 2MGE 33 35 École de la 2e Chance 5M2 - 4M2 3G2 - 2G2 - 1G2 36 37 École internationale de Differdange et Esch/Alzette Enseignement secondaire européen S1 FR - S1 EN - S1 DE - S2 FR - S2 EN 32 34 38 Note explicative : Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes. - Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par une coche. - Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires. - Colonne coeff. Le coefficient applicable à la branche. La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion. Enseignement secondaire Division inférieure Classe de 7e Branches Code Rem. 7e 10 hrs. Français FRAN C 1 coeff. 5,5 4 4 Allemand ALLEM 4 Luxembourgeois LUXEM 1 1 Mathématiques MATHE 4 4 Sciences naturelles SCNAT 2,5 3 Histoire HISTC) 2 2 Géographie GEOGR 2 2 1 Éducation artistique EDUAR 2 Éducation musicale EDUMU 2 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 Vie et société VIESC) Tota I 2 2 30 25 , Remarque:
  9. FRANC, SCINA 0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe. Enseignement secondaire Division inférieure Enseignement classique / moderne Branches Code Rem. Français FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA Latin LATIN Mathématiques MATHE 1 Î 6C 5C 9 11 hrs. coeff. 5 4 3,5 4 6 4 4 4 hrs. 5M 6M 10 9 coeff, hrs. coeff. hrs. coeff. 4,5 4 5 4 6 4 3 4 3,5 4 3,5 4 4 4 6 4 5,5 4 4.5 4 4 4 4 4 4 4 Sciences naturelles SCNAT 2,5 3 2,5 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 —1 1 Biologie BIOLO Physique / Chimie PHYCH Éducation artistique EDUAR Éducation physique et sportive EDUPH --r i Vie et société VIESO J Tota I 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 30 27 30 33 30 27 30 29 Remarque:
  10. ALLEM, SCINA 6C, 6M 0.5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitie de l'effectif de la classe 2 Enseignement secondaire Cycle polyvalent Division supérieure Enseignement classique / moderne Branches Code 4C Rem. 4M 11 10 hrs. coeff hrs. coeff. 4 4 5 4 4 4 -- , -4 ' 4 4 Français FRANC Allemand ALLEM 3 Anglais ANGLA 5 Latin LATIN 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 Histoire HISTC) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 -- — -4 ! Géographie GEOGR Biologie BIOLC) 2 2 -- — 2 1 Physique / Chimie PHYCH 2 2 1 2 --1 Éducation artistique EDART Education physique et sportive EDUPH 2 Vie et société VIESC) 1 Total 31 32 — 4 2 1 1 2 30 29 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. 3CA 3CES 3CC 3CD 12 11 11 12 —, — bf hrs. coeff. bf hrs coeff hrs. coeff bf hrs. coeff. 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 bf Français FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA 4 4 4 3 4 3 4 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 v __I I Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI Grec ancien GRECA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 6 4 5 3 5 2 2 2 2 2 2 2 3 4 2 2 2 Histoire HISTO — —r I 2 Sciences économiques et sociales SCIES BIOLO 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Biologie 3 4 3 2,5 3 1,5 3 2,5 3 1,5 2 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 1 2 1 2 Vie et société VIESO 1 2 1 2 1 2 1 2 31 33 31 31 31 32 31 32 Tota I __ i I , - Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 3CE 3CF 11 12 3 1 coeff. bf I— 3 hrs. 3CG 13 hrs. coeff. bf hrs. coeff. 3 3 3 3 Français FRANC Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 4 3 LATIN 3 3 Latin Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 Histoire HISTC) 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES 3 4 Biologie BIOLC) 2 2 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 2 1,5 2 Chimie CHIMI 2,5 2 1,5 2 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 4 1 2 1 2 Dessin DESSI Graphisme GRAPH 1 2 1 4 4 1 Histoire de Part ARTCO 1 Éducation musicale EDMUS Vie et société VIESC) Remarque: DESSI, GRAPH, ARTCO V 1 31 Tota I
  11. 2 Pondération 1/
  12. 2 30 1 2 31 32 1 2 31 34 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. 3MA 3MB 12 11 FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA hrs. coeff. 4 4 3 3 1 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4e langue vivante 4LAVI 3 3 Mathématiques MATHE , 3 2 6 4 Histoire HISTO 5 3 5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 ..i : 1-- — — ' • 12 11 coeff. bf bfl hrs. Français 3MD 3MC - bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 Sciences économiques et sociales SCIES 3 4 2 2 3 2,5 3 1,5 2 2,5 3 1,5 2 Biologie BIOLO 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 ." Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 2 1 2 1 2 1 2 Cours à option COUAO I1 ---, 2 2 2 2 2 2 2 2 Vie et société VIESO 11 2 1 2 1 2 1 2 32 30 30 30 31 30 31 Tota I _L __ -- -1 , 30 6 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Rem. Code 3ME 3MF 11 12 3MG 13 Français FRANC 3 1 coeff. ' bf - _ 3 1 Allemand ALLEM 3 3 1 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 MATHE 3 3 3 3 3 Histoire HISTC) 2 3 --- 3 ' -- i 2 4 Mathématiques 2 2 2 2 2 2 bf hrs. Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES Biologie BIOLC) 2 Physique PHYSI 1,5 Chimie CHIMI 2,5 Éducation physique et sportive EDUPH 1 Éducation artistique EDART Dessin DESSI 3 3 3 3 coeff. 3 4 2 2 2,5 2 1,5 2 2 1,5 2 1,5 2 1 , 1 1 1 1 1 2 1 2 4 4 2 - hrs. 2 i — 1 coeff. bf 2 2 , hrs. 4 1 2 Graphisme GRAPH 1 2 Histoire de l'art ARTCO 1 1 Éducation musicale EDMUS Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 Vie et société VIESC) 1 2 1 2 1 2 30 31 30 33 Tota I 30 Remarque:
  13. DESSI, GRAPH, ARTCO Pondération: 1/
  14. , 29 ' Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. ' I --- 2CA 2CAL 10 10 Français FRANC I -- : bf hrs* . i : 5 Allemand ALLEM 5 Anglais ANGLA Latin LATIN --1 -' ,./ 5 coeff. bf hrs. coeff. 4 5 4 4 5 4 4 5 4 3 3 5 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI Grec ancien GRECA Branche combinée BRCO1 ' HISTO 1 INCIV 2 Philosophie PHILO EDUPH EDART Éducation musicale EDMUS Cours à option COUAO Total Remarques:
  15. HISTO Pondération: 2/3
  16. INCIV Pondération: 1/
  17. 3 3 Histoire Éducation artistique 3 , Instruction civique Éducation physique et sportive 5 —: : -' I _± i, ----I 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 30 27 31 28 —I Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 2CB 2CC 10 10 hrs. coeff. bf hrs. 2CD 11 coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 _3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 3 La(in LATIN 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCC2 4 — Mathématiques II MATH2 1 3 Informatique INFOR 2 1 Mathématiques MATHE Branche combinée BRCO1 Histoire HISTC) 3 2 2 2 Instruction civique INCIV 4 1 1 1 3 3 3 Biologie BIOLC) Physique PHYSI 4 3 Chimie CHIMI 4 3 Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO Économie de gestion et application informatique ECOAI Éducation physique et sportive EDUPH Cours à option COUAO Total Remarques:
  18. MATH2
  19. INFOR Pondération: 1/
  21. HISTO Pondération: 2/
  23. INCIV Pondération: 1/
  24. Pondération: 3/
  25. 1 -- 4 3 4 3 ,,, 1 1 1 1 2 3 4 4 1 1 2 2 2 2 2 2 31 28 31 28 30 29 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches RemH Code 2CE 2CF 12 12 — -bf hrs. --, —,Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL 2CG 13 coeff. bf hrs. coeff. bf -4 hrs. coeff. 3 Français FRANC 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 Mathématiques MATHE Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 2 2 Instruction civique INCIV 2 1 1 Éconornie générale ECOGN 2 2 Chimie CHIMI 2 2 --r 3 3 3 2 1 2 2 2 2 Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application ECOAI informatique 4 1 Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 3 2 2 Graphisme GRAPH 3 Éducation artistique II EDAR2 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 1 1 1 1 1 1 2 4 3 2 Histoire de l'art ARTCO 4 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale I EDMU1 4 4 Éducation musicale lt EDMU2 3 3 Éducation musicale EDMUS Cours à option COUAO Total _ Remarques:
  29. HISTO INCIV DESSI, GRAPH ARC3D, ARTCO Pondération: 2/
  30. Pondération: 1/
  31. Pondération: 1/
  32. Pondération: 1/
  33. 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 30 30 30 30 30 31 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. bf 2MA 2MB 2MC 2MD 10 10 10 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 5 3 3 3 3 3 ALLEM 5 4! -—! 4! 3 Allemand 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 5 4 3 3 3 3 3 3 5 3 5 3 5 3 4e langue vivante 4LAVI Mathématiques I MATH1 Branche combinée BRCO2 ,7 4 3 4 Mathématiques MATH2 1 3 Informatique NFOR 1 Mathématiques MATHE 2 3 3: 3 Branche combinée BRCC1 Histoire H I STC) 3 2 2 2 2 Instruction civique INCIV 4 1 1 1 1 3 Biologie BIOLC) 3 4 Physique PHYSI 4 3 4 3 Chimie CHIMI 4 3 4 3 Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 Cours à option COUAO 2 30 Total 2 Remarques:
  37. MATH2 INFOR HISTO INCIV Pondération: 3/
  38. Pondération: 1/
  39. Pondération: 2/
  40. Pondération: 1/
  41. 11 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 27 31 28 31 28 30 29 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. 2ME 2MF 2MG 12 12 13 bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 Mathématiques MATHE Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 3 ' 2 2 3 2 Instruction civique INCIV Économie générale ECOGN 2 2 2 2 3 3 2 1 1 3 1 2 2 2 2 Chimie CHIMI Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application ECOAI informatique 4 4 , Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique EDAR1 1 Dessin DESSI 3 2 Graphisme GRAPH 3 2 Éducation artisfique II EDAR2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 4 3 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 Histoire de l'art ARTCO 4 1 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale I EDMU1 4 4 3 3 Éducation musicale II EDMU2 Education musicale EDMUS 1 2 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 30 30 30 30 30 31 — Total Remarques:
  45. HISTO INCIV DESSI, GRAPH ARC3D, ARTCO Pondération: 2/
  46. Pondération: 1/
  47. Pondération: 1/
  48. Pondération: 1/
  49. 12 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. 1CA bf Français FRANC 1CAL 9 9 hrs. coeff. bf hrs. —
  50. -4 1 5 5 coeff. 4 Allemand ALLEM 5 4 5 Anglais ANGLA 5 4 5 4 Latin LATIN 3 3 5 4 5 4 4 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 4 Grec ancien GRECA 5 4 Philosophie PHILO 3 3 3 3 Histoire HISTC) 2 2 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 2 1 1 31 27 , Éducation physique et sportive EDUPH 1 Cours à option COUAO 2 2 — -1 — 2 30 26 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annueIle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 13 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique --, --- Branches Code Rem. 1 1CC 1CB Anglais ANGLA 1 10 , coeff. bf hrs. 1 bf -4 ---, 3 1 3 1 1 3 3 --i 3 1 .L . 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques l MATH1 4 3 Groupe à options 2 langues parmi 4 GR024 Français FRANC Allemand ALLEM - Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 Informatique INFOR 2 -1 --t -, , v/ 1 -1- -h! -7 Mathématiques MATHE PHILO Groupe à options Histoire / Économie HIECO Histoire Économie générale 3 3 3 3 3 3 3 2 6 3 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 3 4 3 2 HISTO 2 ECOGN 2 4 3 4 3 ---i 3 4 2 3 coeff. 4 -- - - - Philosophie 10 hrs. --i 1 - i ,/ Biologie BIOLO Physique PHYSI Chimie CHIMI Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 31 26 31 26 Tota I 1 1 1 1 - Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  51. MATH2 1CB
  52. INFOR 1CB
  53. HIECO Pondération: 2/
  54. Pondération: 1/
  55. Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale. 14 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CD Rem. 10 bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 Latin LATIN 3 3 --- , 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 : Histoire HISTC) 2 Économie politique ECOPO 4 2 ' -4 Économie de gestion ECOGE Éducation physique et sportive EDUPH 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 :, Tota I v 4 - 3 -1 3 : — 1 1 Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 15 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CE Rem. 1CF 10 10 —bf hrs. hrs. coeff. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 coeff. bf Groupe à options 2 langues parmi 4 GR024 Français FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA Latin LATIN 1 _— 3 3 —, I Mathématiques MATHE 3 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 1 3 Projets PROAR 2 3 Éducation artistique II EDAR2 Dessin géométrique DESEE 3 2 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 3 2 2 2 2 -.., 4 3 - -i Éducation artistique III EDAR3 f I 2 . _. _ 3 Éducation musicale EDMUS I Éducation artistique EDART t Éducation musicale I EDMU1 6 4 Éducation musicale II EDMU2 4 3 Éducation musicale III EDMU3 3 3 Cours à option COUAO Tota I -7 _ _ --1 T 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  56. DESSI Pondération: 2/
  57. Pondération: 1/
  59. PROAR Pondération: 1/
  61. DESEE
  62. ARC3D Pondération: 2/
  63. 16 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CG Rem. 11 bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 Allemand ALLEM 3 3 - -- : 3 : Anglais ANGLA 3 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 Branche combinée BRCC6 Histoire H I STC) 1 2 Géographie GEOGR 1 2 3 : Économie politique ECOPO 2 2 Sciences sociales SCSOC 4 4 ' Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 2 2 , Cours à option COUAO 2 2 30 27 Tota I Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  64. HISTO, GEOGR Pondération: 1/
  65. 17 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MA Rem. 9 bf hrs coeff. Français FRANC 5 4 Allemand ALLEM 5 4 Anglais ANGLA 5 4 5 4 4 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante _ 4LAVI Grec ancien GRECA 5 Philosophie PHILO 3 3 Histoire HISTO 1 7 2 2 Économie générale ECOGN 2 EDUPH —'. -1 2 Education physique et sportive 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 -i Total —, — -i _l Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 18 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MB Rem. 1MC 10 bf 10 hrs. coeff. 1 bf _ , hrs. coeff. 3 Groupe à options 2 langues parmi 3 GR023 Français FRANC 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 J 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 4 Informatique INFOR 2 2 Mathématiques MATHE Philosophie PHILO Groupe à options Histoire / Économie HIECO 4 6 3 2 2 2 2 2 --- l 2 , --- ; 2 2 2 2 3 Histoire HISTC) 2 Économie générale ECOC,N 2 Biologie BIOLC) Physique PHYSI 4 Chimie CHIMI 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 31 26 31 26 Total 1 3 v• 4 4 4 3 4 3 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  66. MATH2 1MB
  67. INFOR 1MB
  68. HIECO Pondération: 2/
  69. Pondération: 1/
  70. Au choix de Histoire ou Economie générale. 19 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MD Rem. 10 bf hrs coeff. 3 Français FRANC 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 Histoire HISTO 2 2 4 4 Économie politique ECOPO Économie de gestion ECOGE Éducation physique et sportive EDUPH Cours à option COUAO Tota I — vI _L 4 3 1 1 2 2 30 26 Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 20 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1ME Rem. 10 bf hrs. 1MF i coeff. ' bf 10 hrs. coeff. 3 3 3 3 Groupe à options 2 langues parmi 3 GR023 FRANC t Allemand ALLEM 3 3 --3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 2 2 6 4 Français 3 Dessin DESSI 1 3 Projets PROAR 2 3 Éducation artistique 11 EDAR2 Dessin géométrique DESEE 3 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 Éducation artistique III EDAR3 3 2 Éducation musicale EDMUS Éducation artistique EDART Éducation musicale I EDML11 Éducation musicale 11 EDMU2 Éducation musicale III EDMU3 Cours à option COUAO Tota I , 3 3 3 2 2 v , 4 3 3 3 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle ponderée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  74. DESSI PROAR DESEE ARC3D Pondération: 2/
  75. Pondération: 1/
  76. Pondération: 1/
  77. Pondération: 2/
  78. 21 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches 1MG Rem Code Français FRANC 11 , , bf hrs. coeff. : — 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 Branche combinée BRCO6 Histoire HISTO 1 2 Géographie GEOGR 1 2 Économie politique ECOPO v 3 2 —t Sciences sociales SCSOC 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 2 2 Cours à option COUAO Total 1I 2 2 2 30 27 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
  79. HISTO, GEOGR Pondération: 1/
  80. 22 Enseignement secondaire Classes internationales Classes préparatoires anglophones Branches Code 5IA Rem. 8 Anglais ANGLA Français FRANC 4IA -- r-- 3IA 7 7 bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. Y 5 4 5 4 5 4 10 4 iY 5 4 5 4 Y coeff. Allemand ALLEM 4 3 i 4 3 4 3 Histoire HISTC) 1 2 i 2 2 2 2 Géographie GEOGR 1 2 2 2 Économie ECONO 3 3 Mathématiques MATHE Connaissance du Luxembourg LUXCO 1 2 Sciences expérimentales SCIEX 2 2 Biologie BIOLC) 2 4 2 4 Chimie CHIMI 1,5 3 1,5 3 1,5 3 1,5 3 2 Physique PHYSI Arts pluriels ARTPL Éducation physique et sportive EDUPH Tota I 4 _ 4 I _ 4 2 2 1 2 2 2 2 1 1 30 25 31 27 30 27 Remarques: Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la langue anglaise. Les cours d'allemand et de français fonctionnent sur deux niveaux. Enseignement secondaire Classes internationales Bac International anglophone Branches Code Rem. , 1BIA 2BIA 7 7 hrs. hrs. Groupe à options 1 <première langue> GRO1L Anglais (A) niveau moyen ANGM1 3 3 5 5 Anglais (A) niveau supérieur ANGS1 Groupe à options 2 <deuxième langue> GRO2L Français (A) autodidacte niveau moyen FRDNM 3 3 Français (A) Langue et Littérature niveau moyen FRLNM 3 3 Français (B) niveau moyen FRBNM 3 3 5 5 Français (B) niveau supérieur FRBNS Groupe à options 3 <individus et sociétés> GROIS Économie niveau moyen ECONM 3 3 Économie niveau supérieur ECONS 5 5 Histoire niveau moyen HISNM 3 3 5 5 3 3 1 Histoire niveau supérieur HISNS Groupe à options 4 <sciences expérimentales> GROSE 1 Biologie niveau moyen BIONM Biologie niveau supérieur BIONS Chimie niveau moyen CHINM Chimie niveau supérieur CHINS ---I 5 5 3 3 5 5 3 3 5 MATNM 3 3 MATNS 5 5 PHYNM Physique niveau supérieur PHYNS Groupe à options 5 <Mathématiques GROMI / informatique> Mathématiques niveau supérieur 1 —I 5 Physique niveau moyen Mathématiques niveau moyen , i 1 Groupe à options 6 <arts et options> GROAR 2 ALBNM 3 3 Allemand (B) niveau supérieur ALBNS 5 5 Allemand (A) autodidacte niveau moyen ALDNM 3 3 Allemand (A) Langue et Littérature niveau moyen ALLLM 3 3 Arts visuels niveau moyen ARTNM 3 3 Arts visuels niveau supérieur ARTNS 5 5 Théorie de la connaissance THECO 3 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 3 Allemand (B) niveau moyen , Total 24 1 1 27 27 Remarques: L'élève doit choisir au moins 6 branches (3 du niveau supérieur et 3 du niveau moyen) pour l'obtention du diplôme, à raison de 1 branche par groupe. II peut choisir une 7ième branche, qui sera évaluée comme les 6 autres mais qui ne comptera pas pour l'obtention du diplôme. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. A l'exception des mathématiques, un seul cours est organisé pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur. Pour ces dernières disciplines, le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. L'évaluation et la promotion des élèves se font conformément aux dispositions du programme du baccalauréat international. Au moins une option sera organisée par groupe. Les autres options ne sont organisées que s'il y a
  81. GROIS, GROSE un nombre minimal d'élèves inscrits pour constituer un groupe classe. La branche du groupe à options <arts et options> peut être remplacée par une branche d'un autre
  82. GROAR groupe à options. Les cours en « Théorie de la connaissance » et en « Éducation physique et sportive » sont
  83. THECO, EDUPH obligatoires. 25 Enseignement secondaire Classes internationales anglophones Classes préparatoires aux examens (international) GCSE, AS-level et A-level Branches Code Anglais ANGLA Groupe à options 1 <Langues étrangères> GROP1 Allemand ALLEM Rem. 7IEC 6IEC 11 11 11 hrs. hrs. hrs. 5IEC 6 6 6 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 Luxembourg — langue et culture LUXLA 1 1 1 Sciences naturelles SCNAT 4 4 4 Mathématiques MATHE 5 5 5 Histoire HISTO 1,5 1,5 1,5 Géographie GEOGR 1,5 1,5 1,5 Éducation artistique EDUAR 1 1 1 Éducation musicale EDMUS 1 1 1 Tutorat TUTOR 1 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 27 27 27 — Total Remarques: Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la lançue anglaise. Les élèves sont obligés de fréquenter des cours de français et d'allemand. Des aménagements spécifiques sont mis en ceuvre en fonction de la situation langagière de chaque élève, notamment pour éviter de débuter la même année dans les deux langues. 26 Enseignement secondaire Classes internationales anglophones (International) General Certificate of Secondary Education (GCSE) Branches Code Rem Anglais ANGLA Groupe à options 1 <Langues étrangères> GROP1 1, 2 4IEC 3IEC 7 7 hrs hrs 3 3 3 Allemand ALLEM 5 3 Français FRANC 5 3 ESPAN 3 Espagnol Luxembourg — langue et culture LUXLA Mathématiques MATHE 6 Groupe à options 2 <Sciences naturelles> GROP2 2, 3 ._ 3 3 1 1 4 4 Biologie BIOLO 4 4 Biologie niveau supérieur BIONS 5 5 Chimie CHIMI 4 4 Chimie niveau supérieur CHINS 5 5 Physique PHYSI 4 4 Physique niveau supérieur PHYNS 5 5 Groupe à options 3 <Sciences humaines> GROP3 2, 4 3 Littérature anglaise LITAN 3 Histoire HISTC) 3 Géographie GEOGR 3 3 , i : 3 Éducation artistique EDUAR 3 Éducation musicale EDMUS 3 3 Économie ECONO 3 3 Groupe à options 4 GROP4 2 lnformatique INFOR 3 Éducation physique et sportive EDUPH 3 Tutorat TUTOR i Éducation physique et sportive EDUPH 2 Tota I 27 3 _ , I , : 3 3 i 2 27 Remarques:
  84. GROP1 GROP1, GROP2, GROP3, GROP4
  85. GROP2
  89. GROP3 ALLEM, FRANC LUXLA L'élève doit au moins choisir la langue française ou la langue allemande. L'élève choisit des branches complémentaires pour un total de 6 à 10 branches et un programme hebdomadaire de 27 à 33 leçons. L'élève doit choisir une science (biologie, chimie ou physique) resp. un groupe de sciences. Single award: l'élève choisit une science (5 leçons) - Double award: l'élève choisit les trois sciences (12 leçons) - Triple award: l'élève choisit les trois sciences (15 leçons). L'élève doit choisir au moins une des branches du groupe à options
  90. Allemand et Français : niveaux débutant, GCSE, AS-level, A-level, C1 ou C
  91. Cours facultatif. 27 Enseignement secondaire Classes internationales anglophones General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level (AS-level) Branches General Certificate of Education Advanced Level (A-level) — Code 2IEC Rem. 11EC 2 hrs. Anglais ANGLA 2 coeff. hrs. 6 8 3 3 Langues étrangères LANET Allemand ALLEM Français FRANC 1 3 3 Luxembourg — langue et culture LUXLA 1 1 7 8 Mathématiques MATHE Sciences naturelles SCNAT 1 2 Biologie BIOLO 7 8 Chimie CHIMI 7 8 Physique PHYSI 7 8 , Sciences humaines SCIHU Histoire HISTO 6 8 Géographie GEOGR 6 8 Éducation artistique EDUAR 6 8 Éducation musicale EDMUS 6 8 Économie ECONO , 6 8 Business BUSIN ' 5 7 Psychologie PSYCH 6 7 Tutorat TUTOR 3 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 2 2 Tota I 28 28 Remarques: AS-level : au moins quatre branches (dont une doit être l'allemand ou le français pour obtenir l'équivalence avec le diplôme de fin d'études secondaires - la deuxième langue peut s'ajouter en tant que 5e branche), A-level : au moins 3 branches (les langues allemande et française peuvent être choisies en tant que 4e et 5e branche).
  94. ALLEM, FRANC LUXLA TUTOR, EDUPH Niveaux IGCSE, AS-level, A-level, C1 ou C
  95. Cours facultatif. Branches obligatoires. 28 Enseignement secondaire Classes internationales Classes préparatoires francophones Branches Code 3IF 4IF Rem. 8 8 bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC v 5 4 v" 5 4 Anglais ANGLA v 5 4 MATHE 5 4 1 I 4 , 5 Mathématiques 5 4 Sciences sociales SCSOC 4 4 4 ; 3 ._ . 1 , , Géographie GEOGR Économie ECONO Histoire HISTC) Sciences expérimentales SCIEX Biologie BIOLC) 2 2 Chimie CHIMI 1 1 2 1 2 1 5 Physique PHYSI Arts EARTS Informatique / Projet INFPR Groupe à options complémentaires GRCOM 1 Allemand ALLEM 4 Arts visuels ARTSV 3 Éducation physique et sportive EDUPH Tota I 4 1 — 4 4 1 3 2 2 4 3 3 3 2 1 2 1 30 25 ' 31 26 Remarques: Le total des leçons peut varier en fonction du nombre et de la branche des options choisies.
  96. GRCOM En 4e et 3e l'éléve suit au moins une option. Enseignement secondaire Classes internationales Bac International francophone Branches Code -- Rem. 1BIF 2BIF 8 8 Groupe à options 1 <première langue> GRO1L Français niveau moyen FRAN M Français niveau supérieur FRANS Groupe à options 2 <deuxième langue> GRO2L Anglais (B) niveau supérieur ANGNS ' Allemand (B) niveau moyen ALLNM 1 Groupe à options 3 <individus et sociétés> GROIS 2 Économie niveau moyen ECONM Économie niveau supérieur ECONS Groupe à options 4 <sciences expérimentales> GROSE 2 hrs. coeff. hrs. 5 4 5 6 4 6 5 4 5 3 3 3 3 3 5 4 5 Biologie niveau moyen BIONM 3 3 3 Biologie niveau supérieur BIONS 5 4 5 Physique niveau moyen PHYNM 3 3 3 Groupe à options 5 <Mathématiques GROMI / informatique> Mathématiques niveau moyen MATNM 3 3 3 Mathématiques niveau supérieur MATNS 5 4 5 3 3 3 Groupe à options 6 <arts et options> GROAR 2, 3 Arts visuels niveau moyen ARTNM Arts visuels niveau supérieur ARTNS 5 4 5 Théorie de la connaissance THECO 2 2 2 Éducation physique et sportive / CAS EPSCA 2 2 2 35 28 Tota I 30 Remarques: L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. Pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur, un seul cours est organisé. Le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. ALLNM En vue de la reconnaissance du diplôme du B.I. au Grand-Duché de Luxembourg, l'allemand peut 1 être choisi uniquement en remplacement d'une branche du groupe à options 6 <arts et options>.
  97. GROAR, GROIS, L'élève choisit un cours de chaque option. GROSE La branche du groupe à options 6 <arts at options> peut être remplacée par une branche d'un autre
  98. GROAR groupe à options. 30 Enseignement secondaire Lycée Ermesinde / Division inférieure Branches Code Rem. 7CLA 6CLA 5CLA 4CLA 0 0 0 0 hrs hrs. hrs. hrs. Français FRANC 4 4 4 4 Allemand ALLEM 2 2 2 2 4 4 4 4 1 2 2 2 MATHE 4 4 4 4 Anglais ANGLA Latin LATIN Mathématiques 1 Art et société ARTSO 4 4 6 4 Éducation aux valeurs EDVAL 2 2 2 2 Sciences et techniques SCITE. 4 4 4 4 Sport et santé SPOSA 4 4 2 4 Perfectionnement PERFE 2 2 2 2 31 32 32 32 Total Remarque:
  99. LATIN cours optionnel. 31 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Lycée Ermesinde / Division supérieure Enseignement classique Branches Français Code Rem. 3CAE 3CBE 3CCE 3CDE 0 0 0 0 0 hrs. hrs. hrs. hrs. hrs. 4 2 2 2 2 4 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 6 5 5 3 2 2 FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA Latin LATIN 4e langue vivante 4LAVI 3 Mathématiques MATHE 2 Informatique INFOR Histoire HISTO Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES —[ 1 --1 [ —+ -- 3CGE 1 -2 2 2 2 4 4 2 Biologie BIOLO 2 2 4 2 Physique PHYSI 1 2 2 1 1 Chimie CHIMI 1 2 2 1 1 Éducation artistique EDART 1 1 1 1 1 Éducation aux valeurs EDVAL 1 1 1 1 1 Mémoire DIRME 2 2 2 2 2 28 28 28 28 28 Tota I 32 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Lycée Ermesinde / Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. 3MBE 3MCE 3MDE 0 o o o 0 hrs. hrs. hrs. hrs. hrs. 3MAE 1 3MGE Français FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 4e langue vivante 4LAVI 3 Mathématiques MATHE 2 6 5 5 3 Informatique INFOR Histoire HISTC) 2 2 Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES 1 2 2 2 2 4 4 2 Biologie BIOLC) 2 2 4 2 Physique PHYSI 1 2 2 1 1 Chimie CHIMI 1 2 2 1 1 Éducation artistique EDART 1 Éducation aux valeurs EDVAL 1 Mémoire DIRME Tota I 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 26 26 26 26 26 33 1 1— Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Lycée Ermesinde / Division supérieure Enseignement classique Branches Français -Rern. 2CAE 2CBE 2CCE 200E 0 0 0 0 0 hrs. hrs. hrs. hrs. hrs. FRANC 4 2 2 2 2 Code 2CGE Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 Anglais ANGLA 5 2 2 2 2 Latin LATIN 2 2 2 2 2 5 5 3 --- i 5 4e langue vivante 4LAVI Mathématiques MATHE 7 Informatique INFOR 1 Histoire HISTO 1 1 1 1 1 Instruction civique INCIV 1 1 1 1 1 Philosophie PHILO 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Biologie BIOLO Physique PHYSI Chimie CHIMI Sciences sociales SCSOC 3 3 4 3 ---i I i — I- 3 i I 4 4 4 4 1 Économie politique ECOPO Économie de gestion et application informatique ECOAI Éducation artistique EDART Éducation musicale EDMUS 1 Mémoire DIRME 4 4 4 4 4 30 30 30 30 30 Total 1 — f -I I : 1 34 1 1 Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Lycée Ermesinde / Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. 2MAE 2MBE 2MCE 2MDE 2MGE 0 0 0 0 0 hrs. hrs. hrs. hrs. Français FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 Anglais ANGLA 5 2 2 2 2 4e langue vivante 4LAVI 5 Mathématiques MATHE 7 5 5 3 1 1 hrs. Informatique INFOR Histoire HISTC) 1 1 1 1 Instruction civique INCIV 1 1 1 1 1 PHILO 2 2 2 2 2 Philosophie Géographie GEOGR Biologie BIOLC) Physique PHYSI 4 4 Chimie CHIMI 4 4 Sciences sociales SCSOC 3 1 Économie politique ECOPO 3 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 3 Éducation artistique EDART Éducation musicale EDMLIS 1 Mémoire DIRME 4 Tota I 1 1 28 35 1 , 4 4 4 4 28 28 28 28 Enseignement secondaire École de la 2e Chance Branches Code Rem. 5M2 4M2 9 9 hrs. hrs. Français FRANC 6 6 Allemand ALLEM 6 6 Anglais ANGLA 6 6 Mathématiques MATHE 4 6 Histoire HISTO 3 3 3 2 —t — Géographie GEOGR 1 Sciences naturelles SCNAT 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Tutorat TUTOR 2 1 1 Activités complémentaires ACOMP 3 Total 2 2 36 36 Remarques: Pour les classes de 5M2 et 4M2 un travail personnel encadré dans deux branches fait partie intégrante du cours concerné.
  100. GEOGR
  101. TUTOR
  102. ACOMP L'enseignement général des classes de 5M2 est complété par des stages en entreprise d'une durée maximale de 160 heures par année scolaire. Les stages peuvent être organisés en partie pendant les vacances scolaires. Le tutorat individuel fait partie intégrante du programme et est organisé à raison d'une leçon hebdomadaire par apprenant. Les activités complémentaires sont choisies par les apprenants dans les domaines artistique, culturel et sportif. 36 Enseignement secondaire École de la 2e Chance Branches Code 3G2 Rem 2G2 9 bf hrs. 1G2 12 coeff. bf 11 hrs, coeff. bf hrs. coeff. 4 3 Français FRANC 4 4 3 Allemand . ALLEM 4 3 3 3 3 Anglais ANGLA 6 4 3 3 3 Mathématiques MATHE 6 4 2 3 2 Histoire HISTC) 3 _ Branche combinée BRCO1 Géographie GEOGR 1 Histoire HISTC) 1, 2 3 Instruction civique INCIV 3 1 3 3 3 Géographie GEOGR 2 Biologie BIOLC) 2 Chimie CHIMI 1 Physique PHYSI 1 Sciences économiques et sociales SCIES 4 3 2 2 , - Sciences sociales SCSOC 4 4 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Économie politique ECOPO 2 2 2 2 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation artistique EDART 1 2 2 2 1 1 Éducation musicale EDMUS 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Tutorat TUTOR Activités complémentaires ACOMP 4 Tota I 1 1 2 36 l- 1 2 2 1 2 36 31 33 27 Remarques: Pour la classe de 3G2 un travail personnel ercadré dans deux branches au fait partie intégrante du cours concerné.
  103. HISTO, GEOGR 1G2 pondération Y
  104. 2G2 pondération 2/3 2, HISTO 2G2 pondération 1/3
  105. INCIV
  106. ACOMP Les activités complémentaires sont choisies par les apprenants dans les domaines artistique, culturel et sportif. En classe de 2G2, l'activité complémentaire est prise en compte comme cours à options. 37 Enseignement secondaire École internationale de Differdange et Esch/Alzette Enseignement secondaire européen Branches Code Rem. LUXEM Luxembourgeois S1 FR S1 EN S1 DE S2 FR 0 0 0 0 0 hrs. hrs. hrs hrs. hrs. 2 2 2 2 2 S2 EN Groupe à options Langue 1 GOLA1 1 Français FRAN1 5 5 5 5 5 Anglais ANGL1 5 5 5 5 5 Allemand ALLE1 5 5 5 5 5 Portugais PORL1 5 5 5 5 5 Groupe à options Langue 2 GOLA2 Français FRAN2 5 5 5 5 5 Anglais ANGL2 5 5 5 5 5 Allemand ALLE2 5 5 5 5 5 1 Groupe à options Langue 3 GOLA3 2 Français FRAN3 3 3 3 3 3 Anglais ANGL3 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLE3 3 3 3 3 Portugais PORL3 3 3 3 3 3 4 4 Mathématiques MATHE 4 4 4 Sciences intégrées SCIIN 3 3 3 3 3 Sciences humaines SC I HU 3 3 3 3 3 Éducation artistique EDUAR 2 2 2 2 2 Éducation musicale EDMUS 2 2 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 2 2 Vie et société VIESO 2 2 2 2 2 Latin LATIN 2 2 33 33 33 35 35 Tota I 3 Remarques:
  107. GOLA1, GOLA2
  109. GOLA3 LATIN Au choix de l'élève; la langue de la section choisie doit faire partie du choix de la langue 1 ou de la langue 2; la langue 1 doit être différente de la langue
  110. Au choix de l'élève; la langue 3 doit être différente de la langue 1 et de la langue
  111. Option facultative 38 1.1.XEMHOURG FICFIE D'ÉVALUATION D'IMPAC I WIESURES LÉGISLATIVES, RÉGLEME!'TAIRES ET AUTRES Coordonnées du projet Intitulé du projet Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire. Ministère initiateur : MENJE Auteur(s) Marie Bruck Téléphone : 47-75253 Courriel : rnane. oruck@men.lu Objectif(s) du projet : Fixer les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches ondarnentales de l'ES Autre(s) Ministère(s) / Organisme(s) / Comrnune(s) impliqué(e)(s) Date Ver n 23 0 2012 24/0:3/2017 1/5 COLP (:L RA UCHÉ L OLLkG Mieux légiférer -^- EjOui Ei Non - Entreprises / Professions libérales : r"), Oui M Non Partie(s) prenante(s) (organismes divers, citoyens....) consultée(s) . Si oui, laquelle / lesquelies Chambres professionnelles Rernarques Observations à consulter Destinataires du projet : - Citoyens : • Oui Non - Administrations : 15'çr Oui ri Non Oui [I] Non Le principe « Think small first » est-il respecté ? (c.-à-d des exemptions ou dérogations sont-elles prévues suivant la taille de l'entreprise et/ou son secteur d'activité ?) Na Rernarques Observations a non applicable Le projet est-il lisible et compréhensible pour le destinataire ? • Oui [I] Non un texte coordonné ou un guide pratique, rnis à jour et publié d'une façon régulière ? ij. Oui [I] Non Oui rj Non Remarques / Observations . -Le projet a-t-il saisi l'opportunité pour supprimer ou simplifier des régirnes d'autorisation et de déclaration existants, ou pour améliorer la qualité des procédures ? Rernarques Observations : Verson 23.03.2012 2I5 LL ( AUtJCHE U LUXE:AB:niRG Le projet contient-il une charge acrninistrative 2 pour le(s) destinataire(s) ? (un coût irnposé pour satisfaire à une obligation d'information émanant du projet ?I E Oui Non Si oui, quel est le coût administratif approximatif total ? (nombre de destinataires x coût administratif par destinataire) 2 il s'agit d'obligations et de formalites adrninstreves unposees aux entreprises et aux citoyens, liées à l'exécution, l'application ou ia rnise en œuvre d'une loi. d'un règlement granci-ducal, d'une application administrative, d'un règlement rninistériel, d'une oircularre. d'une directive, d'un reglement UE ou d'un acCord internatronal prévoyant un droit, une interdiCtion ou une obligation 3 Coût auquei un desbnataire est confronté iorsqur répond à une obligation d'information inscrite dans une lor ou un texte d'application de (exemple taxe, cout de salaire, perte de tenlps nu de congé, coût de déplacement physique, achat de rnatériel, etc,) a) Le projet prend-il recours à un échange de données interadmInistratif (national ou International) plutôt que de demander l'information au destinataire ? E Oui • Oui Ij Non j N a. Si oul de quelle(s) donnée(s) ettou admInistratIon(s) ? b) des dispositions spécifiques Le projet en question concernant la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel 4 ? Si oui. de quelle(s) donnée(s) et/ou adrninistration(s) s'agit-il ? 4 Loi trodifiée cu 2 août 2002 relative à la protechon des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel twww cnpd lu) Le projet prévoit-il : Oui El Non Mi N.a des délais de réponse à respecter par l'administration ? [11 Oui E Non N a. - le principe que l'administration ne pourra demander des informations supplementaires qu'une seule fois ? J Oui E Non MNa Y a-t-il une possibilité de regroupement de formalités et/ou de procédures (p.ex. prévues le cas echeant par un autre texte) ? E oui Non ,r7<i N • Non FZI N a. une autorisation tacite en cas cle non réponse de l'administration ? Si oui, laquelle En cas de transposrtion de directives communautaires, le principe « la directive, rien que a directive » est-il respecté ? Version 23 03.2012 Oui GOuvF.k.NEMEN1 LuxEMBOURG Sinon, pourquoi ? Le projet contribue-t-il en général à une : a) simplification administrative, et/ou à une b) amélioration de la qualité réglementaire ? oui E oui E] Non L oui Non oui E Non [7] Oui Non E Non Remarques / Observations Des heures d'ouverture de guichet, favorables et adaptées aux besoins du/des destinataire(s), seront-elles introduites ? Y a-t-il une nécessité d'adapter un système informatique auprès de l'Etat (e-Government ou application back-office) N.a. Si oui, quel est le délai pour disposer du nouveau système ? Y a-t-il un besoin en formation clu personnel de l'administration concernee ? N.a. Si oui, lequel ? Remarques / Observations : Version 23.03.2012 4¡5 (..:OUVERNEIViii:N I Ou GRA Egalité des chances Le projet est-il principalement centre sur l'égahté des femmes et des hommes ? El j Oui L(1 Non Ei oul E Non Oui E] Non Li Oui Non Li Oui Non positif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez cle quelle manière : - neutre en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez pourquoi : négatif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez de quelle manière : Y a-t-il un impact financier différent sur les femmes et les hommes ? ni N a Si oui, expliquez de quelle manière -- Directive « services » Le projet une exigence relative à la liberté d'établissement soumise à évaluation ? 1:11 Oui Non E N.a. Si oui, veuillez annexer le formulaire A, disponible au site internet du Ministère de l'Economie et du Cornrnerce extérieur : w\Ayr oço oot2lic,luiettritionejg2id_consommation/d march int fluriServicsiindex.htrni - 5 Article 15 paragraphe 2 de la directive services (cf. Note explicative. p.10 11) Le projet introduit4 une exigence relative à la libre prestation de services transfrontaliers 5 ? 1jj Oui Non jjj N.a. Si oui, veuillez annexer le formulaire B, disponible au site internet du Ministère de l'Economie et du Cornmerce extérieur : www.eco.public.iulattributionsidg2/o_consornmation/d_march int rieuriServiceslindo?e,,,himi Articie
  112. paragraphe 1, troisieme aiinéa et paragraphe 3, première phrase de la direchve services (cf Note explicative, p.10-11) Version 23.03.2012 5/5

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