YOU’LL NEVER CHAMBRE DES SALARIÉS LUXEMBOURG ALONE Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Mo

YOU’LL NEVER CHAMBRE DES SALARIÉS LUXEMBOURG ALONE Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Monsieur Claude MEISCH Ministre L-2926 LUXEMBOURG N/réf. : 41/2025 - CF/nf Concerne : Luxembourg, le 28 avril 2025 Projet de règlement grand-ducal portant modification du règlement grand-ducal modifié du 14 juillet 2005 déterminant l’évaluation et la promotion des élèves de l’enseignement secondaire général et de l’enseignement secondaire classique Monsieur le Ministre, Suite à votre demande pour avis du 2 avril 2025, nous avons l’honneur de vous faire parvenir ci-dessous nos remarques par rapport au projet de règlement grand-ducal sous rubrique. Le projet de règlement grand-ducal sous avis vise la mise à jour de l’annexe intitulée « Liste des catégories des formations visant le diplôme d’aptitude professionnelle » et prévoit - Le changement de la catégorie B vers la catégorie A de la formation de DAP serrurier et de la catégorie C vers la catégorie B de la formation DAP électro-technologies, - La suppression des formations menant au DAP auxiliaire de vie, au DAP mécatronicien de machines et de matériels agricoles et viticoles et au DAP mécatronicien de machines et de matériels industriels et de la construction, suite à leur remplacement par d’autres formations, - L’adaptation de la dénomination de la formation menant au prothésiste dentaire et - L’ajout des formations nouvelles qui sont le DAP inclusion, le DAP agent socio-pédagogique, le DAP mécatronicien agri-génie civil, le DAP smart materials et le DAP tatoueur. Dans le but de pouvoir juger la pertinence du classement d’une formation dans une des trois catégories, nous demandons qu’une analyse périodique soit fournie aux chambres professionnelles sur le taux de réussite effectif dans les différentes formations (candidats qui débutent une formation par rapport aux diplômés à la fin), le taux d’insertion sur le marché de l’emploi et l’adéquation formation-emploi. Surtout pour les nouvelles formations, une telle analyse nous paraît indispensable à la sortie des premières cohortes pour vérifier si les conditions d’accès choisies sont adéquates. Une bonne connaissance de la langue véhiculaire de la formation constitue pour toutes les formations une condition à la réussite de la formation. Il importe de garantir que ces compétences aient été développées au cycle inférieur de l’enseignement secondaire. Au cas contraire, nous insistons que des cours intensifs en langues soient mis en place, en amont et pendant la formation, afin de prévenir les échecs y liés. Etant donné que les travaux au niveau de l’équipe curriculaire en charge de l’élaboration d’une formation menant au DAP agent de sécurité sont déjà très avancées et afin d’éviter de devoir effectuer une nouvelle mise à jour de l’annexe sous peu (dans l’hypothèse où cette formation débuterait à la rentrée scolaire 2026/2027), notre chambre professionnelle préconise de l’ajouter d’ores-et-déjà à la liste de la catégorie A de l’annexe, tel qu’approuvé par l’équipe curriculaire en date du 31.1.2024. Il CSL • 18 RUE AUGUSTE LUMIÈRE • L-1950 LUXEMBOURG • BOÎTE POSTALE 1 263 • L-101 2 LUXEMBOURG CSL@CSL.LU • WWW.CSL.LU • T +352 27 494 200 Vos droits en matière de protection de données sur mvw.csl.lu/fr/rgpd importe en effet à notre chambre professionnelle d’éviter à l’avenir l’absence d’une base légale réglant l’accès à une formation, tel que cela a été le cas pour les formations récemment mises en place. Sous réserve de l’observation qui précède, nous approuvons le projet de modification sous avis. Veuillez agréer, Monsieur le ministre, l’expression de nos sentiments les plus distingués. Pour la Chambre des salariés, Sylvain HOFFMANN Directeur YOU’LL NEVER M/OW ALONE Nora BACK Présidente