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Arrête: Art. 1er. Pendant l’année scolaire 1998/99 l’enseignement est dispensé dans les différentes classes du régime technique, du régime de la forma

1473 MEMORIAL MEMORIAL Journal Officiel du Grand-Duché de Luxembourg Amtsblatt des Großherzogtums Luxemburg RECUEIL DE LEGISLATION A –– N° 75 14 septembre 1998 Sommaire GRILLE DES HORAIRES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE TECHNIQUE Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’enseignement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’enseignement secondaire technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 1474 1474 Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’enseignement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’enseignement secondaire technique. La Ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, Vu l’article 4 du règlement grand-ducal modifié du 8 février 1991 déterminant les critères de promotion dans les classes du cycle inférieur, du cycle moyen régime technique et du cycle supérieur de l’enseignement secondaire technique; Arrête: Art. 1er. Pendant l’année scolaire 1998/99 l’enseignement est dispensé dans les différentes classes du régime technique, du régime de la formation du technicien et du régime professionnel de l’enseignement secondaire technique suivant les horaires en annexe du présent règlement. Art. 2. Dans le régime technique et dans le régime de la formation du technicien, la promotion se fait sur la base des coefficients des différentes branches et branches fondamentales figurant en annexe du présent règlement. Art. 3. Le présent règlement sera publié au Mémorial. Luxembourg, le 30 juillet 1998 La Ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, Erna Hennicot-Schoepges 1475 Cycle inférieur Classes de 7e, 8e et 9e Branches Code Rem 7ST 7AD 8TE 8PO 9TE 9PO 9PR Allemand / Luxembourgeois ALLUX

  1. a)4 4 4 3 3 4 Français FRANC 6 4 4 5 3 3 Anglais ANGLA 4 4 4 2 Mathématique MATHE
  2. b)4 4 4 4 3 Dessin technique DESTE
  3. b)1 1 Biologie BIOLO
  4. c)1,5 2 Chimie CHIMI
  5. c)
  6. d)Physique PHYSI
  7. c)
  8. d)2 2 5 Sciences naturelles 2 1 1 1 1 2 1 1 Sciences sociales Education civique et sociale EDUCS Histoire / Géographie HIGEO Géographie GEOGR
  9. e)2 1 1 1 1 Histoire HISTO
  10. e)2 2 2 2 1,5 2 2 1
  11. e)
  12. f)3 Education technologique et branches d’expression Education artistique EDUAR
  13. g)2 Education musicale EDUMU
  14. g)1 Education sportive EDUPH
  15. g)3 2 2 2 2 2
  16. g)
  17. h)2 4 4 4 8 9 Education technologique EDTEC Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total
  18. i)1 1 1 1 1 1 30 30 30 31 30 30 Remarques :
  19. a)l’enseignement du Luxembourgeois est compris dans l’horaire de l'Allemand
  20. b)en classe de 9PO et 9PR, la Mathématique et le Dessin technique sont regroupés sous une seule branche
  21. c)les branches Biologie, Physique et Chimie constituent la branche de promotion: Sciences naturelles
  22. d)en classe de 8e et en classe de 9PO et 9PR, la physique et la chimie sont intégrées dans le même cours (code PHYCH)
  23. e)les branches Histoire, Géographie, Connaissance du monde contemporain constituent la branche de promotion: Sciences sociales
  24. f)ce cours comprend une approche interdisciplinaire des éléments de Géographie, d’Histoire et d’Education civique et sociale ; cours à confier à un titulaire
  25. g)les branches Education artistique, Education musicale, Education sportive et Education technologique constituent la branche de promotion: Education technologique et branches d’expression
  26. h)une leçon d’Education technologique est réservée dans l’ensemble des classes aux “NTI, Nouvelles technologies de l’Information - Projets interdisciplinaires” (code INITE). Les autres leçons sont réservées aux options (codes OPBOI, OPELE, …)
  27. i)au choix de l’élève : une des deux branches Notice explicative: le nombre de leçons est inscrit en 1ere colonne suivi du coefficient en petits caractères; les branches fondamentales sont nuancées 1476 Classes modulaires du régime préparatoire Branches Code Rem Allemand / Luxembourgeois ALLUX Français FRANC Mathématique MATHE Connaissance du monde et sciences sociales Géographie GEOGR Histoire HISTO
  28. a)Education civique et sociale EDUCS Initiation à la vie active INIVI Sciences naturelles Biologie BIOLO
  29. b)Physique / Chimie PHYCH Education technologique et branches d’expression Techniques de l’information TECIN Education sportive EDUPH
  30. c)Education musicale EDUMU Options OPXXX Travaux manuels TRAMA Tutorat TUPRE Instruction religieuse et morale MORCH
  31. d)Formation morale et sociale FOMOS Total 7MO 8MO 9MO 4 4 6 4 4 6 4 4 6 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 4 1 1 2 1 2 2 6 1 2 6 1 1 1 1 31 31 31 Remarques :
  32. a)les branches Géographie, Histoire, Education civique et sociale, et Initiation à la vie active constituent la branche de promotion: Connaissance du monde et sciences sociales
  33. b)les branches Biologie, et Physique/Chimie constituent la branche de promotion: Sciences naturelles
  34. c)les branches Technique de l’information, Education sportive et Education musicale constituent la branche de promotion: Education technologique et branches d’expression
  35. d)au choix de l’élève : une des deux branches 1477 Classes d'intégration Branches Code Rem 7AL 7FR Luxembourgeois LUXEM Allemand ALLEM 15 Français FRANC 4 Anglais ANGLA Mathématique MATHE 4 5 Histoire / Géographie HIGEO 2 2 Connaissance du monde contemporain CONMO 8AL 1 8FR 2 10 17 9AL 9FR 2 8 3 11 4 10 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 Sciences naturelles Biologie BIOLO
  36. a)Physique PHYSI
  37. a)
  38. b)Chimie CHIMI
  39. a)
  40. b)2 2 1 1 1 1 Education technologique et branches d’expression Education artistique EDUAR
  41. c)1 1 1 1 Education sportive EDUPH
  42. c)2 2 2 2 2 2 Education technologique EDTEC
  43. c)
  44. d)3 3 4 4 30 30 31 31 Total 30 30 Remarques:
  45. a)en classe de 8e et 9e les branches Biologie, Physique et Chimie constituent la branche de promotion: Sciences naturelles
  46. b)en classe de 8e, la physique et la chimie sont intégrées dans le même cours (code PHYCH)
  47. c)les branches Education artistique, Education sportive et Education technologique constituent la branche de promotion: Education technologique et branches d’expression
  48. d)une leçon d’Education technologique est réservée dans l’ensemble des classes aux “NTI, Nouvelles technologies de l’Information - Projets interdisciplinaires” (code INITE). Les autres leçons sont réservées aux options (codes OPBOI, OPELE, …) 1478 Régime technique Division administrative et commerciale Cycle moyen Branches Code Rem 10CM 11CM Enseignement professionnel Comptabilité COMPT 3 4 3 4 Economie ECONO 3 3 3 3 Arithmétique commerciale ARICO 2 2 2 2 Communication professionnelle COMPR Informatique INFOR 2 2 Traitement de texte TRATE 2 2 2 2 Français FRANC 4 3 4 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 3 3 3 Enseignement général Mathématique MATHE 3 Chimie CHIMI 1 Physique PHYSI Connaissance du monde contemporain CONMO 2 2 1 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale Total FOMOS
  49. a)
  50. a)2 1 Remarques :
  51. a)branches combinées : Physique / Chimie - pondération 1 : 1
  52. b)au choix de l’élève : une des deux branches 2 1 1 31 1 1 28 32 30 1479 Division administrative et commerciale Cycle supérieur – Section gestion Branches Code Rem 12CG 13CG Enseignement professionnel Comptabilité COMPT Droit fiscal DROFI Economie politique ECOPO Informatique INFOR Mathématique appliquée MATHA Mathématique et statistique MATST Economie financière et marketing ECOFI Eléments de droit DROCO
  53. a)
  54. b)
  55. c)
  56. b)4 2 4 5 4 3 4 3 4 4 4 4 3 2 2.5 4 1 3 3 2 2 2

(4)2 2 Enseignement général Français FRANC 3 3 3 4 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Physique / Chimie PHYCH 1 2 Connaissance du monde contemporain CONMO 1.5 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total d)
(1)33
(1)30 33 31 Remarques:
  1. a)en classe de 12e branches combinées : Comptabilité / Droit fiscal - pondération 2 : 1
  2. b)en classe de 12e branches combinées : Economie politique / Eléments de droit - pondération 2 : 1
  3. c)branches combinées : Mathématique et statistique / Mathématique appliquée - pondération 2 : 1
  4. d)au choix de l’élève : une des deux branches ; branche à option 1480 Division administrative et commerciale Cycle supérieur – Section secrétariat Branches Code Rem 12CS 13CS Communication professionnelle COMPR
  5. a)2.5 3 3 4 Economie politique ECOPO
  6. b)3 4 3 4 Enseignement professionnel Bureautique BUREA Traitement de texte TRATE Economie financière et marketing ECOFI Eléments de droit DROCO Phonotypie - Ecriture abrégée française PHODA Phonotypie - Sténographie STEDA Droit fiscal DROFI Techniques quantitatives de gestion TECGE
  7. c)3 2 2 3 2 4 2 2
  8. b)2
(4)2 2
  1. a)
  2. d)2
(3)2 2 3 2 e) 2 3 4 Enseignement général Français FRANC 3 4 4 4 Allemand ALLEM 3 4 3 3 Anglais ANGLA 3 4 3 3 Physique / Chimie PHYCH 1 2 Connaissance du monde contemporain CONMO 1.5 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total f)
(1)33
(1)31 33 Remarques :
  1. a)en classe de 12e branches combinées : Communication professionnelle / Phonotypie pondération 3 : 1
  2. b)en classe de 12e branches combinées : Economie politique / Eléments de droit - pondération 2 : 1
  3. c)branches combinées : Bureautique / Traitement de texte - pondération 1 : 2
  4. d)au choix de l'élève : Phonotypie / Ecriture abrégée française ou Phonotypie / Sténographie
  5. e)en classe de 12e branches combinées : Droit fiscal / Techniques quantitatives de gestion pondération 1 : 2
  6. f)au choix de l’élève : une des deux branches ; branche à option 33 1481 Division des professions de santé et des professions sociales Cycle moyen Branches CODE Biologie générale BIOGE Rem 10 PS 11 PS 2 Travaux pratiques biologie TPBIO 1 Chimie CHIMI 2 Travaux pratiques chimie TPCHI 1 Biologie humaine BIOHU 2 Physique PHYSI 2 2 4 3 4 1 3 3 1 3 2 2 3 3 3 Travaux pratiques physique TPPHY 1 Sciences humaines et sociales SCIHU 2 3 2 3 Informatique INFOR 1 2 1 2 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Mathématique MATHE 3 3 2 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 2 3 2 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 2 1 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 Formation religieuse MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total Remarques :
  7. a)au choix de l’élève : une des deux branches
  8. d)1 1 32 1 36 32 35 1482 Division des professions de santé et des professions sociales Cycle supérieur – Section de la formation de l’assistant technique medical – laboratoire Branches CODE Rem 12 SL 13 SL 14 SL Enseignement professionnel Chimie médicale Enseignement technique professionnel Hématologie Microbiologie Notions de base Anatomo-Pathologie Enseignement théorique professionnel Connaissance du monde professionnel Sciences humaines et sociales CHIME ENSTP HEMAT MICBI BASES ANAPA ENTHP CONPR SCIHU
  9. a)
  10. b)2 8 1 0.5 1.5 4 4 3 2 4 1 0.5 1 3 3 2 3 3 1 1 2.5 1 3 3.5 16 1.5 2.5 1.5 4 4 4 4 4 1 2 0.5 2 2 3 3 1 2 1 0.5 38 32 2 1.5 24.5 1.5 1.5 0.5 0.5 2 0.5 4 4 4 4 4 3 2 Enseignement général Chimie Anglais Français Biologie humaine Connaissance du monde contemporain Informatique Physique Éducation sportive Total CHIMI ANGLA FRANC BIOHU CONMO INFOR PHYSI EDUPH
  11. b)
  12. c)
  13. d)
  14. c)32 3 3 1 1 3 1 0.5 1 31 34 34 3 3 2
(2)2 Remarques :
  1. a)en classe de 12e : Premiers soins / Terminologie spécifique / Préanalytique – pondération 1 : 1 : 1 en classe de 13e : Analyse de publication / Systèmes analytiques – pondération 1 : 2 en classe de 14e : Systèmes analytiques
  2. b)en classe de 12e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde contemporain pondération 1 : 1
  3. c)Informatique / Physique – pondération 1 : 2
  4. d)branche à application mathématique 1483 Division des professions de santé et des professions sociales Cycle supérieur – Section de la formation de l’assistant technique medical – radiologie Branches CODE Rem 12 SR 13 SR 14 SR Enseignement professionnel Connaissances professionnelles Techniques de soins Imagerie médicale Radiophysique / Dosimétrie Radioprotection Enseignement technique professionnel Sciences médicales Connaissance du monde professionnel Notions de base Sciences humaines et sociales COSPR TECSO IMMED RADOS RAPRO ENSTP SCIME CONPR BASES SCIHU 7 5 2.5 3
  5. a)
  6. a)
  7. b)
  8. c)4 4 4 4 9 1 0.5 1.5 1 4 2 2 3 2 1 1 1 16 1.5 0.5 4 2 4 4 4 2 24 2 0.5 0.5 2 0.5 2 1 2 3 1 1 4 1 1 3
(2)1 0.5 1 0.5 1 39 32 32 32 26 3 2 3 3 2 2 Enseignement général Physique Anglais Français Biologie humaine Connaissance du monde contemporain Informatique Éducation sportive Total PHYSI ANGLA FRANC BIOHU CONMO INFOR EDUPH b) d) 32 3 3 2
(2)3 3 3 2 2 Remarques :
  1. a)branches à regouper sous un même coefficient
  2. b)en classe de 12e et 13e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde contemporain - pondération 1 : 1
  3. c)notions de base en Hygiène professionnelle, Pharmacologie, Premier soins – pondération 2 : 1 : 1
  4. d)branche à application mathématique 1484 Division des professions de santé et des professions sociales Cycle supérieur – Section de la formation de l’infirmier / infirmière Branches CODE Rem 12 SI 13 SI 14 SI Enseignement professionnel
  5. a)Enseignement théorique Concept de soins et problèmes infirmiers COSPI Sciences médicales SCIME Besoins fondamentaux - Étapes de la vie BEFET Communication professionnelle COMPR Connaissance du monde professionnel CONPR Notions de base BASES Sciences humaines et sociales SCIHU
  6. b)Enseignement clinique ENSCL Communication COMMU Démarche de soins DEMSO Engagement professionnel ENGAG Actualisation de soi Techniques de soins TECSO
  7. a)
  8. b)3.5 1.5 3.5 0.5 0.5 2 1 9
  9. c)
  10. c)4 3 6.5 2 4 0.5 0.5 2 1 13.5 2 3 4.5 2 4 0.5 1.5 2 0.5 22.5 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
(3)
(3)3 4 4 3 Enseignement général Allemand Français Biologie humaine Informatique Physique Chimie Connaissance du monde contemporain Éducation sportive Total : ALLEM FRANC BIOHU INFOR d) e) PHYSI d) d) CHIMI CONMO a) EDUPH 2 3 1.5 1 0.5 0.5 1 1 32 2 3 0.5 1 3 1 0.5
(2)1 39 32 3 3 2 1 1 3 1 0.5 1 34 34 32 3 3 2 2 2
(2)Remarques :
  1. a)en classe de 12e et 13e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde contemporain, branche combinée – pondération 1 : 1
  2. b)notions de base en Hygiène professionnelle, Investigations, Nutrition, Pharmacologie – pondération 2 : 1 : 1 : 1
  3. c)en classe de 12e et 13e : Communication / Engagement professionnel-Actualisation de soi, branche combinée - pondération 1 : 1
  4. d)Informatique / Physique / Chimie – pondération 1 : 1 : 1
  5. e)branche à application mathématique 1485 Division technique général Branches Code Mathématique MATHE Chimie CHIMI Travaux pratiques chimie TPCHI Physique PHYSI Travaux pratiques physique TPPHY Electrotechnique ELETE Travaux pratiques électrotechnique TPELE Informatique INFOR Mécanique MECAN CAD / dessin industriel DESIN Cellule d'initiation à la vie industrielle ATCIV Technologie TECNO Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC Connaissance du monde contemporain CONMO Education sportive EDUPH Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total Rem 10GE 5 2 1 2 1 2
  6. a)
  7. b)
  8. c)
  9. d)11GE 4 4 4 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 1 1 31 5 2 1 2 1 2 2 2 1 3 3 3 2 2 12GE 5 2 1 2 1 2 1 2 2 2 4 2 2 3 4 4 4 3 3 32 6 2 1 2 1 2 1 2 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 1 1 33 13GE 1
(1)35 32 1
(1)34 32 32 Remarques :
  1. a)en vue de promouvoir l’enseignement interdisciplinaire et le projet qui sont à la base de cette branche, il convient de grouper au mieux les leçons d’enseignement y réservées
  2. b)à partir de la classe de 12e les élèves choisissent 2 langues à raison de 3 heures par semaine et à coefficient 3
  3. c)en classe de 11e et 12e cette branche comprend une partie d’enseignement économique (Economie de l’entreprise et Economie politique) à raison de 1/3 des 2 leçons
(11e), respectivement de 1 des 2 leçons
(12e); cette branche est à confier à un titulaire unique
  1. d)à partir de la classe de 12e ces branches font partie de l’enseignement facultatif à option 1486 Régime de la formation de technicien Division administrative et commerciale Branches Code Enseignement professionnel Communication professionnelle Comptabilité et gestion Bureau modèle Gestion de l’entreprise Economie politique Initiation à l’entreprise Initiation économique et juridique Organisation administrative COMPR
  2. a)COMGE
  3. b)BURMO
  4. c)
  5. d)GESEN ECOPO INSPE
  6. e)INIEC ORGAD Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC Mathématique MATHE Physique PHYSI Chimie CHIMI Education à la santé et à l’environnement EDSAN Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH Total Rem T0CM 4 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 2 1 1 3 T1CM T2CM 4 3 4 3 4 4 2 4 2 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 T3CM 4/6 5/7 4 4 4 3 3 3 4 3 2 2 2 1 33 31 25 4 4 2 3 2 2 3 3 4 2 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 1 2 2 2 2 1 1 1 2 32 29 32 28 32 2 1 Remarques :
  7. a)en classe de 13e : 4 heures par semaines au cours du 1er trimestre ; 6 heures par semaine au cours du 2e trimestre (dont un bloc de 2 heures le samedi au cours du 2e trimestre en remplacement du cours ‘Initiation à l’entreprise’)
  8. b)en classe de 13e : 5 heures par semaines au cours du 1er trimestre ; 7 heures par semaine au cours du 2e trimestre (dont un bloc de 2 heures le samedi au cours du 2e trimestre en remplacement du cours ‘Initiation à l’entreprise’)
  9. c)en classe de 10e : au 1er semestre, cours de 2 heures par semaine en salle informatique (Introduction aux logiciels de gestion) – au 2e semestre, cours de 2 heures par semaine en bureau modèle
  10. d)si les effectifs des classes le justifient, les établissements pourront être autorisés à faire diriger le bureau modèle par deux titulaires
  11. e)en classe de 12e : il est recommandé de placer ce cours le samedi en vue de permettre la prise en charge des élèves par des experts du monde économique en classe de 13e : 4 heures par semaine au cours du 1er trimestre ; ce cours sera assuré le samedi par des experts du monde économique ; les élèves pourront choisir entre l’option ‘Industrie et Commerce’ et l’option ‘Fiduciaires’ 1487 Division agricole Section agricole (nouveau régime) Branches Code Rem T0AG T1AG Enseignement professionnel Agronomie AGRON
  12. a)5 4 5 4 Zootechnie ZOOTE
  13. a)7 4 6 4 Economie rurale ECORU 2 3 3 4 Atelier mécanique ATMEC
  14. b)2 3 3 3 Techniques agricoles TECAG
  15. a)3 3 3 3 Informatique INFOR
  16. c)1 2
  17. d)2 2 2 2 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 3 2 3 2 Chimie CHIMI
  18. e)1 2 1 2 Physique PHYSI
  19. e)1 2 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 32 32 31 Total Remarques :
  20. a)en partie travaux pratiques et projets ; bloc de 3 leçons
  21. b)bloc de 3 leçons pendant deux trimestres ; en classe de 11e : Machines agricoles et Soudure – pondération : 1 : 1
  22. c)bloc de 3 leçons pendant un trimestre
  23. d)au choix de l’élève : Allemand ou Anglais
  24. e)dans la mesure du possible ; 3 leçons pendant un trimestre 1488 Division agricole Section agricole Branches Code Rem T2AG T3AG Enseignement professionnel Alimentation Elevage Pathologie Economie rurale Informatique NTI - Economie Travaux pratiques en Agronomie Travaux pratiques en Zootechnie Projets Droit rural Economie politique Gestion agricole Marketing Agronomie Phytopathologie Biochimie Chimie générale et minérale Chimie organique Constructions rurales Mécanique Physique ALIME ELEVA PATHO ECORU INFOR INECO TPAGR TPZOO PROJE DRORU ECOPO GESTA MARAG AGRON PHYTO BIOCH CHIGM CHIMO CONRU MECAN PHYSI
  25. a)
  26. b)2 4
  27. b)
  28. a)
  29. b)
  30. c)
  31. d)
  32. c)
  33. d)1 2 1 4
  34. d)
  35. e)
  36. e)
  37. e)1 1 1 4 1 2 4 2 2 4
  38. g)
  39. f)
  40. f)
  41. g)
  42. g)
  43. h)
  44. h)
  45. i)
  46. h)
  47. i)2 2 1 1 2 4 4 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 2 1 2 2 2 2 2 2 4 4 4 Enseignement général Allemand ANGLA Anglais ALLEM Français FRANC Mathématique MATHE Connaissance du monde contemporain CONMO Education civique et sociale EDUCS Sciences économiques et sociales SCIES Education sportive EDUPH 1 1 1 4 1 1 1 2 Total 36 4 4 1 1 1 3 2 2 1 36 35 4 2 39 Remarques : La pondération interne des branches regroupées sous un même coefficient est 1 : 1 sauf
  48. a)en classe de 12e : Alimentation / Pathologie – pondération 2 : 1
  49. b)en classe de 13e : Alimentation / Elevage / Pathologie – pondération 2 : 2 : 1
  50. c)en classe de 12e : Economie rurale / Informatique – pondération 2 : 1
  51. d)en classe de 13e : Economie rurale / Informatique / NTI-Economie – pondération 2 : 1 : 1
  52. e)bloc de 3 leçons toutes les 3 semaines
  53. f)en classe de 12e : Economie politique / Gestion agricole – pondération 2 : 1
  54. g)en classe de 13e . Droit rural / Gestion agricole / Marketing – pondération 2 : 1 : 1
  55. h)en classe de 12e : Construction rurale / Mécanique / Physique – pondération 2 : 1 : 1
  56. i)en classe de 13e : Mécanique / Physique – pondération 1 : 1 1489 Division agricole Section horticole Branches Code Enseignement professionnel Connaissance des plantes Botanique Arboriculture Cultures spéciales Economie horticole Informatique Projet Horticulture appliquée Visites guidées Ecologie Biotechnologie Chimie Pédologie Nutrition des plantes Phytopathologie Physique Dessin technique Technique horticole Machines horticoles Atelier Machines horticoles COPLA BOTAN ARBOR CULTU
  57. a)
  58. f)ECOHO
  59. b)INFOR
  60. b)PROJE
  61. b)ATHOR
  62. c)VISGU
  63. d)ECOLO BIOTE CHIMI PEDOL
  64. e)NUPLA
  65. e)PHYTO
  66. e)PHYSI DESTE TECHO
  67. f)MACHO ATMHO Enseignement général Allemand Anglais Français Mathématique Sciences économiques et sociales Connaissance du monde contemporain Education civique et sociale Education sportive ALLEM ANGLA FRANC MATHE SCIES CONMO EDUCS EDUPH Total Rem
  68. g)T0HR 1 2 2 2 1 6 * 2 T1HR 4 3 4 4 1 1 1 1 1 1 6 * T2HR 2 1 1 3
(3)1 1 1 1 2 1 1 2 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 1 2 2 33
(4)5 2 1 4 8 4 1 2 1 1 1 1 4 4 4 2 5 2 1 0.5 8 2 2 1 2 2 1 4 4 4 4 4 2 4 2 2 1 4 3 1 T3HR 2 1 1 1 1 1 3 1 1 2 4 4 1 1 1 1 1 3 2 4 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 32 32 29 36 35 36.5 31 Remarques : En classe de 13e la pondération interne des branches regroupées sous un même coefficient est 1 : 1 sauf a) en classe de 12e et de 13e : Fleuristique CULFL
(1), Maraîchage CULMA
(1), Pépinière et paysage CULPP
(2)et Plantes et ornements CULPO
(1)
  1. b)Economie horticole / Informatique / Projet – pondération 2 : 1 : 2
  2. c)en classe de 10e : Fleuristique ATHFL
(3)et Plantes et ornements ATHPO
(3)en classe de 11e : Fleuristique ATHFL
(3), Maraîchage ATHMA (1,5) et Pépinière et paysage ATHPP (1,5) en classe de 12e et de 13e : Fleuristique ATHFL (1,5), Maraîchage ATHMA
(2), Pépinière et paysage ATHPP
(3)et Plantes et ornements ATHPO (1,5)
  1. d)en classes de 10e et 11e ; des visites guidées seront organisées au cours des trois trimestres
  2. e)Pédologie / Nutrition des plantes / Phytopathologie – pondération 1 : 2 : 2
  3. f)en classe de 10e ; Cultures spéciales / Techniques horticoles, branche combinée – pondération 1 : 1
  4. g)au choix de l’élève : Allemand ou Anglais 1490 Division artistique Cycle moyen Branches Code Rem T0AR T1AR Enseignement professionnel Dessin d’observation DESOB 6 4 6 4 Grammaire plastique espace GRAPE 3 4 3 4 Grammaire plastique surface GRAPS 3 4 3 4 Histoire de l'art ARTCO 2 3 2 3 Initiation à l’ordinateur / infographie INFOG 2 3 Communication et médias COMED 2 3 1 2 Photographie PHOTO 2 3 2 2 Technologie des matériaux TECMT 1 2 1 2 2 2 2 2 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 2 2 2 2 Mathématique appliquée MATHA 2 2 1 2 Physique PHYSI 1 2 Travaux pratiques physique TPPHY 1 2 Chimie CHIMI Travaux pratiques chimie TPCHI 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 38 32 39
  5. a)Total
  6. b)1 2 Remarques :
  7. a)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais
  8. b)en classe de 10e : Géométrie descriptive / Constructions géométriques - pondération 1 : 2 en classe de 11e : Géométrie descriptive et perspective / Théorie des ombres pondération 1 : 1 1491 Division artistique Cycle supérieur – Section design graphique Branches Code Rem T2DG T3DG Enseignement professionnel Design graphique DEGRA 6 4 9 4 Dessin d’observation DESOB 3 4 3 4 Histoire de l'art ARTCO 2 4 2 4 5 4 3 3 * 3 Infographie INFOG 3 4 Film et audiovisuel FILAU
  9. a)1.5 3 Photographie PHOTO
  10. a)1.5 3 Techniques d’impression TECIM 3 3 Gravure GRAVU
(1)Lithographie LITHO
(1)Sérigraphie SERIG
(1)Projet PROJE
  1. b)Typographie TYPOG 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 Allemand ALLEM
  2. c)2 2 2 2 Anglais ANGLA Mathématique appliquée MATHA
  3. d)2 2 2 2 Education à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 38 32 31 Enseignement général Total Remarques :
  4. a)classe de 13e - au choix de l’élève : Film et audiovisuel ou Photographie
  5. b)la réalisation du projet est intégrée en partie dans les autres branches concernées, respectivement se fait en dehors des heures de cours
  6. c)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais
  7. d)Géométrie
(1)- Géométrie descriptive
(1)1492 Division artistique Cycle supérieur – Section expression plastique Branches Code Rem T2EP T3EP Enseignement professionnel Dessin d’observation DESOB 3 4 3 4 Histoire de l'art ARTCO 2 4 2 4 Peinture PEINT 3 4 3 4 Volume / Espace VOLES 6 4 6 4 Film et audiovisuel FILAU a) 1.5 3 3 3 Photographie PHOTO a) 1.5 3 3 3 3 Projet b) * 3 3 3 Techniques d’impression TECIM 3 Gravure GRAVU
(1)Lithographie LITHO
(1)(1.5) Sérigraphie SERIG
(1)(1.5) Infographie INFOG 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Education à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 39 32 36 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC Mathématique appliquée MATHA Total
  1. c)
  2. d)Remarques :
  3. a)classe de 13e - au choix de l’élève : Film et audiovisuel ou Photographie
  4. b)la réalisation du projet est intégrée en partie dans les autres branches concernées, respectivement se fait en dehors des heures de cours
  5. c)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais
  6. d)Géométrie
(1)- Géométrie descriptive
(1)1493 Division chimique Branches Code Rem T0CH T1CH Chimie organique CHIMO
  1. a)Martières synthétiques MATSY
  2. a)Travaux pratiques chimie TPCHI Chimie minérale CHIMN Chimie physique CHIPH Physique PHYSI 3 Travaux pratiques physique TPPHY 2 Chimie analytique CHIAN 2 Travaux pratiques chimie analytique TPCHA 6 Chimie générale CHIGE 4 Travaux pratiques chimie générale TPCHG 4 Microscopie MICRO 3 Problèmes d’environnement ENVIR Microbiologie MICBI Biologie BIOLO Biochimie et Biotechnologie BIOTE Informatique INFOR T2CH T3CH Enseignement professionnel 3 4 4 4 3 4 8 4 2 3 2 3 3 4 2 2 1 2 1 2 8 3 4 2 3 2 4 3 4 2 4 2 2 4 3 3 1 1 4 3 2 2 3 3 2 2 2 1 2 1 2 Methodes d’analyses physico-chimiques MEAPC Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français Mathématique
  3. b)2 2 2 2 2 2 2 2 FRANC 2 2 2 2 2 2 2 2 MATHE 3 4 3 4 2 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 2 4 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 1 2 2 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 2 1 2 1 32 30 32 33 32 29 32 33 Total Remarques :
  4. a)en classe de 12e : branches combinées - 8 leçons en lieu en laboratoire
  5. b)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais 1494 Division électrotechnique Cycle moyen Branches Code Rem T0EL T1EL Enseignement professionnel Théorie - Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 7 4 Electronique TRONI 4 4 Electronique analogique 3 3 TROAN 3 3 Electronique digitale TRODI 2 3 Informatique INFOR 2 2 Installations électriques INSTA 2 2 5 4 3 2 1 2 Travaux pratiques en atelier Atelier électrotechnique ATELE
  6. a)Atelier électronique ATTRO
  7. a)Atelier électromécanique ATELM
  8. a)5 4 3 2 Enseignement général Anglais ANGLA 2 2 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 3 4 3 4 Chimie CHIMI 1 2 1 2 Physique PHYSI 1 2 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 32 31 32 34 Total Remarques :
  9. a)les leçons de travaux pratiques en atelier sont à confier à 1 titulaire 1495 Division électrotechnique Cycle supérieur – Section communication Branches Code Rem T2EC T3EC Enseignement professionnel Théorie - Travaux pratiques en laboratoire Techniques audio - vidéo SCIAU 5 4 3 3 Télécommunication SCITE 3 3 3 3 Informatique INFOR 3 3 3 3 Microélectronique MICEL 5 4 3 3 Systèmes d’alerte SYSAL 2 2 Transmissions TRANS 2 2 4 4 2 3 Travaux pratiques en atelier Atelier électronique ATTRO Projet PROJE 6 4 Enseignement général Anglais ANGLA 2 2 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 2 3 2 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 32 30 32 32 Total 1496 Division électrotechnique Cycle supérieur – Section énergie Branches Code Rem T2EE T3EE Enseignement professionnel Théorie - Travaux pratiques en laboratoire 4 4 5 4 2 3 3 3 3 2 3 TROAN 3 2 Electrotechnique ELETE 2 2 2 2 Installations électriques INSTA 2 2 Atelier électronique ATTRO 3 3 4 4 Atelier électrotechnique ATELE 3 3 Projet PROJE 2 3 Asservissements ASSER Techniques d’entraînement TECEN 3 Electronique digitale TRODI 3 Machines électriques MACEL Electronique analogique 3 Travaux pratiques en atelier Enseignement général Anglais ANGLA 2 2 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 2 3 2 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 32 32 32 32 Total 1497 Division génie civil Cycle moyen Branches Code Rem T0GC T1GC Enseignement professionnel Dessin technique DESTE 4 4 4 4 Atelier matériaux de construction ATMAC 4 4 3 3 Technologie TECNO 4 4 4 3 Statique des constructions STACO 2 2 2 2 Dessin à main levée DESMA 2 2 2 2 Eléments d’architecture ARCHI 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Topographie TOPOG Travaux pratiques - grammaire plastique TPGPL Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 3 4 3 4 Chimie CHIMI 1 2 1 2 Physique PHYSI 1 2 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 35 32 35 Total Remarques :
  10. a)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais
  11. a)1498 Division génie civil Cycle supérieur – Section bâtiment Branches Code Rem T2GB T3GB Enseignement professionnel 3 4 3 4 7 4 7 4 ATBOI 2 3 Eléments d'architecture ARCHI 2 3 2 3 Sécurité et organisation des chantiers CHANT 2 3 Topographie TOPOG 3 3 3 3 2 2 1 2 2 2 1 2 Eléments de constructions CONST Projet PROJE Atelier bois Atelier béton et liants ATBET Chimie appliquée CHIAP Travaux pratiques matières plastiques TPMPL Urbanisme et infrastructure URBAN
  12. a)
  13. b)2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 2 3 2 2 Education à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 36 32 31 Total
  14. c)
  15. c)Remarques :
  16. a)des éléments des branches Dessin technique, Devis et Métré, Technologie, Installations et Intérieurs sont traités dans le cadre de la branche projet
  17. b)en classe de 13e : une leçon de travaux pratiques en laboratoire
  18. c)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais 1499 Division génie civil Cycle supérieur – Section constructions civiles Branches Code Rem Projet PROJE
  19. a)Statique appliquée T2GC T3GC Enseignement professionnel 8 4 6 4 STAAP 3 4 3 4 Topographie TOPOG 3 3 3 3 Atelier béton et liants ATBET 3 3 Atelier bois ATBOI Chimie appliquée CHIAP Sécurité et organisation des chantiers CHANT Travaux pratiques matières plastiques TPMPL Urbanisme et infrastructure URBAN
  20. b)2 3 1 2 2 2 3 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français FRANC 2 2 2 2 Mathématique MATHE 2 3 2 2 Education à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 2 2 Education sportive EUDPH 2 1 2 1 32 33 32 31 Total
  21. c)
  22. c)Remarques :
  23. a)des éléments des branches Dessin technique, Devis et Métré, Technologie, Installations et Statique appliquée sont traités dans le cadre de la branche projet
  24. b)en classe de 13e : une leçon de travaux pratiques en laboratoire
  25. c)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais 1500 Division hôtelière et touristique Branches Code Rem T0HT T1HT T2HT TP Cuisine / Pâtisserie ATCUP
  26. a)11 4 10 4 TP Service ATSER
  27. b)5 4 4 4 Comptabilité et gestion COMGE 1 2 2 2 Techniques de gestion TEGES Technologie de réception TEREC Informatique INFOR Oenologie OENOL Arithmétique commerciale ARICO Physique / Chimie Allemand 3 3 3 3
  28. c)4 2 6 3
  29. d)2 3 6 3 2 3 2 3 1 2 1 2 2 2 2 PHYCH 2 2 ALLEM 2 Anglais ANGLA Français FRANC Italien ITALI Néerlandais NEERL Mathématique appliquée MATHA 3 1 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 2
  30. e)2 3 Education à la santé et à l’environnement EDSAN Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH Options OPHOT Total T3HT
  31. f)
  32. g)1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1
(2)32
(2)29 32
(2)33 32
(1)35 32 Remarques :
  1. a)en classe de 10e : 1 leçon de Technologie de cuisine et 1 leçon de Technologie de pâtisserie en classe de 11e : 1 leçon de Technologie de cuisine
  2. b)en classe de 10e : 1 leçon de Technologie de service
  3. c)en classe de 12e : Marketing
(1)/ Gestion des ressources humaines
(1)/ Organisation hôtelière
(2)en classe de 13e : Marketing
(2)/ Gestion des ressources humaines
(1)/ Organisation hôtelière
(3)d) en classe de 13e : Technologie de réception
(3)- Touristique
(3)
  1. e)4e langue : au choix de l'élève italien ou néerlandais
  2. f)T0HT : Civique ; T1HT : Législation ; T2HT : Législation
(1)/ Correspondance
(1); T3HT : Législation
  1. g)branche facultative 28 1501 Division informatique Branches Code Rem T0IF T1IF T2IF T3IF Théorie - Travaux pratiques en laboratoire Architecture d’ordinateurs ARCOR 2 2 2 2 4 4 4 4 Informatique générale INFGE 2 2 2 2 2 2 4 4 Téléinformatique et réseaux TEINF 2 2 4 4 4 4 4 4 2 3 2 2 Systèmes d’exploitation SYSEX 2 2 2 2 2 2 Informatique appliquée INFAP 2 2 4 4 3 3 Projet PROJE Electronique TRONI 6 4 2 2 2 2 Travaux pratiques en atelier ATINF 6 4 4 3 3 2 Informatique industrielle INFIN 2 2 2 2 2 2 Enseignement général Anglais ANGLA 2 2 2 2 2 2 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 2 2 2 2 Mathématique MATHE 3 4 3 4 2 2 2 2 Chimie CHIMI 1 2 1 2 Physique PHYSI 1 2 1 2 1 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 1 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 2 1 32 31 32 34 32 32 32 32 Total 1502 Division mécanique Section mécanique d’automobiles Branches Code Rem T0MA T1MA T2MA T3MA Enseignement professionnel Théorie, travaux pratiques en laboratoire et travaux pratiques en atelier Matériaux MATER 2.5 Atelier matériaux ATMEC 3 Moteurs thermiques MOTTH 4 4 1 2 1 4 2 Atelier moteurs thermiques ATMEC 6 Electrotechnique / Electronique ELTRO 3 2 Atelier électrotechnique / electronique ATMEC 0.5 Systèmes d'allumage et de préchauffage SYALL 3 Atelier systèmes d'allumage et de préchauffage ATMEC 2.5 2.5 0.5 0.5 Systèmes de carburation et d'échappement SYCAR 0.5 3 4 Atelier systèmes de carburation et d'échappement ATMEC 0.5 Châssis et carrosserie CHACA 4 3 4 3 0.5 4 4 2.5 4 4 2.5 2 2.5 3 3 4 4 4.5 3.5 1 1 2.5 3 Atelier châssis et carrosserie ATMEC
  2. a)2.5 Equipements de confort et de sécurité CONSE 2.5 Atelier équipements de confort et de sécurité ATMEC 2.5 Projet PROJE Atelier projet ATPRO Transmissions TRANS 1 1 1 Atelier transmissions ATMEC 1 2 1 Communication et service après-vente SAPVE 0.5 Hydraulique / Pneumatique HYPNE Systèmes de commandes et de régulation SYCRE
(1)
  1. b)
  2. c)4
(1)4 1 1 2 2 2
(1)3 3 3 3 0.5 2 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA
  1. d)2 2 2 2 2 2 2 2 Français FRANC 2 2 2 2 2 2 2 2 Mathématique MATHE 3 4 3 3 2 2 2 2 Chimie CHIMI 1 2 1 2 Physique PHYSI 1 2 1 2 Education à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 1 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 2 1 32 31 32 36 32 33 32 31 Total Remarques :
  2. a)en classe de 12e : Atelier carrosserie 4 - 6 demi journées en atelier
  3. b)en classe de 11e : Projets 1 semaine en laboratoire et 1 semaine en atelier
  4. c)les heures de projets sont regroupées en bloc, et intégrées dans les différentes branches
  5. d)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais 1503 Division mécanique Section mécanique générale Branches Code Rem T0MG T1MG T2MG T3MG Asservissements ASSER
  6. a)3 4 4 4 3 4 5 4 Calcul et mécanique CAMEC
  7. b)4 2 4 6 3 4 4 6 PRAUT 3 4 4 3 Production et automatisation 3 4 4 Enseignement professionnel 6 7 Travaux pratiques machines CNC TPCNC Atelier mécanique ATMEC Atelier de soudure ATSOU Communication technique COMTE 4 3 3 3 4 3 3 3 Technologie TECNO
  8. c)3 33 5 3 5/4 33 4 33 Technologie des machines TECMA
(2)Procédés industriels PROCE Travaux pratiques mesures TPMES Travaux pratiques électrotechnique TPELE Travaux pratiques matériaux TPMAT Atelier mécanique Projet
(2)
(6)
(3)
(3)
(3)(3/2)
(2)
(1)
(2)
(2)ATMEC PROJE
(5)
(2)
  1. d)0/1 3 4 3 Enseignement général Allemand ALLEM Anglais ANGLA Français Mathématique 2 2 2 2 2 2 2 2 FRANC 2 2 2 2 2 2 2 2 MATHE 3 4 3 4 2 3 2 2 Physique PHYSI 1 2 1 2 Chimie CHIMI 1 2 1 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 2 Education civique et sociale EDUCS 1 2 1 2 1 2 2 2 Education sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 2 1 32 32 32 32 32 32 32 27 Total
  2. e)Remarques :
  3. a)en classe de 11e : une leçon travaux pratiques en atelier, code ATASS
  4. b)en classe de 10e : une leçon de tarvaux partiques, code TPMEC en classe de 13e : deux leçons de travaux pratiques, code TPMEC
  5. c)en classe de 12e : 4 leçons au 3e trimestre
  6. d)en classe de 12e : 1 leçon au 3e trimestre en classe de 13e : 3 leçons en atelier mécanique
  7. e)au choix de l'élève : Allemand ou Anglais 1504 Régime Professionnel Division de l’apprentissage agricole Section agricole BRANCHES CODE Rem X0AG X1AG Agronomie AGRON
  8. a)6 6 Zootechnie ZOOTE
  9. a)8 6 Techniques Agricoles TECAG
  10. a)Economie rural ECORU Informatique INFOR
  11. b)1 Atelier mécanique ATMEC
  12. c)2 Enseignement professionnel 3 3 2 4 3 Enseignement général Allemand ALLEM 2 2 Français FRANC 2 2 Calcul professionnel CAPRO 2 Chimie CHIMI
  13. d)1 1 Physique PHYSI
  14. e)1 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Education sportive EDUPH Total 2 2 32 32 Remarques :
  15. a)enseignement intégré à confier à un titulaire ; en partie travaux pratiques et projets; un bloc de 3 leçons
  16. b)un bloc de 3 leçons hebdomadaires pendant un trimestre
  17. c)un bloc de 3 leçons hebdomadaires pendant deux trimestres en classe de 11e : Machines agricoles (1,5) et Soudure (1,5) – pondération 1 : 1
  18. d)en classe de 10e : à intégrer dans la branche Agronomie en classe de 11e : à intégrer dans la branche Zootechnie
  19. e)à intégrer dans la branche Techniques agricoles 1505 Section agricole (ancien régime) BRANCHES CODE Rem X2AG Calcul professionnel CAPRO 2 Actualités agricoles ACTAG 1 Agronomie + NTI-Agronomie AGRON 5 Zootechnie I + NTI- Zootechnie ZOOTE 3 Zootechnie II ZOOTE 3 Economie rurale + NTI-Economie ECORU 4 Economie / Alimentation ECALI 2 Machines agricoles MACAG 2 Economie / Machines agricoles ECOMA 1 Informatique INFOR 1 Projet PROJE 1 Travaux pratiques Agronomie TPAGR 1 Travaux pratiques Zootechnie TPZOO 2 Atelier constructions ATCON 2 Atelier mécanique ATMEC Visites guidées VISGU Total Remarques :
  20. a)Machines agricoles
  21. a)3 1 34 1506 Section forêt / environnement BRANCHES CODE Rem X0FE X1FE X2FE Economie / Comptabilité ECOCO Physique PHYSI 1 Chimie minérale CHIMN 1 Chimie organique CHIMO Biologie BIOLO 2 Pédologie PEDOL 2 Phytopathologie PHYTO 1 1 Nutrition des plantes NUTPL 1 1 Calcul professionnel CAPRO Hygiène professionnelle / Sécurité HYPRO 1 Topographie TOPOG 1 Ecologie ECOLO 2 2 3 Sylviculture SYLVI 2 2 2 Economie forestière et législation forestière ECOFO 2 2 2 Arboriculture ARBOR 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 Gestion des espaces ruraux GESER 2 Technologie du bois TECBO 1 Connaissance des plantes COPLA Atelier mécanique ATMEC Travaux pratiques forêt et environnement Visites guidées 2 2 2
  22. a)3 2 2 TPFOE
  23. b)5 9 11 VISGU
  24. c)* * Stages - Allemand ALLEM 2 2 Français FRANC 2 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH Total 1 1 1 1 33 32 36 Remarques :
  25. a)en classe de 10e : Machines forestières
(1)/ Ajustage
(2)en classe de 11e et 12e : Machines forestières
(1)/ Ajustage
(1)b) en classe de 12e : travaux pratiques en forêt TPFOR
(7)/ travaux partiques en environnement TPENV
(4)
  1. c)des visites guidées seront organisées en classe de 10e et 11e 1507 Section horticole X0HR 01HF 01HM 01HP CAPRO 2 1 Dessin technique DESTE 1 Fumure FUMUR 1 1 1 1 Phytopathologie PHYTO 1 1 1 1 Systématique SYSTE 1 1 1 1 Technique horticole TECHO 2 1 1 Botanique BOTAN 2 Pédologie PEDOL 2 BRANCHES CODE Calcul professionnel Rem 02HF 02HM 02HP 1 1 Economie / Comptabilité ECOCO Economie horticole ECOHO 2 1 2 1 1 Cultures spéciales CULTU 2 2 4 3 Horticulture appliquée TPHOR 6 3 6 6 Machines horticoles MACHO 1 1 1 Atelier mécanique ATMEC
  2. a)Visites guidées VISGU
  3. b)Français FRANC 2 Allemand ALLEM 2 Langues LANGU Physique PHYSI 1 Chimie CHIMI 1 16 16 16 HF HM HP HF HM HP 2 * 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Education sportive EDUPH 1 Total HF = Horticulteur – Fleuriste HM = Horticulteur – Maraîcher HP = Horticulteur – Pépiniériste/Paysagiste Remarques :
  4. a)Machines horticoles
  5. b)des visites guidées seront organisées en classe de 10e 33 1 1508 Section des mécaniciens de machines agricoles BRANCHES CODE Calcul professionnel Rem X0MR 01MR 02MR CAPRO 3 1 1 Dessin technique DESTE 3 1 1.5 Sciences professionnelles SPROF 3 1 1 Economie / Comptabilité ECOCO 2 Electrotechnique TROTE Electronique TRONI 1 1 Machines agricoles MACAG 1 Outillage OUTIL 1 Matériaux MATER 1 Asservissements ASSER 2 1.5 Forge ATFOG Ajustage ATAJU 2 1 Mécanique appliquée ATMEC 5 3 Soudure ATSOU 3 1 Constructions ATCON Machines agricoles ATMAG Allemand ALLEM 2 Français FRANC 2 Anglais ANGLA 2 Langues LANGU Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Education sportive EDUPH 2 Total 2 1 2.5 1 4 2.5 4 1 34 1 18 18 1509 Division de l’apprentissage artisanal Section des métiers du bâtiment BRANCHES CODE Rem 00BD 01BD 02BD Enseignement professionnel Calcul professionnel CAPRO 1 1 2 Sciences professionnelles SCPRO 2 2 2 Dessin technique DESTE 2 1 4 Correspondance / Documents CORDO 1 Economie / Comptabilité ECOCO 2 Enseignement général Langues LANGU 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 1 8 8 8 X0MB X1MB 02MB Total Section des métiers du bois BRANCHES CODE Allemand ALLEM Français FRANC Anglais ANGLA Correspondance / Documents CORDO Rem 2
  6. a)2 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT 1 2 Education sportive EDUPH 2 Physique / Chimie PHYCH 1 Electrotechnique ELETE 1 2 Sciences professionnelles SPROF 3 3 1 Calcul professionnel CAPRO 2 2 2 Dessin technique DESTE 3 4 2 Styles STYLE 1 1 Travaux pratiques ATBOI 16 20 3 35 36 8 Total Remarques :
  7. a)au choix de l’élève : deux des trois langues 1510 Section des bouchers-charcutiers BRANCHES CODE Rem X0BC Allemand ALLEM 1 Français FRANC 2 01BC 02BC Correspondance / Documents CORDO 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT Education sportive EDUPH 2 Sciences professionnelles SPROF 5 1 2 Calcul professionnel CAPRO 3 1 1 Dessin professionnel DESTE 1 1 1 Hygiène professionnelle HYPRO 1 1 Travaux pratiques ATBOU 12 1 2 Total 4 30 8 8 X0BL 01BL 02BL Section des boulangers-pâtissiers BRANCHES CODE Rem Allemand ALLEM Français FRANC 2 Correspondance / Documents CORDO 1 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT 1 1 2 Education sportive EDUPH 2 Sciences professionnelles SPROF 5 2 2 Calcul professionnel CAPRO 3 1 1 Dessin professionnel DESTE 1 1 1 Hygiène professionnelle HYPRO 1 Travaux pratiques ATPAT 12 Total 30 4 8 8 1511 Section de la coiffure BRANCHES CODE Rem 00CO 01CO 02CO Langues LANGU Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT Chimie CHIMI 1 Sciences professionnelles SPROF 2 2 Calcul professionnel CAPRO 1 1 Esthétique ESTHE 1 Hygiène professionnelle HYPRO Sciences professionnelles appliquées SCIPA 2 Travaux pratiques ATCOI 2 1 1 1 2 1 1 Total 8 2 8 1 8 Section des débosseleurs, carrossiers et peintres en carrosserie BRANCHES CODE Langues LANGU Rem 00CA 01CA 02CA 1 Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT Sciences professionnelles SPROF 2 1 2 Calcul professionnel CAPRO 1 1 1 Dessin professionnel DESTE 2 2 1 Travaux pratiques ATMEC Total 1 1 2 4 8 8 8 1512 Section des métiers de l’électricité Sous-section des électriciens BRANCHE CODE Rem 01EL 02EL 5 Enseignement professionnel Théorie / Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 3 Electronique appliquée ELTRO 2 Installations électriques INSTA 2 Automatisation et asservissements AUTAS 1 Informatique appliquée INFAP
  8. a)2 Travaux pratiques en atelier Installations ATINS Electrotechnique ATELE Electromécanique ATELM
  9. b)2 2 7 Enseignement général Langues techniques LANTE 2 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 16 16 01EA 02EA Total Remarques :
  10. a)enseignement à confier à un spécialiste en électronique
  11. b)enseignement intégré à confier à 1 titulaire Sous-section des électriciens d’autos BRANCHE CODE Rem Enseignement professionnel Electronique TRONI 1 Sciences professionnelles SPROF 1 2 Calcul professionnel CAPRO 1 1 Schémas DESTE 1 3 Circuits logiques CIRLO 1 Moteurs thermiques MOTTH 1 Enseignement général Correspondance / Documents CORDO 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT 2 Total 8 8 1513 Sous-section des électriciens en communication BRANCHES CODE Rem X0EL X1EC X2EC 4 Enseignement professionnel Théorie / Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 7 Electronique TRONI 4 Informatique INFOR 3 Electronique analogique TROAN 5 Microélectronique MICEL Electronique digitale TRODI Télécommunication TELCO Electronique audio TROAU Techniques audio-vidéo VIDEO Communication professionnelle COMPR Travaux pratiques en atelier 4 2 6 8 8 1 2 6 4
  12. a)Electrotechnique ATELE Electronique ATTRO Electromécanique ATMEC 8.5 3.5 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC Mathématique appliquée MATHA Physique / Chimie PHYCH Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 Education sportive EDUPH 2 2 2 32 32 32 Total
  13. b)
  14. c)4 2 2 1 1 Remarques :
  15. a)enseignement intégré à confier à 1 titulaire
  16. b)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  17. c)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 1514 Sous-section des électroniciens en énergie BRANCHES CODE Rem X0EL X1EE X2EE Enseignement professionnel Théorie / Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 7 5 Electronique TRONI 4 2 Machines électriques MACEL Techniques d’entraînement TECEN 6 Asservissements ASSER 3 Automatisation AUTOM Communication professionnelle COMPR Travaux pratiques en atelier 5 4 1 1
  18. a)Electrotechnique ATELE 8.5 10 10 Electronique ATTO 0 2 4 Electromécanique ATMEC 3.5 0 4 2 2 1 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC Mathématique appliquée MATHA Physique / Chimie PHYCH
  19. b)
  20. c)1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 Education sportive EDUPH 2 2 2 32 32 32 Total Remarques :
  21. a)enseignement intégré à confier à 1 titulaire
  22. b)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  23. c)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 1515 Section des métiers de la toiture BRANCHES CODE Langues LANGU Rem 00MT 01MT 02MT 1 Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 1 Education civique et sociale EDUCS 1 1 Comptabilité / Economie COMPT Sciences professionnelles SPROF 2 1 2 1 Calcul professionnel CAPRO 1 1 1 Dessin technique DESTE 2 2 2 Travaux pratiques ATMEC 4 Total 8 8 8 00HA 01HA 02HA Section de l’habillement BRANCHES CODE Langues LANGU Rem 1 Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT Sciences professionnelles SPROF 2 2 1 Calcul professionnel CAPRO 2 1 1 Dessin DESTE 1 1 2 Travaux pratiques ATHAB Total 1 1 2 4 8 8 8 1516 Section des installateurs sanitaires BRANCHE CODE Langues LANGU Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN Education civique et sociale EDUCS Rem 00IS 01IS 02IS 1 1 1 2 Sciences professionnelles SPROF 1 1 2 Calcul professionnel CAPRO 1 1 2 Dessin technique DESTE 1 2 Travaux pratiques ATMEC 4 4 8 8 8 00IC 01IC 02IC Total Section des installateurs de chauffage BRANCHE CODE Langues LANGU Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN Rem 1 1 1 Education civique et sociale EDUCS Sciences professionnelles SPROF 1 1 2 Calcul professionnel CAPRO 1 1 2 1 2 4 4 8 8 Dessin technique DESTE Travaux pratiques ATMEC Total 2 8 1517 Section des mécaniciens d’autos X0MA X0MA BRANCHE Enseignement professionnel Matériaux Moteurs thermiques Electrotechnique / Electronique Systèmes de carburation et d’échappement Châssis et carrosserie Enseignement général Allemand Français Mathématique appliquée Physique / Chimie Education civique et sociale Education sportive CODE Rem MATER / ATGAR MOTTH / ATGAR ELETE / ATGAR SYCAR / ATGAR CHACA / ATGAR ALLEM FRANC MATHA PHYCH EDUCS EDUPH TH. PRAT. 3 4.5 3 0.5 1 4 6 0.5 0.5 1
  24. a)4
  25. b)1 1 2 Total 32 Remarques :
  26. a)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  27. b)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 01MA 01MA BRANCHE Enseignement professionnel Transmissions Carrosserie Electrotechnique / Electronique Systèmes de carburation et d’échappement Transmissions Châssis Communication et service après-vente Matériaux Electrotechnique / Electronique Systèmes de communication et de régulation Systèmes de carburation et d’échappement Châssis et carrosserie Electrotechnique / Electronique Enseignement général Allemand Français Education civique et sociale Education à la santé et l’environnement CODE TRANS / ATGAR CHACA / ATGAR ELETE / ATGAR SYCAR / ATGAR TRANS / ATGAR CHACA / ATGAR SAPVE MATER / ATGAR ELETE / ATGAR Rem
  28. a)
  29. b)
  30. c)ALLEM FRANC EDUCS EDSAN Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines
  31. a)bloc d’enseignement 1
  32. b)bloc d’enseignement 2
  33. c)bloc d’enseignement 3
  34. d)bloc d’enseignement 4
  35. e)au choix de l’élève : Allemand ou Français PRAT. 5 2 7 7 1 3 3 7 2 5 7 1 6 4 10 7 7 SYCRE SYCAR / ATGAR CHACA / ATGAR ELETE TH.
  36. d)
  37. e)3 4 7 7 7 12h / bloc 6h / bloc 6h / bloc 1518 02MA 02MA BRANCHE CODE Rem TH. PRAT. 7 8 Enseignement professionnel Matériaux MATER / ATGAR Transmissions TRANS / ATGAR Systèmes de communication et de régulation SYCRE Systèmes de carburation et d’échappement SYCAR / ATGAR Châssis et carrosserie CHACA / ATGAR Electrotechnique / Electronique ELETE / ATGAR Châssis et carrosserie CHACA / ATGAR Electrotechnique / Electronique ELETE / ATGAR Systèmes de carburation et d’échappement SYCAR / ATGAR Communication et service après vente CHACA / ATGAR Projet PROJE / ATGAR 6
  38. a)7
  39. b)
  40. c)
  41. b)7 7 4 5 3 2 7 5 7 9 7 9 1 1 6 4 Enseignement général Education civique et sociale EDUCS Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines
  42. a)bloc d’enseignement 1
  43. b)bloc d’enseignement 2
  44. c)bloc d’enseignement 3
  45. d)bloc d’enseignement 4 12h / bloc 1519 Section des opticiens BRANCHES CODE Rem X0OP Allemand ALLEM
  46. a)4 Français FRANC Mathématique MATHE 3 Physique / Chimie PHYCH 2 Education sportive EDUPH 2 Sciences professionnelles SPROF 3 Optique géométrique - théorie OPTGE 4 Optique géométrique - travaux pratiques TPOPT 2 Informatique INFOR 1 Anatomie - Biologie ANAPH 2 Travaux manuels ATOPT 8 Matériaux outillage MATER 1 Total 32 Remarques :
  47. a)au choix de l’élève : Allemand ou Français Section des serruriers BRANCHES CODE Rem 00SE Correspondance / Documents CORDO Langues LANGU 3 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 3 Education civique et sociale EDUCS 2 Comptabilité / Economie COMPT Education sportive EDUPH 01SE 02SE 3 2 5 2 Sciences professionnelles SPROF 7 7 7 Calcul professionnel CAPRO 6 6 6 Dessin technique DESTE 8 8 8 Hygiène professionnelle HYPRO Travaux pratiques Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines 1 1 8 8 10 1520 Section des traiteurs BRANCHES CODE Rem X0TR Allemand ALLEM 1 Français FRANC 2 Correspondance / Documents CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT Education sportive EDUPH 01TR 02TR 1 1 2 2 Sciences professionnelles SPROF 5 1 2 Calcul professionnel CAPRO 3 1 1 Dessin professionnel DESTE 1 1 1 1 Hygiène professionnelle HYPRO 1 Travaux pratiques ATTRA 12 Total 29 4 8 8 1521 Division de l’apprentissage commercial Section des employé(e)s de bureau Options: Services généraux (CG) et secrétariat (CS) BRANCHE CODE Rem X0CM X1CM 2 2 02CG 02CS Enseignement professionnel Initiation économique INIEC Organisation administrative ORGAD 2 Administration commerciale ADMCO 4 3 Bureau modèle BURMO 3 6 Communication professionnelle COMPR 4 4 Gestion du personnel GESPE Comptabilité COMPT
  48. a)
  49. b)2 2 2 4 3 2 Communication française COMFR 2 Traitement de texte TRATE 3 Correspondance allemande CORAL Correspondance anglaise CORAN
  50. c)1 Enseignement général Français FRANC 4 3 Allemand ALLEM 2 2 Anglais ANGLA 2 2 1 1 Mathématique appliquée MATHA Physique / Chimie PHYCH Education civique et sociale EDUCS 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education sportive EDUPH Total
  51. d)1 2 2 31 32 2 2 8 8 Remarques :
  52. a)en classe de 10e : au 1er semestre, cours de 2 heures par semaine en salle informatique (introduction aux logiciels de gestion) – au 2e semestre, cours de 2 heures par semaine en bureau modèle
  53. b)si les effectifs des classes le justifient, les établissements pourront être autorisés à faire diriger le bureau modèle par deux titulaires
  54. c)au choix de l’élève : Correspondances allemande ou anglaise
  55. d)en classe de 10e : branches à confier à un titulaire 1522 Section bureau de voyages BRANCHES CODE Rem 00BV Informatique INFOR
  56. a)* Calcul professionnel CAPRO 1 Géographie / Histoire GEOHI 2.5 Traitement de texte TRATE Economie ECONO Indicateurs / Transport INTRA 01BV 02BV 1 1 Enseignement professionnel 2 2 1 1 1 0,5 0 1 Enseignement général Langues LANGU 1.5 1.5 Anglais ANGLA 1.5 1.5 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS Correspondance / Documents CORDO Comptabilité COMPT Total 2 2 1 2 8 8 12 Remarques :
  57. a)en classe de 10e : un cours d’informatique (réservation télématique) en bloc de 5 séances à 4 heures sera organisé au cours du 2e semestre 1523 Division de l’apprentissage hôtelier et touristique Section des cuisiniers BRANCHES CODE Langues LANGU 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 0.5 Education civique et sociale EDUCS 1 1 Comptabilité / Economie / Correspondance COMPT Sciences professionnelles I SPROF Sciences professionnelles II SPROF Calcul professionnel CAPRO Eléments de gestion et législation professionnelle TECGE Travaux pratiques ATCUI Rem 00CU 01CU 02CU 2.5
  58. a)1.5 1.5 1.5 0.5 0.5 0.5 2 1 1 1 1 1 4 8 8 8 X0CU X1CU X2CU 2 2 2 1 1 Total Remarques :
  59. a)notions de hygiène professionnelle Section des cuisiniers (plein temps) BRANCHES CODE Rem Enseignement professionnel Calcul professionnel CAPRO Comptabilité / Gestion TECGE Correspondance CORRE Nutrition NUTRI 2 1 1 Boissons / Oenologie BOOEN 2 1 TP Cuisine ATCUI
  60. a)13 12 17 TP Pâtisserie ATPAT
  61. b)4 6 6 TP Service ATSER
  62. c)6 6 Activités professionnelles ATPRO 1 2 2 2 2 2 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC 4 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH Total Remarques :
  63. a)en classe de 11e et 12e : 2 leçons de Technologie de cuisine (TECUI)
  64. b)en classe de 11e et 12e : 1 leçon de Technologie de pâtisserie (TEPAT)
  65. c)en classe de 10e et 11e : 2 leçons de Technologie de service (TESER) 1 2 2 2 36 37 35 1524 Section des serveurs / serveuses de restaurant BRANCHES CODE Rem 00GA Langues LANGU Correspondance CORDO Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 Comptabilité / Economie COMPT 01GA 1 1 1 2 Sciences professionnelles SPROF 2 1.5 Calcul professionnel CAPRO 1 0.5 Hygiène professionnelle HYPRO 0.5 0.5 Eléments de gestion et législation professionnelle TECGE Pratique professionnelle ATSER 1 Pratique de la langue orale PRALO 0.5 0.5 Total 1 8 8 Section des restaurateurs / restaurateurs-hôteliers BRANCHES CODE Rem X0RE X1RE X2RE X2RH CAPRO 2 2 2 2 Comptabilité / Gestion COMGE 1 Informatique INFOR Enseignement professionnel Calcul professionnel 2 2 3 2 2 2 1 1 1 2 Nutrition NUTRI 1 Boissons / Oenologie BOOEN 1 Techniques de gestion TECGE Techniques de planification TECPL 1 Technologie de réception TEREC 4 TP Cuisine / Pâtisserie ATCUI
  66. a)15 18 10 TP Service ATSER
  67. b)5 4 4 Restaurant d’application ATRES Anglais ANGLA 2 Néerlandais NEERL 2 Options OPTIO 2 4 14 2 2 2 2
(1)
(1)
(1)2 2 2 Enseignement général Français FRANC 4 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH Total Remarques :
  1. a)en classe de 10e : 2 leçons de Technologie de pâtisserie (TEPAT) en classe de 11e : 2 leçons de Technologie de cuisine (TECUI)
  2. b)en classe de 10e : 2 leçons de Technologie de service (TESER) 1 1 2 1 2 2 2 2 36 35 37 36 1525 Division de l’apprentissage industriel Section des métiers du bâtiments Sous-section des dessinateurs en bâtiments BRANCHES CODE Rem 00DB 01DB 02DB Enseignement professionnel Calcul professionnel CAPRO 2 3 1 Sciences professionnelles SCPRO 3 5 5 Dessin technique DESTE 8 4 4 Dessin technique assisté par ordinateur DESAO Correspondance / Documents CORDO 1 Economie / Comptabilité ECOCO 2 Visites de chatiers VICHA 4 2 Enseignement général Langues LANGU 1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 1 16 16 Total 16 1526 Section des métiers de l’électricité Sous-section des électroniciens en communication BRANCHES CODE Rem X0EL X1EC X2EC 4 Enseignement professionnel Théorie / Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 7 Electronique TRONI 4 Informatique INFOR 3 Electronique analogique TROAN 5 Microélectronique MICEL Electronique digitale TRODI Télécommunication TELCO Electronique audio TROAU Techniques audio-vidéo VIDEO Communication professionnelle COMPR Travaux pratiques en atelier 4 2 6 8 8 1 2 6 4
  3. a)Electrotechnique ATELE Electronique ATTRO Electromécanique ATMEC 8.5 3.5 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC Mathématique appliquée MATHA Physique / Chimie PHYCH Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 Education sportive EDUPH 2 2 2 32 32 32 Total
  4. b)
  5. c)4 2 2 1 1 Remarques :
  6. d)enseignement intégré à confier à 1 titulaire
  7. e)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  8. f)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 1527 Sous-section des électroniciens en énergie BRANCHES CODE Rem X0EL X1EE X2EE Enseignement professionnel Théorie / Travaux pratiques en laboratoire Electrotechnique ELETE 7 5 Electronique TRONI 4 2 Machines électriques MACEL Techniques d’entraînement TECEN 6 Asservissements ASSER 3 Automatisation AUTOM Communication professionnelle COMPR Travaux pratiques en atelier 5 4 1 1
  9. a)Electrotechnique ATELE 8.5 10 10 Electronique ATTO 0 2 4 Electromécanique ATMEC 3.5 0 4 2 2 1 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC Mathématique appliquée MATHA Physique / Chimie PHYCH Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 Education sportive EDUPH 2 2 2 32 32 32 Total
  10. b)
  11. c)1 Remarques :
  12. d)enseignement intégré à confier à 1 titulaire
  13. e)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  14. f)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 1528 Section des mécaniciens Sous-section des mécaniciens d’usinage BRANCHES CODE Rem X0MG X1MF X2MF Enseignement professionnel Communication technique COMTE 4 4 4 Calcul et mesures CALME 2 1 2 Technologie des machines TECMA 1 4 Automatisation AUTOM 3 4 9 Manufacture et usinage ATMEC 13 12 13 4 2 1 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC
  15. a)Mathématique appliquée MATHA
  16. b)2 Physique / Chimie PHYCH
  17. b)1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN Education civique et sociale EDUCS Education sportive EDUPH 1 Total 1 2 2 2 2 32 32 32 Remarques :
  18. c)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  19. d)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire Sous-section des mécaniciens industriels et de maintenance BRANCHES CODE Rem X0MG X1MM X2MM Enseignement professionnel Communication technique COMTE 4 4 4 Calcul et mesures CALME 2 1 2 Technologie des machines TECMA 1 5 5 Automatisation AUTOM 3 4 4 Manufacture et usinage ATMEC 13 11 13
  20. a)4 2 1 Enseignement général Allemand ALLEM Français FRANC Mathématique appliquée MATHA
  21. b)2 Physique / Chimie PHYCH
  22. b)1 Education à la santé et à l’environnement EDSAN 1 Education civique et sociale EDUCS 1 2 Education sportive EDUPH 2 2 2 32 32 32 Total Remarques :
  23. a)au choix de l’élève : Allemand ou Français
  24. b)Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire 1529 Division de l’apprentissage ménager Section ménagère BRANCHE CODE Rem X0ME X1ME Langues LANGU
  25. a)4 4 1 1 Education civique et sociale EDUCS Comptabilité / Economie COMPT Education sportive EDUPH 2 2 Arithmétique ARITH 2 2 Correspondance / Documents CORDO Alimentation ALIME X2ME 1 2 2 2 2 Education du consommateur CONSO Chimie CHIMI 1 2 Physique PHYSI 1 Education à la santé et à l’environnement EDUCS 2 Pédagogie familiale PEDFA Dactylographie DACTY Instruction sociale INSOC Organisation ménagère ORGME 1 Cuisine ATCUI 4 6 8 Couture ATCOU 4 4 4 Travaux ménagers ATMEN 2 4 4 Techniques des loisirs ATLOI 1 2 2 30 30 1 2 EDUAR 1 Service SERVI 1 30 Remarques :
  26. a)Allemand, Anglais, Français – pondération 1 : 2 : 1 Editeur: Imprimeur: Ministère d'Etat, Service Central de Législation, 43, boulevard F.-D. Roosevelt, L-2450 Luxembourg. Imprimerie de la Cour Victor Buck, s.à r.l., Luxembourg 2 2 Education artistique / Décoration Total 2

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