4525 1623 MEMORIAL MEMORIAL Journal Officiel du Grand-Duché de Luxembourg Amtsblatt des Großherzogtums Luxemburg RECUEIL DE LEGISLATION A –– N° 198 19 octobre 2015 Sommaire BREVET DE MAÎTRISE Règlement ministériel du 6 octobre 2015 portant approbation des programmes de gestion du brevet de maîtrise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 4526 4526 Règlement ministériel du 6 octobre 2015 portant approbation des programmes de gestion du brevet de maîtrise. Le Ministre de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Vu l’article 1er du règlement grand-ducal du 1er juillet 1997 fixant le programme et les modalités d’organisation des cours et des examens menant au brevet de maîtrise dans le secteur de l’artisanat; Vu la proposition de la Chambre des Métiers du 30 septembre 2015; Arrête: Art. 1er. La liste des métiers dans lesquels des cours préparatoires au brevet de maîtrise sont organisés, est approuvée dans la version ci-annexée et appliquée à partir de l’année scolaire 2015/
- Art.
- Copie de la présente est adressée à Monsieur le Directeur à la Formation professionnelle et à Monsieur le Directeur général de la Chambre des Métiers. Luxembourg, le 6 octobre
- Le Ministre de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch Module A: Droit du travail et social Programme Le contrat de travail Chapitre 1: La réglementation légale Section 1: Le contrat d’apprentissage dans l’artisanat Section 2: Définition du contrat de travail Chapitre 2: La conclusion du contrat de travail Section 1: Forme et preuve du contrat de travail Section 2: La modification du contrat de travail Section 3: Les différents types de contrats Section 4: La période d’essai Chapitre 3: La résiliation du contrat de travail Section 1: La résiliation avec préavis Section 2: La résiliation avec effet immédiat Section 3: Les autres modalités de résiliation du contrat de travail Section 4: La résiliation abusive du contrat de travail par l’employeur Chapitre 4: La protection du salarié contre le licenciement Section 1: La femme enceinte Section 2: Le congé parental Section 3: Le congé pour raisons familiales Section 4: Les délégués du personnel Section 5: L’incapacité de travail Chapitre 5: La modification de la situation juridique de l’employeur Section 1: Les principes Section 2: Les obligations du cédant ou du cessionnaire Chapitre 6: Révision du contrat de travail Section 1: Le principe Section 2: Les conséquences Chapitre 7: Responsabilité quant aux risques de l’entreprise Chapitre 8: Les suites de la résiliation du contrat de travail Section 1: Le reçu pour solde de tout compte Section 2: Le certificat de travail Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4527 Section 3: Le décompte des salaires Section 4: La prescription des salaires Section 5: La priorité de réembauchage Section 6: La clause de non-concurrence La réglementation du travail Chapitre 1: La convention collective de travail Section 1: Définition Section 2: Qui peut faire partie d’une convention collective? Section 3: Contenu des conventions collectives Section 4: Durée d’une convention collective Section 5: Litiges collectifs Chapitre 2: L’accord interprofessionnel Chapitre 3: Déclaration d’obligation générale Chapitre 4: La durée du travail Section 1: Définition Section 2: Principe général Section 3: Flexibilisation du temps de travail Section 4: Le régime des dérogations compensatoires Section 5: Régime des heures supplémentaires Chapitre 5: La rémunération du travail Section 1: Salaire social minimum Section 2: Salarié qualifié Section 3: Prescriptions Section 4: Le niveau du salaire Chapitre 6: Les repos Section 1: Temps de repos Section 2: Dimanche Chapitre 7: Les jours fériés légaux Section 1: Principe Section 2: Les jours fériés de rechange Section 3: Le salaire Chapitre 8: Le congé annuel payé Section 1: Principe Section 2: Durée du congé Section 3: Rémunération Section 4: Report du congé Section 5: Précisions complémentaires Chapitre 9: Le congé supplémentaire et le congé extraordinaire Section 1: Congé extraordinaire pour des raisons d’ordre personnel Section 2: Congé de maternité Section 3: Congé parental Section 4: Congé pour raisons familiales Chapitre 10: La protection du salarié en terme de santé et de sécurité Section 1: Les services de santé au travail Section 2: Sécurité et santé au travail Chapitre 11: L’Inspection du Travail et des Mines Section 1: Principe général Section 2: Attributions Section 3: Pouvoirs Chapitre 12: L’Administration de l’Emploi (ADEM) Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4528 Les régimes particuliers Chapitre 1: Les relations de travail spécifiques Section 1: L’occupation d’élèves et d’étudiants Section 2: Les jeunes salariés en entreprise Section 3: Le travail intérimaire Chapitre 2: Représentation du personnel Section 1: La délégation du personnel Section 2: Le comité mixte d’entreprise La sécurité sociale au Grand-Duché de Luxembourg Chapitre 1: Introduction Section 1: Objet de la sécurité sociale Section 2: Les éventualités assurées Chapitre 2: Affiliation Section 1: Déclaration d’exploitation Section 2: Déclaration du personnel Section 3: Cas particuliers Chapitre 3: L’assurance maladie Section 1: Assurance obligatoire Section 2: Principe: Continuation de la rémunération Section 3: Mutualisation des risques de l’employeur Section 4: Assiette des cotisations Section 5: Paiement des cotisations Section 6: Les prestations en cas de maladie Section 7: Les prestations en espèces en cas de maladie Chapitre 4: L’assurance de pension invalidité Section 1: Définition Section 2: Conditions d’ouverture du droit Chapitre 5: L’assurance accident Section 1: Assurance obligatoire Section 2: Forme juridique de l’assurance accident Section 3: Les risques couverts Section 4: Le but de l’assurance accident Section 5: Définition d’un accident de travail Section 6: Définition d’un accident de trajet Section 7: Définition d’une maladie professionnelle Section 8: Déclaration des accidents Chapitre 6: Les prestations de chômage Section 1: Chômage complet - régime général Section 2: Le chômage des indépendants Chapitre 7: Le revenu minimum garanti Annexes Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 6 classes en allemand et 6 classes en français Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4529 Module A: Droit de l’entreprise Programme Chapitre 1: Introduction au Droit Section 1: «Le Droit» et «les droits» Section 2: Les personnes visées par le Droit Section 3: Les sociétés commerciales Chapitre 2: Le Monde Judiciaire Section 1: Les juridictions Section 2: Les professionnels du monde judiciaire Section 3: Le procès Chapitre 3: Les contrats Section 1: Le contrat en général Section 2: Quelques contrats spécifiques Section 3: La facture Chapitre 4: La responsabilité Section 1: La responsabilité contractuelle Section 2: La responsabilité extra-contractuelle Chapitre 5: La responsabilité pénale Section 1: Le principe de la personnalité de la peine Section 2: L’impact d’une délégation de pouvoirs sur la responsabilité pénale du chef d’entreprise Section 3: La sanction pénale Annexes Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 6 classes en allemand et 6 classes en français Module C: Outils de communication Programme
- Bases de la communication humaine 1.
- Définition 1.
- Modèle émetteur-récepteur 1.
- Conditions d’une bonne communication 1.
- Impacts de la perception et de l’état d’esprit sur la communication 1.
- Communication verbale 1.
- Communication non verbale: le langage corporel 1.
- Communication congruente et incongruente
- Niveaux de communication et modèles de communication 2.
- Niveau factuel et niveau relationnel - Le modèle de Paul Watzlawick 2.
- Perturbations au niveau de la relation et impacts sur la communication 2.
- Les 4 facettes d’un message: le modèle de Schulz von Thun
- Le rôle de la direction, les impacts sur la communication 3.
- Clarté des rôles, endossement des rôles, clarté des relations, endossement de relations comme conditions d’une communication professionnelle avec les collaborateurs
- Techniques de communication pour une conduite réussie des entretiens: comment influencer le déroulement d’un entretien 4.
- Techniques des questions 4.
- Reformulation 4.
- Ecoute active 4.
- Messages-Je et Messages-Tu Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4530
- Structure de base d’un entretien
- Moyens de communication 6.
- Le B.A. - BA d’un contact téléphonique réussi 6.
- Déroulement d’un «entretien téléphonique standard» avec un client
- Occasions d’entretiens avec les collaborateurs 7.
- Communication au quotidien 7.
- Occasions spécifiques
- Bases des entretiens critiques et de gestion des conflits avec les collaborateurs 8.
- Définition des conflits 8.
- Les causes de conflits les plus fréquentes 8.
- Dispositions, attitudes, expériences en matière de critique et de conflit: impacts et influences sur le déroulement d’un entretien 8.
- Une attitude professionnelle est le fondement d’entretiens critiques de qualité 8.
- Organisation d’entretiens critiques avec les collaborateurs 8.
- «Dynamique» de la critique 8.
- Acceptation de la critique 8.
- Définition du sens critique 8.
- Règles d’entretiens critiques et de gestion de conflits en situation de groupe 8.
- Erreurs classiques dans la gestion de conflits
- Conduite professionnelle d’entretiens avec des clients 9.
- Attitudes professionnelles pour la conduite efficace des entretiens avec la clientèle 9.
- Exigences de base pour un rapport professionnel avec les clients
- Conflits avec des clients: Gestion professionnelle de la critique et des plaintes 10.
- Attitude et dispositions intérieures par rapport aux plaintes: voir les plaintes comme une opportunité 10.
- Gestion des plaintes justifiées 10.
- Gestion des plaintes injustifiées 10.
- Gestion des émotions et possibilités d’autoprotection en situation de dialogue difficile 10.
- Déroulement professionnel d’entretiens de plaintes standards
- La communication au sein d’une équipe 11.
- Entretiens au sein d’une équipe 11.
- Définition de «TEAM» 11.
- Aptitudes à travailler en équipe 11.
- Rôle des managers pour des équipes qui fonctionnent 11.
- Possibilités et approches du développement d’équipes 11.
- Fondements de la dynamique de groupe
- Formes d’entretiens spécifiques
- Communication avec des partenaires externes 13.
- Aspects spécifiques de la communication avec des partenaires commerciaux, des partenaires de coopération, des banques 13.
- Trucs et astuces de marketing pour petites et moyennes entreprises
- Sources littéraires Durée du cours: 40 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 5 classes en allemand Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4531 Module C: Organisation de l’entreprise Programme Introduction
- L’idée de création 1.
- Qui suis-je ? = Analyse personnelle 1.
- Qu’ai-je envie de faire ? = Naissance du projet
- L’installation de son activité 2.
- Seul ou en partenariat ?
- Les clés d’une évolution réussie 3.
- Bien préparer son projet 3.
- Analyse des aspects internes à l’entreprise 3.
- Analyse des aspects externes à l’entreprise 3.
- L’analyse SWOT 3.
- Traduire sa stratégie sur le plan opérationnel
- Conclusions
- Sources littéraires Annexe 1: Critères d’analyse pour recherche d’un emplacement commercial Annexe 2: Tableau – Facteurs de la structure d’un canal de distribution Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 5 classes en allemand Module C: Gestion du personnel Programme
- Gestion du personnel et compétences en gestion 1.
- Introduction 1.
- Attentes envers les dirigeants 1.
- Existe-t-il une formule magique pour être un bon dirigeant ? 1.
- Petit questionnaire sur la qualité de manager
- Tâches des dirigeants du point de vue de la théorie des rôles 2.
- Le rôle interpersonnel 2.
- Le rôle d’information 2.
- Le rôle de décision
- Styles de direction, structures de direction et communication 3.
- Styles de direction 3.
- Structures de direction 3.
- Gestion et motivation du personnel
- Entretiens et communication avec les collaborateurs 4.
- Entretiens avec les collaborateurs 4.
- Rôle de la communication dans les entretiens professionnels
- Gestion prévisionnelle des effectifs 5.
- Méthodes quantitatives 5.
- Méthodes qualitatives
- Procédure de sélection de personnel 6.
- Méthodes de sélection
- Procédure de licenciement 7.
- Définitions 7.
- La résiliation ordinaire et la procédure à respecter 7.
- La résiliation extraordinaire et la procédure à respecter 7.
- La résiliation illégale Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4532
- Formation, Formation continue et perfectionnement 8.
- Esprit et finalité 8.
- Avantages 8.
- Inconvénients 8.
- Subventions publiques 8.
- Objectifs de la formation continue: résumé sous forme de tableau
- Sources littéraires Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 5 classes en allemand Module B: Mécanismes comptables et analyse financière Programme
- Défintion et généralités
- Le bilan
- Le compte
- Sortes de comptes 4.
- Les comptes de bilan 4.
- Les comptes de gestion
- Le bilan, le compte de résultats et les annexes 5.
- L’actif et le capital 5.
- Le contenu du bilan 5.
- L’évaluation 5.
- Le compte de résultats 5.
- L’annexe 5.
- Questions relatives au chapitre 1-5
- La comptabilité financière 6.
- Principes 6.
- La comptabilité en partie double 6.
- L’informatique et la comptabilité 6.
- Questions relatives au chapitre 6
- L’analyse du bilan et du compte de résultats 7.
- Introduction 7.
- La préparation du bilan 7.
- L’élaboration des ratios
- La fiscalité 8.
- La taxe sur la valeur ajoutée 8.
- Aperçu de la fiscalité 8.
- Questions relatives au chapitre 7-8 Durée du cours: 40 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 9 classes en allemand Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4533 Module B: Calcul des salaires Programme Généralités Loi du travail Sécurité Sociale Législation fiscale
- La fixation et le décompte du salaire 1.
- Modes de détermination du salaire 1.
- Les cotisations sociales ou charges sociales 1.
- L’impôt sur les salaires 1.
- Le paiement du salaire
- Loi du Travail 2.
- La Réglementation de la durée de travail des salariés 2.
- Les Congés Payés 2.
- Les Jours Fériés Légaux
- Les assurances sociales 3.
- Disposition 3.
- Le calcul des cotisations 3.
- Tableaux des taux de cotisation 3.
- Les déclarations d’entrée et de sortie 3.
- Le paiement des cotisations au Centre Commun de la Sécurité Sociale
- L’Impôt sur les Salaires 4.
- Disposition 4.
- Les Exemptions Fiscales 4.
- Le crédit d’impôt pour salariés 4.
- Les classes d’impôt pour les contribuables résidents 4.
- Les Barèmes de l’Impôt sur les Salaires 4.
- La Fiche de Retenue d’Impôt 4.
- Le Décompte Annuel 4.
- La Déclaration de la Retenue d’Impôt sur Rémunérations 4.
- Le Certificat de Rémunération 4.
- Le Fonds pour l’Emploi
- LES SCHEMAS DE DECOMPTE 5.
- Schéma de décompte I 5.
- Schéma de décompte Il 5.
- Schéma de décompte Ill 5.
- Schéma de décompte IV 5.
- Schéma de décompte V Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 8 classes en allemand Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4534 Module B: Calcul du prix de revient Programme
- Introduction
- Les buts du calcul du prix de revient
- Le calcul ou la formation des prix dans le commerce
- Le calcul du prix de revient dans l’artisanat
- Méthode de calcul du prix de revient de l’imputation des frais indirects par un taux de majoration (en allemand: Zuschlagskalkulation)
- Calcul des taux de majoration pour frais indirects
- Le décompte des frais
- Commentaires et analyse des principaux postes de frais
- Analyse des prix par un regroupement des frais en frais variables et frais fixes Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 8 classes en allemand Module D: Création d’entreprise Programme I. L’artisanat luxembourgeois
- L’artisanat dans l’économie nationale
- La Chambre des Métiers 2.
- Les missions de la Chambre des Métiers 2.
- La composition et les organes de la Chambre des Métiers 2.
- Les services de la Chambre des Métiers 2.
- Les organisations connexes de la Chambre des Métiers Il. La création d’entreprise
- Une stratégie pour la création d’entreprise
- L’analyse personnelle 2.
- Analyse du point de vue professionnel 2.
- Analyse du point de vue légal 2.
- Analyse du point de vue personnel et social 2.
- Analyse du point de vue financier
- La création individuelle ou le partenariat 3.
- Le partenariat 3.
- L’initiative individuelle
- Les formes juridiques possibles 4.
- Distinctions entre entreprise individuelle et société commerciale 4.
- Distinction entre société de personnes et société de capitaux 4.
- Le choix de la forme juridique
- De l’Idée au concept 5.
- Le service marché 5.
- Le prix 5.
- La communication 5.
- Objectifs 5.
- Quelques conseils
- Financement et Business Plan 6.
- Erreurs à éviter 6.
- Le besoin en capital 6.
- Financement 6.
- Plan de financement 6.
- La rentabilité du projet 6.
- Le bilan prévisionnel Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4535
- Les aides étatiques 7.
- Le contexte des aides 7.
- Les aides en faveur des classes moyennes (loi du 30 juin 2004) 7.
- Le crédit d’équipement 7.
- L’aide fiscale à l’investissement 7.
- Les prêts de démarrage de la SNCI
- Gestion et suivi 8.
- Les objectifs de l’entreprise 8.
- Le Tableau de bord 8.
- La gestion des objectifs qualitatifs
- Le droit d’établissement 9.
- L’accès à la profession 9.
- Les formalités 9.
- Les principes généraux du droit d’établissement 9.
- Les conditions d’obtention 9.
- La transmission d’entreprise 9.
- Les autorisations «Grandes surfaces» ANNEXES Annexe 1: Tableau comparatif des différentes formes juridiques Annexe 2: Modèles d’actes constitutifs de sociétés Annexe 3: Exemple chiffré d’un projet de création d’entreprise Annexe 4: Liste des activités artisanales Durée du cours: 20 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 6 classes en allemand et 6 classes en français Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015 4536 Module E: Pédagogie appliquée Programme I. LA REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
- Le système luxembourgeois de la formation professionnelle générale
- La formation professionnelle
- La surveillance de l’apprentissage
- L’orientation professionnelle
- Evaluation
- Annexes
- Contacts Il. PEDAGOGIE APPLIQUEE
- Introduction à la pédagogie appliquée
- Que doit savoir le maître à propos de l’apprenti ?
- Transmission du savoir ou comment les connaissances passent-elles du maître d’apprentissage à l’apprenti ?
- Les devoirs pédagogiques du formateur
- Comment les connaissances et les compétences pénètrent-elles dans la tête de l’apprenti ?
- La gestion des conflits
- Formation sur le lieu de travail
- Annexe Durée du cours: 24 heures Lieu du cours: Luxembourg, Esch-Alzette, Ettelbruck Fréquence: 6 classes en allemand et 6 classes en français Editeur: Service Central de Législation, 43, boulevard F.-D. Roosevelt, L-2450 Luxembourg Imprimeur: Association momentanée Imprimerie Centrale / Victor Buck Mémorial A – N° 198 du 19 octobre 2015