Exposé des motifs Le présent texte fait suite au règlement grand-ducal du 29 juillet 2025 portant adaptation pour certai

Exposé des motifs Le présent texte fait suite au règlement grand-ducal du 29 juillet 2025 portant adaptation pour certains lycées des articles 1er et 2 du règlement grand-ducal du 18 juillet 2025 fixant les grilles horaires, les coefficients des disciplines et des disciplines combinées, ainsi que les disciplines fondamentales des classes de l’enseignement secondaire classique. Il tient compte des demandes d’adaptations qui ont été introduites par des lycées concernant des classes de l'enseignement secondaire classique en vue de la rentrée scolaire 2026/2027, sur la base de l’article 6 de la loi modifiée du 25 juin 2004 portant organisation des lycées (« L’action autonome des lycées dans le domaine pédagogique »). Les changements par rapport à l’année scolaire 2025/2026

1. Adaptations techniques et harmonisation de certaines variantes Les modifications suivantes ont été apportées pour des raisons techniques ou d’harmonisation : a. Ajout de grilles horaires de l’enseignement secondaire classique pour les classes de 2e et de 1re concernant certaines variantes de la section A « langues vivantes » dispensées à l’École privée Fieldgen et au Lycée classique d’Echternach. Cette adaptation vise à assurer la certification des diplômes des élèves ayant suivi l’enseignement du latin jusqu’en classe de 3e. b. Modification de la dénomination de la variante « psychologie » de la section A « langues vivantes » au Lycée classique d’Echternach, désormais répertoriée sous les codes PSYA et PSYF, en remplacement des codes PSCA et PSCF. c. Ajout des grilles horaires pour la classe de 1re concernant la variante « psychologie » de la section A « langues vivantes » proposée au Lycée classique d’Echternach.
2. Introduction de nouvelles variantes à partir de la rentrée scolaire 2026/2027 Dans le but d’adapter l’offre pédagogique aux évolutions des parcours de formation et aux besoins des établissements, plusieurs lycées introduiront de nouvelles variantes à partir de la rentrée scolaire 2026/
3. a. Le Lycée de Garçons de Luxembourg introduira une variante de mathématiques, identifiée par les codes MALA et MALF, qui remplacera progressivement la variante MATE actuellement proposée. Cette nouvelle variante tiendra compte des régimes linguistiques A et F, afin d’adapter l’offre pédagogique aux parcours linguistiques des élèves. 1 b. L’Atert-Lycée Redange introduira une variante « informatique » dans la section C « sciences naturelles », à partir de la classe de 2e. Le programme d’enseignement en informatique sera identique à celui dispensé dans la section B « mathématiques – informatique », ce qui permettra d’assurer la cohérence des contenus pédagogiques entre les sections concernées. c. L’Athénée de Luxembourg proposera, au sein de la section E « arts plastiques » une variante « mathématiques, niveau fort », en complément de l’offre existante, afin d’élargir les possibilités de choix offertes aux élèves et de mieux prendre en compte la diversité de leurs parcours.
4. Modification de la dénomination d’une discipline La discipline « Sciences de la vie et de la Terre », enseignée dans la section P « sciences cognitives et sciences humaines » ainsi que dans la variante « cours complémentaire » proposée au Lycée classique de Diekirch, est renommée « Sciences de la vie ». Cette modification vise à assurer une meilleure adéquation entre l’intitulé de la discipline et les contenus effectivement dispensés dans le cadre de cet enseignement, qui portent principalement sur des thématiques relevant des sciences du vivant. 2