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Loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel (www.cnpd.lu) Le projet p

LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Ministère d'État Le Ministre aux Relations avec le Parlement Monsieur le Président du Conseil d'État Luxembourg Luxembourg, le 16 mai 2018 Personne en charge du dossier: Jean-Luc Schleich 247 - 82954 SCL : R 5796 — 859 / sp Objet : Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires, les coefficients des disciplines et des disciplines combinées, ainsi que les disciplines fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique. Monsieur le Président, J'ai l'honneur de soumettre à l'avis du Conseil d'État le projet de règlement grand-ducal sous rubrique, élaboré par le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse. Je joins en annexe le texte du projet avec ses annexes, l'exposé des motifs, le commentaire des articles ainsi que la fiche d'évaluation d'impact. Monsieur le Ministre de rÉducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse aimerait ajouter l'information que le projet de règlement grand-ducal en question n'a pas d'impact sur le budget de l'État. Les avis de la Chambre de commerce, de la Chambre des fonctionnaires et employés publics, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ont été demandés et vous parviendront dès réception. Monsieur le Ministre saurait gré à votre Haute Corporation de bien vouloir accorder un traitement prioritaire au projet émargé, étant donné que le présent projet de règlement grand-ducal doit être publié avant le 17 septembre 2018. Veuillez agréer, Monsieur le Président, l'assurance de ma haute considération. Pour le Premier Ministre Ministre d'État Le Ministre aux Relations avec le Parlement Fernand Etgen 43, boulevard F.-D. Roosevelt L-2450 Luxembourg Tél. (+352) 247- 82952 Fax (+352)46 74 58 scl@scl.etat.lu www.legilux.lu www.gouvernement.lu www.luxembourgiu Projet de règlement grand-ducal *** fixant les grilles horaires, les coefficients des disciplines et des disciplines combinées, ainsi que les disciplines fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique Exposé des motifs et commentaire des articles Le présent texte détermine les grilles horaires des classes de l'enseignement secondaire classique valables à partir de la rentrée scolaire 2018/2019. Les changements par rapport à l'année scolaire 2017/2018 La loi du 29 août 2017 portant sur l'enseignement secondaire a apporté des modifications au niveau de certaines dénominations. Dans le présent texte, de même que dans les grilles annexées, il est tenu compte de la modification de la terminologie. Par rapport au règlement grand-ducal du 28 juillet 2017 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique, les modifications suivantes ont été apportées : — l'intégration des nouvelles dispositions inscrites dans la loi de 1968 par l'effet de la loi du 29 août 2017 portant sur l'enseignement secondaire et l'adaptation, en conséquence, des grilles horaires ; — - la mise en place des grilles horaires qui intègrent le chinois en classe de 6e et Se ; l'intégration des grilles horaires des classes de 3e et de 2e, inscrites dans le règlement grand-ducal du 29 août 2017 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales de la section informatique-communication de l'enseignement secondaire classique, applicables pour l'année scolaire 2018/2019 ; - l'ajout des grilles horaires des classes S1FR, S1DE, S1EN, S2FR, S2DE, S2EN, S3FR, S3DE, S3EN de l'enseignement européen dispensé à l'École internationale Edward Steichen, à l'École internationale Junglinster et à l'École internationale de Mondorf-les-Bains. Texte Projet de règlement grand-ducal *** fixant les grilles horaires, les coefficients des disciplines et des disciplines combinées, ainsi que les disciplines fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau, Vu la loi modifiée du 10 mai 1968 portant réforme de l'enseignement secondaire classique ; Vu la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d'un lycée-pilote ; Vu la loi modifiée du 21 juillet 2006 autorisant le Gouvernement à organiser des classes internationales préparant au diplôme du baccalauréat international ; Vu la loi modifiée du 11 juillet 2007 portant

  1. a)approbation de l'Accord entre le Gouvernement du Grand-Duché de Luxembourg et le Gouvernement de la Sarre, concernant la création d'un établissement d'enseignement secondaire germano-luxembourgeois, signé à Perl, le 4 décembre 2006 ;
  2. b)approbation du Protocole entre le Gouvernement du Grand-Duché de Luxembourg et le « Landkreis Merzig-Wadern » sur les immeubles existants et sur le financement des projets immobiliers ainsi que des dépenses courantes du « Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl », signé à Perl, le 4 décembre 2006 ; Vu la loi modifiée du 12 mai 2009 portant création d'une École de la 2e Chance ; Vu la loi du 24 août 2016 portant introduction du cours commun « vie et société » dans l'enseignement secondaire et secondaire technique ; Les avis de la Chambre de commerce, de la Chambre des fonctionnaires et employés publics, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ayant été demandés; Notre Conseil d'État entendu ; Sur le rapport de Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, et après délibération du Gouvernement en conseil ; Arrêtons : Art. ler. Dans les différentes classes de l'enseignement secondaire classique, l'enseignement est dispensé suivant les grilles horaires annexées. Art. 2. La promotion dans les classes de l'enseignement secondaire classique tient compte des coefficients des différentes disciplines ainsi que, le cas échéant, des disciplines fondamentales indiquées dans les grilles horaires annexées. Les effectifs des classes et des auditoires mentionnés dans les remarques des grilles horaires n'ont qu'une valeur indicative. Art. 3. Le règlement grand-ducal du 28 juillet 2017 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et les branches fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique est abrogé. Art. 4. Le présent règlement est applicable à partir de l'année scolaire 2018/2019. Art. 5. Notre ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse est chargé de l'exécution du présent règlement qui sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg. 2 Enseignement secondaire classique Grille horaire 2018 - 2019 Classes inférieures Classe de 7e 7C I 1 Classes de 6e 6CL - 6CZH - 6C 2 Classe de 5e 5CL - 5CZH - 5C 3 Classes supérieures Classe polyvalente 4CL - 4C i 4 Cycle de spécialisation 3CLA - 3CLB - 3CLC - 3CLD 3CLE - 3CLF - 3CLG - 3CLI 3CA - 3CB - 3CC - 3CD 3CE - 3CF - 3CG - 3CI 2CLA - 2CLAL 2CLB - 2CLC - 2CLD 2CLE - 2CLF - 2CLG - 2CLI 2CA - 2CB - 2CC - 2CD 2CE - 2CF - 2CG - 2CI 1CLA - 1CLAL 1CLB - 1CLC 1CLD 1CLE - 1CLF 1CLG 1CA 1CB - 1CC 1CD 10E - 1CF 1CG 5 6 7 8 9 10 11 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Classes internationales 5I-EN - 4I-EN - 3I-EN 213I-EN - 1BI-EN 4I-FR - 3I-FR 2BI-FR - 1BI-FR 1 26 27 32 33 Classes Mternationales anglophones 7IEC - 6IEC - 5IEC 29 4IEC - 3IEC 30 2IEC - 1IEC 31 Lycée Ermesinde 7C-LEM - 6C-LEM - 5C-LEM - 4C-LEM 3CLA-LEM - 3CLB-LEM - 3CLC-LEM - 3CLD-LEM - 3CLG-LEM 3CA-LEM - 3CB-LEM - 3CC-LEM - 3CD-LEM - 3CG-LEM 34 35 2CLA-LEM - 2CLB-LEM - 2CLC-LEM - 2CLD-LEM - 2CLG-LEM 36 37 2CA-LEM - 2CB-LEM - 2CC-LEM - 2CD-LEM - 2CG-LEM 38 École de la 2e Chance 5C-E2C - 4C-E2C 39 3CG-E2C - 2CG-E2C - 1CG-E2C 40 École internationale Differdange et Esch/Alzette S1-FR-EIDE - S1-EN-EIDE - S1-DE-EIDE - S2-FR-EIDE - S2-EN-EIDE 41 Enseignement secondaire européen S1-FR - S2-FR - S3-FR S1-DE - S2-DE - S3-DE S1-EN - S2-EN - S3-EN 42 43 44 Note explicative : Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes. - Colonne df. : Les disciplines fondamentales sont signalées par une coche. - Colonne leç. : Le nombre de leçons hebdomadaires. - Colonne coeff. : Le coefficient applicable à la discipline. La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de disciplines à prendre en compte pour la promotion. Enseignement secondaire classique Classes inférieures Classe de 7e Disciplines Code 7C Rem. 10 leç. coeff. Français FRANC 1 5,5 4 Allemand ALLEM 4 4 Luxembourgeois LUXEM 1 1 Mathématiques MATHE 4 4 Sciences naturelles SCNAT 1 2,5 3 Histoire HISTO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 1 EDART 2 Éducation musicale EDMUS 2 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 Vie et société VIESO 2 2 30 25 Éducation artistique Total Remarque: 1. FRANC, SCNAT 0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe. Enseignement secondaire classique Classes inférieures Classes de 6e Disciplines Français Code Rem. FRANC Allemand ALLEM Latin LATIN Chinois CHINO 1 6CL 6CZH 9 9 6C 9 leç. coeff. leç. coeff. leç. coeff. 5 4 5 4 5 4 3,5 4 3,5 4 3,5 4 6 4 6 4 Anglais ANGLA 6 4 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 4 4 Sciences naturelles SCNAT 1 2,5 3 2,5 3 2,5 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 1 2 1 2 1 2 Éducation artistique EDART 2 1 2 1 2 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 Vie et société VIESO 2 2 2 2 2 2 30 27 30 27 30 27 TotaI Remarque: 1. ALLEM, SCNAT 0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe Enseignement secondaire classique Classes inférieures Classe de 5e Disciplines Code Rem. 5CL 5CZH 11 11 5C 10 leç. coeff. leç. coeff. leç. coeff. Français FRANC 4,5 4 4,5 4 6 4 Allemand ALLEM 3 4 3 4 3,5 4 Anglais ANGLA 4 4 4 4 5,5 4 Latin LATIN 4,5 4 Chinois CHINO 4,5 4 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 4 4 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 1 2 1 2 1 2 Biologie BIOLO 1 2 1 2 1 2 Physique / Chimie PHYCH 1 2 1 2 1 2 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 Vie et société VIESO 2 2 2 2 2 2 30 33 30 33 30 29 Total Enseignement secondaire classique Classes supérieures Classe polyvalente Classes de 4e Disciplines Code Rem. 4CL 4C 11 10 leç. coeff. leç. Français FRANC 4 4 5 coeff. 4 Allemand ALLEM 3 4 4 4 4 4 Anglais ANGLA 5 4 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Histoire HISTO 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 2 2 Biologie BIOLO 2 2 2 2 Physique / Chimie PHYCH 2 2 2 2 Éducation artistique EDART 1 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 Vie et société VIESO Total 1 2 1 2 31 32 30 29 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Français FRANC Allemand ALLEM Rem. 3CLA 3CLB 3CLC 12 11 11 leç. leç. coeff. df 12 coeff. df leç. coeff. df leç. 1 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 4 Latin LATIN 3 3 coeff. df 3CLD Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 3 3 Grec ancien GRECA 3 3 Espagnol ESPAN 3 3 Italien ITALI 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 i 6 4 5 3 5 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 3 4 2 2 3 1,5 2 1 Sciences économiques et sociales SCIES Biologie BIOLO 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 3 2,5 1 Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 3 2,5 3 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 1 2 1 2 Vie et société VIESO Total 1 2 1 2 1 2 1 2 31 33 31 31 31 32 31 32 5 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df 3CLE 3CLF 11 12 leç. coeff. df leç. 3CLG 3CLI 13 coeff. df leç. 15 coeff. df leç. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 3 3 2 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 2 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 4 3 4 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 5 4 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES 2 V 2 2 2 2 3 4 Biologie BIOLO 2 2 2 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 2 1,5 2 2 3 Chimie CHIMI 2,5 2 1,5 2 1,5 2 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 4 1 2 1 2 Dessin DESSI 2 1 1 Communication visuelle COMVU 2 Histoire de l'art HISAR 1 Éducation musicale EDMUS 2 Histoire de la musique HISMU Théorie et formes THEFO 1 Chant choral CHACH 1 1 Pratique instrumentale PRAIN Maîtrise d'ouvrage MAIOU Communication média COMME Technologie et innovations TEINN Science de la programmation SCPRO Design graphique DESGR Vie et société VIESO Total ../ 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 31 30 31 32 31 34 31 39 Remarques: 1. 2. 4 EDART Pondération 1/3. EDMUS 3CLF Pondération: HISMU 2/6; THEFO 2/6; CHACH 1/6; PRAIN 1/6. 6 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Français FRANC Allemand ALLEM Rem. 3CA 3CB 3CC 3CD 12 11 11 12 df leç. leç. coeff. 1 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 6 4 5 3 5 3 2 2 2 2 coeff. df leç. 4 4 3 3 ITALI 3 3 4LAVI 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Histoire HISTO 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES Biologie BIOLO 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 Anglais ANGLA Groupe à options 4e langue 4LANG Espagnol ESPAN Itatien 4e langue vivante V coeff. df leç. coeff. df 1 2 2 3 4 2 3 4 2 3 2,5 3 1,5 2 3 2,5 3 1,5 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 V Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 2 Vie et société VIESO 1 2 1 2 1 2 1 2 30 31 30 31 Total 32 30 7 30 30 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df 3CE 3CF 3CG 11 12 13 leç. coeff. df leç. coeff. df leç. 3CI 14 coeff. df leç. coeff. 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 5 4 2 2 2 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES 1 2 2 2 2 3 4 Biologie BIOLO 2 2 2 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 2 1,5 2 2,5 3 Chimie CHIMI 2,5 2 1,5 2 1,5 2 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 1 Dessin DESSI 2 1 2 1 se Communication visuelle COMVU 2 Histoire de l'art FlISAR 1 Éducation musicale EDMUS 2 1 1 1 1 1 4 1 2 1 2 2 2 1 4 Histoire de la musique HISMU i Théorie et formes THEFO 1 Chant choral CHACH 1 Pratique instrumentale PRAIN Cours à option COUAO Design graphique DESGR 1 2 2 2 2 Science de la programmation SCIPR 2 3 Technologie et innovations TEINN 1 2 Communication média COMME 1 2 Maîtrise d'ouvrage MAIOU Vie et société VIESO Total 1 1 2 1 2 1 2 1 2 se 1 2 30 29 30 31 30 33 31 36 Remarques: 1. 2. EDART Pondération: 113. EDMUS 3CF Pondération: HISMU 2/6; THEFO 2/6; CHACH 1/6; PRAIN 1/6. 8 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df Français FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA Latin LATIN 2CLA 2CLAL 10 10 leç. coeff. df 5 4 .1 5 4 ,f 5 4 leç. coeff. 5 4 1 5 4 1 5 4 3 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 3 5 3 Grec ancien GRECA 5 3 5 3 Espagnol ESPAN 5 3 5 3 5 3 5 Italien ITALI Discipline combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 2 2 1 3 3 3 2 Instruction civique INCIV Philosophie PHILO 2 2 1 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 1 2 Cours à option COUAO 2 2 30 27 31 28 Total Remarques: 1. 2 HISTO INCIV Pondération: 2/3 Pondération: 1/3. Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df 2CLB 2CLC 2CLD 10 10 11 leç. coeff. df leç. coeff. df leç. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 4 3 5 3 5 Mathématiques I MATH1 Discipline combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 3 1 Infonnatique INFOR Mathématiques MATHE Discipline combinée BRCO1 1 2 4 3 3 Histoire HISTO 3 2 2 2 Instruction civique INCIV 4 1 1 1 Biologie BIOLO Physique PHYSI Chimie CHIMI Philosophie PHILO ,e 1 4 3 4 3 1 3 4 4 3 4 3 3 3 2 2 2 2 Géographie GEOGR Économie politique ECOPO 1 2 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 1 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 31 28 31 28 30 29 Total Remarques: 1. 2. 3. 4. MATH2 INFOR HISTO INCIV Pondération: 3/4. Pondération: 1/4. Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 2CLE 2CLF 12 df leç. 2CLG 12 coeff. df leç. 2CLI 13 coeff. df leç. 13 coeff. df leç. coeff. 3 3 Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 Anglais ANGLA 3 Latin LATIN 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Groupe à options 2 langues parmi 3 GR023 Allemand ALLEM 3 3 Français FRANC 3 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 5 4 Discipline combinée BRCO1 1 1 2 3 2 3 3 3 2 3 1 2 3 Histoire HISTO 2 2 2 lnstruction civique INCIV 1 1 1 Économie générale ECOGN 2 2 Chimie CHIMI 2 2 Histoire HISTO Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique I EDAR 1 Dessin DESSI 2 2 2 2 1 1 2 Communication visuelle COMVU 2 Éducation attistique II EDAR2 Conception tridimensionnelle ARC3D 3 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 4 se 2 2 1 3 1 Dessin géométrique DESEE 3 1 Histoire de l'art HISAR 1 Éducation artistique EDART v• Éducation musicale I EDMU1 4 Histoire de la musique HISMU 2 4 Théorie générale et analyse musicale THGAM 2 Éducation musicale II EDMU2 5 Direction chorale et chant CHORA 2 Pratique instrumentale PRAIN 1 Histoire de la musique HISMU st 1 11 2 3 3 3 1 2 1 1 Disciplines Code Rem. df Cours à option COUAO 2CLE 2CLF 2CLG 12 12 13 leç. 2 coeff. df 2 leç. 2 coeff. df 2 leç. 2 2CLI 13 coeff. df leç. coeff. 2 Science de la programmation SCIPR 2 3 Technologie et innovations TEINN 2 3 Analyse er modélisation d'informations AMINF 2 3 Communication média COMME Maîtrise d'ouvrage MAIOU Économie financière ECOFI ./ 1 30 Total Remarques: 1. BRCO1 2. 3. 4. DESSI, COMVU DESEE, ARC3D, ARTCO EDMU1 5. EDMU2 Pondération: HISTO 2/3; INCIV 1/3. Pondération: 1/2. Pondération: 1/3. Pondération: HISMU1/2; THGAM 1/2. Pondération: CHORA 2/3; PRAIN 1/3. 12 30 30 30 30 31 2 3 2 3 1 2 34 32 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 2CB 2CA Rem. 10 df Français FRANC Allemand ALLEM leç. 10 coeff. df coeff. 3 3 3 1 5 4 3 3 3 3 3 3 1 5 4 3 3 3 3 3 3 5 3 5 3 ITALI 5 3 5 3 BRCO2 leç. 3 Italien Discipline combinée 11 coeff. df 3 ANGLA MATH1 leç. 3 4LAVI ESPAN 10 coeff. df 4 Anglais Espagnol leç. 2CD 5 4e langue vivante Mathématiques I 2CC 4 ,,i Mathématiques II MATH2 1 3 Informatique INFOR 1 Mathématiques MATHE 2 3 4 3 3 3 3 Discipline combinée BRCO1 Histoire HISTO 3 2 2 2 2 Instruction civique INCIV 4 1 1 1 1 Biologie BIOLO Physique PHYSI Chimie CHIMI Philosophie PHILO Géographie GEOGR Économie politique ECOPO Économie de gestion et application informatique ECOAI Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 Cours à option COUAO_ 2 30 Total 1 1 2 Remarques: 1. 2. 3. 4. MATH2 INFOR HISTO INCIV Pondération: 3/4. Pondération: 1/4. Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. 13 4 3 4 3 1 3 4 4 3 4 3 2 2 2 2 2 1 2 3 ••( 4 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 27 31 28 31 28 30 29 • Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 2CE Rem. 12 df leç. coeff. df 2CF 2CG 12 13 leç. coeff. df leç. 2CI 14 coeff. df leç. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 3 2 5 4 Discipline combinée BRCO1 1 Histoire HISTO 2 2 2 instruction civique INCIV 1 1 1 Économie générale ECOGN 2 2 2 2 1 2 3 3 1 2 1 1 3 3 2 2 2 2 1 3 Chimie CHIMI Histoire HISTO Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI Communication visuelle COMVU ,, 1 ../ 2 1 Dessin géométrique DESEE 3 1 1 Éducation musicale I EDMU1 4 1 1 2 1 2 1 2 3 ARC3D 3 HISAR 1 2 .i EDAR2 EDART 1 4 Conception tridimensionnelle Histoire de l'art 1 2 Éducation artistique 11 Éducation artistique 1 v 4 Histoire de la musique HISMU 2 Théorie générale et analyse musicale THGAM 2 Éducation musicale 11 EDMU2 5 ,, 3 Direction chorale et chant CHORA 2 Pratique instrumentale PRAIN 1 Histoire de la musique HISMU 1 14 2 Disciplines Code 2CE Rem. 2CF 12 df Cours à option COUAO leç. 2 12 coeff. df 2 leç. 2 2CI 2CG 13 coeff. df 2 leç. 2 14 coeff. df leç. coeff. 2 Science de la programmation SCIPR 2 3 Technologie et innovations TEINN 2 3 Analyse er modélisation d'informations AMINF 2 3 2 3 Communication média COMME Maitrise d'ouvrage MAIOU Économie financiére ECOFI 1 1 30 Total Remarques: 1 BRCO1 2. 3. 4. DESSI, GRAPH, ARTCO ARC3D, DESEE EDMU1 5. EDMU2 Pondération: HISTO 2/3; INCIV 1/3. Pondération: 1/2. Pondération: 1/4. Pondération: H1SMU1/2; THGAM 1/2. Pondération: CHORA 2/3; PRAIN 1/3. 15 30 30 30 30 31 2 3 1 2 31 38 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code df leç. FRANC 1 5 Allemand ALLEM 1 Anglais ANGLA Latin LATIN Français 1CLAL 1CLA 9 Rem. 9 coeff. df leç. coeff. 4 4 %,1 5 5 4 ,, 5 4 5 4 5 4 3 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 4 5 4 Grec ancien GRECA 5 4 5 4 Espagnol ESPAN 5 4 5 4 Itatien ITALI 5 4 5 4 Philosophie PHILO 3 3 3 3 2 Histoire HISTO 2 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 31 27 Total 2 2 30 26 Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 16 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 1CLB Rem. 1CLC 10 10 df leç. coeff. df leç. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 4 GR024 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 3 6 3 Latin LATIN 3 Mathématiques I MATH1 4 Discipline combinée BRCO2 .., Mathématiques II MATH2 1 4 Informatique INFOR 2 Mathématiques MATHE Philosophie PHILO Groupe à options Histoire / Économie HIECO Histoire 2 3 4 2 2 2 2 HISTO 2 2 2 2 2 2 Économie générale ECOGN Biologie BIOLO Physique PHYSI 3 1 v 4 3 2 2 4 4 4 3 Chimie CHIMI 4 3 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 31 26 31 26 Total v Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1CLB Pondération: 2/3. 1. MATH2 1CLB 2. INFOR Pondération: 1/3. 3. HIECO Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale. 17 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 1CLD Rem. 10 df leç. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 Histoire HISTO 2 2 Économie politique ECOPO 1 4 4 Économie de gestion ECOGE 1 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO Total 2 2 30 26 Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 18 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df 1CLE 1CLF 10 10 leç. coeff. df leç. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 4 GR024 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI i 1 Communication visuelle COMVU 2 Éducation artistique 11 EDAR2 4 3 3 ,1 3 Dessin géométtique DESEE 2 2 Conception tridimensionnelle ARC3D 1 2 Histoire de rart HISAR 3 Histoire de l'art et de rarchitecture HISAA Éducation musicale I EDMU1 3 Théorie générale THEGE Analyse musicale ANAMU Histoire de la musique HISMU Éducation musicale 11 EDMU2 4 3 2 i 3 3 2 2 . 1 4 3 3 3 Direction chorale DIRCO 2 Pratique vocale et instrumentale PRVOI 1 Cours à option COUAO Total 2 4 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. 2. 3. DESSI, ARC3D COMVU, DESEE EDMU1 4. EDMU2 Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. Pondération: THEGE 1/2; ANAMU 1/2. Pondération: DIRCO 2/3 PRVOI 1/3. 19 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 1CLG Rem. 11 leç. coeff. FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Latin LATIN 3 3 df Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 Discipline combinée BRCO6 Histoire HISTO 1 2 Géographie GEOGR 1 2 Économie politique ECOPO .f 1 3 2 2 4 4 Sciences sociales SCSOC Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Histoire de l'art et de l'architecture HISAA 2 2 Cours à option COUAO Total 2 2 30 27 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. Pondération: 1/2. 1. HISTO, GEOGR 20 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 1CA Rem. 9 df leç. coeff. Français FRANC si 5 4 Allemand ALLEM ,/ 5 4 Anglais ANGLA 5 4 4LAVI 5 4 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante Grec ancien GRECA 5 4 Espagnol ESPAN 5 4 Italien ITALI 5 4 Philosophie PHILO 3 3 Histoire HISTO 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 21 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. df 1CB 1CC 10 10 leç. coeff. df leç. coeff. 3 3 Groupe à options 2 langues parmi 3 GR023 FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Français st Discipline combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 4 Informatique INFOR 2 Mathématiques MATHE Philosophie PHILO Groupe à options Histoire / Économie HIECO 2 4 6 3 2 2 2 2 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 2 2 Biologie BIOLO 4 4 Physique PHYSI I 4 3 4 3 Chimie CHIMI 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO Total ,.( l 4 3 1 1 2 2 2 2 31 26 31 26 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1CB Pondération: 2/3. 1. MATH2 1CB 2. INFOR Pondération: 1/3. Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale. 3. HIECO 22 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 1CD Rem. 10 df leç. coeff. Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 Histoire HISTO 2 2 Économie politique ECOPO 1 4 4 Économie de gestion ECOGE 1 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 23 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code 10E Rem. 1CF 10 df leç. 10 coeff. df leç. coeff. 3 3 3 3 Groupe à options 2 langues parmi 3 GR023 Français FRANC 3 Allemand ALLEM 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI Communication visuelle COMVU 2 Éducation artistique II EDAR2 Dessin géométrique DESEE 2 2 Conception tridimensionnelle ARC3D 1 2 Histoire de rart HISAR 3 2 2 ,i 1 Histoire de rart et de rarchitecture HISAA Éducation musicale I EDMU1 3 Théorie générale THEGE Analyse musicale ANAMU Histoire de la musique HISMU Éducation musicale II EDMU2 4 4 3 3 .., 3 3 v 4 3 3 2 2 ,/ 4 3 ,i 3 3 Direction chorale DIRCO 2 Pratique vocale et instrumentale PRVOI 1 Cours à option COUAO Total 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. DESSI, ARC3D Pondération: 2/3. 2. COMVU, DESEE Pondération: 1/3. Pondération: 3. EDMU1 THEGE 1/2; ANAMU 1/2. Pondération: 4. EDMU2 DIRCO 2/3 PRVOI 1/3. 24 Enseignement secondaire classique Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 1CG 11 leç. coeff. Français FRANC df 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 v Discipline combinée BRCO6 Histoire HISTO 1 2 3 Géographie GEOGR 1 2 Économie politique ECOPO Sciences sociales SCSOC Éducation physique et sportive 2 2 4 4 EDUPH 1 1 Histoire de rart et de rarchitecture HISAA 2 2 Cours à option COUAO 2 2 30 27 Total 1 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. Pondération: 1/2. 1. HISTO, GEOGR 25 Enseignement secondaire classique Classes internationales Classe préparatoire anglophone Disciplines Code 5I-EN Rem. 8 df leç. 3I-EN 41-EN 7 coeff. df leç. 7 coeff. df leç. coeff. Anglais ANGLA 1 5 4 Y 5 4 Y 5 4 Français FRANC 1 10 4 Y 5 4 1 5 4 Allemand ALLEM 4 3 4 3 4 3 Histoire HISTO 1 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 1 2 2 2 Économie ECONO Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Connaissance du Luxembourg LUXCO 1 2 Sciences expérimentales SCIEX 2 2 Biologie BIOLO Chimie CHIMI 1,5 3 3 4 4 4 2 4 4 2 4 3 1,5 3 Physique PHYSI 1,5 3 1,5 3 Arts pluriels ARTPL 2 2 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH Total 2 2 2 2 1 1 30 25 31 27 30 27 Remarques: Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la langue anglaise. Les cours d'allemand et de français fonctionnent sur deux niveaux. Enseignement secondaire classique Classes internationales Bac International ang ophone Disciplines Code Rem. 213I-EN 1BI-EN 7 7 leç. leç. Groupe à options 1 <première langue> GRO1L Anglais (A) niveau moyen ANGM1 3 3 Anglais (A) niveau supérieur ANGS1 5 5 Groupe à options 2 <deuxième langue> GRO2L Français (A) autodidacte niveau moyen FRDNM 3 3 Français (A) Langue et Littérature niveau moyen FRLNM 3 3 Français (B) niveau moyen FRBNM 3 3 Français (B) niveau supérieur FRBNS 5 5 Groupe à options 3 <individus et sociétés> GROIS 1 Économie niveau moyen ECONM 3 3 Économie niveau supérieur ECONS 5 5 Histoire niveau moyen HISNM 3 3 Histoire niveau supérieur HISNS 5 5 Groupe à options 4 <sciences expérimentales> GROSE 1 3 Biologie niveau moyen BIONM 3 Biologie niveau supérieur BIONS 5 5 Chimie niveau moyen CHINM 3 3 Chimie niveau supérieur CHINS 5 5 Physique niveau moyen PHYNM 3 3 Physique niveau supérieur PHYNS 5 5 Groupe à options 5 <Mathématiques GROMI / informatique> Mathématiques niveau moyen MATNM 3 3 Mathématiques niveau supérieur MATNS 5 5 3 3 Groupe à options 6 <arts et options> GROAR 2 Allemand (B) niveau moyen ALBNM Allemand (B) niveau supérieur ALBNS 5 5 Allemand (A) autodidacte niveau moyen ALDNM 3 3 Allemand (A) Langue et Littérature niveau moyen ALLLM 3 3 Arts visuels niveau moyen ARTNM 3 3 Arts visuels niveau supérieur ARTNS 5 5 Théorie de la connaissance THECO 3 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 1 27 27 Total Remarques: L'élève doit choisir au moins 6 branches (3 du niveau supérieur et 3 du niveau moyen) pour l'obtention du diplôme, à raison de 1 branche par groupe. II peut choisir une 7ième branche, qui sera évaluée comme les 6 autres mais qui ne comptera pas pour l'obtention du diplôme. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. A l'exception des mathématiques, un seul cours est organisé pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur. Pour ces dernières disciplines, le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. L'évaluation et la promotion des élèves se font conformément aux dispositions du programme du baccalauréat international. 1. GROIS, GROSE Au moins une option sera organisée par groupe. Les autres options ne sont organisées que s'il y a un nombre minimal d'élèves inscrits pour constituer un groupe classe. 2. GROAR La branche du groupe à options <arts et options> peut être remplacée par une branche d'un autre groupe à options. 3. THECO, EDUPH Les cours en « Théorie de la connaissance » et en « Éducation physique et sportive » sont obligatoires. 28 Enseignement secondaire classique Classes internationales anglophones Classes préparatoires aux examens (international) GCSE, AS-level et A-level Disciplines Code Anglais ANGLA Groupe à options 1 <Langues étrangères> GROP1 Rem. 7IEC 6IEC 5IEC 11 11 11 leç. leç. leç. 6 6 6 Allemand ALLEM 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 Luxembourg — langue et culture LUXLA 1 1 1 Sciences naturelles SCNAT 4 4 4 Mathématiques MATHE 5 5 5 Histoire HISTO 1,5 1,5 1,5 Géographie GEOGR 1,5 1,5 1,5 Éducation artistique EDUAR 1 1 1 Éducation musicale EDMUS 1 1 1 Tutorat TUTOR 1 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 27 27 27 Total Remarques: Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la langue anglaise. Les élèves sont obligés de fréquenter des cours de français et d'allemand. Des aménagements spécifiques sont mis en oeuvre en fonction de la situation langagière de chaque élève, notamment pour éviter de débuter la même année dans les deux langues. 29 Enseignement secondaire classique Classes internationales anglophones (International) General Certificate of Secondary Education (GCSE) Disciplines Code Rem. 4IEC 3IEC 7 7 leç. leç. 3 3 5 3 3 Français FRANC 5 3 3 Espagnol ESPAN 3 3 Luxembourg — langue et culture LUXLA Anglais ANGLA Groupe à options 1 <Langues étrangères> GROP1 1, 2 Allemand ALLEM 6 Mathématiques MATHE Groupe à options 2 <Sciences naturelles> GROP2 2, 3 Biologie BIOLO 1 1 4 4 4 4 Biologie niveau supérieur BIONS 5 5 Chimie CHIMI 4 4 Chimie niveau supérieur CHINS 5 5 Physique PHYSI 4 4 Physique niveau supérieur PHYNS 5 5 Groupe à options 3 <Sciences humaines> GROP3 2, 4 Littérature anglaise LITAN 3 3 Histoire HISTO 3 3 3 Géographie GEOGR 3 Éducation artistique EDUAR 3 3 Éducation musicale EDMUS 3 3 3 3 3 3 3 Économie ECONO Groupe à options 4 GROP4 2 informatique 1NFOR Éducation physique et sportive EDUPH 3 Tutorat TUTOR 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 27 27 Total Remarques: 1. GROP1 L'élève doit au moins choisir la langue française ou la langue allemande. 2. 3. GROP1, GROP2, GROP3, GROP4 GROP2 4. 5. 6. GROP3 ALLEM, FRANC LUXLA L'élève choisit des branches complémentaires pour un total de 6 à 10 branches et un programme hebdomadaire de 27 à 33 leçons. L'élève doit choisir une science (biologie, chimie ou physique) resp. un groupe de sciences. Single award: réléve choisit une science (5 leçons) - Double award: l'élève choisit les trois sciences (12 leçons) - Triple award: l'élève choisit les trois sciences (15 leçons). L'élève doit choisir au moins une des branches du groupe à options 3. Allemand et Français : niveaux débutant, GCSE, AS-level, A-level, C1 ou C2. Cours facultatif. 30 Enseignement secondaire classique Classes internationales anglophones General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level (AS-level) General Certificate of Education Advanced Level (A-level) Disciplines Anglais Code Rem. ANGLA 2IEC 11EC 2 2 leç. leç. 6 8 Langues étrangères LANET Allemand ALLEM 1 3 3 Français FRANC 1 3 3 Luxembourg — langue et culture LUXLA Mathématiques MATHE Sciences naturelles SCNAT 2 1 1 7 8 Biologie BIOLO 7 8 Chimie CHIMI 7 8 Physique PHYSI 7 8 Sciences humaines SCIHU Histoire HISTO 6 8 Géographie GEOGR 6 8 Éducation artistique EDUAR 6 8 Éducation musicale EDMUS 6 8 Économie ECONO 6 8 Business BUSIN 5 7 Psychologie PSYCH 6 7 Tutorat TUTOR 3 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 Total 2 2 28 28 Remarques: AS-level : au moins quatre branches (dont une doit étre l'allemand ou le français pour obtenir l'équivalence avec le diplôme de fin d'études secondaires - la deuxième langue peut s'ajouter en tant que 5e branche), A-level : au moins 3 branches (les langues allemande et française peuvent être choisies en tant que 4e et 5e branche). 1. ALLEM, FRANC Niveaux IGCSE, AS-level, A-level, C1 ou C2. 2. LUXLA Cours facultatif. 3. TUTOR, EDUPH Branches obligatoires. 31 Enseignement secondaire classique Classes internationales Classes préparatoires francophones Disciplines Code 3I-FR 4I-FR Rem. 8 8 df leç. coeff. df leç. coeff. Français FRANC v 5 4 *( 5 4 Anglais ANGLA 1 5 4 1 5 4 Mathématiques MATHE 5 4 5 4 Sciences sociales SCSOC 4 3 4 4 Géographie GEOGR Économie ECONO Histoire HISTO Sciences expérimentales SCIEX Biologie BIOLO 2 2 Chimie CHIMI 1 1 2 1 Physique PHYSI Arts EARTS Informatique / Projet INFPR 1 2 1 5 1 4 1 4 4 2 2 2 Groupe à options complémentaires GRCOM 1 Allemand ALLEM 4 3 4 3 Arts visuels ARTSV 3 3 3 3 Éducation physique et sportive EDUPH Total 2 1 2 1 30 25 31 26 Remarques: Le total des leçons peut varier en fonction du nombre et de la branche des options choisies. En 4e et 3e l'élève suit au moins une option. 1. GRCOM Enseignement secondaire classique Classes internationales Bac International francophone Disciplines Code 213I-FR Rem. 161-FR 8 leç. Groupe à options 1 <première langue> 8 coeff. leç. GRO1L Français niveau moyen FRANM 5 4 5 Français niveau supérieur FRANS 6 4 6 Groupe à options 2 <deuxième langue> GRO2L Anglais (B) niveau supérieur ANGNS 5 4 5 3 3 3 Allemand (B) niveau moyen ALLNM 1 Groupe à options 3 <individus et sociétés> GROIS Économie niveau moyen ECONM 3 3 3 5 4 5 2 Économie niveau supérieur ECONS Groupe à options 4 <sciences expérimentales> GROSE 2 Biologie niveau moyen BIONM 3 3 3 Biologie niveau supérieur BIONS 5 4 5 Physique niveau moyen PHYNM 3 3 3 Groupe à options 5 <Mathématiques GROMI / informatique> Mathématiques niveau moyen MATNM 3 3 3 Mathématiques niveau supérieur MATNS 5 4 5 Groupe à options 6 <arts et options> GROAR 2, 3 Arts visuels niveau moyen ARTNM 3 3 3 Arts visuels niveau supérieur ARTNS 5 4 5 Théorie de la connaissance THECO 2 2 2 Éducation physique et sportive / CAS EPSCA 2 2 2 35 28 30 Total Remarques: L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. Pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur, un seul cours est organisé. Le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. 1. ALLNM En vue de la reconnaissance du diplôme du B.I. au Grand-Duché de Luxembourg, l'allemand peut être choisi uniquement en remplacement d'une branche du groupe à options 6 <arts et options>. 2. GROAR, GROIS, L'élève choisit un cours de chaque option. GROSE 3. GROAR La branche du groupe à options 6 <arts at options> peut être remplacée par une branche d'un autre groupe à options. 33 Enseignement secondaire classique Lycée Ermesinde Classes inférieures Disciplines Code Rem. 7C-LEM 6C-LEM 5C-LEM 0 0 0 4C-LEM 0 leç. leç. leç. leç. 4 4 4 Français FRANC 4 Allemand ALLEM 2 2 2 2 Anglais ANGLA 4 4 4 4 Latin LATIN 1 2 2 2 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Art et société ARTS0 4 4 6 4 2 2 1 Éducation aux valeurs EDVAL 2 2 Sciences et techniques SCITE 4 4 4 4 Sport et santé SPOSA 4 4 2 4 Perfectionnement PERFE 2 2 2 2 31 32 32 32 Total Remarque: 1 LATIN cours optionnel 34 Enseignement secondaire classique Lycée Ermesinde Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 3CLA-LEM 3CLB-LEM 3CLC-LEM 3CLD-LEM 3CLG-LEM 0 0 0 0 0 leç. leç. leç. leç. leç. Français FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 Latin LATIN 2 2 2 2 2 4e langue vivante 4LAVI 3 Mathématiques MATHE 2 6 5 5 3 Informatique INFOR Histoire HISTO 2 2 2 4 4 Géographie GEOGR Sciences économiques et sociales SCIES Biologie BIOLO Physique Chimie 1 2 2 2 2 2 4 2 2 PHYSI 1 2 2 1 1 CHIMI 1 2 2 1 1 Éducation artistique EDART 1 1 1 1 1 Éducation aux valeurs EDVAL 1 1 1 1 1 Mémoire DIRME 2 2 2 2 2 28 28 28 28 28 Total 35 Enseignement secondaire classique Lycée Ermesinde Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 3CA-LEM 3CB-LEM 3CC-LEM 3CD-LEM 3CG-LEM 0 0 0 0 0 leç. leç. leç. Ieç. leç. Français FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 3 3 3 3 6 5 5 3 2 2 2 Anglais ANGLA 3 4e langue vivante 4LAVI 3 Mathématiques MATHE 2 Informatique INFOR Histoire HISTO Géographie GEOGR 1 2 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES 4 4 Biologie BIOLO 2 2 4 2 2 Physique PHYSI 1 2 2 1 1 Chimie CHIMI 1 2 2 1 1 Éducation artistique EDART 1 1 1 1 1 Éducation aux valeurs EDVAL 1 1 1 1 1 Mémoire DIRME Total 2 2 2 2 2 26 26 26 26 26 Enseignement secondaire classique Lycée Ermesinde Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 2CLA-LEM 2CLB-LEM 2CLC-LEM 2CLD-LEM 2CLG-LEM 0 0 0 0 0 leç. leç. leç. leç. leç. FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 Anglais ANGLA 5 2 2 2 2 Latin LATIN 2 2 2 2 2 5 5 5 3 1 1 Français 4e langue vivante 4LAVI Mathématiques MATHE 7 Informatique INFOR 1 Histoire HISTO 1 1 1 1 1 Instruction civique INCIV 1 Philosophie PHILO 2 Géographie GEOGR 1 1 2 2 2 2 3 Biologie BIOLO Physique PHYSI 4 4 Chimie CHIMI 4 4 1 Sciences sociales SCSOC Économie politique ECOPO 3 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 3 Éducation artistique EDART 1 1 Éducation musicale EDMUS 1 1 Mémoire DIRME Total 4 4 4 4 4 30 30 30 30 30 Enseignement secondaire classique Lycée Ermesinde Classes supérieures Cycle de spécialisation Disciplines Code Rem. 2CA-LEM 2CB-LEM 2CC-LEM 2CD-LEM 2CG-LEM 0 0 0 0 0 leç. leç. leç. leç. leç. Français FRANC 4 2 2 2 2 Allemand ALLEM 4 2 2 2 2 2 2 2 2 7 5 5 3 Anglais ANGLA 5 4e langue vivante 4LAVI 5 Mathématiques MATHE Informatique INFOR Histoire HISTO 1 1 1 1 1 Instruction civique INCIV 1 1 1 1 1 Philosophie PHILO 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 1 3 Biologie BIOLO Physique PHYSI 4 4 Chimie CHIM I 4 4 Sciences sociales SCSOC Économie politique ECOPO 3 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 3 Éducation artistique EDART 1 Éducation musicale EDMUS 1 Mémoire DIRME 4 4 4 4 4 28 28 28 28 28 Total 1 1 1 38 ; Enseignement secondaire classique École de la 2e Chance Disciplines Code Rem. 5C-E2C 4C-E2C 9 9 leç. leç. Français FRANC 6 6 Allemand ALLEM 6 6 Anglais ANGLA 6 6 Mathématiques MATHE 4 6 Histoire HISTO 3 3 Géographie GEOGR 1 3 2 Sciences naturelles SCNAT 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Tutorat TUTOR 2 1 1 Activités complémentaires ACOMP 3 2 2 36 36 Total Remarques: Pour les classes de 5C-E2C et 4C-E2C un travail personnel encadré dans deux branches fait partie intégrante du cours concerné. 1. GEOGR 2. TUTOR 3. ACOMP L'enseignement général des classes de 5C-E2C est complété par des stages en entreprise d'une durée maximale de 160 heures par année scolaire. Les stages peuvent être organisés en partie pendant les vacances scolaires. Le tutorat individuel fait partie intégrante du programme et est organisé à raison d'une leçon hebdomadaire par apprenant. Les activités complémentaires sont choisies par les apprenants dans les domaines artistique, culturel et sportif. 39 Enseignement secondaire classique École de la 2e Chance Disciplines Code 3CG-E2C Rem. Français leç. coeff. df 4 FRANC 11 12 9 df 1CG-E2C 2CG-E2C leç. coeff. df leç. coeff. 4 3 4 3 3 3 3 Allemand ALLEM 4 3 Anglais ANGLA 6 4 3 3 3 Mathématiques MATHE 6 4 2 3 2 3 Histoire HISTO Discipline combinée BRCO1 Géographie GEOGR 1 Histoire HISTO 1, 2 Instruction civique INCIV 3 Géographie GEOGR i 3 3 3 3 3 1 2 Biologie BIOLO 2 Chimie CHIMI 1 Physique PHYSI 1 Sciences économiques et sociales SCIES Sciences sociales SCSOC Philosophie PHILO Économie politique ECOPO Économie de gestion et application informatique ECOAI Éducation artistique v 2 2 4 4 3 2 3 2 2 2 2 2 1 1 4 ,r 2 2 4 4 EDART 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Tutorat TUTOR Activités complémentaires ACOMP 4 Total ./ 1 1 1 1 2 2 2 1 2 36 36 31 33 27 Remarques: Pour la classe de 3CG-E2C un travail personnel encadré dans deux branches au fait partie intégrante du cours concerné. pondération %. 1CG-E2C 1. HISTO, GEOGR 2CG-E2C pondération 2/3 2. HISTO 2CG-E2C pondération 1/3 3. INCIV Les activités complémentaires sont choisies par les apprenants dans les domaines 4. ACOMP artistique, culturel et sportif. En classe de 2CG-E2C, l'activité complémentaire est prise en compte comme cours à options. 40 Enseignement secondaire classique École internationale Differdange et Esch/Alzette Enseignement secondaire européen Disciplines Code Rem. S1-FR-EIDE S1-EN-EIDE S1-DE-EIDE 52-FR-EIDE S2-EN-EIDE 0 0 0 0 0 leç. leç. leç. leç. leç. 2 2 2 2 2 5 5 5 Luxembourgeois LUXEM Groupe à options Langue 1 GOLA1 1 Français FRAN1 5 5 Anglais ANGL1 5 5 5 5 5 Allemand ALLE1 5 5 5 5 5 Portugais PORL1 5 5 5 5 5 1 Groupe à options Langue 2 GOLA2 Français FRAN2 5 5 5 5 5 Anglais ANGL2 5 5 5 5 5 Allemand ALLE2 5 5 5 5 5 Groupe à options Langue 3 GOLA3 2 Français FRAN3 3 3 3 3 3 Anglais ANGL3 3 3 3 3 3 Allemand ALLE3 3 3 3 3 3 Portugais PORL3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 4 Sciences intégrées SCIIN 3 3 3 3 3 Sciences humaines SCIHU 3 3 3 3 3 Éducation artistique EDUAR 2 2 2 2 2 Éducation musicale EDMUS 2 2 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 2 2 Vie et société VIESO 2 2 2 2 2 Latin LATIN 2 2 35 35 Total 3 33 33 33 _ Remarques: 1. GOLA1, GOLA2 2. 3. GOLA3 LATIN Au choix de l'élève; la langue de la section choisie doit faire partie du choix de la langue 1 ou de la langue 2; la langue 1 doit être différente de la langue 2. Au choix de l'élève; la langue 3 doit être différente de la langue 1 et de la langue 2. Option facultative 41 Enseignement secondaire classique Classes européennes Enseignement secondaire européen Section française Disciplines Code Rem. Groupe à options Langue 1 GOLA1 1 Français FRAN1 Allemand ALLE1 Anglais ANGL1 S1-FR S2-FR 0 0 S3-FR 0 leç. leç. leç. 5 5 4 Groupe à options Langue 2 GOLA2 2 Français FRAN2 5 4 4 Allemand ALLE2 5 4 4 5 4 4 Anglais ANGL2 Groupe à options Langue 3 GOLA3 Français FRAN3 2 3 3 Allemand ALLE3 2 3 3 Anglais ANGL3 2 3 3 Portugais PORL3 2 - 3 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 Sciences intégrées SCIIN 4 4 4 Sciences humaines SCIHU 3 3 3 3 Éducation artistique EDUAR 2 2 2 Éducation musicale EDMUS 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 3 3 3 2 2 2 2 2 2 Vie et société VIESO 2 Luxembourgeois LUXEM 2 Latin LATIN 4 Informatique INFOR 5 Total 1 1 2 35 37 37 Remarques: École intemationale Edward Steichen / École internationale Junglinster / École internationale de Mondorf-les-Bains. Une leçon d'enseignement a une durée de 45 minutes. Le total des leçons peut varier selon le choix des options et les compétences en langue. Le total indiqué est le total maximum. L'évaluation et la promotion de l'élève se font conformément aux dispositions des Écoles européennes. 1. GOLA1 La langue 1 correspond à celle de la section linguistique choisie. Au choix de l'élève; la langue 2 doit être différente de la langue 1. 2. GOLA2 Au choix de l'élève; la langue 3 doit être différente de la langue 1 et de la langue 2. 3. GOLA3 Option facultative. 4. LATIN S3-FR INFOR est optionnel; les élèves n'ayant pas choisi LATIN en S2 peuvent choisir INFOR en S3. 5. INFOR 42 Enseignement secondaire classique Classes européennes Enseignement secondaire européen Section allemande Disciplines Code Rem. Groupe à options Langue 1 GOLA1 1 Français FRAN1 S1-DE S2-DE S3-DE 0 0 0 leç. leç. leç. 5 5 4 Allemand ALLE1 Anglais ANGL1 Groupe à options Langue 2 GOLA2 2 Français FRAN2 5 4 4 Allemand ALLE2 5 4 4 Anglais ANGL2 5 4 4 Groupe à options Langue 3 GOLA3 3 Français FRAN3 2 3 3 Allemand ALLE3 2 3 3 3 Anglais ANGL3 2 3 Portugais PORL3 2 3 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Sciences intégrées SCIIN 4 4 Sciences humaines SCIHU 3 3 3 Éducation artistique EDUAR 2 2 2 Éducation rnusicale EDMUS 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 3 3 3 Vie et société VIESO 2 2 2 Luxembourgeois LUXEM Latin LATIN 4 Informatique INFOR 5 Total 2 2 2 2 2 1 1 2 35 37 37 Remarques: École intemationale Edward Steichen / École intemationale Junglinster / École internationale de Mondorf-les-Bains. Une leçon d'enseignement a une durée de 45 minutes. Le total des leçons peut varier selon le choix des options et les compétences en langue. Le total indiqué est le total maximum. L'évaluation et la promotion de l'élève se font conformément aux dispositions des Écoles européennes. 1. GOLA1 La langue 1 correspond à celle de la section linguistique choisie. Au choix de rélève; la langue 2 doit être différente de la langue 1. 2. GOLA2 Au choix de l'élève; la langue 3 doit être différente de la langue 1 et de la langue 2. 3. GOLA3 4. LATIN Option facultative. 5. INFOR S3-DE INFOR est optionnel; les élèves n'ayant pas choisi LATIN en S2 peuvent choisir INFOR en S3. 43 Enseignement secondaire classique Classes européennes Enseignement secondaire européen Section anglaise Disciplines Code Rem. Groupe à options Langue 1 GOLA1 1 Français FRAN1 Allemand ALLE1 Anglais ANGL1 S1-EN S2-EN S3-EN 0 0 0 leç. leç. leç. 5 5 4 Groupe à options Langue 2 GOLA2 2 Français FRAN2 5 4 4 Allemand ALLE2 5 4 4 ANGL2 5 4 4 Anglais Groupe à options Langue 3 GOLA3 3 Français FRAN3 2 3 3 ALLE3 2 3 3 Anglais ANGL3 2 3 3 Portugais PORL3 2 3 3 Allemand Mathématiques MATHE 4 4 4 Sciences intégrées SCIIN 4 4 4 Sciences humaines SCIHU 3 3 3 2 2 Éducation artistique EDUAR 2 2 Éducation musicale EDMUS 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 3 3 3 VIESO 2 2 2 2 2 2 2 2 Vie et société Luxembourgeois LUXEM Latin LATIN 4 Informatique INFOR 5 Total 1 1 2 35 37 37 Remarques: École internationale Edward Steichen / École internationale Junglinster / École internationale de Mondorf-les-Bains. Une leçon d'enseignement a une durée de 45 minutes. Le total des leçons peut varier selon le choix des options et les compétences en langue. Le total indiqué est le total maximum. L'évaluation et la promotion de l'élève se font conformément aux dispositions des Écoles européennes. La langue 1 correspond à celle de la section linguistique choisie. 1. GOLA1 Au choix de l'élève; la langue 2 doit être différente de la langue 1. 2. GOLA2 Au choix de l'élève; la langue 3 doit être différente de la langue 1 et de la langue 2. 3. GOLA3 Option facultative. 4. LATIN INFOR est optionnel; les élèves n'ayant pas choisi LATIN en S2 peuvent choisir INFOR en S3. S3-EN 5. INFOR 44 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG FICHE D'ÉVALUATION D'IMPACT MESURES LÉGISLATIVES, RÉGLEMENTAIRES ET AUTRES Coordonnées du projet lntitulé du projet : Projet de règlement grand-ducal ***fixant les grilles horaires, les coefficients des disciplines et des disciplines combinées, ainsi les disciplines fondamentales des classes de l'enseignement secondaire classique Ministère initiateur : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse Auteur(
  3. s): Marielle BRUCK Téléphone : 247-75253 Courriel : marie.bruck@men.lu Objectif(
  4. s)du projet : Le texte détermine les grilles horaires des classes de l'enseignement secondaire classique valables à partir de la rentrée scolaire 2018/2019. Autre(
  5. s)Ministère(
  6. s)/ Organisme(
  7. s)/ Commune(
  8. s)impliqué(e)(
  9. s)Date : Version 23.03.2012 16.04.2018 1 /5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Mieux lég iférer oui Partie(
  10. s)prenante(
  11. s)(organismes divers, citoyens,...) consultée(
  12. s): D Non Si oui, laquelle / lesquelles : Remarques / Observations : Destinataires du projet : - Entreprises / Professions libérales : E Non - Citoyens : EJ Non - Administrations : El Non Le principe « Think small first » est-il respecté ? (c.-à-d. des exemptions ou dérogations sont-elles prévues suivant la taille de rentreprise et/ou son secteur d'activité ?) LJ Oui D Non E N.a. ' Remarques / Observations : 1 N.a. : non applicable. Le projet est-il lisible et compréhensible pour le destinataire ? E oui D Non Existe-t-il un texte coordonné ou un guide pratique, mis à jour et publié d'une façon régulière ? E Oui LJNon Remarques / Observations : Le projet a-t-il saisi ropportunité pour supprimer ou simplifier des régimes d'autorisation et de déclaration existants, ou pour améliorer la qualité des procédures ? • Oui Non Remarques / Observations : Version 23.03.2012 215 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Le projet contient-il une charge administrative pour le(
  13. s)destinataire(
  14. s)? (un coût imposé pour satisfaire à une obligation d'information émanant du projet ?) E Oui Non Si oui, quel est le coût administratif 3 approximatif total ? (nombre de destinataires x coût administratif par destinataire) 2 11 s'agit d'obligations et de formalités administratives imposées aux entreprises et aux citoyens, liées à rexécution, l'application ou la mise en ceuvre d'une loi, d'un règlement grand-ducal, d'une application administrative, d'un règlement ministériel, d'une circulaire, d'une directive, d'un règlement UE ou d'un accord intemational prévoyant un droit. une interdiction ou une obligation. 3 Coût auquel un destinataire est confronté lorsqu'il répond à une obligation d'information inscrite dans une loi ou un texte d'application de celleci (exemple taxe, coût de salaire, perte de temps ou de congé, coût de déplacement physique, achat de matériel, etc.). Le projet prend-il recours à un échange de données interadministratif (national ou international) plutôt que de demander l'information au destinataire ? E Oui E] Non J E Oui 111 Non E N.a. N.a. Si oui, de quelle(
  15. s)donnée(
  16. s)et/ou administration(
  17. s)?
  18. b)Le projet en question contient-il des dispositions spécifiques concernant la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel 4 ? Si oui, de quelle(
  19. s)donnée(
  20. s)et/ou administration(
  21. s)s'agit-il 4 Loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel (www.cnpd.
  22. lu)Le projet prévoit-il : [-8-il - une autorisation tacite en cas de non réponse de l'administration ? E oui E Non E N.a. - des délais de réponse à respecter par l'administration ? E Oui E Non E N.a. - le principe que l'administration ne pourra demander des informations supplémentaires qu'une seule fois ? fl Oui E Non E N.a. fl oui E Non N.a. E oui E Non E N.a. I Y a-t-il une possibilité de regroupement de formalités et/ou de 9 ! procédures (p.ex. prévues le cas échéant par un autre texte) ? Si oui, laquelle : 10 En cas de transposition de directives communautaires, le principe « la directive, rien que la directive » est-il respecté ? Version 23.03.2012 3/5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Sinon, pourquoi ? Le projet contribue-t-il en général à une : 11
  23. a)simplification administrative, et/ou à une
  24. b)amélioration de la qualité réglementaire ? fl Oui fl Oui S Non [g Non Remarques / Observations : 12 Des heures d'ouverture de guichet, favorables et adaptées I aux besoins du/des destinataire(s), seront-elles introduites ? Ej Oui E Non 13 Y a-t-il une nécessité d'adapter un système informatique auprès de l'Etat (e-Government ou application back-office) E Oui Non Oui E Non E N.a. Si oui, quel est le délai pour disposer du nouveau système ? r 14 1 Y a-t-il un besoin en formation du personnel de l'administration concernée ? E N.a. Si oui, lequel ? Remarques / Observations : Version 23.03.2012 4/5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Egalité des chances F 15 Le projet est-il : principalement centré sur l'égalité des femmes et des hommes ? - positif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? E oui E oui S Non E Non E Oui ENon E Oui 1S Non Liil Oui Non N.a. E Oui D Non 0 N.a. Si oui, expliquez de quelle manière : neutre en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez pourquoi : négatif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez de quelle manière : [ 16 Y a-t-il un impact financier différent sur les femmes et les hommes ? Si oui, expliquez de quelle manière : Directive « services » Le projet introduit-il une exigence relative à la liberté d'établissement soumise à évaluation 5 ? Si oui, veuillez annexer le formulaire A, disponible au site lnternet du Ministère de l'Economie et du Commerce extérieur : www.eco.public.Iu/attributions/dg2/d_consommation/d_march int rieur/Services/index.html 5 Article 15 paragraphe 2 de la directive « services » (cf. Note explicative, p.10-11) 18— [ Le projet introduit-il une exigence relative à la libre prestation de services transfrontaliers 6 ? E Oui E Non N.a. Si oui, veuillez annexer le formulaire B, disponible au site lnternet du Ministère de l'Economie et du Commerce extérieur : www.eco.bubliciu/attributions/dg2/d_consommation/d_march int rieur/Services/index.html 6 Article 16, paragraphe 1, troisième alinéa et paragraphe 3, première phrase de la directive « services » (cf. Note explicative, p.10-11) Version 23.03.2012 5/5

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