📄 Texte de loi
2237
LUXEMBOURG
MEMORIAL
MEMORIAL
Journal Officiel
du Grand-Duché de
Luxembourg
Amtsblatt
des Großherzogtums
Luxemburg
RECUEIL DE LEGISLATION
A –– N° 140
16 août 2010
Sommaire
GRILLES HORAIRES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
ET SECONDAIRE TECHNIQUE
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles des horaires et les coefficients
des branches des classes de l’enseignement secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 2238
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches
et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l’enseignement
secondaire technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2267
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles horaires du cycle moyen de la division
artistique du régime technique de l’enseignement secondaire technique et modifiant le
règlement grand-ducal modifié du 14 juillet 2005 déterminant l’évaluation et la promotion des
élèves de l’enseignement secondaire technique et de l’enseignement secondaire . . . . . . . . . . . 2416
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles horaires de la formation de l’infirmier
du régime technique de l’enseignement secondaire technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2418
Règlement grand-ducal du 3 août 2010
1. déterminant les métiers et professions sujets à être organisés par le Ministère de l’Éducation
nationale et de la Formation professionnelle;
2. fixant les grilles horaires des classes de 10e des métiers et professions pour lesquels les
dispositions ayant trait à l’organisation de la formation professionnelle de base et de la
formation professionnelle initiale entrent en vigueur au début de l’année scolaire 2010/2011;
3. déterminant les conditions d’admission des élèves du régime préparatoire aux classes du
régime professionnel et du cycle inférieur en modifiant le règlement grand-ducal modifié du
14 juillet 2005 déterminant l’évaluation et la promotion des élèves de l’enseignement
secondaire technique et de l’enseignement secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2420
2238
LUXEMBOURG
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles des horaires et les coefficients
des branches des classes de l’enseignement secondaire.
Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,
Vu la loi modifiée du 10 mai 1968 portant réforme de l’enseignement secondaire, titre VI: de l’enseignement
secondaire;
Vu la loi du 21 juillet 2006 autorisant le Gouvernement à offrir des classes internationales préparant au diplôme du
Baccalauréat international;
Notre Conseil d’État entendu et vu l’article 2 (1) de la loi modifiée du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil
d’Etat et considérant qu’il y a urgence pour la grille de la classe de 2e du bac international anglophone, à la page 24 du
relevé des grilles horaires;
Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, et après délibération
du Gouvernement en conseil;
Arrêtons:
Art. 1er. L’enseignement est dispensé dans les classes de l’enseignement secondaire suivant les grilles horaires en
annexe du présent règlement.
Art. 2. La promotion dans les classes de l’enseignement secondaire tient compte des coefficients des différentes
branches ainsi que, le cas échéant, des branches fondamentales indiquées dans les grilles horaires en annexe du présent
règlement.
Art. 3. Le règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les grilles des horaires et les coefficients des branches des
classes de la division inférieure et de la division supérieure de l’enseignement secondaire est abrogé avec effet au
15 septembre 2010. Le présent règlement est applicable à partir de l’année scolaire 2010/2011.
Art. 4. Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l’exécution du
présent règlement qui sera publié au Mémorial.
La Ministre de l’Éducation nationale
et de la Formation professionnelle,
Mady Delvaux-Stehres
Cabasson, le 3 août 2010.
Henri
2239
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Grilles d'horaires 2010 - 2011
Table des matières
Division inférieure
Classe de 7e
7e............................................................................................................................................................
Enseignement classique / moderne
6C............................................................................................................................................................
- 5C - 6M - 5M
1
2
Division supérieure
Cycle polyvalent
Enseignement classique / moderne
4C............................................................................................................................................................
- 4M
Cycle de spécialisation
Enseignement classique
3CA
- 3CB - 3CC - 3CD
............................................................................................................................................................
3CE
- 3CF - 3CG
............................................................................................................................................................
2CA
- 2CAL
............................................................................................................................................................
2CB
- 2CC - 2CD
............................................................................................................................................................
2CE
- 2CF - 2CG
............................................................................................................................................................
1CA
- 1CAL
............................................................................................................................................................
1CB
- 1CC
............................................................................................................................................................
1CD
............................................................................................................................................................
1CE
- 1CF
............................................................................................................................................................
1CG
............................................................................................................................................................
Enseignement moderne
3MA
- 3MB - 3MC - 3MD
............................................................................................................................................................
3ME
- 3MF - 3MG
............................................................................................................................................................
2MA
- 2MB - 2MC - 2MD
............................................................................................................................................................
2ME
- 2MF - 2MG
............................................................................................................................................................
1MA
............................................................................................................................................................
1MB
- 1MC
............................................................................................................................................................
1MD
............................................................................................................................................................
1ME
- 1MF
............................................................................................................................................................
1MG
............................................................................................................................................................
3
4
5
8
9
10
13
14
15
16
17
6
7
11
12
18
19
20
21
22
Classes internationales
Classes préparatoires anglophones
5IA
- 4IA - 3IA
............................................................................................................................................................
Bac International anglophones
2BIA
............................................................................................................................................................
Classes préparatoires francophones
4IF............................................................................................................................................................
- 3IF
Bac International francophone
2BIF
- 1BI
............................................................................................................................................................
23
24
25
26
2240
LUXEMBOURG
Note explicative :
Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes.
- Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet.
- Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires.
- Colonne coeff. : Le coefficient applicable à la branche.
La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion.
2241
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Division inférieure
Classe de 7e
Branches
Code
7e
Rem.
10
hrs.
coeff.
Français
FRANC 1
5,5
4
Allemand
ALLEM
4
4
Luxembourgeois
LUXEM
1
1
Mathématiques
MATHE
4
4
Sciences naturelles
SCINA
2,5
3
Histoire
HISTO
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Éducation artistique
EDUAR
2
1
Éducation musicale
EDUMU
2
1
Éducation physique et sportive
EDUPH
3
1
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 2
Instruction religieuse et morale
MORCH
2
1
Formation morale et sociale
FOMOS
2
1
30
24
Total
1
Remarques:
1.
2.
FRANC, SCINA
OPMOR
0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe.
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
1
2242
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Division inférieure
Enseignement classique / moderne
Branches
Code
Rem.
6C
5C
6M
9
11
9
hrs.
coeff.
5
4
3,5
4
Français
FRANC
Allemand
ALLEM
Anglais
ANGLA
Latin
LATIN
6
Mathématiques
MATHE
Sciences naturelles
SCINA
Histoire
HISTO
Géographie
GEOGR
Biologie
BIOLO
Chimie physique
CHIPH
Éducation artistique
EDUAR
2
1
Éducation physique et sportive
EDUPH
2
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 2
Instruction religieuse et morale
MORCH
Formation morale et sociale
FOMOS
Total
1
1
hrs.
4,5
5M
10
coeff.
hrs.
coeff.
hrs.
coeff.
4
5
4
6
4
3
4
3,5
4
3,5
4
4
4
6
4
5,5
4
4
4,5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2,5
3
2,5
3
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
30
26
30
32
30
26
30
28
Remarques:
1.
2.
ALLEM, SCINA
OPMOR
6C, 6M
0,5 = 1 leçon d'enseignement pour la moitié de l'effectif de la classe
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
2
2243
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle polyvalent
Division supérieure
Enseignement classique / moderne
Branches
Code
4C
Rem.
4M
11
10
hrs.
coeff.
hrs.
coeff.
Français
FRANC
4
4
5
4
Allemand
ALLEM
3
4
4
4
Anglais
ANGLA
5
4
4
4
Latin
LATIN
3
3
Mathématiques
MATHE
4
4
4
4
Histoire
HISTO
2
2
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
2
2
Biologie
BIOLO
2
2
2
2
Cours d'initiation
COUIN
Chimie
CHIMI
1
2
2
2
2
Économie
ECONO 1
2
2
2
2
Physique
PHYSI
2
2
2
2
Éducation artistique
EDART
1
2
2
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
2
1
2
1
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR
Instruction religieuse et morale
MORCH
1
1
1
1
Formation morale et sociale
FOMOS
1
1
1
1
31
31
30
28
Total
1
Remarques:
2 hrs de chimie/physique, coeff. 2, à partir de l'année scolaire 2011/2012.
4C, 4M
1. CHIMI, ECONO,
Ce cours a lieu durant un trimestre.
PHYSI
3
2244
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
Rem.
bf
3CA
3CB
3CC
12
11
11
3CD
12
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
4
4
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
4
4
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
4
4
4
3
4
3
4
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
3
3
3
3
Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG
grec ancien
4e langue vivante
4LAVI
3
3
Grec ancien
GRECA
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
6
4
5
3
5
3
Histoire
HISTO
2
2
2
2
2
2
2
2
Sciences économiques et sociales
SCIES
3
4
Biologie
BIOLO
2
2
2
2
3
4
2
2
Physique
PHYSI
1,5
2
2,5
3
2,5
3
1,5
2
Chimie
CHIMI
1,5
2
2,5
3
2,5
3
1,5
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
1
1
1
1
Éducation artistique
EDART
1
2
1
2
1
2
1
2
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 1
Instruction religieuse et morale
MORCH
1
1
1
1
1
1
1
1
Formation morale et sociale
FOMOS
1
1
1
1
1
1
1
1
31
32
31
30
31
31
31
31
Total
Remarque:
1.
OPMOR
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
4
2245
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
Rem.
bf
3CE
3CF
11
12
3CG
13
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
4
3
4
3
4
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
3
3
Mathématiques
MATHE
3
3
3
3
3
3
Histoire
HISTO
2
2
2
2
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Sciences économiques et sociales
SCIES
3
4
Biologie
BIOLO
2
2
2
2
2
2
Physique
PHYSI
1,5
2
2,5
2
1,5
2
Chimie
CHIMI
2,5
2
1,5
2
1,5
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
1
1
Éducation artistique
EDART
4
1
2
1
2
Dessin
DESSI
1
2
Graphisme
GRAPH 1
2
Histoire de l'art
ARTCO 1
1
Éducation musicale
EDMUS
4
4
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 2
Instruction religieuse et morale
MORCH
1
1
1
1
1
1
Formation morale et sociale
FOMOS
1
1
1
1
1
1
31
29
31
31
31
33
Total
Remarques:
1.
2.
DESSI, GRAPH,
ARTCO
OPMOR
Pondération 1/3.
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
5
2246
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
Rem.
bf
3MA
3MB
3MC
12
11
11
3MD
12
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
4
4
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
4
4
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
4
4
4
3
4
3
4
3
4e langue vivante
4LAVI
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
6
4
5
3
5
3
Histoire
HISTO
2
2
2
2
2
2
Sciences économiques et sociales
SCIES
Biologie
BIOLO
2
2
2
2
3
Physique
PHYSI
1,5
2
2,5
3
Chimie
CHIMI
1,5
2
2,5
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
Éducation artistique
EDART
1
2
Cours à option
COUAO
2
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 1
Instruction religieuse et morale
MORCH
Formation morale et sociale
FOMOS
Total
2
2
3
4
4
2
2
2,5
3
1,5
2
3
2,5
3
1,5
2
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
30
31
30
29
30
30
30
30
Remarque:
1.
OPMOR
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
6
2247
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
Rem.
bf
3ME
3MF
11
12
3MG
13
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
4
3
4
3
4
3
Mathématiques
MATHE
3
3
3
3
3
3
Histoire
HISTO
2
2
2
2
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Sciences économiques et sociales
SCIES
3
4
Biologie
BIOLO
2
2
2
2
2
2
Physique
PHYSI
1,5
2
2,5
2
1,5
2
Chimie
CHIMI
2,5
2
1,5
2
1,5
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
1
1
Éducation artistique
EDART
4
1
2
1
2
Dessin
DESSI
1
2
Graphisme
GRAPH 1
2
Histoire de l'art
ARTCO 1
1
Éducation musicale
EDMUS
Cours à option
COUAO
Groupe à options Morch / Fomos
OPMOR 2
Instruction religieuse et morale
Formation morale et sociale
4
4
2
2
2
2
2
2
MORCH
1
1
1
1
1
1
FOMOS
1
1
1
1
1
1
30
28
30
30
30
32
Total
Remarques:
1.
2.
DESSI, GRAPH,
ARTCO
OPMOR
Pondération: 1/3.
Au choix de l'élève : instruction religieuse et morale ou formation morale et sociale.
7
2248
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
2CA
Rem.
2CAL
10
bf
10
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
5
4
5
4
Allemand
ALLEM
5
4
5
4
Anglais
ANGLA
5
4
5
4
Latin
LATIN
3
3
Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG
grec ancien
4e langue vivante
4LAVI
5
3
5
3
Grec ancien
GRECA
5
3
5
3
Branche combinée
BRCO1
Histoire
HISTO
1
2
2
1
3
3
2
Instruction civique
INCIV
Philosophie
PHILO
2
2
2
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Éducation artistique
EDART
1
2
1
2
Éducation musicale
EDMUS
1
2
1
2
Cours à option
COUAO
2
2
30
27
31
28
Total
1
Remarques:
1.
2.
HISTO
INCIV
Pondération: 2/3
Pondération: 1/3.
8
2249
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
Rem.
bf
2CB
2CC
10
10
2CD
11
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL
Français
FRANC
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
3
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
3
3
Mathématiques I
MATH1
4
3
Branche combinée
BRCO2
Mathématiques II
MATH2 1
3
Informatique
INFOR
1
Mathématiques
MATHE
5
3
5
3
Branche combinée
BRCO1
Histoire
HISTO
3
2
2
2
Instruction civique
INCIV
4
1
1
1
Biologie
BIOLO
3
4
Physique
PHYSI
4
3
4
3
Chimie
CHIMI
4
3
4
3
Philosophie
PHILO
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Économie politique
ECOPO
2
3
Économie de gestion et application
informatique
ECOAI
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
1
1
Cours à option
COUAO
2
2
2
2
2
2
31
28
31
28
30
29
Total
4
2
3
Remarques:
1.
2.
3.
4.
MATH2
INFOR
HISTO
INCIV
Pondération: 3/4.
Pondération: 1/4.
Pondération: 2/3.
Pondération: 1/3.
9
3
3
2250
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
Rem.
bf
2CE
2CF
12
12
2CG
13
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL
Français
FRANC
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
3
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
3
2
3
2
Branche combinée
BRCO1
Histoire
HISTO
1
2
2
2
Instruction civique
INCIV
2
1
1
1
Économie générale
ECOGN
2
2
Chimie
CHIMI
2
2
Physique
PHYSI
Philosophie
PHILO
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Économie politique
ECOPO
2
2
Économie de gestion et application
informatique
ECOAI
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
Éducation artistique I
EDAR1
Dessin
DESSI
3
2
Graphisme
GRAPH 3
2
Éducation artistique II
EDAR2
Conception tridimensionnelle
ARC3D 4
2
1
3
1
1
3
2
2
2
2
3
1
1
1
1
1
2
4
3
Histoire de l'art
ARTCO 4
Éducation artistique
EDART
1
2
Éducation musicale I
EDMU1
4
4
Éducation musicale II
EDMU2
3
3
Éducation musicale
EDMUS
1
2
1
2
Cours à option
COUAO
2
2
2
2
2
2
30
30
30
30
30
31
Total
Remarques:
1.
2.
3.
4.
HISTO
INCIV
DESSI, GRAPH
ARC3D, ARTCO
Pondération: 2/3.
Pondération: 1/3.
Pondération: 1/2.
Pondération: 1/2.
10
2251
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
Rem.
bf
2MA
2MB
2MC
10
10
10
2MD
11
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
5
4
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
5
4
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
5
4
3
3
3
3
3
3
4e langue vivante
4LAVI
5
3
Mathématiques I
MATH1
4
3
Branche combinée
BRCO2
Mathématiques II
MATH2 1
3
1
5
3
5
3
4
Informatique
INFOR
Mathématiques
MATHE
Branche combinée
BRCO1
Histoire
HISTO
3
2
2
4
1
1
2
3
3
3
2
3
2
Instruction civique
INCIV
Biologie
BIOLO
Physique
PHYSI
4
Chimie
CHIMI
4
Philosophie
PHILO
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Économie politique
ECOPO
2
3
Économie de gestion et application
informatique
ECOAI
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Éducation artistique
EDART
1
2
Éducation musicale
EDMUS
1
2
Cours à option
COUAO
2
2
2
2
2
2
2
2
30
27
31
28
31
28
30
29
Total
2
Remarques:
1.
2.
3.
4.
MATH2
INFOR
HISTO
INCIV
Pondération: 3/4.
Pondération: 1/4.
Pondération: 2/3.
Pondération: 1/3.
11
1
1
3
4
3
4
3
3
4
3
2
1
1
1
1
2252
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
Rem.
bf
2ME
2MF
12
12
2MG
13
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
3
3
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
3
2
3
2
Branche combinée
BRCO1
Histoire
HISTO
1
2
2
Instruction civique
INCIV
2
1
1
Économie générale
ECOGN
2
2
Chimie
CHIMI
2
2
Physique
PHYSI
Philosophie
PHILO
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Économie politique
ECOPO
2
2
Économie de gestion et application
informatique
ECOAI
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
Éducation artistique I
EDAR1
Dessin
DESSI
3
2
Graphisme
GRAPH 3
2
Éducation artistique II
EDAR2
Conception tridimensionnelle
ARC3D 4
2
1
3
1
1
3
3
2
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
4
3
Histoire de l'art
ARTCO 4
Éducation artistique
EDART
1
2
Éducation musicale I
EDMU1
4
4
Éducation musicale II
EDMU2
3
3
Éducation musicale
EDMUS
1
2
1
2
Cours à option
COUAO
2
2
2
2
2
2
30
30
30
30
30
31
Total
Remarques:
1.
2.
3.
4.
HISTO
INCIV
DESSI, GRAPH
ARC3D, ARTCO
Pondération: 2/3.
Pondération: 1/3.
Pondération: 1/2.
Pondération: 1/2.
12
2253
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
1CA
Rem.
1CAL
9
bf
9
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
5
4
5
4
Allemand
ALLEM
5
4
5
4
Anglais
ANGLA
5
4
5
4
Latin
LATIN
3
3
Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG
grec ancien
4e langue vivante
4LAVI
5
4
5
4
Grec ancien
GRECA
5
4
5
4
Philosophie
PHILO
3
3
3
3
Histoire
HISTO
2
2
2
2
Économie générale
ECOGN
2
2
2
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Cours à option
COUAO
2
2
30
26
31
27
Total
Remarque:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
13
2254
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
1CB
Rem.
1CC
10
bf
10
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 2 langues parmi 4 OPL24
Français
FRANC
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
Mathématiques I
MATH1
4
3
Branche combinée
BRCO2
Mathématiques II
MATH2 1
4
Informatique
INFOR
2
Mathématiques
MATHE
Philosophie
PHILO
Groupe à options Histoire /
Economie
HIECO
Histoire
4
2
6
3
2
2
2
2
HISTO
2
2
2
2
Économie générale
ECOGN
2
2
2
2
Biologie
BIOLO
4
4
Physique
PHYSI
4
3
4
3
Chimie
CHIMI
4
3
4
3
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Cours à option
COUAO
2
2
2
2
31
26
31
26
Total
3
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1CB
1. MATH2
Pondération: 2/3.
1CB
2. INFOR
Pondération: 1/3.
3. HIECO
Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale.
14
2255
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
1CD
Rem.
10
bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL
Français
FRANC
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
Latin
LATIN
3
3
Mathématiques
MATHE
5
3
Philosophie
PHILO
3
2
Histoire
HISTO
2
2
Économie politique
ECOPO
4
4
Économie de gestion
ECOGE
4
3
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
Cours à option
COUAO
2
2
30
26
Total
Remarque:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
15
2256
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
1CE
Rem.
1CF
10
bf
10
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 2 langues parmi 4 OPL24
Français
FRANC
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
Latin
LATIN
3
3
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
3
2
Philosophie
PHILO
3
2
3
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Éducation artistique I
EDAR1
Dessin
DESSI
1
3
Projets
PROAR 2
3
Éducation artistique II
EDAR2
Dessin géométrique
DESEE 3
2
4
3
Conception tridimensionnelle
ARC3D 4
2
Éducation artistique III
EDAR3
3
3
Éducation musicale
EDMUS
2
2
Éducation artistique
EDART
2
2
Éducation musicale I
EDMU1
6
4
Éducation musicale II
EDMU2
4
3
Éducation musicale III
EDMU3
3
3
Cours à option
COUAO
Total
2
2
2
2
30
25
30
25
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1. DESSI
Pondération: 2/3.
2. PROAR
Pondération: 1/3.
3. DESEE
Pondération: 1/3.
4. ARC3D
Pondération: 2/3.
16
2257
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement classique
Branches
Code
1CG
Rem.
11
bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 3 langues parmi 4 OAAFL
Français
FRANC
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
Latin
LATIN
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
Philosophie
PHILO
3
2
Branche combinée
BRCO6
Histoire
HISTO
1
2
3
Géographie
GEOGR 1
2
Économie politique
ECOPO
2
2
Sciences sociales
SCSOC
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
Éducation artistique
EDART
2
2
Cours à option
COUAO
2
2
30
27
Total
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1. HISTO, GEOGR
Pondération: 1/2.
17
2258
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
1MA
Rem.
9
bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
5
4
Allemand
ALLEM
5
4
Anglais
ANGLA
5
4
Groupe à options 4e langue vivante / OPIEG
grec ancien
4e langue vivante
4LAVI
5
4
Grec ancien
GRECA
5
4
Philosophie
PHILO
3
3
Histoire
HISTO
2
2
Économie générale
ECOGN
2
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
Cours à option
COUAO
2
2
30
26
Total
Remarque:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
18
2259
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
1MB
Rem.
1MC
10
bf
10
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23
Français
FRANC
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
Mathématiques I
MATH1
4
3
Branche combinée
BRCO2
Mathématiques II
MATH2 1
4
2
6
3
Informatique
INFOR
Mathématiques
MATHE
Philosophie
PHILO
Groupe à options Histoire /
Economie
HIECO
Histoire
4
2
2
2
2
2
HISTO
2
2
2
2
2
2
3
Économie générale
ECOGN
Biologie
BIOLO
Physique
PHYSI
4
Chimie
CHIMI
Éducation physique et sportive
Cours à option
Total
2
2
4
4
3
4
3
4
3
4
3
EDUPH
1
1
1
1
COUAO
2
2
2
2
31
26
31
26
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1MB
1. MATH2
Pondération: 2/3.
1MB
2. INFOR
Pondération: 1/3.
3. HIECO
Au choix de l'élève: Histoire ou Economie générale.
19
2260
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
1MD
Rem.
10
bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
Mathématiques
MATHE
5
3
Philosophie
PHILO
3
2
Histoire
HISTO
2
2
Économie politique
ECOPO
4
4
Économie de gestion
ECOGE
4
3
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
Cours à option
COUAO
Total
2
2
30
26
Remarque:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
20
2261
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
1ME
Rem.
1MF
10
bf
10
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Groupe à options 2 langues parmi 3 OPL23
Français
FRANC
3
3
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
3
2
Philosophie
PHILO
3
2
3
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
1
1
Éducation artistique I
EDAR1
Dessin
DESSI
1
3
3
4
Projets
PROAR 2
Éducation artistique II
EDAR2
Dessin géométrique
DESEE 3
2
Conception tridimensionnelle
ARC3D 4
2
Éducation artistique III
EDAR3
3
3
Éducation musicale
EDMUS
2
2
Éducation artistique
EDART
2
2
Éducation musicale I
EDMU1
6
4
Éducation musicale II
EDMU2
4
3
Éducation musicale III
EDMU3
3
3
Cours à option
COUAO
Total
3
2
2
2
2
30
25
30
25
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1. DESSI
Pondération: 2/3.
2. PROAR
Pondération: 1/3.
3. DESEE
Pondération: 1/3.
4. ARC3D
Pondération: 2/3.
21
2262
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Cycle de spécialisation
Division supérieure
Enseignement moderne
Branches
Code
1MG
Rem.
11
bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
3
3
Allemand
ALLEM
3
3
Anglais
ANGLA
3
3
Mathématiques
MATHE
3
2
Philosophie
PHILO
3
2
Branche combinée
BRCO6
Histoire
HISTO
1
2
3
Géographie
GEOGR 1
2
Économie politique
ECOPO
2
2
Sciences sociales
SCSOC
4
4
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
Éducation artistique
EDART
2
2
Cours à option
COUAO
2
2
30
27
Total
Remarques:
Les notes des branches à coefficient 1 sont uniquement mises en compte pour le calcul de la moyenne annuelle pondérée qui
détermine l'admissibilité à la deuxième session de l'examen.
1. HISTO, GEOGR
Pondération: 1/2.
22
2263
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Classes internationales
Classes préparatoires anglophones
Branches
Code
Rem.
bf
5IA
4IA
6
9
3IA
9
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Anglais
ANGLA
5
4
5
4
5
4
Français
FRANC
14
4
5
4
5
4
Histoire
HISTO
2
2
2
2
Géographie
GEOGR
2
2
Économie
ECONO
3
3
Sciences expérimentales
SCIEX
5
4
5
4
Allemand
ALLEM
4
3
4
3
4
3
Mathématiques
MATHE
4
4
4
4
4
4
Arts pluriels
ARTPL
2
2
1
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
2
2
2
2
1
1
Connaissance du Luxembourg
LUXCO
1
2
30
19
31
27
30
27
Total
Remarque:
Excepté dans les cours de français et d'allemand, la langue d'enseignement est la langue anglaise.
23
2264
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Classes internationales
Bac International anglophones
Branches
Code
2BIA
Rem.
7
hrs.
coeff.
Groupe à options <première langue> GRO1L
Anglais (A1) niveau moyen
ANGM1
3
3
Anglais (A1) niveau supérieur
ANGS1
5
4
Groupe à options <deuxième
langue>
GRO2L
Français (B) niveau moyen
FRBNM
3
3
5
4
Français (B) niveau supérieur
FRBNS
Groupe à options <individus et
sociétés>
GROIS
Economie niveau moyen
ECONM
3
3
Economie niveau supérieur
ECONS
5
4
histoire niveau moyen
HISNM
3
3
Groupe à options <sciences
expérimentales>
GROSE 1
Biologie niveau moyen
BIONM
3
3
Biologie niveau supérieur
BIONS
5
4
Physique niveau moyen
PHYNM
3
3
Physique niveau supérieur
PHYNS
5
4
1
Groupe à options <Mathématiques / GROMI
informatique>
Mathématiques niveau moyen
MATNM
3
3
Mathématiques niveau supérieur
MATNF
5
4
Groupe à options <arts>
GROAR 2
Théorie de la connaissance
THECO
2
2
Éducation physique et sportive
EDUPH
1
1
28
24
Total
Remarques:
L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total
indiqué est le total minimum.
A l'exception des mathématiques, un seul cours est organisé pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur
.Pour ces dernières disciplines, le cours au niveau moyen est inclus dans le cours au niveau supérieur.
1. GROIS, GROSE
L'élève choisit une branche de chaque option.
2. GROAR
La branche du groupe à options <arts> est remplacée par une branche d'un autre groupe à options.
24
2265
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Classes internationales
Classes préparatoires francophones
Branches
Code
4IF
Rem.
3IF
8
bf
8
hrs.
coeff. bf
hrs.
coeff.
Français
FRANC
5
4
5
4
Anglais
ANGLA
5
4
5
4
Mathématiques
MATHE
5
3
5
3
Sciences expérimentales
SCIEX
5
3
4
3
Sciences sociales (Histoire /
Géographie)
SCIHG
4
3
Arts
EARTS
1
2
Sciences sociales (Histoire /
Economie)
SCIHE
4
3
Informatique / Projet
INFPR
2
3
Groupe à options complémentaires
GRCOM 1
Allemand
ALLEM
4
3
4
3
Arts visuels
ARTSV
3
3
3
3
Éducation physique et sportive
EDUPH
2
1
2
1
31
23
31
24
Total
Remarques:
Le total des leçons peut varier en fonction du nombre et de la branche des options choisies.
1. GRCOM
En 4e et 3e il suit au moins une option.
25
2266
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire
Classes internationales
Bac International francophone
Branches
Code
2BIF
Rem.
1BI
8
8
hrs.
coeff.
hrs.
5
4
5
Groupe à options <première langue> GRO1L
Français niveau moyen
FRANM
Groupe à options <deuxième
langue>
GRO2L
Anglais (A2) niveau supérieur
ANGNS
5
4
5
Allemand (B) niveau moyen
ALLNM 1
3
3
3
Groupe à options <individus et
sociétés>
GROIS
Economie niveau moyen
ECONM
3
3
3
Economie niveau supérieur
ECONS
5
4
5
Groupe à options <sciences
expérimentales>
GROSE 2
Biologie niveau moyen
BIONM
3
3
3
Biologie niveau supérieur
BIONS
5
4
5
3
3
2
Groupe à options <Mathématiques / GROMI
informatique>
Mathématiques niveau moyen
MATNM
Mathématiques niveau supérieur
MATNF
Groupe à options <arts>
GROAR 2, 3
Arts visuels niveau moyen
ARTNM
3
3
3
Arts visuels niveau supérieur
ARTNS
5
4
5
Théorie de la connaissance
THECO
2
2
2
Education physique et sportive /
CAS
EPSCA
2
2
2
28
26
Total
3
5
28
Remarques:
L'élève choisit 3 ou 4 branches au niveau supérieur. Par conséquent le total des leçons et des coefficients peut varier. Le total
indiqué est le total minimum.
Pour les disciplines offertes au niveau moyen et au niveau supérieur, un seul cours est organisé. Le cours au niveau moyen est
inclus dans le cours au niveau supérieur.
1. ALLNM
En vue de la reconnaissance du diplôme du B.I. au Grand-Duché de Luxembourg, l'allemand peut
être choisi uniquement en remplacement d'une branche du groupe à options <arts>.
2. GROAR, GROIS,
L'élève choisit un cours de chaque option.
GROSE
3. GROAR
La branche du groupe à options <arts> peut être remplacée par une branche d'un autre groupe à
options.
26
2267
LUXEMBOURG
Règlement grand-ducal du 3 août 2010 fixant les grilles horaires, les coefficients des branches
et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales de l’enseignement secondaire
technique.
Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau,
Vu la loi modifiée du 4 septembre 1990 portant réforme de l’enseignement secondaire technique et de la formation
professionnelle continue;
Vu la loi du 11 janvier 1995 portant réorganisation des écoles publiques et privées d’infirmiers et d’infirmières et
réglementant la collaboration entre le Ministère de l’Éducation nationale et le Ministère de la Santé;
Vu la loi modifiée du 25 juin 2004 portant organisation des lycées et lycées techniques;
Vu la loi du 16 mars 2007 portant
1. organisation des cours de formation professionnelle au Centre national de formation professionnelle continue
2. création d’une aide à la formation, d’une prime de formation et d’une indemnité de formation;
Vu la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle;
Vu la loi du 19/06/2009 ayant pour objet la transposition de la directive 2005/36/CE pour ce qui est
a. du régime général de reconnaissance des titres de formation et des qualifications professionnelles;
b. de la prestation temporaire des services.
Vu les avis de la Chambre de Commerce, de la Chambre des Métiers, de la Chambre des Salariés et du Conseil
supérieur de certaines professions de santé;
Vu la demande d’avis adressée à la Chambre d’Agriculture;
Notre Conseil d’État entendu;
Sur le rapport de Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, et après délibération
du Gouvernement en conseil;
Arrêtons:
Art. 1er. Dans les différentes classes de l’enseignement secondaire technique, l’enseignement est dispensé suivant
les horaires en annexe du présent règlement.
Art. 2. Le règlement grand-ducal du 7 mai 2009 fixant les grilles des horaires et les coefficients des branches des
classes de la division inférieure et de la division supérieure de l’enseignement secondaire est abrogé avec effet au
15 septembre 2010. Le présent règlement est applicable à partir de l’année scolaire 2010/2011.
Art. 3. Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l’exécution du
présent règlement qui sera publié au Mémorial.
La Ministre de l’Éducation nationale
et de la Formation professionnelle,
Mady Delvaux-Stehres
Cabasson, le 3 août 2010.
Henri
2268
LUXEMBOURG
Enseignement secondaire technique
Grilles d'horaires 2010 - 2011
Table des matières
Cycle inférieur
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Régime technique
............................................................................................................................................................
Régime de la
formation de technicien
Régime professionnel
CATP - Filière
de plein exercice Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle
............................................................................................................................................................
CATP - Filière
mixte Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle
............................................................................................................................................................
CATP - Filière
concomitante Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle
............................................................................................................................................................
CCM Certificat
de Capacité Manuelle
............................................................................................................................................................
CITP Certificat
d'Initiation Technique et Professionnel
............................................................................................................................................................
Apprentissage
pour Adultes
............................................................................................................................................................
Tableau des............................................................................................................................................................
professions
I
I
II
III
III
IV
VI
VI
VI
VII
Cycle inférieur
Cycle inférieur
Classes ............................................................................................................................................................
de 7e
Classes ............................................................................................................................................................
de 8e
Classes ............................................................................................................................................................
de 9e théorique et de 9e polyvalente
Classes ............................................................................................................................................................
de 9e pratique
Classes ............................................................................................................................................................
modulaires
............................................................................................................................................................
Classe d'accueil
Classes d'insertion pour élèves venant d'arriver au pays
1
2
3
4
5
6
Apprentissage
accéléré de la langue allemande
............................................................................................................................................................
Apprentissage
accéléré de la langue française
............................................................................................................................................................
Classes ............................................................................................................................................................
d'insertion
............................................................................................................................................................
Classe d'accueil
pour jeunes adultes
............................................................................................................................................................
Cours d'orientation
et d'initiation professionnelle
7
8
10
11
12
Note explicative :
Chaque année d'étude est subdivisée en 2 colonnes.
- Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet.
- Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires.
La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion.
Régime technique
Division de la formation administrative et commerciale
Section
gestion
............................................................................................................................................................
Section
communication et organisation
............................................................................................................................................................
Division des professions de santé et des professions sociales
I
13
14
2269
LUXEMBOURG
Cycle moyen
............................................................................................................................................................
Cycle supérieur
............................................................................................................................................................
Section
de la formation de l'éducateur
Section
de l'assistant(e) technique médical de laboratoire
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Section
de l'assistant(e) technique médical de radiologie
Section
de la formation de l'infirmier / infirmière
............................................................................................................................................................
16
17
18
19
20
Division technique générale
............................................................................................................................................................
Section
technique générale
Section
informatique
............................................................................................................................................................
23
24
............................................................................................................................................................
Division artistique
25
Régime de la formation de technicien
Division administrative
et commerciale
............................................................................................................................................................
26
Division agricole
............................................................................................................................................................
Section agricole
............................................................................................................................................................
Section environnement
naturel
............................................................................................................................................................
Section horticole
27
28
29
Division artistique
............................................................................................................................................................
31
Division chimique
............................................................................................................................................................
33
Division électrotechnique
Section communication
............................................................................................................................................................
Section énergie
............................................................................................................................................................
34
35
Division génie
civil
............................................................................................................................................................
36
Division hôtelière et touristique
Section hôtelière
............................................................................................................................................................
Section touristique
............................................................................................................................................................
38
39
Division informatique
............................................................................................................................................................
40
Division mécanique
Section mécanique
d'automobiles
............................................................................................................................................................
Section mécanique
générale
............................................................................................................................................................
41
42
Note explicative :
Chaque année d'étude est subdivisée en 3 colonnes.
- Colonne bf. : Les branches fondamentales sont signalées par un crochet.
- Colonne hrs. : Le nombre de leçons hebdomadaires.
- Colonne coeff. : Le coefficient applicable à la branche.
La deuxième ligne de l'en-tête du tableau indique le nombre de branches à prendre en compte pour la promotion.
Régime professionnel
CATP - Filière de plein exercice
(Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle)
Division de l'apprentissage agricole
II
2270
LUXEMBOURG
Métiers de l'agriculture et de l'horticulture
Section
............................................................................................................................................................
des agriculteurs
............................................................................................................................................................
Section
des opérateurs de l'environnement
43
44
Division de l'apprentissage hôtelier et touristique
Professions de l'hôtellerie et de la restauration
............................................................................................................................................................
103
Section
des restaurateurs - service
............................................................................................................................................................
104
Section
des restaurateurs - cuisine
............................................................................................................................................................
105
Section
des hôteliers - restaurateurs
............................................................................................................................................................
107
Section
des cuisiniers
Division de l'apprentissage industriel
Professions de la construction et de l'habitat
............................................................................................................................................................
110
Section
des menuisiers - ébénistes
Section
des serruriers de construction
............................................................................................................................................................
117
Professions de la mécanique
............................................................................................................................................................
114
Section
des mécaniciens industriels et de maintenance
Professions de l'électricité
............................................................................................................................................................
118
Section
des électroniciens en énergie
Division de l'apprentissage artisanal et industriel
Professions de la mécanique
............................................................................................................................................................
112
Section
des mécaniciens d'usinage
Professions de l'électricité
............................................................................................................................................................
120
Section
des électroniciens en communication
Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales
............................................................................................................................................................
123
Section
des aides-soignants
CATP - Filière mixte
(Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle)
Division de l'apprentissage agricole
Métiers de l'agriculture et de l'horticulture
Section des horticulteurs
............................................................................................................................................................
Sous-section
des fleuristes
Sous-section
des maraîchers
............................................................................................................................................................
Sous-section
des pépiniéristes-paysagistes
............................................................................................................................................................
Sous-section
des floriculteurs
............................................................................................................................................................
45
46
47
48
Division de l'apprentissage artisanal
Métiers de l'alimentation
............................................................................................................................................................
Section
des boulangers-patissiers
............................................................................................................................................................
Section
des bouchers-charcutiers
Section
des traiteurs
............................................................................................................................................................
Métiers de la mécanique
Section
des mécaniciens d'autos et de motos
............................................................................................................................................................
Section
des carrossiers et débosseleurs de véhicules automoteurs
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Section
des peintres de véhicules automoteurs
Section
des électroniciens de véhicules automoteurs
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Section
des mécaniciens de machines et de matériel agricoles et viticoles
Section
des magasiniers du secteur automobile
............................................................................................................................................................
Métiers de la construction et de l'habitat
Section
des électriciens
............................................................................................................................................................
Section
des bobineurs
............................................................................................................................................................
III
50
51
52
64
65
66
67
68
69
73
74
2271
LUXEMBOURG
Section
............................................................................................................................................................
des menuisiers
............................................................................................................................................................
Section
des serruriers
Section des métiers du bâtiment
Sous-section
des fumistes - ramoneurs
............................................................................................................................................................
Sous-section
des marbriers
............................................................................................................................................................
Sous-section
des carreleurs
............................................................................................................................................................
Sous-section
des plafonneurs - façadiers
............................................................................................................................................................
Section
des peintres - décorateurs
............................................................................................................................................................
75
78
82
83
85
86
87
Division de l'apprentissage artisanal et industriel
Professions de la construction et de l'habitat
Section des professions du bâtiment
Sous-section
des maçons
............................................................................................................................................................
Sous-section
des tailleurs - sculpteurs de pierres
............................................................................................................................................................
70
84
Division de l'apprentissage commercial
Professions du commerce
Section
des employés administratifs et commerciaux
............................................................................................................................................................
98
Section
des assistants en pharmacie
............................................................................................................................................................
100
Division de l'apprentissage des professions de santé et des professions sociales
Section
des auxiliaires de vie
............................................................................................................................................................
124
CATP - Filière concomitante
(Certificat d'Aptitude Technique et Professionnelle)
Division de l'apprentissage agricole
Métiers de l'agriculture et de l'horticulture
Section
des horticulteurs
............................................................................................................................................................
49
Division de l'apprentissage artisanal
Métiers de la mode, de la santé, de l'hygiène
Section
des couturiers et modistes
............................................................................................................................................................
Section
des bottiers - cordonniers
............................................................................................................................................................
Section
des horlogers
............................................................................................................................................................
Section
des bijoutiers - orfèvres
............................................................................................................................................................
Section
des opticiens
............................................................................................................................................................
Section
des mécaniciens dentaires
............................................................................................................................................................
Section
des mécaniciens orthopédistes - bandagistes
............................................................................................................................................................
Section
des coiffeurs
............................................................................................................................................................
Section
des esthéticiens
............................................................................................................................................................
Métiers de la mécanique
Section
des mécaniciens ajusteurs
............................................................................................................................................................
Section
des armuriers
............................................................................................................................................................
Métiers de la construction et de l'habitat
Section
des installateurs de chauffage, de ventilation et de climatisation
............................................................................................................................................................
Section
des installateurs sanitaires
............................................................................................................................................................
Section
des parqueteurs
............................................................................................................................................................
Section
des fabricants poseurs de volets, jalousies, marquises et stores
............................................................................................................................................................
Section des métiers de la toiture
Sous-section
des couvreurs
............................................................................................................................................................
Sous-section
des ferblantiers - zingueurs
............................................................................................................................................................
Sous-section
des charpentiers
............................................................................................................................................................
Section
des vitriers - miroitiers
............................................................................................................................................................
IV
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
71
72
76
77
79
80
81
88
2272
LUXEMBOURG
............................................................................................................................................................
Section
des tapissiers - décorateurs
Métiers divers
Section des métiers du livre
............................................................................................................................................................
Sous-section
d …
Explication IA à partir du texte officiel de la loi. Indicatif, ne remplace pas un conseil juridique.