(1)de la loi modifiée du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil d’Etat et considérant qu’il y a urgence pour la grille de la classe de 2e du bac international anglophone, à la page 24 du relevé des grilles horaires; Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, et après délibération du Gouvernement en conseil; Arrêtons: Art. 1er. L’enseignement est dispensé dans les classes de l’enseignement secondaire suivant les grilles horaires en annexe du présent règlement. Art. 2. La promotion dans les classes de l’enseignement secondaire tient compte des coefficients des différentes branches ainsi que, le cas échéant, des branches fondamentales indiquées dans les grilles horaires en annexe du présent règlement. Art. 3. Le règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les grilles des horaires et les coefficients des branches des classes de la division inférieure et de la division supérieure de l’enseignement secondaire est abrogé avec effet au 15 septembre 2010. Le présent règlement est applicable à partir de l’année scolaire 2010/2011. Art. 4. Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l’exécution du présent règlement qui sera publié au Mémorial. La Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Mady Delvaux-Stehres Cabasson, le 3 août 2010. Henri 2239 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Grilles d'horaires 2010 - 2011 Table des matières Division inférieure Classe de 7e 7e............................................................................................................................................................ Enseignement classique / moderne 6C............................................................................................................................................................ - 5C - 6M - 5M 1 2 Division supérieure Cycle polyvalent Enseignement classique / moderne 4C............................................................................................................................................................ - 4M Cycle de spécialisation Enseignement classique 3CA - 3CB - 3CC - 3CD ............................................................................................................................................................ 3CE - 3CF - 3CG ............................................................................................................................................................ 2CA - 2CAL ............................................................................................................................................................ 2CB - 2CC - 2CD ............................................................................................................................................................ 2CE - 2CF - 2CG ............................................................................................................................................................ 1CA - 1CAL ............................................................................................................................................................ 1CB - 1CC ............................................................................................................................................................ 1CD ............................................................................................................................................................ 1CE - 1CF ............................................................................................................................................................ 1CG ............................................................................................................................................................ Enseignement moderne 3MA - 3MB - 3MC - 3MD ............................................................................................................................................................ 3ME - 3MF - 3MG ............................................................................................................................................................ 2MA - 2MB - 2MC - 2MD ............................................................................................................................................................ 2ME - 2MF - 2MG ............................................................................................................................................................ 1MA ............................................................................................................................................................ 1MB - 1MC ............................................................................................................................................................ 1MD ............................................................................................................................................................ 1ME - 1MF ............................................................................................................................................................ 1MG ............................................................................................................................................................ 3 4 5 8 9 10 13 14 15 16 17 6 7 11 12 18 19 20 21 22 Classes internationales Classes préparatoires anglophones 5IA - 4IA - 3IA ............................................................................................................................................................ Bac International anglophones 2BIA ............................................................................................................................................................ Classes préparatoires francophones 4IF............................................................................................................................................................ - 3IF Bac International francophone 2BIF - 1BI ............................................................................................................................................................ 23 24 25 26 2240 LUXEMBOURG Note explicative : Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes. - Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet. - Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires. - Colonne coeff. : Le coefficient applicable à la branche. La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion. 2241 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Division inférieure Classe de 7e Branches Code 7e Rem. 10 hrs. coeff. Français FRANC 1 5,5 4 Allemand ALLEM 4 4 Luxembourgeois LUXEM 1 1 Mathématiques MATHE 4 4 Sciences naturelles SCINA 2,5 3 Histoire HISTO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Éducation artistique EDUAR 2 1 Éducation musicale EDUMU 2 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 2 Instruction religieuse et morale MORCH 2 1 Formation morale et sociale FOMOS 2 1 30 24 Total 1 Remarques: 1. 2. FRANC, SCINA OPMOR 0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe. Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 1 2242 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Division inférieure Enseignement classique / moderne Branches Code Rem. 6C 5C 6M 9 11 9 hrs. coeff. 5 4 3,5 4 Français FRANC Allemand ALLEM Anglais ANGLA Latin LATIN 6 Mathématiques MATHE Sciences naturelles SCINA Histoire HISTO Géographie GEOGR Biologie BIOLO Chimie physique CHIPH Éducation artistique EDUAR 2 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 2 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total 1 1 hrs. 4,5 5M 10 coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. 4 5 4 6 4 3 4 3,5 4 3,5 4 4 4 6 4 5,5 4 4 4,5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2,5 3 2,5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 30 26 30 32 30 26 30 28 Remarques: 1. 2. ALLEM, SCINA OPMOR 6C, 6M 0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 2 2243 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle polyvalent Division supérieure Enseignement classique / moderne Branches Code 4C Rem. 4M 11 10 hrs. coeff. hrs. coeff. Français FRANC 4 4 5 4 Allemand ALLEM 3 4 4 4 Anglais ANGLA 5 4 4 4 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Histoire HISTO 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 2 2 Biologie BIOLO 2 2 2 2 Cours d'initiation COUIN Chimie CHIMI 1 2 2 2 2 Économie ECONO 1 2 2 2 2 Physique PHYSI 2 2 2 2 Éducation artistique EDART 1 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 31 31 30 28 Total 1 Remarques: 2 hrs de chimie/physique, coeff. 2, à partir de l'année scolaire 2011/2012. 4C, 4M 1. CHIMI, ECONO, Ce cours a lieu durant un trimestre. PHYSI 3 2244 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 3CA 3CB 3CC 12 11 11 3CD 12 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 4 4 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 4 4 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 4 4 3 4 3 4 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 3 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 3 3 Grec ancien GRECA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 6 4 5 3 5 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES 3 4 Biologie BIOLO 2 2 2 2 3 4 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 3 2,5 3 1,5 2 Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 3 2,5 3 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 1 2 1 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 1 Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 1 1 1 1 31 32 31 30 31 31 31 31 Total Remarque: 1. OPMOR Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 4 2245 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 3CE 3CF 11 12 3CG 13 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 4 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES 3 4 Biologie BIOLO 2 2 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 2 1,5 2 Chimie CHIMI 2,5 2 1,5 2 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 4 1 2 1 2 Dessin DESSI 1 2 Graphisme GRAPH 1 2 Histoire de l'art ARTCO 1 1 Éducation musicale EDMUS 4 4 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 2 Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 1 1 31 29 31 31 31 33 Total Remarques: 1. 2. DESSI, GRAPH, ARTCO OPMOR Pondération 1/3. Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 5 2246 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. bf 3MA 3MB 3MC 12 11 11 3MD 12 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 4 4 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 4 4 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 4 4 3 4 3 4 3 4e langue vivante 4LAVI 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 6 4 5 3 5 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES Biologie BIOLO 2 2 2 2 3 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 3 Chimie CHIMI 1,5 2 2,5 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 Cours à option COUAO 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 1 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total 2 2 3 4 4 2 2 2,5 3 1,5 2 3 2,5 3 1,5 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 31 30 29 30 30 30 30 Remarque: 1. OPMOR Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 6 2247 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. bf 3ME 3MF 11 12 3MG 13 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 4 3 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Sciences économiques et sociales SCIES 3 4 Biologie BIOLO 2 2 2 2 2 2 Physique PHYSI 1,5 2 2,5 2 1,5 2 Chimie CHIMI 2,5 2 1,5 2 1,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 4 1 2 1 2 Dessin DESSI 1 2 Graphisme GRAPH 1 2 Histoire de l'art ARTCO 1 1 Éducation musicale EDMUS Cours à option COUAO Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 2 Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale 4 4 2 2 2 2 2 2 MORCH 1 1 1 1 1 1 FOMOS 1 1 1 1 1 1 30 28 30 30 30 32 Total Remarques: 1. 2. DESSI, GRAPH, ARTCO OPMOR Pondération: 1/3. Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale. 7 2248 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 2CA Rem. 2CAL 10 bf 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 5 4 5 4 Allemand ALLEM 5 4 5 4 Anglais ANGLA 5 4 5 4 Latin LATIN 3 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 3 5 3 Grec ancien GRECA 5 3 5 3 Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 2 2 1 3 3 2 Instruction civique INCIV Philosophie PHILO 2 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 1 2 Cours à option COUAO 2 2 30 27 31 28 Total 1 Remarques: 1. 2. HISTO INCIV Pondération: 2/3 Pondération: 1/3. 8 2249 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 2CB 2CC 10 10 2CD 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 3 Informatique INFOR 1 Mathématiques MATHE 5 3 5 3 Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 3 2 2 2 Instruction civique INCIV 4 1 1 1 Biologie BIOLO 3 4 Physique PHYSI 4 3 4 3 Chimie CHIMI 4 3 4 3 Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 31 28 31 28 30 29 Total 4 2 3 Remarques: 1. 2. 3. 4. MATH2 INFOR HISTO INCIV Pondération: 3/4. Pondération: 1/4. Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. 9 3 3 2250 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code Rem. bf 2CE 2CF 12 12 2CG 13 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 3 2 Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 2 2 2 Instruction civique INCIV 2 1 1 1 Économie générale ECOGN 2 2 Chimie CHIMI 2 2 Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 3 2 Graphisme GRAPH 3 2 Éducation artistique II EDAR2 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 1 3 1 1 3 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 2 4 3 Histoire de l'art ARTCO 4 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale I EDMU1 4 4 Éducation musicale II EDMU2 3 3 Éducation musicale EDMUS 1 2 1 2 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 30 30 30 30 30 31 Total Remarques: 1. 2. 3. 4. HISTO INCIV DESSI, GRAPH ARC3D, ARTCO Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. Pondération: 1/2. Pondération: 1/2. 10 2251 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. bf 2MA 2MB 2MC 10 10 10 2MD 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 5 4 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 5 4 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 5 4 3 3 3 3 3 3 4e langue vivante 4LAVI 5 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 3 1 5 3 5 3 4 Informatique INFOR Mathématiques MATHE Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 3 2 2 4 1 1 2 3 3 3 2 3 2 Instruction civique INCIV Biologie BIOLO Physique PHYSI 4 Chimie CHIMI 4 Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 3 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale EDMUS 1 2 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 2 2 30 27 31 28 31 28 30 29 Total 2 Remarques: 1. 2. 3. 4. MATH2 INFOR HISTO INCIV Pondération: 3/4. Pondération: 1/4. Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. 11 1 1 3 4 3 4 3 3 4 3 2 1 1 1 1 2252 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code Rem. bf 2ME 2MF 12 12 2MG 13 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 3 2 Branche combinée BRCO1 Histoire HISTO 1 2 2 Instruction civique INCIV 2 1 1 Économie générale ECOGN 2 2 Chimie CHIMI 2 2 Physique PHYSI Philosophie PHILO 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie politique ECOPO 2 2 Économie de gestion et application informatique ECOAI 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 3 2 Graphisme GRAPH 3 2 Éducation artistique II EDAR2 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 1 3 1 1 3 3 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 4 3 Histoire de l'art ARTCO 4 Éducation artistique EDART 1 2 Éducation musicale I EDMU1 4 4 Éducation musicale II EDMU2 3 3 Éducation musicale EDMUS 1 2 1 2 Cours à option COUAO 2 2 2 2 2 2 30 30 30 30 30 31 Total Remarques: 1. 2. 3. 4. HISTO INCIV DESSI, GRAPH ARC3D, ARTCO Pondération: 2/3. Pondération: 1/3. Pondération: 1/2. Pondération: 1/2. 12 2253 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CA Rem. 1CAL 9 bf 9 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 5 4 5 4 Allemand ALLEM 5 4 5 4 Anglais ANGLA 5 4 5 4 Latin LATIN 3 3 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 4 5 4 Grec ancien GRECA 5 4 5 4 Philosophie PHILO 3 3 3 3 Histoire HISTO 2 2 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 31 27 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 13 2254 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CB Rem. 1CC 10 bf 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 4 OPL24 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 4 Informatique INFOR 2 Mathématiques MATHE Philosophie PHILO Groupe à options Histoire / Economie HIECO Histoire 4 2 6 3 2 2 2 2 HISTO 2 2 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 2 2 Biologie BIOLO 4 4 Physique PHYSI 4 3 4 3 Chimie CHIMI 4 3 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Cours à option COUAO 2 2 2 2 31 26 31 26 Total 3 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1CB 1. MATH2 Pondération: 2/3. 1CB 2. INFOR Pondération: 1/3. 3. HIECO Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale. 14 2255 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CD Rem. 10 bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 Histoire HISTO 2 2 Économie politique ECOPO 4 4 Économie de gestion ECOGE 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 15 2256 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CE Rem. 1CF 10 bf 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 4 OPL24 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Latin LATIN 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 1 3 Projets PROAR 2 3 Éducation artistique II EDAR2 Dessin géométrique DESEE 3 2 4 3 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 Éducation artistique III EDAR3 3 3 Éducation musicale EDMUS 2 2 Éducation artistique EDART 2 2 Éducation musicale I EDMU1 6 4 Éducation musicale II EDMU2 4 3 Éducation musicale III EDMU3 3 3 Cours à option COUAO Total 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. DESSI Pondération: 2/3. 2. PROAR Pondération: 1/3. 3. DESEE Pondération: 1/3. 4. ARC3D Pondération: 2/3. 16 2257 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement classique Branches Code 1CG Rem. 11 bf hrs. coeff. Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Latin LATIN 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 Branche combinée BRCO6 Histoire HISTO 1 2 3 Géographie GEOGR 1 2 Économie politique ECOPO 2 2 Sciences sociales SCSOC 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 2 2 Cours à option COUAO 2 2 30 27 Total Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. HISTO, GEOGR Pondération: 1/2. 17 2258 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MA Rem. 9 bf hrs. coeff. Français FRANC 5 4 Allemand ALLEM 5 4 Anglais ANGLA 5 4 Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG grec ancien 4e langue vivante 4LAVI 5 4 Grec ancien GRECA 5 4 Philosophie PHILO 3 3 Histoire HISTO 2 2 Économie générale ECOGN 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO 2 2 30 26 Total Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 18 2259 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MB Rem. 1MC 10 bf 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Mathématiques I MATH1 4 3 Branche combinée BRCO2 Mathématiques II MATH2 1 4 2 6 3 Informatique INFOR Mathématiques MATHE Philosophie PHILO Groupe à options Histoire / Economie HIECO Histoire 4 2 2 2 2 2 HISTO 2 2 2 2 2 2 3 Économie générale ECOGN Biologie BIOLO Physique PHYSI 4 Chimie CHIMI Éducation physique et sportive Cours à option Total 2 2 4 4 3 4 3 4 3 4 3 EDUPH 1 1 1 1 COUAO 2 2 2 2 31 26 31 26 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1MB 1. MATH2 Pondération: 2/3. 1MB 2. INFOR Pondération: 1/3. 3. HIECO Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale. 19 2260 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MD Rem. 10 bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 5 3 Philosophie PHILO 3 2 Histoire HISTO 2 2 Économie politique ECOPO 4 4 Économie de gestion ECOGE 4 3 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Cours à option COUAO Total 2 2 30 26 Remarque: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 20 2261 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1ME Rem. 1MF 10 bf 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Français FRANC 3 3 3 3 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 3 2 Philosophie PHILO 3 2 3 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Éducation artistique I EDAR1 Dessin DESSI 1 3 3 4 Projets PROAR 2 Éducation artistique II EDAR2 Dessin géométrique DESEE 3 2 Conception tridimensionnelle ARC3D 4 2 Éducation artistique III EDAR3 3 3 Éducation musicale EDMUS 2 2 Éducation artistique EDART 2 2 Éducation musicale I EDMU1 6 4 Éducation musicale II EDMU2 4 3 Éducation musicale III EDMU3 3 3 Cours à option COUAO Total 3 2 2 2 2 30 25 30 25 Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. DESSI Pondération: 2/3. 2. PROAR Pondération: 1/3. 3. DESEE Pondération: 1/3. 4. ARC3D Pondération: 2/3. 21 2262 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Cycle de spécialisation Division supérieure Enseignement moderne Branches Code 1MG Rem. 11 bf hrs. coeff. Français FRANC 3 3 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Mathématiques MATHE 3 2 Philosophie PHILO 3 2 Branche combinée BRCO6 Histoire HISTO 1 2 3 Géographie GEOGR 1 2 Économie politique ECOPO 2 2 Sciences sociales SCSOC 4 4 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 Éducation artistique EDART 2 2 Cours à option COUAO 2 2 30 27 Total Remarques: Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen. 1. HISTO, GEOGR Pondération: 1/2. 22 2263 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Classes internationales Classes préparatoires anglophones Branches Code Rem. bf 5IA 4IA 6 9 3IA 9 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Anglais ANGLA 5 4 5 4 5 4 Français FRANC 14 4 5 4 5 4 Histoire HISTO 2 2 2 2 Géographie GEOGR 2 2 Économie ECONO 3 3 Sciences expérimentales SCIEX 5 4 5 4 Allemand ALLEM 4 3 4 3 4 3 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 4 4 Arts pluriels ARTPL 2 2 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 2 1 1 Connaissance du Luxembourg LUXCO 1 2 30 19 31 27 30 27 Total Remarque: Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la langue anglaise. 23 2264 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Classes internationales Bac International anglophones Branches Code 2BIA Rem. 7 hrs. coeff. Groupe à options <première langue> GRO1L Anglais (A1) niveau moyen ANGM1 3 3 Anglais (A1) niveau supérieur ANGS1 5 4 Groupe à options <deuxième langue> GRO2L Français (B) niveau moyen FRBNM 3 3 5 4 Français (B) niveau supérieur FRBNS Groupe à options <individus et sociétés> GROIS Economie niveau moyen ECONM 3 3 Economie niveau supérieur ECONS 5 4 histoire niveau moyen HISNM 3 3 Groupe à options <sciences expérimentales> GROSE 1 Biologie niveau moyen BIONM 3 3 Biologie niveau supérieur BIONS 5 4 Physique niveau moyen PHYNM 3 3 Physique niveau supérieur PHYNS 5 4 1 Groupe à options <Mathématiques / GROMI informatique> Mathématiques niveau moyen MATNM 3 3 Mathématiques niveau supérieur MATNF 5 4 Groupe à options <arts> GROAR 2 Théorie de la connaissance THECO 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 28 24 Total Remarques: L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. A l'exception des mathématiques, un seul cours est organisé pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur .Pour ces dernières disciplines, le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. 1. GROIS, GROSE L'élève choisit une branche de chaque option. 2. GROAR La branche du groupe à options <arts> est remplacée par une branche d'un autre groupe à options. 24 2265 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Classes internationales Classes préparatoires francophones Branches Code 4IF Rem. 3IF 8 bf 8 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Français FRANC 5 4 5 4 Anglais ANGLA 5 4 5 4 Mathématiques MATHE 5 3 5 3 Sciences expérimentales SCIEX 5 3 4 3 Sciences sociales (Histoire / Géographie) SCIHG 4 3 Arts EARTS 1 2 Sciences sociales (Histoire / Economie) SCIHE 4 3 Informatique / Projet INFPR 2 3 Groupe à options complémentaires GRCOM 1 Allemand ALLEM 4 3 4 3 Arts visuels ARTSV 3 3 3 3 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 31 23 31 24 Total Remarques: Le total des leçons peut varier en fonction du nombre et de la branche des options choisies. 1. GRCOM En 4e et 3e il suit au moins une option. 25 2266 LUXEMBOURG Enseignement secondaire Classes internationales Bac International francophone Branches Code 2BIF Rem. 1BI 8 8 hrs. coeff. hrs. 5 4 5 Groupe à options <première langue> GRO1L Français niveau moyen FRANM Groupe à options <deuxième langue> GRO2L Anglais (A2) niveau supérieur ANGNS 5 4 5 Allemand (B) niveau moyen ALLNM 1 3 3 3 Groupe à options <individus et sociétés> GROIS Economie niveau moyen ECONM 3 3 3 Economie niveau supérieur ECONS 5 4 5 Groupe à options <sciences expérimentales> GROSE 2 Biologie niveau moyen BIONM 3 3 3 Biologie niveau supérieur BIONS 5 4 5 3 3 2 Groupe à options <Mathématiques / GROMI informatique> Mathématiques niveau moyen MATNM Mathématiques niveau supérieur MATNF Groupe à options <arts> GROAR 2, 3 Arts visuels niveau moyen ARTNM 3 3 3 Arts visuels niveau supérieur ARTNS 5 4 5 Théorie de la connaissance THECO 2 2 2 Education physique et sportive / CAS EPSCA 2 2 2 28 26 Total 3 5 28 Remarques: L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total indiqué est le total minimum. Pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur, un seul cours est organisé. Le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur. 1. ALLNM En vue de la reconnaissance du diplôme du B.I. au Grand-Duché de Luxembourg, l'allemand peut être choisi uniquement en remplacement d'une branche du groupe à options <arts>. 2. GROAR, GROIS, L'élève choisit un cours de chaque option. GROSE 3. GROAR La branche du groupe à options <arts> peut être remplacée par une branche d'un autre groupe à options. 26 2267 LUXEMBOURG Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l’enseignement secondaire technique. Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau, Vu la loi modifiée du 4 septembre 1990 portant réforme de l’enseignement secondaire technique et de la formation professionnelle continue; Vu la loi du 11 janvier 1995 portant réorganisation des écoles publiques et privées d’infirmiers et d’infirmières et réglementant la collaboration entre le Ministère de l’Éducation nationale et le Ministère de la Santé; Vu la loi modifiée du 25 juin 2004 portant organisation des lycées et lycées techniques; Vu la loi du 16 mars 2007 portant 1. organisation des cours de formation professionnelle au Centre national de formation professionnelle continue 2. création d’une aide à la formation, d’une prime de formation et d’une indemnité de formation; Vu la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle; Vu la loi du 19/06/2009 ayant pour objet la transposition de la directive 2005/36/CE pour ce qui est a. du régime général de reconnaissance des titres de formation et des qualifications professionnelles; b. de la prestation temporaire des services. Vu les avis de la Chambre de Commerce, de la Chambre des Métiers, de la Chambre des Salariés et du Conseil supérieur de certaines professions de santé; Vu la demande d’avis adressée à la Chambre d’Agriculture; Notre Conseil d’État entendu; Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, et après délibération du Gouvernement en conseil; Arrêtons: Art. 1er. Dans les différentes classes de l’enseignement secondaire technique, l’enseignement est dispensé suivant les horaires en annexe du présent règlement. Art. 2. Le règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les grilles des horaires et les coefficients des branches des classes de la division inférieure et de la division supérieure de l’enseignement secondaire est abrogé avec effet au 15 septembre 2010. Le présent règlement est applicable à partir de l’année scolaire 2010/2011. Art. 3. Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l’exécution du présent règlement qui sera publié au Mémorial. La Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Mady Delvaux-Stehres Cabasson, le 3 août 2010. Henri 2268 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Grilles d'horaires 2010 - 2011 Table des matières Cycle inférieur ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Régime technique ............................................................................................................................................................ Régime de la formation de technicien Régime professionnel CATP - Filière de plein exercice Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ............................................................................................................................................................ CATP - Filière mixte Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ............................................................................................................................................................ CATP - Filière concomitante Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle ............................................................................................................................................................ CCM Certificat de Capacité Manuelle ............................................................................................................................................................ CITP Certificat d'Initiation Technique et Professionnel ............................................................................................................................................................ Apprentissage pour Adultes ............................................................................................................................................................ Tableau des............................................................................................................................................................ professions I I II III III IV VI VI VI VII Cycle inférieur Cycle inférieur Classes ............................................................................................................................................................ de 7e Classes ............................................................................................................................................................ de 8e Classes ............................................................................................................................................................ de 9e théorique et de 9e polyvalente Classes ............................................................................................................................................................ de 9e pratique Classes ............................................................................................................................................................ modulaires ............................................................................................................................................................ Classe d'accueil Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays 1 2 3 4 5 6 Apprentissage accéléré de la langue allemande ............................................................................................................................................................ Apprentissage accéléré de la langue française ............................................................................................................................................................ Classes ............................................................................................................................................................ d'insertion ............................................................................................................................................................ Classe d'accueil pour jeunes adultes ............................................................................................................................................................ Cours d'orientation et d'initiation professionnelle 7 8 10 11 12 Note explicative : Chaque année d'étude est subdivisée en 2 colonnes. - Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet. - Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires. La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion. Régime technique Division de la formation administrative et commerciale Section gestion ............................................................................................................................................................ Section communication et organisation ............................................................................................................................................................ Division des professions de santé et des professions sociales I 13 14 2269 LUXEMBOURG Cycle moyen ............................................................................................................................................................ Cycle supérieur ............................................................................................................................................................ Section de la formation de l'éducateur Section de l'assistant(

1. e)technique médical de laboratoire ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Section de l'assistant(
2. e)technique médical de radiologie Section de la formation de l'infirmier / infirmière ............................................................................................................................................................ 16 17 18 19 20 Division technique générale ............................................................................................................................................................ Section technique générale Section informatique ............................................................................................................................................................ 23 24 ............................................................................................................................................................ Division artistique 25 Régime de la formation de technicien Division administrative et commerciale ............................................................................................................................................................ 26 Division agricole ............................................................................................................................................................ Section agricole ............................................................................................................................................................ Section environnement naturel ............................................................................................................................................................ Section horticole 27 28 29 Division artistique ............................................................................................................................................................ 31 Division chimique ............................................................................................................................................................ 33 Division électrotechnique Section communication ............................................................................................................................................................ Section énergie ............................................................................................................................................................ 34 35 Division génie civil ............................................................................................................................................................ 36 Division hôtelière et touristique Section hôtelière ............................................................................................................................................................ Section touristique ............................................................................................................................................................ 38 39 Division informatique ............................................................................................................................................................ 40 Division mécanique Section mécanique d'automobiles ............................................................................................................................................................ Section mécanique générale ............................................................................................................................................................ 41 42 Note explicative : Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes. - Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet. - Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires. - Colonne coeff. : Le coefficient applicable à la branche. La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion. Régime professionnel CATP - Filière de plein exercice (Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle) Division de l'apprentissage agricole II 2270 LUXEMBOURG Métiers de l'agriculture et de l'horticulture Section ............................................................................................................................................................ des agriculteurs ............................................................................................................................................................ Section des opérateurs de l'environnement 43 44 Division de l'apprentissage hôtelier et touristique Professions de l'hôtellerie et de la restauration ............................................................................................................................................................ 103 Section des restaurateurs - service ............................................................................................................................................................ 104 Section des restaurateurs - cuisine ............................................................................................................................................................ 105 Section des hôteliers - restaurateurs ............................................................................................................................................................ 107 Section des cuisiniers Division de l'apprentissage industriel Professions de la construction et de l'habitat ............................................................................................................................................................ 110 Section des menuisiers - ébénistes Section des serruriers de construction ............................................................................................................................................................ 117 Professions de la mécanique ............................................................................................................................................................ 114 Section des mécaniciens industriels et de maintenance Professions de l'électricité ............................................................................................................................................................ 118 Section des électroniciens en énergie Division de l'apprentissage artisanal et industriel Professions de la mécanique ............................................................................................................................................................ 112 Section des mécaniciens d'usinage Professions de l'électricité ............................................................................................................................................................ 120 Section des électroniciens en communication Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales ............................................................................................................................................................ 123 Section des aides-soignants CATP - Filière mixte (Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle) Division de l'apprentissage agricole Métiers de l'agriculture et de l'horticulture Section des horticulteurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des fleuristes Sous-section des maraîchers ............................................................................................................................................................ Sous-section des pépiniéristes-paysagistes ............................................................................................................................................................ Sous-section des floriculteurs ............................................................................................................................................................ 45 46 47 48 Division de l'apprentissage artisanal Métiers de l'alimentation ............................................................................................................................................................ Section des boulangers-patissiers ............................................................................................................................................................ Section des bouchers-charcutiers Section des traiteurs ............................................................................................................................................................ Métiers de la mécanique Section des mécaniciens d'autos et de motos ............................................................................................................................................................ Section des carrossiers et débosseleurs de véhicules automoteurs ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Section des peintres de véhicules automoteurs Section des électroniciens de véhicules automoteurs ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Section des mécaniciens de machines et de matériel agricoles et viticoles Section des magasiniers du secteur automobile ............................................................................................................................................................ Métiers de la construction et de l'habitat Section des électriciens ............................................................................................................................................................ Section des bobineurs ............................................................................................................................................................ III 50 51 52 64 65 66 67 68 69 73 74 2271 LUXEMBOURG Section ............................................................................................................................................................ des menuisiers ............................................................................................................................................................ Section des serruriers Section des métiers du bâtiment Sous-section des fumistes - ramoneurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des marbriers ............................................................................................................................................................ Sous-section des carreleurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des plafonneurs - façadiers ............................................................................................................................................................ Section des peintres - décorateurs ............................................................................................................................................................ 75 78 82 83 85 86 87 Division de l'apprentissage artisanal et industriel Professions de la construction et de l'habitat Section des professions du bâtiment Sous-section des maçons ............................................................................................................................................................ Sous-section des tailleurs - sculpteurs de pierres ............................................................................................................................................................ 70 84 Division de l'apprentissage commercial Professions du commerce Section des employés administratifs et commerciaux ............................................................................................................................................................ 98 Section des assistants en pharmacie ............................................................................................................................................................ 100 Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales Section des auxiliaires de vie ............................................................................................................................................................ 124 CATP - Filière concomitante (Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle) Division de l'apprentissage agricole Métiers de l'agriculture et de l'horticulture Section des horticulteurs ............................................................................................................................................................ 49 Division de l'apprentissage artisanal Métiers de la mode, de la santé, de l'hygiène Section des couturiers et modistes ............................................................................................................................................................ Section des bottiers - cordonniers ............................................................................................................................................................ Section des horlogers ............................................................................................................................................................ Section des bijoutiers - orfèvres ............................................................................................................................................................ Section des opticiens ............................................................................................................................................................ Section des mécaniciens dentaires ............................................................................................................................................................ Section des mécaniciens orthopédistes - bandagistes ............................................................................................................................................................ Section des coiffeurs ............................................................................................................................................................ Section des esthéticiens ............................................................................................................................................................ Métiers de la mécanique Section des mécaniciens ajusteurs ............................................................................................................................................................ Section des armuriers ............................................................................................................................................................ Métiers de la construction et de l'habitat Section des installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ............................................................................................................................................................ Section des installateurs sanitaires ............................................................................................................................................................ Section des parqueteurs ............................................................................................................................................................ Section des fabricants poseurs de volets, jalousies, marquises et stores ............................................................................................................................................................ Section des métiers de la toiture Sous-section des couvreurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des ferblantiers - zingueurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des charpentiers ............................................................................................................................................................ Section des vitriers - miroitiers ............................................................................................................................................................ IV 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 71 72 76 77 79 80 81 88 2272 LUXEMBOURG ............................................................................................................................................................ Section des tapissiers - décorateurs Métiers divers Section des métiers du livre ............................................................................................................................................................ Sous-section des imprimeurs ............................................................................................................................................................ Sous-section des relieurs ............................................................................................................................................................ Section des photographes ............................................................................................................................................................ Section des instructeurs de natation ............................................................................................................................................................ Section des instructeurs de conducteurs de véhicules automoteurs Métiers de l'alimentation ............................................................................................................................................................ Section des vendeurs en boulangerie - pâtisserie - confiserie 89 90 91 92 93 94 97 Division de l'apprentissage commercial Professions du commerce ............................................................................................................................................................ Section des agents de voyages ............................................................................................................................................................ Section des vendeurs, vendeurs - magasiniers et magasiniers ............................................................................................................................................................ Section des employés administratifs et commerciaux 95 96 99 Division de l'apprentissage artisanal et commercial ............................................................................................................................................................ Section des décorateurs - étalagistes et décorateurs - publicitaires 102 Division de l'apprentissage hôtelier et touristique Professions de l'hôtellerie et de la restauration ............................................................................................................................................................ Section des cuisiniers 106 ............................................................................................................................................................ Section des serveurs de restaurant 108 Division de l'apprentissage industriel Professions de la construction et de l'habitat ............................................................................................................................................................ 109 Section des dessinateurs en bâtiment Professions de la mécanique ............................................................................................................................................................ 111 Section des mécaniciens d'usinage ............................................................................................................................................................ 113 Section des mécaniciens industriels et de maintenance ............................................................................................................................................................ 115 Section des mécatroniciens ............................................................................................................................................................ 116 Section des mécaniciens d'avions ............................................................................................................................................................ 121 Section des informaticiens qualifiés Professions de l'électricité ............................................................................................................................................................ 119 Section des électroniciens en énergie Division de l'apprentissage artisanal et industriel ............................................................................................................................................................ 122 Section des gestionnaires qualifiés en logistique CCM (Certificat de Capacité Manuelle) Métiers de l'artisanat : bottiers - cordonniers, bouchers - charcutiers, boulangers pâtissiers, carreleurs, coiffeurs, couturiers, couvreurs, débosseleurs de véhicules automoteurs, fourreurs, fumistes - ramoneurs, garnisseurs d'autos, maçons, marbriers, maroquiniers, mécaniciens de cycles et de motocycles, meuniers, modistes - chapeliers, nettoyeurs de bâtiments, parqueteurs, pâtissiers - confiseurs - glaciers, peintres décorateurs, peintres de véhicules automoteurs, plafonneurs - façadiers, poseurs de volets et de jalousies, selliers - tapissiers, tailleurs, tailleurs - sculpteurs de pierres, tapissiers ............................................................................................................................................................ 125 décorateurs, viticulteurs, vitriers - miroitiers Métiers de l'agriculture : fleuristes, floriculteurs, horticulteurs - maraîchers, pépiniéristes paysagistes............................................................................................................................................................ 126 V 2273 LUXEMBOURG CITP (Certificat d'Initiation Technique et Professionnel) Métiers de la mécanique Section des ............................................................................................................................................................ mécaniciens d'autos et de motos 127 Métiers de la construction et de l'habitat ............................................................................................................................................................ 128 Section des installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ............................................................................................................................................................ Section des installateurs sanitaires 129 Section des électriciens ............................................................................................................................................................ 130 Professions de l'hôtellerie et de la restauration Section des restaurateurs - service ............................................................................................................................................................ 131 Section des restaurateurs - cuisine ............................................................................................................................................................ 132 Professions du commerce Section de la vente ............................................................................................................................................................ 133 Apprentissage pour Adultes Les formations de l'apprentissage pour adultes qui ne sont pas repris au présent chapitre sont organisées selon les grilles d'horaires des classes des lycées définies aux chapitres précédents. Division de l'apprentissage artisanal et industriel Professions de la construction et de l'habitat Section des professions du bâtiment Sous-section des maçons ............................................................................................................................................................ 134 Division de l'apprentissage artisanal Métiers de l'alimentation ............................................................................................................................................................ Section des boulangers-pâtissiers 135 ............................................................................................................................................................ 136 Section des bouchers-charcutiers Métiers de la mécanique Section des magasiniers du secteur automobile ............................................................................................................................................................ 137 Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales ............................................................................................................................................................ 138 Section des aides-soignants en cours d'emploi Section des auxiliaires de vie ............................................................................................................................................................ 139 Tableau des professions Abréviations des formations : CATP - fc = Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière concomitante CATP - fp = Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière de plein exercice CATP - fm = Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle - Filière mixte CCM = Certificat de Capacité Manuelle CITP = Certificat d'Initiation Technique et Professionnelle Les dénominations des professions sont données sous leur forme masculine, mais elles visent les personnes du sexe fémimin comme celles du sexe masculin. Profession Formation CATP - fc Agents de voyages ................................................................................................................................ CATP - fp Agriculteurs ................................................................................................................................ VI Page 95 43 2274 LUXEMBOURG Aides-soignants ................................................................................................................................ Armuriers ................................................................................................................................ Assistants en pharmacie ................................................................................................................................ Auxiliaires de vie ................................................................................................................................ Bijoutiers - orfèvres ................................................................................................................................ Bobineurs ................................................................................................................................ Bottiers - cordonniers ................................................................................................................................ Bottiers - cordonniers ................................................................................................................................ Bouchers - charcutiers ................................................................................................................................ Bouchers-charcutiers ................................................................................................................................ Boulangers - pâtissiers ................................................................................................................................ Boulangers-patissiers ................................................................................................................................ Carreleurs ................................................................................................................................ Carreleurs ................................................................................................................................ Carrossiers et débosseleurs de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Charpentiers ................................................................................................................................ Coiffeurs ................................................................................................................................ Coiffeurs ................................................................................................................................ Couturiers ................................................................................................................................ Couturiers et modistes ................................................................................................................................ Couvreurs ................................................................................................................................ Couvreurs ................................................................................................................................ Cuisiniers ................................................................................................................................ Cuisiniers ................................................................................................................................ Débosseleurs de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Décorateurs - étalagistes et décorateurs - publicitaires ................................................................................................................................ Dessinateurs en bâtiment ................................................................................................................................ Electriciens ................................................................................................................................ Electriciens ................................................................................................................................ Electroniciens de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Electroniciens en communication ................................................................................................................................ Electroniciens en énergie ................................................................................................................................ Electroniciens en énergie ................................................................................................................................ Employés administratifs et commerciaux ................................................................................................................................ Employés administratifs et commerciaux ................................................................................................................................ Esthéticiens ................................................................................................................................ Fabricants poseurs de volets, jalousies, marquises et stores ................................................................................................................................ Ferblantiers - zingueurs ................................................................................................................................ Fleuristes ................................................................................................................................ Fleuristes ................................................................................................................................ Floriculteurs ................................................................................................................................ Floriculteurs ................................................................................................................................ Fourreurs ................................................................................................................................ Fumistes - ramoneurs ................................................................................................................................ Fumistes - ramoneurs ................................................................................................................................ Garnisseurs d'autos ................................................................................................................................ Gestionnaires qualifiés en logistique ................................................................................................................................ Horlogers ................................................................................................................................ Horticulteurs ................................................................................................................................ Horticulteurs - maraîchers ................................................................................................................................ Hôteliers - restaurateurs ................................................................................................................................ Imprimeurs ................................................................................................................................ Informaticiens qualifiés ................................................................................................................................ Installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ................................................................................................................................ Installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation ................................................................................................................................ VII CATP - fp CATP - fc CATP - fm CATP - fm CATP - fc CATP - fm CATP - fc CCM CCM CATP - fm CCM CATP - fm CATP - fm CCM CATP - fm CATP - fc CATP - fc CCM CCM CATP - fc CATP - fc CCM CATP - fc CATP - fp CCM CATP - fc CATP - fc CATP - fm CITP CATP - fm CATP - fp CATP - fc CATP - fp CATP - fc CATP - fm CATP - fc CATP - fc CATP - fc CATP - fm CCM CATP - fm CCM CCM CATP - fm CCM CCM CATP - fc CATP - fc CATP - fc CCM CATP - fp CATP - fc CATP - fc CATP - fc CITP 123 63 100 124 56 74 54 125 125 51 125 50 85 125 65 81 60 125 125 53 79 125 106 107 125 102 109 73 130 67 120 119 118 99 98 61 77 80 45 126 48 126 125 82 125 125 122 55 49 126 105 90 121 71 128 2275 LUXEMBOURG Installateurs sanitaires ................................................................................................................................ Installateurs sanitaires ................................................................................................................................ Instructeurs de conducteurs de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Instructeurs de natation ................................................................................................................................ Maçons ................................................................................................................................ Maçons ................................................................................................................................ Magasiniers du secteur automobile ................................................................................................................................ Maraîchers ................................................................................................................................ Marbriers ................................................................................................................................ Marbriers ................................................................................................................................ Maroquiniers ................................................................................................................................ Mécaniciens ajusteurs ................................................................................................................................ Mécaniciens d'autos et de motos ................................................................................................................................ Mécaniciens d'autos et de motos ................................................................................................................................ Mécaniciens d'avions ................................................................................................................................ Mécaniciens de cycles et de motocycles ................................................................................................................................ Mécaniciens de machines et de matériel agricoles et viticoles ................................................................................................................................ Mécaniciens dentaires ................................................................................................................................ Mécaniciens d'usinage ................................................................................................................................ Mécaniciens d'usinage ................................................................................................................................ Mécaniciens industriels et de maintenance ................................................................................................................................ Mécaniciens industriels et de maintenance ................................................................................................................................ Mécaniciens orthopédistes - bandagistes ................................................................................................................................ Mécatroniciens ................................................................................................................................ Menuisiers ................................................................................................................................ Menuisiers - ébénistes ................................................................................................................................ Meuniers ................................................................................................................................ Modistes - chapeliers ................................................................................................................................ Nettoyeurs de bâtiments ................................................................................................................................ Opérateurs de l'environnement ................................................................................................................................ Opticiens ................................................................................................................................ Parqueteurs ................................................................................................................................ Parqueteurs ................................................................................................................................ Pâtissiers - confiseurs - glaciers ................................................................................................................................ Peintres - décorateurs ................................................................................................................................ Peintres - décorateurs ................................................................................................................................ Peintres de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Peintres de véhicules automoteurs ................................................................................................................................ Pépiniéristes - paysagistes ................................................................................................................................ Pépiniéristes-paysagistes ................................................................................................................................ Photographes ................................................................................................................................ Plafonneurs - façadiers ................................................................................................................................ Plafonneurs - façadiers ................................................................................................................................ Poseurs de volets et de jalousies ................................................................................................................................ Relieurs ................................................................................................................................ Restaurateurs - cuisine ................................................................................................................................ Restaurateurs - cuisine ................................................................................................................................ Restaurateurs - service ................................................................................................................................ Restaurateurs - service ................................................................................................................................ Selliers tapissiers ................................................................................................................................ Serruriers ................................................................................................................................ Serruriers de construction ................................................................................................................................ Serveurs de restaurant ................................................................................................................................ Tailleurs ................................................................................................................................ Tailleurs - sculpteurs de pierres ................................................................................................................................ VIII CATP - fc CITP CATP - fc CATP - fc CATP - fm CCM CATP - fm CATP - fm CATP - fm CCM CCM CATP - fc CATP - fm CITP CATP - fc CCM CATP - fm CATP - fc CATP - fc CATP - fp CATP - fc CATP - fp CATP - fc CATP - fc CATP - fm CATP - fp CCM CCM CCM CATP - fp CATP - fc CATP - fc CCM CCM CATP - fm CCM CATP - fm CCM CCM CATP - fm CATP - fc CATP - fm CCM CCM CATP - fc CATP - fp CITP CATP - fp CITP CCM CATP - fm CATP - fp CATP - fc CCM CATP - fm 72 129 94 93 70 125 69 46 83 125 125 62 64 127 116 125 68 58 111 112 113 114 59 115 75 110 125 125 125 44 57 76 125 125 87 125 66 125 126 47 92 86 125 125 91 104 132 103 131 125 78 117 108 125 84 2276 LUXEMBOURG Tailleurs - sculpteurs de pierres ................................................................................................................................ Tapissiers - décorateurs ................................................................................................................................ Tapissiers - décorateurs ................................................................................................................................ Traiteurs ................................................................................................................................ Vendeurs en boulangerie - pâtisserie - confiserie ................................................................................................................................ Vendeurs, vendeurs - magasiniers et magasiniers ................................................................................................................................ Vente ................................................................................................................................ Viticulteurs ................................................................................................................................ Vitriers - miroitiers ................................................................................................................................ Vitriers - miroitiers ................................................................................................................................ IX CCM CATP - fc CCM CATP - fm CATP - fc CATP - fc CITP CCM CATP - fc CCM 125 89 125 52 97 96 133 125 88 125 2277 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes de 7e Branches Code 7ST Rem. 6 hrs. coeff. Allemand / Luxembourgeois ALLUX 4 4 Français FRANC 6 4 Mathématiques MATHE 5 4 Sciences naturelles SCINA 3 4 Sciences sociales SCSOC Géographie GEOGR 2 Histoire HISTO 2 Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 2 Éducation musicale EDUMU 1 Éducation physique et sportive EDUPH 3 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 1 1 Ateliers ATxxx 1 1 1 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total 4 4 1 1 30 26 Remarque: 1. 7ST La classe de 7e d'adaptation 7AD est organisée avec une grille d'horaires identique à celle de la 7ST. 1 2278 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes de 8e Branches Code 8TE Rem. 8PO 6 5 hrs. coeff. hrs. coeff. Allemand / Luxembourgeois ALLUX 1 4 4 4 4 Français FRANC 2 4 4 4 4 Anglais ANGLA 3 4 4 4 Mathématiques MATHE 4 4 4 4 Sciences naturelles SCINA 3 4 3 4 Sciences sociales SCSOC Géographie GEOGR 1 2 4 4 1 Histoire HISTO Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 3 3 3 3 Ateliers ATxxx 3 3 3 3 1 1 1 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total 2 4 4 1 1 1 1 30 32 30 28 Remarques: 1. ALLUX 8PO 2. FRANC 8PO 3. ANGLA 8PO En 8PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion. L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. En 8PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion. L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. En 8PO, l'anglais forme avec l'allemand ou le français la branche de promotion appelée : "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. 2 2279 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes de 9e théorique et de 9e polyvalente Branches Code 9TE Rem. 9PO 7 6 hrs. coeff. hrs. coeff. Allemand / Luxembourgeois ALLUX 1 3 4 3 4 Français FRANC 2 5 4 3 4 Anglais ANGLA 3 4 4 2 Mathématiques MATHE 4 4 4 Sciences SCIEN Sciences naturelles SCINA 3 Informatique INFOR 2 Sciences sociales SCSOC Géographie GEOGR 1 2 4 4 4 2,5 2 4 4 1 Histoire HISTO Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 2 7 Ateliers ATxxx 2 7 1,5 4 4 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 30 29 30 25 Total 1 Remarques: 1. ALLUX 9PO 2. FRANC 9PO 3. ANGLA 9PO En 9PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion. L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. En 9PO, l'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme 1ère langue qui est une branche de promotion. L'autre langue forme avec l'anglais la branche de promotion "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. En 9PO, l'anglais forme avec l'allemand ou le français la branche de promotion appelée : "2e et 3e langues" avec un coefficient 4. 3 2280 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes de 9e pratique Branches Code 9PR Rem. 7 hrs. coeff. 4 Langues LANLU 7 Allemand / Luxembourgeois ALLUX 4 Français FRANC 3 Mathématiques MATHE 4 4 Sciences naturelles SCNAT 3 3 Sciences sociales SCSOC 2 3 Éducation technologique EDTEC Informatique INFOR 1 Dessin technique DESTE 1 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 8 4 Ateliers ATxxx 8 4 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 Tutorat TUPRE 1 Total 2 30 23 4 2281 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime préparatoire Cycle inférieur Classes modulaires Branches Code Rem. 7MO 8MO 6 6 9MO 6 hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. Allemand / Luxembourgeois ALLUX 4 4 4 4 4 4 Français FRANC 4 4 4 4 4 4 Mathématiques MATHE 6 4 6 4 6 4 Culture générale CULGE 5 4 5 4 5 4 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 1 1 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 6 4 6 4 6 4 Ateliers ATxxx 6 4 6 4 6 4 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 3 1 3 1 Tutorat TUPRE 1 Total 1 30 22 5 30 1 22 30 22 2282 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classe d'accueil Branches Code Rem. ACCU 4 hrs. coeff. Français FRANC 1 15 4 Luxembourgeois LUXEM 3 3 Mathématiques MATHE 2 5 4 Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation physique et sportive EDUPH Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx Ateliers ATxxx 4 2 3 3 3 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 Tutorat TUPRE 1 30 Total 16 Remarques: 1. FRANC 7ACCU 2. 3. MATHE OPXXX 7ACCU 7ACCU Les sciences humaines (histoire/géo.) et les sciences naturelles sont enseignées dans le cadre des leçons de français. Il convient de prévoir une heure par semaine en salle informatique. Il convient de prévoir une heure par semaine en salle informatique. La direction de chaque école décide des matières qu'il convient d'inscrire au programme, en fonction des besoins des élèves et des ressources de l'établissement: ateliers, études dirigées, travaux pratiques. 6 2283 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue allemande Branches Code 7STA Rem. 8TEA 5 8POA 6 9TEA 5 9POA 7 6 hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. 10 4 8 4 8 4 Allemand ALLEM 15 4 10 4 Français FRANC 4 4 3 4 4 4 Anglais ANGLA 4 4 4 4 2e et 3e langues 2LANG Français FRANC 3 4 4 4 Anglais ANGLA Mathématiques MATHE Sciences SCIEN Sciences naturelles SCINA Informatique INFOR Sciences sociales SCSOC Histoire / Géographie HIGEO 4 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 2 2 2 4 4 4 2 Éducation civique et sociale EDUCS Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 1 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 2 2 Éducation technologique EDTEC Nouvelles technologies de l'information NTIC 2 2 2 2 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx Ateliers ATxxx Total 4 1 4 1 4 2 30 24 7 30 2 4 2 28 30 2 4 2 24 30 4 2 28 30 24 2284 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue française Branches Code Rem. 7STF 8TEF 5 6 8POF 5 hrs. coeff. hrs. coeff. 2 Luxembourgeois LUXEM 2 2 2 Français FRANC 16 4 11 4 Anglais ANGLA 4 4 2e et 3e langues 2LANG Luxembourgeois LUXEM hrs. coeff. 11 4 4 2 Anglais ANGLA Mathématiques MATHE 5 4 4 4 4 4 Sciences naturelles SCNAT 2 4 3 4 3 4 Sciences sociales SCSOC Histoire / Géographie HIGEO Éducation civique et sociale EDUCS Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 1 1 1 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 2 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 2 2 Ateliers ATxxx Total 4 4 4 4 2 1 4 1 4 2 30 22 8 30 4 2 26 30 24 2285 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays Apprentissage accéléré de la langue française Branches Code Rem. 9TEF 9POF 7 6 hrs. 9PRF 6 coeff. hrs. coeff. 10 4 Luxembourgeois LUXEM 2 Français FRANC 10 4 Anglais ANGLA 4 4 2e et 3e langues 2LANG Luxembourgeois LUXEM 2 4 hrs. coeff. 4 Anglais ANGLA Langues LANLU Luxembourgeois LUXEM 3 Français FRANC 5 Mathématiques MATHE Sciences SCIEN Sciences naturelles SCINA 2 2 Informatique INFOR 2 2 Sciences naturelles SCNAT Sciences sociales SCSOC Éducation civique et sociale EDUCS Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation physique et sportive EDUPH Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options Ateliers 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 2 3 4 4 2 4 4 2 2 OPxxx 2 2 ATxxx 2 2 Éducation technologique EDTEC Informatique INFOR 1 Dessin technique DESTE 1 Options (FE) BRCOP Options OPxxx 8 4 Ateliers ATxxx 8 4 Éducation physique et sportive EDUPH 2 2 Cours facultatifs COUFA Tutorat TUPRE Total 2 1 30 24 9 30 24 30 22 2286 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime préparatoire Cycle inférieur Classes d'insertion Branches Code Rem. 7MOF 8MOF 6 6 9MOF 6 hrs. coeff. hrs. coeff. hrs. coeff. Luxembourgeois LUXEM 2 1 2 1 2 1 Français FRANC 6 4 6 4 6 4 Mathématiques MATHE 6 4 6 4 6 4 Culture générale CULGE 5 4 5 4 5 4 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 1 1 Groupe d'options et d'ateliers GROPA Options OPxxx 6 4 6 4 6 4 Ateliers ATxxx 6 4 6 4 6 4 Éducation physique et sportive EDUPH 3 1 3 1 3 1 Tutorat TUPRE 1 Total 1 30 19 10 30 1 19 30 19 2287 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Classe d'accueil pour jeunes adultes Branches Code CLIJA Rem. 0 hrs. bf Français FRANC 1, 2 15 Luxembourgeois LUXEM 2 Anglais ANGLA 2 Mathématiques MATHE 3 4 Éducation technologique et branches d'expression ESTEC Éducation artistique EDUAR 4 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 Nouvelles technologies de l'information INITE 2 Tutorat TUTOR 1, 2 1 30 Total Remarques: 1. FRANC, TUTOR 2. FRANC, TUTOR 3. MATHE 4. EDUAR Les sciences humaines (histoire/géo), les sciences naturelles et l'éducation civique sont enseignées dans le cadre des leçons de français. Les cours d'éducation civique comprennent également des visites d'institutions politiques et culturelles luxembourgeoises afin de familiariser le jeune avec son nouveau lieu de vie. Le tutorat sera assuré par le régent, c'est-à-dire l'enseignant de français et portera sur l'orientation scolaire et/ou professionnelle du jeune (préparation à la vie professionnelle, informations sur le contexte socio-politique luxembourgeois). Les interventions des collaborateurs de l'Action locale pour jeune et de l'Orientation professionnelle du ministère du Travail et de l'Emploi auront lieu dans le cadre du tutorat. Les connaissances en mathématiques étant généralement très différentes, l'enseignant devra différencier son cours. L'éducation artistique, à entendre comme un éveil à l'art, sera alternée avec des stages ou visites en entreprise, respectivement des stages dans des ateliers de travail pratique, si l'élève montre des compétences professionnelles. 11 2288 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Cycle inférieur Cours d'orientation et d'initiation professionnelle Branches Code IPDM Rem. 5 hrs. Enseignement général ENGEN Communication COMIP 2, 3, 4 4 Calcul CALIP 4 4 Education civique et sociale ECSIP 4 2 Formation pratique et professionnelle FOPPR Travaux pratiques en atelier TPIXX Stage pratique en entreprises STAIP Education technologique et branche ESTIP d'expression Education physique et sportive EDUIP Education artistique et culturelle EACIP Technologie de l'information et de la communication TICIP Projets pédagogiques PRPIP Ateliers ATIXX Total coeff. 10 5 10 30 Remarques: 1. OPTIO La direction de chaque lycée ou de chaque centre décide des matières qu'il convient d'inscrire au programme des options, en fonction des besoins des élèves et des ressources de l'établissement : options, ateliers, travaux pratiques, culture générale, éducation physique et sportive, initiation à la vie culturelle et artistique... 2. COMIP Choix de langue: En début de l'année scolaire l'élève opte pour une langue dans laquelle il sera évalué. 3. COMIP 4. COMIP, CALIP, ECSIP 5. STAIP Les élèves ne maîtrisant pas la langue luxembourgeoise suivront un cours de base de luxembourgeois. Il est vivement recommandé que les technologies de l'information et de la communication soient intégrées dans le volet général et social, afin que les élèves puissent s'y familiariser, acquérir des notions de base dans un contexte naturel et réel et adopter une attitude responsable dans l'utilisation de l'Internet et des logiciels. L'année scolaire est complétée par des stages longs et/ou hebdomadaires en entreprises d'une durée minimale de 30 jours. 12 2289 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Division de la formation administrative et commerciale Section gestion Branches Code Rem. bf 10CM 11CM 12CG 9 11 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf 3 4 3 4 13CG 10 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Enseignement professionnel ENPRO Économie d'entreprise ECOEN Économie de gestion ECOGE 4 4 4 4 Économie politique ECOPO 3 4 4 4 Comptabilité COMPT 3 4 3 4 3 4 Communication professionnelle COMPR 4 3 Informatique INFOR 4 3 3 3 Éléments de droit DROCO 3 3 Gestion de projet GESPJ Enseignement général ENGEN Français FRANC 4 4 3 4 3 4 3 4 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 3 3 3 3 Technologie, environnement et santé TECES 2 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 2 3 2 3 2 3 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale Cours facultatifs 3 4 2 3 2 3 1 2 2 1 MORCH 2 1 FOMOS 2 1 COUFA Français appliqué OLFRA 2 2 2 Allemand appliqué OLALL 3 2 2 Cours spécifique OSPEC 4 2 2 Total 30 29 30 2 34 30 2 34 30 32 Remarques: Les classes du cycle moyen sont organisées en commun avec la section communication et organisation. 12CG 1. GESPJ La durée globale du projet est de deux semaines. Durant les périodes définies pour les travaux de projets, les autres cours n'auront pas lieu. 10CM, 11CM 2. OLFRA Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours de langue française appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. 10CM, 11CM 3. OLALL Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours de langue allemande appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. 10CM, 11CM, 12CG, 13CG 4. OSPEC Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours spécifiques pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. 13 2290 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Division de la formation administrative et commerciale Section communication et organisation Branches Code Rem. bf 10CM 11CM 12CC 9 11 12 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf 3 4 3 4 13CC 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Enseignement professionnel ENPRO Économie d'entreprise ECOEN Économie de gestion ECOGE 4 4 4 4 Économie politique ECOPO 3 4 4 4 Communication professionnelle et relations humaines COPRH 3 4 3 4 Organisation et gestion d'activités ORGES 3 3 3 3 Comptabilité COMPT 3 4 3 4 2 3 2 3 Communication professionnelle COMPR 4 3 2 3 Informatique INFOR 2 3 Éléments de droit DROCO 3 3 Technologies de l'information et de la communication TINCO 2 3 2 3 Gestion de projet GESPJ Enseignement général ENGEN Français FRANC 4 4 3 4 3 4 3 4 Allemand ALLEM 3 3 3 3 3 3 3 3 Anglais ANGLA 4 3 4 3 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 3 3 3 3 Technologie, environnement et santé TECES 2 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 2 3 2 3 2 3 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 2 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale Formation morale et sociale 37 31 Cours facultatifs 1 2 2 1 MORCH 2 1 FOMOS 2 1 COUFA Français appliqué OLFRA 2 2 2 Allemand appliqué OLALL 2 2 Anglais appliqué OLANG 3 Cours spécifique OSPEC 5 Total 4 2 2 30 14 2 29 30 2 34 30 35 2291 LUXEMBOURG Remarques: 1. GESPJ 12CC 2. OLFRA 10CM, 11CM 3. OLANG 12CC 4. OLALL 10CM, 11CM 5. OSPEC 10CM, 11CM, 12CC, 13CC La durée globale du projet est de deux semaines. Durant les périodes définies pour les travaux de projets, les autres cours n'auront pas lieu. Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours de langue française appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours de langue anglaise appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. (Le cours peut également être fréquenté par les élèves de la 12CG) Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours de langue allemande appliquée pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. Cours facultatif : Chaque établissement peut organiser des cours spécifiques pour autant que chaque auditoire se compose de 12 élèves au moins. 15 2292 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle moyen Division des professions de santé et des professions sociales Branches Code 10PS Rem. 11PS 11 bf coeff. bf hrs. coeff. 3 3 3 3 4 4 4 4 Biologie générale BIOGE Biologie humaine et sciences sociales BIOSO Chimie CHIMI 2 3 3 4 4 Physique PHYSI 3 3 3 4 3 Informatique appliquée INFAP 1 2 1 2 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 2 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 2 3 2 3 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 1 1 30 32 30 30 Total 1 10 hrs. Remarques: 1. 2. 3. BIOGE CHIMI PHYSI 10PS, 11PS 10PS, 11PS 10PS, 11PS Dont une leçon de travaux pratiques (code TPBIO) Dont une leçon de travaux pratiques (code TPCHI) Dont une leçon de travaux pratiques (code TPPHY) 16 2293 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle supérieur Division des professions de santé et des professions sociales Section de la formation de l'éducateur Branches Code Rem. bf 12ED 13ED 11 12 hrs. coeff. bf hrs. 14ED 9 coeff. bf hrs. coeff. Pédagogie PEDAG Pédagogie sociale PEDSO 2 2 1 1 3 2 Pédagogie spéciale PEDSP 1 1 2 2 3 2 Pédagogie des médias PEDME 2 1 Psychopédagogie PSYPE 2 3 2 3 3 3 Méthodologie psychopédagogique MPSYP 3 3 3 3 Psychologie PSYCH 3 4 3 4 4 4 Techniques d'expression et d'animation TEXAN Éducation artistique EDART 1 1 1 1 Éducation musicale EDMUS 1 1 1 1 Techniques de communication TECCO 1 1 1 1 Gérontologie GERON 3 3 Législation et déontologie LEDEO 1 2 2 2 Pratique professionnelle PRAPR 6 4 2 2 3 3 1 1 32 26 4 4 4 4 4 8 4 8 4 Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Biologie humaine BIOHU 2 2 Connaissance du monde contemporain CONMO 1 2 Éducation à la santé EDSAE Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 Mathématiques appliquées MATHA 1 1 2 1 2 32 33 32 35 Total Remarques: Indication du nombre de leçons annuelles. 12ED, 13ED 1. MATHA Cette branche comprend la comptabilité et les statistiques. 17 2294 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle supérieur Division des professions de santé et des professions sociales Section de l'assistant(
3. e)technique médical de laboratoire Branches Code Rem. bf 12SL 13SL 13 10 14SL 8 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Chimie médicale CHIME 2 4 6 4 4,5 4 Enseignement clinique ENSCL 1, 2, 3 8 4 8 4 23 4 Notions de base BASES 1,5 3 Enseignement théorique professionnel ENTHP 1 3 Hématologie HEMAT 1 3 4 4 0,5 2 4 4 4 Hématologie et coagulation HEMCO Microbiologie MICBI Bactériologie BACTE 0,5 1 Immunologie IMMUN 1 1 Anatomie - Pathologie ANAPA 0,5 3 Connaissance du monde COMBC Connaissance du monde professionnel CONPR 0,5 1 1 1 Connaissance du monde contemporain CONMO 1 1 1 1 Sciences humaines et sociales SCHUS 1 2 0,5 2 Chimie CHIMI 3 3 1 0,5 2 3 4 2 2 0,5 0,5 2 Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Biologie humaine BIOHU 3 2 Physique PHYSI 2,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 1 1 0,5 1 32 37 32 30 32 24 Total Remarques: 1. 2. ENSCL ENSCL 3. ENSCL 12SL, 13SL 14SL Formation en situation simulée (LABPS): 8 leçons. Formation en situation simulée (LABPS): 2 leçons. Formation en situation réelle: 21 leçons. 8 leçons hebdomadaires sont à comptabiliser pour la préparation de l'ENSCL, la rédaction de rapports de travaux personnels et présentation de situations cliniques. 18 2295 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle supérieur Division des professions de santé et des professions sociales Section de l'assistant(
4. e)technique médical de radiologie Branches Code Rem. bf 12SR 13SR 12 10 hrs. coeff. bf 2,5 4 hrs. 14SR 6 coeff. bf hrs. coeff. 4 3,5 4 1,5 4 25,5 4 Connaissances professionnelles COSPR Radiophysique RAPHY 1 1 2 Radioprotection RAPRO 0,5 1 Radiothérapie RATHE 1 4 Imagerie médicale IMMED Sciences médicales SCMED 0,5 1 2 1 Techniques d'exploration TEEXP 5,5 2 3 2 Techniques de soins TECSO 1,5 4 Enseignement clinique ENSCL 2, 3, 4 7 4 15 4 Connaissance du monde COMBC Connaissance du monde professionnel CONPR 0,5 1 0,5 1 Connaissance du monde contemporain CONMO 1 1 1 1 Notions de base BASES 1 2 Hygiène professionnelle HYPRO Pharmacologie PHARM Sciences humaines et sociales SCHUS 1 2 0,5 2 Physique PHYSI 2,5 3 4 4 2 2 2 0,5 2 1 0,5 2 Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Biologie humaine BIOHU 2 2 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 1 1 0,5 1 0,5 1 32 34 32 29 32 17 Total Remarques: 1. 2. RAPHY ENSCL 13SR 12SR 3. ENSCL 14SR 4. ENSCL Formation en situation simulée: 0,5 leçons Formation en situation simulée (LABPS): 1,5 leçons Formation en situation réelle: service d'imagerie médicale: 5,5 leçons. Formation en situation simulée (LABPS): 0,5 leçon. Formation en situation réelle: 25 leçons. 8 leçons hebdomadaires sont à comptabiliser pour la préparation de l'ENSCL, la rédaction de rapports de travaux personnels et présentation de situations cliniques. 19 2296 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle supérieur Division des professions de santé et des professions sociales Section de la formation de l'infirmier / infirmière Branches Code 12SI Rem. 7 bf Connaissances de langues hrs. CONLA coeff. 4 Groupe à options allemand / anglais OPLAA Allemand ALLEM 3 1 Anglais ANGLA 3 1 Français FRANC 4 1 Connaissances de culture générale CONCG Mathématiques appliquées MATHA 1 2 Sciences humaines et sociales SCHUS 1 2 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 Connaissances scientifiques 1 COSC1 Biophysique / Biochimie BIOPC 2 2 Nutrition et diététique NUTDI 1 1 Pharmacologie PHARM 1 1 Connaissances scientifiques 2 COSC2 Biologie humaine BIOHU 2 3 2 Hygiène professionnelle / Microbiologie HYGMI 3 1 1 Étapes de la vie ETAPE 4 1 1 Sciences médicales SCMED 5 2 4 Concepts de soins et problèmes infirmiers COSPI 4 4 Connaissances professionnelles relationnelles et déantologiques COPRD Communication professionnelle COMPR 7 2 Connaissance du monde professionnel CONPR 8 1 Connaissances professionnelles appliquées / pratiques COPAP 9 Laboratoire d'enseignement clinique LABPS Enseignement clinique ENSCL 10 Total 4 4 4 6 4 2 32 20 28 2297 LUXEMBOURG Remarques: Les cours définis par la grille horaire sont organisées pendant 30 semaines. 1. SCHUS La matìère porte sur: sociologie, psychologie. 2. 3. 4. 5. BIOHU HYGMI ETAPE SCMED La matìère porte sur: anatomie, physiologie. La matière porte entre autres sur: bactériologie, virologie et parasitologie. La matìère porte sur: enfant sain, adolescent, personne agée. La branche porte sur: pathologie, pharmacologie 6. COSPI 7. 8. COMPR CONPR 9. COPAP La matière porte sur: jugement professionnel, investigations et imagerie médicale, principes des soins infirmiers en matière de médecine, chirurgie,obstétrique, pédiatrie, psychiatrie et santé mentale, gériatrie. La matìère porte sur: communication fonctionnelle et aidante, théorie + laboratoire (1+1). La matière porte sur: éthique de la profession, législation, principes d'administration, méthodologie à la recherche, aspects juridiques de la profession. L'évaluation est formative en classe de 12e SI. Pour pouvoir être admis en classe de 13e SI, l'élève doit avoir suivi tous les stages et présenter à la fin de l'année scolaire un portfolio complet et bien soigné. L'enseignement clinique est organisé pendant 6 semaines avec 38 heures par semaine donc avec un total de 228 heures, ce qui correspond à 6,33 leçons hebdomadaires pendant 36 semaines. 10. ENSCL 21 2298 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Cycle supérieur Division des professions de santé et des professions sociales Section de la formation de l'infirmier / infirmière Branches Code 13SI Rem. 14SI 9 bf 7 hrs. coeff. bf hrs. coeff. Concepts de soins et problèmes infirmiers COSPI 6 4 5,5 4 Sciences médicales SCMED 2 3 2 3 Communication professionnelle COMPR 1 3 1 2 Connaissance du monde COMBC Connaissance du monde contemporain CONMO 1 1 Connaissance du monde professionnel CONPR 0,5 1 Connaissance du monde professionnel CONPR 1,5 2 Sciences humaines et sociales SCHUS 1 0,5 2 Enseignement clinique ENSCL 1, 2, 3 13,5 2 2 23 Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23 Allemand ALLEM 3 3 Anglais ANGLA 3 3 Français FRANC 3 3 Biologie humaine BIOHU 0,5 2 Éducation physique et sportive EDUPH 0,5 1 0,5 1 32 23 34 14 Total Remarques: La nouvelle grille d'horaire pour la classe 12SI sera définie par règlement grand ducale spécifique pour la rentré 2010-2011. 1. ENSCL L'enseignement clinique comporte quatre domaines de compétence, poser un jugement professionnel, établir une communication professionnelle, réaliser les prestations de soins, s'engager dans la profession, dont l'évaluation est documentée par un portfolio. 2. ENSCL L'enseignement clinique comporte un stage de trois semaines d'ouverture à la vie professionnelle (OVIP), dont une semaine de stage à l'Éducation à la Santé, en 13e et six semaines en 14e. Formation en situation simulée (LABPS): en 12e trois leçons, en 13e deux leçons, en 14e une leçon. 3. ENSCL Huit leçons hebdomadaires sont à comptabiliser pour la préparation de l'enseignement clinique, la rédaction de rapports de travaux personnels et la présentation de situations cliniques. 22 2299 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Division technique générale Section technique générale Branches Code Rem. bf 10TG 11TG 12GE 11 10 11 13GE 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. Enseignement professionnel ENPRO Mathématiques MATHE 5 4 5 4 5 4 6 4 Chimie CHIMI 1 3 4 3 4 3 4 3 4 Physique PHYSI 2 3 4 3 4 3 4 3 4 Électrotechnique ELETE 3 3 3 3 3 Informatique INFOR Mécanique MECAN Technologie TECNO Enseignement général ENGEN Allemand Anglais Français 2 3 2 3 2 3 3 3 ALLEM 3 3 3 3 ANGLA 3 3 3 3 FRANC 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 Groupe à options allemand / français OPLAF Allemand ALLEM 3 3 3 3 Français FRANC 3 3 3 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 4 2 3 Éducation à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 5 Instruction religieuse et morale MORCH 1 Formation morale et sociale FOMOS Total 2 3 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 34 30 32 33 34 33 34 Remarques: 1. 2. 3. 4. CHIMI PHYSI ELETE CONMO 10TG, 11TG, 12GE, 13GE 10TG, 11TG, 12GE, 13GE 12GE, 13GE 12GE 5. OPMOR 12GE, 13GE Dont une leçon de travaux pratiques (code TPCHI) Dont une leçon de travaux pratiques (code TPPHY) Dont une leçon de travaux pratiques (code TPELE) Cette branche comprend une partie d'enseignement économique (Economie de l'entreprise et Economie politique) à raison de 1 des 2 leçons, elle est à confier à un titulaire unique. L'élève peut choisir l'un des cours facultatifs: Instruction religieuse et morale ou Formation morale et sociale. 23 2300 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Division technique générale Section informatique Branches Code Rem. bf 10TG 11TG 12GI 11 10 9 13GI 9 hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. bf hrs. coeff. 6 4 6 4 Enseignement professionnel ENPRO Mathématiques MATHE 5 4 5 4 Chimie CHIMI 1 3 4 3 4 Physique PHYSI 2 3 4 3 4 Informatique INFOR 2 3 2 3 Technologie TECNO 2 3 3 3 Programmation PROGR 4 4 4 4 Téléinformatique et réseaux TEINF 4 4 2 3 Architecture des ordinateurs ARCOR 2 3 Bases de données BASDO 4 3 Sciences naturelles et technologie SNTEC 3 4 3 4 3 Enseignement général ENGEN Allemand ALLEM 3 3 3 3 Anglais ANGLA 3 3 3 3 3 4 3 4 Français FRANC 3 3 3 3 3 3 3 3 Groupe à options allemand / français OPLAF Allemand ALLEM Français FRANC 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 34 30 32 31 29 31 28 Connaissance du monde contemporain CONMO 4 2 3 Éducation à la santé et à l'environnement EDSAN 1 2 Éducation physique et sportive EDUPH 2 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR 5 Instruction religieuse et morale MORCH Formation morale et sociale FOMOS Total Remarques: 1. 2. 3. 4. CHIMI PHYSI SNTEC CONMO 10TG, 11TG 10TG, 11TG 12GI, 13GI 12GI 5. OPMOR 12GI, 13GI Dont une leçon de travaux pratiques (code TPCHI) Dont une leçon de travaux pratiques (code TPPHY) Dont 1 leçon de travaux pratiques (code TPSNT) Cette branche comprend une partie d'enseignement économique (Economie de l'entreprise et Economie politique) à raison de 1 des 2 leçons, elle est à confier à un titulaire unique. L'élève peut choisir l'un des cours facultatifs: Instruction religieuse et morale ou Formation morale et sociale. 24 2301 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime technique Division artistique Branches Code 10AR Rem. 11AR 12 bf 11 hrs. coeff. bf hrs. coeff. 2 3 Enseignement professionnel ENPRO Histoire de l'art HISAR 2 3 Dessin / Couleur DESCO 5 4 Dessin / Techniques DETEC 5 4 Infographie INFOG 2 2 2 2 Langage des médias LAMED 2 2 2 2 Modelage - Moulage MODMO 2 3 Volumes / Visualisation 3D VOLVI 4 4 Enseignement général ENGEN Anglais ANGLA 3 3 3 3 Allemand ALLEM 1 3 3 3 3 Français FRANC 1 3 3 3 3 Mathématiques MATHE 2 3 2 3 Connaissance du monde contemporain CONMO 2 3 2 3 Sciences naturelles SCINA 1 3 1 3 Éducation physique et sportive EDUPH 2 1 2 1 Groupe à options Morch / Fomos OPMOR Instruction religieuse et morale MORCH 1 1 Formation morale et sociale FOMOS 1 1 30 34 31 34 Total Remarque: 1. ALLEM, FRANC 10AR, 11AR L'élève choisit une langue, l'allemand ou le français, comme branche fondamentale. 25 2302 LUXEMBOURG Enseignement secondaire technique Régime de la formation de technicien Division administrative et c